AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi
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About AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi
AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi is available here for free download. Published by Andhra Pradesh Board for Class 10, this sample paper can be viewed online or downloaded as a PDF (5 pages). Candidates preparing for Class 10 can use AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.
Frequently Asked Questions
How can I download AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi?
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Is AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi free to download?
Yes. AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.
How many pages does AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi have?
AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi contains 5 pages, which you can read online or download together as a single PDF.
Where can I find more Class 10 study material?
You can find more Class 10 question papers, sample papers, syllabus, and answer keys on AglaSem Docs.
AP Class 10 Model Paper 2021 Hindi – Text
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Page 1
SSC Public Examinations,June - 2021 09H
Second Language- HINDI
(MODEL PAPER)
Class : X] Max.Marks : 100 [Time : 3h.15min
……………………..……………………..……………………..…………………..
सच ू नाएँ :- 1) न प पढ़ने के लए 15 मनट का समय नधा रत है ।
2)सभी न के उ र उ र पिु तका म ल खए।
3) न प म छः भाग ह।
……………………..……………………..………………….……………..……….
भाग-I
I. न न ल खत न के उ र सच ू ना के अनसु ार ल खए। 12 x1 = 12
1. गु क कृपा अपार है । ( रे खां कत श द का त भव प पहचा नए। )
करण करपा कोण
2. अचानक उनक नजर एक तारे पर पड़ी। ( या वशेषण श द पहचानकर ल खए।)
3.1985 - अ र म ल खए।
4. गाँव ----- मेला चला। (सह कारक च न पहचा नए )
को से पर
5. वषा से पेड़-पौधे और पश-ु प ी खश
ु होते ह। (वा य के आधार पर समास पहचा नए।)
i)पेड़-पौधे -- कमधारय समास
ii) पश-ु प ी -- वं व समास
6. वह अपने व यालय को पसंद करता है । (रे खां कत श द का सं ध व छे द क िजए।)
7. अपने दे श से यार करने वाला (एक श द म ल खए।)
8. अमीना का मन ग ग हो गया। (रे खां कत मह
ु ावरे का अथ या है ?)
पल
ु कत होना डर जाना ो धत होना
9. वह मेरा श य है । ( लंग बदलकर फर से परू ा वा य ल खए। )
10. सागर म मोती मलता है । ( वचन बदलकर फर से परू ा वा य ल खए। )
11. हम गद खेलते ह। (वा य को भ व यत काल म बदलकर ल खए।)
12. र व ने बाजार जाता है । (शु ध प म ल खए।)
Second Language- HINDI
(MODEL PAPER)
Class : X] Max.Marks : 100 [Time : 3h.15min
……………………..……………………..……………………..…………………..
सच ू नाएँ :- 1) न प पढ़ने के लए 15 मनट का समय नधा रत है ।
2)सभी न के उ र उ र पिु तका म ल खए।
3) न प म छः भाग ह।
……………………..……………………..………………….……………..……….
भाग-I
I. न न ल खत न के उ र सच ू ना के अनसु ार ल खए। 12 x1 = 12
1. गु क कृपा अपार है । ( रे खां कत श द का त भव प पहचा नए। )
करण करपा कोण
2. अचानक उनक नजर एक तारे पर पड़ी। ( या वशेषण श द पहचानकर ल खए।)
3.1985 - अ र म ल खए।
4. गाँव ----- मेला चला। (सह कारक च न पहचा नए )
को से पर
5. वषा से पेड़-पौधे और पश-ु प ी खश
ु होते ह। (वा य के आधार पर समास पहचा नए।)
i)पेड़-पौधे -- कमधारय समास
ii) पश-ु प ी -- वं व समास
6. वह अपने व यालय को पसंद करता है । (रे खां कत श द का सं ध व छे द क िजए।)
7. अपने दे श से यार करने वाला (एक श द म ल खए।)
8. अमीना का मन ग ग हो गया। (रे खां कत मह
ु ावरे का अथ या है ?)
पल
ु कत होना डर जाना ो धत होना
9. वह मेरा श य है । ( लंग बदलकर फर से परू ा वा य ल खए। )
10. सागर म मोती मलता है । ( वचन बदलकर फर से परू ा वा य ल खए। )
11. हम गद खेलते ह। (वा य को भ व यत काल म बदलकर ल खए।)
12. र व ने बाजार जाता है । (शु ध प म ल खए।)
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भाग : II
II. न सं या 13 से 16 तक दये गये ग यांश,प यांश पढ़कर नदश के अनस
ु ार उ र
द िजए।
13. न न ल खत ग यांश पढ़कर उ र अनु छे द म पहचान कर ल खए। 5 x1=5
अमीना का ोध तरु ं त नेह म बदल गया। यह मक
ू नेह था, मा मक ेम था जो रस
और वाद से भरा। ब चे म कतना याग, कतना स भाव और कतना ववेक है । दस ू र को
खलौने लेते और मठाई खाते दे खकर इसका मन कतना ललचाया होगा!
अ ) 'इक' यय वाला श द पहचान कर ल खए।
आ) 'सत ्' उपसग वाला श द पहचान कर ल खए।
इ) 'दो ती' श द का अथ पहचान कर ल खए।
ई). 'यह मकू नेह था'। इस वा य म वशेषण को पहचान कर ल खए।
उ). 'अ ववेक' श द का वलोम श द पहचान कर ल खए।
14 . न न ल खत प यांश पढ़कर दये गये न के उ र वक प म से चन
ु कर ल खए।
5x1=5
ऊ
ँ च-नीच का भेद मटाकर, दल म यार बसायगे।
नफ़रत का हम तोड़ कुहासा, अमत ृ रस सरसायगे।।
हम नराशा दरू भगाकर, फर व वास जगायगे।
हम भारतवासी द ु नया को पावन धाम बनायगे।।
अ ) भारतवासी द ु नया को या बनाना चाहते ह [ ]
A) जीवनधाम B) पावनधाम C)आकाशधाम D) वगधाम
आ ) हम कौन सा कुहासा तोड़ना है [ ]
A) नफरत B) ेम C) व वास D) आशा
इ ) भारतवासी नराशा को दरू भगा कर कसे जगाना चाहते ह [ ]
A) मन B) भार C) व वास D) नेह
ई ) ' नराशा' - कन दो श द से बना है ? [ ]
A) नर+आशा B) नः+आशा C) नी+आशा D) नरा+आशा
उ ) यह प यांश कस पाठ से दया गया है ? [ ]
A) बरसते बादल B) भि त पद C) ईदगाह D)हम भारत वासी
II. न सं या 13 से 16 तक दये गये ग यांश,प यांश पढ़कर नदश के अनस
ु ार उ र
द िजए।
13. न न ल खत ग यांश पढ़कर उ र अनु छे द म पहचान कर ल खए। 5 x1=5
अमीना का ोध तरु ं त नेह म बदल गया। यह मक
ू नेह था, मा मक ेम था जो रस
और वाद से भरा। ब चे म कतना याग, कतना स भाव और कतना ववेक है । दस ू र को
खलौने लेते और मठाई खाते दे खकर इसका मन कतना ललचाया होगा!
अ ) 'इक' यय वाला श द पहचान कर ल खए।
आ) 'सत ्' उपसग वाला श द पहचान कर ल खए।
इ) 'दो ती' श द का अथ पहचान कर ल खए।
ई). 'यह मकू नेह था'। इस वा य म वशेषण को पहचान कर ल खए।
उ). 'अ ववेक' श द का वलोम श द पहचान कर ल खए।
14 . न न ल खत प यांश पढ़कर दये गये न के उ र वक प म से चन
ु कर ल खए।
5x1=5
ऊ
ँ च-नीच का भेद मटाकर, दल म यार बसायगे।
नफ़रत का हम तोड़ कुहासा, अमत ृ रस सरसायगे।।
हम नराशा दरू भगाकर, फर व वास जगायगे।
हम भारतवासी द ु नया को पावन धाम बनायगे।।
अ ) भारतवासी द ु नया को या बनाना चाहते ह [ ]
A) जीवनधाम B) पावनधाम C)आकाशधाम D) वगधाम
आ ) हम कौन सा कुहासा तोड़ना है [ ]
A) नफरत B) ेम C) व वास D) आशा
इ ) भारतवासी नराशा को दरू भगा कर कसे जगाना चाहते ह [ ]
A) मन B) भार C) व वास D) नेह
ई ) ' नराशा' - कन दो श द से बना है ? [ ]
A) नर+आशा B) नः+आशा C) नी+आशा D) नरा+आशा
उ ) यह प यांश कस पाठ से दया गया है ? [ ]
A) बरसते बादल B) भि त पद C) ईदगाह D)हम भारत वासी
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15. न न ल खत ग यांश पढ़कर दये गये न के उ र एक वा य म ल खए। 5 X 1 = 5
हंद से हम सारे भारत क पहचान अ छ तरह से कर सकते ह। भारत के
अलग-अलग ाँत म अलग-अलग भाषाएँ बोल जाती ह। हम भारत के सभी ाँत से जड़ ु ने के
लए एक भाषा क आव यकता होती है िजसे सारे भारत के वासी जानते ह। वैसी भाषा ह हंद
है , जो सारे भारतीय को एकता के सू म बाँधती है । हंद अपने शाि दक अथ से भी भारतीय
कहलाती है ।
अ) हंद का शाि दक अथ या है ?
आ) हंद से हम कस क पहचान कर सकते ह?
इ) भारत के सभी ाँत से जड़ ु ने के लए कस क आव यकता है ?
ई) ‛भाषा’- श द का वचन बदलकर ल खए?
उ) 'अंतरा य तर पर हंद ' कैसा पाठ है ?
16. न न ल खत ग यांश को पढ़कर दये गये न के उ र वक प म से चन ु कर ल खए।
5×1 = 5
"मालमू है । इस लए हम इसक सफ थोड़ी - सी मा ा अपने ह पर ले जा रहे ह।
हमारे ह के जल म एक वशेष कार के वषाणओ ु ं के मल जाने के कारण वह ज़हर ला हो गया
है । उसके उपयोग से हमारे ह पर महामार फैल गई है , िजससे वहाँ के लोग मरने लगे ह। हमने
तो उन वषाणओ ु ं को न ट कर दया है , ले कन जल म घल ु े ज़हर को अभी तक पहचान नह ं पाए
ह। जल को वषह न बनाने म समय लगेगा। पानी के अभाव म हमारे लोग मर रहे थे।
अ ) अंत र या ी कस को वषह न बनाना चाहते ह? [ ]
A) ह B) जल C) म ठ D) हवा
आ ) जल कस के मलने से जहर ला हो गया है ? [ ]
A ) वषाणु B) परमाणु C) जीवाणु D) महामार
इ) पानी के अभाव म या हो रहा था? [ ]
A )लोग जी रहे थे B)लोग भाग रहे थे C)लोग मर रहे थे D) लोग हँस रहे थे
ई) ‛जहर’ श द का अथ या है ? [ ]
A)नहर B)पाषाण C)लहर D) वष
उ) इस ग यांश का लेखक कौन है ? [ ]
A ) ी काश B) ेमचद C) नशंक D) पंत
हंद से हम सारे भारत क पहचान अ छ तरह से कर सकते ह। भारत के
अलग-अलग ाँत म अलग-अलग भाषाएँ बोल जाती ह। हम भारत के सभी ाँत से जड़ ु ने के
लए एक भाषा क आव यकता होती है िजसे सारे भारत के वासी जानते ह। वैसी भाषा ह हंद
है , जो सारे भारतीय को एकता के सू म बाँधती है । हंद अपने शाि दक अथ से भी भारतीय
कहलाती है ।
अ) हंद का शाि दक अथ या है ?
आ) हंद से हम कस क पहचान कर सकते ह?
इ) भारत के सभी ाँत से जड़ ु ने के लए कस क आव यकता है ?
ई) ‛भाषा’- श द का वचन बदलकर ल खए?
उ) 'अंतरा य तर पर हंद ' कैसा पाठ है ?
16. न न ल खत ग यांश को पढ़कर दये गये न के उ र वक प म से चन ु कर ल खए।
5×1 = 5
"मालमू है । इस लए हम इसक सफ थोड़ी - सी मा ा अपने ह पर ले जा रहे ह।
हमारे ह के जल म एक वशेष कार के वषाणओ ु ं के मल जाने के कारण वह ज़हर ला हो गया
है । उसके उपयोग से हमारे ह पर महामार फैल गई है , िजससे वहाँ के लोग मरने लगे ह। हमने
तो उन वषाणओ ु ं को न ट कर दया है , ले कन जल म घल ु े ज़हर को अभी तक पहचान नह ं पाए
ह। जल को वषह न बनाने म समय लगेगा। पानी के अभाव म हमारे लोग मर रहे थे।
अ ) अंत र या ी कस को वषह न बनाना चाहते ह? [ ]
A) ह B) जल C) म ठ D) हवा
आ ) जल कस के मलने से जहर ला हो गया है ? [ ]
A ) वषाणु B) परमाणु C) जीवाणु D) महामार
इ) पानी के अभाव म या हो रहा था? [ ]
A )लोग जी रहे थे B)लोग भाग रहे थे C)लोग मर रहे थे D) लोग हँस रहे थे
ई) ‛जहर’ श द का अथ या है ? [ ]
A)नहर B)पाषाण C)लहर D) वष
उ) इस ग यांश का लेखक कौन है ? [ ]
A ) ी काश B) ेमचद C) नशंक D) पंत
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भाग - III
III) येक न का उ र 6 पंि तय म ल खए। 2 × 4 =8
17. आधु नक हंद सा ह यकार म व श ट थान रखने वाले क व आर.पी. नशंक जी का
प रचय द िजए ?
18. उप यास स ाट ेमचंद जी का जीवन प रचय द िजए?
भाग - IV
IV. न न ल खत न के उ र तीन या चार वा य म ल खए। 8 × 3 =24
19. वषा सभी ा णय के लए जीवन का आधार है |कैसे ?
20. भारतवासी व व बंधु व क भावना को कैसे जगाना चाहते ह?
21. हा मद ने मेले म चमटे को ह य खर दा ?समझाइए।
22. अंत र या ी ने जल संर ण के कन उपाय को बताया?
23. टे सी थॉमस जी के जीवन से हम या संदेश मलता है ?
24. राजू को उसका परु ाना कूल कैसा लगता था?
25. ने सन मंडले ा के जीवन से हम या संदेश मलता है ?
26. राजू के त नये कूल के सा थय का यवहार कैसा था ?
भाग - V
V. न न ल खत नबंधा मक न के उ र सच
ू ना के अनस
ु ार ल खए।
27) कसी एक न का उ र 15 पंि तय म ल खए। 1 × 10 =10
अ) वषा ऋतु हमेशा सबक य ऋतु है ।‛बरसते बादल’ क वता के आधार पर प ट क िजए ?
(या)
आ) मीराबाई ने सतगु क म हमा का वणन कस कार कया? समझाइए।
28) कसी एक न का उ र 15 पंि तय म ल खए। 1 × 10 = 10
अ) हंद व व भाषा है | इस पर अपने वचार तत ु क िजए?
(या)
आ) कलाम जी के अनस ु ार आदश नाग रक बनने के लए कौन से गणु होना चा हए?
III) येक न का उ र 6 पंि तय म ल खए। 2 × 4 =8
17. आधु नक हंद सा ह यकार म व श ट थान रखने वाले क व आर.पी. नशंक जी का
प रचय द िजए ?
18. उप यास स ाट ेमचंद जी का जीवन प रचय द िजए?
भाग - IV
IV. न न ल खत न के उ र तीन या चार वा य म ल खए। 8 × 3 =24
19. वषा सभी ा णय के लए जीवन का आधार है |कैसे ?
20. भारतवासी व व बंधु व क भावना को कैसे जगाना चाहते ह?
21. हा मद ने मेले म चमटे को ह य खर दा ?समझाइए।
22. अंत र या ी ने जल संर ण के कन उपाय को बताया?
23. टे सी थॉमस जी के जीवन से हम या संदेश मलता है ?
24. राजू को उसका परु ाना कूल कैसा लगता था?
25. ने सन मंडले ा के जीवन से हम या संदेश मलता है ?
26. राजू के त नये कूल के सा थय का यवहार कैसा था ?
भाग - V
V. न न ल खत नबंधा मक न के उ र सच
ू ना के अनस
ु ार ल खए।
27) कसी एक न का उ र 15 पंि तय म ल खए। 1 × 10 =10
अ) वषा ऋतु हमेशा सबक य ऋतु है ।‛बरसते बादल’ क वता के आधार पर प ट क िजए ?
(या)
आ) मीराबाई ने सतगु क म हमा का वणन कस कार कया? समझाइए।
28) कसी एक न का उ र 15 पंि तय म ल खए। 1 × 10 = 10
अ) हंद व व भाषा है | इस पर अपने वचार तत ु क िजए?
(या)
आ) कलाम जी के अनस ु ार आदश नाग रक बनने के लए कौन से गणु होना चा हए?
Page 5
भाग - VI
VI. न न ल खत न के उ र सच
ू ना के अनस
ु ार ल खए।
29) कसी एक न का उ र ल खए। 1×8=8
अ) वहार या ा को जाने के लए अनम
ु त माँगते हुए पताजी को प ल खए|
(या)
आ) आव यक पु तक माँगते हुए पु तक व े ता के नाम प ल खए।
30) कसी एक न का उ र ल खए। 1×8=8
अ) ‛जल संर ण’ का मह व समझाते हुए नबंध ल खए।
(या)
आ) पु तकालय ान के भंडार ह। प ट करते हुए ‛पु तकालय’ पर नबंध ल खए।
VI. न न ल खत न के उ र सच
ू ना के अनस
ु ार ल खए।
29) कसी एक न का उ र ल खए। 1×8=8
अ) वहार या ा को जाने के लए अनम
ु त माँगते हुए पताजी को प ल खए|
(या)
आ) आव यक पु तक माँगते हुए पु तक व े ता के नाम प ल खए।
30) कसी एक न का उ र ल खए। 1×8=8
अ) ‛जल संर ण’ का मह व समझाते हुए नबंध ल खए।
(या)
आ) पु तकालय ान के भंडार ह। प ट करते हुए ‛पु तकालय’ पर नबंध ल खए।
Document Details
| Board / Org | Andhra Pradesh Board |
| Exam | Class 10 |
| Type | Sample Paper |
| Pages | 5 |
| Language | hindi |
| Updated | 22 Jul 2026 |