AP SSC Model Paper 2027 Hindi Second Language - Model Paper 2

FOR AP CLASS 10 PREPARATION

AP SSC Model Paper
2027 Hindi Second
Language - Model Paper
2
EXAM YEAR TYPE SUBJECT
AP Class 10 2027 Sample Paper Hindi

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

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BLUE PRINT & MODEL PAPERS OF SSC PUBLIC EXAMINATIONS
FOR THE ACADEMIC YEAR 2026-2027
BY THE DIRECTOR OF GOVERNMENT EXAMINATIONS (SSC
BOARD), A.P.
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09H-िहंदी ( ि तीय भाषा)
om HINDI (SECOND LANGUAGE) . co
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l as नमू ना ঋ पআ - 2 : 2026 -27
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ag MODEL QUESTION PAPER - 2
Time : 3h.15min. Maximum Marks : 100
***************************
सूचनाएँ :
i ) ঋ पআ पढ़ने के िलए 15 िमनट का समय िनधा१ौरत है।
ii ) सभी ঋ ों के उ र,उ र -पु् का म७ ही िल्खए।
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c. ह॰o।
iii ) ঋ पআ म७ कुल पाँच भाग ह॰ ।
iv ) भाग II ,III ,और IV म७ आतंौरक िवक
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I. िन िल्खत ঋ ों के उ र सूचना कa
gभाग
े अनुसार िल्खए।
(ঋ संূा 1 से 5 तक के अनुৢेद के पहला ঋ (अ ) का उ र एक वाভ म७ िलखना होगा।
आ, इ, ई के ঋ ों के उ र िवक ों म७ से पहचानकर िलखना होगा।)

1) िन िल्खत ग ांश पढ़कर िदए गए ঋ ों के उ र िनद८ श के अनुसार िल्खए। 5M

आसमान म७ बादल िघरे रहने से सूरज की धू प का कहीं नामोिनशान तक न था। बादलों का रं ग
साँ वला होने के कारण गोदावरी के धूिल - धूसौरत मटमै ले जल की झाँ ई और भी गहरी हो रही थी।
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पहाड़ों पर कुछ उतरे ॽए धौले-धौले बादल तो िब ु ल ऋिष मुिनयों जैसे लगते थे।
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c. o ঋ : m.co
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अ .लेखक ने इस पाठ म७ िकस नदी की महानता का वण१न िकया ? 2M
g आ . बादल कहाँ िघरे ह॰? a 1M
a A) आसमान म७ B) धूप म७ C) बादलों म७ D)गोदावरी म७
इ . धौले -धौले बादल कैसे लगते थे ? 1M
A) धौले B) पहाड़ C) ऋिष मुिन D) सूरज
ई . उपयु१ঢ ग ां श िकस पाठ से िदया गया है ? 1M
A) ईदगाह B) दि঴णी गं गा गोदावरी C) लोकगीत D ) नीित दोहे

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2) िन िल्खत प ांश पढ़कर िदए गए ঋ ों के उ र िनद८ श के अनुसार िल्खए। 5M

ऊँच नीच का भे द िमटाकर, िदल म७ ार बसाय७गे।
नफ़रत का हम तोड़ कुहासा, अमृत रस सरसाय७गे।
हम िनराशा दू र भगाकर, िफर िव ास जगाय७गे।
हम भारतवासी दु िनया को पावन धाम बनाय७गे ॥

ঋ

अ) भारतवासी िदल म७ ार कैसे बसाय७गे?
आ) भारतवासी िकसको पावन धाम बनाय७गे ?
A) भारत को B) आं উा को C) धरती को D) दु िनया को
इ) िव ास जगाने के िलए ভा भगाना चािहए ?
A) नफरत B) िनराशा C) ार D) आशा
ई) यह प ां श िकस किवता पाठ से िलया गया है ?
A) हम भारतवासी B) कण कण का अिधकारी C) भ्ঢ पद D) बरसते बादल

3) िन िल्खत ग ांश पढ़कर िदए गए ঋ ों के उ र िनद८ श के अनुसार िल्खए।
5M
रा৸ म७ पशुओं का चारा भी िमलना मु ् ल हो गया । कई िकसान अपने अपने पालतू
जानवर स े दामों पर बे चने लगे । ऐसी हालत म७ राज भं डार का अनाज ঋजा म७ बां ट िदया
जाने लगा ।अड़ोस पड़ोस के रा৸ों से अनाज उधार िलया जाने लगा । िफर भी राजा को
भिव की िचंता सता रही थी ।

ঋ :
अ) िकसान स े दामों पर ভा बे चने लगे? 2M
आ) रा৸ म७ ভा िमलना मु ् ल हो गया ? 1M
A) पशु ओं का चारा B) पि঴यों का दाना C) फल D) तरकाौरया
इ) अड़ोस-पड़ोस के रा৸ों से ভा उधार िलया जाने लगा? 1M
A) अनाज B) पैसा C) गाड़ी D) धै य१
ई) राजा को िकसकी िचं ता सता रही थी? 1M
A) भिव की B) वत१मान की C) भूतकाल की D) राज भवन की

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4 . संकेतों के आधार पर िकसी एक किव के बारे म७ पाँच वाভ िल्खए। 5M
अ ) िबहारी :

i) रीितकाल के किव
ii) िपता केशवदास
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iii) गुॹ नरहौरदास
o m (स शती) . co
iv) रचना -cसतसई
.सागर भरना em
v) गागरe m
म७
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( या )
आ ) ঒ी आर.पी. िनशं क

i.ज 15 जुलाई सन् 1959
ii.मातृ भूिम के िलए
iii.आधुिनक िहं दी सािह कार
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ivदे शभ्ঢ
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v.समप१ण, नवं कुर, मुझे िवधाता बनना है
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5. िन िल्खत लेखक पौरचय पढ़कर ौरঢ ानों की पूित१ कीिजए 5M

঒ी ঋकाश िहं दी के जाने-माने लेखक है | ঒ीঋकाश का ज 3
अग 1890 म७ ॽआ। इ ोंने िव৯ान िवषय संबंधी ढे र सारे िनबं ध िलखे ह॰ |
इनके िनबंध िवचारो ेजक ह॰ | ঋ ुत रचना संचार मा म के िलए िव৯ान
नामक पु क से ली गई है |
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m ঋ : .co
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s e अ. ____________िहं दी के जाने -माने लेखक ह॰ |
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g la a ध िलखे ह॰ |
आ. ঒ी ঋकाश ने ___________संबंधी ढे र सारे िनबं
a इ. ঒ी ঋकाश के िनबंध ______________ह॰ |
ई. ঋ ुत रचना ________________नामक पु क से ली गई है |
उ. ঒ीঋकाश का ज ______________ म७ ॽआ।

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भाग -||
II. िन िल्खत अपिठत प ांश , ग ां श पढ़कर िदए गए ঋ ों के उ र िनद८ श के
अनु सार िल्खए |

6)िन िल्खत अपिठत प ां श पढ़कर िदए गए ঋ ों के उ र िनद८ श के अनुसार
िल्खए। 5M
कोिशश करने वालों की हार नहीं होती,
लहरों से डर कर नौका पार नही ं होती ।
न ी चींटी जब दाना लेकर चलती है ,
चढ़ती दीवारों पर ,सौ बार िफसलती है ।
मन का िव ास रगों म७ साहस भरता है ।
ঋ :
अ. हार िकनकी नही ं होती ?
आ. नौका िकससे नहीं डरती?
A) लहरों से B) िफसलने से C) चींटी से D) कोिशश से
इ. चींटी ভा ले कर चलती है ?
A) हार B) दीवार C) दाना D) कोिशश
ई.चींटी िकस पर बार-बार चढ़कर िफसलती है ?
A) दीवारों पर B) नौका पर C) लहरों पर D) पेड़ पर

7.िन िल्खत अपिठत ग ां श पढ़कर िदए गए ঋ ों के उ र िनद८ श के अनु सार
िल्खए |
सामने के फुटपाथ पर खड़े एक आदमी ने िदयासलाई की तीली से कान खुजलाते
ॽए कहा,"अरे , इन लोगों का ভा है ? ये कमीने लोग रोटी के टु कड़े पर जान दे ते ह॰ ।
इनके िलए बे टा - बे टी , खसम - लु गाई , धम१ - ईमान सब रोटी का टु कड़ा है ।"
अ ) फुटपाथ पर खड़ा आदमी िकससे कान खुजला रहा था ? 2M

आ ) अनुৢेद के अनुॺप वाভ का सही ॿम पहचािनए। | 1M

रोटी के टु कड़े पर लोग जान लोग रोटी के टु कड़े पर जान टु कड़े पर जान लोग रोटी के
दे ते ह॰ । दे ते ह॰ । दे ते ह॰ ।

22

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इ ) अनुৢेद म७ िदया गया – यह िच िकसको सू िचत करता है ? 1M

पू ण१ िवराम अ िवराम योजक
ई ) ये कमीने लोग रोटी के टु कड़े पर जान दे ते ह॰ I (सही ঋ वाचक ॺप पहचान कर
िल्खए।) 1M
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ये कमीने लोग िकस c. oपर ये कमीने लोग कहाँ जान ये कमीने लोग ভूँ जान दे ते
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जान दे ते ह॰ ? m दे ते ह॰ ? ह॰ ? a
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g l a भाग - III a
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III. नीचे िदए गए ঋ ों के उ र चार वाভों म७ िल्खए। 4x4 =16M

8 ) अ) रिहमन पानी - - - - - मानु ष चून।। ( दोहे की पू ित१ कीिजए।)
( या )
आ) कवी के अनुसार कण कण का अिधकारी कौन है और ভों ?
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9) अ) अ ा लोकगीत के बारे म७ आप ভा जानते ह॰ ?
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( या )
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ag पर संि঴ म७ अपने िवचार िल्खए?
आ ) िहं दी िव भाषा है । इस कथन

10 ) अ) चे ई से राजमह७ ঈी जाते समय लेखक की भावनाएं कैसी थीं?
( या )
आ) जल ोतों के रख -रखाव के बारे म७ आपके सुझाव ঋ ुत कीिजए |
11 ) अ) शां ित की पौरभाषा ভा हो सकती है ? अपने श ों म७ िल्खए?
( या ) m
m आ ) राजू के ঋित नए ू ल के सािथयों का वहार कैसा था? .co
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भाग - IV

IV. नीचे िदए गए ঋ ों के उ र सू चना के अनु सार िल्खए।
12 . िकसी एक ঋ का उ र आठ वाভों म७ िल्खए। 1x8 =8M

अ ) पं त जी ने वषा१ के समय ঋकृित की छटा का सु र वण१न िकया है । किवता के
आधार पर अपने िवचार कीिजये ?
( या )
आ ) मीरा की भ्ঢ भावना कैसी थी? अपने श ों म७ िल्खए।

13 . िकसी एक ঋ का उ र आठ वाভों म७ िल्खए। 1x8 =8 M

अ ) ঋे मचं द जी ने अपनी कहनी म७ बा ाव ा की िनम१ल भावनाओं का सु र िचআण
िकया है । कहानी के आधार पर कीिजये?
( या )
आ) रा৸ की इमारत केवल ाग, बिलदान और नींव के प रों (संघषॵ) पर ही
खड़ी हो सकती है । ঒ी िव ु ঋभाकर ारा रिचत एकां की के आधार पर कीिजए।

भाग - V

V. िन िल्खत ঋ ों के उ र सूचना के अनुसार िल्खए।
14 . िकसी एक ঋ का उ र िल्खए। 1x6 = 6M

अ ) ल঵ी िवजयवाड़ा म७ रहती है | वह अपनी माँ से िमलने है दराबाद जाना चाहती है |
त को आधार बनाकर ঋधान ापक के नाम पআ िल्खए |
( या )
आ ) िकसी ऐितहािसक ान का वण१न करते ॽए अपने िमআ के नाम पर पআ िल्खए।
िदए गए ঋ का उ र सू चना के अनुसार िल्खए |

15 . िकसी एक िवषय पर 6 वाভों म७ िनबंध िल्खए। 1x6 = 6 M
अ) वैि क ताप वृ् आ) कृिআम बु् म ा

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16 . मे रे िঋय िहं दी लेखक / किव 1x6= 6 M
ले खक / किव का नाम
ले खक / किव का ज
सािह का ॺप (िवधा)
ঋिस रचना / रचनाएँ m
िवशे षताएँ / पुर ारom(स ान) . co
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िঋय होने के कारण
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ag भाग - VI (भाषा की बात)

VI. िन िल्खत ঋ ों के उ र सूचना के अनुसार िल्खए। 15 x1= 15M

17 . वषा१ ऋतु म७ मोर नाचता है । (रे खां िकत श का त म ॺप िवक ों म७ से पहचान कर
िल्खए।)

मोरे मयू र मोरा

18 . भगवान् ঒ीकृ ने मीरा को भ्ঢ ॺपी अमू संपि दी I (वाভ म७ िॿया श िवक ों म७ से
पहचान कर िल्खए।)
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঒ीकृ e m
मीरा दी
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a को पढ़कर संূाओं को िवक ों म७ से पहचान कर िल्खए
19 . अठारह सौ िछयासी - (िहं दी अ঴रों

1887 1868 1886

20 . लोकगीतों ______ अपना मह है l (सही कारक िच िवक ों म७ से पहचान कर िल्खए|)

का से म७

21 . िहं दी भाषा सीखने से नये-नये रोजगार िमलते ह॰ | (रे खांिकत श का सही पया१ य िवक ों म७ से
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पहचानकर िल्खए |)
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e m जीिवका
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बेरोजगार

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ag 22 . एक मनु भा৓वाद के छल से भोगता है | (रे खां िकत श का िवलोम श िवक ों म७ से
पहचानकर िल्खए| )

कपट बुराई िन पट

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23 . भारतवासी दु िनया को पावनधाम बनाएं गे। (रे खां िकत श का समास िवक ों म७ से पहचान
कर िल्खए |)

ं द समास ि गु समास त ुॹष समास

24 . अ ु ल कलाम एक िनध१न बालक है । (रे खांिकत श का संिध िवৢे द िवक ों म७ से पहचान कर
िल्खए|)

िनर + धन िनः + धन नीर +धन

25 . काका काले लकर गोदावरी नदी की सु परं परा के बारे म७ वण१न िकया। (रे खां िकत श का उपसग१
िवक ों म७ से पहचान कर िल्खए|)

सुप सु परा

26 . िहं दी अंतरा१ ३ ीय र पर शोिभत है । (रे खांिकत श का ঋ य िवक ों म७ से पहचान कर
िल्खए|)

ईय इया अंतर

27 . महारानी ल঵ीबाई ने अंঁेजों को मौत के घाट उतार िदया| (वाভ म७ ঋयुঢ मुहावरा श
पहचािनए)|

महारानी ल঵बाई मौत के घाट उतारना

28 . सेनानायक आ रहा है । (वाভ का िलंग पौरवित१ त ॺप िवक ों म७ से पहचानकर िल्खए।)

सेना नायका आ रही है। सेना नाियका आ रही है । से ना नायको आ रही है ।

29 . टे सी थॉमस को एक पुर ार िमला | (वाভ का वचन पौरवित१त ॺप िवक ों म७ से पहचानकर
िल्खए।)

टे सी थॉमस को अनेक पुर ार टे सी थॉमस को कुछ पुर ार टे सी थॉमस को एक पुर ार
िमले | िमला | िमले |

30 . गणतंআ िदवस धूमधाम से मनाया गया। (वाভ का भिव त काल ॺप िवक ों म७ से पहचानकर
िल्खए।)

गणतंআ िदवस धूमधाम से मनाया गणतंআ िदवस धूमधाम से मनाया गणतंআ िदवस धूमधाम से मनाया
गया था। जाएगा। गया |

31 . मु ा उसके भाई के साथ घर जा रहा है । (वाভ का शु ॺप िवक ों म७ से पहचान कर िल्खएl

मु ा अपने भाई के साथ घर जा मु ा अपने भाई के साथ घर जा मु ा अपने भाई के साथ घर जा
रहो है । रहा ॾँ । रहा है।

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s em पाਉांशवार भार तािलका l a
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पाठ का नाम िनबंधा क ঋ लघु उ रा क अित लघु उ रा क लশा क कुल
ঋ ঋ ঋ

सारां श पআ िनबंध ঋ अनु ৢेद किव / भाषा की
4M लेखक बात

प बरसते बादल 1(8) 1(1) 9

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हम भारतवासी
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1(5) 1(5) 1(1) 11
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कण-कण का m
e 1(4) 1(1)
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अिधकारी s g
g l a a
a पद
भ्ঢ 1(8) 1(1) 9

नीित दोहे 1(4) 1(5) 1(1) 10

ईदगाह 1(8) 1(1) 9
ग
लोकगीत 1(4) 1(1) 5

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अंतरा१ ३ ीय र पर
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1(4) 1(1) 5
िहं दी
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रा৸ की नींव 1(8)
l as 2(1) 10

दि঴णी गंगा
ag 1(4) 1(5) 1(1) 10
गोदावरी

जल ही जीवन है 1(4) 1(5) 1(1) 10

धरती के सवाल - 1(1) 1
अंतौर঴ के जवाब
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उप
om
शां ित की राह म७
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1(4) 4

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वाच
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e m क दो कलाकार
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ag अपने ू ल को
एक उपहार
1(4) 4

अनोखा उपाय 1(5) 5

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अ पআ 1(6) 6

िनबंध 1(6) 1(6) 12

2(5) 2(1) 12

कुल 2(8) 1(6) 1(6) 4(4) 5(5) 2(5) 15(1) 31(100)
1(6)

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