Class 8 Sample Paper 2025 Social Science (Mid Term)

2025
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PRACTICE PAPERS
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Mid Term Sample Paper 2025-26
-- AGLASEM --

Practice Paper (Mid-Term)
Session - 2025-26
Class VIII
Social Science

Time allowed: 2 Hour 30 Min M.M 60

General Instructions:
(i) This Question paper comprises Six Sections – A, B, C, D, E and F. Overall there are
14 questions in the question paper. All questions are compulsory.
(ii) Section A- Question number 1.i to 1.xv, are MCQs of 1 mark each.
(iii) Section B- Question number 2 to 5, are Very Short Answer Type Questions, carrying
2 marks each. Answer to each question should not exceed 20 words.
(iv) Section C- Question number 6 and 7, are Short Answer Type Questions, carrying 3
marks each. Answer to each question should not exceed 40 words.
(v) Section D- Question number 8 and 9 are long answer type questions, carrying 5
marks each. Answer to each question should not exceed 80 words.
(vi) Section E- Questions number from 10 to 13 are case based questions carrying 4
marks each. Each question has three sub questions.
(vii) Section F- Question number 14 is map based question, carrying 5 marks.
(viii) Separate questions are given for Visually Impaired Students Only in lieu of
Question number 14.
(ix) There is no overall choice in the question paper. However, an internal choice has
been provided in few questions. Only one of the choices in such questions have to
be attempted.
(x) In addition to this, separate instructions are given with each section and question,
wherever necessary.

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Section A 15x1=15
Multiple Choice Questions
i. Which of the following sections is called the soul of the Indian 1
Constitution?
A. Fundamental Rights
B. Universal Adult Suffrage
C. Directive Principles
D. Parliamentary System of Government

ii. Deepak is being prevented from giving a speech. Tell me which 1
fundamental right of Deepak is being violated?
A. Right to Constitutional Remedies
B. Right to Freedom
C. Right to Equality
D. Right against Exploitation

iii. Which of the following countries is secular? 1
A. In country A, only people of one religion have the right to vote.
B. In country B, one religion has been accepted as the state religion.
C. In country C, the value of votes of one religion is more than the
value of votes of another religion.
D. In country D, people of all religions have been given equal rights.

iv. When was the Government of India Act passed? 1
A. 1885
B. 1909
C. 1929
D. 1947

v. Two statements are given below, Statement (I) and Statement (II). Read both 1
the statements and choose the correct option.

Statement (I): Water is a renewable resource.
Statement (II): Most of the water on Earth is saline.
Options
A. Both Statement (I) and Statement (II) are correct.
B. Both Statement (I) and Statement (II) are incorrect.
C. Statement (I) is correct and Statement (II) is incorrect.
D. Statement (I) is incorrect and Statement (II) is correct.

vi. Identify the correct match. 1
A. Primary activity - Fishing
B. Primary activity - Banking
C. Primary activity - Insurance
D. Primary activity - Trade

vii. Which of the following countries is leading in rice production? 1
A. China
B. Brazil
C. Japan
D. India

viii. Tanzania is a part of which continent? 1
A. Africa
B. Australia
C. Europe
D. Asia

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ix. Which of the following methods is most suitable for preventing soil erosion 1
on steep slopes?
A. Vedic farm
B. Contour ploughing
C. Protector belt
D. Rock dam

x. Identify the odd one out. 1
A. Petroleum
B. Coal
C. Solar energy
D. Natural gas

xi. Two statements are given below, Assertion (A) and Reason (R). Read the 1
statements and choose the correct option.

Assertion (A): James Mill divided Indian history into three categories
Hindu, Muslim and Christian.
Reason (R): Government documents help us understand what common
people think.

Options
A. Both Assertion (A) and Reason (R) are correct and Reason (R) is the correct
explanation of Assertion (A).
B. Both Assertion (A) and Reason (R) are correct but Reason is not the correct
explanation of Assertion.
C. Assertion (A) is correct and Reason (R) is incorrect.
D. Assertion (A) is incorrect and Reason (R) is correct.

xii. Fill in the blanks with the help of suitable option. 1
The first English factory was started in 1651 on the banks of the river
……………………….
Options
A. Ganga
B. Jamuna
C. Hoogly
D. Brahmaputra

xiii. In which year Siraj-ud-Daulah became the Nawab of Bengal? 1
A. 1756
B. 1766
C. 1777
D. 1787

xiv. The Champaran movement was against which agriculture? 1
A. Indigo
B. Potato
C. Wheat
D. Rice

xv. Who among the following was called Sher-e-Mysore? 1

A. Ali Vardi Khan
B. Haider Ali
C. Tipu Sultan
D. Mir Jafar

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Section B 4x2=8
Very Short Answer Type Questions
2. A. What were the results of the last battle of Srirangapatna? 2
OR
B. What were the results of the Third Anglo-Maratha War? 2

3. Mention any two functions of the judiciary. 2

4. A. Mention any two features of the Indian Constitution. 2
OR
B. Write the importance of universal adult franchise. 2

5. Explain Sustainable Development. 2

Section C 2x3=6
Short Answer Type Questions
6. A. Suggest any two measures for the development of agriculture. 3
OR
B. Describe how agriculture is done in the United States of America. 3

7. A. Describe the functions of the Indian Parliament. 3
OR
B. Explain with examples how laws are made in India.

Section D 2x5=10
Long Answer Type Questions
8. A. Analyse Public Interest Litigation with examples. 5
OR
B. Explain the importance of independent judiciary. 5

9. Suggest any five measures for water conservation. 5

Section E 4x4=16
Case Based Questions
10. Read the Passage given below and answer the following Questions. 4

By the early nineteenth century, detailed surveys were being carried out to
map the entire country. In the villages, revenue surveys were conducted. The
effort was to know the topography, the soil quality, the flora, the fauna, the
local histories, and the cropping pattern – all the facts seen as necessary to
know about to administer the region. From the end of the nineteenth
century, Census operations were held every ten years. These prepared
detailed records of the number of people in all the provinces of India, noting
information on castes, religions and occupation. There were many other
surveys – botanical surveys, zoological surveys, archaeological surveys,
anthropological surveys, forest surveys.

Questions:
10.1: Mention any one type of survey. 1
10.2: After how many years was the census decided to be conducted?

1
10.3: Why did the British government conduct surveys of different
regions of the country? 2

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11. Read the Passage given below and answer the following Questions. 4

The take-off point for a democracy is the idea of consent, i.e. the desire,
approval and participation of people. It is the decision of people that creates
a democratic government and decides about its functioning. The basic idea
in this kind of democracy is that the individual or the citizen is the most
important person and that in principle the government as well as other
public institutions need to have the trust of these citizens.

Questions:
11.1: What is the meaning of democracy? 1
11.2: What is the basic idea behind democracy? 1
11.3: “The idea of consensus is the starting point of democracy.”
Explain this statement. 2

12. Read the Passage given below and answer the following Questions. 4

Renewable resources are those which get renewed or replenished quickly.
Some of these are unlimited and are not affected by human activities, such
as solar and wind energy. Yet careless use of certain renewable resources
like water, soil and forest can affect their stock. Water seems to be an
unlimited renewable resource. But shortage and drying up of natural water
sources is a major problem in many parts of the world today.

Questions:
12.1: What are renewable resources? 1
12.2: Give one example of a renewable resource. 1
12.3: Water is a renewable resource, but why is there a shortage of it
in many parts of the world? 2

13. Read the Passage given below and answer the following Questions. 4

In 1600, the East India Company acquired a charter from the ruler of
England, Queen Elizabeth I, granting it the sole right to trade with the East.
This meant that no other trading group in England could compete with the
East India Company. With this charter, the Company could venture across
the oceans, looking for new lands from which it could buy goods at a cheap
price, and carry them back to Europe to sell at higher prices. The Company
did not have to fear competition from other English trading companies.
Mercantile trading companies in those days made profit primarily by
excluding competition, so that they could buy cheap and sell dear.

Questions:
13.1: Who granted the trade charter to the East India Company? 1
13.2: Through the trade charter, over which region did the East India

Company get monopoly of trade? 1
13.3: What benefits did the East India Company get from the trade
charter in conducting trade? 2

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Section F 5
Map Skill Based Questions
14. On the given political outline map of India, locate and label the following 1x5=5
places with appropriate symbols. (Attempt any five)
I. Surat
II. Hyderabad
III. Buxar
IV. Lucknow
V. Poona (Pune)
VI. Madras (Channai)
Following Question is given only for Visually Impaired students in lieu
of question number 14. (Attempt any five)

14.1. Name the State/ Union Territory where Surat is presently located. 1
14.2. Name the State/ Union Territory where Hyderabad is presently 1
located. 1
14.3. Name the State/ Union Territory where Buxar is presently located.
14.4. Name the State/ Union Territory where Lucknow is presently 1
located.
14.5. Name the State/ Union Territory where Poona (Pune) is presently 1
located.
14.6. What were the settlements of farmers called under Madras 1
(Chennai) rule?

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सामा िनदश:
(i) इस प म छः खंड ह- क, ख, ग, घ, ङ और च। प म कुल 14 ह। सभी अिनवाय ह।
(ii) खंड क- सं ा 1.i. से 1.xv तक, ब िवक ीय ह िजनम से ेक 1 अंक का है।
(iii) खंड ख- सं ा 2 से 5 तक, अित लघुउ रीय कार के ह िजनम से ेक 2 अंक का है । ेक का उ र
20 श ों से अिधक नही ं होना चािहए।
(iv) खंड ग- सं ा 6 एवं 7, लघु उ रीय कार के ह िजनम से ेक 3 अंक का है । ेक का उ र 40 श ों
से अिधक नहीं होना चािहए।
(v) खंड घ- सं ा 8 एवं 9, दीघ उ रीय कार के ह िजनम से ेक 5 अंक का है। ेक का उ र 80 श ों
से अिधक नहीं होना चािहए।
(vi) खंड ङ - सं ा 10 से 13 तक, केस आधा रत ह िजनम से ेक 4 अंक का है । ेक म 3 उप ह।
(vii) खंड च- सं ा 14 एक मानिच आधा रत ह जो 5 अंकों का है।
(viii) मानिच आधा रत सं ा 14 के ान पर ि बािधत िव ािथयों के िलए अलग से िदए गए ह।
(ix) प म सम प से कोई िवक दान नहीं िकया गया है । हालां िक कुछ ों म आं त रक िवक िदए गए ह ऐसे
ों म केवल एक िवक का उ र िल खए।
(x) इसके अलावा जहाँ भी आव क है ेक अनुभाग और के साथ अलग-अलग िनदश िदए गए ह।

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.स. खंड क अंक
ब िवक ीय 15 x1=15
i. िन िल खत म से िकस खं ड को भारतीय संिवधान की अंतरा ा कहा जाता है ? 1
A. मौिलक अिधकार
B. सावभौिमक वय मतािधकार
C. नीित िनदशक त
D. संसदीय शासन प ित
ii. दीपक को भाषण दे ने से रोका जा रहा है बताइए दीपक के िकस मौिलक अिधकार का 1
उ ंघन हो रहा है ?
A. संवैधािनक उपचारों का अिधकार
B. तं ता का अिधकार
C. समानता का अिधकार
D. शोषण के िव अिधकार

iii. िन िल खत म से कौन सा दे श धमिनरपे है ? 1
A. दे श A म िसफ एक धम के लोगों को ही वोट डालने का अिधकार है ।
B. दे श B म एक धम को राजकीय धम के प म ीकार िकया गया है ।
C. दे श C मे एक धम के मतों का मू दू सरे धम के मतों के मू से अिधक है ।
D. दे श D म सभी धम के मानने वाले लोगों को समान अिधकार िदए गए ह।

iv. गवनमट ऑफ़ इं िडया ए कब पा रत आ? 1
A. 1845
B. 1909
C. 1929
D. 1947
v. सही िमलान की पहचान कीिजए 1
A. ाथिमक ि या - म न
B. ाथिमक ि या -बिकंग
C. ाथिमक ि या -बीमा
D. ाथिमक ि या - ापार

vi. िन िल खत म से कौन सा दे श चावल उ ादन म अ णी है ? 1
A. चीन
B. ाजील
C. जापान
D. भारत
vii. तंजािनया िकस महा ीप का िह ा है ? 1
A. अ ीका
B. ऑ े िलया
C. यूरोप

D. एिशया
viii. िन िल खत म से कौन सी िविध ती दलों पर मृदा अपरदन को रोकने के िलए सवािधक 1
उपयु है ?
A. वेिदका फाम
B. समो रे खये जुताई
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C. र क मेखला
D. च ान बां ध
ix. असंगत की पहचान कीिजए। 1
A. पेटोिलयम
B. कोयला
C. सौर ऊजा
D. ाकृितक गैस

x. नीचे दो कथन, कथन (I) और कथन (II) के प म िदए ह। दोनों कथनों को पिढए और सही 1
िवक का चयन कीिजए।
कथन (I): जल एक नवीकरणीय संसाधन है ।
कथन (II) : पृ ी पर अिधकां श मा ा म जल अलवणीय है ।
िवक
A. कथन (I) और कथन (II) दोनों सही है ।
B. कथन (I) और कथन (II) दोनों गलत है ।
C. कथन (I) सही और कथन (II) गलत है ।
D. कथन (I) गलत और कथन (II) सही है ।

xi. नीचे दो कथन िदए गए, अिभकथन (A)और कारण(R) कथनों को पिढ़ए और सही िवक का 1
चयन कीिजएl
अिभकथन (A): जे िमल ने भारतीय इितहास को िहं दू मु म ईसाई तीन कल खंडों म बां टा
था।
कारण(R): सरकारी द ावे जों से हम यह समझने म मदद िमलती है िक आम लोग ा सोचते
ह।
िवक
A. अिभकथन (A) एवं कारण(R) दोनों सही है एवं कारण(R),अिभकथन(A)की सही ा ा
है l
B. अिभकथन (A) एवं कारण(R) दोनों सही है परं तु कारण,अिभकथन की सही ा ा
नही ं है l
C. अिभकथन (A) सही है एवं कारण(R) गलत है l
D. अिभकथन (A) गलत है एवं कारण(R) सही है l

xii. उिचत िवक की सहायता से र ान की पूित कीिजए। 1
पहले इं श फै ी 1651 म --------- नदी के िकनारे आरं भ ई।
िवक
A. गंगा
B. जमुना
C. गली
D. पु
xiii. िसराजु ौला िकस वष बंगाल के नवाब बने? 1
A. 1756
B. 1766

C. 1777
D. 1787
xiv. चंपारण आं दोलन िकस कृिष िव था? 1
A. नील
B. आलू

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C. गे ं
D. चावल
xv. िन िल खत म से िकस शेर-ए-मैसूर कहा जाता था? 1
A. अली वद खा
B. है दर अली
C. टीपू सु ान
D. मीर जाफर

खंड ख 4x2=8
अित लघु उ रीय
2. A. ीरं गप नम के आ खरी लड़ाई के ा प रणाम िनकले? 2
अथवा
2
B. तीसरे अं ेज मराठा यु के ा प रणाम िनकले?

3. ायपािलका के िक ी ं दो काय का उ ेख कीिजए। 2

4. A. भारतीय संिवधान की िक ी ं दो िवशेषताओं का उ ेख कीिजए। 2
अथवा
2
B. सावभौिमक मतािधकार का मह िल खए।

5. सतत पोषणीय िवकास की ा ा कीिजए। 2

खंड ग 2x3=6
लघु उ रीय
6. A. कृिष के िवकास के िलए कोई दो उपाय सुझाइए। 3
अथवा
3
B. संयु रा अमे रका म िकस कार कृिष की जाती है वणन कीिजए।

7. A. भारतीय संसद के काय का वणन कीिजए। 3
अथवा
3
B. भारत म कानू न िकस कार बनाए जाते ह उदाहरण सिहत ा ा कीिजए।

खंड घ 2x5=10
दीघ उ रीय
8. जल संर ण हे तु कोई पां च उपाय सुझाइए। 5

9. A. जनिहत यािचका का उदाहरण सिहत िव ेषण कीिजए। 5
अथवा
5
B. तं ायपािलका का मह बताइए।
खंड ड़ 4x4=16
केस आधा रत
10. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पू छे गए ों के उ र दीिजए। 4

उ ीसवी ं सदी की शु आत तक पू रे दे श का न ा तैयार करने के िलए बड़े -बड़े सव ण िकए जाने लगे।
गाँ वों म राज सव ण िकए गए। इन सव णों म धरती की सतह, िम ी की गुणव ाएं , वहाँ िमलने वाले
पेड़-पौधों और जीव-जं तुओं तथा ानीय इितहासों व फ़सलों का पता लगाया जाता था। अं ेजों की राय
म िकसी इलाके का शासन चलाने के िलए इन सारी बातों को जानना ज़ री था। उ ीसवी ं सदी के आ खर
से हर दस साल म जनगणना भी की जाने लगी। जनगणना के ज रए भारत के सभी ां तों म रहने वाले
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लोगों की सं ा, उनकी जाित, इलाक़े और वसाय के बारे म जानका रयाँ इक ा की जाती थीं। इसके
अलावा वन ितक सव ण, ाणी वै ािनक सव ण, पुराता क सव ण, मानवशा ीय सव ण, वन
सव ण आिद कई दू सरे सव ण भी िकए जाते थे ।

:
10.1: सव ण के िकसी एक कार का उ ेख कीिजए। 1
10.2: जनगणना िकतने सालों म िकया जाना िनधा रत िकया गया? 1
10.3: अं ेजी सरकार ने दे श के िविभन इलाकों के सव ण ों िकए? 2

11. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पूछे गए ों के उ र दीिजए। 4

सहमित का िवचार लोकतं का ानिबंदु होता है। सहमित का मतलब है चाह, ीकृित और लोगों
की िह ेदारी। लोगों का िनणय ही लोकतां ि क सरकार का गठन करता है और उसके कामकाज के
बारे म फ़ैसला दे ता है। इस तरह के लोकतं के पीछे मूल सोच यह होती है िक या नाग रक ही
सबसे मह पूण है और संवैधािनक र पर सरकार एवं अ सावजिनक सं ानों म इन नाग रकों की
आ ा होनी चािहए।

:
11.1: लोकतं का ा अथ है? 1
11.2: लोकतं के पीछे मूल सोच ा होती है ? 1
11.3: “सहमती का िवचार लोकतं का ानिबं दु होता है।“ कथन की ा ा कीिजए। 2

12. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पूछे गए ों के उ र दीिजए। 4

नवीकरणीय संसाधन वे संसाधन ह जो शी ता से नवीकृत अथवा पुनः पू रत हो जाते ह। इनम से कुछ
असीिमत ह और उन पर मानवीय ि याओं का भाव नही ं होता, जैसे सौर और पवन ऊजा। लेिकन िफर
भी कुछ नवीकरणीय संसाधनों, जैसे जल, मृ दा और वन का लापरवाही से िकया गया उपयोग उनके भंडार
को भािवत कर सकता है । जल असीिमत नवीकरणीय संसाधन तीत होता है। िफर भी जल की कमी
और ाकृितक जल ोतों का सूखना आज िव के ब त से भागों म एक बड़ी सम ा है ।

:
12.1: नवीकरणीय संसाधन िकसे कहते ह? 1
12.2: नवीकरणीय संसाधन का एक उदाहरण दीिजए। 1
12.3: जल एक नवीकरणीय संसाधन है परं तु िव के ब त से भागों म इसकी कमी ों है? 2

13. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पूछे गए ों के उ र दीिजए। 4

सन् 1600 म ई इं िडया कंपनी ने इं ड की महारानी एिलज़ाबेथ थम से चाटर अथात इजाज़तनामा
हािसल कर िलया िजससे कंपनी को पूरब से ापार करने का एकािधकार िमल गया। इस इजाज़तनामे
का मतलब यह था िक इं ड की कोई और ापा रक कंपनी इस इलाके म ई इं िडया कंपनी से होड़
नही ं कर सकती थी। इस चाटर के सहारे कंपनी समु पार जाकर नए इलाकों को खँ गाल सकती थी, वहाँ
से स ी कीमत पर चीज़ ख़रीद कर उ यूरोप म ऊँची कीमत पर बेच सकती थी। कंपनी को दू सरी
अं ेज़ ापा रक कंपिनयों से ित धा का कोई भय नही ं था। उस ज़माने म वािण क कंपिनयाँ मोटे
तौर पर ित धा से बचकर ही मुनाफ़ा कमा सकती थी ं। अगर कोई ित ध न हो तभी वे स ी चीज़
ख़रीदकर उ ादा कीमत पर बेच सकती थी ं।

:
13.1: ई इं िडया कंपनी को ापार का चाटर िकसने िदया? 1
13.2: ई इं िडया कंपनी को ापार के चाटर ारा कहाँ के ापार का एकािधकार िमल गया?
1
13.3: ई इं िडया कंपनी को ापार करने म चाटर से ा लाभ आ? 2

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ख च 5
मानिच कौशल आधा रत
14. भारत के राजनीितक रे खा मानिच म िन िल खत म से िक ी ं पां च को उपयु िच ों की सहायता से 5x1=5
दशाइए।
I. सूरत
II. हैदराबाद
III. ब र
IV. लखनऊ
V. पूना (पुणे)
VI. म ास (चे ई)

िन िल खत , सं ा 14 के ान पर केवल ि बािधत परी ािथयों हेतु ह।

14.1 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म सूरत अव त है । 1
14.2 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म है दराबाद अव त है। 1
14.3 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म ब र अव त है । 1
14.4 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म लखनऊ अव त है। 1
14.5 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म पूना (पुणे) अव त है। 1
14.6 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म म ास (चे ई) अव त है । 1

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