Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science
Download the Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science PDF for free at AglaSem. Solving this previous year question paper helps you understand the real Karnataka Class 9 exam pattern, question types, difficulty level and marking scheme, and reveals important repeated topics — practise it to build speed, accuracy and exam confidence.
More Detail
Latest News
Finished viewing? Save it for later —
Download Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science (PDF · 15 pages)Downloaded 222 times
About Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science
Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science is available here for free download. Published by Karnataka Board for Class 9, this question paper can be viewed online or downloaded as a PDF (15 pages). Candidates preparing for Class 9 can use Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.
Frequently Asked Questions
How can I download Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science?
Open this page and click the Download button to save Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science as a PDF. It is completely free on AglaSem Docs.
Is Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science free to download?
Yes. Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.
How many pages does Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science have?
Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science contains 15 pages, which you can read online or download together as a single PDF.
Where can I find more Class 9 study material?
You can find more Class 9 question papers, sample papers, syllabus, and answer keys on AglaSem Docs.
Karnataka Class 9 SA1 Question Paper 2025 Science – Text
Read the full text of this question paper below — useful to quickly search, copy and reference the content online without downloading the PDF.
📄 View text version (15 pages)
Page 1
Government of Karnataka
Karnataka Secondary Education Examination Board
Question Papers
SA1 Exam
Karnataka Secondary Education Examination Board
Question Papers
SA1 Exam
Page 2
GOVERNMENT HIGH SCHOOL GUDDEKOPPA, TIRTHAHALLI TQ,
SA- 1 Model Paper (2025) Subject : Science
Class : 9 Time : 3 Hours Date : Marks : 80
PART : A PHYSICS (27 Marks)
I. Choose the correct alternative 2x1=2
1. A farmer moves along the boundary of a square field of side10m in 40s. The distance
travelled in 2min is
A) 30m B) 40m C) 50m D) 140m
2. The momentum of a body of mass ‘m’ and moving with velocity v is given by,
A) (mv)2 B) mv2 C) ½ mv2 D) mv
II Answer the following 2x1=2
3. Why is it advised to tie any luggage kept on the roof of a bus with a rope?
4. When will the acceleration is considered as negative?
III Answer the following questions. 3x2=6
5. Distinguish between speed and velocity.
6. A racing car has a uniform acceleration of 4 ms-2. What distance will it cover in 10 s after start?
7. What does the odometer of an automobile measure? What does the path of an object look like when
it is in uniform motion?
IV Answer the following 3x3=9
8. State Newton’s 3 laws of motion.
9. (a) Define inertia
(b) Which of the following has more inertia? Give reason for your choice.
-a rubber ball and a stone of the same size.
10. a)What is uniform circular motion? Give an example.
b) Write the formula to calculate uniform circular motion.
OR
What is acceleration? What is its SI unit? Write the formula used to calculate it.
V. Answer the following questions. 2x4=8
11. A truck starts from rest and rolls down a hill with a constant acceleration. It travels a distance of
400 m in 20 s. Find its acceleration. Find the force acting on it if its mass is 7 tonnes.
OR
Which would require a greater force –– accelerating a 2 kg mass at 5 ms–2 or a 4 kg mass at 2 ms-2 ?
Prove mathematically.
12. Plot a velocity-time graph for the following data and identify the type of acceleration based on the
nature of the graph. Give reason for your answer.
Time in (S) Velocity in (ms-1)
0 0
10 8
20 16
30 24
40 32
SA- 1 Model Paper (2025) Subject : Science
Class : 9 Time : 3 Hours Date : Marks : 80
PART : A PHYSICS (27 Marks)
I. Choose the correct alternative 2x1=2
1. A farmer moves along the boundary of a square field of side10m in 40s. The distance
travelled in 2min is
A) 30m B) 40m C) 50m D) 140m
2. The momentum of a body of mass ‘m’ and moving with velocity v is given by,
A) (mv)2 B) mv2 C) ½ mv2 D) mv
II Answer the following 2x1=2
3. Why is it advised to tie any luggage kept on the roof of a bus with a rope?
4. When will the acceleration is considered as negative?
III Answer the following questions. 3x2=6
5. Distinguish between speed and velocity.
6. A racing car has a uniform acceleration of 4 ms-2. What distance will it cover in 10 s after start?
7. What does the odometer of an automobile measure? What does the path of an object look like when
it is in uniform motion?
IV Answer the following 3x3=9
8. State Newton’s 3 laws of motion.
9. (a) Define inertia
(b) Which of the following has more inertia? Give reason for your choice.
-a rubber ball and a stone of the same size.
10. a)What is uniform circular motion? Give an example.
b) Write the formula to calculate uniform circular motion.
OR
What is acceleration? What is its SI unit? Write the formula used to calculate it.
V. Answer the following questions. 2x4=8
11. A truck starts from rest and rolls down a hill with a constant acceleration. It travels a distance of
400 m in 20 s. Find its acceleration. Find the force acting on it if its mass is 7 tonnes.
OR
Which would require a greater force –– accelerating a 2 kg mass at 5 ms–2 or a 4 kg mass at 2 ms-2 ?
Prove mathematically.
12. Plot a velocity-time graph for the following data and identify the type of acceleration based on the
nature of the graph. Give reason for your answer.
Time in (S) Velocity in (ms-1)
0 0
10 8
20 16
30 24
40 32
Page 3
PART : B CHEMISTRY (25 Marks)
VI. Choose the correct alternative 3x1=3
13. Physical state of water at 110ºC
(A) Solid (B) Liquid and gas (C) Liquid (D) Gas
14. A change of state directly from gas to solid without changing into liquid state is
(A) deposition (B) fusion, (C) condensation (D) evaporation
15. Identify the compound of the following
(A) Oxygen (B) Carbon (C) Iron (D) Sugar
VII. Answer the following questions. 3x1=3
16. What is Tyndall effect?
17. How do we perceive the smell of perfume even though we are sitting far away?
18. Define Solution?
VIII. Answer the following questions. 3x2=6
19. Why is ice at 273 K more effective in cooling than water at the same temperature?
OR
What produces more severe burns, boiling water or steam? Why?
20. How would you confirm that a colourless liquid given to you is pure water?
OR
An iron almirah is a solid at room temperature. Why? Give two reasons.
21. Identify the solute and solvent in the given solutions.
a) Tincture of Iodine, b) Soda water
IX. Answer the following questions. 3x3=9
22. Tabulate the differences in the characteristics of states of matter.
23. Draw the diagram of the arrangement of the apparatus showing conversion of ice
in to water. Label a)thermometer, b) ice
24. Classify the following into elements, compounds and mixtures.
(a) Sodium (b) Soil (c) Sugar solution
(d) Silver (e) Calcium carbonate (f) Tin
X. Answer the following question. 1x4=4
25. a) Classify each of the following as a homogeneous or heterogeneous mixture.
soda water, wood, air, soil, vinegar, filtered tea.
b) List the points of differences between homogeneous and heterogeneous mixtures.
OR
a) Classify the following into physical changes and chemical changes
(a) Growth of a plant (b) Rusting of iron
(c) Mixing of iron filings and sand (d) Cooking of food
(e) Digestion of food (f) Freezing of water
b) Differentiate between physical change and chemical change.
PART: C BIOLOGY (28 Marks)
XI. Choose the correct alternative 3x1=3
26. The passage of water from a region of high water concentration through a semi-permeable
membrane to a region of low water concentration is called,
A) diffusion B) osmosis C) fusion D) active transportation
VI. Choose the correct alternative 3x1=3
13. Physical state of water at 110ºC
(A) Solid (B) Liquid and gas (C) Liquid (D) Gas
14. A change of state directly from gas to solid without changing into liquid state is
(A) deposition (B) fusion, (C) condensation (D) evaporation
15. Identify the compound of the following
(A) Oxygen (B) Carbon (C) Iron (D) Sugar
VII. Answer the following questions. 3x1=3
16. What is Tyndall effect?
17. How do we perceive the smell of perfume even though we are sitting far away?
18. Define Solution?
VIII. Answer the following questions. 3x2=6
19. Why is ice at 273 K more effective in cooling than water at the same temperature?
OR
What produces more severe burns, boiling water or steam? Why?
20. How would you confirm that a colourless liquid given to you is pure water?
OR
An iron almirah is a solid at room temperature. Why? Give two reasons.
21. Identify the solute and solvent in the given solutions.
a) Tincture of Iodine, b) Soda water
IX. Answer the following questions. 3x3=9
22. Tabulate the differences in the characteristics of states of matter.
23. Draw the diagram of the arrangement of the apparatus showing conversion of ice
in to water. Label a)thermometer, b) ice
24. Classify the following into elements, compounds and mixtures.
(a) Sodium (b) Soil (c) Sugar solution
(d) Silver (e) Calcium carbonate (f) Tin
X. Answer the following question. 1x4=4
25. a) Classify each of the following as a homogeneous or heterogeneous mixture.
soda water, wood, air, soil, vinegar, filtered tea.
b) List the points of differences between homogeneous and heterogeneous mixtures.
OR
a) Classify the following into physical changes and chemical changes
(a) Growth of a plant (b) Rusting of iron
(c) Mixing of iron filings and sand (d) Cooking of food
(e) Digestion of food (f) Freezing of water
b) Differentiate between physical change and chemical change.
PART: C BIOLOGY (28 Marks)
XI. Choose the correct alternative 3x1=3
26. The passage of water from a region of high water concentration through a semi-permeable
membrane to a region of low water concentration is called,
A) diffusion B) osmosis C) fusion D) active transportation
Page 4
27. Tissue that connects muscle to bone in humans
A) tendons B) adipose C) blood D) ligaments
28. Which of the following tissue has dead cells?
A) Collenchyma B) Sclerenchyma C) Parenchyma D) Nerve tissue
XII. Answer the following questions. 3x 1 = 3
29. Why is the plasma membrane called a selectively permeable membrane?
30. What is the role of epidermis in roots?
31. Define tissue.
XIII. Answer the following questions. 2x2=4
32. Which organelle is known as the powerhouse of the cell? Why?
OR
Which organelle is known as the suicide bag of the cell? Why?
33. Draw the diagram showing the structure of neuron and label the ‘axon’.
XIV. Answer the following questions. 3x3=9
34. Observe the cross sectional diagram of a leaf. Answer the questions.
a) identify the part 'P'. Explain its structure.
b) what is its role in photosynthesis ?
35. Write any three differences between mitosis and meiosis.
OR
How is a prokaryotic cell different from a eukaryotic cell?
36. Write the functions of i) Golgi apparatus, ii)Endoplasmic reticulum, iii) Vacuoles
XV . Answer the following question. 1x4=4
37. Draw the diagram showing the structure of animal cell and label the following parts.
i) cell membrane ii) nucleus
XVI . Answer the following question. 1x5=5
38. a) How are simple tissues different from complex tissues in plants?
b) Name types of simple tissues.
c) Differentiate between types of simple tissues on the basis of their cell wall.
Note : Please Don’t ask for the blue print and key Answer.
For detailed notes and question answers you can refer
PRERANA
• Buy Our Books from
YYo
https://www.unnathipublications.com/
A) tendons B) adipose C) blood D) ligaments
28. Which of the following tissue has dead cells?
A) Collenchyma B) Sclerenchyma C) Parenchyma D) Nerve tissue
XII. Answer the following questions. 3x 1 = 3
29. Why is the plasma membrane called a selectively permeable membrane?
30. What is the role of epidermis in roots?
31. Define tissue.
XIII. Answer the following questions. 2x2=4
32. Which organelle is known as the powerhouse of the cell? Why?
OR
Which organelle is known as the suicide bag of the cell? Why?
33. Draw the diagram showing the structure of neuron and label the ‘axon’.
XIV. Answer the following questions. 3x3=9
34. Observe the cross sectional diagram of a leaf. Answer the questions.
a) identify the part 'P'. Explain its structure.
b) what is its role in photosynthesis ?
35. Write any three differences between mitosis and meiosis.
OR
How is a prokaryotic cell different from a eukaryotic cell?
36. Write the functions of i) Golgi apparatus, ii)Endoplasmic reticulum, iii) Vacuoles
XV . Answer the following question. 1x4=4
37. Draw the diagram showing the structure of animal cell and label the following parts.
i) cell membrane ii) nucleus
XVI . Answer the following question. 1x5=5
38. a) How are simple tissues different from complex tissues in plants?
b) Name types of simple tissues.
c) Differentiate between types of simple tissues on the basis of their cell wall.
Note : Please Don’t ask for the blue print and key Answer.
For detailed notes and question answers you can refer
PRERANA
• Buy Our Books from
YYo
https://www.unnathipublications.com/
Page 5
¦.JªÀiï.²æà ¸ÀgÀPÁj ¥ËæqsÀ±Á¯É gÁA¥ÀÆgÀ ¦.J vÁ|| ¹AzÀV f|| «dAiÀÄ¥ÀÆgÀ
MODEL QUESTION PAPER ªÀiÁzÀj ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ
2025-26 £Éà ¸Á°£À ¸ÀAPÀ®£ÁvÀäPÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ¥ÀjÃPÉë-1
MlÄÖ CAPÀUÀ¼ÀÄ-80 «µÀAiÀÄ: «eÁÕ£À vÀgÀUÀw: 9£ÉÃAiÀÄ ¸ÀªÀÄAiÀÄ: 3 UÀAmÉ.
¨sÁUÀ-A (¨sËvÀ«eÁÕ£À)
I. F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ ¸ÀÆPÀÛªÁzÀzÀ£ÀÄß Dj¹ PÀæªÀiÁPÀëgÀ
zÉÆqÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
1. zÀæªåÀ gÁ² ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀzÀ UÀÄt®§Ý
A. §® B. dqÀvÀé C. ¸ÀAªÉÃUÀ D. ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð
2. MAzÀÄ ªÁºÀ£À ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀª£ À ÀÄß vÉÆÃj¸ÀĪÀ G¥ÀPÀgÀt
A. ¨ÁgÉÆëÄÃlgï B. ºÉÊqÉÆæëÄÃlgï C. ¯ÁåPÉÆÖëÄÃlgï D. NqÉÆëÄÃlgï
3 UÀrAiÀiÁgÀzÀ ªÀÄļÀÄî MAzÀÄ ¸ÀÄvÀÄÛ ¥ÀÆtðUÉƽ¹zÁUÀ CzÀgÀ ¸ÁÜ£À¥® À èl
A. 12 UÀAmÉ B. 1 UÀAmÉ C. ¸ÉÆ£Éß D. 10 UÀAmÉ
II. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 1 = 2]
4. gÁPÉmï PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀĪÀ vÀvÀ骣 À ÀÄß ºÉ¸Àj¹?
5. ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ JAzÀgÃÉ £ÀÄ ?
III. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
6. ¸ÀAvÀÄ°vÀ §® ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀAvÀÄ°vÀ §®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À MAzÀÄ ªÀåvÁå¸À w½¹
7. MAzÉà ªÉÃUÀz° À è ZÀ°¸ÀĪÀ QæPÉmï ZÉArUÉ ºÉÆ°¹zÀgÉ, mɤ¸ï ZÉAqÀ£ÀÄß ¤°è¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÄ®¨sÀ KPÉ ?
8. dªÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀU½ À VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸À §gɬÄj
IV. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 3 = 12]
9. £ÀÆål£ï ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£ÉAiÀÄ ¤AiÀĪÀĪÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
10. ¤±À® Ñ ¹Üw¬ÄAzÀ MAzÀÄ PÁgÀÄ 4 ¤«ÄµÀUÀ¼° À è 0.1 «ÄÃ/¸É2 ªÉÃUÉÆÃvÀ̵ÀðzÀ°è ZÀ°¹zÀgÉ CzÀgÀ dªÀ ªÀÄvÀÄÛ ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ
PÀAqÀÄ»r¬Äj
11. ZÀ®£ÉAiÀÄ ¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼£ À ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr
12. QæPm É ï DlUÁgÀ£ÄÀ ZÉAqÀ£ÀÄß »rAiÀÄĪÁUÀ vÀ£Àß PÉÊAiÀÄ£ÀÄß »AzÀPÌÉ J¼ÉzÀÄPÉƼÀÄîvÁÛ£É KPÉ?
V. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
13. A) 3 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ ªÀ¸ÄÀ Û«£À ªÉÄÃ¯É ¥ÀæAiÉÆÃV¹zÀ 12 N §®¢AzÀ GvÀàwÛAiÀiÁUÀĪÀ ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð JµÀÄÖ ?
B) 5 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ zÉúÀªÀÅ 4s UÀ¼° À è 32m E½eÁj£À ¸ÀªÄÀ vÀ®zÀ°è ºÁgÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄvÀÄÛ PɼÀUÉ GgÀļÀÄvÀÛzÉ. zÉúÀzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ
§®ªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»r¬Äj
¨sÁUÀ-B (gÀ¸ÁAiÀÄ£À «eÁÕ£À)
VI. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ CxÀªÁ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ GvÀÛgÀUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è ¸ÀÆPÀÛªÁzÀ GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß Dj¹
CzÀgÀ PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆqÀ£É ¥ÀÆtð GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß §gɬÄj. [2 x 1 = 2]
14. MAzÀÄ WÀ£Àª¸ À ÀÄÛªÀÅ zÀæªÀ¹ÜwUÉ §gÀzÉ £ÉÃgÀªÁV C¤® ¹ÜwUÉ §zÀ¯ÁUÀĪÀ QæAiÉÄ
A. D«ÃPÀgt À B. ¸ÁA¢æÃPÀgÀt C. GvÀàvÀ£À D. WÀ¤ÃPÀgÀt
15. F PɼV À £ÀªÀÅUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÀÄ PÀ°®ªÁVzÉ
A. G¦à£À zÁæªÀt B. ¤Ã®A§£À C. ºÁ®Ä D. J®èªÀÇ
VII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 1 = 4]
16. ¨Á¶àÃPÀgt À JAzÀgÃÉ £ÀÄ ?
17. £ÀªÄÀ ä ºÀ¸ÛÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¸Àé®à C¹mÉÆãï CxÀªÁ ¥ÉÃmÉÆæïï CxÀªÁ ¸ÀÄUÀAzsz À ÀæªåÀ ©zÁÝUÀ vÀA¦£À C£ÀĨsÀªª
À ÁUÀÄvÀÛzÉ. F ºÉýPÉAiÀÄ£ÀÄß
¥ÀĶÖÃPÀj¹.
18. ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ zÁæªÀt JAzÀgÃÉ £ÀÄ ?
19. nAqÁ¯ï ¥ÀjuÁªÀÄ ªÁåSÁ夹
VIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
MODEL QUESTION PAPER ªÀiÁzÀj ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ
2025-26 £Éà ¸Á°£À ¸ÀAPÀ®£ÁvÀäPÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ¥ÀjÃPÉë-1
MlÄÖ CAPÀUÀ¼ÀÄ-80 «µÀAiÀÄ: «eÁÕ£À vÀgÀUÀw: 9£ÉÃAiÀÄ ¸ÀªÀÄAiÀÄ: 3 UÀAmÉ.
¨sÁUÀ-A (¨sËvÀ«eÁÕ£À)
I. F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ ¸ÀÆPÀÛªÁzÀzÀ£ÀÄß Dj¹ PÀæªÀiÁPÀëgÀ
zÉÆqÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
1. zÀæªåÀ gÁ² ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀzÀ UÀÄt®§Ý
A. §® B. dqÀvÀé C. ¸ÀAªÉÃUÀ D. ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð
2. MAzÀÄ ªÁºÀ£À ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀª£ À ÀÄß vÉÆÃj¸ÀĪÀ G¥ÀPÀgÀt
A. ¨ÁgÉÆëÄÃlgï B. ºÉÊqÉÆæëÄÃlgï C. ¯ÁåPÉÆÖëÄÃlgï D. NqÉÆëÄÃlgï
3 UÀrAiÀiÁgÀzÀ ªÀÄļÀÄî MAzÀÄ ¸ÀÄvÀÄÛ ¥ÀÆtðUÉƽ¹zÁUÀ CzÀgÀ ¸ÁÜ£À¥® À èl
A. 12 UÀAmÉ B. 1 UÀAmÉ C. ¸ÉÆ£Éß D. 10 UÀAmÉ
II. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 1 = 2]
4. gÁPÉmï PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀĪÀ vÀvÀ骣 À ÀÄß ºÉ¸Àj¹?
5. ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ JAzÀgÃÉ £ÀÄ ?
III. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
6. ¸ÀAvÀÄ°vÀ §® ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀAvÀÄ°vÀ §®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À MAzÀÄ ªÀåvÁå¸À w½¹
7. MAzÉà ªÉÃUÀz° À è ZÀ°¸ÀĪÀ QæPÉmï ZÉArUÉ ºÉÆ°¹zÀgÉ, mɤ¸ï ZÉAqÀ£ÀÄß ¤°è¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÄ®¨sÀ KPÉ ?
8. dªÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀU½ À VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸À §gɬÄj
IV. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 3 = 12]
9. £ÀÆål£ï ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£ÉAiÀÄ ¤AiÀĪÀĪÀ£ÀÄß «ªÀj¹.
10. ¤±À® Ñ ¹Üw¬ÄAzÀ MAzÀÄ PÁgÀÄ 4 ¤«ÄµÀUÀ¼° À è 0.1 «ÄÃ/¸É2 ªÉÃUÉÆÃvÀ̵ÀðzÀ°è ZÀ°¹zÀgÉ CzÀgÀ dªÀ ªÀÄvÀÄÛ ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ
PÀAqÀÄ»r¬Äj
11. ZÀ®£ÉAiÀÄ ¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼£ À ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr
12. QæPm É ï DlUÁgÀ£ÄÀ ZÉAqÀ£ÀÄß »rAiÀÄĪÁUÀ vÀ£Àß PÉÊAiÀÄ£ÀÄß »AzÀPÌÉ J¼ÉzÀÄPÉƼÀÄîvÁÛ£É KPÉ?
V. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
13. A) 3 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ ªÀ¸ÄÀ Û«£À ªÉÄÃ¯É ¥ÀæAiÉÆÃV¹zÀ 12 N §®¢AzÀ GvÀàwÛAiÀiÁUÀĪÀ ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð JµÀÄÖ ?
B) 5 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ zÉúÀªÀÅ 4s UÀ¼° À è 32m E½eÁj£À ¸ÀªÄÀ vÀ®zÀ°è ºÁgÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄvÀÄÛ PɼÀUÉ GgÀļÀÄvÀÛzÉ. zÉúÀzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ
§®ªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»r¬Äj
¨sÁUÀ-B (gÀ¸ÁAiÀÄ£À «eÁÕ£À)
VI. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ CxÀªÁ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ GvÀÛgÀUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è ¸ÀÆPÀÛªÁzÀ GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß Dj¹
CzÀgÀ PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆqÀ£É ¥ÀÆtð GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß §gɬÄj. [2 x 1 = 2]
14. MAzÀÄ WÀ£Àª¸ À ÀÄÛªÀÅ zÀæªÀ¹ÜwUÉ §gÀzÉ £ÉÃgÀªÁV C¤® ¹ÜwUÉ §zÀ¯ÁUÀĪÀ QæAiÉÄ
A. D«ÃPÀgt À B. ¸ÁA¢æÃPÀgÀt C. GvÀàvÀ£À D. WÀ¤ÃPÀgÀt
15. F PɼV À £ÀªÀÅUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÀÄ PÀ°®ªÁVzÉ
A. G¦à£À zÁæªÀt B. ¤Ã®A§£À C. ºÁ®Ä D. J®èªÀÇ
VII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 1 = 4]
16. ¨Á¶àÃPÀgt À JAzÀgÃÉ £ÀÄ ?
17. £ÀªÄÀ ä ºÀ¸ÛÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¸Àé®à C¹mÉÆãï CxÀªÁ ¥ÉÃmÉÆæïï CxÀªÁ ¸ÀÄUÀAzsz À ÀæªåÀ ©zÁÝUÀ vÀA¦£À C£ÀĨsÀªª
À ÁUÀÄvÀÛzÉ. F ºÉýPÉAiÀÄ£ÀÄß
¥ÀĶÖÃPÀj¹.
18. ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ zÁæªÀt JAzÀgÃÉ £ÀÄ ?
19. nAqÁ¯ï ¥ÀjuÁªÀÄ ªÁåSÁ夹
VIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
Page 6
20. zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼À UÀÄt®PÀëtUÀ¼£ À ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁr.
21. £ÁªÀÅ ©¹AiÀiÁzÀ ZÀºÁ ªÀÄvÀÄÛ ºÁ®£ÀÄß ªÉÃUÀªÁV »ÃgÀ®Ä vÀmÖɬÄAzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ DzÀgÉ ¯ÉÆÃl¢AzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀĪÀÅ¢®è KPÉ?
ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt PÉÆr
22. GzÁºÀgu À ÉU¼
À ÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀªÀÄgÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼À £ÀqÄÀ ªÉ ªÀåvÁå¸Àª£
À ÀÄß UÀÄgÀÄw¹
IX. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 3 = 9]
23. F PɼU À É PÉÆnÖgÀĪÀ vÁ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸É°ìAiÀÄ¸ï ¥ÀzÀÝwUÉ ¥ÀjªÀwð¹
0
A) 300 K B) 273 0K B) 470 0K
24. zÁæªÀt ¤Ã®A§£À ªÀÄvÀÄÛ PÀ°®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀU¼ À À£ÀÄß §gɬÄj
25. CªÉÆäAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï£À GvÀàvÀ£ÀzÀ avÀæ §gÉzÀÄ F PɼÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ C) WÀ¤ÃPÀgt À ºÉÆA¢zÀ CªÉÆäAiÀÄA
PÉÆèÃgÉÊqï D) ¦AUÁt ¥ÁvÉæ
X. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
26. F PɼV À £ÀªÅÀ UÀ¼À£ÀÄß ¨sËwPÀ ªÀÄvÀÄÛ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ JAzÀÄ ªÀVÃðPÀj¹.
A PÀ©ât vÀÄPÀÄÌ »rAiÀÄĪÀÅzÀÄ B ¤Ãj£À°è ¸ÁªÀiÁ£Àå G¥Àà£ÀÄß PÀgÀV¸ÀĪÀÅzÀÄ
C ªÀÄAdÄUÀqØÉAiÀÄ PÀgÀUÄÀ «PÉ D PÁUÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÀªÀ£ÀÄß ¸ÀÄqÀĪÀÅzÀÄ
¨sÁUÀ-C (fêÀ±Á¸ÀÛç)
XI. F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ / C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ ¸ÀÆPÀÛªÁzÀÄzÀ£ÀÄß Dj¹
PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆqÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
27. ¥Áæt fêÀPÉÆñÀzÀ°è ªÀiÁvÀæ PÀAqÀħgÀĪÀ PÀtzÀAUÀU¼ À ÀÄ
A. ¸ÉAnæÃAiÉÆïïUÀ¼ÄÀ B. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÄÀ C. PÉÆñÀ ©üwÛ D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
28. F PɼV À £ÀªÀÅUÀ¼À°è fêÀPÉÆñÀzÀ DvÀäºÀvÁå aî
A. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ B. gÀ¸z
À Á¤UÀ¼ÀÄ C. UÁ°Î ¸ÀAQÃtð D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
29. fëAiÀÄ zÉúÀzÀ°è PÉƧÄâ ¸ÀAUÀ滸ÀĪÀ CAUÁA±À
A. KjAiÉÆïÁgï B.Cr¥ÉÆøï C. ¸ÁßAiÀÄÄgÀdÄÓ D. C£ÀįÉÃ¥ÀPÀ CAUÁA±À
XII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 1 = 2]
30. ¥ÉÆæÃnÃ£ï ¸ÀA±ÉèõÀuÉUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁzÀ PÀtzÀAUÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ ?
31. ¥ÀvÀægA À zsÀæU¼À À PÁAiÀÄðUÀ¼£ À ÀÄß w½¹.
XIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 2 = 4]
32.¥sÉÆèÃAiÀÄA CAUÁA±ÀzÀ GzÀÝ ¹Ã½PÉ avÀæ §gÉzÀÄ F PɼÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.a) dgÀr vÀmÉÖ b) ¸ÀAUÁw fêÀPÉÆñÀ
33. £ÀgPÀ ÆÉ Ã±ÀzÀ avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼ À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ a)qÉAqÉæöÊmï b) DPÁì£ï
XIV.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
34. ¸À¸Àå fêÀPÉÆñÀzÀ avÀæ gÀa¹ F PɼÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ C) ¥ÀvÀæºÀjvÀÄÛ D) PÉÆñÀ©w ü Û
35. ¥ÀmÉÖ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ¥ÀmÉÖg» À vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÀÈzÀAiÀÄ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀU¼
À À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ £ÀªÄÀ ä
zÉúÀz° À è CªÀÅUÀ¼À ¸ÁÜ£Àª£ À ÀÄß Dzsj À ¹ §gɬÄj.
XV.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 4 = 8]
36 ªÉÄÊmÉÆÃPÁAræAiÀiÁzÀ gÀZÀ£ÉAiÀÄÄ PÉÆòAiÀÄ G¹gÁlzÀ°è CzÀgÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ ¨ÉA§°¸ÀÄvÀÛzÉ ?
MAzÀÄ fêÀPÆ É Ã±Àª£ À ÀÄß C¢üPÀ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ zÁæªÀtzÀ°è Ej¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀjAzÀ fêÀPÉÆñÀPÉÌ K£ÁUÀÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ KPÉ?
37. EªÀÅUÀ¼£ À ÀÄß ºÉ¸Àj¹
A £ÀªÄÀ ä ¨Á¬ÄAiÀÄ M¼ÀUÆ É qÉAiÀÄ£ÀÄß DªÀj¹gÀĪÀ DAUÁA±À B ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄƼÉUÀ½UÉ §A¢ü¹gÀĪÀ CAUÁA±À
C zÀæªÀ ªÀiÁvÀæPÉ ºÉÆA¢gÀĪÀ ¸ÀAAiÉÆÃdPÀ CAUÁA±À D «ÄzÀĽ£À°è PÀAqÀħgÀĪÀ CAUÁA±À
XVI.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 5 = 5]
38. a) PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥sÉÆèÃAiÀÄAUÀ½VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸ÀU¼ À À£ÀÄß w½¹
b) gÀPÀÛzÀ°è£À WÀlPÀU¼ À ÁªÀªÀÅ ? C) CAUÁA±À F ¥Àzª À À£ÀÄß ªÁåSÁ夹.
21. £ÁªÀÅ ©¹AiÀiÁzÀ ZÀºÁ ªÀÄvÀÄÛ ºÁ®£ÀÄß ªÉÃUÀªÁV »ÃgÀ®Ä vÀmÖɬÄAzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ DzÀgÉ ¯ÉÆÃl¢AzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀĪÀÅ¢®è KPÉ?
ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt PÉÆr
22. GzÁºÀgu À ÉU¼
À ÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀªÀÄgÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼À £ÀqÄÀ ªÉ ªÀåvÁå¸Àª£
À ÀÄß UÀÄgÀÄw¹
IX. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 3 = 9]
23. F PɼU À É PÉÆnÖgÀĪÀ vÁ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸É°ìAiÀÄ¸ï ¥ÀzÀÝwUÉ ¥ÀjªÀwð¹
0
A) 300 K B) 273 0K B) 470 0K
24. zÁæªÀt ¤Ã®A§£À ªÀÄvÀÄÛ PÀ°®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀU¼ À À£ÀÄß §gɬÄj
25. CªÉÆäAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï£À GvÀàvÀ£ÀzÀ avÀæ §gÉzÀÄ F PɼÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ C) WÀ¤ÃPÀgt À ºÉÆA¢zÀ CªÉÆäAiÀÄA
PÉÆèÃgÉÊqï D) ¦AUÁt ¥ÁvÉæ
X. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
26. F PɼV À £ÀªÅÀ UÀ¼À£ÀÄß ¨sËwPÀ ªÀÄvÀÄÛ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ JAzÀÄ ªÀVÃðPÀj¹.
A PÀ©ât vÀÄPÀÄÌ »rAiÀÄĪÀÅzÀÄ B ¤Ãj£À°è ¸ÁªÀiÁ£Àå G¥Àà£ÀÄß PÀgÀV¸ÀĪÀÅzÀÄ
C ªÀÄAdÄUÀqØÉAiÀÄ PÀgÀUÄÀ «PÉ D PÁUÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÀªÀ£ÀÄß ¸ÀÄqÀĪÀÅzÀÄ
¨sÁUÀ-C (fêÀ±Á¸ÀÛç)
XI. F PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ / C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ ¸ÀÆPÀÛªÁzÀÄzÀ£ÀÄß Dj¹
PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆqÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
27. ¥Áæt fêÀPÉÆñÀzÀ°è ªÀiÁvÀæ PÀAqÀħgÀĪÀ PÀtzÀAUÀU¼ À ÀÄ
A. ¸ÉAnæÃAiÉÆïïUÀ¼ÄÀ B. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÄÀ C. PÉÆñÀ ©üwÛ D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
28. F PɼV À £ÀªÀÅUÀ¼À°è fêÀPÉÆñÀzÀ DvÀäºÀvÁå aî
A. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ B. gÀ¸z
À Á¤UÀ¼ÀÄ C. UÁ°Î ¸ÀAQÃtð D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
29. fëAiÀÄ zÉúÀzÀ°è PÉƧÄâ ¸ÀAUÀ滸ÀĪÀ CAUÁA±À
A. KjAiÉÆïÁgï B.Cr¥ÉÆøï C. ¸ÁßAiÀÄÄgÀdÄÓ D. C£ÀįÉÃ¥ÀPÀ CAUÁA±À
XII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 1 = 2]
30. ¥ÉÆæÃnÃ£ï ¸ÀA±ÉèõÀuÉUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁzÀ PÀtzÀAUÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ ?
31. ¥ÀvÀægA À zsÀæU¼À À PÁAiÀÄðUÀ¼£ À ÀÄß w½¹.
XIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 2 = 4]
32.¥sÉÆèÃAiÀÄA CAUÁA±ÀzÀ GzÀÝ ¹Ã½PÉ avÀæ §gÉzÀÄ F PɼÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.a) dgÀr vÀmÉÖ b) ¸ÀAUÁw fêÀPÉÆñÀ
33. £ÀgPÀ ÆÉ Ã±ÀzÀ avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼ À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ a)qÉAqÉæöÊmï b) DPÁì£ï
XIV.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
34. ¸À¸Àå fêÀPÉÆñÀzÀ avÀæ gÀa¹ F PɼÀV£À ¨sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ C) ¥ÀvÀæºÀjvÀÄÛ D) PÉÆñÀ©w ü Û
35. ¥ÀmÉÖ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ¥ÀmÉÖg» À vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÀÈzÀAiÀÄ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀU¼
À À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ £ÀªÄÀ ä
zÉúÀz° À è CªÀÅUÀ¼À ¸ÁÜ£Àª£ À ÀÄß Dzsj À ¹ §gɬÄj.
XV.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 4 = 8]
36 ªÉÄÊmÉÆÃPÁAræAiÀiÁzÀ gÀZÀ£ÉAiÀÄÄ PÉÆòAiÀÄ G¹gÁlzÀ°è CzÀgÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ ¨ÉA§°¸ÀÄvÀÛzÉ ?
MAzÀÄ fêÀPÆ É Ã±Àª£ À ÀÄß C¢üPÀ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ zÁæªÀtzÀ°è Ej¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀjAzÀ fêÀPÉÆñÀPÉÌ K£ÁUÀÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ KPÉ?
37. EªÀÅUÀ¼£ À ÀÄß ºÉ¸Àj¹
A £ÀªÄÀ ä ¨Á¬ÄAiÀÄ M¼ÀUÆ É qÉAiÀÄ£ÀÄß DªÀj¹gÀĪÀ DAUÁA±À B ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄƼÉUÀ½UÉ §A¢ü¹gÀĪÀ CAUÁA±À
C zÀæªÀ ªÀiÁvÀæPÉ ºÉÆA¢gÀĪÀ ¸ÀAAiÉÆÃdPÀ CAUÁA±À D «ÄzÀĽ£À°è PÀAqÀħgÀĪÀ CAUÁA±À
XVI.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 5 = 5]
38. a) PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥sÉÆèÃAiÀÄAUÀ½VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸ÀU¼ À À£ÀÄß w½¹
b) gÀPÀÛzÀ°è£À WÀlPÀU¼ À ÁªÀªÀÅ ? C) CAUÁA±À F ¥Àzª À À£ÀÄß ªÁåSÁ夹.
Page 7
ªÀiÁzÀj ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPA
É iÀÄ ªÀiÁzÀj GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ
2025-26 £Éà ¸Á°£À ¸ÀAPÀ®£ÁvÀäPÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ¥ÀjÃPÉë-1
MlÄÖ CAPÀUÀ¼ÀÄ-80 «µÀAiÀÄ: «eÁÕ£À vÀgÀUÀw: 9£ÉÃAiÀÄ ¸ÀªÀÄAiÀÄ: 3 UÀAmÉ.
¨sÁUÀ-A (¨sËvÀ«eÁÕ£À)
I. F PɼÀV£À ¥Àæ±ßÉ UÀ½UÉ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÄÀ ß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ
¸ÀÆPÀÛªÁzÀzÀ£ÄÀ ß Dj¹ PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆqÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
1. zÀæªåÀ gÁ² ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀzÀ UÀÄt®§Ý
A. §® B. dqÀvÀé C. ¸ÀAªÉÃUÀ D. ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð
2. MAzÀÄ ªÁºÀ£À ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀªÀ£ÄÀ ß vÉÆÃj¸ÀĪÀ G¥ÀPg À t
À
A. ¨ÁgÉÆëÄÃlgï B. ºÉÊqÉÆæëÄÃlgï C. ¯ÁåPÉÆÖëÄÃlgï D. NqÉÆëÄÃlgï
3 UÀrAiÀiÁgÀzÀ ªÀÄļÀÄî MAzÀÄ ¸ÀÄvÀÄÛ ¥ÀÆtðUÉƽ¹zÁUÀ CzÀgÀ ¸ÁÜ£¥ À À®èl
A. 12 UÀAmÉ B. 1 UÀAmÉ C. ¸ÉÆ£Éß D. 10 UÀAmÉ
II. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀjÛ ¹ :- [2 x 1 = 2]
4. gÁPÉmï PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀĪÀ vÀvÀéªÀ£ÄÀ ß ºÉ¸Àj¹?
£ÀÆål£ï ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£ÉAiÀÄ ¤AiÀĪÀÄ
5. ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ JAzÀgÉãÀÄ ?
PÁAiÀĪÀÅ ZÀ°¹zÀ MlÄÖ zÀÆgÀ
III. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
6. ¸ÀAvÀÄ°vÀ §® ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀAvÀÄ°vÀ §®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À MAzÀÄ ªÀåvÁå¸À w½¹
¸ÀAvÀÄ°vÀ §®- J¯Áè ¢PÀÄÌUÀ½AzÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ §®UÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀiÁ£ÀªÁVzÁÝUÀ CªÀÅ ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ
¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÄÀ ß gÀzÄÀ ÝUÆÉ ½¸ÀÄvÀÛªÉ. (CxÀªÁ JgÀqÄÀ §¢¬ÄAzÀ ¸ÀªÄÀ §® ºÁQzÁUÀ ªÀ¸ÀÄÛ ZÀ°¸ÀĪÀÅ¢®è.)
C¸ÀAvÀÄ°vÀ §®- ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ §®UÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀiÁ£ÀªÁV®è¢zÁÝUÀ /¥Àg¸ À ÀàgÀ gÀzÄÀ ÝUÆ
É ½¸À¢zÁÝUÀ (CxÀªÁ
JgÀqÀÄ §¢¬ÄAzÀ C¸ÀªÄÀ §® ºÁQzÁUÀ ªÀ¸ÀÄÛ ZÀ°¸ÀÄvÀÛzÉ.)
7. MAzÉà ªÉÃUÀzÀ°è ZÀ°¸ÀĪÀ QæPÉmï ZÉArUÉ ºÉÆ°¹zÀgÉ, mɤ¸ï ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÄ®¨sÀ KPÉ ?
mɤ¸ï ZÉAqÀÄ QæPÉmï ZÉArVAvÀ ºÀUÄÀ gÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. (PÀrªÉÄ zÀæªÀågÁ²)
CzÉà ªÉÃUÀzÀ°è ZÀ°¸ÀĪÀ mɤ¸ï ZÉAqÀÄ QæPÉmï ZÉArVAvÀ PÀrªÉÄ ¸ÀAªÉÃUÀªÀ£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ. (zÀæªåÀ gÁ² X ªÉÃUÀ)
PÀrªÉÄ ¸ÀAªÉÃUÀ ºÉÆA¢gÀĪÀ mɤ¸ï ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÄ®¨s.À
8. dªÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀU½ À VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸À §gɬÄj
dªÀ ªÉÃUÀ
KPÀªÀiÁ£ÀÀ PÁ®zÀ°è PÁAiÀÄ ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ KPÀªÀiÁ£ÀÀ PÁ®zÀ°è PÁAiÀÄzÀ ¸ÁÜ£¥
À À®èl
¢PÀÄÌ E®è ¢PÀÄÌ EzÉ
C¢Ã±À ¥ÀgÀªiÀ Át ¸À¢Ã±À ¥ÀjªÀiÁt
IV. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 3 = 12]
9. £ÀÆål£ï ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£ÉAiÀÄ ¤AiÀĪÀĪÀ£ÄÀ ß «ªÀj¹.
£ÀÆål£À ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£A É iÀÄ ¤AiÀĪÀÄ
¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ QæAiÉÄUÀÆ ¸ÀªÄÀ £ÁzÀ ªÀÄvÀÄÛ «gÀÄzÀÞªÁzÀ ¥ÀæwQæAiÉÄ EgÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ- §Ä¯Émï £À ªÀÄĪÀÄÄäR §® ºÁUÀÆ §AzÀÆQ£À »ªÉÄälÄÖ«PÉ
£Á«PÀgÀÄ zÉÆÃt¬ÄAzÀ fVzÁUÀ CzÀÄ »AzÀPÌÉ ZÀ°¸ÀÄvÀÛzÉ
É iÀÄ ªÀiÁzÀj GvÀÛgÀUÀ¼ÀÄ
2025-26 £Éà ¸Á°£À ¸ÀAPÀ®£ÁvÀäPÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ¥ÀjÃPÉë-1
MlÄÖ CAPÀUÀ¼ÀÄ-80 «µÀAiÀÄ: «eÁÕ£À vÀgÀUÀw: 9£ÉÃAiÀÄ ¸ÀªÀÄAiÀÄ: 3 UÀAmÉ.
¨sÁUÀ-A (¨sËvÀ«eÁÕ£À)
I. F PɼÀV£À ¥Àæ±ßÉ UÀ½UÉ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÄÀ ß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ
¸ÀÆPÀÛªÁzÀzÀ£ÄÀ ß Dj¹ PÀæªÀiÁPÀëgÀzÉÆqÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
1. zÀæªåÀ gÁ² ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀzÀ UÀÄt®§Ý
A. §® B. dqÀvÀé C. ¸ÀAªÉÃUÀ D. ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð
2. MAzÀÄ ªÁºÀ£À ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀªÀ£ÄÀ ß vÉÆÃj¸ÀĪÀ G¥ÀPg À t
À
A. ¨ÁgÉÆëÄÃlgï B. ºÉÊqÉÆæëÄÃlgï C. ¯ÁåPÉÆÖëÄÃlgï D. NqÉÆëÄÃlgï
3 UÀrAiÀiÁgÀzÀ ªÀÄļÀÄî MAzÀÄ ¸ÀÄvÀÄÛ ¥ÀÆtðUÉƽ¹zÁUÀ CzÀgÀ ¸ÁÜ£¥ À À®èl
A. 12 UÀAmÉ B. 1 UÀAmÉ C. ¸ÉÆ£Éß D. 10 UÀAmÉ
II. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀjÛ ¹ :- [2 x 1 = 2]
4. gÁPÉmï PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀĪÀ vÀvÀéªÀ£ÄÀ ß ºÉ¸Àj¹?
£ÀÆål£ï ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£ÉAiÀÄ ¤AiÀĪÀÄ
5. ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ JAzÀgÉãÀÄ ?
PÁAiÀĪÀÅ ZÀ°¹zÀ MlÄÖ zÀÆgÀ
III. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
6. ¸ÀAvÀÄ°vÀ §® ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀAvÀÄ°vÀ §®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À MAzÀÄ ªÀåvÁå¸À w½¹
¸ÀAvÀÄ°vÀ §®- J¯Áè ¢PÀÄÌUÀ½AzÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ §®UÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀiÁ£ÀªÁVzÁÝUÀ CªÀÅ ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ
¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÄÀ ß gÀzÄÀ ÝUÆÉ ½¸ÀÄvÀÛªÉ. (CxÀªÁ JgÀqÄÀ §¢¬ÄAzÀ ¸ÀªÄÀ §® ºÁQzÁUÀ ªÀ¸ÀÄÛ ZÀ°¸ÀĪÀÅ¢®è.)
C¸ÀAvÀÄ°vÀ §®- ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ §®UÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀiÁ£ÀªÁV®è¢zÁÝUÀ /¥Àg¸ À ÀàgÀ gÀzÄÀ ÝUÆ
É ½¸À¢zÁÝUÀ (CxÀªÁ
JgÀqÀÄ §¢¬ÄAzÀ C¸ÀªÄÀ §® ºÁQzÁUÀ ªÀ¸ÀÄÛ ZÀ°¸ÀÄvÀÛzÉ.)
7. MAzÉà ªÉÃUÀzÀ°è ZÀ°¸ÀĪÀ QæPÉmï ZÉArUÉ ºÉÆ°¹zÀgÉ, mɤ¸ï ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÄ®¨sÀ KPÉ ?
mɤ¸ï ZÉAqÀÄ QæPÉmï ZÉArVAvÀ ºÀUÄÀ gÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. (PÀrªÉÄ zÀæªÀågÁ²)
CzÉà ªÉÃUÀzÀ°è ZÀ°¸ÀĪÀ mɤ¸ï ZÉAqÀÄ QæPÉmï ZÉArVAvÀ PÀrªÉÄ ¸ÀAªÉÃUÀªÀ£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ. (zÀæªåÀ gÁ² X ªÉÃUÀ)
PÀrªÉÄ ¸ÀAªÉÃUÀ ºÉÆA¢gÀĪÀ mɤ¸ï ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀÄ®¨s.À
8. dªÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÃUÀU½ À VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸À §gɬÄj
dªÀ ªÉÃUÀ
KPÀªÀiÁ£ÀÀ PÁ®zÀ°è PÁAiÀÄ ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ KPÀªÀiÁ£ÀÀ PÁ®zÀ°è PÁAiÀÄzÀ ¸ÁÜ£¥
À À®èl
¢PÀÄÌ E®è ¢PÀÄÌ EzÉ
C¢Ã±À ¥ÀgÀªiÀ Át ¸À¢Ã±À ¥ÀjªÀiÁt
IV. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 3 = 12]
9. £ÀÆål£ï ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£ÉAiÀÄ ¤AiÀĪÀĪÀ£ÄÀ ß «ªÀj¹.
£ÀÆål£À ZÀ®£ÉAiÀÄ ªÀÄÆgÀ£A É iÀÄ ¤AiÀĪÀÄ
¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ QæAiÉÄUÀÆ ¸ÀªÄÀ £ÁzÀ ªÀÄvÀÄÛ «gÀÄzÀÞªÁzÀ ¥ÀæwQæAiÉÄ EgÀÄvÀÛzÉ.
GzÁ- §Ä¯Émï £À ªÀÄĪÀÄÄäR §® ºÁUÀÆ §AzÀÆQ£À »ªÉÄälÄÖ«PÉ
£Á«PÀgÀÄ zÉÆÃt¬ÄAzÀ fVzÁUÀ CzÀÄ »AzÀPÌÉ ZÀ°¸ÀÄvÀÛzÉ
Page 8
Ñ ¹Üw¬ÄAzÀ MAzÀÄ PÁgÀÄ 4 ¤«ÄµÀUÀ¼À°è 0.1 «ÄÃ/¸É2 ªÉÃUÉÆÃvÀ̵ÀðzÀ°è ZÀ°¹zÀgÉ CzÀgÀ dªÀ ªÀÄvÀÄÛ
10. ¤±À®
ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ PÀAqÀÄ»r¬Äj
u=0 a=0.1m/s2 t= 4X60 = 240 S v=?
V=u+at
=0+0.1X240
=24m/s
S=ut + ½ at2
=0X240XX1/2X0.1X(240)2
=0+2880
=2880m
11. ZÀ®£ÉAiÀÄ ¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À£ÄÀ ß ¥ÀnÖªiÀ Ár
V=u+at
V2 = u2 +2as
S=ut + ½ at2
12. QæPmÉ ï DlUÁgÀ£ÄÀ ZÉAqÀ£ÄÀ ß »rAiÀÄĪÁUÀ vÀ£ßÀ PÉÊAiÀÄ£ÀÄß »AzÀPÌÉ J¼ÉzÄÀ PÉƼÀÄîvÁÛ£É KPÉ?
ªÉÃUÀªÁV ZÀ°¸ÀĪÀ QæPÉmï ZÉAqÀÄ ºÉZÀÄÑ ¸ÀAªÉÃUÀªÀ£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ.
F ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸ÀĪÀ°è CxÀªÁ »rAiÀÄĪÀ°è CzÀgÀ ¸ÀAªÉÃUÀ ±ÀÆ£ÀåPÉÌ E½AiÀÄÄvÀÛzÉ.
QæPm
É ï DlUÁgÀ£ÄÀ ªÉÃUÀzÀ ZÉAqÀ£ÀÄß »rAiÀÄ®Ä vÀ£ßÀ PÉÊUÀ¼À£ÄÀ ß »AzÀPÌÉ ZÀ°¹zÁUÀ ZÉAr£À ¸ÀAªÉÃUÀªÀ£ÄÀ ß ±ÀÆ£ÀåPÉÌ
E½¸À®Ä vÉUÉzÄÀ PÉƼÀÄîªÀ ¸ÀªÄÀ AiÀÄ ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.
ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸À®Ä ºÉZÀÄÑ ¸ÀªÄÀ AiÀÄ vÉUÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀjAzÀ ZÉAr£À ¸ÀAªÉÃUÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ zÀgÀ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
DzÀÝjAzÀ DlUÁgÀ£À PÉÊUÀ¼À ªÉÄ¯É ¸ÀtÚ §®ªÀ£ÄÀ ß ¥ÀæAiÉÆÃV¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
DzÀÝjAzÀ DlUÁgÀ£À PÉÊUÀ¼ÀÄ UÁAiÀÄUÉƼÀÄîªÀÅ¢®è
V. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
13. A) 3 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É ¥ÀæAiÉÆÃV¹zÀ 12 N §®¢AzÀ GvÀàwÛAiÀiÁUÀĪÀ ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð JµÀÄÖ ?
B) 5 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ zÉúÀªÅÀ 4s UÀ¼À°è 32m E½eÁj£À ¸ÀªÄÀ vÀ®zÀ°è ºÁgÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄvÀÄÛ PɼÀUÉ GgÀļÀÄvÀÛzÉ.
zÉúÀzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ §®ªÀ£ÄÀ ß PÀAqÀÄ»r¬Äj
A) F= 12N m=3kg
F= m x a
a=F/m =12/3 =4 m/s2
B) m=5kg u=0 m/s1 s=32m t=4s
S=ut + ½ at2
32=(0x4)+1/2 (ax42)
32=1/2 (ax16)
32= (ax8)
a=4 m/s2
10. ¤±À®
ZÀ°¹zÀ zÀÆgÀ PÀAqÀÄ»r¬Äj
u=0 a=0.1m/s2 t= 4X60 = 240 S v=?
V=u+at
=0+0.1X240
=24m/s
S=ut + ½ at2
=0X240XX1/2X0.1X(240)2
=0+2880
=2880m
11. ZÀ®£ÉAiÀÄ ¸À«ÄÃPÀgÀtUÀ¼À£ÄÀ ß ¥ÀnÖªiÀ Ár
V=u+at
V2 = u2 +2as
S=ut + ½ at2
12. QæPmÉ ï DlUÁgÀ£ÄÀ ZÉAqÀ£ÄÀ ß »rAiÀÄĪÁUÀ vÀ£ßÀ PÉÊAiÀÄ£ÀÄß »AzÀPÌÉ J¼ÉzÄÀ PÉƼÀÄîvÁÛ£É KPÉ?
ªÉÃUÀªÁV ZÀ°¸ÀĪÀ QæPÉmï ZÉAqÀÄ ºÉZÀÄÑ ¸ÀAªÉÃUÀªÀ£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ.
F ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸ÀĪÀ°è CxÀªÁ »rAiÀÄĪÀ°è CzÀgÀ ¸ÀAªÉÃUÀ ±ÀÆ£ÀåPÉÌ E½AiÀÄÄvÀÛzÉ.
QæPm
É ï DlUÁgÀ£ÄÀ ªÉÃUÀzÀ ZÉAqÀ£ÀÄß »rAiÀÄ®Ä vÀ£ßÀ PÉÊUÀ¼À£ÄÀ ß »AzÀPÌÉ ZÀ°¹zÁUÀ ZÉAr£À ¸ÀAªÉÃUÀªÀ£ÄÀ ß ±ÀÆ£ÀåPÉÌ
E½¸À®Ä vÉUÉzÄÀ PÉƼÀÄîªÀ ¸ÀªÄÀ AiÀÄ ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.
ZÉAqÀ£ÄÀ ß ¤°è¸À®Ä ºÉZÀÄÑ ¸ÀªÄÀ AiÀÄ vÉUÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀjAzÀ ZÉAr£À ¸ÀAªÉÃUÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ zÀgÀ PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.
DzÀÝjAzÀ DlUÁgÀ£À PÉÊUÀ¼À ªÉÄ¯É ¸ÀtÚ §®ªÀ£ÄÀ ß ¥ÀæAiÉÆÃV¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ.
DzÀÝjAzÀ DlUÁgÀ£À PÉÊUÀ¼ÀÄ UÁAiÀÄUÉƼÀÄîªÀÅ¢®è
V. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
13. A) 3 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ ªÀ¸ÀÄÛ«£À ªÉÄÃ¯É ¥ÀæAiÉÆÃV¹zÀ 12 N §®¢AzÀ GvÀàwÛAiÀiÁUÀĪÀ ªÉÃUÉÆÃvÀ̵Àð JµÀÄÖ ?
B) 5 kg zÀæªåÀ gÁ²AiÀÄ zÉúÀªÅÀ 4s UÀ¼À°è 32m E½eÁj£À ¸ÀªÄÀ vÀ®zÀ°è ºÁgÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄvÀÄÛ PɼÀUÉ GgÀļÀÄvÀÛzÉ.
zÉúÀzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀwð¸ÀĪÀ §®ªÀ£ÄÀ ß PÀAqÀÄ»r¬Äj
A) F= 12N m=3kg
F= m x a
a=F/m =12/3 =4 m/s2
B) m=5kg u=0 m/s1 s=32m t=4s
S=ut + ½ at2
32=(0x4)+1/2 (ax42)
32=1/2 (ax16)
32= (ax8)
a=4 m/s2
Page 9
F= m x a
F=5 x 4
F=20N
¨sÁUÀ-B (gÀ¸ÁAiÀÄ£À «eÁÕ£À)
VI. PɼÀV£À ¥Àæ±ßÉ UÀ½UÉ CxÀªÁ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ GvÀÛgU À ¼ À À£ÄÀ ß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è
¸ÀÆPÀÛªÁzÀ GvÀÛgÀª£ À ÀÄß Dj¹ CzÀgÀ PÀæªiÀ ÁPÀëgzÀ ÉÆqÀ£É ¥ÀÆtð GvÀÛgÀª£ À ÀÄß §gɬÄj. [2 x 1 = 2]
14. MAzÀÄ WÀ£Àª¸ À ÀÄÛªÀÅ zÀæªÀ¹ÜwUÉ §gÀzÉ £ÉÃgÀªÁV C¤® ¹ÜwUÉ §zÀ¯ÁUÀĪÀ QæAiÉÄ
A. D«ÃPÀgt À B. ¸ÁA¢æÃPÀgt À C. GvÀàv£
À À D. WÀ¤ÃPÀgt À
15. F PɼÀV£ÀªÅÀ UÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÀÄ PÀ°®ªÁVzÉ
A. G¦à£À zÁæªÀt B. ¤Ã®A§£À C. ºÁ®Ä D. J®èªÀÇ
VII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 1 = 4]
16. ¨Á¶àÃPÀgÀt JAzÀgÉãÀÄ ?
zÀ檪À ÀÅ AiÀiÁªÀÅzÉà vÁ¥Àz° À è CzÀgÀ PÀÄ¢©AzÀĪÀ£ÄÀ ß vÀ®Ä¥ÀĪÀ ªÉÆzÀ¯Éà D«AiÀiÁUÀĪÀ «zÀåªÀiÁ£Àª£ À ÀÄß ¨Á¶àÃPÀgÀt
J£ÀÄߪÀgÀÄ.
17. £ÀªÄÀ ä ºÀ¸ÀÛzÀ ªÉÄÃ¯É ¸Àé®à C¹mÉÆãï CxÀªÁ ¥ÉÃmÉÆæïï CxÀªÁ ¸ÀÄUÀAzsz À ÀæªåÀ ©zÁÝUÀ vÀA¦£À
C£ÀĨsÀªÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. F ºÉýPÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀĶÖÃPÀj¹.
C¹mÉÆÃ£ï £À PÀtUÀ¼ÀÄ CAUÉÊ ªÉÄð£À ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß CxÀªÁ ¸ÀÄvÀÛ°£À ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄ D«AiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ.
DzÀÝjAzÀ £ÀªÄÀ ä ºÀ¸ÀÛzÀ ªÉÄÃ¯É ¸Àé®à C¹mÉÆãï CxÀªÁ ¥ÉÃmÉÆæïï CxÀªÁ ¸ÀÄUÀAzsz À ÀæªåÀ ©zÁÝUÀ vÀA¦£À
C£ÀĨsÀªÀªÁUÀÄvÀÛzÉ.
18. ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ zÁæªÀt JAzÀgÉãÀÄ ?
vÁ¥ÀªÀiÁ£Àz° À è ºÉZ¼ÀÑ À«®èzÉ zÁæªPÀ ÀªÀÅ ºÉZÀÄÑ PÀgÀUÀzÀ zÁæªÀtzÀ ¹Üw
19. nAqÁ¯ï ¥ÀjuÁªÀÄ ªÁåSÁ夹
PÀ°® PÀtUÀ½AzÀ ¨É¼ÀQ£À QgÀtzÀ ZÀzÀÄgÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß nAqÁ¯ï ¥ÀjuÁªÀÄ J£ÀÄߪÀgÀÄ.
VIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
20. zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼À UÀÄt®PÀëtUÀ¼À£ÄÀ ß ¥ÀnÖªiÀ Ár.
zÀæªåÀ ªÀÅ ¸ÀtÚ PÀtUÀ½AzÀ ªÀiÁqÀ®ànÖzÉ.
zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼À ªÀÄzsåÉ SÁ°¸ÀܼÁªÀPÁ±ÀU¼ À ÀÄ PÀAqÀħgÀÄvÀÛªÉ.
zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼ÀÄ ¤gÀAvÀgÀªÁV ZÀ®£ÉAiÀÄ°ègÀÄvÀÛªÉ. vÁ¥À ºÉZÁÑzÀAvÉ zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼À ZÀ®£À±QÀ Û ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.
zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼ÀÄ ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ DPÀ¶ð¸ÀÄvÀÛªÉ.
21. £ÁªÀÅ ©¹AiÀiÁzÀ ZÀºÁ ªÀÄvÀÄÛ ºÁ®£ÀÄß ªÉÃUÀªÁV »ÃgÀ®Ä vÀmÉÖ¬ÄAzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ DzÀgÉ ¯ÉÆÃl¢AzÀ
¸ÁzsÀåªÁUÀĪÀÅ¢®è KPÉ? ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt PÉÆr
vÀmÉÖAiÀÄ ªÉÄïÉäöÊ «¹Ûtð ºÉZÀÄÑ. ¯ÉÆÃlzÀ ªÉÄïÉäöÊ «¹Ûtð PÀrªÉÄ. ªÉÄïÉäöÊ «¹Ûtð ºÉaÑzÀAvÉ ¨Á¶àÃPÀgÀt zÀgÀ
ºÉZÁÑUÄÀ vÀÛzÉ.DzÀÝjAzÀ vÀmÉÖAiÀÄ°ègÄÀ ªÀ ºÁ®Ä ¨ÉÃUÀ vÀA¥ÁV ªÉÃUÀªÁV »ÃgÀ®Ä vÀmÉÖ¬ÄAzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ.
22. GzÁºÀgÀuÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼À £ÀqÄÀ ªÉ ªÀåvÁå¸Àª£ À ÀÄß UÀÄgÀÄw¹
KPÀgÆ À ¥À ¸ÀAAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ «Ä±ÀætªÀ£ÄÀ ß ¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼ÀÄ J£ÀÄߪÀgÀÄ. GzÁ- ¤Ãj£À°è ¸ÀPÌÀ gÉ,
¤Ãj£À°è G¥ÀÄà, PÁ§ð£ï qÉÊ DPÉìöÊqï £À°è UÀAzsÀPÀ, D¯ÉÆÌúÁ¯ï £À°è ¤ÃgÀÄ EvÁå¢
F=5 x 4
F=20N
¨sÁUÀ-B (gÀ¸ÁAiÀÄ£À «eÁÕ£À)
VI. PɼÀV£À ¥Àæ±ßÉ UÀ½UÉ CxÀªÁ C¥ÀÇtð ºÉýPÉUÀ½UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ GvÀÛgU À ¼ À À£ÄÀ ß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è
¸ÀÆPÀÛªÁzÀ GvÀÛgÀª£ À ÀÄß Dj¹ CzÀgÀ PÀæªiÀ ÁPÀëgzÀ ÉÆqÀ£É ¥ÀÆtð GvÀÛgÀª£ À ÀÄß §gɬÄj. [2 x 1 = 2]
14. MAzÀÄ WÀ£Àª¸ À ÀÄÛªÀÅ zÀæªÀ¹ÜwUÉ §gÀzÉ £ÉÃgÀªÁV C¤® ¹ÜwUÉ §zÀ¯ÁUÀĪÀ QæAiÉÄ
A. D«ÃPÀgt À B. ¸ÁA¢æÃPÀgt À C. GvÀàv£
À À D. WÀ¤ÃPÀgt À
15. F PɼÀV£ÀªÅÀ UÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÀÄ PÀ°®ªÁVzÉ
A. G¦à£À zÁæªÀt B. ¤Ã®A§£À C. ºÁ®Ä D. J®èªÀÇ
VII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [4 x 1 = 4]
16. ¨Á¶àÃPÀgÀt JAzÀgÉãÀÄ ?
zÀ檪À ÀÅ AiÀiÁªÀÅzÉà vÁ¥Àz° À è CzÀgÀ PÀÄ¢©AzÀĪÀ£ÄÀ ß vÀ®Ä¥ÀĪÀ ªÉÆzÀ¯Éà D«AiÀiÁUÀĪÀ «zÀåªÀiÁ£Àª£ À ÀÄß ¨Á¶àÃPÀgÀt
J£ÀÄߪÀgÀÄ.
17. £ÀªÄÀ ä ºÀ¸ÀÛzÀ ªÉÄÃ¯É ¸Àé®à C¹mÉÆãï CxÀªÁ ¥ÉÃmÉÆæïï CxÀªÁ ¸ÀÄUÀAzsz À ÀæªåÀ ©zÁÝUÀ vÀA¦£À
C£ÀĨsÀªÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. F ºÉýPÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀĶÖÃPÀj¹.
C¹mÉÆÃ£ï £À PÀtUÀ¼ÀÄ CAUÉÊ ªÉÄð£À ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß CxÀªÁ ¸ÀÄvÀÛ°£À ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄ D«AiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ.
DzÀÝjAzÀ £ÀªÄÀ ä ºÀ¸ÀÛzÀ ªÉÄÃ¯É ¸Àé®à C¹mÉÆãï CxÀªÁ ¥ÉÃmÉÆæïï CxÀªÁ ¸ÀÄUÀAzsz À ÀæªåÀ ©zÁÝUÀ vÀA¦£À
C£ÀĨsÀªÀªÁUÀÄvÀÛzÉ.
18. ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛ zÁæªÀt JAzÀgÉãÀÄ ?
vÁ¥ÀªÀiÁ£Àz° À è ºÉZ¼ÀÑ À«®èzÉ zÁæªPÀ ÀªÀÅ ºÉZÀÄÑ PÀgÀUÀzÀ zÁæªÀtzÀ ¹Üw
19. nAqÁ¯ï ¥ÀjuÁªÀÄ ªÁåSÁ夹
PÀ°® PÀtUÀ½AzÀ ¨É¼ÀQ£À QgÀtzÀ ZÀzÀÄgÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß nAqÁ¯ï ¥ÀjuÁªÀÄ J£ÀÄߪÀgÀÄ.
VIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
20. zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼À UÀÄt®PÀëtUÀ¼À£ÄÀ ß ¥ÀnÖªiÀ Ár.
zÀæªåÀ ªÀÅ ¸ÀtÚ PÀtUÀ½AzÀ ªÀiÁqÀ®ànÖzÉ.
zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼À ªÀÄzsåÉ SÁ°¸ÀܼÁªÀPÁ±ÀU¼ À ÀÄ PÀAqÀħgÀÄvÀÛªÉ.
zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼ÀÄ ¤gÀAvÀgÀªÁV ZÀ®£ÉAiÀÄ°ègÀÄvÀÛªÉ. vÁ¥À ºÉZÁÑzÀAvÉ zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼À ZÀ®£À±QÀ Û ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.
zÀæªåÀ zÀ PÀtUÀ¼ÀÄ ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ DPÀ¶ð¸ÀÄvÀÛªÉ.
21. £ÁªÀÅ ©¹AiÀiÁzÀ ZÀºÁ ªÀÄvÀÄÛ ºÁ®£ÀÄß ªÉÃUÀªÁV »ÃgÀ®Ä vÀmÉÖ¬ÄAzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ DzÀgÉ ¯ÉÆÃl¢AzÀ
¸ÁzsÀåªÁUÀĪÀÅ¢®è KPÉ? ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt PÉÆr
vÀmÉÖAiÀÄ ªÉÄïÉäöÊ «¹Ûtð ºÉZÀÄÑ. ¯ÉÆÃlzÀ ªÉÄïÉäöÊ «¹Ûtð PÀrªÉÄ. ªÉÄïÉäöÊ «¹Ûtð ºÉaÑzÀAvÉ ¨Á¶àÃPÀgÀt zÀgÀ
ºÉZÁÑUÄÀ vÀÛzÉ.DzÀÝjAzÀ vÀmÉÖAiÀÄ°ègÄÀ ªÀ ºÁ®Ä ¨ÉÃUÀ vÀA¥ÁV ªÉÃUÀªÁV »ÃgÀ®Ä vÀmÉÖ¬ÄAzÀ ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ.
22. GzÁºÀgÀuÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀÄgÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼À £ÀqÄÀ ªÉ ªÀåvÁå¸Àª£ À ÀÄß UÀÄgÀÄw¹
KPÀgÆ À ¥À ¸ÀAAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ «Ä±ÀætªÀ£ÄÀ ß ¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼ÀÄ J£ÀÄߪÀgÀÄ. GzÁ- ¤Ãj£À°è ¸ÀPÌÀ gÉ,
¤Ãj£À°è G¥ÀÄà, PÁ§ð£ï qÉÊ DPÉìöÊqï £À°è UÀAzsÀPÀ, D¯ÉÆÌúÁ¯ï £À°è ¤ÃgÀÄ EvÁå¢
Page 10
KPÀgÆ
À ¥À ¸ÀAAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀzÀ «Ä±ÀætªÀ£ÄÀ ß C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼ÀÄ J£ÀÄߪÀgÀÄ. GzÁ- ªÀÄgÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
G¥ÀÄà, ¸ÀPÀÌgÉ ªÀÄvÀÄÛ G¥ÀÄà, JuÉÚAiÀÄ°è ¤ÃgÀÄ EvÁå¢
IX. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 3 = 9]
23. F PɼÀUÉ PÉÆnÖgÄÀ ªÀ vÁ¥ÀU¼ À À£ÄÀ ß ¸É°ìAiÀÄ¸ï ¥ÀzÀÝwUÉ ¥ÀjªÀwð¹
A) 300 K B) 273 K B) 470 0K
0 0
300 - 273 = 270 ¸É°A ì iÀĸï
0
273 - 273 = 0 ¸É°ìAiÀĸï
470 - 273 = 1970 ¸É°ìAiÀĸï
24. zÁæªÀt ¤Ã®A§£À ªÀÄvÀÄÛ PÀ°®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß §gɬÄj
zÁæªÀtUÀ¼ÄÀ ¤®A©vÀ «Ä±Àæt PÀ°®UÀ¼ÀÄ
¤ÃgÀÄ+ ¸ÀPÌÀ gÉ ¤ÃgÀÄ+ ¸ÀÄtÚzÀ ¥ÀÄr ¤ÃgÀÄ+ ºÁ®Ä
¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±Àæt C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±Àæt C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±Àæt
PÀtUÀ¼ÀÄ §jUÀtÂÚ¤AzÀ PÁtĪÀÅ¢®è PÀtUÀ¼ÀÄ §jUÀtÂÚ¤AzÀ PÀtUÀ¼À UÁvÀæªÀÅ §jUÀtÂÚ¤AzÀ
£ÉÆÃqÀ§ºÀÄzÀÄ £ÉÆqÀ¯ÁUÀzµ À ÀÄÖ ¸ÀtÚzÁVzÉ
¨É¼ÀQ£À QgÀt ZÀzÀÄj¸ÀĪÀÅ¢®è. ¥ÀxÀ ¨É¼ÀQ£À QgÀt ZÀzÀÄj¸ÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀxÀ ¨É¼ÀQ£À QgÀt ZÀzÀÄj¸ÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀxÀ
PÁtĪÀÅ¢®è PÁtÄvÀÛzÉ PÁtÄvÀÛzÉ
25. CªÉÆäAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï£À GvÀàvÀ£z
À À avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼
À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ C) WÀ¤ÃPÀgt
À ºÉÆA¢zÀ
CªÉÆäAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï D) ¦AUÁt ¥ÁvÉæ
X. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
26. F PɼÀV£ÀªÅÀ UÀ¼À£ÄÀ ß ¨sËwPÀ ªÀÄvÀÄÛ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ JAzÀÄ ªÀVÃðPÀj¹.
A PÀ©ât vÀÄPÀÄÌ »rAiÀÄĪÀÅzÀÄ
B ¤Ãj£À°è ¸ÁªÀiÁ£Àå G¥Àà£ÄÀ ß PÀgV À ¸ÀĪÀÅzÀÄ
C ªÀÄAdÄUÀqÉØAiÀÄ PÀgÀUÄÀ «PÉ
D PÁUÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÀªÀ£ÄÀ ß ¸ÀÄqÀĪÀÅzÀÄ
À ¥À ¸ÀAAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀzÀ «Ä±ÀætªÀ£ÄÀ ß C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±ÀætUÀ¼ÀÄ J£ÀÄߪÀgÀÄ. GzÁ- ªÀÄgÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
G¥ÀÄà, ¸ÀPÀÌgÉ ªÀÄvÀÄÛ G¥ÀÄà, JuÉÚAiÀÄ°è ¤ÃgÀÄ EvÁå¢
IX. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 3 = 9]
23. F PɼÀUÉ PÉÆnÖgÄÀ ªÀ vÁ¥ÀU¼ À À£ÄÀ ß ¸É°ìAiÀÄ¸ï ¥ÀzÀÝwUÉ ¥ÀjªÀwð¹
A) 300 K B) 273 K B) 470 0K
0 0
300 - 273 = 270 ¸É°A ì iÀĸï
0
273 - 273 = 0 ¸É°ìAiÀĸï
470 - 273 = 1970 ¸É°ìAiÀĸï
24. zÁæªÀt ¤Ã®A§£À ªÀÄvÀÄÛ PÀ°®UÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß §gɬÄj
zÁæªÀtUÀ¼ÄÀ ¤®A©vÀ «Ä±Àæt PÀ°®UÀ¼ÀÄ
¤ÃgÀÄ+ ¸ÀPÌÀ gÉ ¤ÃgÀÄ+ ¸ÀÄtÚzÀ ¥ÀÄr ¤ÃgÀÄ+ ºÁ®Ä
¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±Àæt C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±Àæt C¸ÀªÄÀ gÀÆ¥À «Ä±Àæt
PÀtUÀ¼ÀÄ §jUÀtÂÚ¤AzÀ PÁtĪÀÅ¢®è PÀtUÀ¼ÀÄ §jUÀtÂÚ¤AzÀ PÀtUÀ¼À UÁvÀæªÀÅ §jUÀtÂÚ¤AzÀ
£ÉÆÃqÀ§ºÀÄzÀÄ £ÉÆqÀ¯ÁUÀzµ À ÀÄÖ ¸ÀtÚzÁVzÉ
¨É¼ÀQ£À QgÀt ZÀzÀÄj¸ÀĪÀÅ¢®è. ¥ÀxÀ ¨É¼ÀQ£À QgÀt ZÀzÀÄj¸ÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀxÀ ¨É¼ÀQ£À QgÀt ZÀzÀÄj¸ÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀxÀ
PÁtĪÀÅ¢®è PÁtÄvÀÛzÉ PÁtÄvÀÛzÉ
25. CªÉÆäAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï£À GvÀàvÀ£z
À À avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼
À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ C) WÀ¤ÃPÀgt
À ºÉÆA¢zÀ
CªÉÆäAiÀÄA PÉÆèÃgÉÊqï D) ¦AUÁt ¥ÁvÉæ
X. PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 4 = 4]
26. F PɼÀV£ÀªÅÀ UÀ¼À£ÄÀ ß ¨sËwPÀ ªÀÄvÀÄÛ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ JAzÀÄ ªÀVÃðPÀj¹.
A PÀ©ât vÀÄPÀÄÌ »rAiÀÄĪÀÅzÀÄ
B ¤Ãj£À°è ¸ÁªÀiÁ£Àå G¥Àà£ÄÀ ß PÀgV À ¸ÀĪÀÅzÀÄ
C ªÀÄAdÄUÀqÉØAiÀÄ PÀgÀUÄÀ «PÉ
D PÁUÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÀªÀ£ÄÀ ß ¸ÀÄqÀĪÀÅzÀÄ
Page 11
¨sËvÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ §zÀ¯ÁªÀuÉ
ªÀÄAdÄUÀqÉØAiÀÄ PÀgÀUÀÄ«PÉ PÁUÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÀªÀ£ÄÀ ß ¸ÀÄqÀĪÀÅzÀÄ
¤Ãj£À°è ¸ÁªÀiÁ£Àå G¥Àà£ÄÀ ß PÀgV
À ¸ÀĪÀÅzÀÄ PÀ©ât vÀÄPÀÄÌ »rAiÀÄÄ«PÉ,
¨sÁUÀ-C (fêÀ±Á¸ÀÛç)
XI. F PɼÀV£À ¥Àæ±ßÉ UÀ½UÉ / C¥ÀÇtð ºÉýPÉU½ À UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÄÀ ß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ
¸ÀÆPÀÛªÁzÀÄzÀ£ÀÄß Dj¹ PÀæªÀiÁPÀëgÀzÆ É qÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
27. ¥Áæt fêÀPÆ É Ã±Àz°À è ªÀiÁvÀæ PÀAqÀħgÀĪÀ PÀtzÀAUÀUÀ¼ÀÄ
A. ¸ÉAnæÃAiÉÆïïUÀ¼ÀÄ B. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ C. PÉÆñÀ ©üwÛ D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
28. F PɼÀV£ÀªÅÀ UÀ¼À°è fêÀPÆ É Ã±ÀzÀ DvÀäºvÀ Áå aî
A. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ B. gÀ¸ÀzÁ¤UÀ¼ÀÄ C. UÁ°Î ¸ÀAQÃtð D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
29. fëAiÀÄ zÉúÀz° À è PÉƧÄâ ¸ÀAUÀ滸ÀĪÀ CAUÁA±À
A. KjAiÉÆïÁgï B.Cr¥ÉÆøï C. ¸ÁßAiÀÄÄgÀdÄÓ D. C£ÀįÉÃ¥ÀPÀ CAUÁA±À
XII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 1 = 2]
30. ¥ÉÆæÃnÃ£ï ¸ÀA±ÉèõÀuÉUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁzÀ PÀtzÀAUÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ ?
gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ
31. ¥Àvæg
À A
À zsæU
À ¼
À À PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÄÀ ß w½¹.
¨ÁµÀ૸Àdð£É ªÀÄvÀÄÛ C¤®UÀ¼À «¤ªÀÄAiÀÄ
XIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 2 = 4]
32.¥sÉÆèÃAiÀÄA CAUÁA±ÀzÀ GzÀÝ ¹Ã½PÉ avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼ À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
a)dgÀr vÀmÉÖ b) ¸ÀAUÁw fêÀPÆ É Ã±À
33. £ÀgÀPÆ
É Ã±ÀzÀ avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼
À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹
a)qÉAqÉæöÊmï b) DPÁì£ï
ªÀÄAdÄUÀqÉØAiÀÄ PÀgÀUÀÄ«PÉ PÁUÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÀªÀ£ÄÀ ß ¸ÀÄqÀĪÀÅzÀÄ
¤Ãj£À°è ¸ÁªÀiÁ£Àå G¥Àà£ÄÀ ß PÀgV
À ¸ÀĪÀÅzÀÄ PÀ©ât vÀÄPÀÄÌ »rAiÀÄÄ«PÉ,
¨sÁUÀ-C (fêÀ±Á¸ÀÛç)
XI. F PɼÀV£À ¥Àæ±ßÉ UÀ½UÉ / C¥ÀÇtð ºÉýPÉU½ À UÉ £Á®ÄÌ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄUÀ¼À£ÄÀ ß ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. CªÀÅUÀ¼À°è CvÀåAvÀ
¸ÀÆPÀÛªÁzÀÄzÀ£ÀÄß Dj¹ PÀæªÀiÁPÀëgÀzÆ É qÀ£É §gɬÄj. [3 x 1 = 3]
27. ¥Áæt fêÀPÆ É Ã±Àz°À è ªÀiÁvÀæ PÀAqÀħgÀĪÀ PÀtzÀAUÀUÀ¼ÀÄ
A. ¸ÉAnæÃAiÉÆïïUÀ¼ÀÄ B. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ C. PÉÆñÀ ©üwÛ D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
28. F PɼÀV£ÀªÅÀ UÀ¼À°è fêÀPÆ É Ã±ÀzÀ DvÀäºvÀ Áå aî
A. gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ B. gÀ¸ÀzÁ¤UÀ¼ÀÄ C. UÁ°Î ¸ÀAQÃtð D. ¯ÉʸÉÆøÉÆêÀiï
29. fëAiÀÄ zÉúÀz° À è PÉƧÄâ ¸ÀAUÀ滸ÀĪÀ CAUÁA±À
A. KjAiÉÆïÁgï B.Cr¥ÉÆøï C. ¸ÁßAiÀÄÄgÀdÄÓ D. C£ÀįÉÃ¥ÀPÀ CAUÁA±À
XII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 1 = 2]
30. ¥ÉÆæÃnÃ£ï ¸ÀA±ÉèõÀuÉUÉ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁzÀ PÀtzÀAUÀ AiÀiÁªÀÅzÀÄ ?
gÉʨÉÆøÉÆêÀiïUÀ¼ÀÄ
31. ¥Àvæg
À A
À zsæU
À ¼
À À PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÄÀ ß w½¹.
¨ÁµÀ૸Àdð£É ªÀÄvÀÄÛ C¤®UÀ¼À «¤ªÀÄAiÀÄ
XIII.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 2 = 4]
32.¥sÉÆèÃAiÀÄA CAUÁA±ÀzÀ GzÀÝ ¹Ã½PÉ avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼ À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.
a)dgÀr vÀmÉÖ b) ¸ÀAUÁw fêÀPÆ É Ã±À
33. £ÀgÀPÆ
É Ã±ÀzÀ avÀæ §gÉzÄÀ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼
À À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹
a)qÉAqÉæöÊmï b) DPÁì£ï
Page 12
XIV.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [3 x 2 = 6]
34. ¸À¸Àå fêÀPÆÉ Ã±ÀzÀ avÀæ gÀa¹ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼
À À£ÄÀ ß UÀÄgÀÄw¹ C) ¥ÀvÀæºÀjvÀÄÛ D) PÉÆñÀ©w
ü Û
35. ¥ÀmÉÖ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ¥ÀmÉÖg»À vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÀÈzÀAiÀÄ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À gÀZÀ£É
ªÀÄvÀÄÛ £ÀªÄÀ ä zÉúÀzÀ°è CªÀÅUÀ¼À ¸ÁÜ£ª
À À£ÄÀ ß Dzsj
À ¹ §gɬÄj.
C) ¥ÀmÉÖ ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ D) ¥ÀmÉÖg» À vÀ (ªÀÄÈzÀÄ) ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ E) ºÀÈzÀAiÀÄ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ
£ÀªÄÀ ä EZÉÒUÉ M¼À¥n À ÖgÄÀ ªÀ £ÀªÄÀ ä EZÉÑÃUÉ M¼À¥q À ÀzÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ PÉƼÀªA É iÀiÁPÁgÀªÁVzÉ
¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ PÀzÄÀ j£ÁPÁgÀ ºÉÆA¢zÉ PÀª® À ÄUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉÆA¢zÉ
GzÀݪÁV ªÀÄvÀÄÛ ¤Ã¼ÀªÁVªÉ PÀª® À ÄUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀĪÀÅ¢®è. ®AiÀħzÀݪÁzÀ ¸ÀAPÉÆÃZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ
PÀª®
À ÄUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀĪÀÅ¢®è. GzÁ- C£ÀߣÁ¼À DºÁgÀ ZÀ®£É «PÀ¸À£U À ¼À À£ÀÄß fêÀªiÀ Á£À«r
gÀPÀÛ£Á¼À ZÀ®£É vÉÆÃgÀÄvÀÛªÉ
GzÁ- PÉÊ PÁ®ÄUÀ¼À ZÀ®£É GzÁ- ºÀÈzÀAiÀÄ
XV.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 4 = 8]
36 ªÉÄÊmÉÆÃPÁAræAiÀiÁzÀ gÀZÀ£A É iÀÄÄ PÉÆòAiÀÄ G¹gÁlzÀ°è CzÀgÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ ¨ÉA§°¸ÀÄvÀÛzÉ ?
MAzÀÄ fêÀPÆ É Ã±ÀªÀ£ÄÀ ß C¢üPÀ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ zÁæªÀtzÀ°è Ej¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀjAzÀ fêÀPÆ É Ã±ÀPÌÉ K£ÁUÀÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ
KPÉ?
ªÉÄÊmÉÆÃPÁAræAiÀizÀ°è£À JgÀqÀÄ ¥ÀzÀgÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄå QæµÉÖà gÀZ£
À ÉAiÀÄÄ CzÀgÀ ªÉÄïÉäöÊ «¹ÛtðªÀ£ÀÄß ºÉaѸÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ
fêÀPÆ É Ã±ÀzÀ G¹gÁlzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¥ÀjuÁªÀÄPÁj ±ÀQÛ GvÁàzÀ£U É É C£ÀĪÀÅ ªÀiÁrPÉÆqÀÄvÀÛzÉ.
C¢üPÀ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ zÁæªÀtªÀÅ fêÀPÆ
É Ã±ÀQÌAvÀ ºÉaÑ£À zÁæªPÀ ÀUÀ¼À ¸ÁgÀvA
É iÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀÅzÀjAzÀ C©ü¸ÀgÀuÉAiÀÄ
ªÀÄÆ®PÀ ¤Ãj£À £ÀµÖÀ¢AzÁV fêÀPÆ É Ã±ÀªÅÀ PÀÄUÀÄÎvÀÛzÉ.
37. EªÀÅUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉ¸Àj¹
A £ÀªÄÀ ä ¨Á¬ÄAiÀÄ M¼ÀUÉÆqÉAiÀÄ£ÀÄß DªÀj¹gÀĪÀ DAUÁA±À –ZÀ¥àÀmÉ C£ÀįÉÃ¥ÀPÀ CAUÁA±À
B ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À£ÄÀ ß ªÀÄƼÉU½ À UÉ §A¢ü¹gÀĪÀ CAUÁA±À- ¸ÁßAiÀÄÄgÀdÄÓ
C zÀæªÀ ªÀiÁvÀæPÉ ºÉÆA¢gÀĪÀ ¸ÀAAiÉÆÃdPÀ CAUÁA±À- gÀPÀÛ
D «ÄzÀĽ£À°è PÀAqÀħgÀĪÀ CAUÁA±À- £ÀgÀPÆ É Ã±À
XVI.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 5 = 5]
38. a) PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥sÆ
É èÃAiÀÄAUÀ½VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÄÀ ß w½¹
34. ¸À¸Àå fêÀPÆÉ Ã±ÀzÀ avÀæ gÀa¹ F PɼÀV£À ¨sÁUÀU¼
À À£ÄÀ ß UÀÄgÀÄw¹ C) ¥ÀvÀæºÀjvÀÄÛ D) PÉÆñÀ©w
ü Û
35. ¥ÀmÉÖ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ¥ÀmÉÖg»À vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÀÈzÀAiÀÄ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À £ÀqÄÀ «£À ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß CªÀÅUÀ¼À gÀZÀ£É
ªÀÄvÀÄÛ £ÀªÄÀ ä zÉúÀzÀ°è CªÀÅUÀ¼À ¸ÁÜ£ª
À À£ÄÀ ß Dzsj
À ¹ §gɬÄj.
C) ¥ÀmÉÖ ¸À»vÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ D) ¥ÀmÉÖg» À vÀ (ªÀÄÈzÀÄ) ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ E) ºÀÈzÀAiÀÄ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ
£ÀªÄÀ ä EZÉÒUÉ M¼À¥n À ÖgÄÀ ªÀ £ÀªÄÀ ä EZÉÑÃUÉ M¼À¥q À ÀzÀ ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ PÉƼÀªA É iÀiÁPÁgÀªÁVzÉ
¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼ÀÄ PÀzÄÀ j£ÁPÁgÀ ºÉÆA¢zÉ PÀª® À ÄUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉÆA¢zÉ
GzÀݪÁV ªÀÄvÀÄÛ ¤Ã¼ÀªÁVªÉ PÀª® À ÄUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀĪÀÅ¢®è. ®AiÀħzÀݪÁzÀ ¸ÀAPÉÆÃZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ
PÀª®
À ÄUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉÆA¢gÀĪÀÅ¢®è. GzÁ- C£ÀߣÁ¼À DºÁgÀ ZÀ®£É «PÀ¸À£U À ¼À À£ÀÄß fêÀªiÀ Á£À«r
gÀPÀÛ£Á¼À ZÀ®£É vÉÆÃgÀÄvÀÛªÉ
GzÁ- PÉÊ PÁ®ÄUÀ¼À ZÀ®£É GzÁ- ºÀÈzÀAiÀÄ
XV.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [2 x 4 = 8]
36 ªÉÄÊmÉÆÃPÁAræAiÀiÁzÀ gÀZÀ£A É iÀÄÄ PÉÆòAiÀÄ G¹gÁlzÀ°è CzÀgÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ºÉÃUÉ ¨ÉA§°¸ÀÄvÀÛzÉ ?
MAzÀÄ fêÀPÆ É Ã±ÀªÀ£ÄÀ ß C¢üPÀ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ zÁæªÀtzÀ°è Ej¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀjAzÀ fêÀPÆ É Ã±ÀPÌÉ K£ÁUÀÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ
KPÉ?
ªÉÄÊmÉÆÃPÁAræAiÀizÀ°è£À JgÀqÀÄ ¥ÀzÀgÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄå QæµÉÖà gÀZ£
À ÉAiÀÄÄ CzÀgÀ ªÉÄïÉäöÊ «¹ÛtðªÀ£ÀÄß ºÉaѸÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ
fêÀPÆ É Ã±ÀzÀ G¹gÁlzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¥ÀjuÁªÀÄPÁj ±ÀQÛ GvÁàzÀ£U É É C£ÀĪÀÅ ªÀiÁrPÉÆqÀÄvÀÛzÉ.
C¢üPÀ ¸ÁgÀvÉAiÀÄ zÁæªÀtªÀÅ fêÀPÆ
É Ã±ÀQÌAvÀ ºÉaÑ£À zÁæªPÀ ÀUÀ¼À ¸ÁgÀvA
É iÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀÅzÀjAzÀ C©ü¸ÀgÀuÉAiÀÄ
ªÀÄÆ®PÀ ¤Ãj£À £ÀµÖÀ¢AzÁV fêÀPÆ É Ã±ÀªÅÀ PÀÄUÀÄÎvÀÛzÉ.
37. EªÀÅUÀ¼À£ÄÀ ß ºÉ¸Àj¹
A £ÀªÄÀ ä ¨Á¬ÄAiÀÄ M¼ÀUÉÆqÉAiÀÄ£ÀÄß DªÀj¹gÀĪÀ DAUÁA±À –ZÀ¥àÀmÉ C£ÀįÉÃ¥ÀPÀ CAUÁA±À
B ¸ÁßAiÀÄÄUÀ¼À£ÄÀ ß ªÀÄƼÉU½ À UÉ §A¢ü¹gÀĪÀ CAUÁA±À- ¸ÁßAiÀÄÄgÀdÄÓ
C zÀæªÀ ªÀiÁvÀæPÉ ºÉÆA¢gÀĪÀ ¸ÀAAiÉÆÃdPÀ CAUÁA±À- gÀPÀÛ
D «ÄzÀĽ£À°è PÀAqÀħgÀĪÀ CAUÁA±À- £ÀgÀPÆ É Ã±À
XVI.PɼÀV£À ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛj¹ :- [1 x 5 = 5]
38. a) PÉìöÊ®A ªÀÄvÀÄÛ ¥sÆ
É èÃAiÀÄAUÀ½VgÀĪÀ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÄÀ ß w½¹
Page 13
PÉìöÊ®A ¥sÆ
É èÃAiÀÄA CAUÁA±À
¤ÃgÀÄ ¸ÁV¸ÀĪÀ CAUÁA±À DºÁgÀ ¸ÁV¸ÀĪÀ CAUÁA±À
mÉæQqÀU¼À ÀÄ, £Á¼ÀUÀ¼ÀÄ, PÉìöÊ®A ¥ÉÃgÉAPÉʪÀÄ, £ÁgÀÄ dgÀr£Á¼ÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÀAUÁw PÉÆñÀUÀ¼ÀÄ, ¥sÉÆèÃAiÀÄA
¥ÉÃgÉAPÉʪÀÄ, £ÁgÀÄ
b) gÀPÀÛzÀ°è£À WÀlPÀUÀ¼ÁªÀªÀÅ ?
gÀPÀÛªÀÅ zÀæªÀ ªÀiÁvÀæPA
É iÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢zÉ. EzÀ£ÄÀ ß ¥Áè¸Áä J£ÀÄߪÀgÀÄ. EzÀgÀ°è PÉA¥ÀÄ gÀPÀÛ PÀtUÀ¼ÀÄ, ©½ gÀPÀÛ PÀtUÀ¼ÀÄ ,
QgÀÄvÀmÉÖUÀ¼ÀÄ ¤®A©vÀ ¹ÜwAiÀÄ°ègÄÀ vÀÛzÉ. ¥Áè¸ÁäªÀÅ ¥ÉÆæÃnãïUÀ¼ÀÄ, ®ªÀtUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÁªÉÆÃð£ÀμÀ£ÄÀ ß ºÉÆA¢zÉ.
C) CAUÁA±À F ¥Àzª À À£ÄÀ ß ªÁåSÁ夹.
MAzÉà ªÀÄÆ®zÀ è ºÀÄnÖgÀĪÀ MAzÉà jÃwAiÀÄ gÀZÀ£A É iÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ MAzÉà jÃwAiÀÄ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀð»¸ÀĪÀ
fêÀPÆ É Ã±ÀUÀ¼À ¸ÀªÄÀ ƺÀPÌÉ CAUÁA±À J£ÀÄߪÀgÀÄ.
É èÃAiÀÄA CAUÁA±À
¤ÃgÀÄ ¸ÁV¸ÀĪÀ CAUÁA±À DºÁgÀ ¸ÁV¸ÀĪÀ CAUÁA±À
mÉæQqÀU¼À ÀÄ, £Á¼ÀUÀ¼ÀÄ, PÉìöÊ®A ¥ÉÃgÉAPÉʪÀÄ, £ÁgÀÄ dgÀr£Á¼ÀUÀ¼ÀÄ, ¸ÀAUÁw PÉÆñÀUÀ¼ÀÄ, ¥sÉÆèÃAiÀÄA
¥ÉÃgÉAPÉʪÀÄ, £ÁgÀÄ
b) gÀPÀÛzÀ°è£À WÀlPÀUÀ¼ÁªÀªÀÅ ?
gÀPÀÛªÀÅ zÀæªÀ ªÀiÁvÀæPA
É iÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢zÉ. EzÀ£ÄÀ ß ¥Áè¸Áä J£ÀÄߪÀgÀÄ. EzÀgÀ°è PÉA¥ÀÄ gÀPÀÛ PÀtUÀ¼ÀÄ, ©½ gÀPÀÛ PÀtUÀ¼ÀÄ ,
QgÀÄvÀmÉÖUÀ¼ÀÄ ¤®A©vÀ ¹ÜwAiÀÄ°ègÄÀ vÀÛzÉ. ¥Áè¸ÁäªÀÅ ¥ÉÆæÃnãïUÀ¼ÀÄ, ®ªÀtUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ºÁªÉÆÃð£ÀμÀ£ÄÀ ß ºÉÆA¢zÉ.
C) CAUÁA±À F ¥Àzª À À£ÄÀ ß ªÁåSÁ夹.
MAzÉà ªÀÄÆ®zÀ è ºÀÄnÖgÀĪÀ MAzÉà jÃwAiÀÄ gÀZÀ£A É iÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ MAzÉà jÃwAiÀÄ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀð»¸ÀĪÀ
fêÀPÆ É Ã±ÀUÀ¼À ¸ÀªÄÀ ƺÀPÌÉ CAUÁA±À J£ÀÄߪÀgÀÄ.
Page 14
AglaSem Earn While You Learn Program!
Share your recent question papers with us and get paid!
अपने हाल के न प हम भेज और कमाएँ!
To participate, email us with the following details:
भाग लेने के लए हम न न ववरण के साथ ईमेल कर:
- Your Name
- Your Class
- Your Board
- Details of the Question Papers you have
आपके पास उपल ध न प का ववरण
Our team will reach out to you with the next steps.
हमार ट म आगे क या के लए आपसे संपक करे गी।
Email: support@
Share your recent question papers with us and get paid!
अपने हाल के न प हम भेज और कमाएँ!
To participate, email us with the following details:
भाग लेने के लए हम न न ववरण के साथ ईमेल कर:
- Your Name
- Your Class
- Your Board
- Details of the Question Papers you have
आपके पास उपल ध न प का ववरण
Our team will reach out to you with the next steps.
हमार ट म आगे क या के लए आपसे संपक करे गी।
Email: support@
Page 15
Study Materials
Notes
Model Papers Class 6 Notes
Sample Papers Class 7 Notes
Half Yearly Sample Papers Class 8 Notes
Class 9 Notes
Important Resources
Class 10 Notes
Periodic Table
Class 11 Notes
Writing Skills / Formats
Maps of India / World Class 12 Notes
Books and Solutions
NCERT Books
NCERT Book Solutions
HC Verma Chapter Wise Solutions
RD Sharma Solutions
CGBSE Solutions
Notes
Model Papers Class 6 Notes
Sample Papers Class 7 Notes
Half Yearly Sample Papers Class 8 Notes
Class 9 Notes
Important Resources
Class 10 Notes
Periodic Table
Class 11 Notes
Writing Skills / Formats
Maps of India / World Class 12 Notes
Books and Solutions
NCERT Books
NCERT Book Solutions
HC Verma Chapter Wise Solutions
RD Sharma Solutions
CGBSE Solutions
Document Details
| Board / Org | Karnataka Board |
| Exam | Class 9 |
| Type | Question Paper |
| Pages | 15 |
| Updated | 24 Sep 2026 |