CBSE Class 12 Sample Paper 2025 for Sanskrit Elective

CENTRAL BOARD OF SECONDARY EDUCATION

SAMPLE PAPER
CLASS 12
2025

क"ा – &ादशी
सं #ृ तम् (ऐ+,कम्) कोड सं . – (022)
आदश89:प<म् – 2024-25

समयः – होरा<यम् पूणा8Gाः – 80
सामा$िनद( शाः -
• कृ पया स12या परी5णं कु व:;ु यत् अ?@न् ABपCे 10 पृGािन मुिHतािन स?;।
• कृ पया स12या परी5णं कु व:;ु यत् अ?@न् ABपCे 19 Aमुखाः ABाः स?;।
• उMरलेखनात् पूवP ABQ RमाSः अवTं लेखनीयः ।
• अQ ABपCQ पठनाय 15 िनमेषाः िनधा:Yरताः स?;। अ?@न् अवधौ के वलं ABपCं पठनीयम्
उMरपु?[कायां च िकमिप न लेखनीयम्।

ABपC]^पम् -
ख_ः (क) अपिठत-अवबोधनम् - 10 अSाः
ख_ः (ख) रचनाdक–काय:म् - 10 अSाः
ख_ः (ग) अनुAयु2–gाकरणम् - 15 अSाः
ख_ः (घ) (i) पिठत-अवबोधनम् - 25 अSाः
(ii) सं kृ तसािहmेितहासपYरचयः - 10 अSाः
ख_ः (ङ) छpोऽलSारपYरचयः - 10 अSाः
िनद( शाः –
(i) अ?@न् ABपCे पr ख_ाः स?;।
(ii) Amेकं ख_म् अsधकृ m उMराsण एक?@न् uाने Rमेण लेखनीयािन।
(iii) ABसvा ABपCानुसारम् अवTमेव लेखनीया।
(iv) सव(षां ABानाम् उMराsण सं kृ तेन लेखनीयािन।
(v) ABानां िनद( शाः xानेन अवTं पठनीयाः ।

Page 1 of 10

खJः - ‘क’
अपिठत-अवबोधनम् 10 अGाः
1. अधोsलsखतं गzांशं पिठ{ा AदMान् ABान् सं kृ तेन उMरत – 10
पुरा गुजर: Aा;े एक?@न् uाने सुिव}ातमेकं गु~कु लम् आसीत्। तC ि€शताsधका•ाCाः
िविवधिवzापार‚तेƒः गु~ƒः अनेकान् िवषयान् पठ?; @। तC नगर?uता एका सं uा तेषां
भोजनािदgवuाम् अकरोत्। एकदा सं uाsधकाYरणः गु~कु लवाsसनां sचिक…ायै एकं वैzं तC
Aेिषतव;ः । वैzः मासCयपय:;म् आ‡मेऽवसत्। िक;ु कsˆदिप ~‰ः तQ समीपे sचिक…ायै न
आगŠत्। वैzराजः Aधानाचाय:Q समीपं ग{ा तमपृŠत्-िकम् अC कोऽिप रोगी न भवित?
Aधानाचाय:ः िवहQ अवदत्- वैzराज! अQ एकं रहQम् अ?[। अC सव( तदा भोजनं कु व:?;,
यदा ते तीŽ5ुधाम् अनुभव?;। यदा तेषां भोजनेन तृि•ः भवित, ततः पूव:म् एव ते भोजनं
mज?;। एतदे व एतेषां ]ा•Q रहQम् अ?[। भवान् तु जानाित एव यत् ]uाः नराः औषधं
न सेव;े। त€चनं ‡ु{ा वैzः हsस{ा अवदत् – ‘ना“C वैzQ कsˆदुपयोगः ’। अतोऽहं
गŠािम। नमkारः । यC रोगः तC वैzः ।
(अ) एकपदे न उMरत- (के वलं AB€यम्) 1×2=2
(क) कः अवदत् ‘ना“C वैzQ कsˆदुपयोगः ’?
(ख) सं uाsधकाYरणः के षां sचिक…ायै वैzं Aेिषतव;ः ?
(ग) गुज:रAा;े क•–शं गु~कु लम् आसीत्?
(आ) पूण:वा—ेन उMरत- (के वलं AB€यम्)
2×2=4
(क) गु~कु लवाsसनां ]ा•Q िकं रहQम?[?
(ख) छाCाः गु~कु ले िकं कु व:?; @?
(ग) क•–शाः नराः औषधं सेव;े?
(इ) अQ अनुŠेदQ कृ ते उपयु™तं शीष:कं सं kृ तेन sलखत- 1

(ई) िनद( शानुसारम् उsचतम् उMरं sच{ा sलखत- (के वलं ABCयम्)
1×3=3
(क) ‘भवान् तु जानाित एव यत् ]uाः नराः औषधं न सेव;े’ अC ‘जानाित’ इित
िRयापदQ कतृ:पदं िकं Aयु2म्?
(i) ]uाः (ii) भवान्
(iii) नराः (iv) औषधम्
(ख) ‘~‰ाः ’ इित पदQ िवलोमपदं गzांशे िकं Aयु2म्?
(i) औषधम् (ii) sचिक…ायै
(iii) ]ा•Q (iv) ]uाः
(ग) ‘नगर?uता एका सं uा तेषां भोजनािदgवuाम् अकरोत्’ वा—ेऽ?@न् िवशे›पदं
िकं Aयु2म्?

Page 2 of 10

(i) सं uा (ii) एका
(iii) नगर?uता (iv) भोजनािदgवuाम्
(घ) ‘ना“C वैzQ कsˆदुपयोगः ’ अC िRयापदं िकं Aयु2म्?
(i) अC (ii) अ?[
(iii) उपयोगः (iv) कsˆत्

खJः - ‘ख’
रचनाVक–काय8म् 10 अGाः
2. भवती वरे ा ब¡गलू^नगरे एक?@न् छाCावासे वसित। माCा sलsखतपCेण भवती ¢ातवती यद् 1×5=5
भवदनुजः ऋतांशः चलभािषय¤Q अितAयोगं करोित। अQ य¤Q अितAयोगः सव:था
हािनकरः एव इित तं बोधियतुं म¦ूषायां AदMसSे तानां सहायतया अनुजं Aित पCमेकं sलखतु।
म¦ूषा-
शुभाsशषः , तCािप, Qात्, िAय अनुज, चलभािषय¤ेण, अQ अितAयोगः ,
अxयनसमयमिप, उsचतम्, सव:िवधं कु शलम्, अzैव, िवनTित, ]ा•ाय,
म$े, माCा sलsखतम्, िववेकेन, िव§ासः , इतः परम्, हािनकरः ,
मातािपतृƒाम्, मम, िनवेदयतु, सव:दा, Aणामान्, ¨ेहम् , ब¡गलू^तः
अथवा
भवान् उ©ीथः €ादशक5ायाः छाCः अ?[। ]िवzालये सं kृ तसªाषण–sशिवरम्
आयोजियतुम् इŠित। एतदथ:म् अनुमितं Aा•ुं AधानाचायP Aित म¦ूषायां AदMसSे तानां
सहायतया पCमेकं sलखत।
म¦ूषा-
स«ा$ः , महोदयः , सिवनयम्, सव(, सं kृ तŠाCाः , िवzालयQ,
सं kृ तसªाषण–sशिवरQ, भवेत्, आयोजनम्, छाCेषु, उ…ाहः , अƒासः ,
सं kृ तसªाषणं Aित, सं kृ तमयम्, वातावरणम्, स•ाहपय:;म्, पर¬रम्,
gवहYर›?;, सं kृ तेनैव, सरलतया, समथा:ः , अनुगृहीताः , सध$वादम्।

3. AदMत-ानां सहायतया अधोsलsखतं िवषयम् अsधकृ m सं kृ तेन अनुŠेदं sलखत – 5
िवषयः – जलमेव जीवनम्।
जीवनाय जलQ उपयोिग{म्
वत:मानकाले सं सारे जलQ ?uितः
समQा कारणािन च
जलर5णQ उपायाः उपसं हारˆ

Page 3 of 10

अथवा
िहpीभाषया आङ् ®भाषया वा sलsखतवा—ेषु के षाrन पrवा—ानां सं kृ तेन अनुवादं कु ~त।
1. भारत के वीर सैिनक दे शर5ा के sलए सदा त¯र रहते ह¡।
The brave soldiers of Bharat are always ready to defend the
country.
2. बाÂकाल मÃ सभी बÄों को िवzालय जाकर अxयन करना चािहए।
All children should go to school and study during
childhood.
3. सब छाCों ने कठोर पYर‡म करके सफलता Aा• क• थी।
All the students had achieved success by working hard.
4. sश› आचाय: से gाकरणशाÉ पढ़Ã गे।
The disciples will study grammar from Acharya.
5. तुम सब घर के चारों ओर पेड़ लगाओ।
You all plant trees around the house.
6. वह घोड़ा एक पैर से लँ गड़ा था।
That horse was lame in one leg.
7. आप िकस िवzालय मÃ पढ़ते ह¡?
Which school do you study in?

खJः - ‘ग’
अनु9युY–Zाकरणम् 15 अGाः

4. अधोsलsखतवा—ेषु रे खािSतपदानां स?Ôं स?ÔŠे दं वा कृ {ा sलखत। 1×3=3
(के वलं ABCयम्)
(क) अÔ;मः Aिवश?; येऽिवzाम् उपासते।
(ख) रघोः +उदारामिप गां िनश1।
(ग) कवsचनो द?_नो िनषि‚णˆ रs5तारः ।
(घ) कु मार! कृ तम्+कृ तम§ेन।

5. रे खािSतपदानां Aकृ ितAmयौ सं योÖ िवभÖ वा उsचतम् उMरं sच{ा sलखत। 1×3=3
(के वलं ABCयम्)
(क) तव अह: तः नाsभगमेन तृ•ं मनो िनयोगिRययो…ुकं मे।
(i) अह्:+शतृ (ii) अह्:+2
(iii) अह्:+2वतु (iv) अह्:+तृच्

Page 4 of 10

(ख) िवरलाः िह तेषाम् उप+िदश्+तृच्।
(i) उपदे ×ा (ii) उपदे ×ृ
(iii) उपदे ×ारः (iv) उपदे ×ारौ
(ग) न बुिØभेदं जनयेद¢ानां कम:सि‚नाम्।
(i) कम:स‚ + अण् (ii) कम:स‚ + शानच्
(iii) कम:स‚ + ठक् (iv) कम:स‚ + sणिन
(घ) अAबोधा घोर + टाप् च राÖसुखसिÚपातिनHा।
(i) घोरः (ii) घोरा
(iii) घोरम् (iv) घोरटा

6. म¦ूषायां AदMैः समुsचतैः अgयपदै ः Yर2uानािन पूरिय{ा वा—ािन sलखत। 1×3=3
(के वलं ABCयम्)
(क) जगदे कनाथः रघुः कौ…ं ............ अकथयत्।
(ख) .......... िRयमाणं काय:म् अzैव समापयेत्।
(ग) पुMsलकायाः वचनं ‡ु{ा राजा ......... अभवत्।
(घ) अथ पYरतो पव:त‡ेणीव मेघमाला ............ Aादुरभूत्।
म¦ूषा

§ः , तूÞीम्, सहसा, भूयः

7. कोGके AदMशÛे षु समुsचतां िवभि2ं AयुÖ वा—ेषु Yर2uानािन पूरयत। (के वलं ABCयम्) 1×3=3
(क) अहं .......... पूवP तव दश:नम् इŠािम। (गमन)
(ख) अलम् .............। (sच;ा)
(ग) अ§ारोही ............. न िवरमित। (]काय:)
(घ) धनं .......... िवना सफलं न भवित। (दान)

8. अधोsलsखतवा—ेषु रे खािSतपदानां समुsचतं िवÝहं सम[पदं वा sच{ा sलखत। 1×3=3
(के वलं ABCयम्)
(क) छाCाणां कृ ते योगsश5ा अतीव उपयोगी अ?[।
(i) योगेन sश5ा (ii) योगQ sश5ा
(iii) योगाय sश5ा (iv) योगे sश5ा
(ख) वयं योगQ िवषये िव[रे ण सिहतम् ¢ातुिमŠामः ।
(i) सिव[रम् (ii) सिव[रेण
(iii) सिव[रेणसह (iv) िव[रसिहतम्

Page 5 of 10

(ग) महो…ाहः अ§ारोही तोरणदुगP Aयाित।
(i) महान् उ…ाहः (ii) महत् उ…ाहः यQ सः
(iii) महान् उ…ाहं यQ सः (iv) महान् उ…ाहः यQ सः
(घ) बुिØयु2ो जहातीह उभे सुकृतr दुßृतr।
(i) सुकृतदुßृतौ (ii) सुकृतदुßृतम्
(iii) सुकृतदुßृते (iv) सुकृतम् दुßृतम्

खJः - (घ)
(i) पिठतावबोधनम् 25 अGाः

9. अधोsलsखतं गzांशं पिठ{ा तदाधाYरतान् ABान् सं kृ तेन उMरत – 5
इmेवं िवचाय: सव:]दs5णं य¢ं कतु:मुपRा;वान्। ततः sश?àsभरतीव मनोहरो म_पः काYरतः ।
सवा:िप य¢सामÝी समáता। दे वमुिनगÔव:य5sसØादयˆ समाâताः । त?@Úवसरे समुHाãानाथP
कsˆäाåणः समुHतीरे Aेिषतः । सोऽिप समुHतीरं ग{ा गÔपुæािदषोडशोपचारं िवधायाèवीत् “भोः
समुH! िवRमाकê राजा य¢ं करोित। तेन Aेिषतोऽहं {ामाãातुं समागतः ।" इित जलमxे पुæा¦sलं
द{ा 5णं ?uतः । कोऽिप तQ AmुMरं न ददौ। तत उìियनीं यावímागŠित
तावîे दीïमानशरीरः समुHो èाåण^पी सन् तमागmावदत्। “भो èाåण, िवRमेणा@ानाãातुं
Aेिषतðं , तिह: तेन या@ाकं सªावना कृ ता सा Aा•ैव। एतदे व सुáदो ल5णं य…मये दानमानािद
िRयते।"
(अ) एकपदे न उMरत - (के वलं AB€यम्) ½×2=1
(i) अतीव मनोहरः म_पः कै ः काYरतः ?
(ii) èाåणः कु C पुæा¦sलं द{ा 5णं ?uतः ?
(iii) राजा क•–शं य¢ं कतु:मुपRा;वान्?
(आ) पूण:वा—ेन उMरत – (के वलं AB€यम् ) 1×2=2
(i) èाåणः यावदुìियनीं AmागŠित तावत् िकमभवत्?
(ii)रा¢ा य¢ाथP के समाâताः ?
(iii) èाåणः गÔपुæािदषोडशोपचारं िवधाय िकमèवीत्?
(इ) िनद( शानुसारम् उMरत – (के वलं AB€यम्) 1×2=2
(i) ‘अवदत्’ इित िRयापदQ कतृ:पदं गzांशे िकम?[?
(ii) ‘आगm’ इmQ िवलोमपदं गzांशे िकं Aयु2म्?
(iii) ‘सव:]दs5णं य¢ं कतु:मुपRा;वान्’ वा—ेऽ?@न् िवशेषणपदं िकं Aयु2म्?

Page 6 of 10

10. अधोsलsखतं पzं पिठ{ा तदाधाYरतान् ABान् सं kृ तेन उMरत - 5
समा•िवzेन मया महिष: िव: ¢ािपतोऽभूद् गु~दs5णायै।
स मे sचरायाòsलतोपचारां तां भि2मेवागणयत् पुर[ात्।।
(अ) एकपदे न उMरत - (के वलं AB€यम्) ½×2=1
(i) महिष:ः के न िव¢ािपतः अभवत्?
(ii) महिष:ः अòsलतोपचारां काम् अsचनोत्?
(iii) कौ…ेन का समा•ा?
(आ) पूण:वा—ेन उMरत – ( के वलं AB€यम् ) 1×2=2
(i) कौ…ेन गु~दs5णायै कः िनवेिदतः ?
(ii) महिष:ः क•–शीं भि2म् अगणयत्?
(iii) समा•िवzः कौ…ः िकम् अकरोत्?
(इ) िनद( शानुसारम् उMरत – (के वलं AB€यम्) 1×2=2
(i) óोके ‘सः ’ इित कतृ:पदQ िRयापदं िकं Aयु2म्?
(ii) ‘अòsलतोपचाराम्’ इित िवशेषणQ िवशे›पदं िकम्?
(iii) ‘िनवेिदतः ’ इित अथ( óोके िकं पदं Aयु2म्?

11. अधोsलsखतं नाôांशं पिठ{ा तदाधाYरतान् ABान् सं kृ तेन उMरत – 5
कौशÂा – जात! अ?[ ते माता? @रsस वा तातम्?
लवः – निह।
कौशÂा – ततः कQ {म् ?
लवः – भगवतः सुगृहीतनामधेयQ वाõीके ः ।
कौशÂा – अिय जात! कथियतgं कथय।
लवः – एतावदे व जानािम।
(AिवT सöा;ाः )
बटवः – कु मार! कु मार! अ§ोऽ§ इित कोऽिप भूतिवशेषो जनपदे ÷नु‡ूयते,
सोऽयमधुनाऽ@ाsभः ]यं Am5ीकृ तः ।
लवः – ‘अ§ोऽ§ ‘ इित नाम पशुसमाøाये साùािमके च पúते, तद् èूत – क•–शः ?
(अ) एकपदे न उMरत - (के वलं AB€यम्) ½×2=1
(i) कौशÂा लवं िकं कथियतुम् आिदशित?
(ii) ‘@रsस तातम्’ इित का पृŠित?
(iii) बटु sभः कः Am5ीकृ तः ? 1×2=2
(आ) पूण:वा—ेन उMरत – ( के वलं AB€यम् )
(i) ‘ततः कQ {म्’ इित ABQ उMरं िकम्?

Page 7 of 10

(ii) ‘अ§ोऽ§ः ’ इित कु C पúते?
(iii) बटु sभः िकम् अनु‡ूयते?
(इ) िनद( शानुसारम् उMरत – (के वलं AB€यम्) 1×2=2
(i) ‘पुC’ इित अथ( नाôांशे िकं पदं Aयु2म्?
(ii) ‘अ§ोऽ§ इित कोऽिप भूतिवशेषः ’ अC िवशे›पदं िकं Aयु2म्?
(iii) ‘अिय जात! कथियतgं कथय’ वा—ेऽ?@न् कतृ:पदं िकम्?

12. अधोsलsखतवा—ेषु रे खािSतपदािन आधृm ABिनमा:णं कु ~त – (के वलं ABचतु×यम्) 1×4=4
(क) अहम् आ‡मQ सव:िवधम् आयgयाकलनं Aेिषतवती।
(ख) मेघमालाsभः ि€गुsणतो महाÔकारः ।
(ग) भव;ः यमिनयमेmादीनां Am5मनुभवं िवधाQ?;।
(घ) िवषयेषु अmास‚ः पु~षं नाशयित।
(घ) रा¢ा सवêऽिप èाåणसमूहो दs5णया तोिषतः ।

13. अधोsलsखतQ óोकQ अûयं sलखत। 3
कु व:Úेवेह कमा:sण sजजीिवषेŠतं समाः ।
एवं {िय ना$थेतोऽ?[ न कम: sलïते नरे ॥

14. अधोsलsखतQ óोकQ भावाथP सं kृ तभाषया sलखत। 3
न िह कsˆýणमिप जातु ितGmकम:कृत्।
काय:ते þवशः कम: सव:ः Aकृ ितजैगु:णैः ॥
अथवा
‘कायP वा साधयेयम्, दे हं वा पातयेयम्’ इित पाठम् आधृm sशववीरचरQ चYरCsचCणं सÿे पेण
सं kृ तभाषया sलखत।

खJः - (घ)
(ii) सं #ृ त–सािह]ेितहास_ सामा`ः पaरचयः 10 अGाः
15. अधोsलsखतABानाम् उMराsण िवकàेƒः sच{ा sलखत। (के वलं ABCयम्) 1×3=3
(क) ‘सौpरनp’ इित महाकाgQ रचियता कः आसीत्?
(i) काsलदासः (ii) माघः
(iii) अ§घोषः (iv) भारिवः
(ख) महाकिवभि!िवरsचते ‘भि!काgे’ कित सगा:ः स?;?
(i) €ािवंशितः (ii) €ािCंशत्
(iii) िवंशितः (iv) एकिवंशितः

Page 8 of 10

(ग) ‘कणा:टराजतरि‚णी’? इित महाकाgं कः रsचतवान्?
(i) नयच"सूYर (ii) काशीनाथिम‡ः
(iii) अYरsसंहः (iv) क#णः
(घ) ‘पYरिRया’ इित ऐितहाsसककाgभेदे अधोsलsखतेषु िकं काgम् अ?[?
(i) राजतरि‚णी (ii) महाभारतम्
(iii) रघुवंशम् (iv) रामायणम्

16. ABानाम् उMराsण िवकàेƒः sच{ा sलखत। (के वलं ABCयम्) 1×3=3
(क) ‘वासवदMा’ इित कथाÝ%Q रचियता कोऽ?[?
(i) बाणभ!ः (ii) द_ी
(iii) भासः (iv) सुबÔुः
(ख) काद&या:नुसारं शुकनासः कम् उपिद×वान्?
(i) तारापीडम् (ii) वैश'ायनम्
(iii) च"ापीडम् (iv) पु_रीकम्
(ग) ‘................ कवीनां िनकषं वद?;’। उsचतिवकàं sच{ा Yर2uानं पूरयत।
(i) गzम् (ii) पzम्
(iii) नाटकम् (iv) च'ूः
(घ) ‘आनpवृpावनच'ू’ इित कQ रचना?[?
(i) वेSटा(Yर (ii) किवकण:पूरः
(iii) के शवभ!ः (iv) नीलक)दीs5तः

17. AदMिवकàेƒः समुsचतम् उMरं sच{ा sलखत। (के वलं ABचतु×यम्) 1×4=4
(क) ^पकाणां कित भेदाः स?; ?
(i) दश (ii) एकादश
(iii) नव (iv) अ×
(ख) ‘अsभ¢ानशाकु ;लQ’ कतमोऽSः सव:‡ेGः म$ते?
(i) ि€तीयः (ii) Aथमः
(iii) चतुथ:ः (iv) तृतीयः
(ग) ‘चा~दMः ’ इित कQ नाटकQ नायकः अ?[?
(i) वेणीसं हारQ (ii) मालिवकाि*िमCQ
(iii) मुHारा5सQ (iv) मृŠकिटकQ
(घ) िवशाखदMः कं नाटकं Aणीतवान्।
(i) दूतवा—म् (ii) मुHारा5सम्
(iii) शाYरपुCAकरणम् (iv) िवRमोव:शीयम्

Page 9 of 10

(ङ) ‘Aबोधच"ोदयम्’ इित नाटकं कः अरचयत्?
(i) यशः पालः (ii) जय;भ!ः
(iii) कृ Þिम‡ः (iv) वेदा;दे sशकः

खJः -‘ङ’
छdोऽलGारपaरचयः - 10 अGाः

18. (अ) अधोsलsखतABानाम् उMराsण sलखत। (के वलं ABCयम्) 1×3=3
(क) 'यगण' इित गणQ sच,ं िकम्?
(ख) 'माsलनी' छpस: ल5णं िकम्?
(ग) ‘वस;ितलका’ इित छpस: एकमुदाहरणं sलखत।
(घ) 'रसै~Hै ?•Úा ----------- sशखYरणी।' इित ल5णं पूरयत।
(अ) (आ) अधोsलsखतóोकपि.षु Aयु2ं छpः पYरचीय तQ नाम sलखत। (के वलं AB€यम्) 1×2=2
(क) िनयतं कु ~ कम: {ं कम: Öायो þकम:णः ।
(ख) अ“ुMरQां िदsश दे वताdा िहमालयो नाम नगाsधराजः ।
(ग) मिहøामेत?@न् िवनयsशsशरो मौ/मसृणो।

19. (अ) अधोsलsखतABानाम् उMराsण sलखत। (के वलं ABCयम्) 1×3=3
(क) अनुAासालSारQ ल5णं sलखत।
(ख) ?ó×ैः पदै रनेकाथ:– .............। इित óेषल5णं पूरयत।
(ग) उíे5ालSारQ एकम् उदाहरणं sलखत।
(घ) उपमालSारQ ल5णं िकम्?
(आ) अधोsलsखतासु óोकपि.षु Aयु2ालSारQ नाम sलखत। (के वलं AB€यम्) 1×2=2
(क) अनलSृतशरीरोऽिप च"मुख आनpयित मम áदयम्।
(ख) िददे श कौ…ाय सम[मेव पादं सुमेरोYरव व0sभÚम्।
(ग) वह?; वष:?; नद?; भा?; xाय?; नृm?; समा§स?;।

**********************************

Page 10 of 10

CBSE STUDY MATERIAL

CBSE Board

INFORMATION CLASS STUDY MATERIAL

1 Time Table 09 Sample Paper
10 Sample Paper
2 Result
11 Sample Paper
3 Syllabus 12 Sample Paper

OTHER RESOURCES
09 Question Paper
Maps of India, Maps of World
Writing Skill Formats 10 Question Paper
Periodic Table 11 Question Paper
12 Question Paper
Class 9 Notes
Class 10 Notes
NCERT Book
Class 11 Notes
Class 12 Notes NCERT Solutions

ENTRANCE EXAMS

JEE Main CLAT CUET UG
JEE Advanced NEET UG Fashion & Design