CBSE Class 11 Sample Paper 2026 Solution for Shorthand Hindi

CBSE BOARD

SAMPLE
PAPER
2026

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CBSE | DEPARTMENT OF SKILL EDUCATION
SHORTHAND HINDI (SUBJECT CODE - 826)
Blue-print for Sample Question Paper for Class XI (Session 2025 - 2026)

Max. Time: 3 Hours Max. Marks: 60

General Instructions:
1) Please read the instructions carefully.

2) This Question Paper consists of 24 questions in two sections – Section A & Section B.

3) Section A has Objective type questions whereas Section B contains Subjective type questions.

4) Out of the given (6 + 18 =) 24 questions, a candidate has to answer (6 + 11 =) 17 questions in the
allotted (maximum) time of 3 hours.

5) All questions of a particular section must be attempted in the correct order.

6) SECTION A - OBJECTIVE TYPE QUESTIONS (30 MARKS):

i. This section has 06 questions.
ii. There is no negative marking.
iii. Do as per the instructions given.
iv. Marks allotted are mentioned against each question/part.
7) SECTION B – SUBJECTIVE TYPE QUESTIONS (30 MARKS):
i. This section contains 18 questions.
ii. A candidate has to do 11 questions.
iii. Do as per the instructions given.
iv. Marks allotted are mentioned against each question/part.

SECTION A: OBJECTIVE TYPE QUESTIONS
Answer any 4 out of the given 6 questions on Employability Skills (1 x 4 = 4
Q. 1
marks)
i. २ 5 जून 1
ii. १ सहयोग 1
iii. १ प्राथमिकता िनर् ााााररत मकना 1
iv. ३ व्यक्तिगत प्रभावशीलता बढाना 1
v. १ सौमा ऊजााा का उपयोग 1
vi. १ चाल््ाा बैबेज 1
Q. 2 Answer any 5 out of the given 7 questions (1 x 5 = 5 marks)
i. िुख से अबाध गमत से मतकमले वाली ध्वमत को स्वर कमहे हैं | 1
ii. मााीमा 1
iii. 10 1
iv. मााीमा 1
v. दो प्रकार के होमााे हैं :- 1. दीर्् स्वर 2. अल्प स्वर 1
vi. अंदर की मारफ 1
vii. सही 1
Q. 3 Answer any 6 out of the given 7 questions (1 x 6 = 6 marks)
i. रे खाओं का तिलामा 1
ii. बायी 1
iii. सस 1
iv. अंमति बडे हुक 1
v. आरं भ िें 1
vi. य 1
vii. अपररमतमा 1
Q. 4 Answer any 5 out of the given 6 questions (1 x 5 = 5 marks)
i. जब दो या दो से अतधक शब्द तिल जामााे हैं उसे वाक्ााां श कमहे हैं । 1
१ अधिक

२ उदाहरण
ii. 1
३ तथा

४ होता
१ रानी

iii. २ राजा 1

३ कमल

४ धिता
िदल्ली और काधनिुर को आशिुिलधि में िलखिए ।
iv. 1
Ans-
v. जब दो क्तस्व इकट्ठे आ जामााे हैं उसे मिध्विनक क्तस्व कमहे हैं । 1
vi. प्रथि स्थान 1
Q. 5 Answer any 5 out of the given 6 questions (1 x 5 = 5 marks)
i. पुरी व रे खा 1
ii. आधी 1
समय के अनिुसार या मौसम के अनिुसार को िधहिंदी आशिु िलधि में िलखिए।
iii. 1
Ans-
iv. मा 1
v. क्तस्व 1
vi. आशुिलिप 1
Q. 6 Answer any 5 out of the given 6 questions (1 x 5 = 5 marks)
i. माही ं 1
१ मैं उसी नदी का धााानी धााीता धहिं ।
ii. 1

iii. 4 1
iv. माामााीय 1
कॉफी और नही धाािं को िधहिंदी आशिुिलधि में िलखिए।
v. 1
Ans-
vi. ल 1

SECTION B: SUBJECTIVE TYPE QUESTIONS
Answer any 3 out of the given 5 questions on Employability Skills (2 x 3 = 6 marks)
Answer each question in 20 – 30 words.
संमााार कौशल के िुख्य प्रकार मतम्नतलखक्तख हैं :-
1. िौखखक संमााार :- बोलकर तमवार व्यि कररा।
Q. 7 2. गैर-िौखखक संमााार :- शारीररक हावभाव, िुद्राएं और मााे त्र संपकर् द्वारा। 2
3. तलखक्तख संमााार :- तलखक्तख शब्दों के िाध्यि से तमवार व्यि कररा।
4. श्रवण कौशल :- समतय रूप से सु मामााा और सिम ा।
Q. 8 वायु प्रदू षण, जल प्रदू षण ,ध्वमत प्रदू षण ,भूति प्रदू षण 2
एक उमयी िें बहुमा मारह के गुण होमााे हैं जैसे की मअुशामस, प्रेरणा, सिपर्ण ,अच्छा ज्ञामा,
Q. 9 2
संकट प्रबंमध क्षमिा ,तवत्त के बारे िें त्रुतटहीमा ज्ञामा यह सभी गुण होमााा आवश्यक है ।
िौखखक संमााार: जब हि अमपे तमवार तलखक्तख संमााार: जब हि अमपे तमवारों को
बोलकर प्रकट कररे हैं दू सरा व्यखि उसे तलखकर प्रकट कररे हैं दू सरा उसे पढ़ कर
Q. 10 2
सुमाकर सिम ा है उसे िौखखक संमााार सि ले मााा है मााो उसे सं मााार का
कमहे हैं यह संमााार का पुरामााा सामध तलखक्तख िध्य कमहे हैं ।
है ।
Q. 11 Ctrl+u= इस मतशामा का इस्तेिाल तकया जामााा है तकसी भी फािूर्ले को तलक्तखे से पहले। 2

Answer any 3 out of the given 5 questions in 20 – 30 words each (2 x 3 = 6 marks)
आशु तलतप दो शब्दों से तिलकर मबी है आशु और तलतप आशु का अथर् है संतक्षप्त रूप िें एवं तलतप
Q. 12 का अथर् है तलक्तखा आशुतलतप तकसी भी भाषा को मााीव्र गमत से संतक्षप्त रूप िें 2
तलक्तखे की एक कला है ।
दो प्रकार के होमााे हैं :-
1. दीर्् स्वर 2. अल्प स्वर
Q. 13 दीर्् स्वर तमजके उच्चारण िें अतधक सिय लगे अल्प स्वर तमजके उच्चारण िें कि सिय लगे 2
उन्हें दीर्् स्वर कमहे हैं । दीर्् स्वर छे होमााे उन्हें अल्प स्वर कमहे हैं । अल्प
हैं । स्वर मााार होमााे हैं ।
Q. 14 चिंपक चिंबल- 2
धिदाई लेते समय गीता रो रही थी।
Ans-
Q. 15 2
रात में रे त धार बैठना ठीक नही धाािं है।
Ans-
श्रुमालेख का तलतपयंत्रण कंप्यूटर पर कररे सिय मतम्नतलखक्तख बामााोां का ध्यामा रक्तखा मााातहए
1) मााोटबुक और उससे संबंतमध कागज को अमपे सिीप रखें। श्रुमालेख तलक्तखे सिय छूटे
गए शब्दों के तलए डै श इत्यातद लगामााे की बजाय कुछ स्पेस दीतजए मााातक श्रुमालेख
पमढ़े सिय छूटे गए शब्दों के बारे िें मााुरंमा मपा माल सके।
2) तलतपयं त्रण कररे से पूवर् इसे अच्छी मारह पढ़ लेमााा मााातहए। इसके दो मारीके हैं -
एक पूरी तडक्टे मश को पढ़ लीतजए। दू सरा, एक वाक् को पढ़कर तलतपयंत्रण कररा।
Q. 16 3) तलतपयंत्रण कररे सिय यतद तकसी प्रकार का व्यवधामा आए मााो उसे जगह तडक्टे मश 2
पर पेमा या पेंतसल से मतशामा लगा लीतजए मााातक दोबारा तलतपयं त्रण कररे सिय
उसे ढूंमढा मााा पडे और तजससै सिय भी व्यथर् मा हो ।
4) कंप्यूटर पर तलतपयां मारण कररे के बाद उसे एक बार आवश्यक पढ़ लेमााा
मााातहए मााातक तकसी प्रकार की अशुक्तख िें सुधार तकया जा सके।
5) प्रत्येक कागज के तलतपयं त्रण के प्रसाद उसे पर पेमा या पेंतसल से काट का मतशामा
लगा दीतजए मााातक तकसी भी भाग के छूमटे की सं भामवा मा रहे ।

Answer any 2 out of the given 3 questions in 30– 50 words each (3 x 2 = 6 marks)
i. कर कार
Q. 17 ii. दु गुमााा 3
iii. ट ठ मा या द
ररक्त स्थान की पूधति कीर् धाए-
1. बाये
Q. 18 3
2. बुलवाकर
3. गमत
1. सही
Q. 19 2. सही 3
3. गमल

Answer any 3 out of the given 5 questions in 50– 80 words each (4 x 3 = 12 marks)

डबतलंग के मतयि िें जब कोई व्यंमज रे खा को दु मगा करके तलक्तखे हैं मााो उसिें मार
मााार दर दार कर कार का योग होमााा है उसे डतबंग या तद्वगुण का मतयि कमहे हैं जैसे
Q. 20 मतरन्तर 4
लगामााार सरकार सुंदर केंद्र आतद सरल व्यंमज रे खाओं को माभी दु मगा तकया जा समका है
जब उसे रे खा से पहले मव्र या व्यंमज रे खा लगी हो या तफर उसके अं मा िें हुक या व्यंमज
रे खा लगी हो जैसे समतत्र मतत्र मतत्र केंद्र कादर पत्रकार पत्र आतद
१ हमने

२ धआको

३ तिुमको

४ सरकार की तरफ से
Q. 21 4
५ के सामने

६ इस बारे में

७ धिधााानसभा

८ आदे श के अनिुसार

१ समाज को चािहए िक धसिंकट के समय एक दू सरे का साथ दें ।

Ans-
Q. 22 4
२ धआ सब इस काम को ठीक ध िं ग से समझ लो।

Ans-

Q. 23 4

व्यंमज रे खाओं के प्रारं भ िें लमगे वाले छोटे हुक प्रारं तभक हुक कहलामााे हैं व्यंमज र-ड
माथा ल का प्रयोग अन्य व्यं मजों के साथ अक्सर होमााा रमहा है और यह अन्य व्यं मजों के
साथ तिलकर इस प्रकार के शब्द मबमााे हैं जैसें मार पर कर आतद व्यं मज ल के तलए
रे खाओं के
आरं भ िें एक छोटा हो का प्रयोग तकया जामााा है मा 1 सरल रे खाओं के साथ र-ड का
Q. 24 4
प्रयोग आरं भ िें दाएं गमत से मबाया गया एक छोटा हुक र-ड को प्रकट कररा है जैसे मार पर
आतद
२ सरल रे खाओं के साथ ल हुक का प्रयोग आरं भ िें बाईं गमत से मबाया जामााा है यह
एक छोटा हुक ल को प्रकट कररा है जैसे बाल जल आतद माांा्˛ 3 मव रे खाओं के
साथ र का प्रयोग मव रे खाओं िें अंदर की मारफ प्रारं भ िें लगाया गया एक छोटा हो राधा
को प्रकट कररा है जैसे मार िर आतद वक˛ रे खाओं के साथ लेकर का प्रयोग मव
रे खाओं के अंदर प्रारं तभक बडे होकर से लाकर योग होमााा है जैसे िल माल डल
आतद (सभी रे खाएं मबाएं)

Study Materials
Notes

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