HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

FOR HARYANA CLASS 12 PREPARATION

HBSE Class 12 Syllabus
2027 Sociology
EXAM YEAR TYPE SUBJECT

Haryana Class 12 2027 Syllabus Sociology

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

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s e l a
a ag

ह रयाणा िव ालय िश ा बोड
पाठ्य म एवं अ यायवार अक ं ो का िवभाजन (2026-27)
क ा-XII m िवषय: समाजशा कोड: 585 . c om
. c o em
सामा य िनदश m
e :
l as
s
la् य म पर आधा रत वािषक परी ा होगी।
1. संपणू gपाठ ag
a
2. वािषक परी ा 80 अक क और 20 अको का आत रक म याकन होगा।
ं ं ं ू ं
3. आतं रक मू याक
ं न के िलए:
िन नानसु ार आविधक मू याक
ं न होगा:
(i) 4 अक
ं के िलए- दो SAT परी ाएं आयोिजत क जाएगी िजनका अंितम आतं रक
मू याक
ं न के िलए 04 अक
ं का भारांक होगा। m o
. c
(ii) 2 अंक के िलए- एक अध-वािषक
e m परी ा आयोिजत क जाएगी िजसका अंितम
आतं रक मू याकं न के िलए 02 अक a
ं का भारा
l sकं होगा।
(iii) 2 अंक के िलए एकag ी-बोड परी ा आयोिजत क जाएगी िजसका अंितम
आंत रक मू याक
ं न के िलए 02 अक
ं का भारांक होगा।
(iv) 2 अंक के िलए- िवषय िश क सीआरपी (क ा क क भागीदारी) के िलए
मू याक
ं न करगे और अिधकतम 02 अंक दान िकए जाएग।
(v) 5 अक ं के िलए- छा ारा एक प रयोजना काय िकया जाएगा िजसका अिं तम
आतं रक मू याक
m
ं न के िलए 05 अक
ं का भाराक
ं होगा । om . c
c. o (vi) 5 अक
ं के िलए- छा क उपि थित के िन नानसु ार 05 अक
s
m जाएगे।
ं दानeिकए
e m la
las 75% से 80% तक - 01 अक ं
a g
ag 80% से 85% तक - 02 अक ं
85% से 90% तक - 03 अंक
90% से 95% तक - 04 अंक
95% से 100% तक - 05 अंक
1
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

पाठ्य म सरं चना (2026-27)
क ा-XII िवषय: समाजशा कोड: 585
म अ याय अक
ं
सं या
भारतीय समाज
1 अ याय – 1 भारतीय समाज एक : प रचय (मू यांकन के िलए नह )
2 अ याय – 2 भारतीय समाज क जनसािं यक य संरचना 10
3 अ याय - 3 सामािजक सं थाएँ : िनरंतरता और प रवतन 10
4 अ याय – 4 बाजार एक सामािजक सं था के प म 06
5 अ याय – 5 सामािजक िवषमता और बिह कार के व प 08
6 अ याय – 6 सां कृितक िविवधता क चुनौितयाँ 06
7 अ याय – 7 प रयोजना काय के िलए सझु ाव (मू यांकन के िलए नह )
भारत म सामािजक प रवतन एवं िवकास
8 अ याय –1 संरचना मक प रवतन 04
9 अ याय- 2 सां कृितक प रवतन 04
10 अ याय – 3 सिं वधान और सामािजक प रवतन 08
11 अ याय – 4 ामीण समाज म िवकास और प रवतन 04
12 अ याय – 5 औ ोिगक समाज म िवकास और प रवतन 04
13 अ याय – 6 भूमंडलीकरण और सामािजक प रवतन 04
14 अ याय - 7 जनस पक साधन और जनसंचार 04
15 अ याय – 8 सामािजक आदं ोलन 08
कुल 80
आ त रक मू यांकन 20
कुल योग 100
2

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भाग िववरण
क भारतीय समाज
1 अ याय 1 –
भारतीय समाज एक : प रचय
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. co समाजशा या है -
 समाजशा
s e m
s emआ म-वाचक g l a
g la  यि गत परेशानी और सामािजक मु े a
a
 उपिनवेशवाद, रा वाद, वग और समदु ाय
2 अ याय – 2
भारतीय समाज क जनसांि यक य संरचना
 जनसांि यक और जनसािं यक के कार –आका रक और सामािजक
 जनसांि यक के िस ांत और अवधारणाएं थॉमस रॉबट मा थस का -
m
िस ांतजनसांि यक य सं मण का.िस co ांत
 ज म दर, मृ यु दर, ाकृितकsवeिृ m, जनन दर, िशशु मृ यु दर, जीवन याशा, िलगं
la या पराि तता अनपु ात, जनसांि यक य लाभांश आिद ,
अनपु ात, आयु संरचना,gिनभरता
a
 भारतीय जनसं या का आकार और विृ -1901 से 2011
 महामारी पै डेिमक और एिपडेिमक -1918-19 क वैि क इ लएु ंजा महामारी
 हकदारी का पूित का अभाव अम य सेन -
 भारतीय जनसं या क आयु सरं चना
 भारत म सा रता दर m
m  ामीण-शहरी स पक और िविभ ताए . c o
c. o s e m
e m  भारत क जनसं या नीित
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las 3 अ याय - 3 a g
ag सामािजक सं थाएँ : िनरंतरता और प रवतन
 जाित और जाित यव था - जाित क प रभाषाएं और अवधारणाए,ं जाित क
िवशेषताए,ं अतीत म जाित, वण यव था, जाित और वण के बीच अंतर

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 उपिनवेशवाद और जाित
 वतमान म जाित - सं कृितकरण और भु जाित (एम.एन. ीिनवास)
 जाित और अ यक ं ली, योितराव गोिवदं राव फुले, सािव ी बाई फुले, पे रयार (ई.वी.
रामा वामी नायकर) और ी नारायण गु
 जनजातीय समदु ाय - जनजातीय समाज का वग करण, थायी और उपािजत ल ण
 जनजाित - एक संक पना क जीवनी
 रा ीय िवकास और जनजातीय िवकास
 समकालीन जनजातीय पहचान
 प रवार - प रवार का अथ और अवधारणा, एकल और सयं ु या िव ता रत प रवार,
प रवार के िविवध प
 नातेदारी – नातेदारी का अथ और अवधारणा, नातेदारी के कार और ेिणया,ं नातेदारी
के रीित- रवाज और थाएं
4 अ याय 4
बाजार एक सामािजक सं था के प म
 बाजार और अथ यव था पर समाजशा ीय प र े य
 एडम ि मथ - बाजार अवधारणा
 सा ािहक जनजातीय बाजार
 पवू -औपिनवेिशक और औपिनवेिशक भारत म जाित आधा रत बाजार और यापार तं
- जजमानी यव था
 पारंप रक यापा रक समदु ाय - वै य, पारसी, िसंधी, बोहरा, जैन और आिद
 उपिनवेशवाद और सामािजक बाजार का उदय - मारवाड़ी प रवार
 पजंू ीवाद, व तुकरण और उपभोग
 भूमंडलीकरण : थानीय, े ीय, रा ीय और अंतरा ीय बाजार का गठबंधन -
वै ीकरण, उदारीकरण
 आभासी बाजार
 पु कर ऊंट मेला

4

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 उदारीकरण पर बहस : बाजारीकरण, बाजार बनाम रा य

5 अ याय 5
सामािजक िवषमता और बिह कार के व प
 सामािजक िवषमता और बिह कार सामािजक कै से है - सामािजक असमानता,
m . c om
. co तरीकरण, पूवा ह, भेदभाव
सामािजक
s e m
emसामािजक अपवजन या बिह कार - अनुसिू चत जाित/अनसु िू चत l a
s
la जनजाित/मिहला/िद यागं जन, जाित और रंगभेद - दि ण अ का म न लभेद, नेaसन g
ag मंडेला
 गरीबी रे खा - गरीबी रे खा का िनधारण और ितशत
 अ पृ यता – आयाम, बेगार था/जबरन मजदरू ी
 जाितय और जनजाितय के ित भेदभाव िमटाने के िलए रा य और अ य संगठन ारा
उठाये गए कदम
 अ य िपछड़ा वग - रा ीय िपछड़ा वगoआयोग, m काका कालेलकर आयोग, मंडल
. c
आयोग
e m
 आिदवासी संघष - आिदवासी a s
l आंदोलन और नए रा य, झमू खेती, वन का दोहन और
आिदवासी, आिदवािसय
g
a का िव थापन और पनु वास
 मिहलाओ ं क समानता और अिधकार के िलए सघं ष - उ नीसव सदी के म यम वग के
सामािजक सधु ार आदं ोलन, सती िवरोधी अिभयान - राजा राममोहन राय, िवधवा
पनु िववाह आदं ोलन - रानाडे, इ लाम म सामािजक सुधार आंदोलन - सर सैयद अहमद
खान, जाित आंदोलन - योितबा फुले, नारी िश ा - दयानंद सर वती
 ी पु ष तुलना- ताराबाई िशदं े, सु ताना का सपना - बेगम कै या सखावतmहसैन
m  . c oंदोलन
. co 1931 भारतीय रा ीय का ं स
े का कराची अिधवे श न और नव
s
स
e
ध
ु ार
m आ
e m  अ यथा स म यि य का सघ
ं ष - द ि
ु नया भर म 'अ यथा स
l a म यि य ' क
l as सावजिनक धारणा, 2011 क जनगणना म अ यथा सag म यि
ag 6 अ याय 6
सां कृितक िविवधता क चुनौितयाँ
 सां कृ ितक िविवधता और सामदु ाियक पहचान - सामुदाियक पहचान क िवशेषताएं

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 समदु ाय, रा और रा -रा य - रा य और रा -रा य का अथ और अवधारणा, अतं र,
'आ मसा करणवादी' और 'एक करणवादी' नीितयां
 सां कृितक िविवधता और भारत एक रा ीय रा य के प म
 भारतीय संदभ म े वाद
 रा -रा य और धम से संबंिधत मु े और पहचान
 अ पसं यक के अिधकार और रा िनमाण
 सां दाियकता, धमिनरपे ता और रा रा य
 रा य और नाग रक समाज
7 अ याय 7
प रयोजना काय के िलए सुझाव
 प रयोजना/अनसु ंधान काय
 प रयोजना काय के मुख चरण
 प रयोजना काय के गुण और दोष
 प रयोजना काय क मुख िविधयां - सव ण, सा ा कार, अवलोकन, अनसु चू ी,
ावली, के स टडी
 त य या डाटा, डाटा के कार
 लघु अनसु ंधान प रयोजनाओ ं के िलए सभं ािवत िवषय - सावजिनक प रवहन, सामािजक
जीवन म संचार मीिडया क भूिमका, घरे लू उपकरण और घरे लू काय, सावजिनक थान
का उपयोग, िविभ न आयु समूह क बदलती आकां ाए,ं एक व तु क 'जीवनी'

ख भारत म सामािजक प रवतन एवं िवकास
8 अ याय - 1
संरचना मक प रवतन
 संरचना मक प रवतन - अथ और अवधारणा
 भारतीय समाज क संरचना पर उपिनवेशवाद का भाव - अं ेजी भाषा का भाव
 उपिनवेशवाद क समझना - उपिनवेशवाद, पजंू ीवाद, पवू -पंजू ीवादी समय और पंजू ीवादी
समय म सा ा य िनमाण के बीच अंतर, भारत के भीतर एक िह से से दसू रे िह से म

6

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a ag
लोग क आवाजाही, पि मी िश ा णाली, पि मी उपिनवेशवाद और पि मी
पजंू ीवाद
 शहरीकरण और औ ोगीकरण - औपिनवेिशक अनुभव
 भारत पर ि िटश औ ोगीकरण का भाव - मैनचे टर ितयोिगता, लोग का कृिष म
जाना, मुंबई, कोलकाता और चे नई जैसे तटीय शहर का िवकास, नए औपिनवेिशक
m . c om
शहर
. coकोलकाता का उदय s e m
emचाय बागान - भारत म चाय उ ोग और मजदरू , असम और अ य े म मजदरू क la
l as भत , बागवान का जीवन a g
ag  वतं भारत म औ ोगीकरण - िवकास और सामािजक समानता दोन क िदशा म
अथ यव था का औ ोगीकरण, औ ोिगक शहर (बोकारो, िभलाई, राउरके ला और
दगु ापरु आिद) का िवकास
 वतं भारत म शहरीकरण/नगरीकरण - समाजशा ी एम.एस.ए. राव, महानगरीय शहर,
भारत म शहरी जनसं या क विृ दर, माट िसटी, नगरीकरण का भाव।
9 अ याय - 2 m
सां कृितक प रवतन c. o
e mकार
s
 सं कृ ित - सं कृ ित का अथaऔर
l
 सां कृितक प रवतन aकgअवधारणा
 19 व और 20 व सदी क शु आत म सामािजक सधु ार आदं ोलन - सती था, बाल
िववाह, िवधवा पनु िववाह और जाितगत भेदभाव, बौ धम, भि और सफ ू आदं ोलन
 समाजशा ी सतीश सबरवाल - औपिनवेिशक भारत म आधिु नक प रवतन के तीन
पहलू
 िवचार - राम मोहन राय और समाज, रानाडे और िवधवाओ ं का पनु िववाह, m सर
m सैयद अहमद खान, कंदिु करी वीरे शिलंगम, पंिडता रमाबाई, िव ासागर, . c oयोितबा फुले,
. co दयानंद सर वती और आय समाज, ी नारायण गु s e m
s em  g l a- सं कृितकरण और
g la िविभ न कार के सामािजक प रवतन : (एम.एन. ीिनवास)
a धमिनरपे ता, पि मीकरण
a स ं कृ ितकरण क आलोचना, भ ु जाित, आध ि
ु नक करण,
और भारतीय समाज पर भाव

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10 अ याय - 3
संिवधान और सामािजक प रवतन
 संवैधािनक मानदंड और सामािजक याय - मौिलक अिधकार, अनु छे द 21, समान
काम के िलए समान वेतन
 पंचायती राज - अथ और अवधारणा, पंचायती राज सं था क ि तरीय णाली, 73वां
और 74वां संवैधािनक संशोधन, ाम- वरा य, ामीण और नगरपािलका े म
थानीय वशासी िनकाय, ाम पंचायत क शि याँ और उ रदािय व, पंचायत सिमित
और िजला प रषद, याय पंचायत, ाम सभा
 जनजातीय े म पंचायती राज
 वन पंचायत- फड़, दरबार कुर, समाजशा ी ितपलटु न गबरी
 राजनीितक दल और दबाव समहू
11 अ याय - 4
ामीण समाज म िवकास और प रवतन
 ामीण समाज - प गल, िबह, बैसाखी, उगाडी
 कृिष और सं कृित के बीच सबं ंध
 कृ िष संरचना: ामीण भारत म जाित और वग, जाित और वग के बीच संबंध, खेितहर
मजदरू , मख ु जाितयां : अजगर, बेगार या मु म, हलपित णाली
 भिू म सधु ार का भाव
 औपिनवेिशक भारत - जम दारी यव था, रै यतवारी यव था, कर यव था
 वतं भारत - जम दारी था का उ मल ू न, का तकारी था का उ मल
ू न और िविनयमन
अिधिनयम, भिू म सीिलगं अिधिनयम, बेनामी ह तातं रण
 ह रत ािं त - ह रत ािं त के सकारा मक और नकारा मक प रणाम
 वतं ता के बाद ामीण समाज म प रवतन – िदनदयाल उपा याय ाम योित योजना
 मजदरू का सचं ार - वासी कृिष िमक
 भमू डं लीकरण/वै ीकरण, उदारीकरण और ामीण समाज - अनबु धं खेती, कृिष का
वै ीकरण, कृिष िव तार, धानमं ी फसल बीमा योजना, ाम उदय से भारत उदय
अिभयान और रा ीय ामीण िमशन

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12अ याय 5
औ ोिगक समाज म प रवतन और िवकास
 औ ोिगक समाज क क पना – औ ोगीकरण
 भारत म औ ोगीकरण - भारतीय वतं ता के ारंिभक वष, कपास, जूट, कोयला खदान
और रे लवे
m . c om
o उदारीकरण और भारतीय उ ोग म प रवतन - िनजी कंपिनयां, िवदेशी
 वै.cीकरण, e m
emकंपिनयां l as
s
la  लोग को काम कै से िमलता है - िकसी संगठन म नौकरी, वरोजगार, टड अप aइिं डया g
ag
योजना और मेक इन इिं डया योजना
 काय ि याएं : काम कै से िकया जाता है, काम करने क ि थित, घर आधा रत काम,
हड़ताल और यूिनयन
13 अ याय 6
भमू डं लीकरण और सामािजक प रवतन
 भमू डं लीकरण/वै ीकरण - अथ और अवधारणा, o m भमू डं लीकरण का भाव
c
 या भमू डं लीकरण के अतं : स बm ंध .दिु नया और भारत के िलए नए ह – ारंिभक वष,
e
रे शम माग, भारतीय ने िशlasा और काम के िलए िवदेश क या ा क , वासन
 भमू डं लीकरण/वै ीकरण ag तथा उसके िविभ न आयाम
- उदारीकरण क आिथक नीित - आिथक सधु ार जल ु ाई 1991, अतं रा ीय मु ा कोष,
िव यापार संगठन
- अंतरा ीय िनगम - कोका कोला, जनरल मोटस, कोलगेट-पामोिलव, कोडक,
िम सुिबशी और कई अ य
- इले ॉिनक अथ यव था - इले ॉिनक पैसा, शेयर बाजार
- भार रिहत अथ यव था या ान अथ यव था - सचू ना, कं यटू र सॉ टवेoयm र, मीिडया
m . c
. co और मनोरंजन उ पाद और इटं रनेट आधा रत सेवाएं
s e m
s em - िव का वै ीकरण –
g l a
g la  वै ि क सच
ं ार - दर स
ू ं च ार, टे लीफोन (लड लाइन और a फै स मशीन, िडिजटल
मोबाइल),
a और के बल टेलीिवजन, इले ॉिनक मेल और इटं रनेट, िडिजटल इिं डया
 भूमंडलीकरण और म – फोड म, पो ट- फोड म

 रोजगार और भूमंडलीकरण –

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 भमू ंडलीकरण और राजनीितक प रवतन - यूरोपीय संघ (ईय)ू , दि ण पवू एिशयाई रा
संघ (आिसयान), दि ण एिशयाई े ीय स मेलन (एसएआरसी) दि ण एिशयाई
यापार संघ (एसएएफटीए), अंतरा ीय सरकारी संगठन (IGOs) और अंतरा ीय गैर-
सरकारी संगठन (INGOs)।
 भूमंडलीकरण और सं कृ ित - कूपमंडूक

 सजातीयता बनाम सं कृित का भू थानीकरण

 िलग ं और सं कृित
 उपभोग क सं कृित

 िनगम/कॉप रे ट सं कृित

14 अ याय - 7
जनस पक साधन और जनसंचार
 मास मीिडया - टेलीिवजन, समाचार प , िफ म, पि काए,ं रे िडयो, िव ापन, वीिडयो गेम

और सीडी
 आधिु नक मास मीिडया क शु आत - ि ंिटंग ेस, जोहान गट ु ेनबग, का पिनक समदु ाय
 ि िटश शासन म मास मीिडया - के सरी (मराठी), मातृभिू म (मलयालम), अमृता बाजार

पि का (अं ेज़ी) जैसे रा वादी समाचार प
 वतं भारत म मास मीिडया - लोकतं के हरी, दमनकारी सामािजक थाओ ं के
िखलाफ लड़ाई जैसे अ पृ यता, बाल िववाह और िवधवाओ ं का बिह कार आिद
 रे िडयो - आकाशवाणी, एफएम चैनल

 टेलीिवजन - हम लोग: एक मह वपण ू मोड़, ि ंस का बचाव, सोप ओपेरा, के बल टीवी,
डीटीएच और आईपीटीवी
 ि ंट मीिडया - भारतीय भाषा समाचार प ांित
15 अ याय - 8
सामािजक आंदोलन
 सामािजक आद ं ोलन - अवधारणा, चाटवाद, सयं ु रा य म नाग रक अिधकार आदं ोलन
 सामािजक आद ं ोलन क िवशेषताएं - िनरंतर सामिू हक कारवाई, सगं ठन, नेतृ व, सरं चना
और िवचारधाराए,ं स या ह का दशन, गाधं ी और उनके मुख सामािजक आंदोलन
 सामािजक प रवतन और सामािजक आंदोलन

 समाजशा और सामािजक आंदोलन - ांसीसी ांित, एिमल दख ु म। समाज म म
िवभाजन, धािमक जीवन के व प, काल मा स, ई. पी. थॉ पसन 'भीड़' के बारे म
दख ु म का लेखन और 'भीड़'
10

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a ag
सामािजक आंदोलन के कार -
 (i) रडेि टव या ितदाना मक - इजवाहा, नारायण गु

 (ii) सुधारवादी- सूचना का अिधकार अिभयान

 (iii) ांितकारी- स म बो शेिवक ांित

om
 पा रि थितक आंदोलन - िचपको आद ं ोलन (रामचं गुहा- अन वाइट वडु ् स), एक कृ त
गगं ा सm
रं ण िमशन (नमािम गगं े) और व छ भारत अिभयान, अि पको आदं ोलन, िव . c
. co िदवस
पयावरण s e m
m
e िकसान आद ं ोलन - बारदोली स या ह, मोपला िव ोह, चपं ारण स या ह, तेभागा gla
s
la आंदोलन (1946-47) और तेलंगाना आदं ोलन (1946-51), गु र ला आदं ोलन,a'नए
ag
िकसान आंदोलन,
 िमक आंदोलन - बॉ बे टे सटाइल वकस ाइक 1981-82, AITUC, टे सटाइल
लेबर एसोिसएशन, INTUC
 जाित आधा रत आंदोलन - दिलत आद ं ोलन
 िपछड़ा वग जाित आद ं ोलन - काका कालेलकर आयोग, मडं ल आयोग
 जनजातीय आद ं ोलन - िबरसा मंडु ा आदं ोलन, सथं ाल आदं ोलन, झारखडं आदं ोलन,
तानाभगत आदं ोलन, छ ीसगढ़ आ.दं cोलन om
 मिहला आद ं ोलन - मिहला भारतe mसंघ (WIA) (1917), अिखल भारतीय मिहला
स मेलन (AIWC) (1926) l asभारत म मिहलाओ ं के िलए रा ीय प रषद (NCWI)
g
(1925), शाहजहाँ बेaगम 'ऐप' दहेज के िखलाफ सघं ष।

m
m .co
m .co s e m
s e g la
g la a
a

11
m . c
c. o s e m
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

मािसक पाठ्य म िश ण योजना (2026-27)
क ा-XII िवषय: समाजशा कोड: 585
मास पु तक िवषय -व तु िश ण दोहराई
कालांश कालांश
अ ैल भारतीय अ याय 1 – 19 2
समाज भारतीय समाज एक : प रचय
अ याय – 2
भारतीय समाज क जनसािं यक य सरं चना
मई भारतीय अ याय –3 21 2
समाज सामािजक सं थाएँ : िनरंतरता और प रवतन
अ याय 4
बाजार एक सामािजक सं था के प म
जनू ी मकालीन अवकाश :
ोजे ट / प रयोजना काय तथा अ य िव ाथ उ नयन काय
जल
ु ाई भारतीय अ याय 5 22 2
समाज सामािजक िवषमता और बिह कार के व प
अग त भारतीय अ याय 6 12 2
समाज सां कृितक िविवधता क चनु ौितयाँ
अ याय 7 8 2
प रयोजना काय के िलए सझु ाव– योरी
िसतबं र भारत म अ याय –1 20 2
सामािजक संरचना मक प रवतन
प रवतन एवं अ याय 2 -
िवकास सां कृितक प रवतन

12

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s e l a
a ag
अ ू बर भारत म अ याय 3 - 18 2
सामािजक संिवधान और सामािजक प रवतन
प रवतन एवं
िवकास
m
नवंबर भारत म अ याय 4 -
m 20 2
. co
सामािजक.co ामीण समाज म प रवतन और िवकास em
emएवं अ याय 5 l as
s
प रवतन
g
glaिवकास औ ोिगक समाज म प रवतन और िवकास
a
a

िदसंबर भारत म अ याय - 6 21 2
सामािजक भमू डं लीकरण और सामािजक प रवतन
प रवतन एवं अ याय - 7
िवकास जनस पक साधन और जनसंचार
m
जनवरी भारत म अ याय - 8 c. o 11 1
सामािजक सामािजक आंदोलनsem
प रवतन एवं g la
a
िवकास
फ़रवरी प रयोजना काय के िलए सझु ाव : ोजे ट वक
एवं दोहराई काय
माच बोड परी ाएं

o m
m िवषय िश क को सलाह दी जाती है िक वे छा को श दावली या m . c
c. o नोट: e
अवधारणा
s /प रभाषा मक
क
e m प ता को बढ़ाने के िलए अ याय म उपयोग क जाने वाली श दावली l a
l as श द क नोटबुक तैयार करने के िलए िनदिशत कर। ag
ag
िनधा रत पु तक: 1. भारतीय समाज, ह रयाणा िव ालय िश ा बोड © एन.सी.ई.आर.टी.
2. भारत म सामािजक प रवतन एव िवकास, ह रयाणा िव ालय िश ा बोड ©
एन.सी.ई.आर.टी.
13
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c. o s e m
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

प ा प(2026-27)
क ा-XII िवषय: समाजशा कोड: 585
समय : 3 घंटे
द ताएं अकं ितशतता
ान 32 40%
बोध 24 30%
अनु योग 16 20%
कौशल 8 10%
कुल 80 100%

का कार अक
ं सं या िववरण कुल अकं
व तुिन 01 20 12 बह िवक पीय 20
03 एक श द म उ र द
03 र थान भर
02 अिभकथन-कारण
अित 02 09 िक ह तीन म आतं रक िवक प 18
लघु रा मक िदए जाएंगे
लघु रा मक 04 06 िक ह दो म आंत रक िवक प 24
िदए जाएंगे
दीघ उ रा मक 06 03 दो म आंत रक िवक प िदए 18
जाएंगे व एक का उ र ग ांश
क सहायता से िदया जाना है।
कुल 38 80

14

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s e l a
a ag

BOARD OF SCHOOL EDUCATION HARYANA
Syllabus and Chapter wise Division of Marks (2026-27)
Class- XII Subject: SOCIOLOGY Code: 585
m
om
General Instructions: . co
. c e m
m
General Instructions:
e l as
s
1. There will be an Annual Examination based on the entire syllabus.
a
l Examination will be of 80 marks, 20 marks weightage shall be ag
2. ThegAnnual
a
for Internal Assessment.
3. For Internal Assessment:
There will be Periodic Assessment that would include:
(i) For 4 marks- Two SAT exams will be conducted and will have
a weightage of 04 marks towards the final Internal Assessment.
m
.co
(ii) For 2 marks- One half yearly exam will be conducted and will
m
e
have a weightage of 02 marks towards the final Internal Assessment.
s
(iii) For 2 marks- Pre- Boardla
a g exam will be conducted and will
have a weightage of 02 marks towards the final Internal Assessment.
(iv) For 2 marks- Subject teacher will assess and give maximum 02
marks for CRP (Classroom participation).
(v) For 5 marks- A project work to be done by students and will have
a weightage of 05 marks towards the final Internal Assessment.
(vi) For 5 marks- Attendance of student will be awarded 05 marks as:
m
m 75% to 80% - 01 marks .co
m .co Above 80% to 85% - 02 marks s e m
s e g la
g la Above 85% to 90% - 03 marks
a
a Above 90% to 95% - 04 marks
Above 95% to 100%- 05 marks

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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

Course Structure (2026-27)
Class- XII Subject: SOCIOLOGY Code: 585
Sr. No. Chapter Marks

Indian Society

1 Chapter – 1 Introducing Indian Society (Not for Evaluation)

2 Chapter – 2 The Demographic Structure of the Indian Society 10

3 Chapter – 3 Social Institutions: Continuity and Change 10
4 Chapter – 4 The Market as a Social Institution 06
5 Chapter – 5 Patterns of Social Inequality and Exclusion 08

6 Chapter – 6 The Challenges of Cultural Diversity 06

7 Chapter – 7 Suggestions for Project Work : Theory (Not for
Evaluation)
Social Change and Development of Indian
8 Chapter – 1 Structural Change 04
9 Chapter – 2 Cultural Change 04
10 Chapter – 3 Constitution and Social Change 08

11 Chapter – 4 Change and Development in Rural Society 04

12 Chapter – 5 Change and Development in Industrial Society 04
13 Chapter – 6 Globalisation and Social Change 04
14 Chapter – 7 Mass media and Communications 04
15 Chapter – 8 Social Movements 08
Total 80
Internal assessment 20
Grand Total 100

16

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s e l a
a ag

Part Details
A INDIAN SOCIETY
1 Chapter – 1
Introducing Indian Society
m
 Sociology – What is Sociology
om . co
c
 Self-reflexivity
. e m
e m
 Personal troubles and social issues
l as
as  Colonialism, Nationalism, Class and Community
ag
2 gl Chapter – 2
a The Demographic Structure of the Indian Society
 Demography & Types of Demography - Formal & Social
 Theories and concepts in demography - Thomas Robert Malthus
Concept, Theory of demographic transition
 Birth rate, Death rate, Natural increase, Fertility rate, Infant mortality,
Life Expectancy, Sex Ratio, Age Structure, Dependency Ratio,
Demographic Dividend
 Size & Growth of Indian Population- 1901 to 2011
m
1918-19 m .co
 Epidemic & Pandemic diseases - The Global Influenza Pandemic of

s e
 Failure of Entitlements - Amartya Sen
l a
ag
 Age Structure of the Indian Population
 Literacy Rate in India
 Rural-Urban Linkages and Divisions
 Population Policy in India
3 Chapter – 3
Social Institutions: Continuity and Change
 Caste and the Caste System – Definitions & Concepts of Caste, Cast
in the Past, Varna System, Difference between Caste and Varna, Caste
characteristics
m
m  Colonialism and Caste
.co
m .co  Caste in the Present - Sanskritisation and Dominant caste (M.N.
s e m
la
Srinivas)
s e  Caste and Ayyankali, Jotirao Govindrao Phule, Savitri Bai Phule,
g
g la Periyar (E.V. Ramasami Naickar) & Sri Narayana Guru a
a  Tribal Communities – Classification of Tribal Societies, Permanent &
Acquired Traits
 Tribe – The Career of a Concept
 National Development & Tribal Development.

17
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c. o s e m
s em
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

 Tribal Identity Today.
 Family – Meaning and Concepts of Family, Nuclear and Extended
Family, The Diverse forms of the Family.
 Kinship - Meaning and Concepts of Kinship, Types & Categories of
Kinship, Kinship Customs and Practices.
4 Chapter – 4
The Market as a Social Institution
 Sociological Perspective on Markets and The Economy
 Adam Smith – Market concept
 Weekly Tribal Market
 Caste Based Market & Trading Networks in Pre-colonial & Colonial
India – Jajmani System
 Traditional business Communities – Vaisyas, Parsis, Sindhis, Bohras,
Jains & Etc.
 Colonialism & the Emergence of Social Markets – Marwaris Families
 Capitalism, Commoditization & Consumption
 Globalization, Liberalization
 The Virtual Market
 The Pushkar Camel Fair
 Marketisation
5 Chapter – 5
Patterns of Social Inequality and Exclusion
 Social Inequality, Social Stratification, Prejudices, discrimination
 Social Exclusion – SC/ST/Woman/Divyangjan, Caste and Apartheid –
Race in South Africa, Nelson Mandela
 Poverty Line – Percentage of Population Living Below The Poverty
Line
 Untouchability – Begar System/Forced Labor
 Systems justifying and perpetuating Inequality – Caste, Tribe, the
Other Backward Classes
 Other Backward Classes – National commission for BC, Kaka
Kalelkar Commission, Mandal Commission
 Adivasi Struggles – Adivasi movements & New States, Slash-and-
burn farming, forest Exploitation and Adivasi, displacing adivasis &
Rehabilitation
 The Struggle for Women’s Equality and Rights - The nineteenth
century middle class social reform movements, Anti-Sati Campaign-
Raja Rammohun Roy, widow remarriage movement- Ranade, Social
Reform Movement in Islam- Sir Syed Ahmed Khan, Caste Movement
- Jyotiba Phule’s, women’s education - Dayanand Saraswati

18

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s e l a
a ag
 Stree Purush Tulana- Tarabai Shinde, Sultana’s Dream - Begum
Rokeya Sakhawat Hossain
 In 1931, the Karachi Session of the Indian National Congress and
New Reform Movements
 The struggles of the Differently Abled - The Public Perception of
‘disability’ all over the world, The disabled in Census 2011.
m
6 Chapter – 6
om . co
c
The Challenges of Cultural Diversity
. e m
e m
 Cultural diversity and Community Identity - Feature of Community
l as
l as Identities
ag
ag  Communities, Nations and Nation-States – Meaning and Concepts of
State and Nation-States, Difference, ‘assimilationist’ and
‘integrationist’ policies
 Cultural Diversity and India as a National State
 Regionalism in the Indian context
 The Nation state and religion related issues and identities
 Minority Rights and Nation Building
 Communalism, secularism and the nation state
 State and Civil Society
m
7 Chapter – 7
Suggestions for Project Work m .co
 Project /Research Work. s e
l a
ag
 Major Stages of Project Work.
 Merits and Demerits of Project work.
 Variety of Methods – Survey, Interviews, Observation, Schedule,
Questionnaires, Case Study
 Data, Types of Data
 Possible Themes and Subject for Small Research Projects - Public
Transport, Role of Communication media in Social Life,
HOUSEHOLD APPLIANCES AND DOMESTIC WORK, The Use of
public space, CHANGING ASPIRATIONS OF DIFFERENT AGE m
m GROUPS, THE ‘BIOGRAPHY’ OF A COMMODITY .co
m .co s e m
e B Social Change and Development inlaIndia
las 8 Chapter – 1 a g
ag Structural Change
 Structural Change – Meaning and Concept
 The Impact of Colonialism on the Structure of Indian Society –
English Language impact
 Understanding Colonialism – Colonialism, Capitalism, Difference
19
m . c
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s em
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

between the empire building of pre-capitalist times and capitalist
times, Movement of people from one part to another within India,
Western Education System, Western colonialism & Western
capitalism
 Urbanization & Industrialization – The Colonial Experience
 Impact of British industrialization on India - Manchester competition,
People moving into agriculture, development of Coastal cities
Mumbai, Kolkata and Chennai, emergence of new colonial city
Kolkata
 The Tea Plantations - Tea industry in India and laborers, laborers
recruitment in Assam and other Area, Planters life.
 Industrialization in Independent India - Industrialization of the
economy as the path towards both growth and social equity,
Development of industrial towns (Bokaro, Bhilai, Rourkela and
Durgapur etc.)
 Urbanization in Independent India - Sociologist M.S.A. Rao,
METROPOLITAN CITIES, Growth Rate of Urban Population in
India, Smart City, impact of urban influences.
9 Chapter – 2
Cultural Change
 Culture - Meaning and Type of Culture
 Cultural Change Concept
 Social Reform Movements in the 19th and Early 20th Century – Sati
Pratha, Child marriage, Widow Remarriage and Caste Discrimination,
Buddhism, Bhakti and Sufi movements.
 Sociologist Satish Saberwal - Three aspects to the modern framework
of change in colonial India
 Ideas – Ram Mohun Roy and Brahma Samaj, Ranade and Remarriage
of Widows, Sir Sayed Ahmed Khan, Kandukiri Viresalingam, Pandita
Ramabai, Vidyasagar, Jotiba Phule, Dayanand Sarswati and Arya
Samaj, Sri Narayan Guru
 M.N. Sriniwas – Sanskritisation and Critique of Sanskritisation,
Dominant caste, Modernisation, Secularisation, Westernisation and
Impact on Indian Society.
10 Chapter – 3
Constitution & Social Change
 CONSTITUTIONAL NORMS AND SOCIAL JUSTICE - A
Fundamental Right, Article 21, Equal pay for Equal work
 Panchayati Raj – Meaning and Concept, The three-tier system of
Panchayati Raj Institution, The 73rd & 74th Constitutional

20

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s e l a
a ag
Amendmen, gram-swarajya, local self-government bodies in rural and
municipal areas, Powers and responsibility of gram Panchyat,
Panchyat Samiti & Zila Parishad, Nyaya Panchayats, Gram Sabha
 Panchyati Raj in Tribal Areas
 Van Panchayats – Phad, Durbar Kur, Sociologist Tiplut Nongbr
 Political Parties & Pressure groups.
m
11 Chapter – 4
om . co
c
Change and Development in Rural Society
. e m
em
 Rural society – Pongal, Bihu, Baisakhi, Ugadi
l as
l as
 Connection between agriculture and culture
ag
ag  Agrarian Structure : Relationship between caste and class, agricultural
laborers, Dominant castes : AJGR, begar or free labor, halpati system,
 The Impact of Land Reforms :
 Colonial India – zamindari system, raiyatwari system, Tax System,
 Independent India - Abolition of the zamindari system, tenancy
abolition and regulation acts, Land Ceiling Acts, benami transfers
 Green Revolution – Positive and negative outcome of the Green
Revolution
 Transformation in Rural Society after Independence - Deen Dayal
m
Upadhyaya Gram Jyoti Yojana
 Migrant agricultural labour
m .co
s e
 Globalisation, Liberalisation and Rural Society - Contract farming,
l a
ag
globalisation of agriculture, agricultural extension, Pradhan Mantri
Fasal Bima Yojana, Gram Uday se Bharat Uday Abhiyan and National
Rural Mission.

12 Chapter – 5
Change and Development in Industrial Society
 Images of Industrial Society – Industrialisation,
 Industrialisation in India – Early Years of Indian Independence,
cotton, jute, coal mines and railways.
m
m  Globalisation, Liberalisation and Changes in Indian Industry - Private
.co
m .co companies, foreign firms
 How People find Jobs - Job in an organization, Self-employment, s e m
s e Stand Up India Scheme g
and la
g la Make in India scheme. a
a  Work Processes: How work is carried out, working conditions, home
based work, Strikes and Unions.

21
m . c
c. o s e m
s em
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gl a
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

13 Chapter – 6
Globalisation and Social Change
 Globalisation – Meaning and Concept, impact of globalization
 Are Global Interconnections New to World and to India - Silk route,
Indians travelled overseas for education and work, Migration.
 The Different Dimensions of Globalisation –
- The Economic Policy of Liberalisation - economic reforms July
1991, International Monetary Fund, World Trade Organisation,
- The Transnational corporations - Coca Cola, General Motors,
Colgate-Palmolive, Kodak, Mitsubishi and many others.
- The electronic economy - Electronic money, stock markets.
- The Weightless Economy or Knowledge Economy -
Information, Computer software, media and entertainment
products and internet- based services.
- Globalisation of finance –
 Global communication – Telecommunications, telephones (land lines
and mobiles), fax machines, digital and cable television, electronic
mail and the internet, Digital India
 Globalisation and Labour - Fordism, post-Fordism.
 Employment and globalization –
 Globalisation and Political Changes - The European Union (EU), the
Association of South East Asian Nations (ASEAN), South Asian
Regional Conference (SARC) South Asian Federation of Trade
Association (SAFTA), International Governmental Organisations.
(IGOs) and International Non-Governmental Organisations (INGOs).
 Globalisation and Culture – kupamanduka
 Homogenisation Versus glocalisation of culture
 Gender and Culture
 Culture of consumption
 Corporate culture
14 Chapter – 7
Mass Media and Communications
 Mass Media – Television, newspapers, films, magazines, radio,
advertisements, video games and CDs
 The beginning of Modern Mass Media - printing press, Johann
Gutenberg, imagined community
 Mass Media in British rule - Nationalist newspapers like Kesari
(Marathi), Mathrubhumi (Malayalam), Amrita Bazar Patrika (English)
 Mass Media in Independent India - The watchdog of democracy

22

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s e l a
a ag
(Jawaharlal Nehru), fight against oppressive social practices like
untouchability, child marriages, and ostracism of widows,
 Radio – AIR, FM channels
 Television - Hum Log: A Turning Point, The Rescue of Prince, Soap
opera, cable TV, DTH and IPTV.
Print Media - The Indian Language Newspaper Revolution.
m
15 Chapter – 8
om . co
c
Social Movements
. e m
m
 Social movements – Concept, Chartism, The civil rights movement in
e l as
l as the United State
ag
ag  Features of a Social movement - sustained collective action,
organization, leadership, structure, objectives and ideologies, The
repertoire of satyagraha, Gandhi and his Major Social Movements
 Social change and social movements.
 Sociology and Social Movements - The French Revolution, Emile
Durkheim. Durkheim’s writings about the division of labour in
society, forms of religious life, Karl Marx, E. P. Thompson ‘crowd’
and ‘mob’.
 Types of Social Movements – m
.co
(i) Redemptive or Transformatory : Ezhava, Narayana Guru
m
e
(ii) Reformist- Right to Information campaign
s
l a
(iii) Revolutionary - Bolshevik revolution in Russia
ag
 Ecological movement – The Chipko Movement (Ramachandra Guha -
Unquiet Woods), Intergrated Ganga Conservation Mission’ (Namami
Gange) and Swachch Bharat Abhiyan, Appiko Movement, World
Environment Day
 Peasant movements - Bardoli Satyagraha, Mopla Vidroh, Champaran
Satyagraha, Tebhaga movement (1946-47) and the Telangana
movement (1946-51), The guerrilla movement, ‘new farmer’s
movement,
m
.co
 Workers movements – Bombay textile worker’s strike 1981-82,
m
.co
AITUC, Textile Labour Association, INTUC
e m
e m  Caste Based Movements – Dalit Movement.
las
las  Backward Class Castes Movements – kaka kalelkar Aayog, Mandal
Commission. ag
ag  Tribal movements - Birsa Munda Movement, Santhals Movement,
Jharkhand Movement, Tanabhagat Movement, Chhattisgarh
Movement.
 Woman’s Movements - The Women’s India Association (WIA)

23
m . c
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

(1917), All India Women’s Conference (AIWC) (1926) National
Council for Women in India (NCWI) (1925), Shahjehan Begum ‘Ape’
Struggle against dowry.

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s e l a
a ag
Monthwise Syllabus Teaching Plan (2026-27)
Class- XII Subject: SOCIOLOGY Code: 585
Month Book Name Subject- content Teaching Revision
Periods Periods
m
April Indian
Chapter – 1
om
19 2
. co
. c
Introducing Indian Society
Society
e m
em Chapter – 2
l as
l as The Demographic Structure of the
ag
ag Indian Society
May Indian Chapter – 3 21 2
Society Social Institutions: Continuity and
Change
Chapter – 4
The Market as a Social Institution
June Summer Vacation: Project work
m
.co
July Indian Chapter – 5 22 2
Society Patterns of Social Inequality and
e m
Exclusion
l as
ag
August Indian Chapter – 6 12 2
Society The Challenges of Cultural Diversity
Chapter – 7 8 2
Suggestions for Project Work:
Theory
September Social Chapter – 1 20 2
Change and Structural Change
Development Chapter – 2
m
m in India Cultural Change .co
m .co
October Social Chapter – 3
s e m 18 2

s e Change and Constitution & Social Change
g la
g la Development a
a in India
November Social Chapter – 4 20 2
Change and Change and Development in Rural
Development Society
25
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s em
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HBSE Class 12 Syllabus 2027 Sociology

in India Chapter – 5
Change and Development in
Industrial Society

December Social Chapter – 6 21 2
Change and Globalisation and Social Change
Development Chapter – 7
in India Mass media and Communications

January Social Chapter – 8 11 1
Change and Social Movements
Development
in India
February Suggestions for Project Work:
Practical
Revision Work

March Board Exam

Note:
 Subject teachers are advised to direct the students to prepare
notebook of the Terminology/Definitional Words used in the chapters
for enhancement of vocabulary or clarity of the concept.

Prescribed Books:
 Indian Society, Board of School Education Haryana © NCERT.
 Social Change and Development in India, Board of School Education
Haryana © NCERT.

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s e l a
a ag
Question Paper Design (2026-27)
Class- XII Subject: SOCIOLOGY Code: 585
Time: 3 Hours
Competencies Marks Percentage
m
Knowledge
om 32 40% . co
. c e m
e m
Understanding 24 30%
l as
l as
Application 16 20% ag
g
a Skill 8 10%
Total 80 100%

Type of Marks Number Description Total
Question Marks
Objective 1 20 12 m
Multiple Choice 20
Questions questionsc. o
e m
3 Answer in one word

l as 3 Fill in the blanks

Very Short 2 09a
g 2 Reason- assertion
Internal choice will be given 18
Answer Type in any 3 questions
Questions
Short Answer 4 06 Internal choice will be given 24
Type in any 2 questions
Questions
Essay Type 6 03 Internal options will be 18
Question given in two questions and m
m one question is to be .co
m .co answered with the help of
s e m
s e paragraph.
g la
g la Total 38
a 80
a

27
m . c
c. o s e m
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