Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi
Get here Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 for Marathi. This PDF document contains Syllabus, Pattern, MCQ Questions, and Model Question Paper for all Terms and Tests. Download Class 10 Goa Board Sample Paper 2023 for Marathi.
More Detail
Latest News
Finished viewing? Save it for later —
Download Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi (PDF · 49 pages)Downloaded 15 times
About Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi
Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi is available here for free download. Published by Goa Board for Class 10, this sample paper can be viewed online or downloaded as a PDF (49 pages). Candidates preparing for Class 10 can use Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.
Frequently Asked Questions
How can I download Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi?
Open this page and click the Download button to save Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi as a PDF. It is completely free on AglaSem Docs.
Is Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi free to download?
Yes. Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.
How many pages does Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi have?
Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi contains 49 pages, which you can read online or download together as a single PDF.
Where can I find more Class 10 study material?
You can find more Class 10 question papers, sample papers, syllabus, and answer keys on AglaSem Docs.
Goa Board Class 10 Sample Paper 2023 Marathi – Text
Read the full text of this sample paper below — useful to quickly search, copy and reference the content online without downloading the PDF.
📄 View text version (49 pages)
Page 1
Sample Paper
&
Question Paper Pattern
2022
2023
GOA BOARD
&
Question Paper Pattern
2022
2023
GOA BOARD
Page 2
GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY EDUCATION
DISTRIBUTION OF SYLLABUS
SUBJECT : MARATHI (T.L.) STD : X
FIRST FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. p`qama Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)]tara -4
४)gaaokUL २)mana kra ro p`sanna २)SabdaMcyaa jaatI २)p~ laoKna - 4
३)SabdsamaUhabad\dla ek Sabd
४)AcaUk vaa@ya
5 3 4 8 20
SECOND FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. ivdtIya Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
२)jaMgalaacaM doNaM ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)vaR<aant laoKna - 4
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna २)SabdaMcyaa jaatI २)inabaMQa - 4
६)pohlagaama ३)samaanaaqaI- Sabd
४)iva$QdaqaI- Sabd
5 3 4 8 20
FIRST TERM EXAM TIME : 1:30MIN. p`qama sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)]tara - 3
२)jaMgalaacaM doNaM २)mana kra ro p`sanna २)SabdaMcyaa jaatI
४)gaaokUL ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa ३)samaanaaqaI- Sabd
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna ४)iva$QdaqaI- Sabd
६)pohlagaama ५)SabdsamaUhabad\dla ek Sabd
६)AcaUk vaa@ya
12 8 17 3 40
tRtIya Aakairk maUlyamaapna gauNa :20
ivaVaqyaa-Mcyaa p`itBaaSa@tIlaa p`oirt krta yao[-la ASaa naaivanyapUNa- pQdtInao inayaaojana k$na maUlyaaMkna krNao Apoixat
Aaho.ivaVaqyaa-MnaI AByaasak`maatIla kaoNatohI paz/ kivata /vyaakrNa/ rcanaa yaavar AaQaairt Qvainaica~fIt, pIpITI tyaar
krNao.yaa vyaitir@t ivaivaQa BaaiYak kaOSalyao, ivaVaqyaa-MmaQaIla ]pjat klaagauNa ivacaaraqa- Gao}na %yaanausaar sadr ivaYayainaiScatI
kravaI.
SECOND TERM EXAM TIME : 1:30MIN. ivdtIya sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
८)mahavaIrcak`QaarI ३)ga[- laoKnaacaI १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)inabaMQa ikMvaa gaaoYT
maojar Baaskr ra^ya ८)]za ]za tyaar vha! २)SabdsamaUhabad\dla ek Sabd -4
९)caaorI ९)ho baMQa roSamaacao ३)ivaSaoYaNa २)vaR<aant laoKna
१०)iSavaajaI ‘rajao’ १०)tPt DaMbar iTLa ४)Baavavaacak naama ikMvaa saMvaad - 3
SaaoBalao ५)ilaMga ३)p~ laoKna - 4
११)Kra vaO&ainak ४)]tara - 5
६)vacana
kaoNa? ७)kaL
१२)AmaRtacaI vaaT
10 6 8 16 40
टीऩ - इमत्ता दशाली, भयाठी तत
ृ ीम बाऴेच्मा अभ्मावक्रभातन
ू व्माकयणातीर 'प्रमोग' लगऱण्मात आरा
आशे . 'लरिंग', 'लचन' मािंचा वभालेळ कयण्मात आरा आशे .
DISTRIBUTION OF SYLLABUS
SUBJECT : MARATHI (T.L.) STD : X
FIRST FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. p`qama Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)]tara -4
४)gaaokUL २)mana kra ro p`sanna २)SabdaMcyaa jaatI २)p~ laoKna - 4
३)SabdsamaUhabad\dla ek Sabd
४)AcaUk vaa@ya
5 3 4 8 20
SECOND FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. ivdtIya Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
२)jaMgalaacaM doNaM ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)vaR<aant laoKna - 4
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna २)SabdaMcyaa jaatI २)inabaMQa - 4
६)pohlagaama ३)samaanaaqaI- Sabd
४)iva$QdaqaI- Sabd
5 3 4 8 20
FIRST TERM EXAM TIME : 1:30MIN. p`qama sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)]tara - 3
२)jaMgalaacaM doNaM २)mana kra ro p`sanna २)SabdaMcyaa jaatI
४)gaaokUL ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa ३)samaanaaqaI- Sabd
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna ४)iva$QdaqaI- Sabd
६)pohlagaama ५)SabdsamaUhabad\dla ek Sabd
६)AcaUk vaa@ya
12 8 17 3 40
tRtIya Aakairk maUlyamaapna gauNa :20
ivaVaqyaa-Mcyaa p`itBaaSa@tIlaa p`oirt krta yao[-la ASaa naaivanyapUNa- pQdtInao inayaaojana k$na maUlyaaMkna krNao Apoixat
Aaho.ivaVaqyaa-MnaI AByaasak`maatIla kaoNatohI paz/ kivata /vyaakrNa/ rcanaa yaavar AaQaairt Qvainaica~fIt, pIpITI tyaar
krNao.yaa vyaitir@t ivaivaQa BaaiYak kaOSalyao, ivaVaqyaa-MmaQaIla ]pjat klaagauNa ivacaaraqa- Gao}na %yaanausaar sadr ivaYayainaiScatI
kravaI.
SECOND TERM EXAM TIME : 1:30MIN. ivdtIya sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
८)mahavaIrcak`QaarI ३)ga[- laoKnaacaI १)vaa@p`caar (Aqa- va vaa@ya) १)inabaMQa ikMvaa gaaoYT
maojar Baaskr ra^ya ८)]za ]za tyaar vha! २)SabdsamaUhabad\dla ek Sabd -4
९)caaorI ९)ho baMQa roSamaacao ३)ivaSaoYaNa २)vaR<aant laoKna
१०)iSavaajaI ‘rajao’ १०)tPt DaMbar iTLa ४)Baavavaacak naama ikMvaa saMvaad - 3
SaaoBalao ५)ilaMga ३)p~ laoKna - 4
११)Kra vaO&ainak ४)]tara - 5
६)vacana
kaoNa? ७)kaL
१२)AmaRtacaI vaaT
10 6 8 16 40
टीऩ - इमत्ता दशाली, भयाठी तत
ृ ीम बाऴेच्मा अभ्मावक्रभातन
ू व्माकयणातीर 'प्रमोग' लगऱण्मात आरा
आशे . 'लरिंग', 'लचन' मािंचा वभालेळ कयण्मात आरा आशे .
Page 3
GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY EDUCATION
ALTO BETIM GOA 403 521
DESIGN OF THE QUESTION PAPER
Class: X
FORMATIVE EVALUATION - I & II Subject: Marathi T.L.
Max. Marks : 20 Time : 1 Hr.
The weightage or the distribution of marks over different dimensions of the question
paper shall be as follow:
1. Weightage to Learning Outcomes
Sr. No. LearningOutcomes Marks Percentage of Marks
1 Knowledge 05 20%
2 Understanding 08 40%
3 Application 03 16%
4 Skill 04 24%
TOTAL 20 100%
2. Weightage to Forms of Questions
Sr. Form of Questions Marks for each Number of Total
No. question questions Marks
1 Long Answer Type (LA) 04 02 08
2 Short Answer Type (SA- 02 01 02
I)
3 Short Answer Type (SA- --- --- ----
II)
4 Very Short Answer Type 01 10 10
(VSA)
Total 20
The expected time for different type of question would be as follows:
Sr. No. Form of Questions Approx. Number of Approx. time
time for Questions for each
ench form
Question of questions
in Min. in
Min.
1 Long Answer Type 19 02 38
(LA)
2 Short Answer Type 05 01 05
(SA-I)
3 Short Answer Type — — —
(SA-II)
4 Very Short Answer 1.5 10 17
Type (VSA)
Total 60
As the total time is calculated on the basis of the number of questions required to be
answered and the length of their anticipated answers, it would, therefore, be advisable
for the candidates to budget their properly by cutting out the superfluous words and be
within the expected time limits.
3. Scheme of options
(There will be no overall choice, However, there is an internal choice in 1,2,3 sub
question in marks category and ___
sub question of 1 marks category.____ sub question of _____marks category .)
ALTO BETIM GOA 403 521
DESIGN OF THE QUESTION PAPER
Class: X
FORMATIVE EVALUATION - I & II Subject: Marathi T.L.
Max. Marks : 20 Time : 1 Hr.
The weightage or the distribution of marks over different dimensions of the question
paper shall be as follow:
1. Weightage to Learning Outcomes
Sr. No. LearningOutcomes Marks Percentage of Marks
1 Knowledge 05 20%
2 Understanding 08 40%
3 Application 03 16%
4 Skill 04 24%
TOTAL 20 100%
2. Weightage to Forms of Questions
Sr. Form of Questions Marks for each Number of Total
No. question questions Marks
1 Long Answer Type (LA) 04 02 08
2 Short Answer Type (SA- 02 01 02
I)
3 Short Answer Type (SA- --- --- ----
II)
4 Very Short Answer Type 01 10 10
(VSA)
Total 20
The expected time for different type of question would be as follows:
Sr. No. Form of Questions Approx. Number of Approx. time
time for Questions for each
ench form
Question of questions
in Min. in
Min.
1 Long Answer Type 19 02 38
(LA)
2 Short Answer Type 05 01 05
(SA-I)
3 Short Answer Type — — —
(SA-II)
4 Very Short Answer 1.5 10 17
Type (VSA)
Total 60
As the total time is calculated on the basis of the number of questions required to be
answered and the length of their anticipated answers, it would, therefore, be advisable
for the candidates to budget their properly by cutting out the superfluous words and be
within the expected time limits.
3. Scheme of options
(There will be no overall choice, However, there is an internal choice in 1,2,3 sub
question in marks category and ___
sub question of 1 marks category.____ sub question of _____marks category .)
Page 4
4. Weightage to Difficulty level of questions:
Sr. No. Estimated difficulty level of question Percentage
1 Easy 20%
2 Average 60%
3 Difficult 20%
A question may very in difficulty level from individual to individual. As such, the
assessment in respect of each question will be made by the paper setter on the basis of
general anticipation from the group as a whole taking the examination. This provision is
only to make the paper balanced in its weightage, rather than to determine the pattern of
marking at any stage.
5. Number of Main Questions:
There will be 04 main questions of Q1-5, 2-3, 3-4, 4-8 mark eac
GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY EDUCATION
ALTO BETIM GOA 403 521
WEIGHTAGE CHARTS
STD - X SUB- MARATHI (T.L.)
FIRST TERM EXAMINATION (MCQ)
( 2022-2023)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 15 37.5%
2. Understanding 20 50 %
3. Application 05 12.5%
4. Skill _ _
Total 40 100%
2.Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 12
2. कवलता 08
3. व्माकयण 17
4. यचना 03
Total 40
Sr. No. Estimated difficulty level of question Percentage
1 Easy 20%
2 Average 60%
3 Difficult 20%
A question may very in difficulty level from individual to individual. As such, the
assessment in respect of each question will be made by the paper setter on the basis of
general anticipation from the group as a whole taking the examination. This provision is
only to make the paper balanced in its weightage, rather than to determine the pattern of
marking at any stage.
5. Number of Main Questions:
There will be 04 main questions of Q1-5, 2-3, 3-4, 4-8 mark eac
GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY EDUCATION
ALTO BETIM GOA 403 521
WEIGHTAGE CHARTS
STD - X SUB- MARATHI (T.L.)
FIRST TERM EXAMINATION (MCQ)
( 2022-2023)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 15 37.5%
2. Understanding 20 50 %
3. Application 05 12.5%
4. Skill _ _
Total 40 100%
2.Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 12
2. कवलता 08
3. व्माकयण 17
4. यचना 03
Total 40
Page 5
3.Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. VSA 1 40 40
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
SECOND TERM EXAM.(SUBJECTIVE)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 10 25%
2. Understanding 14 35%
3. Application 05 12.5%
4. Skill 11 27.5%
Total 40 100%
2.Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 10
2. कवलता 06
3. व्माकयण 08
4. यचना 16
Total 40
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. VSA 1 40 40
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
SECOND TERM EXAM.(SUBJECTIVE)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 10 25%
2. Understanding 14 35%
3. Application 05 12.5%
4. Skill 11 27.5%
Total 40 100%
2.Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 10
2. कवलता 06
3. व्माकयण 08
4. यचना 16
Total 40
Page 6
3.Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. LA 4 2 8
2. SA I 2 1 2
3. SA II 3 3 9
4. VSA 1 21 21
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. LA 4 2 8
2. SA I 2 1 2
3. SA II 3 3 9
4. VSA 1 21 21
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
Page 7
SUB : MARATHI (T.L.)
GOA BOARD – MODEL PAPER
FIRST TERM – 2022 / 23
TIME :11/2 HOURS MAXIMUM MARKS :40
INSTRUCTIONS:
(i)Question paper contains 40 questions.
(ii)Every question has 4 choices for its answers (A),(B),(C) and (D) and only one of them is the
correct answer.
(iii)On the OMR sheet, for each question number, darken with a ball point pen. ONLY ONE
bubble corresponding to what you consider to be the most appropriate answer from among four
choices.
(iv)Please note that it is not possible to change the answer once you have filled up the bubble with
a ball point pen. Hence sufficient care must be taken while darkening the bubbles.
(v)For each question, you will be awarded ONE mark if you have darkened only the bubble
corresponding to the correct answer. In all other cases, you will get zero mark. There is no
negative mark.
(vi)Only one OMR sheet will be provided. Use only black or blue ball point pen.
saUcanaa :
(i)sava- p`Sna Ainavaaya- Aahot.
(ii)p`%yaok AcaUk ]<arasaazI 1 gauNa Aahot.
१) काश्मभयी लेऴात ती एखाद्मा………..
A दे लकन्मेवायखी ददवत शोती.
B ऩयीवायखी ददवत शोती.
C याजकन्मेवायखी ददवत शोती.
D ग्राभकन्मेवायखी ददवत शोती.
२) गोकूऱरा आऩरे ददलाऱे ननघारे अवे लाटरे कायण…..
A वाव-माने तमािंच्माकडून अठया रुऩमे घेतरे शोते.
B वाव-माने तमािंच्माकडून एकोणीव रुऩमे घेतरे शोते.
C वाव-माने तमािंच्माकडून अठ्ठालीव रुऩमे घेतरे शोते.
D वाव-माने तमािंच्माकडून एकोणतीव रुऩमे घेतरे शोते.
३) ळीरालाचूनशी एखाद्मा दठकाणी एखाद्मारा विंऩत्ती लभऱते ऩण ती विंऩत्ती चचयकार ……………….
A वभाधान दे त नाशी.
B दटकत नाशी.
C उऩबोगता मेत नाशी.
D लभयलता मेत नाशी.
४) ऩक्ष्माच्मा घयट्मातीर वऩरािंना धनाचीच उऩभा…….
A ऋग्लेदात दे ण्मात आरी.
B मजुलेदात दे ण्मात आरी.
C अथलवलेदात दे ण्मात आरी.
D वाभलेदात दे ण्मात आरी.
५) "त्रैरोक्माचे याज्म कयण्मात भी भग्न झारो आशे ." शे उद्गाय कोणी- कोणाव उद्दे ळन
ू काढरे?
A प्रल्शादाने ळक्र
ु ारा
B प्रल्शादाने फश
ृ स्ऩतीरा
C प्रल्शादाने इिंद्रारा
D प्रल्शादाने रक्ष्भीरा
६) "शो,ते ऩाण्मात तयिं गतातशी." शे उद्गाय कोणी – कोणाव उद्दे ळन
ू काढरे ?
A धभाव ऩाटीरने रेखकारा
B रेखकाने धभाव ऩाटीरना
C धभाव ऩाटीरने बातखिंडळ
े ास्त्रीिंना
D बातखिंडळ
े ास्त्रीिंनी रेखकारा
७) गालातीर गणऩती वलवजवनावाठी कोठे नेरे जात?
A तायीलय
B वभद्र
ु ालय
C तळ्मालय
GOA BOARD – MODEL PAPER
FIRST TERM – 2022 / 23
TIME :11/2 HOURS MAXIMUM MARKS :40
INSTRUCTIONS:
(i)Question paper contains 40 questions.
(ii)Every question has 4 choices for its answers (A),(B),(C) and (D) and only one of them is the
correct answer.
(iii)On the OMR sheet, for each question number, darken with a ball point pen. ONLY ONE
bubble corresponding to what you consider to be the most appropriate answer from among four
choices.
(iv)Please note that it is not possible to change the answer once you have filled up the bubble with
a ball point pen. Hence sufficient care must be taken while darkening the bubbles.
(v)For each question, you will be awarded ONE mark if you have darkened only the bubble
corresponding to the correct answer. In all other cases, you will get zero mark. There is no
negative mark.
(vi)Only one OMR sheet will be provided. Use only black or blue ball point pen.
saUcanaa :
(i)sava- p`Sna Ainavaaya- Aahot.
(ii)p`%yaok AcaUk ]<arasaazI 1 gauNa Aahot.
१) काश्मभयी लेऴात ती एखाद्मा………..
A दे लकन्मेवायखी ददवत शोती.
B ऩयीवायखी ददवत शोती.
C याजकन्मेवायखी ददवत शोती.
D ग्राभकन्मेवायखी ददवत शोती.
२) गोकूऱरा आऩरे ददलाऱे ननघारे अवे लाटरे कायण…..
A वाव-माने तमािंच्माकडून अठया रुऩमे घेतरे शोते.
B वाव-माने तमािंच्माकडून एकोणीव रुऩमे घेतरे शोते.
C वाव-माने तमािंच्माकडून अठ्ठालीव रुऩमे घेतरे शोते.
D वाव-माने तमािंच्माकडून एकोणतीव रुऩमे घेतरे शोते.
३) ळीरालाचूनशी एखाद्मा दठकाणी एखाद्मारा विंऩत्ती लभऱते ऩण ती विंऩत्ती चचयकार ……………….
A वभाधान दे त नाशी.
B दटकत नाशी.
C उऩबोगता मेत नाशी.
D लभयलता मेत नाशी.
४) ऩक्ष्माच्मा घयट्मातीर वऩरािंना धनाचीच उऩभा…….
A ऋग्लेदात दे ण्मात आरी.
B मजुलेदात दे ण्मात आरी.
C अथलवलेदात दे ण्मात आरी.
D वाभलेदात दे ण्मात आरी.
५) "त्रैरोक्माचे याज्म कयण्मात भी भग्न झारो आशे ." शे उद्गाय कोणी- कोणाव उद्दे ळन
ू काढरे?
A प्रल्शादाने ळक्र
ु ारा
B प्रल्शादाने फश
ृ स्ऩतीरा
C प्रल्शादाने इिंद्रारा
D प्रल्शादाने रक्ष्भीरा
६) "शो,ते ऩाण्मात तयिं गतातशी." शे उद्गाय कोणी – कोणाव उद्दे ळन
ू काढरे ?
A धभाव ऩाटीरने रेखकारा
B रेखकाने धभाव ऩाटीरना
C धभाव ऩाटीरने बातखिंडळ
े ास्त्रीिंना
D बातखिंडळ
े ास्त्रीिंनी रेखकारा
७) गालातीर गणऩती वलवजवनावाठी कोठे नेरे जात?
A तायीलय
B वभद्र
ु ालय
C तळ्मालय
Page 8
D डोशालय
८) छोट्मा काश्मभयी भर
ु ीने रेखखकेरा बेट म्शणून काम ददरे?
A फदाभ
B अक्रोड
C वल
ु ालवक पुरे
D वपयचिंद
९) इिंद्रारा प्रल्शादाकडून काम श्रेष्ठ आशे,शे वभजरे?
A धभव
B फर
C वदाचाय
D ळीर
१०) गाड्मातन
ू गणऩती नेताना गाडेकाय भर
ु ािंना काम लळकली?
A बजन
B मरोक
C ददिंडी
D आयती
११) 'गोकूऱ' मा ऩाठाचे रेखक
A भारुती चचतभऩल्री
B व.भा.गगे
C या.ग.गडकयी
D श.ना.नालेकय
१२) 'ननवगावनिं कुठिं काशीशी शातचिं याखन
ू ठे लरिं नव्शतिं.' शे लाक्म खारीर कोणतमा ऩाठातीर आशे?
A जिंगराचिं दे णिं
B गाडेकाय
C गोकूऱ
D ऩेशरगाभ
१३) 'भन कया ये प्रवन्न' मा अबिंगाचे कली
A विंत सानेमलय
B विंत नाभदे ल
C विंत तक
ु ायाभ
D विंत याभदाव
१४) ऩशा ऩाखये चयोनन शोती…...गोऱा
A तरुिं लय
B झाडािंलय
C लेरीिंलय
D लष
ृ ािंलय
१५) तेचच …...रुऩ ऩण
ू व
A भभ
B आतभ
C स्लमिं
D भाझे
१६) भने इच्छा ऩयु वलरी भन….. वकऱािंची
A जननी
B भाऊरी
C आई
D भाता
१७) ऩरयवाचेनन विंगे रोश…... वल
ु णव
A शोईर
B शोतवे
८) छोट्मा काश्मभयी भर
ु ीने रेखखकेरा बेट म्शणून काम ददरे?
A फदाभ
B अक्रोड
C वल
ु ालवक पुरे
D वपयचिंद
९) इिंद्रारा प्रल्शादाकडून काम श्रेष्ठ आशे,शे वभजरे?
A धभव
B फर
C वदाचाय
D ळीर
१०) गाड्मातन
ू गणऩती नेताना गाडेकाय भर
ु ािंना काम लळकली?
A बजन
B मरोक
C ददिंडी
D आयती
११) 'गोकूऱ' मा ऩाठाचे रेखक
A भारुती चचतभऩल्री
B व.भा.गगे
C या.ग.गडकयी
D श.ना.नालेकय
१२) 'ननवगावनिं कुठिं काशीशी शातचिं याखन
ू ठे लरिं नव्शतिं.' शे लाक्म खारीर कोणतमा ऩाठातीर आशे?
A जिंगराचिं दे णिं
B गाडेकाय
C गोकूऱ
D ऩेशरगाभ
१३) 'भन कया ये प्रवन्न' मा अबिंगाचे कली
A विंत सानेमलय
B विंत नाभदे ल
C विंत तक
ु ायाभ
D विंत याभदाव
१४) ऩशा ऩाखये चयोनन शोती…...गोऱा
A तरुिं लय
B झाडािंलय
C लेरीिंलय
D लष
ृ ािंलय
१५) तेचच …...रुऩ ऩण
ू व
A भभ
B आतभ
C स्लमिं
D भाझे
१६) भने इच्छा ऩयु वलरी भन….. वकऱािंची
A जननी
B भाऊरी
C आई
D भाता
१७) ऩरयवाचेनन विंगे रोश…... वल
ु णव
A शोईर
B शोतवे
Page 9
C शोम
D शोते
१८) चरा ये चक्रािंनो…..
A गजवत ऩक
ु ाया
B फपयत गयाया
C आऩर
ु ा दयाया
D अपाट लेगात
१९) झाडािंनी फकनत भक
ु ू ट घातरे……
A दशयले गारीचे !
B डोफकव वोनेयी
C गर
ु ार चौपेयी !
D इिंद्रधनष्ु माचे
२०) उठरा षणाधव…..
A शादये जिंगर
B वड
ु ाचा घभ
ु ाया
C बमाण आक्रोळ
D काऩरे आकाळ
२१) 'लाघ ऩाठीव रागणे 'म्शणजे……
A पाय गतीने बयबय चारणे.
B श्जलाच्मा बीतीने रलकय ऩऱणे.
C घाफरुन काशीतयी फडफडणे.
D पाय गतीने बयबय काभ कयणे.
२२) 'द्रोश कयणे' म्शणजे……..
A तश कयणे.
B लैय कयणे.
C कृऩा कयणे.
D द्लेऴ कयणे.
२३) 'दे शबान शयऩणे’ मा लाक्प्रचायाच्मा उऩमोगाचे खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे ?
A तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोकािंचे दे शबान शयऩरे.
B तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोक स्लत:रा ऩण
ू ऩ
व णे वलवयरे.
C तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोकािंचे दे शबान शयऩणे.
D तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोक स्लत:रा ऩण
ू ऩ
व णे वलवयणे.
२४) 'धभार उडलणे'मा लाक्प्रचायाच्मा उऩमोगाचे खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे ?
A भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत धभार उडलणे.
B भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत भजा कयणे.
C भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत धभार उडलरी.
D भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत भजा केरी.
२५) 'वभोय एखादिं श्जलिंत यतन फड
ु ारिं अविं लाटरिं.'मा लाक्मातीर 'यतन' शे
A फक्रमाऩद
B नाभ
C वलळेऴण
D वलवनाभ
२६) 'गऱ
ु ाच्मा ढे ऩी अवत फकिं ला कधी पुटकऱ वाभान अवे.'मा लाक्मातीर 'फकिं ला' शे
A उबमान्लमी अव्मम
B केलरप्रमोगी अव्मम
C ळब्दमोगी अव्मम
D फक्रमावलळेऴण अव्मम
२७) 'तो वलचाय करु रागरा.'मा लाक्मातीर 'तो' शे
A नाभ
D शोते
१८) चरा ये चक्रािंनो…..
A गजवत ऩक
ु ाया
B फपयत गयाया
C आऩर
ु ा दयाया
D अपाट लेगात
१९) झाडािंनी फकनत भक
ु ू ट घातरे……
A दशयले गारीचे !
B डोफकव वोनेयी
C गर
ु ार चौपेयी !
D इिंद्रधनष्ु माचे
२०) उठरा षणाधव…..
A शादये जिंगर
B वड
ु ाचा घभ
ु ाया
C बमाण आक्रोळ
D काऩरे आकाळ
२१) 'लाघ ऩाठीव रागणे 'म्शणजे……
A पाय गतीने बयबय चारणे.
B श्जलाच्मा बीतीने रलकय ऩऱणे.
C घाफरुन काशीतयी फडफडणे.
D पाय गतीने बयबय काभ कयणे.
२२) 'द्रोश कयणे' म्शणजे……..
A तश कयणे.
B लैय कयणे.
C कृऩा कयणे.
D द्लेऴ कयणे.
२३) 'दे शबान शयऩणे’ मा लाक्प्रचायाच्मा उऩमोगाचे खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे ?
A तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोकािंचे दे शबान शयऩरे.
B तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोक स्लत:रा ऩण
ू ऩ
व णे वलवयरे.
C तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोकािंचे दे शबान शयऩणे.
D तमा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोक स्लत:रा ऩण
ू ऩ
व णे वलवयणे.
२४) 'धभार उडलणे'मा लाक्प्रचायाच्मा उऩमोगाचे खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे ?
A भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत धभार उडलणे.
B भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत भजा कयणे.
C भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत धभार उडलरी.
D भर
ु ािंनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत भजा केरी.
२५) 'वभोय एखादिं श्जलिंत यतन फड
ु ारिं अविं लाटरिं.'मा लाक्मातीर 'यतन' शे
A फक्रमाऩद
B नाभ
C वलळेऴण
D वलवनाभ
२६) 'गऱ
ु ाच्मा ढे ऩी अवत फकिं ला कधी पुटकऱ वाभान अवे.'मा लाक्मातीर 'फकिं ला' शे
A उबमान्लमी अव्मम
B केलरप्रमोगी अव्मम
C ळब्दमोगी अव्मम
D फक्रमावलळेऴण अव्मम
२७) 'तो वलचाय करु रागरा.'मा लाक्मातीर 'तो' शे
A नाभ
Page 10
B वलळेऴण
C वलवनाभ
D फक्रमाऩद
२८) 'भाणवािंच्मा ऩामािंचा आलाज ऐकरा की तो रगेच आत जातो.'मा लाक्मातीर 'रगेच' शे
A फक्रमावलळेऴण अव्मम
B उबमान्लमी अव्मम
C ळब्दमोगी अव्मम
D केलरप्रमोगी अव्मम
२९) 'वलड' मा ळब्दाचा वभानाथी ळब्द
A ननलड
B लेऱ
C ननकड
D आलड
३०) 'करयल' म्शणजे
A स्तब्धता
B गोंगाट
C गजफज
D आलाज
३१) 'ळामलत' ळब्दाचा वलरुद्धाथी ळब्द
A वळामलत
B अळामलत
C प्रळामलत
D ननळामलत
३२) 'ऩष्ु कऱ' ळब्दाचा वलरुद्धाथी ळब्द
A जड
B थोडे
C शरका
D बायी
३३) 'दै तम कुऱात जन्भरेरा' म्शणजे
A दै तमकुरोतऩन्न
B दै तमकुरदीऩक
C दै तमकुरलावी
D दै तमकुरयषक
३४) 'ऩिंक्ती' म्शणजे….
A प्राथवनेवाठी फवण्माची ओऱ
B जऩावाठी फवण्माची ओऱ
C जेलालमाव फवण्माची ओऱ
D मोगावाठी फवण्माची ओऱ
३५) खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे?
A नतचिं ते फोचकिं घेऊन आम्शी रॉजलय आरो.
B नतच ते फोचकिं घेऊन आम्शी रॉजलय आरो.
C नतचिं ते फोचकिं घेऊन आश्म्श रॉजलय आरो.
D नतचिं ते फोचकिं घेउन आम्शी रॉजलय आरो.
३६) खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे?
A भी दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रिं.
B भी दध
ू ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
C भी दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
D लभ दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
३७) खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे?
C वलवनाभ
D फक्रमाऩद
२८) 'भाणवािंच्मा ऩामािंचा आलाज ऐकरा की तो रगेच आत जातो.'मा लाक्मातीर 'रगेच' शे
A फक्रमावलळेऴण अव्मम
B उबमान्लमी अव्मम
C ळब्दमोगी अव्मम
D केलरप्रमोगी अव्मम
२९) 'वलड' मा ळब्दाचा वभानाथी ळब्द
A ननलड
B लेऱ
C ननकड
D आलड
३०) 'करयल' म्शणजे
A स्तब्धता
B गोंगाट
C गजफज
D आलाज
३१) 'ळामलत' ळब्दाचा वलरुद्धाथी ळब्द
A वळामलत
B अळामलत
C प्रळामलत
D ननळामलत
३२) 'ऩष्ु कऱ' ळब्दाचा वलरुद्धाथी ळब्द
A जड
B थोडे
C शरका
D बायी
३३) 'दै तम कुऱात जन्भरेरा' म्शणजे
A दै तमकुरोतऩन्न
B दै तमकुरदीऩक
C दै तमकुरलावी
D दै तमकुरयषक
३४) 'ऩिंक्ती' म्शणजे….
A प्राथवनेवाठी फवण्माची ओऱ
B जऩावाठी फवण्माची ओऱ
C जेलालमाव फवण्माची ओऱ
D मोगावाठी फवण्माची ओऱ
३५) खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे?
A नतचिं ते फोचकिं घेऊन आम्शी रॉजलय आरो.
B नतच ते फोचकिं घेऊन आम्शी रॉजलय आरो.
C नतचिं ते फोचकिं घेऊन आश्म्श रॉजलय आरो.
D नतचिं ते फोचकिं घेउन आम्शी रॉजलय आरो.
३६) खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे?
A भी दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रिं.
B भी दध
ू ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
C भी दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
D लभ दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
३७) खारीरऩैकी कोणते लाक्म फयोफय आशे?
Page 11
A तमा ददलवी गालातीर वलव रोक द:ु खी झारे.
B तमा ददलळी गालानतर वलव रोक द:ु खी झारे.
C तमा ददलळी गालातीर वलव रोक द:ु खी जारे.
D तमा ददलळी गालातीर वलव रोक द:ु खी झारे.
ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये द्मा.
आऩल्मा बायत दे ळात अनेक थोय वलचायलिंत शोऊन गेरे. आचामव वलनोफा बाले शे तमाऩैकीच एक भशान
व्मश्क्तभत्त्ल आशे . तमािंचे भऱ
ू नाल वलनामक नयशय बाले. तमािंचा जन्भ ११ वप्टें फय १८९५ योजी यामगड
श्जल््मातीर गागोदे , ऩेण मेथे झारा. तमािंचे लडीर नोकयीच्मा ननलभत्ताने फडोद्मारा गेरे. नतथेच वलनोफािंचे
भाध्मलभक ल उच्च लळषण झारे. तमािंनी १९३२ भध्मे ववलनम कामदे बग
िं ाच्मा आिंदोरनात बाग घेतरा.
ते ऩदशरे वतमाग्रशी ठयरे. इिंग्रजािंनी तमािंची यलानगी धऱ
ु े कायागश
ृ ात केरी.वलनोफाजीिंनी माच कायागश
ृ ात
'गीता प्रलचने' वादय केरी. तमा प्रलचनािंच्मा यवललायच्मा वबेत वलनोफाजीिंचे वलचाय ऐकामरा अनेक कैदी
उऩश्स्थत अवत. 'गीताई' शे तमािंचे ऩस्
ु तक पायच रोकवप्रम झारे. ते स्लत्रा वलमल नागरयक वभजत अवत.
तमािंनी 'बद
ू ान चऱलऱ 'वरु
ु केरी. १९८३ भध्मे वलनोफाजीिंना 'बायतयतन' शा वन्भान जाशीय कयण्मात आरा.
३८) वलनोफाजीिंचे भाध्मलभक ल उच्च लळषण कुठे झारे?
A ऩेण
B धऱ
ु े
C फडोदा
D गागोदे
३९) वलनोफाजीिंनी कोणती चऱलऱ वरु
ु केरी?
A बद
ू ान
B गोदान
C यक्तदान
D जरदान
४०) वलनोफाजीिंचे रोकवप्रम झारेरे ऩस्
ु तक… .
A भक्
ु ताई
B ळािंताई
C गीताई
D जनाई
B तमा ददलळी गालानतर वलव रोक द:ु खी झारे.
C तमा ददलळी गालातीर वलव रोक द:ु खी जारे.
D तमा ददलळी गालातीर वलव रोक द:ु खी झारे.
ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये द्मा.
आऩल्मा बायत दे ळात अनेक थोय वलचायलिंत शोऊन गेरे. आचामव वलनोफा बाले शे तमाऩैकीच एक भशान
व्मश्क्तभत्त्ल आशे . तमािंचे भऱ
ू नाल वलनामक नयशय बाले. तमािंचा जन्भ ११ वप्टें फय १८९५ योजी यामगड
श्जल््मातीर गागोदे , ऩेण मेथे झारा. तमािंचे लडीर नोकयीच्मा ननलभत्ताने फडोद्मारा गेरे. नतथेच वलनोफािंचे
भाध्मलभक ल उच्च लळषण झारे. तमािंनी १९३२ भध्मे ववलनम कामदे बग
िं ाच्मा आिंदोरनात बाग घेतरा.
ते ऩदशरे वतमाग्रशी ठयरे. इिंग्रजािंनी तमािंची यलानगी धऱ
ु े कायागश
ृ ात केरी.वलनोफाजीिंनी माच कायागश
ृ ात
'गीता प्रलचने' वादय केरी. तमा प्रलचनािंच्मा यवललायच्मा वबेत वलनोफाजीिंचे वलचाय ऐकामरा अनेक कैदी
उऩश्स्थत अवत. 'गीताई' शे तमािंचे ऩस्
ु तक पायच रोकवप्रम झारे. ते स्लत्रा वलमल नागरयक वभजत अवत.
तमािंनी 'बद
ू ान चऱलऱ 'वरु
ु केरी. १९८३ भध्मे वलनोफाजीिंना 'बायतयतन' शा वन्भान जाशीय कयण्मात आरा.
३८) वलनोफाजीिंचे भाध्मलभक ल उच्च लळषण कुठे झारे?
A ऩेण
B धऱ
ु े
C फडोदा
D गागोदे
३९) वलनोफाजीिंनी कोणती चऱलऱ वरु
ु केरी?
A बद
ू ान
B गोदान
C यक्तदान
D जरदान
४०) वलनोफाजीिंचे रोकवप्रम झारेरे ऩस्
ु तक… .
A भक्
ु ताई
B ळािंताई
C गीताई
D जनाई
Page 12
FIRST TERM EXAMINATION
STD - X SUB - MARATHI ( T.L.)
MARKS- 40 DURATION - 90 MIN.
Answer Paper Assessment Scheme
उत्तयऩत्रिका भल्
ू मभाऩन मोजना
(प्रत्मेक अचक
ू उत्तयारा एक गण
ु )
प्र.क्र. अऩेक्षषत उत्तये
१. B ऩयीवायखी ददवत शोती.
२. A वाव-माने त्माांच्माकडून अठया रुऩमे घेतरे शोते.
३. C उऩबोगता मेत नाशी.
४. A ऋग्लेदात दे ण्मात आरी.
५. C प्रल्शादाने इांद्रारा
६. A धभाा ऩाटीरने रेखकारा
७. A तायीलय
८. C वल
ु ासवक पुरे
९. D ळीर
१०. A बजन
११. C या. ग. गडकयी
१२. D ऩेशरगाभ
१३. C वांत तक
ु ायाभ
१४. B झाडाांलय
१५. D भाझे
१६. B भाऊरी
१७. C शोम
१८. B फपयत गयाया
१९. B डोफकव वोनेयी
२०. C बमाण आक्रोळ
२१. D पाय गतीने बयबय काभ कयणे.
२२.B लैय कयणे
२३.Aत्मा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोकाांचे दे शबान शयऩरे.
२४.C भर
ु ाांनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत धभार उडलरी.
२५. B नाभ
२६.A उबमान्लमी अव्मम
२७. C वलानाभ
२८.A फक्रमावलळेऴण अव्मम
२९. B लेऱ
३०. D आलाज
३१. B अळाश्लत
३२. B थोडे
३३.A दै त्मकुरोत्ऩन्न
३४. C जेलालमाव फवण्माची ओऱ
३५. A ततचां ते फोचकां घेऊन आम्शी रॉजलय आरो.
३६. C भी दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
३७. D त्मा ददलळी गालातीर वला रोक द:ु खी झारे.
3८.C फडोदा
३९.A बद
ू ान
४०.C गीताई
STD - X SUB - MARATHI ( T.L.)
MARKS- 40 DURATION - 90 MIN.
Answer Paper Assessment Scheme
उत्तयऩत्रिका भल्
ू मभाऩन मोजना
(प्रत्मेक अचक
ू उत्तयारा एक गण
ु )
प्र.क्र. अऩेक्षषत उत्तये
१. B ऩयीवायखी ददवत शोती.
२. A वाव-माने त्माांच्माकडून अठया रुऩमे घेतरे शोते.
३. C उऩबोगता मेत नाशी.
४. A ऋग्लेदात दे ण्मात आरी.
५. C प्रल्शादाने इांद्रारा
६. A धभाा ऩाटीरने रेखकारा
७. A तायीलय
८. C वल
ु ासवक पुरे
९. D ळीर
१०. A बजन
११. C या. ग. गडकयी
१२. D ऩेशरगाभ
१३. C वांत तक
ु ायाभ
१४. B झाडाांलय
१५. D भाझे
१६. B भाऊरी
१७. C शोम
१८. B फपयत गयाया
१९. B डोफकव वोनेयी
२०. C बमाण आक्रोळ
२१. D पाय गतीने बयबय काभ कयणे.
२२.B लैय कयणे
२३.Aत्मा भर
ु ाचे गाणे ऐकून रोकाांचे दे शबान शयऩरे.
२४.C भर
ु ाांनी ददलाऱीच्मा वट्
ु टीत धभार उडलरी.
२५. B नाभ
२६.A उबमान्लमी अव्मम
२७. C वलानाभ
२८.A फक्रमावलळेऴण अव्मम
२९. B लेऱ
३०. D आलाज
३१. B अळाश्लत
३२. B थोडे
३३.A दै त्मकुरोत्ऩन्न
३४. C जेलालमाव फवण्माची ओऱ
३५. A ततचां ते फोचकां घेऊन आम्शी रॉजलय आरो.
३६. C भी दध
ु ाच्मा क्रीभफयोफय बात खाल्रा.
३७. D त्मा ददलळी गालातीर वला रोक द:ु खी झारे.
3८.C फडोदा
३९.A बद
ू ान
४०.C गीताई
Page 13
II TERM EXAMINATION
( MODEL QUESTION PAPER)
STD - X SUB - MARATHI (T.L.)
MARKS - 40 DURATION - 90 MIN.
saUcanaa :
(i)p`%yaok p`Snaacao ]<ar navaIna panaavar ilaha.
(ii)p`SnaaMcaa k`maaMk va ]pp`SnaaMcaa k`maaMk spYTpNao ilaha.
(iii)sava- p`Sna saaoDivaNao AavaSyak Aahot.
(ii)]javaIkDIla AMk gauNa dSa-ivatat.
प्र.१ अ खारीर उद्गाय कोणी ल कोणाव उद्दे ळन
ू काढरे आशे त,ते लरशा. २
१)"फयिं ! भी आऩरी यजा घेते आता.”
२)"चरा आता आभच्मा घयाकडे जाऊ.”
आ खारीर कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा. ३
१)गोऩू यडलेरा का झारा?
२)श्जजाऊिंना काऩया का वुटरा ?
३)वैन्मात नवणाये रोक अचधक बाग्मलान,अवे भेजय यॉमना का लाटरे?
४)गोवलिंदळास्त्री बाले मािंचा स्लबाल कवा शोता?
इ खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय दोन ते तीन लाक्मािंत लरशा. २
१)याजािंनी ऩाटरािंना शात ऩाम तोडण्माची लळषा का ददरी?
२) आददतमयालािंच्मा खोरीत काम-काम शोते?
ई खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय चाय ते ऩाच लाक्मािंत लरशा. ३
१)कुभक घेऊन जाणा-मा जलानारा ‘अलबभन्म’ू का म्शटरे आशे?
२)गोऩन
ू े आणरेरे बात आईने कोणतमा कायणािंभऱ
ु े घेतरे नाशी?
प्र.२ अ रयकाम्मा जागी मोग्म ळब्द लरशून ऩढ
ु ीर कवलतेच्मा ओऱी ऩण
ू व करुन ऩन्
ु शा २
लरशा.
१) वदा वलवदा ____ काशी कयीना
२) जाऱीत मे जगारा____ एक ज्लारा
आ खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय एका लाक्मात लरशा. १
१) ऩिंथ,जात,धभव मािंचे बेदबाल ज्मािंना ठाऊक नाशीत अळी भाणवे काम जाणतात?
२) वभथव याभदाव कोणती गोष्ट भनाळी धयामरा वािंगतात?
इ खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय चाय ते ऩाच लाक्मािंत लरशा. ३
१) यस्तमालय काभ कयणायी स्त्री कोणकोणती द:ु खे वशन कयते?
२) वभाजरुवऩ ईमलयाची ऩज
ू ा कळा प्रकाये कयाली,अवे कलीरा लाटते?
प्र.३ अ खारीर कोणतमाशी एका लाक्प्रचायाचा अथव लरशून तमा लाक्प्रचायाचा लाक्मात उऩमोग २
करुन लरशा.
१) तोंडचे ऩाणी ऩऱणे
२) शातबाय रालणे
आ खारीर वलधाने किंवातीर वूचनेप्रभाणे लरशा. ६
१)वोन्माची अथला चािंदीची जय अवरेरा(ळब्दवभश
ू ाफद्दर एक ळब्द लरशा.)
२)गोऩू फािंधालय उबा याशून ऩाशत शोता. (लाक्म लतवभानकाऱात लरशा.)
३) गिंभत, ळास्त्र (कोणतमाशी एका ळब्दाचे वलळेऴण लरशा.)
४) भोगर, वद
ुिं य (कोणतमाशी एका ळब्दाचे बाललाचक नाभ लरशा.)
५) याजा , भर
ु गी ( कोणतमाशी एका ळब्दाचे लरिंग फदरन
ू लरशा.)
६) दाणा , झाडे (कोणतमाशी एका ळब्दाचे लचन फदरन
ू लरशा.)
प्र .४ अ खारीर कोणतमाशी एका वलऴमालय वभ
ु ाये १० ते १२ ओऱीिंत ननफिंध लरशा. ४
१)गोला - एक ऩमवटन स्थऱ
२)ऩत्रकायाचे आतभलत्त
ृ
३)विंगणकाचे (कॉम्प्मट
ु यचे)भशत्त्ल
( MODEL QUESTION PAPER)
STD - X SUB - MARATHI (T.L.)
MARKS - 40 DURATION - 90 MIN.
saUcanaa :
(i)p`%yaok p`Snaacao ]<ar navaIna panaavar ilaha.
(ii)p`SnaaMcaa k`maaMk va ]pp`SnaaMcaa k`maaMk spYTpNao ilaha.
(iii)sava- p`Sna saaoDivaNao AavaSyak Aahot.
(ii)]javaIkDIla AMk gauNa dSa-ivatat.
प्र.१ अ खारीर उद्गाय कोणी ल कोणाव उद्दे ळन
ू काढरे आशे त,ते लरशा. २
१)"फयिं ! भी आऩरी यजा घेते आता.”
२)"चरा आता आभच्मा घयाकडे जाऊ.”
आ खारीर कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा. ३
१)गोऩू यडलेरा का झारा?
२)श्जजाऊिंना काऩया का वुटरा ?
३)वैन्मात नवणाये रोक अचधक बाग्मलान,अवे भेजय यॉमना का लाटरे?
४)गोवलिंदळास्त्री बाले मािंचा स्लबाल कवा शोता?
इ खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय दोन ते तीन लाक्मािंत लरशा. २
१)याजािंनी ऩाटरािंना शात ऩाम तोडण्माची लळषा का ददरी?
२) आददतमयालािंच्मा खोरीत काम-काम शोते?
ई खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय चाय ते ऩाच लाक्मािंत लरशा. ३
१)कुभक घेऊन जाणा-मा जलानारा ‘अलबभन्म’ू का म्शटरे आशे?
२)गोऩन
ू े आणरेरे बात आईने कोणतमा कायणािंभऱ
ु े घेतरे नाशी?
प्र.२ अ रयकाम्मा जागी मोग्म ळब्द लरशून ऩढ
ु ीर कवलतेच्मा ओऱी ऩण
ू व करुन ऩन्
ु शा २
लरशा.
१) वदा वलवदा ____ काशी कयीना
२) जाऱीत मे जगारा____ एक ज्लारा
आ खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय एका लाक्मात लरशा. १
१) ऩिंथ,जात,धभव मािंचे बेदबाल ज्मािंना ठाऊक नाशीत अळी भाणवे काम जाणतात?
२) वभथव याभदाव कोणती गोष्ट भनाळी धयामरा वािंगतात?
इ खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय चाय ते ऩाच लाक्मािंत लरशा. ३
१) यस्तमालय काभ कयणायी स्त्री कोणकोणती द:ु खे वशन कयते?
२) वभाजरुवऩ ईमलयाची ऩज
ू ा कळा प्रकाये कयाली,अवे कलीरा लाटते?
प्र.३ अ खारीर कोणतमाशी एका लाक्प्रचायाचा अथव लरशून तमा लाक्प्रचायाचा लाक्मात उऩमोग २
करुन लरशा.
१) तोंडचे ऩाणी ऩऱणे
२) शातबाय रालणे
आ खारीर वलधाने किंवातीर वूचनेप्रभाणे लरशा. ६
१)वोन्माची अथला चािंदीची जय अवरेरा(ळब्दवभश
ू ाफद्दर एक ळब्द लरशा.)
२)गोऩू फािंधालय उबा याशून ऩाशत शोता. (लाक्म लतवभानकाऱात लरशा.)
३) गिंभत, ळास्त्र (कोणतमाशी एका ळब्दाचे वलळेऴण लरशा.)
४) भोगर, वद
ुिं य (कोणतमाशी एका ळब्दाचे बाललाचक नाभ लरशा.)
५) याजा , भर
ु गी ( कोणतमाशी एका ळब्दाचे लरिंग फदरन
ू लरशा.)
६) दाणा , झाडे (कोणतमाशी एका ळब्दाचे लचन फदरन
ू लरशा.)
प्र .४ अ खारीर कोणतमाशी एका वलऴमालय वभ
ु ाये १० ते १२ ओऱीिंत ननफिंध लरशा. ४
१)गोला - एक ऩमवटन स्थऱ
२)ऩत्रकायाचे आतभलत्त
ृ
३)विंगणकाचे (कॉम्प्मट
ु यचे)भशत्त्ल
Page 14
४)भाझा आलडता नेता
फकिं ला
अ खारीर भद्
ु मािंच्मा आधाये वभ
ु ाये ८ ते १० ओऱीिंत गोष्ट लरशून नतरा मोग्म ळीऴवक
द्मा.
एक भग
िंु ी…..अचानक तरालाच्मा ऩाण्मात ऩडणे…फड
ु ू रागणे….. झाडालयीर कफत
ू याने
फघणे…...झाडाचे ऩान ऩाण्मात टाकणे….भग
ुिं ीचे ऩानालय चढणे….तरालाच्मा काठालय
ऩोचणे….एक ददलव लळका-माचे मेण…
े कफत
ू य फेवालध….. भग
ुिं ीने ऩाशणे...लळकायी
कफत
ू यालय गोऱी झाडण्माच्मा प्रमतनात....भग
ुिं ीने लळका-माच्मा ऩामारा चालणे…..नेभ
चुकणे...आलाज ऐकून कफत
ू याचे उडून जाणे.
प्र .५ अ बाजी वलक्रेता ल चग-शाईक मािंच्मातीर विंलाद ऩाच ते वशा ओऱीिंत लरशा. ३
फकिं ला
अ वलद्मावलशाय वलद्मारम, धुऱेय,म्शाऩवा मेथे वाजया झारेल्मा प्रजावत्ताकददनाचा (२६
जानेलायी) लत्त
ृ ान्त खारीर भद्
ु मािंच्मा आधाये ६ ते ८ ओऱीिंत लरशा.
प्रजावत्ताक ददन - प्रभख
ु ऩाशुणे कोण शोते - तमािंचे स्लागत,ऩरयचम कोणी करुन ददरा
-ध्लजायोशण कोणाच्मा शस्ते झारे-दे ळबक्तीऩय गीते कोणी वादय केरी- प्रभख
ु
ऩाशुण्मािंच्मा बाऴणातीर दोन भशत्त्लाचे भद्
ु दे - आबायप्रदळवन ल वत्र
ू विंचारन कोणी केरे.
प्र .६ याज गालकय / यभा गालकय,घ.निं.१२२,श्रीस्थऱ,काणकोण, गोला शा/शी इमत्ता नललीत ४
लळकणाया आऩरा रशान बाऊ याजेळ माव ऩत्र लरशून ळायीरयक स्लच्छता याखण्माचा
वल्रा दे तो / दे त.े वदय ऩत्राचा नभन
ु ा ८ ते १० ओऱीिंत लरशा.
प्र .७ ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा. ५
वलद्मार्थमावने लळषण घेताना कवे लागाले माफाफत आऩल्मा विंस्कृतीने वलवलध प्रकाये
भागवदळवन केरे आशे .वलद्मार्थमाांचे आचयण कवे अवाले माविंदबावत अनेक वलचायलिंत भते
भािंडत अवतात.तवेच वब
ु ावऴतािंभधूनशी वलद्मार्थमाांभध्मे कोणते गण
ु अवालेत माचे वद
ुिं य
लणवन कयण्मात आरे आशे .तमाऩैकी एका वब
ु ावऴतात वािंगण्मात आरे की
वलद्मार्थमाांभध्मे सानतष्ृ णा,गरु
ु लयीर ननष्ठा, अध्ममनात दषता, एकाग्रता ल भशत्त्लाकािंषा
शे ऩाच गण
ु अवरे ऩादशजेत.वलद्मार्थमावरा सानाची वतत ओढ रागरी ऩादशजे.
गरु
ु जनािंलय अखिंड ननष्ठा अवरी की ते लळकलत अवरेल्मा वलऴमािंभध्मे वलद्मार्थमाांच्मा
भनात आऩोआऩ आलड ननभावण शोते.वलद्मार्थमावने आऩल्मा अभ्मावालय फकिं ला
लळकण्मालय नेशभी रष केंदद्रत केरे ऩादशजे.भनाची एकाग्रता वलचलरत कयणायी अनेक
वाधने वलद्मार्थमाांजलऱ अवतात.अळा लातालयणात भनाची एकाग्रता
दटकलण्मावाठी वलद्मार्थमावने आऩल्मारा कोणते ध्मेम गाठामचे आशे ,माची नेशभी
जाणील ठे लाली.वलद्मार्थमावने भशत्त्लाकािंषा फाऱगन
ू उच्च लळषण लभऱलाले.तमा
लळषणाच्मा आधाये तमाने नोकयी फकिं ला उद्मोगधिंदा कयताना वभाजाचाशी वलचाय
कयाला.तमाने वाभाश्जक कामावत नेशभीच वशबाग घ्माला.अळा प्रकाये
प्रतमेक वलद्माथी वभाजाचा आधाय फनरा ऩादशजे.
१) वलद्मार्थमावने एकाग्रता दटकलण्मावाठी कोणती जाणील ठे लाली?
२)वलद्मार्थमावरा कळाची ओढ रागरी ऩादशजे?
३) प्रतमेक वलद्माथी कोणाचा आधाय फनरा ऩादशजे?
४)आऩल्मा गरु
ु जनािंलय अखिंड ननष्ठा अवरी की काम शोते?
५) उता-माव मोग्म ळीऴवक लरशा.
फकिं ला
अ खारीर भद्
ु मािंच्मा आधाये वभ
ु ाये ८ ते १० ओऱीिंत गोष्ट लरशून नतरा मोग्म ळीऴवक
द्मा.
एक भग
िंु ी…..अचानक तरालाच्मा ऩाण्मात ऩडणे…फड
ु ू रागणे….. झाडालयीर कफत
ू याने
फघणे…...झाडाचे ऩान ऩाण्मात टाकणे….भग
ुिं ीचे ऩानालय चढणे….तरालाच्मा काठालय
ऩोचणे….एक ददलव लळका-माचे मेण…
े कफत
ू य फेवालध….. भग
ुिं ीने ऩाशणे...लळकायी
कफत
ू यालय गोऱी झाडण्माच्मा प्रमतनात....भग
ुिं ीने लळका-माच्मा ऩामारा चालणे…..नेभ
चुकणे...आलाज ऐकून कफत
ू याचे उडून जाणे.
प्र .५ अ बाजी वलक्रेता ल चग-शाईक मािंच्मातीर विंलाद ऩाच ते वशा ओऱीिंत लरशा. ३
फकिं ला
अ वलद्मावलशाय वलद्मारम, धुऱेय,म्शाऩवा मेथे वाजया झारेल्मा प्रजावत्ताकददनाचा (२६
जानेलायी) लत्त
ृ ान्त खारीर भद्
ु मािंच्मा आधाये ६ ते ८ ओऱीिंत लरशा.
प्रजावत्ताक ददन - प्रभख
ु ऩाशुणे कोण शोते - तमािंचे स्लागत,ऩरयचम कोणी करुन ददरा
-ध्लजायोशण कोणाच्मा शस्ते झारे-दे ळबक्तीऩय गीते कोणी वादय केरी- प्रभख
ु
ऩाशुण्मािंच्मा बाऴणातीर दोन भशत्त्लाचे भद्
ु दे - आबायप्रदळवन ल वत्र
ू विंचारन कोणी केरे.
प्र .६ याज गालकय / यभा गालकय,घ.निं.१२२,श्रीस्थऱ,काणकोण, गोला शा/शी इमत्ता नललीत ४
लळकणाया आऩरा रशान बाऊ याजेळ माव ऩत्र लरशून ळायीरयक स्लच्छता याखण्माचा
वल्रा दे तो / दे त.े वदय ऩत्राचा नभन
ु ा ८ ते १० ओऱीिंत लरशा.
प्र .७ ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा. ५
वलद्मार्थमावने लळषण घेताना कवे लागाले माफाफत आऩल्मा विंस्कृतीने वलवलध प्रकाये
भागवदळवन केरे आशे .वलद्मार्थमाांचे आचयण कवे अवाले माविंदबावत अनेक वलचायलिंत भते
भािंडत अवतात.तवेच वब
ु ावऴतािंभधूनशी वलद्मार्थमाांभध्मे कोणते गण
ु अवालेत माचे वद
ुिं य
लणवन कयण्मात आरे आशे .तमाऩैकी एका वब
ु ावऴतात वािंगण्मात आरे की
वलद्मार्थमाांभध्मे सानतष्ृ णा,गरु
ु लयीर ननष्ठा, अध्ममनात दषता, एकाग्रता ल भशत्त्लाकािंषा
शे ऩाच गण
ु अवरे ऩादशजेत.वलद्मार्थमावरा सानाची वतत ओढ रागरी ऩादशजे.
गरु
ु जनािंलय अखिंड ननष्ठा अवरी की ते लळकलत अवरेल्मा वलऴमािंभध्मे वलद्मार्थमाांच्मा
भनात आऩोआऩ आलड ननभावण शोते.वलद्मार्थमावने आऩल्मा अभ्मावालय फकिं ला
लळकण्मालय नेशभी रष केंदद्रत केरे ऩादशजे.भनाची एकाग्रता वलचलरत कयणायी अनेक
वाधने वलद्मार्थमाांजलऱ अवतात.अळा लातालयणात भनाची एकाग्रता
दटकलण्मावाठी वलद्मार्थमावने आऩल्मारा कोणते ध्मेम गाठामचे आशे ,माची नेशभी
जाणील ठे लाली.वलद्मार्थमावने भशत्त्लाकािंषा फाऱगन
ू उच्च लळषण लभऱलाले.तमा
लळषणाच्मा आधाये तमाने नोकयी फकिं ला उद्मोगधिंदा कयताना वभाजाचाशी वलचाय
कयाला.तमाने वाभाश्जक कामावत नेशभीच वशबाग घ्माला.अळा प्रकाये
प्रतमेक वलद्माथी वभाजाचा आधाय फनरा ऩादशजे.
१) वलद्मार्थमावने एकाग्रता दटकलण्मावाठी कोणती जाणील ठे लाली?
२)वलद्मार्थमावरा कळाची ओढ रागरी ऩादशजे?
३) प्रतमेक वलद्माथी कोणाचा आधाय फनरा ऩादशजे?
४)आऩल्मा गरु
ु जनािंलय अखिंड ननष्ठा अवरी की काम शोते?
५) उता-माव मोग्म ळीऴवक लरशा.
Page 15
GOA BOARD - II TERM EXAM.
STD - X SUB - MARATHI (T.L.)
MARKS- 40 DURATION - 90 MIN.
ANSWER KEY
प्र.क्र. उ.प्रमन अऩेक्षषत उत्तये वलबागीम एकूण
क्र. गण
ु गण
ु
प्र.१ अ कोणी कोणाव म्शटरे २
१) विंध्मा ऩतकीने आददतमयालािंना १/२+१/२
२) रेखकाने (ऩिं.भशादे लळास्त्री जोळी) वदब
ू ाऊरा १/२+१/२
आ एका लाक्मात उत्तये (तीन) ३
१) आईने तमाच्मालय बाताची चोयी केल्माचा विंळम घेतरा म्शणून १
२) ऩाटराना शातऩाम तोडण्माची लळषा ददल्मालय तमाने केरेरा १
आक्रोळ ऐकून
३) आऩल्मा दोस्तािंना ऐन विंकटाच्मा लेऱी क्रूयऩणे वोडून जालिं १
रागत नाशी.
४) sanaatnaI Aacaar AaiNa puraogaamaI ivacaar. १
इ दोन ते तीन लाक्मािंत (एक) २
१) ऩाटराने याभजी खोडेंच्मा भुरीरा ऩऱलणे, तमा भर
ु ीने जील २
दे णे, लळलाजी याजािंकडे न्माम भागणे, ऩाटराच्मा लाईट
काभाफद्दर कठोय लळषा आलममक
२) कऩाटे , रयऩोटव ल पाईरीचे डफे, भोठारे डेस्क तमालय पाईरीिंचा २
डोंगय, दोन टे लरपोन, एक काऱा, एक रार
ई चाय ते ऩाच लाक्मािंत (एक) ३
१) जलानाने मुध्द वुरु अवताना कुभक ३/४ भैर अिंतयालय ३
ऩोचलरी, भोठी काभचगयी केरी, कुभक लभऱाल्माभुऱे वैननकािंनी
ळत्रच
ू ा धव्ु ला उडलरा, भशाबायतात अलबभन्मक
ू डून चक्रव्मश
ू ाचा
बेद भात्र श्जलिंत ऩयतरा नाशी, तवाच शा जलान ऩयाक्रभ करुन
श्जलिंत ऩयतरा नाशी.
२) ऩोऩटािंनी वाठलरेरे बात गोऩन
ू े आणरे शे आईरा वभजणे, ३
ऩक्ष्मािंच्मा बुकेचा वलचाय, चोयीचे बात, ऩक्ष्मािंनी भाणवािंची चोयी,
भाणवािंनी ऩक्ष्मािंची चोयी, भाणवािंनी भाणवािंची चोयी…
प्र.२ अ रयकाम्मा जागी मोग्म ळब्द २
१) ऩाठ १
२) वलक्राऱ १
आ एका लाक्मात उत्तय( एक) १
१) प्रेभाव प्रेभ द्मामरा १
२) कधीशी ऐकरेरी १
इ तीन-चाय लाक्मात ३
१) यटयटल्मा डािंफयात ऩडून भर
ू भयणे -- दव
ु ये भर
ू जन्भरे तयी द:ु ख ३
न वलवयणे -- तमाच्मा वयु षेची चचिंता-- यस्ता कोवऱून नलया भयणे--
- कामभचे द्ु ख
२) ऩिंचप्राण रालून आयती, बूतकाऱातीर ऩयाक्रभ, बवलष्म घडवलणे, ३
आमवलत्त
ृ ी, बायताचा नतयिं गा ऩुढे, ध्मेमलादी, वलव ददळा आक्रभणे,
एकता, दे ळावाठी तमागी, ळूय
प्र.३ अ लाक्प्रचायाचा अथव ल लाक्मात प्रमोग २
१) घाफरुन जाणे + लाक्म १+१
२) भदत कयणे + लाक्म १+१
STD - X SUB - MARATHI (T.L.)
MARKS- 40 DURATION - 90 MIN.
ANSWER KEY
प्र.क्र. उ.प्रमन अऩेक्षषत उत्तये वलबागीम एकूण
क्र. गण
ु गण
ु
प्र.१ अ कोणी कोणाव म्शटरे २
१) विंध्मा ऩतकीने आददतमयालािंना १/२+१/२
२) रेखकाने (ऩिं.भशादे लळास्त्री जोळी) वदब
ू ाऊरा १/२+१/२
आ एका लाक्मात उत्तये (तीन) ३
१) आईने तमाच्मालय बाताची चोयी केल्माचा विंळम घेतरा म्शणून १
२) ऩाटराना शातऩाम तोडण्माची लळषा ददल्मालय तमाने केरेरा १
आक्रोळ ऐकून
३) आऩल्मा दोस्तािंना ऐन विंकटाच्मा लेऱी क्रूयऩणे वोडून जालिं १
रागत नाशी.
४) sanaatnaI Aacaar AaiNa puraogaamaI ivacaar. १
इ दोन ते तीन लाक्मािंत (एक) २
१) ऩाटराने याभजी खोडेंच्मा भुरीरा ऩऱलणे, तमा भर
ु ीने जील २
दे णे, लळलाजी याजािंकडे न्माम भागणे, ऩाटराच्मा लाईट
काभाफद्दर कठोय लळषा आलममक
२) कऩाटे , रयऩोटव ल पाईरीचे डफे, भोठारे डेस्क तमालय पाईरीिंचा २
डोंगय, दोन टे लरपोन, एक काऱा, एक रार
ई चाय ते ऩाच लाक्मािंत (एक) ३
१) जलानाने मुध्द वुरु अवताना कुभक ३/४ भैर अिंतयालय ३
ऩोचलरी, भोठी काभचगयी केरी, कुभक लभऱाल्माभुऱे वैननकािंनी
ळत्रच
ू ा धव्ु ला उडलरा, भशाबायतात अलबभन्मक
ू डून चक्रव्मश
ू ाचा
बेद भात्र श्जलिंत ऩयतरा नाशी, तवाच शा जलान ऩयाक्रभ करुन
श्जलिंत ऩयतरा नाशी.
२) ऩोऩटािंनी वाठलरेरे बात गोऩन
ू े आणरे शे आईरा वभजणे, ३
ऩक्ष्मािंच्मा बुकेचा वलचाय, चोयीचे बात, ऩक्ष्मािंनी भाणवािंची चोयी,
भाणवािंनी ऩक्ष्मािंची चोयी, भाणवािंनी भाणवािंची चोयी…
प्र.२ अ रयकाम्मा जागी मोग्म ळब्द २
१) ऩाठ १
२) वलक्राऱ १
आ एका लाक्मात उत्तय( एक) १
१) प्रेभाव प्रेभ द्मामरा १
२) कधीशी ऐकरेरी १
इ तीन-चाय लाक्मात ३
१) यटयटल्मा डािंफयात ऩडून भर
ू भयणे -- दव
ु ये भर
ू जन्भरे तयी द:ु ख ३
न वलवयणे -- तमाच्मा वयु षेची चचिंता-- यस्ता कोवऱून नलया भयणे--
- कामभचे द्ु ख
२) ऩिंचप्राण रालून आयती, बूतकाऱातीर ऩयाक्रभ, बवलष्म घडवलणे, ३
आमवलत्त
ृ ी, बायताचा नतयिं गा ऩुढे, ध्मेमलादी, वलव ददळा आक्रभणे,
एकता, दे ळावाठी तमागी, ळूय
प्र.३ अ लाक्प्रचायाचा अथव ल लाक्मात प्रमोग २
१) घाफरुन जाणे + लाक्म १+१
२) भदत कयणे + लाक्म १+१
Page 16
आ किंवातीर वूचनेप्रभाणे
१) कराफत
ू १ १
२) गोऩू फािंधालय उबा याशून ऩाशत आशे . १ १
३) गिंभतीदाय, ळास्त्रीम १ १
४) भोगराई, वौंदमव १ १
५) याणी, भुरगा १ १
६) दाणे, झाड १ १
प्र.४ अ ननफिंध रेखनात चाय गण
ु ऩढ
ु ीरप्रभाणे ४
अनरु
ु ऩ प्रस्तालना १/२
वलऴमवलस्ताय ल ऩरयच्छे दातभक यचना २
बाऴाळैरी ल वव
ु त्र
ू वलचाय १
ऩरयणाभकायक ळेलट १/२
फकां ला
अ भद्
ु द्मािंलरुन गोष्टरेखन-
ऩढ
ु ीरप्रभाणे गण
ु वलबागन
ू द्मालेत
प्रतमेक भद्
ु द्माचा वलस्ताय १
वलचायवव
ु त्र
ू ता, गोष्टीची भािंडणी २
मोग्म ळेलट १/२
ळीऴवक १/२
प्र.५ अ विंलाद फकांला लत्त
ृ ान्त ३
विंलाद रेखनात - बाऴाळैरी ,लाक्मयचना, वलयाभचचन्शे ३
वलचायाथव घ्मालीत.
केलऱ एका ळब्दाने विंलादऩत
ू ी केल्माव गण
ु दे ताना वलचाय कयाला.
अ लत्त
ृ ान्त रेखन
ददनािंक, स्थऱ ल क्रभफद्ध घटना, वभग्र चचत्रण कयणाये लणवन, ३
एकवत्र
ू ता,बाऴाळैरी ,मोग्म लाक्मयचना ल लत्त
ृ ान्ताचे एकूण स्लरुऩ.
प्र. ६ ऩत्र लरदशणा-माचे नाल, ऩत्ता ल ददनािंक १/२ ४
विंफोधन ,अलबलादन १/२+१/२
वलऴमवलस्ताय ल ऩरयच्छे द वलबागणी १ १/२
बाऴाळैरी १/२
मोग्म वभायोऩ १/२
प्र.७ उता-मालयीर प्रमन ५
१) आऩल्मारा कोणते ध्मेम गाठामचे आशे १
२) सानाची ओढ १
३) वभाजाचा आधाय १
४) ते लळकलत अवरेल्मा वलऴमािंभध्मे वलद्मार्थमाांच्मा भनात आऩोआऩ १
आलड ननभावण शोते.
५) वलद्मार्थमाांभधीर गण
ु फकिं ला ततवभ ळीऴवक १
१) कराफत
ू १ १
२) गोऩू फािंधालय उबा याशून ऩाशत आशे . १ १
३) गिंभतीदाय, ळास्त्रीम १ १
४) भोगराई, वौंदमव १ १
५) याणी, भुरगा १ १
६) दाणे, झाड १ १
प्र.४ अ ननफिंध रेखनात चाय गण
ु ऩढ
ु ीरप्रभाणे ४
अनरु
ु ऩ प्रस्तालना १/२
वलऴमवलस्ताय ल ऩरयच्छे दातभक यचना २
बाऴाळैरी ल वव
ु त्र
ू वलचाय १
ऩरयणाभकायक ळेलट १/२
फकां ला
अ भद्
ु द्मािंलरुन गोष्टरेखन-
ऩढ
ु ीरप्रभाणे गण
ु वलबागन
ू द्मालेत
प्रतमेक भद्
ु द्माचा वलस्ताय १
वलचायवव
ु त्र
ू ता, गोष्टीची भािंडणी २
मोग्म ळेलट १/२
ळीऴवक १/२
प्र.५ अ विंलाद फकांला लत्त
ृ ान्त ३
विंलाद रेखनात - बाऴाळैरी ,लाक्मयचना, वलयाभचचन्शे ३
वलचायाथव घ्मालीत.
केलऱ एका ळब्दाने विंलादऩत
ू ी केल्माव गण
ु दे ताना वलचाय कयाला.
अ लत्त
ृ ान्त रेखन
ददनािंक, स्थऱ ल क्रभफद्ध घटना, वभग्र चचत्रण कयणाये लणवन, ३
एकवत्र
ू ता,बाऴाळैरी ,मोग्म लाक्मयचना ल लत्त
ृ ान्ताचे एकूण स्लरुऩ.
प्र. ६ ऩत्र लरदशणा-माचे नाल, ऩत्ता ल ददनािंक १/२ ४
विंफोधन ,अलबलादन १/२+१/२
वलऴमवलस्ताय ल ऩरयच्छे द वलबागणी १ १/२
बाऴाळैरी १/२
मोग्म वभायोऩ १/२
प्र.७ उता-मालयीर प्रमन ५
१) आऩल्मारा कोणते ध्मेम गाठामचे आशे १
२) सानाची ओढ १
३) वभाजाचा आधाय १
४) ते लळकलत अवरेल्मा वलऴमािंभध्मे वलद्मार्थमाांच्मा भनात आऩोआऩ १
आलड ननभावण शोते.
५) वलद्मार्थमाांभधीर गण
ु फकिं ला ततवभ ळीऴवक १
Page 17
GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY EDUCATION
DISTRIBUTION OF SYLLABUS
SUBJECT : MARATHI FUNCTIONAL STD : X
FIRST FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. p`qama Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)SabdaMcyaa jaatI १)]tara - 4
४)gaaokUL २)mana kra ro p`sanna २)vacana
३)samaanaaqaI- Sabd
४)iva$QdaqaI- Sabd
5 4 7 4 20
SECOND FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. ivdtIya Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
२)jaMgalaacaM doNaM ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa १)SabdaMcyaa jaatI १) ]tara - 4
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna २)ilaMga
६)pohlagaama ३)ivaSaoYaNa
४)Baavavaacak naama
5 4 7 4 20
FIRST TERM EXAM TIME : 120MIN. p`qama sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)SabdaMcyaa jaatI १)]tara - 6
२)jaMgalaacaM doNaM २)mana kra ro p`sanna २)vacana
४)gaaokUL ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa ३)samaanaaqaI- Sabd
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna ४)iva$QdaqaI- Sabd
६)pohlagaama ५)ilaMga
६)ivaSaoYaNa
७)Baavavaacak naama
9 8 17 6 40
tRtIya Aakairk maUlyamaapna gauNa :20
ivaVaqyaa-Mcyaa p`itBaaSa@tIlaa p`oirt krta yao[-la ASaa naaivanyapUNa- pQdtInao inayaaojana k$na maUlyaaMkna krNao
Apoixat Aaho.ivaVaqyaa-McaI BaaYaaivaYayak kaOSalyao (EavaNa,vaacana,saMBaaYaNa,laoKna) ivacaaraqa- Gao}na %yaanausaar
svaaQyaayaacao (Assignment)ivaYaya Vavaot.
SECOND TERM EXAM TIME : 120MIN. ivdtIya sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
८)mahavaIrcak`QaarI ३)ga[- laoKnaacaI १)SabdaMcyaa jaatI १)saMvaad ikMvaa
maojar Baaskr ra^ya ८)]za ]za tyaar vha! २)vacana p~ laoKna
९)caaorI ९)ho baMQa roSamaacao ३)samaanaaqaI- Sabd २)]tara
१०)iSavaajaI ‘rajao’ १०)tPt DaMbar iTLa ४)iva$QdaqaI- Sabd
SaaoBalao ५) ilaMga
११)Kra vaO&ainak
६)kaL
kaoNa? ७)naamaaMcao p`kar
१२)AmaRtacaI vaaT
9 8 16 7 40
DISTRIBUTION OF SYLLABUS
SUBJECT : MARATHI FUNCTIONAL STD : X
FIRST FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. p`qama Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)SabdaMcyaa jaatI १)]tara - 4
४)gaaokUL २)mana kra ro p`sanna २)vacana
३)samaanaaqaI- Sabd
४)iva$QdaqaI- Sabd
5 4 7 4 20
SECOND FORMATIVE EVALUTION TIME : 1H. ivdtIya Aakairk maUlyamaapna
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
२)jaMgalaacaM doNaM ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa १)SabdaMcyaa jaatI १) ]tara - 4
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna २)ilaMga
६)pohlagaama ३)ivaSaoYaNa
४)Baavavaacak naama
5 4 7 4 20
FIRST TERM EXAM TIME : 120MIN. p`qama sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
१)rajaacao SaIla १)naacaU kIt-naacao rMgaI १)SabdaMcyaa jaatI १)]tara - 6
२)jaMgalaacaM doNaM २)mana kra ro p`sanna २)vacana
४)gaaokUL ५)saayaMkaLcaI SaaoBaa ३)samaanaaqaI- Sabd
५)gaaDokar ७)AagagaaDI va jamaIna ४)iva$QdaqaI- Sabd
६)pohlagaama ५)ilaMga
६)ivaSaoYaNa
७)Baavavaacak naama
9 8 17 6 40
tRtIya Aakairk maUlyamaapna gauNa :20
ivaVaqyaa-Mcyaa p`itBaaSa@tIlaa p`oirt krta yao[-la ASaa naaivanyapUNa- pQdtInao inayaaojana k$na maUlyaaMkna krNao
Apoixat Aaho.ivaVaqyaa-McaI BaaYaaivaYayak kaOSalyao (EavaNa,vaacana,saMBaaYaNa,laoKna) ivacaaraqa- Gao}na %yaanausaar
svaaQyaayaacao (Assignment)ivaYaya Vavaot.
SECOND TERM EXAM TIME : 120MIN. ivdtIya sa~ prIxaa
paz va gauNa kivata va gauNa vyaakrNa va gauNa rcanaa va gauNa ekUNa gauNa
८)mahavaIrcak`QaarI ३)ga[- laoKnaacaI १)SabdaMcyaa jaatI १)saMvaad ikMvaa
maojar Baaskr ra^ya ८)]za ]za tyaar vha! २)vacana p~ laoKna
९)caaorI ९)ho baMQa roSamaacao ३)samaanaaqaI- Sabd २)]tara
१०)iSavaajaI ‘rajao’ १०)tPt DaMbar iTLa ४)iva$QdaqaI- Sabd
SaaoBalao ५) ilaMga
११)Kra vaO&ainak
६)kaL
kaoNa? ७)naamaaMcao p`kar
१२)AmaRtacaI vaaT
9 8 16 7 40
Page 18
STD - X SUB- MARATHI FUNCTIONAL
FIRST TERM EXAMINATION (MCQ)
(2022-2023)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 25 62.5%
2. Understanding 15 37.5%
3. Application _ –
4. Skill _ _
Total 40 100%
2.Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 09
2. कवलता 08
3. व्माकयण 17
4. यचना 06
Total 40
3.Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. VSA 1 40 40
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
SECOND TERM EXAM.(SUBJECTIVE)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 25 62.5%
2. Understanding 11 27.5%
3. Application — —
4. Skill 04 10%
Total 40 100%
FIRST TERM EXAMINATION (MCQ)
(2022-2023)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 25 62.5%
2. Understanding 15 37.5%
3. Application _ –
4. Skill _ _
Total 40 100%
2.Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 09
2. कवलता 08
3. व्माकयण 17
4. यचना 06
Total 40
3.Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. VSA 1 40 40
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
SECOND TERM EXAM.(SUBJECTIVE)
1.Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Outcomes Marks Percentage of Marks
1. Knowledge 25 62.5%
2. Understanding 11 27.5%
3. Application — —
4. Skill 04 10%
Total 40 100%
Page 19
2.Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 09
2. कवलता 08
3. व्माकयण 16
4. यचना 07
Total 40
3.Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. LA 4 1 4
2. SA I 2 1 2
3. SA II – – —
4. VSA 1 34 34
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
S.No. Subject Units Marks
1. ऩाठ 09
2. कवलता 08
3. व्माकयण 16
4. यचना 07
Total 40
3.Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Questions Marks for each Question Number of Questions Total Marks
1. LA 4 1 4
2. SA I 2 1 2
3. SA II – – —
4. VSA 1 34 34
Total 40
4.Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Questions Percentage
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
Page 20
SUB : MARATHI FUNCTIONAL
GOA BOARD – MODEL PAPER
FIRST TERM – 2022 / 23
TIME :2 HOURS MAXIMUM MARKS :40
INSTRUCTIONS:
(i)Question paper contains 40 questions.
(ii)Every question has 4 choices for its answers (A),(B),(C) and (D) and only one of them is the
correct answer.
(iii)On the OMR sheet, for each question number, darken with a ball point pen. ONLY ONE
bubble corresponding to what you consider to be the most appropriate answer from among four
choices.
(iv)Please note that it is not possible to change the answer once you have filled up the bubble with
a ball point pen. Hence sufficient care must be taken while darkening the bubbles.
(v)For each question, you will be awarded ONE mark if you have darkened only the bubble
corresponding to the correct answer. In all other cases, you will get zero mark. There is no
negative mark.
(vi)Only one OMR sheet will be provided. Use only black or blue ball point pen.
saUcanaa :
(i)sava- p`Sna Ainavaaya- Aahot.
(ii)p`%yaok AcaUk ]<arasaazI 1 gauNa Aahot.
१) रेखक ददलेआगय नजीकच्मा कुडेगालरा ………..
A.ऩक्ष्मािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
B. प्राण्मािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
C. पुरािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
D.पऱािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
२) त्रैरोक्माचे याज्म कयण्मात भी भग्न झारो आशे तमाभऱ
ु े ………..
A.तझ्
ु मा प्रमनाचे उत्तय दे ण्माव भरा भऱ
ु ीच लेऱ नाशी.
B.तझ्
ु मा काभात भरा भऱ
ु ीच यव नाशी.
C. तझ्
ु माळी भी कोणतीच चचाव करू ळकत नाशी.
D.भी तर
ु ा कोणतीच भदत करू ळकत नाशी.
३) गाडेकाय खयी धभार उडली ती…..
A.गणेळ चतथ
ु ीच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
B.शोऱीच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
C.दव-माच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
D.ददलाऱीच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
४) काश्मभयी लेऴात ती भर
ु गी एखाद्मा …….
A.फाशुरी वायखी ददवत शोती.
B.अप्वये वायखी ददवत शोती.
C.ऩयीवायखी ददवत शोती.
D.याजकन्मेवायखी ददवत शोती.
५) भरा स्भयणळक्ती द्मामरा………..
A.भथुया अश्जफात वलवयरी की काम?
B.भशादे ल अश्जफात वलवयरे की काम?
C.दे ळभख
ु अश्जफात वलवयरे की काम?
GOA BOARD – MODEL PAPER
FIRST TERM – 2022 / 23
TIME :2 HOURS MAXIMUM MARKS :40
INSTRUCTIONS:
(i)Question paper contains 40 questions.
(ii)Every question has 4 choices for its answers (A),(B),(C) and (D) and only one of them is the
correct answer.
(iii)On the OMR sheet, for each question number, darken with a ball point pen. ONLY ONE
bubble corresponding to what you consider to be the most appropriate answer from among four
choices.
(iv)Please note that it is not possible to change the answer once you have filled up the bubble with
a ball point pen. Hence sufficient care must be taken while darkening the bubbles.
(v)For each question, you will be awarded ONE mark if you have darkened only the bubble
corresponding to the correct answer. In all other cases, you will get zero mark. There is no
negative mark.
(vi)Only one OMR sheet will be provided. Use only black or blue ball point pen.
saUcanaa :
(i)sava- p`Sna Ainavaaya- Aahot.
(ii)p`%yaok AcaUk ]<arasaazI 1 gauNa Aahot.
१) रेखक ददलेआगय नजीकच्मा कुडेगालरा ………..
A.ऩक्ष्मािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
B. प्राण्मािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
C. पुरािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
D.पऱािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
२) त्रैरोक्माचे याज्म कयण्मात भी भग्न झारो आशे तमाभऱ
ु े ………..
A.तझ्
ु मा प्रमनाचे उत्तय दे ण्माव भरा भऱ
ु ीच लेऱ नाशी.
B.तझ्
ु मा काभात भरा भऱ
ु ीच यव नाशी.
C. तझ्
ु माळी भी कोणतीच चचाव करू ळकत नाशी.
D.भी तर
ु ा कोणतीच भदत करू ळकत नाशी.
३) गाडेकाय खयी धभार उडली ती…..
A.गणेळ चतथ
ु ीच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
B.शोऱीच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
C.दव-माच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
D.ददलाऱीच्मा चाय-ऩाच ददलवात.
४) काश्मभयी लेऴात ती भर
ु गी एखाद्मा …….
A.फाशुरी वायखी ददवत शोती.
B.अप्वये वायखी ददवत शोती.
C.ऩयीवायखी ददवत शोती.
D.याजकन्मेवायखी ददवत शोती.
५) भरा स्भयणळक्ती द्मामरा………..
A.भथुया अश्जफात वलवयरी की काम?
B.भशादे ल अश्जफात वलवयरे की काम?
C.दे ळभख
ु अश्जफात वलवयरे की काम?
Page 21
D.ब्रम्शदे ल अश्जफात वलवयरे की काम?
६) वभद्र
ु वलिंचलाचे घय कवे ददवते?
A.लारूऱावायखे
B.झोऩडीवायखे
C. बफऱावायखे
D.घयट्मावायखे
७) इिंद्र याजा प्रल्शादाकडे गेरा अवता तमारा काम वलवश्रेष्ठ अवल्माचे वभजरे?
A. धन
B.सान
C.भन
D.ळीर
८) 'गोकूऱ' ऩाठाचे रेखक कोण आशे त ?
A.व.भा. गगे
B.या.ग.गडकयी
C.श.ना.नालेकय
D. भारुती चचतभऩल्री
९) गाडेकायाचा भतृ मू …………………..
A.ऩाण्मात फड
ु ू न झारा.
B.गाडीखारी चचयडून झारा.
C. डोकिं वलजेच्मा खािंफालय आऩटून झारा.
D. लद्
ृ धाऩकाऱाने झारा.
१०) लनस्ऩनत ------- चिंदन झारा जाण.
A.वलयघऱू
B.दयलऱू
C.ऩरयभऱू
D.ऩवयलू
११) ऩये शून ऩयते घय…………...
A.तेचच भाझे रूऩ ऩण
ू व
B.तेथे याशू ननयिं तय
C. लाचे वलठ्ठर यखुभाई
D. सानदीऩ रालू जगी
१२) भन गरु
ु आखण लळष्म…………..
A.कयी आऩर
ु ेचच दास्म
B.प्रवन्न आऩआऩणाव
६) वभद्र
ु वलिंचलाचे घय कवे ददवते?
A.लारूऱावायखे
B.झोऩडीवायखे
C. बफऱावायखे
D.घयट्मावायखे
७) इिंद्र याजा प्रल्शादाकडे गेरा अवता तमारा काम वलवश्रेष्ठ अवल्माचे वभजरे?
A. धन
B.सान
C.भन
D.ळीर
८) 'गोकूऱ' ऩाठाचे रेखक कोण आशे त ?
A.व.भा. गगे
B.या.ग.गडकयी
C.श.ना.नालेकय
D. भारुती चचतभऩल्री
९) गाडेकायाचा भतृ मू …………………..
A.ऩाण्मात फड
ु ू न झारा.
B.गाडीखारी चचयडून झारा.
C. डोकिं वलजेच्मा खािंफालय आऩटून झारा.
D. लद्
ृ धाऩकाऱाने झारा.
१०) लनस्ऩनत ------- चिंदन झारा जाण.
A.वलयघऱू
B.दयलऱू
C.ऩरयभऱू
D.ऩवयलू
११) ऩये शून ऩयते घय…………...
A.तेचच भाझे रूऩ ऩण
ू व
B.तेथे याशू ननयिं तय
C. लाचे वलठ्ठर यखुभाई
D. सानदीऩ रालू जगी
१२) भन गरु
ु आखण लळष्म…………..
A.कयी आऩर
ु ेचच दास्म
B.प्रवन्न आऩआऩणाव
Page 22
Cश्रोते लक्ते ऐका भात
D.वलव लवध्दीिंचे कायण
१३) ओढा आऩल्माफयोफय काम लाशून नेतो अवे कलीरा लाटते?
A.वोने
B.चािंदी
C. रोखिंड
D.भोती
१४) उद्दाभ गाडीचे ऐकून लचन _____इकडे थयाये जभीन
A.गलावत
B.जोयात
C.जोळात
D.क्रोधात
१५) कलीने वोन्माचा गोऱा अवे कोणाव म्शटरे आशे?
A.वम
ू ावरा
B.चिंद्रारा
C. ऩर्थ
ृ लीरा
D.भिंगऱारा
१६) भन कया ये ______वलव लवद्धीचे कायण
A.खळ
ु
B.प्रवन्न
C.धुिंद
D.खखन्न
१७) लळयरी _____ अपाट लेगात
A. ळेतात
B.यानात
C.घाटात
D.डोंगयात
१८) ‘कारलिं लभटताना अवा आलाज शोतो.’मा लाक्मातीर 'नाभ '
A.कारलिं
B.शोतो
C.अवा
D.आलाज
१९) ‘फशृ स्ऩतीने तमारा ळक्र
ु ाकडे जाण्माचा वल्रा ददरा.’ मा लाक्मातीर 'वलवनाभ'
A.वल्रा
D.वलव लवध्दीिंचे कायण
१३) ओढा आऩल्माफयोफय काम लाशून नेतो अवे कलीरा लाटते?
A.वोने
B.चािंदी
C. रोखिंड
D.भोती
१४) उद्दाभ गाडीचे ऐकून लचन _____इकडे थयाये जभीन
A.गलावत
B.जोयात
C.जोळात
D.क्रोधात
१५) कलीने वोन्माचा गोऱा अवे कोणाव म्शटरे आशे?
A.वम
ू ावरा
B.चिंद्रारा
C. ऩर्थ
ृ लीरा
D.भिंगऱारा
१६) भन कया ये ______वलव लवद्धीचे कायण
A.खळ
ु
B.प्रवन्न
C.धुिंद
D.खखन्न
१७) लळयरी _____ अपाट लेगात
A. ळेतात
B.यानात
C.घाटात
D.डोंगयात
१८) ‘कारलिं लभटताना अवा आलाज शोतो.’मा लाक्मातीर 'नाभ '
A.कारलिं
B.शोतो
C.अवा
D.आलाज
१९) ‘फशृ स्ऩतीने तमारा ळक्र
ु ाकडे जाण्माचा वल्रा ददरा.’ मा लाक्मातीर 'वलवनाभ'
A.वल्रा
Page 23
B.ददरा
C.जाण्माचा
D.तमारा
२०) ‘तमा ददलळी गालातीर वलव रोक द्ु खी झारे.’ मा लाक्मातीर' वलळेऴण'
A.तमा
B. द्ु खी
C.रोक
D.झारे
२१) ‘प्रल्शादाने आऩल्मा ळयीयाकडे ऩादशरे.’ मा लाक्मातीर 'फक्रमाऩद '
A.आऩल्मा
B.प्रल्शादाने
C.ळयीयाकडे
D.ऩादशरे
२२) ‘गर
ु ाभ ‘ ळब्दाऩावन
ू ऩढ
ु ीर बाललाचक नाभ तमाय शोते
A.गर
ु ाभचगयी
B. गर
ु ाभऩणा
C. गर
ु ालभचगयी
D. गर
ु ाभीऩणा
२३) ’वलवय’ळब्दाऩावन
ू ऩढ
ु ीर वलळेऴण तमाय शोते.
A.वलवयऩणा
B.वलवयणे
C.वलवयाऱू
D.वलवरु
२४) ’भर
ु गी ‘ळब्दाचे ऩश्ु ल्रिंगी रूऩ कोणते ?
A.भर
ु गा
B.ऩरु
ु ऴ
C.नय
D.नलया
२५) ’वऩता’ ळब्दाचे स्त्रीलरिंगी रूऩ कोणते ?
A.लदशनी
B.भाता
C.बचगनी
D.फामको
२६) ‘डोऱा’ ळब्दाचे अनेकलचनी रूऩ कोणते?
C.जाण्माचा
D.तमारा
२०) ‘तमा ददलळी गालातीर वलव रोक द्ु खी झारे.’ मा लाक्मातीर' वलळेऴण'
A.तमा
B. द्ु खी
C.रोक
D.झारे
२१) ‘प्रल्शादाने आऩल्मा ळयीयाकडे ऩादशरे.’ मा लाक्मातीर 'फक्रमाऩद '
A.आऩल्मा
B.प्रल्शादाने
C.ळयीयाकडे
D.ऩादशरे
२२) ‘गर
ु ाभ ‘ ळब्दाऩावन
ू ऩढ
ु ीर बाललाचक नाभ तमाय शोते
A.गर
ु ाभचगयी
B. गर
ु ाभऩणा
C. गर
ु ालभचगयी
D. गर
ु ाभीऩणा
२३) ’वलवय’ळब्दाऩावन
ू ऩढ
ु ीर वलळेऴण तमाय शोते.
A.वलवयऩणा
B.वलवयणे
C.वलवयाऱू
D.वलवरु
२४) ’भर
ु गी ‘ळब्दाचे ऩश्ु ल्रिंगी रूऩ कोणते ?
A.भर
ु गा
B.ऩरु
ु ऴ
C.नय
D.नलया
२५) ’वऩता’ ळब्दाचे स्त्रीलरिंगी रूऩ कोणते ?
A.लदशनी
B.भाता
C.बचगनी
D.फामको
२६) ‘डोऱा’ ळब्दाचे अनेकलचनी रूऩ कोणते?
Page 24
A.नेत्र
B.डोऱा
C.डोऱे
D. नमन
२७) ‘थिंड’मा ळब्दाचा वलरुद्धाथी ळब्द कोणता?
A.गोड
B.गयभ
C.गाय
D.भऊ
२८) 'गयीफ' मा ळब्दाचा वलरुध्दाथी ळब्द कोणता?
A.उच्च
B.भोठा
C.श्रीभिंत
D.भशान
२९) ‘दै तम’ मा ळब्दाचा वभानाथी ळब्द कोणता?
A.याषव
B.भाणव
ू
C. याजा
D.दे ल
३०) ’जिंगर’ मा ळब्दाचा वभानाथी ळब्द कोणता?
A. ऩलवत
B.डोंगय
C. उद्मान
D.यान
३१) खाडीच्मा फकनाऱ्मानिं आभची शोडी झयझय जात शोती. मा लाक्मातीर 'फक्रमावलळेऴण अव्मम' ओऱखा.
A. फकनाऱ्मानिं
B. झयझय
C.आभची
D.खाडीच्मा
३२) इिंद्र प्रल्शादाकडे गेरा आखण तमाराशी तोच प्रमन वलचायरा.
मा लाक्मातीर 'उबमान्लमी अव्मम' ओऱखा.
A.आखण
B. कडे
C.तमाराशी
B.डोऱा
C.डोऱे
D. नमन
२७) ‘थिंड’मा ळब्दाचा वलरुद्धाथी ळब्द कोणता?
A.गोड
B.गयभ
C.गाय
D.भऊ
२८) 'गयीफ' मा ळब्दाचा वलरुध्दाथी ळब्द कोणता?
A.उच्च
B.भोठा
C.श्रीभिंत
D.भशान
२९) ‘दै तम’ मा ळब्दाचा वभानाथी ळब्द कोणता?
A.याषव
B.भाणव
ू
C. याजा
D.दे ल
३०) ’जिंगर’ मा ळब्दाचा वभानाथी ळब्द कोणता?
A. ऩलवत
B.डोंगय
C. उद्मान
D.यान
३१) खाडीच्मा फकनाऱ्मानिं आभची शोडी झयझय जात शोती. मा लाक्मातीर 'फक्रमावलळेऴण अव्मम' ओऱखा.
A. फकनाऱ्मानिं
B. झयझय
C.आभची
D.खाडीच्मा
३२) इिंद्र प्रल्शादाकडे गेरा आखण तमाराशी तोच प्रमन वलचायरा.
मा लाक्मातीर 'उबमान्लमी अव्मम' ओऱखा.
A.आखण
B. कडे
C.तमाराशी
Page 25
D. वलचायरा
३३) ला! तझ
ु ा फाऩ म्शणजे शजायोंचा ऩोलळिंदाच की नाशी! मा लाक्मातीर 'केलरप्रमोगी अव्मम 'ओऱखा.
A. म्शणजे
B. फाऩ
C.ला !
D.ऩोलळिंदा
३४) लाढतमा लमाफयोफय शी झाडिं अचधक भनोशय ददवतात. मा लाक्मातीर 'ळब्दमोगी अव्मम 'ओऱखा.
A. फयोफय
B.भनोशय
C.लाढतमा
D.अचधक
ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये ओऱखा.
खेऱाचे खूऩ पामदे आशे त. खेऱाभऱ
ु े ळायीरयक वलकाव शोतो. खेऱाभऱ
ु े फद्
ु धी तल्रख शोते.चािंगरा खेऱाडू
फनणाय तय भैदानात बयऩयू वयाल कयाला रागतो.खेऱात प्रतमेक लेऱी वलजम लभऱतो अवे नाशी. ऩयाजम
वद्
ु धा स्लीकायाला रागतो.चािंगरा खेऱाडू वलजमाने शुयऱून जात नाशी. ऩयाजमाने खचून जात नाशी कायण
तमाचे ऩण
ू व रष खेऱातीर वध
ु ायणािंलय अवते. खया खेऱाडू खूऩ ऩैवे ल प्रलवद्धी लभऱारी तयीशी खेऱाकडे
दर
ु ष
व कयीत नाशी.खेऱाडूरा खेऱताना अनेकलेऱा दख
ु ाऩती शोतात.
३५) चािंगल्मा खेऱाडूचे रष कळालय अवते?
A.ऩैळािंलय
B.प्रलवद्धीलय
C.खेऱातीर वध
ु ायणािंलय
D.दख
ु ाऩतीिंलय
३६) खेऱाभऱ
ु े फद्
ु धी……. शोते.
A.भिंद
B.तल्रख
C.कभी
D.कभकुलत
३७) चािंगरा खेऱाडू फनणाय तय भैदानात …..वयाल कयाला रागतो.
A.कधीतयी
B.एकदाच
C.बयऩयू
D.कभी
ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये ओऱखा.
भैत्री शा भाणवाच्मा जीलनातरा भशत्त्लाचा घटक आशे . चािंगरी लागणक
ू अवरेरे लभत्र लभऱारे तय तमाचा
आऩल्मा जीलनालय चािंगरा ऩरयणाभ शोतो. भैत्रीभध्मे आऩल्मारा लभत्राकडून काम लभऱे र माचा वलचाय
कधीशी करु नमे. भी भाझ्मा लभत्रारा काम दे ऊ ळकरो माचा वलचाय कयाला. अडचणीच्मा लेऱी भदत कयतो
३३) ला! तझ
ु ा फाऩ म्शणजे शजायोंचा ऩोलळिंदाच की नाशी! मा लाक्मातीर 'केलरप्रमोगी अव्मम 'ओऱखा.
A. म्शणजे
B. फाऩ
C.ला !
D.ऩोलळिंदा
३४) लाढतमा लमाफयोफय शी झाडिं अचधक भनोशय ददवतात. मा लाक्मातीर 'ळब्दमोगी अव्मम 'ओऱखा.
A. फयोफय
B.भनोशय
C.लाढतमा
D.अचधक
ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये ओऱखा.
खेऱाचे खूऩ पामदे आशे त. खेऱाभऱ
ु े ळायीरयक वलकाव शोतो. खेऱाभऱ
ु े फद्
ु धी तल्रख शोते.चािंगरा खेऱाडू
फनणाय तय भैदानात बयऩयू वयाल कयाला रागतो.खेऱात प्रतमेक लेऱी वलजम लभऱतो अवे नाशी. ऩयाजम
वद्
ु धा स्लीकायाला रागतो.चािंगरा खेऱाडू वलजमाने शुयऱून जात नाशी. ऩयाजमाने खचून जात नाशी कायण
तमाचे ऩण
ू व रष खेऱातीर वध
ु ायणािंलय अवते. खया खेऱाडू खूऩ ऩैवे ल प्रलवद्धी लभऱारी तयीशी खेऱाकडे
दर
ु ष
व कयीत नाशी.खेऱाडूरा खेऱताना अनेकलेऱा दख
ु ाऩती शोतात.
३५) चािंगल्मा खेऱाडूचे रष कळालय अवते?
A.ऩैळािंलय
B.प्रलवद्धीलय
C.खेऱातीर वध
ु ायणािंलय
D.दख
ु ाऩतीिंलय
३६) खेऱाभऱ
ु े फद्
ु धी……. शोते.
A.भिंद
B.तल्रख
C.कभी
D.कभकुलत
३७) चािंगरा खेऱाडू फनणाय तय भैदानात …..वयाल कयाला रागतो.
A.कधीतयी
B.एकदाच
C.बयऩयू
D.कभी
ऩढ
ु ीर उताया लाचून तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये ओऱखा.
भैत्री शा भाणवाच्मा जीलनातरा भशत्त्लाचा घटक आशे . चािंगरी लागणक
ू अवरेरे लभत्र लभऱारे तय तमाचा
आऩल्मा जीलनालय चािंगरा ऩरयणाभ शोतो. भैत्रीभध्मे आऩल्मारा लभत्राकडून काम लभऱे र माचा वलचाय
कधीशी करु नमे. भी भाझ्मा लभत्रारा काम दे ऊ ळकरो माचा वलचाय कयाला. अडचणीच्मा लेऱी भदत कयतो
Page 26
तोच खया लभत्र आशे . स्लाथी भाणवािंची भैत्री दटकणे कठीण अवते. नन:स्लाथी भाणवे कामभ भैत्री जऩतात.
३८) अडचणीच्मा लेऱी… … … तोच खया लभत्र आशे .
A.दर
ु ष
व कयतो
B.ननिंदा कयतो
C.भदत कयतो
D.चेष्टा कयतो
३९) नन:स्लाथी भाणवे कामभ ……जऩतात.
A.भैत्री
B.लैय
C.अशिं काय
D.रोब
४०) चािंगरी लागणूक अवरेरे लभत्र लभऱारे तय तमाचा आऩल्मा जीलनालय … … … …
A.लाईट ऩरयणाभ शोतो.
B.वाधायण ऩरयणाभ शोतो.
C.फकिं चचत ऩरयणाभ शोतो.
D.चािंगरा ऩरयणाभ शोतो.
३८) अडचणीच्मा लेऱी… … … तोच खया लभत्र आशे .
A.दर
ु ष
व कयतो
B.ननिंदा कयतो
C.भदत कयतो
D.चेष्टा कयतो
३९) नन:स्लाथी भाणवे कामभ ……जऩतात.
A.भैत्री
B.लैय
C.अशिं काय
D.रोब
४०) चािंगरी लागणूक अवरेरे लभत्र लभऱारे तय तमाचा आऩल्मा जीलनालय … … … …
A.लाईट ऩरयणाभ शोतो.
B.वाधायण ऩरयणाभ शोतो.
C.फकिं चचत ऩरयणाभ शोतो.
D.चािंगरा ऩरयणाभ शोतो.
Page 27
FIRST TERM EXAMINATION
STD - X SUB - MARATHI FUNCTIONAL
MARKS- 40 DURATION - 120 MIN.
Answer Paper Assessment Scheme
उत्तयऩत्रिका भल्
ू मभाऩन मोजना (प्रत्मेक अचक
ू उत्तयारा एक गण
ु )
प्र.क्र. अऩेक्षषत उत्तये
1. A. ऩक्ष्मािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
2. A. तझ्
ु मा प्रमनाचे उत्तय दे ण्माव भरा भऱ
ु ीच लेऱ नाशी.
3. B.शोऱीच्मा चायऩाच ददलवात.
4. C.ऩयीवायखी ददवत शोती.
5. D.ब्रम्शदे ल अश्जफात वलवयरे की काम?
6. A.लारुऱावायखे
7. D.ळीर
8. B.या.ग.गडकयी
9. C.डोकिं वलजेच्मा खािंफालय आऩटून झारा.
10. C.ऩरयभऱू
11. B.तेथे याशू ननयिं तय
12. A.कयी आऩर
ु ेचच दास्म
13. A.वोने
14. D.क्रोधात
15. A.वम
ू ावरा
16. B. प्रवन्न
17. C.घाटात
18. A.कारलिं
19. D.तमारा
20. B.द:ु खी
21. D.ऩादशरे
22. A.गर
ु ाभचगयी
23. C.वलवयाऱू
24. A.भर
ु गा
25. B.भाता
26. C.डोऱे
27. B.गयभ
28. C. श्रीभिंत
29. A.याषव
30. D.यान
31. B.झयझय
32. A.आखण
33. C.ला!
34. A.फयोफय
35. C. खेऱातीर वध
ु ायणािंलय
36. B. तल्रख
37. C. बयऩय
ू
38. C.भदत कयतो
39. A.भैत्री
40. D.चािंगरा ऩरयणाभ शोतो.
STD - X SUB - MARATHI FUNCTIONAL
MARKS- 40 DURATION - 120 MIN.
Answer Paper Assessment Scheme
उत्तयऩत्रिका भल्
ू मभाऩन मोजना (प्रत्मेक अचक
ू उत्तयारा एक गण
ु )
प्र.क्र. अऩेक्षषत उत्तये
1. A. ऩक्ष्मािंच्मा अभ्मावाकरयता गेरे शोते.
2. A. तझ्
ु मा प्रमनाचे उत्तय दे ण्माव भरा भऱ
ु ीच लेऱ नाशी.
3. B.शोऱीच्मा चायऩाच ददलवात.
4. C.ऩयीवायखी ददवत शोती.
5. D.ब्रम्शदे ल अश्जफात वलवयरे की काम?
6. A.लारुऱावायखे
7. D.ळीर
8. B.या.ग.गडकयी
9. C.डोकिं वलजेच्मा खािंफालय आऩटून झारा.
10. C.ऩरयभऱू
11. B.तेथे याशू ननयिं तय
12. A.कयी आऩर
ु ेचच दास्म
13. A.वोने
14. D.क्रोधात
15. A.वम
ू ावरा
16. B. प्रवन्न
17. C.घाटात
18. A.कारलिं
19. D.तमारा
20. B.द:ु खी
21. D.ऩादशरे
22. A.गर
ु ाभचगयी
23. C.वलवयाऱू
24. A.भर
ु गा
25. B.भाता
26. C.डोऱे
27. B.गयभ
28. C. श्रीभिंत
29. A.याषव
30. D.यान
31. B.झयझय
32. A.आखण
33. C.ला!
34. A.फयोफय
35. C. खेऱातीर वध
ु ायणािंलय
36. B. तल्रख
37. C. बयऩय
ू
38. C.भदत कयतो
39. A.भैत्री
40. D.चािंगरा ऩरयणाभ शोतो.
Page 28
II TERM EXAMINATION
( MODEL QUESTION PAPER)
STD - X SUB - MARATHI
FUNCTIONAL
MARKS - 40 DURATION - 2 HOURS
saUcanaa :
(i)p`%yaok p`Snaacao ]<ar navaIna panaavar ilaha.
(ii)p`SnaaMcaa k`maaMk va ]pp`SnaaMcaa k`maaMk spYTpNao ilaha.
(iii)sava- p`Sna saaoDivaNao AavaSyak Aahot.
(ii)]javaIkDIla AMk gauNa dSa-ivatat.
प्र.१ अ ऩुढीर प्रतमेक वलधानाखारी चाय ऩमावम ददरेरे आशे त .तमातीर अचक
ू ऩमावम २
ननलडून वलधान ऩूणव करून लरशा.
१. आिंफेड्मारा वातेयीच्मा भाऱालय रेखक……………….
अ. फैरगाडीतन
ू उतयरे.
फ. फवभधून उतयरे.
क. घोडागाडीतन
ू उतयरे.
ड. जीऩभधून उतयरे.
२. भेजय बास्कय यॉम मािंना………….
अ.ऩयभलीयचक्राचा वन्भान लभऱारा.
फ.अळोकचक्राचा वन्भान लभऱारा.
क. भशालीयचक्राचा वन्भान लभऱारा.
ड. कीतीचक्राचा वन्भान लभऱारा.
फ खारीरऩैकी कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा. ३
१.ऩाटीर कोणतमा गालचे शोते?
२.आईने गोऩर
ू ा खाण्मावाठी काम ददरे?
३.कुभक घेऊन जाण्माव कोण तमाय झारे?
४.वतकायारा उत्तय द्मामरा कोण उठून उबे यादशरे?
क खारीर 'अ' गटात ऩाठािंची नाले ल 'फ' गटात रेखकािंची नाले ददरी आशे त .तमािंच्मा २
मोग्म जोड्मा जुऱलन
ू लरशा.
'अ' गट 'फ ' गट
१. चोयी अ.यणश्जत दे वाई
२. खया लैसाननक कोण? फ.ग.प्र.प्रधान
क.भधु भिंगेळ कखणवक
ड.जमिंत वलष्णू नायऱीकय
ड खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय दोन ते तीन लाक्मािंत लरशा. २
१.‘ळेत काऩरिं नाशी तय काम शोईर' ‘अवे गोऩर
ू ा लाटते?
२.ऩाटरािंनी मेवाजीफयोफय कोणता ननयोऩ ऩाठवलरा?
३.रेखक भशादे लळास्त्रीिंना आऩल्मा घयाची ओऱख का ऩटे ना?
प्र.२ अ खारीर कवलतेच्मा ओऱीखारी चाय ऩमावम ददरे आशे त. तमातीर अचूक ऩमावम ननलडून १
कवलतेची ओऱ ऩण
ू व करुन लरशा.
१)एक नामका स्भरुन,.............
अ.एक भागव आक्रभन
ू ,
फ.एक काभना धरुन,
क.तमाचग व्शा, ळयु व्शा,
ड.स्लाय शोऊनी यशा!
फ खारी ददरेल्मा काव्मािंळािंच्मा जोड्मा जुऱला. २
'अ'गट 'फ' गट
१) एक शोऊनी अनेक अ)जीली धयीना ।।
२) कदा ऐफकरी गोष्ट फ)आक्रभा ददळा दशा!
क)काशी कयीना।
( MODEL QUESTION PAPER)
STD - X SUB - MARATHI
FUNCTIONAL
MARKS - 40 DURATION - 2 HOURS
saUcanaa :
(i)p`%yaok p`Snaacao ]<ar navaIna panaavar ilaha.
(ii)p`SnaaMcaa k`maaMk va ]pp`SnaaMcaa k`maaMk spYTpNao ilaha.
(iii)sava- p`Sna saaoDivaNao AavaSyak Aahot.
(ii)]javaIkDIla AMk gauNa dSa-ivatat.
प्र.१ अ ऩुढीर प्रतमेक वलधानाखारी चाय ऩमावम ददरेरे आशे त .तमातीर अचक
ू ऩमावम २
ननलडून वलधान ऩूणव करून लरशा.
१. आिंफेड्मारा वातेयीच्मा भाऱालय रेखक……………….
अ. फैरगाडीतन
ू उतयरे.
फ. फवभधून उतयरे.
क. घोडागाडीतन
ू उतयरे.
ड. जीऩभधून उतयरे.
२. भेजय बास्कय यॉम मािंना………….
अ.ऩयभलीयचक्राचा वन्भान लभऱारा.
फ.अळोकचक्राचा वन्भान लभऱारा.
क. भशालीयचक्राचा वन्भान लभऱारा.
ड. कीतीचक्राचा वन्भान लभऱारा.
फ खारीरऩैकी कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा. ३
१.ऩाटीर कोणतमा गालचे शोते?
२.आईने गोऩर
ू ा खाण्मावाठी काम ददरे?
३.कुभक घेऊन जाण्माव कोण तमाय झारे?
४.वतकायारा उत्तय द्मामरा कोण उठून उबे यादशरे?
क खारीर 'अ' गटात ऩाठािंची नाले ल 'फ' गटात रेखकािंची नाले ददरी आशे त .तमािंच्मा २
मोग्म जोड्मा जुऱलन
ू लरशा.
'अ' गट 'फ ' गट
१. चोयी अ.यणश्जत दे वाई
२. खया लैसाननक कोण? फ.ग.प्र.प्रधान
क.भधु भिंगेळ कखणवक
ड.जमिंत वलष्णू नायऱीकय
ड खारीर कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय दोन ते तीन लाक्मािंत लरशा. २
१.‘ळेत काऩरिं नाशी तय काम शोईर' ‘अवे गोऩर
ू ा लाटते?
२.ऩाटरािंनी मेवाजीफयोफय कोणता ननयोऩ ऩाठवलरा?
३.रेखक भशादे लळास्त्रीिंना आऩल्मा घयाची ओऱख का ऩटे ना?
प्र.२ अ खारीर कवलतेच्मा ओऱीखारी चाय ऩमावम ददरे आशे त. तमातीर अचूक ऩमावम ननलडून १
कवलतेची ओऱ ऩण
ू व करुन लरशा.
१)एक नामका स्भरुन,.............
अ.एक भागव आक्रभन
ू ,
फ.एक काभना धरुन,
क.तमाचग व्शा, ळयु व्शा,
ड.स्लाय शोऊनी यशा!
फ खारी ददरेल्मा काव्मािंळािंच्मा जोड्मा जुऱला. २
'अ'गट 'फ' गट
१) एक शोऊनी अनेक अ)जीली धयीना ।।
२) कदा ऐफकरी गोष्ट फ)आक्रभा ददळा दशा!
क)काशी कयीना।
Page 29
ड)शाच बाल लाढला
क भोकळ्मा जागी किंवातीर ऩमावमािंऩक
ै ी मोग्म ळब्द लरशून ऩढ
ु ीर कवलतेच्मा ओऱी ऩण
ू व २
करुन ऩन्
ु शा लरशा.
१) आता डािंफयच झारा जन्भ… .. पेया ( नाळाचा, भतृ मच
ू ा, भयणाचा)
२) धागा अतट
ू शाच… . गत
िंु लाला (प्राणािंत, आतम्मात, भनािंत)
ड खारीर कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा. ३
१) तान्शे रेकरु कळात ऩडरे?
२) बवलष्म यिं गवलण्मावाठी कलीने कोणाकोणाची आठलण केरी आशे?
३) जगारा जाऱणायी वलक्राऱ ज्लारा केव्शा ननभावण शोते?
४) शमगम केल्माभऱ
ु े काम शोते?
प्र.३ अ किंवातीर वच
ू नेप्रभाणे लरशा. ( कोणतेशी दोन ) २
१. विंध्मा भात्र वलचायभग्न शोती . (नाभ ओऱखून लरशा. )
२. भाझे वलचाय अवेच बयकटत यादशरे अवते. (वलवनाभ ओऱखून लरशा. )
३.ती विंध्माकाऱ प्रवन्न शोती. ( वलळेऴण ओऱखन
ू लरशा. )
४.आददतमयालािंनी घिंटा लाजलरी. ( फक्रमाऩद ओऱखून लरशा. )
फ खारीर लाक्माचा काऱ ओऱखून लरशा. १
१.लाड्मालय न जाता याजे वयऱ ऩागेकडे गेरे.
क खारीर लाक्मातीर अधोये खखत अव्ममािंचा प्रकाय ओऱखून लरशा.( कोणतेशी दोन) २
१. भी ल आददतम फयोफय ळाऱे त शोतो.
२.अये च्मा ! मा ढोरीत याशतात काम ऩोऩट?
३.आऩल्मा वशकाऱ्माफद्दर भात्र ते पाय गौयलाने फोररे.
४. ऩामािंची ऩकड शऱूशऱू दढरी शोत शोती.
ड खारीर ळब्दािंचे लरिंग फदरन
ू लरशा.( कोणतेशी दोन ) २
१.म्शाताया
२.वलद्माचथवनी
३.बाऊ
प्र .४ अ खारीर ळब्दािंची अनेकलचनी रूऩे लरशा.( कोणतेशी दोन) २
१.लाटी
२.इभायत
३.फिंगरा
फ खारीर 'अ' गटातीर ळब्दािंच्मा 'फ' गटातीर वभानाथी ळब्दािंळी मोग्म जोड्मा जऱ
ु लन
ू २
लरशा.
'अ' गट 'फ' गट
१. स्नान अ. लबत्रा
२. डोऱे फ.आिंघोऱ
३. वोमया क. नमन
४.ऩाऩबीरू ड.ऩाशुणा
क खारीर 'अ' गटातीर ळब्दािंच्मा ' फ 'गटातीर वलरुद्धाथी ळब्दािंळी मोग्म जोड्मा जऱ
ु लन
ू २
लरशा.
'अ ' गट 'फ' गट
१.फयोफय अ. ननमावत
२.आमात फ.जभा
३.खचव क. ऩायतिंत्र्म
४. स्लातिंत्र्म ड.चूक
ड खारी ददरेल्मा नाभािंचे वाभान्मनाभ, ३
वलळेऴनाभ ल बाललाचक नाभ माभध्मे लगीकयण करून लरशा.
लळलाजी, ऩषी, नदी ,बायत, भशागाई, ऩस्
ु तक
प्र .५ अ ऩढ
ु ीर उताया लाचन
ू तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा. ३
स्लच्छ लातालयणात यशामरा वलाांना आलडते. स्लच्छता याखरी की फये चवे योग दयू
क भोकळ्मा जागी किंवातीर ऩमावमािंऩक
ै ी मोग्म ळब्द लरशून ऩढ
ु ीर कवलतेच्मा ओऱी ऩण
ू व २
करुन ऩन्
ु शा लरशा.
१) आता डािंफयच झारा जन्भ… .. पेया ( नाळाचा, भतृ मच
ू ा, भयणाचा)
२) धागा अतट
ू शाच… . गत
िंु लाला (प्राणािंत, आतम्मात, भनािंत)
ड खारीर कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा. ३
१) तान्शे रेकरु कळात ऩडरे?
२) बवलष्म यिं गवलण्मावाठी कलीने कोणाकोणाची आठलण केरी आशे?
३) जगारा जाऱणायी वलक्राऱ ज्लारा केव्शा ननभावण शोते?
४) शमगम केल्माभऱ
ु े काम शोते?
प्र.३ अ किंवातीर वच
ू नेप्रभाणे लरशा. ( कोणतेशी दोन ) २
१. विंध्मा भात्र वलचायभग्न शोती . (नाभ ओऱखून लरशा. )
२. भाझे वलचाय अवेच बयकटत यादशरे अवते. (वलवनाभ ओऱखून लरशा. )
३.ती विंध्माकाऱ प्रवन्न शोती. ( वलळेऴण ओऱखन
ू लरशा. )
४.आददतमयालािंनी घिंटा लाजलरी. ( फक्रमाऩद ओऱखून लरशा. )
फ खारीर लाक्माचा काऱ ओऱखून लरशा. १
१.लाड्मालय न जाता याजे वयऱ ऩागेकडे गेरे.
क खारीर लाक्मातीर अधोये खखत अव्ममािंचा प्रकाय ओऱखून लरशा.( कोणतेशी दोन) २
१. भी ल आददतम फयोफय ळाऱे त शोतो.
२.अये च्मा ! मा ढोरीत याशतात काम ऩोऩट?
३.आऩल्मा वशकाऱ्माफद्दर भात्र ते पाय गौयलाने फोररे.
४. ऩामािंची ऩकड शऱूशऱू दढरी शोत शोती.
ड खारीर ळब्दािंचे लरिंग फदरन
ू लरशा.( कोणतेशी दोन ) २
१.म्शाताया
२.वलद्माचथवनी
३.बाऊ
प्र .४ अ खारीर ळब्दािंची अनेकलचनी रूऩे लरशा.( कोणतेशी दोन) २
१.लाटी
२.इभायत
३.फिंगरा
फ खारीर 'अ' गटातीर ळब्दािंच्मा 'फ' गटातीर वभानाथी ळब्दािंळी मोग्म जोड्मा जऱ
ु लन
ू २
लरशा.
'अ' गट 'फ' गट
१. स्नान अ. लबत्रा
२. डोऱे फ.आिंघोऱ
३. वोमया क. नमन
४.ऩाऩबीरू ड.ऩाशुणा
क खारीर 'अ' गटातीर ळब्दािंच्मा ' फ 'गटातीर वलरुद्धाथी ळब्दािंळी मोग्म जोड्मा जऱ
ु लन
ू २
लरशा.
'अ ' गट 'फ' गट
१.फयोफय अ. ननमावत
२.आमात फ.जभा
३.खचव क. ऩायतिंत्र्म
४. स्लातिंत्र्म ड.चूक
ड खारी ददरेल्मा नाभािंचे वाभान्मनाभ, ३
वलळेऴनाभ ल बाललाचक नाभ माभध्मे लगीकयण करून लरशा.
लळलाजी, ऩषी, नदी ,बायत, भशागाई, ऩस्
ु तक
प्र .५ अ ऩढ
ु ीर उताया लाचन
ू तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा. ३
स्लच्छ लातालयणात यशामरा वलाांना आलडते. स्लच्छता याखरी की फये चवे योग दयू
Page 30
शोतात. आऩल्मा घयाजलऱचा ऩरयवय नेशभी स्लच्छ ठे लाला. काशी भाणवे स्लत:च्मा
घयातीर कचया, टाकाऊ लस्तू उघड्मालय टाकतात. अळाभऱ
ु े ऩरयवय अस्लच्छ
शोतो.वलाांचे आयोग्म धोक्मात मेत.े स्लत:चे घय स्लच्छ अवाले अवे लाटते. तमाचप्रभाणे
आऩण ज्मा गालात फकिं ला ळशयात याशतो नतथे स्लच्छता याखण्मावाठी प्रमतन कयामरा
शलेत. प्रतमेक गाल, ळशय स्लच्छ याखणे शी आऩरी वाभदू शक जफाफदायी आशे .
१) स्लच्छता याखरी की काम शोते?
२) आऩरी वाभदू शक जफाफदायी कोणती?
३) काशी भाणवे काम कयतात?
फ लडीर ल भर
ु गा मािंच्मातीर ऩढ
ु ीर विंलाद तभ
ु च्मा ळब्दािंत ऩण
ू व करुन लरशा. ४
लडीर- तू योज खेऱामरा जातोव ना?
भर
ु गा- शो फाफा, भी… … … … …
लडीर- छान! योज खेऱरे की… …
भर
ु गा- शो, म्शणन
ू फाफा तम्
ु शीवद्
ु धा… … .
लडीर- भी तझ्
ु माफयोफय खेऱामरा… …
भर
ु गा- खयिं च मा, खूऩ… .
लडीर- शो फाऱ, उद्माऩावन
ू …..
फकिं ला
तम्
ु शी याशुर नाईक/ यभा नाईक आशात. तभ
ु चा ऩत्ता 'श्रीदत्त ननलाव', धुऱेय, म्शाऩवा -
गोला आशे . तभ
ु च्मा लभत्र/भैबत्रणीरा तभ
ु च्मा लाढददलवारा मेण्माचे ननभिंत्रण दे णाये
ऩत्र खारीर भद्
ु मािंच्मा आधाये लरशा.
१) लाढददलवाची तायीख, कामवक्रभाची जागा.
२) लाढददलवाचे कामवक्रभ- भेजलानी,भनोयिं जन.
३) आणखी कोणारा फोरालरे आशे,तमािंची भादशती.
घयातीर कचया, टाकाऊ लस्तू उघड्मालय टाकतात. अळाभऱ
ु े ऩरयवय अस्लच्छ
शोतो.वलाांचे आयोग्म धोक्मात मेत.े स्लत:चे घय स्लच्छ अवाले अवे लाटते. तमाचप्रभाणे
आऩण ज्मा गालात फकिं ला ळशयात याशतो नतथे स्लच्छता याखण्मावाठी प्रमतन कयामरा
शलेत. प्रतमेक गाल, ळशय स्लच्छ याखणे शी आऩरी वाभदू शक जफाफदायी आशे .
१) स्लच्छता याखरी की काम शोते?
२) आऩरी वाभदू शक जफाफदायी कोणती?
३) काशी भाणवे काम कयतात?
फ लडीर ल भर
ु गा मािंच्मातीर ऩढ
ु ीर विंलाद तभ
ु च्मा ळब्दािंत ऩण
ू व करुन लरशा. ४
लडीर- तू योज खेऱामरा जातोव ना?
भर
ु गा- शो फाफा, भी… … … … …
लडीर- छान! योज खेऱरे की… …
भर
ु गा- शो, म्शणन
ू फाफा तम्
ु शीवद्
ु धा… … .
लडीर- भी तझ्
ु माफयोफय खेऱामरा… …
भर
ु गा- खयिं च मा, खूऩ… .
लडीर- शो फाऱ, उद्माऩावन
ू …..
फकिं ला
तम्
ु शी याशुर नाईक/ यभा नाईक आशात. तभ
ु चा ऩत्ता 'श्रीदत्त ननलाव', धुऱेय, म्शाऩवा -
गोला आशे . तभ
ु च्मा लभत्र/भैबत्रणीरा तभ
ु च्मा लाढददलवारा मेण्माचे ननभिंत्रण दे णाये
ऩत्र खारीर भद्
ु मािंच्मा आधाये लरशा.
१) लाढददलवाची तायीख, कामवक्रभाची जागा.
२) लाढददलवाचे कामवक्रभ- भेजलानी,भनोयिं जन.
३) आणखी कोणारा फोरालरे आशे,तमािंची भादशती.
Page 31
GOA BOARD - II TERM EXAM.
STD - X SUB - MARATHI FUNCTIONAL
MARKS- 40 DURATION - 120 MIN.
ANSWER KEY
प्र.क्र. उ.प्रमन अऩेक्षषत उत्तये वलबागीम एकूण
क्र. गण
ु गण
ु
प्र.१ अ अचक
ू ऩमावम ननलडा २
१) फ- फवभधून उतयरे १
२) क-भशालीयचक्राचा वन्भान लभऱारा. १
फ कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात ३
१) यािंझ्मा गालाचे १
२) नाचणीची अधी बाकय, भीठ, नतखटाची ऩड
ू १
३) एक २३ लऴाांचा जलान १
४) आददतमयाल ऩोतदाय १
क ऩाठािंची नाले ल रेखकािंची नाले जोड्मा जुऱलन
ू लरशा. २
१) चोयी - भधु भिंगेळ कखणवक १
२) खया लैसाननक कोण? - जमिंत वलष्णू नायऱीकय १
ड दोन ते तीन लाक्मात (एक) २
१) ळेत काऩलिं नाशी तय ते लाऱ्मालय एकवायखिं वऱवऱत २
याशीर.तमाच्मात उबिं केरेरिं फज
ु गालणिं नव
ु तिं टकभक फघत, शवत
याशीर आखण फािंधालरून ळाऱे तरी भर
ु िं जाऊ रागरी म्शणजे तमािंना
भोठी गिंभत लाटे र.
२) जाऊन तझ्
ु मा याजारा वािंग,तमो नालाचा याजा शाम, तवा भी नालाचा २
ऩाटीर न्शाई म्शणालिं गाल भाझिं फटीक वभजतो.
३) कायण तमा जागी घयच नव्शतिं. लबिंताडिंशी उबी नव्शती. शोता तो एक २
बराभोठा भातीचा दढगाया आखण तमालय यान लाढरेर.िं
प्र.२ अ अचूक ऩमावम ननलडून लरशा. १
१) फ.एक काभना धरुन, १
फ काव्मािंळािंच्मा जोड्मा जऱ
ु ला. २
१.एक शोऊनी अनेक फ.आक्रभा ददळा दशा! १
२.कदा ऐफकरी गोष्ट अ.जीली धयीना ।। १
क मोग्म ळब्द लरशून कवलतेच्मा ओऱी ऩण
ू व कया २
१.भयणाचा १
२.प्राणािंत १
ड एका लाक्मात उत्तय(तीन) ३
१) यटयटल्मा डािंफयाच्मा वऩिंऩात १
२) लळलाजी भशायाज, भशायाणा प्रताऩ १
३) भाणूव भाणवारा वलवयतो तेव्शा १
४) काऱ व्मथव जातो १
प्र.३ अ किंवातीर वच
ू नेप्रभाणे लरशा. (कोणतेशी दोन) २
१
१.विंध्मा
१
२.भाझे
१
३.प्रवन्न
१
४.लाजलरी
फ १.बत
ू काऱ १ १
STD - X SUB - MARATHI FUNCTIONAL
MARKS- 40 DURATION - 120 MIN.
ANSWER KEY
प्र.क्र. उ.प्रमन अऩेक्षषत उत्तये वलबागीम एकूण
क्र. गण
ु गण
ु
प्र.१ अ अचक
ू ऩमावम ननलडा २
१) फ- फवभधून उतयरे १
२) क-भशालीयचक्राचा वन्भान लभऱारा. १
फ कोणतमाशी तीन प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात ३
१) यािंझ्मा गालाचे १
२) नाचणीची अधी बाकय, भीठ, नतखटाची ऩड
ू १
३) एक २३ लऴाांचा जलान १
४) आददतमयाल ऩोतदाय १
क ऩाठािंची नाले ल रेखकािंची नाले जोड्मा जुऱलन
ू लरशा. २
१) चोयी - भधु भिंगेळ कखणवक १
२) खया लैसाननक कोण? - जमिंत वलष्णू नायऱीकय १
ड दोन ते तीन लाक्मात (एक) २
१) ळेत काऩलिं नाशी तय ते लाऱ्मालय एकवायखिं वऱवऱत २
याशीर.तमाच्मात उबिं केरेरिं फज
ु गालणिं नव
ु तिं टकभक फघत, शवत
याशीर आखण फािंधालरून ळाऱे तरी भर
ु िं जाऊ रागरी म्शणजे तमािंना
भोठी गिंभत लाटे र.
२) जाऊन तझ्
ु मा याजारा वािंग,तमो नालाचा याजा शाम, तवा भी नालाचा २
ऩाटीर न्शाई म्शणालिं गाल भाझिं फटीक वभजतो.
३) कायण तमा जागी घयच नव्शतिं. लबिंताडिंशी उबी नव्शती. शोता तो एक २
बराभोठा भातीचा दढगाया आखण तमालय यान लाढरेर.िं
प्र.२ अ अचूक ऩमावम ननलडून लरशा. १
१) फ.एक काभना धरुन, १
फ काव्मािंळािंच्मा जोड्मा जऱ
ु ला. २
१.एक शोऊनी अनेक फ.आक्रभा ददळा दशा! १
२.कदा ऐफकरी गोष्ट अ.जीली धयीना ।। १
क मोग्म ळब्द लरशून कवलतेच्मा ओऱी ऩण
ू व कया २
१.भयणाचा १
२.प्राणािंत १
ड एका लाक्मात उत्तय(तीन) ३
१) यटयटल्मा डािंफयाच्मा वऩिंऩात १
२) लळलाजी भशायाज, भशायाणा प्रताऩ १
३) भाणूव भाणवारा वलवयतो तेव्शा १
४) काऱ व्मथव जातो १
प्र.३ अ किंवातीर वच
ू नेप्रभाणे लरशा. (कोणतेशी दोन) २
१
१.विंध्मा
१
२.भाझे
१
३.प्रवन्न
१
४.लाजलरी
फ १.बत
ू काऱ १ १
Page 32
क अधोये खखत अव्ममािंचा प्रकाय ( कोणतेशी दोन) २
१.उबमान्लमी अव्मम १
२.केलरप्रमोगी अव्मम १
३.ळब्दमोगी अव्मम १
४.फक्रमावलळेऴण अव्मम १
ड लरिंग फदरन
ू लरशा. (कोणतेशी दोन) २
१.म्शातायी १
२.वलद्माथी १
३.फशीण १
प्र.४ अ अनेकलचनी रुऩे (कोणतीशी दोन) २
१
१.लाट्मा
१
२.इभायती
१
३.फिंगरे
फ वभानाथी ळब्दािंच्मा जोड्मा २
१.आिंघोऱ १
२. नमन १
३. ऩाशुणा १
४. लबत्रा १
क वलरुद्धाथी ळब्दािंच्मा जोड्मा. २
१. चूक १
२.ननमावत १
३.जभा १
४.ऩायतिंत्र्म १
ड नाभािंचे लगीकयण ३
वाभान्मनाभ – ऩषी,नदी,ऩस् १
ु तक
वलळेऴनाभ -लळलाजी, बायत १
बाललाचकनाभ – भशागाई १
प्र.५ अ ३
१) फये चवे योग दयू शोतात. १
२) प्रतमेक गाल, ळशय स्लच्छ याखणे १
३) स्लत:च्मा घयातीर कचया, टाकाऊ लस्तू उघड्मालय टाकतात. १
फ विंलाद रेखनात - बाऴाळैरी ,लाक्मयचना, वलयाभचचन्शे वलचायाथव ४ ४
घ्मालीत.केलऱ एका ळब्दाने विंलादऩत
ू ी केल्माव गण
ु दे ताना वलचाय
कयाला
फकिं ला
फ १/२
ऩत्र लरदशणा-माचे नाल, ऩत्ता ल ददनािंक
१/२+ १/२
विंफोधन, अलबलादन
१ १/२
वलऴमवलस्ताय ल ऩरयच्छे द वलबागणी
१/२
बाऴाळैरी
१/२
मोग्म वभायोऩ
१.उबमान्लमी अव्मम १
२.केलरप्रमोगी अव्मम १
३.ळब्दमोगी अव्मम १
४.फक्रमावलळेऴण अव्मम १
ड लरिंग फदरन
ू लरशा. (कोणतेशी दोन) २
१.म्शातायी १
२.वलद्माथी १
३.फशीण १
प्र.४ अ अनेकलचनी रुऩे (कोणतीशी दोन) २
१
१.लाट्मा
१
२.इभायती
१
३.फिंगरे
फ वभानाथी ळब्दािंच्मा जोड्मा २
१.आिंघोऱ १
२. नमन १
३. ऩाशुणा १
४. लबत्रा १
क वलरुद्धाथी ळब्दािंच्मा जोड्मा. २
१. चूक १
२.ननमावत १
३.जभा १
४.ऩायतिंत्र्म १
ड नाभािंचे लगीकयण ३
वाभान्मनाभ – ऩषी,नदी,ऩस् १
ु तक
वलळेऴनाभ -लळलाजी, बायत १
बाललाचकनाभ – भशागाई १
प्र.५ अ ३
१) फये चवे योग दयू शोतात. १
२) प्रतमेक गाल, ळशय स्लच्छ याखणे १
३) स्लत:च्मा घयातीर कचया, टाकाऊ लस्तू उघड्मालय टाकतात. १
फ विंलाद रेखनात - बाऴाळैरी ,लाक्मयचना, वलयाभचचन्शे वलचायाथव ४ ४
घ्मालीत.केलऱ एका ळब्दाने विंलादऩत
ू ी केल्माव गण
ु दे ताना वलचाय
कयाला
फकिं ला
फ १/२
ऩत्र लरदशणा-माचे नाल, ऩत्ता ल ददनािंक
१/२+ १/२
विंफोधन, अलबलादन
१ १/२
वलऴमवलस्ताय ल ऩरयच्छे द वलबागणी
१/२
बाऴाळैरी
१/२
मोग्म वभायोऩ
Page 33
GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY EDUCATION
ळैषखणक लऴव २०२२-२३ अभ्मावक्रभ भल्
ू मभाऩन मोजना
इमत्ता :- दशाली वलऴम :- भयाठी (प्रथभ बाऴा)
भल्
ू मभाऩन गद्म ऩद्म व्माकयण यचना एकूण लेऱ
गण
ु (ताव)
प्रथभ १.शत्तीचा दृष्टािंत १.वख
ु ाचे ते वख
ु १.वभाव -अव्ममीबाल -२ ननफिंध - ०३
आकारयक २.भीच तभ
ु चा २.वलिंचू २.ळब्दािंच्मा जाती -२ उताया - ०३
भल्
ू मभाऩन फाजीयाल ३.जरावलण भावा ३.लाक्प्रचाय -२
३.स्त्रीऩरु
ु ऴ तर
ु ना
०५ ०३ ०६ ०६ २० १
द्वलतीम १.स्लबाऴेची १.अबिंगलाणी १.अरिंकाय (मभक,अनप्र
ु ाव ) - २ अलबनिंदनऩय ऩत्र -०३
आकारयक अलबलद्
ृ धी २.वतऩरु
ु ऴ रषणे २.लाक्म प्रकाय -२ अऩदठत कवलतेलय
भल्
ू मभाऩन २.कस्तयु ीभग
ृ ३.दयु स्त भातेव ३. लाक्म ळद्
ु ध - प्रमन - ०३
३.फशुरूऩी १
४. मोग्म वलयाभचचन्शे -१
०५ ०३ ०६ ०६ २० १
प्रथभ वत्र १.शत्तीचा दृष्टािंत १.वुखाचे ते वुख १.वभाव -२ १. गद्म उताया - ४
भल्
ू मभाऩन २.भीच तुभचा फाजीयाल २.वलिंचू २.ळब्दािंच्मा जाती -२ २.ऩद्म कवलता - ४
(फशुऩमावमी ३.स्त्रीऩुरुऴ तुरना ३.अबिंगलाणी ३.लाक्प्रचाय -२
प्रमन) ४.स्लबाऴेची अलबलद्
ृ धी ४.जरावलण भावा ४.लाक्म प्रकाय -२
५.कस्तुयीभग
ृ ५.वतऩुरुऴ रषणे ५.अरिंकाय -२
६.फशुरूऩी ६.दयु स्त भातेव ६.लाक्म ळुद्ध -१
७.वलयाभचचन्शे -१
१२ ०८ १२ ०८ ४० १ १/२
तत
ृ ीम वलद्मार्थमाांच्मा प्रनतबाळक्तीरा प्रेरयत कयता मेईर अळा नावलन्मऩण
ू व ऩद्धतीने ननमोजन करून भल्
ू मािंकन कयणे २०
आकारयक अऩेक्षषत आशे . उदाशयणाथव - वलद्मार्थमावनी ऩाठ/ कवलता/ व्माकयण/ यचना मालय आधारयत ध्लननचचत्रपीत, ऩीऩीटी
भूल्मभाऩन तमाय कयणे. तमा व्मनतरयक्त वलवलध बावऴक कौळल्म, वलद्मार्थमाांभधीर उऩजत करागुण वलचायात घेऊन
तमानुवाय वदय वलऴमननश्मचती कयाली.
द्वलतीम १.वलसान १.दे खणी ती १.ळब्दािंच्मा जाती -१ १.विंलाद -३
वत्र विंळोधनातीर जीलने २.वभाव - २ २.आबाय ऩत्र
भल्
ू मभाऩन उत्तेजना २.नेभके ननलडून ३.अरिंकाय -२ /अलबनिंदन ऩत्र - ४
२.आजूनशी आठलतात घ्मा सान ४.लाक्म प्रकाय -१ ३.उताया / वायािंळ - ३
३.आतभननबवयतेवाठीची
३.लायव ५.लाक्प्रचाय -२ ४.ननफिंध -६
लाटचार
४.अजूनतयी
४.वलऴम गेरे ऩऱून
५.चचभण्मा
१० ०६ ०८ १६ ४० १ १/२
ळैषखणक लऴव २०२२-२३ अभ्मावक्रभ भल्
ू मभाऩन मोजना
इमत्ता :- दशाली वलऴम :- भयाठी (प्रथभ बाऴा)
भल्
ू मभाऩन गद्म ऩद्म व्माकयण यचना एकूण लेऱ
गण
ु (ताव)
प्रथभ १.शत्तीचा दृष्टािंत १.वख
ु ाचे ते वख
ु १.वभाव -अव्ममीबाल -२ ननफिंध - ०३
आकारयक २.भीच तभ
ु चा २.वलिंचू २.ळब्दािंच्मा जाती -२ उताया - ०३
भल्
ू मभाऩन फाजीयाल ३.जरावलण भावा ३.लाक्प्रचाय -२
३.स्त्रीऩरु
ु ऴ तर
ु ना
०५ ०३ ०६ ०६ २० १
द्वलतीम १.स्लबाऴेची १.अबिंगलाणी १.अरिंकाय (मभक,अनप्र
ु ाव ) - २ अलबनिंदनऩय ऩत्र -०३
आकारयक अलबलद्
ृ धी २.वतऩरु
ु ऴ रषणे २.लाक्म प्रकाय -२ अऩदठत कवलतेलय
भल्
ू मभाऩन २.कस्तयु ीभग
ृ ३.दयु स्त भातेव ३. लाक्म ळद्
ु ध - प्रमन - ०३
३.फशुरूऩी १
४. मोग्म वलयाभचचन्शे -१
०५ ०३ ०६ ०६ २० १
प्रथभ वत्र १.शत्तीचा दृष्टािंत १.वुखाचे ते वुख १.वभाव -२ १. गद्म उताया - ४
भल्
ू मभाऩन २.भीच तुभचा फाजीयाल २.वलिंचू २.ळब्दािंच्मा जाती -२ २.ऩद्म कवलता - ४
(फशुऩमावमी ३.स्त्रीऩुरुऴ तुरना ३.अबिंगलाणी ३.लाक्प्रचाय -२
प्रमन) ४.स्लबाऴेची अलबलद्
ृ धी ४.जरावलण भावा ४.लाक्म प्रकाय -२
५.कस्तुयीभग
ृ ५.वतऩुरुऴ रषणे ५.अरिंकाय -२
६.फशुरूऩी ६.दयु स्त भातेव ६.लाक्म ळुद्ध -१
७.वलयाभचचन्शे -१
१२ ०८ १२ ०८ ४० १ १/२
तत
ृ ीम वलद्मार्थमाांच्मा प्रनतबाळक्तीरा प्रेरयत कयता मेईर अळा नावलन्मऩण
ू व ऩद्धतीने ननमोजन करून भल्
ू मािंकन कयणे २०
आकारयक अऩेक्षषत आशे . उदाशयणाथव - वलद्मार्थमावनी ऩाठ/ कवलता/ व्माकयण/ यचना मालय आधारयत ध्लननचचत्रपीत, ऩीऩीटी
भूल्मभाऩन तमाय कयणे. तमा व्मनतरयक्त वलवलध बावऴक कौळल्म, वलद्मार्थमाांभधीर उऩजत करागुण वलचायात घेऊन
तमानुवाय वदय वलऴमननश्मचती कयाली.
द्वलतीम १.वलसान १.दे खणी ती १.ळब्दािंच्मा जाती -१ १.विंलाद -३
वत्र विंळोधनातीर जीलने २.वभाव - २ २.आबाय ऩत्र
भल्
ू मभाऩन उत्तेजना २.नेभके ननलडून ३.अरिंकाय -२ /अलबनिंदन ऩत्र - ४
२.आजूनशी आठलतात घ्मा सान ४.लाक्म प्रकाय -१ ३.उताया / वायािंळ - ३
३.आतभननबवयतेवाठीची
३.लायव ५.लाक्प्रचाय -२ ४.ननफिंध -६
लाटचार
४.अजूनतयी
४.वलऴम गेरे ऩऱून
५.चचभण्मा
१० ०६ ०८ १६ ४० १ १/२
Page 34
STD - X SUB-MARATHI (F. L.)
FIRST TERM EXAMINATION (MCQ)
(2022-2023)
1. Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Marks Percentage of
Outcomes Marks
1. Knowledge 18 45%
2. Understanding 16 40%
3. Application 06 15%
4. Skill _ _
Total 40 100%
2. Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Marks
Units
1. 12
पाठ
2. 08
कविता
3. 12
व्याकरण
4. 08
रचना
Total 40
3. Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Marks for each Number of Total
Questions Question Questions Marks
1. VSA 1 40 40
Total 40
4. Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Percentage
Questions
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
FIRST TERM EXAMINATION (MCQ)
(2022-2023)
1. Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Marks Percentage of
Outcomes Marks
1. Knowledge 18 45%
2. Understanding 16 40%
3. Application 06 15%
4. Skill _ _
Total 40 100%
2. Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Marks
Units
1. 12
पाठ
2. 08
कविता
3. 12
व्याकरण
4. 08
रचना
Total 40
3. Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Marks for each Number of Total
Questions Question Questions Marks
1. VSA 1 40 40
Total 40
4. Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Percentage
Questions
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
Page 35
SECOND TERM EXAM.(SUBJECTIVE)
1. Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Marks Percentage of
Outcomes Marks
1. Knowledge 14 35%
2. Understanding 12 30%
3. Application 04 10%
4. Skill 10 25%
Total 40 100%
2. Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Marks
Units
1. 10
पाठ
2. 06
कविता
3. 08
व्याकरण
4. 16
रचना
Total 40
3. Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Marks for each Number of Total
Questions Question Questions Marks
1. LA 3,4,6 3 13
2. SA I 2 5 10
3. SA II
4. VSA 1 17 17
Total 40
4. Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Percentage
Questions
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
1. Weightage to Learning Outcomes
S.No. Learning Marks Percentage of
Outcomes Marks
1. Knowledge 14 35%
2. Understanding 12 30%
3. Application 04 10%
4. Skill 10 25%
Total 40 100%
2. Weightage to Content/Subject Units
S.No. Subject Marks
Units
1. 10
पाठ
2. 06
कविता
3. 08
व्याकरण
4. 16
रचना
Total 40
3. Weightage to Forms of Questions
S.No. Forms of Marks for each Number of Total
Questions Question Questions Marks
1. LA 3,4,6 3 13
2. SA I 2 5 10
3. SA II
4. VSA 1 17 17
Total 40
4. Weightage to Difficulty level of Questions
S.No. Estimated difficulty level of Percentage
Questions
1. Easy 20%
2. Average 60%
3. Difficult 20%
Page 36
Goa Board of Secondary and Higher Secondary Education
नभनु ा प्रश्नऩत्रिका
प्रथभ वि भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता – दशाली वलऴम – भयाठी ( प्रथभ बाऴा) गण
ु - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
१. ' केवोफाव ' मािंनी रेखन केरेरा ऩाठ___________________
A) स्त्री- ऩुरुऴ तुरना
B) शत्तीिंचा दृष्टािंत
C) भीच तुभचा फाजीयाल
D) स्लबाऴेची अलबलद्
ृ धी
२. 'फशुरूऩी ' मा ऩाठाच्मा रेखकाचे नाल __________________
A) रोकभान्म दटऱक
B) फाजीयाल ऩेळला
C) वल.व.खािंडक
े य
D) द.ता.बोवरे
३. भी पाय नळीफलान आशे कायण____________________
A) भरा घयात काशी ऩाशालें रागत नाशी
B) भरा चािंगरी नोकयी लभऱारी
C) भरा वुिंदय फामको लभऱारी
D) भरा खऩ
ू ऩैवे लभऱारे
४. कानु दे खखरा तो म्शणे शस्ती______________
A) वुऩावायखा
B) ऩिंख्मावायखा
C) वुऩायीवायखा
D) कानावायखा
५. भिंफ
ु ई भयाठी ग्रिंथविंग्रशारमाचे आठव्मा लावऴवक वभायिं बाचे अध्मष कोण शोते?
A) भशादे ल गोवलिंद
B) रोकभान्म दटऱक
C) नाभदाय गोखरे
D) रोकनामक अणे
६.' कस्तयु ीभग
ृ ' मा रूऩक कथेतीर वग
ु िंधाचा रेखकािंना अलबप्रेत अवरेरा अथव कोणता?
A) वख
ु ावीन आमष्ु म
B) ऩैवा
C) वल
ु णव
D) जीलनातीर श्रेमव
नभनु ा प्रश्नऩत्रिका
प्रथभ वि भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता – दशाली वलऴम – भयाठी ( प्रथभ बाऴा) गण
ु - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
१. ' केवोफाव ' मािंनी रेखन केरेरा ऩाठ___________________
A) स्त्री- ऩुरुऴ तुरना
B) शत्तीिंचा दृष्टािंत
C) भीच तुभचा फाजीयाल
D) स्लबाऴेची अलबलद्
ृ धी
२. 'फशुरूऩी ' मा ऩाठाच्मा रेखकाचे नाल __________________
A) रोकभान्म दटऱक
B) फाजीयाल ऩेळला
C) वल.व.खािंडक
े य
D) द.ता.बोवरे
३. भी पाय नळीफलान आशे कायण____________________
A) भरा घयात काशी ऩाशालें रागत नाशी
B) भरा चािंगरी नोकयी लभऱारी
C) भरा वुिंदय फामको लभऱारी
D) भरा खऩ
ू ऩैवे लभऱारे
४. कानु दे खखरा तो म्शणे शस्ती______________
A) वुऩावायखा
B) ऩिंख्मावायखा
C) वुऩायीवायखा
D) कानावायखा
५. भिंफ
ु ई भयाठी ग्रिंथविंग्रशारमाचे आठव्मा लावऴवक वभायिं बाचे अध्मष कोण शोते?
A) भशादे ल गोवलिंद
B) रोकभान्म दटऱक
C) नाभदाय गोखरे
D) रोकनामक अणे
६.' कस्तयु ीभग
ृ ' मा रूऩक कथेतीर वग
ु िंधाचा रेखकािंना अलबप्रेत अवरेरा अथव कोणता?
A) वख
ु ावीन आमष्ु म
B) ऩैवा
C) वल
ु णव
D) जीलनातीर श्रेमव
Page 37
७. फाजी ये ठये कयािंचा भतृ मू कवा झारा?
A) तोंडात गोऱी रागून
B) छातीत गोऱी रागून
C) डोक्मात गोऱी रागून
D) ऩोटात गोऱी रागून
८. घयात याफयाफ याफून चचभटीबय दाण्मालय कोणाची वत्ता नव्शती?
A) आई- लडडरािंची
B) ऩतनीची
C) नलऱ्माची
D) भुरािंची
९. फामकािंना रग्नारा जाण्माचा भोश व्शाला म्शणून फशुरूऩी कळाचे लणवन कयतो?
A) दाचगन्मािंचे
B) लस्त्रािंचे
C) लध-ू लयािंचे
D) जेलणाचे
१०.' स्लबाऴेची अलबलद्
ृ चध ' शा रेख कोणतमा ऩुस्तकातून घेतरा आशे ?
A) गीतायशस्म
B) वभग्र दटऱक
C) ओयामन
D) आश्क्टव क शोभ इन द लेदाज
११. कािंचनभग
ृ ाची कािंती कोणतमा यिं गाची शोती?
A) तािंफूव
B) रुऩेयी
C) वौनेयी
D) रार
१२. 'भीच तुभचा फाजीयाल ' शे ऩत्र कोणतमा कारखिंडाळी विंफिंचधत आशे ?
A) लळलकार
B) ऩेळलेकार
C) अव्लर इिंग्रजी कार
D) सानेमलयऩूलव प्राचीन कार
१३.' वुखाचे ते वुख ' शा अबिंग कोणी लरदशरा?
A) विंत तुकायाभ
B) विंत एकनाथ
C) विंत नाभदे ल
D) विंत सानेमलय
१४. विंत फदशणाफाईनी यचनाफद्ध केरेरा अबिंग _________________
A) जरावलण भावा
B) वलिंचू
A) तोंडात गोऱी रागून
B) छातीत गोऱी रागून
C) डोक्मात गोऱी रागून
D) ऩोटात गोऱी रागून
८. घयात याफयाफ याफून चचभटीबय दाण्मालय कोणाची वत्ता नव्शती?
A) आई- लडडरािंची
B) ऩतनीची
C) नलऱ्माची
D) भुरािंची
९. फामकािंना रग्नारा जाण्माचा भोश व्शाला म्शणून फशुरूऩी कळाचे लणवन कयतो?
A) दाचगन्मािंचे
B) लस्त्रािंचे
C) लध-ू लयािंचे
D) जेलणाचे
१०.' स्लबाऴेची अलबलद्
ृ चध ' शा रेख कोणतमा ऩुस्तकातून घेतरा आशे ?
A) गीतायशस्म
B) वभग्र दटऱक
C) ओयामन
D) आश्क्टव क शोभ इन द लेदाज
११. कािंचनभग
ृ ाची कािंती कोणतमा यिं गाची शोती?
A) तािंफूव
B) रुऩेयी
C) वौनेयी
D) रार
१२. 'भीच तुभचा फाजीयाल ' शे ऩत्र कोणतमा कारखिंडाळी विंफिंचधत आशे ?
A) लळलकार
B) ऩेळलेकार
C) अव्लर इिंग्रजी कार
D) सानेमलयऩूलव प्राचीन कार
१३.' वुखाचे ते वुख ' शा अबिंग कोणी लरदशरा?
A) विंत तुकायाभ
B) विंत एकनाथ
C) विंत नाभदे ल
D) विंत सानेमलय
१४. विंत फदशणाफाईनी यचनाफद्ध केरेरा अबिंग _________________
A) जरावलण भावा
B) वलिंचू
Page 38
C) वतऩुरुऴ रषणे
D) अबिंगलाणी
१५. वेलेरा बरतमाचचमा श्जल धनाऩामीिंच ___________________
A) ऩेटरा
B) रारूचरा
C) तप्ृ तरा
D) आकवऴवरा
१६. फाऩ कयी जोडी रेंकयाचे ओढी|
अऩुरी ________________लाऱलूनी.
A) शाडे
B) कुडी
C) कयलिंडी
D) कामा
१७. भुराच्मा ऩाठीलय आईचा कळा प्रकायचा शात फपयामचा?
A) जुना
B) म्शाताया
C) लद्
ृ ध
D) जीणव
१८. वतऩुरूऴ कोणतमा दठकाणी ळौमव गाजलतो?
A) विंकटकाऱी
B) वबेत
C) मुद्धात
D) वलऩतकाऱी
१९. फकिंचीत यादशरेरी पुणपुण कोणी ळािंत केरी?
A) विंत एकनाथािंनी
B) जनादव न स्लाभीिंनी
C) ऩयभेमलयािंनी
D) विंत सानेमलयािंनी
२०. वुजनािंचे चचत्त कळाने बयरेरे अवते?
A) प्रेभाने
B) व्दे ऴाने
C) तोऴाने
D) रोबाने
२१.' दययोज ' मा वाभालवक ळब्दाचा वलग्रश____________
A) प्रतमेक ददलळी
B) प्रतमेक लेऱी
C) प्रतमेक तावी
D) प्रतमेक लायी
D) अबिंगलाणी
१५. वेलेरा बरतमाचचमा श्जल धनाऩामीिंच ___________________
A) ऩेटरा
B) रारूचरा
C) तप्ृ तरा
D) आकवऴवरा
१६. फाऩ कयी जोडी रेंकयाचे ओढी|
अऩुरी ________________लाऱलूनी.
A) शाडे
B) कुडी
C) कयलिंडी
D) कामा
१७. भुराच्मा ऩाठीलय आईचा कळा प्रकायचा शात फपयामचा?
A) जुना
B) म्शाताया
C) लद्
ृ ध
D) जीणव
१८. वतऩुरूऴ कोणतमा दठकाणी ळौमव गाजलतो?
A) विंकटकाऱी
B) वबेत
C) मुद्धात
D) वलऩतकाऱी
१९. फकिंचीत यादशरेरी पुणपुण कोणी ळािंत केरी?
A) विंत एकनाथािंनी
B) जनादव न स्लाभीिंनी
C) ऩयभेमलयािंनी
D) विंत सानेमलयािंनी
२०. वुजनािंचे चचत्त कळाने बयरेरे अवते?
A) प्रेभाने
B) व्दे ऴाने
C) तोऴाने
D) रोबाने
२१.' दययोज ' मा वाभालवक ळब्दाचा वलग्रश____________
A) प्रतमेक ददलळी
B) प्रतमेक लेऱी
C) प्रतमेक तावी
D) प्रतमेक लायी
Page 39
२२. ' याभचिंद्र ऩिंचलटीत याशत शोते.' मा लाक्मातीर द्वलगू वभाव आशे _________________
A) याभचिंद्र
B) ऩिंचलटी
C) याशत
D) शोते
२३. ' वऩल्राच्मा कोभर ळयीयालय प्रशाय झारे' मा लाक्मातीर 'कोभर' शा ळब्द __________________
A) नाभ
B) वलवनाभ
C) वलळेऴण
D) फक्रमावलळेऴण
२४. ला ! छान चचत्र आशे . मा लाक्मातीर 'ला !' मा ळब्दाची जात कोणती?
A) उबमान्लमी अव्मम
B) ळब्दमोगी अव्मम
C) फक्रमावलळेऴण अव्मम
D) केलरप्रमोगी अव्मम
२५.' यक्ताचे ऩाणी कयणे ' मा लाक्प्रचायावाठी अचक
ू लाक्म……
A) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्तऩात केरा.
B) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्ताचे ऩाणी केरे.
C) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्तयिं श्जत क्रािंती केरी.
D) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्त लाशवलरे
२६. वीभाचा लक्ततृ ल स्ऩधेत प्रथभ क्रभािंक आल्माने नतरा बत्रबुलन ठें गणे लाटरे.
मा लाक्मातीर 'बत्रबुलन ठें गणे लाटणे' मा लाक्प्रचायाचा तुम्शारा अलबप्रेत अवरेरा अथव कोणता?
A) खऩ
ू आनिंद शोणे
B) आनिंद शोणे
C) वभाधान लाटणे
D) खळ
ु शोणे
२७. तमाने खच
ु ी घेतरी. तो ऩुढे आरा.
मा दोन्शी लाक्मािंऩावून तमाय झारेरे केलर लाक्म___________________
A) तमाने खच
ु ी घेतरी ल तो ऩुढे आरा.
B) तो खच
ु ी घेलून ऩुढे आरा.
C) जेव्शा तमाने खच
ु ी घेतरी तेव्शा तो ऩुढे आरा.
D) तमाने खच
ु ी घेतरी आखण तो ऩुढे आरा.
२८. विंमुक्त लाक्म फनलताना कोणता अव्मम लाऩयरा जातो?
A) केलरप्रमोगी अव्मम
B) उबमान्लमी अव्मम
C) ळब्दमोगी अव्मम
D) फक्रमावलळेऴण अव्मम
A) याभचिंद्र
B) ऩिंचलटी
C) याशत
D) शोते
२३. ' वऩल्राच्मा कोभर ळयीयालय प्रशाय झारे' मा लाक्मातीर 'कोभर' शा ळब्द __________________
A) नाभ
B) वलवनाभ
C) वलळेऴण
D) फक्रमावलळेऴण
२४. ला ! छान चचत्र आशे . मा लाक्मातीर 'ला !' मा ळब्दाची जात कोणती?
A) उबमान्लमी अव्मम
B) ळब्दमोगी अव्मम
C) फक्रमावलळेऴण अव्मम
D) केलरप्रमोगी अव्मम
२५.' यक्ताचे ऩाणी कयणे ' मा लाक्प्रचायावाठी अचक
ू लाक्म……
A) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्तऩात केरा.
B) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्ताचे ऩाणी केरे.
C) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्तयिं श्जत क्रािंती केरी.
D) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्त लाशवलरे
२६. वीभाचा लक्ततृ ल स्ऩधेत प्रथभ क्रभािंक आल्माने नतरा बत्रबुलन ठें गणे लाटरे.
मा लाक्मातीर 'बत्रबुलन ठें गणे लाटणे' मा लाक्प्रचायाचा तुम्शारा अलबप्रेत अवरेरा अथव कोणता?
A) खऩ
ू आनिंद शोणे
B) आनिंद शोणे
C) वभाधान लाटणे
D) खळ
ु शोणे
२७. तमाने खच
ु ी घेतरी. तो ऩुढे आरा.
मा दोन्शी लाक्मािंऩावून तमाय झारेरे केलर लाक्म___________________
A) तमाने खच
ु ी घेतरी ल तो ऩुढे आरा.
B) तो खच
ु ी घेलून ऩुढे आरा.
C) जेव्शा तमाने खच
ु ी घेतरी तेव्शा तो ऩुढे आरा.
D) तमाने खच
ु ी घेतरी आखण तो ऩुढे आरा.
२८. विंमुक्त लाक्म फनलताना कोणता अव्मम लाऩयरा जातो?
A) केलरप्रमोगी अव्मम
B) उबमान्लमी अव्मम
C) ळब्दमोगी अव्मम
D) फक्रमावलळेऴण अव्मम
Page 40
२९. रेखन ननमभानुवाय खारीर कोणता ळब्द अचक
ू आशे ?
A) आलळलावद
B) आळीलाद
C) आळीलावद
D) आळीयलाद
३०.' भोशक वग
ु िंध ददव्म वल
ु ाव ' मा लाक्माभध्मे खारीरऩैकी कोणते वलयाभचचन्शे लाऩयाले?
A) ?
B) !
C) "---"
D) ;
३१. ' मेये मेये ऩालवा
तुरा दे तो ऩैवा ' शे कोणतमा अरिंकायाचे उदाशयण आशे ?
A) उऩभा अरिंकाय
B) रुऩक अरिंकाय
C) मभक अरिंकाय
D) मरेऴ अरिंकाय
३२. अनुप्राव अरिंकायाभध्मे एखादा ळब्द फकिंला एखादे अषय____________________
A) ऩयत ऩयत मेते
B) ऩयत ऩयत मेत नाशी
C) एकदाच मेते
D) ळेलटी मेते
ऩुढीर उताया लाचन
ू तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा.
लाचन शी सानबािंडायाची फकल्री आशे . तमाचप्रभाणे अतमुच्च आनिंद दे णाऱ्मा वादशतम ,करा ,ळास्त्र मािंचे
ननधान लाचनानेच आऩल्मारा प्राप्त शोते. अळा लाचनाची कौळल्मे ऩदशरी ते चौथी मा प्रायिं बीच्मा
कारखिंडात प्राप्त शोतात.
ऩाचली ते वातली मा कारखिंडात प्रकट लाचनाकडून भूऱ लाचनाकडे प्रगती शोत जाते. तय आठली ते दशाली
भध्मे लाचनकौळल्माची ऩरयऩूणत
व ा गाठरी जाते. अळी अऩेषा अवरी तयी अनेकदा वलद्माथी आठलीत
आरा तयी नीटऩणे लाचू ळकत नाशी अळी फाफ ऐकू मेत.े तेव्शा लाचन कौळल्माच्मा वलकावावाठी प्रमतन
कभी ऩडतात की काम अवे लाटते.
३३. लाचन शी कळाची फकल्री आशे ?
A) सानाची
B) असानाची
C) सानबािंडायाची
D) सान वाधनेची
३४. लाचनाची कौळल्मे कोणतमा कारखिंडात प्राप्त शोतात?
A) ऩदशरी ते चौथी
B) ऩाचली ते वातली
C) आठली ते दशाली
D) वशाली ते आठली
ू आशे ?
A) आलळलावद
B) आळीलाद
C) आळीलावद
D) आळीयलाद
३०.' भोशक वग
ु िंध ददव्म वल
ु ाव ' मा लाक्माभध्मे खारीरऩैकी कोणते वलयाभचचन्शे लाऩयाले?
A) ?
B) !
C) "---"
D) ;
३१. ' मेये मेये ऩालवा
तुरा दे तो ऩैवा ' शे कोणतमा अरिंकायाचे उदाशयण आशे ?
A) उऩभा अरिंकाय
B) रुऩक अरिंकाय
C) मभक अरिंकाय
D) मरेऴ अरिंकाय
३२. अनुप्राव अरिंकायाभध्मे एखादा ळब्द फकिंला एखादे अषय____________________
A) ऩयत ऩयत मेते
B) ऩयत ऩयत मेत नाशी
C) एकदाच मेते
D) ळेलटी मेते
ऩुढीर उताया लाचन
ू तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा.
लाचन शी सानबािंडायाची फकल्री आशे . तमाचप्रभाणे अतमुच्च आनिंद दे णाऱ्मा वादशतम ,करा ,ळास्त्र मािंचे
ननधान लाचनानेच आऩल्मारा प्राप्त शोते. अळा लाचनाची कौळल्मे ऩदशरी ते चौथी मा प्रायिं बीच्मा
कारखिंडात प्राप्त शोतात.
ऩाचली ते वातली मा कारखिंडात प्रकट लाचनाकडून भूऱ लाचनाकडे प्रगती शोत जाते. तय आठली ते दशाली
भध्मे लाचनकौळल्माची ऩरयऩूणत
व ा गाठरी जाते. अळी अऩेषा अवरी तयी अनेकदा वलद्माथी आठलीत
आरा तयी नीटऩणे लाचू ळकत नाशी अळी फाफ ऐकू मेत.े तेव्शा लाचन कौळल्माच्मा वलकावावाठी प्रमतन
कभी ऩडतात की काम अवे लाटते.
३३. लाचन शी कळाची फकल्री आशे ?
A) सानाची
B) असानाची
C) सानबािंडायाची
D) सान वाधनेची
३४. लाचनाची कौळल्मे कोणतमा कारखिंडात प्राप्त शोतात?
A) ऩदशरी ते चौथी
B) ऩाचली ते वातली
C) आठली ते दशाली
D) वशाली ते आठली
Page 41
३५. लाचन कौळल्माची ऩरयऩूणत
व ा कोणतमा इमत्तेत गाठरी जाते?
A) वातली ते नलली
B) आठली ते दशाली
C) ऩाचली ते वातली
D) ऩदशरी ते चौथी
३६. कोणतमा इमत्तेत वलद्माथी आरा तयी नीटऩणे लाचू ळकत नाशी?
A) आठली
B) वातली
C) नलली.
D) दशाली
ऩुढीर कवलता लाचा ल तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा.
आटऩाट नगयात दध
ु ाचे तऱे
नगयातरे रोक वाये च लेडे
आिंघोऱीरा ऩाणी घेतात दध
ु ाचे
पणवऩोऱीचे कऩडे घारतात
तळ्माच्मा काठी ऩेढमािंचे भऱे
लेड्मािंनी फािंधरेत फपीचे लाडे
डोक्मारा तेर रालतात भधाचे
वाये लेडे उरटे चारतात.
३७. नगयातरे रोक आिंघोऱीरा कोणते ऩाणी घेतात?
A) ननभवऱ ऩाणी
B) दध
ु ाचे ऩाणी
C) ननतऱ ऩाणी
D) भधाचे ऩाणी
३८. नगयात याशणाये वगऱे च रोक कळाप्रकायचे आशे त ?
A) भूखव
B) ळशाणे
C) लेडे
D) शुळाय
३९. नगयात याशणाये रोक डोक्मारा कोणते तेर घारतात?
A) दध
ु ाचे
B) ऩाण्माचे
C) ऩेढमािंचे
D) भधाचे
४०. वाये लेडे चारताना कवे चारतात?
A) उरटे
B) वयऱ
C) लाकडे
D) शऱूशऱू
-------------------वभाप्त-------------------
व ा कोणतमा इमत्तेत गाठरी जाते?
A) वातली ते नलली
B) आठली ते दशाली
C) ऩाचली ते वातली
D) ऩदशरी ते चौथी
३६. कोणतमा इमत्तेत वलद्माथी आरा तयी नीटऩणे लाचू ळकत नाशी?
A) आठली
B) वातली
C) नलली.
D) दशाली
ऩुढीर कवलता लाचा ल तमाखारीर प्रमनािंची उत्तये लरशा.
आटऩाट नगयात दध
ु ाचे तऱे
नगयातरे रोक वाये च लेडे
आिंघोऱीरा ऩाणी घेतात दध
ु ाचे
पणवऩोऱीचे कऩडे घारतात
तळ्माच्मा काठी ऩेढमािंचे भऱे
लेड्मािंनी फािंधरेत फपीचे लाडे
डोक्मारा तेर रालतात भधाचे
वाये लेडे उरटे चारतात.
३७. नगयातरे रोक आिंघोऱीरा कोणते ऩाणी घेतात?
A) ननभवऱ ऩाणी
B) दध
ु ाचे ऩाणी
C) ननतऱ ऩाणी
D) भधाचे ऩाणी
३८. नगयात याशणाये वगऱे च रोक कळाप्रकायचे आशे त ?
A) भूखव
B) ळशाणे
C) लेडे
D) शुळाय
३९. नगयात याशणाये रोक डोक्मारा कोणते तेर घारतात?
A) दध
ु ाचे
B) ऩाण्माचे
C) ऩेढमािंचे
D) भधाचे
४०. वाये लेडे चारताना कवे चारतात?
A) उरटे
B) वयऱ
C) लाकडे
D) शऱूशऱू
-------------------वभाप्त-------------------
Page 42
Goa Board of Secondary and Higher Secondary Education
नभनु ा उत्तयऩत्रिका
प्रथभ वि भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता - दशाली वलऴम - भयाठी ( प्रथभ - बाऴा) गुण - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
१. B) शत्तीिंचा दृष्टािंत
२. D) द.ता.बोवरे
३. A) भरा घयात काशी ऩाशालें रागत नाशी
४. A) वुऩावायखा
५. B) रोकभान्म दटऱक
६. D) जीलनातीर श्रेमळ
७. A) तोंडात गोऱी रागून
८. B) ऩतनीची
९. D) जेलणाचे
१०. B) वभग्र दटऱक
११. C) वोनेयी
१२. B) ऩेळलेकार
१३. C) विंत नाभदे ल
१४. A) जरावलण भावा
१५. B) रारूचरा
१६. C) कयलिंडी
१७. D) जीणव
१८. C) मुद्धात
१९. B) जनादव न स्लाभीिंनी
२०. C) तोऴाने
२१. A) प्रतमेक ददलळी
२२. B) ऩिंचलटी
२३. C) वलळेऴण
२४. D) केलरप्रमोगी अव्मम
२५. B) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्ताचे ऩाणी केरे.
२६. A) खऩ
ू आनिंद शोणे
२७. B) तो खच
ु ी घेलून ऩुढे आरा
२८. B) उबमान्लमी अव्मम
२९. C) आळीलावद
३०. B) !
३१. C) मभक अरिंकाय
३२. A) ऩयत ऩयत मेते
३३. C) सानबािंडायाची
३४. A) ऩदशरी ते चौथी
३५. B) आठली ते दशाली
३६. A) आठली
३७. B) दध
ु ाचे ऩाणी
नभनु ा उत्तयऩत्रिका
प्रथभ वि भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता - दशाली वलऴम - भयाठी ( प्रथभ - बाऴा) गुण - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
१. B) शत्तीिंचा दृष्टािंत
२. D) द.ता.बोवरे
३. A) भरा घयात काशी ऩाशालें रागत नाशी
४. A) वुऩावायखा
५. B) रोकभान्म दटऱक
६. D) जीलनातीर श्रेमळ
७. A) तोंडात गोऱी रागून
८. B) ऩतनीची
९. D) जेलणाचे
१०. B) वभग्र दटऱक
११. C) वोनेयी
१२. B) ऩेळलेकार
१३. C) विंत नाभदे ल
१४. A) जरावलण भावा
१५. B) रारूचरा
१६. C) कयलिंडी
१७. D) जीणव
१८. C) मुद्धात
१९. B) जनादव न स्लाभीिंनी
२०. C) तोऴाने
२१. A) प्रतमेक ददलळी
२२. B) ऩिंचलटी
२३. C) वलळेऴण
२४. D) केलरप्रमोगी अव्मम
२५. B) ळेतकऱ्मािंलयीर अन्माम दयू कयण्मावाठी भशातभा पुरे मािंनी यक्ताचे ऩाणी केरे.
२६. A) खऩ
ू आनिंद शोणे
२७. B) तो खच
ु ी घेलून ऩुढे आरा
२८. B) उबमान्लमी अव्मम
२९. C) आळीलावद
३०. B) !
३१. C) मभक अरिंकाय
३२. A) ऩयत ऩयत मेते
३३. C) सानबािंडायाची
३४. A) ऩदशरी ते चौथी
३५. B) आठली ते दशाली
३६. A) आठली
३७. B) दध
ु ाचे ऩाणी
Page 43
३८. C) लेडे
३९. D) भधाचे
४०. A) उरटे
---------------.वभाप्त-----------------
३९. D) भधाचे
४०. A) उरटे
---------------.वभाप्त-----------------
Page 44
Goa Board of Secondary and Higher Secondary Education
नभनु ा प्रमनऩबत्रका
द्वलतीम वत्र भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता- दशाली वलऴम - भयाठी (प्रथभ बाऴा) गण
ु - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
ू ना: १. प्रतमेक प्रमनाचे उत्तय नलीन ऩानालय लरशा.
वच
२. प्रमनािंचा क्रभािंक ल उऩक्रभािंक स्ऩष्ट लरशा.
३. वलव प्रमन वोडवलणे आलममक आशे .
४. उजलीकडीर अिंक ऩूणव गुण दळववलतात.
१. अ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी चाय प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा: (४)
१. दोघीनतघीिंत कळाचा एक वेट लभऱामचा?
२. इनतशाव,बूगोर नागरयकळास्त्र शे वलऴम ऩऱून कोठे मेतात ?
३. फदशणीच्मा घयी फदशणीची कोणती फयु फयु चारू अवे?
४. चचभण्मािंभध्मे काम अवल्माचे आई वािंगामची?
५. जमिंत नायऱीकय मािंना वलसान आखण गखणत शे वलऴम आलडतात शे कोणाच्मा ध्मानात आरे?
फ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका लाक्माचे विंदबाववश स्ऩष्टीकयण लरशा: (३)
१. "आऩण नलाच प्रदे ळ तमाय करू."
२. "चचभण्मात ऩयभेमलय अवतो."
२. ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका प्रश्नाचे उत्तर पाच ते सहा लाक्मात लरशा: (३)
१. श्जद्दीने घेतरेल्मा लळषणाचा कोणता राब रेखखका ल नतच्मा बालिंडाना झारा?
२. रेखकािंना इतय लभत्रािंप्रभाणे जागणे का जभामचे नाशी?
३. भोरूभाभािंच्मा अभ्मावक्रभाफाशे यच्मा प्रमनािंचा नायऱीकय मािंना कोणता उऩमोग झारा?
३. अ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी दोन प्रमनािंची उत्तये एका लाक्मात लरशा: (२)
१. भोकऱे भैदान कळाच्मा आधायाने उबे आशे ?
२. दे खणे चेशये कळाचे आयवे अवतात?
३. वलद्मार्थमाांची भैत्रीण कोण झारी आशे ?
फ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका अलतयणाचे विंदबाववदशत स्ऩष्टीकयण लरशा: (२)
१. तुरा याभयाभ घारत अवतीर अडरेरे- नडरेरे.
२."खखडकीतून ददवणाऱ्मा दृममािंत अचधक नकोम आता कुणाची गदी."
क) ऩढ
ु ीरऩैकी कोणत्माशी एका प्रमनाचे उत्तय तीन ते चाय लाक्मात लरशा: (२)
१. कलीिंना दे खण्मा व्मश्क्तभत्त्लािंत कोणते गुण-वलळेऴ अवालेत, अवे लाटते?
२. भर
ु े बमकिंवऩत का झारी आशे त?
नभनु ा प्रमनऩबत्रका
द्वलतीम वत्र भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता- दशाली वलऴम - भयाठी (प्रथभ बाऴा) गण
ु - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
ू ना: १. प्रतमेक प्रमनाचे उत्तय नलीन ऩानालय लरशा.
वच
२. प्रमनािंचा क्रभािंक ल उऩक्रभािंक स्ऩष्ट लरशा.
३. वलव प्रमन वोडवलणे आलममक आशे .
४. उजलीकडीर अिंक ऩूणव गुण दळववलतात.
१. अ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी चाय प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा: (४)
१. दोघीनतघीिंत कळाचा एक वेट लभऱामचा?
२. इनतशाव,बूगोर नागरयकळास्त्र शे वलऴम ऩऱून कोठे मेतात ?
३. फदशणीच्मा घयी फदशणीची कोणती फयु फयु चारू अवे?
४. चचभण्मािंभध्मे काम अवल्माचे आई वािंगामची?
५. जमिंत नायऱीकय मािंना वलसान आखण गखणत शे वलऴम आलडतात शे कोणाच्मा ध्मानात आरे?
फ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका लाक्माचे विंदबाववश स्ऩष्टीकयण लरशा: (३)
१. "आऩण नलाच प्रदे ळ तमाय करू."
२. "चचभण्मात ऩयभेमलय अवतो."
२. ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका प्रश्नाचे उत्तर पाच ते सहा लाक्मात लरशा: (३)
१. श्जद्दीने घेतरेल्मा लळषणाचा कोणता राब रेखखका ल नतच्मा बालिंडाना झारा?
२. रेखकािंना इतय लभत्रािंप्रभाणे जागणे का जभामचे नाशी?
३. भोरूभाभािंच्मा अभ्मावक्रभाफाशे यच्मा प्रमनािंचा नायऱीकय मािंना कोणता उऩमोग झारा?
३. अ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी दोन प्रमनािंची उत्तये एका लाक्मात लरशा: (२)
१. भोकऱे भैदान कळाच्मा आधायाने उबे आशे ?
२. दे खणे चेशये कळाचे आयवे अवतात?
३. वलद्मार्थमाांची भैत्रीण कोण झारी आशे ?
फ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका अलतयणाचे विंदबाववदशत स्ऩष्टीकयण लरशा: (२)
१. तुरा याभयाभ घारत अवतीर अडरेरे- नडरेरे.
२."खखडकीतून ददवणाऱ्मा दृममािंत अचधक नकोम आता कुणाची गदी."
क) ऩढ
ु ीरऩैकी कोणत्माशी एका प्रमनाचे उत्तय तीन ते चाय लाक्मात लरशा: (२)
१. कलीिंना दे खण्मा व्मश्क्तभत्त्लािंत कोणते गुण-वलळेऴ अवालेत, अवे लाटते?
२. भर
ु े बमकिंवऩत का झारी आशे त?
Page 45
४.अ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका वाभालवक ळब्दाचा वलग्रश करून वभावाचे नाल लरशा: (२)
१. आईफाफा २. बारचिंद्र
फ) ऩुढीर लाक्मातीर अधोये खखत ळब्दाची जात ओऱखून लरशा: (१)
१) भी वगळ्मा शयणािंना भुक्त केरिं, ऩण तू अजन
ू ळािंत?
क) ऩढ
ु ीरऩैकी कोणत्माशी एका लाक्प्रचायाचा अथव लरशून तमा लाक्प्रचायाचा लाक्मात उऩमोग कया: (२)
१. जऱपऱाट शोणे २. जील नकोवा शोणे
५.अ) ऩढ
ु ीर लाक्मािंऩावन
ू विंमक्
ु त लाक्म तमाय कया: (१)
१) आम्शी खऩ
ू खऩ
ू शारअऩेष्टात जीलन जगरो. कधीशी लाईट विंगत धयरी नाशी.
फ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका अरिंकायाचे रषण ल उदाशयण लरशा: (२)
१. मभक २.रूऩक
६.अ) ऩुढीर उताया लाचन
ू तमाखारी ददरेल्मा प्रमनािंची उत्तये लरशा:
झाडाांची आणण माझी दोस्ती तशी खूप जुनी. झाडाांचा हा वारसा णमळाला माझ्या आई-वणडलाांकडू न.
णनसगगसांपन्न गोव्यानां नुसती बघायची नजरच ददली नाही, तर त्या नजरेत णजव्हाळ्याचां पाणी ददलां. साधा
कौलावर चढणारा भोपळ्याचा वेल धुांद होऊन शेजारणीसारखा गप्पा मारायला येतो. दारातल्या के ळीच्या
प्रसूतीची हदककत कौतुकाने शेजारणीला ऐकवली जाते. शहाळ्याांना बाजारात ककमत असूनही झाडाांची
बाळफळे तोडताना जीव कचरतो. आई णजथे जाईल तेथून झाडाांच्या फाांद्या आणायची. बाबा त्या लावायच्या.
लावलेल्या झाडाांना जोपासायचा वसा मात्र मी घेतला आहे.
प्रमन:
१. लेणखके ला झाडाांचा वारसा कु णाकडू न णमळाला?
२. णनसगगसांपन्न गोव्याने लेणखके च्या नजरे त कोणती गोष्ट ददली ?
३. लेणखके चा जीव के व्हा कचरतो ?
फकिंला (३)
अ) लयीर उताऱ्माचा एक तत
ृ ीमािंळ(१/३) एलढा वायािंळ लरशा ल तमारा वभऩवक ळीऴवक लरशा:
फ) ऩुढीर विंलाद दोन लभत्रािंभधीर आशे तो ऩूणव करून लरशा: (३)
सुरेश: अरे रमेश, आज तू आमच्याकडे अभ्यास __________________
रमेश: जरुर येईन. ऩण मला ___________________
सुरेश: तू ट्युशनला कु ठे जातोस? कोणत्या णवषयाांसाठी?
रमेश: मी________________ जातो. गणणत __________________________
सुरेश: मग मी पण _______________________
रमेश: ये ना. ते ________________________ णशकवतात.
१. आईफाफा २. बारचिंद्र
फ) ऩुढीर लाक्मातीर अधोये खखत ळब्दाची जात ओऱखून लरशा: (१)
१) भी वगळ्मा शयणािंना भुक्त केरिं, ऩण तू अजन
ू ळािंत?
क) ऩढ
ु ीरऩैकी कोणत्माशी एका लाक्प्रचायाचा अथव लरशून तमा लाक्प्रचायाचा लाक्मात उऩमोग कया: (२)
१. जऱपऱाट शोणे २. जील नकोवा शोणे
५.अ) ऩढ
ु ीर लाक्मािंऩावन
ू विंमक्
ु त लाक्म तमाय कया: (१)
१) आम्शी खऩ
ू खऩ
ू शारअऩेष्टात जीलन जगरो. कधीशी लाईट विंगत धयरी नाशी.
फ) ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका अरिंकायाचे रषण ल उदाशयण लरशा: (२)
१. मभक २.रूऩक
६.अ) ऩुढीर उताया लाचन
ू तमाखारी ददरेल्मा प्रमनािंची उत्तये लरशा:
झाडाांची आणण माझी दोस्ती तशी खूप जुनी. झाडाांचा हा वारसा णमळाला माझ्या आई-वणडलाांकडू न.
णनसगगसांपन्न गोव्यानां नुसती बघायची नजरच ददली नाही, तर त्या नजरेत णजव्हाळ्याचां पाणी ददलां. साधा
कौलावर चढणारा भोपळ्याचा वेल धुांद होऊन शेजारणीसारखा गप्पा मारायला येतो. दारातल्या के ळीच्या
प्रसूतीची हदककत कौतुकाने शेजारणीला ऐकवली जाते. शहाळ्याांना बाजारात ककमत असूनही झाडाांची
बाळफळे तोडताना जीव कचरतो. आई णजथे जाईल तेथून झाडाांच्या फाांद्या आणायची. बाबा त्या लावायच्या.
लावलेल्या झाडाांना जोपासायचा वसा मात्र मी घेतला आहे.
प्रमन:
१. लेणखके ला झाडाांचा वारसा कु णाकडू न णमळाला?
२. णनसगगसांपन्न गोव्याने लेणखके च्या नजरे त कोणती गोष्ट ददली ?
३. लेणखके चा जीव के व्हा कचरतो ?
फकिंला (३)
अ) लयीर उताऱ्माचा एक तत
ृ ीमािंळ(१/३) एलढा वायािंळ लरशा ल तमारा वभऩवक ळीऴवक लरशा:
फ) ऩुढीर विंलाद दोन लभत्रािंभधीर आशे तो ऩूणव करून लरशा: (३)
सुरेश: अरे रमेश, आज तू आमच्याकडे अभ्यास __________________
रमेश: जरुर येईन. ऩण मला ___________________
सुरेश: तू ट्युशनला कु ठे जातोस? कोणत्या णवषयाांसाठी?
रमेश: मी________________ जातो. गणणत __________________________
सुरेश: मग मी पण _______________________
रमेश: ये ना. ते ________________________ णशकवतात.
Page 46
सुरेश: मी के व्हापासून ___________________________
रमेश: मी आधी सराांना _________________ आणण मग___________________
७. ररतेश/ यीभा लबडे, 'याजननलाव', लळयोडा, पोंडा - गोला मेथन
ू आऩरा/ आऩरी लभत्र /भैत्रीण विंदेळ/ सांजवी
माव/ शीव याज्मऩातऱीलयीर णनबांध स्ऩधेत प्रथभ क्रभािंकाचे ऩारयतोवऴक प्राप्त झाल्माफद्दर तमाचे/ नतचे
अलबनिंदन करीत आशे अवे वभजून ऩत्राचा नभुना तमाय कया.
(ऩत्रात स्लत्च्मा नालाचा उल्रेख करू नका)
फकिंला (४)
याजेळ /यिं जीता गालव, वलद्माथी प्रनतननधी, वलकाव वलद्मारम,आके,भडगािंल- गोला मेथन
ू 'व्यायामाचे
भशत्त्ल' मावलऴमी उऩमुक्त भागवदळवन केल्माफद्दर आयोग्म अचधकायी श्री याजेळ याईतुयकय, ऩलवयी- गोला
मािंचे आबाय भानणाये ऩत्र लरदशत /लरदशते आशे अवे वभजून ऩत्राचा नभुना तमाय करून लरशा:
( वुचना : ऩत्रात स्लत्च्मा नालाचा उल्रेख करू नका
८. ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका वलऴमालय वुभाये १२० ळब्दािंभध्मे ननफिंध लरशा: (६)
१. झाडे नवती तय --------
२. प्ररमकायी ऩाऊव
३. भी भोफाईर फोरतोम
४. स्ऩधेचे मुग
व भा प्त
रमेश: मी आधी सराांना _________________ आणण मग___________________
७. ररतेश/ यीभा लबडे, 'याजननलाव', लळयोडा, पोंडा - गोला मेथन
ू आऩरा/ आऩरी लभत्र /भैत्रीण विंदेळ/ सांजवी
माव/ शीव याज्मऩातऱीलयीर णनबांध स्ऩधेत प्रथभ क्रभािंकाचे ऩारयतोवऴक प्राप्त झाल्माफद्दर तमाचे/ नतचे
अलबनिंदन करीत आशे अवे वभजून ऩत्राचा नभुना तमाय कया.
(ऩत्रात स्लत्च्मा नालाचा उल्रेख करू नका)
फकिंला (४)
याजेळ /यिं जीता गालव, वलद्माथी प्रनतननधी, वलकाव वलद्मारम,आके,भडगािंल- गोला मेथन
ू 'व्यायामाचे
भशत्त्ल' मावलऴमी उऩमुक्त भागवदळवन केल्माफद्दर आयोग्म अचधकायी श्री याजेळ याईतुयकय, ऩलवयी- गोला
मािंचे आबाय भानणाये ऩत्र लरदशत /लरदशते आशे अवे वभजून ऩत्राचा नभुना तमाय करून लरशा:
( वुचना : ऩत्रात स्लत्च्मा नालाचा उल्रेख करू नका
८. ऩुढीरऩैकी कोणत्माशी एका वलऴमालय वुभाये १२० ळब्दािंभध्मे ननफिंध लरशा: (६)
१. झाडे नवती तय --------
२. प्ररमकायी ऩाऊव
३. भी भोफाईर फोरतोम
४. स्ऩधेचे मुग
व भा प्त
Page 47
Goa Board of Secondary and Higher Secondary Education
नभनु ा उत्तयऩत्रिका
द्वलतीम वि भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता – दशाली वलऴम – भयाठी ( प्रथभ बाऴा) गण
ु - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
वूचना: १. प्रतमेक प्रमनाचे उत्तय नलीन ऩानालय लरशा.
२. प्रमनािंचा क्रभािंक ल उऩक्रभािंक स्ऩष्ट लरशा.
३. वलव प्रमन वोडवलणे आलममक आशे .
४. उजलीकडीर अिंक ऩूणव गुण दळववलतात.
१. अ) कोणतमाशी चाय प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा: (४)
(प्रतमेकी १ गण
ु ) एकूण ४ गण
ु
१. दोघीनतघीिंत ऩस्
ु तकािंचा एक वेट लभऱामचा.
२. इनतशाव,बूगोर नागरयकळास्त्र शे वलऴम ऩऱून नो भॎन्व रॎ डलय मेतात.
३. फदशणीच्मा घयी फदशणीची वतत काभ कयण्माची फुयफुय चारू अवे.
४. चचभण्माभध्मे ऩयभेमलय अवल्माचे आई वािंगामची.
५. जमिंत नायऱीकय मािंना वलसान आखण गखणत शे वलऴम आलडतात शे लडडरािंच्मा ध्मानात आरे.
फ) कोणतमाशी एका लाक्माचे विंदबाववश स्ऩष्टीकयण लरशा: (३)
(विंदबव- १ गण
ु , स्ऩष्टीकयण - २ गण
ु ) एकूण ३ गण
ु
१. वांदबा - ऩाठाचे नाल - 'वलऴम गेरे ऩऱून' रेखक - विंजम ऩलाय
स्ऩष्टीकयण - भाणवाने वख
ु ाच्मा शव्मावाऩोटी ननवगावलय केरेरे अतमाचाय - जगणे भमु कीर - वलऴम
ळाऱे च्मा लेऱाऩत्रकातून ऩऱून जाणे - भाणूव वलध्लिंवक - ,भानली लस्ती नवरेल्मा दठकाणी जाणे - ऩुढे
काम कयामचे, शे इनतशावाने न ठयलणे- नलीन जीलन वुरु कयण्माची कल्ऩना - थोडक्मात, भाणूव श्जथे
अवेर, नतथे ननयाभम जीलन जगता मेणाय नाशी, अवे वुचलणे.
२. वांदबा - ऩाठाचे नाल - 'चचभण्मा', रेखक - याजन गलव
स्ऩष्टीकयण- रेखकािंच्मा आईरा चचभण्मािंवलऴमी वलरषण लाटणारु आतभीमता - तािंदऱ
ू ननलडताना भातेये
खामरा घारणे- चचभण्मािंचे नतच्माबोलती लालयणे - नतच्मा अिंगाखािंद्मालय खेऱणे - नतच्माळी बफनधास्त
लागणे - नतचे चचभण्मािंळी फोरणे - आऩरे भनोबाल वािंगणे -ननवगावतीर घटकािंळी प्रेभाने लागणे -
जगण्मातीर वौख्म - म्शणन
ू च चचभण्माभध्मे ऩयभेमलय ददवणे
२. कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय पाच ते सहा वाकयाांत लरशा: (३)
(प्रतमेकी ३ गुण) एकूण ३ गुण
१. रेखखका ल तमािंची बालिंडे अतमिंत शराखीचे ददलव - लाईट भागावचा अलरिंफ न कयणे - प्राभाखणकऩणे
कष्टाने ल श्जद्दीने अडचणीलय भात कयणे - ऩदलीधय फनणे - फीएड करून कोल्शाऩुयात लळक्षषकेची
नोकयी - भागचा बाऊ ऩीएचडी - तमाच्माभागचा बाऊ आमटीआम - आमुष्मबय घेतरेल्मा प्राभाखणक
कष्टाचे चीज.
२. अन्म वलद्मार्थमाांफयोफय ऩयीषेरा उदगीयरा जाणे - वलद्मार्थमाांफयोफय एकेका खोरीत एकत्र याशणे -
जेलण एकत्र कयणे - एक एक ऩेऩय विंऩत जाणे - वलाांचे जागयण करून अभ्माव कयणे - रेखकारा जागयण
न जभणे - ऩोऴक आशाय न लभऱणे - प्रकृती नाजक
ू , अनेक योग - गिंग
ु ी मेणे
नभनु ा उत्तयऩत्रिका
द्वलतीम वि भल्
ू मभाऩन २०२२-२३
इमत्ता – दशाली वलऴम – भयाठी ( प्रथभ बाऴा) गण
ु - ४० लेऱ - १ १/२ ताव
वूचना: १. प्रतमेक प्रमनाचे उत्तय नलीन ऩानालय लरशा.
२. प्रमनािंचा क्रभािंक ल उऩक्रभािंक स्ऩष्ट लरशा.
३. वलव प्रमन वोडवलणे आलममक आशे .
४. उजलीकडीर अिंक ऩूणव गुण दळववलतात.
१. अ) कोणतमाशी चाय प्रमनािंची उत्तये प्रतमेकी एका लाक्मात लरशा: (४)
(प्रतमेकी १ गण
ु ) एकूण ४ गण
ु
१. दोघीनतघीिंत ऩस्
ु तकािंचा एक वेट लभऱामचा.
२. इनतशाव,बूगोर नागरयकळास्त्र शे वलऴम ऩऱून नो भॎन्व रॎ डलय मेतात.
३. फदशणीच्मा घयी फदशणीची वतत काभ कयण्माची फुयफुय चारू अवे.
४. चचभण्माभध्मे ऩयभेमलय अवल्माचे आई वािंगामची.
५. जमिंत नायऱीकय मािंना वलसान आखण गखणत शे वलऴम आलडतात शे लडडरािंच्मा ध्मानात आरे.
फ) कोणतमाशी एका लाक्माचे विंदबाववश स्ऩष्टीकयण लरशा: (३)
(विंदबव- १ गण
ु , स्ऩष्टीकयण - २ गण
ु ) एकूण ३ गण
ु
१. वांदबा - ऩाठाचे नाल - 'वलऴम गेरे ऩऱून' रेखक - विंजम ऩलाय
स्ऩष्टीकयण - भाणवाने वख
ु ाच्मा शव्मावाऩोटी ननवगावलय केरेरे अतमाचाय - जगणे भमु कीर - वलऴम
ळाऱे च्मा लेऱाऩत्रकातून ऩऱून जाणे - भाणूव वलध्लिंवक - ,भानली लस्ती नवरेल्मा दठकाणी जाणे - ऩुढे
काम कयामचे, शे इनतशावाने न ठयलणे- नलीन जीलन वुरु कयण्माची कल्ऩना - थोडक्मात, भाणूव श्जथे
अवेर, नतथे ननयाभम जीलन जगता मेणाय नाशी, अवे वुचलणे.
२. वांदबा - ऩाठाचे नाल - 'चचभण्मा', रेखक - याजन गलव
स्ऩष्टीकयण- रेखकािंच्मा आईरा चचभण्मािंवलऴमी वलरषण लाटणारु आतभीमता - तािंदऱ
ू ननलडताना भातेये
खामरा घारणे- चचभण्मािंचे नतच्माबोलती लालयणे - नतच्मा अिंगाखािंद्मालय खेऱणे - नतच्माळी बफनधास्त
लागणे - नतचे चचभण्मािंळी फोरणे - आऩरे भनोबाल वािंगणे -ननवगावतीर घटकािंळी प्रेभाने लागणे -
जगण्मातीर वौख्म - म्शणन
ू च चचभण्माभध्मे ऩयभेमलय ददवणे
२. कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय पाच ते सहा वाकयाांत लरशा: (३)
(प्रतमेकी ३ गुण) एकूण ३ गुण
१. रेखखका ल तमािंची बालिंडे अतमिंत शराखीचे ददलव - लाईट भागावचा अलरिंफ न कयणे - प्राभाखणकऩणे
कष्टाने ल श्जद्दीने अडचणीलय भात कयणे - ऩदलीधय फनणे - फीएड करून कोल्शाऩुयात लळक्षषकेची
नोकयी - भागचा बाऊ ऩीएचडी - तमाच्माभागचा बाऊ आमटीआम - आमुष्मबय घेतरेल्मा प्राभाखणक
कष्टाचे चीज.
२. अन्म वलद्मार्थमाांफयोफय ऩयीषेरा उदगीयरा जाणे - वलद्मार्थमाांफयोफय एकेका खोरीत एकत्र याशणे -
जेलण एकत्र कयणे - एक एक ऩेऩय विंऩत जाणे - वलाांचे जागयण करून अभ्माव कयणे - रेखकारा जागयण
न जभणे - ऩोऴक आशाय न लभऱणे - प्रकृती नाजक
ू , अनेक योग - गिंग
ु ी मेणे
Page 48
३. लडडरािंनी घयात रालरेरा पऱा - भोरूभाभािंचे गखणताचे प्रमन ल कोडी लरदशणे - ते
वोडलण्मावाठी चाकोयीफद्ध यीत उऩमोगाची नवणे - वलमरेऴणातभक कायणभीभािंवा आखण मुक्ती
मािंचा उऩमोग कयणे - गखणता विंफिंधातीर गुप्त ऩैरु कऱणे.
३. अ) कोणतमाशी दोन प्रमनािंची उत्तये एका लाक्मात लरशा: (२)
(प्रतमेकी १ गुण) एकूण २ गुण
१. भोकऱे भैदान वऱवऱणाऱ्मा झाडािंच्मा आधायाने उबे आशे.
२. दे खणे चेशये प्रािंजऱाचे आयवे अवतात.
३. भादशतीची भोदशनी वलद्मार्थमाांची भैबत्रणी झारी आशे .
फ) कोणतमाशी एका अलतयणाचे विंदबाववदशत स्ऩष्टीकयण लरशा: (२)
(विंदबव - १ गुण, स्ऩष्टीकयण - १ गुण) एकूण २ गुण
१. वांदबा - कवलतेचे नाल - लायव , कली - प्रकाळ फकनगालकय
स्ऩष्टीकयण- ळेतकयी लडडर - आऩरा भुरगा लळकून वलरून भोठा झारा - मा गोष्टीचा अलबभान -
ळशयातीर ऑफपवात नोकयी - तमाच्मा वशीने अडचणीत अवरेल्मा रोकािंची काभे शोणे - भाणवे दल
ु ा
दे तात - लडडरािंना ऩविंत अवणे- तमारा ळेतीची आस्था नाशी शे खटकणे.
२. वांदबा - कवलतेचे नाल - 'अजून तयी' कलीचे नाल - यफपक वूयज भुल्रा
स्ऩष्टीकयण - कलीिंना खखडकीतून भनारा वलऴण्ण कयणाये दृमम ददवणे - जागोजाग भोकळ्मा जागे
प्रॉट ऩाडून लवभें टचे खािंफ योलणे - दगड ऩडण्माचे ल जलभनीत घुवणाऱ्मा फोय भळीनचे ककवळ आलाज
घुभणे - गालाचे गालऩण शयलून जाणे - कलीिंना खिंत लाटणे.
क) कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय तीन ते चाय लाक्मात लरशा: (२)
२ गुण
१. व्मश्क्तभतल आयळावायखे प्राभाखणक अवणे - ती भाणवे वुिंदय अवणे - डोळ्मात रोकािंचे द्ु ख बरून
याशणे - फोरातीर गोडव्माने कठोय वतमशी कोलऱे शोणे - नलननलभवती करून वौंदमावचे वोशऱे ननभावण कयणे
- ऩाम ध्मेमाच्मा भागावलय चारणे - रुष प्रदे ळातशी ळुबचचन्शे ये खाटणे - प्राणऩणाने ळब्द ऩाऱून जे
स्लत्च्मा खािंद्मालय स्लेच्छे ने स्लत्चा वऱ
ू उचरणे - आमष्ु मे कृताथवतेची ऩवलत्र तीथे अवणे - ती दे खणी
व्मश्क्तभतले.
२. स्ऩधेचे मग
ु - जीलघेण्मा स्ऩधाव - वलद्मार्थमाांची घव
ु भट शोणे - वलवलध भाध्मभे - भादशतीिंचा धफधफा -
खये सान - विंघऴव कयणे - ननयाळा ल बमग्रस्तता ननभावण शोणे - मल
ु ा वऩढी पवणे.
४.अ) कोणतमाशी एका वाभालवक ळब्दाचा वलग्रश करून वभावाचे नाल लरशा: (२)
(वभावाचा वलग्रश - १ गण
ु , वभावाचे नाल - १ गण
ु ) एकूण २ गण
ु
१.आईफाफा - आई ल फाफा - इतये तय व्दिं व्द वभाव
२.बारचिंद्र - बाऱी आशे चिंद्र ज्माच्मा अवा तो - ळिंकय - फशुव्रीशी वभाव
फ) अधोये खखत ळब्दािंची जात ओऱखन
ू लरशा: १ गुण (१)
ऩण - उबमान्लमी अव्मम
क) कोणतमाशी एका लाक्प्रचायाचा अथव लरशून तमा लाक्प्रचायाचा लाक्मात उऩमोग कया:
(अथव - १ गुण, लाक्मात उऩमोग - १ गुण) एकूण २ गुण (२)
१. जऱपऱाट शोणे - भनातल्मा भनात खऩ
ु विंताऩणे, यागाने रार शोणे
लाक्म -
२. जील नकोवा शोणे - अतोनात किंटाऱणे, त्रावणे
लाक्म -
५.अ) विंमुक्त लाक्म तमाय कया:
१ गुण (१)
वोडलण्मावाठी चाकोयीफद्ध यीत उऩमोगाची नवणे - वलमरेऴणातभक कायणभीभािंवा आखण मुक्ती
मािंचा उऩमोग कयणे - गखणता विंफिंधातीर गुप्त ऩैरु कऱणे.
३. अ) कोणतमाशी दोन प्रमनािंची उत्तये एका लाक्मात लरशा: (२)
(प्रतमेकी १ गुण) एकूण २ गुण
१. भोकऱे भैदान वऱवऱणाऱ्मा झाडािंच्मा आधायाने उबे आशे.
२. दे खणे चेशये प्रािंजऱाचे आयवे अवतात.
३. भादशतीची भोदशनी वलद्मार्थमाांची भैबत्रणी झारी आशे .
फ) कोणतमाशी एका अलतयणाचे विंदबाववदशत स्ऩष्टीकयण लरशा: (२)
(विंदबव - १ गुण, स्ऩष्टीकयण - १ गुण) एकूण २ गुण
१. वांदबा - कवलतेचे नाल - लायव , कली - प्रकाळ फकनगालकय
स्ऩष्टीकयण- ळेतकयी लडडर - आऩरा भुरगा लळकून वलरून भोठा झारा - मा गोष्टीचा अलबभान -
ळशयातीर ऑफपवात नोकयी - तमाच्मा वशीने अडचणीत अवरेल्मा रोकािंची काभे शोणे - भाणवे दल
ु ा
दे तात - लडडरािंना ऩविंत अवणे- तमारा ळेतीची आस्था नाशी शे खटकणे.
२. वांदबा - कवलतेचे नाल - 'अजून तयी' कलीचे नाल - यफपक वूयज भुल्रा
स्ऩष्टीकयण - कलीिंना खखडकीतून भनारा वलऴण्ण कयणाये दृमम ददवणे - जागोजाग भोकळ्मा जागे
प्रॉट ऩाडून लवभें टचे खािंफ योलणे - दगड ऩडण्माचे ल जलभनीत घुवणाऱ्मा फोय भळीनचे ककवळ आलाज
घुभणे - गालाचे गालऩण शयलून जाणे - कलीिंना खिंत लाटणे.
क) कोणतमाशी एका प्रमनाचे उत्तय तीन ते चाय लाक्मात लरशा: (२)
२ गुण
१. व्मश्क्तभतल आयळावायखे प्राभाखणक अवणे - ती भाणवे वुिंदय अवणे - डोळ्मात रोकािंचे द्ु ख बरून
याशणे - फोरातीर गोडव्माने कठोय वतमशी कोलऱे शोणे - नलननलभवती करून वौंदमावचे वोशऱे ननभावण कयणे
- ऩाम ध्मेमाच्मा भागावलय चारणे - रुष प्रदे ळातशी ळुबचचन्शे ये खाटणे - प्राणऩणाने ळब्द ऩाऱून जे
स्लत्च्मा खािंद्मालय स्लेच्छे ने स्लत्चा वऱ
ू उचरणे - आमष्ु मे कृताथवतेची ऩवलत्र तीथे अवणे - ती दे खणी
व्मश्क्तभतले.
२. स्ऩधेचे मग
ु - जीलघेण्मा स्ऩधाव - वलद्मार्थमाांची घव
ु भट शोणे - वलवलध भाध्मभे - भादशतीिंचा धफधफा -
खये सान - विंघऴव कयणे - ननयाळा ल बमग्रस्तता ननभावण शोणे - मल
ु ा वऩढी पवणे.
४.अ) कोणतमाशी एका वाभालवक ळब्दाचा वलग्रश करून वभावाचे नाल लरशा: (२)
(वभावाचा वलग्रश - १ गण
ु , वभावाचे नाल - १ गण
ु ) एकूण २ गण
ु
१.आईफाफा - आई ल फाफा - इतये तय व्दिं व्द वभाव
२.बारचिंद्र - बाऱी आशे चिंद्र ज्माच्मा अवा तो - ळिंकय - फशुव्रीशी वभाव
फ) अधोये खखत ळब्दािंची जात ओऱखन
ू लरशा: १ गुण (१)
ऩण - उबमान्लमी अव्मम
क) कोणतमाशी एका लाक्प्रचायाचा अथव लरशून तमा लाक्प्रचायाचा लाक्मात उऩमोग कया:
(अथव - १ गुण, लाक्मात उऩमोग - १ गुण) एकूण २ गुण (२)
१. जऱपऱाट शोणे - भनातल्मा भनात खऩ
ु विंताऩणे, यागाने रार शोणे
लाक्म -
२. जील नकोवा शोणे - अतोनात किंटाऱणे, त्रावणे
लाक्म -
५.अ) विंमुक्त लाक्म तमाय कया:
१ गुण (१)
Page 49
१) आम्शी खऩ
ू खऩ
ू शारअऩेष्टात जीलन जगरो ऩण कधीशी लाईट विंगत धयरी नाशी.
फ) कोणतमाशी एका अरिंकायाचे रषण ल उदाशयण लरशा:
(रषण १ गुण, उदाशयण १ गुण ) एकूण २ गुण (२)
1. मभक - एखादा ळब्द फकिंला एखादे अषय ऩुन्शा ऩुन्शा ऩद्माचत चयणाच्मा अिंती( ळेलटी)
फकिंला ठयावलक दठकाणी आरे की मभक अरिंकाय शोतो.
उदा. दशयलऱ आखणक ऩाणी
तेथे स्पुयती भजरा गाणी
२.रूऩक - जेव्शा उऩभेम शे उऩभानच आशे फकिंला एक लस्तू ल दव
ु यी लस्तू मात काशीच बेद नाशी,
ती एकरूऩ आशे अवे लणवन केरे जाते तेव्शा रूऩक अरिंकाय शोतो .
उदा- रशान भर
ू म्शणजे भातीचा गोऱा.
६. अ) उताया लाचन
ू तमाखारी ददरेल्मा प्रमनािंची उत्तये लरशा:
(प्रतमेकी १ गण
ु ) एकुण ३ गण
ु
१. लेणखके ला झाडाांचा वारसा त्याांच्या आईवडीलाांकडू न णमळाला.
२. णनसगगसांपन्न गोव्याने लेणखके च्या नजरेत णजव्हाळ्याचां पाणी ददलां.
३. ळशाळ्मािंना फाजायात फकिंभत अवूनशी झाडािंची फाऱपऱे तोडताना रेखखकेचा जील कचयतो.
फकिंला (३)
लयीर उताऱ्माचा एक तत
ृ ीमािंळ(१/३) एलढा वायािंळ लरशा ल तमारा वभऩवक ळीऴवक लरशा:
३ गुण
आकऴवक वुरुलात - १ गुण
उता-माचा गाबा - १ गुण
उताऱ्माचा वभायोऩ - १ गुण
एकूण - ३ गुण
फ) ऩढ
ु ीर विंलाद एक लबकायी ल गदृ शणी मािंच्मा भधीर आशे तो ऩण
ू व करून लरशा:
( प्रतमेक लाक्मारा १/२ गण
ु ) एकूण ३ गण
ु (३)
वलऴमानव
ु ाय गण
ु द्मालेत.
७. ऩत्ररेखन (४)
गण
ु दे ताना खारीर गोष्टी वलचायात घ्माव्मात.
ऩण
ू व ऩत्ता - १/२ गण
ु
भामना - १/२ गुण
वलऴम ल लळष्टाचाय - १/२ गुण
वलऴम स्ऩष्टीकयण - २ गुण
ळेलट - १/२ गुण
एकूण - ४ गण
ु
८. ननफिंधरेखन (६)
गण
ु दे ताना खारीर गोष्टीिंचा वलचाय कयाला.
आकऴवक वरु
ु लात - १ गण
ु
वलऴम भािंडणी - २ गण
ु
बाऴा ळुद्धता - १ गुण
बाऴावौंदमव - १ गुण
आकऴवक ळेलट - १ गुण
एकूण - ६ गुण
व भा प्त
ू खऩ
ू शारअऩेष्टात जीलन जगरो ऩण कधीशी लाईट विंगत धयरी नाशी.
फ) कोणतमाशी एका अरिंकायाचे रषण ल उदाशयण लरशा:
(रषण १ गुण, उदाशयण १ गुण ) एकूण २ गुण (२)
1. मभक - एखादा ळब्द फकिंला एखादे अषय ऩुन्शा ऩुन्शा ऩद्माचत चयणाच्मा अिंती( ळेलटी)
फकिंला ठयावलक दठकाणी आरे की मभक अरिंकाय शोतो.
उदा. दशयलऱ आखणक ऩाणी
तेथे स्पुयती भजरा गाणी
२.रूऩक - जेव्शा उऩभेम शे उऩभानच आशे फकिंला एक लस्तू ल दव
ु यी लस्तू मात काशीच बेद नाशी,
ती एकरूऩ आशे अवे लणवन केरे जाते तेव्शा रूऩक अरिंकाय शोतो .
उदा- रशान भर
ू म्शणजे भातीचा गोऱा.
६. अ) उताया लाचन
ू तमाखारी ददरेल्मा प्रमनािंची उत्तये लरशा:
(प्रतमेकी १ गण
ु ) एकुण ३ गण
ु
१. लेणखके ला झाडाांचा वारसा त्याांच्या आईवडीलाांकडू न णमळाला.
२. णनसगगसांपन्न गोव्याने लेणखके च्या नजरेत णजव्हाळ्याचां पाणी ददलां.
३. ळशाळ्मािंना फाजायात फकिंभत अवूनशी झाडािंची फाऱपऱे तोडताना रेखखकेचा जील कचयतो.
फकिंला (३)
लयीर उताऱ्माचा एक तत
ृ ीमािंळ(१/३) एलढा वायािंळ लरशा ल तमारा वभऩवक ळीऴवक लरशा:
३ गुण
आकऴवक वुरुलात - १ गुण
उता-माचा गाबा - १ गुण
उताऱ्माचा वभायोऩ - १ गुण
एकूण - ३ गुण
फ) ऩढ
ु ीर विंलाद एक लबकायी ल गदृ शणी मािंच्मा भधीर आशे तो ऩण
ू व करून लरशा:
( प्रतमेक लाक्मारा १/२ गण
ु ) एकूण ३ गण
ु (३)
वलऴमानव
ु ाय गण
ु द्मालेत.
७. ऩत्ररेखन (४)
गण
ु दे ताना खारीर गोष्टी वलचायात घ्माव्मात.
ऩण
ू व ऩत्ता - १/२ गण
ु
भामना - १/२ गुण
वलऴम ल लळष्टाचाय - १/२ गुण
वलऴम स्ऩष्टीकयण - २ गुण
ळेलट - १/२ गुण
एकूण - ४ गण
ु
८. ननफिंधरेखन (६)
गण
ु दे ताना खारीर गोष्टीिंचा वलचाय कयाला.
आकऴवक वरु
ु लात - १ गण
ु
वलऴम भािंडणी - २ गण
ु
बाऴा ळुद्धता - १ गुण
बाऴावौंदमव - १ गुण
आकऴवक ळेलट - १ गुण
एकूण - ६ गुण
व भा प्त
Document Details
| Board / Org | Goa Board |
| Exam | Class 10 |
| Type | Sample Paper |
| Pages | 49 |
| Updated | 30 Apr 2026 |