Class 8 Sample Paper 2026 Social Science

2026
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PRACTICE PAPERS
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FOR
CBSE BOARD
AND
STATE BOARDS

Practice Question Paper (Annual Exam)
Session: 2025-26
Class: 8
Subject: Social Sciences
Time: 2 hours 30 minutes Maximum marks: 60

Ques. Section A Marks
No. Multiple Choice Question 15x1=
15
i. Identify the correct match. 1
A. The conscience of the Constitution – Universal Adult Franchise
B. The conscience of the Constitution – Directive Principles
C. The conscience of the Constitution – Parliamentary procedure
D. The conscience of the Constitution – Fundamental Rights
ii. Identify the secular country by reading the given statement. 1
1. In country E, people of all religions have been given equal rights.
2. In country F, people of only one religion have the right to vote.
3. In country G, a religion has been promoted as the state religion.

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4. In country H, the value of votes of one religion is more than the value
of votes of another religion.
Option
A. Country E
B. Country F
C. Country G
D. Country H
iii. What is the total number of elected members in the Lok Sabha ? 1
A. 523
B. 533
C. 543
D. 553
iv. Fill in the blanks with the help of appropriate option. 1
Article 21 of the Indian Constitution provides .................................
Option
A. Right to life
B. Right to Constitutional Remedies
C. Right against exploitation
D. Right to equality
v. In which year was the Scheduled Castes and Scheduled Tribes (Prevention of 1
Atrocities) Act passed?
A. 1969
B. 1979
C. 1989
D. 1999
vi. Which of the following is not a factor of soil formation? 1
A. Time
B. Soil formation
C. Organic matter
D. Climatic factors
vii. Which of the following crops is grown in winter season? 1
A. Rice
B. Wheat
C. Watermelon
D. Cucumber

viii. Identify the factors affecting industries from the following and choose the 1
correct option.
1. Raw materials
2. Labour
3. Market
4. Capital
Option-
A. Only 1 and 2
B. Only 2 and 3
C. Only 3 and 4
D. 1, 2, 3 and 4 all

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ix. What is the average population density of India? 1
A. 382 people per square kilometer
B. 412 people per square kilometer
C. 422 people per square kilometer
D. 482 people per square kilometer
x. Two statements are given below as Statement (I) and Statement (II). Read 1
both the statements and choose the correct option.
Statement (I): Renewable resources are those resources which are quickly
renewed or replenished.
Statement (II) : Non-renewable resources are those resources whose
reserves are limited.
Option-
A. Statement (I) and Statement (II) both are correct.
B. Statement (I) and Statement (II) both are incorrect.
C. Statement (I) is correct but Statement (II) is incorrect.
D. Statement (I) is incorrect but Statement (II) is correct.
xi. Two statements are given below as Assertion (A) and Reason (R). Read both 1
the statements and choose the correct option.
Assertion (A): Mahatma Gandhi launched the Champaran Movement in
Bihar in 1917.
Reason (R): The British were supporters of the indigo farmers.
Option
A. Assertion (A) and Reason (R) both are correct and Reason (R) is the
correct explanation of Assertion (A).
B. Assertion (A) and Reason (R) both are correct but Reason (R) is not
the correct explanation of Assertion (A).
C. Assertion (A) is correct but Reason (R) is incorrect.
D. Assertion (A) is incorrect but Reason (R) is correct.
xii. In which year was the Treaty of Salabai signed? 1
A. 1782
B. 1792
C. 1795
D. 1802
xiii. Fill in the blanks with the help of appropriate option. 1
Birsa Munda died of .................. in 1900.
Option
A. Malaria
B. Chikungunya
C. Cholera
D. Tuberculosis

xiv. At which place did Bahadur Shah Zafar die? 1
A. Rangoon
B. Malaysia
C. China
D. Britain

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xv. When did Rabindranath Tagore start Shantiniketan? 1
A. 1901
B. 1902
C. 1903
D. 1904

Section B 4x2=8
Very Short Answer Type Question
2. A. Mention any two works done by Jyotiba Phule for social reform. 2
Or
B. Mention the works of Ishwar Chandra Vidyasagar in support of
widow remarriage. 2
3. Examine the causes of Rowlatt Satyagraha. 2
4. Analyze the role of the government in providing public facilities. 2
5. A. Mention the role of Public Interest Litigation in the Indian judicial 2
system.
Or
2
B. Give any two examples of civil suits.
Section C 2x3=6
Short Answer Type Question
6. A. Analyse the Indian parliamentary system of government. 3
Or
B. Analyse Indian federalism. 3
7. A. Explain the factors affecting agriculture in India. 3
Or
B. Explain the characteristics of shifting cultivation. 3
Section D 2 x5=
Long Answer Type Question
10
8. Explain the factors affecting population distribution. 5

9. A. Examine the approach of the British government towards 5
education of Indians.
Or 5
B. What type of education did Rabindranath Tagore advocate for
Indians?
Section E 4x4=16
Case Based Questions
10. Read the following paragraph and answer the questions asked. 4
In the social environment groups of people or communities may have
the experience of being excluded. Their marginalisation can be because
they speak a different language, follow different customs or belong to
a different religious group from the majority community. They may also
feel marginalised because they are poor, considered to be of ‘low’ social
status and viewed as being less human than others. Sometimes,
marginalised groups are viewed with hostility and fear. This sense of
difference and exclusion leads to communities not having access to
resources and opportunities and in their inability to assert their rights.
They experience a sense of disadvantage and powerlessness vis-a-vis
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more powerful and dominant sections of society who own land, are
wealthy, better educated and politically powerful. Thus,
marginalisation is seldom experienced in one sphere. Economic, social,
cultural and political factors work together to make certain groups in
society feel marginalised.

Questions:
(10.1) Why do some communities feel marginalized? 1
(10.2) Why are marginalized communities unable to take advantage of 1
resources and opportunities? 2
(10.3) How does marginalization disempower communities?
11. Read the following paragraph and answer the questions asked. 4
Laws are necessary in many situations, whether this be the market,
office or factory so as to protect people from unfair practices. Some
Private companies, contractors, business persons, in order to make
higher profits, resort to unfair practices such as paying workers low
wages, employing children for work, ignoring the conditions of work,
ignoring the damage to the environment (and hence to the people in
the neighbourhood) etc. A major role of the government, therefore, is
to control the activities of private companies by making, enforcing and
upholding laws so as to prevent unfair practices and ensure social
justice. This means that the government has to make ‘appropriate
laws’ and also has to enforce the laws. Laws that are weak and poorly
enforced can cause serious harm.

Questions:
(11.1) Why do some private companies resort to unfair practices? 1
(11.2) What is an important responsibility of the government? 1
(11.3) Why is it not enough for the government to simply make laws? 2
12. Read the following paragraph and answer the questions asked. 4
When we write history, or a story, we divide it into chapters. Why do
we do this? It is to give each chapter some coherence. It is to tell a story
in a way that makes some sense and can be followed. In the process
we focus only on those events that help us to give shape to the story
we are telling. In the histories that revolve around the life of British
Governor-Generals, the activities of Indians simply do not fit, they have
no space. What, then, do we do? Clearly, we need another format for
our history. This would mean that the old dates will no longer have the
significance they earlier had. A new set of dates will become more
important for us to know.

Questions:
(12.1) What is the main purpose of dividing history or a story into
chapters? 1
(12.2) Why were the activities of Indians neglected in early history
writings? 1
(12.3) When historians abandon "old important dates" and "give
importance to new dates," what change does this bring about in the
interpretation to history? Explain. 2
13. Read the following paragraph and answer the questions asked. 4
Growing population and their ever growing demand has led to a large
scale destruction of forest cover and arable land and has created a fear

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of losing this natural resource. Therefore, the present rate of
degradation of land must be checked. Afforestation, land reclamation,
regulated use of chemical pesticide and fertilisers and checks on
overgrazing are some of the common methods used to conserve land
resources.

Question:
(13.1) Which natural resource is threatened with depletion due to the
growing population? 1
(13.2) Describe a common method of land conservation. 1
(13.3) How does a growing population cause the destruction of land 2
resources?
Section F 5
Map Skill Based Questions
14. Show any five of the following on the political outline map of India with the 5x1=5
help of suitable symbols.
I. Dandi
II. Champaran
III. Delhi
IV. Lucknow
V. Jhansi
VI. Jallianwala Bagh

The following questions are given for Visually Impaired Students only
in lieu of question number 14. (Answer any five questions.)

14.1 Name the State/ Union Territory where Dandi is presently 1
1
located.
1
14.2 Name the State/ Union Territory where Champaran is presently 1
located. 1
14.3 Name the State/ Union Territory where Buxar is presently 1
located.
14.4 Name the State/ Union Territory where Lucknow is presently
located.
14.5 Name the State/ Union Territory where Jhansi is presently
located.
14.6 Name the State/ Union Territory where Jallianwala Bagh is
presently located.

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अ ास प (वािषक परी ा)
स ः 2025-26
क ा: 8
िवषय: सामािजक िव ान
समय: 2 घंटे 30 िमनट अिधकतम अंकः 60

खंड क अंक
.स. ब िवक ीय 15 x1=
15
i. सही िमलान की पहचान कीिजए। 1
A. संिवधान की अं तरा ा - सावभौिमक मतािधकार
B. संिवधान की अं तरा ा - नीित िनदशक त
C. संिवधान की अं तरा ा - सं सदीय काय णाली
D. संिवधान की अं तरा ा - मौिलक अिधकार
ii. िदए गए कथन को पढ़कर धमिनरपे दे श की पहचान कीिजए। 1
1. दे श E म सभी धम के मानने वाले लोगों को समान अिधकार िदए गए ह।
2. दे श F म िसफ एक धम के लोगों को ही वोट डालने का अिधकार है ।
3. दे श G म एक धम को राजकीय धम के प म बढ़ावा िदया गया है ।
4. दे श H मे एक धम के मतों का मू दू सरे धम के मतों के मू से अिधक है ।
िवक
A. दे श E
B. दे श F
C. दे श G
D. दे श H
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iii. लोकसभा म िनवािचत सद ों की कुल सं ा िकतनी है ? 1
A. 523
B. 533
C. 543
D. 553
iv. उिचत िवक की सहायता से र ान की पूित कीिजए। 1
भारतीय संिवधान के अनु े द 21 म ................................ दान िकया गया है ।
िवक
A. जीवन का अिधकार
B. संिवधािनक उपचारों का अिधकार
C. शोषण के िव अिधकार
D. समानता का अिधकार
v. अनुसूिचत जाित अनुसूिचत जनजाित (अ ाचार िनवारण ) अिधिनयम िकस वष पा रत िकया 1
गया?
A. 1969
B. 1979
C. 1989
D. 1999
vi. िन िल खत म से कौन- सा मृदा िनमाण का कारक नही ं है ? 1
A. समय
B. गठन
C. जैव पदाथ
D. जलवायवी कारक
vii. िन िल खत म से कौन - सी फसल शीत ऋतु म उगाई जाती है ? 1
A. चावल
B. गे ँ
C. तरबूज
D. ककड़ी
viii. िन िल खत म से उ ोगों को भािवत करने वाले कारकों की पहचान करके सही िवक का 1
चयन कीिजए।
1. क ा माल
2. म
3. बाजार
4. पूँजी
िवक
A. केवल 1 व 2
B. केवल 2 व 3
C. केलव 3 व 4
D. 1,2,3 व 4 सभी

ix. भारत का औसत जनसं ा घन िकतना है ? 1
A. 382 ित वग िकलोमीटर
B. 412 ित वग िकलोमीटर
C. 422 ित वग िकलोमीटर
D. 482 ित वग िकलोमीटर

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x. नीचे दो कथन, कथन (I) और कथन (II) के प म िदए ह। दोनों कथनों को पिढ़ए और सही 1
िवक का चयन कीिजए।
कथन (I): नवीकरणीय संसाधन वे सं साधन ह जो शी ता से नवीकृत अथवा पुनः पू रत हो
जाते है ।
कथन (II) : अनवीकरणीय संसाधन वे सं साधन ह िजनका भंडार सीिमत है ।
िवक
A. कथन (I) और कथन (II) दोनों सही है ।
B. कथन (I) और कथन (II) दोनों गलत है ।
C. कथन (I) सही परं तु कथन (II) गलत है ।
D. कथन (I) गलत परं तु कथन (II) सही है ।

xi. नीचे दो कथन अिभकथन (A)और कारण(R) के प म िदए गए ह। कथनों को पिढ़ए और सही 1
िवक का चयन कीिजएl
अिभकथन (A): 1917 म िबहार म महा ा गां धी ने चं पारण आं दोलन की शु आत की।
कारण(R): अं ेज नील कृषकों के समथक थे।

िवक :
A. अिभकथन (A) एवं कारण(R) दोनों सही है एवं कारण(R),अिभकथन(A)की सही ा ा
है l
B. अिभकथन (A) एवं कारण(R) दोनों सही है परं तु कारण,अिभकथन की सही ा ा नही ं
है l
C. अिभकथन (A) सही है परं तु कारण(R) गलत है l
D. अिभकथन (A) गलत है परं तु कारण(R) सही है l

xii. सालाबाई की संिध िकस वष ई? 1
A. 1782
B. 1792
C. 1795
D. 1802
xiii. उिचत िवक की सहायता से र ान की पूित कीिजए। 1
सन् 1900 म िबरसा मुंडा की मृ ु ....................... से हो गई।
िवक
A. मले रया
B. िचकनगुिनया
C. है जा
D. तपे िदक
xiv. बहादु र शाह जफर की मृ ु िकस ान परं ई? 1
A. रं गून
B. मलेिशया
C. चीन
D. ि टे न
xv. रवी नाथ टै गोर ने शां ितिनकेतन की शु आत कब की? 1
A. 1901
B. 1902
C. 1903
D. 1904

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खंड ख 4x2=8
अित लघु उ रीय
2. A. ोितबा फूले ारा समाज सु धार के िलए िकए गए िक ी ं दो काय का उ ेख 2
कीिजए।
अथवा
B. िवधवा पुनिववाह के समथन म ई रचं िव ासागर ारा िकए गए काय का उ े ख
2
कीिजए।
3. रॉलट स ा ह के कारणों का परी ण कीिजए। 2
4. जनसुिवधा उपल करान म सरकार की भूिमका का िव ेषण कीिजए। 2
5. A. भारतीय ाय व ा म जनिहत यािचका की भू िमका का उ ेख कीिजए। 2
अथवा
B. दीवानी मुकदमों के कोई दो उदाहरण दीिजए। 2
खंड ग 2x3=6
लघु उ रीय
6. A. भारतीय संसदीय शासन प ित का िव ेषण कीिजए। 3
अथवा
B. भारतीय संघवाद का िव ेषण कीिजए। 3
7. A. भारत म कृिष को भािवत करने वाले कारकों की ा ा कीिजए। 3
अथवा
B. ानां तरी कृिष की िवशेषताओं की ा ा कीिजए। 3
खंड घ 2x5=10
दीघ उ रीय
8. जनसं ा िवतरण को भािवत करने वाले कारकों की ा ा कीिजए। 5

9. A. भारतीयों की िश ा के ित अं ेजी सरकार के ि कोण की समी ा कीिजए। 5
अथवा
B. रवी नाथ टै गोर भारतीयों के िलए िकस कार की िश ा के प धर थे ? 5
खंड ङ 4x4=16
केस आधा रत
10. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पूछे गए ों के उ र दीिजए। 4

समाज म भी ऐसे समूह या समुदाय हो सकते ह िज बेदख़ली का अहसास रहता है । उनके
हािशएकरण की वजह यह हो सकती है िक वे एक अलग भाषा बोलते ह, अलग रीित– रवाज
अपनाते ह या ब सं क समुदाय के मुकाबले िकसी दू सरे धम के ह। वे अपनी गरीबी के कारण,
सामािजक है िसयत म ‘कमतर’ माने जाने की वजह से और शेष लोगों के मुकाबले कमतर मनु
के प म दे खे जाने की वजह से खुद को हािशए पर महसूस करते ह। कई बार हािशए पर
समुदायों को लोग दु नी और डर के भाव से भी दे खते ह। अलग–थलग िकए जाने का यह
अहसास समुदायों को संसाधनों और मौकों का फ़ायदा उठाने से रोक दे ता है । फल प
हािशए पर समुदाय अपने अिधकारों के िलए आवाज़ उठाने म चूक जाते ह। उ समाज के ऐसे
ताकतवर और भावशाली तबकों के मु काबले श हीन और पराजय का अहसास रहता है
िजनके पास ज़मीन है , धन–दौलत है , जो ादा पढ़े –िलखे और राजनीितक प से ादा
ताकतवर ह। इसका मतलब यह है िक हािशएकरण िकसी एक ही दायरे म महसूस नही ं होते
ब आिथक, सामािजक और राजनीितक सभी दायरे समाज के कुछ तबकों को हािशए पर
महसूस करने के िलए िववश करते ह।

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(10.1) कुछ समु दायों को हािशए पर ों महसूस होता है ? 1
(10.2) हािशए पर समुदाय संसाधनों और मौकों का लाभ ों नही ं उठा पाते ? 1
2
(10.3) हािशएकरण िकस कार समुदायों को श हीन बना दे ता है ?
11. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पू छे गए ों के उ र दीिजए। 4

चाहे बाज़ार हो, द र हो या कोई कारख़ाना हो—ब त सारी ितयों म लोगों को गलत तौर–
तरीकों से बचाने के िलए क़ानून ज़ री होते ह। कुछ िनजी कंपिनयाँ , ठे केदार, वसायी आिद
ादा मुनाफ़ा कमाने के च र म गलत हथकंडे भी अपनाने लगते ह। उदाहरण के तौर पर वे
मज़दू रों को कम मे हनताना दे ते ह, ब ों से काम करवाते ह, काम की ितयों पर ान नही ं
दे ते या पयावरण का ख़याल नही ं रखते और इस तरह आस–पास के लोगों को भी नु क़सान
प ँ चाते ह। ऐसे म सरकार की एक अहम िज़ ेदारी यह बनती है िक वह उन िनजी कंपिनयों
के गलत तौर–तरीकों को रोकने और सामािजक ाय दान करने के िलए क़ानून बनाए, उनको
लागू करे और उन पर िनगरानी रखे। यानी न सरकार को केवल ‘सही क़ानू न’ बनाने चािहए,
ब उनको लागू भी करना चािहए। अगर क़ानून कमज़ोर हों और उनको सही ढं ग से लागू न
िकया जाए तो उससे भारी नुक़सान हो सकता है ।

(11.1) कुछ िनजी कंपिनयाँ गलत हथकंडे ों अपनाती ह? 1
(11.2) सरकार की एक मह पूण िज़ ेदारी ा है ? 1
2
(11.3) सरकार के िलए क़ानून बनाना ही पया ों नही ं है ?
12. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पू छे गए ों के उ र दीिजए। 4
जब हम इितहास या कोई कहानी िलखते ह तो उसे टु कड़ों या अ ायों म बाँ ट दे ते ह। हम ऐसा
ों करते ह? ऐसा इसिलए िकया जाता है तािक हर अ ाय म कुछ सामंज रहे । इसका
मकसद कहानी को इस तरह सामने लाना होता है िक उसे आसानी से समझा जा सके और याद
रखा जा सके। इस ि या म हम िसफ़ उन घटनाओं पर ज़ोर दे ते ह जो उस कहानी को पे श
करने म मददगार होती ह।जो इितहास गवनर-जनरलों के जीवन के इद-िगद चलता है उसम
भारतीयों की गितिविधयाँ कोई मायने नही ं रखती। उनके िलए वहाँ कोई जगह नही ं होती। तो
िफर ा िकया जाए? ज़ािहर है हम अपने इितहास का एक अलग ख़ाका बनाना पड़े गा। इसका
मतलब यह है िक अब तक िजन ितिथयों को मह िदया जाता रहा था, वे मह पू ण नही ं रही ं।
हमारे िलए नई ितिथयाँ मह पूण हो जाएँ गी।
1
(12.1) इितहास या कहानी को अ ायों म बाँ टने का मु उ े ा होता है ? 1
(12.2) पुराने इितहास-लेखन म भारतीयों की गितिविधयों की उपे ा ों हो जाती थी?
(12.3) जब इितहासकार “पुरानी मह पू ण ितिथयों” को छोड़कर “नई ितिथयों को मह दे ने” 2
की बात करते ह, तो इससे इितहास की ा ा म ा प रवतन आता है ? कीिजए।
13. िन िल खत अनु े द को पढ़कर पू छे गए ों के उ र दीिजए। 4

बढ़ती जनसं ा तथा इसकी बढ़ती माँ गों के कारण वन भूिम और कृिष यो भूिम का बड़े पैमाने
पर िवनाश आ है । इससे इस ाकृितक संसाधन के समा होने का डर पै दा हो गया है ।
इसीिलए िवनाश की वतमान दर को अव ही रोकना चािहए। वनरोपण, भूिम उ ार,
रासायिनक कीटनाशकों और उवरकों के िविनयिमत उपयोग तथा अित चरागाह पर रोक आिद
भूिम संर ण के िलए यु कुछ सामा तरीके ह।

(13.1) बढ़ती जनसं ा के कारण िकस ाकृितक संसाधन के समा होने का डर पैदा आ है ? 1
(13.2) भूिम संर ण का एक सामा तरीका बताइए। 1
(13.3) बढ़ती जनसं ा िकस कार भू िम संसाधनों के िवनाश का कारण बनती है ? 2
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खंड च 5
मानिच कौशल आधा रत
14. भारत के राजनीितक रे खा मानिच म िन िल खत म से िक ी ं पाँ च को उपयु िच ों की सहायता से 5x1=5
दशाइए।
I. दां डी
II. चंपारण
III. िद ी
IV. लखनऊ
V. झाँ सी
VI. जिलयाँ वाला बाग़

िन िल खत केवल ि बािधत परी ािथयों हेतु सं ा 14 के ान पर ह। (िक ी ं पाँच
ों के उ र दीिजए।

14.1 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म दां डी अव त है । 1
14.2 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म चंपारण अव त है । 1
14.3 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म ब र अव त है । 1
14.4 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म लखनऊ अव त है। 1
14.5 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म झाँ सी अव त है । 1
14.6 उस रा /क शािसत दे श का नाम िल खए जहाँ वतमान म जिलयाँ वाला बाग़ अव त है । 1

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