CBSE Class 10 Question Paper 2026 Solution Nepali

FOR CBSE CLASS 10 EXAM PREPARATION

CBSE Class 10 2026
Question Paper
Solution · Nepali
EXAM YEAR TYPE SUBJECT

CBSE Class 10 2026 Question Paper Solution Nepali

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

.
.co s e m

s em l a
a ag

m
om . co
. c e m
em l as
l as ag
ag

m
m .co
s e
l a
ag

m
m .co
m .co s e m
s e g la
g la a
a

m . c
c. o s e m
s em
Page 1 of 7

For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 2 of 7

.
.co s e m

s em l a
a ag
SET-4
SERIES : KMLN2 नप कोड – 17
SUBJECT CODE-024
2026
MARKING SCHEME
m
om
EXPECTED ANSWER / VALUE POINTS
. co
. c em
e m
GRNERAL INSTRUCTIONS:
l as
l as
1) Instructions of the marking scheme should be followed carefully. ag
ag
2) Expected Answer or key answer given in the marking scheme. Evaluators
should give marks keeping in view the marking scheme and based on student’s
answers written in their own words.
3) The value points have been given in right side of each question.
ख 1
बংवैकै क हॾ
m
1.
m .co 5x1=5
i. A. चौरीको एक िकलो दूध पु याउनु।
s e
ii. B. ‘म’ पा ित।
g l a
iii. a
C. डोमा ितको ेहले ेमको ॾप धारण गछ॥ िक भनेर।
iv. D. जब डोमाको सु र अनुहार उसको नजरमा पछ॥ ।
v. B. स झना आइरहने।
2. 5x1=5
i. D. सुग ।
m
.co
ii. C. दीपसमान िवचारको काशलाइ॥।
om B. िव ोही।
c. iii. e m
e m iv. A. तरवार बनेर ণाै िन ाउन सচे । las
las ag
ag v. C. िव ह ाइिदन स঎।
3. 10x1=10
i. A. श हॾको मेल।
ii. B. त ुॽष समास।
iii. C. कम॥धारय समास।

m 1
. c
c. o s e m
s em
Page 3 of 7

iv. D. ले।
v. C. नामका िवेभ अव ा र ॽप।
vi. B. स ोधन कारक।
vii. A. समो਌ाॆरत श ।
viii. D. वाঢसৠे प।
ix. B. अनेकाथ॥क श ।
x. C. कता॥ कारक।
ख 2
वण॥ना क
4. 3x2=6
i क. उ - उ े ,
गयो - िवधेय।
ख. भाइ - उ े ,
घरमा आयो - िवधेय।
ii क) ामको कु रा सुनेर हॆर रीसले आगो भयो। - य ै कारका कु नै वाঢ...
ख) िहजोको दुघट॥ नामा परेर दुइ॥जना ठहरै भएछन्। - य ै कारका कु नै
वाঢ...
iii क) रा ोको साथमा ला ो भने सबै कु रा रा ै ং छ र नरा ोको स২त गर्यो
भने नरा ै ং छ।
ख) जित नै मािनस भए पिन अ मा आ नो काम आफै गनु॥पछ॥ ।
5.
i. परालको आगो कथामा रहेका पा हॾः चामे, गौँथली, कोकले, कोकलेको आमा, 2
कोकलेको बिहनी, जुठे, जुठेनी, सासु, ससुरा।
ii. रातभॆर ংरी चेलरहेको बेला कालेको बाबुले गोठमाेथ चड़ेर ਖादर िमलायो, 2
गाइ॥लाइ॥ घाँ स हा ो, दा ो ाएर बलोलाइ॥ जाँ तोमा बाँ ो, ेचया खाँ दै िबहान
उठे र गन९ काम सोਖो आिद।
iii. फे रसको दुः खलाइ॥ बुझेर डा. नानोले उनको योशालामा फे रसको िे मकाज ै 2
अक४ िे मका िनमा॥ण गरेर िदए। तर के ही िदनमा फेरसलाइ॥ भेट्दा उसले छोड़ेर
गएको कु रा सुने। यसरी हेदा॥ सबै कु रा बनाउन सिकए पिन मािनसमा भएका दया,

2

For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 4 of 7

.
.co s e m

s em l a
a ag
ेम, माया, ममता ज ा भावना हा न नसिकँ दो रहेछ भनेर डा. नानो िव य र
पीड़ा ेलएर योगशाला फिक॥ ए।
iv. ‘मन’ एका৖ॊका पा भानुराजको प ी - सुलोचना र छोरा - दीप र बुहारी - 2
कॾणा ংन्।
m
v. जसरी बाँ स छै न भने बाँ सुरी ब न स঑ैन सरी नै समाजमा सीधा-साधा, भोला-
om दु , दुजन॥ को उ ि नै ংँदैन िकनभने सोझाहॾकै कारण
3
. co
भाला छै नन् भने.cदानव,
e m
दानव, दु eदुm
ज॥नहॾको उ ि ং छ। सं सारबाट दानवता हटाउनु छ भने सबैभ ा l as
s
laहामीले आ नो सोझोपना हटाउनुपछ॥ । ag
g
पिहला
a
vi. डा. नानोले तयार पारेको ूण िवकास के मा मािनसहॾले उ਌कोिटका 3
कोेशकाहॾ िकनेर आ नो इ਎ा बमोेजम सव॥गुण स स ान इ ঢूबेट गरी
सृजना गरेर लाने गथ९, ঢा र रोग नाश गन९ अणु आकारका सू঱ आकारका
रोबट॥ हॾ बनाइ ो, िवेभ रोगहॾको हल िनका ने शोध र अनुस ान ং ो।
6. 4x3=12
i. o m
थो ो पाटी, मेलन तृणकु टी, क रा, ेभমा भारी, वनको साग र ेस ु, ाङ् लो
. c
गु ी, फाटे को लुगा सबै उ ालो अथवा रा mो दे ेख छ।
s e
ii. l a
‘या ी’ किवतामा किवले मािनसका हाड़हॾलाइ॥
g सु र ख ासँ ग, मांस िप लाइ॥
दीवारसँ ग, मै a ग र इे यहॾलाइ॥ ारसँ ग तुलना गरेका
लाइ॥ सुनको छानासँ
छन्।
iii. हामीले आकाशका तारा अथवा टाड़ाको व ुलाइ॥ मह िदनुभ ा हा ै वॆरपॆरका
बालक बाेलकाॾपी ताराहॾलाइ॥ मह िदनुपछ॥ ।
iv. किवले हामीले खाने खानामा शहीदको रगत छ, फे न९ ेक चालमा शहीदको
धड़्कन छ र हा ो खुशीको ेक पलमा शहीदको जीवन छ भनेर भनेका छन्। m
m
c. ov. आरतीको ेज ा, मेहेतरलाइ॥ पया॥वरणको ेज ा र ॽिपयाँ लाइ॥ कानूनकोsेजemा
‘इस् पढ़्छु तेरो किवता’मा िबजुलीलाइ॥ दीयो बेलरहनु भनेर, ঢासेटलाइ॥ .co
s em g l a
la िदइएको छ। a
ag 7.
i. ‘टोटलाको फूल’ कथामा वेण॥त पा हॾ: सोनामेण, कमल, चरण, चरणको 2
हजुरआमा, ाम आिद।
ii. ‘अै म पात’ कथामा वरमानले आफू मरेर भए पिन जुनीको ान बचाएको छ। 2

m 3
. c
c. o s e m
s em
Page 5 of 7

iii. रने पॆरब मा पनु॥का कारण : िदउँ सो लाংरेलाइ॥ नमारी छोड़्िदन भ ु, 3
िढिकਖाउँ लाइ॥ नमार नमार भनेको र वैकु वास होस् भनेको का चा नेवारले
सु ु, मान९ मा छे लाइ॥ नखे ,ु रनेको लुगामा रगत ला৆ु, ारेलाइ॥ खबर नगरेर
मु ानितर भा৆ु, सेती र रनेको बयान निम नु।
अथवा
मािनसलाइ॥ रा ो दे ेखने लुगाफाटाले होइन, उसको चालचलन, शील, भाव र
चॆर हो । समा ान िदएर सु र बिनने कोेशश गनु॥पछ॥ । लुगाफाटामा भ ा
पढ़ाइमा ान लगा। अिहले साधारण भएर िहँडेको रा ो। आ नो दाँ जाको
मा छे सँग िम नुपछ॥ , घाँ टी हेरेर हाड़ िन नुपछ॥ भनेर ल঱ीले मोतीलाइ॥ स झाएको
ेथइ॥।
iv. टोटलाको फू ल अित नै पिव ং छ। यो फूल राती नै फु छ अिन िबहान कोरा, 3
फट८ োा, भमरा मौरीले सको रस चु ुभ ा अिघ नै ो झछ॥ । सरी नै
सोनामेणले पिन आ नो चॆर मा कु नै िकेसमको दाग ला৆ुभ ा अिघ नै पिव
रहेर आ नो ाण ाग गरेको ेथइ॥। यसकारण मपा लाइ॥ टोटलाको फूल दे ূसाथ
सोनामेणको याद आयो।
8. 2x2=4
i. इ बहादुर राइ॥को ज दाज२ेलङको बालासन ेचयाबारीमा भएको ेथयो।
ii. स ेलन कथा स৭ह, स ल
े न किवता स৭ह, भानु ारक ো , ेशवकु मार राईका
सात कथा, गुमानेसंह चामेलङका किवता, भारतीय नेपाली नारी लेखन,िदयालो,
वसुधा पि का, अकादमी िनब ावली आिद।(यीम े कु नै दुइ॥ लेূसচे छन्।)
iii. िदयालो पुर ार, शोभाकाै थेिगम पुर ार, आ.िव. गुमानेसंह चामेलङ
पुर ार।
9. भूिमका-01 5
मुৃ िवषय- 02
िन ष॥- 01
श सीमा– 01
10. ठे गाना र तारीक- 01 5
स ोधन- 0.5
प को मुৃ भाग- 02

4

For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 6 of 7

.
.co s e m

s em l a
a ag
िन ष॥- 0.5
खाममा लेূुपन९ पाउनेको नाम र ठे गाना-01
11. 4
i. ाम िव ालय गएको ेथयो।
m
ii. िबहान िहँड़्नु
m
ा को लािग रा ो हो।
. co
नानीहॾ खेेलरहेcकoा छै नन्। m
iii.
m . s e
iv. e अनुमितबाट गरेको ংँ।
मैले यो उसको
s g l a
g la a
a

m
m .co
s e
l a
ag

m
m .co
m .co s e m
s e g la
g la a
a

m 5
. c
c. o s e m
s em
Page 7 of 7