Class 9 Sample Paper 2022 Solution Sanskrit Term 2

अभ्यासप्रश्नपत्रम् 2021-22
द्वितीयं सत्रम् – परामर्ाात्मकः उत्तरसङ्केतः
कक्षा- नवमी
सं स्कृ तम्
समयः होराियम् सम्पूर्ााङ्ाः - 40
अवधातव्यम् –

1. अङ्योजनायां प्रदत्तानन उत्तराणर् ननदर्ाात्मकानन सन्ति। प्रदत्तानन उत्तराणर् अनतररच्यानप सन्दर्ाानुसारम्
अन्यानन उत्तराणर् र्नवतुम् अहान्ति।
2. आिररकनवकल्पात्मके षु प्रश्नेषु यद्यद्वप स्पष्टतया द्वनर्देर्ः र्दत्तः अन्ति यत् के वलं प्रश्नद्वयम् अथवा प्रश्नत्रयम्
इत्यानदकम् उत्तरं र्दातव्यं तथानप यनद छात्रः सवेषां प्रश्नानाम् उत्तराणर् णलखनत तनहा छात्रनहताय मूल्याङ्नं
करर्ीयम्। यथा णित्रवर्ाने पञ्चवाक्यानां लेखनम् अर्ीष्टं परं छात्रः यनद सप्तवाक्यानन णलखनत तनहा तत्र
के वलं प्रथम-पञ्चवाक्यानां न अनपतु यानन वाक्यानन उत्तमानन सन्ति तेषां मूल्याङ्नं करर्ीयम्।
3. अनुच्छेदे श्लोके नाट्ांर्े वा आधाररताः प्रश्नाः अवबोधात्मकाः सन्ति। अतः नवद्याणथानः एतेषु
प्रदत्तर्ब्दानां स्थाने समर्ाव-पयाायवाणि-र्ब्दानां प्रयोगं कतुुं र्क्नुवन्ति। तदथाम् अङ्ाः दे याः । यनद
नवद्याणथानः उत्तरलेखन-समये समुणितानां नवर्क्तीनां विनानां ि प्रयोगं न कु वान्ति तनहा अंर्तः अङ्ाः
कतानीयाः न तु सम्पूर्ााङ्ाः ।
4. त्रुनिपूर्ावतान्यै व्याकरर्ात्मक-प्रयोगाय ि अनुपाततः अङ्ाः कतानीयाः न तु सम्पूर्ााङ्ाः ।
5. आं णर्क-दृष्ट्या समुणितेभ्यः उत्तरेभ्यः अनप अङ्ाः दे याः ।
6. रिनात्मक-काये वाक्यरिना प्रमुखा न तु वाक्यसौन्दया-तत्त्वम्। अतः आं णर्कवाक्यर्ुद्धये अनप अङ्ाः
दे याः ।

वर्णनात्मकााः प्रशनााः 40 अङ्ााः
अपद्वितावबोधनम्

1. अपद्वित–गद्यांर्ः 10

1X2=2
(अ) एकपर्देन लिखत– (के विं प्रश्नियम्)

i. पराधीनतायाः
ii. वीराः

iii. अनेकानाम्

(आ) पूर्व
ा ाक्येन लिखत– (के विं प्रश्नियम्)
2X2=4
i. भारतस्य स्वाधीनतायाः आन्दोिने सवे आबािवृद्ाः सद्वियाः आसन्।
ii. मातृभूम्ाः स्वाधीनतायाः कृ ते तेषां समेषां वीरार्ां बलिर्दानं वयं सवार्दा
स्मररष्यामः ।
iii. अस्माकं भारतवषाः बहुकािपयान्तं पराधीनतायाः श्रृङ्खिासु बद्ः आसीत्।
1
(इ) अस्य अनुच्छेर्दस्य कृ ते उलितं र्ीषाकं सं स्कृ तेन लिखत–
स्वाधीनतासं ग्रामः / अथवा अन्यत् द्वकमद्वप अनुच्छेर्दाधाररतम्
(ई) यथाद्वनर्देर्म् उत्तरत– (के विं प्रश्नत्रयम्) 1X3=3
i. जानीमः
ii. वीराः
iii. सद्वियाः
iv. समेषां
रिनात्मकं कायाम् 15 अङ्काः

2. पत्रिेखनम् ½X10=5

i. प्रर्मानम
ii. तत्रािु
iii. कोरोनाटीकाकरर्लर्द्ववरस्य
iv. बािकानां
v. सं योलजका
vi. महत्त्वं
vii. छात्राः
viii. दृष्ट्वा
ix. द्वनवेर्दनीयाः
x. र्दीपकः

3. लित्रवर्ानम्– 1x5=5

अत्र छात्रेभ्यः सं लिप्तवाक्यरिना अपेलिता वताते। के विं वाक्यर्ुद्वद्ः द्रष्टव्या। अस्य
प्रश्नस्य प्रमुखम् उद्दे श्यं वाक्यरिना अस्ति। वाक्यं र्दीर्घंम् अस्ति अथवा िर्घु इद्वत
महत्वपूर्ं नास्ति। प्रद्वतवाक्यम् अधाः अङ्कः ि व्याकरर्दृष्त्या र्ुद्ताद्वनद्वमत्तं द्वनधााररतः
अस्ति। मञ्जष
ू ायां प्रर्दत्ताः र्ब्ाः सहायताथं सस्तन्त। छात्रः तेषां वाक्येषु प्रयोगं
कु याार्देव इद्वत अद्वनवायं नास्ति। छात्रः स्वमेधया अद्वप वाक्याद्वन द्वनमाातुं र्क्नोद्वत।
मञ्जष
ू ायां प्रर्दत्तानां र्ब्ानां द्ववभद्वतं पररवतानं कृ त्वा अद्वप वाक्यद्वनमाार्ं कतुं र्क्यते।
अथवा

अनुच्छेर्दिेखनम्
अयं लित्रवर्ानस्य द्ववकल्पः अस्ति। छात्राः मञ्जष
ू ायां प्रर्दत्तानां र्ब्ानां द्ववभद्वतं
पररवतानं कृ त्वा अद्वप वाक्यद्वनमाार्ं कतुं र्क्नुवस्तन्त। अतः अङ्काः र्दे याः । अस्य
मूल्याङ्कनाय अन्ये द्वनयमाः लित्रवर्ानस्य अनुगुर्ं पािनीयाः ॥

4. अनुवार्दः – 1x5=5
i. इर्दं मम गृहम् अस्ति।
ii. इर्दम् ररतेर्स्य पुिकम् अस्ति।
iii. सीमा गीतं गायद्वत।
iv. अहं पुिकम् अपिम्।
v. बीना श्वः गृहं गद्वमष्यद्वत।
vi. सं स्कृ तं सवाासां भाषार्ां जननी अस्ति।

पठितावबोधनम् 15

5. पद्वित–गद्यांर्ः 3
(अ) एकपर्देन लिखत– (के विं प्रश्नियम्)
i. प्रकृ द्वतः ½ x2=1
ii. मातृगभे
iii. मानवः
(आ) पूर्व
ा ाक्येन लिखत– (के विं प्रश्नियम्) 1x2=2

i. पृलथवी, जिं , तेजः , वायुः , आकार्ः , ि अस्याः प्रमुखाद्वन तत्वाद्वन।

ii. पररष्कृ तं प्रर्दूषर्रद्वहतं ि पयाावरर्म् अस्मभ्यं सांसाररकं जीवनसुखं,
सद्वििारं सयसङ्कल्पं माङ्गलिकसामग्रीञ्च प्रर्दर्दाद्वत।
iii. आद्वियते पररतः समन्तात् िोकः अनेन इद्वत पयाावरर्म्।

6. पद्यांर्ः – 3
½ x2=1
(अ) एकपर्देन लिखत– (के विं प्रश्नियम्)
i. जटायुः
ii. रावर्म्
iii. वैर्देहीम्
(आ) पूर्व
ा ाक्येन लिखत– (के विं प्रश्नियम्) 1x2=2
i. जटायुः अवसुप्तः तं र्ब्ं र्ुश्रुवे।
ii. जटायुः रावर्ं लिप्रं द्वनरीलितवान्।
iii. जटायुः वैर्देहीं र्दर्दर्ा॥

7. नाट्ांर्ः – 3

(अ) एकपर्देन लिखत– (के विं प्रश्नियम्) ½ x2=1
i. मूखाार्ाम्
ii. मूढः
iii. लर्िानाम्
(आ) पूर्व
ा ाक्येन लिखत– (के विं प्रश्नियम्)
1x2=2
i. भो महार्य! द्वकद्वमर्दं द्ववधीयते? अिमिं तव श्रमेर्।
ii. मकरािये लर्िालभः रामः सेतुं बबन्ध।
iii. स्वसं कल्पदृढतया युतः पुरुषः लसकतालभरेव सेतुं कररष्यद्वत॥

8. अन्वयः – ½ x4=2
i. द्ववना
ii. तपोलभः

iii. वर्े
iv. सेतुः

भावाथे ररतस्थानपूद्वताः –
अथवा
i. वृद्ः
ii. युवा
iii. वैर्देहीं
iv. कु र्िी

9. कथािमानुसार–िेखनम्– ½ x8=4

i. भ्रान्तः कश्चन बािः पािर्ािागमनवेिायां िीद्वितुम् अगच्छत्।
ii. तेन सह के लिलभः कािं िेप्तुं तर्दा कोऽद्वप न वयस्येषु उपिभ्यमान आसीत्।
iii. तन्द्रािुः बािः िज्जया तेषां दृद्वष्टपथमद्वप पररहरन् एकाकी द्वकमद्वप उद्यानं
प्राद्ववर्त्।
iv. अथ सः पुष्पोद्यानं िजन्तं मधुकरं दृष्ट्वा तं िीद्वितुं द्विद्वत्रवारं आह्वयत्।
v. तथाद्वप, सः मधुकरः अस्य बािस्य आह्वानं द्वतरस्कृ तवान्।
vi. ततो भूयोभूयः हिमािरद्वत बािे सः मधुकरः अगायत्।
vii. वयं द्वह मधुसंग्रहव्यग्रा इद्वत।
viii. तर्दा सः बािः अिं भाषर्ेन अनेन द्वमथ्यागद्ववातेन कीटे न इद्वत द्ववलिन्त्य
अन्यत्र गतः ।