CTET 2027 Sample Paper (Paper 2 - Social Studies)

SAMPLE PAPER

S A M P L E Q U E S T I O N P A P E R

CTET 2027 (Paper 2 - Social Studies)
Modelled on the actual exam pattern
.

QUESTIONS MAX MARKS TIME MARKING

150 150 150 Min +1 / 0

GENERAL INSTRUCTIONS

1. This paper contains 150 multiple-choice questions. All questions are compulsory.

2. Each question has four options — (A), (B), (C) and (D) — of which only one is correct.

3. Each correct answer carries 1 mark; there is no negative marking.

4. Total time allowed is 150 minutes. Manage your time across all sections.

5. Use of calculators, mobile phones or any electronic device is not permitted.

6. Attempt the paper first, then check your answers against the Answer Key at the end.

Candidate Name: Roll No.: Date:

SAMPLE PAPER

CTET 2027 (Paper 2 - Social Studies)
SAMPLE QUESTION PAPER

Questions 150 Max Marks 150 Time 150 Min Marking +1 / 0

Attempt all questions. Choose the one correct option for each.

CHILD DEVELOPMENT & PEDAGOGY

1. 2.

According to Jean Piaget, the process of developmental The nature of relationship between development and
change takes place through which of the following learning is viewed by Lev Vygotsky as having which of
specific cognitive functions : the following characteristics?

(A) (A)

Experience and social transmission It is linear in nature

(B) (B)

Assimilation and Accommodation The relationship is static in nature

(C) (C)

Maturation and Experience Learning often precedes development

(D) (D)

Social transmission and maturation Development often precedes learning

3. 4.
Error analysis by students Read the following statements : Assertion (A) : Teachers
should encourage children to focus on questions such as
(A)
“what is my learning goal and what do I need to do to get
hinders metacognitive skills of students. there”. Reason (R) : When students understand how to
self-assess their work performance, they can use this
(B)
understanding to help themselves learn and progress.

is a futile activity in process of learning. Choose the correct option.

(A)
(C)
Both A and R are true but R is not the correct explanation of
supports students in retaining their learning.
A.

(D)
(B)

creates further gaps in students’ understanding.
A is true but R is false.

(C)

Both A and R are false.

(D)

Both A and R are true and R is the correct explanation of A.

5. 6.

Which of the following is a hindrance in effective ‘Discontinuity’ in the developmental process refers to -
problem-solving?
(A)
(A)
New ways of understanding the world that emerge during
Activating the right schema the process of development.

(B) (B)

Response set Negative breaks in the developmental process.

(C) (C)

Identification of the real problem A downward negative trend in development.

(D) (D)

Application of heuristics or general problem solving Interference in the developmental process
strategies

7. 8.
A teacher who consciously takes examples of scientists of
A 5 year old child was given 10 pebbles by her teacher.
all genders in her middle school classroom is trying to—
She put the pebbles in different formations e.g. a short
(A) line, a long line and a circle. She counted these pebbles
repeatedly. Which of the following cognitive schemas is
reinforce gender discrimination.
she attempting to attain according to Jean Piaget?

(B)
(A)
enable gender identity.
Seriation
(C)
(B)
construct gender constancy.
Transitive inference
(D)
(C)
break gender stereotypes.
Nominal scale

(D)

Conservation of numbers

9. 10.

In a classroom where students have diverse learning Formative assessment is generally used:
profiles, a teacher needs to :
(A)
(A)
To provide teachers with a rational basis for preparing tests
Identify normative level of teaching /exam papers

(B) (B)

Find creative ways of engaging with diverse learning pace of To help teachers plan better and provide supportive, non
students –evaluative feedback to students

(C) (C)

Create special achievement and remedial sections To help students develop good test taking skills

(D) (D)

Do ability groupings within classroom To discriminate appropriately between ability levels of
students

11. 12.
Students struggling with ‘autism’ show ease at
Which of the following are major concerns about using
(A) the concept of Intelligence Quotient to measure
Children’s intelligence?
eye contact during conversation.

(i) Instability of Score
(B)
(ii) Cultural bias in tests
familiar and predictable routines.
(iii) Product –orientedness of tests
(C)
(iv) Labelling of children
rapid transitions between activities.
(A)
(D)
ii, iii, iv
communication with strangers.
(B)

I, ii, iii, iv

(C)

I, ii, iv

(D)

I, iii, iv

13. 14.
Read the following statements : Assertion (A) : All girls
The education of learners from 'disadvantaged' and
are hardworking and sincere while boys are intelligent
'deprived' backgrounds can get negatively influenced by
and dominating. Reason (R) : Two distinctive biological
which of the following
brains produce all differences in physical and cognitive
skills as well as personalities and temperament in girls (i) Stereotypes
and boys. Choose the correct option.
(ii) Lack of understanding of Local Knowledge Systems
(A)
(iii) Top –down curriculum
Both A and R are true but R is not the correct explanation of
A. (iv) Curriculum based on local culture and language

(B) (A)

A is true but R is false. (i) and (ii)

(C) (B)

Both A and R are false. (i), (ii), and (iii)

(D) (C)

Both A and R are true and R is the correct explanation of A. (i), (ii), (iv)

(D)

(i), (ii), (iii), (iv)

15. 16.

The developmental theorists who view process of A child with locomotion disability joins a primary school.
development as having substantial plasticity throughout Which of the following would not be a facilitative
life are likely to emphasize the importance of : strategy for inclusion of the child within school?

(A) (A)

Heredity Provision of allocating class on the ground floor

(B) (B)

Environment and experience Empathy- building among peers

(C) (C)

Domain specific intelligence Appropriate infrastructural modifications

(D) (D)

Crystallized intelligence Showing sympathy for the lack of ability

17. 18.
Which of the following questions would promote higher-
The process of meaningful learning needs to be mediated
order critical and analytical thinking skills among the
by:
students?

(A) (A)

Personal philosophy and perspective of the learner Identify the nouns mentioned in a specific newspaper article.

(B) (B)

The knowledge ‘received’ by the learner from the teacher Read the newspaper articles and make a list of new words.

(C) (C)

The requirements of the curriculum geared towards Read the newspaper article and think of a suitable title.

summative assessment
(D)

(D)
Identify the assumptions underlying two newspaper articles
Based primarily on views of expert depicting the same event.

19. 20.
Read the following statements : Assertion (A) : Students
Children can be encouraged to become intrinsically
with poor writing abilities are often stereotyped by their
motivated learners by:
teachers as ‘intellectually disabled’. Reason (R) :
Teachers tend to have implicit bias and hold assumptions
(A)
about students’ learning behaviours that can affect
students’ growth. Choose the correct option. giving rewards for encouragement

(A)
(B)

Both A and R are true but R is not the correct explanation of
punishing them to avoid making mistakes
A.

(C)
(B)
learning form the mistakes made during learning process
A is true but R is false.
without any negative penalty

(C)
(D)

Both A and R are false.
encouraging teacher attention to performance by special
achievers within a classroom
(D)

Both A and R are true and R is the correct explanation of A.

21. 22.
As per Jean Piaget’s theory of cognitive development,
Which if the following strategies would not be facilitative
which of the following abilities distinguishes formal
with respect to children with specific hearing disabilities
operational thinking from concrete operational thinking?
within regular schools?
(A)
(A)
Conservation
Relaxation in specific domains of learning, wherever
(B)
possible

Object permanence
(B)

(C)
Reasonable accommodation in curriculum

Symbolic play
(C)

(D)
Continual negative comments on errors committed

Abstract logic
(D)

Individualized educational planning

23. 24.

Multi-cultural Education is aimed at: A progressive educator need to embody which of the
following attributes within a classroom:
(A)
(A)
Educational equality for children form different cultures
within a classroom. Empathy, control, care

(B) (B)

Educational equality for children form different cultures Empathy, control, discipline
within a classroom
(C)
(C)
Empathy, realness, care
Showcasing dances / music of different cultures on specific
occasions like annual day of school (D)

Empathy, realness, control
(D)

1,2

25. 26.
Which of the following statements is correct regarding
To enable children to become effective problem –solvers
declarative knowledge and procedural knowledge?
it is critical that they are given opportunities to :
(A)

(A)
Declarative knowledge is also known as analytical
knowledge. Do experiments only in the format prescribed in the
textbook
(B)

(B)
Procedural knowledge is generally process-oriented in
nature. Discover a concept through independent thinking

(C) (C)

Procedural knowledge tells the factual knowledge about Take extra tuitions wherever necessary
something.
(D)
(D)
Learn primarily through audio –visual aids and smart boards
Declarative knowledge emphasizes how to do something. only

27.

Development in ‘Zone of Proximal Development’
according to Ler Vygotsky can be facilitated through:

(A)

Collaborative dialogues

(B)

Observational learning

(C)

Reversible thinking

(D)

Expository learning

28.

Encouraging students to compete among themselves in the classroom can have the following consequences. Which of
these would you perceive to be harmful for a child’s growth?

(i) It creates ‘winners’ and ‘losers’ within a classroom

(ii) It increases the stress and anxiety level of students hampering their cognitive growth

(iii) It can create ‘star’ students within a classroom whose achievement can be source of pride for schools

(iv) It can prepare students to fit into the competitive, market based economics.

(A)

(i), (ii)

(B)

(i), (ii), (iv)

(C)

(i), (ii), (iii), (iv)

(D)

(ii), (iii), (iv)

29. 30.
Jean Piaget and Lev Vygotsky are similar in their belief
Conceptual clarity can be said to have been achieved
that
when a student can:
(A)

(A)
language influences and determines thought.

Recall information given correctly
(B)

(B)
culture has a profound effect on the learning.

write down information correctly
(C)
(C)
development of children takes place in stage-like

Clearly remember the definition of a concept progression.

(D) (D)

Apply concepts learnt to real life situations children are involved in the process of meaning making.

LANGUAGE I (ENGLISH)

31. 32.
Which of the following statements is not true of study The caged bird is described as ‘a crippled thing’ because
about the literary texts in language classroom?
(A)
(A)
it is not free to fly and soar
Literary texts are cultural inputs for language learning.
(B)
(B)
it is poor
Literary texts develop critical thinking and reflection.
(C)
(C)
it is wild
Literary texts are for appreciation and enjoyment.
(D)
(D)
its one leg is broken
Literary texts should be used to teach grammar.

33. 34.
A child reads an unseen passage for which he is expected _____ is concerned with the aspects of meaning in
to answer the questions that follow. This type of reading language.
is referred to as
(A)
(A)
Semantics
exclusive reading
(B)
(B)
Syntax
skimming
(C)
(C)
Morphology
extensive reading
(D)
(D)
Phonetics
scanning

35. 36.

Which approach to writing could be stated as learning to What is productive vocabulary?
write by writing?
(A)
(A)
Words that we use in writing and speaking.
Product approach
(B)
(B)
Words which we recognize when someone speaks.
Process approach to writing
(C)
(C)
Words which we notice while reading,
Dictation
(D)
(D)
Words which we do not understand.
Summarising

37.

COMPREHENSION :

There are no secrets in science. One can do and know all that a scientist dees and knows One does not need to have
any faith in him as.an individual and accept what he says without questioning it. The only thing a scientist asks of one
is to base ones characterizes a child on whom society has not yet imposed its beliefs and prejudices, In fact, science is
nothing more than questions asked and questions answered, and the method of science, no more than a method od
asking questions and answering them, a method that “works” and can be used to solve problems that one faces in
everyday life.

Science is indeed, far more than just physics, chemistry, biology, astronomy and mathematics. It is a question of ideas
and a way of thinking, It isa culture and a philosophy of life, a philosophy which allows us to purpose truth without any
prejudgement. What, then, is this attitude of mind, this culture and this philosophy of life? It turns out that all these —
and other — concemitants and attributes of science emanate primarily from the method that science uses to acquire
knowledge. Certain characteristics of this method, which we call “The method of science”, and of knowledge gained by

the application of this method, create a value system within their framework, a value system which is rational and
reasonable , which appeals to common sense, which is commensurate with knowledge and, above all which has a
build-in corrective. It, therefore, becomes especially important to. understand the basis of the method of science, and
at the value system of science, so that we may understand the culture. One does not need to have any faith in him as
an individual and accept what he says without questioning it.

Study the following statements

(A) Scientific method means asking questions and speaking their answers

(B) Everyday problems of life may not be solved by the scientific method

(A)

(A) is right and (B) is wrong

(B)

(B) is right and (A) is wrong

(C)

Both (A) and (B) are right

(D)

Both (A) and (B) are wrong

38.

COMPREHENSION :

There are no secrets in science. One can do and know all that a scientist dees and knows One does not need to have
any faith in him as.an individual and accept what he says without questioning it. The only thing a scientist asks of one
is to base ones characterizes a child on whom society has not yet imposed its beliefs and prejudices, In fact, science is
nothing more than questions asked and questions answered, and the method of science, no more than a method od
asking questions and answering them, a method that “works” and can be used to solve problems that one faces in
everyday life.

Science is indeed, far more than just physics, chemistry, biology, astronomy and mathematics. It is a question of ideas
and a way of thinking, It isa culture and a philosophy of life, a philosophy which allows us to purpose truth without any
prejudgement. What, then, is this attitude of mind, this culture and this philosophy of life? It turns out that all these —
and other — concemitants and attributes of science emanate primarily from the method that science uses to acquire
knowledge. Certain characteristics of this method, which we call “The method of science”, and of knowledge gained by
the application of this method, create a value system within their framework, a value system which is rational and
reasonable , which appeals to common sense, which is commensurate with knowledge and, above all which has a
build-in corrective. It, therefore, becomes especially important to. understand the basis of the method of science, and
at the value system of science, so that we may understand the culture. One does not need to have any faith in him as
an individual and accept what he says without questioning it.

What type of reason is NOT highly required in a scientific enquiry?

(A)

Untampered

(B)

Uninhibited

(C)

One free from any previous belief

(D)

That of a highly educated and prejudiced mind

39.
A teacher of Grade 6 writes a word in the centre of the blackboard, and asks the learners to brainstorm all the words
they can think of which are connected to the central word. The major objective of this activity is

(A)

improving vocabulary of learners

(B)

understanding grammar

(C)

enhancing reading skills

(D)

enhancing writing skills Read the extract given below and answer the questions that follow : Your pretty bird in a gilded cage
Flutters its sorrowful wings But there’s never a cage-bird yet could sing As my bird sings. He’s little and brown and wild and shy,
But free to build and thrive, Your poor bit thing behind its bars Is only half alive! My bird sings out with a true wood-note, Your
pipes of sorrowful things, And never, now, may he learn the song That my bird sings. Never, now, may he wheel and soar With
the sunshine on his wings, O, a bird in a cage is a crippled thing But my bird sings!

40.

“Embedding the pedagogy into the materials’ is

(A)

content validity of the materials

(B)

reliability of the materials

(C)

pedagogical understanding of the teacher

(D)

pedagogical realization of materials

41.

COMPREHENSION :

There are no secrets in science. One can do and know all that a scientist dees and knows One does not need to have
any faith in him as.an individual and accept what he says without questioning it. The only thing a scientist asks of one
is to base ones characterizes a child on whom society has not yet imposed its beliefs and prejudices, In fact, science is
nothing more than questions asked and questions answered, and the method of science, no more than a method od
asking questions and answering them, a method that “works” and can be used to solve problems that one faces in
everyday life.

Science is indeed, far more than just physics, chemistry, biology, astronomy and mathematics. It is a question of ideas
and a way of thinking, It isa culture and a philosophy of life, a philosophy which allows us to purpose truth without any
prejudgement. What, then, is this attitude of mind, this culture and this philosophy of life? It turns out that all these —
and other — concemitants and attributes of science emanate primarily from the method that science uses to acquire
knowledge. Certain characteristics of this method, which we call “The method of science”, and of knowledge gained by
the application of this method, create a value system within their framework, a value system which is rational and
reasonable , which appeals to common sense, which is commensurate with knowledge and, above all which has a
build-in corrective. It, therefore, becomes especially important to. understand the basis of the method of science, and
at the value system of science, so that we may understand the culture. One does not need to have any faith in him as
an individual and accept what he says without questioning it.

Which of the following is not a true statement?

(A)

Rationality is an important basis of scientific method

(B)

Value system is based on reasoning and appeals to one’s common sense

(C)

The attitude of mind cannot be understood by methods of science

(D)

Understanding philosophy of life is essence of science

42.

‘Use of vocabulary, pronunciation and grammar’ are

(A)

informal language inputs.

(B)

form oriented language inputs

(C)

meaning oriented language inputs

(D)

linguistics oriented language inputs

43.

COMPREHENSION :

There are no secrets in science. One can do and know all that a scientist dees and knows One does not need to have
any faith in him as.an individual and accept what he says without questioning it. The only thing a scientist asks of one
is to base ones characterizes a child on whom society has not yet imposed its beliefs and prejudices, In fact, science is
nothing more than questions asked and questions answered, and the method of science, no more than a method od
asking questions and answering them, a method that “works” and can be used to solve problems that one faces in
everyday life.

Science is indeed, far more than just physics, chemistry, biology, astronomy and mathematics. It is a question of ideas
and a way of thinking, It isa culture and a philosophy of life, a philosophy which allows us to purpose truth without any
prejudgement. What, then, is this attitude of mind, this culture and this philosophy of life? It turns out that all these —
and other — concemitants and attributes of science emanate primarily from the method that science uses to acquire
knowledge. Certain characteristics of this method, which we call “The method of science”, and of knowledge gained by
the application of this method, create a value system within their framework, a value system which is rational and
reasonable , which appeals to common sense, which is commensurate with knowledge and, above all which has a
build-in corrective. It, therefore, becomes especially important to. understand the basis of the method of science, and
at the value system of science, so that we may understand the culture. One does not need to have any faith in him as
an individual and accept what he says without questioning it.

Science , according to the author is more than

(A)

a philosophy of life

(B)

disciplines of knowledge

(C)

questions of ideas

(D)

a way of thinking

44. 45.
Which Part of Speech is the underlined word? Japanese Which one of the following words is nearest in meaning
companies particularly excel in this. to the word ‘prerequisite’?

(A) (A)

Adverb Required

(B) (B)

Noun Optional

(C) (C)

Conjunction Secondary

(D) (D)

Adjective Unnecessary

46. 47.
Read the following statements : Assertion (A) : Delaying
A teacher does actions which learners follow as directed
the learning of languages in the early years makes it
and learners are not expected speak or produce
more difficult for children to acquire new languages.
language. What is this method known as?
Reason (R) : Early years of the child are sensitive periods
for language acquisition. Choose the correct option.
(A)
(A)
Imitation method
Both A and R are true but R is not a correct explanation of A
(B)
(B)
Total Physical Response
A is not true but R is true
(C)
(C)
Dramatics
A is true but R is not true
(D)
(D)
Communicative approach
Both A and R are true and R is a correct explanation of A

48. 49.
What is directly affected by physical health? Children work in pairs. A text is divided in half. One child
reads their text for the partner which the other child
(A)
writes. Two of them work out the whole text. This activity
Business is called

(A)
(B)

word web
Efficiency

(B)
(C)

partial dictation
Insurance premium

(C)
(D)

storytelling
Mind

(D)

running dictation

50. 51.
The speaker says that the cage-bird flutters its sorrowful
A teacher organizes her class into the pair and gives a
wings. The wings are being described as ‘sorrowful’
story of 18 sentences. One of the pairs has odd sentences
because
(sentences 1,3,5,...} printed and other sentences blank
(A) while the other has even sentences (sentences 2,4,6,....)
and odd sentences blanks. Students in pairs have to read
the bird is sad as it is caged
out the sentences mutually to each other and write to

(B) complete the story. This involves listening, speaking,
reading and writing. What is this task known as?
the bird can’t sing

(A)
(C)
Mutual dictation
the bird is hungry

(B)
(D)
Group dictation
the wings are broken Read the passage given below and
answer the questions that follow : (C)

Sentence dictation

(D)

Paragraph dictation

52. 53.
Which of the following is the characteristic of Which of the following is not the principle of language
performance-based assessment in language? learning?

(A) (A)

Non-interactive performance Learners may vary in their preferred approaches to learning

(B) (B)

Decontextualized test items Language is a tool for communication

(C) (C)

Contextualized communicative tasks Language is learnt through memorization of structures/rules
of grammar
(D)
(D)
Multiple-choice questions
Learning a language involves mastery of both skill and
knowledge

54. 55.
The speaker’s bird can do a number of things. It is Which one of the following words is opposite in meaning
because to the word ‘nominal’?

(A) (A)

the bird is caged Cursory

(B) (B)

the bird is free Simple

(C) (C)

the bird is sorrowful Substantial

(D) (D)

the bird is talented Above-mentioned

56.

COMPREHENSION :

There are no secrets in science. One can do and know all that a scientist dees and knows One does not need to have
any faith in him as.an individual and accept what he says without questioning it. The only thing a scientist asks of one
is to base ones characterizes a child on whom society has not yet imposed its beliefs and prejudices, In fact, science is
nothing more than questions asked and questions answered, and the method of science, no more than a method od
asking questions and answering them, a method that “works” and can be used to solve problems that one faces in
everyday life.

Science is indeed, far more than just physics, chemistry, biology, astronomy and mathematics. It is a question of ideas
and a way of thinking, It isa culture and a philosophy of life, a philosophy which allows us to purpose truth without any
prejudgement. What, then, is this attitude of mind, this culture and this philosophy of life? It turns out that all these —
and other — concemitants and attributes of science emanate primarily from the method that science uses to acquire
knowledge. Certain characteristics of this method, which we call “The method of science”, and of knowledge gained by
the application of this method, create a value system within their framework, a value system which is rational and
reasonable , which appeals to common sense, which is commensurate with knowledge and, above all which has a
build-in corrective. It, therefore, becomes especially important to. understand the basis of the method of science, and
at the value system of science, so that we may understand the culture. One does not need to have any faith in him as
an individual and accept what he says without questioning it.

Which part of speech is attributed to the underlined words in the following sentence?

“What then is this attitude of mind , this culture and this philosophy of life”

(A)

Adverb

(B)

Adjective

(C)

Pronoun

(D)

Article

57. 58.
Teacher shows five pictures to the students and asks
Which of the following is an extrapolative writing task?
them to write story based on these pictures. This is an
example of
(A)
(A)
Imagine you are the boy in the story write a letter to your
jig saw dictation friend describing your experience of the journey in which
you met a stranger.
(B)

(B)
shared reading

Fill out the railway ticket reservation form to go to Nagpur.
(C)
(C)
creative writing

Read the poem as many times as possible and write the
(D)
summary of the poem.

show and tell
(D)

Write the autobiography of a tree.

59. 60.
Which poetic device is used in the expression ‘sorrowful ‘The movement towards health clubs is yet to gain
wings’? momentum in India’ signifies that

(A) (A)

Simile insurance companies are getting good premium due to
health clubs
(B)
(B)
Transferred epithet
health clubs in Indian companies have not yet become
(C) popular

Personification
(C)

(D) due to health clubs, many consultancies have opened up

Metaphor
(D)

health clubs are getting popular in Indian companies

LANGUAGE II (HINDI)

61.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प को चुनिए:

स्वावलंबन के अनेक लाभ हैं। स्वावलंबी मनुष्य में अनेक गुण स्वत: ही आ जाते है,ं जैसे - आत्मविश्वास, आत्मसम्मान, दृढ़ संकल्प, साहस, घैर्य तथा आत्मबल। स्वावलंबी

मनुष्य कभी निराशा के गर्त में नहीं गिरता, अपितु सदैव आशावान बना रहता है। वह अपने भाग्य का अपने हाथों से निर्माण करता हुआ कहता है - “अपना हाथ जगन्नाथ'|

आत्मनिर्भरता से कायरता, भय, संशय, आलस्य तथा चिंता दर हो जाती है। इससे व्यक्ति अनेक कष्टों एवं बाधाओं को पद-दलित करता हुआ कंटकाकीर्ण मार्ग पर

निर्भरतापूर्वक आगे बढ़ता जाता है। बह भली-भाँति समझ लेता है कि वह मनुष्य है तथा उसमें ईश्वर ने अनेक गुणों की सृष्टि की है। अत: निराश होना उसका धर्म नहीं। उसे यह

भली-भाँति समझना चाहिए कि निराशा के क्षणों में भी उसे आत्मविश्वास एवं आत्मबल का त्याग नहीं करना चाहिए।

“सदैव” का संधि-विच्छेद है-

(A)

सदा+ एव

(B)

सद्‌ + ऐव

(C)

सद+ एव

(D)

सत्‌ + ऐव

62.

निम्नलिखित में से कौन सा भाषा आकलन के बारे में सही है?

(A)

शिक्षार्थियों की उपलब्धि|

(B)

शिक्षार्थियों के व्याकरणिक ज्ञान का आकलन करना।

(C)

शिक्षार्थियों की भाषायी निपणता का आकलन करना।

(D)

यह पता करना कि शिक्षार्थियों को क्या नहीं आता है|

63.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

नालन्दा विश्वविद्यालय में चौमंजिला इमारतें किसके लिए बनी थीं?

(A)

बौद्ध भिन्लुओं के लिए

(B)

भिक्षु विद्यार्थियों के लिए

(C)

बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के लिए

(D)

शासकों के लिए

64.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

“आकाश से बातें करना' मुहाबरे का अर्थ है-

(A)

असंभव कार्य होना

(B)

अत्यंत आश्चर्यजनक होना

(C)

बहुत ऊंचा होना

(D)

अतिशयोक्तिपूर्ण होना

65.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

चीनी संन्यासी नालन्दा की देखकर लड्डू हो गया।

(A)

भव्य इमारत को

(B)

समाधियों और मंदिरों को

(C)

छतों और खम्भों को

(D)

भव्यता और पवित्रता को

66.

निम्नलिखित में से कौन सा भाषा की कक्षा में त्रुटियों के विषय में सही है?

(A)

त्रुटियाँ शिक्षार्थियों तथा शिक्षक दोनों के लिए सीखने के क्षेत्र और प्रतिपुष्टि हैं।

(B)

शिक्षार्थी जब भाषा का प्रयोग करते हैं तभी के तभी त्रुटियों को सुधारना चाहिए।

(C)

त्रुटियाँ केवल शिक्षक के लिए सीखने के क्षेत्र हैं।

(D)

त्रुटियाँ द्वितीय भाषा में प्रथम भाषा के हस्तक्षेप का संकेत हैं।

67.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

नालन्दा विश्वविद्यालय में पुस्तकालय का निर्माण करवाया था-

(A)

बालादित्य ने

(B)

गुप्त शासकों ने

(C)

विक्रमादित्य ने

(D)

बौद्ध भिक्षुओं ने

68.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

“लट्टू होनाः मुहावरे का क्या अर्थ है-

(A)

पागल होना

(B)

आश्चर्यचकित होना

(C)

कायल होना

(D)

घायल होना

69. 70.

“प्राकृतिक भाषा में संदर्भ से पठन सामग्री का खोत'_ है। एक शिक्षार्थी नए ब्याकरणिक रूपों को सीखते समय पहले से सीखे हुए व्याकरणिक

नियमों को आधार बनाता/बनाती है| इस अधिगम तकनीक को क्या कहा जायगा?
(A)

(A)
बनावटी पठन सामग्री

संज्ञानात्मक युक्तियाँ
(B)

(B)
साहित्यिक कार्य

मेटाकाग्निटिव युक्तियाँ (परा संज्ञानात्मक युक्तियाँ)
(C)

(C)
पाठ्य पुस्तक के लेखकों द्वारा विकसित पठन सामग्री

आकृति आधारित अधिगम
(D)

(D)
प्रामाणिक पठन सामग्री

सहयोगात्मक अधिगम

71. 72.

एक बच्ची अपने माता-पिता के साथ बिहार से मुंबई आती है तथा वह विद्यालय में श्रवण की किस प्रकिया में मुख्य विचार समझना, अनुमान लगाना निष्कर्ष आरेखित

हिन्दी, संस्कृत, तथा अंग्रेजी सीखती है तथा अपने पड़ोस एबम्‌ विद्यालय में अपने करना तथा सारांश लिखना सम्मिलित है?

मित्रों से मराठी भाषा बहुत अच्छे से सीखती है। आप मराठी सीखने को किस रूप में
(A)
वर्णित करेंग?
े

ऊर्ध्वोन्मुखी श्रवण प्रक्रियाएँ
(A)

(B)
भाषा अर्जन

सूचना के लिए श्रवण
(B)

(C)
भाषा अधिगम

अधोमुखी श्रवण प्रक्रियाएँ
(C)

(D)
सहारा देना

सूचनात्मक श्रवण
(D)

परिकल्पना निवेश

73.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

“बिद्यालोलुप' का शाब्दिक अर्थ होगा-

(A)

लालची

(B)

प्रतिभाशाली

(C)

विद्वान

(D)

जिज्ञासु

74.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प को चुनिए:

स्वावलंबन के अनेक लाभ हैं। स्वावलंबी मनुष्य में अनेक गुण स्वत: ही आ जाते हैं, जैसे - आत्मविश्वास, आत्मसम्मान, दृढ़ संकल्प, साहस, घैर्य तथा आत्मबल।

स्वावलंबी मनुष्य कभी निराशा के गर्त में नहीं गिरता, अपितु सदैव आशावान बना रहता है। वह अपने भाग्य का अपने हाथों से निर्माण करता हुआ कहता है - “अपना हाथ

जगन्नाथ'| आत्मनिर्भरता से कायरता, भय, संशय, आलस्य तथा चिंता दर हो जाती है। इससे व्यक्ति अनेक कष्टों एवं बाधाओं को पद-दलित करता हुआ कंटकाकीर्ण मार्ग

पर निर्भरतापूर्वक आगे बढ़ता जाता है। बह भली-भाँति समझ लेता है कि वह मनुष्य है तथा उसमें ईश्वर ने अनेक गुणों की सृष्टि की है। अत: निराश होना उसका धर्म नहीं। उसे

यह भली-भाँति समझना चाहिए कि निराशा के क्षणों में भी उसे आत्मविश्वास एवं आत्मबल का त्याग नहीं करना चाहिए।

स्वावलंबी मनुष्य का गुण नहीं है -

(A)

आत्मविश्वास

(B)

दृढ़ संकल्प

(C)

धैर्य

(D)

संशय

75. 76.

संरचनाओं के बारे में ज्ञान, तथा इसे सीमित अभ्यास द्वारा वर्णित करना व एक शिक्षार्थी सीमित समझ के साथ एक पठन सामग्री को पढ़ पाती है| बह पठन

क्रियान्वित करना- सामग्री को बहुत अच्छी तरह पढ़ पाती है तथा अबबोधन कार्य को अपने बड़े भाई की

सहायता से करती है| शिक्षण-अधिगम का यह अभ्यास है ।
(A)

(A)
कार्यविधिक ज्ञान है।

कोचिंग
(B)

(B)
घोषणात्मक ज्ञान है।

ट्यूटरिंग
(C)

(C)
व्याकरण अनुवाद प्रक्रिया है।

सहारा मिलना
(D)

(D)
भाषा प्रक्रियाएँ है।

परिकल्पना निवेश

77.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प को चुनिए:

स्वावलंबन के अनेक लाभ हैं। स्वावलंबी मनुष्य में अनेक गुण स्वत: ही आ जाते है,ं जैसे - आत्मविश्वास, आत्मसम्मान, दृढ़ संकल्प, साहस, घैर्य तथा आत्मबल। स्वावलंबी

मनुष्य कभी निराशा के गर्त में नहीं गिरता, अपितु सदैव आशावान बना रहता है। वह अपने भाग्य का अपने हाथों से निर्माण करता हुआ कहता है - “अपना हाथ जगन्नाथ'|

आत्मनिर्भरता से कायरता, भय, संशय, आलस्य तथा चिंता दर हो जाती है। इससे व्यक्ति अनेक कष्टों एवं बाधाओं को पद-दलित करता हुआ कंटकाकीर्ण मार्ग पर

निर्भरतापूर्वक आगे बढ़ता जाता है। बह भली-भाँति समझ लेता है कि वह मनुष्य है तथा उसमें ईश्वर ने अनेक गुणों की सृष्टि की है। अत: निराश होना उसका धर्म नहीं। उसे यह

भली-भाँति समझना चाहिए कि निराशा के क्षणों में भी उसे आत्मविश्वास एवं आत्मबल का त्याग नहीं करना चाहिए।

स्वावलंबी व्यक्ति से क्या अपेक्षित नहीं है-

(A)

स्वयं में विश्वास

(B)

निर्भीक होना

(C)

आत्मनिर्भरता

(D)

आत्मबल का त्याग

78.

किसी शिक्षार्थी को एक पाठ्य सामग्री पढ़ते समय कुछ संकेत मिलते है जो उसे अर्थ

ग्रहण की प्रक्रिया में मदद करते हैं। यह किस रूप में जाना जाता है?

(A)

सरसरी दृष्टि से पढ़ना

(B)

बारीकी से पढ़ना

(C)

अर्थगत संक्रेत

(D)

सूत्रात्मक संकेत

79.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

नालन्दा विश्वविद्यालय किससे मिलता-जुलता था?

(A)

काशी विश्वविद्यालय से

(B)

ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय से

(C)

तक्षशिला विश्वविद्यालय से

(D)

विक्रमशिला विश्वविद्यालय से

80.

संज्ञाएँ, क्रियाएँ, विशेषण, क्रिया-विशेषण के रूप में बर्गीकृत किए गए हैं।

(A)

विषयवस्तु के शब्द

(B)

क्रिया शब्द

(C)

निष्क्रिय शब्द-संपदा

(D)

सक्रिय शब्द-संपदा

81.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प को चुनिए:

स्वावलंबन के अनेक लाभ हैं। स्वावलंबी मनुष्य में अनेक गुण स्वत: ही आ जाते है,ं जैसे - आत्मविश्वास, आत्मसम्मान, दृढ़ संकल्प, साहस, घैर्य तथा आत्मबल। स्वावलंबी

मनुष्य कभी निराशा के गर्त में नहीं गिरता, अपितु सदैव आशावान बना रहता है। वह अपने भाग्य का अपने हाथों से निर्माण करता हुआ कहता है - “अपना हाथ जगन्नाथ'|

आत्मनिर्भरता से कायरता, भय, संशय, आलस्य तथा चिंता दर हो जाती है। इससे व्यक्ति अनेक कष्टों एवं बाधाओं को पद-दलित करता हुआ कंटकाकीर्ण मार्ग पर

निर्भरतापूर्वक आगे बढ़ता जाता है। बह भली-भाँति समझ लेता है कि वह मनुष्य है तथा उसमें ईश्वर ने अनेक गुणों की सृष्टि की है। अत: निराश होना उसका धर्म नहीं। उसे यह

भली-भाँति समझना चाहिए कि निराशा के क्षणों में भी उसे आत्मविश्वास एवं आत्मबल का त्याग नहीं करना चाहिए।

“प्रद-दलित' में समास है-

(A)

तत्परुष

(B)

कर्मधारय

(C)

बूंद

(D)

अव्ययीभाव

82.

वह कार्य जो शिक्षार्थियों को शब्दों की आकृतियों से जुड़न,े अर्थ निकालने तथा

प्रयोग करने में सहायता करता है. ............|

(A)

व्याकरण सीखने में सम्प्रेषणात्मक कार्य है।

(B)

अर्थ ग्रहण करने के लिए भाषा सीखने का कार्य है।

(C)

व्याकरण सीखने के लिए संरचनात्मक कार्य है।

(D)

कार्यविधरिक व्याकरण सीखना है।

83.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प को चुनिए:

स्वावलंबन के अनेक लाभ हैं। स्वावलंबी मनुष्य में अनेक गुण स्वत: ही आ जाते है,ं जैसे - आत्मविश्वास, आत्मसम्मान, दृढ़ संकल्प, साहस, घैर्य तथा आत्मबल। स्वावलंबी

मनुष्य कभी निराशा के गर्त में नहीं गिरता, अपितु सदैव आशावान बना रहता है। वह अपने भाग्य का अपने हाथों से निर्माण करता हुआ कहता है - “अपना हाथ जगन्नाथ'|

आत्मनिर्भरता से कायरता, भय, संशय, आलस्य तथा चिंता दर हो जाती है। इससे व्यक्ति अनेक कष्टों एवं बाधाओं को पद-दलित करता हुआ कंटकाकीर्ण मार्ग पर

निर्भरतापूर्वक आगे बढ़ता जाता है। बह भली-भाँति समझ लेता है कि वह मनुष्य है तथा उसमें ईश्वर ने अनेक गुणों की सृष्टि की है। अत: निराश होना उसका धर्म नहीं। उसे यह

भली-भाँति समझना चाहिए कि निराशा के क्षणों में भी उसे आत्मविश्वास एवं आत्मबल का त्याग नहीं करना चाहिए।

आत्मनिर्भरता से दूर हो जाते है-ं

(A)

कायरता, संशय, चिंता

(B)

कायरता, चिंतन, संशय

(C)

चिंतन, आलस्य, भय

(D)

आलस्य, भय, चिंतन

84.

अधिगम के सिद्धांत के रूप में रचनावाद का विश्वास है

(A)

बच्चे कक्षाकक्ष शिक्षण के माध्यम से नवीन ज्ञान प्राप्त करते हैं।

(B)

भाषा संरचनात्मक अभ्यास के द्वारा सीखी जाती है।

(C)

सभी शिक्षार्थी एक ही तरह से सीखते हैं।

(D)

बच्चे अपने पूर्व ज्ञान से जोड़कर सीखे हैं।

85.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प को चुनिए:

स्वावलंबन के अनेक लाभ हैं। स्वावलंबी मनुष्य में अनेक गुण स्वत: ही आ जाते है,ं जैसे - आत्मविश्वास, आत्मसम्मान, दृढ़ संकल्प, साहस, घैर्य तथा आत्मबल। स्वावलंबी

मनुष्य कभी निराशा के गर्त में नहीं गिरता, अपितु सदैव आशावान बना रहता है। वह अपने भाग्य का अपने हाथों से निर्माण करता हुआ कहता है - “अपना हाथ जगन्नाथ'|

आत्मनिर्भरता से कायरता, भय, संशय, आलस्य तथा चिंता दर हो जाती है। इससे व्यक्ति अनेक कष्टों एवं बाधाओं को पद-दलित करता हुआ कंटकाकीर्ण मार्ग पर

निर्भरतापूर्वक आगे बढ़ता जाता है। बह भली-भाँति समझ लेता है कि वह मनुष्य है तथा उसमें ईश्वर ने अनेक गुणों की सृष्टि की है। अत: निराश होना उसका धर्म नहीं। उसे यह

भली-भाँति समझना चाहिए कि निराशा के क्षणों में भी उसे आत्मविश्वास एवं आत्मबल का त्याग नहीं करना चाहिए।

स्वाबलंबी मनुष्य में अनेक गुणों की सृष्टि किसने की है?

(A)

स्वयं मनुष्य ने

(B)

ईश्वर ने

(C)

गुरू ने

(D)

कष्टों व बाधाओं ने

86.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प को चुनिए:

स्वावलंबन के अनेक लाभ हैं। स्वावलंबी मनुष्य में अनेक गुण स्वत: ही आ जाते है,ं जैसे - आत्मविश्वास, आत्मसम्मान, दृढ़ संकल्प, साहस, घैर्य तथा आत्मबल। स्वावलंबी

मनुष्य कभी निराशा के गर्त में नहीं गिरता, अपितु सदैव आशावान बना रहता है। वह अपने भाग्य का अपने हाथों से निर्माण करता हुआ कहता है - “अपना हाथ जगन्नाथ'|

आत्मनिर्भरता से कायरता, भय, संशय, आलस्य तथा चिंता दर हो जाती है। इससे व्यक्ति अनेक कष्टों एवं बाधाओं को पद-दलित करता हुआ कंटकाकीर्ण मार्ग पर

निर्भरतापूर्वक आगे बढ़ता जाता है। बह भली-भाँति समझ लेता है कि वह मनुष्य है तथा उसमें ईश्वर ने अनेक गुणों की सृष्टि की है। अत: निराश होना उसका धर्म नहीं। उसे यह

भली-भाँति समझना चाहिए कि निराशा के क्षणों में भी उसे आत्मविश्वास एवं आत्मबल का त्याग नहीं करना चाहिए।

किस शब्द में 'ता' प्रत्यय का प्रयोग नहीं है-

(A)

दासता

(B)

माता

(C)

निर्भरता

(D)

पात्रता

87.

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए:

विद्यालोलुप चीनी संन्यासी नालन्दा की भव्यता और पवित्रता देखकर लट्टू हो गया। ऊँचे-ऊँचे विहार और मठ चारों ओर खड़े थे। बीच-बीच में सभागृह और विद्यालय बने हुए थे।

वे सब समाधियों, मंदिरों और स्तूपों से घिरे हुए थे। उनके चारों तरफ बौद्ध शिक्षकों और प्रचारकों के रहने के लिए चौमंजिला इमारतें बनी हुई थीं। उनके सिवा ऊँची-ऊँची मीनारों

और विशाल भवनों में नाना प्रकार के बहुमूल्य रत्र जड़े हुए थे। रंग-बिरंगे दरवाजों, कड़ियों, छतों, और खग्भों की सजावट को देखकर लोग हतप्रभ रह जाते थे। विद्या मंदिरों के

शिखर आकाश से बातें करते थे।

विशालता, नियमबद्धता, और सुप्रबंध के विचार सेनाल॑दा का विश्वविद्यालय वर्तमान काशी की अपेक्षा ऑक्सफोर्ड से अधिक मिलता-जुलता था। विश्वविद्यालय के विहारों

में कोई दस हज़ार भिक्षु विद्यार्थी और डेढ़ हज़ार अध्यापक रहते थे। केवल दर्शन और धर्मशास्त्र के सौ अध्यापक थे। इससे संबंध रखने वाला पुस्तकालय नौम॑जिला था,

जिसकी ऊँचाई करीब तीन सौ फीट थी। इसे महाराज बालादित्य ने बनवाया था। इसमें बोद्ध धर्म संबंधी सभी ग्रंथ थे। प्राचीनकाल मेँ इतना बड़ा पुस्तकालय शायद ही कहीं रहा

हो।

“चौमंजिला' में समास है-

(A)

कर्मधारय

(B)

(C)

(D)

88.

एक भाषा शिक्षक सामाजिक विज्ञान के साथियों के साथ मिलकर 'भारत की

सांस्कृतिक विविधता' पर प्रदत्त कार्य देता है।देती है। शिक्षार्थियों को इस विषय

पर रिपोर्ट लिखने तथा पोस्टर तैयार करने के लिए सामाजिक विज्ञान की पुस्तक

तथा इतिहास, भूगोल, संस्कृति, तथा राजनीति से संबंधित अन्य पुस्तक तथा

दस्तावेज़ों को पढ़ना है। भाषा-अधिगम की यह प्रक्रिया क्या कहलाती है?

(A)

सामाजिक-विज्ञान में भाषा

(B)

सामाजिक विज्ञान का प्रदत्त कार्य

(C)

समूची पाठ्यचर्या में भाषा

(D)

भाषा लेखन का विकास

89.

निम्नलिखित में से कौन सी व्याकरण सीखने में 'सचेतनता में वृद्धि करने वाली' रणनीति है?

(A)

व्याकरणिक इकाईबों को नियम की तरह प्रस्तुत करना और पृथक रूप से प्रयोग करने के लिए बार-बार अभ्यास करना।

(B)

व्याकरण/भाषा को संदर्भ में प्रस्तुत करना शिक्षार्थियों के संज्ञान में लाना व प्रयोग करने के योग्य बनाना तथा बाद में उनका ध्यान इसके नियमों की ओर दिलाना।

(C)

व्याकरण पुस्तक अथवा अभ्यास पुस्तिका से व्याकरण के नियमों को प्रस्तुत करना और शिक्षार्थियों को हल करने के लिए अभ्यास कार्य देना

(D)

व्याकरण से जुड़े प्रश्न पठन सामग्री अथवा किसी वृतान्त से लिए जाते हैं और अभ्यास द्वारा सीखे जाते हैं।

90.

राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अध्ययन की बकालत करती है।

(A)

संस्कृत, हिन्दी, अंग्रेजी, तथा आधुनिक भारतीय भाषाएँ]

(B)

मातृभाषा, अंग्रेजी, राज्य की भाषा, संस्कृत, पालि, प्राकृत, तथा जनजातीय तथा

छोटे-छोटे समुदायों में बोली जाने वाली भाषाएँ]

(C)

समूची विद्यालयी शिक्षा में अंग्रेजी एक अध्ययन के रूप मे|ं

(D)

मातृभाषा/घर की भाषा, शाख्रीय भाषाएँ, आधुनिक भारतीय भाषाएँ तथा विदेशी भाषाएँ
|

SOCIAL STUDIES / SOCIAL SCIENCE

91. 92. At the upper primary stage, Social Science comprises
Which of the following is foundational logic in the
(A) Geography, History, Political Science and Economics
drafting of syllabi of social science?
(B) Political Science, Geography, History and Sociology
(A)
(C) History, Geography, Political Science and Environmental
Focusing on utilitarian aspects Science

(D) History, Geography, Economics and Environmental
(B)
Science

Developing more instructive textbooks

(C)

Epistemic shift towards patriarchal nationalist frame

(D)

Inclusion of local perception

93. Which one of the following statements is not true 94.
about the Parliament of India ?
What is the implied by putting -out system in the context
(A) In the matters dealing with finances, the government of cloth industry in India?
does not require Parliament's approval

(B) The Parliament while in session, begins with a question (A)

hour.
merchant supplying raw material to the weaver and
(C) The Parliament consists of the President, the Rajya receiving finished product from him/her
Sabha and the Lok Sabha.
(B)
(D) The Parliament in our system has immense powers
because it is the representative of the people. weaver directly taking order from the consumer and
supplying the finished product to him or her

(C)

merchant sell cloths to garment factories through weavers
and receiving commission from them

(D)

weaver selling directly to garment factories

95. Which one of the following techniques is NOT a 96.
mitigation mechanism to control landslides?
A teacher has turned some students of the class into
(A) Hazard mapping to identify areas prone to landslides. small human replica of the solar system. If Shyam,
(B) Construction of retention walls to stop land slippage. Sultana and Nancy has almost equal height and weight,

(C) Decreasing vegetation cover to arrest landslides. then they are representing.

(D) Ensuring surface drainage control works to restrict the
(A)
movement of landslides.
Mars, Venus and Mercury

(B)

Sun, Moon and Earth

(C)

Mars, Jupiter and Uranus

(D)

Mercury, Jupiter and Saturn

97. The position paper on Teaching of Social Science 98.
emphasises
What is implied by 'setting agenda' in the context of
(A) respecting different examining ideas and practices. media?
opinions and practices.

(B) accept social hierarchies. (A)

(C) increasing the use of textbooks. Agenda of the media that will be conserved by the
(D) encouraging memorization government.

(B)

Media propagating the agenda of a political party.

(C)

An independent media house having no pre-decided
agenda.

(D)

Media identifying issues and bringing them to the Public

99. Which one of the following statements is incorrect 100. A teacher wants her students to know about
about the judiciary? government schemes through primary sources. Which
one of the following schemes is inappropriate ?
(A) Judiciary has the power to strike down laws passed by
the Parliament. (A) A review of a book on government schemes.

(B) The judicial system provides a mechanism for resolving (B) An interview with a Block Development Officer.
disputes between citizens, between citizens and the (C) A survey of schemes in the students' neighbourhood .
government, but not between two State governments.
(D) A report on expenditure incurred, on various schemes in
(C) The legislature and the executive cannot interfere in the the students' neighbourhood.
work of judiciary.

(D) It plays a crucial role in protecting the Fundamental
Rights of citizens.

101. During an earthquake at what measurement on the 102.
Richter scale do things begin to fall ?
In order to promote women employment, there are laws
(A) 6·0 or higher in India that make it mandatory for an organization
(B) Over 7·0 having more than 30 women employees, to ensure____

(C) 2·0
(A)
(D) Over 5·0
creche

(B)

sanitary pad vending machine

(C)

women chairperson

(D)

transport

103. Choose the most appropriate option: Students at 104.
upper primary level can be asked to go for a field visit as
Read the statements about Ain-i-Akbari.
part of Social Science projects so that:

(A) it is participative and fun for students. (A) It is the second volume of the Akbar Nama

(B) it enables comparison of realities with the ideas and (B) It records the events of Akbar's reign.
concepts.
(C) It records about the traditions and culture of the
(C) it frees the teacher to do other activities while students
people.
are busy.
(D) It provides statistical data about many things.
(D) it fulfills the mandatory requirement of project
completion. Choose the correct option.

(A)

A and C are correct

(B)

B and C are correct

(C)

C and D are correct

(D)

Only C is correct

105. A teacher suggests that students make a table 106. Who among the following reinterpreted verses from
recording the number of buckets of water used by a the Koran to argue for women's education in the
student in a week. After this activity, she initiates a nineteenth century ?
discussion on water usage and conservation. Which
(A) Sayyid Ahmed Khan
method of learning is the teacher encouraging in the
(B) Ziyauddin Barani
class?
(C) Rukeya Sakhawat Hussain
(A) Problem solving method
(D) Mumtaz Ali
(B) Enquiry method

(C) Deductive method

(D) Case-study method

107. In Buddhism, Bodhisattvas were 108.
Which of the following acts violate Article 21 of the
(A) Persons who attained enlightenment.
Constitution of India? A. A sanitation staff not getting
(B) Chinese Buddhist pilgrims.
minimum wages fixed by the government B. Private
(C) Buddhist scholars. schools charging exorbitant fees from students C. A
(D) Statues of Buddha. textile company contaminating the groundwater which is
a source of drinking water D. Denying hawkers to carry
on their trade on the pavements Choose the correct
option.

(A)

Only B and C

(B)

Only A and C

(C)

Only B and D

(D)

Only A and B

109. 110. The cost to advertise on a news channel depends
Which of the following statements is not true about on:
formative assessments?
(A) the popularity of the channel
(A) (B) the demand of the viewers

The main objective of such tests is to make a final (C) the big business houses
judgement about whether students have met the learning (D) the corporate sector
goals of the course.

(B)

They allow teachers to modify their own teaching strategies
through ongoing feedback.

(C)

They are diagnostic in nature.

(D)

Formative assessments are a way for teachers to frequently
check students’ progress in a course.

111. The teaching of social and political life textbooks at 112. Who among the following founded ‘Satyashodhak
the upper primary level focusses on which one of the Samaj' to propagate caste equality ?
following approaches?
(A) Ghasidas
(A) Learning through real life situations (B) Narayan Guru
(B) Learning through definitions (C) Haridas
(C) Rote learning (D) Jyotirao Phule
(D) Learning through synthesis of concepts

113. The Right to Constitutional Remedies

(A) allows only the linguistic minorities to approach the court if they believe that their cultural and educational rights provided in
the Constitution have been violated by the State.

(B) allows all citizens to approach the court if they believe that any of the Directive Principles of State Policy have not been
fulfilled by the State.

(C) allows citizens to approach the court if they believe that any of their Fundamental Rights have been violated by the State.

(D) allows only the religious minorities to approach the court if they believe that their cultural and educational rights provided in
the Constitution have been violated by the State.

114. 115. Summative assessment is inappropriate for the
Below are two statements. Read them carefully and following:
choose the correct answer with the help of given options
(A) Deciding upon the grade
: Statement I : In school education, paper-pencil tests are
(B) End of the term assessment
the only way of testing the learners. Statement II :
During the testing in schools, values or numbers are (C) Monitoring the progress of teaching-learning process

assigned to represent that the learner has performed. (D) Summarising student learning
Options :

(A)

Both Statement I and Statement II are false

(B)

Statement I is true but Statement II is false

(C)

Statement I is false but Statement II is true

(D)

Both Statement I and Statement II are true

116. Which one of the following was the language of 117.
administration under the Delhi Sultans?
Statement (A) : Children should be taught 'social and
(A) Persian political life' in the form of fictional narratives or case
(B) Hindi studies or exercises that draw on child's experiences.

(C) Arabic
Statement (B) : Children learn through concept
(D) Urdu experiences.

(A)

(A) is true but (B) is false

(B)

(A) is false but (B) is true

(C)

Both (A) and (B) are true and (B) is the correct explanation
of (A).

(D)

Both (A) and (B) are true but (B) is not the correct
explanation of (A)

118. 119. Maps and diagrams in a Social Science textbook are
relevant as they
The best effective strategy to generate historical
imagination on the theme 'mosque' would be to__ (A) add a new dimension to a concept.

(B) are made by experts.
(A)
(C) make a textbook attractive.

narrate an anecdote around mosque. (D) clarify a concept.

(B)

invite a resource person.

(C)

organise a visit to a local mosque.

(D)

screen a documentary film.

120.

In a class if a teacher fixes people of a particular region
into one image, the teacher is promoting______.

(A)

diversity

(B)

stereotype

(C)

multiculturalism

(D)

secularism

121. "On 21st March and 23rd September, the whole Earth experiences equal days and nights." This is because

(A) Direct rays of the Sun fall on the equator and at this position, none of the poles is tilted towards the Sun.

(B) Direct rays of the Sun fall on the Tropic of Cancer and at this position, one of the poles is tilted towards the Sun.

(C) Direct rays of the Sun fall on the equator and at this position, one of the poles is tilted towards the Sun.

(D) Direct rays of the Sun fall on the Tropic of Capricorn and at this position, none of the poles is tilted towards the Sun.

122. Which one of the following is the most important 123.
factor that influences the distribution of temperature on The boundaries of disciplines that make up the social
the earth? sciences need to be opened up and a plurality of
approaches may be applied to understand a given
(A) Insolation
phenomenon. What is this approach called?
(B) Solar radiation
(A)
(C) Terrestrial radiation

(D) Distance from sea Bounded knowledge

(B)

Scientific inquiry

(C)

Utilitarianism

(D)

Interdisciplinary thinking

124. 125. Which one of the following is not a component of
maps?
Maps, coins and time-lines are most suitable for
teaching_____. (A) Size

(B) Symbols
(A)
(C) Distance

Economics (D) Direction

(B)

Political and Social life

(C)

History

(D)

Sociology

126. Which one of the following groups of planets has 127. Around 2000 years ago, Varanasi was a famous
rings around it? craft centre where Shrenis were

(A) Saturn, Venus, Mars (A) Buddhist monasteries.

(B) Saturn, Jupiter, Uranus (B) associations of craftspersons and merchants.

(C) Saturn, Neptune, Mars (C) iron ploughshares used for agricultural production.

(D) Saturn, Venus, Neptune (D) coins that have designs punched on to the metal.

128. 129. Which one of the following is the highest roadways
Match Column—A with Column—B : Column—A Column—B of India in the world?
(Panchayati Raj Institutions) (Tasks) (a) Gram Sabha (i)
(A) Itanagar - Pasighat
Regulating the money among Gram Panchayats (b) Gram
(B) Manali - Leh
Panchayat (ii) Coordinating the activities of the various
Panchayats within its jurisdiction (c) Janpad Panchayat (C) Shillong -Silcher

(iii) Approving BPL list (d) Zila Parishad (iv) Maintaining (D) Udhampur-Srinagar
water sources Choose the correct option.

(A)

(a)–(ii), (b)–(iv), (c)–(i), (d)–(iii)

(B)

(a)–(iii), (b)–(ii), (c)–(iv), (d)–(i)

(C)

(a)–(ii), (b)–(i), (c)–(iv), (d)–(iii)

(D)

(a)–(iii), (b)–(iv), (c)–(ii), (d)–(i)

130. Which one of the following tribal groups is mainly 131. Which one of the following statements is correct
confined to Uttarakhand ? about Tawarikh written for the Sultans of Delhi Sultanate
?
(A) Gonds

(B) Mala Irular (A) These were written in Urdu, the language of
administration of the Delhi Sultanate.
(C) Bhil
(B) Tawarikh were written by those who hardly ever resided
(D) Bhotia
in cities.

(C) The authors of Tawarikh advised rulers on the need for
good governance and just rule.

(D) Tawarikh were not written by the authors to get rich
rewards from the Sultans.

132. Which one of the following grasslands is the 133.
homeland of Native Americans ? How will you assess the students through the ‘project of
wallpaper’ ? A. Seeing the selection of the subjects by
(A) Steppe
the students B. Seeing the presentation on the subject
(B) Pampas
matter by the students C. Asking follow-up questions
(C) Velds after the presentation on the topic by the students D.
(D) Prairies Asking follow-up questions before the presentation on
the topic by the students Choose the correct option.

(A)

A, B and C

(B)

A and D

(C)

A, C and D

(D)

A and B

134. 135.
Who amongst the following argued that before Aryan
Stacks' are an erosional feature of which of the
rule, there existed a golden age when warrior-peasants
following?
tilled the land and ruled the Maratha countryside in just
and fair ways?
(A)
(A)
Wind
Ram Mohan Roy
(B)
(B)
Glacier
Periyar
(C)
(C)
Sea wave
Jyotirao Phule
(D)
(D)
River
Guru Nanak

136. Some of the earliest Hindu temples had a hall where 137.
people could assemble. This place was known as:
Statement: (A) : Ostriches were found in India during the
(A) Pradakshina patha Paleolithic period.
(B) Mandapa
Statement (B) : Large quantities of ostrich egg shells
(C) Gramabhojaka
with engravings have been found in Maharashtra.
(D) Garbhagriha
Choose the correct option.

(A)

(A) is true but (B) is false.

(B)

Both (A) and (B) are true.

(C)

Both (A) and (B) are false.

(D)

(A) is false, but (B) is true.

138. The Ural Mountains separate : 139. Which one of the following methods is most suitable
for developing an understanding of social problems?
(A) Africa and Asia

(B) Asia and Europe (A) Role-play

(C) Africa and Europe (B) Case-study

(D) North America and South America (C) Film screening

(D) Photo essay

140. 141. Which one of the following methods is most suitable
A place, where documents and manuscripts are stored for teaching of Geography at the upper primary level?
and today all National and State Governments have
(A) Discussion
them, to keep all their old official records and
(B) Field visit
transactions, is called
(C) Story telling
(A)
(D) Debate
Library

(B)

Parliament

(C)

Archive

(D)

Secretariat

142. Suppose the prescribed Social Science textbook is 143. Which one of the following states of India is popular
difficult for the students. What will you do? for the 'Kalamkari print'?

(A) Provide a variety of supplementary materials. (A) Tamil Nadu

(B) Dictate summaries of each lesson. (B) Karnataka

(C) Use question answer technique. (C) Andhra Pradesh

(D) Emphasise rote learning. (D) Punjab

144. When is formative evaluation conducted ? 145.

(A) At the end of the session A social science teacher should aim towards:
(B) Before teaching a new unit
(A) Building perspective on our pasts.
(C) During teaching-learning process
(B) memorisation of dates correctly.
(D) At the end of a unit

(C) glorifying our fast.

(D) pointing out only conflicts between communities

(A)

Only A.

(B)

Only B.

(C)

Only A and B.

(D)

Only A, C, and D.

146. Study of Social Science subjects is vital as it 147. Which one of the following features is a result of
enables children to depositional work of a river?

(A) evaluate events from the past. (A) Meanders

(B) conserve natural resources. (B) Ox-bow lake

(C) learn details about democracy. (C) Waterfall

(D) understand society and its environment. (D) Flood plain

148. 149.
Read the two statements carefully : Statement A : At any Below are two statements. Read them carefully and
place, a watch can be adjusted to read 12 o’clock when choose the correct answer with the help of given options
the sun is at the highest point in the sky, i.e., when it is : Statement I : In a democratic setup, centralization of
mid-day. Statement B : The time shown by such a watch power such as the ‘Panchayati Raj System’ has gained
will give the local time for that place. Choose the correct importance. Statement II : ‘Panchayati Raj System’ aims
option. at raising the levels of participation and involvement of
people. Options :
(A)
(A)
Both A and B are false
Both Statement I and Statement II are false
(B)
(B)
A is true but B is false
Statement I is true but Statement II is false
(C)
(C)
A is false but B is true
Statement I is false but Statement II is true
(D)
(D)
Both A and B are true
Both Statement I and Statement II are true

150.

Which of the following statements is true about
secularism in India?

(A) Neither state nor religion can interface in the affairs
of one another.

(B) Indian state must maintain a principled distance from
religion.

(C) State cannot intervene in the personal laws of
communities.

(D) State is supposed prevent domination of one religious
community by another community.

(A)

A and B

(B)

B and C

(C)

B and D

(D)

A and D

ANSWER KEY

1. (B) 2. (C) 3. (C) 4. (D) 5. (B) 6. (A) 7. (D)

8. (D) 9. (B) 10. (B) 11. (B) 12. (B) 13. (C) 14. (B)

15. (B) 16. (D) 17. (A) 18. (D) 19. (D) 20. (C) 21. (C)

22. (D) 23. (D) 24. (C) 25. (B) 26. (B) 27. (A) 28. (C)

29. (D) 30. (D) 31. (D) 32. (A) 33. (D) 34. (A) 35. (B)

36. (A) 37. (A) 38. (D) 39. (A) 40. (D) 41. (C) 42. (B)

43. (B) 44. (A) 45. (A) 46. (B) 47. (D) 48. (D) 49. (B)

50. (A) 51. (A) 52. (C) 53. (C) 54. (B) 55. (C) 56. (B)

57. (C) 58. (A) 59. (B) 60. (B) 61. (B) 62. (C) 63. (D)

64. (B) 65. (B) 66. (A) 67. (B) 68. (C) 69. (D) 70. (A)

71. (A) 72. (C) 73. (C) 74. (B) 75. (B) 76. (C) 77. (C)

78. (C) 79. (A) 80. (A) 81. (C) 82. (A) 83. (A) 84. (D)

85. (B) 86. (C) 87. (B) 88. (C) 89. (B) 90. (D) 91. (D)

92. (A) 93. (A)Get Free Sample94.
Papers,
(D) Question Papers,
95.Mock
(C)Tests & Study Material
96. (B)at aglasem.com97. (A) 98. (B)

99. (B) 100. (A) 101. (D) 102. (D) 103. (B) 104. (C) 105. (B)

106. (D) 107. (A) 108. (B) 109. (A) 110. (A) 111. (A) 112. (D)

113. (C) 114. (C) 115. (C) 116. (A) 117. (C) 118. (C) 119. (D)

120. (B) 121. (A) 122. (A) 123. (D) 124. (A) 125. (A) 126. (B)

127. (B) 128. (D) 129. (B) 130. (D) 131. (C) 132. (D) 133. (A)

134. (C) 135. (C) 136. (B) 137. (D) 138. (B) 139. (B) 140. (C)

141. (B) 142. (A) 143. (C) 144. (C) 145. (B) 146. (D) 147. (D)

148. (D) 149. (C) 150. (D)