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CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका

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CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका - Page 1 of 6

About CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका

CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका is available here for free download. Published by Chhattisgarh Board for Class 7, this solution can be viewed online or downloaded as a PDF (6 pages). Candidates preparing for Class 7 can use CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.

Frequently Asked Questions

How can I download CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका?

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Yes. CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.

How many pages does CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका have?

CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका contains 6 pages, which you can read online or download together as a single PDF.

Where can I find more Class 7 study material?

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CG Board Class 7 Solutions for SST Civics Chapter 7 समाज और महिलाओं की भूमिका – Text

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Page 1

छत्तीसगढ़ माध्यमिक
शिक्षा मण्डल

कक्षा 7 समाधान

CGBSE Book Solutions
(Hindi Medium)

Page 2

CG Board Class 7th Social Studies Solutions

Subject - नागरिक शास्त्र
Chapter - 07
Chapter Name - (समाज और महिलाओं की भमिू का )

Page No.102, Block- 1, Chapter- 07
चर्चा कीजिये।
1. आपके पड़ोस में सड़क पर पार्कों तथा बाजारों में दे र शाम या रात के समय क्यों स्त्रियों एवं लड़कियों
कम दिखाई दे ती है ?
उत्तर:- हमारे समाज में शरू
ु से पारिवारिक माहौल इस प्रकार का होता है ,कि लड़कियां बिना आवश्यकता
के या शाम के बाद घरों से नहीं निकलती है । उन्हें यह बात बचपन से बताई व सिखाई जाती है , कि उन्हें
रात में घर से बाहर नहीं होना चाहिए। इससे उनकी सरु क्षा व सम्मान में कमी आती है ।

Page No.102, Block- 1, Chapter- 07
2. क्या लड़के एवं लड़कियों अलग- अलग कामों में लगे हैं ? विचार करके इसका कारण बताइए ? यदि
आप लड़के एवं लड़कियों के स्थान परस्पर बदल दें गे अर्थात लड़कियों के स्थान पर लड़कों तथा लड़कों के
स्थान पर लड़कियों को रखेंगे तो क्या होगा ?
उत्तर:- लड़के के स्थान पर लड़की, लड़की के स्थान पर लड़का का कार्य करना आज के समय में कोई बहुत
बड़ा बदलाव नहीं होगा आज लगभग वही सभी कार्य जो लड़के करते है , लड़कियां भी कर रही है जैसे -
खेलकूद, गाड़ी चलाना, नौकरी या जॉब करना, अकेले यात्राए करना लड़कियों के कार्य भी लड़के कर रहे है
जैसे - खाना बनाना, सजाना ब्यट ू ी पार्लर या घर के कार्य सिलाई बन
ु ाई आदि परन्तु एक कार्य ऐसा है ,जो
लड़के -लड़कियों का नहीं कर सकते है वो है बच्चा पैदा करना। यही एक कार्य लड़कियों को उच्चतर स्थान
प्राप्त कराता है ।

Page No.103, Block- 1, Chapter- 07
1. जरा सोचिए, अगर आपकी माँ अथवा वे लोग जो घर के काम में लगे हैं, एक दिन के लिए हड़ताल पर
चले जाएँ, तो क्या होगा ?
उत्तर:- यदि एक दिन की हड़ताल हो गई तो दिन भर का तनाव होगा भोजन नहीं मिलेगा नास्ता नहीं
बनेगा स्कूल छूट जाएगा बहुत परे शानी होगी।

Page No.103, Block- 1, Chapter- 07
2. लोग ऐसा क्यों सोचते हैं कि आमतौर पर परु ु ष या लड़के घर का काम नहीं करते ? आपके विचार में

क्या उन्हें घर का काम करना चाहिए ? हाँ तो क्यों और नहीं तो क्यों नहीं अपना तर्क दीजिए।
उत्तर:- कुछ लोग की सोच है कि परु
ु ष घर के कार्य नहीं करते यह सही नहीं है , हमारे विचार में घर के कार्य
करने चाहिए कभी-कभी नहीं भी करना चाहिए।

Page 3

हाँ नहीं

घर के कामों में अपनी माँ की सहायता करनी स्कूल के बाद किसी काम को नहीं करना है
चाहिए अपने कपडे स्वयं धल ु ने चाहिए रसोई घर होमवर्क काम बहुत होता है समय नहीं मिलता है
में छोटे कार्य जैसे - मिक्सर में पिसाई व चाय पापा भी काम से थक कर आते है इसलिए घर के
बनाना या पानी पीना या पानी पिलाना तथा मटर काम कराना संभव नहीं है , इसलिए घर के काम
छीलना करना चाहिए। बहुत उबाऊ होते है ।

Page No.104, Block- 1, Chapter- 07
यह पोस्टर (चित्र - 7.2) बंगाल की महिलाओं के समह ू ने बनाया है । इसे आधार बनाकर | आप कोई एक
अच्छा-सा नारा तैयार कीजिए ।
उत्तर :- (1) नहीं सहना है , अत्याचार ,महिला सशक्तिकरण या यही है मख् ु य विचार।
(2) महिला अबला नहीं सबला है ,जीवन कैसे जीना ,यह उसका पैजला है ।
(3) जब महिला में शक्ति होगी तभी राष्ट्र में उन्नति होगी।
(4)महिला सशक्त हो राष्ट्र में बाकी सब इसके बाद में ।

Page No.106, Chapter- 07
अभ्यास के प्रश्न-

1. नीचे दिए गए कुछ कथनों पर विचार कीजिए और बताइए कि ये सत्य है या असत्य?
अपने उत्तर के समर्थन में एक उदाहरण दीजिए।

Page No.106, Chapter- 07
(क) सभी समद ु ाय या समाजों में लड़कों तथा लड़कियों की भमि
ू काओं के बारे मे एक जैसे विचार नहीं पाए
जाते।
उत्तर:- हमारा समाज परु ु ष प्रधान है , बचपन से खिलौने के भेद से घर के कार्य में भेद होता है । लड़के
बाहर घम ू ते पढ़ते है , लड़कियां घर के अंदर रहती है घर का कार्य करती है । दो तरह के विचार है । यह सत्य
है ।

Page No.106, Chapter- 07
(ख) हमारा समाज बढ़ते हुए लड़के तथा लड़कियों में कोई भेद नहीं करता।
उत्तर:- यह विचार असत्य है ।हमारा समाज़ बढ़ते हुए लड़के और लड़कियों में अवश्य भेद करता है । बढ़ते
हुए लड़को को अधिक पौष्टिक भोजन दिया जाता है । लड़कियों की पौष्टिकता पर ध्यान नहीं दिया जाता
है । लड़को को जिम भेजा जाता है , लड़कियों को नहीं जाने दिया जाता है ।

Page No.107 , Chapter- 07
(ग) वे महिलाएं जो घर पर रहती हैं कोई काम नहीं करतीं।

उत्तर:- यह विचार असत्य है , जो महिलाएं घर पर रहती है , वह घर का सारा काम करती है , कपडे धलु ती
है , झाड़ू लगाती है , खाना बनाती है । सम्पर्ण
ू घर की जिम्मेदारी महिलाओं पर ही रहती है । तभी हमारा
परुु ष समाज अपनी जिंदगी चैन से जी पाते है ।

Page 4

Page No.107, Chapter- 07
(ध) महिलाओं के काम परुु षों के काम की तल ु ना में कम मल् ू यवान समझे जाते हैं।
उत्तर:- यह विचार सत्य है । महिलाएं भी दिन रात घर के काम करती है । समय से सभी को भोजन दे ना
कपड़े धोना सफाई करना आदि सब ु ह से रात तक काम करता है । परन्तु परु ु ष तो सिर्फ अपने समय पर
ही काम करता है । परन्तु आर्थिक वजह से तथा परु ु ष प्रधान समाज होने कारण इसे महत्व दिया जाता
है । और महिलाओं के कार्य को परुु षों की तल
ु ना में मल्ू यहीन समझा जाता है ।

Page No.107, Chapter- 07
2 ऐसे विशेष खिलौनों की सच ू ी बनाइए जिनसे लड़के खेलते हैं और ऐसे विशेष खिलौनों की भी सच ू ी
बनाइए जिनसे केवल लड़कियां खेलती हैं। यदि दोनों सचिू यों में कुछ अंतर है तो सोचिए और बताइए कि
ऐसा क्यों है ? सोचिए कि क्या इसका कुछ संबंध इस बात से है कि आगे चलकर वयस्क के रूप में बच्चों
को क्या भमि
ू का निभानी होगी ?
उत्तर: -

लड़कियों के खिलौने लड़को के बर्तन
1. गुड़िया, 2. चल्
ू हा बर्तन, 1. बंदक ू , 2.सैनिक, 3. कार, 4.
3.घर ट्रे क्टर
,घर के बरतन वाले खिलौना बैट -बॉल ,पतंग गुल्ली डंडा।
बिल्लस ,गोटे ।

ऐसा बचपन से किया जाता है लड़कियों को शांत व सौम्य व्यवहार तथा घरे लु वातावरण की आदत डाली
जाती है लड़को में थोड़ा आक्रामक व संघर्ष की आदत व स्वाभाव पैदा करने के लिए कोशिस की जाती है
ताकि आगे चलकर समाज को व घरे लु वातावरण में आसानी से समन्वय कर पाये। ये सब बच्चो को यह
बताने के तरीके है ,कि जब वे बड़े होंगे तो उनकी विशिष्ट भमि
ू काएं होंगी।

Page No.107, Chapter- 07
3. आपके क्षेत्र में रहने वाली किसी महिला से बातचीत कर उनसे यह जानने की कोशिश कीजिए कि
उनके घर में और कौन-कौन रहते हैं? वे क्या करते हैं? वे रोज कितने घंटे काम करती हैं और कितना
कमा लेती हैं? इन विवरणों के आधार पर एक छोटी सी कहानी लिखिए ।
उत्तर:- हमारे घर के बगल में एक महिला है , जो पेशे से सहायक अध्यापिका है । उनके पति वकील है ,वह
सब ु ह से ही उठकर सबसे पहले सबके लिए नाश्ता तैयार कर दे ती है फिर बच्चों को जागकर तैयार करती
है तथा अपने व बच्चों को लेकर स्कूल के लिए निकल जाती है । इधर उनके पति अपने समय से कचहरी
चले जाते है । वह फिर शाम को ही वापस आते। है वह महिला दोपहर में अपने स्कूल की छुट्टी के बाद
बच्चों को स्कूल से लेकर वापस घर आती है और फिर भोजन करती है व बच्चों को खिला कर उनका
होमवर्क कराती है । फिर शाम को जब वकील साहब वापस आते है तो वह उधर से सब्जी कुछ जरूरत के
समान लाते है तथा सब मिलकर चाय पीते है और फिर बच्चों के साथ रहते है तथा वह महिला भोजन के
काम में लग जाती है वह लगभग स्कूल व घर मिलाकर रोज 12 घंटे काम करती है उनके पति उधर काम

करते है उनके पति की कोई निश्चित आय नहीं है परन्तु उनकी बेतन 40000 हजार रुपये है ।

Page No.107, Chapter- 07

Page 5

गतिविधि-

1 शिक्षक/ शिक्षिका की सहायता से निम्नलिखित क्षेत्रों से संबंधित भारतीय महिलाओं की सच
ू ी बनाइए-
उत्तर :-
(क) प्रसिद्ध वैज्ञानिक पज
ू ा अग्निहोत्री,असीमा चटर्जी ,जानकी अम्माल,अन्नमनि।

(ख) प्रसिद्ध समाज सेवी सावित्रीबाई फुले,अरुणाराय ,मेधा पटकर,किरणबेदी ,अरुं धति रॉय।

(ग) प्रसिद्ध नत्ृ यांगना लक्ष्मी सब्ु बाराव ,सरोज खान ,गीतकपरू जत
ु ी मर्चेंट ,फ़राहखान।

(घ) प्रसिद्ध गायिका लता मंगेशकर, तीजन बाई,आशा भोसले ,श्रेया घोषाल ,सनि
ु धि चौहान।

(ङ) प्रसिद्ध खिलाड़ी पी.टी उषा ,सानिया मिर्जा ,पीवी सिंधु ,मेरी कॉम ,गीता फोगाट ,मिताली
राज।

Page No.107, Chapter- 07
2. भारत में पदस्थापित रही निम्नलिखित महिलाओं के नाम शिक्षक/शिक्षिका की सहायता से लिखिए
उत्तर :-
(क) मख्
ु यमंत्री सचु ेता कृपलानी, जयललिता,ममता बनर्जी ,सष
ु मा स्वराज
,शीला दीक्षित ,मायावती।

(ख) राज्यपाल आनंदीबेन पटे ल ,सच ु ेता कृपलानी ,प्रभा राउ ,प्रतिभा पाटिल
,रमादे वी ,दीपा मर्मू
ु

(ग) प्रधानमंत्री इंदिरा गांधी।

(घ) राष्ट्रपति - प्रतिभा पाटिल, द्रौपदी मर्मू
ु ।

(ङ) सर्वोच्च न्यायालय की जस्टिस हिमा कोहली, बीवी नागरत्ना,फालिमा बीबी ,रं जना
न्यायाधीश प्रकाश

(च) लोकसभा अध्यक्ष मीरा कुमार ,समि
ु त्रा महाजन।

Page No.107, Chapter- 07
3. सरकार द्वारा महिलाओं के उत्थान के लिए चलाई जा रही योजनाओं की जानकारी शिक्षक/शिक्षिका
की सहायता से एकत्र कीजिए।
उत्तर:- सरकार द्वारा महिलाओं की उत्थान के लिए चलाई जा रही योजनाओं महिलाओं को स्वास्थ्य के
लिए विटामिन आयरन की गोलियां तथा उनकी शिक्षा के लिए आरक्षण की व्यवस्था की गई महिलाओं के

शोषण व अत्याचार के खिलाफ कड़े कानन ू का प्रावधान किया गया है उनके नाम सम्पत्ति खरीदने पर
रजिस्ट्री में छूट दी गई है तथा महिलाओं की मदद के लिए टोल फ्री नम्बरों की की व्यवस्था की गयी है ।
योजनाएं:- आगनबाड़ी योजना, समह ू ों के माध्यम से आर्थिक शक्तिकरण की योजना, मातत्ृ व लाभ की
योजना, कन्यादान योजना, सामहि ू क विवाह योजना।

Document Details

Board / OrgChhattisgarh Board
ExamClass 7
TypeSolution
Pages6
Updated24 Sep 2026