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F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 1 · हद
एनसीईआरट समाधान अ
अध्याय 19: चाँद का ब ा
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — सारंगी
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
103 – 114 13 30 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 28 pages
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कक्षा 1 हद अध्याय 19 चाँद का ब ा AglaSem · NCERT Solutions
कक्षा 1 · हद · सारं गी
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 19: चाँद का ब ा
चाँद का ब ा अफ़सर मेरठ क क वता है। ब ा पतले चाँद को चाँद का ब ा कहता है।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
सारंगी (कक्षा 1) 103 – 114
खं ड प्रश्न
13 30
माध्यम
हन्द
आनंदमयी क वता — पृष्ठ 103–104
क वता ‘चाँद का ब ा’ — अफ़सर मेरठ
आनं द मयी क वता
क वता चाँद का ब ा
वह दे खो वह नकला चाँद,
अम्मा तुमने दे खा चाँद!
यह भी क्या ब ा है अम्मा,
छोटा-सा मु ा-सा चाँद।
इतना दुबला, इतना पतला,
कब होता है ऐसा चाँद!
अम्मा उस दन जो नकला था,
वह था गोल बड़ा-सा चाँद।
बादल से हँस-हँसकर उस दन,
कैसा खेल रहा था चाँद!
छु प जाता था, नकल आता था
करता था यह तमाशा चाँद।
अपने ब े को भेजा है,
घर म बैठा होगा चाँद।
यह भी एक दन बन जाएगा,
अ ा गोल बड़ा-सा चाँद।
अ ा अम्मा कल क्य तुमने,
मुझको कहा था मेरा चाँद।
– अफ़सर मेरठ
क वता गाइए। चाँद को दे खकर बो लए।
ब ा पतला-सा चाँद दे खता है। वह उसे चाँद का ब ा कहता है।
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संकेत: कई पं क्तयाँ चाँद पर खत्म होती ह।
बातचीत के लए — पृष्ठ 105
क वता पर बोलकर बताने के प्रश्न
बातचीत के लए
प्र.1 यह क वता कसके वषय म है?
चाँद के वषय म।
ब ा अम्मा को पतला-सा चाँद दखाता है।
प्र.2 क वता का नाम ‘चाँद का ब ा’ क्य रखा गया होगा?
चाँद छोटा और पतला है।
ब े को वह चाँद का ब ा लगता है। बड़ा चाँद घर म बैठा होगा।
प्र.3 आप इस क वता को क्या नाम दे ना चाहगे और क्य ?
अपना नाम सो चए। फर बताइए, क्य ।
नमूना उत्तर: ‘छोटा-सा चाँद’। चाँद छोटा-सा है।
प्र.4 क्या चाँद हमेशा गोल ही दखता है?
नह ।
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पतला चाँद गोल चाँद
कभी चाँद पतला दखता है। कभी गोल दखता है।
क वता म उस दन चाँद गोल था। आज पतला है।
प्र.5 आपक माँ आपको क्या कहकर पुकारती ह?
माँ जो प्यार का नाम कहती ह, वह बताइए।
क वता म अम्मा ब े को ‘मेरा चाँद’ कहती ह।
नमूना उत्तर: मेरी माँ मुझे ‘मु ा’ कहती ह।
शब्द का खेल — पृष्ठ 105
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कक्षा 1 हद अध्याय 19 चाँद का ब ा
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वस्तुए ँ कैसी ह — गोल, चौकोर, तकोनी?
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शब्द का खे ल
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a s emद गई वस्तुएँ कैसी ह— गोल, चौकोर, तकोनी? रेखा ख चकर मलाइए –
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नीचे
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पृष्ठ 105: बाईं ओर बक्सा, प हया और समोसा। दाईं ओर तीन आकार।
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बक्सा — चौकोर। प हया — गोल। समोसा — तकोना।
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लाल रेखाएँ: बक्सा — चौकोर, प हया — गोल, समोसा — तकोना।
वस्तु का आकार दे खए। उसी आकार से मलाइए।
शब्द का खेल — पृष्ठ 105
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तुक मलने वाले शब्द को खोजकर ल खए।
शब्द का खे ल
प्र.2 (क) तुक मलने वाले शब्द को खोजकर ल खए –
गोल – ……………
माँद खड़ा
बोल लोटा
पृष्ठ 105 पर छपे चार शब्द।
बोल
गोल, बोल। अंत क आवाज़ एक जैसी है।
प्र.2 (ख) तुक मलने वाले शब्द को खोजकर ल खए –
चाँद – ……………
माँद खड़ा
बोल लोटा
पृष्ठ 105 पर छपे चार शब्द।
माँद
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चाँद, माँद। दोन म ‘◌ँ’ भी है।
संकेत: माँद जंगली जानवर का घर है।
प्र.2 (ग) तुक मलने वाले शब्द को खोजकर ल खए –
बड़ा – ……………
माँद खड़ा
बोल लोटा
पृष्ठ 105 पर छपे चार शब्द।
खड़ा
बड़ा, खड़ा। अंत क आवाज़ एक जैसी है।
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प्र.2 (घ) तुक मलने वाले शब्द को खोजकर ल खए –
छोटा – ……………
माँद खड़ा
बोल लोटा
पृष्ठ 105 पर छपे चार शब्द।
लोटा
छोटा, लोटा। अंत क आवाज़ एक जैसी है।
चत्र और बातचीत — पृष्ठ 106
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कक्षा 1 हद अध्याय 19 चाँद का ब ा
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यह पाठ के भीतर का चत्र-पृष्ठ ‘कौए क कहानी’ है। ये प्रश्न पुस्तक के शक्षण-संकेत से लए गए ह, जन्ह शक्षक ब
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से पूछते ह।
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चत्र और बातचीत
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a s emक कहानी: चत्र को दे खए। इनके आधार पर अपने मन से कहानी बनाइए और अपनी भाषा म सुनाइए।
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कौए
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a पृष्ठ 106 के चार चत्र: 1. कौआ उड़ रहा है। 2. कौआ घड़े पर बैठा है। 3. घड़े म कंकड़ ह। कौआ च च डाले है। 4. कौआ उड़
रहा है।
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उत्तर agl
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नमूना उत्तर:
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1. कौआ प्यासा था।
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comने घड़े म कंकड़ डाले। पानी ऊपर आ गया। l
2. घड़े म पानी कम था।
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a sem4. कौआ पानी पीकर उड़ गया।
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कक्षा 1 हद अध्याय 19 चाँद का ब ा AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 कहानी को आगे बढ़ाइए। फर क्या हुआ होगा?
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पृष्ठ 106 के चार चत्र: 1. कौआ उड़ रहा है। 2. कौआ घड़े पर बैठा है। 3. घड़े म कंकड़ ह। कौआ च च डाले है। 4. कौआ उड़
रहा है।
अपने मन से आगे क कहानी बो लए।
नमूना उत्तर: कौआ दोस्त के पास गया। उसने कंकड़ वाली बात बताई।
आओ कुछ बनाएँ — पृष्ठ 107
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गरे हुए फूल, पत्ते और डं डय से आकृ तयाँ बनाना
आओ कु छ बनाएँ
प्र.1 अपने आस-पास नीचे गरे हुए फूल, पत्ते, डं डयाँ एकत्र क जए। छोटे समूह म बैठकर इनसे कुछ आकृ तयाँ
बनाइए। आप ततली, पेड़ आ द भी बना सकते ह। आकृ तयाँ बनाने के बाद कक्षा म सभी को बताइए क आपने
ये कैसे बनाईं।
पत्त और डं डय से ततली बनाइए।
1. नीचे गरे फूल, प े, डं डयाँ चु नए।
2. कागज़ पर रखकर आकृ त बनाइए।
नमूना: प और डंडी से बनी ततली।
नमूना उत्तर: मने प से पंख बनाए।
संकेत: पेड़ से प े मत तो ड़ए।
चत्रकारी और लेखन — पृष्ठ 107
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चत्र म दखी चीज़ के नाम और उनसे वाक्य। पहला वाक्य (यह एक पेड़ है।) पुस्तक म लखा हुआ है।
चत्रकारी और ले ख न
प्र.1 दए गए चत्र म आप क्या-क्या दे ख पा रहे ह? कुछ नाम ल खए –
पृष्ठ 107 का चत्र।
पेड़, मोर, तोता, घ सला
पेड़ पर लाल फल और फूल भी ह।
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प्र.2 अब इन शब्द से वाक्य बनाइए –
1. यह एक पेड़ है।
2. ……………………
3. ……………………
4. ……………………
पृष्ठ 107 का चत्र।
2. यह एक मोर है।
3. यह एक तोता है।
4. यह एक घ सला है।
पहले वाक्य जैसा ल खए। बस नाम बद लए।
खोज-जान — पृष्ठ 108
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घर के आस-पास के पेड़-पौधे
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खोज-जान
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a s emे घर के आस-पास जो पेड़-पौधे ह, उनके नाम जा नए। कुछ पेड़-पौध के चत्र बनाइए। अपने चत्र के साथ
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आपक
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प्र.1
कुछ शब्द भी लखने का प्रयत्न क जए। कक्षा म सभी को बताइए।
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नमूना उत्तर: मेरे घर के पास नीम का पेड़aहैg। तुलसी का पौधा भी है।
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चत्र बनाइए। नीचे नाम ल खए।
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संकेत: .नाम
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घर के बड़ से पू छए।
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खेल-खेल म — पृष्ठ 108
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क वता ‘कौन प रदा’ — श्याम सुशील
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इस क वता को मलकर गाइए।
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क वता
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दो समूह बनाइए। एक समूह प्रश्न पूछेगा और दूसरा समूह उत्तर दे गा।
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a कौन प रदा बोले चूँ-चूँ
कौन प रदा गुटरू-गूँ
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कौन प रदा पीहू-पीहू
कौन प रदा बोले काँव-काँवlas
कौन प रदा कुकड़ू-कूँ।
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कौन प रदा बोले कुहू-कa
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कौन प रदा बोले ट-ट
नकल उतारे हू-ब-हू!
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– श्याम सुशील
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एक समूह पूछे। दूसरा पक्षी का नाम बोले।
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कौन बोले? उत्तर
चूँ-चूँ िचिड़या
गुटरू-गूँ कबूतर
पीहू-पीहू पपीहा
कुकड़ू-कूँ म ुग
काँव-काँव कौआ
कुहू-कुहू कोयल
ट-ट, नकल उतारे हू-ब-हू तोता
यह प क्षय क बोली क क वता है।
संकेत: तोता हमारी बोली क नकल भी करता है।
शब्द का खेल — पृष्ठ 109
क वता ‘कौन प रदा’ (पृष्ठ 108) म ‘कौन’ पर घेरा, और पेड़ के अक्षर से शब्द
शब्द का खे ल
प्र.1 क वता म आए ‘कौन’ शब्द पर घेरा लगाइए।
कौन प रदा
कौन प रदा बोले चूँ-चूँ
कौन प रदा गुटरू-गूँ
कौन प रदा पीहू-पीहू
कौन प रदा कुकड़ू-कूँ।
कौन प रदा बोले काँव-काँव
कौन प रदा बोले कुहू-कुहू
कौन प रदा बोले ट-ट
नकल उतारे हू-ब-हू!
– श्याम सुशील
‘कौन’ 7 बार आया है।
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कौन प रदा बोले चूँ-चूँ
कौन प रदा गुटरू-गूँ
कौन प रदा पीहू-पीहू
कौन प रदा कुकड़ू-कूँ।
कौन प रदा बोले काँव-काँव
कौन प रदा बोले कुहू-कुहू
कौन प रदा बोले ट-ट
नकल उतारे हू-ब-हू!
संकेत: नाम ‘कौन प रदा’ म भी ‘कौन’ है।
प्र.2 पेड़ पर लगे अक्षर से शब्द बनाइए –
त ह ता
रा स
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र क
ती ओ
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डा ला
ना मा
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पा नी
या ल ली
ड का नो
पृष्ठ 109: पेड़ के प पर 27 अक्षर।
पानी, ताला, मोती, डाली, मोर, आम
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पत्ते शब्द
पा + नी पानी
ता + ला ताला
मो + ती मोती
डा + ली डाली
मो + र मोर
आ+म आम
दो प के अक्षर जो ड़ए। नया शब्द बनेगा।
संकेत: और भी बनते ह: माला, दया, तारा, काला।
प ढ़ए और ल खए — पृष्ठ 109–110
क वता ‘हमने तीन चीज़ दे ख ’ को आगे बढ़ाइए। पहला भाग (मकड़ी — ककड़ी, लकड़ी) पुस्तक म भरा हुआ है।
प ढ़ए और ल खए
प्र.1 क वता को आगे बढ़ाइए –
हमने तीन चीज़ दे ख
हमने तीन चीज़ दे ख , बाबा तीन चीज़ दे ख
हमने बाग म दे खा भालू
वह तो खा रहा था ……………
नाम था उसका ……………
आलू … कालू
वह तो खा रहा था आलू।
नाम था उसका कालू।
ऐसा क्य : भालू, आलू, कालू क तुक मलती है। तुक वाले दूसरे शब्द भी सही ह।
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प्र.2 क वता को आगे बढ़ाइए –
हमने तीन चीज़ दे ख
हमने तीन चीज़ दे ख , बाबा तीन चीज़ दे ख
हमने बाग म दे खा बंदर
वह तो खा रहा था ……………
नाम था उसका ……………
पृष्ठ 110: बंदर डाल पर बैठकर कुछ खा रहा है।
चुकंदर … सकंदर
वह तो खा रहा था चुकंदर।
नाम था उसका सकंदर।
ऐसा क्य : बंदर, चुकंदर, सकंदर क तुक मलती है। चत्र म बंदर चुकंदर खा रहा है।
शब्द का खेल — पृष्ठ 110
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शब्द को ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के घर म छाँटकर लखना
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शब्द का खे ल
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a s emशब्द म आए अक्षर के अनुसार उन्ह ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के घर म छाँटकर ल खए –
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प्र.1 (क)
ढक्कन.comधनुष ag
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ठाठ धोती साठ ढोलक धान
बैठ
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aपृष्ठ 110: ऊपर तेरह शब्द। नीचे ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के चार घर।
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‘ठ’ का घर
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‘ठ’ का घर भरा हुआ।
इन चार म ‘ठ’ है।
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प्र.1 (ख) शब्द म आए अक्षर के अनुसार उन्ह ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के घर म छाँटकर ल खए –
ठाठ धोती ढक्कन धनुष साठ ढोलक धान
बैठ ढ ला उषा ठे ला षट् कोण धागा
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पृष्ठ 110: ऊपर तेरह शब्द। नीचे ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के चार घर।
‘ध’ का घर
धोती, धनुष, धान, धागा
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धोती
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धान
धागा
‘ध’ का घर भरा हुआ।
इन चार म ‘ध’ है।
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प्र.1 (ग) शब्द म आए अक्षर के अनुसार उन्ह ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के घर म छाँटकर ल खए –
ठाठ धोती ढक्कन धनुष साठ ढोलक धान
बैठ ढ ला उषा ठे ला षट् कोण धागा
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पृष्ठ 110: ऊपर तेरह शब्द। नीचे ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के चार घर।
‘ढ’ का घर
ढक्कन, ढोलक, ढ ला
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‘ढ’ का घर भरा हुआ।
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प्र.1 (घ) शब्द म आए अक्षर के अनुसार उन्ह ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के घर म छाँटकर ल खए –
ठाठ धोती ढक्कन धनुष साठ ढोलक धान
बैठ ढ ला उषा ठे ला षट् कोण धागा
ठ ध ढ ष
पृष्ठ 110: ऊपर तेरह शब्द। नीचे ‘ठ’, ‘ध’, ‘ढ’, ‘ष’ के चार घर।
‘ष’ का घर
धनुष, उषा, षट् कोण
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धनुष
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षट् कोण
‘ष’ का घर भरा हुआ।
‘धनुष’ म ‘ध’ भी है, ‘ष’ भी। उसे दोन घर म ल खए।
अक्षर गीत — पृष्ठ 111–114
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यह तारां कत पाठ केवल पढ़ने के लए है; पुस्तक इसके साथ कोई अभ्यास नह दे ती। ये प्रश्न अभ्यास के लए जोड़े गए ह।
अक्षर गीत
प्र.1 “इमली तो ख होती है।
ईख सदा मीठ होती है॥”
इमली कैसी होती है? ईख कैसी होती है?
इमली ख । ईख मीठ ।
ईख को ग ा भी कहते ह।
संकेत: यह गीत आनंद के लए है। इसका एक-एक भाग पूरे साल गाइए।
प्र.2 “उल्लू रात म जगते रहते।”
उल्लू कब जगते ह?
रात म।
‘उल्लू’ ‘उ’ से शुरू होता है।
प्र.3 “कमल ताल म सबको भाते।”
यहाँ ‘क’ से ‘कमल’ है। गीत म ‘ग’ से कौन-सा शब्द आया है?
गमल
“गमल म पानी दे आना।”
प्र.4 गीत म ‘लाओ’ और ‘खाओ’ क आवाज़ एक जैसी है। ऐसे और जोड़े बताइए।
कहलाता – खाता, भाते – जाते, गाते – बढ़ाते
इनके अंत क आवाज़ एक जैसी है।
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अध्याय — एक नज़र म
ब ा अम्मा को पतला-सा चाँद दखाता है।
वह उसे चाँद का ब ा कहता है।
चत्र-कहानी: प्यासा कौआ।
क वता ‘कौन प रदा’: प क्षय क बोली।
शब्द का खेल: तुक, और ठ, ध, ढ, ष।
त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द इसका अथ पाठ म पृष्ठ
मु ा छोटा, प्यारा बच्चा छोटा-सा मु ा-सा चाँद। 103
दुबला पतला इतना दुबला, इतना पतला, 104
तमाशा खेल करता था यह तमाशा चाँद। 104
पुकारना नाम लेकर बुलाना आपक माँ आपको क्या कहकर पुकारती ह? 105
चौकोर चार कोनों वाला गोल, चौकोर, तकोनी? 105
माँद जंगली जानवर का घर माँद 105
प रदा प ी कौन प रदा बोले चूँ-चूँ 108
हू-ब-हू ठीक वैसा ही नकल उतारे हू-ब-हू! 108
दा ड़म अनार अनार दा ड़म भी कहलाता। 111
ईख ग ा ईख सदा मीठ होती है॥ 111
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