Page 1
సి.బి.ఎస్.ఈ. పదవ తరగతి తెలుగు ( 007) 2024-25 వార్షక
ి పరీక్ష
సమాధానపత్త మూల్య ాంకనానికి సూచనలు (సెట్ -4) Q.P. code -11. మార్కు లు :
80
MARKING SCHEME ;TELUGU-(007);Q.P.CODE-11;Max.Marks: 80
Some important instructions. for the examiner: -
*Marks should be reduced by 1/8 th for each spelling error. This reduction should not exceed
half of the marks allotted to that question.
*If the same error is repeated several times, it should be considered as one error. Even if the
same answer is written twice, all the answers written in more than the number of questions
asked should be evaluated and only the one with higher marks should be considered.
*Evaluators to mark ( √ )wherever answer is corrat.For wrong answer CROSS’ X’ be marked.
*If a question has parts,please award marks on the right hand side for each part.
* No marks to be deducted for cumulative effect of an error . It shuld be penalized only once .
*While evaluating the answer books if the answer is found to be totally inorrect, it should be
marked as cross ( X ) and awarded zero ( O ) Marks.
*In this case, the answer that was not evaluated and not taken into consideration should be
indicated as ‘high’.
*The half mark that comes after adding the total marks should be recognized as the next whole
number.
*Evaluation should be conducted in a way that encourages students. However, it should be
understood that it is also the duty of the evaluators to maintain the educational standards.
పరీక్షకునికి కొనిి ముఖ్య సూచనలు :-
అక్షరదోషాల్లో ఒక్కొ క్ొ దానికి 1/8వ వంతున మార్కొ లు తగ్ గంచాలి. ఈ తగ్ గంపు ఆ
ప్రశ్న కు కేటాయంచిన మార్కొ ల్లో సగానికి మంచకూడదు.
* ఒకేదోషం రలుమార్కో ఆవృత్తి అయతే దానిన ఒకదోషాంగానే గుర్ంచాలి. ి ఒకే
సమాధానం రండుసార్కో రాసినా,అడిగ్న ప్రశ్న లక్ంటే ఎకుొ వ సమాధానాలు
ప్ాసిన అనిన ంటిని మూల్య ంక్నం చేసి ఎకుొ వ మార్కొ లు వచిి న ాటినే
రర్గణంచాలి.
ఈ సందరభ ంల్ల మూల్య ంక్నంచేసి రర్గణల్లనికి తీసుకోని సమాధానం దగ గర
‘అధికాం’అనిసూచించాలి.
రరీక్షకుడు సరైన సమాధానానికి ( √ ) మార్కొ , తపుు సమాధానానికి ( x ) మార్కొ
ఇాా లి.
సరైన సమాదానిలిొ కేటాయంచిన మార్కొ లను ఎడమ వైపు మార్ ిన్ ల్ల వేయాలి
.
1
Page 2
మొతిం జాబు తపుు గా ప్ాస్తి ( x ) మార్కొ పెటిి సునాన ( o ) మార్కొ లు
కేతాయనచాలి .
మొతింమార్కొ లిన కూడిన తరాా త వచేి సగంమార్కొ ను తరాా త్త పూరాణంక్ంగా
గుర్ంచాలి.
ి
మూల్య ంక్నం,విదాయ ర్కులిన ప్ోతస హంచే విధంగా సాగాలి. అయతే
విదాయ ప్రమాణాలిన కాపాడడం కూడా మూల్య ంక్ క్రలి విధి అని ప్గహంచాలి.
విభాగాం- ఏ
1. అపర్షచితగదయ ాం: 5x2=10
(A)
(i) (B) పాశ్చి తుయ లు
(ii) (B) గాథాసరిశ్త్త
(iii) (C) జె. టి . యస్. హాల్డన్
ే
(iv) (B) ప్దావిడభాష
(v) (A) తెలుగు
(లేదా)
(B)
(i) (C ) మొల ో (ల్డక్) (D)త్తమమ క్ొ
(విదాయ ర్కులు ఈ ప్రశ్న ల్ల మొలగా
ో ని, త్తమమ క్ొ గాని ప్ాసినట్య
ో తే మార్కొ ఇవా వచ్చి )
(ii) (B) తాళ్ళ పాక్త్తమమ క్ొ
(iii) (B) ప్రఖ్యయ త్తగాంచిన
(iv) (B) నీలభటాిరక్
(v) (D) తాళ్ళ పాక్అనన మాచార్కయ లు
విభాగము - బి
2. విషయానిి వివర్షసూూ ,మిత్ుడికి /మిత్ురాలికి లేఖారచన:
1x5=5
స్సల
ు ం,తేదీ ½మార్కొ
సంబోధన ½మార్కొ
చిర్కనామా ½మార్కొ
ల్డఖకునిపేర్క,ఊర్క ½మార్కొ
2
Page 3
విషయానుగుణంగా,అక్షరదోషం,ల్డకుండాపేరాలుగావిభజంచిరాస్తి 3
మార్కొ లు.
3. వాయ సరచన : 1x8=8
ఉోదాాతం 1మార్కొ .
విషయవిశ్ల ోషణ, ఉరశీర్ ిక్లతోరాస్తి 4 మార్కొ లు
సందరాభ నుసారంగా,రదాయ లు,స్ోోకాలు,జాతీయాలు,సామెతలు, సూకుి లు ఉరయోగ్ంచి
రాస్తి 2మార్కొ లు
ముగ్ంపునకు 1మార్కొ .
విభాగము – సి
4. సాంధులు :
4x1=4
(I) (A) టుగాగమసంధి
(ii) (B) నీవుడక్ొ ర్వి
(iii) (B) టుగాగమసంధి
(iv) (C) రండుసార్కోరలుకుబడేది
(v) (B) ఒక్వర ణమును తొలగ్ంచి మరొక్ వర ణము శ్ప్తువువలె వచిి చేర్కట్
5. ఛoదసుు
4x1=4
(i) (A) ఉతు లమాల
(ii) (B) 3
(iii) (D) ‘ర’గణం
(iv) (C) 7
(v) (A) భ, ర
6. సమాసాలు: 2x1=2
(i) (A) దా ందా సమాసం
(ii) ఈ ప్రశ్న అసంగతంగా వునన ది కాబటిి విదాయ ర్ ు ఏ సమాధానము ( ఆరన్
ి A,B,C,D)
ఎంచ్చకునన మార్కొ ఇవా వచ్చి .
(iii) (A) జయశీ ీ
7. అలాంకారాలు: 2x1=2
3
Page 4
(i) (D) అరాధంతరనాయ స అలంకారం
(ii) (D) ఆ నగరంల్లని మేడలు ఆకాశ్చనిన తాకుతునాన య.
(iii) (B) ప్క్మాలంకారం
8. జాతీయాలు 4x1=4
(i) (B) విరమంచడం
(ii) (B) నిర్కతాస హరడడం
(iii) (C) అత్తకోరం ప్రదర్శ ంచడం
(iv) (B) స్జానోదదయం కావడం
(v) (D) రసుి లు ఉండడం
9. సామెతలు 2x1=2
(i) (B) ఆవలిస్తి పేగులు లెక్ొ పెట్డ
ి ం
(ii) (D) అతిమీదకోరం దుతిమీద చూపినటుో
(iii) (A) మూలిగేనక్ొ పై తాటిరండు రడటు
ే ి
10. పరాయ యపదాలు 2x1=2
(i) (A) ఉతిర్కవు, నిర్ద ేశ్ము
(ii) (B) నేప్తము, నయనం
(iii) (A) భాగీరధి, జాహన వి
విభాగాం - డి
11. లఘుత్పశ్ి : 1x2=2
(i) ప్గామాల్లో రని సి
స్ ర
ు ంగా ఉండక్ోవడంతో, ల్డఖప్ాయడం తనకు ఆలసయ ం
అయందని రచయత ప్ాశ్చడు. మనం నేర్కి కునే విదయ కు, తర్కాత జీవితంల్ల
చేయబోయే రనికి తేడా ఉంటుందని ప్ాశ్చడు. 1మార్కొ
కోట్యయ అనే రైతు చేనుల్ల వేసిన వర్కురు నీటిల్ల తడిసిోతే, నీటిని చేనునుండి
బయట్కు రంపిన విషయానిన రాశ్చడు.తనవదే డబుు ల్డక్ ోవడంవల ో తాను చదువు
మానేశ్చనని, రలెటూ
ో ర్క వచిి తరు క్ చూసివెళ్ ోమని రచయత ప్ాసాడు.
1 మార్కొ
(ii) క్కతిశ్తాబం
ే ల్లకి ప్రవేశంచే సందరభ ంల్ల జర్గ్న కాల్నిన అనుభాలను
సమ ర్ంచ్చకోవడం. ఈ పుసిక్ సంపాదకులు కూడా 20వ శ్తాబం ే ల్ల జర్గ్న సామాజక్
4
Page 5
మార్కు లల్ల స్త్రల
ి భాగసాా మాయ నిన గుర్ంచి ఆల్లచించట్ం.
1 మార్కొ
ఎదన విషయాలు అపుు డు ార్ ముందుకు వచాి య. 20వ శ్తాబం ే ల్ల భినన రంగాల్లో
కీలక్ స్సాునాల్లో రనిచేసిన స్త్రల
ి వివరాలతో, ‘మహళావరణం’ పుసికానిన సంపాదకులు
తీసుకువచాి ర్క. 1 మార్కొ
12. వాయ సరూప త్పశ్ి లు 1x
4 =4
(i) మంథర్కడు ధనము,యౌవనము,నితయ ములుకావని జీవితం బుడగవంటిదని
సతయ ముచెపాు డు.
1మార్కొ
ధనము ఏదోరక్ంగా ోవచ్చి . వయసుస తర్గ్ోయ మరణం వసుింది. ప్పాణం
నీటిమీద బుడగ వంటిది. ఇవనీన కూడా అక్షరసతాయ లు.
1 మార్కొ
అందువల ో బుదిమధ ంతుడు ధనము, యవా నము, ప్పాణము ఉనన పుు డే
ధరమ ములు సమాచర్ంచాలి అని రలక్ట్ం ఉతిమం.మంథర్కడు చెపిు న
మాట్లల్ల ఎంతో నీత్త ఉంది మనిషికి సంపాదన ఎంత ముఖయ మో రరోరకారం
కూడా అంతే ముఖయ ం. పిసినార్తనం రనికిరాదు దాని వలన ఇతర్కలకు
ప్రయోజనం కూడా ఉండదు. 1
మార్కొ .
నాడు నేడు ఏనాడైనా ఆచర్ంర దగ్న విషయాల్డ అందుకే నేను మందర్కని
మాట్లు సమర్సుి
ధ నాన ను. 1 మార్కొ .
(ii) ఒక్సార్ వృదుధడు రైలుల్ల ప్రయాణం చేసుినాన డు. దానిల్ల ఒక్ పిలా
ో డు రైలు
పెస్టల్ల
ి తుడుసూి ఆడుకుంటునాన డు. వృదుధడికి ఆ పిలా ో డి మనసితాా నిన
రరీక్షంచాలని బుదిధ ఉంటుంది. 1 మార్కొ
ఐదురూపాయల దటు కింద జారవిడిచాడు. ఆ పిలా ో డు దటును తీసి వృదుధడికి
అరు గ్ంచాడు. విదాయ నగరంల్ల అడుగుపెటిన
ి రోజే తన పుటిన
ి రోజుగా యువకుడు
భావించేాడు. 1 మార్కొ
యువకుడు ఎక్ొ డ ఉనాన వృదుధడు ఎక్ొ డ ఉనాన యువకుడు తన పుటిన ి రోజును
తరు కుండా వచిి ఆ వృదుధడి కా ళ్లో రటుిక్కని ఆనంద భాషాు లతో ముంచెస్తేిాడు.
1 మార్కొ
ఆ వృదుధడాయువకుడని ఆశీరా దించి తన ఆనంద భాషాు లతో యువకుడి
తలను తడిపేాడు. ార్ మధయ న ఉనన అనుబంధం అనిరా చనీయం.
1మార్కొ
5
Page 6
13.గదయ భాగ సాందరభ ములు
2x3=6
రచయతరర్చయం - 1 మార్కొ
సందరభ ం - 1 మార్కొ
వివరణ - 1 మార్కొ
(i) రర్చయం: ఈ ాక్య ం బోయ భీమనన రచించిన‘జానరదుని జాబు’పాఠంల్లనిది.
సందరభ ం: రగలంతా రని చేసి అలసిోయ రాప్త్తపూట్ రడుకోబోతునన రచయత
చెలెలు
ో రలికిన సందరభ ం ల్లనిది.
వివరణ: రగలంతా రనిచేసి అలసిన రచయతను తలి ో రడుకోమంటుంది.
రడుకోబోతునన అనన తో చెలెలు
ో తనకు లెక్ొ చెపిు రడుకోమని అంటుందని పై
ాకాయ నికి వివరణ.
(ii) రర్చయం: ఈ ాక్య ం రరవసుి చినన యసూర్ రచించిన నీత్తచంప్దిక్ ల్లని
మప్తల్భం నుండి ప్గహంచబడిన ’ధనుయ డు’ పాఠం ల్లనిది.
సందరభ ం: చూడాక్ర్కణడు వీణాక్ర్కణడితో చెపిు న మాట్లను వినన హరణయ కుడనే
ఎలుక్ రలికిన సందరభ ం ల్లనిది.
వివరణ: అసతయ విషయాలు మాటాోడట్ం క్ంటే మౌనంగా ఉండట్ం మంచిదని
వివరణ.
(iii) రర్చయం : ఈ ాక్య ం ఓల్గ, వసంత క్నన బిరాన్, క్లు న క్నన బిరాన్ సంపాద-
క్తా ంల్ల వెలువడిన మహళావరణం అనే ప్గంథం నుండి ప్గహంరబడిన
‘మాప్రయతన ం’అనేపాఠంల్లనిది.
సందరభ ం: మహళావరణం పుసిక్ం రూపందించే ప్క్మంల్ల రచయప్తులు
చాల్మంది స్త్రల
ి ను క్లిశ్చర్క. వీళ్ళ ందర్ అనుభాలతో చర్ప్త క్కతిగా
రర్చయం అయనటుో అనిపించిందని రచయప్తలు తెలిపిన సందరభ ం
ల్లనిది.
వివరణ: చర్ప్త నిరామ ణంల్ల స్త్రల
ి కు జర్గ్న అనాయ యాలను ప్రతీకారాలను
ప్రశన ంచారని పైాక్య ం అర ుం.
(iv) రర్చయం: ఈ ాక్య ం పులిక్ంటిక్ృషాణరడిే రచించిన క్థాాహని నుండి రా క్ర్ంచిన
’గోరంతదీపాలు’ అనే పాఠం ల్లనిది.
సందరభ ం: విదాయ నగరానిన నడుపుతునన వృదుధడు రైలుపెటల్ల ి క్నిపించిన
ఓఅనాధ పిలా ో డిని ఆదర్ంచి ప్రయోజకుడిన చేశ్చడు. ఆ కుప్రాడు
క్ృతజతానో భావంతో వృదుధణ ణ ఎపుు డు మర్చిోను అని రలికిన సందరభ ం
ల్లనిది.
6
Page 7
వివరణ: ఒక్ అనాధ అయన తనను చేరదీసి మంచి బతుకుచూపిన వృదుధడికి
క్ృతజత
నో చెపుు కోవడానికి గుర్కిగా కా ళ్ ోకు నమసొ ర్ంచే అవకాశ్చనిన మహా
అదృషం ి గా భావిసాినని కుప్రాడు రలికాడని వివరణ.
14. త్పతిపదార థాం 1x7=7
ప్రత్తరదానికిఅర ుంరాస్తి - 4 మార్కొ లు
అనా యప్క్మం - 1 మార్కొ
సంధివిచేే దనకు - 1 మార్కొ
దోషరహతంగారాస్తి - 1 మార్కొ
(i) అనలజ్యయ తుల ........ దుశ్చి ర్ప్తముల్స గునే?
ఓజననీ = ఓజననీ!
అనలజ్యయ తుల = అగ్న జాా లలవంటి
ఈరత్తప్వతలను = ఈపుణయ స్త్రల
ి ను
పాపాచార్కలు + ఐ = పారపు రనులు చేస్తారై
డాయు = సమీపించే
భూజనులు + ఎలన్
ో = భూమపై నునన ప్రజలు అందరనూ
నిజసంరదల్ = తమసంరదలను
తొఱగ్ = వీడి
అసిదా సుి లు + ఐ = సరా నాశ్నమైన ారై
ోర? = ోకుండాఉంటారా?
వితినము + ఏ = ార్ వంశ్వృక్షం యొక్ొ వితినం
నిలుి ను+ ఏ = నిలుసుిందా(అనగాార్వంశ్ంసమూలంగా
నాశ్నంఅయోదా)
మునున = పూరా ం
పులసియ ప్బహమ సంతానమున్ = పులసియ ప్బహమ సంతానమైన రావణుని గూర్ి
ఎఱంగము+ ఎ = మనకుతెలియదా?
హందవభూమని = భారత భూమయందు
ఈరగ్దిన్ = ఇటువంటి
7
Page 8
దుశ్చి ర్ప్తముల్ = చెడు రనులు
సాగున్ + ఏ = సాగుతాయా? (సాగవుక్దా. )
(ii). నీరము తరిల్లహమున.... నుతిము గొలుి ార్కిన్
నీరము = నీర్క
తరి = కాలి బడిన
ల్లహమునన్ = ఇనుమునందు
నిలిి = నిలబడి
అనామక్ము + ఐ = పేర్కల్డనిదై
నశంచ్చన్ = నశసుింది
ఆనీరము +ఎ = ఆనీర్ద
నలినీదళ్ = తామరాకునందు
సంసిత
ు ము+ ఐ = ఉనన దై
ముతయ మటుో = ముతయ మువలె
తనర్కి న్ = అలర్సుింది
ఆనీరము+ఎ = ఆనీర్ద
శుకిల్లన్
ి + రడి = ముతయ పు చిరు ల్లరడి
సమంచిత ప్రభన్ = మకిొ లి ఒపిు దమైన
మణతా మున్ = ముతయ ం యొక్ొ రూరమును
కాంచ్చన్ = పందుతుంది
అధమున్ = (నీచ్చని) అధముని
మధయ మున్ = మధయ ముని
ఉతిము = ఉతిముడిని
క్కలుచ్చార్కిన్ = స్తవించ్చార్కి
పౌర్కష = పుర్కషునకు సంబంధించిన
వృతుి లు = నడవడులు (ప్బతుకు తెర్కవులు)
ఇటుో = ఈ విధంగానే ఉంటాయ.
8
Page 9
15.పదయ భాగ త్పశ్ి లు 1x
4 =4
విషయానుగుణంగా ప్ాసిన 3 మార్కొ లు.
ాక్య నిరామ ణం దోషరహతంగా ఉంటే 1 మార్కొ .
ఇచిి న ప్రశ్న లల్ల ఒక్దానికి సరైన సమాధానమును అక్షరదోషం ల్డకుండా పేరాలుగా
విభజంచి అనా యం చెడిోకుండా ప్ాస్స్తి పూర్ ి మార్కొ లు ఇాా లి.
(i) ాయ సుడు సక్ల విదయ లకు గుర్కవు. ఒక్రోజు మధాయ హన వేళ్ల్ల ఆయన శషుయ లతో
క్లిసి కాశీనగరంల్ల ప్ాహమ ణ ాడలల్ల భిక్షాట్నం కోసం వెళాళ డు.
1మార్కొ
ఏవేవో కారణాలు చెపిు ఎవరూ ఆ నాడు ఆయనకి భిక్ష పెట్ల్డ
ి దు. ఆ రోజుకు
ఉరాసం ఉందామని మర్కసటి రోజు బిక్ష తరు క్ దొర్కకుతుందని ాయ సుడు
నిశ్ి యంచాడు. 1 మార్కొ
ధనము,విదయ ,మోక్షము మూడుతరములు వరకు ఉండకూడదని శ్పింరబోయాడు.
ఇంతల్ల పారా తీదేవి ఒక్ సామానయ స్త్ర ి (పెదే ముతెతదు
ి వు గా) వలె ాయ సుడుని
భోజనానికి ఆహాా నించింది. 1 మార్కొ
పారా తీ దేవి ార్కి ఎదుర్దగ్ సాా గతం చెపిు భోజన శ్చలల్ల ారందర్కీ భోజనం
పెటిం
ి ది. 1 మార్కొ
(ii ). మనిషి ఉతిములతో స్తన హం చేయాలని అల్చేస్తి ముతయ పు చిరు ల్లని ముతయ ం
వలె అతడు ోభిసాిడు. అమృతధారల వంటి త్తయయ టి మాట్లతో మూర్కుడికి
బోధించడం మానుకోాలి. 1 మార్కొ
తనకునన దానితోనే అనాధలను నిర్కపేదలను ప్పేమతో ల్లిసూి ార్కి అనన ం
పెటాిలి. 1 మార్కొ
తన దేశ్చనిన తన మతానిన భాషను ఆచారాలని అభిమానించే బుదిక్
ధ లిగ్ ఉండాలి.
1 మార్కొ
ఇతర్కలు తనకు కీడు చేసిన తాను ార్కి అరకారం చేయకుండా ఉరకారమే
చేయాలి. ధరమ వరనలను
ి ఎపుు డు తాను నిందించ కూడదు. 1 మార్కొ
16. పదయ భాగ సాందరభ ములు 2x
3=6
క్విరర్చయం - 1 మార్కొ
సందరభ ం - 1 మార్కొ
భావం - 1 మార్కొ
9
Page 10
(i)రర్చయం: ఈ ాక్య ం డాక్ ిర్క గడియారం వేంక్ట్శ్లషశ్చస్త్సి ి రచించిన స్శీ ీ శవభారతం
తృతీయాశ్చా సం నుండి ప్గహంరబడిన ‘మాతృభావన’ అనే పాఠం ల్లనిది.
సందరభ ం: సొన్ దేవుడు శాజీ ఆజపై నో క్ళాయ ణ దురాగనిన జయంచి సరాేర్కనితో పాటు
అంత:పుర కాంతను బంధించి శాజీ వదకు ే తీసుకు వసాిడు.అపుు డు శాజీ
తన సైనాయ ధిరత్తతో రలికిన సందరభ ంల్లనిది.
భావం: ఏ హందవుడైన ఈ విధంగా మరాయ దతపిు ప్రవర్ ిసాిడా అనేది పై ాకాయ నికి
భావం.
(ii).రర్చయం: ఈ ాక్య ం అయయ లరాజు రామభప్దుడు రచించిన రామాభ్యయ దయం
ఆరవ ఆశ్చా సం నుండి ప్గహంచిన‘సముప్ద లంఘనం’అనే పాఠం ల్లనిది.
సందరభ ం: హనుమంతుడు రతను వెతక్డానికి దక్షణదికుొ గా మహంప్దగ్ర్ నుండి
సముప్దానిన లంఘంచిన సందరభ ంల్లనిది.
భావం: హనుమంతుడి బల్నికి క్కండ శఖలు క్దిలిోయ పైనుండి సముప్దముల్ల
రడగా ప్రాహ తరంగాలు ఆకాశ్చనిన తాకాయా అనన టుోగా ఉనన దని ాక్య
భావం .
(iii). రర్చయం: ఈ ాక్య ం విదాా న్ విశ్ా ం రచించిన ‘మాణక్య వీణ’అనే పాఠం ల్లనిది.
సందరభ ం: మనిషి ప్రక్ృత్తని తన క్నుసనన ల్లో ఉంచే ప్రయతన ం చేశ్చడు. మనిషి
ప్రక్ృత్తల్లని అందాలకు లీనమై ోయాడని క్వి వివర్ంచిన సందరభ ం ల్లనిది.
వివరణ: మనిషి క్ళ్లళ తెరవగానే తనచ్చటూి ఉనన ప్రక్ృత్త అందానిన చూసి
రరవశంచాడని పై ాకాయ నికి వివరణ.
(iv) రర్చయం: ఈ ాక్య ం శీ స్ నాడడు
ీ రచించిన కాశీఖండం ఏడవ ఆశ్చా సం నుండి
ప్గహంచబడిన ‘భిక్ష’ అనే పాఠంల్లనిది.
సందరభ ం: ముతెతదు
ి వ ాయ సుడిని తన శషుయ లతో క్లిసి భోజనానికి ఆహాా నించగా,
ాయ సుడు అటే ో భోజనశ్చలల్ల బంత్త సాగ్ంచాడని క్వి వివర్ంచిన సందరభ ం
ల్లనిది.
భావం: ాయ సుడు తన శషుయ లతో క్లసి భోజనశ్చలల్ల బంత్త సాగ్ంచాడని భావం.
17.రామాయణత్పశ్ి లు: 2x
4 =8
ఈ ాయ సరూర ప్రశ్న లకు సమాధానము అక్షరదోషములు ల్డనిచో పూర్ ి మార్కొ లను
ఇవా డం సముచితం. విషయానుగుణంగా జాబు రండు మూడు పేరాలుగా
విభజంచి ప్ాస్స్తి 3మార్కొ లు. భాష ాక్య నిరామ ణం దోషరహతంగా ప్ాస్స్తి
1 మార్కొ .
10
Page 11
(i) *నారద మహర్ ి ఒక్సార్ ాలీమ కి మహర్ ి ఆప్శ్మానికి వచాి డు. అనిన మంచిగుణాలు
క్లాడు మాట్తరు ని ాడు సదుగణుడు ఎవరైనా ఈ భూమమీద ఉనాన డా అని
అడగగా, నారద మహర్ ి సక్లగుణాలను క్లిగ్న వయ కి ి ఉనాన డని సూచనగా తెలు డం.
1 మార్కొ
*ాలీమ కి భరదాా జ శషుయ లతో తమసా అనే నది తీరానికి వెళ్ ోడం ప్రంచరక్ష యొక్ొ
మరణముతో ోక్ము స్ోోక్ముగామార్, అనుషర
ి ి ందసుస ల్ల వెలువడట్ం.
1 మార్కొ
* సృషిక్ ి ర ి అయన ప్బహమ ాలీమ కి ఆప్శ్మానికి వచిి రామాయణ గాథను ప్ాయమని
భూమండలంల్ల నదులూ ,రరా తాలూ ఉనన ంత కాలం రామాయణగాథను జనులు
కీర్ ిసూినే ఉంటారనిచెపాిడు. 1మార్కొ
*నారద మహర్ ి సూక్షామ ను సారముగా, ప్బహమ ఆదేశ్చనుసారముగా ాలీమ కి రామాయణ
రచనకు శీ
స్ ీకారం చ్చట్డ
ి ం జర్గ్నది. 1
మార్కొ
(ii) *స్శీ ీరాముడు అంటే ప్రజలకు ఇషం
ి ప్రజల కోర్క్మేరకు దశ్రడడు రాముడికి
యువరాజు రటాిభిషేక్ం చేదాేమనుకునాన డు.
1మార్కొ
*స్శీ ీరాముడి రటాిభిషేక్ ార ి అరణపుదాసి మంథర దాా రా కైక్ విని సంతోష రడట్ం.
1మార్కొ
*కైక్కు మంథర దురోభ ధ చేయగా కైక్ మనసుమార్ భరతుడికి రటాిభిషేక్ం
గావించమని
దశ్రడడిని అడగడం. 1 మార్కొ
దశ్రడడు రాముని క్కరకు కైక్ను ప్పాధేయరడట్ం కైక్ మనసుమారక్ ోవడం.
తంప్డి మాట్కు విలువనిచిి రతారామలక్షమ ణులు అడవులకు బయలుదేరడం
జర్గ్నది. 1 మార్కొ
(iii) *ాలి సుప్గీవులు అనన దముమ లు ాలి మహాబలశ్చలి ాలి తంప్డి తరాా త
కిషిొ ంధకు రాజు అయాయ డు.
1మార్కొ
*మాయావి అనే రాక్షసుడు ాలిని యుదాేనికి పిలిచాడు. ార్ యుదంధ వలన
గుహదాా రం నుండి రక్ం ి బయట్కు వచిి ంది. మంప్తులు ాలి
చనిోయాడనుకుని సుప్గీవుడిని కిషిొ ంధకు రాజుని చేశ్చర్క.
1 మార్కొ
*సుప్గీవుని రాజయ ప్భషుిడిని చేసి సుప్గీవుని భారయ ర్కమను అరహర్ంచాడు.
1మార్కొ
11
Page 12
*సుప్గీవుడు ఋషయ మూక్ రరా తంపై ఉనాన డు.కాని మతంగముని శ్చరం కారణంగా
ాలి ఋషయ మూక్ రరా తం మీదకి వెళ్ ోల్డక్ ోతాడు. ఆ విధంగా ాలి సుప్గీవుల
విరోధం బలరడింది. 1 మార్కొ
(iv.) స్శీ ీరాముడు సముప్దానిన దాటే ఉపాయం ఏమట్ని సుప్గీవుడిని ప్రశన ంచాడు . 1
మార్కొ
*సముప్దుడిని ప్పార్ ుంచడం వల ో ఇది సాధయ రడుతుందని విభీషణుడు చెరు గా
స్శీ ీరాముడు సముప్దతీరంల్ల దరాభ సనం మీద కూరొి ని సముప్దుడిని ఉపాసించాడు.
1 మార్కొ
*స్శీ ీరాముడికి కోరం వచిి ప్బహామ స్త్సం
ి ప్రయోగ్ంచబోగా సముప్దుడు భయరడి
లంకుకు వెళ్ ోడానికి దార్ ఇసాిననాన డు.
1 మార్కొ
*విశ్ా క్రమ కుమార్కడైన నలుని సహాయముతో స్తతువును నిర్మ ంచడం
మంచిదని,అతడే యోగుయ డని సముప్దుడు తెలిపాడు. నలుని సూచనమేరకు
స్తతువు నిరామ ణం జర్గ్ంది. 1మార్కొ
************** శుభాం భూయాత్ **************
12