Edudel Syllabus 2025 Class 12 Sociology

ANNUAL SYLLABUS (2024-25)
CLASS: 12, SUBJECT: SOCIOLOGY (CODE-039 )

BOOK – 1 INDIAN SOCIETY

Chapter – 1 Introducing Indian Society ( Non – evaluative )
• Colonialism ,Nationalism ,Class and Community

Chapter – 2 The Demographic Structure of the Indian Society
• Theories and Concepts in demography
• Rural – Urban Linkages and Divisions
• Population policy in India

Chapter - 3 Social Institutions: Continuity and Change
• Caste and the Caste System
• Tribal Communities
• Family and Kinship

Chapter – 5 Patterns of Social Inequality and Exclusion
• Social Inequality and Social Exclusion
• Systems justifying and perpetuating Inequality – caste,Tribe , the other Backward classes
• Adivasi Struggles
• The struggle for women's Equality and Rights
• The struggles of the Differently Abled

Chapter – 6 The Challenges of Cultural Diversity
• Cultural communities and the nation state
• Regionalism in the Indian context
• The Nation state and religion related Issues and identities
• Communalism ,Secularism and the nation state
• State and Civil Society

Chapter-7 Suggestions for Project Work ( Non – evaluative )

BOOK – 2 SOCIAL CHANGE AND DEVELOPMENT IN INDIA
Chapter – 1 Structural Change
• Understanding Colonialism , Industrialization, Urbanization

Chapter-2 Cultural Change
• Social Reform Movements
• Different Kinds of Social Change: Sanskritisation, Westernization, Modernization, Secularization

NOTE:- THE ABOVE MENTIONED SYLLABUS SHOULD BE COMPLETED BY SEPTEMBER 13, 2024.
REVISION
MID TERM EXAMINATION
DISCUSSION OF MID TERM QUESTION PAPER

BOOK – 2 SOCIAL CHANGE AND DEVELOPMENT IN INDIA
Chapter – 4 Change and Development in Rural Society
• Agrarian Structure : Caste and Class in Rural India
• Land Reforms, Green Revolution and Emerging Agrarian society
• Green revolution and its Social Consequences
• Transformation in Rural Society
• Circulation of labour
• Globalization,Liberalization and Rural society

Chapter – 5 Change and Development in Industrial Society
• From Planned Industrialization to Liberalization
• How people find Jobs
• Work Processes: How work is carried out, working conditions, home based work, Strikes and
Unions

Chapter – 8 Social Movements
• Concept of Social Movements
• Theories and Classification of Social Movements
• Environmental Movements
• Class -Based Movements: Workers, Peasants
• Caste-Based Movements: Dalit Movement, Backward Class/Castes, Trends in Upper Caste
Responses
• Tribal Movements
• Women’s Movements in Independent India

Note: All the syllabus should be completed by December 13, 2024

Revision of entire syllabus

Pre-board examination will be based on whole syllabus

Pre-Board Examination

PROJECT WORK

Max. Marks: 20

A. Project undertaken during the academic year at school level 15 Marks
1. Introduction - 2 Marks
2. Statement of Purpose - 2 Marks
3. Research Question - 2 Marks
4. Methodology - 3 Marks
5. Data Analysis - 4 Marks
6. Conclusion - 2 Marks

B. Viva – based on the project work 05 Marks

For more information regarding the syllabus, see CBSE Syllabus Specifications 2024-25.
https://cbseacademic.nic.in//web_material/CurriculumMain25/SrSec/Sociology_SrSec_2024-25.pdf

वार्षिक पाठ्यक्रम (2024-25)
कक्षा: 12, र्वषय: समाजशास्त्र (कोड-039)

पुस्त्तक – 1 भारतीय समाज
अध्याय – 1 भारतीय समाज : एक पररचय ( मूलयाांकन के लिए नह ां है )
• उपननवेशवाद ,राष्ट्रवाद ,वर्ि एवां समद
ु ाय

अध्याय – 2 भारतीय समाज की जनसाांख्ययकीय सांरचना
• जनसाांख्ययकी में लसद्ाांत और अव्ारणाएां
• ग्रामीण - नर्र य सांपकि एवां र्वलभन्नताएँ
• भारत की जनसांयया नीनत

अध्याय - 3 सामाख्जक सांस्त्थाएँ : ननरां तरता एवां पररवतिन
• जानत एवां जानत व्यवस्त्था
• जनजातीय समद
ु ाय
• पररवार और नातेदार

अध्याय-5 सामाख्जक र्वषमता एवां बहहष्ट्कार के स्त्वरूप
• सामाख्जक र्वषमता एवां सामाख्जक बहहष्ट्कार
• असमानता को न्यायसांर्त और कायम रखने वाि प्रणालियाँ- जानत, जनजानत , अन्य र्पछडे वर्ि
• आहदवासी सांघषि
• ख्स्त्रयों की समानता और अध्कारों के लिए सांघषि
• अन्यथा सक्षम व्यख्ततयों का सांघषि

अध्याय - 6 साांस्त्कृनतक र्वर्व्ता की चुनौनतयाँ
• साांस्त्कृनतक समुदाय और राष्ट्र राज्य
• भारतीय सांदभि में क्षेरवाद
• राष्ट्र - राज्य और ्मि से सांबांध्त मुददे और पहचान
• साांप्रदानयकता, ्मिननरपेक्षता और राष्ट्र राज्य
• राज्य और नार्ररक समाज

अध्याय – 7 पररयोजना कायि के लिए सुझाव( मूलयाांकन के लिए नह ां है )

पुस्त्तक – 2 भारत में सामाख्जक पररवतिन और र्वकास
अध्याय – 1 सांरचनात्मक पररवतिन
• उपननवेशवाद की समझ, औदयोर्ीकरण, नर्र करण

अध्याय – 2 साांस्त्कृनतक पररवतिन
• समाज सु्ार आांदोिन
• र्वलभन्न प्रकार के सामाख्जक पररवतिन: सांस्त्कृनतकरण, पख्चचमीकरण, आ्ुननकीकरण, पांथननरपेक्षीकरण

नोट:- उपयत
ुि त पाठ्यक्रम 13 लसतम्बर, 2024 तक परू ा कर लिया जाए।
पन
ु रावर्ृ ि
मध्यावध् पर क्षा
मध्यावध् प्रचन पर पर चचाि

पुस्त्तक – 2 भारत में सामाख्जक पररवतिन और र्वकास
अध्याय – 4 ग्रामीण समाज में र्वकास एवां पररवतिन
• कृर्ष सांरचना : ग्रामीण भारत में जानत और वर्ि
• भलू म स्
ु ार, हररत क्राांनत और उभरते कृर्ष समाज
• हररत क्राांनत और उसके सामाख्जक पररणाम
• ग्रामीण समाज में पररवतिन
• मजदरू ों का सांचार
• भूमांडि करण, उदार करण और ग्रामीण समाज

अध्याय – 5 औदयोधर्क समाज में पररवतिन और र्वकास
• ननयोख्जत औदयोर्ीकरण से उदार करण तक
• िोर् काम कैसे पाते हैं
• कायि प्रक्रक्रयाएँ: काम कैसे क्रकया जाता है , काम करने की ख्स्त्थनतयाँ, घरों में होने वािा काम , हडतािें
और सांघ
अध्याय – 8 सामाख्जक आांदोिन
• सामाख्जक आांदोिनों की अव्ारणा
• सामाख्जक आांदोिनों के लसद्ाांत और वर्ीकरण
• पयािवरण आांदोिन
• वर्ि-आ्ाररत आांदोिन: कामर्ार, क्रकसान
• जानत-आ्ाररत आांदोिन: दलित आांदोिन, र्पछडा वर्ि एवां जानतयों के आांदोिन ,उच्च जानतयों की
प्रनतक्रक्रयाएां
• जनजातीय आांदोिन
• स्त्वतांर भारत में महहिा आांदोिन

नोट:- समस्त्त पाठ्यक्रम 13 हदसांबर, 2024 तक पूरा कर लिया जाए।
समस्त्त पाठ्यक्रम की पन
ु रावर्ृ ि
प्री - बोडि पर क्षा परू े पाठ्यक्रम पर आ्ाररत होर्ी
प्री बोडि पर क्षा

पररयोजना कायि

अध्कतम अांक : 20

अ) स्त्कूि स्त्तर पर शैक्षणणक वषि के दौरान पररयोजना कायि 15 अांक

1. पररचय - 2 अांक
2. उददे चय का कथन - 2 अांक
3. शो् प्रचन - 2 अांक
4. शो् पद्नत - 3 अांक
5. डेटा र्वचिेषण - 4 अांक
6. ननष्ट्कषि - 2 अांक

ब) मौणखक पर क्षा - पररयोजना कायि पर आ्ाररत 05 अांक

पाठ्यक्रम सांबां्ी और अध्क जानकार हे तु सीबीएसई का पाठ्यक्रम र्वननदे शन 2024-25 दे खें।

https://cbseacademic.nic.in//web_material/CurriculumMain25/SrSec/Sociology_SrSec_2024-25.pdf