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RAJASTHAN BOARD
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PAPER
2025
PRACTICE PAPERS
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प्रश्नपत्र की योजना 2024-25
कक्षा - XII
विषय:- व िंधी
मय:- 3 घण्टे 15 वमनट
पूर्ाांक:- 80
1. उद्दे श्य हे तू अंकभार -
क्र. िं. उद्दे श्य अिंकभार प्रविशि
1. ज्ञान 24 30
2. अवबोध 24 30
3. ज्ञानोपयोग 16 30
4. कौशल 8 10
5. ववश्लेषण 8 10
योग 80 100
2. प्रश्ों के प्रकारवार अंकभार -
अिंक प्रविशि प्रविशि िंभाविि
प्रश्नोिं की कुल
क्र. िं. प्रश्नोिं के प्रकार प्रवि (अिंको (प्रश्नोिं मय
िंख्या अिंक
प्रश्न का) का)
1. वस्तुवनष्ठ 18 1 18 22.5 33.97 25
2. ररक्तस्थान 6 1 6 07.5 11.32 10
3. अवतलघूत्तरात्मक 12 1 12 15.0 22.64 20
4. लघूत्तरात्मक 10 2 20 25.0 18.86 10
5. दीघघउत्तरात्मक 4 3 12 15.0 07.54 45
6. वनबंधात्मक 3 4 12 15.0 05.67 55
195
योग 53 80 100 100 वमनट
ववकल्प योजनााः ख्ण्ड ‘स’ एवं ‘द’ में हैं ।
3. ववषय वस्तु का अंकभार –
क्र. िं. विषय िस्तु अिंकभार प्रविशि
1. अपवित गद्ां श 5 06.25
2. रचना: (मज़मून) 5 06.25
3. रचना: (ख़तु/दरख्वास्त) 5 06.25
4. व्याकरण: इस्तलाह ऐं पहाका 5 06.25
5. छं द 5 06.25
6. पाठ्यपुस्तक: गद् (नसुर) 23 28.75
7. पाठ्यपुस्तक: पद् (नज़्म) 22 27.50
8. नॉववलाः अझो 10 12.50
योग 80 100
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प्रश्न पत्र ब्ल्यू वप्रिंट 2024-25
कक्षा - XII विषय:- व िंधी मय:- 3 घण्टे 15 वमनट पूर्ाांक:- 80
ज्ञान अिबोध ज्ञानोपयोग कौशल विश्लेषर्
इकाई/उपइकाई
अविलघूत्तरात्मक
अविलघूत्तरात्मक
अविलघूत्तरात्मक
अविलघूत्तरात्मक
अविलघूत्तरात्मक
दीघघउत्तरात्मक
दीघघउत्तरात्मक
दीघघउत्तरात्मक
दीघघउत्तरात्मक
दीघघउत्तरात्मक
लघूत्तरात्मक
लघूत्तरात्मक
लघूत्तरात्मक
लघूत्तरात्मक
लघूत्तरात्मक
वनबिंधात्मक
वनबिंधात्मक
वनबिंधात्मक
वनबिंधात्मक
वनबिंधात्मक
ररक्तस्थान
ररक्तस्थान
ररक्तस्थान
ररक्तस्थान
ररक्तस्थान
उद्दे श्य
क्र. िं.
िस्तुवनष्ठ
िस्तुवनष्ठ
िस्तुवनष्ठ
िस्तुवनष्ठ
िस्तुवनष्ठ
योग
1. अपविि गद्ािंश 2(2) 2(2) 1(1) 5(5)
रचना
2. 1(1) 4(1) 5(2)
(मज़मून)
रचना
3. (ख़िु/दरख्वास्त) 1(1) 4(1) 5(2)
व्याकरर्:
4. इस्तलाह ऐिं 1(1) 1(1) 3(1) 5(3)
पहाका
5. छिं द 2(1) 3(1) 5(2)
पाठ्यपुस्तक:
6. 1(1) 1(1) 4(2) 3(1) 3(3) 2(2) 2(2) 1(1) 2(2) 2(1) 2(2) 23(18)
गद् (न ुर)
पाठ्यपुस्तक:
7. 2(2) 2(2) 2(2) 1(1) 1(1) 2(1) 1(1) 2(2) 4(2) 3(1) 2(2) 2(17)
पद् (नज़्म)
8. नॉविलः अझो 4(2) 2(1) 4(1) 10(4)
योग 6(6) 3(3) 2(2) 10(5) 3(1) 5(5) 3(3) 5(5) 4(2) 3(1) 4(1) 2(2) 5(5) 6(3) 3(1) 8(2) 5(5) 3(1) 80(53)
िघयोग 24(17) 24(17) 16(11) 8(2) 8(6) 80(53)
विकल्ोिं की योजनाः - खण्ड एििं द में प्रत्येक में एक आिं िररक विकल् है ।
नोटः - कोष्ठक के बाहर की िंख्या अिंको की िथा अिंदर की िंख्या प्रश्नोिं की द्ोिक है ।
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No. of Question – 20
उच्च माध्यममक परीक्षा, 2025
SENIOR SECONDARY EXAMINATION - 2025
स िंधी ाहित्य
SINDHI SAHITYA
(Third Language)
मयः 3 घण्टे 15 ममनट
पूर्ाां कः 80
(MODEL PAPER)
शगिर्दन लाइ ज़रूरी हिर्ायतूूं -
1. शागिर्द भ खाूं पहिरीं पूं हिजे ुवाली पे पर ते रोल नूं बर ज़रूर ललखगन।
2. भइद ुवाल करर् ज़रूरी आहिगन।
3. िरहिक ुवाल जो जवाबु, हिनल जवाबी कॉपीअ में ललखखर्ो आिे ।
4. ुवाल जो जवाबु ललखर् खाूं अॻु ुवाल जो नूं बर ज़रूर ललखो।
5. ुवालगन जे ाम्हूं मार्ूद हिनल आहिगन।
खण्ड – ‘अ’
1. (i to xviii) िे ठियगन ुवालगन जा िी जवाब चूूंहियो -
(i) ॼे िराम पर राम िुलराजार्ी जो जनमु थियो - (1)
(अ) 1856 (ब) 1876
( ) 1866 (र्) 1886
(ii) ‘पार्लिंयामें ट जे अूं र्र’ आिे - (1)
(अ) आत्मकिा (ब) किार्ी
( ) मज़्मून (र्) जीवनी
(iii) कीरत ॿाॿार्ीअ जी किार्ीअ जो उनवान आिे - (1)
(अ) परी (ब) मुिमर् राम
( ) रोशनीअ जो ौर्ािरु (र्) ऐें …. अञाूं … छो?
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(iv) ‘मुताल र’ लफ़्ज़ जी माना आिे - (1)
(अ) जन्मजात (ब) प्यारु
( ) अ र करर् (र्) भ्यता
(v) ‘आज़मूर्ो’ लफ़्ज़ जो िममाना लफ़्ज़ आिे - (1)
(अ) तजुबाो (ब) इूं तज़ारु
( ) आितु (र्) बे ुतद
(vi) िरी हिमिार्ीअ जो जनमु थियो - (1)
(अ) िै र्राबार् (ब) कूंहियारो
( ) नवाबशाि (र्) इस्लामाबार्
(vii) ‘ऐें …. अञाूं … छो?’ किार्ीअ जो ले खक आिे - (1)
(अ) कीरत ॿाॿार्ी (ब) िरी हिमिार्ी
( ) झमूूं छु ॻार्ी (र्) नन्र्लाल पर रामार्ी
(viii) ‘शाि अब्दुल लतीफ़’ जो र्े िाूं त थियो - (1)
(अ) 1689 (ब) 1752
( ) 1699 (र्) 1742
(ix) चल जे बै त जो उनवान आिे - (1)
(अ) मूूंदूं मोटी आयूूं (ब) सज़िंर्िी
( ) िलो (र्) वाझाऐ त हि ु
(x) ‘वा ुलु’ जी लफ़्ज़ी माना आिे - (1)
(अ) िे ककड़ाइद (ब) ाफ़ु
( ) मे लापु (र्) मज़बूतु
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(xi) ‘कुहड़मी’ जो ाॻी माना वारो लफ़्ज़ु आिे - (1)
(अ) पोररह्यो (ब) मे िनत
( ) कक ान (र्) कमी
(xii) प्रो. राम पूं जवार्ीअ खे ‘स िंधु रतन’ खिताब अता थियो - (1)
(अ) 1961 (ब) 1981
( ) 1950 (र्) 1970
(xiii) ‘लज़या’ जी रचना आिे - (1)
(अ) िलो (ब) तस्वीरूूं
( ) कलजुॻ (र्) ौर्ािरु
(xiv) ‘वाझाऐ त हि ु’ आिे - (1)
(अ) बै त (ब) िीत
( ) लोक (र्) ग़ज़ल
(xv) ‘ॻाल्हियुगन जो ॻोिरो’ इस्तलाि जी माना आिे - (1)
(अ) िोरो ॻाहिाऊ (ब) शाूं त
( ) घर् ॻाहिाऊ (र्) अर्ा ो
(xvi) ‘ बकु े खारर्’ लाइ िी पिाको आिे - (1)
(अ) टोटा चॿाइर्ु (ब) रुखो रूहु हुजर्ु
( ) अखखयूूं झु काइर्ु (र्) नौबनो थियर्ु
(xvii) पै ा घुराइर् लाइ पीउ खे ललखूं र्ा - (1)
(अ) र्रख़्वास्त (ब) ितु
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( ) ररपोटद (र्) मज़मून
(xviii) ‘ऐे गतिाल क’ मज़मून आिे - (1)
(अ) बे रोज़िारी (ब) राजा िािर े न
( ) नारी शक्तत (र्) मुूंहििंजो प्यारो कर्ताबु
2. (i to vi) िी लफ़्ज चूूंिे िाल भररयो -
(पखी, िलचल, िोरी, ूरज, र्ोस्तीअ, आ ूं )ू
(i) सज़िंर्ि पीर तुूंहििंजूं ू …………………… पुॼाइदूंर्ो। (1)
(ii) र्ार्ा वा वार्ीअ आज़ार्ीअ जे ……………….. में किय भािु वररतो। (1)
(iii) रूपा! मूूं त हुन िाूं हुूं ……………. जो ििु घर्ोइद अॻु वधायो िो। (1)
(iv) पन छणर्यो उहिररया ………………. (1)
(v) ार् …………… जी भरी, आयो जवािरगन जी भरी। (1)
(vi) वतन जे लाइ जान घोरी पोइ कब ………………..। (1)
3. (i to xii) िे ठियगन ुवालगन जा जवाब हिक ल ट में ललखो -
(i) इदश्वर खखलनार्ीअ जे घरु म वाड़ ते केरु रिूं र्ो िो? (1)
(ii) ‘हिकु कॿयो कवरिाङो’ किार्ीअ जे ले खक जो नालो ललखो। (1)
(iii) ुगनया जी पहिरीं टपाल हटकली जारी करर् वारो कहिड़ो मुहक िो? (1)
(iv) ‘जज़्बो’ ऐकाूं कीअ जे कर्रर्ारगन जा नाला ललखो। (1)
(v) ‘कलजुॻ’ िीत जे शाइर जो नालो ललखो। (1)
(vi) खीमन यू. मूलार्ीअ जे कूंहििं कब हिक शाइररअ जे मजमूऐ जो उनवान ललखो। (1)
(vii) ‘अिरु जे अघे ’ ग़ज़ल लछमर् ुबे जे कहिड़े मजमूऐ माूं वररतल आिे । (1)
* िे ठिये टुककरे खे पढ़ी ुवालगन जा जवाब ललखो:-
हििंुस्तान जे कवरिाङे बब हिकु मुकममल जाती कॿगन अर् मुकममल हिस् गन में कवरिाइजी वे इद।
जूं हिजो हिकु हिस् ो हििंद स िंधी पूं हिजे वतन, पूं हिजीअ ज़मीन खाूं मछॼी धार िी हििंुस्तान में कबना कूंहििं
धरतीअ जे बे पाड़ो बणर्जी कपयो ऐें कॿयो हिस् ो मु लमान-स िंधी पूं हििंजे वतन पूं हिजीअ स िंधु में धाररयो
बणर्जी रिर् लाइ मजबूर िी कपयो।
हििंुस्तान जे कवरिाङे जो अ रू स िंधी जातीअ ाूं ििु स िंधी ॿोली ऐें स िंधी अर्ब ते काफ़ी िहिरो
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थियो आिे । स िंधी ॿोली जे का मुहक जे कवरिाङे खाूं अवल स िंमधयुगन जे मूरे जीवन वहििंवार, तालीम,
कारोबार, वापार, वविंुर, ामालजक, वास्ते र्ारी वग़ै रि जी ॿोली हुइद उिा हििंुस्तान में घर्ो करे घरगन में
इस्ते माल थियर् ताइदूं मिदर् िी वे इद आिे । स िंधी ॿोलीअ जे इन िालगत जो िाञीकारू अ रू स िंधी अर्ब ते
कब थियो आिे ।
(i) मथिऐें टुककरे जो ल रो ललखो। (1)
(ii) कवरिाङे जो स िंमधयुगन ते कहिड़ो अ रु थियो? (1)
(iii) स िंधी ॿोलीअ जी वास्ते र्ारी कूंहििं ाूं हुइद? (1)
(iv) ‘तालीम’ लफ़्ज़ जी माना ललखो। (1)
(v) ‘िाञी’ जो लज़र् ललखो। (1)
खण्ड – ‘ब’
4-13 िे ठियगन ुवालगन जा जवाब अहटकल 50 लफ़्जगन में हियो -
4. स िंधु ाूं परिे िी मुहक छो ाड़ रखूं र्ा हुआ? (2)
5. राजा राइ हियाच ूं िीत जो प्रेमी िो। ूं र्ल ूं िीत प्रेम खे पूं हििंजगन लफ़्ज़गन में ललखो। (2)
6. अध्यापक जो प्यारु ऐें ध्यान ॿार में कहिड़ो बर्लाउ ऐें फेरो आर्े घे िो? मुझायो। (2)
7. िुलशन जी ुन्र्रता केरु आहिगन? (2)
8. ‘र्े श जी महिमा’ पूं जकड़े जो ारु पूं हििंजे लफ़्ज़गन में ललखो। (2)
9. शाइर ममचूदमल ोनीअ जी मुख़्त र वाक्तफ़यत ललखो। (2)
10. कल्यार् कैम्प जी जाग्राफ़ीअ जो बयानु कररयो। (2)
11. शोभा जे चररत्र जूूं िूकबयूूं ललखो। (2)
12. िीरूअ मोिन खे ित में छा ललखखयो? (2)
13. ‘हटल टो’ जी पररभाषा ललखो। (2)
खण्ड – ‘स’
14. िवालो मुझायो - (3)
“न घोड़ो किहििं खखले िो ऐें न िाूं इ किहििं टहिक हिऐ िी।”
या
“छो, घर में को अहिड़ो प्राब्दलम आिे छा?”
15. माना मुझायो - (3)
पार्ी मोहटयो पोइते , िींिूं रउ आया
काूं वगन आखे रगन मऊूं, उल िे उिाया
िींिूं उते तो िे गतरा, कींअूं लालन लाया
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करर ाजन ाया, के अ ाूं िाूं हुूं अचर् जा।
या
कागफ़लो िलूं र्ो रिे , ऊूंर्ि जो कोइद ग़मु न आ,
शौक ऐें हिमत जी मशाल खे जलाइदूंर्ा िलो।
16. ‘पूं जकड़े ’ जी इदजार् कूंहििं कइद? मम ाल ललखो। (3)
या
ोरिे ऐें र्ोिे में कहिड़ो तफावतु आिे ?
17. ककगन कब हटगन इस्तलािगन/पिाकगन जी माना ललखी जुममले में कमम आणर्यो - (3)
(i) िि िोखी
(ii) ॿाकर कुटो मचर्ु
(iii) नौबनो थियर्ु
(iv) वाको वाककर्ो
(v) िरी ॻिु थियर्ु
(vi) खखखो कविो
खण्ड – ‘द’
18. ‘अझो’ नाकवल जे कहिड़े कर्रर्ार तविाूं खे मुताल रु कयो ऐें छो?
या
‘अझो’ नाकवल जी किार्ी पूं हििंजे लफ़्ज़गन में ललखो। (4)
19. वप्रिं ीपाल खे इूं टर स्कूल फुटबॉल मै च कराइर् बाबत र्रख़्वास्त ललखो।
या
र्ोस्त खे मनालीअ जे वाठर्युन जो बयानु कूंर्े , मनाली घुमर् जी नींि िींर्े ितु ललखो। (4)
20. कूंहििं कब हिक कवषय ते अहटकल 200 लफ़्ज़गन में मज़मून ललखो - (4)
(i) ऐे अर पोटद जो वर्दन
(ii) राम जनमु भूमी अयोध्या
(iii) मुूंहििंजी मनप ूं र् शाइरा
(iv) राूं ठर्युगन जो मित्व
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