NCERT Book Class 5 The World Around Us (Hamara Adbhut Sansar) Chapter 7 ऊर्जा - वस्तुएँ कैसे कार्य करती हैं?

इकाई 4
हमारे आस-पास की वस््ततुएँ
इकाई के विषय मेें
इस इकाई का उद्देश््य प्रारंभिक स््तर पर विद्यार््थथियोों को करते हैैं तो जिन पदार्थथों का उपयोग वे अपने दैनिक जीवन
अपने आस-पास की विभिन्‍न वस््तओ तु ं से परिचित कराना मेें करते हैैं उनके प्रति उनके मन मेें गहन प्रशसं ा का भाव
और उन््हेें यह बताना है कि वे कै से कार््य करती हैैं और विकसित होता है और वे अपने पर््ययावरण से जड़ु ना और
इनका निर््ममाण कै से होता है। कक्षा 3 और 4 मेें विद्यार््थथियोों उसकी देखभाल करना सीखते हैैं।
को लट्‌टू एवं कागज की नावोों जैसे स््थथानीय खिलौने कक्षा 5 मेें यह इकाई विद्यार््थथियोों को यह जानने अौर
प्रदान किए गए थे ताकि वे समझ सकेें कि वे किस प्रकार समझने का अवसर देती है कि उनके दैनिक जीवन मेें
कार््य करते हैैं। ईटेेंं , कागज इत््‍ययादि बनाने की प्रक्रिया का उपयोग की जाने वाली ऊर््जजा एवं वस्‍त्र जैसी वस््तओ तु ं का
अन््ववेषण करके उन््होोंने यह भी सीखा कि वस््तओ तु ं का निर््ममाण एवं उपयोग कै से होता है। सरल क्रियाकलापोों और
निर््ममाण किस प्रकार होता है। स््थथानीय उदाहरणोों के माध््यम से वे यह सीखते हैैं कि ऊर््जजा
स््थथानीय स््तर पर उपलब््ध सामग्रियोों से वस््तओ तु ं का से गति एवं प्रकाश कै से उत्‍पन्‍न होता है, धागे कै से कपड़ों
निर््ममाण करते-करते विद्यार्थी सतत विकास की विधियाँ भी मेें परिवर््ततित होते हैैं और वस््‍तओ तु ं का पनु रुपयोग एवं
सीखते हैैं। इसमेें अस््‍ववीकार करना, उपयोग को कम करना, स्‍वच्‍छ ऊर््जजा महत्‍वपर््णू क्‍यों है। यह घर और आस-पास
पनु रुपयोग करना, नए उपयोग खोजना और पनु र््चक्रण के परिवेश मेें उपलब््ध उनकी परिचित वस््‍तओ तु ं के पीछे
करना सम्‍म‍िलित है। ताकि इनसे वे उत्तरदायित्‍वपर््णू निर््णय की अदृश््य प्रक्रियाओ ं को समझने मेें भी विद्यार््थथि‍योों की
ले सकेें । यदि विद्यार्थी अपने हाथोों से वस््तओ तु ं का निर््ममाण सहायता करता है।

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