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JAC Class 9 Model Question Paper 2023 Hindi

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About JAC Class 9 Model Question Paper 2023 Hindi

JAC Class 9 Model Question Paper 2023 Hindi is available here for free download. Published by Jharkhand Board for Class 9, this sample paper can be viewed online or downloaded as a PDF (13 pages). Candidates preparing for Class 9 can use JAC Class 9 Model Question Paper 2023 Hindi to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.

Frequently Asked Questions

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JAC Class 9 Model Question Paper 2023 Hindi – Text

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Page 2

झारख ड शैि क अनुसंधान एवं िश ण प रषद् राँची, झारख ड
fo"k; : fgUnh l= 2022-23 le; : 1-30
d{kk % 9 iw.kkZd % 40
सामा य िनदश:-

 कु ल क सं या 40 है.izR;sd iz’ku 1 vad ds gSa A
 iR;sd cLrqfu"B iz’u ds pkj laHkkfor mŸkj fn;s x;s gSa ftuesa ls ,d
ugh gS A lgh mŸkj pqudj OMR 'khV esa lgh xksy dks dkyk [.] djds
nsa A
[k.M ‘v’ viBr xa/kka’k
cLrqfu"B iz’u (iz’ku 1 ls 05 rd)
1- fuEufyf[kr x/kka’k dks i<dj mlls fn, x;s iz’uksa ds lgh fodYi dks pqus %
cM+s&cM+s dy dkj[kkus cs’kqekj /kqWvk mxyrs gSa muds dkj.k ok;q iznw"k.k c<+ x;k gS A D;k
vkius lM+dksa vkSj jsy ds iVfj;ksa ds nksuks vksj ds isM&ikS/kksa dks ns[kk gSa \ aos fdrus detksj vkSj
jksxxzLr nh[krs gSaA /kwy&/kqlfjr eVeSysa dkys ls dj[kkus ls dpM+s fudy jgs gSaA tks izk;% tyk’;ksa
esa izokfgr dj fn, tkrs gSa dgha dgha [kqyh gok esa Hkh dpM+s Mkys tkrs gSaA bu dpM+ks esa cgqr rjg
ds tgjhys jlk;u gksrs gSaA tks gok ikuh vkSj Hkqfe dks nqf"kr djrs gSaA gekjs iqoZt ok;qeaMy dh
'kq)rk dks cuk;s j[kus ds fy, gou djrs Fks vkSj isM+kas dks dkVus dh vis{kk yxkus ij tksj nsrs FksaA
osanks esa lq;Z] iou] o:.k vkfn dh Lrqfr ds fy, lqanj ea= gS vkSj izd`fr dh lqanjrk dk euksje
o.kZu gSA fdUrq vk/kqfud ekuo us iznw"k.k dh ek=k bruh c<+k nh gS fd yxrk gS fd ,d fnu
lqUnj lyksuh /kjrh ftds ckjs esa oSKkfud ekurs gaS fd val[; rkjkeaMys esa dsoy gekjh i`Foh ij
gh thou gSa] og Hkh c<rs gq, iznw"k.k ds dkj.k vkxkeh dqN gh o"kksZ esa thou jfgr gks ldrh gSA

iz’u (1)cM+s&cM+s dydkj[kkus esa D;k mxyrs gSa \
(a) :vk¡ (b) dqvk¡ (c) /kqvk¡ (d) pqvk¡
iz’u (2) dydkj[kkuska ls yxkrkj D;k fudy jgsa gaS\
(a) dpMs+ (b) feÍh (c) iRFkj (d) ikuh
iz’u (3) dkj[kkuksa lssa fudyus okys [kjkc iznkFkZ esa dSls jlk;u gksrs gaS\
(a) :igys (b) lqqugys (c) [kwclwjr (d) tgjhys
iz’u (4) gekjs iqoZt ok;qeaMy dh 'kq)rk ds fy, D;k djrsa Fks\
(a) iou (b) Jo.k (c) gou (d) Hkze.k

iz’u (5) vk/kqfud ekuo us fdlh ek=k vf/kd c<+k nh gaS \
(a) iznq"k.k dh (b) [kjnq"k.k dh (c) izjknw"k.k dh (d) ifjnw"k.k dh

Page 3

iz’u (II) fuEufyf[kr dkO;ka’k dks i<dj mlls fn;s iz’uksa ds lgh fodYi dks pqusa %&
{k.kej :ddj foJke djks
D;ksa unh fujarj cgrh gks \
tc&tc eSusa ns[kk ik;k
rqe nkSM&/kwi esa cgrh gks A
ygjksa ij ygj mBkrh gks
rV&ca/kksa ls Vdjkrh gks A
la/k"kZ L=ksr gS thou dk
rqe g¡l&g¡ldj crykrh gksA
Hkw/kjkdkj pV~Vkuksa dks
yM+&yM+ dj rksM fn;k rqeus \
ioZr lejl eSnku cusa
:[k viuk eksM+ fn;k rqeus A
rkdr dks rkdr ls dkVk
detksjkas dks iqpdkj fn;k A
m¡ps f’k[kjksa ij okj fd;kA
Qlyksa dks pqek] I;kj fn;k A
gs dkafr&'kkafr dh i;fLouh
rqedks eSa dsoy unh dgw¡
;k Lora=rk&la/k"kZ dgw¡
;k Qlyksa dh ftnaxh dgw¡
iz’u (6) {k.kHkj :ddj fdls foJke djus dks dgk tk jgk gS\
(a) unh dks (b) /kqi dks (c) yfdj dks (d) rVca/k dks
iz’u (7) unh us fdls iqpdkjk\
(a) ioZrksa dks (b) rVca/kks dks (c) Qlyksa dks (d) detksjksa dks
iz’u (8) unh dk thou dSlk gS\
(a) ljy (b) eLrhHkjk (c) la/k"kZHkjk (d) lk/kkj.k
iz’u (9) L=ksr dk vFkZ gSa \
(a) ek/;e (b) e/;e (c) ef/ne (d) euksje

iz’u (10) thou dk L=ksr D;k gSa \
(a) unh (b) la/k"kZ (c) unh dk la/k"kZ (d) fujarj pyuk

Page 4

[k.M&‘c’ i= ys[ku
cLrqfu"B iz’u ( iz’u la0 11 ls 15 rd)

3- uhps fn, x, i= ys[ku ds fjDr LFkkuksa dks lgh fodYi }kjk Hkjsa %&

lsok esa]
11 - - - - - - - - - - - - - -
v- c- l-
12- - - - - - - - - -: Nk=kokl esa LFkku gsrq A
egksn;]
lfou; 13 - - - - - - - - ;g gS fd eSa vkids fo|ky; dh 14- - - - - - - - -
- d{kk dk Nk= @Nk=k gw¡ esjk ?kj ;gk¡ ls dkQh nwj gSA izfrfnu vkuk tkuk 15- - - - - - - -
ugh gks ikrk gS blfy, eSa Nk=kokl esa jguk pkgrk @ pkgrh g¡w A
vr% jheku ls izkFkZuk gS fd eq>s Nk=kokl esa jgus dh vuqefr nsus dh d`ik dh tk;A
vkidk @ vkidh vkKkdkjh Nk= @Nk=k
v- c- l-
oxZ uoe~
dzekad 10
iz’u 11- (a) iz/kkuk/;kid (b) izkpk;Z (c) f’k{kd (d) v/;kid
12- (a) izs"kd (b) fo"k; (c) izlax (d) lanZHk
13- (a) izkFkZuk (b) egk’k; (c) egksn; (d) fuosnd
14- (a) lkroha (b) vkBoha (c) uoha (d) nloha
15- (a) vlaHko (b) laHko (c) lgt (d) ljy
[k.M&‘l’
O;kogkfjd&O;kdj.k
cLrqfu"B iz’u ( iz’u la0 16 ls 25 rd)
4- fuEufyf[kr iz’uksa ds lgh fodYi dks pqus %&
iz’u (16) ‘vfHkeku’ 'kCn esa ewy 'kCn eku gS blesa dkSu lk milxZ yxk gS \
(a) eku (b) fHkeku (c) vfHk (d) vfr
iz’u (17) ‘xk;d’ dk lgh L=hfyax :i gksxk%&
(a) xk;dh (b) xkf;dh (c) xkf;dk (d) xk;hdh
iz’u (18) ‘,d’ dk cgqopu gksxkA

(a) vusd (b) vusdks (c) vusdk (d) ,dks
iz’u (19) fuEufyf[kr esa ls la[;kokpd fo'ks"k.k dkSu gS\
(a) lQsn deht (b) yky xqykc (c) pkj ve:n (d) ehBs jlxqYys

Page 5

iz’u (20) lhek vPNh - - - - - - - - gSA
(a) dof;=h (b) dfo (c) do;h=h (d) do=h
iz’u (21) ?kh ds - - - - - - - -‘tykuk’ eqgkcjs esa lgh 'kCn fjDr LFkku ls Hkjas A
(a) ckrh (b) dVksjk (c) fn, (d) nh;s A
iz’u (22) esjh bPNk gS fd eSa Mk¡DVj cuw¡ (;g fdl izdkj dk okD; gSaA)
(a) ljy (b) feJ (c) la;qDr (d) miokD;
iz’u (23) blesa ls fdl okD; esa drkZ dkjd ‘us’ fpUg dk lgh iz;ksx gqvk gS%&
(a) ek¡ us Hkkstu cuk jgh Fkh (b) ek¡ us Hkkstu cukbZ Fkh
(c) ek¡ us Hkkstu cuk;k Fkk (d) ek¡ us Hkkstu cuk pqdh Fkh
iz’u (24) fups fy[ks 'kCnksa esa igkM+ dk i;kZokph 'kCn dkSu ugha gS A
(a) ioZr (b) iBkj (c) Hkw /kj (d) 'ksY;
iz’u (25) dqy&dwy dk lgh vFkZ Hksn D;k gSA\
(a) i'kq &i{kh dh vokt (b) oa’kfdukjk (c) vkdkj&izdkj (d) vkx&ikuh
[k.M&‘n’ ikB & iqLrd
oLrqfu"B iz’u ( iz’u la0 16 ls 40 rd)
v uhps fy[ks iz’uksa ds lgh fodYi dks pqusa A
iz’u (26) >qjh vius cSyksa dks dgkW ij ck/krs Fks A
(a) pjuh ij (b) /kjuh ij (c) fcjuh ij (d) fdjuh ij
iz’u (27) ikB lkoysa liuks ds ;kn esa oMZ okpd fdls dgk x;k gS \
(a) lkfye vyh dks (b) tkfcj vyh dks (c) dkfcj vyh (d) lkfyd
vyh dks
iz’u (28) dfo jLk[kku fdudh HkfDr esa fyu jgrs Fks \
(a) jke (b) d`".k (c) f’ko (d) czg~e
iz’u (29) egknsoh cekZ dks muds ckck (nknk) D;k cukuk pkgrs Fks\
(a) fo}ku (b) fonq"kh (c) ysf[kdk (d) lekt lsfodk
iz’u (30) jh<+ dh gM~Mh dh izdkj dk ikB gSs\
(a) ,dkadh (b) dgkuh (c) laLej.k (d) fuca/k
iz’u (31) bl ty izy; esa ikB esa ys[kd dk tUe fdl izdkj ds bykds esa gqvk Fkk \

(a) unh ds ikl (b) taxy ds ikl (c) ck<+ ihfMr {ks= esa (d) ijrh {ks= esa

Page 6

iz’u (32) ‘izsepan ds QVs tqrs‘ fdl ik= dh foospuk dh xbZ gS \
(a) ';kek pj.k nqcs (b) Lo; viuh (c) izsepan dh (d) buesa dksbZ ugha
iz’u (33) ukuk lkgc dh iq=h blesa ls dkSu gS \
(a) uSuk (b) lquSuk (c) jSuk (d) eSuk
iz’u (34) fdlds dke ij tkus ls ekufld ckSf/kd 'kkjhfjd fodkl :d tkrk gS \
(a) ukxfjdksa dk (b) cPpksa dk (c) vke vkneh;ksa dk (d) efgykvksa dk
iz’u (35) ‘ esjs lax dh vkSjrs’ ikB esa fdldk fgn~; ifjoZru gksrk gS \
(a) uksSdj dk (b) pksj dk (c) ekfyd dk (d) etnwj dk
iz’u (36) ‘ ikB ’ fdl rjg dk vkfljdkj esa fgUnh esa vk;k ;g fdl izdkj dk ikB gS \
(a) yfyr fuca/k (b) dgkuh (c) laLej.k (d) fjiksrktZ
iz’u (37) ekW us fdl fn’kk dks e`R;w dk fn’kk dgk Fkk A
(a) iqjc (b) if’pe (c) mÙkj (d) nf{k.k
iz’u (38) ‘es/k vk;s cu Bu ds - - - - - - - - -ds’ lgh 'kCn ls [kkyh txg dks Hkjsa \
(a) lk¡oj (b) lij (c) lt&/kt (d) ukp
iz’u (39) ‘pUnzxguk ls yksVrh csj dfork esa pan xguk D;k gS \
(a) vkdk’k (b) vkHkq"k.k (c) LFkku (d) paUnzek
iz’u (40) ‘miHkksXrk oknh lekt vkt fdldh vksj vkdzflr gks jgk gS A
(a) flusek (b) v/;;u (c) foKkiu (d) ctkj
mRrj&i=d
1- (c) /kqvkWa
2- (a) dpM+s
3- (d) tgjhys
4- (c) gou
5- (a) iznq"k.k dh
6- (a) unh dks
7- (d) detksjkas dks
8- (c) lag"kZ Hkjk
9- (a) ek/;e

10- (a) unh
11- (a) iz/kkuk/;kid

Page 7

12- (b) fo"k;
13- (d) fuosnd
14- (c) uoha
15- (b) laHko
16- (c) vfHk
17- (c) xkf;dk
18- (a) vusd
19- (c) pkj ve:n
20- (a) dof;=h
21- (d) nh;s
22- (b) feJ
23- (b) ekW us Hkkstu cukbZ FkhA
24- (b) iBkj
25- (b) oa’k fdukjk
26- (a) pjuh ij
27- (a) lkfye vyh dks
28- (b) d`".k
29- (b) fonq"kh
30- (a) ,dkdh
31- (d) ijrh {ks= esa
32- (c) izsepan dks
33- (d) eSuk
34- (b) cPpksa dk
35- (b) pksj dk
36- (a) yfyy fuca/k
37- (d) nf{k.k
38- (c) lt&/kt
39- (c) LFkku

40- (c) foKkiu

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Page 8

झारखंड शैक्षिक अनस
ु धं ान एवं प्रशिक्षण परिषद रांची
मॉडल प्रश्न पत्र सत्र -2022-23

कक्षा -नवम ् विषय- हिंदी 'बी'
समय -1:30 घंटा पर्णां
ू क -40

सामान्य निर्देश:-
● इस प्रश्न पत्र में कुल 40 बहुविकल्पीय प्रश्न है !
● प्रत्येक प्रश्न में चार विकल्प दिए गए हैं!
● सही विकल्प को चन ु कर ओएमआर उत्तर पत्रक में सही गोले को काला करना है !
● प्रत्येक प्रश्न अनिवार्य है ! प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है !

खंड-अ
—---------
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपर्व
ू क पढ़कर उससे दिए गए प्रश्नों के सही उत्तर को चन
ु े:- 1×5=5

वक्ष
ृ ों में भी पीपल या अश्वस्थ का विशेष महत्व है ! यह हिमालय की ऊंचाइयों को छोड़कर सर्वत्र पाया जाता है !यह
बरगद का भाई है , कभी-कभी बरगद पीपल दोनों के लिए अश्वस्थ शब्द का प्रयोग हुआ है !पर बरगद से पीपल
इसलिए विशिष्ट है कि यह सर्वांग मनोहर है विशेषकर इसमें जब किसने निकलते हैं और बिना किसी हवा के संपर्क
के हिलते दिखते हैं तो ऐसा लगता है कि हजार हजार छोटी-छोटी झंडिया किसी विशेष आगमन की सच ू ना दे ती है !
पलाश के फूल तो अंगारे की तरह दिखते हैं पर पीपल के नए पल्लव ऐसे मनोहर होते हैं कि हजार -हजार पक्षी दौड़-
दौड़ कर आते हैं उस पीपल की बात करना चाहता हूं!
पीपल का पेड़ भारत के दरू निवार पेड़ है ! इसे कोई लगाए ना लगाएं कहीं भी उड़ जाता है ! परु ाने मकानों की संधियों
में चिड़िया पीपल का गोदा खाकर उसके बीच बिखर जाती है !किसी -किसी पेड़ की डाली पर भी पड़ जाता है पीपल
उगाता है ! और अपनी जड़े दरू -दरू तक फैल आता चला जाता है ! गांव के लोग इसे काटने से डरते हैं !पीपल का पेड़
बड़ा पवित्र है पीपल के पत्तों पर लोग राम नाम लिखते हैं! पीपल की छांव में गांव में पंचायत जट ु ती है ताकि लोग
वहां झठ ू ना कहें ! (1) वक्ष
ृ ों में किस का विशेष
महत्व है ?
(क) आम (ख) बरगद (ग) पीपल (घ) अमरूद
(2) पीपल की समानता किस पेड़ से की जाती है ?
(क) बरगद से (ख) आम से (ग) नीम से (घ) अमरूद से
(3) किस के फूल अंगारे की तरह दिखते हैं
(क) गल ु ाब के (ख) गें दे के (ग) चमेली के (घ) पलाश के
(4) भारत के दरू निवार पेड़ कौन हैं?
(क) पीपल (ख) नीम (ग) पलास (घ) आम
(5) पीपल के पत्तों पर लोग क्या लिखते है ?
(क) वासद ु े व (ख) रामनाम (ग) श्री कृष्णा (घ) विष्णु

निम्नलिखित काव्यांश को ध्यान से पढ़ें तथा उसके नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें :- 1×5=5
अंबर बने सखु ों की चादर, धरती बने बिछॏना!

मिट्टी से सोना उपजाओ, इस मिट्टी से सोना!
यह मिट्टी जगती की जननी, इसको करो प्रणाम!
कर्मयोग से साधक बनना ही सेवा का काम!
हाली उठा हाथ से हल को, बीच प्रेम का बोना!

Page 9

चना ,मटर, जौ, धान, बाजरा और गेहूं की बाली,
मिट्टी से सोना बन जाती ,भर -भर दे ती थाली!
दध
ू दही पी-पी मस्ु काए ,मेरा श्याम सलोना!
हीरा, मोती ,लाल बहादरु ,काका तम् ु हें पकु ारे ,
खशु हाली हर घर में लाए बिगड़ी दशा सध ु ारे !

(6) अंबर किस की चादर बने?
(क) दखु ों (ख) दस्तानों (ग) भावनाओं (घ) सख ु ों
(7) यह मिट्टी किस की जननी है ?
(क) जगती (ख) माता (ग) पिता (घ) पत्रु
(8) —------के साधक बनना! रिक्त स्थान की पर्ति ू करें !
(क) हठयोग (ख) भक्ति योग(ग) ज्ञान योग (घ) कर्मयोग
(9) श्याम सलोना क्या-क्या पीकर मस् ु कुराता है ?
(क) लस्सी (ख) शरबत (ग) दही (घ) दध ू दही
(10) खश ु हाली हर घर में लाए बिगड़ी दशा--------!
(क) सध ु ारे (ख) संवारे (ग) गाड़ी (घ) फोड़े

खंड- ब (पत्र लेखन) 1×5=5
—----------
नीचे दिए गए पत्र लेखन के रिक्त स्थानों के लिए सही विकल्प का चयन करें :-
सेवा में ,
(11) —------ महोदय,
राजकीयकृत विद्यालय रांची!
(12) —----- _ छात्रावास में स्थान पाने हे त!ु
(13) —-----,
नम्र निवेदन है कि मैं आपके (14) —--- नवम ् वर्ग का छात्र हूं! मेरा घर विद्यालय से दरू होने के
कारण रोज -रोज आना- जाना संभव नहीं है !
अतः श्रीमान से अनरु ोध है कि मझु े विद्यालय के(15) —------में स्थान दे ने की कृपा करें ! इसके लिए
मैं सदा आपका आभारी रहूंगा!
आपका आज्ञाकारी छात्र
क ख ग

(11) (क) प्रधानाचार्य (ख) थानाध्यक्ष
(ग) पदाधिकारी (ग) पलिु स विभाग
(12) (क) जगह (ख) विषय विषय
(ग) प्रसंग (घ) प्रेषित
(13) (क) महाशय (ख) श्रीमान
(ग) माहाशय (घ) ऊच्चाश्य
(14) (क) घर (ख) ऑफिस
(ग) विद्यालय (घ) शहर

(15) (क) छात्रावास (ख) घर
(ग) विद्यालय (घ) शहर

खंड- स व्यवहारिक व्याकरण 1×10=10

Page 10

—-----------------------------------
निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्प को चन ु े:-
(16) शद् ु ध वर्तनी वाला शब्द होगा?
(क) सग ं ृ ार (ख) श्रग
ं ृ ार (ग) शगृ ार ( घ) श्रग
ंृ र
(17) आशीर्वाद का सही वर्ण -विच्छे द कौन सा होगा?
(क) आ+श ्+ई+र्+व ्+आ+द्+अ
(ख) आ+शी+र+वा+द
(ग) आ+श+इ+र+व+अ+द
(घ) आ+श ्+ई+र्+व+आ+द्
(18) इनमें से 'आंख'का पर्यायवाची कौन नहीं होता है ?
(क) नेत्र (ख) चक्षु (ग) नासिका (घ) नयन
(19) हर्ष का सही विलोम शब्द होगा-
(क) खश ु ी (ख) हर्षित (ग) उल्लासित (घ) विषाद
(20) 'बदसरू त' शब्द में किस उपसर्ग का प्रयोग हुआ है ?
(क) ब (ख) बद (ग) बदसरू (घ) त
(21)'विज्ञान में 'इक 'प्रत्यय लगाने से नया शब्द बनेगा- . (क)विज्ञानी (ख)
विज्ञानिक (ग) वैज्ञानिक (घ) वैधानिक
(22) 'कनक' के अनेकार्थी शब्दों में गलत विकल्प कौन सा
है ?
(क) बिच्छू (ख) गेहूं (ग) धतरू ा (घ) सोना
(23) अर्धचंद्राकार मात्रा वाले सही शब्द का चयन करें -
(क) वॉलीबॉल (ख) फालॅ (ग) डांट (घ) जार्डन
(24) 'नक् ु ता' का सही प्रयोग किस शब्द में किया गया है ?
(क) आवाज़ (ख) आ़वाज (ग) आवाज़ (घ) आवाज
(25) किस शब्द में 'र 'की पदे न का प्रयोग हुआ है ?
(क) गरू ु (ख) वर्षा (ग) ग्रंथ (घ) गह ृ

खंड -द (पाठ्यपस् ु तक) 1×15=15
—------------------------
नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर के लिए सही विकल्प को चन ु े:-
(26) भगवाना की मत्ृ यु कैसे हुई?
(क) दर्घ ु टना से (ख) बीमारी से(ग) सांप के काटने से
(घ)जहर खाने से
(27) बचें द्री पाल का नाम इतिहास में क्यों प्रसिद्ध है ?
(क) वह पहली भारतीय पर्वतारोही थी जिसने एवरे स्ट
पर विजय पाई!
(ख) वह पहली भारतीय आईपीएस अधिकारी थी!
(ग) वाह भारतीय टीम की कप्तान थी!
(घ) वाह भारत की पहली राज्यपाल थी!
(28) भारतीय संस्कृति में अतिथि को क्या माना जाता है ?

(क) पिता (ख) परिवार (ग) भगवान (घ) शैतान
(29) रमन की खोज ने किन अध्ययनों को सहज बना दिया?
(क) अणओ ु -ं परमाणओ ु ं की आंतरिक संरचना के
अध्ययन को

Page 11

(ख) नक्षत्रों के चाल के अध्ययन को
(ग) समद्र ु के जल के अध्ययन को
(घ) पथ् ृ वी के गरु
ु त्वाकर्षण के अध्ययन को!
(30) प्रभु जी तम ु चंदन हम--------, जाकी अंग-अंग बास
समानी!
(क) पेड़ (ख) पानी (ग) हवा (घ) खश ु बू
(31) लेखक के अनस ु ार धर्म क्या होना चाहिए?
(क) मंदिर में आरती करना
(ख) ऊंची आवाज में लाउडस्पीकर बजाना
(ग) लोगों को लंगर खिलाना
(घ) धर्म ईश्वर और आत्मा के बीच का संबध ं होना
चाहिए!
(32) बरु े समय के लिए हमें क्या करना चाहिए?
(क) मित्रों पर भरोसा करना चाहिए
(ख) संपत्ति का संचय करना चाहिए
(ग) परिवार वालों को साथ लेकर चलना चाहिए
(घ) किसी की परवाह नहीं करनी चाहिए!
(33) सखिु या ने अपने पिता से किस चीज की चाह की?
(क) अच्छे वस्त्रों की
(ख) स्कूल में पढ़ने की
(ग) दे वी मां के प्रसाद के एक फूल की
(घ) मंदिर जाने की !
(34) 'अग्निपथ' कविता किसके द्वारा लिखी गई है ?
(क) हरिवंश राय बच्चन (ख) अमिताभ बच्चन
(ग) रामधारी सिंह दिनकर (घ) अरुण कमल
(35) अगरबत्ती बनाने वाले कारीगरों के हाथ कैसे होते हैं?
(क) हाथों के नाखन ू घिसे हुए
(ख) हाथों में उभरी हुई नसें
(ग) कोमल और खश ु बद
ू ार
(घ) उपरोक्त सभी
(36) 'गिल्ल'ू कौन था ?
(क) गिलहरी (ख) खरगोश (ग) मोर (घ) कबत ू र
(37) गांव के पास के कुएं में क्या था ?
(क) पानी (ख) शेर (ग) नेवला (घ) सांप
(38)कल्लू कुम्हार की उनाकोटी में किस कथा का उल्लेख
है ?
(क) गंगावतरण (ख) यमन ु ावतरण (ग) शिशप ु ाल वध
(घ) एक शिकार कथा
(39) हामिद खाॅं ने लेखक से खाने के कितने पैसे लिए?
(क)तीन रुपए (ख) पाॅंच रुपए (ग) दो रुपए

(घ) कुछ भी नहीं लिया !
(40) गांधीजी के नदी पार उतरने के बाद भी लोग क्या लेकर
तट पर खड़े थे?
(क) नाव लेकर (ख) दिए लेकर (ग) डंडे लेकर

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(घ)कपड़े और भोजन लेकर !

___________________

मॉडल प्रश्न पत्र सत्र 2022 23
उत्तर पत्रक
कक्षा -नवम
विषय- हिंदी ' बी'
खंड-अ
(1) -ग- पीपल
(2) -क- बरगद से
(3) -घ- पलाश के
(4) -क- पीपल
(5) -ख- रामनाम
(6) -घ- सख ु ों
(7) -क- जगती
(8) -घ- कर्मयोग
(9) -घ- दधू -दही
(10) -क- सध ु ारे
खंड-ब
(11)-क- प्रधानाचार्य
(12)-ख- विषय
(13)-क- महाशय
(14) -ग- विद्यालय
(15) -क- छात्रावास
खंड- स
(16) -क- श्रगं ृ ार
(17) -क- अ+श ्+ई+र्+व+आ+द्+अ
(18) - ग-नासिका
(19)- घ- विषाद
(20) -ख-बद
(21) -ग- वैज्ञानिक
(22)-क- बिच्छू
(23)-क- वॉलीबॉल
(24)-क- आवाज़
(25)-ग- ग्रंथ
खंड- द
(26) -ग- सांप के काटने से
(27) -क- वह पहली भारतीय पर्वतारोही थी जिसने
एवरे स्ट पर विजय पाई

(28)-ग- भगवान
(29)-क- अणओ ु -ं परमाणओु ं की आंतरिक संरचना को
(30) -ख- पानी
(31) -घ- धर्म ईश्वर और आत्मा के बीच का संबध ं होना

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चाहिए
(32)-ख- संपत्ति का संचय करना चाहिए
(33)-घ- दे वी मां के प्रसाद के एक फूल की
(34)-क- हरिवंश राय बच्चन
(35-घ- उपरोक्त सभी
(36) -क- गिलहरी
(37)-घ- सांप
(38)-क- गंगावतरण
(39) -घ- कुछ भी नहीं लिया
(40) -ख- दिए लेकर

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Document Details

Board / OrgJharkhand Board
ExamClass 9
TypeSample Paper
Pages13
Updated09 Jun 2026

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