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Class 8 Sample Paper 2025 Hindi (Mid Term)

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Page 1

2025
SAMPLE / MODEL
PAPERS
NCERT BASED
PRACTICE PAPERS
DOWNLOAD PDF

FOR
CBSE BOARD
AND
STATE BOARDS

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Mid Term Sample Paper 2025-26
-- AGLASEM --
1

मध्यावधध परीक्षा अभ्यास प्रश्ि-पत्र
सत्र: 2025-26
कक्षा-आठवीीं
ववषय-द द
ीं ी

निधााररत समय : 2.30 घींटे अधधकतम अींक : 60
सामान्य निदे ि :
निम्िलिखित निर्दे शों को पढ़कर उिका पािि कीजिए :
• इस प्रश्ि पत्र में कुि चार िंड हैं- ‘क’, ‘ि’, ‘ग’ और ‘घ’
• इस प्रश्िपत्र में कुि 11 प्रश्ि हैं। सभी प्रश्ि अनिवार्य हैं।
• प्रश्िपत्र में आंतररक ववकल्प दर्दए गए हैं।
• प्रश्िों के उत्तर दर्दए गए निर्दे शों का पािि करते हुए लिखिए।
• र्थासंभव प्रत्र्ेक िंड के प्रश्िों के उत्तर क्रमश: लिखिए।

खींड-क
अपदठत बोध
प्रश्ि 1. निम्िलिखित गदर्ांश को ध्र्ािपव
ू क
य पदढ़ए और दर्दए गए प्रश्िों के उत्तर लिखिए-
(5)
हमें िीवि में र्ह आर्दत अवश्र् अपिािी चादहए कक थािी में उतिा ही भोिि िें , जितिी हमें
आवश्र्कता हो। अक्सर िोग अधिक भोिि िे िेते हैं और उसे पूरा ि िा पािे पर फेंक र्दे ते हैं।
र्ह अन्ि केवि अन्ि ही िहीं, बजल्क ककसािों की कदिि मेहित और प्रकृनत का अमल्
ू र् उपहार
है । िब र्ह िालिर्ों में बहता है तो ि केवि संसाििों की बबायर्दी होती है , बजल्क र्ह भी र्ार्द
आता है कक अिेक िोग भूिे पेट सो िाते हैं। इसलिए हमें संर्म बरतिा चादहए और उतिा ही
भोिि िेिा चादहए, जितिा िा सकें। र्ही समझर्दारी है।

(i) गदर्ांश के अिुसार र्दर्द व्र्जक्त दवारा आवश्र्कतािुसार ही भोिि लिर्ा िाए तो इसका
क्र्ा पररणाम होगा? 1

(क) अन्ि की बबायर्दी घटे गी
(ि) ककसाि की मेहित बढ़े गी
(ग) संसाििों की बबायर्दी होगी
(घ) मोटापे की समस्र्ा बढ़े गी

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2

(ii) गदर्ांश में अन्ि को ककस रूप में र्दे िा गर्ा है ? 1
(क) प्रसार्द
(ि) औषधि
(ग) उपहार
(घ) रत्ि

(iii) गदर्ांश के अिस
ु ार ‘समझर्दारी’ ककसे कहा गर्ा है ? 1

(iv) गदर्ांश के अिस
ु ार लिखिए कक आवश्र्कता से अधिक भोिि क्र्ों िहीं िेिा चादहए? 2

प्रश्ि 2. निम्िलिखित पदर्ांश को पदिए और दर्दए गए प्रश्िों के उत्तर लिखिए- (5)
हरी घास पर बबिेर र्दी हैं
र्े ककसिे मोती की िड़िर्ााँ?
कौि रात में गाँथ
ू गर्ा है
र्े उज्जज्जवि हीरों की कड़िर्ााँ?
िुटा गर्ा है कौि िौहरी
अपिे घर का भरा िज़ािा?
पत्तों पर, फूिों पर, पग पग
बबिरे हुए रति हैं िािा।
िी होता, इि ओस कणों को
अंिलि में भर घर िे आऊाँ?
इिकी शोभा निरि निरि कर
इि पर कववता एक बिाऊाँ

(i) प्रस्तत
ु पदर्ांश में रत्ि ककसे कहा गर्ा है ? 1
(क) हीरे को
(ि) मोती को
(ग) घास को
(घ) ओस को

(ii) पदर्ांश में ककसकी संर्द
ु रता का वणयि ककर्ा गर्ा है ? 1
(क) प्रकृनत की
(ि) रत्िों की
(ग) कववता की
(घ) मिुष्र् की

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3

(iii) पदर्ांश के अिस
ु ार कवव िे ओस कणों को कहााँ र्दे िा? 1

(iv) पदर्ांश के अिुसार ओस कणों को र्दे िकर कवव के मि में क्र्ा भाव आते हैं? 2

खींड- ‘ख’
व्याकरण
प्रश्ि 3. निम्िलिखित व्र्ाकरखणक प्रश्िों के उत्तर लिखिए- (10x1=10)
लमिाि कीजिए- (उत्तर पजु स्तका में लिखिए)
(i) संख्र्ावाचक ववशेषण (क) पााँच ककिोग्राम चावि
(ii) पररमाणवाचक ववशेषण (ि) घिा पे़ि
(iii) गण
ु वाचक ववशेषण (ग) कुछ पंिे

(iv) ‘निर्’ उपसगय से बिा एक शब्र्द लिखिए।
(v) ‘आि र्हााँ, कि वहााँ चिे’ – र्दी गई पंजक्त में से कक्रर्ा शब्र्द पहचािकर लिखिए।
(vi) ‘ववर्दष
ु ी’ शब्र्द का लिंग बर्दिकर लिखिए।
(vii) ‘स्वणय’ शब्र्द का तदभव रूप लिखिए।
(viii) ‘र्दग
ु ि
ं ’ शब्र्द का ववपरीत शब्र्द लिखिए।
(ix) ‘सामिे लकड़ी की एक चौिट प़िी रहती है ।’- रे िांककत शब्र्द का वचि बर्दिकर लिखिए।
(x) ‘दवंदव समास में र्दोिों शब्र्द प्रिाि होते हैं|’ – सही र्ा गित

खींड- ‘ग’
पाठ्यपुस्तक

प्रश्ि 4. निम्िलिखित गदर्ांश को पदढ़ए और दर्दए गए प्रश्िों के उत्तर लिखिए- (4x1=4)

एकाएक बस रुक गई| मािम
ू हुआ कक पेट्रोि की टं की में छे र्द हो गर्ा है | ड्राइवर िे बाल्टी में
पेट्रोि निकािकर उसे बगि में रिा और ििी डािकर इंिि में भेििे िगा| अब मैं उम्मीर्द कर
रहा था कक थो़िी र्दे र बार्द बस-कंपिी के दहस्सेर्दार इंिि को निकािकर गोर्द में रि िेंगे और
उसे ििी से पेट्रोि वपिाएाँगे, िैसे मााँ बच्चे के मुाँह में र्दि
ू की शीशी िगाती है | बस की रफ़्तार
अब पंद्रह-बीस मीि हो गई थी| मझ
ु े उसके ककसी दहस्से पर भरोसा िहीं था| ब्रेक फेि हो सकता
है , स्टीर्ररंग टूट सकता है | प्रकृनत के दृश्र् बहुत िुभाविे थे| र्दोिों तरफ़ हरे -भरे पे़ि थे जिि पर
पक्षी बैिे थे| मैं हर पे़ि को अपिा र्दश्ु मि समझ रहा था|

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4

(i) गदर्ांश के अिस
ु ार बस क्र्ों रुक गई थी?
(क) ड्राइवर के थकिे के कारण (ि) ब्रेक फेि होिे के कारण
(ग) सामिे पे़ि आिे के कारण (घ) पेट्रोि ि होिे के कारण

(ii) गदर्ांश के अिस
ु ार बस की हाित कैसी थी?
(क) आरामर्दार्क (ि) अच्छी
(ग) िियर (घ) सुदृढ़

(iii) गदर्ांश के अिस
ु ार रास्ते के र्दोिों तरफ़ क्र्ा दर्दिाई र्दे रहा था?
(क) पशु (ि) पे़ि
(ग) िर्दी (घ) पहा़ि

(iv) िेिक िे इंिि में पेट्रोि डाििे की प्रकक्रर्ा की तुििा ककससे की है ?
(क) पक्षक्षर्ों को र्दािा खििािा (ि) पौिों में पािी डाििा
(ग) मााँ दवारा र्दि
ू वपिािा (घ) गा़िी में पेट्रोि डाििा

प्रश्ि 5. गदर् पािों पर आिाररत निम्िलिखित प्रश्िों में से ककन् ीीं दो प्रश्िों के उत्तर लिखिए-
(2x2=4)
(i) मशीिीर्ग
ु के कारण प्रभाववत हुए ककन्हीं र्दो उदर्ोगों का िाम लिखिए?

(ii) पाि ‘क्र्ा निराश हुआ िाए’ के अिुसार लिखिए कक समाचार पत्रों में ककस तरह के समाचार
अधिक होते हैं?

(iii) पाि ‘बस की र्ात्रा’ में ककि र्दो आंर्दोििों का िाम आर्ा है ?

प्रश्ि 6. गदर् पािों पर आिाररत निम्िलिखित प्रश्िों में से ककन् ीीं दो प्रश्िों के उत्तर िगभग
30-40 शब्र्दों में लिखिए- (2x3=6)

(i) पाि ‘िाि की चूड़िर्ााँ’ में बर्दिू के िीवि पर कााँच की चडू ़िर्ों के बढ़ते प्रचिि का क्र्ा
प्रभाव प़िा?

(ii) ‘आाँि के बर्दिे आाँि का लसदिांत परू ी र्दनु िर्ा को अंिा कर र्दे गा।’ पाि ‘क्र्ा निराश हुआ
िाए’ के आिोक में दर्दए गए कथि पर अपिे ववचार लिखिए।

(iii) पाि ‘बस की र्ात्रा’ में िेिक िे पाि के अंत में पन्िा पहुाँचिे की उम्मीर्द क्र्ों छो़ि र्दी
थी?

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प्रश्ि 7. निम्िलिखित पदर्ांश को पदिए और दर्दए गए प्रश्िों के उत्तर लिखिए- (4X1=4)
अभी भी झरती हुई पत्ती
थामिे को बैिा है हाथ एक
अभी भी भी़ि है स्टे शि पर
अभी भी एक रे िगा़िी िाती है
गंतव्र् तक
िहााँ कोई कर रहा होगा प्रतीक्षा
अभी भी कहता है कोई ककसी को
िल्र्दी आ िाओ कक अब
सरू ि डूबिे का वक्त हो गर्ा

(i) पदर्ांश में ककस भाव को र्दशायर्ा गर्ा है ?
(क) उम्मीर्द (ि) निराशा
(ग) ववषार्द (घ) उर्दासी

(ii) पदर्ांश में ‘सूरि डूबिा’ ककस समर् को र्दशायता है ?
(क) सुबह (ि) र्दोपहर
(ग) शाम (घ) रात

(iii) पदर्ांश में ‘गंतव्र्’ का क्र्ा अथय है ?
(क) र्ात्रा का अंनतम स्थाि (ि) र्ात्रा का आरं भ स्थाि
(ग) र्ात्रा का मध्र् स्थाि (घ) र्ात्रा का पि
ु ः आरं भ

(iv) ‘अभी भी झरती हुई पत्ती, थामिे को बैिा है हाथ एक’ पंजक्त का आशर् है -
(क) सुिी समर् में असहर्ोग (ि) पवत्तर्ों को इकट्िा करिा
(ग) हाथ पर पवत्तर्ााँ धगरिा (घ) कदिि समर् में सहर्ोग

प्रश्ि 8. पदर् पािों पर आिाररत निम्िलिखित प्रश्िों में से ककन् ीीं दो प्रश्िों के उत्तर लिखिए-
(2x2=4)
(i) पक्षी और बार्दि में एक समािता और एक अंतर लिखिए।
(ii) ‘र्ह सबसे कदिि समर् िहीं’ कववता में कौि चोंच में नतिका र्दबाकर उ़ििे की तैर्ारी में है
और क्र्ों?
(iii) कबीर िे ‘तिवार और म्र्ाि’ के उर्दाहरण से क्र्ा लसदि करिा चाहते थे?

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6

प्रश्ि 9. पदर् पािों पर आिाररत निम्िलिखित प्रश्िों में से ककन् ीीं दो प्रश्िों के उत्तर िगभग
30-40 शब्र्दों में लिखिए- (2x3=6)
(i) मिुष्र् के व्र्वहार में र्दस
ू रों को ववरोिी बिा िेिे वािे कौि-से र्दोष होते हैं? पाि ‘कबीर की
साखिर्ााँ’ के आिार पर उत्तर लिखिए।
(ii) ‘पक्षी भगवाि के डाककर्े होिे के साथ-साथ इंसाि के भी प्रथम डाककर्े हैं।’ इस कथि पर
अपिे ववचार लिखिए।
(iii) पाि ‘र्दीवािों की हस्ती’ में ‘र्दीवािों का िीवि सि
ु -र्दि
ु का लमश्रण है ।’ कववता के आिार
पर लसदि कीजिए।
खींड-घ
(रचिात्मक लेखि)
प्रश्ि 10. निम्िलिखित में से ककसी एक ववषय पर िगभग 80-100 शब्र्दों में पत्र लिखिए-
(1x6=6)

(क) आप िरधगस / गरु प्रीत हैं। अपिे घर के पास जस्थत पाकय की साफ़-सफ़ाई करवािे का निवेर्दि
करते हुए िगर निगम अधिकारी को पत्र लिखिए|
अथवा
(ि) आप िरधगस / गुरप्रीत हैं। अपिे ववदर्ािर् के पुस्तकािर् में दहंर्दी-कहानिर्ों की पुस्तकें
माँगवािे का निवेर्दि करते हुए अपिे ववदर्ािर् की/के प्रिािाचार्ाय/प्रिािाचार्य को पत्र लिखिए।

प्रश्ि 11. निम्िलिखित में से ककसी एक ववषय पर िगभग 80-100 शब्र्दों में अिुच्छे र्द लिखिए-
(1x6=6)
(क) अिश
ु ासि का महत्त्व
(ि) मेरी दर्दल्िी
(ग) स्वतंत्रता दर्दवस

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Study Materials
Notes

Model Papers Class 6 Notes

Sample Papers Class 7 Notes
Half Yearly Sample Papers Class 8 Notes

Class 9 Notes
Important Resources
Class 10 Notes
Periodic Table
Class 11 Notes
Writing Skills / Formats

Maps of India / World Class 12 Notes

Books and Solutions

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Document Details

Board / OrgAglasem
ExamClass 8
TypeSample Paper
Pages8
Updated24 Sep 2026