CBSE Class 12 Sample Paper 2022 for Persian Term 1

‫‪MCQ‬‬

‫‪Sample Question Paper‬‬

‫‪Class XII‬‬

‫‪Persian‬‬

‫‪First Term 2021-22‬‬ ‫‪Total Marks 50‬‬

‫‪Section A‬‬ ‫)‪Reading (Comprehension‬‬ ‫‪10 Marks‬‬

‫‪Question1. Read the following passage carefully and choose the answers.‬‬
‫‪5 Marks‬‬

‫‪ .１‬مندرجہ ذیل عبارت کو غور سے پڑھ کر نیچے دیے سوالوں کے جواب‬
‫انتخاب کیجیے‬

‫حکیم عمر خیام نیشابوری از دانشمندان بزرگ ایران و از مفاخر ملی ما است‪ .‬وی ریاضیدان و منجم‬
‫و شاعر زمان خود بود‪ .‬اجدادش از نیشابور بودند‪ .‬او نیز در قرن پنجم در شهر نیشابور تولد یافت و‬
‫در سال ‪ ۵۱۷‬در ھمین شهر وفات یافت‪ .‬اکنون آرامگاه عمر خیام درنزدیک شهر نیشابور است‪.‬‬

‫‪ .1‬عمر خیام دانشمند کدام کشور بود؟ ‪1‬‬

‫(‪ )a‬ھند‬
‫(‪ )b‬عربستان سعودی‬
‫(‪ )c‬ازبکستان‬
‫(‪ )d‬ایران‬

‫‪1‬‬ ‫‪ .2‬عمر خیام غیر از شاعر چه بود ؟‬

‫)‪(a‬موسیقیدان و نی زن‬

‫)‪(b‬استاد و معلم‬

‫) ‪(c‬ریاضیدان و منجم و شاعر‬

‫)‪(d‬سیاستمدار و مدبر‬

‫‪1‬‬ ‫‪ . 3‬عمر خیام در کدام شهر به دنیا آمد؟‬

‫(‪ )a‬نیشاپور‬
‫(‪ )b‬شیراز‬
‫(‪ )c‬مشهد‬
‫(‪ )d‬تهران‬

‫‪1‬‬ ‫‪.4‬عمر خیام در کدام سال در گذشت ؟‬

‫)‪۵۰۶(a‬‬

‫)‪۵۱۰(b‬‬

‫) ‪۵۱۷(c‬‬

‫)‪۵۲۰(d‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ .5‬اجداد عمر خیام از کجا بودند ؟‬

‫)‪ (a‬قم‬

‫)‪ (b‬نیشاپور‬

‫) ‪ (c‬نجف‬

‫)‪(d‬بخارا‬

‫‪Question 2. Read the following passage carefully and choose the answers.‬‬
‫‪5 Marks‬‬

‫‪ .１‬مندرجہ ذیل عبارت کو غور سے پڑھ کر نیچے دیے سوالوں کے جواب‬
‫انتخاب کیجیے‬

‫باد سرد پاییز می وزید‪ .‬جیرجیرک خسته و گرسنه‪ ،‬از سرما می لرزید و در‬
‫جستجوی پناھگاھی بود‪ .‬به در خانه مورچه رسید‪ .‬در زد‪ .‬مورچه در را باز‬
‫کرد‪ .‬جیر جیرک از او کمک خواست‪ .‬مورچه پرسید‪ :‬جان من‪ ،‬مگر در‬
‫تابستان به فکر امروز نبودی؟ کار نکردی و دانه نیندوختی‪.‬‬
‫‪ .1‬چه نوع باد در پاییز می وزید؟‬
‫(‪ )a‬باد صرصر‬
‫(‪ )b‬باد بهاری‬
‫(‪ )c‬باد مخالف‬
‫(‪ )d‬باد سرد‬

‫‪ .2‬در پاییز حال جیر جیرک چه طور بود؟‬
‫(‪ )a‬چاق و چله‬
‫(‪ )b‬خسته و گرسنه‬
‫(‪ )c‬خوش و سرحال‬
‫(‪ )d‬مست و خرم‬
‫‪ .3‬جیر جیرک در جستحوی پناھگاھی کجا رسید؟‬
‫(‪ )a‬به در خانه مورچه‬
‫(‪ )b‬به النه گنجشک‬
‫(‪ )c‬به سراخ مار‬
‫(‪ )d‬به کاخ سلیمان‬
‫‪ .4‬وقتی جیر جیرک در زد‪ ،‬مورچه چه کرد؟‬
‫(‪ )a‬در را بست‬
‫(‪ )b‬از جیر جیرک استقبال کرد‬
‫(‪ )c‬در را باز کرد‬
‫(‪ )d‬ھیچ از آنها‬
‫‪ .5‬مورچه از جیر جیرک چه پرسید؟‬
‫(‪ )a‬احوال پرسید‬
‫(‪ )b‬حساب خواست‬
‫(‪ )c‬توجه نکرد‬
‫(‪ )d‬سوال پرسید‬

‫‪Section B‬‬ ‫‪Grammar‬‬ ‫‪10 Marks‬‬

‫‪Question 3. Choose imperatives from the following words.‬‬ ‫‪4Marks‬‬

‫مندرجہ ذیل الفاظ میں سے فعل امر کا انتخاب کیجے‬

‫گفتن‬ ‫‪.1‬‬
‫(‪ )a‬گوینده‬
‫(‪ )b‬گفت‬
‫(‪ )c‬بگو‬
‫(‪ )d‬گفتار‬

‫‪ .2‬کردن‬
‫(‪ )a‬کارگر‬
‫(‪ )b‬کردند‬
‫(‪ )c‬کننده‬
‫(‪ )d‬بکن‬
‫‪ .3‬دیدن‬
‫(‪ )a‬ببین‬
‫(‪ )b‬بیننده‬
‫(‪ )c‬بینای‬
‫(‪ )d‬بینیش‬
‫‪ .4‬رفتن‬
‫(‪ )a‬رونده‬
‫(‪ )b‬میرفت‬
‫(‪ )c‬برو‬
‫(‪ )d‬رفتار‬

‫‪Question 4. Choose long pronouns with the following words.‬‬ ‫‪4Marks‬‬

‫مندرجہ ذیل الفاظ سے ضمیر منفصل بنایے‬

‫‪ .1‬کتاب‬
‫(‪ )a‬کتابم‬
‫(‪ )b‬کتاب مان‬
‫(‪ )c‬کتابش‬
‫(‪ )d‬کتاب من‬

‫‪ .2‬اسب‬
‫(‪ )a‬اسب مان‬
‫(‪ )b‬اسب تان‬
‫(‪ )c‬اسب تو‬
‫(‪ )d‬اسب شان‬
‫‪ .3‬پدر‬
‫(‪ )a‬پدر من‬
‫(‪ )b‬پدرم‬
‫(‪ )c‬پدرت‬
‫(‪ )d‬پدرش‬
‫‪ .4‬خواھر‬
‫(‪ )a‬خواھرم‬
‫(‪ )b‬خواھر شما‬

‫(‪ )c‬خواھرش‬
‫(‪ )d‬خواھر مان‬
‫‪Question 5. Choose plural of the following words.‬‬ ‫‪2 Marks‬‬
‫مندرجہ ذیل الفاظ کی جمع انتخاب کیجیے‬
‫‪ .1‬کتاب‬
‫(‪ )a‬کاتب‬
‫(‪ )b‬کتابت‬
‫(‪ )c‬مکتوب‬
‫(‪ )d‬کتب‬
‫‪ .2‬مدرسه‬
‫(‪ )a‬مدراس‬
‫(‪ )b‬مدارس‬
‫(‪ )c‬مدرس‬
‫(‪ )d‬مدرس‬

‫‪Section C‬‬ ‫)‪Literature (Prose & Poetry‬‬ ‫‪20 Marks‬‬

‫‪Question 6. Read the following passage and choose the correct answer.‬‬
‫‪10 Marks‬‬

‫مندرجہ ذیل متن کو غور سے پڑھ کرصحیح جواب کا انتخاب کیجیے۔‬

‫دو شریک بودند یکی دانا و دیگر نادان و به بازرگانی می رفتند‪ .‬در راه بدرٔه زری یافتند ‪ .‬چون‬
‫نزدیک شهر رسیدند ‪ ،‬خواستند که قسمت کنند‪ ،‬آنکه دعوی زیرکی می کرد گفت ‪ :‬چرا قسمت کنیم ‪،‬‬
‫آنقدر که بدان حاجت باشد برگیریم و باقی را به احتیاط جایی بنهیم‪ ،‬و ھر وقت می آییم و بر قدر حاجت‬
‫می بریم ‪ .‬بر این قرار دادند و نقدی از آن سره بر داشتند ‪،‬و باقی در زیر درختی نهادند و به شهر‬
‫رفتند‪ .‬دیگر روز آن که از ایشان به خرد منسوب بود و به کیاست معروف‪ ،‬بیرون رفت و زر را برد‪.‬‬

‫‪ .1‬دو شریک ‪means‬‬
‫(‪Two husband and wife )a‬‬
‫(‪Two parties )b‬‬
‫(‪Two companions )c‬‬
‫(‪Two participants )d‬‬
‫‪ .2‬بازرگانی ‪means‬‬
‫(‪Trade and Business )a‬‬
‫(‪Agriculture )b‬‬

‫(‪Bazars )c‬‬
‫(‪Corporates )d‬‬
‫‪ .3‬یکی دانا و دیگر نادان‪means‬‬
‫(‪Literate and illiterate )a‬‬
‫(‪Wise and fool )b‬‬
‫(‪Friend and enemy )c‬‬
‫(‪Rich and poor )d‬‬
‫‪ .4‬بدره زری ‪means‬‬
‫(‪Bag of gold )a‬‬
‫(‪Bag of coin )b‬‬
‫(‪Bag of embroidery )c‬‬
‫(‪Bag of leather )d‬‬
‫‪ .5‬خواستند که قسمت کنند ‪means‬‬
‫(‪Wanted to write destiny )a‬‬
‫(‪Wanted to vow )b‬‬
‫(‪Wanted to classify )c‬‬
‫(‪Wanted to divide )d‬‬

‫‪Question 7.‬‬ ‫‪Choose answers from the couplets.‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪Marks‬‬

‫مندرجہ ذیل اشعار کا صحیح جواب انتخاب کیجیے۔‬

‫خود آسوده بودن مروت ندید‬ ‫چو در مردم آرام و قوت ندید‬

‫کیش بگذرد آب نوشین به حلق‬ ‫چو بیند کسی زھر در کام خلق‬

‫که رحم آمدش بر غریب و یتیم‬ ‫بفرمود و بفروختندش به سیم‬

‫به درویش و مسکین و محتاج داد‬ ‫به یک ھفته نقدش به تاراج داد‬

‫بر مرغزار دیلم و طرف سپیدرود‬ ‫ھنگام فرودین که رساند ز ما درود؟‬

‫خود آسوده بودن مروت ندید‬ ‫‪ .1‬چو در مردم آرام و قوت ندید‬
‫(‪ )a‬او از دیدن حال مردم خود را نیاسود‪.‬‬
‫(‪ )b‬او از دیدن حال مردم پشیمان شد‪.‬‬
‫(‪ )c‬او از دیدن حال مردم خوشحال شد‪.‬‬

‫(‪ )d‬او از دیدن حال مردم متعجب شد‪.‬‬

‫کیش بگذرد آب نوشین به حلق‬ ‫‪ .2‬چو بیند کسی زھر در کام خلق‬
‫(‪ )a‬او آب نخورد چون شهد در حلق مردم بود‬
‫(‪ )b‬او نوشابه خورد چون زھر در حلق مردم بود‬
‫(‪ )c‬او آب نوشین نخورد چون زھر در حلق مردم بود‬
‫(‪ )d‬او می خورد چون رھر در حلق مردم بود‪.‬‬

‫که رحم آمدش بر غریب و یتیم‬ ‫‪ .3‬بفرمود و بفروختندش به سیم‬
‫(‪ )a‬اومال غریب و یتیم را خورد و بر آنها رحم کرد‬
‫(‪ )b‬او مال خود را فروخت و بر غریب و یتیم رحم کرد‬
‫(‪ )c‬او به غریب و یتیم بی تفاوت بود‬
‫(‪ )d‬او از وضع غریب و یتیم سوء استفاده کرد‬

‫به درویش و مسکین و محتاج داد‬ ‫‪ .4‬به یک ھفته نقدش به تاراج داد‬
‫او برای چند ھفته پول خود را به درویش محتاج داد؟‬
‫(‪ )a‬یک ھفته‬
‫(‪ )b‬دو ھفته‬
‫(‪ )c‬سه ھفته‬
‫(‪ )d‬چهار ھفته‬

‫بر مرغزار دیلم و طرف سپیدرود‬ ‫‪ .5‬ھنگام فرودین که رساند ز ما درود؟‬
‫درود از ما به کجا می رسد؟‬
‫(‪ )a‬به کشمیر و گنگ‬
‫(‪ )b‬به بخرا و آمو‬
‫(‪ )c‬به دیلم و سپیدرود‬
‫(‪ )d‬به بغداد و دجله‬

‫‪Section D‬‬ ‫‪Internal Assessment‬‬ ‫‪10 Marks‬‬