Page 1
SYLLABUS – 2024- 2025
CLASS – IX
SUBJECT – BENGALI
Total Marks – 80 Internal Assessment - 20
COURSE STRUCTURE
Half- Yearly Examination: 2024-2025 Annual Examination: 2024-2025
একক- ১ পদ্য (19 Marks)
১। বকুশলর যজ্ঞাশ্ব বন্ধন – কৃ ত্তিবা ওঝা ১। ত্তঝশেফু – কাজী নজরু ইাম
২। বঙ্গমাতা – রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ২। ছাড়পত্র – ুকান্ত ভট্টাচাযয
একক- ২ গদ্য (19 Marks)
১। প্রফু ল্ল – বত্তিম চন্দ্র চশট্টাপাধ্যায় ১। অশচনার আনন্দ – ত্তবভূ ত্তত ভূ ণ বশন্দযাপাধ্যায়
২। ছু টির দেল – রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ২। আত্তেবাী ত্তত্রপুত্তর মাশজর পূজা উৎব
– ত্তবজয় কুমার দেববমযা
একক- ৩ ছ োট োগল্প (10 Marks)
১। ইচ্ছাপূরণ – রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ১। অভাগীর স্বগয – লরৎচন্দ্র চশট্টাপাধ্যায়
একক- ৪ পোঠযোাংটের ব্যোকরণ (4 Marks)
১। ভাারীত্তত পত্তরবতয ন (াধ্ু ও চত্তত) ১। কারক ও ত্তবভত্তি
২। পে পত্তরবতয ন
একক- ৫ সোধোরণ ব্যোকরণ (20 Marks)
১। উচ্চারণ স্থান ও উচ্চারণ রীত্তত অনুযায়ী ধ্বত্তনর ১। বযঞ্জনধ্বত্তন ও বযঞ্জনবণয, বণয ও অক্ষর
বগীকরণ, ধ্বত্তন ও বণয, স্বরধ্বত্তন ও স্বরবণয ২। বযঞ্জনত্তন্ধ ও ত্তবগযত্তন্ধ
২। স্বরত্তন্ধ ৩। মা - বহুব্রীত্ত, ত্তদ্বগু, অবযয়ীভাব (উপগয তৎপুরু)
৩। মা - তৎপুরু, দ্বন্দ্ব, কমযধ্ারয় ৪। অনুগয
৪। উপগয ৫। একপেীকরণ পাঠযপুস্তশক প্রেি দল ৪০ টি
৫। একপেীকরণ - পাঠযপুস্তশক প্রেি প্রথম ৪০ টি
একক- ৬ নিনমি নি (4+4 = 8 Marks)
১। পত্র ত্তখন - স্থানীয় মযা ত্তবশয় ংবােপত্র ১। পত্র ত্তখন - স্থানীয় মযা ত্তবশয় ংত্তিষ্ট
ম্পােশকর ত্তনকট পত্র আত্তধ্কাত্তরশকর ত্তনকট পত্র
২। প্রত্ততশবেন রচনা ২। প্রত্ততশবেন রচনা
৩। ভাবম্প্রারণ ৩। ভাবম্প্রারণ
Page 1 of 4
Page 2
BLUE PRINT OF DISTRIBUTION OF MARKS
Sl No TOPIC MCQ VSA SA I SA II LA I LA II Total
(1 Mark) (1 (2 (3 (4 (5 Marks
Mark) Marks) Marks) Marks) Marks)
1 পেয 1x5 1x4 2x1 3x1 - 5x1 19
2 গেয 1x5 1x4 2x1 3x1 - 5x1 19
3 দছাশটাগল্প - 1x2 2x1 3x2 - - 10
পাঠযাংশলর - - 1+1X1+1 - - - 04
4
বযাকরণ
াধ্ারণ - - - - 4x5 - 20
5
বযাকরণ (1x4=4)
পত্রত্তখন/ - - - - 4x1 - 04
6
প্রত্ততশবেন ত্তখন
8 ভাবম্প্রারণ - - - - 4x1 - 04
ছমো মোি 80
9 ছমো প্রশ্নসাংখ্যো 1x10 = 10 1x10 =10 2x5 = 10 3x4 = 12 4x7 =28 5x2=10
(38)
Internal Assessment – 20
Page 2 of 4
Page 3
WEIGHTAGE TO TYPE OF QUESTIONS
Type of Questions Marks (80) Percentage
1. Multiple Choice Questions (MCQ) (1x10)
10 12.5
(Inclusive of Assertion, Reason, Differentiation & Stem)
2. Very Short Answer Type Questions (VSA) (1x10)
10 12.5
(Inclusive of Assertion, Reason, Differentiation & Stem)
3. Short Answer Type Questions- I (SA-I) (2x5)
(Knowledge, Understanding, Application, Analysis, Evaluation, 10 12.5
Synthesis & Create)
4. Short Answer Type Questions- II (SA-II) (3x4)
(Knowledge, Understanding, Application, Analysis, Evaluation, 12 15
Synthesis & Create)
5. Long Answer Type Questions – I (LA-I) (4×7)
(Knowledge, Understanding, Application, Analysis, Evaluation, 28 35
Synthesis & Create)
6. Long Answer Type Questions – II (LA-II) (5x2)
(Knowledge, Understanding, Application, Analysis, Evaluation, 10 12.5
Synthesis & Create)
80 100
NOTE:-
i) Typology of questions:- MCQ, VSA, Assertion- Reasoning type questions; SA-I, SA-II, LA-I,
LA-II, LA- III.
In LA- type questions source-based/ case- study based/ passage based questions may be
included.
ii) Approximately 33 % internal choice would be given
Page 3 of 4
Page 4
cÖkœcÎ wbgv©‡Yi wb‡`©wkKv
(MCQ) 1 (GK) gv‡bi mwVK DËi †j‡Lv- 1 x 10=10
I. c`¨ ‡_‡K 5 wU cªkœ _vK‡e|
‡Kv‡bv weKí cÖkœ _vK‡e bv|
M`¨ ‡_‡K 5 wU cÖkœ _vK‡e|
(VSA) GK- GKwU k‡ã/ c~Yv©½ ev‡K¨ DËi `vI:- 1 x 10=10
c`¨ ‡_‡K 4 wU cªkœ ;
I I. M`¨ ‡_‡K 4 wU cÖkœ Ges
‡Kv‡bv weKí cÖkœ _vK‡e bv|
‡Qv‡UvMí ‡_‡K 2 wU cÖkœ _vK‡e|
(SA-I) AwZ mswÿß DËi `vI (20 wU k‡ãi g‡a¨):- 2 x 5=10
c`¨ ‡_‡K 1 wU cªkœ _vK‡e|
M`¨ ‡_‡K 1 wU cÖkœ _vK‡e|
III.
‡Qv‡UvMí ‡_‡K 1 wU cÖkœ Ges cvV¨vs‡ki e¨vKiY †_‡K 2wU ‡Kv‡bv weKí cÖkœ _vK‡e bv|
cÖkœ _vK‡e| (e¨vKi‡Yi cÖkwœ U (1+1) K‡i n‡e)
(SA-II) mswÿß DËi `vI (50-60wU k‡ãi g‡a¨) 3 x 4=12
c`¨ ‡_‡K 1 wU cªkœ _vK‡e|
IV.
M`¨ ‡_‡K 1 wU cÖkœ _vK‡e| ‡Kv‡bv weKí cÖkœ _vK‡e bv|
‡Qv‡UvMí ‡_‡K 2 wU cÖkœ _vK‡e|
(LA-I) GB chv©‡q cÖk¸
œ ‡jvi DËi (70-80wU k‡ãi g‡a¨ n‡e) 4 x 7=28
mvaviY e¨vKiY ‡_‡K 5wU cÖkœ _vK‡e|
cÎwjLb A_ev cÖwZ‡e`b iPbv †_‡K GKwU welq _vK‡e|
V. LA-I Gi †ÿ‡Î cÖwZwU
fvem¤úªmviY ‡_‡K GKwUi DËi Ki‡Z n‡e| (`ywU †`Iqv cÖ‡kœi weKí _vK‡e
_vK‡e)
(LA-II) iPbvagx© DËi `vI: (100-120 wU k‡ãi g‡a¨) 5 x 2=10
c`¨ ‡_‡K 1 wU cÖkœ _vK‡e|
M`¨ ‡_‡K 1 wU cÖkœ _vK‡e| cÖwZwU cÖ‡kœi weKí cÖkœ
_vK‡e
VI.
**GB wefv‡M b¤^i wefvRb
(1+1+3); (2+3) Ges
(1+4)
Page 4 of 4