HBSE Class 12 Syllabus 2024 Music

Haryana Board
Syllabus
2023-24

ह रयाणा व ालय श ा बोड
पा म एवं अ यायवार अंको का वभाजन(2023-24)
क ा- 12th वषय: हंद ु तानी संगीत वादन कोड: 645

सामा य नदश:
1. संपण
ू पा य म के आधार पर एक वा षक पर ा होगी।

2. वा षक पर ा 30 अंक क होगी। योगा मक ( या मक) पर ा 50 अंक क होगी और आंत रक
मू यांकन 20 अंक का होगा।

3. ायो गक/ या मक पर ा 50 अंक के लए न न कार से न पूछे जायगे -

i. 20 अंक क ायो गक/ या मक पिु तका।

ii. कसी एक राग के शा ीय प रचय के 05 अंक क मौ खक पर ा।

iii. कसी एक ताल का शा ीय प रचय के 05 अंक क मौ खक पर ा।

iv. कसी एक राग और कसी एक ताल के एक वल बंत गत और एक झाला

स हत के या मक ान के लए 15 अंक।

v. लोकगीत, वंदे मातरम (चय नत वा य पर) मौ खक ान तथा या मक
पर ा के लए 05 अंक।
4. आंत रक मू यांकन के लए न नानुसार आव धक मू यांकन होगा:

I. 04 अंक के लए - दो SAT पर ा आयोिजत क जायेगी िजनका

अं तम आंत रक मू यांकन के लए 04 अंक का भारांक होगा।

II. 02 अंक के लए एक अध-वा षक पर ा आयोिजत क जायेगी

िजसका अं तम आंत रक मू यांकन के लए 02 अंक का भारांक

होगा।

1

III. दो अक के लए ी-बोड पर ा आयोिजत क जाएगी िजसका

अं तम आंत रक मू यांकन के लए 02 अक का भारांक होगा।

IV. 02 अंक के लए वषय श क CRP (क ा क क भागीदार ) के

लए मू यांकन करगे और अ धकतम 02 अंक दगे।

V. 05 अंक के लए छा वारा एक प रयोजना काय कया जायेगा

िजसका अं तम आंत रक मू यांकन के लए 05 अंक का भारांक

होगा।

VI. 05 अंक के लए व याथ क उपि थ त के न नानस
ु ार 05 अंक

दान कए जायगे।

75% ls Åij 80% rd - 01 अंक

80% ls Åij 85% rd - 02 अंक

85% ls Åij 90% rd - 03 अंक

90% ls Åij 95% rd - 04 अंक

95% ls Åij - 05 अंक

2

पा य म संरचना (2023-24)

क ा- 12th वषय: हंद ु तानी संगीत वादन कोड: 645

म अ याय अंक
सं या
1 06
संगीत संबंधी प रभाषाएं

2
गायन शै लयां / वादन शै लयां 03

3 थाट,राग,वादक के गुण, अवगुण तथा संगीतकार
03
4 राग का समय स धांत
03
5 ताल का अ ययन
03
6 राग का अ ययन

7 संगीत के जीवन प रचय 12

8
संगीत का इ तहास व भ व य म संभावनाएं
dqy vad 30
fØ;kRed ijh{kk vad 50
vkarfjd ewY;kdu vad 20
कुल योग 100

3

अ याय 1: संगीत संबंधी प रभाषाएं

1.वण
 वण क प रभाषा
 वण के कार व उनकाअ ययन
 वण क पहचान
 वण के वारा अलंकार का नमाण
 वण का संगीत म मह व

2. ाम

 ाम का शाि दक अथ तथा प रभाषा
 ाम के कार
 ाम का मह व

3.मू छना

 मू छनाका शाि दक अथ तथा प रभाषा
 मू छना के कार
 ाम के वारा मू छनाक उ प तथा उनके नाम

4.गमक

 गमक, गमक क प रभाषा व कार

5.मींड, मुक , कण,तथा खटका क प रभाषा

6.आलाप

7.तान, तान क प रभाषा तथा कार

8.सम,ताल ,खाल ,आवतन, वभाग

9. वर ल प क प रभाषा

• वर ल प प ध तयां, उनके अ व कारक तथा भारतीय
संगीत म वर ल प का मह व

4

अ याय 2:गायन शै लयां
 प
ु द गायन शैल
 प
ु द का शाि दक अथ प रभाषा उ भव या या
 प
ु द क वा णयां तथा उनके सं थापक
 झाला
 झाला का शाि दक अथ प रभाषा या या व
वशेषताएं
 ल ण गीत क प रभाषा, भाग, वशेषताएं

अ याय 3: थाट,राग, वादक व संगीतकार

 थाटक प रभाषा, कार, उनके नाम, 10 थाटो के वर, थाट के नयम
 राग क प रभाषा व नयम
 राग और थाट म अंतर
 वादक के गण
ु तथा अवगण
ु का वणन
 संगीतकार क प रभाषा तथा वशेषताएं
अ याय 4: राग का समय स धांत
 पूव राग व उ र राग नयम
 संधी काश राग तथा उसके बाद गाए जाने वाले राग का नयम
 अ वदशक वर का नयम
 समय सं धात क साथकता
अ याय 5:ताल का अ ययन
 ताल झपताल
 तालचौताल
 ताल धमार
 ताल एक ताल
 उपरो त सभी ताल के शा ीय प रचय
 ताल क 1 गण
ु तथा 2 गण
ु
 ताल को हाथ पर बजाने क मता का वकास
 दए गए बोल समह
ू म से ताल पहचानना।

अ याय6: राग का अ ययन

 राग दे श,

5

 राग बहाग,
 रागभूपाल
 उपरो त येक राग का संपण
ू शा ीय प रचय
 उपरो त राग म अलंकार का नमाण तथा उनका
नय मत अ यास
 उपरो त राग के आरोह अवरोह पकड़ दो अलाप तथा
दो तोड़े
 उपरो त राग क त
ु गततथा वर ल पयां
 अपने पा य म के राग म से दए गए वर समूह
म से राग पहचानने क मता
 कसी एक राग म मसीतखानी गत व एक झाला

अ याय 7: संगीत के जीवन प रचय
 वलायत खां का जीवन प रचय
 दे बू चौधर ठाकुर का जीवन प रचय
 व व मोहन भ ट का जीवन प रचय
 भारतीय संगीत े म वर को कला लता मंगेशकर जी का योगदान

अ याय 8: संगीत का इ तहास व भ व य म संभावनाएं

 म य काल से आधु नक काल तक संगीत का इ तहास, संगीत प रजात
के सदं भ म
 भ व य म संगीत के े म संभावनाएं
 म यकाल भारतीय संगीत का वणयुग

ैि टकल

1. पा य म के सभी राग का शा ीय प रचय का ान
2. उनका नय मत अ यास, आरोह अवरोह पकड़ आलाप तथा तोड़े
स हत
3. येक रात म कम से कम एक त
ु गत
4. पा य म के कसी एक रागम वलं बत गत और झाला
5. धीमी ग त म राग मे आलाप बजाने पर उस राग क पहचान करने
म स म हो।

6

6. ताल झप ताल, चार ताल, एक ताल व धमार क दग
ु ुन लयकार
तक व याथ हाथ पर बजाने म स म हो।
7. वंदे मातरम (अपने वा य पर)

7

मा सक पा य म श ण योजना (2023-24)

क ा- 12th वषय: हंद ु तानी संगीत वादन कोड: 645
मास वषय -व तु श ण कालांश दोहराई योगा मक
कालांश काय

अ ैल वण, ाम, मूछना, गमक,मींड, 12 08 04

मुक , कण तथा खटका क
प रभाषाएं

मई आलाप, तान,सम, 12 08 04

ताल ,खाल ,आवतन, वभाग,
वर ल प प ध त, वंदे मातरम
(अपने वा य पर)

जून
ी म काल न अवकाश (ग त व ध आवं टत क जाए)

जुलाई ुपद,तराना, ल ण गीत, राग 10 05 09
दे श, चार ताल
( योगा मक ान स हत)

अग त थाट,राग,वादक, संगीतकार क 12 06 06

ववेचना, राग का समय स धांत

सतंबर दोहराई 08 12 04

अध वा षक पर ा

अ तूबर झप ताल, धमार तथा एक ताल (1 08 04 12
गण
ु तथा 2 गण
ु स हत)
व याथ ताल को हाथ पर बजाने
म स म हो।

8

बहाग तथा भप
ू ाल का शा ीय
प रचय आरोह, अवरोह, पकड़
स हत

नवंबर दए गए वर समूह म से राग 08 04 12
पहचानना
येक राग क त
ु गत, वर ल प
तथा आलाप व तोड़े
उपरो त कसी भी एक राग म
वलं बत गत तथा झाला
( ायो गक ान के साथ)

दसंबर वलायत खां का जीवन प रचय, 12 06 06

दे बू चौधर का जीवन प रचय,
व व मोहन भ ट का जीवन
प रचय तथा भारतीय संगीत म
लता मंगेशकर जी का योगदान
एक लोकगीत ( योगा मक ान
के साथ)

जनवर म य काल से आधु नक काल तक 06 02 06

का संगीत का इ तहास संगीत
प रजात के सदं भ म
भ व य म संगीत के े म
संभावनाएं
म यकाल भारतीय संगीत का
वणयुग

फ़रवर दोहराई

9

माच वा षक पर ा

नोट:

 वषय श क को सलाह द जाती है क वे छा को श दावल या अवधारणा क प टता को
बढ़ाने के लए अ याय म उपयोग क जाने वाल श दावल /प रभाषा मक श द क नोटबुक
तैयार करने के लए नद शत कर।

10

नप ा प(2023-24)

क ा- 12th वषय: हंद ु तानी संगीत वादन कोड: 645

न का कार अंक सं ववरण कुल अंक
या

04 बहु- वक पीय न।

½ 12 02 र त थान भरो न। 06
व तु न ठ न
02 अ भकथन-कारण न

02 मलान करो - न

02 सह कथन वाले - न

अत 04
लघुउ रा मक ½ 08 08 एक श द य उ र के न।

न

क ह 04 न का उतर द िजए
लघुउ रा मक 02 05 08
न

दघ 06 03 क ह दो न का उतर द िजए 12
उ रा मक न येक न म आंत रक वक प
दया जायेगा।
कुल 28 30

11

BOARD OF SCHOOL EDUCATION HARYANA
Syllabus and Chapter wise division of Marks (2023-24)
Class- 12th Subject: Hindustani Music Instrumental (Melodic) Code:645

General Instructions:
1. There will be an annual examination based on the entire syllabus.
2. The annual examination will be of 30 marks. The practical
(practical) test will be of 50 marks and the internal assessment will
be of 20 marks.
3. Practical (Practical) Examination for 50 marks, questions will be
asked in the following manner.
• Practical Booklet of 20 marks.
• 10 marks for classical knowledge of any one raga and one
taal.
• 15 marks for working knowledge of any one raga and any
one taal. (with one Masitkhani gat and one jhhala)
• 5 marks for oral and practical test of folk songs, Vande
Mataram (on self instrument).

4. There will be multiple assessment for internal assessment as
follows.
• Two SAT exams will be conducted, which will have a
weightage of 4 marks for the final internal assessment.
• A half yearly exam will be conducted which will have a
weightage of 2 marks for final internal assessment.
• A pre board exam will be conducted which will have a
weightage of 2 marks for final internal assessment.
• Subject teacher will evaluate for CRP (Classroom
Participation) and will give maximum 2 marks.
• A project work will be done by the students which will
have a weightage of 5 marks for final internal assessment.

12

• 5 marks will be awarded as per the attendance of the
student as following:

Above 75% to 80% = 1 marks
Above 80% to 85% = 2 marks
Above 85% to 90% = 3 marks
Above 90% to 95% = 4 marks
Above 95% = 5 marks

13

Course Structure (2023-24)
Class- 12th Subject: Hindustani Music Instrumental (Melodic) Code:645

Sr. No. Chapter Marks

1
Musical definition 06
2
Singing styles / Playing style 03

3
Thaat, Raag, Instrument player and Musician 03

4
Time theory of ragas 03

5
Study of Taalas 03

6
Study of Raagas

7 Biographies of musicians
12
8 History of music and future prospects

Total 30
Practical Examination 50
Internal Assessment 20
Grand Total 100

14

Chapter 1: Musical Definitions
1. Varna
• Definition of Varna
• Types of Varna and their study
• Character recognition
• Creation of Alankars by Varna
• Importance of letters in music
2. Graam
• Literal meaning and definition of Graam
• Types of Graam
• Importance of Graam
3. Murchhna
• Literal meaning and definition of Murchhna
• Types of Murchhna
• Origin of Murchchana by Graam and their names
4. Gamak
• Gamak, definition and types of Gamak

5. Definition of Meend, Murki, Kan, and Khatka
6. Aalaap
7. Taan, definition and types of Taan
8. Sam, Taali, Khaali , rotation (Aavartan) , Vibhag
9. Definition of Notation

15

• Swarlipis, their invention and importance of Swarlipis in
Indian music
Chapter 2: Singing Styles
• Dhrupad Singing Style
• Literal Meaning of Dhrupad Definition Origin Explanation
• Dhrupad's Vaniyas and their founders
• Jhhala
• Literal meaning, definition, explanation and features of Jhhala.
• Definition, parts, characteristics of the Lakshan geet.

Chapter 3: Thaat, Raga, Instrumentalist and musician.
• That’s definition, types, their names, notes, rules of 10 Thaat
• Definition and rules of raga
• Difference between raga and thaat
• Description of the merits and demerits of Instrumentalist
• Definition and characteristics of musician.

Chapter 4: Timing Theory of Ragas
• Purva raga and Uttar raga rules
• Sandhi Prakash raga and the rules of ragas to be sung after
it
• Rule of Adhavdharshak Swara
Chapter 5: Study of Taal
• Taal Jhaptal
• Talchautal
• Taal Dhamar
• Tala Ek Tala

16

Classical introduction to all the above taals
• Taalas One gun and two gun.
• Development of the ability to play the rhythm on the hands
 Recognisation of Taal from the given passage of Boles

Chapter 6: Study of Ragas
• Raag Desh,
• Raag Bihag,
• Raga bhupali
• Complete classical introduction of each of the above ragas
• Creation of Alankar in the above ragas and their regular practice
• Two alaps and two Todas of the above mentioned ragas.
• Drut Gaata and Swar Scripts of the above ragas
• Ability to identify ragas from given swara clusters from ragas in your
syllabus
• At list one vilambhit gat and one Jhhala in any of the prescribed

Chapter 7: Biographies of Musicians
• Biography of Vilayat Khan
• Biography of Debu Chowdhary Thakur
• Biography of Vishwa Mohan Bhatt
• Contribution of late Nightingale Lata Mangeshkar in the field of
Indian music.
Chapter 8: History of Music and Future Prospects
• History of Music from the Middle Ages to the Modern Period
( with brief study of Sangeet Parijaat)
• Future prospects in the field of music

17

• Golden period of Music as medieval period.

Practical

1. Knowledge of classical introduction of all ragas of the syllabus
2. Their regular practice, including aaroh avroh pakad alap and todas
3. At list one rajakhani gat in each raaga.
4. Masitkhani Gat and Jhala in any one raga of the syllabus
5. On playing the raga in slow tempo, the student should recognised the
particular raga

18

Monthwise Syllabus Teaching Plan (2023-24)
Class- 12th Subject: Hindustani Music Instrumental (Melodic) Code:645

Month Subject- content Teaching Revision Practical
Periods Periods Work
April Definitions of Varna, 12 08 04
Gram, Murchna, Gamak,
Meend, Murki, Kan and
Khatka
May Aalap, Taan, Sam, Tali, 12 08 04
Khali, Aavartan, Vibhag,
Swarlipi method, Vande
Mataram (on your
instrument)
June
Summer Vacation (Project Work)

July dhrupad, Jhhala, 10 05 09
Lakhshan geet, raag desh
and Chaar Taal
(with practical
knowledge)
August Discussion of Thaat, 12 06 06
Raag, Instrumentalist,
Musician, Timing Theory
of Raags
September Revision 08 12 04
Half Yearly Examination

October Jhap Taal, Dhamar and Ek 08 04 12
Taal (with 1 Guna and 2
Guna)
The student should be
able to play the taal on
hand.

19

Classical introduction to
Bihag and Bhupali
including Aaroh, Avaroh,
Pakad
November Identifying a Raag from a 08 04 12
given set of notes
Drut gat in each raag,
swarlipi and alapa, todas
of each raga
Vilambit Gata and Jhhala
in any one of the above
ragas (with practical
knowledge)
December Biography of Vilayat 12 06 06
Khan, biography of Debu
Chaudhary, biography of
Vishwa Mohan Bhatt and
contribution of Lata
Mangeshkar in Indian
music
A folk song (with
practical knowledge)
January History of Music from the 06 02 06
Middle Ages to the
Modern Period ( with brief
study of Sangeet Parijaat)
future prospects in music
Golden period of Music
as medieval period.
February Revision

March Annual Examination

Note: Subject teachers are advised to direct the students to prepare notebook
of the Terminology/Definitional Words used in the chapters for enhancement
of vocabulary or clarity of the concept.

20

Question Paper Design(2023-24)
Class- 12th Subject: Hindustani Music Instrumental (Melodic) Code:645

Type of Marks Number Description Total
Question Marks

02 Multiple choice questions.
Objective
type ½ 12 02 Fill in the blanks Questions. 06
questions
02 Assertion Reason Questions

02 Matching Questions

02 Correct Statement’s Questions

Very short 08 One word answer type
answer type ½ 08 questions. 04
questions

08
Short answer (Do any four question)
questions 02 05

Long
answerable Detailed answer will be given
Question 06 03 with internal choice (Do any two 12
question.
Total 28 30

21

ह रयाणा व यालय श ा बोड
पा य म एवं अ यायवार अंको का वभाजन (2023-24)
क ा- 12 वीं वषय: ह द ु तानी संगीत तबला कोड: 652

सामा य नदश:
1. संपण
ू पा य म के आधार पर एक वा षक पर ा होगी।

2. वा षक पर ा 30 अंक क होगी। योगा मक ( या मक) पर ा 50 अंक क होगी और आंत रक
मू यांकन 20 अंक का होगा।

3. ायो गक/ या मक पर ा 50 अंक के लए न न कार से न पछ
ू े जायगे -

I. 20 अंको क ायो गक ( या मक) पुि तका।
II. तबला या पखावज पर एक ताल, झप ताल, धमार या आड़ा चारताल (with
simple elaborations) बजाने क मता (5 अंक)
III. एक ताल व झप ताल म एक एडवांस कायदा या रे ला ( चार पलट और तहाई
स हत) एक साधारण टुकड़ा, एक साधारण च करदार टुकड़ा या परण, एक
दमदार तहाई और एक परण (5 अंक )
IV. पा य म म द गई ताल (तीन ताल या आडी ताल, पक या ती ा ताल)
म से कसी एक ताल म ( व याथ क इ छा अनुसार) एकल दशन के लए
(5 अंक)।
V. कसी भी लोक गीत अथवा भजन के साथ संगत करने के लए (5 अंक)।
VI. पा य म म द गई ताल व रचना क ठाह,2 गुण और चौगुन लय म हाथ पर
बजाकर उ चारण करने क मता(5 अंक)।
VII. ताल दादरा अथवा कहरवा म संपल ल गी अथवा पखावज पर थाप के (5
अंक)।
4. आंत रक मू यांकन के लए न नानुसार आव धक मू यांकन होगा:

I. 04 अंक के लए - दो SAT पर ा आयोिजत क जायेगी िजनका

अं तम आंत रक मू यांकन के लए 04 अंक का भारांक होगा।

1

II. 02 अंक के लए एक अध-वा षक पर ा आयोिजत क जायेगी

िजसका अं तम आंत रक मू यांकन के लए 02 अंक का भारांक

होगा।

III. दो अक के लए ी-बोड पर ा आयोिजत क जाएगी िजसका

अं तम आंत रक मू यांकन के लए 02 अक का भारांक होगा।

IV. 02 अंक के लए वषय श क CRP (क ा क क भागीदार ) के

लए मू यांकन करगे और अ धकतम 02 अंक दगे।

V. 05 अंक के लए छा वारा एक प रयोजना काय कया जायेगा

िजसका अं तम आंत रक मू यांकन के लए 05 अंक का भारांक

होगा।

VI. 05 अंक के लए व याथ क उपि थ त के न नानुसार 05 अंक

दान कए जायगे।

75% ls Åij 80% rd - 01 अंक

80% ls Åij 85% rd - 02 अंक

85% ls Åij 90% rd - 03 अंक

90% ls Åij 95% rd - 04 अंक

95% ls Åij - 05 अंक

2

पा य म संरचना (2023-24)

क ा- 12 वीं वषय: ह द ु तानी संगीत तबला कोड: 652

म अ याय अंक
सं या
1 प रभाषाएं तथा सं त नो स 04

2 लयका रयां तथा इसके प ( कार) 03

3 तबला अथवा पखावज( इ तहास व घराने) 03

4 जा तय का वग करण 02

5 ताल अ याय 06

6 भारतीय संगीत का इ तहास
12
7 जीवन प रचय तथा उनका संगीत के े म योगदान

dqy vad 30
fØ;kRed ijh{kk vad 50
vkarfjd ewY;kdu vad 20

कुल योग
100

3

अ याय 1: प रभाषाएं तथा सं त नो स

 उठान

 पेशकार

 च करदार

 वण

 सादरा

 अलंकार

 जरब

 काल

 या

 अंग

 रे ला

अ याय 2: लयका रयां और इसके प ( कार)

अ याय 3: तबला या पखावज - इ तहास व घराने

 तबला या पखावज का सं त इ तहास और उ भव

 तबला मलाने क व ध

 तबला या पखावज के घरान का सं त वणन

अ याय 4: जा त वग करण

 ताल से संबं धत जा तयां

अ याय 5: ताल अ याय

 ताल का तुलना मक अ ययन

o चार ताल- एक ताल

o झप ताल- सूलताल

4

o तीन ताल- तलवाड़ा ताल

 चार ताल, धमार,झपताल तथा एक ताल

o उपरो त ताल का शा ीय प रचय

o 1 गण
ु तथा 2 गण
ु

o दए गए बोल समह
ू , ठे के अथवा कसी रचना से ताल को पहचानना

o ववेचना के साथ कसी रचना व ताल को ल पब ध करना

अ याय 6: भारतीय संगीत का सं त इ तहास

 ाचीन काल से म यकाल तक

 म य काल से आधु नक काल तक

 अवन ध वा य के संदभ म म यकाल व आधु नक काल का इ तहास

अ याय 7: जीवन प रचय व उनका संगीत के े म योगदान

 पं डत कशन महाराज

 उ ताद जा कर हुसैन

 न न ल खत का जीवन प रचय तथा वादन का ढं ग, वशेषताएं

o राजा छ प त संह

o बरजू महाराज

या मक ान

1. तबला या पखावज पर एक ताल, झप ताल, धमार या आड़ा चारताल बजाने क
मता।
2. एक ताल व झपताल म एक एडवांस कायदा या रे ला ( चार पलट और तहाई
स हत) एक साधारण टुकड़ा, एक साधारण च करदार टुकड़ा या परण,एक
दमदार तहाई और एक परण।

5

3. पा य म म द गई ताल ( तीन ताल या आडी ताल, पक या ती ा ताल)
म से कसी एक ताल म ( व याथ क इ छा अनुसार) एकल दशन।
4. कसी भी लोक गीत अथवा भजन के साथ संगत ।
5. पा य म म द गई ताल व रचना क ठाह,2 गुण और चौगुन लय म हाथ पर
बजाकर उ चारण करने क मता।

6

मा सक पा य म श ण योजना (2023-24)

क ा- 12 वीं वषय: ह द ु तानी संगीत तबला कोड: 652
मास वषय -व तु श ण कालांश दोहराई योगा मक
कालांश काय

अ ैल संगीत संबंधी प रभाषाएं तथा सं त 6 6 8
नो स
लयका रयां तथा इसके प ( कार)
मई तबला या पखावज (इ तहास व घराने) 8 6 8
चारताल, धमार, झपताल व एकताल
का शा ीय प रचय,1 गण
ु तथा 2
गण
ु
एकल वादन का या मक अ यास
जून
ी म काल न अवकाश (ग त व ध आवं टत क जाए)

जुलाई दोहराई 6 6 8

तबले पर एकताल, झपताल, धमार
या आड़ा चार ताल क 1 गण
ु 2 गण
ु
तथा चौगुन का अ यास
ताल से संबं धत जा तयां

अग त ताल का तुलना मक अ ययन 8 6 8
ताल क पहचान
ववेचना स हत रचनाओं को ताल म
ल पब ध करना ( या मक ान
स हत)
सतंबर अध वा षक पर ा 12 12

7

अ तूबर भारतीय संगीत का इ तहास 8 8 8
कायदे ,रे ला,टुकड़े, तहाई,परणआ द का
ान ( या मक ान स हत)
नवंबर जीवन प रचय व उनका संगीत म 8 6 8
योगदान
 पं डत कशन महाराज
 उ ताद जा कर हुसैन
 न न ल खत का जीवन
प रचय तथा वादन का
ढं ग, वशेषताएं
o राजा छ प त संह
o बरजू महाराज

दसंबर भजन व लोकगीत के साथ तबले क 8 6 8
संगत का नय मत अ यास
कहरवा व दादरा म ल गी अथवा
पखावज पर थाप
जनवर शीतकाल न अवकाश 6 6 8
तबले पर ताल का नय मत अ यास
भ न भ न रचनाओं को तालब ध
करने का अ यास
फ़रवर दोहराई

माच वा षक पर ा

नोट:

 वषय श क को सलाह द जाती है क वे छा को श दावल या अवधारणा क प टता को
बढ़ाने के लए अ याय म उपयोग क जाने वाल श दावल /प रभाषा मक श द क नोटबुक
तैयार करने के लए नद शत कर।

8

नप ा प(2023-24)

क ा- 12 वीं वषय: ह द ु तानी संगीत तबला कोड: 652

न का कार अंक सं ववरण कुल अंक
या

04 बहु- वक पीय न।

½ 12 02 र त थान भरो न। 06
व तु न ठ न
02 अ भकथन-कारण न

02 मलान करो - न

02 सह कथन वाले - न

अत 04
लघुउ रा मक ½ 08 08 एक श द य उ र के न।

न

क ह 04 न का उतर द िजए
लघुउ रा मक 02 05 08
न

दघ 06 03 क ह दो न का उतर द िजए 12
उ रा मक न येक न म आंत रक वक प
दया जायेगा।
कुल 28 30

9

BOARD OF SCHOOL EDUCATION HARYANA
Syllabus and Chapter wise division of Marks (2023-24)
Class- 12th Subject: Hidustani Music Tabla (Percussion Instrument) Code: 652
General Instructions:
1. There will be an annual examination based on the entire syllabus.
2. The annual examination will be of 30 marks. The practical (practical) test
will be of 50 marks and the internal assessment will be of 20 marks.
3. Practical (Practical) Examination for 50 marks, questions will be asked in
the following manner.
• Practical Booklet of 20 marks.
• Ability to play Ek Taal, Jhap Taal, Dhamar or Aada Chartal (with simple
elaborations) on Tabla or Pakhawaj (5 marks)
• One Advance Qaida or rela (with four paltas and thihai) in Ek Taal and
jhapa taal One Tukra, one simple chakardar Tukra or Paran, one damdar
tihai and one Paran (5 marks)
• One solo performance in Taals given in the syllabus (Teen Taal or Aadi
Taal, Rupak or Tivra Taal) in any one of the Taalas (choice of the student)
05 marks.
 Accompaning folk song or Bhajan 05 marks.
 Ability to play one guna , two guna and chougun with recitation on hands
05 marks.
 Simmple laggi or Pakhawaj thaap in Dadra taal or Kehrva Taal 05 marks.

4. There will be multiple assessment for internal assessment as follows.
• Three SAT exams (including Pre Board Exam) will be
conducted for 6 marks each, which will have a weightage of
6 marks for the final internal assessment.
• A half yearly test will be conducted for 2 marks which will
have a weightage of 2 marks for final internal assessment.
• Subject teacher will evaluate for CRP (Classroom
Participation) for 2 marks and will give maximum 2 marks.

10

• A project work will be done by the students for 5 marks
which will have a weightage of 5 marks for final internal
assessment.
• 5 marks will be awarded as per the attendance of the
student for 5 marks.

Above 75% to 80% = 1 marks
Above 80% to 85% = 2 marks
Above 85% to 90% = 3 marks
Above 90% to 95% = 4 marks
Above 95% = 5 marks

11

Course Structure (2023-24)
Class- 12th Subject: Hidustani Music Tabla (Percussion Instrument) Code:652

Sr. No. Chapter Marks

1 Definitions and Brief Notes 04

2 Rhythm and its forms (types) 03

3 Tabla or Pakhawaj (History and Gharanas) 03

4 Classification of Jaties (different pattern) 02

5 Study of Talas 06

6 History of Indian Music
12
7 Life introductions and their contributions in the field of music

Total 30

Practical Examination 50

Internal Assessment 20

Grand Total 100

12

Chapter 1: Definitions and Brief Notes
• Uthan
• Peshkara
• Chakkardar
• Varana
• Sadhra
• Alankar
• Zarab
• kala
• Kriya
• Anga
• Rela
Chapter 2: Laikaris and its Forms (Types)
Chapter 3: Tabla or Pakhawaj - History and Gharanas
• Brief History and Origin of Tabla or Pakhawaj
• Tunning method of Tabla or Pakhawaj
• Brief description of Gharanas of Tabla or Pakhawaj
Chapter 4: Classification of Jaati (with different patterns)
• Jaaties related to Tal
Chapter 5: Study of Talas
• Comparative study of Talas
o Char taal - Ek Taal
o Jhap Taal – Sool Taal
o Teen Tal - Tilwara Tal
• Chaar Taal, Dhamar Taal, Jhap Taal and Ek Taal
o Classical introduction of the above taals

13

o Single and double thekas of above talas.
o Identifying rhythms from a given set of lyrics, chords or a
composition
o Writing down a composition and rhythm with interpretation
Chapter 6: Brief History of Indian Music
• From ancient times to medieval times
• From the Middle Ages to the Modern Period
• History of medieval and modern times in the context of Avanada
vadayas
Chapter 7: Introduction to life and their contributions in the field of
music
• Pandit Kishan Maharaj
• Ustad Zakir Hussain
• Life introduction and style of playing, characteristics of the following
o Raja Chhatrapati Singh
o Birju Maharaj
Practical
1. Ability to play ek Taal, Jhap Taal, Dhamar or Aada Chartal (with simple
elaborations) on Tabla or Pakhawaj.
2. An advanced Qaida or rela (with four paltas and thihai) in Ek Taal jhapataal,
a simple Tukra , a simple Chakardar tukra or paran, a damdar Tihai and One
paran.
3. Taals given in the syllabus (Teen Taal or Aadi Taal, Rupak or Tivra Taal)
Solo performance in any one of the talas (as desired by the student).
4. Compatible with any folk song or bhajan.
5. Study of taals and composition given in the syllabus, 2 qualities and ability
to play ek gun, dugun, chougun on hands with recitation.

14

Monthwise Syllabus Teaching Plan (2023-24)
Class- 12th Subject: Hidustani Music Tabla (Percussion Instrument Code:652

Month Subject- content Teaching Revision Practical
Periods Periods Work
April Music Definitions and 6 6 8
Short notes
Rhythms and its forms
(types)

May Tabla or Pakhawaj 8 6 8
(History and Gharana)
Classical introduction of
Chartal, Dhamar, Jhaptal
and Ektal, 1st Guna and
2nd Guna
solo practice on Tabla
June
Summer Vacation (Assign activities)

July Revision 6 6 8
Practice of Ek tal,
Jhapatal, Dhamar or Aada
chartaal on Tabla with 1
Guna 2 Guna and
Chaugun.
Classification of Jaaties
of Taalas

August comparative study of 8 6 8
Taalas
identification of Taalas
Writing compositions in
Taals including

15

interpretation (with
functional knowledge)

September Half Yearly Examination 12 12

October History of Indian Music. 8 8 8
Knowledge of Kayda,
Rela, Tukra, Thihai, paran
etc. (including functional
knowledge)
November Life introduction and 8 6 8
their contribution to
music
Pandit Kishan Maharaj
• Ustad Zakir Hussain
• Life introduction and
style of playing,
characteristics of the
following
o Raja Chhatrapati Singh
o Birju Maharaj

December Regular practice of tabla 8 6 8
accompaniment with
bhajans and folk songs.
one Laggi or Pakhawaj
thaap In Kaharwa and
Dadra Taala,

January Regular practice of talas 6 6 8
on tabla
Practice of various
composition with written
practice

February Revision

16

March Annual Examination

Note:
 Subject teachers are advised to direct the students to prepare notebook
of the Terminology/Definitional Words used in the chapters for
enhancement of vocabulary or clarity of the concept.

17

Question Paper Design (2023-24)
Class- 12th Subject: Hidustani Music Tabla (Percussion Instrument Code:652

Type of Marks Number Description Total
Question Marks

04 Multiple choice questions.
Objective
type ½ 12 02 Fill in the blanks Questions. 06
questions
02 Assertion Reason Questions

02 Matching Questions

02 Correct Statement’s Questions

Very short 08 One word answer type
answer type ½ 08 questions. 04
questions

08
Short answer (Do any four question)
questions 02 05

Long
answerable Detailed answer will be given
Question 06 03 with internal choice (Do any two 12
question.
Total 28 30

18

ह रयाणा व यालय श ा बोड
पा य म एवं अ यायवार अंको का वभाजन(2023-24)
क ा- 12वीं वषय: हंद ु तानी संगीत गायन कोड:638

सामा य नदश:

1. संपूण पा य म के आधार पर एक वा षक पर ा होगी।

2. वा षक पर ा 30 अंक क होगी, ायो गक/ या मक पर ा 50 अंक क होगी

और आंत रक मू यांकन 20 अंक का होगा।

3. ायो गक/ या मक पर ा 50 अंक के लए न न कार से न पछ
ू े जायगे -

i. 20 अंक क ायो गक/ या मक पुि तका।

ii. कसी एक राग के शा ीय प रचय के 05 अंक क मौ खक पर ा।

iii. कसी एक ताल का शा ीय प रचय के 05 अंक क मौ खक पर ा।

iv. कसी एक राग और कसी एक ताल के ( ुपद या वलं बत याल स हत) के

या मक ान के लए 15 अंक।

v. लोकगीत, वंदे मातरम (हारमो नयम पर) के मौ खक ान तथा या मक
पर ा के लए 05 अंक।
4. आंत रक मू यांकन के लए न नानुसार आव धक मू यांकन होगा:

I. 04 अंक के लए - दो SAT पर ा आयोिजत क जायेगी िजनका

अं तम आंत रक मू यांकन के लए 04 अंक का भारांक होगा।

1

II. 02 अंक के लए एक अध-वा षक पर ा आयोिजत क जायेगी

िजसका अं तम आंत रक मू यांकन के लए 02 अंक का भारांक

होगा।

III. दो अक के लए ी-बोड पर ा आयोिजत क जाएगी िजसका अं तम

आंत रक मू यांकन के लए 02 अक का भारांक होगा।

IV. 02 अंक के लए वषय श क CRP (क ा क क भागीदार ) के

लए मू यांकन करगे और अ धकतम 02 अंक दगे।

V. 05 अंक के लए छा वारा एक प रयोजना काय कया जायेगा

िजसका अं तम आंत रक मू यांकन के लए 05 अंक का भारांक होगा।

VI. 05 अंक के लए व याथ क उपि थ त के न नानुसार 05 अंक

दान कए जायगे।

75% ls Åij 80% rd - 01 अंक

80% ls Åij 85% rd - 02 अंक

85% ls Åij 90% rd - 03 अंक

90% ls Åij 95% rd - 04 अंक

95% ls Åij - 05 अंक

2

पा य म संरचना (2023-24)

क ा- 12वीं वषय: हंद ु तानी संगीत गायन कोड:638

म अ याय अंक
सं या
1
संगीत संबंधी प रभाषाएं 06

2
गायन शै लयां 03

3
थाट,राग,गायक तथा वा गेयकार 03

4
राग का समय स धांत 03

5
ताल का अ ययन 03

6
राग का अ ययन
12
7 संगीत के जीवन प रचय

8 संगीत का इ तहास व भ व य म संभावनाएं
dqy vad 30
fØ;kRed ijh{kk vad 50
vkarfjd ewY;kdu vad 20

कुल योग
100

3

अ याय 1: संगीत संबंधी प रभाषाएं

1.वण

 वण क प रभाषा
 वण के कार व उनकाअ ययन
 वण क पहचान
 वण के वारा अलंकार का नमाण
 वण का संगीत म मह व

2. ाम

 ाम का शाि दक अथ तथा प रभाषा
 ाम के कार
 ाम का मह व

3.मू छना

 मू छनाका शाि दक अथ तथा प रभाषा
 मू छना के कार
 ाम के वारा मू छनाक उ प तथा उनके नाम

4.गमक

 गमक, गमक क प रभाषा व कार

5.मींड, मुक , कण, तथा खटका क प रभाषा

6. आलाप

7.तान, तान क प रभाषा तथा कार

8.सम, ताल ,खाल , आवतन, वभाग

9. वर ल प क प रभाषा

• वर ल पप ध तयां, उनके अ व कारक तथा भारतीय
संगीत म वर ल प का मह व

4

अ याय 2:गायन शै लयां

 ुपद गायन शैल
 ुपद का शाि दक अथ प रभाषा उ भव या या
 ुपद क वा णयांया तथा उनके सं थापक
 तरानागायन शैल
 तराना का शाि दक अथ प रभाषा या या व
वशेषताएं
 ल ण गीत क प रभाषा, भाग, वशेषताएं

अ याय 3: थाट,राग,गायक तथा वा गेयकार

 थाट क प रभाषा, कार, उनके नाम, 10 थाटो के वर, थाट के
नयम
 राग क प रभाषा व नयम
 राग और थाट म अंतर
 गायक के गण
ु तथा अवगण
ु का वणन
 वा गेयकार क प रभाषा तथा वशेषताएं

अ याय 4: राग का समय स धांत
 पव
ू राग व उ र राग नयम
 संधी काश राग तथा उसके बाद गाए जाने वाले राग का नयम
 अ वदशक वर का नयम
 समय सं धात क साथकता

अ याय 5:ताल का अ ययन
 ताल झपताल
 तालचौताल
 ताल धमार
 ताल एक ताल
 उपरो त सभी ताल के शा ीय प रचय
 ताल क 1 गुण तथा 2 गण
ु

5

 ताल को हाथ पर बजाने क मता का वकास
 दए गए बोल समूह म से ताल पहचानना।

अ याय6: राग का अ ययन

 राग दे श,
 राग बहाग,
 रागभप
ू ाल
 उपरो त येक राग का संपण
ू शा ीय प रचय
 उपरो त राग म अलंकार का नमाण तथा उनका
नय मत अ यास
 उपरो त राग के आरोह अवरोह पकड़ दो अलाप तथा
दो ताने
 उपरो त राग क छोटे याल क बं दश तथा वर
ल पयां
 अपने पा य म के राग म से दए गए वर समूह
म से राग पहचानने क मता
 कसी एक राग म एक प
ु द अथवा एक वल बंत
याल

अ याय 7: संगीत के जीवन प रचय
 पं डतशारं गदे व का जीवन प रचय
 पं डत ओमकारनाथ ठाकुर का जीवन प रचय
 पं डत जसराज का जीवन प रचय
 बड़े गल
ु ाम अल खान का जीवन प रचय
 भारतीय संगीत े म वर को कला लता मंगेशकर जी का योगदान

अ याय 8: संगीत का इ तहास व भ व य म संभावनाएं

 म य काल से आधु नक काल तक संगीत का इ तहास, संगीत प रजात
के सदं भ म
 भ व य म संगीत के े म संभावनाएं
 म यकाल भारतीय संगीत का वणयुग

6

ैि टकल

1. पा य म के सभी राग का शा ीय प रचय का ान
2. उनका नय मत अ यास, आरोह अवरोह पकड़ आलाप तथा तान
स हत
3. येक राग म कम से कम एक त
ु याल
4. पा य म के कसी एक राग म वलं बत याल अथवा प
ु द
5. धीमी ग त म राग मे आलाप गाने पर व याथ को उस राग क
पहचान हो
6. ताल झप ताल चार ताल एक ताल वधमार क दग
ु ुन लयकार तक
व याथ हाथ पर बजाने म स म हो
7. एक लोकगीत
8. वंदे मातरम हारमो नयम पर

7

मा सक पा य म श ण योजना (2023-24)

क ा- 12वीं वषय: हंद ु तानी संगीत गायन कोड:638
मास वषय -व तु श ण दोहराई योगा मक
कालांश कालांश काय

अ ैल वण, ाम, मूछना, गमक,मींड, मुक , कण तथा 12 08 04
खटका क प रभाषाएं

मई आलाप,तान,सम, ताल ,खाल ,आवतन, वभाग, 12 08 04
वर ल प प ध त, वंदे मातरम (हारमो नयम
पर)

जून
ी म काल न अवकाश (ग त व ध आवं टत क जाए)

जुलाई 10 05 09
प
ु द,तराना, ल ण गीत, राग दे श, चार ताल
( योगा मक ान स हत)

अग त थाट,राग, गायक, वा गेयकार क ववेचना, राग 12 06 06

का समय स धांत

सतंबर दोहराई 12

v)Zokf’kZd ijh{kk

अ तूबर झप ताल, धमार तथा एक ताल (1 गुण तथा 2 08 04 12
गुण स हत)
व याथ तालको हाथ पर बजाने म स म हो।
बहाग तथा भूपाल का शा ीय प रचय
आरोह,अवरोह, पकड़ स हत

8

नवंबर 08 04 12

दए गए वर समूह म से राग पहचानना
येक राग के छोटा याल क बं दश वर ल प
तथाआलापवतान
उपरो त कसी भी एक राग म वलं बत याल
तथा प
ु द ( ायो गक ान के साथ)

दसंबर पि डत शारं गदे व, पं डत ओंकारनाथ ठाकुर, 12 06 06

पं डत जसराज, बड़े गुलाम अल खान का जीवन
प रचयतथा भारतीय संगीत म लता मंगेशकर जी
का योगदान
एक लोकगीत ( योगा मक ान के साथ)

जनवर म य काल से आधु नक काल तक का संगीत का 06 02 06

इ तहास संगीत प रजात के सदं भ म
भ व य म संगीत के े म संभावनाएं
म यकाल भारतीय संगीत का वणयुग

फ़रवर दोहराई

माच वा षक पर ा

नोट:

 वषय श क को सलाह द जाती है क वे छा को श दावल या अवधारणा क प टता को
बढ़ाने के लए अ याय म उपयोग क जाने वाल श दावल /प रभाषा मक श द क नोटबुक
तैयार करने के लए नद शत कर।

9

नप ा प(2023-24)

क ा- 12वीं वषय: हंद ु तानी संगीत गायन कोड:638

न का कार अंक सं ववरण कुल अंक
या

04 बहु- वक पीय न।

½ 12 02 र त थान भरो न। 06
व तु न ठ न
02 अ भकथन-कारण न

02 मलान करो - न

02 सह कथन वाले - न

अत 04
लघुउ रा मक ½ 08 08 एक श द य उ र के न।

न

क ह 04 न का उतर द िजए
लघुउ रा मक 02 05 08
न

दघ 06 03 क ह दो न का उतर द िजए 12
उ रा मक न येक न म आंत रक वक प
दया जायेगा।
कुल 28 30

10

BOARD OF SCHOOL EDUCATION HARYANA
Syllabus and Chapter wise division of Marks (2023-24)
Class-12th Subject: Hindustani Music (Vocal) Code: 638

General Instructions:
1. There will be an annual examination based on the entire syllabus.
2. The annual examination will be of 30 marks. The practical
(practical) test will be of 50 marks and the internal assessment will
be of 20 marks.
3. Practical (Practical) Examination for 50 marks, questions will be
asked in the following manner.
• Practical Booklet of 20 marks.
• 10 marks for classical knowledge of any one raga and one
taal.
• 15 marks for working knowledge of any one raga and any
one taal. (with one Dhrupad or one Vilambhit Khayal)
• 5 marks for oral and practical test of folk songs, Vande
Mataram (on Harmonium).

4. There will be multiple assessment for internal assessment as
follows.
• Two SAT exams will be conducted, which will have a
weightage of 4 marks for the final internal assessment.
• A half yearly test will be conducted which will have a
weightage of 2 marks for final internal assessment.
• A pre board exam will be conducted which will have a
weightage of 2 marks for final internal assessment.

11

• Subject teacher will evaluate for CRP (Classroom
Participation) for 2 marks and will give maximum 2 marks.
• A project work will be done by the students for 5 marks
which will have a weightage of 5 marks for final internal
assessment.
• 5 marks will be awarded as per the attendance of the
student for 5 marks.

Above 75% to 80% = 1 marks
Above 80% to 85% = 2 marks
Above 85% to 90% = 3 marks
Above 90% to 95% = 4 marks
Above 95% = 5 marks

12

Course Structure (2023-24)
Class-12th Subject: Hindustani Music (Vocal) Code: 638

Sr. No. Chapter Marks

1
Musical definition 06

2
Singing styles 03

3
Thaat, Raag, Singer and Vaggaykar (Composer) 03

4
Time theory of ragas 03

5
Study of Taalas 03

6
Study of Raagas

7 Biographies of musicians 12

8 History of music and future prospects

Total 30
Practical Examination 50
Internal Assessment 20
Grand Total 100

13

Chapter 1: Musical Definitions
1. Varna
• Definition of Varna
• Types of Varna and their study
• Character recognition
• Creation of Alankars by Varna
• Importance of letters in music
2. Graam
• Literal meaning and definition of Graam
• Types of Graam
• Importance of Graam
3. Murchhna
• Literal meaning and definition of Murchhna
• Types of Murchhna
• Origin of Murchchana by Graam and their names
4. Gamak
• Gamak, definition and types of Gamak

5. Definition of Meend, Murki, Kan, and Khatka
6. Aalaap
7. Taan, definition and types of Taan
8. Sam, Taali, Khaali , rotation (Aavartan) , Vibhag
9. Definition of Notation

14

• Swarlipis, their invention and importance of Swarlipis in
Indian music
Chapter 2: Singing Styles
• Dhrupad Singing Style
• Literal Meaning of Dhrupad Definition Origin Explanation
• Dhrupad's Vaniyas and their founders
• Tarana singing style
• Literal meaning, definition, explanation and features of
Tarana
• Definition, parts, characteristics of the Lakshan geet
Chapter 3: Thaat, Raga, Singer and Vaggaykar (Composer)
• Thaat definition, types, their names, Notes of 10 Thaats, rules
of Thaat
• Definition and rules of raga
• Difference between raga and thaat
• Description of the merits and demerits of singers
• Definition and characteristics of Vaggaykar (composer)
Chapter 4: Timing Theory of Ragas
• Purva raga and Uttar raga rules
• Sandhi Prakash raga and the rules of ragas to be sung after
it
• Rule of Adhavdharshak Swara
Chapter 5: Study of Taalas
• Taal Jhaptal
• Taal chautal

15

• Taal Dhamar
• Taal Ek Taal
Classical introduction to all the above taals
• Taalas One gun and two gun.
• Development of the ability to play the rhythm on the hands
 Recognisation of Taal from the given passage of Boles
Chapter 6: Study of Ragas
• Raag Desh,
• Raag Bihag,
• Raga bhupali
• Complete classical introduction of each of the above ragas
• Creation of Alankaar in the above ragas and their regular
practice
• Two alaps and two Taans holding the ascension and descent
of the above ragas
• Chhota khayal bandish and swaralipis of the above ragas
• Ability to identify ragas from given swara clusters from ragas
in your syllabus
• At least One Dhrupad or One Vilambhit Khyaal in any of the
prescribed Raagas.
Chapter 7: Biographies of Musicians
• Life introduction of Pandit Sharangdev
• Biography of Pandit Omkarnath Thakur
Life introduction of Pandit Jasraj
• Biography of Bade Ghulam Ali Khan

16

• Contribution of late Nightingale Lata Mangeshkar in the
field of Indian music.

Chapter 8: History of Music and Future Prospects
• History of Music from the Middle Ages to the Modern Period
( with brief study of Sangeet Parijaat)
• Future prospects in the field of music
• Golden period of Music as medieval period

Practicals

1. Knowledge of classical introduction of all ragas of the
syllabus
2. Its regular practice, including ascension, descent, hold, alap
and tan
3. At least one fast khayal in each raga
4. Vilambhit Khayal or Dhrupad in any one raga of the syllabus
5. On singing aalaap in a raga in slow tempo, the student
should be able to identify that raga.
6. Student should be able to play on hand up to double rhythm
of Taal Jhap Taal, Char Taal, Ek Taal and Dhamar Taal
7. A folk song
8. Vande Mataram on Harmonium

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Monthwise Syllabus Teaching Plan (2023-24)
Class-12th Subject: Hindustani Music (Vocal) Code: 638

Month Subject- content Teaching Revision Practical
Periods Periods Work
April Definitions of Varna, Gram, 12 08 04
Murchna, Gamak, Meend,
Murki, Kan and Khatka
May Aalap, Taan, Sam, Tali, 12 08 04
Khali, Aavartan, Vibhag,
Swarlipi Method, Vande
Mataram (on Harmonium)
June
Summer Vacation (Activity to be Assigned)

July dhrupad, tarana, Lakshan 10 05 09
geet, Raag desh and Char Taal
(with practical knowledge)
August Interpretation of Thaat, 12 06 06
Raag, Singer, Vaggaykar,
Timing Theory of Raags
September (Revision) 12
Half Yearly Exam

October Jhap Taal, Dhamar and Ek 08 04 12
Taal (with 1 Guna and 2
Guna)
Student should be able to
play Talco on hand.
Classical introduction to
Bihag and Bhupali including
ascension, descent, grip
(Pakad)

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November Identifying a Raag from a 08 04 12
given set of notes
Bandish swaralipi and alap
and taan of small khayal of
each raga
Vilambit Khayal and Dhrupad
(with practical knowledge)
in any one of the above ragas
December Life introduction of Pandit 12 06 06
Sharangdev, Pandit
Omkarnath Thakur, Pandit
Jasraj, Bade Ghulam Ali
Khan and contribution of
Lata Mangeshkar in Indian
music
A folk song (with practical
knowledge)
January History of Music from the 06 02 06
Middle Ages to the Modern
Period ( with brief study of
Sangeet Parijaat)
future prospects in music
Golden period of Music as
medieval period.
February Revision

March Annual Examination

Note:
 Subject teachers are advised to direct the students to prepare notebook
of the Terminology/Definitional Words used in the chapters for
enhancement of vocabulary or clarity of the concept.

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Question Paper Design(2023-24)
Class-12th Subject: Hindustani Music (Vocal) Code: 638

Type of Marks Number Description Total
Question Marks

02 Multiple choice questions.
Objective
type ½ 12 02 Fill in the blanks Questions. 06
questions
02 Assertion Reason Questions

02 Matching Questions

02 Correct Statement’s Questions

Very short 08 One word answer type
answer type ½ 08 questions. 04
questions

08
Short answer (Do any four question)
questions 02 05

Long
answerable Detailed answer will be given
Question 06 03 with internal choice (Do any two 12
question.
Total 28 30

20