NCERT Solutions Class 1 Maths Chapter 13 खिलौने ही खिलौने
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Frequently Asked Questions
How can I download NCERT Solutions Class 1 Maths Chapter 13 खिलौने ही खिलौने?
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NCERT Solutions Class 1 Maths Chapter 13 खिलौने ही खिलौने – Text
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F R E E S T U D Y M AT E R I A L F O R E V E R Y S T U D E N T
क ा 1 · ग णत
एनसीईआरट समाधान + ×
अध्याय 13: खलौने ही
खलौने
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — आनंदमय ग णत
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
120 – 121 9 45 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 48 pages
क ा 1 · ग णत
एनसीईआरट समाधान + ×
अध्याय 13: खलौने ही
खलौने
एनसीईआरट पाठ्यपुस्तक — आनंदमय ग णत
पुस्तक पृष्ठ खंड प्रश्न माध्यम
120 – 121 9 45 हन्द
हर प्रश्न चरण-दर-चरण परी ा के अनुरूप
ग त व धयाँ, पाठ के प्रश्न और सभी केवल उत्तर नह , पूरी हल- व ध के अंक-योजना को ध्यान म रखकर लखे
अभ्यास। साथ। गए।
Solutions, notes, sample papers & more at 48 pages
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
कक्षा 1 · ग णत · आनं द मय ग णत
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 13: खलौने ही खलौने
हम खलौने और फूल गनते ह। फर बताते ह क कौन अ धक, कम या बराबर है। अंत म मज़ेदार पहे लयाँ ह।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
आनंदमय ग णत (कक्षा 1) 120 – 121
खं ड प्रश्न
9 45
माध्यम
हन्द
चत्र को दे खए और खलौन क संख्या पता क जए — पृष्ठ 120
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कक्षा 1 · ग णत · आनं द मय ग णत
एनसीईआरट समाधान — अध्याय 13: खलौने ही खलौने
हम खलौने और फूल गनते ह। फर बताते ह क कौन अ धक, कम या बराबर है। अंत म मज़ेदार पहे लयाँ ह।
पाठ्यपु स्तक पु स्तक पृ ष्ठ
आनंदमय ग णत (कक्षा 1) 120 – 121
खं ड प्रश्न
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माध्यम
हन्द
चत्र को दे खए और खलौन क संख्या पता क जए — पृष्ठ 120
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
खलौन क दुकान
प्र.1 चत्र को दे खए और खलौन क संख्या पता क जए।
खलौना कतने?
हाथी
भालू
गाड़ी
गु ड़या
खलौन क दुकान।
हाथी 4, भालू 3, गाड़ी 2, गु ड़या 5
खलौना कतने?
हाथी 4
भालू 3
गाड़ी 2
गु ड़या 5
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खलौन क दुकान
प्र.1 चत्र को दे खए और खलौन क संख्या पता क जए।
खलौना कतने?
हाथी
भालू
गाड़ी
गु ड़या
खलौन क दुकान।
हाथी 4, भालू 3, गाड़ी 2, गु ड़या 5
खलौना कतने?
हाथी 4
भालू 3
गाड़ी 2
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
हर खलौने पर उँ गली रखकर ग नए। हरी जीप भी गाड़ी है।
प्र.2 अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
क. गु ड़य क संख्या गा ड़य क संख्या से ______ है।
खलौन क दुकान।
गु ड़य क संख्या गा ड़य क संख्या से अ धक है।
5 गु ड़या, 2 गा ड़याँ। 5, 2 से अ धक है।
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हर खलौने पर उँ गली रखकर ग नए। हरी जीप भी गाड़ी है।
प्र.2 अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
क. गु ड़य क संख्या गा ड़य क संख्या से ______ है।
खलौन क दुकान।
गु ड़य क संख्या गा ड़य क संख्या से अ धक है।
5 गु ड़या, 2 गा ड़याँ। 5, 2 से अ धक है।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने
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अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
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ख. हा थय क संख्या गु ड़य क संख्या से ______ है।
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हा थय क संख्या गु ड़य क संख्या से कम है।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने
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अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.4 अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
ग. भालुओं क संख्या हा थय क संख्या से ______ है।
खलौन क दुकान।
भालुओं क संख्या हा थय क संख्या से कम है।
3 भालू, 4 हाथी। 3, 4 से कम है।
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प्र.4 अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
ग. भालुओं क संख्या हा थय क संख्या से ______ है।
खलौन क दुकान।
भालुओं क संख्या हा थय क संख्या से कम है।
3 भालू, 4 हाथी। 3, 4 से कम है।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.5 अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
घ. गा ड़य क संख्या भालुओं क संख्या से ______ है।
खलौन क दुकान।
गा ड़य क संख्या भालुओं क संख्या से कम है।
2 गा ड़याँ, 3 भालू। 2, 3 से कम है।
रंग बरंगे फूल — पृष्ठ 121
रंग बरंगे फूल · सही या गलत
प्र.1 बगीचे म सबसे अ धक दखने वाले फूल के रंग का नाम बताइए।
जो रंग सबसे ज़्यादा दखे, वह बताइए।
नमूना उत्तर: मुझे लाल फूल सबसे अ धक दखते ह।
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प्र.5 अ धक/कम/बराबर का प्रयोग कर नम्न ल खत वाक्य को पूरा क जए।
घ. गा ड़य क संख्या भालुओं क संख्या से ______ है।
खलौन क दुकान।
गा ड़य क संख्या भालुओं क संख्या से कम है।
2 गा ड़याँ, 3 भालू। 2, 3 से कम है।
रंग बरंगे फूल — पृष्ठ 121
रंग बरंगे फूल · सही या गलत
प्र.1 बगीचे म सबसे अ धक दखने वाले फूल के रंग का नाम बताइए।
जो रंग सबसे ज़्यादा दखे, वह बताइए।
नमूना उत्तर: मुझे लाल फूल सबसे अ धक दखते ह।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 रंग- बरंगे फूल के चत्र को दे खए और फूल क संख्या ल खए।
फूल कतने?
नीले फूल
लाल फूल
नारंगी फूल
बगनी फूल
पृष्ठ के फूल: लाल, नीले, बगनी और नारंगी।
नीले 5, लाल 9, नारंगी 4, बगनी 6
फूल कतने?
नीले फूल 5
लाल फूल 9
नारंगी फूल 4
बगनी फूल 6
एक बार म एक ही रंग ग नए।
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प्र.2 रंग- बरंगे फूल के चत्र को दे खए और फूल क संख्या ल खए।
फूल कतने?
नीले फूल
लाल फूल
नारंगी फूल
बगनी फूल
पृष्ठ के फूल: लाल, नीले, बगनी और नारंगी।
नीले 5, लाल 9, नारंगी 4, बगनी 6
फूल कतने?
नीले फूल 5
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बगनी फूल 6
एक बार म एक ही रंग ग नए।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.3 क. सबसे कम संख्या वाले फूल के रंग का नाम ल खए। ______
पृष्ठ के फूल: लाल, नीले, बगनी और नारंगी।
नारंगी
नारंगी फूल 4 ह। यहाँ 4 सबसे छोट संख्या है।
प्र.4 ख. सबसे अ धक संख्या वाले फूल के रंग का नाम ल खए। ______
पृष्ठ के फूल: लाल, नीले, बगनी और नारंगी।
लाल
लाल फूल 9 ह। 9 सबसे बड़ी संख्या है।
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प्र.3 क. सबसे कम संख्या वाले फूल के रंग का नाम ल खए। ______
पृष्ठ के फूल: लाल, नीले, बगनी और नारंगी।
नारंगी
नारंगी फूल 4 ह। यहाँ 4 सबसे छोट संख्या है।
प्र.4 ख. सबसे अ धक संख्या वाले फूल के रंग का नाम ल खए। ______
पृष्ठ के फूल: लाल, नीले, बगनी और नारंगी।
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लाल फूल 9 ह। 9 सबसे बड़ी संख्या है।
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सही या गलत
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ग. लाल रंग के फूल क संख्या नीले रंग के फूल क संख्या से ज्यादा है।
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घ. नारंगी रंग के फूल क संख्या बगनी रंग के फूल से कम है।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प रयोजना काय — पृष्ठ 121
फूल वाला काड · नाम के अक्षर
प्र.1 प रयोजना काय
क. रंग- बरंगे फूल क कनारी वाला काड बनाएँ।
काड के चार ओर फूल बनाइए।
1. कागज़ मोड़कर काड बनाइए।
2. चार कनार पर छोटे फूल बनाइए।
3. उनम लाल, नीला, नारंगी और बगनी रंग भ रए।
फर हर रंग के फूल ग नए।
प्र.2 प रयोजना काय
ख. अपनी कक्षा म पता कर क कतने ब के नाम म तीन अक्षर, चार अक्षर और चार से अ धक अक्षर आते
ह।
हर नाम के अक्षर ग नए। फर ब े ग नए।
नमूना उत्तर:
नाम म अक्षर नाम ब े
तीन अक्षर अनाया, सिरता, जरीना 3
चार अक्षर अनािमका, रिवकांत 2
चार से अिधक रामचरण, अमरनाथ 2
स रता म 3 अक्षर ह: स, र, ता।
पहे लयाँ — पृष्ठ 122
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प रयोजना काय — पृष्ठ 121
फूल वाला काड · नाम के अक्षर
प्र.1 प रयोजना काय
क. रंग- बरंगे फूल क कनारी वाला काड बनाएँ।
काड के चार ओर फूल बनाइए।
1. कागज़ मोड़कर काड बनाइए।
2. चार कनार पर छोटे फूल बनाइए।
3. उनम लाल, नीला, नारंगी और बगनी रंग भ रए।
फर हर रंग के फूल ग नए।
प्र.2 प रयोजना काय
ख. अपनी कक्षा म पता कर क कतने ब के नाम म तीन अक्षर, चार अक्षर और चार से अ धक अक्षर आते
ह।
हर नाम के अक्षर ग नए। फर ब े ग नए।
नमूना उत्तर:
नाम म अक्षर नाम ब े
तीन अक्षर अनाया, सिरता, जरीना 3
चार अक्षर अनािमका, रिवकांत 2
चार से अिधक रामचरण, अमरनाथ 2
स रता म 3 अक्षर ह: स, र, ता।
पहे लयाँ — पृष्ठ 122
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · क, ख और ग
प्र.1 क. क पल ने संख्या काड लगाए और अनाया ने उन्ह कटो रय से इस तरह ढक दया। क्या आप इन संख्याओं को
पहचान सकते ह?
आप भी ऐसे ही संख्या काड क संख्याएँ हाथ से छपाएँ और अपने मत्र के साथ यह खेल खे लए।
2 3 8 9 0
5 4
कटो रय ने हर संख्या का कुछ भाग ढक दया है।
2, 3, 8, 9, 0 और 5, 4
2 3 8 9 0
5 4
कटो रयाँ हटा द ।
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पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · क, ख और ग
प्र.1 क. क पल ने संख्या काड लगाए और अनाया ने उन्ह कटो रय से इस तरह ढक दया। क्या आप इन संख्याओं को
पहचान सकते ह?
आप भी ऐसे ही संख्या काड क संख्याएँ हाथ से छपाएँ और अपने मत्र के साथ यह खेल खे लए।
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कटो रय ने हर संख्या का कुछ भाग ढक दया है।
2, 3, 8, 9, 0 और 5, 4
2 3 8 9 0
5 4
कटो रयाँ हटा द ।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
जो भाग दख रहा है, उसे दे खए। पूरी संख्या बो लए।
प्र.2 ख. गनो और बताओ क कतनी लक ड़याँ ह— 3 या 4?
3
4
लक ड़याँ। लड़का कहता है 4, लड़क कहती है 3।
यह आँख को धोखा दे ने वाला चत्र है।
बाएँ सरे पर 4 लक ड़याँ दखती ह। दाएँ सरे पर 3 दखती ह। अपनी-अपनी ओर से दोन ब े सही ह।
प्र.3 ग. जरीना ने इन गलास को इस तरह लगाया, आप इसे आगे बढ़ाने म सहायता क जए।
जरीना के गलास, और दो खाली जगह।
10 गलास, फर 15 गलास।
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जो भाग दख रहा है, उसे दे खए। पूरी संख्या बो लए।
प्र.2 ख. गनो और बताओ क कतनी लक ड़याँ ह— 3 या 4?
3
4
लक ड़याँ। लड़का कहता है 4, लड़क कहती है 3।
यह आँख को धोखा दे ने वाला चत्र है।
बाएँ सरे पर 4 लक ड़याँ दखती ह। दाएँ सरे पर 3 दखती ह। अपनी-अपनी ओर से दोन ब े सही ह।
प्र.3 ग. जरीना ने इन गलास को इस तरह लगाया, आप इसे आगे बढ़ाने म सहायता क जए।
जरीना के गलास, और दो खाली जगह।
10 गलास, फर 15 गलास।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
आगे 10 गलास, फर 15 गलास।
हर बार नीचे क पं क्त म एक गलास अ धक र खए। 1, 3, 6, 10, 15।
पहे लयाँ — पृष्ठ 123
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आगे 10 गलास, फर 15 गलास।
हर बार नीचे क पं क्त म एक गलास अ धक र खए। 1, 3, 6, 10, 15।
पहे लयाँ — पृष्ठ 123
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने
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पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · घ, ङ और च
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घ. एक से दस तक क संख्याओं को ढूँ ढ़ए।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने
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दस संख्या-नाम रंगे ह।
आड़े म: तीन, पाँच
खड़े म: चार, छह
तरछे म: एक, सात, आठ, दस
एक ही खाने म: दो, नौ
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द त स सा ठ ती ह
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दस संख्या-नाम रंगे ह।
आड़े म: तीन, पाँच
खड़े म: चार, छह
तरछे म: एक, सात, आठ, दस
एक ही खाने म: दो, नौ
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 ङ. इन गद म 1 से 5 तक क संख्याएँ ल खए जससे दोन ओर का जोड़ बराबर हो।
उल्टे V आकार म पाँच गद। ऊपर क गद दोन ओर है।
ऊपर 5। दोन ओर: 1, 4 और 2, 3।
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प्र.2 ङ. इन गद म 1 से 5 तक क संख्याएँ ल खए जससे दोन ओर का जोड़ बराबर हो।
उल्टे V आकार म पाँच गद। ऊपर क गद दोन ओर है।
ऊपर 5। दोन ओर: 1, 4 और 2, 3।
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1 4 5 10 5 5 2 3 10
4 2
1 3
और तरीके भी ह।
1 + 4 + 5 = 10
5 + 2 + 3 = 10
प्र.3 च. गल्लू केवल 8 ही बोलती है। उससे कोई ऐसा प्रश्न पूछो जसका उत्तर 8 हो तो वह खुश हो जाती है और ऐसा
प्रश्न पूछो जसका उत्तर 8 न हो तो नराश हो जाती है।
अब गल्लू से ऐसे प्रश्न पू छये जसका उत्तर 8 हो।
ऐसे प्रश्न पू छए जनका उत्तर 8 हो।
नमूना उत्तर:
4 + 4 कतने?
10 – 2 कतने?
7 के बाद कौन-सी संख्या आती है?
मकड़ी के कतने पैर होते ह?
पहे लयाँ — पृष्ठ 124–125
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1 4 5 10 5 5 2 3 10
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और तरीके भी ह।
1 + 4 + 5 = 10
5 + 2 + 3 = 10
प्र.3 च. गल्लू केवल 8 ही बोलती है। उससे कोई ऐसा प्रश्न पूछो जसका उत्तर 8 हो तो वह खुश हो जाती है और ऐसा
प्रश्न पूछो जसका उत्तर 8 न हो तो नराश हो जाती है।
अब गल्लू से ऐसे प्रश्न पू छये जसका उत्तर 8 हो।
ऐसे प्रश्न पू छए जनका उत्तर 8 हो।
नमूना उत्तर:
4 + 4 कतने?
10 – 2 कतने?
7 के बाद कौन-सी संख्या आती है?
मकड़ी के कतने पैर होते ह?
पहे लयाँ — पृष्ठ 124–125
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · छ से ठ
प्र.1 छ. △, □ और ○ को इन खान म इस तरह बनाइए क कोई भी आकृ त प्रत्येक पं क्त (आड़े म) और प्रत्येक
स्तंभ म (खड़े म) केवल एक बार ही हो।
पंि त
स्तंभ
खाने। तीन आकृ तयाँ पहले से बनी ह।
ऐसे भ रए।
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पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · छ से ठ
प्र.1 छ. △, □ और ○ को इन खान म इस तरह बनाइए क कोई भी आकृ त प्रत्येक पं क्त (आड़े म) और प्रत्येक
स्तंभ म (खड़े म) केवल एक बार ही हो।
पंि त
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खाने। तीन आकृ तयाँ पहले से बनी ह।
ऐसे भ रए।
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स्तंभ
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g l a हर पं क्त और स्तंभ म हर आकृ त एक बार।
a
△, □ और ○ ह। हर स्तंभ म भी। se m
com a
हर पं क्त म
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प्र.2 ज. चार तरह क 4 वस्तुए,ँ जैसे— 4 बटन, 4 कंकड़, 4 बीज, 4 म के गोले आ द ल। अब उन्ह दए गए बक्स म
इस प्रकार रख क प्रत्येक वस्तु एक पं क्त (क्षै तज) और एक स्तंभ (ऊध्वाधर खड़ी) म केवल एक बार आए।
पंि त
स्तंभ
सोलह खाली खाने: 4 पं क्तयाँ, 4 स्तंभ।
हर पं क्त को एक खाना आगे खसकाइए।
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प्र.2 ज. चार तरह क 4 वस्तुए,ँ जैसे— 4 बटन, 4 कंकड़, 4 बीज, 4 म के गोले आ द ल। अब उन्ह दए गए बक्स म
इस प्रकार रख क प्रत्येक वस्तु एक पं क्त (क्षै तज) और एक स्तंभ (ऊध्वाधर खड़ी) म केवल एक बार आए।
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सोलह खाली खाने: 4 पं क्तयाँ, 4 स्तंभ।
हर पं क्त को एक खाना आगे खसकाइए।
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पंि त
बटन
कंकड़
बीज
िम ी का गोला
स्तंभ
हर पं क्त और स्तंभ म हर वस्तु एक बार।
कसी पं क्त या स्तंभ म कोई वस्तु दोबारा नह आती।
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पंि त
बटन
कंकड़
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िम ी का गोला
स्तंभ
हर पं क्त और स्तंभ म हर वस्तु एक बार।
कसी पं क्त या स्तंभ म कोई वस्तु दोबारा नह आती।
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प्र.3 ज. क्या आप कसी और तरीके से भी इसे भर सकते ह?
पंि त
सोलह खाली खाने: 4 पं क्तयाँ, 4 स्तंभ।
स्तंभ
हाँ। यह एक और तरीका है।
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प्र.3 ज. क्या आप कसी और तरीके से भी इसे भर सकते ह?
पंि त
सोलह खाली खाने: 4 पं क्तयाँ, 4 स्तंभ।
स्तंभ
हाँ। यह एक और तरीका है।
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पंि त
बटन
कंकड़
बीज
िम ी का गोला
स्तंभ
हर पं क्त और स्तंभ म हर वस्तु एक बार।
हर पं क्त और हर स्तंभ जाँ चए। हर वस्तु एक ही बार है।
प्र.4 झ. म कौन ँ?
अ. म 5 और 10 के बीच क संख्या ँ और उल्टा (ऊपर से नीचे क ओर) पढ़ने पर म तीन अ धक हो जाता ँ।
6
6 को उल्टा क जए। वह 9 पढ़ा जाता है। 9, 6 से 3 अ धक है।
प्र.5 झ. म कौन ँ?
ब. म 8 से 3 अ धक और 14 से 3 कम ँ।
11
8 से आगे 3: 9, 10, 11। 14 से पीछे 3: 13, 12, 11।
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पंि त
बटन
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हर पं क्त और स्तंभ म हर वस्तु एक बार।
हर पं क्त और हर स्तंभ जाँ चए। हर वस्तु एक ही बार है।
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प्र.5 झ. म कौन ँ?
ब. म 8 से 3 अ धक और 14 से 3 कम ँ।
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8 से आगे 3: 9, 10, 11। 14 से पीछे 3: 13, 12, 11।
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m.
झ. म कौन ँ?
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प्र.6
m l as
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स. म 50 के बाद और 54 के पहले क संख्या ँ और मेरे अंक का योग 7 है।
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g l a
a
52
co m
ag
बीच म 51, 52 और 53 ह। 5 + 2 = 7।
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प्र.7 झ. म कौन ँ?
द. म 40 के ठ क पहले क संख्या ँ।
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g40l से ठ क पहले 39 आता है।
39
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होgजाएँगे।
प्र.8 झ. म कौन ँ?
य. मुझम 5 जोड़ दो तो पूरे 24 a
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19
24 से 5.cपीछे ग नए: 23, 22, 21, 20, 19। a g
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झ. म कौन ँ?
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प्र.9
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र. म 35 के ठ क बाद क संख्या ँ।
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36
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35 के ठ क बाद 36 आता है।
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प्र.10 झ. म कौन ँ?
ल. मुझम से 8 कम कर दो तो 14 ही बचगे।
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22 a g
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14 से 8 आगे ग नए: 15, 16, … 22। तो 22 – 8 = 14।
प्र.11 ञ. बताओ, म कौन ँ? (आप चाह तो दपण क सहायता ले सकते ह।)
25 73
52 39
चार संख्या काड, उल्टे छपे हुए।
25, 73, 52, 39
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14 से 8 आगे ग नए: 15, 16, … 22। तो 22 – 8 = 14।
प्र.11 ञ. बताओ, म कौन ँ? (आप चाह तो दपण क सहायता ले सकते ह।)
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चार संख्या काड, उल्टे छपे हुए।
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दपण म दखती संख्याएँ।
हर काड के पास दपण र खए। उसम संख्या प ढ़ए।
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दपण म दखती संख्याएँ।
हर काड के पास दपण र खए। उसम संख्या प ढ़ए।
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प्र.12 ट. 0 बनाने के लए 6 दयासलाइय (मा चस क त लय ) का उपयोग हुआ है।
क्या आप एक दयासलाई को उठाकर कह और रखकर दूसरी संख्या बना सकते ह?
6 ती लय से बना 0।
हाँ। 6 या 9 बन सकता है।
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प्र.12 ट. 0 बनाने के लए 6 दयासलाइय (मा चस क त लय ) का उपयोग हुआ है।
क्या आप एक दयासलाई को उठाकर कह और रखकर दूसरी संख्या बना सकते ह?
6 ती लय से बना 0।
हाँ। 6 या 9 बन सकता है।
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एक तीली बीच म रखो (लाल)। 6 या 9 बनता है।
कनारे क एक तीली उठाकर बीच म र खए।
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एक तीली बीच म रखो (लाल)। 6 या 9 बनता है।
कनारे क एक तीली उठाकर बीच म र खए।
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co m
m.
ठ. गायब टु कड़े को ढूँ ढ़ए और घड़े को पूरा क जए।
e
प्र.13
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घड़े म धूसर खाली जगह है। पास म टू टे टु कड़े ह।
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.
नीचे बीच वाला बड़ा टु कड़ा।
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e m कड़ा धूसर खाली जगह भरता है।
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हरा
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उसक गोल कनारी घड़े से मलती है। नुक ला भाग खाली जगह म बैठता है।
पहे लयाँ — पृष्ठ 126
पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · ड, ढ और ण
प्र.1 ड. आप संख्या 5 को कतनी बार 25 म से घटा सकते ह?
5 बार
25, 20, 15, 10, 5, 0। छलाँग ग नए: 5।
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उसक गोल कनारी घड़े से मलती है। नुक ला भाग खाली जगह म बैठता है।
पहे लयाँ — पृष्ठ 126
पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · ड, ढ और ण
प्र.1 ड. आप संख्या 5 को कतनी बार 25 म से घटा सकते ह?
5 बार
25, 20, 15, 10, 5, 0। छलाँग ग नए: 5।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 ढ. रानू के पास 3 बीज ह। वह नीचे दए गए संख्या चाट क कन्ह 3 संख्याओं पर बीज लगाना चाहती है, ता क
उन संख्याओं का योग 17 हो जाए। क्या आप इसम रानू क सहायता कर सकते ह?
4 9 6 7
16 0 8 5
15 13 1 2
17 2 3 12
संख्या चाट।
4, 6 और 7
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प्र.2 ढ. रानू के पास 3 बीज ह। वह नीचे दए गए संख्या चाट क कन्ह 3 संख्याओं पर बीज लगाना चाहती है, ता क
उन संख्याओं का योग 17 हो जाए। क्या आप इसम रानू क सहायता कर सकते ह?
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बीज 4, 6 और 7 पर।
4 + 6 + 7 = 17। और तरीके भी ह।
पुस्तक के बारे म: चाट म 2 दो बार छपा है।
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बीज 4, 6 और 7 पर।
4 + 6 + 7 = 17। और तरीके भी ह।
पुस्तक के बारे म: चाट म 2 दो बार छपा है।
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प्र.3 ढ. रानू के पास 3 बीज ह। वह नीचे दए गए संख्या चाट क कन्ह 3 संख्याओं पर बीज लगाना चाहती है, ता क
उन संख्याओं का योग 17 हो जाए। क्या आप इसम रानू क सहायता कर सकते ह?
आपने इसे कतने प्रकार से कया?
4 9 6 7
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17 2 3 12
संख्या चाट।
कई तरीके ह! कुछ ये रहे:
4 + 6 + 7 = 17 9 + 8 + 0 = 17
16 + 1 + 0 = 17 8 + 5 + 4 = 17
9 + 5 + 3 = 17 13 + 2 + 2 = 17
आपने जतने तरीके ढूँ ढ़े, उनक गनती ल खए।
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प्र.3 ढ. रानू के पास 3 बीज ह। वह नीचे दए गए संख्या चाट क कन्ह 3 संख्याओं पर बीज लगाना चाहती है, ता क
उन संख्याओं का योग 17 हो जाए। क्या आप इसम रानू क सहायता कर सकते ह?
आपने इसे कतने प्रकार से कया?
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संख्या चाट।
कई तरीके ह! कुछ ये रहे:
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आपने जतने तरीके ढूँ ढ़े, उनक गनती ल खए।
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a g l AglaSem · NCERT Solutions
co m
m.
− वस्तार से सम झए
m as e
लगते ह। ब े.कcे oसभी a g l
शक्षक के लए: इस चाट म 3 संख्याओं के 16 अलग-अलग समूह ह जनका योग 17 है। 13 + 2 + 2 म दोन 2 वाले खाने
e m
as
सही समूह ठ क उत्तर ह। पूरी सूची:
g l
a 16 + 1 + 0 = 17 15 + 2 + 0 = 17
co m13 + 3 + 1 = 17
. ag
13 + 4 + 0 = 17
e m
g l as
a
13 + 2 + 2 = 17 12 + 5 + 0 = 17
12 + 4 + 1 = 17 12 + 3 + 2 = 17
co m
em.
as
9 + 8 + 0 = 17 9 + 7 + 1 = 17
2o
9 + 6 +.c
m g l
a
sem
= 17 9 + 5 + 3 = 17
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agl 8 + 7 + 2 = 17 8 + 6 + 3 = 17
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− वस्तार से सम झए
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लगते ह। ब े.कcे oसभी a g l
शक्षक के लए: इस चाट म 3 संख्याओं के 16 अलग-अलग समूह ह जनका योग 17 है। 13 + 2 + 2 म दोन 2 वाले खाने
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सही समूह ठ क उत्तर ह। पूरी सूची:
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a 16 + 1 + 0 = 17 15 + 2 + 0 = 17
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12 + 4 + 1 = 17 12 + 3 + 2 = 17
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.4 ढ. रानू के पास 3 बीज ह। वह नीचे दए गए संख्या चाट क कन्ह 3 संख्याओं पर बीज लगाना चाहती है, ता क
उन संख्याओं का योग 17 हो जाए। क्या आप इसम रानू क सहायता कर सकते ह?
य द आपके पास 2 बीज ह, तो आप उसे कौन-सी संख्या पर रखगे जससे कुल 17 प्राप्त ह ?
4 9 6 7
16 0 8 5
15 13 1 2
17 2 3 12
संख्या चाट।
9 और 8
9 + 8 = 17। ये भी ठ क ह: 13 + 4, 12 + 5, 15 + 2, 16 + 1, 17 + 0।
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प्र.4 ढ. रानू के पास 3 बीज ह। वह नीचे दए गए संख्या चाट क कन्ह 3 संख्याओं पर बीज लगाना चाहती है, ता क
उन संख्याओं का योग 17 हो जाए। क्या आप इसम रानू क सहायता कर सकते ह?
य द आपके पास 2 बीज ह, तो आप उसे कौन-सी संख्या पर रखगे जससे कुल 17 प्राप्त ह ?
4 9 6 7
16 0 8 5
15 13 1 2
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संख्या चाट।
9 और 8
9 + 8 = 17। ये भी ठ क ह: 13 + 4, 12 + 5, 15 + 2, 16 + 1, 17 + 0।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.5 ण. सही छाया चत्र पर घेरा लगाइए।
अ ब
स द
बंदर और चार छाया चत्र।
द
अ ब
स द
बंदर और चार छाया चत्र।
इसम दोन कान और पूँछ ह। अ म एक कान नह है। ब म पूँछ नह है। स म कान नह ह।
पहे लयाँ — पृष्ठ 127
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प्र.5 ण. सही छाया चत्र पर घेरा लगाइए।
अ ब
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बंदर और चार छाया चत्र।
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बंदर और चार छाया चत्र।
इसम दोन कान और पूँछ ह। अ म एक कान नह है। ब म पूँछ नह है। स म कान नह ह।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · त, थ और द
प्र.1 त. 5 से 9 तक के प्रत्येक संख्या को खान म ऐसे ल खए जससे पं क्त और स्तंभ का योग समान हो।
पंि त
स्तंभ
काड: पं क्त और स्तंभ का बीच वाला खाना एक ही है।
बीच म 7। पं क्त: 5, 7, 9। स्तंभ: 6, 7, 8।
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पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · त, थ और द
प्र.1 त. 5 से 9 तक के प्रत्येक संख्या को खान म ऐसे ल खए जससे पं क्त और स्तंभ का योग समान हो।
पंि त
स्तंभ
काड: पं क्त और स्तंभ का बीच वाला खाना एक ही है।
बीच म 7। पं क्त: 5, 7, 9। स्तंभ: 6, 7, 8।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
पंि त
6
5 7 9 5 7 9 21
6 7 8 21
8 स्तंभ
दोन का योग 21।
बीच म 5 या 9 भी रख सकते ह।
पुस्तक के बारे म: “के प्रत्येक” क जगह “क प्रत्येक” होना चा हए।
प्र.2 थ. जोड़ अथवा घटाव करके बीच क संख्या बनाएँ।
71
33
6 11 15
तीन षट् भुज। पहले के दो भाग भरे हुए ह।
कई उत्तर ठ क ह। यह एक उदाहरण है।
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8 स्तंभ
दोन का योग 21।
बीच म 5 या 9 भी रख सकते ह।
पुस्तक के बारे म: “के प्रत्येक” क जगह “क प्रत्येक” होना चा हए।
प्र.2 थ. जोड़ अथवा घटाव करके बीच क संख्या बनाएँ।
71
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तीन षट् भुज। पहले के दो भाग भरे हुए ह।
कई उत्तर ठ क ह। यह एक उदाहरण है।
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as e
कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने
a g l AglaSem · NCERT Solutions
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5 .
10 em
10 1
s
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71
82 . 20 a5
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33 15 4 9 2
9 6
agl 6 11 15
5 1 4 2 6 5 8 3 18 3 8 7
m
12co 1
10 4
em . 16 1 ag
g l as
a हर भाग बीच क संख्या बनाता है।
co m
em.
7 – 1 और 3 + 3 पुस्तक म पहले से भरे ह।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.3 द. खाली ान ◯ म उपयुक्त संख्या ल खए।
+ 9
+3 +
8 = 6
= =
+ 2 = 15 = 10 +
= =
7 = 4
+ 9 +
+
हर रेखा का योग 15 है। एक गोले (9) म संख्या भरी है।
12, 9, 5, 11, 6, 8, 13, 7
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प्र.3 द. खाली ान ◯ म उपयुक्त संख्या ल खए।
+ 9
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+ 2 = 15 = 10 +
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7 = 4
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हर रेखा का योग 15 है। एक गोले (9) म संख्या भरी है।
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12
7 + 9
3 + +
8 = 6
= =
13 + 2 = 15 = 10 + 5
= =
7 = 4
+ 9 +
8 + 11
6
हर रेखा का योग 15 है।
ऊपर से घूमते हुए प ढ़ए। 3 + 12 = 15। 9 पहले से भरा है।
पहे लयाँ — पृष्ठ 128
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12
7 + 9
3 + +
8 = 6
= =
13 + 2 = 15 = 10 + 5
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7 = 4
+ 9 +
8 + 11
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हर रेखा का योग 15 है।
ऊपर से घूमते हुए प ढ़ए। 3 + 12 = 15। 9 पहले से भरा है।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · ध, न और प
प्र.1 ध. स रता के पास 4 अलग-अलग मूल्य के सक्के ह।
₹49 खच करने के लए सक्क क कम से कम संख्या कतनी होनी चा हए?
₹10 ₹5 ₹2 ₹1
स रता के सक्के: ₹10, ₹5, ₹2 और ₹1।
7 सक्के
₹10 ₹10 ₹10 ₹10 ₹5 ₹2 ₹2
₹10 के चार सक्के: ₹40। ₹5 जो ड़ए: ₹45। ₹2 और ₹2 जो ड़ए: ₹49।
पुस्तक के बारे म: चार सक्क से केवल ₹18 बनते ह। इस लए कुछ सक्के दोबारा लए ह।
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पुस्तक के अंत क पहे लयाँ · ध, न और प
प्र.1 ध. स रता के पास 4 अलग-अलग मूल्य के सक्के ह।
₹49 खच करने के लए सक्क क कम से कम संख्या कतनी होनी चा हए?
₹10 ₹5 ₹2 ₹1
स रता के सक्के: ₹10, ₹5, ₹2 और ₹1।
7 सक्के
₹10 ₹10 ₹10 ₹10 ₹5 ₹2 ₹2
₹10 के चार सक्के: ₹40। ₹5 जो ड़ए: ₹45। ₹2 और ₹2 जो ड़ए: ₹49।
पुस्तक के बारे म: चार सक्क से केवल ₹18 बनते ह। इस लए कुछ सक्के दोबारा लए ह।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.2 न. संतरे का मान पता लगाओ।
+ 8
+ 10
=
तरबूज़ और संतरा।
6
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प्र.2 न. संतरे का मान पता लगाओ।
+ 8
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तरबूज़ और संतरा।
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4 + 4 = 8, तो तरबूज़ 4 है। 6 + 4 = 10, तो संतरा 6 है।
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a gl तरबूज़ और संतरा।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.3 प. आओ, गद से खेल।
अ. ऐसी तीन गद चु नए जनका योग 15 हो।
*हल के लए संकेत— गद को घुमाकर पहेली को हल करने का प्रयास कर।
2 4 6 8
गद 2, 4, 6 और 8।
2, 4 और 9 (6 को उल्टा करके)
2 4 9 8
6 घुमाया 9
6 वाली गद उल्ट करो। वह 9 बन जाती है।
2 + 4 + 9 = 15।
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प्र.3 प. आओ, गद से खेल।
अ. ऐसी तीन गद चु नए जनका योग 15 हो।
*हल के लए संकेत— गद को घुमाकर पहेली को हल करने का प्रयास कर।
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गद 2, 4, 6 और 8।
2, 4 और 9 (6 को उल्टा करके)
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6 घुमाया 9
6 वाली गद उल्ट करो। वह 9 बन जाती है।
2 + 4 + 9 = 15।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.4 प. आओ, गद से खेल।
ब. ऐसी तीन गद चु नए जनका प्राप्तांक (स्कोर) सबसे अ धक हो।
*हल के लए संकेत— गद को घुमाकर पहेली को हल करने का प्रयास कर।
2 4 6 8
गद 2, 4, 6 और 8।
9, 8 और 4 (6 को उल्टा करके)
2 4 9 8
6 घुमाया 9
6 वाली गद उल्ट करो। वह 9 बन जाती है।
9 + 8 + 4 = 21। यह सबसे अ धक है।
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प्र.4 प. आओ, गद से खेल।
ब. ऐसी तीन गद चु नए जनका प्राप्तांक (स्कोर) सबसे अ धक हो।
*हल के लए संकेत— गद को घुमाकर पहेली को हल करने का प्रयास कर।
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गद 2, 4, 6 और 8।
9, 8 और 4 (6 को उल्टा करके)
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9 + 8 + 4 = 21। यह सबसे अ धक है।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
प्र.5 प. आओ, गद से खेल।
स. ऐसी तीन गद चु नए जनका प्राप्तांक (स्कोर) सबसे कम हो।
*हल के लए संकेत— गद को घुमाकर पहेली को हल करने का प्रयास कर।
2 4 6 8
गद 2, 4, 6 और 8।
2, 4 और 6
2 4 6 8
गद 2, 4, 6 और 8।
2 + 4 + 6 = 12। यहाँ 6 को उल्टा मत क जए।
अध्याय — एक नज़र म
हर तरह का खलौना एक-एक करके ग नए।
अ धक, कम, बराबर: दो संख्याओं क तुलना क जए।
सबसे अ धक, सबसे कम: सबसे बड़ा और सबसे छोटा समूह।
सही या गलत: चत्र से वाक्य जाँ चए।
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प्र.5 प. आओ, गद से खेल।
स. ऐसी तीन गद चु नए जनका प्राप्तांक (स्कोर) सबसे कम हो।
*हल के लए संकेत— गद को घुमाकर पहेली को हल करने का प्रयास कर।
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गद 2, 4, 6 और 8।
2, 4 और 6
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गद 2, 4, 6 और 8।
2 + 4 + 6 = 12। यहाँ 6 को उल्टा मत क जए।
अध्याय — एक नज़र म
हर तरह का खलौना एक-एक करके ग नए।
अ धक, कम, बराबर: दो संख्याओं क तुलना क जए।
सबसे अ धक, सबसे कम: सबसे बड़ा और सबसे छोटा समूह।
सही या गलत: चत्र से वाक्य जाँ चए।
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कक्षा 1 ग णत अध्याय 13 खलौने ही खलौने AglaSem · NCERT Solutions
पहे लयाँ: संख्याएँ, आकृ तयाँ, सक्के और धोखे वाले चत्र।
त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द मतलब उदाहरण पृ ष्ठ
गनना हर चीज़ पर 1, 2, 3 बोलना 4 हाथी 120
अ धक बड़ ी संख्या 5 गु ड़या, 2 गा ड़य से अ धक ह। 120
कम छोटी संख्या 3 भालू, 4 हा थय से कम ह। 120
बराबर एक िजतनी संख्या 4 हाथी और 4 नारंगी फूल 120, 121
सबसे अ धक सबसे बड़ ी संख्या लाल फूल: 9 121
सबसे कम सबसे छोटी संख्या नारंगी फूल: 4 121
सही, गलत ठीक है, ठीक नही ं है 9 लाल, 5 नीले से ज्यादा: सही 121
पं क्त, स्तंभ आड़ े मे,ं खड़ े मे ं हर पं क्त म हर आकृ त एक बार 124
पहेली सोचने वाला खेल म कौन ँ? 122–128
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पहे लयाँ: संख्याएँ, आकृ तयाँ, सक्के और धोखे वाले चत्र।
त्व रत पुनरावृ त्त
शब्द मतलब उदाहरण पृ ष्ठ
गनना हर चीज़ पर 1, 2, 3 बोलना 4 हाथी 120
अ धक बड़ ी संख्या 5 गु ड़या, 2 गा ड़य से अ धक ह। 120
कम छोटी संख्या 3 भालू, 4 हा थय से कम ह। 120
बराबर एक िजतनी संख्या 4 हाथी और 4 नारंगी फूल 120, 121
सबसे अ धक सबसे बड़ ी संख्या लाल फूल: 9 121
सबसे कम सबसे छोटी संख्या नारंगी फूल: 4 121
सही, गलत ठीक है, ठीक नही ं है 9 लाल, 5 नीले से ज्यादा: सही 121
पं क्त, स्तंभ आड़ े मे,ं खड़ े मे ं हर पं क्त म हर आकृ त एक बार 124
पहेली सोचने वाला खेल म कौन ँ? 122–128
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Document Details
| Board / Org | NCERT |
| Exam | Class 1 |
| Type | Solution |
| Pages | 49 |
| Language | hindi |
| Updated | 13 Oct 2026 |