Edudel Syllabus 2025 Class 11 History
Download the Edudel Syllabus 2025 Class 11 History PDF for free at AglaSem. This official Delhi Class 11 syllabus lists the complete course structure, unit-wise topics and weightage, marking scheme and prescribed books, so you can plan your preparation and focus on high-scoring topics.
More Detail
Latest News
Finished viewing? Save it for later —
Download Edudel Syllabus 2025 Class 11 History (PDF · 4 pages)Downloaded 23 times
About Edudel Syllabus 2025 Class 11 History
Edudel Syllabus 2025 Class 11 History is available here for free download. Published by Delhi School Education for Class 11, this syllabus can be viewed online or downloaded as a PDF (4 pages). Candidates preparing for Class 11 can use Edudel Syllabus 2025 Class 11 History to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.
Frequently Asked Questions
How can I download Edudel Syllabus 2025 Class 11 History?
Open this page and click the Download button to save Edudel Syllabus 2025 Class 11 History as a PDF. It is completely free on AglaSem Docs.
Is Edudel Syllabus 2025 Class 11 History free to download?
Yes. Edudel Syllabus 2025 Class 11 History can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.
How many pages does Edudel Syllabus 2025 Class 11 History have?
Edudel Syllabus 2025 Class 11 History contains 4 pages, which you can read online or download together as a single PDF.
Where can I find more Class 11 study material?
You can find more Class 11 question papers, sample papers, syllabus, and answer keys on AglaSem Docs.
Edudel Syllabus 2025 Class 11 History – Text
Read the full text of this syllabus below — useful to quickly search, copy and reference the content online without downloading the PDF.
📄 View text version (4 pages)
Page 1
Annual Syllabus (2024-25)
Class-XI
Subject - HISTORY (027)
SECTION 1: EARLY SOCIETIES
Writing and City Life :
Chapter -1
Focus: Iraq, 3rd millennium BCE
(a) Growth of towns.
(b) Nature of early urban societies.
(c) Historians’ Debate on uses of writing. Project work ,Map Work
SECTION II: EMPIRES
Chapter -2 An Empire across Three Continents: Timeline –circa 100 BCE to 100 CE
Focus: Roman Empire, 27 BCE to 600 CE
(a) Political evolution
(b) Economic expansion
(c) Religio-cultural foundation
(d) Late Antiquity.
(e) Historians’ views on the institution of Slavery. . Map Work
Chapter -3
Nomadic Empires
Focus: the Mongol, 13th to 14th century
(a) The nature of nomadism.
(b) Formation of empires.
(c) Conquests and relations with other states.
(d) Historians’ views on nomadic societies and state formation. Map Work
SECTION III: CHANGING TRADITIONS
Chapter -4
Three Orders : Timeline- Circa 1300-1700 CE
Focus: Western Europe, 13th-16th century
(a) Feudal society and economy.
(b) Formation of states.
(c) Church and Society.
(d) Historians’ views on decline of feudalism. Map Work
● Syllabus of Mid Term Exam must be completed by 13/09/2024
● REVISION WORK
Class-XI
Subject - HISTORY (027)
SECTION 1: EARLY SOCIETIES
Writing and City Life :
Chapter -1
Focus: Iraq, 3rd millennium BCE
(a) Growth of towns.
(b) Nature of early urban societies.
(c) Historians’ Debate on uses of writing. Project work ,Map Work
SECTION II: EMPIRES
Chapter -2 An Empire across Three Continents: Timeline –circa 100 BCE to 100 CE
Focus: Roman Empire, 27 BCE to 600 CE
(a) Political evolution
(b) Economic expansion
(c) Religio-cultural foundation
(d) Late Antiquity.
(e) Historians’ views on the institution of Slavery. . Map Work
Chapter -3
Nomadic Empires
Focus: the Mongol, 13th to 14th century
(a) The nature of nomadism.
(b) Formation of empires.
(c) Conquests and relations with other states.
(d) Historians’ views on nomadic societies and state formation. Map Work
SECTION III: CHANGING TRADITIONS
Chapter -4
Three Orders : Timeline- Circa 1300-1700 CE
Focus: Western Europe, 13th-16th century
(a) Feudal society and economy.
(b) Formation of states.
(c) Church and Society.
(d) Historians’ views on decline of feudalism. Map Work
● Syllabus of Mid Term Exam must be completed by 13/09/2024
● REVISION WORK
Page 2
Changing Cultural Traditions :
Chapter -5
Focus on Europe, 14th to 17th century.
(a) New ideas and new trends in literature and arts.
(b) Relationship with earlier ideas
(c) The contribution of West Asia.
(d) Historians’ viewpoints on the validity of the notion ‘European Renaissance’. Map Work
Chapter -6 Displacing Indigenous People
Focus on North America and Australia, I8th-20th century.
(a) European colonists in North America and Australia.
(b) Formation of white settler societies.
(c) Displacement and repression of local people.
(d) Historians’ viewpoints on the impact of European settlement on indigenous population.
Map Work
Paths to Modernization
Chapter -7 Focus on East Asia, late 19th and 20th century.
(a) Militarization and economic growth in Japan.
(b) China and the Communist alternative.
(c) Historians’ Debate on the meaning of Modernization ; Map Work, Project Work
Annual Syllabus should be completed by 31/01/2025
FEBRUARY- MARCH
Revision of the entire Syllabus.
Note : for more information, refer to CBSE syllabus 2024-25.
https://www.cbseacademic.nic.in/web_material/CurriculumMain25/SrSe
c/History_SrSec_2024-25.pdf
Chapter -5
Focus on Europe, 14th to 17th century.
(a) New ideas and new trends in literature and arts.
(b) Relationship with earlier ideas
(c) The contribution of West Asia.
(d) Historians’ viewpoints on the validity of the notion ‘European Renaissance’. Map Work
Chapter -6 Displacing Indigenous People
Focus on North America and Australia, I8th-20th century.
(a) European colonists in North America and Australia.
(b) Formation of white settler societies.
(c) Displacement and repression of local people.
(d) Historians’ viewpoints on the impact of European settlement on indigenous population.
Map Work
Paths to Modernization
Chapter -7 Focus on East Asia, late 19th and 20th century.
(a) Militarization and economic growth in Japan.
(b) China and the Communist alternative.
(c) Historians’ Debate on the meaning of Modernization ; Map Work, Project Work
Annual Syllabus should be completed by 31/01/2025
FEBRUARY- MARCH
Revision of the entire Syllabus.
Note : for more information, refer to CBSE syllabus 2024-25.
https://www.cbseacademic.nic.in/web_material/CurriculumMain25/SrSe
c/History_SrSec_2024-25.pdf
Page 3
वार्षिक पाठ्यक्रम (2024-25)
कक्षा -XI
विषय -इतिहास ( कोड - 027)
अध्याय- 1 लेखन कला और शहरी जीवन
● नगरों का विकास
● प्रारम्भिक नगरीय जीवन की प्रकृति
● लेखन कला के प्रयोग पर इतिहासकारों के विचार
● परियोजना कार्य, मानचित्र कार्य ।
अध्याय- 2 तीन महाद्वीपों में फैला हुआ साम्राज्य : कालक्रम 100 ई पू से 1300
ईसा पर्व
ू
● राजनीतिक संस्थाओं की उत्तपत्ति एवं विकास
● आर्थिक विस्तार
● धार्मिक संस्थाएँ
● दास प्रथा पर इतिहासकारों के विचार परियोजना कार्य,
मानचित्र कार्य।
अध्याय- 3 यायावर साम्राज्य
● यायावर साम्राज्य की विशेषताएँ
● साम्राज्यों का निर्माण
● विभिन्न राज्यों के साथ यद्
ु ध एवं सम्बंध
● यायावर समाज एवं राज्य निर्माण पर इतिहासकारों के विचार |
● परियोजना कार्य, मानचित्र कार्य ।
अध्याय- 4 तीन वर्ग : कालक्रम तीन लगभग 1300-1700 ई पू केंद्र : पश्चिमी
यरू ोप 13वीं से 16वीं शताब्दी
● सामंती समाज एवं अर्थव्यवस्था
● राज्यों का निर्माण
● चर्च तथा समाज
● सामन्तवाद के पतन पर इतिहासकरों के विचार, मानचित्र कार्य
।
कक्षा -XI
विषय -इतिहास ( कोड - 027)
अध्याय- 1 लेखन कला और शहरी जीवन
● नगरों का विकास
● प्रारम्भिक नगरीय जीवन की प्रकृति
● लेखन कला के प्रयोग पर इतिहासकारों के विचार
● परियोजना कार्य, मानचित्र कार्य ।
अध्याय- 2 तीन महाद्वीपों में फैला हुआ साम्राज्य : कालक्रम 100 ई पू से 1300
ईसा पर्व
ू
● राजनीतिक संस्थाओं की उत्तपत्ति एवं विकास
● आर्थिक विस्तार
● धार्मिक संस्थाएँ
● दास प्रथा पर इतिहासकारों के विचार परियोजना कार्य,
मानचित्र कार्य।
अध्याय- 3 यायावर साम्राज्य
● यायावर साम्राज्य की विशेषताएँ
● साम्राज्यों का निर्माण
● विभिन्न राज्यों के साथ यद्
ु ध एवं सम्बंध
● यायावर समाज एवं राज्य निर्माण पर इतिहासकारों के विचार |
● परियोजना कार्य, मानचित्र कार्य ।
अध्याय- 4 तीन वर्ग : कालक्रम तीन लगभग 1300-1700 ई पू केंद्र : पश्चिमी
यरू ोप 13वीं से 16वीं शताब्दी
● सामंती समाज एवं अर्थव्यवस्था
● राज्यों का निर्माण
● चर्च तथा समाज
● सामन्तवाद के पतन पर इतिहासकरों के विचार, मानचित्र कार्य
।
Page 4
नोट : मध्यावधि पाठ्यक्रम 13 सितम्बर 2024 तक पर्ण
ू किया जाना चाहिए ।
पन
ु रावत्ति
ृ और मध्यावधि प्रश्न पत्र पर चर्चा ।
अध्याय- 5 बदलती हुई सांस्कृतिक परम्पराएँ
● साहित्य एवं कला में नवीन विचार एवं नवीन अवधारणाएँ आरम्भिक
विचारों से उनका सम्बंध
● पश्चिमी एशिया का योगदान
● क्या यरू ोप में पन
ु र्जागरण हुआ था इतिहासकारों के विचार |
● परियोजना कार्य, मानचित्र कार्य ।
अध्याय- 6 मल
ू निवासियों का विस्थापन
● उत्तरी अमेरिका और ऑस्ट्रे लिया, 18वीं से 20वीं सदी तक
● उत्तरी अमेरिका और ऑस्ट्रे लिया में यरू ोपीय उपनिवेशवादी । श्वेत
आबादकार (सेटलेर) समाज का निर्माण
● मल ू निवासियों का विस्थापन एवं शोषण
● यरू ोपीय बस्तियों का मल
ू निवासियों पर प्रभाव इतिहासकारों के
विचार |
● मानचित्र कार्य
अध्याय- 7 आधनि
ु कीकरण के रास्ते
● फोकस: पर्वी
ू एशिया, 19वीं सदी के अंत तक
● 20 वीं सदी जापान सैन्यीकरण और में आर्थिक विकास
● चीन और कम्यनि ु स्ट विकल्प
● आधनिु कीकरण के अर्थ पर इतिहासकारों के विचार परियोजना कार्य,
मानचित्र कार्य.
नोट : सम्पर्ण
ू पाठ्यक्रम 31 जनवरी 2025 तक पर्ण
ू हो जाना चाहिए ।
पाठ्यक्रम सम्बंधी और अधिक जानकारी हे तु सीबीएसई का पाठ्यक्रम विनिर्देशन 2024-25
दे खें।
https://www.cbseacademic.nic.in/web_material/CurriculumMain25/SrSec/Hi
stor_SrSec_2024-25.pdf
ू किया जाना चाहिए ।
पन
ु रावत्ति
ृ और मध्यावधि प्रश्न पत्र पर चर्चा ।
अध्याय- 5 बदलती हुई सांस्कृतिक परम्पराएँ
● साहित्य एवं कला में नवीन विचार एवं नवीन अवधारणाएँ आरम्भिक
विचारों से उनका सम्बंध
● पश्चिमी एशिया का योगदान
● क्या यरू ोप में पन
ु र्जागरण हुआ था इतिहासकारों के विचार |
● परियोजना कार्य, मानचित्र कार्य ।
अध्याय- 6 मल
ू निवासियों का विस्थापन
● उत्तरी अमेरिका और ऑस्ट्रे लिया, 18वीं से 20वीं सदी तक
● उत्तरी अमेरिका और ऑस्ट्रे लिया में यरू ोपीय उपनिवेशवादी । श्वेत
आबादकार (सेटलेर) समाज का निर्माण
● मल ू निवासियों का विस्थापन एवं शोषण
● यरू ोपीय बस्तियों का मल
ू निवासियों पर प्रभाव इतिहासकारों के
विचार |
● मानचित्र कार्य
अध्याय- 7 आधनि
ु कीकरण के रास्ते
● फोकस: पर्वी
ू एशिया, 19वीं सदी के अंत तक
● 20 वीं सदी जापान सैन्यीकरण और में आर्थिक विकास
● चीन और कम्यनि ु स्ट विकल्प
● आधनिु कीकरण के अर्थ पर इतिहासकारों के विचार परियोजना कार्य,
मानचित्र कार्य.
नोट : सम्पर्ण
ू पाठ्यक्रम 31 जनवरी 2025 तक पर्ण
ू हो जाना चाहिए ।
पाठ्यक्रम सम्बंधी और अधिक जानकारी हे तु सीबीएसई का पाठ्यक्रम विनिर्देशन 2024-25
दे खें।
https://www.cbseacademic.nic.in/web_material/CurriculumMain25/SrSec/Hi
stor_SrSec_2024-25.pdf