UGC NET 2021 Question Paper Labour Welfare

UGC NET 2021 Labour Welfare
Topic:‐ LabourWelfare_SHAAN_NOV21A

1) Explaining a relationship between satisfaction and performance, which of the following implicitly assumes that
"satisfaction leads to improved performance and dissatisfaction detracts from performance"?

संतुि और िन पादन के बीच के संबंध क या या करते हए िन निलिखत म से िकसम यह अंतिनिहत मा यता है िक "संतुि उ नत िन पादन क ओर ले जाती है
और असंतुि िन पादन म अवनित क ओर ले जाती है"

[Question ID = 1549][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q01]
1. Attribution theory of motivation/अिभपरे ण का एटी यूशन िस ांत [Option ID = 6196]
2. Content theories of motivation/अिभपरे ण का कंटटे का िस ांत [Option ID = 6193]
3. Vroom's Expectancy theory/वूम का ए सपे टशी का िस ांत [Option ID = 6194]
4. Adam's Equity theory/एडम का इि वटी का िस ांत [Option ID = 6195]

Content theories of motivation/अिभपरे ण का कंटटे का िस ांत [Option ID = 6193]

2) The belief that 'conflict is not only a positive force in a group but that it is absolutely necessary for a group to perform
effectively' is associated with which of the following?

यह मा यता िक 'संघष िकसी समूह म न केवल एक सकारा मक बल है बि क यह समूह के पभावी िन पादन के िलए अिनवाय आव यकता है' ‐

िकससे संबंिधत है ?

[Question ID = 1550][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q02]
1. Unitarist view/एका मक ि कोण [Option ID = 6197]
2. Traditional view/परंपरागत ि कोण [Option ID = 6198]
3. Interactionist view/अंतः संवादी ि कोण [Option ID = 6199]
4. Human Relations view/मानवीय संबध ं ो से जुड़ा ि कोण [Option ID = 6200]

Unitarist view/एका मक ि कोण [Option ID = 6197]

3) OCTAPACE is an acronym developed by Udai Pareek which identifies eight important values relevant to an organisation's
culture. Which one of the following gives the correct expansion of the term OCTAPACE?

ऑ टापेस एक प रवण श द है िजसे उदय पा रक ने िवकिसत िकया और जो िकसी संगठन क सं कृित के आठ संगत एवं मह वपूण मू य क पहचान करता है
िन निलिखत म से कौन ऑ टापेस श द क सही या या करता है ?

[Question ID = 1551][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q03]
1. Openness, Cooperation, Trust, Authenticity, Proaction, Autonomy, Collaboration, Experimentation/खुलापन, सहयोग, िव ास, पमािणकता, पो‐ए शन (अनुकाय),
वाय ता, सहभािगता, पयोगवािदता [Option ID = 6201]
2. Openness, Confrontation, Trust, Authenticity, Proaction, Autonomy, Collaboration, Experimentation/खुलापन, कंफ ंटेशन, िव ास, पमािणकता, पो‐ए शन,
वाय ता, सहभािगता, पयोगवािदता [Option ID = 6202]
3. Openness, Confrontation, Trust, Autonomy, Proaction, Avoidance, Cooperation, Experimentation/खुलापन, कंफ ंटेशन, िव ास, वाय ता, पो‐ए शन, प रवजन,
सहयोग, पयोगवािदता [Option ID = 6203]
4. Openness, Cooeration, Truthful, Authenticity, Proaction, Authority, Collaboration, Experimentation/खुलापन, सहयोग, स चा, पमािणकता, पो‐ए शन, पािधकार,
सहभािगता, उ िमता [Option ID = 6204]

Openness, Cooperation, Trust, Authenticity, Proaction, Autonomy, Collaboration, Experimentation/खुलापन, सहयोग, िव ास, पमािणकता, पो‐ए शन (अनुकाय),
वाय ता, सहभािगता, पयोगवािदता [Option ID = 6201]

4) Consideration and Initiating Structure as the dimensions of leadership were identified by which of the following?

िन निलिखत म से िकसके ारा नेतृ व के आयाम के प म िवचाराधीन तथा पारंिभक संरचना क पहचान क गई है ?

[Question ID = 1552][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q04]
1. The Iowa leadership studies/लोवा का नेतृ व संबध
ं ी अ ययन [Option ID = 6205]
2. Michigan leadership studies/िमिशगन का नेतृ व संधी अ ययन [Option ID = 6206]
3. The Ohio State leadership studies/ओहायो टेट का नेतृ व संबध ं ी अ ययन [Option ID = 6207]
4. The Harvard leadership studies/हावड का नेतृ व संबध ं ी अ ययन [Option ID = 6208]

The Iowa leadership studies/लोवा का नेतृ व संबध
ं ी अ ययन [Option ID = 6205]

5) Who developed the Warwick Model of HRM?

िकसने मानव संसाधन पबंधन (एच. आर. एम) मॉडल िवकिसत िकया ‐

[Question ID = 1553][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q05]
1. David Guest/डेिवड गे ट [Option ID = 6209]
2. Hendry and Pettigrew/हे डी और पेिटगु [Option ID = 6210]
3. Dave Ulrich/डेव उल रच [Option ID = 6211]
4. Harvard/हावाड [Option ID = 6212]

David Guest/डेिवड गे ट [Option ID = 6209]

6) Which one of the following is related to on‐the‐job training?

िन निलिखत म से कौन काया तगत (ऑन ‐ द ‐ जॉब) पिश ण से संबंिधत है ?

[Question ID = 1554][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q06]
1. Committee assignments/सिमित आबंटन (असाइ म स) [Option ID = 6213]
2. Special classes/िवशेष क ाएँ [Option ID = 6214]
3. Case study/मामले का अ ययन ( केस टडी) [Option ID = 6215]
4. Role playing/भूिमका िनभाना (रोल लेइग
ं ) [Option ID = 6216]

Committee assignments/सिमित आबंटन (असाइ म स) [Option ID = 6213]

7) The process of estimating the quantity and quality of people required to meet future needs of the organisation is called:
संगठन क आगामी आव यकताओं को पूरा करने के िलए अपेि त लोग क सं या एवं गुणव ा के आकलन क पिकया कहलाती है :‐

[Question ID = 1555][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q07]
1. Managerial Judgement/पबंधक य िनणय [Option ID = 6217]
2. Human Resource audit/मानव संसाधन लेखांकन [Option ID = 6218]
3. Supply forcasting/आपूितका अनुमान [Option ID = 6219]
4. Demand forcasting/माँग का अनुमान [Option ID = 6220]

Managerial Judgement/पबंधक य िनणय [Option ID = 6217]

8) Job analysis is the procedure for:
े ण िकसके िनिम पिकया है :‐
काय िव ष

[Question ID = 1556][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q08]
1. Describing about the remuneration/पा रशिमक का वणन करने [Option ID = 6221]
2. Determining the duties and skill requirements/दािय व और कौशल अपे ाओं का िनधारण करने [Option ID = 6222]
3. Fixing the responsibility/उ रदािय व का िनधारण करने [Option ID = 6223]
4. Allotment the duties/दािय व का आबंटन करने [Option ID = 6224]

Describing about the remuneration/पा रशिमक का वणन करने [Option ID = 6221]

9) What should be the maximum number of representatives in the Joint Management Council?

संयु पबंधन प रषद् म पितिनिधय क अिधकतम सं या का आकर या होना चािहए ?

[Question ID = 1557][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q09]
1. Six only/केवल छः [Option ID = 6225]
2. Twelve only/केवल बारह [Option ID = 6226]
3. Sixteen only/केवल सोलह [Option ID = 6227]
4. Twenty only/केवल िबस [Option ID = 6228]

Six only/केवल छः [Option ID = 6225]

10) Under which section of the Industrial Disputes Act, 1947, both the Central and State Government have the power to
constitute a Court of Inquiry?

औ ोिगक िववाद अिधिनयम, 1947 क िकस धारा के अंतगत कद तथा रा य दोन ही सरकार के पास जाँच यायलय के गठन का अिधकार है ?

[Question ID = 1558][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q10]
1. Section 6/धारा 6 [Option ID = 6229]
2. Section 10/धारा 10 [Option ID = 6230]
3. Section 7/धारा 7 [Option ID = 6231]
4. Section 5/धारा 5 [Option ID = 6232]

Section 6/धारा 6 [Option ID = 6229]

11) Which country is called 'Home of Collective Bargaining?

"सामूिहक सौदेबाजी का घर" िकस देश को कहा जाता है ?

[Question ID = 1559][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q11]
1. Japan/जापान [Option ID = 6233]
2. Great Britain/गटे िबटेन [Option ID = 6234]
3. United States of America/संयु रा अमे रका [Option ID = 6235]
4. Canada/कनाडा [Option ID = 6236]

Japan/जापान [Option ID = 6233]

12) An unauthorized strike that is called for without the approval of the union, is commonly known as

यूिनयन के अनुमोदन के िबना आहत िकया गया अवैध हड़ताल को सामा यतः िकस नाम से जाना जाता है ?

[Question ID = 1560][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q12]
1. Bandh/बं द [Option ID = 6237]
2. Quickie strike/ि वक टाइक [Option ID = 6238]
3. Wild‐cat strike/वाइ ड कैट टाइक [Option ID = 6239]
4. Sit‐down strike/िसट‐ डाउन टाइक [Option ID = 6240]

Bandh/बं द [Option ID = 6237]

13) Excluding provisions of Section 22 of the Payment of Bonus Act, 1965, what is the maximum time limit, within which
the bonus should be paid by the employer with sufficient reasons?

बोनस संदाय अिधिनयम, 1965 क धारा 22 को छोड़कर िकस धारा के अंतगत अिधकतम िकस समय‐सीमा के अंतगत िनयो ा ारा पया कारण के साथ
बोनस का भुगतान करना चािहए ?

[Question ID = 1561][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q13]
1. One year/एक वष [Option ID = 6241]
2. Two years/दो वष [Option ID = 6242]
3. Three years/तीन वष [Option ID = 6243]
4. Five years/पाँच वष [Option ID = 6244]

One year/एक वष [Option ID = 6241]

14) Which one of the following Articles of Fundamental Rights includes Equality of Opportunities for all citizens in matters
relating to employment or appointment to any office under the state?

मौिलक अिधकार के िन निलिखत िकस अनु छेद से एक म रा य के अंतगत िकसी िनयोजन म अथवा िकसी कायालय म िनयुि से संबंिधत मामल म सभी
नाग रक के अवसर क समानता शिमल है ?

[Question ID = 1562][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q14]
1. Article 16 (1)/अनु छेद 16 (1) [Option ID = 6245]
2. Article 17 (1)/अनु छेद 17 (1) [Option ID = 6246]
3. Article 19 (1)/अनु छेद 19 (1) [Option ID = 6247]
4. Article 18/अनु छेद 18 [Option ID = 6248]

Article 16 (1)/अनु छेद 16 (1) [Option ID = 6245]

15) Which one of the following authorities has the power to prescribe the certificate of fitness to workers in a factory
under the provisions of the Factories Act, 1948?

िन निलिखत पािधका रय म से िकसके पास कारखाना अिधिनयम, 1948 के उपबंध के अंतगत कारखाने म कामगार को िफटनेस पमाण‐पत िविलन करने क
शि है ?

[Question ID = 1563][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q15]
1. The Certifying Surgeon/पमाणकता सजन [Option ID = 6249]
2. The Owner or Occupier of the Factory/कारखाने का वामी अथवा अिध ाता [Option ID = 6250]
3. The Chief Inspector/मु य िनरी क [Option ID = 6251]
4. The State Government/रा य सरकार [Option ID = 6252]

The Certifying Surgeon/पमाणकता सजन [Option ID = 6249]

16) When an employer asks employees to sign a type of loyalty oath stating that "the employee would neither join nor
participate in the activities of a union" is known as:

जब िनयो ा कमचारी से एक पकार के िन ा शपथ पत पर ह ता र करने को कहता है िजसपर यह उि लखत हो िक "कमचारी यूिनयन क गितिविधय म न तो
शािमल होगा और न ही भाग लेगा", कहलाता है ‐

[Question ID = 1564][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q16]
1. The Conspiracy Doctrine/षडयंत का िस ांत [Option ID = 6253]
2. The Yellow‐Dog Contract/येलो‐डॉग समझौता [Option ID = 6254]
3. Unfair Labour Practices/अनुिचत शम यवहार [Option ID = 6255]
4. Collective Bargaining Agreement/सामूिहक सौदेबाजी समझौता [Option ID = 6256]

The Conspiracy Doctrine/षडयंत का िस ांत [Option ID = 6253]

17) Under the provisions of the Building and Other Construction Workers' (Regulation of Employment and Conditions of
Service) Act 1996, at least how many days before the commencement of the building work is an employer required to
send a written notice regarding the construction of building?

भवन एवं अ य सिनमाण कामगार (रोजगार का िविनयमन एवं सेवा‐शत) अिधिनयम, 1996 के पावधान के अंतगत िकसी िनयो ा से भवन िनमाण काय के
आरंभ होने से कम‐से‐ कम िकतने िदन पूव भवन के िनमाण से संबंिधत एक िलिखत नोिटस भेजने क अपे ा होती है ‐

[Question ID = 1565][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q17]
1. Ninety days/90 िदन [Option ID = 6257]
2. Sixty days/60 िदन [Option ID = 6258]
3. Thirty days/30 िदन [Option ID = 6259]
4. Two months/दो माह [Option ID = 6260]

Ninety days/90 िदन [Option ID = 6257]

18) "Labour is not a commodity" is the assertion made in which of the following?

"शम एक कमोिडटी नह है" िन निलिखत म से िकस म बनाया गया दावा है?

[Question ID = 1566][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q18]
1. The Magna Carta/मै नाकाटा [Option ID = 6261]
2. The Philadelphia Declaration of ILO/आई एल ओ का िफलाडेि फया घोषणा [Option ID = 6262]
3. The Constitution of India/भारत का संिवधान [Option ID = 6263]
4. The Universal Declaration of Human Rights/मानवािधकार से संबिं धत सावभौिमक घोषणा [Option ID = 6264]

The Magna Carta/मै नाकाटा [Option ID = 6261]

19) If any question arises as to the application or interpretation of standing orders certified under the provisions of the
Industrial Employment (Standing Orders) Act, 1946, either the employer or workmen can refer the same to which one of
the following authorities?

औ ोिगक िनयोजन ( थायी आदेश) अिधिनयम, 1946 के पावधान के अंतगत पमािणत थायी आदेश के अनुपयोग अथवा िववेचना हेतु यिद कोई प उठता है
तो िनयो ा अथवा कमकार उसे िन निलिखत म से िकस पािधकारी के सम ले जाता है ?

[Question ID = 1567][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q19]
1. Appropriate government/समुिचत सरकार [Option ID = 6265]
2. Industrial tribunal/औ ोिगक यायािधकरण [Option ID = 6266]
3. Labour court/शम यायालय [Option ID = 6267]
4. Civil court/ यवहार यायालय [Option ID = 6268]

Appropriate government/समुिचत सरकार [Option ID = 6265]

20) Who viewed "trade unions as a means of representing the interests of workers through the strategies of mutual
insurance, collective bargaining, and legal enactments"?

िकसका िवचार है िक ''शिमक संघ पार प रक बीमा, सामूिहक सौदेका रता और िवधायी अिधिनयम क नीितय के मा यम से कामगार के िहत के पितिनिध व का
साधन है ''?

[Question ID = 1568][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q20]

1. John R. Commons/जॉन. आर. कॉम स [Option ID = 6269]
2. Sidney and Beatrice Webb/िसडनी और बीिटस वे ब [Option ID = 6270]
3. Neil W. Chamberlain/नील ड यू चै बरलेन [Option ID = 6271]
4. Karl Marx/काल मा स [Option ID = 6272]

John R. Commons/जॉन. आर. कॉम स [Option ID = 6269]

21) As per the provisions of the Payment of Wages Act, 1936, no fine shall be imposed on any employed person under the
age of:

मजदूरी संदाय अिधिनयम, 1936 के पावधान के अनुसार िन निलिखत म से िकस आयु से कम के िकसी िनयोिजत यि पर कोई जुमाना नह लगाया जाएगा ?

[Question ID = 1569][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q21]
1. Twenty one years/21 वष [Option ID = 6273]
2. Eighteen years/18 वष [Option ID = 6274]
3. Sixteen years/16 वष [Option ID = 6275]
4. Fifteen years/15 वष [Option ID = 6276]

Twenty one years/21 वष [Option ID = 6273]

22) "We believe that if these committees (Works Committees) are given proper encouragement and the past errors are
avoided, they can play a useful role in the Indian Industrial System".

This statement was given by:

यह िकसक उि है ‐''हम ऐसा मानते ह िक यिद इन सिमितय (काय सिमितय ) को उिचत पो साहन िदया जाए और पूव म हई गलितय से बचा जाए, तो ये भारतीय
औ ोिगक तंत म उपयोगी भूिमका िनभा सकते ह ''

[Question ID = 1570][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q22]
1. The Whitley Committee of 1916/1916 क हाइटले सिमित [Option ID = 6277]
2. The Royal Commission on Labour, 1929/1929 का रॉयल कमीशन ऑन लेबर [Option ID = 6278]
3. The First National Commission on Labour, 1969/1969 का पथम रा ीय शम आयोग [Option ID = 6279]
4. The Second National Commission on Labour, 2002/2002 का ि तीय रा ीय शम आयोग [Option ID = 6280]

The Whitley Committee of 1916/1916 क हाइटले सिमित [Option ID = 6277]

23) As per the provisions of the Payment of Wages Act, 1936, the registers, records relating to the payment of wages shall
be preserved for at least how many years after the date of last entry?

मजदूरी संदाय अिधिनयम, 1936 के पावधान के अनुसार मजदूरी के भुगतान से संबंिधत अिभलेख का िपछली पिवि क ितिथ से कम से कम िकतने वष बाद
तक संर ण िकया जाएगा ?

[Question ID = 1571][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q23]
1. Three years/तीन वष [Option ID = 6281]
2. Ten years/दस वष [Option ID = 6284]
3. Five years/पाँच वष [Option ID = 6282]
4. Seven years/सात वष [Option ID = 6283]

Three years/तीन वष [Option ID = 6281]

24) Which one of the following statements is correct with respect to the Minimum Wages Act?

यूनतम मजदूरी अिधिनयम के संबंध म िन निलिखत कथन म से कौन सही ह ?

[Question ID = 1572][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q24]
1. Only one Schedule covers different types of seasonal industries/िविभ न पकार के मौसमी उ ोग को कवर करने वाली केवल एक अनुसूची है [Option ID = 6285]
2. Only one Schedule covers different shops and commercial establishments/िविभ न दुकान एवं वािणि यक पित ान को शािमल करने वाली केवल एक अनुसूची है [Option
ID = 6286]
3. Three Schedules cover Factories, Plantations, and Mines/कारखान , बागान और खान को शािमल करने वाली तीन अनुसूिचयाँ है [Option ID = 6287]
4. One Schedule having two parts covers industries and agriculture/एक अनुसूची है िजसके दो भाग उ ोग और कृिष को शािमल करते ह [Option ID = 6288]

Only one Schedule covers different types of seasonal industries/िविभ न पकार के मौसमी उ ोग को कवर करने वाली केवल एक अनुसूची है [Option ID = 6285]

25) Which among the following is NOT a major type of Safety Audits?

िन निलिखत म से कौन सुर ा लेखांकन का पमुख व प नह है ?

[Question ID = 1573][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q25]

1. Scheduled Audit/अनुसूिचत लेखांकन [Option ID = 6289]
2. Unannounced Audit/अघोिषत लेखांकन [Option ID = 6290]
3. Compliance with standards/मानक के अनुपालन [Option ID = 6291]
4. Promotion of safe behaviour/सुरि त यवहार का संवधन [Option ID = 6292]

Scheduled Audit/अनुसूिचत लेखांकन [Option ID = 6289]

26) Social Insurance is described as 'giving in return for contribution' and benefits up to the level of

सामािजक बीमा को प रभािषत िकया जाता है िक यह अंशदान के िलए िदया जाने वाला पितलाभ है, िजसक लाभ पमाता ह :‐

[Question ID = 1574][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q26]
1. Luxurious living/िवलािसतापूण जीवन तर क [Option ID = 6293]
2. Fair living/उिचत जीवन तर क [Option ID = 6294]
3. Subsistence living/जीवन‐िनवाह तर क [Option ID = 6295]
4. Descent living/मयािदत जीवन तर क [Option ID = 6296]

Luxurious living/िवलािसतापूण जीवन तर क [Option ID = 6293]

27) Due to the operation of the law of diminishing returns, the demand curve of labour

नीचे िदए गए कथन को पढ़:‐

"उपयोिगता हास के िस ांत के पचलन के कारण शम क माँग वक" ‐

[Question ID = 1575][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q27]
1. Slopes down/नीचे आती है [Option ID = 6297]
2. Moves upward/ऊपर जाती है [Option ID = 6298]
3. Remains static/ि थर रहती है [Option ID = 6299]
4. Slopes downward and then moves upward/यह पहले नीचे आती है िफर ऊपर क ओर जाती है [Option ID = 6300]

Slopes down/नीचे आती है [Option ID = 6297]

28) Usual Status (US) unemployment is calculated with reference to the date of the survey to a preceding period of

बेरोजगारी क सामा य ि थित (यूजुअल टेटस) क गणना के िलए िपछली अविध के िकतने िदन के सव ण का संदभ िदया जाता है ‐

[Question ID = 1576][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q28]
1. One day/एक िदन [Option ID = 6301]
2. Seven days/सात िदन [Option ID = 6302]
3. Thirty days/तीस िदन [Option ID = 6303]
4. Three hundred sixty five days/तीन सौ पसठ िदन [Option ID = 6304]

One day/एक िदन [Option ID = 6301]

29) Full Employment is said to exist, if

पूण िनयोजन तब कहलाता है जब ‐

[Question ID = 1577][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q29]
1. The actual rate of unemployment does not exceed the natural rate/बेरोजगारी क वा तिवक दर पाकृितक दर से अिधक न हो

[Option ID = 6305]
2. The actual rate of unemployment exceeds its natural rate/बेरोजगारी वा तिवक दर पाकृितक दर से अिधक हो

[Option ID = 6306]
3. The actual rate of unemployment is equal to natural rate/बेरोजगारी क वा तिवक दर पाकृितक दर के बराबर हो

[Option ID = 6307]
4. All of these/उपयु सभी

[Option ID = 6308]

The actual rate of unemployment does not exceed the natural rate/बेरोजगारी क वा तिवक दर पाकृितक दर से अिधक न हो

[Option ID = 6305]

30) Which one of the following is NOT concerned with a Job Description?

िन निलिखत म से कौन सा काय‐िववरण से संबंिधत नह है ?

[Question ID = 1578][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q30]
1. Job summary/काय का संि िववरण [Option ID = 6309]
2. Experience/अनुभव [Option ID = 6310]
3. Working condition/काय करने क ि थित [Option ID = 6311]
4. Supervision given/िकया गया पयवे ण [Option ID = 6312]

Job summary/काय का संि िववरण [Option ID = 6309]

31) Explaining to understand human behaviour which one of the following emphasizes that, "the person and the
environmental situation do not function as independent units but, in conjunction with the behaviour itself, reciprocally
interact to determine human behaviour".

मानव य हार को समझने क या या करने म िन निलिखत म से कौन सा फ े म वक इस बात पर बल देता है िक " मानव य हार को िनधा रत करने के िलए यि
और पयावरणीय ि थित वतंत इकाइय के प म काय नह करते ह, बि क वयं य हार के साथ पार प रक प से अंतिकया करते ह "

[Question ID = 1579][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q31]
1. Social learning Framework/सामािजक अिधगम फ े म वक [Option ID = 6313]
2. Behaviouristic Framework/ यवहारवादी फ े म वक [Option ID = 6314]
3. Cognitive Framework/सं ाना मक फ े म वक [Option ID = 6315]
4. Organizational Development Framework/संगठना मक फ े म वक [Option ID = 6316]

Social learning Framework/सामािजक अिधगम फ े म वक [Option ID = 6313]

32) "The labour movement prepares the ground wherein the seed of trade unionism grows." Who said this?

यह िकसने कहा िक "शम आंदोलन वह जमीन तैयार करता है िजसम टेड यूिनयनवाद का बीज उगता है "

[Question ID = 1580][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q32]
1. G. D. H. Cole/जी.डी.एच. कोल [Option ID = 6317]
2. S. D. Punekar/एस. डी. पुनक
े र [Option ID = 6318]
3. Karl Marx/काल मा स [Option ID = 6319]
4. Frank Tannenbaum/फ क टेन बॉम [Option ID = 6320]

G. D. H. Cole/जी.डी.एच. कोल [Option ID = 6317]

33) The determination of basic long term objectives of an enterprise and the adoption of courses of action and allocation of
resources necessary to achieve these goals is known as:

एक उ म को बुिनयादी दीघकािलक उ े य और उ ह लागू करने क पिकया को अंगीकार करने क पितब ता तथा उन ल य क पाि के िलए ज री संसाधन के
आबंटन को कहा जाता है ‐

[Question ID = 1581][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q33]
1. Strategies/रणनीितयाँ [Option ID = 6321]
2. Policies/नीितयाँ [Option ID = 6322]
3. Procedures/पिकयाएँ [Option ID = 6323]
4. Rules/िनयम [Option ID = 6324]

Strategies/रणनीितयाँ [Option ID = 6321]

34) Which one of the following is NOT a principle of coordination laid down by Mary Parker Follett?

िन निलिखत म से कौन सा मेरी पाकर फॉले ारा आरंभ िकए गए सम वय के िस ांत म से एक नह है ‐

[Question ID = 1582][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q34]
1. Principle of direct contact/प य संपक का िस ांत [Option ID = 6325]
2. Principle of early start/आ आरंभ का िस ांत [Option ID = 6326]
3. Principle of reciprocal relationship/अ यो यािशत संबधं का िस ांत [Option ID = 6327]
4. Principle of completeness/संपण ू ता का िस ांत [Option ID = 6328]

Principle of direct contact/प य संपक का िस ांत [Option ID = 6325]

35) Who is also known as 'the father of social system school' of management thought?

पबंधन िवचारधारा के 'सामािजक यव था कूल' के जनक के प म िकसे जाना जाता है ?

[Question ID = 1583][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q35]

1. Herbert A. Simon/हबट ए. सीमोन [Option ID = 6329]
2. Henri Fayol/हेनरी फेयोल [Option ID = 6330]
3. Elton Mayo/ए टन मायो [Option ID = 6331]
4. Chester Barnard/चे टर बनाड [Option ID = 6332]

Herbert A. Simon/हबट ए. सीमोन [Option ID = 6329]

36) In an attempt to integrate individual and organisational goals, who developed the concept of Linking Pin?

यि गत और सांगठिनक ल य के संयोजन के पयास म, िकसने 'िलंिकंग िपन' क संक पना को िवि सत िकया ?

[Question ID = 1584][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q36]
1. Elton Mayo/ए टन मेयो [Option ID = 6333]
2. Rensis Likert/रिसस लीफफ [Option ID = 6334]
3. Max Weber/मै स वेबर [Option ID = 6335]
4. Mary Parker Follett/मेरी पाकर फॉले [Option ID = 6336]

Elton Mayo/ए टन मेयो [Option ID = 6333]

37) A set of human resource management policies and practices that promote organizational effectiveness is known as:

मानव संसाधन पबंधन क नीितय और यवहार का समूह जो सांगठिनक पभावो पादकता को बढ़ावा देता है उसे कहा जाता ह :

[Question ID = 1585][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q37]
1. Human Resource Information System/मानव संसाधन सूचना यव था [Option ID = 6337]
2. Human Resource Management System/मानव संसाधन पबंधन यव था [Option ID = 6338]
3. Human Resource Audit System/मानव संसाधन लेखा यव था [Option ID = 6339]
4. High Performance Work System/उ च िन पादन काय यव था [Option ID = 6340]

Human Resource Information System/मानव संसाधन सूचना यव था [Option ID = 6337]

38) Taking into account the characteristics of transnational managers, the three core roles and responsibilities: worldwide,
business strategist, architect of an asset and resource configuration and cross‐border coordinator and controller are
associated with which of the following forms of transnational management?

अंतरा ीय पबंधक क िवशेषताओं को यान म रखते हए, उनक तीन मु य भूिमकाएँ और उ रदािय व : वैि क यापार रणनीितकार, संपि और संसाधन का
सं पण तथा कॉस बॉडर सम वयक और िनयंतक‐ िन निलिखत म से अंतररा ीय पबंधन के िकस प से संबंिधत ह ?

[Question ID = 1586][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q38]
1. Worldwide functional management/वैि क िकया मक पबंधन [Option ID = 6341]
2. Geographic subsidiary management/भौगोिलक सहायक पबंधन [Option ID = 6342]
3. Global business management/वैि क यापार पबंधन [Option ID = 6343]
4. Top‐level corporate management/उ च तरीय िनगम (corporate)पबंधन [Option ID = 6344]

Worldwide functional management/वैि क िकया मक पबंधन [Option ID = 6341]

39) Who among the following focussed on the soft side of an organization as a sequel to globalization comprising adhocracy,
simple structure, the divisionalized form, the machine bureaucracy and the professional bureaucracy?

िन निलिखत म से कौन वै ीकरण के प रणाम व प उ प न तदथता, सरल संरचना, वग कृत प, मशीनी नौकरशाही तथा पेशव
े र नौकरशाही जैसे संगठन के
कोमल प पर यान किदत करता है ?

[Question ID = 1587][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q39]
1. Burns and Stalker/ब स और टॉकर [Option ID = 6345]
2. Henry Mintzberg/हेनरी िमं जबग [Option ID = 6346]
3. J. S. Black/जे. एस. लैक [Option ID = 6347]
4. Bartlett and Ghoshal/बाटलेट और घोपाल [Option ID = 6348]

Burns and Stalker/ब स और टॉकर [Option ID = 6345]

40) The quantitative gauge of a human resource management activity, such as employee turnover, hours of training per
employee, or qualified applicants per position is known as:

मानव संसाधन पबंधन के िकयाक प का गुणा मक मापन, जैसेिक कमचारी प रवतन दर, पित कमचारी पिश ण के घंटे अथवा पित पद यो य कमचा रय क
सं या को कहा जाता है ‐

[Question ID = 1588][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q40]

1. Human Resource Benchmarking/मानव संसाधन का मानक थािपत करना [Option ID = 6349]
2. Human Resource Data Analytics/मानव संसाधन के आकड़ का िव ेषण करना [Option ID = 6350]
3. Human Resource Metrics/मानव संसाधन मापन [Option ID = 6351]
4. Human Resource Appraisal/मानव संसाधन मू य िनधारण [Option ID = 6352]

Human Resource Benchmarking/मानव संसाधन का मानक थािपत करना [Option ID = 6349]

41) Which of the following are the internal factors of recruitment?

A. Recruitment Policy

B. Sons of the soil

C. Image

D. Human Resource Planning

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म कौन से भरती के आंत रक कारक है ?

A. भरती नीित

B. भूिम पुत

C. छिव

D. मानव संसाधन योजना

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1589][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q41]
1. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6353]
2. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6354]
3. A and D only/केवल A और D [Option ID = 6355]
4. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6356]

A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6353]

42) Which among the following are the determinants of the supply of labour?

A. Product demand

B. Preference for Work versus Leisure

C. Number of firms

D. Number of qualified suppliers

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से कौन से शम क आपूित के घटक ह ?

A. उ पाद क माँग

B. अवकाश बनाम काम क पाथिमकता

C. कंपिनय क सं या

D. यो य आपूित कता ओं क सं या

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1590][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q42]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6357]
2. B and C only/केवल B और C [Option ID = 6358]
3. C and D only/केवल C और D [Option ID = 6359]
4. B and D only/केवल B और D [Option ID = 6360]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6357]

43) Which among the following are theories of labour welfare?

A. Social Responsibility theory

B. Placating theory

C. Public Relations theory

D. Coordination theory

E. Accountability theory

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से कौन शम क याण के िस ांत ह ?

A. सामािजक उ रदािय व का िस ांत

B. लाकेिटंग का िस ांत

C. पि लक रलेशन का िस ांत

D. सम वय का िस ांत

E. उ रदािय व का िस ांत

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1591][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q43]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6361]
2. B and D only/केवल B और D [Option ID = 6362]
3. B and C only/केवल B और C [Option ID = 6363]
4. D and E only/केवल D और E [Option ID = 6364]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6361]

44) Which among the following are the indirect costs of industrial accidents?

A. Loss of earning power

B. Loss of production

C. Paperwork

D. Legal issues

E. Equipment

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से औ ोिगक दुघ टनाओं के अप य प र यय ह ?

A. शि उपाजन क ित

B. उ पादन क ित

C. कागज़ी काय

D. कानूनी मसले

E. उपकरण

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1592][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q44]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6365]
2. A and C only/केवल A और C [Option ID = 6366]
3. B and D only/केवल B और D [Option ID = 6367]
4. D and E only/केवल D और E [Option ID = 6368]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6365]

45) Who among the following are Classical Economists?

A. J. B. Say

B. Marshall

C. Pigou

D. David Ricardo

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म कौन शा तीय अथशा ती है ?

A. जे. बी. से

B. माशल

C. पीगू

D. डेिवड रकाड

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1593][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q45]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6369]
2. B and C only/केवल B और C [Option ID = 6370]
3. A and D only/केवल A और D [Option ID = 6371]
4. C and D only/केवल C और D [Option ID = 6372]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6369]

46) Who among the following were the founder members of the Red Trade Union Congress?

A. S. V. Deshpandey

B. G. L. Khandelkar

C. B. T. Ranadiv

D. R. R. Bhalla

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से कौन रेड टेड यूिनयन कांगेस के सं थापक सद य ह ?

A. एस.वी.देशपांडे

B. जी.एस. खा डेलकर

C. बी.टी.राणािदव

D. आर. आर.भ ला

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1594][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q46]
1. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6373]
2. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6374]
3. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6375]
4. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6376]

A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6373]

47) Which of the following are the ways of determining a representative union for the purpose of Collective Bargaining in
India?

A. Code of Discipline

B. Secret Ballot

C. Check‐off System

D. Membership Verification

Choose the correct answer from the options given below:

भारत म सामूिहक सौदेबाज़ी के उ े य के िलए पितिनिध संघ को सुिनि त करने के िन निलिखत म कौन से तरीके ह ?

A . अनुशासन क संिहता

B. गु मतदान

C. चेक ‐ ऑफ िस टम

D. सद यता स यापन

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1595][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q47]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6377]
2. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6378]
3. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6379]
4. A, B, C and D/A, B, C और D [Option ID = 6380]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6377]

48) Which three welfare schemes for unorganized workers, the Central Government shall formulate and notify time‐to‐time
under the Unorganized Worker's Social Security Act, 2008?

A. Life and Disability Cover

B. Protection of Employment Cover

C. Health and Maternity Benefit

D. Old Age Protection

Choose the correct answer from the options given below:

असंगिठत कामगार के िलए िकन तीन क याण योजनाओं को असंगिठत कामगार सामािजक सुर ा अिधिनयम, 2005 के अंतगत, कद सरकार समय ‐ समय पर
पपितपािदत और अिधसूिचत करेगी ?

A. जीवन और अश ता छत

B. सुर ा और रोज़गार छत

C. वा य और मातृ व लाभ

D. वृ ाव था सुर ा

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1596][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q48]
1. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6381]
2. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6382]
3. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6383]
4. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6384]

A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6381]

49) By end of 1933, which three all India trade union organizations were in existence?

A. All India Trade Union Congress

B. The Red Trade Union Congress

C. National Trade Union Federation

D. Indian Trade Union Federation

Choose the correct answer from the options given below:

सन् 1933 के अंत तक कौन सी तीन अिखल भारतीय शिमक संघ (टेड यूिनयन) अि त व म थे ?

A. अिखल भारतीय शिमक संघ कांगेस

B. द रेड टेड यूिनयन कांगेस

C. नेशनल टेड यूिनयन फेडरेशन

D. इंिडयन टेड यूिनयन फेडरेशन

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1597][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q49]
1. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6385]
2. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6386]
3. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6387]
4. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6388]

A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6385]

50) Who among the following took the lead in organizing the Federation of Indian Chamber of Commerce?

A. Sri Purshottamdas Thakurdas

B. Lala Shriram

C. G. D. Birla

D. Dhirubhai Ambani

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से िक ह ने फेडरेशन ऑफ इंिडयन चबर ऑफ कॉमस को संगिठत करने म नेतृ वकारी भूिमका िनभाई ?

A. शी पु षो म ठाकुरदास

B. लाला शीराम

C. जी. डी. िबड़ला

D. धी भाई अंबानी

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1598][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q50]
1. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6389]
2. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6390]
3. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6391]
4. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6392]

A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6389]

51) Which of the following are the key components of a third‐generation balanced scorecard?

A. Destination Statement

B. Strategic Objectives

C. Strategic Linkage Model and Perspective

D. Measures and Initiatives

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से कौन से थड जेनरेशन बैलस कोर काड के मु य अवयव ह ?

A. डे टीनेशन टेटमट

B. टेटिजक ऑ जेि टव

C. टेटिजक िलंकज
े मॉडल एंड पसपेि टव

D. मेजस एंड इनीिशएिट स

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1599][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q51]
1. A and B only/केवल A और B

[Option ID = 6393]
2. C and D only/केवल C और D

[Option ID = 6394]
3. A, B and C only/केवल A, B और C

[Option ID = 6395]
4. A, B, C and D/A, B, C और D

[Option ID = 6396]

A and B only/केवल A और B

[Option ID = 6393]

52) Which two of the following organisations conducted a joint workshop on the subject of defining the informal sector in
1997?

A. The National Commission on Labour

B. National Council for Applied Economic Research (NCAER)

C. The Self‐Employed Women's Association (SEWA)

D. The National Commission on Rural Labour

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से िकन दो संगठन ने वष 1997 म अनौपचा रक ेत को प रभािषत करने के िवषय पर एक संयु कायशाला का आयोजन िकया ?

A. नेशनल कमीशन ऑन लेबर

B. द नेशनल काउंिसल फॉर ए लॉइड इकोनॉिमक रसच (NCAER)

C. द से फ इ लायड वुम स एसोिसएशन (SEWA)

D. द नेशनल कमीशन ऑन रल लेबर

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1600][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q52]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6397]
2. B and C only/केवल B और C [Option ID = 6398]
3. C and D only/केवल C और D [Option ID = 6399]
4. A and D only/केवल A और D [Option ID = 6400]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6397]

53) As per the approved list of Indian Labour Conference, in which of the following three items should the Works
Committee not normally deal with?

A. Wages and Allowances

B. Administration of welfare and funds

C. Bonus and profit‐sharing schemes

D. Matters connected with the fixation of the standard labour force

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से िकन तीन िवषय पर काय सिमित को भारतीय शम स मेलन क अनुमोिदत सूची के अनु प आमतौर पर िवचार नह करना चािहए ?

A. वेतन और भ े

B. क याण और कोष का पबंधन

C. बोनस और लाभ िवतरणकारी योजनाएँ

D. मानक शम बल के िनधारण से जुड़े मामले

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1601][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q53]
1. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6401]
2. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6402]
3. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6403]
4. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6404]

A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6401]

54) Choose the correct options regarding the theories of Motivation

A. Theory 'X' and 'Y' are similar to each other

B. Two factor theory is derived by McGregor

C. The concept of ERG theory is similar to Maslow's hierarchy of needs theory

D. McClelland has identified the need for power, need for achievement and need for affiliation as the motivating needs

Choose the correct answer from the options given below:

अिभपेरण के िस ांत के संबंध म उिचत िवक प को चुिनए ‐

A. X और Y िस ांत एक दूसरे के समान ह

B. टू फै टर िस ांत मैक ‐ गेगर के ारा पितपािदत क गई

C. ई.आर.जी. (ERG) िस ांत क संक पना मै लो के आव यकता पदानुकम िस ांत के समान है

D. मै लेल ड ने शि क आव यकता, उपलि ध क आव यकता और संबंधन क आव यकता को अिभपेरण आव यकताओं के प म पहचाना

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1602][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q54]
1. A and C only/केवल A और C

[Option ID = 6405]
2. B and C only/केवल B और C

[Option ID = 6406]
3. C and D only/केवल C और D

[Option ID = 6407]
4. A and B only/केवल A और B

[Option ID = 6408]

A and C only/केवल A और C

[Option ID = 6405]

55) By which three of the following ways can an individual performance be planned?

A. Task analysis or activities analysis

B. Key Result Areas and Goal setting

C. Key Performance Area

D. Key Description Area

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से िकन तीन तरीक से िकसी यि के कायिन पादन क योजना बनाई जा सकती है ?

A. काय िव ष
े ण या िकयाकलाप िव ष
े ण

B. पमुख प रणाम ेत और ल य िनधारण

C. पमुख कायिन पादन ेत

D. पमुख िववरण ेत

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1603][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q55]
1. A, B and C only/केवल A , B और C [Option ID = 6409]
2. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6410]
3. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6411]
4. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6412]

A, B and C only/केवल A , B और C [Option ID = 6409]

56) Consider the statements relating to the fines under the Payment of Wages Act, 1936

A. No fine shall be imposed on any employed person until he has been given an opportunity of showing cause against the
fine

B. The total amount of fine which may be imposed in any one wage period on any employed person shall not exceed an
amount equal to three per cent of wages

C. Every fine shall not be deemed to have been imposed on the day of the act or omission in respect of which it was
imposed

D. Fine shall not be imposed on any employed person who is under the age of fifteen years

E. All fines and all realisations shall be recorded in a register to be kept by the person responsible for the payment of wages

Choose the correct answer from the options given below:

मजदूरी संदाय अिधिनयम, 1936 के अंतगत जुमान के संबंध म िन निलिखत कथन पर िवचार क िजए :

A. िकसी भी िनयोिजत यि पर तब तक जुमाना नह लगाया जाएगा जब तक िक उसे जुमाने के िखलाफ कारण बताने का अवसर न िदया जाए

B. िकसी िनयोिजत यि पर िकसी एक मजदूरी अविध म लगाए जा सकने वाले जुमाने क कुल रािश मजदूरी के तीन पितशत से अिधक नह होगी

C. प येक जुमाना काय या चूक के उस िदन लगाया गया नह माना जाएगा िजसके संबंध म यह लगाया गया है

D. पंदह वष से कम उम के िकसी िनयोिजत यि पर जुमाना नह लगाया जाएगा

E. सभी जुमान और सभी पाि य को मजदूरी के संदाय के िलए उ रदायी यि के पास रखे रिज टर म दज िकया जाएगा

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1604][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q56]
1. A, B, C and D only/केवल A, B, C और D [Option ID = 6413]
2. A, B, C, D and E/A, B, C, D और E [Option ID = 6414]
3. A, B, D and E only/केवल A, B, D और E [Option ID = 6415]
4. A, B, C and E only/केवल A, B, C और E [Option ID = 6416]

A, B, C and D only/केवल A, B, C और D [Option ID = 6413]

57) Consider the statements with respect to the minimum rate of wages fixed or revised, under the Minimum Wages Act,
1948

A. Basic rate of wages with or without the cost of living allowances

B. Basic rate of wages and a special allowance at a rate to be adjusted at such intervals by the appropriate government

C. An all‐inclusive rate allowing for the basic rate

D. Basic rate inclusive of house rent allowances and travelling allowances

E. Cash value of concessions, if any

Choose the correct answer from the options given below:

यूनतम मजदूरी अिधिनयम, 1948 के अंतगत मजदूरी क िनधा रत या संशोिधत यूनतम दर के संबंध म िन निलिखत कथन पर िवचार क िजए :

A. िनवाह भ क लागत सिहत या उसके िबना मजदूरी क बुिनयादी दर

B. मजदूरी क बुिनयादी दर और समुिचत सरकार ारा ऐसे अंतराल पर समायोिजत दर पर िवशेष भ ा

C. बुिनयादी दर के िलए अनुम य सव समावेशी दर

D. मकान िकराया भ ा और याता भ ा सिहत बुिनयादी दर

E. रयायत का नकद मू य, यिद कोई हो तो

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1605][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q57]
1. A, B, C and E only/केवल A, B, C और E [Option ID = 6417]
2. B, C, D and E only/केवल B, C, D और E [Option ID = 6418]
3. A, B, C, D and E/A, B, C, D और E [Option ID = 6419]
4. A, C, D and E only/केवल A, C, D और E [Option ID = 6420]

A, B, C and E only/केवल A, B, C और E [Option ID = 6417]

58) Consider the statements in connection with the Nomination under the provisions of the Payment of Gratuity Act, 1972

A. An employee who has completed one year of service shall require to make the nomination in the prescribed form

B. An employee may, in his nomination, distribute the amount of gratuity payable to him, against more than one nominee

C. An employee is required to make a nomination in favour of one or more member of his family if having family at the time
of making the nomination

D. If a nominee predeceases the employee, the interest of the nominee shall not revert to the employee

E. A nomination once made by an employee can be modified by the employee at any time with written notice to the
employer

Choose the correct answer from the options given below:

उपदान संदाय अिधिनयम, 1972 के उपबंध के अंतगत नािमतीकरण के संबंध म इन कथन पर िवचार कर‐

A. कोई कमचारी िजसने अपनी एक वष क सेवा पूरी कर ली हो उससे िविहत पा प म नामांकन क अपे ा होगी

B. कोई कमचारी अपने नामांकन म उसे भुगतान क जानेवाली उपदान रािश के संिवतरण एक से अिधक नािमितय के बीच कर सकता है

C. िकसी कमचारी से, यिद नामांकन के समय उसका प रवार हो तो एक अथवा अिधक सद य के िहत म नामांकन करना अपेि त है

D. यिद िकसी नािमित क मृ यु कमचारी से पहले हो जाती है तो उस नािमित का िहत कमचारी के िहत म ह तांत रत नह होगा

E. िकसी कमचारी ारा एक बार नामांकन िकए जाने पर िनयो ा को िकसी भी समय िलिखत नोिटस देते हए उसके ारा संशोिधत िकया जा सकता है

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1606][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q58]
1. A, B, C and D only/केवल A, B, C और D [Option ID = 6421]
2. B, C, D and E only/केवल B, C, D और E [Option ID = 6422]
3. A, B, D and E only/केवल A, B, D और E [Option ID = 6423]
4. A, B, C and E only/केवल A, B, C और E [Option ID = 6424]

A, B, C and D only/केवल A, B, C और D [Option ID = 6421]

59) Which of the following are the advantages of group activities in accordance with the functions of an enterprise?

A. Logical reflection of functions

B. Maintain power and prestige of major functions

C. Follows principle of occupational specialisation

D. Responsibility for profit is at the top only

Choose the correct answer from the options given below:

एक उ म के पकाय के समानु प िन निलिखत म से कौन से सामूिहक गितिविधय के लाभ ह ?

A. पकाय का तािकक पितिबंबन

B. मु य पकाय क शि और पित ा को बनाए रखना

C. यावसाियक िवशेष ता के िस ांत का पालन करना

D. लाभ अजन का दािय व िसफ शीष पर है

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1607][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q59]
1. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6425]
2. A and C only/केवल A और C [Option ID = 6426]
3. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6427]
4. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6428]

A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6425]

60) Which of the following factors are given in Porter's Diamond?

A. Factor conditions

B. Related and supporting industries

C. Market conditions

D. Demand conditions

E. Firm strategy and rivalry

Choose the correct answer from the options given below:

पोटर के डायमंड म िन निलिखत म से कौन ‐ कौन से घटक िदए गए ह ‐

A. घटक दशाएँ

B. संबंिधत एवं सहायक उ ोग

C. बाजार क दशाएँ

D. पित ान क रणनीित और पित िं ता

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1608][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q60]
1. A, B, C and D only/केवल A, B, C और D [Option ID = 6429]
2. B, C and D only/केवल B, C, D और E [Option ID = 6430]
3. A, C, D and E only/केवल A, C, D और E [Option ID = 6431]
4. A, B, D and E only/केवल A, B, D और E [Option ID = 6432]

A, B, C and D only/केवल A, B, C और D [Option ID = 6429]

61) The facilities covered under the welfare and health of contract labour as per provisions of the Contract Labour
(Regulation and Abolition) Act, 1970 are:

A. Canteens

B. Drinking water facilities

C. Creches

D. Restrooms

E. First‐aid facilities

Choose the correct answer from the options given below:

वे सुिवधाएँ जो अनुबंिधत शम (िविनयमन और उ मूलन) अिधिनयम, 1970 के पावधान के अनुसार अनुबंिधत कामगार के क याण और वा य के अंतगत
समािहत क जाती ह ‐

A. कटीन

B. पेयजल क सुिवधाएँ

C. पालनाघर

D. िवशामालय

E. पथमोपचार सुिवधाएँ

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1609][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q61]
1. A, B, C, D and E/A, B, C, D और E [Option ID = 6433]
2. A, B, D and E only/केवल A, B, D और E [Option ID = 6434]
3. A, B, C and D only/केवल A, B, C और D [Option ID = 6435]
4. A, B, C and E only/केवल A, B,C और E [Option ID = 6436]

A, B, C, D and E/A, B, C, D और E [Option ID = 6433]

62) Which two of the following conventions of ILO related to Freedom of Association, Right to Organise and Collective
Bargaining have NOT been ratified by India?

A. Convention No 11

B. Convention No 87

C. Convention No 98

D. Convention No 100

Choose the correct answer from the options given below:

िन निलिखत म से आई एल ओ के िकन दो अिभसमय का भारत ारा अनुसमथन नह िकया गया है जो संघ क वतंतता और संगठन एवं सामूिहक सौदेबाजी के
अिधकार से संबंिधत है ?

A. अिभसमय सं. 11

B. अिभसमय सं. 87

C. अिभसमय सं. 98

D. अिभसमय सं.100

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1610][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q62]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6437]
2. B and C only/केवल B और C [Option ID = 6438]
3. C and D only/केवल C और D [Option ID = 6439]
4. A and D only/केवल A और D [Option ID = 6440]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6437]

63) Consider the following statements under the Building and other Construction Workers' (Regulation of Employment and
Conditions of Service) Act, 1996

A. A building worker who has been registered as a beneficiary under the Act shall cease to be beneficiary when he attains
the age of sixty years

B. A building worker shall cease to be a beneficiary if he has not worked for at least ninety days in a year

C. If the building worker had been a beneficiary for at least three years continuously immediately before attaining the age
of sixty years, shall be eligible to get benefits

D. While computing the period of ninety days, the period of absence from the building or other construction work due to
any personal injury caused to him by accident arising out of and in the course of his employment shall be included

Choose the correct answer from the options given below:

भवन एवं अ य सि नमाण कामगार (रोजगार का िविनयमन एवं सेवा शत) अिधिनयम, 1996 के अंतगत िन निलिखत कथन पर िवचार कर ‐

A. अिधिनयम के अंतगत लाभाथ के प म पंजीकृत कोई कामगार साठ वष क आयु पूरी करते ही लाभाथ नह रह जाएगा

B. कोई भवन कामगार, यिद उसने िकसी वष म कम से कम न बे िदन तक काय न िकया हो तो वह लाभाथ नह रह जाएगा

C. यिद कोई भवन कामगार साठ वष क आयु पूरी करने के ठीक पहले कम से कम तीन वष तक लाभाथ रहा हो तो वह लाभ को पा करने का पात होगा

D. न बे िदन क अविध क गणना करते समय भवन अथवा अ य सि नमाण काय से िकसी वैयि क हािन, जो उसके िनयोजन के दौरान िकसी दुघटना से हई हो,
के कारण हई अनुपि थित क अविध इसम शािमल क जाएगी

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1611][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q63]

1. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6441]
2. A, B, C and D only/A, B, C और D [Option ID = 6442]
3. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6443]
4. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6444]

A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6441]

64) Which of the following are true relating to Potential Appraisals?

A. Inform employees about their future prospects

B. Help the organization to chalk out a suitable succession plan

C. Update training efforts from time to time

D. Advise employees about what they must do to improve their career prospects

Choose the correct answer from the options given below:

संभािवत मू य िनधारण के संबंध म िन निलिखत म से कौन सा सही है ?

A. कमचा रय को उनके भिव य क उ नित के बारे म सूिचत करना

B. उपयु अनुकिमक योजना क परेखा बनाने म संगठन क सहायता करना

C. समय ‐ समय पर पिश ण के पयास को अ तन करना

D. कमचा रय को परामश देना िक उ ह अपने पेशे म पगित के िलए या करना चािहए

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1612][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q64]
1. A and B only/केवल A और B [Option ID = 6445]
2. B and C only/केवल B और C [Option ID = 6446]
3. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6447]
4. A, B, C and D/A, B, C और D [Option ID = 6448]

A and B only/केवल A और B [Option ID = 6445]

65) Consider the statements in connection with the liability for payment of wages to an inter‐state migrant workman under
the provisions of the Inter‐state Migrant Workmen (Regulation and Employment and Conditions of Service) Act, 1979

A. The contractor shall be responsible for payment of wages to each inter‐state migrant workman

B. The principal employer shall nominate a representative duly authorised by him to be present at the time of disbursement
of wages by the contractor

C. It shall be the duty of the contractor to ensure the disbursement of wages in presence of the employers representative

D. In case the contractor fails to make payment of wages, the principal employer shall not be liable to pay wages to the
inter‐state migrant workman

Choose the correct answer from the options given below:

अ तरराि यक पवासी कमकार (रोजगार का िविनयमन एवं सेवा ‐शत) अिधिनयम, 1979 के पावधान के अनुसार अंतरराि यक पवासी कमकार को संदेय मजदूरी
के दािय व के स ब ध म िन निलिखत कथन पर िवचार कर ‐

A. प येक अंतरराि यक पवासी कामगार को संदेय मजदूरी का दािय व ठेकदे ार पर होगा

B. पधान िनयो ा अपने ारा पािधकृत िकसी पितिनिध को ठेकदे ार ारा मजबूती का संिवतरण करते समय उपि थत रहने के िलए नािमत करेगा

C. ठेकदे ार का यह दािय व होगा िक वह यह सुिनि त करे िक महदूरी का संिवतरण करते समय िनयो ा का पितिनिध उपि थत हो

D. यिद ठेकदे ार मज़दूरी का भुगतान करने म िवफ़ल रहता है तो पधान िनयो ा अंतराि यक पवासी कमकार को मजदूरी का भुगतान करने के िलए बा य नह
होगा

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1613][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q65]
1. A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6449]
2. B, C and D only/केवल B, C और D [Option ID = 6450]
3. A, B and D only/केवल A, B और D [Option ID = 6451]
4. A, C and D only/केवल A, C और D [Option ID = 6452]

A, B and C only/केवल A, B और C [Option ID = 6449]

66) Match List I with List II
List I List II

Trade Unions Founder President
A. Madras Workers Union I. B. P. Wadia
B. All India Trade Union Congress II. V. V. Giri
C. Indian Trade Union Federation III. Lala Lajpat Rai
D. Indian National Trade Union Congress IV. Suresh Chandra Bannerjee
Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II
(शम संघ) (सं थापक अ य )
A. मदास कामगार संघ I. बी.पी.वािडया
B. अिखल भारतीय शम संघ कांगेस II. वी.वी. िगरी
C. भारतीय शम प रसंघ III. लाला लाजपत राय
D. भारतीय रा ीय शम संघ कांगेस IV. सुरश े चंद बनज
नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1614][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q66]
1. A ‐ I, B ‐ III, C ‐ II, D ‐ IV [Option ID = 6453]
2. A ‐ I, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ IV [Option ID = 6454]
3. A ‐ II, B ‐ I, C ‐ III, D ‐ IV [Option ID = 6455]
4. A ‐ I, B ‐ IV, C ‐ II, D ‐ III [Option ID = 6456]

A ‐ I, B ‐ III, C ‐ II, D ‐ IV [Option ID = 6453]

67) Match List I with List II

List I List II

Schedule of
Provisions given in the schedule Industrial
Disputes Act

A. Illegality or otherwise of a strike or lock‐out I. Schedule III

B. Shift working otherwise than in accordance with
II. Schedule V
standing orders

C. Any changes in contribution paid or payable by
the employer to any provident fund or pension III. Schedule II
fund

D. Failure to implement award, settlement, or
IV. Schedule IV
agreement

Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II

(औ ोिगक िववाद
(अनुसूची म िदए गए पावधान)
अिधिनयम क अनुसूची)

A. हड़ताल अथवा तालाबंदी क अवैधािनकता अथवा अ य कोई
I. अनुसूची III
पहलू

B. थायी आदेश म उ लेख से अ यथा िश ट काय II. अनुसूची V

C. िकसी भिव य िनिध अथवा पशन िनिध म िनयो ा ारा िकए
III. अनुसूची II
गए अथवा िकए जाने वाले अंशदान म कोई प रवतन

D. पंचाट यव था अथवा करार के िकया वयन म िवफलता IV. अनुसूची IV

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1615][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q67]
1. A ‐ III, B ‐ II, C ‐ I, D ‐ IV

[Option ID = 6457]
2. A ‐ III, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ II

[Option ID = 6458]
3. A ‐ IV, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ I

[Option ID = 6459]
4. A ‐ I, B ‐ IV, C ‐ II, D ‐ III

[Option ID = 6460]

A ‐ III, B ‐ II, C ‐ I, D ‐ IV

[Option ID = 6457]

68) Match List I with List II

List I List II

A. Job analysisI. A list of human requirements of a job

B. Job II. Assigning workers additional activities at the same
specification level

C. Job III. Procedure for determining the duties and skill
description requirements of the job

D. Job
IV. A list of duties and responsibilities of a job
enlargement

Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II

A. काय िव े ण I. िकसी काय के मानवीय अपे ाओं क एक सूची
ष

B. काय
II. कामगार को समान तर का अित र काय स पना
िविनदशन

C. काय वणन III. काय संबंधी दािय व और कौशल अपे ाओं के िनधारण क पिकया

D. काय िववधन IV. िकसी काय से संबंिधत दािय व एवं जवाबदेिहय क एक सूची

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1616][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q68]
1. A ‐ III, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ II

[Option ID = 6461]
2. A ‐ I, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ IV

[Option ID = 6462]
3. A ‐ IV, B ‐ III, C ‐ II, D ‐ I

[Option ID = 6463]
4. A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ III

[Option ID = 6464]

A ‐ III, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ II

[Option ID = 6461]

69) Match List I with List II

List I
List II

Type of MNC Focus

A. Multinational I. Home market and export

II. Local responsiveness and
B. Global
transfer of learning

III. Global strategy, low cost and
C. Domestic
price competition

IV. Local responsiveness and
D. International
global integration

Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II

(बहरा ीय कंपिनय के पकार) (ल य)

A. बहरा ीय I. गृह बाजार एवं िनयात

B. वैि क II. थानीय पितिकयाशीलता एवं अिधगम का ह तांतरण

C. घरेलू III. वैि क रणनीित, कम लागत और मू य पित पधा

D. अंतरा ीय IV. थानीय पितिकयाशीलता और वैि क एक करण

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1617][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q69]
1. A ‐ I, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ IV

[Option ID = 6465]
2. A ‐ III, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ II

[Option ID = 6466]
3. A ‐ IV, B ‐ III, C ‐ II, D ‐ I

[Option ID = 6467]
4. A ‐ II, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ III

[Option ID = 6468]

A ‐ I, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ IV

[Option ID = 6465]

70) Match List I with List II

List I List II

I. The Building and Other Construction Worker's
A. Committees (Regulation of Employment and Conditions of
Service) Act, 1996

B. Expert II. The Child and Adolescent Labour (Prohibition and
Committees Regulation) Act, 1986

C. Safety
III. The Mines Act, 1952
Committee

D. Technical
Advisory IV. The Factories Act, 1948
Committee

Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II

I. भवन एवं अ य सि नमाण कामगार (रोजगार का िविनयमन एवं
A. सिमितयाँ
सेवा ‐ शत), 1996

II. बाल एवं िकशोर शम (पितषेध एवं िविनयमन) अिधिनयम,
B. िवशेष सिमितयाँ
1986

C. सुर ा सिमित III. खान अिधिनयम, 1952

D. तकनीक सलाहकार
IV. कारखाना अिधिनयम, 1948
सिमित

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1618][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q70]
1. A ‐ I, B ‐ III, C ‐ IV, D ‐ II

[Option ID = 6469]
2. A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ III, D ‐ I

[Option ID = 6470]
3. A ‐ III, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ II

[Option ID = 6471]
4. A ‐ IV, B ‐ III, C ‐ II, D ‐ I

[Option ID = 6472]

A ‐ I, B ‐ III, C ‐ IV, D ‐ II

[Option ID = 6469]

71) Match List I with List II

List I List II
A. Ivan Pavlov I. Social learning theory
B. B. F. Skinner II. S‐O‐B‐C Model
C. Alberta Bandura III. Classical Conditioning
D. Fred Luthans IV. Operant Conditioning
Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II
A. इवान पावलोव I. सामिजक अिधगम का िस ांत
B. बी.एफ क नर II. एस‐ओ‐बी‐सी मॉडल
C. अलबटा बै डूरा III. शा तीय अनुकलू न
D. फ े ड लूथा स IV. ऑपरे ट अनुकलू न
नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1619][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q71]
1. A ‐ IV, B ‐ III, C ‐ II, D ‐ I [Option ID = 6473]
2. A ‐ I, B ‐ II, C ‐ IV, D ‐ III [Option ID = 6474]
3. A ‐ III, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ II [Option ID = 6475]
4. A ‐ II, B ‐ I, C ‐ III, D ‐ IV [Option ID = 6476]

A ‐ IV, B ‐ III, C ‐ II, D ‐ I [Option ID = 6473]

72) Match List I with List II

List I List II

A. Product life cycle theory I. David Ricardo

B. Transaction cost theory II. R. G. Vernon

C. Comparative Cost Difference theory III. Dunning

D. Relative Comparative Cost
IV. Heckscher‐Ohlin
Advantages theory

Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II

A. उ पाद जीवन ‐ चक का िस ांत (पोड ट लाइफ साइकल योरी) I. डेिवड रकाड

B. टांजे शन कॉ ट िस ांत II. आर.जी. वन न

C. तुलना मक मू य अंतर का िस ांत (क पेरिे टव कॉ ट िडफरस योरी) III. यूिनंग

D. रलेिटव क पेरिे टव कॉ ट एडवांटेज योरी IV. हे सर ‐ ओहिलन

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1620][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q72]
1. A ‐ II, B ‐ III, C ‐ IV, D ‐ I

[Option ID = 6477]
2. A ‐ I, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ IV

[Option ID = 6478]
3. A ‐ III, B ‐ I, C ‐ II, D ‐ IV

[Option ID = 6479]
4. A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ III

[Option ID = 6480]

A ‐ II, B ‐ III, C ‐ IV, D ‐ I

[Option ID = 6477]

73) Match List I with List II

List I List II
Training techniques Descriptions
A. Monodrama I. Training with an external perspective
B. Mirroring II. Insight into a given interaction
C. Skill games III. Games to test ability to plan ahead
D. Strategic Planners IV. Test to develop analytical skills
Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II
(पिश ण तकनीक) (िववरण)
A. मोनोडामा I. बा प रपे य के साथ पिश ण
B. िमर रंग II. संद पार प रक िकया का अ त ान
C. ि कल गे स III. आगे क योजना के िलए मता प र ण संबंधी खेल
D. टेटेिजक लानस IV. िव ष े णा मक कौशल िवकिसत करने क जांच
नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1621][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q73]
1. A ‐ II, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ III [Option ID = 6481]
2. A ‐ III, B ‐ IV, C ‐ II, D ‐ I [Option ID = 6482]
3. A ‐ IV, B ‐ III, C ‐ I, D ‐ II [Option ID = 6483]
4. A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ III [Option ID = 6484]

A ‐ II, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ III [Option ID = 6481]

74) Match List I with List II

List I List II

Theory of group
Characteristics
formation

A. Propinquity
I. Activities interactions and sentiments
theory

II. Similar attitudes towards commonly relevant
B. Balance theory
objects and goals

C. Exchange theory III. Reward‐cost outcomes of interaction

D. George Homans'
IV. Spatial or geographical proximity
theory

Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II

(समूह िनमाण का िस ांत) (िवशेषताएँ)

A. प यास नता का
I. िकयाएँ, अंतः िकयाएँ एवं भावनाएँ
िस ांत

II. सामा यतः सांगत उ े य एवं ल य के पित समान
B. संतुलन का िस ांत
ि कोण

C. िविनमय का िस ांत III. अंतःिकया के प रणाम का पितफल दर

D. जॉज होमैन का िस ांत IV. पेिशयल (आकाशीय) अथवा भौगोलोक सि नकटता

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1622][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q74]
1. A ‐ I, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ IV

[Option ID = 6485]
2. A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ III

[Option ID = 6486]
3. A ‐ IV, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ I

[Option ID = 6487]
4. A ‐ III, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ II

[Option ID = 6488]

A ‐ I, B ‐ II, C ‐ III, D ‐ IV

[Option ID = 6485]

75) Match List I with List II

List I List II
A. Elton Mayo I. Father of Modern Management Theory
B. F. W. Taylor II. Hawthorne effect
C. Henri Fayol III. Comprehensive social system approach
D. Chester Barnard IV. Principles of scientific management
Choose the correct answer from the options given below:

सूची ‐I को सूची ‐II से सुमेिलत क िजए :

सूची ‐I सूची ‐II
A. ए टन मायो I. आधुिनक पबंधन िस ांत के जनक
B. एफ.ड यू टेलर II. हॉथान इफे ट
C. हेनरी फेयोल III. यापक सामािजक तंत का ि कोण
D. चे टर बनाड IV. वै ािनक पबंधन के िस ांत
नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुिनए :

[Question ID = 1623][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q75]
1. A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ III [Option ID = 6489]
2. A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ III, D ‐ I [Option ID = 6490]
3. A ‐ III, B ‐ IV, C ‐ II, D ‐ I [Option ID = 6491]
4. A ‐ III, B ‐ I, C ‐ IV, D ‐ II [Option ID = 6492]

A ‐ II, B ‐ IV, C ‐ I, D ‐ III [Option ID = 6489]

76) Arrange the following in sequential order from the beginning to the end so far as the procedure for implementation of
Certified Standing Orders under the provisions of the Industrial Employment (Standing orders) Act, 1941

A. Draft Standing Orders submitted by the Employer to the Certifying Officer

B. Modified copies of the Standing Order submitted before the Certifying Officer if required

C. Copies of the Standing Orders communicated to the Employer and representatives of workmen

D. Implementation of Certified Standing Orders

E. Application of model Standing Orders

Choose the correct answer from the options given below

औ ोिगक िनयोजन ( थायी आदेश) अिधिनयम 1946 के पावधान के अंतगत पमािणत थायी आदेश के िकया वयन हेतु प िक याओं को आरंभ से अंत तक के
अनुकम म िन नानुसार यवि थत कर ‐

A. िनयो ा ारा पमािणत अिधकारी को पा प थायी आदेश प तुत करना

B. थायी आदेश क संशोिधत पितयाँ पमाणन अिधकारी क सम , यिद अपेि त हो प तुत क जाती है

C. थायी आदेश क पितयाँ िनयो ा तथा कमकार के पितिनिधय को स पेिषत क जाती है

D. पमािणत थायी आदेश का काया वयन

E. आदश थायी आदेश का अनुपयोग

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1624][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q76]
1. D, A, C, B, E [Option ID = 6493]
2. E, A, C, B, D [Option ID = 6494]
3. A, C, B, E, D [Option ID = 6495]
4. C, B, A, E, D [Option ID = 6496]

D, A, C, B, E [Option ID = 6493]

77) Given below are the different steps of process of learning. Arrange these from beginning of the process to the end.

A. Assimilation or retention

B. Acquiring knowledge

C. Internalization of new knowledge

D. Application of new learning

E. Self‐monitored learning

Choose the correct answer from the options given below

अिधगम क पिकया के िविभ न चरण नीचे िदए गए ह इ ह पारंिभक से अंितम तक कमब कर :

A. आ मसा करण या मरण

B. जानकारी पा करना

C. नई जानकरी का आंत रक करण

D. नए अिधगम का पयोग

E. व ‐ प रवीि त अिधगम

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1625][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q77]
1. A, B, C, D, E [Option ID = 6497]
2. B, A, C, D, E [Option ID = 6498]
3. B, A, D, C, E [Option ID = 6499]
4. E, A, D, C, B [Option ID = 6500]

A, B, C, D, E [Option ID = 6497]

78) The career management process can be sequenced in five stages. Arrange these stages from the beginning to the end

A. Strategy

B. Assessment

C. Planning

D. Development

E. Evaluation

Choose the correct answer from the options given below

के रयर पबंधन पिकया को पांच चरण म कमब िकया जा सकता है पारंिभक से अंितम के प म इ ह कमब कर :

A. रणनीित

B. आकलन

C. योजना

D. िवकास

E. मू यांकन

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1626][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q78]
1. A, C, B, D, E [Option ID = 6501]
2. A, B, C, D, E [Option ID = 6502]
3. B, A, D, E, C [Option ID = 6503]
4. A, C, E, D, B [Option ID = 6504]

A, C, B, D, E [Option ID = 6501]

79) Arrange the four levels of training evaluation from the first to the last as given by Kirkpatrick :

A. Reaction

B. Results

C. Job behavior

D. Learning

Choose the correct answer from the options given below

पिश ण मू यांकन के चार तर को ककपैिटक के अनुसार पथम से अंितम तक कमब कर :

A. पितिकया

B. प रणाम

C. काय आचरण

D. अिधगम

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1627][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q79]
1. B, C, D, A [Option ID = 6505]
2. C, B, A, D [Option ID = 6506]
3. D, A, B, C [Option ID = 6507]
4. A, D, C, B [Option ID = 6508]

B, C, D, A [Option ID = 6505]

80) Arrange the different phases of strategic planning in multinational firms starting from the beginning to the end :

A. Strategic business units

B. Entry and participation strategy

C. External and internal analysis

D. Organisational structure, control and coordination mechanism

Choose the correct answer from the options given below

बहरा ीय पित ान म रणनीितक योजना के िविभ न चरण को पारंिभक से अंितम के कम म सजाएँ

A. रणनीितक यवसाय इकाइयाँ

B. पवेश व सहभािगता क रणनीित

C. बा व आतं रक िव ष
े ण

D. संगठना मक संरचना, िनयंतण व सम वय तंत

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1628][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q80]
1. C, A, B, D [Option ID = 6509]
2. A, C, D, B [Option ID = 6510]
3. B, D, A, C [Option ID = 6511]
4. D, B, C, A [Option ID = 6512]

C, A, B, D [Option ID = 6509]

81) Arrange the following Indian Trade Union/Organisations on the basis of their founding year from the earliest to the
latest

A. United Trade Union Congress

B. The Red Trade Union Congress

C. The Textile Labour Association of Ahmedabad

D. Hind Mazdoor Sabha

E. Self Employed Woman's Association

Choose the correct answer from the options given below

िन निलिखत शम संघ / संगठन को उनके थापना वष के आधार पर पारंिभक से अंितम तक कमब कर :

A. यूनाइटेड टेड यूिनयन कांगेस

B. द रेड टेड यूिनयन कांगेस

C. द टे सटाइल लेबर ऐसोिसएशन ऑफ अहमदाबाद

D. िहंद मजदूर सभा

E. से फ ए लॉयड िवमे स ऐसोिसएशन

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1629][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q81]
1. C, B, D, A, E [Option ID = 6513]
2. A, C, D, E, B [Option ID = 6514]
3. B, C, A, D, E [Option ID = 6515]
4. E, D, C, A, B [Option ID = 6516]

C, B, D, A, E [Option ID = 6513]

82) Arrange the following phases of internationalisation from the first to the fourth phase as identified by Adler and Ghadar
:

A. Domestic

B. Multinational

C. Global

D. International

Choose the correct answer from the options given below

एडलर और घडर ारा क गई पहचान के अनुसार िन निलिखत अंतरा ीयकरण के चरण को पहले से चौथे के कम म यवि थत कर :

A. घरेलू

B. बहरा ीय

C. वैि क

D. अंतरा ीय

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1630][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q82]
1. C, D, B, A

[Option ID = 6517]
2. A, C, D, B

[Option ID = 6518]
3. A, D, B, C

[Option ID = 6519]
4. A, B, C, D

[Option ID = 6520]

C, D, B, A

[Option ID = 6517]

83) Arrange the main schemes of Workers Participation in Management according to their year of formation from the
earliest to the latest

A. Joint Management Councils

B. Shop Councils

C. Board‐Level Participation

D. Institution of Employees' Participation in Management for Public Sector Undertakings

E. Works Committee

Choose the correct answer from the options given below

कामगार क पबंधन म भागीदारी क मु य योजनाओं को उनके िनमाण के वष के अनुसार पहले से अंितम के कम म यवि थत कर ‐

A. संयु पबंधन प रषद

B. कायशाला प रषद

C. बोड ‐ तर क पितभािगता

D. सावजिनक ेत के उपकम के िलए पबंधन म कमचा रय क पितभािगता हेतु सं थाएँ

E. काय सिमित

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1631][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q83]

1. E, A, C, B, D [Option ID = 6521]
2. E, B, D, C, A [Option ID = 6522]
3. E, C, A, B, D [Option ID = 6523]
4. E, D, C, B, A [Option ID = 6524]

E, A, C, B, D [Option ID = 6521]

84) Arrange in sequence the following legislations in order of their years of enactment from the earliest to the latest

A. The Minimum Wages Act

B. The Payment of Wages Act

C. The Payment of Gratuity Act

D. The Payment of Bonus Act

E. The Equal Remuneration Act

Choose the correct answer from the options given below

पहले से अंितम के कम म िन निलिखत िवधान को उनके अिधिनयमन के वष के अनुसार यवि थत कर :

A. यूनतम मजदूरी अिधिनयम

B. मजदूरी संदाय अिधिनयम

C. उपदान संदाय अिधिनयम

D. बोनस संदाय अिधिनयम

E. समान पा रशिमक अिधिनयम

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1632][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q84]
1. A, B, E, D, C [Option ID = 6525]
2. B, A, D, C, E [Option ID = 6526]
3. B, A, E, D, C [Option ID = 6527]
4. E, C, D, A, B [Option ID = 6528]

A, B, E, D, C [Option ID = 6525]

85) Arrange the committees/commission in sequence from the latest to the earliest, as per the year they were set up

A. Royal Commission on Labour

B. National Commission on Labour

C. Standing Labour Committee

D. Labour Investigation Committee

E. Bihar Labour Enquiry Committee

Choose the correct answer from the options given below

थापना के वष के अनुसार पहले से अंितम कम म इन सिमितय / आयोग को यवि थत कर ‐

A. रॉयल शम आयोग

B. रा ीय शम आयोग

C. थायी शम सिमित

D. शम जाँच सिमित

E. िबहार शम जाँच सिमित

नीचे िदए गए िवक प म से सही उ र चुन :

[Question ID = 1633][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q85]
1. C, B, D, E, A [Option ID = 6529]
2. B, D, C, E, A [Option ID = 6530]
3. E, B, C, D, A [Option ID = 6531]
4. A, E, D, B, C [Option ID = 6532]

C, B, D, E, A [Option ID = 6529]

86) Given below are two statements, one is labelled as Assertion A and the other is labelled as Reason R
Assertion A: Financial inclusion is desirable to help the weaker sections of the society in the country
Reason R: Investment activity needs to be promoted to facilitate access to development benefits

In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below

नीचे दो कथन िदए गए ह : एक अिभकथन (A) के प म िलिखत है तो दूसरा उसके कारण (R) के पम:

अिभकथन (A) : िव ीय समावेशन देश म समाज के कमजोर वग क सहायता के िलए वांछनीय है

कारण (R) : िवकास के लाभ तक पहच
ँ आसान बनाने के िलए िनवेश संबंधी िकयाकलाप को बढ़ावा िदया जाना चािहए

उपरो कथन के आलोक म, नीचे िदए गए िवक प म से सबसे उपयु उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1634][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q86]
1. Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6533]
2. Both A and R are correct but R is NOT the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह पर तु (R), (A) क सही या या नह है

[Option ID = 6534]
3. A is correct but R is not correct/(A) सही है पर तु (R) सही नह है

[Option ID = 6535]
4. A is not correct but R is correct/(A) सही नह है पर तु (R) सही है

[Option ID = 6536]

Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6533]

87) Given below are two statements, one is labelled as Assertion A and the other is labelled as Reason R
Assertion A: Intra‐mural and extra‐mural welfare facilities in organizations are mutually complimentary
Reason R: The work‐life balance needs to be ensured in order to get the best output from an employee

In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below

नीचे दो कथन िदए गए ह : एक अिभकथन (A) के प म िलिखत है तो दूसरा उसके कारण (R) के पम:

अिभकथन (A) : संगठन म आतं रक और बा क याण सुिवधाएं पर पर अनुपूरक होती ह

कारण (R) : िकसी कमचारी से अिधकतम आउटपुट पा करने के िलए काय और जीवन के बीच संतुलन सुिनि त िकया जाना चािहए

उपरो कथन के आलोक म, नीचे िदए गए िवक प म से सबसे उपयु उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1635][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q87]
1. Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6537]
2. Both A and R are correct but R is NOT the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह पर तु (R), (A) क सही या या नह है

[Option ID = 6538]
3. A is correct but R is not correct/(A) सही है पर तु (R) सही नह है

[Option ID = 6539]
4. A is not correct but R is correct/(A) सही नह है पर तु (R) सही है

[Option ID = 6540]

Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6537]

88) Given below are two statements, one is labelled as Assertion A and the other is labelled as Reason R
Assertion A: Structural inertia is an organizational resistance process to change because organizations have a built‐in
mechanism to produce stability
Reason R: People with a high need for security are likely to resist change because it threatens their feeling of safety

In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below

नीचे दो कथन िदए गए ह : एक अिभकथन (A) के प म िलिखत है तो दूसरा उसके कारण (R) के पम:

अिभकथन (A) : संरचना मक जड़ व िकसी बदलाव के पित संगठना मक पितरोध क पिकया है य िक संगठन म ि थरता लाने के िलए तंत का िनमाण िकया
है

कारण (R) : सुर ा क उ च मांग वाले लोग ारा बदलाव का पितरोध करने क अिधक संभावना होती है य िक इससे उनक सुर ा क भावना को खतरा
होता है

उपरो कथन के आलोक म, नीचे िदए गए िवक प म से सबसे उपयु उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1636][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q88]
1. Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6541]

2. Both A and R are correct but R is NOT the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह पर तु (R), (A) क सही या या नह है

[Option ID = 6542]
3. A is correct but R is not correct/(A) सही है पर तु (R) सही नह है

[Option ID = 6543]
4. A is not correct but R is correct/(A) सही नह है पर तु (R) सही है

[Option ID = 6544]

Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6541]

89) Given below are two statements, one is labelled as Assertion A and the other is labelled as Reason R

Assertion A: It is one thing to hold that the role of the state should be minimal, and quite another to hold that industrial
relations should be based only on bilateralism
Reason R: Bilateralism is an essential ingredient of industrial relations and both parties should rely on it as far as possible. But
it cannot be denied that there is a role that mediation, arbitration, adjudication or third party intervention can play to
ensure industrial peace with justice to both sides and to the society

In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below

नीचे दो कथन िदए गए ह : एक अिभकथन (A) के प म िलिखत है तो दूसरा उसके कारण (R) के पम:

अिभकथन (A) : एक तक यह है िक रा य क भूिमका यूनतम होनी चािहए, और दूसरा तक यह है िक आ ोिगक संबंध केवल ि प वाद पर आधा रत होने चािहए

कारण (R) : ि प वाद औ ोिगक संबंध का एक आव यक त व है, और दोन प को इसपर यथासंभव भरोसा करना चािहए लेिकन इस बात से इनकार नह
िकया जा सकता है िक म य थता, मा या थय, यायिनणयन या तीसरे प का ह त ेप दोन प और समाज के पित याय के साथ औ ोिगक शांित सुिनि त
करने म भूिमका िनभा सकता है

उपरो कथन के आलोक म, नीचे िदए गए िवक प म से सबसे उपयु उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1637][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q89]
1. Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6545]
2. Both A and R are correct but R is NOT the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह पर तु (R), (A) क सही या या नह है

[Option ID = 6546]
3. A is correct but R is not correct/(A) सही है पर तु (R) सही नह है

[Option ID = 6547]
4. A is not correct but R is correct/(A) सही नह है पर तु (R) सही है

[Option ID = 6548]

Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6545]

90) Given below are two statements, one is labelled as Assertion A and the other is labelled as Reason R

Assertion A: Attitudes of confrontation must give place to an attitude of genuine partnership

Reason R: Organizations of workers as well as employers, and the state itself, should identify and create the conditions on
which harmonious relations that we need can be created and maintained

In light of the above statements, choose the most appropriate answer from the options given below

नीचे दो कथन िदए गए ह : एक अिभकथन (A) के प म िलिखत है तो दूसरा उसके कारण (R) के पम:

अिभकथन (A) : सामना करने के ि कोण को छोड़कर स ची भागीदारी का ि कोण अपनाया जाना चािहए

कारन (R) : कामगार और िनयो ाओं के संगठन और वयं रा य को ऐसी ि थितय क पहचान और उ ह पैदा करना चािहए िजनम हम अपेि त स ावपूण संबंध
का सृजन कर सक और उ ह बनाए रख सक

उपरो कथन के आलोक म, नीचे िदए गए िवक प म से सबसे उपयु उ र का चयन क िजए :

[Question ID = 1638][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q90]
1. Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6549]
2. Both A and R are correct but R is NOT the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह पर तु (R), (A) क सही या या नह है

[Option ID = 6550]
3. A is correct but R is not correct/(A) सही है पर तु (R) सही नह है

[Option ID = 6551]
4. A is not correct but R is correct/(A) सही नह है पर तु (R) सही है

[Option ID = 6552]

Both A and R are correct and R is the correct explanation of A/(A) और (R) दोन सही ह और (R), (A) क सही या या है

[Option ID = 6549]

Topic:‐ LabourWelfare_SHAAN_NOV21B

1) Read the passage carefully and answer question:

Following the latest trends and being fashionable is the 'in thing' these days. This fad is not only prevalent in clothes,
accessories, home decor and every conceivable thing, but also in attitudes and behaviours. These days being rude, loud,
intolerant, and aggressive is 'COOL'. Anyone who is quiet, polite and keeps a low profile is labelled a sissy, simple and
regressive.

Increasingly, the world is becoming 'I' centric. Everyone believes and follows the principle of 'ME' and 'MYSELF' above 'YOU'
and YOURS'. Checking the phone repeatedly when in company, not listening to others, interrupting a conversation, talking
loudly on the phone in a public place, parking the car in the middle of the road and being unmindful of the traffic chaos,
being nasty on social media, aggression on the road is all a part of normal behaviour these days.

A 2013 survey found that as social media usage surged over the years, it has given rise to increasing cases of incivility; with
78 per cent of 2698 people reporting an increase in rudeness online. Social media has brought about an increase in bad
manners and loss of courtesies, decency and etiquette in society. Perhaps, it is easier to be mean, and rude when one is
not in a face to face interaction with somebody. Sadly, appaling behaviour, intolerant views, a good dose of abuse,
aggression and expletives thrown in, have become fodder for the soul.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प का उ र द :

अधुनातन पवृि य का अनुसरण करना और फैशनेबल होना आजकल बहत अिधक चलन म है यह सनक केवल कपड़ , उपकरण और गृहस जा जै स ी व तु ओ ं तक
ही सीिमत नह है, बि क आचरण और यवहार म भी िदखाई पड़ती है आजकल अिश , अस य असहनशील और आकामक होने को ''कूल'' माना जाता है यिद कोई
शांत, िश और सहम कर रहने वाला है, तो उसे लोग नपुंसक, भोला ‐ भाला और िपछड़ा कहते ह

िव का ''म'पर किदत होना बढ़ता जा रहा है हर कोई ''मुझे'' और ''मेर'े ' के िस ांत म िव ास रखने लगा है और उसे ''आपक '' और ''आपके'' से अिधक मह व देता
है लोग के बीच बैठकर बार ‐बार फोन देखते रहना, दूसर क बात पर यान न देना, बातचीत के बीच टपक पड़ना, सावजिनक थान पर फोन पर जोर ‐ जोर से
बातचीत करना, बीच सड़क पर गाड़ी खड़ी कर देना और फल व प होने वाली टैिफक अ यव था पर यान न देना, सोशल िमिडया पर अिपय यवहार करना और
सड़क पर आकामकता िदखाना ‐ इन सभी को आजकल सामा य यवहार माना जाता है

2013 के एक सव म पाया गया िक जैसे ‐ जैसे िपछले कुछ वष म सोशल मीिडयाका पयोग बढ़ता गया है, अिश ता क घटनाएँ बढ़ती गई ह 2698 लोग म 78
पितशत ने बताया िक ऑनलाइन अिश ता म वृि हई है सोशल मीिडया से अिश आचरण म वृि हई है और समाज से भदता, िश ता और सदाचार का लोप होता
जा रहा है जब आप एक दूसरे के आमने ‐ सामने नह होते ह, तो संभवतः नीच, अिपय और अिश होना अिधक आसान है दुःख क बात यह है िक भयभीत करने
वाला आचरण, असहनशील सोच, आकामक ख और गािलय क बौछार आ मा क खुराक हो गई ह

In order to be fashionable and cool these days, one has to be:

आजकल ''फैशनेबल
ु '' और ''कूल'' होने के िलए यि को होना पड़ता है :

[Question ID = 1639][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q91]
1. Dressed in latest fashion/अधुनातन फैशन के कपड़े पहनने वाला

[Option ID = 6553]
2. Intolerant, ill‐mannered and aggressive/असहनशीलता, बदसलूक और आकामक

[Option ID = 6556]
3. Knowledgeable/जानकार

[Option ID = 6554]
4. Funny and friendly/हा यपूण और िमततापूण

[Option ID = 6555]

Dressed in latest fashion/अधुनातन फैशन के कपड़े पहनने वाला

[Option ID = 6553]

2) Read the passage carefully and answer question:

Following the latest trends and being fashionable is the 'in thing' these days. This fad is not only prevalent in clothes,
accessories, home decor and every conceivable thing, but also in attitudes and behaviours. These days being rude, loud,
intolerant, and aggressive is 'COOL'. Anyone who is quiet, polite and keeps a low profile is labelled a sissy, simple and
regressive.

Increasingly, the world is becoming 'I' centric. Everyone believes and follows the principle of 'ME' and 'MYSELF' above 'YOU'
and YOURS'. Checking the phone repeatedly when in company, not listening to others, interrupting a conversation, talking
loudly on the phone in a public place, parking the car in the middle of the road and being unmindful of the traffic chaos,
being nasty on social media, aggression on the road is all a part of normal behaviour these days.

A 2013 survey found that as social media usage surged over the years, it has given rise to increasing cases of incivility; with
78 per cent of 2698 people reporting an increase in rudeness online. Social media has brought about an increase in bad
manners and loss of courtesies, decency and etiquette in society. Perhaps, it is easier to be mean, and rude when one is
not in a face to face interaction with somebody. Sadly, appaling behaviour, intolerant views, a good dose of abuse,
aggression and expletives thrown in, have become fodder for the soul.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प का उ र द :

अधुनातन पवृि य का अनुसरण करना और फैशनेबल होना आजकल बहत अिधक चलन म है यह सनक केवल कपड़ , उपकरण और गृहस जा जै स ी व तु ओ ं तक
ही सीिमत नह है, बि क आचरण और यवहार म भी िदखाई पड़ती है आजकल अिश , अस य असहनशील और आकामक होने को ''कूल'' माना जाता है यिद कोई
शांत, िश और सहम कर रहने वाला है, तो उसे लोग नपुंसक, भोला ‐ भाला और िपछड़ा कहते ह

िव का ''म'पर किदत होना बढ़ता जा रहा है हर कोई ''मुझे'' और ''मेर'े ' के िस ांत म िव ास रखने लगा है और उसे ''आपक '' और ''आपके'' से अिधक मह व देता
है लोग के बीच बैठकर बार ‐बार फोन देखते रहना, दूसर क बात पर यान न देना, बातचीत के बीच टपक पड़ना, सावजिनक थान पर फोन पर जोर ‐ जोर से
बातचीत करना, बीच सड़क पर गाड़ी खड़ी कर देना और फल व प होने वाली टैिफक अ यव था पर यान न देना, सोशल िमिडया पर अिपय यवहार करना और
सड़क पर आकामकता िदखाना ‐ इन सभी को आजकल सामा य यवहार माना जाता है

2013 के एक सव म पाया गया िक जैसे ‐ जैसे िपछले कुछ वष म सोशल मीिडयाका पयोग बढ़ता गया है, अिश ता क घटनाएँ बढ़ती गई ह 2698 लोग म 78
पितशत ने बताया िक ऑनलाइन अिश ता म वृि हई है सोशल मीिडया से अिश आचरण म वृि हई है और समाज से भदता, िश ता और सदाचार का लोप होता
जा रहा है जब आप एक दूसरे के आमने ‐ सामने नह होते ह, तो संभवतः नीच, अिपय और अिश होना अिधक आसान है दुःख क बात यह है िक भयभीत करने
वाला आचरण, असहनशील सोच, आकामक ख और गािलय क बौछार आ मा क खुराक हो गई ह

We are becoming increasingly rude because:

हमारी अिश ता बढ़ती जा रही है य िक :

[Question ID = 1640][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q92]
1. We like being rude/हम अिश होना पसंद है

[Option ID = 6557]
2. Social media encourages such behaviour/सोशल िमिडया ऐसे आचरण को बढ़ावा देता है

[Option ID = 6558]
3. We are subjected to modern day stresses/हम आधुिनक युग के तनाव से ग त होते ह

[Option ID = 6559]
4. We are not concerned about others' feelings/हम दूसर क भावनाओं क परवाह नह है

[Option ID = 6560]

We like being rude/हम अिश होना पसंद है

[Option ID = 6557]

3) Read the passage carefully and answer question:

Following the latest trends and being fashionable is the 'in thing' these days. This fad is not only prevalent in clothes,
accessories, home decor and every conceivable thing, but also in attitudes and behaviours. These days being rude, loud,
intolerant, and aggressive is 'COOL'. Anyone who is quiet, polite and keeps a low profile is labelled a sissy, simple and
regressive.

Increasingly, the world is becoming 'I' centric. Everyone believes and follows the principle of 'ME' and 'MYSELF' above 'YOU'
and YOURS'. Checking the phone repeatedly when in company, not listening to others, interrupting a conversation, talking
loudly on the phone in a public place, parking the car in the middle of the road and being unmindful of the traffic chaos,
being nasty on social media, aggression on the road is all a part of normal behaviour these days.

A 2013 survey found that as social media usage surged over the years, it has given rise to increasing cases of incivility; with
78 per cent of 2698 people reporting an increase in rudeness online. Social media has brought about an increase in bad
manners and loss of courtesies, decency and etiquette in society. Perhaps, it is easier to be mean, and rude when one is
not in a face to face interaction with somebody. Sadly, appaling behaviour, intolerant views, a good dose of abuse,
aggression and expletives thrown in, have become fodder for the soul.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प का उ र द :

अधुनातन पवृि य का अनुसरण करना और फैशनेबल होना आजकल बहत अिधक चलन म है यह सनक केवल कपड़ , उपकरण और गृहस जा जै स ी व तु ओ ं तक
ही सीिमत नह है, बि क आचरण और यवहार म भी िदखाई पड़ती है आजकल अिश , अस य असहनशील और आकामक होने को ''कूल'' माना जाता है यिद कोई
शांत, िश और सहम कर रहने वाला है, तो उसे लोग नपुंसक, भोला ‐ भाला और िपछड़ा कहते ह

िव का ''म'पर किदत होना बढ़ता जा रहा है हर कोई ''मुझे'' और ''मेर'े ' के िस ांत म िव ास रखने लगा है और उसे ''आपक '' और ''आपके'' से अिधक मह व देता
है लोग के बीच बैठकर बार ‐बार फोन देखते रहना, दूसर क बात पर यान न देना, बातचीत के बीच टपक पड़ना, सावजिनक थान पर फोन पर जोर ‐ जोर से
बातचीत करना, बीच सड़क पर गाड़ी खड़ी कर देना और फल व प होने वाली टैिफक अ यव था पर यान न देना, सोशल िमिडया पर अिपय यवहार करना और
सड़क पर आकामकता िदखाना ‐ इन सभी को आजकल सामा य यवहार माना जाता है

2013 के एक सव म पाया गया िक जैसे ‐ जैसे िपछले कुछ वष म सोशल मीिडयाका पयोग बढ़ता गया है, अिश ता क घटनाएँ बढ़ती गई ह 2698 लोग म 78
पितशत ने बताया िक ऑनलाइन अिश ता म वृि हई है सोशल मीिडया से अिश आचरण म वृि हई है और समाज से भदता, िश ता और सदाचार का लोप होता
जा रहा है जब आप एक दूसरे के आमने ‐ सामने नह होते ह, तो संभवतः नीच, अिपय और अिश होना अिधक आसान है दुःख क बात यह है िक भयभीत करने
वाला आचरण, असहनशील सोच, आकामक ख और गािलय क बौछार आ मा क खुराक हो गई ह

What is NOT included in identification of a low profile individual?

सहम कर रहने वाले यि य का प रचय िन निलिखत म से िकससे नह िदया जाता है ?

[Question ID = 1641][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q93]
1. Regressive/िपछुड़ा

[Option ID = 6561]
2. Sissy/नपुस
ं क

[Option ID = 6562]
3. Attractive/आकषक

[Option ID = 6563]
4. Simple/भोला ‐ भाला

[Option ID = 6564]

Regressive/िपछुड़ा

[Option ID = 6561]

4) Read the passage carefully and answer question:

Following the latest trends and being fashionable is the 'in thing' these days. This fad is not only prevalent in clothes,
accessories, home decor and every conceivable thing, but also in attitudes and behaviours. These days being rude, loud,
intolerant, and aggressive is 'COOL'. Anyone who is quiet, polite and keeps a low profile is labelled a sissy, simple and
regressive.

Increasingly, the world is becoming 'I' centric. Everyone believes and follows the principle of 'ME' and 'MYSELF' above 'YOU'
and YOURS'. Checking the phone repeatedly when in company, not listening to others, interrupting a conversation, talking
loudly on the phone in a public place, parking the car in the middle of the road and being unmindful of the traffic chaos,
being nasty on social media, aggression on the road is all a part of normal behaviour these days.

A 2013 survey found that as social media usage surged over the years, it has given rise to increasing cases of incivility; with
78 per cent of 2698 people reporting an increase in rudeness online. Social media has brought about an increase in bad
manners and loss of courtesies, decency and etiquette in society. Perhaps, it is easier to be mean, and rude when one is
not in a face to face interaction with somebody. Sadly, appaling behaviour, intolerant views, a good dose of abuse,
aggression and expletives thrown in, have become fodder for the soul.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प का उ र द :

अधुनातन पवृि य का अनुसरण करना और फैशनेबल होना आजकल बहत अिधक चलन म है यह सनक केवल कपड़ , उपकरण और गृहस जा जै स ी व तु ओ ं तक
ही सीिमत नह है, बि क आचरण और यवहार म भी िदखाई पड़ती है आजकल अिश , अस य असहनशील और आकामक होने को ''कूल'' माना जाता है यिद कोई
शांत, िश और सहम कर रहने वाला है, तो उसे लोग नपुंसक, भोला ‐ भाला और िपछड़ा कहते ह

िव का ''म'पर किदत होना बढ़ता जा रहा है हर कोई ''मुझे'' और ''मेर'े ' के िस ांत म िव ास रखने लगा है और उसे ''आपक '' और ''आपके'' से अिधक मह व देता
है लोग के बीच बैठकर बार ‐बार फोन देखते रहना, दूसर क बात पर यान न देना, बातचीत के बीच टपक पड़ना, सावजिनक थान पर फोन पर जोर ‐ जोर से
बातचीत करना, बीच सड़क पर गाड़ी खड़ी कर देना और फल व प होने वाली टैिफक अ यव था पर यान न देना, सोशल िमिडया पर अिपय यवहार करना और
सड़क पर आकामकता िदखाना ‐ इन सभी को आजकल सामा य यवहार माना जाता है

2013 के एक सव म पाया गया िक जैसे ‐ जैसे िपछले कुछ वष म सोशल मीिडयाका पयोग बढ़ता गया है, अिश ता क घटनाएँ बढ़ती गई ह 2698 लोग म 78
पितशत ने बताया िक ऑनलाइन अिश ता म वृि हई है सोशल मीिडया से अिश आचरण म वृि हई है और समाज से भदता, िश ता और सदाचार का लोप होता
जा रहा है जब आप एक दूसरे के आमने ‐ सामने नह होते ह, तो संभवतः नीच, अिपय और अिश होना अिधक आसान है दुःख क बात यह है िक भयभीत करने
वाला आचरण, असहनशील सोच, आकामक ख और गािलय क बौछार आ मा क खुराक हो गई ह

What is NOT considered as a part of normal behaviour these days?

आजकल िन निलिखत म से िकसको सामा य यवहार का िह सा नह माना जाता है ?

[Question ID = 1642][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q94]
1. Following the traffic rules/ट ैिफक िनयम का पालन करना

[Option ID = 6565]
2. Talking loudly over phone in public place/सावजिनक थान पर फोन पर जोर ‐ जोर से बातचीत करना

[Option ID = 6566]
3. Being nasty on social media/सोशल िमिडया पर अिपय यवहार करना

[Option ID = 6567]
4. Not listening to others/दूसर क बात पर यान न देना

[Option ID = 6568]

Following the traffic rules/ट ैिफक िनयम का पालन करना

[Option ID = 6565]

5) Read the passage carefully and answer question:

Following the latest trends and being fashionable is the 'in thing' these days. This fad is not only prevalent in clothes,
accessories, home decor and every conceivable thing, but also in attitudes and behaviours. These days being rude, loud,
intolerant, and aggressive is 'COOL'. Anyone who is quiet, polite and keeps a low profile is labelled a sissy, simple and
regressive.

Increasingly, the world is becoming 'I' centric. Everyone believes and follows the principle of 'ME' and 'MYSELF' above 'YOU'
and YOURS'. Checking the phone repeatedly when in company, not listening to others, interrupting a conversation, talking
loudly on the phone in a public place, parking the car in the middle of the road and being unmindful of the traffic chaos,
being nasty on social media, aggression on the road is all a part of normal behaviour these days.

A 2013 survey found that as social media usage surged over the years, it has given rise to increasing cases of incivility; with
78 per cent of 2698 people reporting an increase in rudeness online. Social media has brought about an increase in bad
manners and loss of courtesies, decency and etiquette in society. Perhaps, it is easier to be mean, and rude when one is
not in a face to face interaction with somebody. Sadly, appaling behaviour, intolerant views, a good dose of abuse,
aggression and expletives thrown in, have become fodder for the soul.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प का उ र द :

अधुनातन पवृि य का अनुसरण करना और फैशनेबल होना आजकल बहत अिधक चलन म है यह सनक केवल कपड़ , उपकरण और गृहस जा जै स ी व तु ओ ं तक
ही सीिमत नह है, बि क आचरण और यवहार म भी िदखाई पड़ती है आजकल अिश , अस य असहनशील और आकामक होने को ''कूल'' माना जाता है यिद कोई
शांत, िश और सहम कर रहने वाला है, तो उसे लोग नपुंसक, भोला ‐ भाला और िपछड़ा कहते ह

िव का ''म'पर किदत होना बढ़ता जा रहा है हर कोई ''मुझे'' और ''मेर'े ' के िस ांत म िव ास रखने लगा है और उसे ''आपक '' और ''आपके'' से अिधक मह व देता
है लोग के बीच बैठकर बार ‐बार फोन देखते रहना, दूसर क बात पर यान न देना, बातचीत के बीच टपक पड़ना, सावजिनक थान पर फोन पर जोर ‐ जोर से
बातचीत करना, बीच सड़क पर गाड़ी खड़ी कर देना और फल व प होने वाली टैिफक अ यव था पर यान न देना, सोशल िमिडया पर अिपय यवहार करना और
सड़क पर आकामकता िदखाना ‐ इन सभी को आजकल सामा य यवहार माना जाता है

2013 के एक सव म पाया गया िक जैसे ‐ जैसे िपछले कुछ वष म सोशल मीिडयाका पयोग बढ़ता गया है, अिश ता क घटनाएँ बढ़ती गई ह 2698 लोग म 78
पितशत ने बताया िक ऑनलाइन अिश ता म वृि हई है सोशल मीिडया से अिश आचरण म वृि हई है और समाज से भदता, िश ता और सदाचार का लोप होता
जा रहा है जब आप एक दूसरे के आमने ‐ सामने नह होते ह, तो संभवतः नीच, अिपय और अिश होना अिधक आसान है दुःख क बात यह है िक भयभीत करने
वाला आचरण, असहनशील सोच, आकामक ख और गािलय क बौछार आ मा क खुराक हो गई ह

When is it easier to be nasty?

अिपय होना कब अिधक आसान है ?

[Question ID = 1643][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q95]
1. When one meets the other person/जब यि िकसी दूसरे यि से िमलता है

[Option ID = 6569]
2. When one is not face to face/जब यि आमने ‐ सामने नह होता है

[Option ID = 6570]
3. When one talks in a group/जब यि समूह म बात करता है

[Option ID = 6571]
4. When one is in a public place/जब यि सावजिनक थान पर होता है

[Option ID = 6572]

When one meets the other person/जब यि िकसी दूसरे यि से िमलता है

[Option ID = 6569]

Topic:‐ LabourWelfare_SHAAN_NOV21C

1) Read the passage carefully and answer questions that follow

'Chanakya Neeti' is synonymous with efficient statecraft around the world, and Chanakya is India's face of political statecraft
and the rich political understanding of its ancient heritage. No political efficiency is devoid of understanding Chanakya and
his ways of statecraft. In fact, he showed the world that political theory is in practice. Ancient Indian history is incomplete
without a reference to his ways of statecraft and politics.

Chanakya amazes any scholar with his multifaceted character, but it had a distinct focused aim. He was more about
philosophy and thoughts put into action. He does not bore you with his philosophical theory but engages you to think, act
and achieve what you dream of. He overthrew a mighty empire and put in the throne a humble man like Chandragupta
Maurya. He identified the potential ruler from a group of children, thus gave the world a great sovereign who united the
Indian subcontinent into a political and administrative unit.

For sure, Chanakya's mental capabilities were superb. The modern global diplomacy revolves around his principle of 'saam,
daam, dand, bhed' (persuade, purchase/set a price upon, punish, exploit the weakness). His Arthashastra elevates the
state to a position where service to it entails imperatives unknown to morality. Chanakya would have been identified as a
professor of political science and economics at Takshshila. He was an economic, political and royal adviser and a think tank,
and can be credited to have given India its complex united empire.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प के उ र द :

'चाण यनीित' िव भर म स म शासनकला का पयाय है और चाण य भारत के राजनीितक शासनकाल और इसक पाचीन स यता के मुखर पणेता ह िकसी पकार
क राजनीितक कायकुशलता चाण य तथा उनक शासनकला को समझे िबना संभव नह है वा तव म, उ ह ने िव को राजनीितक िस ांत को पयोग करके
िदखलाया पाचीन भारतीय इितहास उनक शासनकला एवं राजनीितक सूझ ‐ बूझ के स दभ के िबना अपूण है

चाण य िकसी भी िश ािवद को अपने बहआयामी चा रितक िवशेषताओं से चिकत कर देते ह, पर तु प येक का िविश लि त उ े य था वे पायः दशन एवं िवचार
को काय प देने के प धर थे वे अपने दाशिनक िस ांत से आपको उबाते नह ह, अिपतु आपको स चने, िकयाशील बनने तथा अपने सपन को साकार करने के
िलए पे रत करते ह उ ह ने एक मजबूत सामा य को जड़ से उखाड़ फका और च दगु मौय जैसे एक सामा य यि को राजग ी पर िबठाया उ ह ने ब च के समूह
म से एक मतावान शासक क पहचान क थी और इस पकार िव को एक महान संप भु रा िदया िजसने संपूण भारतीय उपमहा ीप क राजनीितक एवं
पशासिनक ईकाई के प म सूतब िकया

िनि त प से चाण य क मानिसक मताएँ अभूतपूव थ आधुिनक वैि क कूटनीित उनके िस ांत 'साम, दाम, दंड, भेद'(अनुनय, कय ‐ िवकय/ मू य
िनधारण,दंड, कमजोर का शोषण) के आस ‐पास घूमती है उनका 'अथशा त'रा को उस ऊँचाई तक ले जाता है जहाँ रा क सेवा नैितकता क अपे ाओं से परे
माना जाता है चाण य को त िशला म राजनीित िव ान और अथशा त के आचाय के प म जाना जाएगा वे एक अथशा ती, राजनीितक और शासक य सलाहकार
तथा एक िचंतक थे, िज ह भारत को एक जिटल एक कृत सामा य बनाने का शेय िदया जा सकता है

'Chanakya Neeti' is:
'चाण यनीित' है :

[Question ID = 1644][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q96]
1. An individual/एक यि ( यि ) [Option ID = 6573]
2. A political treatise/एक राजनीितक गंथ [Option ID = 6574]
3. A philosophy/एक दशन [Option ID = 6575]
4. A complex way of thinking/एक जिटल िचंतन िविध [Option ID = 6576]

An individual/एक यि ( यि ) [Option ID = 6573]

2) Read the passage carefully and answer questions that follow

'Chanakya Neeti' is synonymous with efficient statecraft around the world, and Chanakya is India's face of political statecraft
and the rich political understanding of its ancient heritage. No political efficiency is devoid of understanding Chanakya and
his ways of statecraft. In fact, he showed the world that political theory is in practice. Ancient Indian history is incomplete
without a reference to his ways of statecraft and politics.

Chanakya amazes any scholar with his multifaceted character, but it had a distinct focused aim. He was more about
philosophy and thoughts put into action. He does not bore you with his philosophical theory but engages you to think, act
and achieve what you dream of. He overthrew a mighty empire and put in the throne a humble man like Chandragupta
Maurya. He identified the potential ruler from a group of children, thus gave the world a great sovereign who united the
Indian subcontinent into a political and administrative unit.

For sure, Chanakya's mental capabilities were superb. The modern global diplomacy revolves around his principle of 'saam,
daam, dand, bhed' (persuade, purchase/set a price upon, punish, exploit the weakness). His Arthashastra elevates the
state to a position where service to it entails imperatives unknown to morality. Chanakya would have been identified as a
professor of political science and economics at Takshshila. He was an economic, political and royal adviser and a think tank,
and can be credited to have given India its complex united empire.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प के उ र द :

'चाण यनीित' िव भर म स म शासनकला का पयाय है और चाण य भारत के राजनीितक शासनकाल और इसक पाचीन स यता के मुखर पणेता ह िकसी पकार
क राजनीितक कायकुशलता चाण य तथा उनक शासनकला को समझे िबना संभव नह है वा तव म, उ ह ने िव को राजनीितक िस ांत को पयोग करके
िदखलाया पाचीन भारतीय इितहास उनक शासनकला एवं राजनीितक सूझ ‐ बूझ के स दभ के िबना अपूण है

चाण य िकसी भी िश ािवद को अपने बहआयामी चा रितक िवशेषताओं से चिकत कर देते ह, पर तु प येक का िविश लि त उ े य था वे पायः दशन एवं िवचार
को काय प देने के प धर थे वे अपने दाशिनक िस ांत से आपको उबाते नह ह, अिपतु आपको स चने, िकयाशील बनने तथा अपने सपन को साकार करने के
िलए पे रत करते ह उ ह ने एक मजबूत सामा य को जड़ से उखाड़ फका और च दगु मौय जैसे एक सामा य यि को राजग ी पर िबठाया उ ह ने ब च के समूह
म से एक मतावान शासक क पहचान क थी और इस पकार िव को एक महान संप भु रा िदया िजसने संपूण भारतीय उपमहा ीप क राजनीितक एवं
पशासिनक ईकाई के प म सूतब िकया

िनि त प से चाण य क मानिसक मताएँ अभूतपूव थ आधुिनक वैि क कूटनीित उनके िस ांत 'साम, दाम, दंड, भेद'(अनुनय, कय ‐ िवकय/ मू य
िनधारण,दंड, कमजोर का शोषण) के आस ‐पास घूमती है उनका 'अथशा त'रा को उस ऊँचाई तक ले जाता है जहाँ रा क सेवा नैितकता क अपे ाओं से परे
माना जाता है चाण य को त िशला म राजनीित िव ान और अथशा त के आचाय के प म जाना जाएगा वे एक अथशा ती, राजनीितक और शासक य सलाहकार
तथा एक िचंतक थे, िज ह भारत को एक जिटल एक कृत सामा य बनाने का शेय िदया जा सकता है

Chanakya amazes scholars because of:
चाण य िश ािवद को िकन कारण से चिकत कर देते ह ‐

[Question ID = 1645][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q97]
1. His character/अपने च रत से [Option ID = 6577]
2. His focused aim/अपने लि त उ े य से [Option ID = 6578]
3. Boring political philosophy/ऊबाऊ राजनीितक दशन से [Option ID = 6579]
4. Ability to get people to think, act and achieve their dreams/लोग को स चने, काय करने और अपने सपन को पूरा करने क मता पदान करने से [Option ID = 6580]

His character/अपने च रत से [Option ID = 6577]

3) Read the passage carefully and answer questions that follow

'Chanakya Neeti' is synonymous with efficient statecraft around the world, and Chanakya is India's face of political statecraft
and the rich political understanding of its ancient heritage. No political efficiency is devoid of understanding Chanakya and
his ways of statecraft. In fact, he showed the world that political theory is in practice. Ancient Indian history is incomplete
without a reference to his ways of statecraft and politics.

Chanakya amazes any scholar with his multifaceted character, but it had a distinct focused aim. He was more about
philosophy and thoughts put into action. He does not bore you with his philosophical theory but engages you to think, act
and achieve what you dream of. He overthrew a mighty empire and put in the throne a humble man like Chandragupta
Maurya. He identified the potential ruler from a group of children, thus gave the world a great sovereign who united the
Indian subcontinent into a political and administrative unit.

For sure, Chanakya's mental capabilities were superb. The modern global diplomacy revolves around his principle of 'saam,
daam, dand, bhed' (persuade, purchase/set a price upon, punish, exploit the weakness). His Arthashastra elevates the
state to a position where service to it entails imperatives unknown to morality. Chanakya would have been identified as a
professor of political science and economics at Takshshila. He was an economic, political and royal adviser and a think tank,
and can be credited to have given India its complex united empire.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प के उ र द :

'चाण यनीित' िव भर म स म शासनकला का पयाय है और चाण य भारत के राजनीितक शासनकाल और इसक पाचीन स यता के मुखर पणेता ह िकसी पकार
क राजनीितक कायकुशलता चाण य तथा उनक शासनकला को समझे िबना संभव नह है वा तव म, उ ह ने िव को राजनीितक िस ांत को पयोग करके
िदखलाया पाचीन भारतीय इितहास उनक शासनकला एवं राजनीितक सूझ ‐ बूझ के स दभ के िबना अपूण है

चाण य िकसी भी िश ािवद को अपने बहआयामी चा रितक िवशेषताओं से चिकत कर देते ह, पर तु प येक का िविश लि त उ े य था वे पायः दशन एवं िवचार
को काय प देने के प धर थे वे अपने दाशिनक िस ांत से आपको उबाते नह ह, अिपतु आपको स चने, िकयाशील बनने तथा अपने सपन को साकार करने के
िलए पे रत करते ह उ ह ने एक मजबूत सामा य को जड़ से उखाड़ फका और च दगु मौय जैसे एक सामा य यि को राजग ी पर िबठाया उ ह ने ब च के समूह
म से एक मतावान शासक क पहचान क थी और इस पकार िव को एक महान संप भु रा िदया िजसने संपूण भारतीय उपमहा ीप क राजनीितक एवं
पशासिनक ईकाई के प म सूतब िकया

िनि त प से चाण य क मानिसक मताएँ अभूतपूव थ आधुिनक वैि क कूटनीित उनके िस ांत 'साम, दाम, दंड, भेद'(अनुनय, कय ‐ िवकय/ मू य
िनधारण,दंड, कमजोर का शोषण) के आस ‐पास घूमती है उनका 'अथशा त'रा को उस ऊँचाई तक ले जाता है जहाँ रा क सेवा नैितकता क अपे ाओं से परे
माना जाता है चाण य को त िशला म राजनीित िव ान और अथशा त के आचाय के प म जाना जाएगा वे एक अथशा ती, राजनीितक और शासक य सलाहकार
तथा एक िचंतक थे, िज ह भारत को एक जिटल एक कृत सामा य बनाने का शेय िदया जा सकता है

In Arthashastra, Chanakya places the interest of the state:

'अथशा त' म चाण य रा के िहत को रखते ह :

[Question ID = 1646][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q98]

1. Below moral responsibility/नैितक दािय व से नीचे [Option ID = 6581]
2. At par with moral responsibility/नैितक दािय व के समक [Option ID = 6582]
3. Above any moral responsibility/िकसी नैितक दािय व से ऊपर [Option ID = 6583]
4. The state has nothing to do with moral responsibility/रा का नैितक दािय व से कोई सरोकार नह है [Option ID = 6584]

Below moral responsibility/नैितक दािय व से नीचे [Option ID = 6581]

4) Read the passage carefully and answer questions that follow

'Chanakya Neeti' is synonymous with efficient statecraft around the world, and Chanakya is India's face of political statecraft
and the rich political understanding of its ancient heritage. No political efficiency is devoid of understanding Chanakya and
his ways of statecraft. In fact, he showed the world that political theory is in practice. Ancient Indian history is incomplete
without a reference to his ways of statecraft and politics.

Chanakya amazes any scholar with his multifaceted character, but it had a distinct focused aim. He was more about
philosophy and thoughts put into action. He does not bore you with his philosophical theory but engages you to think, act
and achieve what you dream of. He overthrew a mighty empire and put in the throne a humble man like Chandragupta
Maurya. He identified the potential ruler from a group of children, thus gave the world a great sovereign who united the
Indian subcontinent into a political and administrative unit.

For sure, Chanakya's mental capabilities were superb. The modern global diplomacy revolves around his principle of 'saam,
daam, dand, bhed' (persuade, purchase/set a price upon, punish, exploit the weakness). His Arthashastra elevates the
state to a position where service to it entails imperatives unknown to morality. Chanakya would have been identified as a
professor of political science and economics at Takshshila. He was an economic, political and royal adviser and a think tank,
and can be credited to have given India its complex united empire.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प के उ र द :

'चाण यनीित' िव भर म स म शासनकला का पयाय है और चाण य भारत के राजनीितक शासनकाल और इसक पाचीन स यता के मुखर पणेता ह िकसी पकार
क राजनीितक कायकुशलता चाण य तथा उनक शासनकला को समझे िबना संभव नह है वा तव म, उ ह ने िव को राजनीितक िस ांत को पयोग करके
िदखलाया पाचीन भारतीय इितहास उनक शासनकला एवं राजनीितक सूझ ‐ बूझ के स दभ के िबना अपूण है

चाण य िकसी भी िश ािवद को अपने बहआयामी चा रितक िवशेषताओं से चिकत कर देते ह, पर तु प येक का िविश लि त उ े य था वे पायः दशन एवं िवचार
को काय प देने के प धर थे वे अपने दाशिनक िस ांत से आपको उबाते नह ह, अिपतु आपको स चने, िकयाशील बनने तथा अपने सपन को साकार करने के
िलए पे रत करते ह उ ह ने एक मजबूत सामा य को जड़ से उखाड़ फका और च दगु मौय जैसे एक सामा य यि को राजग ी पर िबठाया उ ह ने ब च के समूह
म से एक मतावान शासक क पहचान क थी और इस पकार िव को एक महान संप भु रा िदया िजसने संपूण भारतीय उपमहा ीप क राजनीितक एवं
पशासिनक ईकाई के प म सूतब िकया

िनि त प से चाण य क मानिसक मताएँ अभूतपूव थ आधुिनक वैि क कूटनीित उनके िस ांत 'साम, दाम, दंड, भेद'(अनुनय, कय ‐ िवकय/ मू य
िनधारण,दंड, कमजोर का शोषण) के आस ‐पास घूमती है उनका 'अथशा त'रा को उस ऊँचाई तक ले जाता है जहाँ रा क सेवा नैितकता क अपे ाओं से परे
माना जाता है चाण य को त िशला म राजनीित िव ान और अथशा त के आचाय के प म जाना जाएगा वे एक अथशा ती, राजनीितक और शासक य सलाहकार
तथा एक िचंतक थे, िज ह भारत को एक जिटल एक कृत सामा य बनाने का शेय िदया जा सकता है

The modern day global diplomacy follows the principle of

आधुिनक वैि क कूटनीित िकन िस ांत का अनुपालन करती है :

[Question ID = 1647][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q99]
1. Reward, request, entreaty and punishment/पुर कार, अनुरोध, अनुबंध और द ड [Option ID = 6585]
2. Request, cajole, threaten and persuade/अनुरोध, चापलूसी, धमक और अनुनयन [Option ID = 6586]
3. Purchase, punish, request and accept/कम ‐ िवकय, दंड, अनुरोध और वीकायता [Option ID = 6587]
4. Persuasion, exploitation, punishment and purchase/अनुनय, शोषण, दंड और कम ‐ िवकय [Option ID = 6588]

Reward, request, entreaty and punishment/पुर कार, अनुरोध, अनुबंध और द ड [Option ID = 6585]

5) Read the passage carefully and answer questions that follow

'Chanakya Neeti' is synonymous with efficient statecraft around the world, and Chanakya is India's face of political statecraft
and the rich political understanding of its ancient heritage. No political efficiency is devoid of understanding Chanakya and
his ways of statecraft. In fact, he showed the world that political theory is in practice. Ancient Indian history is incomplete
without a reference to his ways of statecraft and politics.

Chanakya amazes any scholar with his multifaceted character, but it had a distinct focused aim. He was more about
philosophy and thoughts put into action. He does not bore you with his philosophical theory but engages you to think, act
and achieve what you dream of. He overthrew a mighty empire and put in the throne a humble man like Chandragupta
Maurya. He identified the potential ruler from a group of children, thus gave the world a great sovereign who united the
Indian subcontinent into a political and administrative unit.

For sure, Chanakya's mental capabilities were superb. The modern global diplomacy revolves around his principle of 'saam,
daam, dand, bhed' (persuade, purchase/set a price upon, punish, exploit the weakness). His Arthashastra elevates the

state to a position where service to it entails imperatives unknown to morality. Chanakya would have been identified as a
professor of political science and economics at Takshshila. He was an economic, political and royal adviser and a think tank,
and can be credited to have given India its complex united empire.

िन निलिखत ग ांश को यानपूवक पढ़ और नीचे िदए गए प के उ र द :

'चाण यनीित' िव भर म स म शासनकला का पयाय है और चाण य भारत के राजनीितक शासनकाल और इसक पाचीन स यता के मुखर पणेता ह िकसी पकार
क राजनीितक कायकुशलता चाण य तथा उनक शासनकला को समझे िबना संभव नह है वा तव म, उ ह ने िव को राजनीितक िस ांत को पयोग करके
िदखलाया पाचीन भारतीय इितहास उनक शासनकला एवं राजनीितक सूझ ‐ बूझ के स दभ के िबना अपूण है

चाण य िकसी भी िश ािवद को अपने बहआयामी चा रितक िवशेषताओं से चिकत कर देते ह, पर तु प येक का िविश लि त उ े य था वे पायः दशन एवं िवचार
को काय प देने के प धर थे वे अपने दाशिनक िस ांत से आपको उबाते नह ह, अिपतु आपको स चने, िकयाशील बनने तथा अपने सपन को साकार करने के
िलए पे रत करते ह उ ह ने एक मजबूत सामा य को जड़ से उखाड़ फका और च दगु मौय जैसे एक सामा य यि को राजग ी पर िबठाया उ ह ने ब च के समूह
म से एक मतावान शासक क पहचान क थी और इस पकार िव को एक महान संप भु रा िदया िजसने संपूण भारतीय उपमहा ीप क राजनीितक एवं
पशासिनक ईकाई के प म सूतब िकया

िनि त प से चाण य क मानिसक मताएँ अभूतपूव थ आधुिनक वैि क कूटनीित उनके िस ांत 'साम, दाम, दंड, भेद'(अनुनय, कय ‐ िवकय/ मू य
िनधारण,दंड, कमजोर का शोषण) के आस ‐पास घूमती है उनका 'अथशा त'रा को उस ऊँचाई तक ले जाता है जहाँ रा क सेवा नैितकता क अपे ाओं से परे
माना जाता है चाण य को त िशला म राजनीित िव ान और अथशा त के आचाय के प म जाना जाएगा वे एक अथशा ती, राजनीितक और शासक य सलाहकार
तथा एक िचंतक थे, िज ह भारत को एक जिटल एक कृत सामा य बनाने का शेय िदया जा सकता है

Chanakya identified the potential ruler from among which one of the following?

चाण य िकनम एक यो य शासक क पहचान करते ह :

[Question ID = 1648][Question Description = S2_qSNz_PG_LBW_Q100]
1. Politicians/राजनीित म [Option ID = 6589]
2. Kings/राजाओं म [Option ID = 6590]
3. Teachers/िश क म [Option ID = 6591]
4. Children/ब च म [Option ID = 6592]

Politicians/राजनीित म [Option ID = 6589]

Topic:‐ 05th_SET12 Shift 2_A

1)

[Question ID = 2829][Question Description = Q1_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11313]
2. 2

[Option ID = 11314]
3. 3

[Option ID = 11315]
4. 4

[Option ID = 11316]

1

[Option ID = 11313]

2)

[Question ID = 2830][Question Description = Q2_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11317]
2. 2

[Option ID = 11318]
3. 3

[Option ID = 11319]
4. 4

[Option ID = 11320]

1

[Option ID = 11317]

3)

[Question ID = 2831][Question Description = Q3_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11321]
2. 2

[Option ID = 11322]
3. 3

[Option ID = 11323]
4. 4

[Option ID = 11324]

1

[Option ID = 11321]

4)

[Question ID = 2832][Question Description = Q4_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11325]
2. 2

[Option ID = 11326]
3. 3

[Option ID = 11327]
4. 4

[Option ID = 11328]

1

[Option ID = 11325]

5)

[Question ID = 2833][Question Description = Q5_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11329]
2. 2

[Option ID = 11330]
3. 3

[Option ID = 11331]
4. 4

[Option ID = 11332]

1

[Option ID = 11329]

Topic:‐ 05th_SET12 Shift 2_B

1)

[Question ID = 2834][Question Description = Q06_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11333]
2. 2

[Option ID = 11334]
3. 3

[Option ID = 11335]
4. 4

[Option ID = 11336]

1

[Option ID = 11333]

2)

[Question ID = 2835][Question Description = Q07_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11337]
2. 2

[Option ID = 11338]
3. 3

[Option ID = 11339]
4. 4

[Option ID = 11340]

1

[Option ID = 11337]

3)

[Question ID = 2836][Question Description = Q08_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11341]
2. 2

[Option ID = 11342]
3. 3

[Option ID = 11343]
4. 4

[Option ID = 11344]

1

[Option ID = 11341]

4)

[Question ID = 2837][Question Description = Q09_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11345]
2. 2

[Option ID = 11346]
3. 3

[Option ID = 11347]
4. 4

[Option ID = 11348]

1

[Option ID = 11345]

5)

[Question ID = 2838][Question Description = Q10_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11349]
2. 2

[Option ID = 11350]
3. 3

[Option ID = 11351]
4. 4

[Option ID = 11352]

1

[Option ID = 11349]

6)

[Question ID = 2839][Question Description = Q11_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11353]
2. 2

[Option ID = 11354]
3. 3

[Option ID = 11355]
4. 4

[Option ID = 11356]

1

[Option ID = 11353]

7)

[Question ID = 2840][Question Description = Q12_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11357]
2. 2

[Option ID = 11358]
3. 3

[Option ID = 11359]
4. 4

[Option ID = 11360]

1

[Option ID = 11357]

8)

[Question ID = 2841][Question Description = Q13_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11361]
2. 2

[Option ID = 11362]
3. 3

[Option ID = 11363]
4. 4

[Option ID = 11364]

1

[Option ID = 11361]

9)

[Question ID = 2842][Question Description = Q14_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11365]
2. 2

[Option ID = 11366]
3. 3

[Option ID = 11367]
4. 4

[Option ID = 11368]

1

[Option ID = 11365]

10)

[Question ID = 2843][Question Description = Q15_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11369]
2. 2

[Option ID = 11370]
3. 3

[Option ID = 11371]
4. 4

[Option ID = 11372]

1

[Option ID = 11369]

11)

[Question ID = 2844][Question Description = Q16_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11373]
2. 2

[Option ID = 11374]
3. 3

[Option ID = 11375]
4. 4

[Option ID = 11376]

1

[Option ID = 11373]

12)

[Question ID = 2845][Question Description = Q17_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11377]
2. 2

[Option ID = 11378]
3. 3

[Option ID = 11379]
4. 4

[Option ID = 11380]

1

[Option ID = 11377]

13)

[Question ID = 2846][Question Description = Q18_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11381]
2. 2

[Option ID = 11382]
3. 3

[Option ID = 11383]
4. 4

[Option ID = 11384]

1

[Option ID = 11381]

14)

[Question ID = 2847][Question Description = Q19_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11385]
2. 2

[Option ID = 11386]
3. 3

[Option ID = 11387]
4. 4

[Option ID = 11388]

1

[Option ID = 11385]

15)

[Question ID = 2848][Question Description = Q20_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11389]
2. 2

[Option ID = 11390]
3. 3

[Option ID = 11391]
4. 4

[Option ID = 11392]

1

[Option ID = 11389]

16)

[Question ID = 2849][Question Description = Q21_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11393]
2. 2

[Option ID = 11394]
3. 3

[Option ID = 11395]
4. 4

[Option ID = 11396]

1

[Option ID = 11393]

17)

[Question ID = 2850][Question Description = Q22_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11397]
2. 2

[Option ID = 11398]
3. 3

[Option ID = 11399]
4. 4

[Option ID = 11400]

1

[Option ID = 11397]

18)

[Question ID = 2851][Question Description = Q23_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11401]
2. 2

[Option ID = 11402]
3. 3

[Option ID = 11403]
4. 4

[Option ID = 11404]

1

[Option ID = 11401]

19)

[Question ID = 2852][Question Description = Q24_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11405]
2. 2

[Option ID = 11406]
3. 3

[Option ID = 11407]
4. 4

[Option ID = 11408]

1

[Option ID = 11405]

20)

[Question ID = 2853][Question Description = Q25_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11409]
2. 2

[Option ID = 11410]
3. 3

[Option ID = 11411]
4. 4

[Option ID = 11412]

1

[Option ID = 11409]

21)

[Question ID = 2854][Question Description = Q26_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11413]
2. 2

[Option ID = 11414]
3. 3

[Option ID = 11415]
4. 4

[Option ID = 11416]

1

[Option ID = 11413]

22)

[Question ID = 2855][Question Description = Q27_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11417]
2. 2

[Option ID = 11418]
3. 3

[Option ID = 11419]
4. 4

[Option ID = 11420]

1

[Option ID = 11417]

23)

[Question ID = 2856][Question Description = Q28_GP_Set12_S1]
1. 1

[Option ID = 11421]
2. 2

[Option ID = 11422]
3. 3

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Topic:‐ 05th_SET12 Shift 2_C

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