Karnataka 1st PUC Model Question Paper 2022 for Arabic

‫‪MODEL QUESTION PAPER 2021-22‬‬
‫‪FIRST PUC‬‬
‫)‪SUBJECT ARABIC (11‬‬
‫‪Max Marks :100‬‬ ‫‪Time: 3hrs 15 Minutes‬‬
‫املالحظات ‪(Instructions) :‬‬
‫االجابة عن مجيع االسئلة واجبة‬
‫اكتبوا حتما االرقام الرومانية والذيلة يف كراسة اإلجابة‬
‫‪10x1=10‬‬ ‫‪Answer any 10 of the following questions‬‬ ‫‪ I‬اجب عن االسئلة اآلتية‬
‫علي من انزل القرآن الكرمي ؟‬ ‫‪)1‬‬
‫يف اي شهر انزل القرآن ؟‬ ‫‪)2‬‬
‫كم سورا يف القرآن الكرمي ؟‬ ‫‪)3‬‬
‫كم جزءا يف القرآن الكرمي ؟‬ ‫‪)4‬‬
‫ما اسم نبينا ؟‬ ‫‪)5‬‬
‫ما اسم والدة نبينا ؟‬ ‫‪)6‬‬
‫أين حبس امللك وزيره و ماذا فعل به؟‬ ‫‪)7‬‬
‫ملن الويل؟‬ ‫‪)8‬‬
‫من ال يذهب إىل الناس وملاذا؟‬ ‫‪)9‬‬
‫أين أستشهد العديد من القراء ؟‬ ‫‪)10‬‬
‫ملن احلمد ؟‬ ‫‪)11‬‬
‫من هو رب العاملني ؟‬ ‫‪)12‬‬

‫‪4x3=12‬‬ ‫‪ II‬ترجم العبارات اآلتية مع شرحها ) ‪(Translate & explain any 3 of the following paragraphs‬‬
‫‪ )13‬كان الص ح حححيابو الون القرآن يف م ح ححدورهم وع دما نيبل عهد الني م ح ححليف ك عليه و س ح ححلم يف كتاب فلما اس ح ححتش ح ححهد‬
‫العديد من حااظ القرآن يف احلروب الردة أدرك أبو بكر الصحدي ريحي ك عنه احلاجو املاسحو اىل اا القرآن الكرمي وايده‬
‫يف ذلك كبار الصحيابو ريي ك عنهم يف عهده يف هذه املهمو اىل الصحيايب اجلليل زيد بن اثبت ريي ك تعاىل عنه‬
‫قل اعوذ برب الناس ملك الناس اله الناس من شر الوسواس اخلناس الذي يوسوس يف مدور الناس من اجلنو والناس‪.‬‬ ‫‪)14‬‬

‫عن عبد ك بن مسححعود ريححي ك عنه قال قال رسححول ك مححليف ك عليه و سححلم عليكم ابلصححدف ف ن الصححدف يهدي إىل‬ ‫‪)15‬‬

‫الرب وان الرب يهدي إىل اجلنو وإن الكذب فجور وان الاجور يهدي إىل النار‪.‬‬
‫ولد عمر بن عبد العزيز س ح ححنو ‪ 61‬ه وأمه أم عام ح ححم بنت عام ح ححم بن عمر بن اخلراب اا القرآن الكرمي و هو م ح ح و‬ ‫‪)16‬‬
‫بعثحه أبوه إىل املحدينحو املنورة يتحهبدب حا ن وكحان هللا عبحد ك بن عمر كث ا ن كحان ملكحان أمحه منحه م يرجا إىل أمحه فيقول‬
‫أمه "اان أحب أن أكون مثل نايل " و كان عمر بن عبد العزيز يف شححبابه متنعما ن يكثر من الريب حىت توجد رائحيته‬
‫يف املكان الذي مير به وع يزل هذا التنعم حىت ويل اخليبفو فزهد يف الدنيا و رفضها ‪.‬‬
‫روى أن أححد احلكمحاء كحان وزير امللحك من ملوك الارس ‪ .‬ف ضح ح ح ح ح ح ححب امللحك عليحه ذاي يوم و حبس يف بيحت القرب لم و‬ ‫‪)17‬‬
‫يح ححيقو‪ .‬وقيده ابحلديد و البسح ححه ا خلشح ححن من الصح ححوأ و أمر أن يكون كعامه يف كل يوم قرمح ححني من نبز الشح ححع و بع‬
‫امللح و بع املاء كما أمر ينقل إليه ما يقول يف سح ح ح ححجنهذ فهبقام ذلك احلكيم يف حبسح ح ح ححه شح ح ح ححهورا ال ينر بكلمو و تذكر‬
‫امللك سح ح ح ححجينه بعد حني فقال لبع جندي أدنلوا إليه بع أمح ح ح حححيابه و مروهم أن يسح ح ح ححهبلوه عن حاله وامسعوا ما دري‬
‫بينهم و انربوين‪.‬‬

‫‪Part B‬‬
‫اشرح اجلمل اآلتية مع سياق املنت ) ‪(Explain with reference to the context any 3 of the following Quotations‬‬
‫‪4x3=12‬‬ ‫إذا مت العقل نقص الكيبم‬ ‫‪)18‬‬

‫ويل ملن ال يعلم وويل ملن علم م ال يعمل‪.‬‬ ‫‪)19‬‬

‫يف جيدها حبل من مسد‪.‬‬ ‫‪)20‬‬

‫فويل للمصلني‬ ‫‪)21‬‬

‫اليد العليا ن من اليد الساليف‬ ‫‪)22‬‬
‫‪Part C‬‬
‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Write summary any one of the following topics‬‬ ‫اكتب خالصة من الدروس اآلتية‬
‫حممد الصادف األمني ‪ /‬او احلاسوب‬ ‫‪)23‬‬
‫‪3x3=9‬‬ ‫ترجم االبيات اآلتية مع شرحها ‪Translate & explain any three of the following couplets‬‬ ‫‪III‬‬
‫املوج ير ي علي البحيار _ الكل يوحي ملن تدبر‬ ‫‪)24‬‬

‫مل رب علي من ألويس منه _ كهر القالب و القلب من األدانس‬ ‫‪)25‬‬

‫كتايب أنت عندي _ رويو فيها الثمار‬ ‫‪)26‬‬

‫‪)27‬‬
‫قالت الر لقدر حل الشتاء _ حل فصل الربد و اشد الصقيا‬
‫الشمس جتري علي مدار _ و الليل ميضي ما النهار‬ ‫‪)28‬‬

‫‪Part B‬‬
‫‪4x3=12‬‬ ‫اشرح االبيات اآلتية مع سياق املنت‬
‫)‪(Explain with reference to context any three of the following couplets‬‬
‫ي ِشيا فححيضا ِمن النّ ِ‬
‫قاء‬ ‫ححلن حك ِرْمي ِمن الس ِ‬
‫ماء _‬ ‫‪)29‬‬
‫ح ُْ ْ ً ح‬ ‫ٌْ ٌ ح ّ‬
‫ترجا األوراف و الر ايعا _ و أان من حيث أمضي ال أعود‬ ‫‪)30‬‬

‫كتايب أنت ابب _ للمعايل و الاخار‬ ‫‪)31‬‬

‫مل رب علي من هو يف حر _ كل من يلمهب يسقيه رحي الكهبس‬ ‫‪)32‬‬

‫أريعتين منك احلياة _ و ندمتين بعد الارام‬ ‫‪)33‬‬
‫‪Part C‬‬
‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Write summary any one of the following Poems‬‬ ‫اكتب خالصة أي واحدة من اآلتية‬
‫اللعب ‪ /‬او ك اكرب‬ ‫‪)34‬‬
‫‪4x1/2=2‬‬ ‫‪Make any four Singulars of the given Plural words‬‬ ‫افرد اجلموع اآلتية‬ ‫‪IV‬‬
‫حجار فنادف‬ ‫أكباء حجراي‬ ‫مؤمناي‬ ‫جنوم‬ ‫‪)35‬‬
‫‪2x1=2‬‬ ‫‪Write any four Opposites of the following words‬‬ ‫اكتب ضد الكلمات اآلتية‬
‫ن ولد ن ليلو ن غين‬ ‫كب‬ ‫‪)36‬‬

‫‪3x1=3‬‬ ‫‪Make nominal sentences by using suitable predicates‬‬ ‫كون مجال امسية بوضع أخبار مناسبة‬
‫‪ )37‬النحيلو ن املدرسو ن اجلمل ن اخلادم‬
‫‪3x1=3‬‬ ‫استخرج املذكر واملؤنث من العبارات اآلتية‬
‫‪Find out masculine & feminine words from the following sentences‬‬
‫الولد الصاحل يقرأ الدروس ن و يكتب األسئلو و األجوبو يف يوم العرلو و ياوز فوزا عليما ‪ .‬الولد الكسيبن‬ ‫‪)38‬‬

‫يلعب و خيرج للنزهو وال يقرأ و ال يكتب يف يوم العرلو فهو يرسب ‪.‬‬
‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Fill in the blanks with suitable words‬‬ ‫ضع يف االماكن اخلالية الفاظا مناسبة‬
‫‪ ____ )1‬بيت ‪ ______ )2 .‬شجرة ‪.‬‬ ‫‪)39‬‬

‫‪ ____ )3‬اوالد ‪ ______)4 .‬بناي ‪ ____ )5 .‬كتاابن ‪.‬‬
‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Define marifa & nakera with examples‬‬ ‫عرف املعرفة و النكرة مع االمثلة‬ ‫‪)40‬‬
‫‪1x5=5‬‬ ‫اقرأ الفقرة اآلتية مث اجب عن األسئلة التالية متاما‬ ‫‪)41‬‬

‫‪Read the following passage & answer the questions set on it.‬‬
‫اَّللِ الهر ْ َٰ‬
‫حح ِن الهرِحي ِم‬ ‫بِ ْس ِم ه‬
‫أع تر كيف فعل ربك أبمحياب الايل ن أع دعل كيدهم يف تضليل ن و ارسل عليهم ك ا أاببيل ن ترميهم‬
‫حبجارة من سجيل ن فجعلهم كعصف مهبكول ‪.‬‬
‫‪ )2‬ماذا أرسل عليهم ؟‬ ‫‪ )1‬من الذي جعل كيدهم يف تضليل ؟‬
‫‪ )5‬كيف جعل كيدهم ؟‬ ‫‪ )4‬كيف جعلهم ؟‬ ‫‪ )3‬ماذا ترميهم الريور ؟‬
‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Translate the following Arabic passage into English or Urdu‬‬ ‫‪ V‬ترجم العبارة العربية ابللغة اإلنكليزية او ابألردية‬
‫و لكن الشيران وجد اباب يدنل منه رؤوس الناس ن كان رجال خيافون ك و يعبدونه لييب و هنارا و يذكرونه‬ ‫‪)42‬‬

‫ذكرا كث ا و كانوا بون ك و كان ك بهم و يستحييب هلم ‪ .‬و كان الناس بوهنم و يعلموهنم و كان‬
‫الشيران يعرأ ذالك جيدا و قد ماي هئوالء و انتقلوا ايل رحو ك ‪.‬ذهب الشيران ايل الناس و ذكر هئوالء‬
‫الرجال و قال كيف كان فيكم ؟ فيبن و فيبن و فيبن ؟ قالوا سبحيان ك و رجال ك و أوليائه أولئك‬
‫اذا دعوا أجا م ك ن و اذا سهبلوا أعراهم ‪.‬‬
‫‪1x5=5‬‬ ‫‪Translate the following English passage into Arabic with proper storks‬‬ ‫ترجم العبارة اإلنكليزية ابللغة العربية‬
‫‪In the name of Allah, The Most Gracious and The Most Merciful‬‬ ‫‪)43‬‬
‫– ‪[All] praise is [due] to Allah, Lord of the worlds‬‬
‫‪The Entirely Merciful, the Especially Merciful,‬‬
‫‪Sovereign of the Day of Recompense.‬‬
‫‪It is You we worship and You we ask for help.‬‬
‫‪Guide us to the straight path‬‬
‫‪The path of those upon whom You have bestowed favor, not of those who have evoked‬‬
‫‪[Your] anger or of those who are astray.‬‬
‫***‬