CBSE Class 12 Sample Paper 2022 for Arabic Term 1

SQP-XII
2021-22
ARABIC (Code: 116)
)116 :‫العربية (الرمز‬
1st Term (April - September)

• Please check that this question paper contains…. printed pages.
• Code number given on the right-hand side of the question paper should be
written on the title page of the answer-book by the candidate.
• Please check that this question paper contains …. questions.
• Please write down the Serial Number of the question before attempting it.
• 15-minute time has been allotted to read this question paper. During this
time the students will read the question paper only and will not write any
answer on answer-sheets.

‫ ساعة واحدة ونصف‬:‫الوقت المسموح‬ 40 :‫أقصى العالمات‬
Time allowed: 1. 1/2 hours Maximum Marks: 40

(Please note that the number of questions in each section may differ
from one paper to another according to the examiners)
)‫(يجب االنتباه إلى أن عدد األسئلة يمكن أن يختلف في كل قسم من ورقة إلى أخرى حسب املمتحنين‬
)‫یمفلتخموہیتکسےہ‬
‫یرپےچےسدورسے ں‬
‫یموساالتیکںدعتادا ں‬
‫(واحضرےہہکفلتخمنینحتممےکاطمقبرہنشکیس ں‬

Note: Unless otherwise required in a question, the answers may be written in
Urdu or Hindi or English Arabic or
ّ ‫ إذا لم‬:‫املالحظة‬
.‫تحدد للجواب لغة فيمكن أن تكتب األجوبة في العربية أو األردو أو الهندية أو اإلنجليزية‬
‫ زابن یک رشط ہن وہےن یک وصرت یم وجاابت رعیب ای اردو ای دنہی ای ارگنزیی یم ےھکلاج ےتکس ںیہ۔‬: ‫ونٹ‬
.‫اكتب رقم التسلسل للسؤال قبل اإلجابة عليه‬
‫ضوریےہ ں۔ ں‬
‫ےلہپوسالاکہلسلسوارربمنانھکل ں‬
‫وجابےنھکلےس ں‬
Attempt any FORTY Questions
ً
‫أجب عن ّأية أربعين سؤاال فقط‬
‫یھكل‬
‫اچلںوساولںےکوجاابت ں‬ ‫ےس ي‬
‫رصفوكیئ ں‬
‫ں‬
Every correct answer carries 1 mark
‫لكل جواب صحيح عالمة واحدة‬
‫ےہ‬
‫ربمن ں‬
‫رہحیحصوجاباکای ں‬

Page 1 of 9

‫)‪Section A: Advanced Reading Skills (Unseen Comprehension‬‬
‫‪Read the following passage carefully and attempt the questions by filling the blanks‬‬
‫‪with appropriate words:‬‬

‫اق أر الفقرة التالية بعناية وأجب عن األسئلة بمإل الفراغات بالكلمات المناسبة‪:‬‬
‫ي‬
‫ختنمےیجیک ں۔ ں‬
‫وجاابت ں‬
‫دنمرہجذلیابعرتوكدایھنےسڑپےیھاوروساالتںےکيحص ں‬

‫جلست رابعة بين إخوتهااا ااب ال يااتت وليات هلاايهة اانت الايااة‪ :‬ا اات جماهااة‬
‫من الحمام تعيش عيشة ادءة وسعيدةت و ان لهنت الجماهة رئيسة تدبر أمر ااا‬
‫تسمى "الحمامة المطولة"‪ .‬وذات يوم خرجت الجماهة تبحث هاان اعامهااات ارأت‬
‫َحبا منثو ار ب حالت ولعن هليهت اااذا حولهااا اابدة فاايادت حاولاات اال واحاادة‬
‫أن تفااار وتنجاااو بنفساااهات االااات لهااان المطولاااةت تتتوااااذلن‪ .‬يجاااب أن تعااااون‬
‫جميعاااات حتاااى ر اااك الشااابدة لهاااا‪ .‬تعاو ااات جماهاااة الحماااامت ور عااات الشااابدةت‬
‫واااارت بهااات واليااياد يتابعهااات ودخلاات الجماهااة وس ا العم ارانت وابتعاادت هاان‬
‫الوالءت يئس الييادت وا يرف‪.‬‬
‫الشاابدةت حتااى‬ ‫وحط ات الجماهااة هنااد صج ارذ ااان فاادياا للمطولااةت ةخاان يااار‬
‫خلص الحمامت و درن له الجميل الني فاانعه‪ .‬ولمااا ا تهاات رابعاةت لاااا اوخااوة‪:‬‬
‫حن شدرك هلى ليتك الجميلةت و رجو أن تايب هلينا لية ثا يااةت وهاادتهة‬
‫بتحايق ال هة ب ليلة أخرى‪.‬‬

‫‪.1‬كا ت جماهة من الحمام تعيش عيشة ‪.. . .‬‬
‫)‪ (D‬محزونة‬ ‫)‪ (B‬مؤلمة )‪ (C‬هادءة‬ ‫(‪ )A‬نائمة‬
‫‪.2‬و ان لهنت الجماهة رئيسة تدبر أمر ا تسمى…‪.‬‬

‫(‪ )A‬الحمامة السمراء )‪ (B‬الحمامة المطوقة )‪(C‬الحمامة الصغيرة‬
‫(‪ )D‬الحمامة الملونة‬
‫‪ .3‬رأت َحبا ‪.. . .‬‬
‫(‪ )A‬مطوفا )‪ (B‬غائبا )‪ (C‬منثو ار )‪ (D‬مخفيا‬
‫‪ .4‬اذا ‪ . . . . .‬بدة فياد‪.‬‬

‫‪Page 2 of 9‬‬

‫(‪ )A‬حولهم )‪ (B‬حولهما )‪ (C‬حولها )‪ (D‬حوله‬
‫‪.5‬و ‪ . . . . .‬الشبدة واارت بها‪.‬‬
‫)‪(B‬رفعت )‪ (C‬رفعنا )‪ (D‬رفع‬ ‫)‪ (A‬رفعن‬
‫‪.6‬وحطت الجماهة هند جرذ ان ‪ . . . . .‬للمطولة‪.‬‬
‫)‪ (D‬عدوا‬ ‫)‪(C‬صديقا‬ ‫)‪ (A‬زميلة )‪ (B‬جا ار‬
‫‪ . . . . . ..7‬شدرك هلى ليتك الجميلة‪.‬‬
‫(‪ )A‬أنتما )‪ (B‬نحن )‪ (C‬أنت )‪(D‬أنا‬
‫‪ .8‬و رجو أن تايب هلينا لية ‪. . . . .‬‬
‫جيدة )‪ (D‬طريفا‬
‫)‪ (A‬أولى )‪ (B‬ثانية )‪ّ (C‬‬
‫‪.9‬ولما ا تهت رابعةت لاا‪. . . . :‬‬
‫(‪ )A‬الرجال )‪ (B‬األوالد )‪ (C‬اإلخوة )‪ (D‬األصدقاء‬
‫‪ .10‬وهدتاهة ‪ . . .‬ال هة‪.‬‬
‫(‪ )A‬بذكر )‪ (B‬بفصل ) ‪(C‬باختالف )‪ (D‬بتحقيق‬

‫‪Read the following passage carefully and attempt the‬‬
‫‪questions by filling the blanks with appropriate words:‬‬
‫اق أر الفقرة التالية بعناية و أجب عن األسئلة بمإل الفراغات بالكلمات المناسبة‪:‬‬
‫ي‬
‫دنمرہجذلیابعرتوكدایھنےسڑپےیھاوروساالتےکيحصوجاابتختنمےیجیک ں۔‬

‫‪ -1‬ب تاة هربيةت هاللة ذ يااةت ا اات تبياار األ ااياء هلااى مسااا ة بعياادةت‬
‫والناس يعج ون من لوة ظر ات وتسمى بالد ا "اليمامة"‪.‬‬

‫‪Page 3 of 9‬‬

‫و ب نت ال الد بساتين جميلةت وهيون ماء ثيرةت و ب وسطها للعة ياارة هلااى‬
‫لمة ج ل مرتفك‪.‬‬
‫‪ -2‬و ان أبو ا تاج ار مشهورات و ب مرة سا ر للتجارة إلى بااالد بعياادةت وااااا‬
‫غيابه أكثر من هر‪ .‬وهير يوم من األيام فعدت الزرلاء إلى الالعااةت و ظاارت‬
‫بعيدات ثة ادت أفحابها ولالت‪ :‬نا أبب لد هاد من سفرت‪ .‬و ظاار أفااحابها ااب‬
‫كل جهة لة يروا يئات ولكن الزرلاء أخنت تيف لهة الاا لةت وتاوا‪ :‬نا أبااب‬
‫هلى رسه األبيضت ووراءت أخب هلى رسااه األحماارت و اااتء رجاااا الاا لااة ماان‬
‫ِ‬
‫مل ٌير‪.‬‬‫خلفهةت ومعهة خمسون جمالت وهلى ل جمل ح ٌ‬
‫‪ -3‬لاااة يياادق النااااس ما اا لالتاااه الزرلااااءت ولاااالوا‪ :‬إن الزرلااااء لاااد خااادهتها‬
‫هينا ا الجميلتانت وذ ب ل واحد إلى بيته و ام‪.‬‬
‫‪ -4‬وهنااد الفجاار دخلاات الاا لااة بااالد اليمامااةت ولمااا أفااب الياابا وجااد ا‬
‫الناااس مااا وفاافت الزرلاااءت شااهدوا لهااا باااوة البياارت ِ‬
‫وح ادة النظاارت‬
‫و ا وا إذا أرادوا أن يبيروا يئا بعياادا أخاانوا الزرلاااءت وفااعدوا بهااا إلااى‬
‫الالعة وق الج ل لتنظر وتو ر ة بما ترى‪.‬‬
‫‪.11‬والناس يعج ون من ‪ . . .‬ظر ا‪.‬‬
‫)‪ (D‬مقصورة‬ ‫)‪ (C‬ضعف‬ ‫قوة‬
‫)‪ّ (B‬‬ ‫)‪ (A‬قّلة‬
‫‪.12‬و ب وسطها للعة يرة هلى ‪ . . .‬ج ل مرتفك‪.‬‬
‫قمة )‪ (C‬حفر )‪ (D‬سطح‬
‫)‪ (A‬ساحل )‪َّ (B‬‬
‫‪.13‬و ب مرة سا ر أبو ا ‪ . ..‬إلى بالد بعيدة‬
‫(‪ )A‬للمناقشة )‪ (B‬للعلم )‪ (C‬للتجارة )‪(D‬للحج‬
‫‪.14‬و ظرت بعيدا ثة ‪ . . . . .‬أفحابها‬
‫)‪ (A‬ناديتم )‪ (B‬ناديت )‪ (C‬نادى )‪(D‬نادت‬
‫‪.15‬و اتء رجاا الاا لة من خلفهة ومعهة ‪ . . . . .‬جمال‪.‬‬
‫)‪(A‬ثالثون )‪ (B‬خمسون )‪ (C‬عشرين )‪(D‬أربعون‬
‫‪.16‬ولالوا إن الزرلاء لد خدهتها هينا ا ‪. . .‬‬
‫)‪ (A‬الجميلة )‪ (B‬الجميالن )‪ (C‬الجميل )‪ (D‬الجميلتان‬
‫‪ .17‬شهدوا ‪ . . . . .‬باوة البير وحدة النظر‪.‬‬

‫‪Page 4 of 9‬‬

‫له )‪ (D‬لهما‬ ‫(‪ )A‬لهن )‪ (B‬لها )‪(C‬‬
‫‪ .18‬وهند الفجر ‪ . . . . .‬الاا لة بالد اليمامة‪.‬‬
‫)‪ (A‬رجع )‪ (B‬جلس )‪ (C‬دخلت )‪ (D‬انتظر‬
‫‪.19‬وجد ا ‪ . . . . .‬ما وففت الزرلاء‪.‬‬
‫)‪ (A‬الطالب )‪ (B‬النسوة )‪(C‬األطباء )‪ (D‬الناس‬
‫‪.20‬وفعدوا ‪ . . .‬إلى الالعة‪.‬‬
‫(‪ )A‬به )‪ (B‬بها )‪ (C‬بك )‪(D‬بنا‬

‫‪Section B: Grammar‬‬

‫‪A - Theory:‬‬
‫‪Attempt the questions by choosing the correct answers‬‬
‫‪from the following options:‬‬
‫ات باألجوبة اليحيحة من الويارات المن ورة فيما يلب‪:‬‬
‫دنمرہج ذلی وساالت ےک حیحص وجاابت اک ااختنب ےیجیک‪:‬‬
‫‪.21‬من يرزع يحيد ما زرع‪.‬‬
‫‪ is:‬جواب الشرط ‪In this sentence‬‬
‫(‪)A‬من )‪ (B‬يحصد )‪ (C‬يزرع )‪(D‬كما‬
‫‪.22‬المعلمة ب التب تاوم بتربية التلمينات‪.‬‬
‫‪ is:‬اتسة الموفوا ‪In this sentence‬‬

‫‪Page 5 of 9‬‬

‫(‪)A‬تقوم )‪ (B‬المعّلمة )‪ (C‬التي )‪(D‬هي‬
‫‪.23‬ل ث الرسوا ب مدة ثالثة هشر هاما‪.‬‬
‫‪ is:‬معدود ‪In this sentence‬‬
‫)‪ (A‬مفرد مرفوع )‪ (B‬مفرد منصوب )‪ (C‬جمع مجرور )‪ (D‬مفرد مجرور‬
‫‪.24‬يغفر هللا ذ وب التائ ين‪.‬‬
‫‪ is:‬يغفر ‪In this sentence‬‬
‫(‪ )A‬المضاعف )‪ (B‬المهموز اآلخر )‪ (C‬الصحيح اآلخر )‪ (D‬المعتل‬
‫وجد‪.‬‬
‫‪.25‬من جد َ‬
‫‪ is:‬جد ‪In this sentence‬‬
‫)‪ (B‬مهموز )‪ (C‬معتل )‪ (D‬مض ّعف‬ ‫)‪ (A‬رباعي‬
‫اد‪.‬‬
‫رلد َ‬
‫‪.26‬من َ‬
‫اد ‪In this sentence‬‬
‫‪َ is:‬‬
‫(‪ )A‬مضارع غائب )‪ (B‬ماض غائب )‪ (C‬ماض حاضر )‪ (D‬ماض متكلم‬
‫‪.27‬الطالب لة يوالفوا أمر المعلة‪.‬‬
‫‪ is:‬يوالفوا ‪In this sentence‬‬
‫مرفوع‬ ‫(‪ )A‬مكسور )‪ (B‬مجزوم )‪(C‬منصوب )‪(D‬‬

‫‪B - Applied Grammar‬‬
‫‪Answer the questions by choosing the correct answers‬‬
‫‪from the following options:‬‬
‫أجب هن األسئلة باختيار اوجابات اليحيحة من الويارات التالية‪:‬‬
‫ي‬
‫يحص وجاابت اک ااختنب ےیجیک‪:‬‬
‫دنمرہج ذلی وساالت ےک ں‬

‫‪.28‬استياظ خالد من النوم‪.‬‬

‫‪Page 6 of 9‬‬

‫‪ is:‬اهل ‪This sentence‬‬
‫)‪ (C‬النوم )‪ (D‬خالد‬ ‫(‪ )A‬استيقظ )‪ (B‬من‬

‫‪.29‬وضعت ليلى العيفور ب الافص‪.‬‬
‫‪ is:‬ب ‪In this sentence‬‬
‫)‪ (D‬اسم‬ ‫)‪ (C‬فعل‬ ‫(‪ )A‬مهموز )‪ (B‬حرف‬
‫‪.30‬توضةت ثة فليت‪.‬‬
‫‪ is:‬حرف هطف ‪In this sentence‬‬
‫ثم‬
‫)‪ (A‬فعل )‪ (B‬صّليت )‪ (C‬توضأت )‪ّ (D‬‬
‫‪.31‬يستا ل المسلمون هر اليوم بال هجة‪.‬‬
‫‪ is:‬يستا ل ‪) of‬مادة( ‪In this sentence the root letters‬‬
‫)‪ (C‬استقبلت )‪(D‬استقبال‬ ‫)‪ (A‬قبول )‪ (B‬قبل‬
‫المهمل‪.‬‬
‫ص‬ ‫‪.32‬لن يفوز‬
‫‪ is:‬المهمل ‪In this sentence‬‬
‫)‪(D‬نائب الفاعل‬ ‫)‪ (C‬الفاعل‬ ‫)‪ (B‬مفعول به‬ ‫مفعول معه‬ ‫(‪)A‬‬
‫‪.33‬أَخ ِرجوا إلى حدياة المنزا‪.‬‬
‫‪ is:‬أخرجوا ‪In this sentence‬‬
‫)‪ (C‬فعل أمر )‪(D‬فعل ماض‬ ‫)‪ (B‬فعل مضارع‬ ‫فعل نفي‬ ‫(‪)A‬‬

‫‪Section C –Main Course Book:‬‬

‫‪Read the following extract and answer the questions by‬‬
‫‪choosing the correct answers from the given words:‬‬
‫الا ا أر الماتطاااف التاااالب وأجاااب هلاااى األسااائلة باختياااار اوجاباااات الياااحيحة مااان‬
‫الويارات اآلتية‪:‬‬
‫درج ذلی اابتقس وك ڑپںیھ اور دےی ےئگ اافلظ یم ےس انمبس وجاابت اک ااختنب ركںی‪:‬‬

‫‪Page 7 of 9‬‬

‫اانت الاا الد لإلسااالم ماان‬ ‫ساامعت أن الساالطان محمااود الغز ااوي ااو الااني اات‬
‫الشماا إلى الجنااوبت و اازم األحازاب والجنااود المجناادة لملااوك الهناادت كااان بر ا ااا‬
‫هلى أن اويمان يغلب العددت وذلك ااب جاار الااارن الوااامس للهجاارةت وبعاد لاارن‬
‫و يااف ا ا از الهنااد الساالطان ااهاب الاادين الغااوري و ااو الااني رسااوت بااه لاادم‬
‫اانت الا الد‬ ‫المسلمين ب نت ال الد ولامت لهة دولااة مسااتالةت ولكاان الااني اات‬
‫ب الحقياة و أخضعها لإلسالم و الرجل اليال الشيخ معين الاادين الجشااتب‬
‫الني ا تدى به إلى اوسالم ألوف من الهنود و ان دهاؤت سالحا للغوري ص‬
‫وجنة‪.‬‬
‫أ ا ألوا "سمعت" أل ب لة أكن ب تلك األيامت ة ا وليدة الارن السابك اد بنااا ب‬
‫لطب الدين منارة لجااامك "لااوة اوسااالم" وتااة بنااائب هلااى يااد اامس الاادين وباياات‬
‫ريدة منن ولدت‪.‬‬
‫نت ال الد لإلسالم أوت؟ ‪. . .‬‬ ‫‪.34‬من ت‬
‫)‪ (C‬محمود الغزنوي‬ ‫)‪ (A‬معين الدين )‪ (B‬شمس الدين‬
‫غياث الدين بلبلن‬ ‫(‪)D‬‬
‫‪ .35‬كان بر ا ا هلى أن ‪ . . . . .‬يغلب العدد‬
‫)‪ (C‬اإليمان )‪ (D‬الكفر‬ ‫)‪ (B‬الشرك‬ ‫)‪ (A‬البدعة‬

‫‪.36‬وذلك ب جر الارن ‪ . . . . .‬للهجرة‬
‫)‪ (D‬الخامس‬ ‫)‪ (C‬الثالث‬ ‫(‪ )A‬الثامن )‪ (B‬السادس‬
‫‪.37‬ولامت ‪ . . .‬دولة مستالة‬
‫)‪ (C‬لكم )‪ (D‬لهن‬ ‫)‪ (A‬لهم )‪ (B‬لنا‬
‫‪ .38‬و زم األحزاب ‪ ...‬المجندة‬
‫)‪(C‬العسكريون )‪ (D‬والجيوش‬ ‫)‪ (A‬الناس )‪ (B‬والجنود‬
‫‪.39‬الني‪ . . . . .‬به إلى اوسالم ألوف من الهنود‪.‬‬
‫ضل‬
‫)‪ّ (D‬‬ ‫)‪ (C‬اهتدى‬ ‫)‪(B‬ما اهتدى‬ ‫)‪(A‬غوى‬
‫‪ .40‬وبايت ريدة منن ولدتت من قالت ذلك‪:‬‬
‫)‪ (C‬المسجد الجامع‬ ‫)‪ (B‬جامع قوة اإلسالم‬ ‫)‪ (A‬منارة قطب الدين‬
‫)‪ (D‬مقبرة همايون ں‬
‫‪Read the below given verses carefully and answer the‬‬
‫‪questions. Select proper answers from the given‬‬

‫‪Page 8 of 9‬‬

‫‪options:‬‬
‫ال ا أر األبيااات التاليااة بعنايااة وأجااب هاان األساائلة‪ .‬واختاار اوجابااات اليااحيحة ماان‬
‫الويارات المن ورة تاليا‪:‬‬
‫ےئگاافلظ یم ےسااختنب ركےک ےیھكل‪:‬‬ ‫دي ں‬ ‫وجاابت يںں‬
‫ں‬ ‫درجذلیااعشروكدایھنےسڑپےیھںاو ںریھبسوساالتےک‬
‫اح َت َس ْ صت َحياتب‬ ‫يت َلومب ْ‬ ‫و َاد ص‬ ‫مت َحياتب‬ ‫فسب َ ات َه ص‬ ‫ر َجع صت لَِن ِ‬
‫َ ْ‬
‫مت َ َلة أَج َز ْع لَِاو ِا ه ِ‬ ‫اب وَل ْي َت ِانب‬
‫اداتب‬ ‫ْ ص‬ ‫َه ِا ص ْ ْ‬ ‫اة ِب الشَ ا ِ‬ ‫َرَم ْوِب ص‬
‫بع ٍ‬
‫أدت بَن ِ‬
‫ااتااااااااااب‬ ‫ِر َج ا‬ ‫ِ ِ ِِ‬
‫ااء و ص َ‬
‫ااات وأ ْكا َف ا‬ ‫اب‬‫وَلد صت وَلماا َل ْة أَج ْاد ل َع َارائس ْ‬
‫ظ ِ‬
‫ات‬ ‫وه َ‬ ‫آي ِبه ِ‬ ‫ِ‬ ‫و ِسع صت ِ َتااب ِ‬
‫َو َما ض ْا صت َه ْن ٍ‬ ‫ظا َو َا َاي اة‬
‫هللا َل ْفا ا‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬
‫ااء لِم ْوا َتره ِ‬ ‫ِ‬ ‫َضيق اْليوم ه ْن و ِ‬ ‫َ َكي َ ِ‬
‫اات؟‬ ‫َسم ٍ ص َ َ‬ ‫وَت ْنس ْي ِق أ َ‬ ‫فف آل ٍة‬ ‫ف أ ْ ص َْ َ َ‬ ‫ْ‬

‫‪.41‬ال يت األوا يتكلة هن ‪. . .‬‬
‫)‪(D‬الشاعر‬ ‫)‪(C‬اللغة العربية‬ ‫)‪(B‬الناس‬ ‫)‪ (A‬العطور‬
‫‪.42‬ما و مفرد لكلمة آي؟ ‪. . . . .‬‬
‫)‪(C‬أيكما )‪ (D‬أي‬ ‫)‪ّ (B‬أية‬ ‫)‪ (A‬آية‬
‫‪ .43‬ب ال يت الرابكت الشاهر استعمل لمة "كتاب هللا" لا ‪. . .‬‬
‫)‪(A‬غيتا )‪ (B‬القرآن المجيد )‪(C‬التوراة )‪(D‬اإلنجيل‬

‫*****‬

‫‪Page 9 of 9‬‬