Karnataka 1st PUC Model Question Paper for Arabic

SAMPLE PAPER

Karnataka
Board
Model Paper

‫‪Model Question Paper‬‬

‫‪FIRST PUC‬‬
‫‪SUBJECT ARABIC 11‬‬

‫‪MAX‬‬
‫‪Time: 3hours‬‬
‫‪Marks :80‬‬

‫المالحظات )‪: (Instructions‬‬

‫االجابة عن جميع االسئلة واجبة‬

‫اكتبوا حتما االرقام الرومانية والذيلة في كراسة اإلجابة‬

‫‪Part-A‬‬

‫‪10x1=10‬‬ ‫‪I‬اختر جوابا صحيحا من األجوبة التالية ‪Choose the correct answers from the following‬‬

‫ي يَ ْو ٍم بَ ْعدَ يَ ْو ِم ْالـ ُج ْمعَ ِة ؟‬
‫أَ ُّ‬ ‫‪1.‬‬

‫َي ْو ُم األحد‬ ‫(‬ ‫َي ْو ُم ْالـخ َِمي ِْس‬ ‫(‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫ت‬
‫س َب ِ‬
‫( َي ْو ُم ال َّ‬ ‫َي ْو ُم الثُّالَثا َ ِء‬ ‫(‬
‫‪d‬‬ ‫‪c‬‬
‫َم ْن ه َُو اَ ْلفَتَى اَل ُّ‬
‫ش َجاعُ‬ ‫‪2.‬‬

‫ي هللاُ َع ْنهُ‬
‫ض َ‬
‫َّاس َر ِ‬ ‫‪َ (b‬ع ْبدُ َ َّ ْ‬
‫ّللَا بِ ْن َعب ْ‬ ‫ي هللاُ َع ْنهُ‬
‫ض َ‬ ‫ّللَا بِ ْن ُ‬
‫ع َم ْر َر ِ‬ ‫َع ْبدُ َّ‬ ‫(‬
‫‪a‬‬
‫ي هللاُ َع ْنهُ‬
‫ض َ‬ ‫( َع ْبدُ َ َّ ْ‬
‫ّللَا بِ ْن ُزبَي ْْر َر ِ‬ ‫ي هللاُ‬ ‫َع ْب ِد َ َّ ْ‬
‫ّللَا بِ ْن َع َمرو َر ِ‬
‫ض َ‬ ‫(‬
‫‪d‬‬ ‫‪َ c‬ع ْنهُ‬

‫اختار هللا محمد صلى هللا عليه وسلم نبيا‬ ‫‪3.‬‬

‫‪ ) a‬النه الصادق االمين‬

‫‪ .)b‬النه خاتم االنبياء‬

‫خطا‬ ‫صحيح‪)b .‬‬ ‫)‬ ‫)‪a 3‬‬ ‫‪)b‬‬ ‫خطا‪.‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪) a‬‬
‫صحيح‬

‫)‪ a‬صحيح‪ ). b‬صحيح‬ ‫)‪4‬‬ ‫خطا‬ ‫)‪2) a‬خطا‪.‬‬
‫تشتمل الغه العربة‬ ‫‪4.‬‬

‫حروف‬ ‫‪29‬‬ ‫‪)a‬‬

‫) حروف‬ ‫‪32‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ ).‬صحيح‬ ‫صحيح‪b‬‬ ‫)‪a‬‬ ‫‪2.‬‬ ‫خطا‬ ‫خطا‪.‬‬ ‫‪)a‬‬ ‫‪1.‬‬

‫صحيح‬ ‫‪)b‬‬ ‫‪ )a 4.‬خطا‬ ‫)‪ b‬خطا‬ ‫)‪ a‬صحيح‬ ‫‪3.‬‬
‫؟ اَيْنَ تَقَ ُع قُطُب َمنَار‬ ‫‪5.‬‬

‫آغرا‬
‫في َ‬ ‫‪(b‬‬ ‫اي‬
‫ومبَ ْ‬
‫فِي ُم ْ‬ ‫(‬
‫‪a‬‬
‫سور‬
‫في َم ْي ُ‬ ‫‪(d‬‬ ‫في دَ ْه ِلي‬ ‫(‬
‫‪c‬‬
‫)‪(Assertion‬‬ ‫‪ .‬لم يَ ْه ُربْ ِإ َّال ِط ْف ٌل َو ِ‬
‫احد‬ ‫‪6.‬‬

‫ِألَنَّهُ لَ ْم َي ْف َع ْل أَ ُّ‬
‫ي ‪ٌ(Reason ):‬‬
‫ٌذَ ْنب‬

‫‪A) False‬‬ ‫‪R) true‬‬ ‫(‬ ‫‪A) True‬‬ ‫‪R) False‬‬ ‫(‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪A). False‬‬ ‫‪R) False‬‬ ‫(‬ ‫‪A) True‬‬ ‫‪R) True‬‬ ‫(‬
‫‪d‬‬ ‫‪c‬‬
‫ت‪.‬‬ ‫دِينَ ْالـ ُهنُو ِد تَ ْشتَ ِم ُل َعلَى أ َ ْر َب ِع َ‬
‫ط َبقَا ٍ‬ ‫‪7.‬‬

‫برهمن ‪ ,‬كشتري ‪ ,‬ويشيا ‪ ,‬شودرا‬ ‫كشتري ‪ ,‬ويشيا ‪ ,‬شودرا‪ ,‬جين‬ ‫(‬
‫‪(b‬‬ ‫‪a‬‬
‫بوذ ‪ ,‬جين ‪ ,‬االسالم ‪ ,‬سكهـ‬ ‫هندو ‪ ,‬عيسائي ‪ ,‬مسلم ‪ ,‬شيعة‬ ‫(‬
‫‪(d‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪َ ----------------‬ال ِز ٍم لتكميل التدريس‬ ‫‪8.‬‬

‫(‬ ‫(‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬

‫(‬ ‫(‬
‫‪d‬‬ ‫‪c‬‬

‫يز‬ ‫اِسْم أ ُ ِم ُ‬
‫ع َم ْر ببن َع ْب ِد اَ ْلعَ ِز ْ‬ ‫‪9.‬‬

‫س ْل َمى‬
‫( أَ ْم َ‬ ‫أ ُ ٍم َع ِ‬
‫ام ٍر‬ ‫(‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫( أ ُ ُّم َحبِيبَة‬ ‫أَ ْم َع ِ‬
‫اص ْم‬ ‫(‬
‫‪d‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪Re arrange the sentence‬‬ ‫‪10.‬‬

‫فويل للمصلين‬ ‫‪(a‬‬
‫الذين هم يراءون‬

‫)‪b‬‬

‫ويمنعون الماعون‬ ‫)‬ ‫‪c‬‬

‫الذين هم عن صالتهم ساهون‬ ‫‪) d‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪d. b. c. 1.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫‪a. b. c d‬‬

‫‪b. c. d. a 3.‬‬

‫‪4. d‬‬ ‫‪c. a b‬‬

‫‪Fill in the blanks with‬‬ ‫ضع في االماكن الخالية الفاظا مناسبة‬ ‫‪B.‬‬
‫‪suitable words‬‬ ‫‪5x1=5‬‬

‫كراسة ‪ ,‬هؤالء ‪ ,‬هذان‬ ‫المؤمنون ‪ ,‬شجرتان ‪ ,‬كتابان ‪,‬‬
‫_______ اَ ْل ُم ْس ِل ُمونَ‬ ‫‪11.‬‬

‫هَاتَ ِ‬
‫ان _______‬ ‫‪12.‬‬

‫ه ِذ ِه _______‬ ‫‪13.‬‬

‫هذ َ ِ‬
‫ان _______‬ ‫‪14.‬‬

‫أُولَئِكَ _______‬ ‫‪15.‬‬

‫‪Match the following‬‬ ‫صل بين االلف و الباء‬ ‫‪16.‬‬
‫‪5x1=5‬‬

‫‪ a) -‬فِ ْع ٌل‬ ‫َع ٌّم‬ ‫‪A.‬‬

‫ض ِميْر ُمتَّ ِ‬
‫ص ٌل‬ ‫َ‬ ‫‪b) -‬‬ ‫َحدِيقَتَ ِ‬
‫ان‬ ‫‪B.‬‬

‫‪C‬‬

‫‪c) -‬‬ ‫قُلُوبُـ ُه ْم‬
‫)‪ُ d‬مذَ َّك ٌر‬ ‫‪-‬‬ ‫أُولَئِكَ ُم ْس ِل ُمونَ‬ ‫‪D‬‬

‫‪E.‬‬

‫)‪e‬‬ ‫‪-‬‬ ‫نصر‬
‫َ‬
‫)‪ f‬اَ ْلـ َم ْع ِرفَة‬

‫‪2x4=8‬‬ ‫ترجم واشرح أي فقرتين من الفقرات التالية واذكر النقاط العلمية ‪ /‬االندماج االجتماعي ‪ /‬القيم األخالقية‬
‫‪Translate & explain any 2 of the following paragraphs & mention scientific points / social integration /Ethical values‬‬

‫ت‬‫ت َو ْالبُيُو ِ‬ ‫سا ِ‬ ‫َاطفَ ٍة ‪ ،‬تَ ِجدُهُ ِفي ا َ ْل ُم َؤ َّ‬
‫س َ‬ ‫س ْر َع ِة خ ِ‬ ‫ت دَ ِقيقَ ٍة ِب ُ‬
‫وم ِب َع َم ِليَّا ٍ‬ ‫ع ِجي َبةٌ ُم ِفيدَة ٌ ‪ ،‬تَقُ َ‬ ‫ه َُو آلَةٌ َ‬ ‫‪17‬‬
‫ت اَلَّتِي تَقُو ُم ِب َها ‪ ،‬فَإِنَّهُ يَ ْستَ ْغ ِر ُق َو ْقتًا‬ ‫سانُ أَ ْن يَقُ َ‬
‫وم ِب َع َم ِليَّا ِ‬ ‫َوفِي اَ ْل َمدَ ِار ِس ‪ .‬إِذَا أ َ َرادَ اَ ْ ِإل ْن َ‬
‫ـخزَ نَ اَ ْل َم ْعلُو َمات ا َ ْل ُمتَن َِو َعة ‪ِ ،‬ليَ ْر ِجع إِلَ ْي َها ُك ُّل َم ْن يَ ْستَ ِطي ُع أَ ْن‬ ‫يرا ‪ .‬ت ُ ْ‬ ‫ط ِويالً َويَ ْبذُ ُل ُج ْهدًا َكبِ ً‬ ‫َ‬
‫ار نَائِ َيةٌ‬ ‫ون ‪.‬و لَ ْو َح ٍة ِبـ َها أَ ْز َر ٌ‬ ‫ش ِة التِ ِل ِف ْزيُ ِ‬
‫يرةٍ َكشَا َ‬ ‫ص ِغ َ‬
‫ش ٍة َ‬ ‫َي ْملِكَ ِم ْفتَا َحهُ ‪ .‬هُنَا تَتَ َك َّونُ ِم ْن شَا َ‬
‫وف‬‫تَ ْح ِم ُل اَ ْأل َ ْرقَا ُم َو ْال ُح ُر ُ‬
‫سانَ فِي أَ ْح َ‬
‫س ِن ت َ ْق ِو ٍيم ث ُ َّم‬ ‫ين لَقَ ْد َخلَ ْقنَا ْ ِ‬
‫اإل ْن َ‬ ‫ور ِسينِينَ َو َهذَا ْالبَلَ ِد ْاأل َ ِم ِ‬ ‫ط ِ‬ ‫ون َو ُ‬ ‫الز ْيت ُ ِ‬
‫ين َو َّ‬ ‫َوالتِ ِ‬ ‫‪18‬‬
‫ون فَ َما يُ َك ِذبُكَ‬ ‫ت فَلَ ُه ْم أ َ ْج ٌر َغي ُْر َم ْمنُ ٍ‬‫صا ِل َحا ِ‬ ‫سا ِفلِينَ ِإ َّال الَّذِينَ آ َمنُوا َو َع ِملُوا ال َّ‬ ‫َردَ ْدنَاهُ أَ ْسفَ َل َ‬
‫ّللَاُ ِبأ َ ْح َك ِم ْال َحاكِمِينَ ‪.‬‬
‫ْس َّ‬ ‫ِين أَلَي َ‬
‫بَ ْعدُ ِبالد ِ‬
‫َطابْ َج َم َع‬ ‫ع َم ْر بن اَ ْلخ َّ‬ ‫اص ْم بن ُ‬ ‫ت َع ِ‬ ‫اص ْم ِب ْن ِ‬ ‫سنَ َة ‪ 61‬ه َوأ ُ ُّمهُ أ َ ُّم َع ِ‬ ‫يز َ‬ ‫ع َم ْر بن َع ْب ِد ا َ ْل َع ِز ْ‬ ‫ُو ِلدَ ُ‬ ‫‪19‬‬
‫َّب بـِ َها ‪َ ,‬و َكانَ يَأْتِي َع ْبدَ َّ‬
‫ّللَا‬ ‫ير َوبَعَثَهُ أَبُوهُ إِلَى اَ ْل َمدِينَ ِة اَ ْل ُمن ََّو َرةِ ِليَتَأَد َ‬ ‫ص ِغ ٌ‬ ‫يم َوه َُو َ‬ ‫اَ ْلقُ ْرآنَ اَ ْل َك ِر َ‬

‫ان أ ُ ِم ِه ِم ْنهُ ث ُ َّم َي ْر ِج ُع ِإلَى أ ُ ِم ِه فَ َيقُ ْو ُل َيا أ ُ َّماه " أَنَا أ ُ ِحبُّ أَ ْن أَ ُكونَ‬ ‫يرا ‪َ ,‬كانَ ِل َم َك ِ‬ ‫ع َم ْر َكثِ ً‬ ‫بن ُ‬
‫ب َحتَّى تُو َجدَ‬ ‫الطي ِ‬ ‫شبَابِ ِه ُمتَن َِع ًما ‪ ,‬يَ ْكث ُ ُر ِمن ِ‬ ‫ع َم ْر بن َع ْب ِد ْالعَ ِزيز فِي َ‬ ‫ِمثْ َل خَا ِلي " َو َكانَ ُ‬
‫ان اَلَّذِي َيـ ُم ُّر ِب ِه َولـ َ ْم َيزَ ْل َهذَا التَّنَ ُّع ِم َحتَّى َو ِلي ِ اَ ْل ِخ َالفَ ِة فَزَ ِهدَ ِفي الدُّ ْن َيا‬ ‫َرا ِئ َحتُهُ ِفي اَ ْل َم َك ِ‬
‫ض َها ‪.‬‬ ‫َو َرفَ َ‬
‫ت يَ ْو ٍم‬ ‫ب ْال َم ِلكُ َع َل ْي ِه ذَا ِ‬ ‫َض َ‬ ‫وك ْالفَ ْر ِس ‪ .‬فَغ ِ‬ ‫ير ْال َم ِل ِك ِم ْن ُملُ ِ‬ ‫اء َكانَ َو ِز َ‬ ‫ى أَ َّن أ َ َحدَ اَ ْل ُح َك َم ِ‬‫ُر ِو َ‬ ‫‪20‬‬
‫وف َوأَ َم َر‬ ‫ص ِ‬ ‫سهُ اَ ْلـ َخشَنَ ِمنَ اَل ُّ‬ ‫ضيِقَةً ‪َ .‬وقَيَّدَهُ بِ ْالـ َحدِي ِد َو ْالبَ َ‬‫ظ ْل َمةً َو َ‬ ‫ت ْ‬
‫كالقَب ِْر ُ‬ ‫َو َحب ٍْس فِي بَ ْي ٍ‬
‫َ‬
‫اء َك َما أ َم َر‬ ‫ْ‬
‫ض ال َم ِ‬ ‫ح َو َب ْع ِ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ض ال ِمل ِ‬ ‫ير َو َب ْع ِ‬ ‫ش ِع ِ‬‫صي ِْن ِم ْن ُخ ْب ِز ال َّ‬ ‫ط َعا ُمهُ فِي ُك ِل َي ْو ِم قَ ْر َ‬ ‫أَ ْن َي ُكونَ َ‬
‫ورا َال يَ ْن ِط ُق بِ َك ِل َم ٍة ‪.‬‬ ‫ش ُه ً‬‫ام ذَلِكَ اَ ْلـ َح ِك ِيم فِي َح ْب ِس ِه ُ‬ ‫يُ ْنقَ ُل إِلَ ْي ِه َما قا َل فِي ِس ْجنِ ِه ‪ ،‬فَأَقَ َ‬
‫اشرح الجمل اآلتية مع سياق المتن ‪(Translate & explain any 2 of the following sentences with reference to‬‬
‫)‪context‬‬

‫‪2x4=8‬‬ ‫ال َيدُ العُ ْل َيا َخي ٌْر ِمنَ ْال َي ِد ال ُّ‬
‫س ْفلَى‬ ‫‪21‬‬

‫ظونَ‬ ‫ِإنَّا ن َْحنُ ن ََّز ْلنَا ِ‬
‫الذ ْك َر َو ِإنَّا لَهُ لَ َحافِ ُ‬ ‫‪22‬‬

‫َم ْن َحفَ َر ِبئْراً ِأل َ ِخي ِه فَقَ ْد َوقَ َع ِفي ِه‬ ‫‪23‬‬

‫س ِد يَ ْو ًما أ َ ْح َ‬
‫سنَ ِم ْن َحيَاةِ اِب ِْن َآوى ِمائَةَ َ‬
‫سنَ ٍة‬ ‫َحيَاة ُ ْاأل َ َ‬ ‫‪24‬‬

‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Analyse any one of the topic with its‬‬ ‫اكتب خالصة من العناوين اآلتية‬
‫‪central theme‬‬
‫ا َ ْل ِق ْرد)‪َ ُُ2‬و النَّ َج ُ‬
‫ار‬ ‫او‬ ‫)‪ 1‬فتي ال ُّ‬
‫ش َجاع‬ ‫‪25‬‬

‫‪Part-C Poem‬‬

‫‪2x3=6‬‬ ‫‪II‬ترجم االبيات اآلتية مع شرحها‬
‫) ‪(Translate & explain any 2 of the following couplets‬‬

‫ظ َمأ ُ يُ ْس ِقيهُ َر ِحيقَ اَ ْل َكأْ ِس‬
‫ب َعلَى َم ْن ه َُو فِي ‪َ -‬ح ٍر ُك ٌّل َم ْن يَ ْ‬‫ص ِل يَا َر ِ‬ ‫َ‬ ‫‪26‬‬

‫ضي َم َع النَّ َه ِ‬
‫ار‬ ‫َواللَّ ْي ُل يَ ْم ِ‬ ‫ـج ِري َعلَى َمدَ ٍار ‪-‬‬
‫س تَ ْ‬
‫ش ْم ُ‬‫اَل َّ‬ ‫‪27.‬‬

‫‪َ -‬و َخدَ َمتْنِي بَ ْع ِد ا َ ْل ِف َ‬
‫ط ِام‬ ‫ض َعتْنِي ِم ْنكَ اَ ْلـ َحيَاة ُ‬
‫أَ ْر َ‬ ‫‪28.‬‬

‫نَـ ْه ُج ُر اَلنَّ ْو َم َونَ َ‬
‫ص ُحوا‬ ‫‪-‬‬ ‫ن َْحنُ ا ِْن ت ُ ْش ِرقَ اَل ُّ‬
‫ص ْب ُح‬ ‫‪29‬‬

‫‪1x4=4‬‬ ‫اشرح االبيات اآلتية مع سياق المتن‬

‫)‪(Translate & explain any one of the following couplets with reference to context‬‬

‫ـج ِري ِم ْن ْالعُيُ ِ‬
‫ون‬ ‫اء يَ ْ‬ ‫ون ‪َ -‬و ْال َم ِ‬
‫ص ِ‬‫ور يَ ْزهُو َعلَى اَ ْلغُ ُ‬ ‫اَلنُّ ُ‬ ‫‪30‬‬

‫‪َ -‬غي َْر أَ َّن ْال َو ْقتَ َو ْقتُ اللَّ ِع ِ‬
‫ب‬ ‫ا ِْن لَ ِعبَنَا لَـ ْم نَ ُك ْن ت ُ َح ِق ُرهَا‬ ‫‪31‬‬

‫ص ِن َودَا ًعا ‪ -‬أَيُّ َها اَ ْلغُ ْ‬
‫صنُ فَقَ ْد َجا َء ا َ ِ‬
‫لشتَا ُء‬ ‫اق ِل ْلغُ ْ‬
‫ت اَ ْأل َ ْو َر ُ‬
‫قَالَ ْ‬ ‫‪32‬‬

‫‪1x4=4‬‬ ‫‪.‬‬ ‫اكتب خالصة من العناوين اآلتية‬
‫ا ُ ِمي‬ ‫او‬ ‫يا ِكتابي‬ ‫‪33‬‬

‫‪Part-D Non-Detailed‬‬

‫‪1x5=5‬‬ ‫‪III‬ترجم العبارات اآلتية مع شرحها‬
‫)‪(Translate & explain any one of the following paragraphs‬‬

‫ـحينَ تَ َما ِثيالً َك ِث َ‬
‫يرةً‬ ‫صا ِل ِ‬ ‫ص َو ِر إِلَى التَّ َما ِثي ِل َو َع ِملُوا ِلل َّ‬ ‫َوا ْنتَقَلُوا ِم ْن ال ُّ‬ ‫‪34‬‬
‫اج ِد ِه ْم َو َكانُوا يَ ْعبُد ُونَ هللاَ َو َال يَ ْش ِك ُرونَ ِب ِه‬ ‫س ِ‬ ‫ضعُوهَا فِي بُيُوتِـ ِه ْم َوفِي َم َ‬ ‫َو َو َ‬
‫جارة ٌ َال تَ ْنفَعُ ُه ْم‬ ‫ـحينَ َواَ َّن ه ِذ ِه ِح َ‬ ‫صا ِل ِ‬ ‫ش ْيئًا َو َكانُوا يَ ْع ِرفُونَ أَ َّن هَ ِذ ِه تَ َماثِي ٌل ِلل َّ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫ض ُّرهُ ْم َو َال تَ ْر ُزقُ ُه ْم َولَ ِكنَّ ُه ْم َكانُوا َيتَ َب َّر ُكونَ ِب َها َويُ َعظ ُمونَ َها ِألنَّ َها‬ ‫َو َال تَ ُ‬
‫ت َه ِذ ِه اَلتَّ َماثِي ِل فِي ِه ْم َو َكث ُ َر ت َ ْع ِظي ُم َها َوإِذَا َماتَ فِي ِه ْم‬ ‫صا ِل ِحينَ َو َكث ُ َر ْ‬ ‫تَ َماثِي ُل ِلل َّ‬
‫س ُموهُ ِباس ِْم ِه‬ ‫صا ِل ٌح َع ِملُوا لَهُ تِ ْمثَاالً َو ُ‬ ‫َر ُج ٌل َ‬
‫هللا َال يُ َك ِل ُم‬ ‫ص ُح لَ ُه ْم أَ َّن َ‬ ‫ّللَاُ أَ ْن يُ ْر ِس َل إِلَ ْي ِه ْم َر ُجالً ِم ْن ُه ْم يُ َك ِل ُم ُه ْم َو َي ْن َ‬
‫َوأَ َرادَ َ َّ‬ ‫‪35‬‬
‫ب ُك ُّل أَ َح ٍد يَقُو ُل اِ ْف َع ْل َكذَا اِ ْف َع ْل َكذَا اَ ْل ُملُوك َال‬ ‫َاط ُ‬‫احدًا ‪ ,‬أَ َّن هللاَ َال يُخ ِ‬ ‫احدًا َو ِ‬ ‫َو ِ‬
‫احدًا أَ َّن اَ ْل ُملُوكَ َال يَ ْذ َهبُونَ إِلَى ُك ِل أَ َح ٍد يَقُولُونَ لَهُ اِ ْفعَ ْل َكذَا‬ ‫احدًا َو ِ‬ ‫يُ َك ِل ُمونَ َو ِ‬
‫اِ ْف َع ْل َكذَا ‪ ,‬ا َ ْل ُملُوكُ َبش ٌَر َك ْال َبش َِر َي ْقد ُِر ُك ُّل أَ َح ٍد أَ ْن َي َراهُ ْم َويَ ْس َم ُع َك َال َم ُه ْم َو َال‬
‫يَ ْقد ُِر أَ َحدٌ أَ ْن يَ َرى هللاَ َويَ ْس َم ُع َك َال َمهُ َويُ َك ِل ُمهُ َو َال يَ ْقد ُِر َع ِلي ذلك ِإ َّال َم ْن أ َ َرادَ‬
‫ص ُح لَـ ُه ْم ‪.‬‬ ‫سوالً يُ َك ِل ُم ُه ْم َو َي ْن َ‬ ‫اس َر ُ‬ ‫هللاُ ‪ ,‬فَأ َ َرادَ هللاُ أَ ْن يُ ْر ِس َل ِإلَى النَّ ِ‬

‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Write the summary any one of the following topics‬‬ ‫اكتب خالصة من العناوين اآلتية‬
‫ان‬
‫ط ِ‬‫ش ْي َ‬
‫فِ ْك َرة ُ اَل َّ‬ ‫او‬ ‫ان‬
‫ط ِ‬‫ش ْي َ‬
‫سدُ اَل َّ‬
‫َح َ‬ ‫‪36‬‬

‫‪Part-E Grammar‬‬
‫‪IV‬‬

‫‪1x3=3‬‬ ‫عرف الضمائر و الـمتصلة و المنفصلة مع األمثلة‬ ‫‪37‬‬

‫‪Define zamair muttasila & munfasila with examples‬‬

‫‪2 marks‬‬ ‫ألفاظا مناسبة من القوسين اختر‬ ‫‪38‬‬

‫‪Choose the correct words from the bracket‬‬
‫‪ ------------------------------‬البنت(‬ ‫) ‪ a‬جالس ‪ ،‬جالسة)‬

‫ولد(‬ ‫)‪------------- b‬هي ‪ ،‬هو)‬
‫‪5 marks‬‬ ‫اقرأ الفقرة اآلتية ثم اجب عن األسئلة التالية تماما & ‪Read the passage‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪answer the questions‬‬

‫ش ْيئًا َال‬ ‫اس ‪َ ,‬ال َي ُه ْولُهُ ِم ْن أَ ْم ِر الدُّ ْن َيا َ‬ ‫ص َالة ُ َوالس ََّال ُم أ ْش َج ُع النَّ ِ‬ ‫َكانَ َعلَ ْي ِه اَل َّ‬
‫ب ِل َر ِب ِه َال ِلنَ ْف ِس ِه‬‫ض ُ‬ ‫اب َم ِل ًكا َي ْـم ِل ُكهُ َو َال َي ْخشَى ِفي ْالـ َح ِ‬
‫ق لَ ْو َمةَ َال ِئ ٍم يَ ْغ َ‬ ‫َي َه ُ‬
‫َعا ِدالً َي ْنفَذُ اَ ْلـ َح ُّق َولَ ْو َعادَ ِبالض ََّر ِر َعلَ ْي ِه َو َكانَ دَائِ َم اَ ْل ِف ْك ِر َال َيتَ َكلَّ ُم فِي َغي ِْر‬
‫صا َح ِة َو ْال َب َي ِ‬
‫ان‬ ‫اضحٍ ه َُو غَا َيةُ ْالفَ َ‬ ‫ورةٍ َوإِذَا تَ َكلَّ َم فَ ِب َك َال ِم َو ِ‬‫ض ُر َ‬ ‫َحا َج ِة أَ ْو دَا ِعي َ‬
‫ضا َو َال َيقُو ُل ِإ َّال‬ ‫ت أ َ ْح َيانًا ِلت ُ ْعقَ َل َع ْنهُ َو َكانَ َي ْمزَ ُح أَ ْي ً‬ ‫ث َم َّرا ٍ‬ ‫َويُ ِعيدُ اَ ْل َك َال ُم ثَ َال َ‬
‫ض َحكُ ِإ َّال تَ َب ُّ‬
‫س ًما‪.‬‬ ‫َحقًّا َو َال يَ ْ‬
‫سلَّم‬
‫س ْو ُل هللاِ صلي هللاُ َعلَ ْي ِه َو َ‬
‫‪ )1‬كيف َكانَ َر ُ‬
‫‪ )2‬كيف يَ ْنفَذُ ا َ ْلـ َح ُّق ؟‬
‫‪ )3‬كم مرة هو يُ ِعيدُ اَ ْل َك َال ُم ؟‬
‫ورةٍ ؟‬ ‫‪ )4‬هل هو يَتَ َكلَّ ُم فِي َغي ِْر َحا َج ِة أَ ْو دَا ِعي َ‬
‫ض ُر َ‬
‫اب َم ِل ًكا َي ْـم ِل ُكهُ ؟‬
‫‪ )5‬هل هو َي َه ُ‬

2 marks ‫ميز المذكر والمؤنث في الجمل اآلتية‬ 40

Find out muzakkar & muannas from the following

ْ ُ‫ب اَ ْأل َ ْسئِلَةَ َو ْاأل َ ْج ِوبَةَ فِي يَ ْو ِم ا َ ْلع‬
‫طلَ ِة‬ َ ُ ‫ َويَ ْكت‬, ‫س‬ َ ‫ح يَ ْق َرأ ُ اَلد ُُّر ْو‬ َّ ‫اَ ْل َولَد اَل‬
ِ ‫صا ِل‬
‫ب َويَ ْخ ُر ُج ِللنُّ ْز َه ِة َو َال يَ ْق َرأ ُ َو َال‬ ُ َ‫ اَ ْل َولَد ُ اَ ْل َكس َْال ُن يَ ْلع‬. ‫وز فَ ْو ًزا َع ِظي ًما‬ ُ ُ‫َويَف‬
.‫ب‬ ُ ُ‫طلَ ِة فَ ُه َو يَ ْرس‬ ْ ُ‫ب فِي يَ ْو ِم اَ ْلع‬ ُ ُ ‫يَ ْكت‬

3 marks ‫ترجم فقرة االنكليزي في اللغة العربية‬
Translate the following Arabic passage into English

In the name of Allah, The Most Gracious and The Most Merciful 41
Have you not considered, [O Muhammad], how your Lord dealt with the
companions of the elephant? Did He not make their plan into
misguidance? And He sent against them birds in flocks, Striking them
with stonesof hard clay,And He made them like eaten straw.

‫او‬ OR

ٍ َ‫اجعل ُج ْملَةً اِس ِْميَّةً بِ َوضْعِ أ َ ْخب‬
‫ار مناسبة من الكمات اآلتية‬
Make the Jumla ismiya of the words

َ ‫ ا َ ْل َمد َْر‬, ‫اَ ْلخَاد ِِم‬
ُ ‫ اَلثَّ ْو‬, ‫س ِة‬
‫ب‬ , ‫اَ ْل ُج َم ِل‬

Blind students only
‫ __________ الزم لتكميل التدريس‬Q: 8

‫) الكتاب‬c .‫) الحاسوب‬a
‫) اإلذاعة‬d ‫) البيت‬b
Q:16.
‫المفرد‬ a) ‫ حديقتان‬B)

‫ المثنى‬b) ‫اوالئك المسلمون‬E)

‫ ) اسماء اإلشارة‬c

*****************************

AglaSem Earn While You Learn Program!

Share your recent question papers with us and get paid!
अपने हाल के न प हम भेज और कमाएँ!

To participate, email us with the following details:
भाग लेने के लए हम न न ववरण के साथ ईमेल कर:

- Your Name
- Your Class
- Your Board
- Details of the Question Papers you have
आपके पास उपल ध न प का ववरण

Our team will reach out to you with the next steps.
हमार ट म आगे क या के लए आपसे संपक करे गी।

Email: support@

Study Materials
Notes

Model Papers Class 6 Notes

Sample Papers Class 7 Notes
Half Yearly Sample Papers Class 8 Notes

Class 9 Notes
Important Resources
Class 10 Notes
Periodic Table
Class 11 Notes
Writing Skills / Formats

Maps of India / World Class 12 Notes

Books and Solutions

NCERT Books
NCERT Book Solutions
HC Verma Chapter Wise Solutions
RD Sharma Solutions
CGBSE Solutions