NCERT Book Class 8 Social Science (इतिहास) Chapter 6 देशी जनता को सभ्य बनाना और राष्ट्र को शिक्षित करन

6 “देशी जनता” को सभ्य बनाना
राष्‍ट्र को शिक्षित करना

पहले के अध्यायों में आप देख चक ु े हैं कि ब्रिटिश शासन के कारण यहाँ के
राजाओ ं और नवाबों, किसानों और आदिवासियों पर किस-किस तरह के
प्रभाव पड़े थे। इस अध्याय में हम यह समझने का प्रयास करें गे कि इन चीज़ों
से विद्यार्थियों के जीवन पर क्या असर पड़े। विद्यार्थियों के जीवन को समझना
इसलिए ज़रूरी है क्योंकि भारत में अग्ं रेज़ के वल भक् ू षेत्र पर विजय और आय
पर नियंत्रण ही नहीं चाहते थे। उन्हें लगता था कि उनका एक सांस्कृ तिक मिशन
भी है। वे मानते थे कि उन्हें “देशी समाज को सभ्य बनाना” है और उनके
रीति‑रिवाज़ों और मलू ्य-मान्यताओ ं को बदलना है।
भाषाविद - एक ऐसा व्यक्‍ति जो इसके लिए कौन-से बदलाव लाए जाने थे? भारतीयों को शिक्षित, “सभ्य”,
कई भाषाओ ं का जानकार और और अग्ं ज़रे ों की सोच के मतु ाबिक “अच्छी प्रजा” बनाने के लिए कौन‑से कदम
विद्यार्थी होता है। उठाए जाने थे? अग्ं रेज़ों के पास भी इन सवालों के कोई बने-बनाए जवाब नहीं
थे। इन सवालों पर कई दशक तक बहस चलती रही।

अंग्रेज़ शिक्षा को किस तरह देखते थे
आइए सबसे पहले इस बात पर ध्यान दें कि शिक्षा के क्षेत्र में
अग्ं रेज़ क्या सोच रहे थे और शिक्षा के जो विचार हमें आज
सहज-सामान्य दिखाई देते हैं, वे पिछले 200 सालों में किस
तरह विकसित हुए हैं। इस पड़ताल के दौरान हम इस बात पर भी
विचार करें गे कि भारतीयों ने ब्रिटिश विचारों पर कै सी प्रतिक्रिया
दी और इस बारे में अग्ं रेज़ों के विचार किस तरह विकसित हुए
कि भारतीयों को कै से पढ़ाया जाएगा।
प्राच्यवाद की परंपरा
सन् 1783 में विलियम जोन्स नाम के एक सज्जन कलकत्ता
आए। उन्हें ईस्ट इडं िया कंपनी द्वारा स्थापित किए गए सप्री
ु म
कोर्ट में जनिय
ू र जज के पद पर तैनात किया गया था। काननू का
माहिर होने के साथ-साथ जोन्स एक भाषाविद भी थे। उन्होंने
ऑक्सफ़र्ड में ग्रीक और लैटिन का अध्ययन किया था, वे फ़्रैंच
चित्र 1 - विलियम जोन्स फ़ारसी भाषा सीख रहे हैं। और अग्ं रेज़ी जानते थे और अपने एक दोस्त से अरबी सीखने

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