aglasem.com
Home Schools Admission Career Mock Test PDF Docs Playground
ClassChoose class
StateSelect state

CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2

Download CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 PDF free from AglaSem Docs. Refer to the official marking scheme to understand the step-wise distribution of marks. More Detail
CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 - Page 1 of 6

Finished viewing? Save it for later —

Download CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 (PDF · 6 pages)
Downloaded 5 times

About CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2

CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 is available here for free download. Published by CBSE for Class 12, this marking scheme can be viewed online or downloaded as a PDF (6 pages). Candidates preparing for Class 12 can use CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.

Frequently Asked Questions

How can I download CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2?

Open this page and click the Download button to save CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 as a PDF. It is completely free on AglaSem Docs.

Is CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 free to download?

Yes. CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.

How many pages does CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 have?

CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 contains 6 pages, which you can read online or download together as a single PDF.

Where can I find more Class 12 study material?

You can find more Class 12 question papers, sample papers, syllabus, and answer keys on AglaSem Docs.

CBSE Class 12 Marking Scheme 2022 for Marathi Term 2 – Text

Read the full text of this marking scheme below — useful to quickly search, copy and reference the content online without downloading the PDF.

📄 View text version (6 pages)

Page 1

थम स नमुना उ र-प का तथा गुणदान योजना : 2021- 22
[Marking scheme & Model Answers : 2021- 22]
इय ा : बारावी [ STD. XII] : मराठ (109) [ Marathi ]
एकूण गुण : 40

वभाग : अ [आकलन]
१) पुढ ल प र छे द ल पूवक वाचा आ ण याधारे वचारले या ांची उ रे िलहा.
:
1] मलालाला संपव याचा य का झाला? स व तर िलहा. (3)
]मलाला मलाला पंधरा वष य वात खो यातील मुलगी ...
] तेथे तािलबानी क टर इ लामी वातावरण ... मुलींचे िश ण ह क पना धमबा ..
] पण मलाला मुलीं या िश णासाठ य शील ... बीबीसी उद ू सरणासाठ लॉग लेखन ..
] अितरे यांनी ितला समजावले, धमकावले .. पण िनरथक .. हणून ..
2) संयु रा सभेम ये मलालाने कोणते वचार य केले ? (2)
] मलाला या मुलीं या िश ण वषयक कामामुळे अितरे यांचा जीवघेणा ह ला .. पण जगाने ित या
कामाची दखल ...
] संयु रा सभेत – अितरे यां या वरोधी आ मक बोल याऐवजी ‘ह यामुळे घाब न
उ े यापासून दरू जा याऐवजी अगितकता, भीती, दब
ु लता संपली... श व धैय आले .. – असा
श दांत आप या कामाब लचा व ास व िन ा य ...
3) शांततेसाठ चे नोबल पा रतो षक िमळ यामागे ितचे कोणते वचार कारणीभूत आहे त ? (2)
] अितरे यांचा जीवघेणा ह ला .. पण तर ह आप या कामाब ल िन ा आ ण
] या अितरे यांवर उलट ह ला न कर याची भावना बोलून ितचे मापूण व सौहादाचे वचार ...
 आव यक ते सव मु े , वतःची भाषा, शु लेखन यानुसार येक उ रासाठ गुणदान.

वभाग : ब [लेखन]

2) पुढ लपैक एका वषयावर अंदाजे 80/100 श दांत आपले मत कंवा वचार मांडा (5)
1] खेळांचे मह व
लहानपणापासून खेळ .. मैदानी व घरातील खेळ .. शार रक व मानिसक बळ वाढवतात .. यो य
मागदशक, य आ ण मेहनत ज र चे .. यातून खेळ हे सु ा एक यावसाियक े ... इ.
2] समाज घडव यात युवकांची जबाबदार
आजचा युवक उ ाचा नाग रक ... िश ण आव यकच, तो सुजाण असणे आव यक ... मौजमजा
ज र पण म हतीचा ोत वाप न सवागीण मा हती िमळवणे .. आपले घर, गाव, समाज, व
दे शा ती आदर जबाबदार ची जाणीव... उणीवा ओळखून दरू कर याचे माग शोधणे.. वैय कच नाह
समाज – दे शा या वकासासाठ काम .... इ. मु े .

Page 2

3] उ हा यातील मौजमजा
उ हा या या सु ट चे आकषण लहानपणापासून .. ‘मामाचे गाव’, पोहणे, खेळ, आंबा – आमरस इ. ...
आज नवे प ..... व वध कारचे खेळ, कौश ये, मा हती- ान या संबंधीची व वध िश बरे .. शाळा –
महा व ालयापे ा वेगळे वातावरण .. नवे सवंगड .. आवड चे नवे िशकायला िमळा याचा आनंद ... इ.
4] नोकर क यवसाय ?
दो ह े ाम ये फायदे – तसेच तोटे ह ... ते कोणते ? प र थती, वतःची आवड, कुवत वा मता
इ याद नुसार े िनवडले जाऊ शकते. ..... इ.
 यो य ारं भ व समारोप – 1 गुण
 आव यक ते सव मु े – 2 गुण
 यो य भाषा शैली व भाषा स दय – 1 गुण
 आ ण शु लेखन - 1 गुण

3) पुढ लपैक एका बातमी आधारे एक वृ लेख िलहा. ( अंदाजे 50/60 श दांत) (5)
‘टो कयो ऑिलं पकम ये नीरज चो ा याने भालाफेक याम ये सुवणपदक िमळवले.’ –
या बातमी या अनुषंगाने असलेले तपशील [ उदा. वष 2020 ओिलं पक पधा ... भालाफेक
डा कारात सुवणपदक .. कौतुक ..इ.] खे ळाकडे कसे आकषण, ेरणा .. य .. खास शैली,सवयी ...
इ. मु े ,
अथवा
‘खानावळ चालवून मुलाला केले ज हािधकार ’
या बातमी या अनुषंगाने असलेले तपशील [ उदा. बातमीतील य कोण, कोठे , आई व डलांची
प र थती, िश णा वषयीची यांची सजगता ... इ.] ेरणा .. संघष .... इ. मु े
 यो य ारं भ व समारोप – 1 गुण
 आव यक ते सव मु े – 2 गुण
 यो य भाषा शैली व भाषा स दय – 1 गुण
 आ ण शु लेखन - 1 गुण

वभाग : क [ग –प पाठ]

4 अ) पुढ लपैक कोण याह दोन ांची उ रे िलहा. ( येक सुमारे 35/40 श दांत) (4)
1)‘रे शीमबंध’ एक लिलत लेख .. लेखक यू.म.पठाण....
]बागेतील झाडे -वेली, पाखरे , घरातील लहानमोठ माणसे, सारे साखरझोपेत ..
] अशावेळ ती हलकेच, हळु वार पावलांनी, अलगदपणे ..
2] पहे लवान परशाचा ‘बकरा’ झाला तो -
लेखक वसंत सबनीस यांचा लिलत वनोद लेख ‘दं तकथा’ ...
]परशा एक पहे लवान .. बळाची घमड .. वतःला िसंह हणवून .. दात घासायचाह कंटाळा ..
] पण एकदा दातदख
ु ीने बेजार .. यामुळे याचा बकरा ...

Page 3

3] लेखक यू.म.पठाण यांनी सांिगतलेली घाणेर आ ण चा या या फुलांची वैिश ये -
रे शीमबंध’ एक लिलत लेख .. लेखक यू.म.पठाण. ]... बागेतील फुलांशी जवळचे नाते...
] घाणेर .. लहानसा आकार .. करिमजी, पवळसर, िनळसर असे रं ग.
] चाफा ..र चंदनी रं ग, मंदमंद गंध .. पण िनिशगंधा या सुवासाची सर नाह .
4] आप या दे हातील अवयव आ ण दात यातील लेखकाने सांिगतलेले फरक -
लेखक वसंत सबनीस यांचा लिलत वनोद लेख ‘दं तकथा’ ...
] दे हाचे अ य अवयव ज मापासून ... दात सहा /सात मह यानंतर ....
] दात ास द यािशवाय नाह .... बोट / नाक तुटले तर पु हा नाह , पण दात पु हा ..
 या माणे पाठचा संदभ व उ राचा यो य समारोप –
आव यक ते सव मु े , यो य वतःची भाषा, शु लेखन .. या आधारे येक 2 पैक गुण

आ) पुढ लपैक कोण याह एका ाचे उ र सुमारे 70/75 श दांत िलहा. [3]
1) पहाटे यावेळ बागेत गे यावर लेखकाला फुलांसंदभात आलेले अनुभव -
रे शीमबंध’ एक लिलत लेख .. लेखक यू.म.पठाण.... उ ररा – सकाळ या समयाचे चैत यमय वणन
..... या वेळ बागेत फेरफटका मारताना दसते / जाणवते ...
]पहाटे या करणात मोगरा हाहतो .... सायली या पानांतन
ू हरवाई वाहते ..
] गुलमोहर वागतासाठ केशर सडा ...जा ांडाची िनळ -जांभळ फुले र चंदनी फुलांशी ग पा ..
] चा याचा मंद वास पण िनिशगंधा या सुवासाची सर नाह ... असे अनुभव ....
2) दातदख
ु ीमुळे लेखकाचे आ या मक त विचंतन -
लेखक वसंत सबनीस यांचा लिलत वनोद लेख ‘दं तकथा’ ... दातदख
ु ीची के वलवाणी अव था नम वनोद
शैलीत ....
] भारतीय आ या मक वचार .. ‘ एक स य, संसार माया , असार ..िम या .. इ.
] दात दख
ु तो ते हा ल यावर एका .. जग िम या ह जाणीव .. दस
ु या कामात ल नाह ..
सारा संसार असार ..
]खा या प या या इ छा-वासना न .. शगदाणे दगडा माणे बेचव .. बायको- मुल-ं केवळ भास ..
] ठणका ांड दशन करवतो .. सारे ांड िम या, एक दातच स य असे वाटते..
अशा कारे ....
3) ) ‘रे शीमबंध’ या शीषकाची समपकता -
रे शीमबंध’ एक लिलत लेख .. लेखक यू.म.पठाण.... उ ररा – सकाळ या समयाचे चैत यमय वणन
..... या वेळ बागेत फेरफटका मारताना दसते / जाणवते ...
]पहाटे पानांपानांतन
ू वाहणार हरवाई .. मंद सुवास .. पाखरं, झाडे वेलीं यां या ग पागो ी .. यांचे
आपसातील बंध ..
] यांचा तहानलेला जीव शांत केला क जणू सवा सोडू न .. हसर फुले .. सुगंधाची पखरण .. याचा
मोह .. जुनं नातं अस याचं जाणवतं ..
] तुकोबा या ‘वृ व ली आ हा सोयर ’चा मनाला अथ समजतो / जाणवतो .. एक आ दम बंध ..
युगायुगाचं नातं .. जणू न तुटणारे रे शीमबंध .
 या माणे पाठचा संदभ व उ राचा यो य समारोप
आव यक ते सव मु े , यो य वतःची भाषा, शु लेखन .. या आधारे येक 3 पैक गुण

Page 4

5 अ) कोण याह एका ाचे सुमारे 35/40 श दांत उ र िलहा. [2]
1) कविय ी हरा बनसोडे यांनी केलेले पूव या ीचे वणन -
‘आरशातील ी’ या क वतेत ी या थ यंतराचे वणन ...
] पूव ची ी .. चैत यमय बालपण .. अंगणातील द या माणे सव आनंदाचे तेज पसरवणार ..
] डो यांत व ने .. व नपंख लेऊन आभाळात या झु यावर ... डो यासमोर काह येय ..
अशा कारे चैत यमयी .
2) काम ोध वंचू चावला, तम घाम अंगासी आला या ओळ ंचा सरळ अथ -
संत एकनाथां या ‘ वंचू चावला’ या भा डातील या ओळ .
]काम हणजे अिनबध इ छा .. या पूण नाह तर संताप ोध वाढतो..
]काम ोध वकारांना इं गळ ची / वंचवाची उपमा .. वंचवाचे वष पसरावे तसे काम वकाराने तम गुण
वाढतो... ोध वाढतो.
3) आरशातील ीने अिधकारवाणीने सांिगतले -
‘आरशातील ी’ या क वतेत हरा बनसोडे यांनी ी या थ यंतराचे वणन ... आरशातील ी हणजे
ितचेच पूव प. आज ती परं परामा य ी वा या ओ याखाली दबलेली ..
] आरशातील ी सांगते .. ‘ आज या थतीब ल शोक नको, ओझे फेकून दे ,
] मन मोकळे जग, वतः या आनंदाचा शोध घे.
 या माणे क वतेचा संदभ व उ राचा यो य समारोप
आव यक ते सव मु े , यो य वतःची भाषा, शु लेखन .. या आधारे येक 2 पैक गुण

आ) पुढ लपैक एका ाचे उ र सुमारे 70/75 श दांत िलहा. [3]
1)भा ड हणजे काय ते सांगून ‘ वंचू चावला’ या भा डाचा भावाथ -
]‘भा ड’ मराठ सा ह यातील वशेष .. एक आ या मक पक ..सवसामा यांना नीती िशकव यासाठ
याचा उपयोग.. एकनाथांचे ‘ वंचू चावला’ हे ना यपूण ..
]यातील वंचू हे काम ोध वकाराचे तीक .. वंचवा या वषामुळे अस वेदना ...तसे या वकारामुळे
जीवन .. बेताल, अ वचार वागणे ...
] यावर उपाय .. स वगुणांचा आ य ... स ण
ु ांचा वकास .. आयु यात समाधान .. सुख.
2) संदभासह अथ प करा. –
‘आरशातील ीने मला वचारले, ‘तूच ना ग ती !’
माझेच प यालेली, तर ह मी नसलेली,
कती बदललीस ग तू अंतबा .... !
‘आरशातील ी’ या क वतेत हरा बनसोडे यांनी ी या थ यंतराचे वणन ...
]आरशातील ‘ती’ ... ितचेच पूव प .. ते प ितला ित यातील बदल जाणवून दे ते ... आरशात
पाहताना गतकाळा या आठवणी ... पूव चे आपले व नील, येयवेडे प ..
]आज मा संसारातील जबाबदा या .. पारं पा रक ी वाचे ओझे यात आपले वतःचे आनंद
वसरली... थत झाली ..
] जणू ती आरशातील पूव ची ती आज या पाला वचारते .. प तेच पण आ ा अंतबा बदलली
आहे स .
अशा रतीने ‘ित या’ थ यंतराचे वणन या ओळ तून ...
3) पुढ ल ओळ ंतन
ू संत एकनाथ यांना काय सांगायचे आहे ते प करा.

Page 5

ा वंचवाला उतारा | तमोगुण मागे सारा |
स वगुण लावा अंगारा | वंचू इं गळ उतरे झरझरा ||
‘भा ड’ मराठ सा ह यातील वशेष .. एक आ या मक पक .. सवसामा यांना नीती िशकव यासाठ
याचा उपयोग..
]एकनाथांचे ‘ वंचू चावला’ हे ना यपूण .. इं गळ कंवा वंचू हे काम- ोध या वकारांचे ितक ..
] या इं गळ चे वष िभनते .. तमोगुण वाढतात ..
] ते दरू करायचे तर मां काकडू न उतारा घे याची गरज नाह .. ‘उतारा’साठ स व गुण पी अंगारा
... याने स ण
ु वाढ स .... वष उतरते...
 या माणे क वतेचा संदभ व उ राचा यो य समारोप
आव यक ते सव मु े , यो य वतःची भाषा, शु लेखन .. या आधारे येक 3 पैक गुण

6) अहवालाचे व प थोड यात -. (3)
अहवाल एक लेखन कार. ... लािल यपूण लेखन कार नाह .. पण उपयोगी व आव यक ..
] सभा, काय माची प रपूण न द .. ा त वक, म य, शेवट,भाषा ह मु य अंगे .. यात दनांक, वेळ,
सहभागी , मांडलेले वचार, ितसाद इ. सा ंत तपिशलासह न द
] अहवाल सभा, समारंभ या जोड ला वा षक, सहामाह असे काल िनदशक, िशवाय चौकशी, गती,
आिथक, आढावा .. असे अनेक वध कारचे ह ...
] लेखनात,व तुिन पणे, प ता, व सनीयता ह मह वाची वैिश ये...
कंवा
अहवाल लेखनाची आव यकता --
]अहवाल उपयोगी व आव यक असा लेखन कार ... संपूण तपिशलासह व तुिन िन प पाती न द ..
]यामुळे एक ऐितहािसक द ताऐवज .. मा हती िमळव यासाठ सहज सुलभता ..
] सं था – सभे या भ व यकालीन िनयोजनासाठ उपयोगी..
या सव कारणांसाठ ..
 या माणे यो य ारं भ व यो य समारोप – 1 गुण
 आव यक ते सव मु े , यो य वतःची भाषा, आ ण शु लेखन – 2 गुण
या आधारे येक 3 पैक गुण

वभाग ड : याकरण
7) सूचनां माणे उ रे िलहा
1) अधोरे खत श दाऐवजी यो य समानाथ वाप न वा ये पु हा - (2)
अ] नरसोपंताने भ पूण प / का य रचले.
ब] मंजुळाचे कौतुक पाहून रयाला खूप म सर वाटला.
 यो य समानाथ आ ण यो य बदलासह वा य पु हा िलहणे. – येक 1 गुण.

2) वा यांत कंसात दले या वा चारांपैक यो य या वा चाराचा वापर क न वा य पु हा (2)
[ चार मुं या चीत होणे, न ा उतरणे, शंख करणे, मन समेवर येणे.]
अ] पं डत महोदयांना आप या बु म ेचा खूप गव होता,पण या नवत णांने यांचा न ा उतरवला.
ब] िशवाजी राजा या शे-स वाशे माव यां या परा मापुढे मुघलांची बला य सेनाह चार मुं या चीत

Page 6

झाली.
 यो य वा चाराची िनवड आ ण यो य बदलासह वा य पु हा िलहणे. – 1 गुण येक
3) योग ओळखा - शेतक यांनी फुलांची रोपे लावली. - भावे योग
(2)
कंवा
कतर योग - मी यांचा तहानलेला जीव शांत करतो.
4) कमणी योग - मी खडक हलकेच उघडली. (2)
कंवा
सैिनक श ल
ू ा रोखतात. ( भावे योग करा.)
भावे योग – सैिनकांनी श ल
ू ा रोखले. / सैिनकांकडू न श ल
ू ा रोखले जाते.
 यो य उ र – 2 गुण येक
#############

Document Details

Board / OrgCBSE
ExamClass 12
TypeSolution
Pages6
Languagemarathi
Updated09 Jun 2026