Page 1
ICSE SEMESTER 1 EXAMINATION
SPECIMEN QUESTION PAPER
MODERN ARMENIAN (SECOND LANGUAGE)
Maximum Marks: 40
Time allowed: One and a half hours (including of reading time)
ALL QUESTIONS ARE COMPULSORY.
The marks intended for questions are given in brackets [ ].
Choose one correct option from the following.
Section I - Comprehension
Question 1.
Read the text and answer the following questions.
Կարդացեք տեքստը և պատասխանեք հետևյալ հարցերին.
Երեք երաժիշտ ընկեր են լինում, երեքն էլ՝անբախտ:Նրանք իրենց
հայրենիքը թողել էին և ընկել աշխարհեաշխարհ՝ երգելով իրենց փողը
վաստակելու:Նրանցից մեկը՝ ավագը, զառամյալ էր, իսկ մյուս երկուսը՝
երիտասարդ, բայց հայրենիքի կարոտից ծերացել էին:Մի օր այդ երկրի
թագավորը լսում է այդ եռյակ նվագախմբի մասին և նրանց կանչում է իր
պալատ, որպեսզի երգեն։ Երաժիշտները կատարում են իրենց գործը, բայց
նրանց երգերի մեջ տխրություն կար: Թագավորը զայրանալով՝ հրամայում է
երաժիշտներին լքել իր երկիրը՝ մինչև լուսաբաց, այլապես նա կգլխատեր
նրանց:Երաժիշտները հեծնում են իրենց ձիերը և մթով ճանապարհ
ընկնում:Նրանց սրտում վախ է առաջանում:Նրանցից՝ կույրը, սկսում է
հոտոտել օդը և մտածում է, որ հասել են իրենց հողին, իրենց երկիրը:Նրանք
սկսում են էլ ավելի վախենալ, որովհետև արդեն լույսը բացվելու ժամանակն
էր:Կույր երաժիշտը կանգ է առնում և մի բուռ հող վերցնելով՝ հոտ է քաշելում
և ասում է, որ իրենք իրոք իրենց աշխարհում են:Ետ նայելով՝ տեսնում են,
որ թագավորի զինվորները կանգ են առել և նայում են իրենց: Երաժիշտները
փրկված էին:
1
Page 2
Choose the correct answer. Ընտրել ճիշտ պատասխանը.
(a) Երաժիշտ ընկերները քանի՞սն էին։ [1]
1. չորսը
2. երեքը
3. հինգը
4. Երկուսը
(b) Ինչո՞ւ թագավորը հրամայեց, որ երաժիշտները լքեն իր երկիրը [1]
1. Նրանց երգն ուրախ էր ։
2. Նրանց երգը տխուր էր։
3. Նրանք հանցագործ էին ։
4. Նրանք իմաստուն էին։
(c) Իր երկիրը լքելու համար թագավորը երաժիշտներին որքա՞ն [1]
ժամանակ է տալիս։
1. Մեկ ամիս։
2. Մինչև լուսաբաց ։
3. Երեք օր։
4. Մինչև մայրամուտ։
(d) Երաժիշտ ընկերները ինչպե՞ս են իմանում ,որ իրենց երկրում են։ [1]
1. Հողի բույրից։
2. Ջրից։
3. Անձրևից։
4. Արևից։
(e) Ինչո՞ւ թագավորի մարդիկ էլ չկարողացան սպանել երաժիշտներին։ [1]
1. Նրանք իրենց երկրում էին արդեն։
2. Երաժիշտները հիվանդացել էին։
3. Թագավորը փոխել էր իր որոշումը։
4. Երաժիշտները սպանել էին բոլորին։
2
Page 3
Question 2.
Choose the word which is equivalent to the proverb or judgement․ [1]
Ընտրիր այն բառը, որի օգնությամբ ասույթը կամ դատողությունը կլինի
ճիշտ։
Ցանկացած բազմանիշ թիվ ___________ միանիշ թվից։
1. մեծ է,
2․ հավասար է
3․ փոքր է,
Question 3.
___________կաթնամթերք է։ [1]
1. Բանջարեղենը
2. Միրգը
3. Պանիրը
4. Հատապտուղը
Question 4.
Ինչի՞ գովազդ է այս պատկերը։ [1]
1. Նկարի
2. Արվեստի
3. Արհեստի
4. Ակնոցի
3
Page 4
Question 5.
Մեկ ծաղկից օձը թույն է շինում, իսկ մեղուն`___________ [1]
1. շաքար
2. շաքարավազ
3. թույն
4. Մեղր
Question 6.
Ծառը գանգատ գնաց աստծու մոտ կացնիցը, որ իրեն կտրում ա, ասեց` [1]
___________ քեզանից ա:
1. կոթը
2. որքը
3. պոչը
4. Երկաթը
Section II – Grammar
Question 7.
Insert appropriate adjectives and nouns into the text․ [5]
Տեղադրեք համապատասխան ածականներ և գոյականներ տեքստի մեջ։
__________հզոր զենք է, որը միշտ էլ օգնում է ավելի ճիշտ ապրել`
հարստացնելով մարդու միտքն ու հոգին:Բարեկիրթ մարդը, այնուամենայնիվ,
գտնում է իր ճիշտ տեղն ու դիրքը՝ արժանանալով շրջապատի ուշադրությանն
ու հարգանքին: Հայտնի է այն __________, որ մարդը ստեղծված է այն
գրքերից, որոնք կարդացել է: Հետևաբար պետք է շարունակ լցնել ու
հարստացնել գիտելիքների պաշարը`ձգտելով ինքնազարգացման և հոգու
կատարելության:Գիտելիքը ուժ է, որի միջոցով կարելի է ուղղակի և
անուղղակի իմաստով __________ սարեր շրջել,այդ ուժն առաջին հերթին
սնվում է Ընտանիքից, Հայրենիքից։Հայրենիքն է, որ պետք է դառնա գիտելիքի
օգտագործման գլխավոր նպատակակետը։ Դուք կարող եք ստանալ
լավագույն կրթությունն ու գիտելիքը, տիրապետել լեզուների և նորագույն
տեխնոլոգիաների, ձեր բանականությամբ ստեղծել __________
բանականություն և այն ուղղել մեծ արժեքներ ստեղծելուն։
4
Page 5
1. (a) գիտելիքը (b) երկիրը (c) ջուրը
(d) դիրքը (e) քաղաքը
2. (a) միտքը (b) սիրտը (c) երգը
(d) բերքը (e) վերքը
3. (a) փոքր (b) հսկա (c) պուճուր
(d) քաղցր (e) դառը
4. (a) բնական (b) ոսկեզօծ (c) օրնակելի
(d) արհեստական (e) չքնաղ
Question 8.
___________ քո ազգությունը։ [1]
1. Ո՞րն է
2. Ի՞նչն է
3. Ո՞վ է
4. Քանի՞սն է
Question 9.
Ես իսկապես չեմ սիրում սուրճ, ես այն խմում եմ___________. [1]
1. հաճախ
2. հազվադեպ
3. միշտ
4. Զգուշությամբ
Question 10.
Ինտերնետում տոմսեր ամրագրել ե՞ք։ [1]
1. Այո, տեղ եմ պահել։
2. Այո, ամրագրել եմ։
3. Այո, զիջել եմ։
4. Այո ,ներել եմ։
5
Page 6
Question 11.
Սա հենց այն տունն է, ինչը ___________։ [1]
1. որը որ ես փնտրում էի։
2. այնտեղից որ ուզում էի։
3. առևանգել են ինձնից ։
4. արտեղից ես վաճառել եմ։
Question 12.
Ձեր թղթերը դնում եք դարակու՞մ։ [1]
1. Այո, հանեցի։
2. Այո, պահեցի։
3. Այո, դրեցի։
4. Այո, կեղծեցի։
Question 13.
Արա ՞մն էկանչում տիկին Մարիին։ [1]
1. Այո, նա զանգում է նրան։
2. Այո, նա կանչում է նրան։
3. Այո, նա զանգել է նրան։
4. Այո, նա գոռում է նրան։
Question 14.
Ներողություն տիկին, դուք գնեցի՞ք___________։ [1]
1. ունե՞ք սև գրիչներ։
2. հաց բերեցի՞ք։
3. տաք շոկոլադ։
4. կներեք,մենք այլևս չունենք։
6
Page 7
Question 15.
Այո, դեդեկտիվ վեպեր եմ կարդում։ [1]
1. Դեդեկտիվ վեպեր չե՞ք կարդում։
2. Դեդեկտիվ վեպեր ե՞ք կարդում։
3. Դեդեկտիվ վեպեր չունե՞ք։
4. Կարդո՞ւմ եք դեդեկտիվ վեպեր։
Question 16.
Մի քանի ամսից ձյուն կտեղա և հողը կդառնա ___________. [1]
1. դեղին
2. սպիտակ
3. սև
4. Տաք
Question 17.
Այս աշակերտը միշտ ուշանում է։ [1]
1. Այս աշակերտը չի ուշանում։
2. Այս աշակերտը երբեք չի ուշանում։
3. Այս աշակերտը միայն ուշանում է։
4. Այս աշակերտը քիչ է ուշանում։
Question 18.
Այսօր ծնողներիս ծննդյան օրն է, և մենք նվերներ ենք [1]
փաթեթավորում___________ համար.
1. մեզ
2. նրանց
3. իրենք
4. Քո
7
Page 8
Question 19.
Ո՞վ գիտի___________ վայրի տեղը։ [1]
1. այդ
2. դրա
3. դրանք
4. Դրանց
Question 20.
Կարենը ___________ խոսում է ընկերոջ հետ։ [1]
1. մեկ ժամ է ինչ
2. մեկ ժամով
3. մեկ ժամից է
4. պիտի ժամերով
Question 21.
Ես ճաշում եմ ___________ դպրոցի ճաշարանում։ [1]
1. մերոնց
2. մեր
3. մեզնից
4. Մենք
Question 22.
Մեր___________ ուսուցիչն այլևս չի աշխատում դպրոցում։ [1]
1. հնագույն
2. հին
3. վատագույն
4. Ամենալավ
8
Page 9
Section III - Dialogue
Question 23.
Ընտրեք բանաստեղծության ճիշտ հերթականությունը։ [4]
A. Ես իմ անուշ Հայաստանի արևահամ բառն եմ սիրում,
B. Արնանման ծաղիկների ու վարդերի բույրը վառման,
C. Ու նաիրյան աղջիկների հեզաճկուն պա՛րն եմ սիրում,
D. Մեր հին սազի ողբանվագ, լացակումած լարն եմ սիրում ․․․
1. A–B–C–D
2. C–B–D–A
3. B–C–D –A
4. A–D–B–C
Question 24.
Ո՞ր ձևն է սխալ [2]
A: Տեղյակ լինել դեպքին
B: Տեղյակ լինել դեպքից
A: Տեղյակ լինել դեպքի մասին
B: Տեղյակ լինել դեպքով.
Question 25.
Ընտրել ճիշտ պատասխանը [1]
Գրադարանավար — Բարև երիտասարդ․
Ընթերցող — Բարև Ձեզ, տիկին․
Գրադարանավար — Ինչո՞վ կարող եմ օգտակար լինել
Ընթերցող — Ես ուզում եմ գիրք մեքենայի անսարքության
վերաբերյալ, քանի որ ___________
1. մեքենան անսարք է
2. մեքենան ուզում եմ շտկել
3. մեքենան ուզում եմ խափանել
4. մեքենան հին է
9
Page 10
Question 26.
A: Ո՞ր ժամին եք ավարտում ___________ աշխատանքը։ [1]
B: Ես աշխատում եմ մինչև երեկոյան ժամը յոթը։
1. ձեր
2. մեր
3. նրանց
4. իրենց
Question 27.
A: Ի՞նչ պլաններ ունեք ___________ ? [2]
B: Դժվարանում եմ պատասխանել։
A: Կկամենայի՞ք այսօր գնալ ___________։Այսօր լավ ներկայացում կա
Հակոբ Պարոնյանում։ .
B: Մեծ սիրով։
1. կինոթատրոն
2. ապագայի վերաբերյալ
3. ներկայացման
4. անցած օրվա վերաբերյալ
10