CBSE Class 12 Sample Paper 2026 for Painting

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SAMPLE
PAPER
2026

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PAINTING CODE - 049
SAMPLE QUESTION PAPER*
CLASS: XII (2025- 26)

Time – 2 hours Max Marks – 30

General Instructions

Read the following instructions carefully.
 There are 16 questions in this question paper with internal choice.
 SECTION A consists of 8 multiple-choice questions carrying 1 mark each.
 SECTION B consists of 5 short answer questions carrying 2 marks each (Answer in
about 100 words).
 SECTION C consists of 3 long answer questions carrying 6 marks each (Answer in
about 200 words).

S.No. SECTION-A Marks

Select the right answer from the given options:

In the painting Chand Bibi Playing Polo, what is the colour of the horse
1. she is striding? 1
(i) Red
(ii) Yellow
(iii) Blue
(iv) white
How are the faces depicted in the painting “Krishna with Gopies”?
2. (i) Side Profile Faces (ek chashm) 1
(ii) 1.25 Profile Faces (sava chashm)
(iii) 1.5 Profile Faces (derh chashm)
(iv) Front faces. (do chashm)
Assertion (A): The artistically sculpted image of Ganesha was created
3. by Sculptor P. V. Janakiram. 1
Reason (R): The artist used wood for making this sculpture.
(i) Both A and R are true, and R is the correct explanation of A
(ii) Both A and R are true, but R is not the correct explanation of A
(iii) A is true but R is false
(iv) A is false and R is True
Devanagari script has been used by the artist in which of the following
4. paintings? 1
(i) Shiva and Sati
(ii) Falcon on Bird Rest
(iii) Children
(iv) Kabir and Raidas.
*Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current
session i.e. 2025-26.

Assertion (A): Artist Nuruddin of Bikaner school created the painting
5. Krishna on swing, which is divided in two parts. 1
Reason (R) Here the architectural interior of the palace and garden
scene are depicted in two parts.
(i) Both A and R are true, and R is the correct explanation of A
(ii) Both A and R are true, but R is not the correct explanation of A
(iii) A is true but R is false
(iv) A is false and R is True
Who among the following artists painted ‘Radhika’?
6. (i) Nandlal Bose 1
(ii) Abanindranath Tagore
(iii) Ram Gopal Vijayvargiya
(iv) Mohammad Abdur Rehman Chughtai
Around whose head has the artist painted a halo?
7. 1
(i) Chand Bibi
(ii) Saint Kabir
(iii) Hazrat Nizamuddin Auliya
(iv) Amir Khusro
In the painting ‘Maru Ragini’ which animal is depicted in the foreground.
8. (i) Horses 1
(ii) An Elephant
(iii) A Lion
(iv) Dog

SECTION-B

9. (A) i. Which colours in the Indian National Flag represent courage 2
and sacrifice, peace and faith, chivalry and prosperity? Which
symbol inspires us to continuously work toward progress?

ii. In your own words, explain how the national flag inspires you to
become a good and committed citizen.
OR

(B) In her graphic print, Anupam Sud reflects the dark side of society,
portraying the difficult life of a widow.

i. Write the name of this print and its medium.
ii. Suggest ways to eliminate such social evils from society.

(A) This renowned Rajasthani miniature painting teaches the moral
10. values of Raghukul. The dominance of white, blue, and green, 2
along with repeated human figures, conveys the narrative
effectively.
i. Identify the painting, the artist, sub school and medium of the
artwork.
ii. What human values do you learn from this painting?
OR
*Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current
session i.e. 2025-26.

(B) The Mughal miniature art style is famous for its grandeur. However,
the depiction of female figures is limited.

i. Identify the artist and the painting from your course that includes
both female figures and Mughal grandeur.
ii. Explain the artwork briefly using aesthetic parameters.

Both the paintings mentioned below depict women empowerment from
11. different perspectives—through compassion and faith or courage and 2
bravery.

‘Chaugan Players’
OR
‘Mother Teresa’

i. Identify the artist of any one of the paintings and its medium.
ii. Describe in brief how the above-mentioned characteristics are
displayed in the painting.

In the center of a Mughal school of miniature painting, the divine image
12. of God is depicted in larger-than-life size. 2

i. Write the name of the painting and its artist.
ii. Describe the compositional arrangement of the painting.

OR
i. Describe any two main features of Pahari miniature school

ii. Name any one artist and the sub-school to which he belonged.

(A) This soul-stirring Bengal School painting places divine figures at
13. the centre. Here Shiva is shown as the first lover and the artist 2
has projected his pain and helplessness by creating an extremely
sad and gloomy atmosphere.
i. Identify the painting and its artist.?
ii. Describe the painting based on its compositional arrangement
OR

(B) Identify the symbolic painting made by artist Abanindaranath
Tagore which is included in your course of study,
i. Identify the tittle and medium of the artwork.

*Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current
session i.e. 2025-26.

ii. Describe the painting and how does the monochromatic color
scheme used in the background compliment the mood and
atmosphere.

SECTION-C
Attempt any two questions from the given options

From your syllabus, identify the artwork by Amrita Shergill made before
14. independence, where instead of women’s faces, she has painted dark 6
areas.
i. Write the name and medium of the painting . Describe which
major Indian issue is depicted in the artwork and what task are the
figures shown doing?
ii. Explain the picture in detail in your own words and tell which
condition of Indian women is the artist trying to depict?
iii. Why are the faces shown in dark? What does the use of colour
signify?

15. According to your syllabus, identify the artwork painted by an Indian 6
modern artist in which Lord Rama has been depicted in a mood that
contrasts his usually calm nature.

i. Identify the Painting, artist, medium and which emotion of Lord Ram
has been depicted in this artwork?

ii. While describing the painting in detail, explain how far has the Artist
been successful in depicting the subject matter?

iii. Who is the main figure shown in the picture and which qualities of
his character would you like to adopt?

16. 6
Carefully observe and identify the given Rajasthani miniature painting

i. Write the name of the painting, its artist and two main features
of the respective style seen here?

ii. Describe the picture on the basis of aesthetic parameters and
justify how the artist has fused feminine softness with
empowerment.
iii. Explain, how the Government of India has given this painting
its due recognition and made this artwork important.

*Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current
session i.e. 2025-26.

*Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current
session i.e. 2025-26.

चित्रकला –कोड 049
प्रचिदर्श प्रश्न पत्र*
कक्षा -XII (2025-26 )

समय – 2 घंटे अचिकिम अंक – 30

सामान्य अनुदेर्
 णनम्नणिखिर् णनदे शोां को ध्यान से पढें ।
 इस प्रश्न पत्र में कुि 16 प्रश्न हैं , णजनमें आां र्ररक णवकल्प शाणमि हैं ।
 खं ड-क में 8 प्रश्न बहुणवकल्पीय हैं , णजनमें प्रत्ये क 1 अां क का है ।
 खं ड-ख में 5 प्रश्न छोटे उत्तर वािे हैं , णजनमें प्रत्ये क 2 अां क का है । (उत्तर िगभग 100 शब्ोां में)
 खं ड-ग में 3 प्रश्न िांबे उत्तर वािे हैं , णजनमें प्रत्ये क 6 अां क का है । (उत्तर िगभग 200 शब्ोां में)

संख्या खंड-क अंक

चदए गए चिकल्ों में से सही उत्तर िुनें:
1. "चाां द बीबी पोिो िेिर्े हुए" पेंणटां ग में चाां द बीबी को णकस रां ग के घोडे पर सवार णदिाया 1
गया है ?
a. िाि
b. पीिा
c. नीिा
d. सफेद
2. “कृष्ण गोणपयोां सां ग” पेंणटां ग में सभी आकृणर्योां के चेहरे णकस प्रकार णचणत्रर् णकए गए है ? 1
a. एक चश्म(साइड प्रोफ़ाइि फेस)
b. सवा चश्म (1.25 प्रोफ़ाइि फेस)
c. डे ढ चश्म (1.5 प्रोफ़ाइि फेस)
d. दो चश्म (फ्रांट फेस)

3. अणभकर्न A(ए): पी.वी जानकी राम जी द्वारा गिेश की णचत्रात्मक मूणर्त बनाई गई है । 1
कारि R (आर) क्ोांणक णचत्रकार ने इस मूणर्त को िकडी से बनाया है ।
a. A(ए) और R(आर) दोनोां सही है । R(आर) A(ए) की सही व्याख्या है ।
b. A(ए) और R(आर) दोनोां सही है । R (आर) A(ए) की सही व्याख्या नहीां है ।
c. A(ए) सही है , िेणकन आर(आर) गिर् है ।
d. R(आर) गिर् है िेणकन A(ए) सही है ।
4. णनम्न में से णकस पेंणटां ग में दे वनागरी णिणप का अांकन दे िने को णमिर्ा है ? 1
a. णशव और सर्ी
b. पक्षी णवश्राम पर बाज
c. बच्चे
d. कबीर और रै दास

*कृपया ध्यान दें , शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूल्ाां कन योजना वर्त मान सत्र अर्ात र् 2025-26 में भी जारी रहे गी।

5. अणभकर्न A(ए) – किाकार नूरुद्दीन द्वारा णचणत्रर् पेंणटां ग “कृष्ण झूिे पर” बीकानेर णचत्रकिा 1
शैिी से सां बांणिर् है , णजसे दो भागो में णवभाणजर् णकया गया हैं ।
कारि R (आर)- यहााँ महि के वास्तुणशल्पीय आां र्ररक भाग और उद्यान दृश्य को दो भागोां
में दशात या गया है ।
a. A(ए) और R(आर) दोनोां सही है । R(आर) A(ए) की सही व्याख्या है ।
b. A(ए) आर R(आर) दोनोां सही है । िेणकन R(आर) A(ए) की सही व्याख्या नहीां है ।
c. A(ए) सही है िेणकन आर(R) गिर् है ।
d. R(आर) गिर् है िेणकन A(ए) सही है ।
6. णनम्न में से णकस किाकार द्वारा "राणिका" पेंणटां ग बनाई गई है ? 1
a. नांदिाि बोस
b. अबाणनांद्रनार् टै गोर
c. राम गोपाि णवजयवगीय
d. मोहम्मद अब्ु ि रहमान चुगर्ाई
7. णनम्न में से णकस सम्माणनर् व्यखि के णसर के पीछे किाकार ने आभामांडि णचणत्रर् णकया 1
है ?
a. चाां द बीबी
b. सांर् कबीर
c. हजरर् णनजामुद्दीन औणिया
d. अमीर िुसरो
8. "मारू रागनी" नामक पेंणटां ग के अग्रभाग में कौन से जानवर का णचत्रि है ? 1
a. घोडे
b. हार्ी
c. शेर
d. कुत्ता
खंड-ख

9. (क) 2
i. भारर्ीय राष्ट्रीय ध्वज में अांणकर् कौन-कौन से रां ग हमें साहस और बणिदान, शाां णर्
और णवश्वास, शौयत और णवकास के णिए प्रेररर् करर्े हैं ? सार् ही णवकास के पर् पर
णबना रुके णनरां र्र कायत करने के णिए कौन सा प्रर्ीक प्रोत्साणहर् करर्ा है ?
ii. अपने शब्ोां में बर्ाइये णक आपका ध्वज एक अच्छे और प्रणर्बद्ध नागररक बनाने
में आपकी कैसे सहायर्ा करर्ा है ?
अथिा
(ि )अनुपम सूद ने अपने ग्राणफक णप्रांट में , समाज के उस अांिेरे पक्ष को दशात या है , जो
णविवाओां के जीवन को कणिनाइयोां से भर दे र्ा है ।
i. णप्रां ट व माध्यम का नाम णििे ।
ii. कैसे हम इन कुप्रर्ाओां को समाज से ित्म कर सकर्े हैं ?

*कृपया ध्यान दें , शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूल्ाां कन योजना वर्त मान सत्र अर्ात र् 2025-26 में भी जारी रहे गी।

10. (क) इस प्रणसद्ध राजस्र्ानी िघु णचत्रकिा से हम 'रघु कुि' के उच्च नैणर्क मूल्ोां को 2
आत्मसार् करर्े हैं । मानव आकृणर्योां की पुनरावृणत्त के सार् सफेद, नीिे और हरे रां गोां
का प्रभुत्व, कर्ा को सफिर्ापूवतक व्यि करने में मदद करर्ा है ।
i. पेंणटां ग किाकृणर् के किाकार, उप णचत्रकिा शै िी और इसके माध्यम को पहचानें।
ii. इस पेंणटां ग से आप कौन सा मानवीय मूल् सीिर्े हैं ?
अर्वा
(ि) मुगि िघु णचत्रकिा शै िी अपनी भव्यर्ा के णिए प्रणसद्ध है । हािाां णक, मणहिा आकृणर्योां
का णचत्रि बहुर् कम होर्ा है ।
i. आपके अध्ययन के पाठ्यक्रम से किाकार और उसकी पेंणटां ग की पहचान करें
णजसमें उसने मणहिा आकृणर्यााँ और मुगि भव्यर्ा दोनोां को दशात या है ।
ii. सौांदयत मापदां डोां के आिार पर किाकृणर् को सांक्षेप में समझाइए।

11. णवश्वास के माध्यम से आशा और करुिा दे ने से िेकर साहस, वीरर्ा, बहादु री और णनडरर्ा 2
को णचणत्रर् करने र्क, नीचे उखिखिर् दोनोां पेंणटां ग णवणभन्न दृणष्ट्कोिोां से मणहिा
सशखिकरि पर प्रकाश डािर्ी हैं ।
‘चौगान खििाडी’
अथिा
‘मदर टे रेसा’
इनमे से णकसी एक पेंणटां ग पर :
i. किाकार का नाम और उसका माध्यम पहचानें।
ii. सांक्षेप में समझाएां णक कैसे उपयुति उखिखिर् णवशेषर्ाएां पेंणटां ग में णचणत्रर् की है ?
12. मुगि िघु णचत्रकिा णवद्यािय के केंद्र में , भगवान की णदव्य छणव को सामान्य आकार से बडे आकार में 2
णचणत्रर् णकया जार्ा है ।
i. पेंणटां ग व उसके णचत्रकार का नाम णििे।
ii. पेंणटां ग के रचनात्मक णवन्यास की व्याख्या करें ।
अथिा
i. पहाडी िघु णचत्रकिा शैिी की कोई दो प्रमुि णवशेषर्ाएां बर्ाएां ।
ii. इसके णकसी एक किाकार का नाम व णजस उपणचत्रकिा शै िी से वह सांबांणिर् है -,
उसका नाम णििें ?
13. (क) बांगाि णचत्रकिा शैिी की इस एकमात्र माणमतक पेंणटां ग में णदव्य स्वगीय आकृणर्योां को 2
णचत्र के केंद्र में रिा गया है । यहााँ णशव को प्रर्म प्रेमी के रूप में णदिाया गया है और
किाकार ने अत्यांर् दु िद और उदास वार्ावरि का णनमात ि करके उनकी पीडा और
िाचारी को दशात या है ।
i. णचत्र व उसके णचत्रकार का नाम बर्ाएां ।
ii. रचनात्मक णवन्यास के आिार पर इस पेंणटां ग की व्याख्या करें ।
अथिा

(ि) अबाणनांद्रनार् टै गोर जी द्वारा णचणत्रर् आपके पाठ्यक्रम में शाणमि प्रर्ीकात्मक पेंणटां ग की
पहचान करें ।
i. किाकृणर् का शीषतक व माध्यम पहचानें ?
ii. पेंणटां ग का वितन करें और पृ ष्ठभूणम में प्रयुि मोनोक्रोमैणटक रां ग योजना कैसे (एकविी)
णचणत्रर् मनोदशा और वार्ावरि अिांकृर् करर्ी है ।

*कृपया ध्यान दें , शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूल्ाां कन योजना वर्त मान सत्र अर्ात र् 2025-26 में भी जारी रहे गी।

खंड-ग

चदए गए चिकल्ों में से कोई दो प्रश्न हल करें

14. अपने पाठ्यक्रम से अमृर्ा शेरणगि जी द्वारा स्वर्ां त्रर्ा पूवत णचणत्रर् उस णचत्र की पहचान 6
करें णजसमें उन्ोांने मुिमांडि की जगह अां िकार युि क्षेत्र को दशात या है ।
i. पेंणटां ग का नाम व उसका माध्यम बर्ाएां । व्याख्या करें णक किाकृणर् में कौन से
प्रमुि भारर्ीय मुद्दे को दशात या गया है र्र्ा इसकी आकृणर्यााँ क्ा कायत कर रही
है ?
ii. अपने शब्ोां में णचत्र की णवस्तार से व्याख्या करें और बर्ाएां णक किाकार भारर्ीय
खियोां की कौन सी खस्र्णर् को दशात रही है ?
iii. णचत्र में मुि मांडि की जगह अांिकार युि क्षेत्र क्ोां दशात या गया है , रां गोां के इस
अनुप्रयोगोां से आप क्ा समझर्े है ?
15. आपके पाठ्यक्रम के अनुसार भारर्ीय आिुणनक किाकार द्वारा णचणत्रर् किाकृणर् की 6
पहचान करें णजसमें उन्ोांने णदव्यरूप राम को उनके शाां र् स्वभाव के णवपरीर् णचणत्रर् णकया
है ।
i. पेंणटां ग, णचत्रकार, माध्यम णििर्े हुए बर्ाएां णक किाकृणर् में राम के कौन से
भाव को दशात या गया है ?
ii. पेंणटां ग के बारे में णवस्तार से णििर्े हुए बर्ाएां णक णचत्रकार णवषय वस्तु
णनरूपि में कहाां र्क सफि रहा है ?
iii. णचत्र में दशात यी गई प्रमुि आकृणर् णकसकी है र्र्ा आप उनके चररत्र के कौन
से गुि को अपनाना चाहें गे?
16. दी गई राजस्र्ानी िघु णचत्रकिा पेंणटां ग का साविानीपू वतक अविोकन एवां पहचान करें । 6

i. पेंणटां ग व णचत्रकार का नाम बर्ाएां और इसमें सांबांणिर् शैिी की कौन सी दो
प्रमुि णवशेषर्ाएां यहााँ दे िने को णमिर्ी हैं ?
ii. णचत्र को सौांदयात त्मक मापदां डोां के आिार पर स्पष्ट् करें और समझाएां णक
किाकार ने इसमें कोमिर्ा के सार् सशखिकरि का णमश्रि कैसे
सफिर्ापूवतक दशात या हैं ?
iii. भारर् सरकार ने णकस प्रकार इस णचत्र को उणचर् मान्यर्ा दी है और इस
किाकृणर् को महत्वपूित बनाया है ? समझाएां ?

*कृपया ध्यान दें , शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूल्ाां कन योजना वर्त मान सत्र अर्ात र् 2025-26 में भी जारी रहे गी।

*कृपया ध्यान दें , शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूल्ाां कन योजना वर्त मान सत्र अर्ात र् 2025-26 में भी जारी रहे गी।

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Notes

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