CBSE Class 10 Marking Scheme 2022 for Malayalam Term 2

MARKING SCHEME
AISSE MALAYALAM – 2022
CODE : 012
അനുവദിച്ച സമയം: 2 മണിക്കൂര്‍ ആകെ മാര്‍ക്: 40

sectionA / എ വിഭാഗം

1
a ശൈലിയുകെ അര്‍ത്ഥം മനസ്സിലാകി ഉചിതമായ വാെയത്തിൽ
പ്രയയാഗിക്കുന്നതിന്
i ൊര്യസാധ്യത്തിനുയവണ്ടി ഉന്നത ഉയദയാഗസ്ഥകര്
സമ്മാനങ്ങൾ നൽെി പ്രീണിപ്പികാൻ അയാൾ ശ്രമിച്ചു 1
ii ധ്ീര്ന്മാര്‍ സവന്തം യനട്ടങ്ങൾക് യവണ്ടി ഒര്ികലം സവന്തം
ആദര്‍ൈങ്ങൾ ബലിെഴിക്കുെയില്ല 1

b i. യവദങ്ങൾ പ്രമാണം ആകണങ്കിൽ -അംഗവാെയം 1/2

ഞാൻ അക്ഷയ യലാെങ്ങൾ യനെിയിര്ിക്കുന്നു -അംഗിവാെയം 1/2
ii ധൃഷ്ടദുമ്നകെ മര്ണഞര്കം കൊണ്ട് -അംഗവാെയം 1/2
അവികെയുള്ള സ്ത്രീെളം ൊവൽകാരം ഉണര്‍ന്നു –അംഗിവാെയം
1/2

c i യവദങ്ങൾ പ്രമാണം ആകണങ്കിൽ ഞാൻ അക്ഷയ യലാെങ്ങൾ
യനെിയിര്ിക്കുന്നു അകല്ലങ്കിൽ 1
യവദങ്ങൾ പ്രമാണം ആകണങ്കിൽ ഞാൻ നാൈമില്ലാത്ത
യലാെങ്ങൾ യനെിയിര്ിക്കുന്നു
ii ദ്രൗണി അത് പാണ്ഡവഗര്‍ഭത്തിയലക് വിട്ടയപ്പാൾ
ഹൃഷീയെൈൻ ഹര്‍ഷംകൊണ്ട് ആ പാപിയയാെ് പറഞ്ഞു 1
അകല്ലങ്കിൽ
ദ്രൗണി അത് പാണ്ഡവഗര്‍ഭത്തിയലക് വിട്ടയപ്പാൾ ഹൃഷീയെൈൻ

സയന്താഷംകൊണ്ട് ആ പാപിയയാെ് പറഞ്ഞു
d ഉപന്യാസം

ആമുഖം 1
ഉള്ളെകം, ആൈയം 2
2
ഭാഷാശൈലി, അവതര്ണര്ീതി, ഖണ്ഡിൊെര്ണം 1
ഉപസംഹാര്ം
e. കത്ത്
.രൂപഘെന
യപ്രഷെൻ, യമൽവിലാസം
സവീെര്‍ത്താവ്, യമൽവിലാസം
തീയതി , വിഷയസൂചന ,അഭിസംയബാധ്ന, ഉപസംഹാര്ം, ഒപ്പ്. 2

.ഉള്ളെകം 2

.ഭാഷാശൈലി, 1
അവതര്ണര്ീതി

f. പത്രവാര്‍ത്ത്ത
(ഒന്നര് യപജ് /മൂയന്നാ നായലാ ഖണ്ഡിെ)
.തലകകട്ട് ( ഉചിതമായ, ആെര്‍ഷെമായ, വാര്‍ത്തയയാെ്
നീതിപുലര്‍ത്തുന്ന ൈീര്‍ഷെം)
. കെഡിറ്റ് ശലൻ
( വാര്‍ത്തയുകെ ഉറവിെം- സവന്തംയലഖെൻ, പ്രയതയെ യലഖെൻ,
എന്നിങ്ങകന )
.യേസ് ശലൻ- സംഭവം നെന്ന സ്ഥലം/
യഡറ്റ് ശലൻ- -സംഭവം നെന്ന തീയതി
.ഇൻ യറാ അഥവാ വാര്‍ത്തയുകെ ലീഡ്
ഇത് വാര്‍ത്തയുകെ ആദയ ഖണ്ഡിെ ആണ് .

.വാര്‍ത്തയുകെ വിൈദാംൈങ്ങൾ അടുത്ത ഖണ്ഡിെെൾ

.പത്ര വാര്‍ത്തയുകെ ഭാഷ -
ഋജുവായ ഭാഷ, ഭാഷ ആലങ്കാര്ിെയമാ സയേഹം
ജനിപ്പിക്കുന്നയതാ ആെരത്

2
പത്രവാര്‍ത്തയുകെ മുെളിൽ സൂചിപ്പിച്ച ഘെനയ്ക്ക്

പത്രവാര്‍ത്തയുകെ ഉള്ളെകത്തിന് 2

പത്രവാര്‍ത്ത അവതര്ിപ്പിക്കുന്ന ഭാഷയ്ക്ക് 1

ബി വിഭാഗം/ section B

2 a കൃതി ,യലഖെപര്ിചയം, ആമുഖം ½
. ഭാര്ത പര്യെനം- യുദ്ധത്തികെ പര്ിണാമം
കുട്ടികൃഷ്ണ മാര്ാര്്

പതികനട്ട് ദിവസം നീണ്ടുനിന്ന മഹാഭാര്തയുദ്ധത്തിൽ 1
പാണ്ഡവര്‍ വിജയം യനെി.പെൽ കവളിച്ചത്തിൽ യനാകി
ൊണാൻ െഴിയും മുയേ അത് പര്ാജയമായി.കുരയക്ഷത്രത്തിൽ
ൌര്വകര് പര്ാജയകപ്പടുത്തുന്നത് പാണ്ഡവര്‍ക് സമുദ്രം
താണ്ടുന്നതിന് തുലയമായിരന്നു;
സോദയം ആെകട്ട യുദ്ധ വിജയവം.

യുദ്ധത്തിനു യൈഷിച്ചവകര് എല്ലാം, പാണ്ഡവര്‍ ഒഴികെയുള്ളവകര് 1½
പാണ്ഡവരകെ കചറിയ ഒര അശ്രദ്ധ കൊണ്ട് കൃപരം
കൃതവര്‍മ്മാവം അൈവത്ഥാമാവം യചര്‍ന്ന് കൊകന്നാടുകി.
ശെയത്താട്ടിൽ മുങ്ങി സര്‍വതും നഷ്ടകപ്പട്ടിര്ിക്കുന്നു എന്ന്
പറഞ്ഞത് ധൃഷ്ടദുമ്നനും ൈിഖണ്ഡിയും അെകം സര്‍വ്വ
പാഞ്ചാലരം സംഹാര്ത്തിന് ഇര്യായി എന്നതാണ്

b. കൃതി ,യലഖെപര്ിചയം, ആമുഖം ½
ഭാര്ത പര്യെനം- യുദ്ധത്തികെ പര്ിണാമം
കുട്ടികൃഷ്ണ മാര്ാര്്

കുരയക്ഷത്രത്തിൽ വച്ച് ൌര്വപാണ്ഡവ യുദ്ധം തുെങ്ങുയോൾ
1
യുദ്ധത്തിൽ പുലര്‍യത്തണ്ട ധ്ാര്‍മിെത സംബന്ധിച്ച്
ഇരെക്ഷിെളം തമ്മിൽ െര്ാര്‍ ഉണ്ടായിരന്നു,
സവന്തം മിെവകൊണ്ട് ജയികണം എന്നതായിരന്നു അതികെ
സാര്ം.

അതിനു വിപര്ീതമായി ൌര്വപക്ഷത്ത് പല മഹാര്ഥന്മാകര്യും 1½
പാണ്ഡവര്‍ വീഴ്ത്തിയത് ധ്ര്‍മ്മത്തിന് എതിര്ായാണ്.
ഗദായുദ്ധത്തിൽ ചതിപ്രയയാഗത്തിലൂകെ ആണ് തുെക് അെിച്ച്
ഭീമൻ ദുയര്യാധ്നകന വീഴ്ത്തിയത്. അതുയപാകല പുത്രൻ മര്ിച്ചു
എന്നു യെട്ട് യദ്രാണര്‍ ആയുധ്ം താകഴ ഇട്ട തകംയനാകി
ധൃഷ്ടദുമ്നൻ അയേഹത്തികെ ൈിര്സ്സ് യേദിച്ചു. ഭീഷ്മര്‍ ,െര്‍ണ്ണൻ,
യദ്രാണര്‍ തുെങ്ങിയ മഹാര്ഥന്മാകര് എല്ലാം പാണ്ഡവര്‍
കൊകന്നാടുകിയത് അധ്ര്‍മ്മത്തിലൂകെയാണ്

c കൃതി ,യലഖെ പര്ിചയം, ആമുഖം ½
ഭാര്ത പര്യെനം- യുദ്ധത്തികെ പര്ിണാമം
കുട്ടി കൃഷ്ണ മാര്ാര്്

മൃതു ര്ംഗത്തിൽ നിലത്തുവീണ് പ്രാണയവദന കൊണ്ട്
ഞര്ങ്ങുയോഴം ദുയര്യാധ്നനിൽ അഹങ്കാര്വം
സവപ്രതയയശസ്ഥര്യവം പ്രതാപൊലത്ത്
എങ്ങകനയായിരകന്നാ, അതുയപാകല തകന്ന നിലനിൽക്കുന്നു.
തകെ വൃദ്ധര്ായ മാതാപിതാകകളയും പ്രിയകപ്പട്ട ഭാര്യകയയും
ഓര്‍മ്മിക്കുന്നതിനുമുയേ, തങ്ങളകെ ഏെ സയഹാദര്ിയായ 2 ½
ദുശ്ശളകയക്കുറിച്ച് ഓര്‍ക്കുന്ന ദുയര്യാധ്നകെ ഹൃദയയാന്നതിയും
ആഭിജാതയവം കൂെി മാര്ാര്‍ െണകികലടുക്കുന്നു.
കൃഷ്ണകെ പ്രഭാവം അറിഞ്ഞിട്ടം ക്ഷത്രിയധ്ര്‍മ്മത്തിൽ നിന്നും
ദുയര്യാധ്നൻ പിന്മാറുന്നില്ല.
എതിര്ാളിെയളാടുള്ള അവജ്ഞയും ശവര്ാഗയവം മര്ണൈയ്യയിൽ
യപാലം മാറുന്നില്ല. ഈ സ്ഥിര്സതവത ആരകെയും ആദര്വ്
അര്‍ഹിക്കുന്നു എന്ന് മര്ാര്‍ സമര്‍ഥിക്കുന്നു.

3 a കൃതി െവി ആമുഖം ½
അമ്മകത്താട്ടിൽ, റഫീക് അഹമ്മദ്, ആമുഖം

യെര്ള സംസ്ഥാനൈിശുയക്ഷമ സമിതിയുകെ ആഭിമുഖയത്തിൽ
2007 ഇൽ തുെങ്ങിവച്ച പദ്ധതിയാണ് അമ്മകത്താട്ടിൽ. അനാഥ
ൈിശുകൾയകാ ഉയപക്ഷികകപ്പടുന്ന കുഞ്ഞുങ്ങൾയകാ ഉള്ള 1
അഭയസ്ഥാനമാണ് അമ്മകത്താട്ടിൽ. എന്നാൽ െവിതയികല
അമ്മകത്താട്ടിൽ അമ്മമാകര് ഉയപക്ഷികാനുള്ള ഇെമാണ്.

അമ്മ ഉയപക്ഷികകപ്പയെണ്ട പാഴ് വസ്തു ആയിത്തീരന്ന പുതിയ
ൊലഘട്ടത്തികെ ര്ാഷ്ട്രീയ സാമൂഹിെ പര്ിതസ്ഥിതിെകള
അഭിസംയബാധ്ന കചയ്യാൻ ഈ ൈീര്‍ഷെം കൊണ്ട്
സാധ്ിച്ചിട്ടണ്ട് 1
സമൊലിെ സാഹചര്യങ്ങൾ മനുഷയബന്ധങ്ങൾ
നിലനിര്‍ത്തുന്നതിന് തിെച്ചും പ്രതികൂലമായി തീരന്നു എന്ന
നിര്ീക്ഷണം.
അമ്മയുകെ വാത്സലയം നുണയയണ്ടി വരന്ന സമയത്ത്,
അനാഥമാകകപ്പടുന്ന ബാലയം യപാകല തകന്നയാണ് മകളകെ
യേഹവം, ദയാപൂര്‍ണമായ പര്ിചര്ണവം െിയട്ടണ്ട സമയത്ത്
അനാഥാലയങ്ങളിയലാ, വൃദ്ധസദനങ്ങളിയലാ, നഗര്ങ്ങളിയലാ
യക്ഷത്രനെെളിെളിയലാ ഉയപക്ഷികകപ്പടുന്ന വാര്‍ധ്െയം.
െവിതയികല മെൻ അമ്മകയ ഉയപക്ഷികാനുള്ള ഇെം യതെി
നെക്കുന്ന ഈ ദുര്വസ്ഥകയ,ആധുനിെൊല യാഥാര്‍ത്ഥയങ്ങകള ½
യബാധ്യകപ്പടുത്തുവാൻ ൈീര്‍ഷെത്തിനു സാധ്ിച്ചിട്ടണ്ട്

b.
െവിത െവി പര്ിചയം ആമുഖം
അമ്മകത്താട്ടിൽ, റഫീക് അഹമ്മദ്, ആമുഖം ½

വിജനമായ കതരവിൽ വലിയ യഷാപ്പിംഗ് മാളിന് കതാട്ടടുത്ത്
അമ്മകയ ഇറകിവിൊൻ വന്നയപ്പാഴാണ് കപറ്റ് െിെക്കുന്ന
കതരവപട്ടി കുര്ച്ചു ചാടുന്നത്.
കുട്ടികയ സംര്ക്ഷികാനുള്ള കതരവപട്ടിയുകെ 1½
വയഗ്രത,അടുയത്താട്ട് വരന്നവര്‍ക് യനകര്യുള്ള ൈൗര്യം.
മൃഗങ്ങളിൽ യപാലം മാതൃപുത്ര ബന്ധത്തികെ ദൃൈയങ്ങൾ ൊണാം.
പ്രകൃതിയും മിണ്ടാ പ്രാണിെളം പര്ിഷ്കൃത മനുഷയന് നൽകുന്ന

സയേൈം.

എല്ലാ അമ്മമാര്‍ക്കും യവണ്ടിയുള്ള പ്രതിയഷധ്സവര്ം ആവാം
½
കതരവപട്ടിയുകെ ആയൊൈം.
ജന്മം നൽെി വളര്‍ത്തി വലതാകിയ അമ്മകയ കതരവിയലക്
വലികച്ചറിയുന്ന മനുഷയ സമൂഹത്തിന് എതികര്യുള്ള പ്രതിയഷധ്ം.
മാതാപിതാകയളാെ് യേഹമായി കപരമായറണ്ടതും ½
സംര്ക്ഷിയകണ്ടതും മകളകെ ചുമതലയാണ് എന്ന
യബാധ്യത്തിയലക് ഇത് നയിക്കുന്നു.

c. െവിത, െവി പര്ിചയം, ആമുഖം
ഓണമുറ്റത്ത്,ശവയലാപ്പിള്ളി ശ്രീധ്ര്യമയനാൻ, വിെ എന്ന ½
െവിതാ സമാഹാര്ം.
മഴകയയപ്പാലം വെവയ്ക്കാകത യമടുെൾ യതാറും പൂകൾ നിറച്ച്
ഒരങ്ങി നിൽക്കുെയാണ് തുേെൾ. ½

വിളക് കൊളത്താൻ തിര്ിെൾ കതറുത്ത് ദീപക്കുറ്റിെൾ നാട്ടി
ഉചിതമായ മുഹൂര്‍ത്തം ൊത്തിര്ിക്കുന്ന മുക്കുറ്റിെൾ
½

നടുവിൽ കപാൽകിഴി എര്ിയുന്ന കവള്ളിത്താലവമായി
ഉറങ്ങാകത ൊത്തിര്ിക്കുന്ന കനയ്യാേലെൾ.
നിലാവാകുന്ന െമുെിൻ പൂവര്ി തൂവി എതിയര്ൽകാൻ ൊത്തു ½
നിൽക്കുന്ന ര്ാവ്.
നീളം മലെൾ ആകുന്ന ചങ്ങലവിളകികെ നാളം ഒന്നുയര്‍ത്തി ½
പ്രഭാതമാകുന്ന െനയെ ഓണയകാെിയുടുത്ത് അല്പം
നാണയത്താടുകൂെി ഒരങ്ങിയിര്ിക്കുന്നു.
½

4 a ആമുഖം
സാധ്ാര്ണ സനയാസിമായര്യപ്പാകല അയേഹം ൊഷായ വസ്ത്രം
ധ്ര്ിച്ചിരന്നില്ല.
ലളിതമായ ജീവിതശൈലി,യലാെത്തുള്ള സെല ജീവജാലങ്ങളം

കൂെപ്പിറപ്പുെൾ , ലൗെിെമായ ജീവിതത്തിലം പര്മശുദ്ധിയും 1
ആത്മവിദയയും പാലികാകമന്നും പര്ിയപാഷിപ്പികാകമന്നും
ൊണിച്ചു കൊടുത്ത മഹാൻ.
1
ൊഷായ വസ്ത്രങ്ങൾ ധ്ര്ികാത്തതിനാലം മറ്റു സനയാസ
ചിഹ്നങ്ങൾ ഇല്ലാത്തതിനാലം അയേഹകത്ത െണ്ടാൽ
കവറുകമാര സാധ്ാര്ണകാര്ായ ഗ്രാമീണൻ.

ജയലാപര്ിതലത്തികല താമര് യപാകലആയിരന്നു അയേഹം; 1
കവള്ളം ഉയര്‍ന്നാലം താണാലം താമര് തൽസ്ഥാനത്ത് തകന്ന
തുെരമയല്ലാ. അയേഹം സര്‍വ്വം സഹിക്കുന്ന ഒര മനുഷയൻ
ആയിരന്നു

b. ആമുഖം
തിരവനന്തപുര്ത്ത് , ഓവര്‍സിയര്‍ യെൈവപിള്ളയുകെ 1
ഭവനത്തിൽ താൽകാലിെമായി താമസിച്ചിരന്ന സമയത്ത്
ചട്ടേിസവാമിെൾ ചില ചിെിത്സെൾ നെത്തിയിരന്നു.െയമണ
ഒര സിദ്ധകെ പദവിയിയലക് ചട്ടേി ഉയര്‍ന്നു.

ഒഴിയാബാധ്െൾ മാറ്റിയും മാറായര്ാഗങ്ങൾ ൈമിപ്പിച്ചും
പ്രൈസ്തനായി.കൂപകര് യപാറ്റിമാര്ിൽ നിന്ന് നിര്വധ്ി 1
മന്ത്രതന്ത്രങ്ങൾ പര്ിയൈാധ്ിക്കുെയും പഠിക്കുെയും കചയ്തു.

ഒറ്റവായനയിൽ എന്തം ഹൃദിസ്ഥമാകാനുള്ള െഴിവണ്ടായിരന്നു.
1
കൂപകര് യപാറ്റിമാര്ാണ് ചട്ടേിക് വിദയാധ്ിര്ാജൻ എന്ന
ബഹുമതി നൽെിയത്

c ആമുഖം
തകെ പ്രൗഢി ൊണിക്കുവാൻ സവാമിെകള ഉയദയാഗസ്ഥനായ
1
സുഹൃത്ത് വിരന്നിനു ക്ഷണിക്കുന്നത്,

വിരന്നിനു സവാമിെൾ വച്ച ഉപാധ്ി, 1
സദയയ്ക്ക് ഒറ്റക് എത്തിയ സവാമിെൾ
സദയ തുെങ്ങിയയപ്പാൾ സംഭവിച്ച അത്ഭുതം, 1
അത്ഭുതത്തിന് സവാമിെൾ നൽെിയ വയാഖയാനം.