NCERT Book Class 9 Science (Anveshan) Chapter 6 गति पर बलों का प्रभाव

अध््ययाय

6 गति पर बलोों का प्रभाव

अध््ययाय 4 मेें आपने किसी वस््ततु की स््थथिति, वेग और त््वरण के आधार पर उसकी गति का
चिंतन कीजिए वर््णन करना सीखा था। परंतु वहाँ आपने इस बात पर विचार नहीीं किया था कि गति का कारण
y जब कोई नाविक अपने चप््पपू क््यया है। क््यया किसी वस््ततु की स््थथिति और वेग मेें परिवर््तन का कोई मल ू कारण होता है? इस
से जल को पीछे की ओर कारण की प्रकृ ति क््यया है? क््यया सभी गतियोों के लिए किसी कारण की आवश््यकता होती है?
धके लता है तो उसकी डोोंगी इस अध््ययाय मेें हम इस बात की जाँच करेें गे कि वस््तओ तु ं की गति मेें परिवर््तन किन कारणोों से
(छोटी नौका) आगे की ओर होता है। हम न््यटयू न के गति के तीन नियमोों पर भी चर््चचा करेें गे और यह सीखेेंगे कि उन््हेें किस
क््योों बढ़ती है? और जब वह प्रकार से लागू किया जाए।
जल को धके लने के लिए
अधिक बल लगाता है तो 6.1 बल की अवधारणा
डोोंगी की गति अधिक तीव्र हो कक्षा 8
जिज्ञासा
स्‍मरण कीजिए आपने पहले सीखा था कि बल किसी वस््ततु को विरामावस््‍थथा से
जाती है, ऐसा क््योों होता है? अध््‍ययाय 5 गति मेें ला सकता है, गतिशील वस््ततु की चाल और गति की दिशा को परिवर््ततित
y मान लीजिए कि वही नाविक कर सकता है और यहाँ तक कि किसी वस््ततु के आकार मेें भी परिवर््तन कर सकता है। उदाहरण
उसी चप््पपू से उतना ही बल के लिए— विरामावस््‍थथा मेें रखी किसी गेेंद पर जब कोई बल लगाया जाता है तो वह गति करने
लगाकर दो अलग-अलग लगती है, क्रिके ट के बल््लले द्वारा क्रिके ट की गेेंद पर लगाया गया बल उसकी दिशा मेें परिवर््तन कर
डोोंगियोों को चलाता है जिन देता है और आपकी अँगुलियोों द्वारा लगाए गए बल से नीींबू को निचोड़़ा जा सकता है (चित्र 6.1)।
मेें से एक डोोंगी खाली है तथा
दसू री डोोंगी मेें एक अन्‍य यात्री
भी बैठा है। इनमेें से कौन-सी
डोोंगी अधिक तीव्र गति से
चलेगी?
(क) पैैर सेे गेंंद कोो ठोोकर माारनाा (ख) बल्लेे सेे गेंंद पर प्रहाार करनाा (ग) नीींबू निचोड़ना
चित्र 6.1 — विभिन््न वस््तओ
तु ं पर बल लगाना

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