Karnataka 2nd PUC Model Question Paper 2025 for Education

ACADEMIC YEAR

2025

Karnataka
Board
Model Paper

ಕ ಾ ಟಕ ಸ ಾ ರ
ಕ ಾ ಟಕ ಾ ಾ ಪ ೕ ೆ ಮತು ೌಲ ಣ ಯ ಮಂಡ
ಾದ ಪ ೆ ಪ ೆ- ಾದ -1 ರ ೕಲನ ಾ ೆ
ೕಯ ಯು _ ಣ ಾಸ : ಪ ೆ ಪ ೆ ಸ ರೂಪ : 2024-25
ಾಗಗಳ ಪ ೆ ಗಳ ಸ ರೂಪ ಒಟು ಪ ೆ ಗಳ ಒಟು ಅಂಕಗಳ
(PARTS) (Questions Pattern) Total Questions (Total Marks)
1 ಅಂಕ ೆ (VSA)
ಾಗ_A 16/16 20
(MCQ, FB, MF, 1M)
ಾಗ_B 2 ಅಂಕಗಳ (SA) 10/13 20
ಾಗ_C 5 ಅಂಕಗಳ (LA) 06/09 30
ಾಗ_D 10 ಅಂಕಗಳ (Essay) 01/03 10
ಒ ಾ ೆ 33/41 80

ಉ ೇಶಗಳ ಆ ಾರದ ೕ ೆ ಅಂಕಗಳ ೇಕಡ ಾರು ಹಂ ೆ
ಉ ೇಶಗಳ (Objectives) ಒಟು ಅಂಕಗಳ (Marks) ಒಟು ಪ ೆ ಗಳ (Questions) ೇಕ ಾ (%)
ಸ ಸುವ ದು (Remember) 37 17 30
ಳವ ೆ (Understanding) 44 19 37
ಅನ ಯ (Apply) 24 05 20
ಉ. ಮ. ಆ. ೌ. (HOTS) 16 04 13
ಒ ಾ ೆ 121 45 100
ಉ ೇಶಗಳ ಆ ಾರದ ೕ ೆ ಘಟಕ ಾರು ಹಂ ೆ ಾದ ಪ ೆ ಗಳ ೕಲ ನ ಾ ೆ
ಸ ಸುವ ದು ಳವ ೆ ಅನ ಯ HOTS ಒಟು ಒಟು
ೋಧ ಾ %
ಘಟಕಗಳ ಪ ೆ ಅಂಕ
ಅವ 1 2 5 10 1 2 5 10 1 2 5 10 1 2 5 10 ಹಂ ೆ
ಗಳ ಗಳ
ಘಟಕ_1 08 1 1 1 1 4 09 07
ಘಟಕ_2 15 1 1 1 1 4 14 12
ಘಟಕ_3 15 1* 1 1 1 4 14 12
ಘಟಕ_4 12 1* 1 1 1 1 4 11 09
ಘಟಕ_5 14 1* 1 1 1 1 4 14 12
ಘಟಕ_6 15 1 1 1+1 1 1 6 15 12
ಘಟಕ_7 10 - 1 1* 1 1 1 4 11 09
ಘಟಕ_8 10 1* 1 1 1 1 4 11 09
ಘಟಕ_9 06 1 1 1 1 4 06 05
ಘಟಕ_10 15 - - - - 1 - - - - - - 1 - - 1 - 3 16 13

Total Marks 8 14 5 10 11 8 15 10 - 4 10 10 1 15
41 121 100
% ಹಂ ೆ 120 37 (14) 44 (18) 24 (05) 16 (04)
 ಸಂ ೇತ ರುವ ಎ ಾ ಪ ೆ ಗಳ ೇ ೊಂ ಬ ೆ ಒಂ ೇ ಪ ೆ ಾ ರುತ ೆ (ಪ ೆ ಸಂ ೆ 11)

ಕ ಾ ಟಕ ಸ ಾ ರ
ಕ ಾ ಟಕ ಾ ಾ ಪ ೕ ೆ ಮತು ೌಲ ಣ ಯ ಮಂಡ
ಾದ ಪ ೆ ಪ ೆ-1
ತರಗ : ೕಯ ಯು ೈ ಕ ವಷ : 2024-25
ಷಯ : ಣ ಾಸ (52) ಗ ಷ ಅಂಕಗಳ : 80
ಸಮಯ : 3 ಗಂ ೆಗಳ ಒಟು ಪ ೆ ಗಳ ಸಂ ೆ : 41
ಸೂಚ ೆಗಳ :
1. ಪ ೆ ಗಳ ಸಂ ೆ ಗಳನು ಉತರ ಪ ೆಯ ಎಡ ಾಗದ ಸ ಷ ಾ ಬ ೆಯ ೇಕು.
2. ಪ ಂದು ಾಗದ ೕ ರುವ ಸೂಚ ೆಗ ೆ ಅನು ಾರ ಾ ಪ ೆ ಗ ೆ ಉತ ಸ ೇಕು.
3. ಾಗ-A ದ ನ ಪ ೆ ಗ ೆ ಪ ಥಮ ಾ ಬ ೆದ ಉತರಗಳನು ಾತ ೌಲ ಾಪನದ ಪ ಗ ಸ ಾಗುವ ದು.
4. ೇ ಾ ತ / ಾ ಗಳನು ಒಳ ೊಂಡ ಪ ೆ ಗ ೆಪ ಾ ಯ ಾ ಪ ೆಪ ೆಯ ೊ ೆಯಯ ಪ ೆ ೕಕ ಾಗದ ದೃ ಸ ಾಲುಗಳ ಳ
ಾ ಗ ೆ ವರ ಾತ ಕ ಪ ೆ ಗಳನು ೕಡ ಾ ೆ.
ಾಗ -A
I. ಈ ೆಳ ನ ಪ ೆ ಗ ೆಸ ಾದ ಉತರಗಳನು ಆ ಬ ೆ . 5X1 = 5
1. ತಕ ಬದ ಾಗೂ ಕ ಮಬದ ಾದ ಆ ೋಚ ೆ ಾಡುವ ೇ___
a) ಸಂ ೇದ ೆ b) ೇಚ ೆ c) ಪ ಾ ನುಭವ d) ಸಮ ಾ ಪ ಾರ
2. ‘Creativity’ ಪದದ ಉತ
a) Creare b) Care c) Compare d) Compose
3. ಾ ಾ ಾವ ೌಬ ಲ ವನು ಸೂ ಸುತ ೆ?
a) ಓ ನ b) ಾನ ಕ c) ಅಂಕಗ ತ d) ಬರವ ೆ
4. ಸಂ ೆಯ ಾ ಾನ ಗು ಗಳನು ತಲುಪಲು ಎ ಾ ಸದಸ ರ ನಡು ೆ ಸಮನ ಯ ೆ ತರುವ ಪ __
a) ಸಂಘಟ ೆ b) ಯಂತ ಣ c) ೕಜ ೆ d) ಬಂ ವ ವ ೆ
5. 9 ೇ ತರಗ ಯ ಾ ಸಂಗ ಾಡು ರುವ ಲ ೕ ಎಂಬ ಾ ಶ ಸಂ ೆಯ ೇ ೆಯ ಾಗ ಕ ಾಪ ಾನದ ಬ ೆ
ರಗ ಳ ಾ ಾತ ಾ ಎಲರ ಚು ೆ ೆ ಾತ ಾಗು ಾ ೆ. ಆ ಾ ಾವ ೌಶಲದ ೕ ೆ ಪ ಭುತ ಾ ಾ ೆ?
a) ಾಂ ಕ ೌಶಲ b) ಾಯಕತ ದ ೌಶಲ c) ಸಂವಹನ ೌಶಲ d) ವೃ ೌಶಲ

II. ಈ ೆಳ ನ ಪ ೆ ಗ ೆ ಆವರಣದ ೊ ರುವ ಸೂಕ ಉತರವನು ಆ ಟ ಸಳ ತುಂ 5X1 = 5
( ಾ ಾ , ಾ 8, ವಂಶ ಾ ಗಳ , ಗುಣಮಟ , ೆಂಬ 10, ಕ ೆ )
6. ಅನುವಂ ೕಯ ೆಯ ಮೂಲಘಟಕಗ ೆಂದ ೆ_______
7. ಅಂತರ ಾ ೕಯ ಾನವ ಹಕು ಗಳ ನ________
8. ಬಹು ಾಧ ಮ ಅಂಗಗ ಂದ ಾ ಸ ೊ ದ ವಗ ೋ ೆ______
9. ಾ ಸಂ ೆ ೕಧ ೆಯ ಜನಕ_____
10. ಾ ಹಕನ ಬಳ ೆ ೆ ಸ ೊಂದುವಂ ರುವ ೇ______
III. ೊಂ ಬ ೆ . 5X1 = 5
11. A B
a) ಾಯಕ ಗ ಂ - 1. ಾನ ಕ ಸ ಾಲುಗಳ ಳ ವರು
b) ಅವ ಾನದ ೊರ ೆ - 2. ೈ ಾ
c) ಸಂ ಾನದ 21/ಎ - 3. ಾ ಹಕ
d) ಸಂವಹನದ ಸಂ ೇತ ಘಟಕ - 4. ಟೂ ಟ
e) ಹ ಾ ಾನ ಮುನೂ ಚ ೆ - 5. ಣ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಹಕು
- 6. ಸೂಪ ಕಂಪ ಟ

IV. ಈ ೆಳ ನ ಪ ೆ ಗ ೆಪ ಂದಕೂ ಒಂದು ಪದ ಅಥ ಾ ಾಕ ದ ಉತ . 5X1 = 5
12. ಸೃಜ ಾತ ಕ ಂತ ೆಯ ಅಥ ಬ ೆ .
13. ೈಯ ಕ ನ ೆ ಎಂದ ೇನು?
14. TQM ನು ಸ .
15. ೈ ಕ ಸಂ ೆ ೕಧ ೆಯ ಪ ಕಲ ೆಯನು .
16. ದ ಾಂಶವನು ೕ ೆ ಂ ೆ ಕಂಬ ಾಲು ಾಗೂ ಅಡ ಾಲುಗ ಾ ವ ವ ತ ೕ ಯ ರೂ ಸುವ ಾನ ೆ ಏ ೆಂದು
ಕ ೆಯುವರು?
ಾಗ-B
V. ಈ ೆಳ ನ ಾವ ಾದರೂ ಹತು ಪ ೆ ಗ ೆಪ ಂದ ೆ 2-3 ಾಕ ಗಳ ಉತ . 10X2 = 20
17. ಸಂ ೇದ ೆ ಮತು ಪ ತ ಾನುಭವದ ನಡು ನ ಎರಡು ವ ಾ ಸಗಳನು .
18. 12 ವಷ ದ ಒಂದು ಮಗು ನ ಾನ ಕ ವಯಸು 12 ವಷ ಗ ಾ ದ ಅವನ ಬು ಲಬವನು ಕಂಡು .
19. ಅನುವ -ಅನುವ ಘಷ ೆ ಎಂದ ೇನು? ಒಂದು ಉ ಾಹರ ೆ ೊ .
20. ಮೂ ೆ- ೕಲು ಸ ಾಲುಗಳ ಳ ಮಕ ಳ ಎರಡು ಲ ಣಗಳನು ಬ ೆ .
21. ದೃ ಸ ಾಲುಗಳ ಳ ಮಕ ಳ ದೃ ೕ ೆಯ ಮಟ ವನು .
22. ಮಕ ಳ ಹಕು ಗಳ ಎರಡು ಮಹತ ಬ ೆ .
23. ಣದ ವ ಹ ೆಯ ಎರಡು ಾ ಮುಖ ೆ ಬ ೆ .
24. ೌ ಕ ಸಂವಹನದ ಎರಡು ಗುಣಗಳನು .
25. ಸಂವಹನದ ಎರಡು ೌಶಲಗಳನು ೆಸ .
26. ಗಣಕಯಂತ ದ ಆಗಮ ಾಂಗ ಾಧನ ಎಂದ ೇನು? ಒಂದು ಉ ಾಹರ ೆ ೊ .
27. ಇ- ೕ ನ ಎರಡು ಇ ಗಳನು .
28. ಮೂಲಭೂತ ಸಂ ೆ ೕಧ ೆಯ ಪ ಕಲ ೆಯನು .
29. ಾ ಕಲ ೆ ಎಂದ ೇನು? ಒಂದು ಉ ಾಹರ ೆ ೊ .
ಾಗ-C
VI. ಈ ೆಳ ನ ಾವ ಾದರೂ ಆರು ಪ ೆ ಗ ೆಪ ಂದ ೆ 15-20 ಾಕ ಗಳ ಉತ . 6X5= 30
30. ಾವರೂಪಣದ ಪ ಯನು ತಸ ತ ವ .
31. ಾಂಪ ಾ ಕ ಮತು ಸಂ ೕಜ ಾ ಣದ ಾಗ ಗ ೆ ಇರುವ ವ ಾ ಸಗಳನು ಪ ಾ .
32. ಮ ಾ ಸಬ ೕಕರಣದ ಾವ ಾದರೂ ಐದು ಾಯ ತಂತ ಗಳನು ವ .
33. ಣದ ೕ ೆ ಾಗ ೕಕರಣದ ಸ ಾ ಾತ ಕ ಪ ಾಮಗಳನು ವ .
34. ೇ ಯ ಕ ೆಯವರ ವ ಹ ೆಯ ೌಶಲಗಳನು ೇ ಾನ ೆಯ ಮೂಲಕ ರೂ .
35. NAAC ನ ೈ ಕ ಾಯ ಗ ಾವ ವ ?
36. ಪ ಾಮ ಾ ಸಂವಹನದ ೌ ಕ ಅ ೆತ ೆಗಳನು ವ .
37. ಣದ ಗುಣಮಟ ವನು ೆ ಸುವ ಗಣಕಯಂತ ದ ಉಪ ೕಗಗಳನು ವ .
38. ಈ ೆಳ ನ ೋಷಕದ ರುವ ದ ಾಂಶಗ ೆ ಕಂಬನ ೆಯನು ರ . ೌ ಢ ಾ ೆಗಳ ಾಗೂ ITI ಾ ೇಜುಗಳ ಸಂ ೆ ೆ ಇರುವ
ವ ಾಸ .
ಕ ಮ ಸಂ ೆ ಣ ಸಂ ೆಗಳ ಸಂ ೆಗಳ ಸಂ ೆ
01 ಾಥ ಕ ಾ ೆಗಳ 150
02 ೌ ಢ ಾ ೆಗಳ 100
03 ಪದ ಪ ವ ಾ ೇಜುಗಳ 70
04 ಪದ ಾ ೇಜುಗಳ 60
05 ITI ಾ ೇಜುಗಳ 50

ಾಗ- D
VII. ಈ ೆಳ ನ ಾವ ಾದರೂ ಒಂದು ಪ ೆ ೆ ಪ ಂದ ೆ 35-40 ಾಕ ಗಳ ಉತ . 1X10 = 10
39. ಬು ಶ ಪ ೕ ಣಗಳ ಧಗಳನು ಉ ಾಹರ ೆ ಂ ೆ ವ .
40. ಅಸ ಾ ೕಜ ೆಯ ಾರಣಗಳನು ವ .
41. ಈ ೆಳ ನ ೊಷಕದ ರುವ ದ ಾಂಶಗ ೆ ಸ ಾಸ , ಮ ಾ ಂಕ ಮತು ಬಹುಲಕವನು ೆ .
ವ ಾ ಂತರಗಳ (CI) ಆವೃ ಗಳ (F)
70-80 2
60-70 3
50-60 6
40-50 8
30-40 6
20-30 3
10-20 2
N = 30
ಾಗ-E
(ದೃ ಕಲ ೇತನ ಾ ಗ ೆ ಾತ )
30. ಾವರೂಪಣ ಪ ಯನು ವ . 5X1=05
34. ಗುಣಮಟ ದ ಪ ಮುಖ 5 ಅಂಶಗಳನು ವ . 5X1=05
38. ಾ ಾಕರಣದ ಾಗಗಳನು ವ . 5X1=05

Government of Karnataka
Karnataka School Examination and Assessment Board
Model Question Paper_1
Class : II Year PUC Academic Year : 2024-25
Subject : Education (52) Max. Marks : 80
Duration : 3 Hours No. of Questions : 41
Instructions:
1. Write the question number on the left side of the Answer Book
2. Answer the question according to the instruction given under each part.
3. For Part -A questions, only the first written answer will be considered for evaluation.
4. For question having diagram/figure/graph alternate questions are given at the end of the question paper is a
separate section for visually challenged students.
PART -A
I. Answer the following questions by choosing the correct answer. 5X1 = 5
1. A logical and systematic of thinking is
a) Sensation b) Reasoning c) Past Experience d) Problem Solving
2. The term ‘Creativity’ derived from
a) Creare b) Care c) Compare d) Compose
3. Which Disability does dysgraphia Show?
a) Reading b) Mental c) Arithmetic d) Writing
4. The Process of coordinating the activities of members of an institution for seeking common goals
a) Organisation b) Controlling c) Plan d) Staffing
th
5. Lakshmi, a student studying in 9 standard, speaks fluently on global warming at United Nation’s forum and gets
appreciated by all. Then, on which skill she has achieved mastery?
a) Technical Skills b) Leadership skills c) Communication skills d) Vocational Skills
II. Fill in the blanks by choosing suitable word given in the brackets. 5X1 = 5
(Smart Class, March 8, Genes, Quality, December 10, Kurt Levin)
6. The real determinants of heredity are______
7. International Human Rights Day is on ______
8. Classroom equipped with multimedia components_____
9. The founder of action research_____
10. _______is fit for customer's use.
III. Match the following. 5X1 = 5
11. A B
a) Master Gland - 1. Mentally Challengers
b) Lack of Attention - 2. Thyroid
c) Article 21/A of the Constitution - 3. Receiver
d) Decoder in Communication is - 4. Pituitary
e) Weather forecasting - 5. Education is a fundamental right
- 6. Super Computer
IV. Answer the following questions in a word or sentence each. 5X1 = 5
12. Write the meaning of creative thinking.
13. What is individual difference?
14. Write the full form of TQM
15. State the concept of educational research.
16. What is the method of systematic arrangement of classified data in columns and rows with title?
PART-B
V. Answer any TEN of the following questions in 2 or 3 sentences each. 10X2 = 20
17. Mention the two differences between sensation and perception
18. If 12 years old child is having the mental age of 12 years, calculate his IQ.
19. What is Approach-Approach Conflict? Give an example.

20. Write down the two characteristics of children with orthopedic challenges.
21. State the level of visual acuity of children with visual challenges.
22. Write the two importance of children’s rights.
23. Write down the two importance of management in education.
24. State the two merits of oral communication.
25. Name any two skills of communication.
26. What is input devices of computer? Give an example.
27. State two limitations of e-mail.
28. Mention the concept of fundamental research.
29. What is hypothesis? Give an example.
PART-C
VI. Answer any SIX of the following questions in 15 to 20 sentences each. 6X5= 30
30. Explain the process of concept formation with a diagram.
31. List the differences between the traditional and inclusive approaches.
32. Explain any five strategies for women empowerment.
33. Explain the positive effects of globalization on education.
34. Describe the management skills of Daniel Katz through a diagram.
35. What are the educational functions of NAAC?
36. Explain the physical barriers to effective communication.
37. Explain the uses of computers in enhancing the quality of education.
38. Draw a Bar Graph for the data in the following table. Find the difference between the number of high schools
and ITI colleges.
Sl.No Educational Institutions No. of Institutions
01 Primary School 150
02 High school 100
03 Pre-University Colleges 70
04 Degree Colleges 60
05 ITI Colleges 50

PART- D
VII. Answer any ONE of the following questions in 35 to 40 sentences each. 1X10 = 10
39. Explain the types of intelligence tests with examples.
40. Explain the reasons for the mal-adjustment.
41. Calculate the mean, median and mode for the data in the following table.
Class Intervals (CI) Frequencies (F)
70-80 2
60-70 3
50-60 6
40-50 8
30-40 6
20-30 3
10-20 2
N = 30

PART-E
(Only for visually challenged students)
30. Explain the process of concept formation 5X1=05
34. Explain the important 5 elements of quality. 5X1=05
38. Explain the parts of tabulation. 5X1=05

Sample Papers

CBSE Sample Papers
ICSE / ISC Board Sample Papers
AP Board Sample Papers
Assam Board Sample Papers
Bihar Board Sample Papers
Chhattisgarh Board Sample Papers
Goa Board Sample Papers
Gujarat Board Sample Papers
Haryana Board Sample Papers
HP Board Sample Papers
J&K State Board Sample Papers
Jharkhand Board Sample Papers
Karnataka Board Sample Papers
Kerala Board Sample Papers

Sample Papers

MP Board Sample Papers
Maharashtra Board Sample Papers
Manipur Board Sample Papers
Mizoram Board Sample Papers
Orissa Board Sample Papers
Punjab Board Sample Papers
Rajasthan Board Sample Papers
Tamil Nadu Board Sample Papers
Telangana State Board Sample Papers
Tripura Board Sample Papers
UP Board Sample Papers
Uttarakhand Board Sample Papers
West Bengal Board Sample Papers