HBSE Class 11 Sample Paper 2027 Hindi Elective

FOR HARYANA CLASS 11 PREPARATION

HBSE Class 11 Sample
Paper 2027 Hindi
Elective
EXAM YEAR TYPE SUBJECT

Haryana Class 11 2027 Sample Paper Hindi

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

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आदश -प (2026-2027)
क ा : 11th
वषय : हद ऐ क (Hindi Elective )
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समय : 3 घंटे se l a s
laकः 80 a g
अ धकतमag अं
कृ पया जाँच कर ल क इस -प म 14 मु त पृ तथा 13 ह।
-प म दा हने हाथ क ओर दए गए कोड नं. को छा उ र-पु तका के मु य-पृ
पर लख।
का उ र लखना शु करने से पहलेc,om का मांक अव य लख।
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कृ पया
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उ र-पु तका के बीच म खाली प ा /aपseे न छोड़।
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परी ाथ अपना अनु मांक -पa पर अव य लख। अनु मांक के अ त र -
प पर कु छ भी न लख और वैक पक के उ र पर कसी कार का नशान न
लगाएँ।
सामा य नदशः
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म आंत रक वक प दए गएcoह।
m (i) सभी अ नवाय ह। तथा प, कु छ
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em (ii) के नधा रत अं
ऐ क उनके सामने दए गए ह।
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la (iii) येक खंड और के साथ आव यकतानुसार यथो चतa ' नदश' दए गए ह।
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(iv) के उपभाग को यथा संभव मक और एक ान पर लखने का यास
कया जाए।

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(v) शु और तकसंगत उ र को उ चत अ धमान दया जाएगा। वतनीगत अशु य
तथा वषयांतर क त म कम अथवा शू य अंक दे कर दं डत कया जा सकता है।
खंड - क
- 1. न न ल खत ग ांश को यानपूवक पढ़कर पूछे गए ब वक पीय के
उ र ल खए। 1x5=5
मानव के इ तहास के आरंभ से ही व ापन कला का सू पात हो गया था। लोग अपने
काय या वचार के समथन के लए गो य या सभा का आयोजन कया करते थे।
चार के लए भजन-क तन मंड लयाँ भी बनाई जाती थ । परंतु उनका े अ धकतर
धा मक, दाश नक या भ संबध ं ी होता था। वतमान व ापन कला वशु
ावसा यक कला है और आधु नक वसाय का एक अ नवाय अंग है। व ापन के
लए कई साधन का उपयोग कया जाता है; जैसे हड बल, रे डयो और द वार-पो टर,
समाचार-प , प काएँ, बड़े-बड़े साइनबोड और रदशन।
कागज और मु ण सु वधा के सुलभ होने से व ापन का उपयोग ब त अ धक
लोक य आ। ब त से ापारी ब त बड़े-बड़े व ापन छपवाकर नगर क द वार
पर चपकवा दे ते ह। ब त से तो द वार पर ही व ापन लखवा दे ते ह। इससे आते-
जाते लोग क नजर उन पर पड़ती है और वह व ापनकता क सेवा या व तु से
प र चत हो जाते ह। फर जब उसे आव यकता पड़ती है तो व ापनकता का नाम ही
उसक मृ त म उभरता है।
(i) सू पात' का या अथ है?
(क) आरंभ
(ख) ारंभ
(ग) शु आत
(घ) उपयु सभी

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(ii) कथन (A) इ तहास के आरंभ म व ापन कला का व प गो याँ था।
कारण (R) लोग अपने काय के समथन के लए गो याँ या सभाएँ करते थे ।
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(क) कथन (Ao) m . co
.c और कारण (R) दोन सही ह। e m
em(A) सही है, कतु कारण (R) गलत है। l a s
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(ख) कथनs a g
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a कथन (A) और कारण (R) दोन गलत ह।
(ग)
(घ) कथन (A) गलत है, कतु कारण (R) सही है।
(iii) वतमान म व ापन कला है:-
(क) वशु शै क कला
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(ख) वशु धा मक कला
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(ग) वशु ावसा यक कला a
(घ) वशु दाश नक कला

(iv)उपयु ग ांश का मु य संदेश या है?
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(क) उ पादक ारा अपने उ पाद क गुणव ा बताना।
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las (ख) अपने उ पाद का चार- सार करना।
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ag (ग) गुणव ा यु उ पाद खरीदने के लए े रत करना।
(घ) लोक य बनने के लए व ापन का सहारा लेना चा हए।
(v) व ापन से पूव चार- सार का मा यम या था?

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(क) गो याँ
(ख ) सभा का आयोजन
(ग) लाऊड ीकर
(घ) क और ख दोन

-2 न न ल खत प ांश को यानपूवक पढ़कर पूछे गए ब वक पी के उ र
ल खए - 1x5 = 5
नभय वागत करो मृ यु का,
मृ यु एक है व ाम- ल।
जीव जहां से फर चलता है,
धारण कर नव जीवन संबल।
मृ यु एक स रता है, जसम
म से कातर जीव नहाकर
फर नूतन धारण करता है,
काया पी व बहाकर।
स ा ेम वही है जसक
तृ त आ म-ब ल पर ही नभर
याग बना न ाण ेम है,
करो ेम पर ाण नछावर।

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(i). मृ यु पी स रता म जीव के नहाने के वषय म कथन और कारण क स यता
पर खए –
कथन : जीव मृ यु पी स रता म नान करता है।
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कारण : मनु य के जीवनmम नवीनता का संचार होता है।
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m दोन स य ह।
(क) कथन औरeकारण
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lऔरs a g
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(ख) कथन कारण दोन अस य ह।
(ग) कथन स य है कारण अस य है।
(घ) कथन स य है कारण अस य है।
(ii). क व ने मृ यु के त नभय बने रहने के लए य कहा है?
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(क) य क मनु य ज म-मरण के बंधन से मु .coहो जाता है।
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a लेता।
(ख) य क मनु य मृ यु के बाद ज मlनह s
ag
(ग) य क मनु य मृ यु के बाद फर पुरातन प म ही रहता है।
(घ) य क मनु य मृ यु के बाद फर नया प लेकर काय करने लगता है।
(iii). क व ने मृ यु को या कहा है?
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(क) ज म-मरण ल
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c.(ख) e m
em व ाम- ल
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ag (ग) मो दा यनी- ल
(घ) कम- ल
(iv) ' नूतन ' का या अथ है?

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(क) नया
ख ) शरीर
ग) ई र
घ) माया
(v) क व ने मृ यु क तुलना कससे क है ?
(क) नारी से
(ख) आकृ त से
(ग) स रता से
(घ) नवीनता से

खंड-ख
-3 न न ल खत ब वक पीय के उ चत वक प चुनकर उ र-पु तका म
ल खएः 1x5=5
(i) 'ईदगाह' कहानी म हा मद ने मेले म या खरीदा ?
(क) मठाई
(ख) चमटा
(ग) भ ती
(घ) सपाही
(ii) 'दोपहर का भोजन' कहानी क वषय- व तु है -

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(क) बेरोजगारी
(ख) पुनवास
(ग) बीमारी
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(घ) शोषण
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e बेचने वाली कं पनी का या नाम था ? l a s
(iii)
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टॉच
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(का चांदaछाप
(ख)ताराछाप
ग ) सूरजछाप
(घ) इनमे से कोई नही
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(iv) 'गूगं 'े कहानी का मु य उ े य या हैe?m. c
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(क) खाना बनाने क सम या ag
( ख) दहेज
( ग) छू आछू त
( घ) जीवन म कभी हार न मानना
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(V) यो तबा फु ले ने .co या करा ?
ी को समानता दलाने के लए सबसे पहले
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s em (क) नई ववाह व ध क रचना क la
gla ag
a (ख) क या के लए पाठशाला खोलना
(ग) सभी को समानता दलाना
(घ) उपयु सभी

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4. न न ल खत के उ र द जए:
(i)हा मद के चमटे क उपयो गता को स करते ए या- या तक दए? 3
(ii) गूगं े को दे खकर चमेली ने पहली बार या अनुभव कया ? 3
(iii) स े री ने अपने बड़े बेटे रामचं से मँझले बेटे मोहन के बारे म झूठ य
बोला ?2
(iv)चाचा ने लाल का प सल-ख चत नाम पु तक क छाती पर से य मटा डालना
चाहा ? 2
5. न न ल खत ग ांश को पढ़कर पूछे गए के उ र ल खए: 1x5=5
एक रोज़ सूबे सह क नज़र कसनी पर पड़ गई। तीन महीने पहले ही कसनी और
महेश भ े पर आए थे। पाँच-छः महीने पहले ही दोन क शाद ई थी। सूबे सह ने उसे
द तर क सेवा टहल का काम दे दया था। शु -शु म कसी का यान इस ओर नह
गया था। ले कन जब रोज ही गारे- म का काम छोड़कर वह द तर म ही रहने लगी
तो मज र म फु सफु साहट शु हो गई थ ।
तीसरे दन सुबह जब मज र काम शु करने के लए झ प ड़य से बाहर नकल रहे थे,
कसनी हडपंप के नीचे खुले म बैठकर साबुन से रगड़-रगड़कर नहा रही थी। भ े पर
साबुन कसी के पास नह था। साबुन और उससे उठते झाग पर सबक नजर पड़ गई
थी। ले कन बोला कोई कु छ भी नह था। सभी क आँख म शंका के गहरे काले
बादल घर आए थे। कानाफू सी हलके हलके शु हो गई थी। महेश गुमसुम-सा अलग-
अलग रहने लगा था। साँवले रंग क भरे-पूरे ज म क कसनी का वहार महेश के
लए ःखदाई हो रहा था। वह दन-भर द तर म घुसी रहती थी। उसक खल खलाहट
द तर से बाहर तक सुनाई पड़ने लगी थ । महेश ने उसे समझाने क को शश क थी।
ले कन वह जस राह पर चल पड़ी थी वहाँ से लौटना मु कल था।
(i) तुत ग ांश के पाठ का नाम या है?

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(क ) खानाबदोश
(ख) गूगँ े
(ग) टॉच बेचने वाले
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(घ) ईदगाह om . co
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emका ववाह कसके साथ आ था? l a s
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(ii) कसनी
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a महेश के साथ
(क)
(ख) सुबे सह के साथ
(ग) राम सह के साथ
(घ) उपरो म से कोई नह
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(iii) महेश गुमसुम य रहने लगाe?m . c
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(क) भट् ठे पर मन न लगने केagकारण
(ख ) कसनी के खराब चालचलन के कारण
(ग) बीमारी के कारण
(घ) कम मज री के कारण
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m (iv)सभी क आँख म कस कारण शंका के बादल उभर आए थे?.co
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(क ) महेश को नौकरी दे ने से
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a (ख ) कसनी के साबुन से नहाने से
(ग) कसनी के काम करने से
(घ) उपरो म से कोई नह

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(v)महेश ने कसे समझाया ?
(क) सूबे सह को
(ख) अपनी माँ को
(ग) मज र को
(घ) अपनी प नी को

खंड - ग
6. न न ल खत ब वक पीय प के सही वक प चुनकर उ र-पु तका म
ल खए :1×5=5
(ⅰ) कबीरदास कस वचारधारा को मानने वाले थे ?
(क) राम का धारा
(ख) कृ ण का धारा
(ग) शैव पंथ
(घ) नगुण का धारा
(ii) घर म वापसी' क वता का क य या है?
(क)लेखक के घर लौटने क कथा
(ख)गरीबी से संघषरत प रवार क था-कथा
(ग)उपयु दोन उ र सही ह

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(घ)इनम से कोई नह
(iii) 'हंसी क चोट ' म कन पंच त व का वणन कया गया है?
(क) पृ वी , वायु , जल , अ न , आकाश
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m , अमृत
(ख) दही , घी , ध , oशहद . co
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(ग) क और खseदोनm l a s
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a म से कोई नह
(घ) उपरो
(iv) सब आँख के आँसू उजले' श द म "उजले" का या अथ है?
(क) सफ़े द
(ख) व ास
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(ग) प व
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(घ) पानी का रंग a
(V) दरबार' सवैय म दरबार का राजा कै सा च त कया गया है?
(क) चतुर और रदश
(ख) अंधा और ानहीन
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(ग)mदयालु और याय य c. o
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s em (घ) श शाली और तापी la
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7. न न ल खत का ांश क स संग ा या क जए: 5

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अरे इन दो न राह न पाई।
ह अपनी करै बड़ाई गागर छु वन न दे ई।
बे या के पायन-तर सोवै यह दे खो ह आई।
मुसलमान के पीर-औ लया मुग मुगा खाई।
खाला के री बेट याहै घर ह म करै सगाई।
बाहर से इक मुदा लाए धोय-धाय चढ़वाई।
सब स खयाँ म ल जवन बैठ घर-भर करै बड़ाई।
ह न क ह वाई दे खी तुरकन क तुरकाई।

अथवा
व का उर एक छोटे अ ु-कण म धो गलाया,
दे कसे जीवन सुधा दो घूटँ म दरा माँग लाया?
सो गई आँधी मलय क बात का उपधान ले या?
व का अ भशाप या चर न द बनकर पास आया?
अमरता-सुत चाहता य मृ यु को उर म बसाना?
जाग तुझको र जाना ।

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8. न न ल खत के उ र द जए:
(i) खेल म म ठने वाले साथी के साथ सब य नह खेलना चाहते ह?3
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m त पे ’ क वता कस व ा क ओर इशारा कर रही है? 3
(ii)मगध के मा यम सेo‘ह . co
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emने ‘आँसू’ के लए ‘उजले ‘ वशेषण का योग कस संदभ म कयाlas
है और यgl?a
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(iii) महादे वी वमा
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(iv) बादल का वणन करते ए क व को का लदास क याद य आती है? 2
खंड-घ
'अंतराल भाग-1' के आधार पर न न ल खत के उ र द जए:

om तरीक म या फ़क आया है? 2
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9.(i) चार- सार के पुराने तरीक और वतमान
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(ii) सैन क कला क या वशेषताएं ह?
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a नषेध था? शरत् को उन न ष काय को करना
(iii)नाना के घर कन- कन बात का
य य था? 3
खंड-ड़
'अ भ और मा यम' के आधार पर न न ल खत के उ र द जए:1X5=5
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m10 (ⅰ) जनसंचार कसे कहते ह? c. o
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s em (ii) समाचार से या ता पय है ? la
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a (iii) लैश फारवड तकनीक से या अ भ ाय है ?
(iv) अधसरकारी प कसे कहते ह?
(v) कायवृ कसे कहते ह ?

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11.(i) संचार के मुख काय कौन-से ह? 3
(ii) व ानकोश से या अ भ ाय ह ? 2
12. नाटक और फ़ म क पटकथा म या अंतर होते ह ? 5
अथवा
एक अ े ववृत क या वशेषताएं होनी चा हएँ ?
खड-च
'आदश जीवन मू य ' के आधार पर न न ल खत के उ र द जए :
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13.(i) नभ क मनु य क या पहचान है ?
(ii) 'अ हसा परमो धम:' का या अथ है ?
(iii) जीवन म मा सबसे मह वपूण य है ?
(iv) वीर सावरकर जहाज से कै से बच नकले?

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