Edudel Syllabus 2025 Class 12 Hindi

वािषर्क पा�कर्म (2024-25)
कक्षा: 12, िवषय: िहंदी (ऐिच्छक) (कोड-002)
अंतरा, भाग-2 अंतराल, भाग-2 अिभव्यि� और माध्यम तथा रचनात्मक लेखन
काव्य खंड (आधुिनक): पाठ 1 – सूरदास क� झ�पड़ी (इकाई 1- जनसंचार माध्यम और लेखन)
पाठ 1 – जयशंकर पर्साद (पर्ेमचंद) • पाठ 3– िविभ� माध्यम� के िलए लेखन
• देवसेना का गीत पाठ 3 – िबस्कोहर क� माटी
• पाठ 4– पतर्कारीय लेखन के िविभ� �प
(िव�नाथ ितर्पाठी)
• कानेर्िलया का गीत और लेखन पर्िकर्या
पाठ 2 – सूयर्कांत ितर्पाठी ‘िनराला’ (इकाई 2- सृजनात्मक लेखन)
• सरोज स्मृित • पाठ 6– कै से बनती है किवता
पाठ 3 – सि�दानंद हीरानंद वात्स्यायन अज्ञेय • पाठ 7– नाटक िलखने का व्याकरण
• यह दीप अके ला  अपिठत ग�ांश (लगभग 250 शब्द)
• मैंने देखा, एक बूँद पर आधा�रत बोध, िचंतन, िव�े षण
काव्य खंड (पर्ाचीन): पर बह�िवकल्पीय, अितलघू�रात्मक,
पाठ 7 – तुलसीदास लघू�रात्मक पर्�� का अभ्यास
• भरत-राम का पर्ेम, पद  अपिठत प�ांश (लगभग 100 शब्द)
पाठ 8 – मिलक मुहम्मद जायसी पर आधा�रत बोध, सराहना, स�दयर्,
• बारहमासा िचंतन, िव�े षण आिद पर
ग� खंड: बह�िवकल्पीय, अितलघू�रात्मक,
पाठ 1 – रामचंदर् शु� लघू�रात्मक पर्�� का अभ्यास
• पर्ेमघन क� छाया स्मृित  नए और अपर्त्यािशत िवषय� पर
पाठ 2 – पंिडत चंदर्धर शमार् गुलेरी लगभग 100 शब्द� में रचनात्मक लेखन
का अभ्यास
• सुिम�रनी के मनके
 पिठत काव्यांश और पिठत ग�ांश पर
पाठ 4 – फणी�रनाथ ‘रेणु’
आधा�रत बह�िवकल्पात्मक पर्�� का
• संविदया अभ्यास
पाठ 5 – भीष्म साहनी
 पिठत काव्यांश और ग�ांश क� सपर्संग
• गांधी, नेह�, यास्सेर अराफ़ात व्याख्या का अभ्यास
आंत�रक मूल्यांकन
• शर्वण तथा वाचन (5+5=10 अंक)
• प�रयोजना कायर् (10 अंक) (िवषय वस्तु-5 अंक, भाषा एवं पर्स्तुित -3 अंक, शोध एवं मौिलकता -2 अंक)
नोट:- उपयुर्� पा�कर्म 13 िसतंबर, 2024 तक पूरा कर िलया जाए ।
पुनरावृि�
मध्याविध परीक्षा

1

अंतरा, भाग-2 अंतराल, भाग-2 अिभव्यि� और माध्यम तथा रचनात्मक लेखन
काव्य खंड (आधुिनक): पाठ 4 – अपना मालवा- (इकाई 1- जनसंचार माध्यम और लेखन)
पाठ 4 – के दारनाथ िसंह खाऊ-उजाड़� सभ्यता में • पाठ 5– िवशेष लेखन-स्व�प और पर्कार
• बनारस, िदशा (पर्भाष जोशी) (इकाई 2- सृजनात्मक लेखन)
पाठ 6 – रघुवीर सहाय • पाठ 8– कै से िलखें कहानी
• वसंत आया , तोड़ो • पाठ 13– नए और अपर्त्यािशत िवषय� पर
पाठ 9 – िव�ापित लेखन
• पद
पाठ 11 – घनानंद
 अपिठत ग�ांश (लगभग 250 शब्द) पर
• किव� आधा�रत बोध, िचंतन, िव�े षण पर
ग� खंड: बह�िवकल्पीय, अितलघू�रात्मक,
पाठ 6 – असगर वजाहत लघू�रात्मक पर्�� का अभ्यास
• शेर, पहचान, चार हाथ, साझा  अपिठत प�ांश (लगभग 100 शब्द) पर
पाठ 7 – िनमर्ल वमार् आधा�रत बोध, सराहना, स�दयर्, िचंतन,
• जहाँ कोई वापसी नह� िव�े षण आिद पर बह�िवकल्पीय,
पाठ 9 – ममता कािलया अितलघू�रात्मक, लघू�रात्मक पर्�� का
• दसू रा देवदास अभ्यास
पाठ 10 – हजारी पर्साद ि�वेदी  नए और अपर्त्यािशत िवषय� पर लगभग
• कु टज 100 शब्द� में रचनात्मक लेखन का
अभ्यास
 पिठत काव्यांश और पिठत ग�ांश पर
आधा�रत बह�िवकल्पात्मक पर्�� का
अभ्यास
 पिठत काव्यांश और ग�ांश क� सपर्संग
व्याख्या का अभ्यास
आंत�रक मूल्यांकन
• शर्वण तथा वाचन (5+5=10 अंक)
• प�रयोजना कायर् (10 अंक) (िवषय वस्तु-5 अंक, भाषा एवं पर्स्तुित -3 अंक, शोध एवं मौिलकता -2 अंक)
नोट:- समस्त पा�कर्म 13 िदसंबर, 2024 तक पूरा कर िलया जाए ।
• पर्ी बोडर्/ वािषर्क परीक्षा में घटाए गए पाठ अथवा पाठ के अंश� को छोड़कर समस्त पा�कर्म से पर्� पूछे जाएँगे ।

समस्त पा�कर्म क� पुनरावृि�

पर्ी बोडर् / वािषर्क परीक्षा
2

नोट:- िनम्निलिखत पाठ� से पर्� नह� पूछे जाएँगे-
अंतरा, भाग-2
• सूयर्कांत ितर्पाठी ‘िनराला’ – गीत गाने दो मुझे (घटाया गया पाठ का अंश और उससे संबंिधत पर्� अभ्यास)
• िवष्णु खरे – एक कम, सत्य (पूरा पाठ)
• के शवदास – रामचंिदर्का (पूरा पाठ)
• घनानंद- सवैया (घटाया गया पाठ का अंश और उससे संबंिधत पर्� अभ्यास)
• बर्जमोहन व्यास – क�ा िच�ा (पूरा पाठ)
• रामिवलास शमार् – यथास्मै रोचते िव�म (पूरा पाठ)
अंतराल, भाग-2
• पाठ 2 – आरोहण – संजीव
 पा�कर्म संबंधी और अिधक जानकारी हेतु सीबीएसई का पा�कर्म िविनदेर्शन 2024-25 देखें ।

https://cbseacademic.nic.in/web_material/CurriculumMain25/SrSec/Hindi_Elective_SrSec_2024-25.pdf

 कक्षा बारहव� हेतु पर्�-पतर् का िवस्तृत पर्ा�प जानने के िलए कृ पया सीबीएसई बोडर् �ारा जारी आदशर् (पर्ितदशर्) पर्�-पतर्
देखें ।

3

िहं दी (ऐ क) (कोड सं .002) क ा –12वी ं (वष 2024-25)

 -प तीन ख ों – खंड- क, ख और ग म होगा|

 खंड- क म अपिठत बोध पर आधा रत पूछे जाएँ गे I सभी ों के उ र दे ने होंगे।

 खंड- ख म अिभ और मा म पु क के आधार पर पूछे जाएँ गे | ों म आं त रक िवक
िदए जाएँ गे |

 खंड- ग म अं तरा भाग – 2 एवं अं तराल भाग – 2 पा पु कों के आधार पर पूछे जाएँ गे | ों
म आं त रक िवक िदए जाएँ गे |

भारांक - 80 िनधा रत समय - 03 घं टे
वािषक परी ा हे तु भार िवभाजन

खंड-क (अपिठत बोध) 18 अंक

1 01 अप ठत ग यांश (लगभग 250 श द का) पर आधा रत बोध, चंतन,
व लेषण पर बहु वक पीय न, अ तलघू रा मक न, लघू रा मक न 10 अंक
पछ
ू े जाएँगे I (बहु वक पीय न 01 अंक x 3 न=3 अंक,
अ तलघू रा मक न 01 अंक x 1 न=1 अंक, लघू रा मक न 02
अंक x 3 न=6 अंक)

01 अप ठत प यांश (लगभग 100 श द का) पर आधा रत बोध, सराहना,
2
स दय, चंतन, व लेषण आ द पर बहु वक पीय न अ तलघू रा मक
न लघू रा मक न पछ
ू े जाएँगे I (बहु वक पीय न 01 अंक x 3
08 अंक
न=3 अंक, अ तलघू रा मक न 01 अंक x 1 न=1 अंक,
लघू रा मक न 02 अंक x 2 न=4 अंक)
खंड- ख (अिभ और मा म पु क के आधार पर ) 22 अंक

3 इकाई एक – जनसंचार मा यम और लेखन ( पाठ 3,4 और 5 ) पर
आधा रत (लगभग 30-40 श द म) अ तलघू रा मक न एवं 05 अंक
लघू रा मक न पछ
ू े जाएँगे
(01 अंक x 01 न ,02 अंक x 02 न)

4 पाठ 3,4 और 5 पर आधा रत दो लघुउ र य न (03 अंक x 02 06 अंक
न) ) (लगभग 60 श द म)

दए गए तीन नए और अ या शत वषय म से कसी एक वषय 05 अंक
5
पर लगभग 100 श द म रचना मक लेखन (05 अंक x 01 न)

6 पाठ 6,7 और 8 पर आधा रत तीन न म से क ह ं दो न के
06 अंक
उ र (3 अंक x 2 न) (लगभग 60 श द म)

खंड- ग (अं तरा भाग – 1 एवं अं तराल भाग – 1 पा पु कों के आधार पर ) 40 अंक

7 प ठत का यांश पर 05 बहु वक पा मक न I सभी 05 न के 05 अंक
उ र दे ने ह गे। (01 अंक x 05 न)

का य खंड पर आधा रत 03 न म से क ह ं 02 न के उ र
8 04 अंक
(लगभग 40 श द म) (02 अंक x 02 न)

9 कसी एक का यांश क स संग या या ( वक प स हत) (द घउ र य
न) (06 अंक x 01 न) लगभग 100 श द म 06 अंक

प ठत ग यांश पर 05 बहु वक पा मक न I सभी 05 न के
10
उ र दे ने ह गे। (01 अंक x 05 न) 05 अंक

11 ग य खंड पर आधा रत 03 न म से क ह ं 02 न के उ र
(लगभग 40 श द म) (02 अंक x 02 न) 04 अंक

01 ग यांश क स संग या या ( वक प स हत) (द घउ र य न)
12 06 अंक
( 06 अंक x 01 न) लगभग 100 श द म

अं तराल के प ठत पाठ पर 03 न म से क ह ं 02 न के उ र
13 (लगभग 100 श द म) (05 अंक x 02 न)
10 अंक

_________________________________________________
__________
(अ) वण तथा वाचन
14 10+10=20
(ब) प रयोजना काय
अंक
कुल अंक
100 अंक

िनधा रत पु क:
1. अं तरा, भाग–2, एन.सी.ई.आर.टी., नई िद ी ारा कािशत नवीनतम सं रण
2. अंतराल, भाग–2, एन.सी.ई.आर.टी., नई िद ी ारा कािशत नवीनतम सं रण
3. ‘अिभ और मा म’, एन.सी.ई.आर.टी., नई िद ी ारा कािशत नवीनतम सं रण
 नोट : िन िल खत पाठों से नही ं पू छे जाएँ गे ।

- अं तरा भाग 2
1. सूयकां त ि पाठी िनराला - गीत गाने दो मुझे (घटाया गया पाठ का अंश और उससे संबंिधत अ ास)
2. िव ु खरे - एक कम, स (पू रा पाठ)
3. केशवदास - रामचंि का (पूरा पाठ)
4. घनानंद - सवैया (घटाया गया पाठ का अंश और उससे संबंिधत अ ास)
5. जमोहन ास - क ा िच ा (पूरा पाठ)
6. रामिवलास शमा - यथा ै रोचते िव म (पूरा पाठ)
पू रक पा पु क - अं तराल 2
1. संजीव - आरोहण

क ा बारहवीं हे तु न-प का व तत
ृ ा प जानने के लए कृपया बोड वारा जार आदश

( तदश) न-प दे ख।