NCERT Solutions for Class 10 Hindi (स्पर्श) Chapter 10 तताँरा वामीरो कथा

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CLASS - 10th

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Book : Sparsh Ncert Solutions | Chapter - 12 Hindi

Class : 10th

Subject : हंद

Chapter : 12

Chapter Name : तताँरा-वामीरो कथा

मौ खक

न न ल खत न के उ र एक-दो पंि तय म द िजए -

Q. 1. तताँरा-वामीरो कहाँ क कथा है ?

Answer – तताँरा-वामीरो नकोबार वीप समह
ू के वीप कार- नकोबार क कथा है |

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Q. 2. वामीरो अपना गाना य भल
ू गई?

Answer - वामीरो समु के कनारे खड़े होकर गाना गा रह थी | अचानक समु म ऊँची लहर उठ और
वामीरो भीग गई, हड़बड़ाहट म वह गाना भल
ू गई |

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Q. 3. तताँरा ने वामीरो से या याचना क ?

Answer – तताँरा ने वामीरो से याचना भरे वर म पछ
ू ा क या वह कल भी समु के कनारे आएगी |

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Q. 4. तताँरा और वामीरो के गाँव क या र त थी?

Answer – तताँरा और वामीरो के गाँव क र त के अनस
ु ार एक गाँव के यव
ु क या यव
ु ती का ववाह संबंध
दस
ू रे गाँव म नह ं हो सकता था |

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Q. 5. ोध म तताँरा ने या कया?

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Answer – ोध म तताँरा ने तलवार नकाल और उसे परू ताकत से धरती म घ प दया और फर उसे
खींचते हुए दरू तक पहुँच गया |

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ल खत

(क) न न ल खत न के उ र (25-30 श द म) ल खए -

Q. 1. तताँरा क तलवार के बारे म लोग का या मत था?

Answer – तताँरा क तलवार लकड़ी क थी ले कन लोग का मानना था क उस तलवार म अ भत ु
दै वीय शि त थी | तताँरा क तलवार एक वल ण रह य थी और उसके कई साह सक कारनामे च चत थे
|

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Q. 2. वामीर ने तताँरा को बे खी से या जवाब दया?

Answer – जब तताँरा ने वामीरो से न कया तो वामीरो ने बे खी से जवाब दे ते हुए उससे पछ
ू ा - पहले
तम
ु बताओ क तमु कौन हो, और इस तरह मझ ु े घरू ने और न पछ ू ने का कारण या है ?

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Q. 3. तताँरा-वामीरो क यागमयी म ृ यु से नकोबार म या प रवतन आया?

Answer – तताँरा-वामीरो क यागमयी म ृ यु से नकोबार म एक सख
ु द प रवतन आया | नकोबार अब
दस
ू रे गाँवो म भी वैवा हक संबंध करने लगे थे |

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Q. 4. नकोबार के लोग तताँरा को य पसंद करते थे?

Answer – तताँरा एक नेक और मददगार यि त था | वह गाँववालो के साथ-साथ संपण
ू वीपवा सय
क सेवा म त पर रहता था इस लए सभी लोग उसे पसंद करते थे |

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(ख) न न ल खत न के उ र (50-60 श द म) ल खए –

Q. 1. नकोबार वीपसमह
ू के वभ त होने के बारे म नकोबा रय का या व वास है ?

Answer – नकोबार वीपसमह ू के वभ त होने के बारे म एक लोककथा च लत है - तताँरा और
वामीरो क ेम कथा | तताँरा और वामीरो एक दस
ू रे से ेम करते थे ले कन दोन अलग-अलग गाँव के थे

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| उनके गाँव क र त के अनस ु ार दस
ू रे गाँव के यि त के साथ ववाह संबंध नह ं हो सकता था | एक बार
वामीरो क माँ ने तताँरा को अपमा नत कया और गाँव वाले भी उनके ेम का वरोध करने लगे तो ोध
म तताँरा ने तलवार नकाल और उसे परू ताकत से धरती म घ प दया और फर उसे खींचते हुए दरू तक
पहुँच गया| जहाँ तक लक र खींच गई थी वहाँ तक दरार पड़ गयी और धरती दो टुकड़ म बँट गयी |
नकोबार वीपसमह ू दो टुकड़ म वभ त हो गया |

Page: 84, Block Name: न न ल खत न के उ र (50-60 श द म) ल खए

Q. 2. तताँरा खब
ू प र म करने के बाद कहाँ गया? वहाँ के ाकृ तक स दय का वणन अपने श द म
क िजए।

Answer – तताँरा खबू प र म करने के बाद समु के कनारे टहलने गया था | सरू ज डूबने का समय था,
समु से ठं डी हवा आ रह थी | प य के चहचहाहट धीमी होने लगी थी, सरू ज क अं तम रं ग- बरं गी
करण फैल हुई थी |समु क लहर का संगीत सन ु ाई दे रहा था |

Page: 84, Block Name: न न ल खत न के उ र (50-60 श द म) ल खए

Q. 3. वामीरो से मलने के बाद तताँरा के जीवन म या प रवतन आया?

Answer – वामीरो से मलने के बाद तताँरा का दय य थत था | वह अचं भत था और रोमां चत भी था|
वह वामीरो से मलने क ती ा करने लगा और वह दन उसके लए बहुत ह उबाऊ था | उसके मन म
वामीरो के न आने क आशंका थी ले कन साथ ह आशा क एक करण भी थी |

Page: 84, Block Name: न न ल खत न के उ र (50-60 श द म) ल खए

Q. 4. ाचीन काल म मनोरं जन और शि त दशन के लए कस कार के आयोजन कए जाते थे?

Answer – ाचीन काल म मनोरं जन के लए मेले का आयोजन होता था | शि त दशन के लए
पश-ु पव का आयोजन होता था िजसम पशओ ु ं के दशन के अलावा पशओ
ु ं और यव
ु क के बीच
तयो गता होती थी | बाद म न ृ य-संगीत, भोजन और अ य कई काय म आयोिजत कये जाते थे |
गाँव के सभी लोग इसम ह सा लेते थे |

Page: 84, Block Name: न न ल खत न के उ र (50-60 श द म) ल खए

Q. 5. ढ़याँ जब बंधन बन बोझ बनने लग तब उनका टूट जाना ह अ छा है । य ? प ट क िजए।

Answer – ढ़याँ इंसान वारा एक अनश ु ा सत जीवन जीने के लए बनाई जाती है | ले कन जब यह
ढ़याँ बंधन बन जाये तो मनु य को बोझ लगने लगती है इस लए तब इनको तोड़ना ह सह वक प है
य क य द ये ढ़याँ तोड़ी या बदल न जाये तो मनु य मान सक प से इनके बोझ तले दबने लगता है
और उसका वकास नह ं हो पाता | |

Page: 84, Block Name: न न ल खत न के उ र (50-60 श द म) ल खए

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(ग) न न ल खत क
​ े आ
​ शय प ट क िजए −

Q. 1. जब कोई राह न सझू ी तो ोध का शमन करने के लए उसम शि त भर उसे धरती म घ प दया
और ताकत से उसे खींचने लगा |

Answer – एक बार वामीरो क माँ ने तताँरा को अपमा नत कया और गाँव वाले भी उनके ेम का
वरोध करने लगे, उसे और कोई रा ता न सझ
ू ा तो ोध म तताँरा ने तलवार नकाल और उसे परू
ताकत से धरती म घ प दया और फर उसे खींचते हुए दरू तक पहुँच गया| जहाँ तक लक र खींच गई थी
वहाँ तक दरार पड़ गयी और धरती दो टुकड़ म बँट गयी |

Page: 84, Block Name: न न ल खत क
​ े ​आशय प ट क िजए

Q. 2. बस आस क एक करण थी जो समु क दे ह पर डूबती करण क तरह कभी भी डूब सकती थी|

Answer – वामीरो से मलने के बाद तताँरा रोमां चत था| वह वामीरो से मलने क ती ा करने लगा
और उसके मन म वामीरो के न आने क आशंका थी ले कन साथ ह आशा क एक करण भी थी | जो
शाम के समय समु म डूबती सयू क करण क तरह कभी भी डूब सकती थी |

Page: 84, Block Name: न न ल खत क
​ े ​आशय प ट क िजए

भाषा अ ययन

Q. 1. न न ल खत वा य के सामने दए को ठक म (✓) का च न लगाकर बताएँ क वह वा य कस
कार का है –

(क) नकोबार उसे बेहद ेम करते थे। ( नवाचक, वधानवाचक, नषेधा मक, व मया दबोधक)

(ख) तम
ु ने एकाएक इतना मधरु गाना अधरू ा य छोड़ दया? ( नवाचक, वधानवाचक, नषेधा मक,
व मया दबोधक)

(ग) वामीरो क माँ ोध म उफन उठ । ( नवाचक, वधानवाचक, नषेधा मक, व मया दबोधक)

(घ) या तु ह गाँव का नयम नह ं मालम
ू ?( नवाचक, वधानवाचक, नषेधा मक, व मया दबोधक)

(ङ) वाह! कतना सद
ु ं र नाम है । ( नवाचक, वधानवाचक, नषेधा मक, व मया दबोधक)

(च) म तु हारा रा ता छोड़ दँ ग
ू ा। ( नवाचक, वधानवाचक, नषेधा मक, व मया दबोधक)

Answer –

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(क) वधानवाचक

(ख) नवाचक

(ग) वधानवाचक

(घ) नवाचक

(ङ) व मया दबोधक

(च) वधानवाचक

Page: 84, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 2. न न ल खत मह
ु ावर का अपने वा य म योग क िजए –

(क) सध
ु -बध
ु खोना

(ख) बाट जोहना

(ग) खश
ू ी का ठकाना न रहना

(घ) आग बबल
ू ा होना

(ङ) आवाज़ उठाना

Answer –

(क) सध
ु -बध
ु खोना – होश म न रहना

तताँरा के वयोग म वामीरो अपनी सध
ु -बध
ु खो बैठ |

(ख) बाट जोहना – ती ा करना

शाम होते ह माँ अपने बेटे क बाट जोहने लगी |

(ग) खश
ू ी का ठकाना न रहना – अ य धक खश
ु / स न होना

राम पर ा म थम आया तो उसक ख़श
ु ी का ठकाना न रहा |

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(घ) आग बबल
ू ा होना – ो धत होना

तताँरा अपने अपमान से आग बबल
ू ा हो उठा |

(ङ) आवाज़ उठाना – अपनी बात रखना

हम अ याय के खलाफ मलकर आवाज़ उठानी चा हए |

Page: 84, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 3. नीचे दए गए श द म से मल
ू श द और यय अलग करके ल खए –

श द मल
ू श द यय

च चत ------------------- -------------------

साह सक ------------------- -------------------

छटपटाहट ------------------- -------------------

श दह न ------------------- -------------------

Answer –

श द मल
ू श द यय

च चत चचा इत

साह सक साहस इक

छटपटाहट छटपट आहट

श दह न श द हन

Page: 85, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 4. नीचे दए गए श द म उ चत उपसग लगाकर श द बनाइए –

------------------ + आकषक = ------------------

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------------------ + ात = ------------------

------------------ + कोमल = ------------------

------------------ + होश = ------------------

------------------ + घटना = ------------------

Answer –

अन + आकषक = अनाकषक

अ+ ात = अ ात

सु + कोमल = सक
ु ोमल

बे + होश = बेहोश

दरु ् + घटना = दघ
ु टना

Page: 85, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 5. न न ल खत वा य को नदशानस
ु ार प रव तत क िजए –

(क) जीवन म पहल बार म इस तरह वच लत हुआ हूँ। ( म वा य)

(ख) फर तेज़ कदम से चलती हुई तताँरा के सामने आकर ठठक गई। (संयु त वा य)

(ग) वामीरो कुछ सचेत हुई और घर क तरफ़ दौड़ी। (सरल वा य)

(घ) तताँरा को दे खकर वह फूटकर रोने लगी। (संयु त वा य)

(ङ) र त के अनस
ु ार दोन को एक ह गाँव का होना आव यक था। ( म वा य)

Answer –

(क) जीवन म यह पहला अवसर है जब म वच लत हूँ।

(ख) फर तेज़ कदम से चलती हुई आई और तताँरा के सामने आकर ठठक गई।

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(ग) वामीरो कुछ सचेत होकर घर क तरफ़ दौड़ी।

(घ) उसने तताँरा को दे खा और वह फूटकर रोने लगी।

(ङ) ऐसी र त थी क दोन एक ह गाँव के हो।

Page: 85, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 6. नीचे दए वा य प ढ़ए तथा 'और' श द के व भ न योग पर यान द िजए -

(क) पास म सु दर और शि तशाल यव
ु क रहा करता था | (दो पद को जोड़ना)

(ख) वह कुछ और सोचने लगी | ('अ य' के अथ म)

(ग) एक आकृ त कुछ साफ़ हुई………. कुछ और…….. कुछ और……….. ( मशः धीरे -धीरे के अथ म)

(घ) अचानक वामीरो कुछ सचेत हुई और घर क तरफ़ दौड़ गई | (दो उपवा य को जोड़ने के अथ म)

(ड़) वामीरो का दख
ु उसे और गहरा कर रहा था | ('अ धकता' के अथ म)

(च) उसने थोड़ा और कर ब जाकर पहचानने क चे टा क | ( नकटता के अथ म )

Answer - छा वयं कर |

Page: 85, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 7. नीचे दए गए श द के वलोम श द ल खए −

भय, मधरु , स य, मक
ू , तरल, उपि थ त, सख
ु द।

Answer –

भय - अभय

मधरु - ककश

स य - अस य

मक
ू - वाचाल

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तरल - ठोस

उपि थ त - अनप
ु ि थत

दख
ु द - सख
ु द

Page: 85, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 8. नीचे दए गए श द के दो-दो पयायवाची श द ल खए −

समु , आँख, दन, अँधेरा, मु त।

Answer –

समु - सागर, जल ध

आँख - ने , च ु

दन - दवस, वासर

अँधेरा - तम, अंधकार

मु त - आज़ाद, वतं

Page: 85, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 9. नीचे दए गए श द का वा य म योग क िजए −

कंकत य वमढ़
ू , व वल, भयाकुल, याचक, आकंठ।

Answer –

कंकत य वमढ़ ु ीबत म अपने दो त से मदद पाकर सोहम कंकत य वमढ़
ू – मस ू था |

व वल – वामीरो क दशा दे खकर उसके घरवाले भाव- व वल हो गए |

भयाकुल – अँधेरे म राम भयाकुल हो गया |

याचक – दरवाज़े पर एक याचक खड़ा था।

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आकंठ - नेहा बहुत ह मधरु आकंठ से गीत गाती है |

Page: 86, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 10. ' कसी तरह आँचर हत एक ठं डा और ऊबाऊ दन गुज़रने लगा' वा य म दन के लए कन- कन
वशेषण का योग कया गया है ? आप दन के लए कोई तीन वशेषण और सझ
ु ाइए।

Answer – वशेषण - ठं डा, ऊबाऊ

दन के लए कोई तीन वशेषण - सद
ु ं र, उजला, जोशीला।

Page: 86, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 11. इस पाठ म 'दे खना' या के कई प आए ह − 'दे खना' के इन व भ न श द- योग म या
अंतर है ? वा य- योग वारा प ट क िजए।

इसी कार 'बोलना' या के व भ न श द− योग बताइए |

Answer - 'दे खना' या के इन व भ न श द- योग म न न ल खत अंतर इस कार है ः

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(1) आँख क त करना - हमार ल य पर आँख क त होनी चा हए तभी सफलता मलती है ।

(2) न नमेष ताकना - सोहन कृ त क संद
ु रता को न नमेष ताकता रहा।

(3) नज़र पड़ना - बाजार म आज बचपन क सहे ल पर मेर नज़र पड़ गई।

(4) नहारना - माँ ब चे को नहार रह थी।

(5) ताकना - दस
ू र के घर म ताकना अ छ बात नह ं होती।

(6) घरू ना - कुछ लोग लड़क को घरू रहे थे |

'बोलना' या के व भ न श द- योग इस कार है ः

● कुछ कहना
● मँह
ु खोलना
● बातचीत करना
● बोलती बंद करना

Page: 86, Block Name: भाषा अ ययन

Q. 12. नीचे दए गए वा य को प ढ़ए −

(क) याम का बड़ा भाई रमेश कल आया था। (सं ा पदबंध)

(ख) सन
ु ीता प र मी और हो शयार लड़क है । ( वशेषण पदबंध)

(ग) अ णमा धीरे -धीरे चलते हुए वहाँ जा पहुँची। ( या वशेषण पदबंध)

(घ) आयष
ु सरु भ का चट
ु कुला सन
ु कर हँसता रहा। ( या पदबंध)

ऊपर दए गए वा य (क) म रे खां कत अंश म कई पद ह जो एक पद सं ा का काम कर रहे ह। वा य (ख)
म तीन पद मलकर वशेषण पद का काम कर रहे ह। वा य (ग) और (घ) म कई पद मलकर मश:
या वशेषण और या का काम कर रहे ह।

व नय के साथक समह
ू को श द कहते ह और वा य म यु त श द 'पद' कहलाता है ; जैसे - 'पेड़ पर
प ी चहचहा रहे थे।' वा य म 'पेड़ ' श द पद है य क इसम अनेक याकर णक बंद ु जड़
ु जाते ह। कई

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पद के योग से बने वा यांश को जो एक ह पद का काम करता है , पदबंध कहते ह। पदबंध वा य का एक
अंश होता है ।

पदबंध मु य प से चार कार के होते ह −

• सं ा पदबंध • या पदबंध

• वशेषण पदबंध • या वशेषण पदबंध

वा य के रे खां कत पदबंध का कार बताइए −

(क) उसक क पना म वह एक अ भत
ु साहसी यव
ु क था।

(ख) तताँरा को मानो कुछ होश आया।

(ग) वह भागा-भागा वहाँ पहुँच जाता।

(घ) तताँरा क तलवार एक वल ण रह य थी।

(ङ) उसक याकुल आँख वामीर को ढूँढने म य त थीं।

Answer –

(क) वशेषण पदबंध

(ख) या पदबंध

(ग) या वशेषण पदबंध

(घ) सं ा पदबंध

(ङ) सं ा पदबंध

Page: 86, Block Name: भाषा अ ययन

यो यता व तार

Q. 1. पु तकालय म उपल ध व भ न दे श क लोककथाओं का अ ययन क िजए |

Answer - छा वयं कर |

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Page: 87, Block Name: यो यता व तार

Q. 2. भारत के न शे म अंदमान नकोबार वीप समह
ू क पहचान क िजए और उसक भौगो लक
ि थ त के वषय म जानकार ा त क िजए |

Answer - छा वयं कर |

Page: 87, Block Name: यो यता व तार

Q. 3. अंदमान नकोबार वीप समह
ू क मख
ु जनजा तय क वशेषताओं का अ ययन पु तकालय क
सहायता से क िजए |

Answer - छा वयं कर |

Page: 87, Block Name: यो यता व तार

Q. 4. दसंबर 2004 म आए सन
ु ामी का इस वीपसमह
ू पर या भाव पड़ा? जानकार एक त क िजए
|

Answer - छा वयं कर |

Page: 87, Block Name: यो यता व तार

प रयोजना काय

Q. 1. अपने घर-प रवार के बज
ु ग
ु सद य से कुछ लोककथाओं को सु नए | उन कथाओं को अपने श द
म क ा म सन
ु ाइए |

Answer - छा वयं कर |

Page: 87, Block Name: प रयोजना काय

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