CUET UG 2024 Question Paper Physical Education

CUET UG
ENTRANCE
PREVIOS YEAR
QUESTION PAPER
OLD PAPERS • OFFICIAL QUESTION
PAPERS • YEAR 2024 • PDF
DOWNLOAD • FREE READING

2024 MAY
MAY 2024

AGLASEM
Mock Test | Study Material | Notes

More Information: www.

Test Booklet No. Subject : PHYSICAL EDUCATION Test Booklet Code
ଟେଷ୍ଟ ବୁଟଲେେ୍ ନମ୍ବର Code : 321 EOD ଟେଷ୍ଟ ବୁଟଲେେ୍ ଟ ୋଡ୍ >

A
Medium : English and Odia
(Do not open this Test Booklet until you are asked to do so)
(ଆପଣଙ୍କୁ ନ ୁହୋ ଯୋଇଥିବୋ ପଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି ଟେଷ୍ଟ ବୁଟଲେେ୍ ଟ ୋଲି ଟବ ନୋଟହ)େଁ

Time Allowed : 45 minutes Maximum Marks : 200 Total Questions : 50 Number of questions to be answered : 40
ସମୟ ଅନୁ ମତି : 45 ମି ନିଟ ଅଧ ିକତମ ମାକକସ ୍ : 200 ମମାଟ ପ୍ରଶ୍ନଗଡ
ୁ ିକ : 50 ଉତ୍ତର ମେବାକୁଥ ିବା ପ୍ରଶ୍ନଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା : 40
Kindly read the Instructions given on this Page and Back Page carefully before attempting this Question Paper.
୍ ୁ ଏହି ପୃଷ୍ୋଠ ଟର ଏବଂ ପଛ ପୃଷ୍ୋଠ ଟର ଦିଆଯୋଇଥିବୋ ନିଟଦ୍ଶୋବଳୀଗୁଡି ସୋଵଧୋନୀପୂବ ୍ ପଢନ୍ତୁ।
ଏହି ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ର ଟେଷ୍ଟୋ ରି ବୋ ପୂବର

Important Instructions for the Candidates : ପରୀକ୍ଷୋଥ୍ୀଙ୍କ ପୋଇ େଁ ଗୁରୁତ୍ବପଣ
ୂ ୍ ନିଟଦ୍ଶ :
1. This Test Booklet contains 50 questions printed in English and 1. ଏହି ପରୀକ୍ଷା ପୁସ୍ତିକାମର 50 ଟି ପ୍ରଶ୍ନ ଇଂରାଜୀ ଓ ଓଡିଆ ମୁଦ୍ରିତ ଅଛି ।
Odia. Out of these, the candidate is required to answer any ଏହାଭି ତରୁ, ପରୀକ୍ଷାଥକୀଙ୍କୁ ମେମକୌଣସି 40 ଟି ପ୍ରଶ୍ନ ଉତ୍ତର ମେବା ଆବଶ୍ୟକ ।
40 questions. If a candidate answers more than 40 questions,
the first 40 answered questions will be considered for େେି ମକୌଣସି ପରୀକ୍ଷାଥକୀ 40 ଟିରୁ ଅଧ ିକ ପ୍ରଶ୍ନ ଉତ୍ତର ମେଇଥାଏ, ପ୍ରଥମ 40 ଟି
evaluation. ଉତ୍ତରି ତ ପ୍ରଶ୍ନକୁ ମୂଲ୍ୟାୟନ ପାଇ ଁ ବିମବଚିତ କରାେି ବ ।
2. When you are given the OMR Answer Sheet, fill in your 2. ଆପଣଙ୍କର ବିବରଣୀଗୁଡିକ/ୁ ଉତ୍ତର ଗୁଡିକୁ ବ୍ ଲୁ/ବ୍େୋ ୍ ବଲ୍୍ ପଏଣ୍ଟ ମପନ୍ ଦ୍ୱାରା
particulars on it carefully with blue/black ball point pen only. OMR ଉତ୍ତର ଫେକମର ସାବଧାନତାର ସହ ପୂରଣ କରନ୍ତୁ ।
3. Use only Blue/Black Ball Point Pen for marking responses. 3. ଉତ୍ତର ଚିହ୍ନତ ି କରି ବା ପାଇ ଁ ମକବଳ ବ୍ ଲ୍ୁ/ବ୍ଲାକ୍ ବଲ୍୍ ପଏଣ୍ଟ ମପନ୍ ବୟବହାର
4. The CODE for this Test Booklet is A. Make sure that the
କରନ୍ତୁ ।
CODE printed on the OMR Answer Sheet is the same as that
on this Test Booklet. Also ensure that your Test Booklet No. 4. ଏହି ପରୀକ୍ଷା ପୁସ୍ତିକାର ମକାଡ୍ A ଅମଟ । OMR ଉତ୍ତର ଫେକମର ମୁଦ୍ରିତ ମକାଡ୍
and OMR Answer Sheet No. are exactly the same. In case of ଏବଂ ପରୀକ୍ଷା ପୁସ୍ତିକାର ମକାଡ୍ ସମାନ ମହବା ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ । ଏହା ମଧ୍ୟ
discrepancy, the candidate should immediately report the ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ ମେ ଆପଣଙ୍କର ପରୀକ୍ଷା ପୁସ୍ତିକା ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ OMR ଉତ୍ତର
matter to the Invigilator for replacement of both the Test
ଫେକ ସଂଖ୍ୟା ଅବିକଳ ସମାନ । େେି ଆପଣ ଏହି େୁ ଇଟି ମଧ୍ୟମର କିଛି ତ୍ରୁଟି ବା
Booklet and the OMR Answer Sheet. No claim in this regard
will be entertained after five minutes from the start of the ପାଥକକୟ ମେଖ୍ମି ବ ମତମବ େଥା ଶ୍ୀଘ୍ର ପରୀକ୍ଷକଙ୍କୁ ସୂଚିତ କରନ୍ତୁ । ପରୀକ୍ଷା
examination. ଆରମ୍ଭ ମହଇେି ବା 5 ମିନିଟ ପମର ମକୌଣସି ପ୍ରକାର ଆମବେନ ସ୍ୱୀକାର
5. Before attempting the question paper kindly check that this କରାେି ବ ନାହି ଁ।
Test Booklet has total 28 pages and OMR Answer Sheet 5. ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ର ହଲ୍ କରି ବା ପୂବର କ ୁ ଏହା ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ ମେ ପରୀକ୍ଷା ପୁସ୍ତିକାମର
consists of one sheet. At the start of the examination within
first five minutes, candidates are advised to ensure that all ସମ୍ପୂର୍ଣ୍କ 28 ପୃଷ୍ାଠ ଅଛି ଏବଂ OMR ଉତ୍ତର ଫେକ ମକବଳ ମଗାଟିଏ ପୃଷ୍ାଠ ଅମଟ ।
pages of Test Booklet and OMR Answer Sheet are properly ପରୀକ୍ଷାର ପ୍ରଥମ ପାଞ୍ଚ ମିନିଟ, ସମସ୍ତ ପରୀକ୍ଷାଥକୀଙ୍କୁ ସୂଚିତ କରାୋଉଛି ମେ
printed and they are not damaged in any manner. ପରୀକ୍ଷା ପୁସ୍ତିକା ଏବଂ OMR ଫେକର ଭଲ୍ ଭାବମର ମୁଦ୍ରିତ ଅଛି ଏବଂ ମକୌଣସି
6. Each question has four answer options. Out of these four ପ୍ରକାର କ୍ଷୟ କ୍ଷତି ନାହି ଁ।
options choose the MOST APPROPRIATE OPTION and 6. ପ୍ରତିଟି ପ୍ରଶ୍ନମର ଚାରି ଟି ବିକଳ୍ପ ଅଛି । ଏହାରୁ ସବ୍ୋଧି ଉପଯୁକ୍ତ ବି ଳ୍ପ ୁ
darken/blacken the corresponding circle on the OMR Answer
Sheet with a Blue/Black Ball Point Pen. ଚୟନ କରନ୍ତୁ ଏବଂ OMR ଉତ୍ତର ଶ୍ୀଟମର ସଂଗତିପର୍ଣ୍ ୂ କ ଚକ୍ରକୁ କଳା/ନୀଳ ବଲ୍
7. Five (5) marks will be given for each correct answer. One (1) ପଏଣ୍ଟ ମପନମର କଳା କରନ୍ତୁ ।
mark will be deducted for each incorrect answer. If more than 7. ପ୍ରତିଟି ସଠିକ ଉତ୍ତର ପାଇ ଁ ପାଞ୍ଚ (5) ଅଙ୍କ ଦିଆେି ବ । ପ୍ରତିଟି ଭୁଲ୍ ଉତ୍ତର ପାଇ ଁ
one circle is found darkened/blackened for a question, then it ଏକ (1) ଅଙ୍କ କାଟାେି ବ । େେି ଏକ ପ୍ରଶ୍ନମର ମଗାଟିଏରୁ ଅଧ ିକ ଚକ୍ରମର କଳା
will be considered as an incorrect answer. Unanswered କରାମହଇଥ ିବ ତାହାକୁ ଭୁଲ୍ ଉତ୍ତର ମବାଲ୍ି ଗଣାେି ବ I ମେଉ ଁ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର
questions will be given no mark. P.T.O. ନଥ ିବ ତାହା ପାଇ ଁ କିଛି ଅଙ୍କ (mark) େିଆେି ବ ନାହି ଁ। କୃ .ପୃ.ପ.

Name of the Candidate (in Capital Letters) : ___________________________________________________________________
ପରୀକ୍ଷାଥକୀଙ୍କ ନାମ (ବଡ ଅକ୍ଷରମର) :
Application Number (in figures) : ______________________________________________________________________________
ଆମବେନ ସଂଖ୍ୟା (ଅଙ୍କମର) :
Roll Number (in figures) : _____________________________________________________________________________________
ମରାଲ୍ ନମ୍ବର (ଅଙ୍କମର) :
Centre of Examination (in Capital Letters) : ___________________________________________________________________
ପରୀକ୍ଷା ମକନ୍ଦ୍ରର ନାମ (ବଡ ଅକ୍ଷରମର) :
Candidate’s Signature : ____________________________ Invigilator’s Signature : ___________________________________
ପରୀକ୍ଷାଥକୀଙ୍କ େସ୍ତଖ୍ତ : ପରୀକ୍ଷା ପେକୟମବକ୍ଷକଙ୍କ େସ୍ତଖ୍ତ :
Facsimile signature stamp of Centre Superintendent : __________________________________________________________
ମକନ୍ଦ୍ର ସୁପରି ମଣ୍ଟମେଣ୍ଟଙ୍କ ଫାସି ମିଲ୍ି ସହ (facsimile signature) ଷ୍ଟାମ୍ପ :

321 EOD/A (2)

1. Which Motor Fitness component can be developed by working out with sufficient speed for a duration to
take heart rate up to 180 bmp and take a short break before starting the workout again ?
(1) Speed (2) Strength
(3) Endurance (4) Agility
2. Identify the incorrect statement listed below about sports training :
(1) Based on scientific principles
(2) Helps in improving higher performance
(3) Aims to provide multi sports experience
(4) Aims to identify individual's best potential
3. Motto of which of the following games includes the words ‘Faster, Higher, Stronger, Together’ ?
(1) Asian Games (2) Commonwealth Games
(3) Olympic Games (4) South Asian Games
4. Which of the following Physical Education/Sports institution was established in 1920 ?
(1) S.A.I. (2) I.O.A.
(3) N.S.N.I.S., Patiala (4) Y.M.C.A. (Chennai)
5. Roland Garros is related to which of the following tournament ?
(1) Wimbledon (2) Australian Open
(3) U.S. Open (4) French Open
6. How many Byes will be given if 19 teams are participating in a Knock-Out Tournament ?
(1) 11 (2) 13
(3) 15 (4) 17
7. Which of the following is not a stimulant ?
(1) Amphetamines (2) Cocaine
(3) Diamorphine (4) Caffeine
8. ___________ fracture occurs when there is a straight break right across the bone.
(1) Greenstick (2) Strain
(3) Transverse (4) Comminuted

321 EOD/A (3)

1. ହୃ ଦସ୍ପନ୍ଦନ ହାରକୁ 180 ବି.ଏମ୍.ପି. ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନନବା ଏବଂ ପୁଣି ବୟାୟାମ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂବ୍ରୁ ଏକ ନ ାଟ ବିରତି
ନନବା ପାଇଁ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ନବଗନର ବୟାୟାମ କରିବା ଦ୍ୱାରା ନକଉଁ ନମାଟର ଫି ଟନନସ୍ ଉପାଦାନ ବିକଶିତ
ନହାଇପାରିବ ?
(1) ନବଗ (2) ଶକ୍ତି (3) ନ ୈର୍ଯ୍ୟ (4) ଚପଲତା

2. କ୍ରୀଡା ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ବିଷୟନର ନିମନନର ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ଭୁଲ ବିବୃତ୍ତକ
ି ୁ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ :
(1) ନବୈଜ୍ଞାନିକ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଉପନର ଆ ାରିତ
(2) ଉଚ୍ଚ ପ୍ରଦଶ୍ନନର ଉନ୍ନତି ଆଣିବାନର ସହାୟକ ନହାଇଥାଏ
(3) ବହୁ ବ ି କ୍ରୀଡାର ଅଭିଜ୍ଞତା ପ୍ରଦାନ କରିବାର ଲକ୍ଷୟ
(4) ବୟକ୍ତିର ସନବ୍ାତ୍ତମ ସାମଥ୍ୟ ଚିହ୍ନଟ କରିବାର ଲକ୍ଷୟ

3. ନିମଲ
ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁ ନେଳର ନମାନଟାନର ଦୁ ତ, ଏକତ୍ର, ଉଚ୍ଚତର ଏବଂ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଶବ୍ଦ ଅନ୍ତଭ୍ୁକ୍ତ ?
(1) ଏସୀୟ କ୍ରୀଡା (2) ରାଜ୍ୟନଗାଷ୍ଠୀ କ୍ରୀଡା (3) ଅଲିମ୍ପକ୍
ି ନଗମସ (4) ଦକ୍ଷିଣ ଏସୀୟ କ୍ରୀଡା

4. ନିମଲ
ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁ ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା/କ୍ରୀଡା ଅନୁ ଷ୍ଠାନ 1920 ନର ସ୍ଥାପିତ ନହାଇଥିଲା ?
(1) ଏସ୍.ଏ.ଆଇ. (2) ଆଇ.ଓ.ଏ.
(3) ଏନ୍.ଏସ୍.ଏନ୍.ଆଇ.ଏସ୍., ପଟିଆଲା (4) ୱାଇ.ଏମ୍.ସି.ଏ. (ନଚନ୍ନାଇ)

5. ନରାଲାଣ୍ଡ ଗାନରାସ୍ ନିମଲ
ନ ିଖିତ ନକଉଁ ଟୁର୍ଣ୍୍ାନମଣ୍ଟ ସହିତ ଜ୍ଡିତ ?
(1) ୱିମନବ ଲଡନ୍ (2) ଅନେଲିଆନ୍ ଓପନ୍ (3) ର୍ଯୁ.ଏସ୍. ଓପନ୍ (4) ନେଞ୍ଚ୍ ଓପନ୍

6. ର୍ଯଦି ଏକ ନକ୍-ଆଉଟ୍ ଟୁର୍ଣ୍୍ାନମଣ୍ଟନର 19ଟି ଦଳ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି, ନତନବ ନକନତାଟି ବାଇ ଦିଆର୍ଯିବ ?
(1) 11 (2) 13 (3) 15 (4) 17

7. ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟ ି ଉନତ୍ତଜ୍କ ନୁ ହ େଁ ?
ନିମଲ
(1) ଆନେଟାମାଇନ୍ (2) ନକାନକନ (3) ଡାଇନମାଫି ନ (4) ନକଫି ନ୍

8. _____________ େକଚର ନହଉ ି ନର୍ଯନତନବନଳ ହାଡ ଉପନର ସି ା ଫାଟ ଥାଏ ।
(1) ଗ୍ରୀନଷ୍ଟିକ୍ (2) ନେନ୍ (3) ଟ୍ରାନସଭସ୍୍ (4) କମିନୁନଟଡ୍

321 EOD/A (4)

9. Friction works in ___________ direction of the moving object.
(1) Diagonal (2) Opposite
(3) Same (4) Forward
10. Flexion is a movement, which occurs in ____________ plane.
(1) Sagittal
(2) Frontal
(3) Transverse
(4) Horizontal
11. In an instrumental aggression, the main aim is to ______________.
(1) Cause harm to the opponent physically
(2) Attain non-aggressive goals
(3) Express your feeling of jealousy
(4) Cause harm to the opponent psychologically
12. Arrange the following stretching exercises in a sequential order from toe to head.
(A) Pectoral stretch
(B) Quadriceps stretch
(C) Thoracic extension stretch
(D) Lumbar extension stretch
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (B), (C), (A), (D) (2) (B), (C), (D), (A)
(3) (B), (D), (A), (C) (4) (B), (D), (C), (A)
13. Arrange the following number of teams in a sequential order from less to more with respect to allotment of
byes in a Knock-out Tournament :
(A) 05 (B) 14
(C) 32 (D) 12
(E) 63
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (C), (E), (B), (A), (D) (2) (E), (C), (B), (D), (A)
(3) (C), (A), (D), (B), (E) (4) (E), (B), (C), (A), (D)

321 EOD/A (5)

9. ଘଷ୍ଣ ଗତିଶୀଳ ବସ୍ତୁ ର ______________ ଦିଗନର କାର୍ଯ୍ୟ କନର ।
(1) ତିର୍ଯ୍କ (2) ବିପରୀତମୁେୀ (3) ସମାନ (4) ଆଗକୁ ବଢ଼ନ୍ତୁ

10. ନଫେକ୍ସନ୍ ନହଉ ି ଏକ ଗତି, ର୍ଯାହା _________________ ସମତଳନର ଘନଟ ।
(1) ନୁ (2) ସମ୍ମୁେଭାଗ (3) ଆଡାଆଡି (4) ଆନୁ ଭୂମିକ

11. ଏକ ର୍ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଉନତଜ୍ନା, ମୁେୟ ଲକ୍ଷୟ ନହଉ ି _________________ ।
(1) ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱୀଙ୍କୁ ଶାରୀରିକ କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାଇବା
(2) ଅଣ-ଉନତଜ୍ିତ ଲକ୍ଷୟ ହାସଲ କରନ୍ତୁ
(3) ଆପଣଙ୍କ ଈଷ୍ାର ଭାବନାକୁ ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତୁ
(4) ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱୀଙ୍କୁ ମନସ୍ତାତବିକ ଭାନବ କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାଇବା

12. ପାଦ ଆଙ୍ଗୁ ଠର
ି ୁ ମୁଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କ୍ରମାନୁ ସାନର ନିମନଲିଖିତ ବୟାୟାମ ଗୁଡକ
ି ୁ ବୟବସ୍ଥିତ କରନ୍ତୁ ।
(A) ନପନକଟାରାଲ୍ ନେଚ୍ (B) କ୍ୱାଡିନସପ୍ସ ନେଚ୍
(C) ନଥାରାସିକ୍ ଏକ୍ସନଟନସନ୍ ନେଚ୍ (D) ଲୁ ମବର ସମ୍ପ୍ରସାରଣ ନେଚ୍
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (B), (C), (A), (D) (2) (B), (C), (D), (A)
(3) (B), (D), (A), (C) (4) (B), (D), (C), (A)

13. ଏକ ନକଆଉଟ୍ ଟୁର୍ଣ୍୍ାନମଣ୍ଟନର ବାଇ ଆବଣ୍ଟନ ସମବନ୍ଧନର ନିନମନାକ୍ତ ସଂେୟକ ଦଳକୁ ନ ାଟରୁ ବଡ କ୍ରମନର
ବୟବସ୍ଥିତ କରନ୍ତୁ ।
(A) 05 (B) 14
(C) 32 (D) 12
(E) 63
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (C), (E), (B), (A), (D) (2) (E), (C), (B), (D), (A)
(3) (C), (A), (D), (B), (E) (4) (E), (B), (C), (A), (D)

321 EOD/A (6)

14. Arrange the following postural deformities in a sequential order from toe to head :
(A) Hump Back/Kyphosis
(B) Genu Varum
(C) Pes Planus
(D) Hollow Back
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (D), (C), (B), (A) (2) (A), (C), (D), (B)
(3) (C), (B), (D), (A) (4) (B), (C), (D), (A)

15. Arrange the following fitness tests as per their time requirements of conducting the test in a sequential
order from minimum to maximum :
(A) Walk Test (Rikli and Jones)
(B) 50 mtrs Run Test (Motor Fitness)
(C) Harvard Step Test
(D) Partial Curl Up Test (Motor Fitness)
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (B), (D), (C), (A) (2) (B), (D), (A), (C)
(3) (A), (C), (D), (B) (4) (D), (B), (A), (C)

16. Which of the following statements is/are true ?
(A) Lakshmibai National Institute of Physical Education is the oldest pioneer institute of Physical
Education in India.
(B) Y.M.C.A. College of Physical Education (Chennai) was established in 1920.
(C) Sports Authority of India implements various schemes of Ministry of Youth Affairs and Sports.
(D) N.S.N.I.S. facilitates training of coaches and raising technical competence of existing coaches in the
country.
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (D) only (2) (B), (C) and (D) only
(3) (C) and (D) only (4) (A) only

321 EOD/A (7)

14. ନିନମନାକ୍ତ ଅଙ୍ଗଭଙ୍ଗୀଗତ ବିକୃତଗ
ି ୁ ଡକ
ି ୁ ନଗାଇଠି ଠାରୁ ମୁଣ୍ଡ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କ୍ରମାନୁ ସାନର ବୟବସ୍ଥିତ କରନ୍ତୁ :
(A) ହମ୍ପ ନବକ୍/କିନଫାସିସ୍ (B) ନଜ୍ନୁ ବରୁମ
(C) ନପସ୍ ପୋନସ୍ (D) ହନଲା ବୟାକ୍
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (D), (C), (B), (A) (2) (A), (C), (D), (B)
(3) (C), (B), (D), (A) (4) (B), (C), (D), (A)

15. ସବ୍ନମ
ି ନରୁ ସବ୍ାଧିକ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କ୍ରମିକ କ୍ରମନର ପରୀକ୍ଷା ପରିଚାଳନା କରିବା ପାଇଁ ନସମାନଙ୍କର
ସମୟ ଆବଶୟକତା ଅନୁ ର୍ଯାୟୀ ନିମଲ
ନ ିଖିତ ଫି ଟନନସ୍ ପରୀକ୍ଷା ବୟବସ୍ଥା କରନ୍ତୁ :
(A) ଚାଲିବା ପରୀକ୍ଷା (ରିକେି ଏବଂ ନଜ୍ାନସ) (B) 50 ମିଟର ରନ୍ ନଟଷ୍ଟ (ନମାଟର ଫି ଟନନସ୍)
(C) ହାଭ୍ାଡ୍ ନଷ୍ଟପ୍ ନଟଷ୍ଟ (D) ଆଂଶିକ କଲ୍ ଅପ୍ ନଟଷ୍ଟ (ନମାଟର ଫି ଟନନସ୍)
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (B), (D), (C), (A) (2) (B), (D), (A), (C)
(3) (A), (C), (D), (B) (4) (D), (B), (A), (C)

16. ନିମଲ
ନ ିଖିତ ନକଉଁ ବିବୃତ/ି ଗୁଡକ
ି ସତୟ ?
(A) ଲକ୍ଷ୍ମୀବାଇ ନୟାସନାଲ ଇନଷ୍ଟିଚୁୟଟ୍ ଅଫ୍ ଫି ଜ୍କ
ି ାଲ୍ ଏଜ୍ୁ ନକସନ୍ ନହଉ ି ଭାରତର ସବୁ ଠାରୁ ପୁରୁଣା
ଅଗ୍ରଣୀ ଫି ଜ୍କ
ି ାଲ୍ ଏଜ୍ୁ ନକସନ୍ ଇନଷ୍ଟିଚୁୟଟ୍ ।
(B) ୱାଇ.ଏମ୍.ସି.ଏ. ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା ମହାବିଦୟାଳୟ (ନଚନ୍ନାଇ)1920 ମସିହାନର ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରାର୍ଯାଇଥିଲା ।
(C) ଭାରତୀୟ କ୍ରୀଡା ପ୍ରାଧିକରଣ ର୍ଯୁବ ବୟାପାର ଏବଂ କ୍ରୀଡା ମନ୍ତ୍ରଣାଳୟର ବିଭିନ୍ନ ନର୍ଯାଜ୍ନା କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ
କରୁ ି ।
(D) ଏନ୍.ଏସ୍.ଏନ୍.ଆଇ.ଏସ୍. ପ୍ରଶିକ୍ଷକଙ୍କ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣକୁ ସୁଗମ କରିବା ଏବଂ ନଦଶନର ବିଦ୍ଦ୍ୟମାନ ପ୍ରଶିକ୍ଷକଙ୍କ
ଶିକ୍ଷାଦାନ ଦକ୍ଷତା ବୃ ଦ୍ଧି କରିବା ।
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (D) ନକବଳ (2) ନକବଳ (B), (C) ଏବଂ (D)
(3) (C) ଏବଂ (D) ନକବଳ (4) (A) ନକବଳ

321 EOD/A (8)

17. Causes of disabilities can be broadly classified into which of the following categories ?
(A) Pre-Natal (B) Post-Natal
(C) Pro-Natal (D) Perinatal
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A) and (C) only (2) (C) and (D) only
(3) (A), (B) and (C) only (4) (A), (B) and (D) only

18. Which of the following are the characteristics of Endomorph body type ?
(A) Narrow Hips
(B) Round, Fat and Thick
(C) Pear-Shaped
(D) Thin
(E) Under developed muscles
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A), (B) and (D) only (2) (A) and (E) only
(3) (B), (C) and (E) only (4) (A), (C) and (D) only

19. Match the sportspersons listed in List-I with their associated games listed in List-II :
List-I List-II
(Sportspersons) (Associated Games)
(A) Manpreet Singh (I) Football
(B) Anup Kumar (II) Wrestling
(C) Sunil Chhetri (III) Hockey
(D) Bajrang Punia (IV) Kabaddi
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A) - (III), (B) - (II), (C) - (I), (D) - (IV)
(2) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV)
(3) (A) - (III), (B) - (IV), (C) - (I), (D) - (II)
(4) (A) - (II), (B) - (III), (C) - (I), (D) - (IV)

321 EOD/A (9)

17. ଅକ୍ଷମତାର କାରଣ ଗୁଡକ
ି ୁ ନିନମନାକ୍ତ ନକଉଁ ବଗ୍ନର ବୟାପକ ଭାନବ ବଗ୍ୀକୃ ତ କରା ର୍ଯାଇପାନର :
(A) ପ୍ରାକ୍-ଜ୍ନମ (B) ଜ୍ନମ-ପର (C) ଜ୍ନମ ପୂବ୍ (D) ପ୍ରସବକାଳିନ
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A) ଏବଂ (C) ନକବଳ (2) (C) ଏବଂ (D) ନକବଳ
(3) (A), (B) ଏବଂ (C) ନକବଳ (4) (A), (B) ଏବଂ (D) ନକବଳ

18. ନିମଲ
ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟ ି ଏନଣ୍ଡାନମାର୍ ଶରୀରର ପ୍ରକାରର ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ?
(A) ସଂକୀର୍ଣ୍୍ ନିତମବ (B) ନଗାଲ, ନମାଟା ଏବଂ ପତଲା
(C) ନାଶପାତି ଆକୃ ତର
ି (D) ପତଳା
(E) ବିକଶିତ ମାଂସନପଶୀର ଅଭାବ
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A), (B) ଏବଂ (D) ନକବଳ (2) (A) ଏବଂ (E) ନକବଳ
(3) (B), (C) ଏବଂ (E) ନକବଳ (4) (A), (C) ଏବଂ (D) ନକବଳ

19. ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କ୍ରୀଡାବିତମାନଙ୍କ ସହିତ ନମଳ କରନ୍ତୁ ତାଲି କା-I ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ନହାଇଥିବା ନସମାନଙ୍କର ସମ୍ପୃକ୍ତ
ନେଳ ଗୁଡକ
ି ସହିତ ତାଲି କା-II :

ତାଲି କା-I ତାଲି କା-II
(କ୍ରୀଡାବିତ୍) (ଆହସାସିଏହେଡ୍ ହେମ୍ସ)

(A) ମନପ୍ରୀତ ସିଂହ (I) ଫୁ ଟବଲ
(B) ଅନୁ ପ କୁ ମାର (II) କୁ ସ୍ତି
(C) ସୁନୀଲ ନ ତ୍ରୀ (III) ହକି
(D) ବଜ୍ରଙ୍ଗ ପୁନଆ
ି (IV) କବାଡି
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A) - (III), (B) - (II), (C) - (I), (D) - (IV) (2) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV)
(3) (A) - (III), (B) - (IV), (C) - (I), (D) - (II) (4) (A) - (II), (B) - (III), (C) - (I), (D) - (IV)

321 EOD/A ( 10 )
20. Match the postural deformities listed in List-I with their corrective measures listed in List-II.
List-I List-II
(Postural Deformities) (Corrective Measures)
(A) Knock Knees (I) Walking on inner edge of feet
(B) Round Shoulders (II) Horse Riding
(C) Kyphosis (III) Wall stretch, Pull Ups
(D) Bow Legs (IV) Swimming, Gym ball exercises
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A) - (II), (B) - (III), (C) - (IV), (D) - (I)
(2) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV)
(3) (A) - (III), (B) - (II), (C) - (I), (D) - (IV)
(4) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (IV), (D) - (III)
21. Match the traits listed in List-I with their explanation listed in List-II.
List-I List-II
(Traits) (Explanation)
(A) Cardinal Traits (I) Based on 3 factors
(B) Central Traits (II) That reflect only in certain circumstances
(III) Building blocks that shape most of our
(C) Assessment of Traits
behaviour
(D) Secondary Traits (IV) Dominant behaviour
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A) - (IV), (B) - (III), (C) - (I), (D) - (II)
(2) (A) - (IV), (B) - (II), (C) - (I), (D) - (III)
(3) (A) - (III), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (IV)
(4) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV)
22. Which training method is another variation of variable pace method ?
(1) Fartlek method (2) Interval method
(3) Repetition method (4) Continuous method

321 EOD/A ( 11 )

20. ତାଲି କା-I ନର ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ଭଙ୍ଗୀଗତ ବିକୃତଗ
ି ୁଡକ
ି ୁ ତାଲି କା-II ନର ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ସୁ ାରାତ୍ମକ ପଦନକ୍ଷପ ସହିତ
ନମଳ କରନ୍ତୁ ।
ତାଲି କା-I ତାଲି କା-II
(ଶାରୀରିକ ବିକୃତି) (ସଂହଶାଧନମ୍ଳୂ କ ପଦହେପ)
(A) ଆଣ୍ଠୁ ମାରିବା (I) ପାଦର ଆଭୟନ୍ତରୀଣ ାରନର ଚାଲିବା
(B) ନଗାଲ କାନ୍ଧ (II) ଅଶ୍ୱାନରାହଣ
(C) କିନଫାସିସ୍ (III) ୱାଲ୍ ନେଚ୍, ପୁଲ୍ ଅପ୍ସ୍
(D) ନୁ ପାଦଗୁଡକ
ି (IV) ସନ୍ତରଣ, ଜ୍ିମ୍ ବଲ୍ ବୟାୟାମ

ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A) - (II), (B) - (III), (C) - (IV), (D) - (I) (2) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV)
(3) (A) - (III), (B) - (II), (C) - (I), (D) - (IV) (4) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (IV), (D) - (III)

21. ତାଲି କା-I ନର ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ ଗୁଡକ
ି ୁ ତାଲି କା-II ନର ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ବୟାେୟା ସହିତ ନମଳ କରନ୍ତୁ ।
ତାଲି କା-I ତାଲି କା-II
(ହବୈଶଷ୍ଟ୍
ି ୟ) (ବୟାଖ୍ୟା)
(A) କାଡିନାଲ୍ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ (I) 3ଟି କାରଣ ଉପନର ଆ ାରିତ
(B) ନକନ୍ଦ୍ରୀୟ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ (II) ତାହା ନକବଳ ନିଦ୍ଦ୍ଷ୍ଟ
ି ପରିସ୍ଥତ
ି ନି ର ପ୍ରତିଫଳିତ ନହାଇଥାଏ
(C) ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ ମୂଲୟାଙ୍କନ (III) ଆମ ଅଧିକାଂଶ ଆଚରଣକୁ ରୂପ ନଦଉଥିବା ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ସୃଷ୍ଟି କରିବା
(D) ମାଧ୍ୟମିକ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ (IV) ଆଚରଣ ଉପନର ଆଧିପତୟ ରେନ୍ତୁ

ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପ ଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A) - (IV), (B) - (III), (C) - (I), (D) - (II) (2) (A) - (IV), (B) - (II), (C) - (I), (D) - (III)
(3) (A) - (III), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (IV) (4) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV)

22. ନକଉଁ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ପଦ୍ଧତି ନହଉ ି ପରିବତ୍ତ୍ନଶୀଳ ଗତି ପଦ୍ଧତିର ଅନୟ ଏକ ପରିବତ୍ତ୍ନ ?
(1) ଫାଟ୍ନଲକ୍ ପଦ୍ଧତି (2) ବୟବ ାନ ପଦ୍ଧତି
(3) ପୁନରାବୃ ତ୍ତି ପଦ୍ଧତି (4) ନିରନ୍ତର ପଦ୍ଧତି

321 EOD/A ( 12 )

23. Identify the movement of the exercise shown in the picture given below :

(1) Isometric ankle plantar flexion
(2) Isometric ankle flexion
(3) Isotonic ankle flexion
(4) Isotonic ankle plantar flexion

24. Maintenance of plank position is an example of which type of strength development exercise. Choose from
the following :
(1) Isometric (2) Isotonic
(3) Isokinetic (4) Isonomic

25. Venue of Olympic Games is decided by which of the following body ?
(1) International Olympic Academy
(2) International Sports Association
(3) International Olympic Committee
(4) International Olympic Association

26. Which is the governing body responsible for Deaflympics ?
(1) World Deaf Committee (WDC)
(2) International Paralympic Committee (IPC)
(3) International Committee of Sports for the Deaf (ICSD)
(4) Special Olympic Committee (SOC)

321 EOD/A ( 13 )

23. ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ଚିତ୍ରନର ଦଶ୍ାର୍ଯାଇଥିବା ବୟାୟାମର ଗତିବଧି
ି କୁ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ :

(1) ଆଇନସାନମଟ୍ରିକ୍ ନଗାଇଠି ପାଦାଗ୍ର ନମନୀୟତା ପୋଣ୍ଟାନଫ୍େକ୍ସନ୍
(2) ଆଇନସାନମଟ୍ରିକ୍ ନଗାଇଠି ନମନୀୟତା ନଫେକ୍ସନ୍
(3) ଆଇନସାନଟାନିକ ନଗାଇଠି ନମନୀୟତା
(4) ଆଇନସାନଟାନିକ ନଗାଇଠି ପାଦାଗ୍ର ନମନୀୟତା ପୋଣ୍ଟାନଫ୍େକ୍ସନ୍
24. ଫଳକ ସ୍ଥିତର
ି ରକ୍ଷଣାନବକ୍ଷଣ ନହଉ ି ନକଉଁ ପ୍ରକାରର ଶକ୍ତି ବିକାଶ ବୟାୟାମର ଏକ ଉଦାହରଣ । ନିମନ ଲିଖିତ
ମଧ୍ୟରୁ ବା ନ୍ତୁ :
(1) ଆଇନସାନମଟ୍ରିକ୍ (2) ଆଇନସାନଟାନିକ୍
(3) ଇନସାକାଇନନଟିକ (4) ଆଇନସାନାମିକ୍

25. ନିମନ ଲିଖିତ ନକଉଁ ସଂସ୍ଥା ଦ୍ୱାରା ଅଲିମ୍ପକ୍
ି କ୍ରୀଡାର ସ୍ଥାନ ସ୍ଥିର କରାର୍ଯାଏ ?
(1) ଆନ୍ତଜ୍୍ାତୀୟ ଅଲିମ୍ପକ୍
ି ଏକାନଡମୀ (2) ଆନ୍ତଜ୍୍ାତୀୟ କ୍ରୀଡା ସଂଘ
(3) ଆନ୍ତଜ୍୍ାତୀୟ ଅଲିମ୍ପକ୍
ି କମିଟ ି (4) ଆନ୍ତଜ୍୍ାତୀୟ ଅଲିମ୍ପକ୍
ି ଆନସାସିଏସନ୍

26. ନକଉଁ ପରିଚାଳନା କମିଟ ି ନଡଫଲିମ୍ପକ୍ସ
ି ପାଇଁ ଦାୟୀ ଅନଟ ?
(1) ବିଶ୍ୱ ବଧିର କମିଟ ି (ଡବେ.ଡି
ୁ .ସି.)
(2) ଆନ୍ତଜ୍୍ାତୀୟ ପାରାଲିମ୍ପକ୍
ି କମିଟ ି (ଆଇ.ପି.ସି.)
(3) ବଧିରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଆନ୍ତଜ୍୍ାତୀୟ କ୍ରୀଡା କମିଟ ି (ଆଇ.ସି.ଏସ୍. ଡି.)
(4) ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଅଲିମ୍ପକ୍
ି କମିଟ ି (ଏସ୍.ଓ.ସି.)

321 EOD/A ( 14 )

27. Identify the correct type of postural disorder from the picture given below :

(1) Knock Knee (2) Bow leg
(3) Scoliosis (4) Lordosis
28. Which of the following is not a cause of sports injury during training ?
(1) Sudden increase of load (2) Lack of proper sports facilities
(3) Poor exercise technique (4) Proper Warm-Up
29. Which of the following is not a soft tissue injury ?
(1) Contusion (2) Sprain
(3) Dislocation (4) Strain
30. Which one of the following is not a symptom of a dislocated shoulder joint ?
(1) Pain (2) Swelling
(3) Instability of joint (4) Visible bleeding

31. A tear-like wound caused by either the skin hitting an adjacent object or an object hitting the skin with
force will be called ______________.
(1) Abrasion (2) Contusion
(3) Incision (4) Laceration

32. What is the weight of medicine ball for boys in Barrow Motor Ability Test ?
(1) 2 kg (2) 3 kg
(3) 6 kg (4) 1 kg

321 EOD/A ( 15 )

27. ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ଚିତ୍ରରୁ ସଠିକ ପ୍ରକାରର ନପାସଚରାଲ୍
ୁ ବୟାଧି ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ :

(1) ଆଣ୍ଠୁ ଆଘାତ (2) ବାଂକ ଆଣ୍ଠୁ (3) ନକାଲିଓସିସ୍ (4) ଲନଡ୍ାସିସ୍

ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟ ି କ୍ରୀଡା ଆଘାତର କାରଣ ନୁ ହ େଁ ?
28. ନିମଲ
(1) ହଠାତ୍ ଭାର ବୃ ଦ୍ଧି (2) ଉପର୍ଯୁକ୍ତ କ୍ରୀଡା ସୁବ ି ାର ଅଭାବ
(3) ସ୍ୱଲପ ବୟାୟାମ ନକୌଶଳ (4) ଉପର୍ଯୁକ୍ତ ଗରମ ନସକ

ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟ ି ନକାମଳ ତନ୍ତୁ ଆଘାତ ନୁ ହ େଁ ?
29. ନିମଲ
(1) ଗଲଗଣ୍ଡ (2) ଟାଣିନହବା (3) ସ୍ଥାନଚୁୟତିକରଣ (4) ନେନ୍

ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟ ି କାନ୍ଧ ଗଣ୍ଠି ସ୍ଥାନଚୁୟତ ନହବାର ଲକ୍ଷଣ ନୁ ହ େଁ ?
30. ନିମଲ
(1) ର୍ଯନ୍ତ୍ରଣା (2) ଫୁ ଲା (3) ଗଣ୍ଠିର ଅସ୍ଥିରତା (4) ଦୃ ଶୟମାନ ରକ୍ତସ୍ରାବ

31. ଚମ୍ ପାଶ୍ୱ୍ବତ୍ତ୍ୀ ବସ୍ତୁକୁ ଆଘାତ କରିବା କିମବା ନକୌଣସି ବସ୍ତୁ ଚମ୍କୁ ନଜ୍ାରନର ଆଘାତ କରିବା ଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି
ନହାଇଥିବା ଲୁ ହ ପରି କ୍ଷତକୁ _________________ କୁ ହାର୍ଯାଏ ।
(1) ଘଷ୍ଣ (2) ଗଣ୍ଡନଗାଳ (3) ନ ଦନ (4) କ୍ଷରଣ

32. ଅସ୍ଥିସଲୟ ଦକ୍ଷତା ପରୀକ୍ଷାନର ପୁଅମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନମଡିସନ୍
ି ବଲ୍ ର ଓଜ୍ନ ନକନତ ?
(1) 2 ନକ.ଜ୍ି. (2) 3 ନକ.ଜ୍ି. (3) 6 ନକ.ଜ୍ି. (4) 1 ନକ.ଜ୍ି.

321 EOD/A ( 16 )

33. Identify the test item of Senior Citizen’s Fitness Test in the picture given below :

(1) Chair sit and reach test (2) Back Scratch test
(3) Arm curl test (4) 30 second Chair stand test

34. Which of the following will be called as the study of motion of the body with respect to the time,
displacement, velocity and speed of movement either in a straight line or in a rotary direction ?
(1) Statics (2) Dynamics
(3) Kinematics (4) Kinetics

35. Which of the following options is not the importance of Sports Biomechanics ?
(1) Performance enhancement
(2) Technique improvement
(3) Equipment improvement
(4) Tactical enhancement

36. What will be the correct sequence of the management of abrasion ?
(A) Visit a doctor
(B) Use sterilized gauze to wipe the dirt and clean the affected area
(C) Application of ointment
(D) Cover the injured part
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (C), (D), (B), (A) (2) (B), (C), (D), (A)
(3) (A), (B), (C), (D) (4) (D), (C), (A), (B)

321 EOD/A ( 17 )

33. ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ଚିତ୍ରନର ବରିଷ୍ଠ ନାଗରିକଙ୍କ ଫି ଟନନସ୍ ନଟଷ୍ଟର ପରୀକ୍ଷା ଆଇଟମ୍ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ :

(1) ନଚୌକିନର ବସନ୍ତୁ ଏବଂ ପରୀକ୍ଷା କରନ୍ତୁ (2) ପିଠି କରାଚ୍ ପରୀକ୍ଷା
(3) ବାହୁ କଲ୍ ପରୀକ୍ଷା (4) 30 ନସନକଣ୍ଡ୍ ନଚୌକିନର ଠିଆ ନହାଇ ନଟଷ୍ଟ

34. ନିମଲ
ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟକ
ି ୁ ଏକ ସରଳ ନରୋନର କିମବା ଘୂର୍ଣ୍୍ନ ଦିଗନର ଗତି କରିବାର ସମୟ, ସ୍ଥାନଚୁୟତି,
ନବଗ ଏବଂ ନବଗ ସମବନ୍ଧନର ବସ୍ତୁ ର ଗତିର ଅଧ୍ୟୟନ କୁ ହାର୍ଯିବ ?
(1) ସ୍ଥିରତା (2) ଡାଇନାମିକ୍ସ (3) ଅଙ୍ଗଭଙ୍ଗୀ ପ୍ରଦଶ୍ନ (4) ଶାରୀରିକ ଦକ୍ଷତା

ନ ିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟ ି କ୍ରୀଡା ବାନୟାନମକାନିକ୍ସର ଗୁରୁତ୍ୱ ନୁ ହ େଁ ?
35. ନିମଲ
(1) କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା ବୃ ଦ୍ଧି (2) ନକୌଶଳ ବିକାଶ
(3) ଉପକରଣନର ଉନ୍ନତି (4) ନକୌଶଳଗତ ଉନ୍ନତି

36. ଘଷ୍ଣ ପରିଚାଳନାର ସଠିକ୍ କ୍ରମ କ’ଣ ନହବ ?
(A) ଡାକ୍ତରଙ୍କ ପାେକୁ ର୍ଯାଆନ୍ତୁ
(B) ମଇଳା ନପା ବ
ି ା ପାଇଁ ଜ୍ୀବାଣୁମୁକ୍ତ ଗଜ୍ ବୟବହାର କରନ୍ତୁ
(C) ମଲମ ପ୍ରନୟାଗ କରନ୍ତୁ
(D) ଆହତ ଅଂଶକୁ ଅ ାଦନ କରନ୍ତୁ
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (C), (D), (B), (A) (2) (B), (C), (D), (A)
(3) (A), (B), (C), (D) (4) (D), (C), (A), (B)

321 EOD/A ( 18 )

37. Arrange the following procedural steps to conduct Harvard Step Test in a sequential order from first to
last :
(A) Start at command Go
(B) Stepping up and down in a four count sequence on the bench
(C) Measure heart beat from one to one and a half minutes
(D) Compute fitness index score
(E) Sit down after completion of exercise
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A), (B), (C), (D), (E) (2) (A), (B), (D), (C), (E)
(3) (E), (D), (C), (B), (A) (4) (A), (B), (E), (C), (D)

38. Which of the following postural deformities are not related to spine ?
(A) Pes Planus
(B) Kyphosis
(C) Genu Valgum
(D) Lordosis
(E) Genu Varum
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A), (B) and (D) only (2) (B), (D) and (E) only
(3) (A), (C) and (E) only (4) (A), (B) and (C) only

39. Which of these personality traits were proposed by modern trait theorist Gordon Allport in 1936 ?
(A) Central traits
(B) Primary traits
(C) Cardinal traits
(D) Approach traits
(E) Secondary traits
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A), (C) and (E) only (2) (A), (C) and (D) only
(3) (A), (B) and (C) only (4) (B), (C) and (E) only

321 EOD/A ( 19 )

37. ହାଭ୍ାଡ୍ ନଷ୍ଟପ୍ ନଟଷ୍ଟକୁ ପ୍ରଥମରୁ ନଶଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କ୍ରମିକ କ୍ରମନର ପରିଚାଳନା କରିବା ପାଇଁ ନିମଲ
ନ ିଖିତ
ପ୍ରକ୍ରିୟାଗତ ପଦନକ୍ଷପ ଗୁଡକ
ି ୁ ବୟବସ୍ଥା କରନ୍ତୁ :
(A) ନିନଦ୍ଦ୍୍ଶନର ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ
(B) ନବଞ୍ଚନର ଚାନରାଟି ଗଣନା କ୍ରମନର ଉପରକୁ ଏବଂ ତଳକୁ ଚାଲିବା
(C) ହୃ ଦସ୍ପନ୍ଦନକୁ ଏକ ମିନଟ
ି ରୁ ନଦଢ଼ ମିନଟ
ି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମାପନ୍ତୁ
(D) ଫି ଟନନସ୍ ସୂଚକାଙ୍କ ନକାର ଗଣନା କରନ୍ତୁ
(E) ବୟାୟାମ ନଶଷ କରିବା ପନର ବସନ୍ତୁ
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପ ଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A), (B), (C), (D), (E) (2) (A), (B), (D), (C), (E)
(3) (E), (D), (C), (B), (A) (4) (A), (B), (E), (C), (D)

38. ନିନମନାକ୍ତ ନକଉଁ ଭଙ୍ଗୀଗତ ବିକୃତ ି ନମରୁଦଣ୍ଡ ସହିତ ସମବନ୍ଧତ
ି ନୁ ନହଁ ?
(A) ନପସ୍ ପୋନସ୍ (B) କାଇନଫାସିସ୍
(C) ନଜ୍ନୁ ଭଲଗମ (D) ଲନଡ୍ାସିସ୍
(E) ନଜ୍ନୁ ବରୁମ
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A), (B) ଏବଂ (D) ନକବଳ (2) (B), (D) ଏବଂ (E) ନକବଳ
(3) (A), (C) ଏବଂ (E) ନକବଳ (4) (A), (B) ଏବଂ (C) ନକବଳ

39. 1936 ନର ଆ ୁନକ ି ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ ତତ୍ତ୍ୱବିତ୍ ଗଡ୍ନ ଅଲନପାଟ୍ଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଏହି ବୟକ୍ତିତ୍ୱ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ ଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟ ି
ପ୍ରସ୍ତାବିତ ନହାଇଥିଲା ?
(A) ନକନ୍ଦ୍ରୀୟ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ (B) ପ୍ରାଥମିକ ନବୈଶଷ୍ଟ ି ୟ
(C) କାଡିନାଲ୍ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ (D) ଆଭିମୁେୟ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ
(E) ମାଧ୍ୟମିକ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପ ଗୁଡକ
ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A), (C) ଏବଂ (E) ନକବଳ (2) (A), (C) ଏବଂ (D) ନକବଳ
(3) (A), (B) ଏବଂ (C) ନକବଳ (4) (B), (C) ଏବଂ (E) ନକବଳ

321 EOD/A ( 20 )
40. Match the types/steps involved in organising of a tournament listed in List-I with their correct associations
listed in List-II.
List-I
List-II
(Types/Steps involved in organising a
(Associations)
tournament)
Number of teams  1
(A) Bye (I)
2
(B) Knock-out (II) Next highest power of 2 – number of teams
(C) Number of byes (III) Team once deafeated is out of tournament
(D) Number of teams in upper half of a (IV) Advantage given to team in which team will
knock-out tournament when number of not play first round and directly reaches next
teams are odd round
Choose the correct answer from the options given below :
(1) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV) (2) (A) - (II), (B) - (IV), (C) - (III), (D) - (I)
(3) (A) - (III), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (IV) (4) (A) - (IV), (B) - (III), (C) - (II), (D) - (I)
Read the passage carefully and answer the next five questions strictly as per the passage :
Women’s sports, both amateur and professional, have existed throughout the world for centuries in all
varieties of sports. There is a rich record of sports participation of women in India. In the days of
Mahabharata, Shakuntala, Madhuri, Kunti all chose physical activties as recreation. As time passed, Indian
women were deprived of participation in sports for a number of reasons, despite having the potential and
talent. They were put on the back seat, and were not allowed to participate in sports. However, female
participation and popularity in sports increased dramatically in the last quarter of the 20th century,
reflecting changes that emphasize gender parity. Although the level of participation and performance can
still be improved, women’s participation in sports is generally accepted and promoted today. Although
women have shown a dramatic rise in sports participation, there is still a large disparity in participation
rates between women and men. These disparities continue to hinder equality in sports. Many institutions
and programs still remain conservative and do not contribute to gender equity in sports. Some research in
the physical domain lists constraints like heavy limbs, pear-shaped body structure and postural deformities
like flat foot, knock knees etc., and physiological constraints including low level of RBCs, smaller heart
and lung, high fat percentage, menstrual disorders, etc. as reasons for women’s non-participation in sports.
There are certain psychological constraints like low self-confidence and self-esteem, higher level of stress
and anxiety and social causes like lack of support or positive reinforcement from the family and the male
dominated social structure that affect women’s participation in sports. Religious and economic factors also
play a negative role that affect women’s participation in sports.
41. When did the dramatic rise of female sports participation occur ?
(1) First quarter of 21st century (2) Last quarter of 20th century
th
(3) Last decade of 18 century (4) Beginning of 17th century

321 EOD/A ( 21 )

40. ତାଲି କା-I ନର ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ଟୁର୍ଣ୍୍ାନମଣ୍ଟର ଆନୟାଜ୍ନନର ଜ୍ଡିତ ପ୍ରକାର/ପଦନକ୍ଷପକୁ ତାଲି କା-II ନର ତାଲିକାଭୁକ୍ତ ନସମାନଙ୍କର ସଠିକ୍
ସଙ୍ଗଠନ ସହିତ ନମଳ କରନ୍ତୁ ।
ତାଲି କା-I ତାଲି କା-II
(ଏକ େୁର୍ଣ୍ଣାହମ୍ଣ୍ଟର ଆହ ାଜନ ସ ତ
ି ଜଡିତ (ସଙ୍ଗଠନ)
ପ୍ରକାର/ପଦହେପ)
Number of teams  1
(A) ବିଦାୟ (I)
2
(B) େସାଇ ନଦନଲ (II) 2 ଦଳର ପରବତ୍ତ୍ୀ ସବ୍ାଧିକ ଶକ୍ତି – ଦଳ ସଂେୟା
(C) ବାଇ ସଂେୟା (III) ଥନର ଡିଫିଟ୍ ନହାଇଗନଲ ଦଳ ଟୁର୍ଣ୍୍ାନମଣ୍ଟରୁ ବାହାରିର୍ଯାଏ।
(D) ଏକ ନକଆଉଟ୍ ଟୁର୍ଣ୍୍ାନମଣ୍ଟର ଉପର ଭାଗନର ଦଳ (IV) ନର୍ଯଉଁ ଦଳ ପ୍ରଥମ ରାଉଣ୍ଡନର ନେଳିବ ନାହିଁ ଏବଂ ସି ାସଳେ ପରବତ୍ତ୍ୀ
ସଂେୟା ନର୍ଯନତନବନଳ ଦଳ ସଂେୟା ବିନଜ୍ାଡ ରାଉଣ୍ଡନର ପହଞ୍ଚିବ, ନସହି ଦଳକୁ ଏହି ସୁବ ି ା ପ୍ରଦାନ କରାର୍ଯାଇ ।ି
ନିମନନର ଦିଆର୍ଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପ ଗୁଡକ ି ମଧ୍ୟରୁ ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବା ନ୍ତୁ :
(1) (A) - (I), (B) - (II), (C) - (III), (D) - (IV) (2) (A) - (II), (B) - (IV), (C) - (III), (D) - (I)
(3) (A) - (III), (B) - (I), (C) - (II), (D) - (IV) (4) (A) - (IV), (B) - (III), (C) - (II), (D) - (I)
ଏ ି ବାକୟାଂଶକୁ ଯତ୍ନର ସ ପଢ଼ନ୍ତୁ ଏବଂ ବିଷ ବସ୍ତୁ ଅନୁ ଯା ୀ କହଠାର ଭାବହର ପାଞ୍ଚେି ପ୍ରଶନର ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ :
ମହିଳା କ୍ରୀଡା, ଉଭୟ ନସୌେୀନ ଏବଂ ବୃ ତ୍ତଗ ି ତ, ଶତାବ୍ଦୀ ଶତାବ୍ଦୀ ରି ସମଗ୍ର ବିଶ୍ୱନର ସମସ୍ତ ପ୍ରକାରର କ୍ରୀଡାନର
ବିଦୟମାନ । ଭାରତନର ମହିଳାମାନଙ୍କ କ୍ରୀଡା ଅଂଶଗ୍ରହଣର ଏକ ସମୃଦ୍ଧ ନରକଡ୍ ରହି ି । ମହାଭାରତ ସଧ୍ୟନର, ଶକୁ ନ୍ତଳା, ମା ୁରୀ,
କୁ ନ୍ତୀ ସମନସ୍ତ ଶାରୀରିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପକୁ ମନନାରଞ୍ଜନ ଭାନବ ବା ଥ ି ାନ୍ତି । ସମୟ ଅତିବାହିତ ନହବା ସହିତ, ଭାରତୀୟ ମହିଳାମାନନ
ସାମଥ୍ୟ ଏବଂ ପ୍ରତିଭା ସନତ୍ତ୍ୱ ଅନନକ କାରଣରୁ କ୍ରୀଡାନର ଅଂଶଗ୍ରହଣରୁ ବଞ୍ଚିତ ନହାଇଥିନଲ।.ନସମାନଙ୍କୁ ପ ସିଟନର ରୋର୍ଯାଇଥିଲା,
ଏବଂ କ୍ରୀଡାନର ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଅନୁ ମତି ନଥିଲା । ନତନବ ବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀର ନଶଷ ନତ୍ରୈମାସିକନର କ୍ରୀଡାନର ମହିଳାଙ୍କ
ଅଂଶଗ୍ରହଣ ଏବଂ ନଲାକପ୍ରି ୟତା ନାଟକୀୟ ଭାନବ ବୃ ଦ୍ଧି ପାଇଥିଲା, ର୍ଯାହା ଲିଙ୍ଗଗତ ସମାନତା ଉପନର ଗୁରୁତ୍ୱ ନଦଉଥିବା ପରିବତ୍ତ୍ନକୁ
ପ୍ରତିଫଳିତ କରିଥିଲା । ର୍ଯଦିଓ ଅଂଶଗ୍ରହଣ ଏବଂ ପ୍ରଦଶ୍ନର ସ୍ତରକୁ ଆହୁ ରି ଉନ୍ନତ କରାର୍ଯାଇ ପାରିବ, ତଥାପି କ୍ରୀଡାନର ମହିଳାମାନଙ୍କ
ଅଂଶଗ୍ରହଣକୁ ଆଜ୍ି ସା ାରଣତଃ ସ୍ୱୀକାର କରାର୍ଯାଉ ି ଏବଂ ନପ୍ରାତ୍ସାହିତ କରାର୍ଯାଉ ି । ର୍ଯଦିଓ ମହିଳାମାନଙ୍କ ଅଂଶଗ୍ରହଣନର
ନାଟକୀୟ ବୃ ଦ୍ଧି ଘଟି ,ି ତଥାପି ମହିଳା ଏବଂ ପୁରୁଷଙ୍କ ମଧ୍ୟନର ଅଂଶ ଗ୍ରହଣ ହାରନର ଏକ ବଡ ଅବନତି ରହି ି । ଏହି ଅସମାନତା
କ୍ରୀଡାନର ସମାନତାକୁ ବା ା ନଦଉ ,ି ଅନନକ ଅନୁ ଷ୍ଠାନ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରକ୍ଷଣଶୀଳ ଅ ନ୍ତି ଏବଂ କ୍ରୀଡାନର ଲି ଙ୍ଗଗତ
ସମାନତା ପାଇଁ ନର୍ଯାଗଦାନ କରନ୍ତି ନାହିଁ । ଶାରୀରିକ ନକ୍ଷତ୍ରନର ନକନତକ ଗନବଷଣାନର ଭାରୀ ଅଙ୍ଗପ୍ରତୟଙ୍ଗ, ନାଶପାତି ଆକୃ ତର ି
ଶରୀର ଗଠନ ଏବଂ ସମତଳ ପାଦ, ଆଣ୍ଠୁ ଆଘାତ ଭଳି ଶାରୀରିକ ବିକୃତି ଭଳି ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ଗୁଡକ ି ୁ ତାଲି କାଭୁକ୍ତ କରାର୍ଯାଇ ି ।
ମହିଳାମାନଙ୍କର କ୍ରୀଡାନର ଅଂଶଗ୍ରହଣ ନକରିବା ପାଇଁ ନିମନ ସ୍ତରର ଆରବିସ,ି ନ ାଟ ହୃ ଦୟ ଏବଂ ଫୁ ସଫୁ ସ, ଅଧିକ ନମାଟା ପ୍ରତିଶତ,
ମାସିକ ମ୍ ସମବନ୍ଧୀୟ ବୟାଧି ଇତୟାଦି ସହିତ ଶାରୀରିକ ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ଆଦି କାରଣ ରହି ି । ନିମନ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ଆତ୍ମସମ୍ମାନ,
ଅତୟଧିକ ଚାପ ଏବଂ ଉନଦେଗ ଏବଂ ସାମାଜ୍ିକ କାରଣ ନର୍ଯପରିକି ପରିବାରର ସମଥ୍ନ କିମବା ସକାରାତ୍ମକ ସୁଦୃଢୀକରଣର ଅଭାବ ଏବଂ
ପୁରୁଷ ପ୍ରା ାନୟ ସାମାଜ୍ିକ ସଂରଚନା ର୍ଯାହା କ୍ରୀଡାନର ମହିଳାଙ୍କ ଅଂଶଗ୍ରହଣକୁ ପ୍ରଭାବିତ କନର । ାମିକ ଏବଂ ଆଥିକ କାରକଗୁଡକ ି
ମଧ୍ୟ ଏକ ନକାରାତ୍ମକ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥାନ୍ତି, ର୍ଯାହା କ୍ରୀଡାନର ମହିଳାମାନଙ୍କ ଅଂଶଗ୍ରହଣକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରିଥାଏ ।
41. ମହିଳା କ୍ରୀଡା ଅଂଶଗ୍ରହଣନର ନାଟକୀୟ ବୃ ଦ୍ଧି ନକନବ ଘଟିଥିଲା ?
(1) ଏକବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀର ପ୍ରଥମ ଚତୁ ଥ୍ାଂଶ (2) ବିଂଶ ଶତାବ୍ଦୀର ନଶଷ ଚତୁ ଥ୍ାଂଶ
(3) ଅଷ୍ଟାଦଶ ଶତାବ୍ଦୀର ନଶଷ ଦଶନ୍ଧି (4) 17ଶ ଶତାବ୍ଦୀର ଆରମ୍ଭ

321 EOD/A ( 22 )
42. Which of the following is not a psychological constraint for women’s participation in sports ?
(1) Self-confidence (2) Positive Reinforcement
(3) Stress and Anxiety (4) Self-Esteem
43. What may be the hindrance of equality in sports among women and men ?
(1) Increase of popularity of women in sports
(2) Increase of women sports officials
(3) Institutions and programmes are conservative
(4) Promotion of women’s participation in India
44. Which of the following is a physiological reason for women’s non-participation in sports ?
(1) Pear-shaped body (2) Heavy limbs
(3) Smaller hearts and lungs (4) Oblique femur bone
45. What kind of record does India have in participation of women in sports ?
(1) Below average (2) Rich
(3) Low (4) Intermediate
Read the passage carefully and answer the next five questions strictly as per the passage :
In the beginning of the annual academic planning for the school, a physical education committee meeting
was held which included the school principal, teachers and students, almuni and parents. The agenda of the
discussion was to plan for a comprehensive program for physical education and sports for all age groups
and prepare a schedule of events along with recommendations for various sub-committees to conduct
sports events. The team released the schedule of the events to be conducted in the current academic year.
As per the interest and capabilities of students and teachers, various sub-committees were recommended.
The sub-committee consisting of house-teachers and students provided feedback about concerns regarding
draws and fixtures in intramural school tournament where the best teams competed against each other in
the initial round itself. The students also felt that sometimes the teams were not cohesive and did not
display sportsman-like behaviour on or off the field. They felt such situations were unseemly and could be
avoided through a systematic process. There was also a need to increase the coordination among the
committees with more defined roles and responsibilities of each member. To provide exposure to the
potential atheletes and for talent development, a proposal was put forward for hosting a state-level
inter-school competition at the school. To this end, the committees would need human resources, technical
support and financial assistance. A new feature to the annual physical education programme, was the
conducting of a mass run for crowd funding.

321 EOD/A ( 23 )

42. ମହିଳାମାନଙ୍କ କ୍ରୀଡାନର ଅଂଶଗ୍ରହଣ ପାଇଁ ନିମନଲିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟି ମାନସିକ ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ନୁ ହ େଁ ?
(1) ଆତ୍ମ ବିଶ୍ୱାସ (2) ସକାରାତ୍ମକ ସଶକ୍ତୀକରଣ
(3) ଚାପ ଏବଂ ଚିନ୍ତା (4) ଆତ୍ମ ସମ୍ମାନ

43. ମହିଳା ଏବଂ ପୁରୁଷଙ୍କ ମଧ୍ୟନର କ୍ରୀଡାନର ସମାନତାର ପ୍ରତିବନ୍ଧକ କଣ ନହାଇପାନର ?
(1) କ୍ରୀଡାନର ମହିଳାମାନଙ୍କ ନଲାକପ୍ରି ୟତା ବୃ ଦ୍ଧି (2) ମହିଳା କ୍ରୀଡା ଅଧିକାରୀ ମାନଙ୍କ ସଂେୟା ବୃ ଦ୍ଧି
(3) ଅନୁ ଷ୍ଠାନ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଗୁଡକ
ି ରକ୍ଷଣଶୀଳ (4) ଭାରତନର ମହିଳାମାନଙ୍କ ଅଂଶଗ୍ରହଣକୁ ନପ୍ରାତ୍ସାହନ

44. ନିମନଲିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ନକଉଁଟି ମହିଳା ମାନଙ୍କର କ୍ରୀଡାନର ଅଂଶଗ୍ରହଣ ନକରିବା ପାଇଁ ଏକ ଶାରୀରିକ କାରଣ ?
(1) ନାଶପାତି ଆକୃ ତର
ି ଶରୀର (2) ଭାରୀ ଅଙ୍ଗପ୍ରତୟଙ୍ଗ
(3) ନ ାଟ ହୃ ଦୟ ଏବଂ ଫୁ ସଫୁ ସ (4) ତିର୍ଯ୍କ ନଫନମର୍ ହାଡ

45. କ୍ରୀଡାନର ମହିଳାମାନଙ୍କ ଅଂଶଗ୍ରହଣ ନକ୍ଷତ୍ରନର ଭାରତର ନରକଡ୍ କଣ ?
(1) ହାରାହାରି ଠାରୁ ତନଳ (2) ନୀ
(3) ନିମନ (4) ମଧ୍ୟବତ୍ତ୍ୀ

ପାଠୟକ୍ରମ୍କୁ ଯତ୍ନର ସ ପଢ଼ନ୍ତୁ ଏବଂ ପାଠୟକ୍ରମ୍ ଅନୁ ଯା ୀ ପାଞ୍ଚେି ପ୍ରଶନେର
ି କହଠାର ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ :
ବିଦୟାଳୟ ପାଇଁ ବାଷିକ ଏକାନଡମିକ୍ ନର୍ଯାଜ୍ନାର ପ୍ରାରମ୍ଭନର, ଏକ ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା କମିଟି ନବୈଠକ ଅନୁ ଷ୍ଠିତ ନହାଇଥିଲା ନର୍ଯଉଁଥିନର
ବିଦୟାଳୟର ପ୍ର ାନଶିକ୍ଷକ, ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ାତ୍ର, ଆଲମୁନି ଏବଂ ପିତାମାତା ସାମିଲ ଥିନଲ, ଆନଲାଚନାର ଏନଜ୍ଣ୍ଡା ଥିଲା ସମସ୍ତ ବୟସ
ବଗ୍ ପାଇଁ ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ କ୍ରୀଡା ପାଇଁ ବୟାପକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ନର୍ଯାଜ୍ନା କରିବା ଏବଂ କ୍ରୀଡା ଇନଭଣ୍ଟ ପରିଚାଳନା ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ
ଉପ-କମିଟି ପାଇଁ ସୁପାରିଶ ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଏକ କାର୍ଯ୍ୟସୂଚୀ ପ୍ରସ୍ତୁ ତ କରିବା । ଦଳ ଚଳିତ ଶିକ୍ଷାବଷ୍ନର ଆନୟାଜ୍ିତ ନହବାକୁ ଥିବା
କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର କାର୍ଯ୍ୟସୂଚୀ ପ୍ରକାଶ କରି ି । ାତ୍ର ାତ୍ରୀ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ଆଗ୍ରହ ଏବଂ ସାମଥ୍ୟ ଅନୁ ର୍ଯାୟୀ ବିଭିନ୍ନ ଉପ-କମିଟି ଗଠନ
ପାଇଁ ସୁପାରିସ କରା ର୍ଯାଇଥିଲା । ଗୃହ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ନନଇ ଗଠିତ ଉପ-କମିଟି ଇଣ୍ଟରାମୁରାଲ୍ କୁଲ୍ ଟୁର୍ଣ୍୍ାନମଣ୍ଟନର ଡ୍ର ଏବଂ
ଫି କ୍ସଚର୍ ସମବନ୍ଧୀୟ ଚିନ୍ତା ବିଷୟନର ମତାମତ ପ୍ରଦାନ କରିଥିନଲ ନର୍ଯଉଁଠାନର ସନବ୍ାତ୍ତମ ଦଳମାନନ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ରାଉଣ୍ଡନର ହିଁ ପରସ୍ପର
ବିନରା ନର ପ୍ରତିଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱିତା କରିଥିନଲ । ାତ୍ର ାତ୍ରୀମାନନ ଏହା ମଧ୍ୟ ଅନୁ ଭବ କରିଥିନଲ ନର୍ଯ ନବନଳନବନଳ ଦଳ ଗୁଡକ
ି ଏକଜ୍ୁ ଟ
ନହାଇନଥାନ୍ତି ଏବଂ ପଡିଆ ଭିତନର କିମବା ବାହାନର କ୍ରୀଡାବିତ୍ ଭଳି ଆଚରଣ ପ୍ରଦଶ୍ନ କରିନଥାନ୍ତି । ନସମାନନ ଅନୁ ଭବ କନଲ ନର୍ଯ
ଏଭଳି ପରିସ୍ଥିତି ଅନୁ ଚତ
ି ଏବଂ ବୟବସ୍ଥିତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମନର ଏହାକୁ ଏଡାର୍ଯାଇପାରିବ । ପ୍ରନତୟକ ସଦସୟଙ୍କ ଅଧିକ ନିଦ୍ଦ୍ଷ୍ଟ
ି ଭୂମିକା
ଏବଂ ଦାୟିତ୍ୱ ସହିତ କମିଟଗ
ି ୁଡକ
ି ମଧ୍ୟନର ସମନବୟ ବୃ ଦ୍ଧି କରିବାର ଆବଶୟକତା ମଧ୍ୟ ଥିଲା । ସମ୍ଭାବୟ ଆଥନଲଟମାନଙ୍କୁ
ପରିଚୟ ପ୍ରଦାନ କରିବା ଏବଂ ପ୍ରତିଭା ବିକାଶ ପାଇଁ, ବିଦୟାଳୟନର ରାଜ୍ୟ ସ୍ତରୀୟ ଆନ୍ତଃ ବିଦୟାଳୟ ପ୍ରତିନର୍ଯାଗିତା ଆନୟାଜ୍ନ ପାଇଁ
ଏକ ପ୍ରସ୍ତାବ ରୋର୍ଯାଇଥିଲା।.ଏଥିପାଇଁ କମିଟଗ
ି ୁଡକ
ି ମାନବ ସମବଳ, ନବୈଷୟି କ ସହାୟତା ଏବଂ ଆଥିକ ସହାୟତା ଆବଶୟକ କରିନବ ।
ବାଷିକ ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଏକ ନୂ ତନ ନବୈଶଷ୍ଟ
ି ୟ ନହଉ ି କ୍ରାଉଡ୍ ଫଣ୍ଡିଂ ପାଇଁ ଏକ ସାମୂହକ
ି ନଦୌଡର ପରିଚାଳନା ।

321 EOD/A ( 24 )

46. What kind of proposal was forwarded by the committees in order to provide exposure to potential athletes ?
(1) Hosting state-level inter-school competition at school
(2) Hosting annual day
(3) Hosting intramural
(4) Hosting cultural programme in school

47. In what manner is the situation of unsportsman-like behaviour can be avoided ?
(1) Guidelines
(2) Systematic behaviour
(3) Systematic process
(4) Instruction

48. On what basis were the various sub-committees recommended ?
(1) Economic status
(2) Interest and capabilites
(3) Seniority
(4) Potential

49. What was the agenda of discussion in the physical education committee meeting ?
(1) To organise annual day
(2) To plan a comprehensive program
(3) Finalized guidelines for sports meet
(4) To promote extramural activity

50. In which meeting were the school principal, teachers and alumni included ?
(1) Physical education committee
(2) Academic planning
(3) Intramural
(4) Extramural

321 EOD/A ( 25 )

46. ସମ୍ଭାବୟ ଆଥନଲଟ୍ ମାନଙ୍କୁ ଏକ୍ସନପାଜ୍ର ନର୍ଯାଗାଇବା ପାଇଁ କମିଟ ି ଗୁଡକ
ି ଦ୍ୱାରା ନକଉଁ ପ୍ରକାରର ପ୍ରସ୍ତାବ
ପଠାର୍ଯାଇଥିଲା ?
(1) ବିଦୟାଳୟନର ରାଜ୍ୟସ୍ତରୀୟ ଆନ୍ତଃ ବିଦୟାଳୟ ପ୍ରତିନର୍ଯାଗିତା ଆନୟାଜ୍ନ
(2) ଆନୟାଜ୍ନ ବାଷିକ ଦିବସ
(3) ନହାଷ୍ଟିଂ ଇଣ୍ଟରାମୁରାଲ୍
(4) ବିଦୟାଳୟନର ସାଂକୃତକ
ି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଆନୟାଜ୍ନ

47. ନକଉଁ ଉପାୟନର କ୍ରୀଡାବିତ୍ ଭଳି ଆଚରଣର ପରିସ୍ଥିତକ
ି ୁ ଏଡାଇ ଦିଆର୍ଯାଏ ?
(1) ନିନଦ୍ଦ୍୍ଶାବଳୀ (2) ବୟବସ୍ଥିତ ଆଚରଣ
(3) ବୟବସ୍ଥିତ ପ୍ରକ୍ରିୟା (4) ନିନଦ୍ଦ୍୍ଶନାମା

48. ନକଉଁ ଆ ାରନର ବିଭିନ୍ନ ଉପ-କମିଟ ି ସୁପାରିଶ କରାର୍ଯାଇଥିଲା ?
(1) ଆଥିକ ସ୍ଥିତ ି (2) ରୁଚି ଏବଂ ସାମଥ୍ୟ
(3) ବରିଷ୍ଠତା (4) ବିଦୟମାନ ଗୁଣ

49. ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା କମିଟ ି ନବୈଠକନର ଆନଲାଚନାର ଏନଜ୍ଣ୍ଡା କଣ ଥିଲା ?
(1) ବାଷିକ ଦିବସ ଆନୟାଜ୍ନ କରିବା
(2) ଏକ ବୟାପକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ନର୍ଯାଜ୍ନା କରିବା
(3) କ୍ରୀଡା ପ୍ରତିନର୍ଯାଗିତା ପାଇଁ ଚୂଡାନ୍ତ ନିନଦ୍ଦ୍୍ଶାବଳୀ
(4) ବାହୟ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପକୁ ନପ୍ରାତ୍ସାହିତ କରିବା

50. ନକଉଁ ନବୈଠକନର ବିଦୟାଳୟର ପ୍ର ାନଶିକ୍ଷକ, ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ପୁରାତନ ାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ସାମିଲ କରାର୍ଯାଇଥିଲା ?
(1) ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା କମିଟ ି (2) ଏକାନଡମିକ୍ ନର୍ଯାଜ୍ନା
(3) ଇଣ୍ଟରାମୁରାଲ୍ (4) ବାହୟ

321 EOD/A ( 26 )

321 EOD/A ( 27 )

321 EOD/A ( 28 )
Read carefully the following instructions : ନିମ୍ନଲିଖିତ ନିହଦଣଶେୁଡକ
ି ୁ ସାବଧାନର ସ ତ
ି ପଢନ୍ତୁ :
8. No candidate will be allowed to leave the OMR Answer 8. ମକୌଣସି ପରୀକ୍ଷାଥକୀଙ୍କୁ OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ରଟି ଖ୍ାଲ୍ି ଛାଡିବାକୁ ଅନୁ ମତି
Sheet blank. If any OMR Answer Sheet is found blank, it େିଆେି ବ ନାହି।ଁ େେି ମକୌଣସି OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ର ଖ୍ାଲ୍ି ପାଇୋଏ,
shall be crossed by the Invigilator with his/her signature, ତାମହମଲ୍ ପରୀକ୍ଷା ପରି ଚାଳକଙ୍କ େସ୍ତଖ୍ତ ସହ ଅନୁ ପାତିତ କରାେି ବ
mentioning “Cancelled” on it.
ଏବଂ "ରଦ୍ଦ କରାୋଇଛି" ମବାଲ୍ି ମଲ୍ଖ୍ାେି ବ।
9. Do not tear or fold any page of the Test Booklet and OMR 9. ମଟଷ୍ଟ ବୁ ମଲଲଟର ଏବଂ OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ର ମକୌଣସି ପୃଷ୍ାଠ କୁ ଛିମେଇବା
Answer Sheet. କିମ୍ବା ମମାଡିବାର ଅନୁ ମତି ନାହି।ଁ
10. Candidates are advised to ensure that they fill the correct 10. ପରୀକ୍ଷାଥକୀମାମନ ଏହା ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ ମେ ମସମାମନ OMR ଉତ୍ତର
particulars on the OMR Answer Sheet, i.e., Application No., ପତ୍ରମର ସଠିକ ବିବରଣୀ ପୂରଣ କରି ଛନ୍ତି, େଥା ଆମବେନ ନମ୍ବର,
Roll No., Test Booklet No., Name, Mother’s Name, Father’s ମରାଲ୍୍ ନମ୍ବର, ମଟଷ୍ଟ ବୁ ମଲଲଟ୍ ନମ୍ବର, ନାମ, ମା'ଙ୍କ ନାମ, ପି ତାଙ୍କ ନାମ
Name and Signature.
ଏବଂ େସ୍ତଖ୍ତ କରି ଛନ୍ତି।
11. In case of any discrepancy in any question between English 11. େେି ଇଂରାଜୀ ଏବଂ ହିନ୍ଦୀ/ଆଞ୍ଚଳିକ ଭାଷାର ସଂସ୍କରଣ ମଧ୍ୟମର ମକୌଣସି
and Hindi/Regional language version, the English version ପ୍ରଶ୍ନମର ମବୈଷମୟ ଥାଏ, ଇଂରାଜୀ ସଂସ୍କରଣକୁ ମୂଲ୍ୟାୟନ ପାଇ ଁ ଚୂ ଡାନ୍ତ
will be considered as the final version for evaluation.
ସଂସ୍କରଣ ଭାବିବାକୁ ପଡିବ।
12. Rough work is to be done in the space provided for this 12. ଖ୍ସଡା କାମ ମକବଳ ମଟଷ୍ଟ ବୁ ମଲଲଟମର ଏ ହା ପାଇ ଁ ପ୍ରୋନ
purpose in the Test Booklet only. କରାୋଇଥ ିବା ସ୍ଥାନମର କରି ବାକୁ ମହବ ।
13. The answers will be evaluated through electronic scanning 13. ଉତ୍ତରଗୁଡିକୁ ଇମଲ୍ଲ୍ ରନିକ ସ୍କାନିଂ ପ୍ରକ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମମର ମୂଲ୍ୟାୟନ ମହବ।
process. Incomplete or incorrect entries may render the ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍କ କିମ୍ବା ଭୁଲ୍ ପ୍ରମବଶ୍ OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ରକୁ ଅମବୈଧ ବା ଅମାନୟା
OMR Answer Sheet invalid.
କରି ମହବ ।
14. Candidates are advised not to fold or make any stray marks 14. ପରୀକ୍ଷାଥକୀମାମନ OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ରମର ମକୌଣସି ମମାଡାବା କିମ୍ବା ଅନୟ
on the OMR Answer Sheet. Use of Eraser, Nail, Blade, ଚିହ୍ନ ଲ୍ଗାଇବାକୁ ଅନୁ ମତି ନାହି।ଁ ଇମରଜର, ନଖ୍, ମବ୍ଲଡ, ଶ୍ୁଭ୍ର
White Fluid/Whitener, etc., to smudge, scratch or damage in
ତରଳ/ୱାଇଟନର୍ ଆେିର ବୟବହାର କରି OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ରକୁ
any manner the OMR Answer Sheet during examination is
strictly prohibited. Candidature and OMR Answer Sheet of ମେମକୌଣସି ଭାବମର କ୍ଷତିଗ୍ରସ୍ତ କରି ବା ନିମଷଧାଜ୍ଞା ରହିଛି। ଏହାକୁ
candidates using Eraser, Nail, Blade or White ଉଲ୍ଙ୍ଘନ କରି ଥ ିବା ପରୀକ୍ଷାଥକୀଙ୍କ ଅଭୟଥକନା ଏବଂ OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ର
Fluid/Whitener to smudge, scratch or damage in any manner ରଦ୍ଦ କରାେି ବ।
shall be cancelled.
15. OMR ଉତ୍ତର ପତ୍ରର ଏକ ପ୍ରତିଲ୍ିପି ରହିବ, ଅଥକାତ୍ ମୂଳ ପ୍ରତିଲ୍ିପି।
15. There will be one copy of OMR Answer Sheet i.e., the ପରୀକ୍ଷା ସମାପ୍ତ ମହବା ପମର, ପରୀକ୍ଷାଥକୀ OMR ଉତର ପତ୍ରଟି ପରୀକ୍ଷା
Original Copy. After the examination is over, the candidate ପରି ଚାଳକଙ୍କୁ ମେମବ। ପରୀକ୍ଷା ସମାପ୍ତ ମହବା ପମର, ପରୀକ୍ଷାଥକୀ ମଟସ୍୍
shall hand over the OMR Answer Sheet to the Invigilator.
The candidate can take away the Test Booklet after the ବୁ ମଲଲଟ୍ ମନଇୋଇ ପାରି ବ। େେି ମକୌଣସି ପରୀକ୍ଷାଥକୀ OMR ଉତର
examination is over. If the candidate does not hand over the ପତ୍ରଟି ପରୀକ୍ଷା ପରି ଚାଳକଙ୍କୁ ନ ମେଇ ଚାଲ୍ି େିମବ, ତାଙ୍କ ଅଭୟଥକନା
OMR Answer Sheet to the Invigilator and goes away with (ପ୍ରାଥକୀପତ୍ର) ରଦ୍ଦ କରାେି ବ ଏବଂ ତାଙ୍କ ଉପମର ଆପରାଧ ିକ କାୟକ ବାହୀ
the OMR Answer Sheet, his/her candidature shall be ମହବ।
cancelled and criminal proceedings shall also be initiated
against him/her. 16. ପରୀକ୍ଷାଥକୀମାମନ ରୁମାଲ୍, ମକୌଣସି ମମାବାଇଲ୍ ମଫାନ, ମକୌଣସି
ପ୍ରକାରର ଘଣ୍ଟା, ମବଲ୍୍ କିମ୍ବା ଅଳଙ୍କାର େଥା ମୁେି, ମଚନ, କାନଫୁ ଲ୍
16. Candidates are advised strictly not to carry handkerchief, any ଅଳଙ୍କାର ଇତୟାେି କିମ୍ବା ମୋଗାମୋଗ ଉପକରଣ, କଲ୍ମ, ମପନ୍ିଲ୍, ି
mobile phone, any type of watch, belt or wear ornaments
like ring, chain, ear-ring, etc., electronic or communication ଇମରଜର, ମୁନିଆ ଁ କରି ବା ବସ୍ତୁ ଏବଂ ସଂମସାଧନ ତରଳ ପରୀକ୍ଷା
device, pen, pencil, eraser, sharpener and correction fluid to ମକନ୍ଦ୍ରମର ମନଇ େି ବାକୁ କମଠାରଭାବମର ନିମଷଧ ରହିଛି। େେି ମକୌଣସି
the Examination Centre. If any candidate is found possessing ପରୀକ୍ଷାଥକୀ ଏହି ପ୍ରକାରର ମକୌଣସି ବସ୍ତୁ ଧାରଣ କରି ଥ ିମବ, ମସମାମନ
any such item, he/she will not be allowed to enter the ପରୀକ୍ଷା ମକନ୍ଦ୍ରମର ପ୍ରମବଶ୍ କରି ବାକୁ ଅନୁ ମତି ପାଇମବ ନାହି।ଁ ପରୀକ୍ଷା
examination centre. Possession of a mobile phone or any
other aiding material as mentioned above by the candidate in କକ୍ଷମର ମମାବାଇଲ୍ ମଫାନ କିମ୍ବା ଉପମରାକ୍ତ ଉମେଖ୍ ିତ ସାହାେୟ
the examination room will be treated as a serious violation ଉପକରଣ ଧାରଣ କରାେି ବାକୁ ଗମ୍ଭୀର ଉଲ୍ଙ୍ଘନ ମବାଲ୍ି ବିମବଚିତ ମହବ
and it may lead to cancellation of the candidature and ଏବଂ ମସମାନଙ୍କୁ ଭବିଷୟତ ପରୀକ୍ଷାରୁ ବାରଣ କରାେି ବ ଏବଂ ତାଙ୍କ
debarring him/her from future examinations. ଅଭୟଥକନା(ପ୍ରାଥକୀ ପତ୍ର) ରଦ୍ଦ କରାେି ବ।
17. If a candidate violates any instructions or shows any 17. େେି ମକୌଣସି ପରୀକ୍ଷାଥକୀ ମକୌଣସି ନିମେକଶ୍ର ଉଲ୍ଙ୍ଘନ କରନ୍ତି କିମ୍ବା
indiscipline or misbehaviour, appropriate SPACE
action will
FORbeROUGHଅନୁ ଶ୍ ାସନହୀନ ବୟବହାର ମେଖ୍ାନ୍ତି, ତାହାର ଅଭୟଥକନା (ପ୍ରାଥକୀ ପତ୍ର)
WORK
taken including cancellation of candidature and debarring ରଦ୍ଦ କରାେି ବ, ଉଚିତ େେବିଧାନ କରାେି ବ ଏବଂ ଭବିଷୟତ ପରୀକ୍ଷାରୁ
from future examinations.
ତାଙ୍କୁ ବାରଣ କରାେି ବ।
18. Use of electronic/manual calculator is not allowed. 18. ଇମଲ୍ଲ୍ ରନିକ/ମାନୁ ଆଲ୍ କୟାଲ୍କୁମଲ୍ଟରର ବୟବହାର ନିଟେଧୋଜ୍ଞୋ
ରହିଛି।

Entrance Exams
Agricultural Entrance Exams
Architecture Entrance Exam
Arts and Humanities Entrance Exams
Commerce Entrance Examinations
Common Entrance Examinations
Computer Application Entrance Exams
Design Entrance Exams
Education Entrance Exams
Engineering Entrance Exams
Hotel Management Entrance Exams
Law Entrance Exams
MBA Entrance Exams
Media & Journalism Entrance Exams
Medical Entrance Exams
Nursing Entrance Exams
Pharmacy Entrance Exams
Science Entrance Exams
Diploma & Polytechnic
Lateral Entry