CBSE Class 10 Sample Paper 2026 for Social Science

CBSE BOARD

SAMPLE
PAPER
2026

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SOCIAL SCIENCE-Code- 087
SAMPLE QUESTION PAPER
CLASS: X (2025-26)

Time Allowed: 3 Hours Maximum Marks: 80

General Instructions:
1. There are 38 questions in the Question paper. All questions are compulsory.
2. The question paper has Four Sections – A-History, B-Geography C- Political Science, and D-
Economics.
3. Each Section is of 20 Marks and has MCQs, VSA, SA, LAs and CBQ.
4. Very Short Answer Type Questions (VSA), carry 2 marks each. Answers to each question should
not exceed 40 words.
5. Short Answer Type Questions (SA), carry 3 marks each. Answers to each question should not
exceed 60 words.
6. Long answer type questions (LA), carry 5 marks each. Answers to each question should not
exceed 120 words.
7. There are case based questions (CBQ) with three sub questions and are of 4 marks each.
Answers to each question should not exceed 100 words.
8. The map-based questions, carry 5 marks with two parts- Q9. In Section A-History (2 marks) and
Q19. In Section B -Geography (3 marks)
9. There is no overall choice in the question paper. However, an internal choice has been provided
in few questions. Only one of the choices in such questions must be attempted.
10. In addition to this, NOTE that a separate question has been provided for Visually Impaired
candidates in lieu of questions having visual inputs, map etc. Such questions are to be attempted
by Visually Impaired candidates only.

Sr.No SECTION A Marks
HISTORY (20 marks)
1. Match the following and Choose the correct option: 1

COLUMN I COLUMN II
A Frederic Sorrieu 1 Torch of enlightenments
B Statue of Liberty 2 Shattered remains of absolutist
Institutions
C Foreground in front of the Statue 3 Democratic and Social
of Liberty Republics
D Sorrieu’s utopian vision. 4 French Artist

1.A-4, B-1, C-2, D-3
2.A-2, B-4, C-4, D-1
3.A-1, B-2, C-4, D-3
4.A-4, B-1, C-3, D-4

1
Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current session i.e. 2025-26

2. Identify and name the leader shown in the picture given below: - 1

Source-India and the Contemporary World-II, NCERT

A. Lala Lajpat Rai
B. Bal Gangadhar Tilak
C. Gopal Krishan Gokhale
D. Raja Rammohan Roy

Note: The following question is for Visually Impaired Candidates only in lieu of
Q. No. 2

Which one option from the following is the appropriate reason for the formation of the
Swaraj party?

A. To ask for Poorna Swaraj for Indians.
B. To return to Council Politics.
C. To ask Dominion State for India.
D. To oppose Simon Commission.
3. Thousands of people fled Europe for America in the 19th century due to - 1

A. Widespread poverty and deadly diseases
B. Frequent famines and poor living conditions
C. Continuous wars and political instability
D. Harsh climate and repeated natural disasters
4. Louise-Sebastien Mercier proclaimed “Tremble, therefore, tyrants of the world! 1
Tremble before the virtual writer!” Who are referred to as the tyrants in this context?

A. Educated classes who wanted to change the society
B. Absolutist institutions like monarchy and church
C. Authors of the new books
D. Printing press

2
Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current session i.e. 2025-26

5A. “The Silk route was a good example of vibrant pre-modern trade and cultural links 2
between distant parts of the world.” Explain the statement with any two examples.
OR
5B. ‘Sometimes the new crops could make the difference between life and death.’.
Explain the statement with any two examples.
6 A. ‘A variety of cultural processes played an important role in developing a sense of 3
nationalism in India’. Support the statement with suitable examples.
OR
6 B. Salt March 'became an effective tool of resistance against colonialism.’ Analyse the
statement with suitable reasons.
7A. ‘In Britain the formation of the nation-state was not the result of a sudden upheaval 5
or revolution but was the result of a long-drawn-out process.’ Analyse this statement
with suitable reasons.
OR
7B. ‘The Treaty of Vienna was drawn up in 1815 with the object of undoing most of the
changes that had come about in Europe during the Napoleonic wars.’ Highlight the
significant provisions of this treaty.
8. Read the given text and answer the following questions:(4)
Why Newspapers?
Krishnaji Trimbuck Ranade inhabitant of Poona intends to publish a Newspaper in
the Marathi Language with a view of affording useful information on every topic of
local interest. It will be open for free discussion on subjects of general utility, scientific
investigation and the speculations connected with the antiquities, statistics,
curiosities, history and geography of the country and of the Deccan especially... the
patronage and support of all interested in the diffusion of knowledge and Welfare of
the People is earnestly solicited.
Bombay Telegraph and Courier, 6 January 1849

"The task of the native newspapers and political associations is identical to the role
of the Opposition in the House of Commons in Parliament in England. That is to
critically examine government policy to suggest improvements, by removing those
parts that will not be to the benefit of the people, and also by ensuring speedy
implementation.
These associations ought to carefully study the particular issues, gather diverse
relevant information on the nation as well as on what are the possible and desirable
improvements, and this will surely earn it considerable influence”.
Source: Native Opinion, 3 April 1870
.
8.1. Explain the main reason for publishing newspapers by Krishna ji. 1

3
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8.2. How was the task of native newspaper and political association seen identical 1
to the role of the opposition?
2
8.3. Analyze the reasons for the popularity of newspapers during the 19th century.

MAP SKILL-BASED QUESTION (2 marks)

9. Two places A and B have been marked on the given outline map of India. Identify (1+1=
them and write their correct names on the lines marked on the map. 2)

A) The place where the Civil Disobedience Movement was launched.
B) The city where Indian National Congress session was held in September
1920.

Note: The following question is for Visually Impaired Candidates only in lieu of
Question 9.
A) The place where the Civil Disobedience Movement was launched.
B) The place where Indian National Congress session was held in September 1920

SECTION B
GEOGRAPHY (20 marks)

10. What is essential for resource development to contribute to overall development? 1
A. The availability of resources alone is enough.
B. The presence of foreign invaders and their governance.
C. Technological development and institutional changes.
D. Only human resources can contribute to development.

11. Identify the appropriate option to fill in the empty boxes: 1

Classification of Soils

Alluvial ? ?

Ideal for the growth of sugarcane, paddy, Ideal for suitable for crops
wheat and other cereal and pulse crops. growing cotton like cashew nut.

A. Black soil, Red and Yellow soils
B. Laterite soil, Black soil.
C. Red & Yellow soils & Black soil.
D. Black soil & Laterite soil.

4
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12. A total of 628 tigers died in India during the past five years due to natural causes and 1
other reasons, including poaching, according to government data. Meanwhile, 349
people were killed in tiger attacks during this period, with one state alone recording
200 deaths.
[source: https://www.ptinews.com/story/national/628-tigers-died-in-india-in-past-five-years-govt-data/1685133t/]
Which of the following is the most significant indirect consequence of poaching on
the tiger population?

A. Reduction in the prey species, dwindling tiger's food supply.
B. Increase in human-wildlife conflicts in protected areas
C. Rise in the tiger population.
D. Decrease in tourism revenue in national parks
13. Based on the classification of forests, which of the following statements would most 1
likely apply to places like Jammu and Kashmir, Andhra Pradesh, and Kerala etc.?

A. These places mostly have forests managed as reserved or protected forests for
conservation.
B. They rely on unclassed forests and local community management for forest
conservation.
C. They have forest resources and primarily focus on industrial development.
D. There are no classified forests and forest management is entirely left to private
ownership.
14. Which one of the following states has made roof top water harvesting compulsory in 1
India?

A. Haryana
B. Punjab
C. Assam
D. Tamil Nadu.
15. Which of the following statements best evaluates the overall goal of the Pradhan 1
Mantri Krishi Sinchaee Yojana?

A. Addressing the negative ecological effects of large dams by reducing water usage.
B. To provide better irrigation systems and sustainable water conservation practices
for farmers.
C. Shifting farmers from traditional crops to more commercial, water-intensive crops.
D. Preserve the natural river flow and prevent the fragmentation of aquatic
ecosystems.

16. Rice is grown as a commercial crop in Haryana and Punjab, but as a subsistence 2
crop in Odisha. Using your understanding of geographical factors and economic
practices, explain why rice cultivation differs in these regions.
17A. Person P is willing to establish a mineral based industry. He has been advised to set 5
up a bauxite industry in Odisha as a suitable way to make a profitable venture.
Analyse the possible reasons behind the advice given to her.

5
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OR

17B. ‘Coal is the most important and abundant fossil fuel in India.’ Justify the statement
by evaluating the significant role it plays in the growth of the Indian economy in its
different forms.

18. Read the given text and answer the following questions:(1+2+1=4) 4

Global pollution is rising due to rapid economic growth, population increases, and
insufficient environmental management. This poses serious health risks for people
and ecosystems, particularly in low- and middle-income countries. Contributing to
these challenges, the global economy relies on deeply intertwined supply chains,
sustained by more than 100 billion tons of raw materials entering the system each
year. Intensive material consumption depletes natural resources and causes
negative environmental impacts at every stage of the product lifecycle. Global waste
is expected to increase to 3.4 billion tons by 2050.
Pollution of all types hinders development outcomes. Exposure to air pollution, water
pollution, and hazardous chemicals and wastes like mercury, lead and persistent
organic pollutants (POPs) causes debilitating and fatal illnesses, creates harmful
living conditions, and destroys ecosystems. Pollution undermines sustainable
economic growth, exacerbates poverty and inequality in both urban and rural areas,
and significantly contributes to climate change. Poor people, who cannot afford to
protect themselves from the negative impacts of pollution, end up suffering the most.
Pollution is the largest environmental cause of disease and premature death. It is
estimated to be several times more deaths than from AIDS, tuberculosis, and malaria
combined. Global health crises, such as the COVID-19 pandemic, are reminders of
the strong linkages between environment and health and of the need to address such
linkages systematically. [Source: https://www.worldbank.org/en/topic/pollution]

18.1 Why do you think is global waste expected to increase by 2050?
18.2 How do manufacturing industries cause pollution of different types? Explain with
examples.
18.3 Is it correct to consider pollution as a possible cause for worsening of the current
global trends of poverty and inequality? Justify.

MAP SKILL-BASED QUESTION (3 marks)

19. On the same outline map of India locate and label the following with suitable symbols: 1

I.(p) The dam in the Sutlej-Beas river basin, which is being used both for hydel
power production and irrigation.
OR

(q) The dam in the Mahanadi basin that integrates conservation of water with
flood control.

6
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II. Any two of the following: (1x2=
(i) A major sea port in West Bengal 2)
(ii) An international airport in Tamil Nadu
(iii) An international airport in Punjab

Note: The following question is for Visually Impaired Candidates only in lieu of
Q. No. 19.

b) Answer any three of the following:

i Name the dam in the Mahanadi basin that integrates conservation of water
with flood control.
ii Specify the name of a major sea port in West Bengal.
iii Name an international airport in Tamil Nadu.
iv State the name of an international airport in Punjab.
SECTION C
POLITICAL SCIENCE (20 marks)
20. Which of the following statement(s) are true with respect to the ethnic composition of 1
Belgium?
I. 59 percent of the total population of Belgium lives in the Wallonia region and
speaks French.
II. 40 percent live in the Flemish region and speak Dutch.
III. One percent of the Belgians speak German.
IV. In the capital city Brussels, 80 percent people speak French while 20 per cent
are Dutch speaking.
Choose the correct option:
A. I and II
B. III and IV
C. I, II and III
D. I and IV
21. The cartoon below depicts Germany’s government that was formed after the 2005 1
elections. It included the two major parties of the country, namely the Christian
Democratic Union and the Social Democratic Party. The two parties are historically
competing with each other. Which of the following options best explains the cartoon?

Source-Democratic Politics, NCERT

7
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A. Coalition Government.
B. Two Party System.
C. Democratic government.
D. Bi-party system.
Note: The following question is for Visually Impaired Candidates only in lieu of
Q. No. 21
Consider the following statements on Power Sharing and choose the correct
statement(s) -
I. Imposing the will of the majority community over others.
II. It helps in reducing the possibility of conflict between the social groups.
III. Power Sharing is a good way to ensure the stability of political order.
IV. It brings socio- political opposition among parties.

Choose the correct option:

A. I and II
B. I and III
C. II and IV
D. II and III
22. Consider the following case and choose the correct option- 1

Suppose the Government of India plans to issue new currency notes of different
denominations in order to curb the influence of black money. The Government of one
state is opposed to this policy of the Central Government. Can the state government
stop the union government from implementing this policy?

A. Yes, because Currency is the subject of State List
B. No, because Currency is a subject of Union List
C. Yes, because the approval of both the governments is necessary to implement
this change.
D. No, because any such change must be approved by the local government also.

23. Two statements are given as Assertion (A) and Reason(R). Study the statements 1
carefully and identify the correct alternative:
ASSERTION (A): Exclusive attention to caste can produce negative results in
democracy.
REASON (R): It can divert attention from other important issues thus leading to
tensions, conflicts and even violence.
Choose the correct option:
A. Both A and R are true, and R is the correct explanation of A.
B. Both A and R are true, but R is not the correct explanation of A.
C. A is true but R is false.
D. A is false but R is true

8
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24. Highlight any two key features of federalism. 2

25. ‘Women in India face discrimination, disadvantages and oppression in many ways.’ 2
Highlight any two aspects of life where you witness this inequality.
26. ‘Democracy leads to peaceful and harmonious life among citizens in every sphere.’ 3
Support this statement with suitable arguments.
27A. ‘Political parties play a significant role in the effective working of a democracy.’ 5
Explain.

OR
27B. Analyse how the issue of leadership succession poses a challenge to political parties
in India.
28. Read the given text and answer the following questions:(1+1+2=4) 4
Sri Lanka emerged as an independent country in 1948. The leaders of the Sinhala
community sought to secure dominance over government by virtue of their majority.
As a result, the democratically elected government adopted a series of
MAJORITARIAN measures to establish Sinhala supremacy. Over the years, it
created feelings of alienation among the Sri Lankan Tamils. They felt that none of
the major political parties led by the Buddhist Sinhala leaders was sensitive to their
language and culture. As a result, the relations between the Sinhala and Tamil
communities strained over time. On the other hand, the Belgian leaders took a
different path. They recognised the existence of regional differences and cultural
diversities. Between 1970 and 1993, they amended their constitution four times to
work out an arrangement that would enable everyone to live together within the same
country. Source-Adapted from Power Sharing,NCERT

28. 1 State any two demands of Tamils in Sri Lanka.
28. 2 State the results of the Majoritarian Government in Sri Lanka.
28. 3 Explain any two provisions of the Belgian model of power sharing.

SECTION D
ECONOMICS (20 marks)

29. Underemployment is caused when - 1
A. More workers are employed than actually required
B. Fewer workers are employed than actually required
C. Workers are paid more than their actual output
D. Jobs are given only to highly educated workers

9
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30. What can be inferred about the limitations of using per capita income (average 1
income) to compare well-being across countries? Choose the correct option as the
answer.

A. It shows how equally or unequally income is distributed among the people in a
country.
B. The only measure needed to understand a country’s development is Per capita
income.
C. It gives a basic idea of economic well-being but hides the income inequality.
D. It only reflects the industrial growth of a country and does not consider other
important factors.

31. Which of the following examples best demonstrates how the tertiary sector supports 1
both the primary and secondary sectors?

A. Farmers grow vegetables and sell them directly to consumers, with no
transportation or storage involved.
B. A factory makes shoes and uses raw materials like leather to create the product,
relying on transport and retail stores to distribute the shoes.
C. A bakery bakes bread and uses delivery services to send the bread to local
shops for sale, without any direct involvement of raw materials.
D. A company produces furniture from wood, but does not require any transport or
retail services to sell the product.

32. Which one of the following issues currency notes in India? 1
A. Finance Ministry.
B. Reserve Bank of India.
C. State Bank of India.
D. Central Bank of India.

33. Person Z tries to explain how the requirement of a double coincidence of wants in a 1
barter system limits trade and exchange. Which of the following justification do you
think will be used by him/her?

A. It makes trade more complicated, as each person must have what the other
person wants, limiting the pool of potential trade partners.
B. The barter system allows trade to be conducted more efficiently since both parties
already know what they need from the transaction.
C. It increases the number of exchanges because each person can trade for exactly
what they want.
D. The system creates value for goods by ensuring that both parties have a direct
need for each other’s goods.

10
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34. Recognize and choose the option that correctly matches the effects and consequent 1
outcomes of globalization.

Column A Column B
(Effects of globalisation) (Outcomes)

1.Increased foreign investment i. Expansion of global markets and access to
technology

2.Cultural exchange and ii. Loss of traditional jobs due to automation and
awareness cheaper labor elsewhere

3.Techonological exchange iii. Spread of cultural practices, ideas, and values
and awareness across borders

4.Growth of multinational iv. Large companies becoming dominant players
corporations in global markets

Choose the correct option:
A. 1-iii, 2-ii, 3-i, 4-iv
B. 1-iv, 2-ii, 3-i, 4-iii
C. 1-ii, 2-iv, 3-iii, 4-i
D. 1-i, 2-iii, 3-ii, 4-iv
35. Evaluate the utility of public services in contributing to the overall well-being of 3
individuals and society.
36. ‘Expanding access to loans in the formal sector is important, yet it is equally critical 3
that these loans are accessible to all people for national development.’ Justify the
statement.
37. Highlight the significant three factors that have contributed to the growth of 3
globalisation.
38A. A research student spoke with two people, M and N to learn about their work-related 5
differences. On the basis of the interview conducted with both of them, the student
concludes that while person M was working in an organized sector, person N was an
employee of a workplace that was functioning in an unorganised way. Analyse the
key differences between the two sectors that must have enabled the research
student to come to this conclusion.
OR
38B. Privatisation can have both positive and negative effects on the economy. Support
the statement with argument.

11
Please note that the assessment scheme of the Academic Session 2024-25 will continue in the current session i.e. 2025-26

Map for Q. no. 9 (Section A) & Q. no. 19 (Section B)

12
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सामाणजक णवज्ञान-087
प्रणर्दशत प्रश्न पत्र
कक्षा-X (2025-26)

समय: 3 घांटे अणिकर्म अांक: 80

सामान्य णनदेश:
1. प्रश्न पत्र में कु ल 38 प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अणनवायत हैं।
2. प्रश्न पत्र चार खांडों में णवभाणजर् है – खांड क: इणर्हास, खांड ख: भूगोल, खांड ग: राजनीणर्क णवज्ञान, और खांड घ:
अर्तशास्त्र।
3. प्रत्येक खांड 20 अांकों का है और इसमें बहुणवकलपीय प्रश्न (MCQs), अणर् लघु उत्तरीय प्रश्न (VSA), लघु उत्तरीय
प्रश्न (SA), दीघत उत्तरीय प्रश्न (LA) और के स आिाररर् प्रश्न (CBQ) शाणमल हैं।
4. अणर् लघु उत्तरीय प्रश्न (VSA) प्रत्येक 2 अांक के हैं। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 40 शब्दों से अणिक नहीं होना चाणहए।
5. लघु उत्तरीय प्रश्न (SA) प्रत्येक 3 अांक के हैं। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 60 शब्दों से अणिक नहीं होना चाणहए।
6. दीघत उत्तरीय प्रश्न (LA) प्रत्येक 5 अांक के हैं। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 120 शब्दों से अणिक नहीं होना चाणहए।
7. के स आिाररर् प्रश्न (CBQ) में र्ीन उप-प्रश्न हैं और ये प्रत्येक 4 अांक के हैं। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 100 शब्दों से
अणिक नहीं होना चाणहए।
8. मानणचत्र आिाररर् प्रश्न 5 अांक के हैं, णजसमें दो भाग होर्े हैं – खांड क (इणर्हास) में प्रश्न 9 (2 अांक) और खांड ख
(भूगोल) में प्रश्न 19 (3 अांक)।
9. प्रश्न पत्र में समग्र णवकलप नहीं ददया गया है। हालाांदक, कु छ प्रश्नों में आांर्ररक णवकलप प्रदान दकए गए हैं। ऐसे प्रश्नों
में के वल एक णवकलप का ही उत्तर देना अणनवायत है।
10. इसके अणर्ररक्त, यह नोट करें दक दृणिबाणिर् णवद्यार्र्तयों के णलए ऐसे प्रश्नों के स्र्ान पर पृर्क प्रश्न ददए गए हैं
णजनमें दृश्य सांकेर् या मानणचत्र आिाररर् जानकारी होर्ी है। ऐसे प्रश्न के वल दृणिबाणिर् णवद्यार्र्तयों द्वारा ही हल
दकए जाने हैं।

प्र. क्र. खांड- क अांक
इणर्हास (20 अांक)

1. णनम्नणलणखर् का सही णमलान कीणजए- 1
कालम I कालम II
क फ्रेणिक सॉरयू 1 ज्ञानोदय की मशाल
ख स्वर्न्त्रर्ा की प्रणर्मा 2 णनरां कुश सांस्र्ानों के ध्वस्र् अवशेष
ग सॉरयू का कलपनादशत 3 लोकर्ाांणत्रक और सामाणजक गिर्न्त्र
घ स्वर्न्त्रर्ा की प्रणर्मा के सामने की जमीन 4 फ्राांसीसी कलाकार

णवकलप:
1. क - 4, ख -1, ग -2, घ -3
2. क -2, ख - 4, ग - 4, घ -1
3. क 1, ख 2, ग 4, घ 3
4. क 4, ख 1, ग 3, घ 4
1
कृ पया ध्यान दें, शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूलयाांकन योजना वर्तमान सत्र अर्ातर् 2025-26 में भी जारी रहेगी |

2. नीचे ददए गए णचत्र में प्रदर्शतर् नेर्ा को पहचान कर उनका सही नाम णलणखए 1

Source-India and the Contemporary World-II, NCERT

(क) लाला लाजपर् राय
(ख) बाल गांगािर णर्लक
(ग) गोपाल कृ ष्ि गोखले
(घ) राजा राम मोहन राय

नोट: णनम्नणलणखर् प्रश्न के वल दृणिबाणिर् परीक्षार्र्तयों के णलए प्रश्न सांख्या 2 के स्र्ान पर है।
णनम्नणलणखर् में से कौन सा णवकलप स्वराज पाटी बनाने का सही कारि है?
(क) भारर्ीयों के णलए पूित स्वराज की माांग के णलए
(ख) काउां णसल राजनीणर् में लौटने के णलए
(ग) भारर् के णलए ‘डोणमणनयन स्टेट’ माांगने के णलए
(घ) साइमन कमीशन का णवरोि करने के णलए

3. 19वीं सदी में यूरोप के हजारों लोग णनम्नणलणखर् मे से दकस एक कारि से भागकर अमरीका चले गए र्े? 1
(क) व्यापक गरीबी और घार्क बीमाररयों के कारि
(ख) बार-बार आने वाले अकाल और खराब जीवन णस्र्णर्यों के कारि
(ग) लगार्ार युद्धों और राजनीणर्क अणस्र्रर्ा के कारि
(घ) कठोर जलवायु और बार-बार आने वाली प्राकृ णर्क आपदाओं के कारि

4. "लुई-सेबेणस्टयन" मर्सतए ने कहा “हे णनरां कुशवादी शासको, अब र्ुम्हारे कााँपने का वक्त आ गया है ! 1
आभासी लेखक की क़लम के ज़ोर के आगे र्ुम णहल उठोगे!” इस वाक्य में दकन्हें णनरां कुशवादी कहा गया
है ?
(क) समाज को बदलने में लगा णशणक्षर् वगत
(ख) णनरां कुश सांस्र्ान जैसे चचत और राजशाही
(ग) नई पुस्र्कों के लेखक
(घ) मुद्रि प्रेस

5. (क). णसलक रूट पूव-त आिुणनक काल के जीवांर् व्यापार और साांस्कृ णर्क सांबांिों का एक अच्छा उदाहरि 2
र्ा, जो दुणनया के दूर-दूर के णहस्सों को जोड़र्ा र्ा।” इस कर्न को दकसी भी दो उदाहरिों के सार्
समझाइए।
2
कृ पया ध्यान दें, शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूलयाांकन योजना वर्तमान सत्र अर्ातर् 2025-26 में भी जारी रहेगी |

अर्वा
(ख). ‘कभी-कभी नई फसलें जीवन और मृत्यु के बीच फकत कर सकर्ी र्ीं।’ इस कर्न को समझाइए।

6. (क). ‘भारर् में राष्ट्रवाद की भावना णवकणसर् करने में णवणभन्न साांस्कृ णर्क प्रदक्रयाओं ने महत्वपूित 3
भूणमका णनभाई’ उपयुक्त उदाहरिों से इस कर्न की पुणि कीणजए।
अर्वा
(ख). ‘नमक माचत उपणनवेशवाद के णखलाफ प्रणर्रोि का एक प्रभावी सािन बन गया’ उपयुक्त र्कों के
सार् कर्न की पुणि कीणजए।

7. (क). ‘णिटेन में राष्ट्र-राज्य का गठन दकसी आकणस्मक उर्ल-पुर्ल अर्वा क्राांणर् का पररिाम नहीं र्ा 5
अणपर्ु यह एक लांबी प्रदक्रया का पररिाम र्ा’। उपयुक्त र्कत देकर इस कर्न का णवश्लेषि कीणजए I
अर्वा
(ख). “1815 में र्ैयार की गई णवयना सांणि का उद्देश्य, नेपोणलयन युद्धों के दौरान यूरोप में आए अणिकाांश
पररवर्तनों को समाप्त करना र्ा” इस सांणि के महत्वपूित प्राविानों को उजागर कीणजए।

8. नीचे ददए गए अवर्रि को पदिए और णनम्नणलणखर् प्रश्नों के उत्तर दीणजए। 4
समाचार पत्र क्यों?
पूना के कृ ष्िा जी त्त्रांबक रानाडे मराठी का एक अखबार णनकालना चाहर्े हैं,णजसमें स्र्ानीय ददलचस्पी
की र्माम उपयोगी खबरों को जगह णमल सके । इसमें सावतजणनक उपयोणगर्ा, वैज्ञाणनक अन्वेषि के
अलावा प्राक् - णवद्या,साांणख्यकी,णजज्ञासाओं,देश के णवणभन्न णहस्सों के बारे में आमर्ौर पर और दक्कन पर
खास र्ौर से जानकाररयााँ होगी। ऐसे र्माम लोगों से मदद और सांरक्षि का णनवेदन है,जो ज्ञान के प्रसार
और जनकलयाि के इच्छु क हैं।’’
बॉम्बे टेलीग्राफ एांड कोररयर,6 जनवरी 1849

“देसी अखबारों और राजनीणर्क सभाओं की वही भूणमका होर्ी है,जो इांग्लैंड के हाउस ऑफ कॉमन्स में
णवपक्ष की होर्ी है याणन दक वह सरकारी नीणर्यों की आवश्यक समीक्षा कर,लोगों के णहर् सािने में
अक्षम णहस्सों को णनकालें और सुिार करें ,र्र्ा उनको र्ेजी से लागू करने का काम करें । इन सभाओं को
चाणहए दक वे देश के खास मुद्दों पर नाना प्रकार की सूचनाएां एकत्र करें और बर्ाएां दक क्या प्रभाव और
सुिार वाांणछर् हैं। इन कायों का काफी असर होगा।
“ स्रोर्: नेरटव ओणपणनयन, 3 अप्रैल 1870 अनुवाददर्

8.1. कृ ष्िाजी द्वारा अखबार णनकालने का मुख्य कारि स्पि कीणजए।8.2.
8.2. देसी अखबारों और राजनीणर्क सभाओं का कायत दकस प्रकार णवपक्ष की भूणमका जैसा है?
8.3. 19वीं शर्ाब्दी में अखबारों की लोकणप्रयर्ा के कारिों का णवश्लेषि कीणजए।

9. मानणचत्र कौशल-आिाररर् प्रश्न (2 अांक) (1+1=2)

भारर् को ददए गए वैणिक मानणचत्र पर दो स्र्ानों को ‘A’और ‘B’के रूप में णचणन्हर् दकया गया है। इनकी
पहचान करके उनके सही नाम मानणचत्र में अांदकर् रे खा पर णलणखए।
(क). वह स्र्ान जहाां से सणवनय अवज्ञा आांदोलन को शुरू दकया गया र्ा ।
(ख). वह शहर जहाां णसर्ांबर, 1920 को भारर्ीय राष्ट्रीय काांग्रेस की अणिवेशन हुआ र्ा ।

3
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नोट:-णनम्नणलणखर् प्रश्न के वल दृणिबाणिर् परीक्षार्र्तयों के णलए प्रश्न सांख्या 9 के स्र्ान पर है।
i. उस स्र्ान का नाम णलणखए जहाां से सणवनय अवज्ञा आांदोलन का प्रारां भ हुआ र्ा ।
ii. उस शहर का नाम णलणखए जहाां णसर्ांबर,1920 को भारर्ीय राष्ट्रीय काांग्रेस का अणिवेशन
हुआ र्ा ।

खांड–ब
भूगोल (20 अांक)

10. समग्र णवकास के णलए सांसािनों के णवकास हेर्ु क्या अणनवायत है? 1
(क) के वल सांसािनों का उपलब्ि होना ही पयातप्त है
(ख) णवदेशी आक्राांर्ाओं की उपणस्र्णर् एवां उनका शासन
(ग) प्रौद्योणगक णवकास और सांस्र्ाणनक पररवर्तन ।
(घ) के वल मानव सांसािन ही णवकास के योगदान में सहायक हो सकर्े हैं।

11. खाली बक्सों को भरने के णलए सही णवकलप चुणनए- 1
णमट्टी का वगीकरि

जलोि णमट्टी ? ?
गन्ना, िान, गेहां र्र्ा अन्य एवां कपास पैदा करने के णलए काजू जैसी फसलों के
दाल की फसलों के णलए आदशत आदशत णलए आदशत
णवकलप
(क) काली णमट्टी, लाल और पीली णमट्टी
(ख) लेटराइट णमट्टी, काली णमट्टी
(ग) लाल और पीली णमट्टी, काली णमट्टी
(घ) काली णमट्टी, लेटराइट णमट्टी

12. सरकारी आांकड़ों के अनुसार, णपछले पााँच वषों में भारर् में कु ल 628 बाघों की प्राकृ णर्क, णशकार एवां 1
अन्य कारिो से मौर् हुई है। इसके सार् ही इस काल में 349 लोगों की बाघ के हमलों से मौर् हुई है
णजसमें के वल महाराष्ट्र में ही 200 मौर् ररकॉडत की गई हैं।
स्त्रोर्:-Translated thehindu.com/sci-tech/energy-and-environment/]

णनम्नणलणखर् में से कौन सा णवकलप बाघों के णशकार करने का सबसे महत्वपूित अप्रत्यक्ष पररिाम है?
(क) णशकार प्रजाणर्यों में कमी के कारि बाघों की भोजन की आपूर्र्त का कम होना I
(ख) सांरणक्षर् क्षेत्रों में मनुष्यों एवां वन्य जीवों में सांघषत का बिना I
(ग) बाघों की जनसांख्या में वृणद्ध I
(घ) राष्ट्रीय पाकों में पयतटन राजस्व का घटना I

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13. वनों के वगीकरि के आिार पर णनम्नणलणखर् में से कौन सा कर्न जम्मू कश्मीर, आांध्र प्रदेश और के रल 1
जैसे स्र्ानों पर लागू होर्ा है?
(क) इन स्र्ानों पर अणिकाांशर्ः वनों को सांरक्षि के णलए आरणक्षर् या सांरणक्षर् वनों के रूप में प्रबांणिर्
दकया जार्ा है।
(ख) वे वनों के सांरक्षि के णलए स्र्ानीय सामुदाणयक प्रबांिन और अवगीकृ र् वन पर भरोसा करर्े हैं।
(ग) उनके पास वन सांसािन हैं और वे प्रार्णमक र्ौर पर औद्योणगक णवकास पर ध्यान देर्े हैं।
(घ) यहाां कोई वगीकृ र् वन नहीं है और वनों का प्रबांिन पूरी र्रह से णनजी स्वाणमत्व के णलए छोड़
ददया गया है।

14. भारर् में णनम्नणलणखर् में से दकस राज्य ने छर् वषातजल के सांग्रहि को आवश्यक बना ददया है? 1
(क) हररयािा
(ख) पांजाब
(ग) असम
(घ) र्णमलनाडु

15. णनम्नणलणखर् में से कौन सा कर्न प्रिानमांत्री कृ णष त्सांचाई योजना के समग्र लक्ष्य का सही मूलयाांकन करर्ा
है? 1

(क) पानी के उपयोग को कम करके बड़े बाांिों के नकारात्मक पाररणस्र्णर्की प्रभावों पर ध्यान देना।
(ख) त्सांचाई की बेहर्र व्यवस्र्ा प्रदान करना र्र्ा दकसानों में सर्र् पोषिीय जल सांरक्षि की आदर्
णनर्मतर् करना।
(ग) दकसानों को पारां पररक फसलों से अणिक व्यावसाणयक र्र्ा गहन पानी की फसलों की ओर प्रेररर्
करना ।
(घ) प्राकृ णर्क नदी प्रवाह को सांरणक्षर् करना और जलीय पाररस्र्णर्की र्ांत्र को णबखरने से रोकना ।

16. हररयािा और पांजाब में चावल को एक व्यावसाणयक फसल के रूप में उगाया जार्ा है, परां र्ु ओणड़शा में 2
इसे एक जीणवका फसल के रूप में उगाया जार्ा है। भौगोणलक कारकों एवां आर्र्तक व्यवहार के सांबांि में
अपनी समझ के आिार पर स्पि कीणजए दक इन क्षेत्रों में चावल की खेर्ी में अांर्र क्यों है?

17. (क) एक व्यणक्त ‘प’ एक खणनज आिाररर् उद्योग स्र्ाणपर् करना चाहर्ा है। उसे ओणडशा में बॉक्साइट 5
उद्योग स्र्ाणपर् करने की सलाह दी गई है, जो लाभदायक उद्यम स्र्ाणपर् के णलए एक उपयुक्त
र्रीका है। इस परामशत के पीछे के उपयुक्त कारिों का णवश्लेषि कीणजए।
अर्वा
(ख) “कोयला भारर् में प्रचुर मात्रा में पाया जाने वाला महत्वपूित जीवाश्म ईंिन है” भारर्ीय
अर्तव्यवस्र्ा के महत्वपूित योगदान का मूलयाांकन करर्े हुए इस कर्न का णवश्लेषि कीणजए।

18. णनम्नणलणखर् पाठ को पिें और नीचे ददए गए प्रश्नों के उत्तर दें: 1+2+1
र्ेजी से आर्र्तक णवकास, जनसांख्या वृणद्ध, और अपयातप्त पयातवरि प्रबांिन के कारि वैणिक प्रदूषि बि = 4
रहाहै। इससे लोगों और पाररणस्र्णर्क र्ांत्र को गांभीर स्वास््य जोणखम होर्े हैं, खासकर कम और मध्यम
आयवाले देशों में। इन चुनौणर्यों में योगदान करर्े हुए, वैणिक अर्तव्यवस्र्ा गहराई से जुड़ी हुई आपूर्र्त

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श्ृांखलाओं पर णनभतर है, जो हर साल 100 अरब टन से अणिक कच्चे माल के णसस्टम में प्रवेश से चलर्ी हैं।
अत्यणिक पदार्त उपभोग प्राकृ णर्क सांसािनों को समाप्त करर्ा है और उत्पाद के जीवनचक्र के हर चरि
में नकारात्मक पयातवरिीय प्रभाव पैदा करर्ा है। वैणिक कचरा 2050 र्क 3.4 अरब टन र्क बिने की
उम्मीद है। सभी प्रकार का प्रदूषि णवकास के पररिामों में बािा डालर्ा है। वायु प्रदूषि, जल प्रदूषि,
और हाणनकारक रसायन एवां कचरे जैसे पारा, सीसा और स्र्ायी जैणवक प्रदूषक (POPs) से सांपकत से
णवकलाांग और घार्क बीमाररयााँ होर्ी हैं, हाणनकारक जीवन पररणस्र्णर्यााँ बनर्ी हैं, और पाररणस्र्णर्क
र्ांत्र नि होर्े हैं। प्रदूषि सर्र् आर्र्तक णवकास को कमजोर करर्ा है, शहरी और ग्रामीि क्षेत्रों में गरीबी
और असमानर्ा को बिार्ा है, और जलवायु पररवर्तन में महत्वपूित योगदान देर्ा है। गरीब लोग, जो
प्रदूषि के नकारात्मक प्रभावों से खुद की रक्षा नहीं कर सकर्े, सबसे अणिक पीणड़र् होर्े हैं। प्रदूषि
बीमारी और समय पूवत मृत्यु का सबसे बड़ा पयातवरिीय कारि है। माना जार्ा है दक यह एड्स, र्पेददक,
और मलेररया से होने वाली मौर्ों से कई गुना अणिक मौर्ें करर्ा है। वैणिक स्वास््य सांकट, जैसे COVID-
19 महामारी, पयातवरि और स्वास््य के बीच मजबूर् कणड़यों और उन कणड़यों को व्यवणस्र्र् रूप से
सांबोणिर् करने की आवश्यकर्ा की याद ददलार्े हैं।

18.1. “आपके णवचार में, वैणिक कचरा 2050 र्क क्यों बिने की उम्मीद है?”
18.2. णनमाति उद्योग णवणभन्न प्रकार के प्रदूषि का कारि कै से बनर्े हैं? उदाहरि के सार् समझाइए।
18.3. क्या वर्तमान वैणिक गरीबी और असमानर्ा के बिने के णलए प्रदूषि को एक सांभाणवर् कारि
माना जाना सही है? र्कत सणहर् स्पि करें ।

19. भारर् के उसी मानणचत्र पर णनम्नणलणखर् को उपयुक्त सांकेर् के माध्यम से णचणन्हर् करके उनके सही नाम 1
णलणखए ।
I. (क) सर्लुज व्यास नदी बेणसन में णनर्मतर् बाांि णजसका जल णवद्युर् उत्पादन एवां त्सांचाई, दोनों के णलए
प्रयोग दकया जार्ा I
अर्वा
(ख) महानदी बेणसन में णनर्मतर् बाांि जो जल सांरक्षि एवां बाि णनयांत्रि को समणन्वर् करर्ा है ।

II. णनम्नणलणखर् में से दकन्ही दो को णचणन्हर् कीणजए।

(i) पणिम बांगाल की एक प्रमुख बन्दरगाह ।
(ii) र्णमलनाडु का अांर्रातष्ट्रीय हवाई अड्डा I

(iii) पांजाब का एक अांर्रातष्ट्रीय हवाई अड्डा I

नोट:- णनम्नणलणखर् प्रश्न के वल दृणिबाणिर् परीक्षार्र्तयों के णलए प्रश्न सांख्या 19 (क) स्र्ान पर हैं। (1x2
णनम्नणलणखर् में से दकन्हीं र्ीन का उत्तर णलणखए। = 2)
i. महानदी बेणसन में णनर्मतर् बाांि का नाम णलणखए जो जल सांरक्षि और बाि णनयांत्रि को समणन्वर्
करर्ा है।
ii. पणिम बांगाल की एक प्रमुख बांदरगाह का नाम णलणखए।
iii. र्णमलनाडु में एक अांर्रातष्ट्रीय हवाई अड्डा का नाम णलणखए।
iv. पांजाब में णस्र्र् एक अांर्रातष्ट्रीय हवाई अड्डा का नाम णलणखए।

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खांड- ग
राजनीणर्क णवज्ञान (20 अांक)

20. णनम्नणलणखर् में से कौन सा कर्न बेणलजयम के जार्ीय सांगठन के बारे में सत्य है? 1
(i) बेणलजयम के कु ल आबादी के 59% लोग बेलोणनया क्षेत्र में रहर्े हैं और फ्रेंच बोलर्े हैं।
(ii) 40% फ्लेणमश क्षेत्र में रहर्े हैं और डच बोलर्े हैं।
(iii) बेणलजयम में 1% लोग जमतन भाषा बोलर्े हैं।
(iv) राजिानी िूसेल में 80% लोग फ्रेंच और 20% लोग डच भाषा बोलर्े हैं।

सही णवकलप चुनें:

(क) i और ii (ख) iii और iv
(ग) i, ii और ii (घ) i और iv

21. नीचे ददया गया काटूतन जमतनी की उस सरकार को दशातर्ा है जो 2005 के चुनावों के बाद बनी र्ी। इसमें 1
देश के दो प्रमुख दल, यानी दक्रणियन डेमोक्रेरटक यूणनयन और सोशल डेमोक्रेरटक पाटी शाणमल र्े। ये
दोनों पार्टतयााँ ऐणर्हाणसक रूप से एक-दूसरे की प्रणर्द्वांद्वी रही हैं। णनम्नणलणखर् णवकलपों में से कौन सा इस
काटूतन की सबसे उपयुक्त व्याख्या करर्ा है?

(क) गठबांिन सरकार। (ख)दो पाटी प्रिाली।
(ग) लोकर्ाांणत्रक सरकार (घ) णद्वदलीय प्रिाली।

नोट: णनम्नणलणखर् प्रश्न के वल दृणिहीन उम्मीदवारों के णलए है, प्रश्न सांख्या 21 (क) के स्र्ान पर।
शणक्त साझा करने (Power Sharing) पर णनम्नणलणखर् कर्नों पर णवचार करें और सही कर्न (कर्नों)
का चयन करें -
I. बहुसांख्यक समुदाय की इच्छा को दूसरों पर र्ोपना।
II. यह सामाणजक समूहों के बीच सांघषत की सांभावना को कम करने में मदद करर्ा है।
III. शणक्त साझा करना राजनीणर्क व्यवस्र्ा की णस्र्रर्ा सुणनणिर् करने का एक अच्छा र्रीका है।
IV. यह पार्टतयों के बीच सामाणजक-राजनीणर्क णवरोि लार्ा है।

सही णवकलप चुनें:

(क). I और II (ख). I और III
(ग). II और IV (घ). II और III
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22. णनम्नणलणखर् के स पर णवचार कीणजए। 1
मान लीणजए दक भारर् सरकार काले िन के प्रभाव को रोकने के णलए णवणभन्न मूलयवगों की मुद्रा छापना
चाहर्ी है। एक राज्य की सरकार कें द्र सरकार की इस नीणर् के णवरुद्ध है। क्या राज्य सरकार कें द्र सरकार
की इस नीणर् के दक्रयान्वयन को रोक सकर्ी है?
(क) हााँ, क्योंदक मुद्रा राज्य सूची का णवषय है।
(ख) नहीं, क्योंदक मुद्रा सांघीय सूची का णवषय है।
(ग) हाां,क्योंदक इस पररवर्तन को लागू करने के णलए दोनों सरकारों की सहमणर् आवश्यक है।
(घ) नहीं, क्योंदक दकसी भी पररवर्तन के णलए स्र्ानीय सरकार की सहमणर् भी अणनवायत है।

23. नीचे ददए दो कर्न, अणभकर्न (अ) और कारि (का) के रूप में ददए गए हैं। कर्नों का ध्यानपूवतक 1
अध्ययन कीणजए और सही णवकलप को उत्तर के रूप में चुणनए।

अणभकर्न(अ): जाणर् पर णवशेष ध्यान देने से लोकर्ांत्र में नकारात्मक पररिाम उत्पन्न हो सकर्े हैं।
कारि (का) : यह अन्य महत्वपूित णवषयों से ध्यान को हटा सकर्ी है र्र्ा र्नाव, णववाद और
त्हांसा र्क उत्पन्न हो सकर्े हैं।
सही णवकलप चुन:ें -
(क) अणभकर्न (अ) और कारि (का) दोनों सही हैं र्र्ा कारि (अ) अणभकर्न (अ) की सही व्याख्याहै।
(ख) अणभकर्न (अ) और कारि (का) दोनों सही हैं परां र्ु कारि (अ) अणभकर्न (अ) की सही व्याख्या
नहीं है।
(ग) अणभकर्न (अ) सही है परां र्ु कारि (का) गलर् है।
(घ) अणभकर्न (अ) गलर् है परांर्ु कारि (का) सही है।

24. सांघवाद की दकन्हीं दो प्रमुख णवशेषर्ाओं को उजागर कीणजए। 2

25. “भारर् में मणहलाओं को अनेक प्रकार के भेदभाव, नुकसान और उत्पीड़न का सामना करना पड़र्ा है।” 2
जीवन के ऐसे दो पक्ष उजागर कीणजए जहाां आप इस प्रकार की असमानर्ा देखर्े हैं।

26. लोकर्ांत्र प्रत्येक क्षेत्र में नागररकों के जीवन को शाांणर् और सामांजस्यपूित बनार्ा है।उपयुक्त र्कों से कर्न 3
की पुणि कीणजए।

27. (क) लोकर्ांत्र के प्रभावी सांचालन में राजनीणर्क पार्टतयाां एक महत्वपूित भूणमका णनभार्ी हैं। व्याख्या 5
कीणजए।
अर्वा
(ख) “भारर् में वांशवादी उत्तराणिकार की चुनौर्ी राजनीणर्क पार्टतयों के णलए प्रमुख चुनौर्ी है” कर्न
का णवश्लेषि कीणजए।

28. नीचे ददए गए अवर्रि को पदिए और णनम्नणलणखर् प्रश्नों के उत्तर दीणजए। 4
सन 1948 में श्ीलांका का स्वर्ांत्र देश के रूप में उदय हुआ। त्सांहली समुदाय के नेर्ाओं ने अपनी बहुसांख्या
के बल पर शासन पर प्रभुत्व जमाना चाहा। इस कारि से लोकर्ाांणत्रक रूप से णनवातणचर् सरकार ने त्सांहली
समुदाय की प्रभुर्ा कायम करने के णलए बहुसांख्यक परस्र्ी के र्हर् कई कदम उठाए। कु छ बरसों में इन
कारिों ने श्ीलांकाई र्णमलों में बेगानेपन के भावना को बिाया। उन्हें लगा दक बौद्ध िमातवलम्बी त्सांहणलयों
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के नेर्त्ृ व वाली प्रमुख पार्टतयों में से कोई भी उनकी भाषा और सांस्कृ णर् के प्रणर् सांवेदनशील नहीं है। समय
के सार् त्सांहली और र्णमलों के बीच सांबांि र्नावपूित होर्े गए। दूसरी ओर बेणलजयम के नेर्ाओं ने एक
अलग रास्र्ा अपनाया। उन्होंने क्षेत्रीय अांर्रों एवां साांस्कृ णर्क णवणविर्ा को पहचाना। 1970 से 1993 के
बीच उन्होंने अपने सांणविान में चार बार सांशोिन इसणलए दकए दक एक ऐसी व्यवस्र्ा बनाई जा सके
णजसमें सभी लोग एक ही देश में णमलजुल कर रह सकें । Source-Adapted from Power Sharing, NCERT

28.1. श्ीलांका में रहने वाले र्णमलों की दकन्हीं दो माांगों को णलणखए।
28.2. श्ीलांका में बहुसांख्यक सरकार के पररिाम का उललेख कीणजए।
28.3. सत्ता में साझेदारी के बेणलजयम मॉडल के दकन्हीं दो प्राविानों की व्याख्या कीणजए

खांड-घ
अर्तशास्त्र ( 20 अांक)

29. अलप रोजगार र्ब पैदा होर्ा है जब- 1
(क) अपेणक्षर् से अणिक लोग एक कायत में लगाए जार्े हैं।
(ख) अपेणक्षर् से कम लोग एक कायत में लगाए जार्े हैं।
(ग) श्णमकों को उनके कायत से अणिक वेर्न ददया जार्ा है।
(घ) नौकररयााँ के वल उच्च णशणक्षर् लोगों को दी जार्ी हैं।

30. देशों के बीच लोगों की खुशहाली की र्ुलना करने के णलए ‘प्रणर् व्यणक्त आय’ का प्रयोग करने की सीमाओं 1
के बारे में क्या णनष्कषत णनकाला जा सकर्ा है? उत्तर के रूप में सही णवकलप चुणनए।
(क) यह दशातर्ा है दक देश में लोगों के बीच आय दकर्नी समानर्ा अर्वा असमानर्ा से णवर्ररर् है।
(ख) दकसी देश के णवकास को समझने के णलए प्रणर् व्यणक्त आय ही के वल एक र्रीका है।
(ग) यह आर्र्तक खुशहाली का बुणनयादी अनुमान र्ो देर्ा है परां र्ु आय की असमानर्ा को छु पा देर्ा है।
(घ) यह के वल देश के औद्योणगक णवकास को दशातर्ा है र्र्ा अन्य कारकों पर णवचार नहीं करर्ा।

31. णनम्नणलणखर् में से कौन सा उदाहरि दशातर्ा है दक र्ृर्ीय क्षेत्रक प्रार्णमक और णद्वर्ीयक, दोनों क्षेत्रकों को 1
सहारा देर्ा है।
(क) दकसान सणब्जयाां उगार्े हैं और सीिे उपभोक्ताओं को बेच देर्े हैं णजसमें पररवहन अर्वा भांडारि
पर कोई खचत नहीं होर्ा।
(ख) एक फै क्री जूर्े बनार्ी है र्र्ा इसके णलए चमड़े जैसे कच्चे माल का उपयोग करर्ी है र्र्ा जूर्े के
णवर्रि के णलए पररवहन और परचून की दुकानों पर णनभतर करर्ी है।
(ग) एक बेकरी िेड बनाकर णवर्रि सुणविाओं के माध्यम से उन्हें णबक्री के णलए स्र्ानीय दुकानदारों
र्क भेजर्ी हैं णजसमें कच्चे माल की सीिी कोई भागीदारी नहीं होर्ी।
(घ) एक कां पनी लकड़ी का फनीचर बनार्ी है परां र्ु उत्पाद को बेचने के णलए उसे दकसी पररवहन
अर्वा परचून सेवाओं की जरूरर् नहीं होर्ी।

32. भारर् में करें सी नोट कौन जारी करर्ा है? 1
(क). णवत्त मांत्रालय (ख).ररजवत बैंक आफ इांणडया
(ग). स्टेट बैंक ऑफ़ इांणडया (घ). सेंरल बैंक आफ इांणडया

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33. ‘ प ’ नामक एक व्यणक्त यह समझने का प्रयास करर्ा है दक वस्र्ु णवणनमय प्रिाली में जरूरर् से दोहरे 1
सांयोग की आवश्यकर्ा दकस प्रकार व्यापार और णवणनमय को सीणमर् करर्ी है। आपके णवचार से वह
व्यणक्त णनम्नणलणखर् में से दकस र्कत का प्रयोग करे गा?
(क) इससे व्यापार अणिक जरटल हो जार्ा है, क्योंदक प्रत्येक व्यणक्त को वही चाणहए जो दूसरा व्यणक्त
चाहर्ा है, णजससे सांभाणवर् व्यापार साझेदारों की सांख्या सीणमर् हो जार्ी है।
(ख) बाटतर प्रिाली व्यापार के सांचालन में कु शलर्ा लार्ी है क्योंदक दोनों पार्टतयों को पर्ा होर्ा है दक
आदान-प्रदान में उनकी क्या जरूरर् है।
(ग) यह णवणनमय की सांख्या में वृणद्ध करर्ी है क्योंदक प्रत्येक व्यणक्त णवशुद्ध रूप से अपनी जरूरर् के
णलए व्यापार करर्ा है।
(घ) यह प्रिाली यह सुणनणिर् करके वस्र्ुओं के णलए मूलय का सृजन करर्ी है दक दोनों पक्षों को एक-
दूसरे की वस्र्ुओं की प्रत्यक्ष आवश्यकर्ा है।

34. वैिीकरि के सांदभत में नीचे दी घटनाओं का उनके पररिामों से सही णमलान कीणजए। 1

कॉलम- क कॉलम - ख
1. णवदेशी णनवेश में वृणद्ध i वैणिक बाजार का णवस्र्ार र्र्ा प्रौद्योणगकी
र्क पहुांच
2. साांस्कृ णर्क आदान प्रदान और ii पारां पररक रोजगारों का नि होना
जागरूकर्ा
3. प्रौद्योणगकी का आदान-प्रदान एवां iii साांस्कृ णर्क आचरि, णवचार और मूलयों का
जागरूकर्ा णवस्र्ार
4. बहुराष्ट्रीय णनगमों की वृणद्ध iv वैणिक बाजार में बड़ी कां पणनयाां प्रमुख
भागीदार होर्ी हैं।
णवकलप
(क) 1-iii 2.ii 3.i 4.iv
(ख) 1-iv 2.ii 3.i 4.iii
(ग) 1-ii 2.iv 3.iii 4.i
(घ) 1-i 2.iii 3.ii 4.iv

35. समाज और व्यणक्तयों के समग्र कलयाि में योगदान देने में जन सेवाओं की उपयोणगर्ा का मूलयाांकन 3
कीणजए।

36. औपचाररक क्षेत्र में ऋिों र्क पहुांच को णवस्र्ार देना महत्वपूित है, र्दाणप यह भी उर्ना ही महत्वपूित है 3
दक राष्ट्रीय णवकास के णलए ऋि सभी लोगों के णलए सुलभ हों।’ कर्न की पुणि करें ।

37. वैिीकरि के णवकास में योगदान देने वाले दकन्हीं र्ीन महत्वपूित कारकों को उजागर कीणजए। 3

38. (क) कोई शोिार्ी दो व्यणक्तयों ‘म’ और ‘न’ से उनके कायत के अांर्र के बारे में जानने के णलए बार् करर्ा 5
है।बार्चीर् के आिार पर शोिार्ी णनष्कषत णनकालर्ा है दक ‘म’ एक सांगरठर् क्षेत्र में कायत कर रहा
है जबदक व्यणक्त ‘न’ एक असांगरठर् रूप से कायत करने वाले कायतस्र्ल का कमतचारी है । दोनों क्षेत्रों

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कृ पया ध्यान दें, शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूलयाांकन योजना वर्तमान सत्र अर्ातर् 2025-26 में भी जारी रहेगी |

के बीच उन प्रमुख अांर्रों को उजागर कीणजए णजनके आिार पर शोिार्ी को यह णनष्कषत णनकालने
में सहायर्ा प्राप्त हुई।
अर्वा
(ख) “अर्तव्यवस्र्ा पर णनजीकरि के नकारात्मक और सकारात्मक दोनों प्रभाव हो सकर्े हैं” र्कत देकर
कर्न की पुणि कीणजए।

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कृ पया ध्यान दें, शैक्षणिक सत्र 2024-25 की मूलयाांकन योजना वर्तमान सत्र अर्ातर् 2025-26 में भी जारी रहेगी |

Study Materials
Notes

Model Papers Class 6 Notes

Sample Papers Class 7 Notes
Half Yearly Sample Papers Class 8 Notes

Class 9 Notes
Important Resources
Class 10 Notes
Periodic Table
Class 11 Notes
Writing Skills / Formats

Maps of India / World Class 12 Notes

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