Goa Board Class 10 Sample Paper 2027 Hindi S.L.

FOR GOA CLASS 10 PREPARATION

Goa Board Class 10
Sample Paper 2027
Hindi S.L.
EXAM YEAR TYPE SUBJECT

Goa Class 10 2027 Sample Paper Hindi

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

m
m .co
c. o

e m
em l a s
s STD-X HINDI (S.L)
ag
WEIGHTAGE OF CONTENT/ SUBJECT UNITS
FOR THE YEAR 2026-2027
कक्षा १०वी हिंदी पाठ्यक्रम वभाजन

m
परीक्षा गद्य पाठ पद्य पाठ व्याकरण रचना

o m .co
c m
1) गुप्त धन 1) कबीर बानी 1) वाक् प रवतर्यन (2) 1) नबंध लेखन

m . माशेलकर
2) ईमानदार लड़का 2) धरे रहिो धीरज 2) अनेकाथर्थी शब्द (2) (6)
s e
वा र्षिक परीक्षा
s eका जलप र्यटन और
3) डॉ. रघुनाथ 3) बहुत दनों के बाद 3) सहिा क क्र ा (2)

g l a
2) कहिानी लेखन

g a
lसुरक्षा
4) गोवा 4) ऐ मेरे वतन के लोगों 4) वशेषण बनाना (1)
3) पत्रaलेखन (5)
(5)

a 5) भोलाराम का जीव
5) व्याकुल माँ 5) भाववाचक संज्ञा
6) हिमें न बाँधो प्राचीरो में बनाना (1) 4) अप ठित गद्य-
6) पंगु लँघ ते ग रम् 7) कताबें झाँकती हिैं 6) वलोमाथर्थी शब्द (2) खंड (10)
कुल अंक: 80 7) परमवीर चक्र से अलंकृत : 8) वक्त 7) प ार्य वाची शब्द (2) 5) अप ठित गद्य-
ोगेंद्र संहि ादव 9) र न ा 8) मुहिावरों का अथर्य और खंड (6)
वाक् ों में प्र ोग (4)
अंक: 20 अंक: 12 अंक: 32
अंक: 16

m
सूचना:- पाठि ३. 'मुगर्थी की कीमत', पाठ्यक्रम में शा मल नहिीं क ा ग ा हिै। .
co
s em
g la
a

m
m .co
c. o se
m
s em g la
gla a
a

m .
.co se m
e m la
l a s a g1
ag For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 1 of 10

Class-X | Subject: Hindi (S.L) | Time: 3Hr | Max.Marks: 80

DESIGN OF THE QUESTION PAPER
FINAL EXAM-2026-27
The weightage or the distribution of marks over different dimensions of the question paper shall be as follows:

1. Weightage to Learning Outcomes :

Sr.No Learning Outcomes Marks Percentage of
Marks

1. Knowledge 16 20%

2. Understanding 32 40%

3. Application 16 20%

4. Skill 16 20%

Total 80 100%

2. Weightage to Content/Subject Units :

Sr. No. Subject Units Content Detail Marks

1 गद्य पाठ पाठि: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 20

2 पद्य पाठ क वता: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 12

3 व्याकरण 1. वाक् प रवतर्यन 2. अनेकाथर्थी शब्द 3. वशेषण बनाना 4. 16
सहिा क क्र ा 5. प ार्य वाची 6. वलोमाथर्थी शब्द 7.
भाववाचक संज्ञा 8. मुहिावरों का वाक् में प्र ोग

4 रचना 1. नबंध लेखन 2. पत्र लेखन 3. कहिानी लेखन 4. अप ठित 32
गद्य-खंड 5. अप ठित गद्य-खंड

Total 80

सूचना:- पाठि ३. 'मुगर्थी की कीमत', पाठ्यक्रम में शा मल नहिीं क ा ग ा हिै।

3. Weightage to Forms of Questions :

Sr.No. Form of Questions Marks for Number of Total Marks
each questions

1. Long Answer Type (LA) 04 / 05 / 06 03 / 02 / 01 16

2
For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 2 of 10

m
m .co
c. o

e m
em l a s
s Sr.No. Form of Questions Marks for g Number of
a questions Total Marks
each

2. Short Answer Type (SA-I) 02 20 26

3. Short Answer Type (SA-II) 03 02 18

4. Very Short Answer Type (VSA) 01 20 20

m
co
Total 80

m .
.co s em
e m l a
l a s a g
ag

m
. co
s em
g l a
a

m
m .co
c. o se
m
s em g la
gla a
a

m .
.co s e m
e m la
l a s ag3
ag For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 3 of 10

4. The expected time for different types of question would be as follows:

S.No. Form of Questions Approx. time for Number of Approx. time total
each (mins) questions (mins)

1 Long Answer Type (LA) 15 06 90

2 Short Answer Type (SA-I) 04 08 32

3 Short Answer Type (SA-II) 05 02 10

4 Very Short Answer Type (VSA) 1½ 32 48

Total 180

As the total time is calculated on the basis of the number of questions required to be answered and the length of their
anticipated answers, it would, therefore, be advisable for the candidates to budget their time properly by cutting out the
superfluous words and be within the expected time limits.

5. Scheme of Options

There will be no overall choice. However, there is an internal choice in 01 question of 04 marks category, 04
questions of 02 marks category and 05 questions of 01 mark category.

6. Weightage to Difficulty level of questions :

S.No. Estimated difficulty level of question Percentage

1 Easy 20%

2 Average 60%

3 Difficult 20%

A question may vary in difficulty level from individual to individual. As such, the assessment in respect of each question
will be made by the paper setter on the basis of general anticipation from the group as a whole taking the examination.
This provision is only to make the paper balanced in its weightage, rather than to determine the pattern of marking at any
stage.

7. Number of main Questions :

There will be 56 questions of marks distribution matching the total requirement of 80 marks.

4
For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 4 of 10

m
m .co
c. o

e m
em l a s
s BLUE PRINT SSC EXAMINATION g
a 2026-27
MODEL QUESTION PAPER STRUCTURE FOR FINAL EXAMINATION 2026
Class - X | Subject - Hindi (S.L) | Marks - 80 | Time - 3Hrs

सूचनाएँ:- 1. प्रश्न क्रमांक स्पष्ट रुप से ल खए। 2. सभी प्रश्न अ नवा र्य हिैं। 3. दा ी ओर दशार्यए हुए अंक प्रश्न के लए नधार्य रत अंक हिैं।

m
Q. No प्रश्नों का ववरण / प्रकार अंक

co
Type

o m m .
c
. के आधार पर उप ुर्यक्त गद्यखंड के लेखक का नाम अथवा पाठि के नाम का
खंड - गद्य और पद्य आधा रत प्रश्न

m s e
1
सहिी वकल्प चुeनकर ल खए।
s
नम्न ल खत गद्य-खंड 1

g l
MCQ
a
l a a VSA
2
agड पर आधा रत अ त लघुत्तरी प्रश्न (उत्तर पूणर्य वाक् में ल खए)।
गद्य-खं 1

3-6 नम्न ल खत प्रश्नों में से कन्हिीं तीन प्रश्नों के उत्तर पूणर्य वाक् में ल खए। प्रत् ेक प्रश्न का उत्तर पंद्रहि/ 6 SA-1
बीस शब्दों में ल खए। (गद्य)

7-9 नम्न ल खत प्रश्नों में से कन्हिीं तीन प्रश्नों के उत्तर ल खए। प्रत् ेक प्रश्न का उत्तर चालीस/पचास 12 LA
शब्दों में ल खए। (गद्य)

m
10 नम्न ल खत काव्य-पं क्त ों के आधार पर उसके नीचे दए गए प्रश्नों के उत्तर पूणर्य वाक् में ल खए। 1 VSA

. co
em
11 उप ुर्यक्त काव्य-पं क्त ों के क व के नाम का अथवा क वता के नाम का सहिी वकल्प चुनकर 1 MCQ

s
ल खए।

g l a
a
12 - 15 नम्न ल खत प्रश्नों में से कन्हिीं दो प्रश्नों के उत्तर पूणर्य वाक् में ल खए। प्रत् ेक प्रश्न का उत्तर दस/ 4 SA-1
बारहि शब्दों में ल खए। (पद्य)

16 - 18 नम्न ल खत प्रश्नों में से कन्हिीं दो प्रश्नों के उत्तर पूणर्य वाक् में ल खए। प्रत् ेक प्रश्न का उत्तर पच्चीस/ 6 SA-II
तीस शब्दों में ल खए। (पद्य)

खंड - व्यावहिा रक व्याकरण (MCQs और लघुत्तरी)

19 - 20 नीचे दी गई सहिा क क्र ाओं के लए उ चत वाक् दए गए वकल्पों में से चुनकर ल खए। 2 MCQ

o m
m c.
21 - 22 वाक् का प्रकार चु नए ( दए गए वकल्पों में से)। 2 MCQ

c. o दए गए शब्द का सहिी प ार्य वाची शब्द चु नए। se
m
em 25 शब्द का वशेषण रुप चु नए।
23 - 24 2 MCQ

s g la
la 26 शब्द का भाववाचक संज्ञा रुप चु नए। a
1 MCQ

ag 1 MCQ

27 - 28 शब्द का वलोमाथर्थी शब्द चु नए। 2 MCQ

29 - 30 नम्न ल खत शब्दों में से कसी एक शब्द का प्रसंगानुसार भन्न- भन्न अथर्य स्पष्ट करने के लए दो 2 SA-1
अलग-अलग वाक् ों में प्र ोग की जए।

31 - 32 नम्न ल खत मुहिावरों के अथर्य का सहिी वकल्प चुनकर ल खए। 2 MCQ

m .
c. o m
33 - 35 नम्न ल खत मुहिावरों में से कन्हिीं दो मुहिावरों का साथर्यक तथा स्वतंत्र वाक् में प्र ोग की जए। 2 SA-1

s e
sem g5la
la a
ag For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 5 of 10

Q. No प्रश्नों का ववरण / प्रकार अंक Type

खंड - रचना (लेखन कौशल और अप ठित गद्यांश)

36 नम्न ल खत वष ों में से कसी एक वष पर 100-150 शब्दों में नबंध ल खए। 6 LA

37 नम्न ल खत सूचनाओं के अनुसार कसी एक पत्र का प्रारुप तै ार की जए। 5 LA

38 नम्न ल खत रुपरेखा के आधार पर कहिानी लखकर उसे उ चत शीषर्यक तथा सीख ल खए। 5 LA

39 - 48 नम्न ल खत अप ठित गद्य-खंड को पढ़कर उसके नीचे दए गए प्रश्नों के उत्तर ल खए। 10 VSA

49 - 54 नम्न ल खत अप ठित गद्य-खंड को पढ़कर उसके नीचे दए गए प्रश्नों के उत्तर सहिी वकल्पों में से 6 MCQ
चुनकर ल खए।

6
For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 6 of 10

m
m .co
c. o

e m
em l a s
s a
GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY g
EDUCATION
Porvorim, Goa
Academic calendar for Secondary Stage: 2026-27
कक्षा - १० | वष - हिंदी

m
m .co
c. o पाठि १. गुप्तधन em
महीना और व र्ष इकाई का नाम पाठ / क वता का नाम उप व य (व्याकरण / रचना)

e m a s
s रचना: पत्र लेखन (औपचा रक / अनौपचाl रक)
g
अप्रैल २०२६ गद्य व्याकरण: सहिा क क्र ा

l a a
जून २०२६ agपद्य / गद्य क वता १. कबीर बानी व्याकरण: अनेकाथर्थी शब्द, भाववाचक संज्ञा
पाठि २. ईमानदार लड़का (कक्षा १०वीं के भाववाचक शब्द-सूची का प्र ोग
करना)

जुलाई २०२६ गद्य / पद्य पाठि ५. भोलाराम का जीव व्याकरण: वलोम शब्द (कक्षा १०वीं के वलोम
क वता ३. धरे रहिो धीरज शब्द-सूची का प्र ोग करना)
पाठि ४. गोवा का जलप र्यटन और सुरक्षा

om
अगस्त २०२६ गद्य / पद्य पाठि ३. डॉ. रघुनाथ माशेलकर रचना: नबंध लेखन (वणर्यनात्मक, वचारात्मक,
क वता ४. बहुत दनों के बाद
. c कल्पनात्मक, आत्मकथा), अप ठित गद्य-खंड

s em
व्याकरण: वशेषण रूप (शब्द-सूची का प्र ोग

g l a करना)

सतंबर २०२६ गद्य / पद्य
a
पाठि ६. पंगु लँघ ते ग रम्
क वता ५. ऐ मेरे वतन के लोगों
व्याकरण: वाक् प्रकार (८ प्रकार)
रचना: कहिानी लेखन (ढाँचे के आधार पर)

अक्तूबर २०२६ पद्य क वता ७. कताबें झाँकती हिैं सत्र पुनरावृ त्त एवं मूल् ांकन का र्य
क वता २. व्याकुल माँ

नवंबर २०२६ गद्य / पद्य पाठि ७. परमवीर चक्र से अलंकृतः ोगेंद्र संहि व्याकरण एवं रचना अभ् ास का र्य
ादव

m
co
क वता ६. हिमें न बाँधो प्राचीरों में

m .
c. o em
दिसंबर २०२६ पद्य क वता ८. वक्त पाठ्यक्रम पूणर्यता एवं वा षंक परीक्षा हिेतु वशेष

em la s
क वता ९. र न ा अभ् ास

las a g
ag

m .
.co se m
e m la
l a s a g7
ag For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 7 of 10

GOA BOARD OF SECONDARY AND HIGHER SECONDARY
EDUCATION
ALTO PORVORIM GOA
आंत रक मूल् ांकन ोजना - 2026-27
अ भनव प रक्षण (INNOVATIVE TEST)

आंत रक मूल्यांकन दिशा नदिर्दे शः-
कक्षा- १० वी | कुल अंक - २०
> छात्र को अपने शक्षकों के मागर्यदशर्यन में नम्न ल खत वष ों में से एक वष चुनना हिै।
> छात्र द्वारा चुने गए वष के मूल् ांकन के लए २० अंक दए गए हिैं। छात्र को जुलाई से दसंबर तक हि का र्य पूरा करना जरूरी हिै।

प रयोजना / ग त व ध हेतु उपलब्ध व य सूची:

1. प्रेमचंद की अन् कसी कहिानी का कथा कथन करें / नाट्यरुप प्रस्तुत करें।
2. छात्र 'ईमानदार लड़का' इस पाठि से प्रे रत हिोकर उसका नाट्यरुप कक्षा में प्रस्तुत करें / चत्र मुद्रण (Video) तै ार करें।
3. कसी एक सामा जक वष पर पथ नाट्य (भ्रष्टाचार, प ार्यवरण, प्रदूषण, गोवा मु क्त संग्राम आदी)।
4. गोवाः एक सुंदर प र्यटन स्थल - चत्री प्रस्तु तकरण (PPT) के माध् म से।
5. परमवीर चक्र से अलंकृत भारत के कसी एक सै नक पर चत्री प्रस्तु तकरण (PPT) के माध् म से प्रस्तु तकरण।
6. कसी एक संत क व के दस दोहिों का भावाथर्य के साथ प्रस्तु तकरण की जए। (कक्षा में प्रस्तु तकरण करना आवश् क)
7. आ थंक और सामा जक समस् ा को दशार्यते हुए अ भन / चत्री प्रस्तु तकरण (PPT)/ चत्र मुद्रण (Video) द्वारा प्रस्तु तकरण।
8. गोवा के कसी कलाकार (संगीतकार, चत्रकार, नाट्य कलाकार, मू तंकार, समाज सेवक, सा हित् कार, वैज्ञा नक, उद्योगप त) से
साक्षात्कार / चत्र मुद्रण।
9. ग्रामीण और शहिरी जीवन पर आधा रत वृत्त चत्र (Documentary), भाषण, चत्री प्रस्तु तकरण (PPT)।
10. कसी भी दे शभ क्त पर गीत का सस्वर गा न (कक्षा में प्रस्तु तकरण)।

चत्रीय प्रस्तु तकरण (PPT) रु ब्रिक (10 SLIDES) - मापदिं ड ता लका

मापदिं ड उत्कृष्ट (4 अंक) अच्छा (3 अंक) संतो जनक (2 अंक) सुधार की आवश्यकता (1
अंक)

व य की सभी जानकारी सटीक और अ धकांश जानकारी सहिी कुछ जानकारी अस्पष्ट जानकारी में गंभीर त्रु ट ाँ ा
सटीकता (4) अच्छी तरहि से प्रस्तुत की गई हिै। हिै; कुछ त्रु ट ाँ। ा त्रु टपूणर्य हिै। अभाव।

रचना और स्लाइड रचना आकषर्यक, और स्लाइड रचना अच्छी हिै, स्लाइड रचना सामान् ; स्लाइड रचना अवव्यव स्थत
व्यवस्था (4) पठिनी हिै। मामूली सुधार की गुंजाइश। पठिनी ता में समस् ा। ा मु श्कल से पढ़ने ला क।

सामग्री का सामग्री स्पष्ट रूप से संग ठित सामग्री अ धकांशतः कुछ असंग त ाँ हिैं; सामग्री अवव्यव स्थत और
संगठन (4) और क्रम में हिै। व्यव स्थत हिै। प्रवाहि बा धत हिोता हिै। भ्र मत करने वाली हिै।

8
For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 8 of 10

m
m .co
c. o

e m
em l a s
s मापदिं ड उत्कृष्ट (4 अंक) अच्छा (3 अंक) संतो g
a जनक (2 अंक) सुधार की आवश्यकता (1
अंक)

प्रस्तु त प्रस्तु त आत्म वश्वासपूणर्य, स्पष्ट प्रस्तु त अच्छी थी; कुछ प्रस्तु त में हिच कचाहिट प्रस्तु त बहुत कमजोर ा
कौशल (4) और प्रभावशाली थी। सुधार की आवश् कता। ा अस्पष्टता। प्रभावहिीन।

दृश्य सामग्री चत्रण सामग्री वष के अनुरूप कुछ चत्रण सामग्री अच्छी चत्रण सामग्री सी मत चत्रण सामग्री अनुप स्थत ा
(4) और सहिा क। थी; कुछ अप्रासं गक। और बहुत प्रभावी नहिीं। असंगत।

m
m .co
.co s e m
e m l a
l a s a g
ag

m
. co
s em
g l a
a

m
m .co
c. o se
m
s em g la
gla a
a

m .
.co s e m
e m la
l a s a g9
ag For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 9 of 10

चत्र मुद्रण (Video) रु ब्रिक (5 minutes) - मापदिं ड ता लका

मापदिं ड उत्कृष्ट (4 अंक) अच्छा (3 अंक) संतो जनक (2 अंक) सुधार की आवश्यकता (1
अंक)

व य की सटीकता जानकारी पूरी तरहि अ धकांश जानकारी सहिी कुछ जानकारी अस्पष्ट ा मुख् बंदु गलत ा गा ब हिैं।
(4) सटीक, स्पष्ट और सहिी हिै, कुछ छोटी गल त ाँ। गलत हिै।
हिै।

रचनात्मकता और बहुत हिी रचनात्मक और कुछ हिद तक मौ लक रचनात्मकता की कमी; रचनात्मकता नहिीं; पूरी तरहि
मौ लकता (4) आकषर्यक प्रस्तु त। और रु चकर। कुछ हिद तक रु चकर। से बखरा और भ्र मत।

संगठन और प्रवाह वष का प्रवाहि बहुत हिी छोटा-मोटा भ्रम; ले कन थोड़ा असंग ठित ा पूरी तरहि से बखरा और
(4) स्पष्ट हिै। अच्छी तरहि जुड़ा हुआ। अस्पष्ट। भ्र मत करने वाला।

तकनीकी गुणवत्ता ध्व न और वी ड ो तकनीकी गुणवत्ता कुछ हिद तक गुणवत्ता, ध्व न/वी ड ो की गुणवत्ता
(4) उत्कृष्ट; संपादन पेशेवर अच्छी; मामूली ले कन कुछ स्पष्ट खा म ाँ। खराब; संपादन बहुत खराब।
स्तर का। समस् ाएँ।

समय और अव ध वी ड ो सम सीमा में थोड़ा ऊपर/नीचे। काफी अ धक ा कम बहुत छोटा ा बहुत लंबा।
(4) बल्कुल सटीक। सम ल ा ग ा।

10
For more Question Papers, Sample Papers, Notes & Syllabus visit Page 10 of 10