CBSE Class 10 Sample Paper 2022 for Kannada Term 2 – Text
Read the full text of this sample paper below — useful to quickly search, copy and reference the content online without downloading the PDF.
📄 View text version (3 pages)
Page 1
CENTRAL BOARD OF SECONDARY EDUCATION
SUBJECT CODE: 015
CLASS -X KANNADA
Model Question Paper
TERM – II
Max. Marks-40 Time-2 Hours
• Paper will be of three Section - A, B and section C will have 100% weightage i.e 40 marks
• The pattern of Question paper will have case based/situation based/assertive/Reasoning type.
• Section- A will have Unseen passage(4 Marks)
• Section—B will have Grammar, Essay, Letter/Report/Application writing. (16 Marks)
• Section-C will have Question answers from Prose, poetry and patyapuraka adhyayana. (20 Marks)
Section – A
ವಾಚನ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕಾ ಕೌಶಲ್ಯ - 4 ಅಂಕಗ್ಳು
I ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗದ್ಯಾಂಶವನನು ಓದಿ ಅದರ ಕೆಳಗೆ ಕೆೊಟ್ಟಿರನವ ಪ್ರಶ್ೆುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
ಕೆಳದಿಯ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾದ್ ಶಿವಪ್ಪನಾಯಕನ ಕಾಲದ್ಲ್ಲಿ ಕೆಳದಿ ರಾಜ್ಯ ವಿಸ್ಾಾರವಾಯಿತ್ು. ಮೈಸೂರು ಸಂಸ್ಾಾನದ್
ಹಾಸನ ಮತ್ುಾ ಚಿಕಕಮಗಳೂರಿನ ಪ್ರದೆೇಶ, ಕಾಸರಗೊೇಡು ಇತ್ಾಯದಿ ಪ್ರದೆೇಶಗಳನುು ಗೆದ್ುು ʻಶಿಸುಾʼ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ
ಭೂಕಂದಾಯವನುು ಜಾರಿಗೆ ತ್ಂದ್ ಶಿವಪ್ಪನಾಯಕನು ಪೇರ್ುುಗೇಸರ ಪ್ಾರಬಲಯವನುು ಮೊಟಕು ಮಾಡಿ, ಅರಬ್ಬೇ ಸಮುದ್ರದ್ ಒಂದ್ು
ದಿವೇಪ್ವನುು ವಶಪ್ಡಿಸಿಕೊಂಡು ʻಪ್ಡುಗಡಲ ಒಡೆಯʼ ಎಂಬ ಬ್ರುದ್ನೂು ಪ್ಡೆದಿದ್ು. ಕೆಳದಿ ಸಂಸ್ಾಾನಕೆಕ ಕೇರ್ತು ಮತ್ುಾ ಪ್ರರ್ತಷ್ೆೆಗಳನುು
ತ್ಂದ್ುಕೊಟಟ ಶಿವಪ್ಪನಾಯಕನ ನಂತ್ರ ಆಳಿದ್ ಕೆಲವು ದ್ುಬುಲನಾಯಕರ ಕಾಲದ್ಲ್ಲಿ ಕೆಳದಿಯ ಉತ್ಾರ ಭಾಗಗಳು ಮೊದ್ಲ್ಲಗೆ
ಬ್ಜಾಪ್ುರದ್ ಆದಿಲ್ ಷ್ಾಹಿಗಳ ಮತ್ುಾ ಆನಂತ್ರ ಮರಾಠರ ವಶವಾದ್ವು. ಮತ್ೆಾ ಕೆಳದಿಯ ಸಂಸ್ಾಾನದ್ಲ್ಲಿ ಸಮರ್ು ಆಳಿವಕೆ ದೊರೆತ್ದ್ುು
ಸ್ೊೇಮಶೆೇಖರನ ರಾಣಿ ಚಿನುಮಾಾಜಿಯ ಕಾಲದ್ಲ್ಲಿ. ರಾಜ್ಯ ವಿಸಾರಣೆಯನೂು ಮಾಡಿದ್ ಚೆನುಮಾಾಜಿಯು ಔರಂಗಜೆೇಬನಿಗೆ ಹೆದ್ರಿ
ಓಡಿಬಂದ್ ಶಿವಾಜಿಯ ಮಗ ರಾಜಾರಾಮನಿಗೆ ಆಶರಯ ನಿೇಡಿದ್ುಳು, ಚಿನುಮಾಾಜಿಯ ದ್ತ್ುಾಮಗ ಹಿರಿಯ ಬಸವಪ್ಪನಾಯಕನು
ರಾಜ್ಯವನುು ರಕ್ಷಿಸಿ, ಆಡಳಿತ್ ವಯವಸ್ೆಾಯನುು ಸರಿಪ್ಡಿಸಿದ್. ನಂತ್ರ ಅಧಿಕಾರಕೆಕ ಬಂದ್ ಇಮಾಡಿ ಬಸವಪ್ಪನಾಯಕನು ಚಿತ್ರದ್ುಗುದ್
ಪ್ಾಳೆಯಗಾರರು ಮತ್ುಾ ಆಕಾುಟಿನ ನವಾಬನೊಡನೆ ಯುದ್ಧ ಮಾಡಿ ಗೆಲುವು ಪ್ಡೆದ್. ಕರ.ಶ. 1757 ರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡ ಕರಿಯ
ಬಸವಪ್ಪನಾಯಕನ ಹೆಂಡರ್ತ ರಾಣಿ ವಿೇರಮಾಾಜಿಯ ಕಾಲದ್ಲ್ಲಿ ಮರಾಠರ ಮತ್ುಾ ಮೈಸೂರಿನವರ ಧಾಳಿ ಹೆಚಿಿತ್ು. ಕರ.ಶ. 1763 ರಲ್ಲಿ
ಹೆೈದ್ರಾಲ್ಲಯು ಕೆಳದಿಯನುು ವಶಪ್ಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತ್ರ. ಕೆಳದಿಯ ಉತ್ಾರ ಭಾಗಗಳು ಮರಾಠರ ವಶದ್ಲೂಿ.ದ್ಕ್ಷಿಣ ಭಾಗಗಳು
ಮೈಸೂರಿನವರ ವಶದ್ಲೂಿ ಉಳಿದ್ವು.
ಪ್ರಶ್ೆುಗಳು
1. ಶಿವಪ್ಪನಾಯಕನ ಕಾಯುಸ್ಾಧನೆಗಳೆೇನು? 2
2. ಚೆನುಮಾಾಜಿಯು ಯಾರಿಗೆ ಆಶರಯ ನಿೇಡಿದ್ಳು? ಏಕೆ? 2
Page 2
Section – B
ಅನವಯಿಕ ವಾಯಕರಣ - 4 ಅಂಕಗ್ಳು
II. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸೊಚನೆಯಾಂತೆ ಬರೆಯಿರಿ.
3. ಗಾದೆಯ ಮಾತ್ನುು ವಿಸಾರಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ. 2
ʻʻಬೆಳೆಯುವ ಸಿರಿ ಮೊಳಕೆಯಲ್ಲʼʼ
ʻʻಮಾಡಿದ್ುಣೊೊ ಮಾರಾಯʼʼ.
4. ಈ ಕೆಳಗನ ವಾಕಯದ್ಲ್ಲಿರುವ ಎರಡು ವಿಧಯರ್ುಕ ಮತ್ುಾ ಎರಡು ನಿಷ್ೆೇಧಾರ್ುಕ ಪ್ದ್ಗಳನುು ಗುರುತಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ. 2
ಜ್ನರು ದೆವೇಷ್ಾಸೂಯೆಯಿಂದ್ ಆಯುಧಗಳನುು ಹಿಡಿದ್ು ಒಬಬರನೊುಬಬರು ಪ್ರಸಪರ ಹೊಡೆದಾಡಲು
ಪ್ಾರರಂಭಿಸಿದಾಗ ರಕಾದ್ ಹೊಳೆಯೆೇ ಹರಿಯಿತ್ು. ಸ್ಾಧುವೊಬಬನು ಶ ಾಂತಿ, ನೆಮ್ಮದಿ ಎಲ್ೆೆಡೆ ಹರಡಲಿ ದೆೇವರು ಜ್ಗರ್ತಾಗೆ
ಶಾಂರ್ತಯನುು ನಿೇಡಲ್ಲ ಎಂದ್ು ಪ್ಾರರ್ಥುಸಿದ್ನು. ಹುಟುಟ ಗುಣ ಸುಟಟರೂ ಹೊೇಗದ್ು ಎಂಬಂತ್ೆ ದ್ುಬುುದಿಧಯನುು ಬ್ಡದ್
ಜ್ನರು ಹಿಂಸ್ೆಯ ದಾರಿಯಲೆಿೇ ನಡೆದ್ರು.
III ಬರೆವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ - 12 ಅಾಂಕಗಳು
5. ಈ ಕೆಳಗನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದ್ನುು ಆಯೆಕ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯಿರಿ. 4
1. ಅರಣಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ
2. ನಿೇವು ರಾಷರದ್ ಪ್ರಧಾನಮಂರ್ತರಯಾದ್ರೆ
3.ಕನಾುಟಕದ್ ದೆೇವಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಲಪಕಲೆ
6. ದ್ೂರದ್ೂರಿನಲ್ಲಿರುವ ನಿಮಾ ತ್ಂದೆಯವರಿಗೆ ನಿೇವು ಓದಿದ್ ಒಂದ್ು ಉತ್ಾಮ ಪ್ುಸಾಕವನುು ಕುರಿತ್ು ಪ್ತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ. 4
ದಿನಾಂಕ 19/09/2021 ರ ಪ್ರಜಾವಾಣಿ ದಿನಪ್ರ್ತರಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ್ ಜಾಹಿೇರಾರ್ತನ ಮೇರೆಗೆ ಉಡುಪಿಯ ವಿದಾಯಪಿೇಠ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ
ಖಾಲ್ಲಯಿರುವ ಕನುಡ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದೆುಗೆ ಅಲ್ಲಿನ ಕಾಯುದ್ಶಿುಗಳಿಗೆ ನಿಮಾ ಸವ-ವಿವರಗಳೊ ಂದಿಗೆ ಅಜಿುಸಲ್ಲಿಸಿ.
7. ದಿನ ಬಳಕೆ ವಸುಾಗಳ ಬೆಲೆ ಏರಿಕೆಯಿಂದ್ ಜ್ನಸ್ಾಮಾನಯರು ಅನುಭವಿಸುರ್ತಾರುವ ತ್ೊಂದ್ರೆಗಳನುು ಕುರಿತ್ು ಒಂದ್ು ವರದಿ
ಸಿದ್ಧಪ್ಡಿಸಿ. 4
Page 3
Section – C
ಪಠ್ಯಗ್ಳ ಅಧ್ಯಯನ - 20 ಅಂಕಗ್ಳು
IV ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ೆುಗಳಿಗೆ ಎರಡನ/ಮೊರನ ವ್ಕಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಬರೆಯಿರಿ. 2X3= 6
8. ನಾಲವಡಿ ಕೃಷೊರಾಜ್ ಒಡೆಯರ ಕಾಲದ್ಲ್ಲಿ ಯಾವ ನಿೇರಾವರಿ ಯೇಜ್ನೆಗಳು ಕಾಯುರೂಪ್ಕೆಕ ಬಂದ್ವು?
9. ಕವಿಯಾತ್ಾವು ಹಸುರುಗಟಟಲು ಕಾರಣವಾದ್ ಹಿನೆುಲೆಯ ಅಂಶಗಳೆೇನು?
10. ಹುಲ್ಲಯು ಹಿಂದಿನಿಂದ್ ಹಾರಿ ಕೊಲಿದಿರಲು ಕಾರಣಗಳೆೇನು?
V. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ೆುಗಳಿಗೆ ಸಾಂದರ್ಭಸಹಿತ್ ಸ್್ಾರಸಯವನನು ಬರೆಯಿರಿ. 3X2 = 6
11. ʻʻಈತ್ನ ಮಾತ್ು ಅಶುರತ್ಪ್ೂವುಮ್ʼʼ
ʻʻಅವರ ಸ್ಾಧನೆಯ ಕರಿೇಟಕೆಕ ಮತ್ೊಾಂದ್ು ಗರಿಯನುು ಸ್ೆೇರಿಸಿತ್ು”
12. ʻʻಹಸುರಾದ್ುದ್ು ಕವಿಯಾತ್ಾಂ”
ʻʻತ್ನು ಮಾತ್ೆಯಂ ಸವುಜ್ನಮುಂ ಬಂಜೆಯೆನುದಿದ್ುಪ್ುದೆ”
VI. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ೆುಗಳಿಗೆ ಎರಡನ ವ್ಕಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ. 2X 2=4
13. ಭಗತ್ಸಿಂಗ್ನ ಸಹರ್ರರು ಯಾರು?
14. ಮೃಗದ್ ಬಾಹಯ ಆಕಾರ ಹೆೇಗತ್ುಾ?
VII. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ೆುಗೆ ಸನಮ್ರನ ಹತ್ನತ ವ್ಕಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ. 4X1 =4
15. ಲವನು ಯಜ್ಞಾಶವವನುು ಕಟಟಲು ಕಾರಣವೆೇನು?
ʻʻಸತ್ಯಕೆಕ ಸ್ಾವಿಲಿ ಎಂಬ ಮಾತ್ು ʻವೃಕ್ಷಸ್ಾಕ್ಷಿʼ ಪ್ಾಠದ್ಲ್ಲಿ ಯಾರ ಪ್ಾತ್ರದ್ ಮೂಲಕ ಹೆೇಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗದೆ.
****************************************************************