Class 12 Sample Paper 2024 Sociology (Mid Term)

MID TERM
SAMPLE PAPER
Practice Question Paper | Model Paper |
Sample Question Paper

2024-2025

मध्यावधध अभ्यास प्रश्ि पत्र

MID TERM PRACTICE PAPER

कक्षा - बारहवीीं

Class – XII

समाजिास्त्त्र ( कोड : 039 )

Sociology (Code : 039 )

अवधध: 3 घींटे अधधकत्तम अींक: 80

Duration: 3 hours Max. Marks : 80

सामान्य निदे ि :

1.प्रश्ि पत्र को चार खींडों में ववभाजजत ककया गया है ।

2.कुल 35 प्रश्ि ददए गए हैं। सभी प्रश्ि अनिवायय हैं।

3.खींड- क में प्रश्ि सींख्या 1-16 हैं। ये वस्त्तुनिष्ट्ठ प्रश्ि हैं।

4.खींड- ख में प्रश्ि सींख्या 17-25 हैं। ये अनत लघुत्तरीय प्रश्ि हैं।जजिके शलए 2 अींक निधायररत हैं।प्रत्येक प्रश्ि का उत्तर अधधकत्तम 30
िब्दों में दीजजए।

5.खींड - ग में प्रश्ि सींख्या 26-32 हैं। ये लघुत्तरीय प्रश्ि हैं।जजिके शलए 4 अींक निधायररत हैं।प्रत्येक प्रश्ि का उत्तर अधधकत्तम 80
िब्दों में दीजजए। प्रश्ि सींख्या 26-27 केस पर आधाररत प्रश्ि है जजिमें से प्रत्येक को 1 अींक के 4 भागों के साथ रखा गया है
जजससे कुल 4 अींक के प्रश्ि बिते है ।

6.खींड - घ में प्रश्ि सींख्या 33-35 हैं । यह दीघय उत्तरीय प्रश्ि हैं I जजिके शलए 6 अींक निधायररत हैं। प्रत्येक प्रश्ि का उत्तर अधधकत्तम
200 िब्दों में दीजजए। ददए गए अिच्ु छे द की सहायता से प्रश्ि सींख्या 35 का उत्तर दीजजए।

General Instructions :

1. The question paper is divided into four sections.

2. There are 35 questions in all . All questions are compulsory.

3. Section A includes question No. 1-16 . They are objective type questions .

4. Section B includes question No. 17-25 . They are very short answer type questions carrying 2 marks each .
Answer each question in maximum 30 words.

5. Section C includes question No. 26 – 32 .They are short answer type questions carrying 4 marks each . Answer
each question in maximum 80 words. Question numbers 26 – 27 are case based questions carrying 4 parts of 1

mark each, making a total of 4 marks.

6. Section D includes question No. 33 - 35 . They are long answer type questions carrying 6 marks each . Answer
each question in maximum 200 words.Question no. 35 is to answered with the help of given passage.

खण्ड [क]
SECTION A
ररक्त स्त्थाि भरें
Fill in the blanks
1 यह पहचाि ,जन्म तथा अपिेपि पर आधाररत होती है ,ि कक ककसी अजजयत योग्यता या ‘उपलजब्ध’ के आधार पर । 1
इस पहचाि को हम _______________________ िाम से पुकारते है ।
(क) आपसी पहचाि (ख) मेरी पहचाि (ग) सामद
ु ानयक पहचाि (घ) व्यजक्तगत पहचाि
This identity is based on birth and ‘belonging’ rather than on some
form of acquired qualifications or ‘accomplishment’. We call this identity by the name
_______________________.
(a) Mutual identity (b) My identity (c) Community Identity (d) Personal identification
2 ये कािूि ककसी राज्य वविेष के िागररकों को एक ही समय में एक दस
ू रे राज्य का िागररक बििे की इजाज़त दे ते है 1
। इस कािूि को _______________ कािूि कहते है ।
These laws allow citizens of a particular state to also – simultaneously – be citizens of another state.
This law is called _______________ law.
3 धमय,भाषा, जानत,क्षेत्रत्रय आधार पर बटे समद
ु ाय ................. ववववधता को प्रकट करते हैं । 1
Communities divided on the basis of religion, language, caste, region shows………….. diversity.
4A _____________________पीढ़ी-दर-पीढ़ी बिा रहता है । यह पररवार और सामाजजक सींसाधिों के एक पीढ़ी से अगली 1
पीढ़ी में उत्तराधधकार के रूप में घनिष्ट्ठता से जुडा है । एक व्यजक्त की सामाजजक जस्त्थनत प्रदत्त अथायत ् अपिे आप शमली
हुई होती है । अथायत ् बच्चे अपिे माता-वपता की सामाजजक जस्त्थनत को पाते हैं।
__________________persists over generations. It is closely linked to the family and to the inheritance of
social resources from one generation to the next. A person’s social position is ascribed. That is, children
assume the social positions of their parents.
OR
4B सामाजजक सींसाधिों तक असमाि पहुुँच की पद्धनत ही साधारणतया _______________कहलाती है । 1
Patterns of unequal access to social resources are commonly called ____________
बताइए कक ददया गया कथि सही है या गलत
State whether the given statement is true or false
5 जानत एक भेदभावपूणय व्यवस्त्था िहीीं है । 1
Caste is not a discriminatory system.
6 पूवायग्रह एक समूह के सदस्त्यों द्वारा दस
ू रे समूह के बारे में पूवक
य जल्पत ववचार या व्यवहार होता है । 1
Prejudices refer to pre-conceived opinions or attitudes held by members of one group towards another.
7 भारत में जिगणिा हर 10 वषय बाद होती है । 1
Census in India is held after every 10 year.
8 सामाजजक जिसाींजख्यकी में अधधकतर जिसींख्या के आकार यािी मात्रा का अध्ययि ककया जाता है । 1
In Social demography the size of the population is studied mostly (quantitative field)
9 प्राकृनतक वद्
ृ धध दर या जिसींख्या सींवद्
ृ धध दर का तात्पयय है जन्म दर और मत्ृ यु दर के बीच का अींतर । 1
The rate of natural increase or the growth rate of population refers to the difference between the birth
rate and the death rate.
सही ववकल्प चि
ु कर ररक्त स्त्थाि भरें –

Fill in the blanks by choosing the correct option –
10 जानत व्यवस्त्था में वववाह सींबींधी नियम .......... होते हैं । 1
(क) सरल (ख) िहीीं (ग) अिेक (घ) कठोर
The rules regarding marriage in the caste system are ………..
(a) Easy (b) None (c) Many (d) hard/rigid

11A सैद्धाींनतक तौर पर, जानत व्यवस्त्था को शसद्धाींतों के दो समुच्चयों के शमश्रण के रूप में समझा जा सकता है . एक 1
शभन्िता और अलगाव पर आधाररत है और दस
ू रा सींपण
ू त
य ा और अधधक्रम पर।
अलगाव िब्द का अथय है -__________________
(क) साथ रखिे का भाव (ख) अलग रखिे या करिे का भाव
(ग) साथ रहिे का भाव (घ) अलग खािे का भाव
Theoretically, the caste system can be understood as the combination of two sets of principles, one
based on difference and separation and the other on wholism and hierarchy.
The word separation mean -_________________________
(a) The sense of keeping together (b) The action of separating or being separated
(c) The feeling of living together (d) The feeling of eating separately
OR
11B प्रत्येक जानत का समाज में एक ववशिष्ट्ट स्त्थाि होिे के साथ-साथ एक क्रम श्रेणी भी होती है । एक सीढ़ीिुमा व्यवस्त्था 1
जो ऊपर से िीचे जाती है , में प्रत्येक जानत का एक ववशिष्ट्ट स्त्थाि होता है ।
एक सीढ़ीिुमा व्यवस्त्था जो ऊपर से िीचे जाती है , में प्रत्येक जानत का एक ववशिष्ट्ट _______होता है ।
(क) लाभ (ख) स्त्थाि (ग) सम्माि (घ) अशभमाि
Each individual caste occupies not just a distinct place, but also an ordered rank – a particular position in
a ladder-like arrangement going from highest to lowest.
In a ladder- like arrangement that goes from top to bottom, each caste occupies unique _______.
(a)Gain (b) position (c) honor (d) pride
12 ________________के आधार पर, जिजानतयों को मछुआ, खाद्य सींग्राहक और आखेटक (शिकारी), झूम खेती करिे 1
वाले, कृषक और बागाि तथा औद्योधगक कामगारों की श्रेणणयों में बाुँटा जा सकता है ।
(क) श्रम (ख) आजीववका (ग) जानत (घ) कमय
On the basis of _______________, tribes can be categorised into fishermen, food gatherers and hunters,
shifting cultivators, peasants and plantation and industrial workers.
(A) Labor (B) Livelihood (C) Caste (D) Karma
कथि सही करें
Correct the statements
13 िहरीकरण का सींबींध याींत्रत्रक उत्पादि के उदय से है जो िजक्त के गैरमािवीय सींसाधि जैसे वाष्ट्प या ववद्युत पर 1
निभयर होता है ।
Urbanisation refers to the emergence of machine production, based on the use of inanimate power
resources like steam or electricity.
14 औद्योधगक पररवेि में कृवष सींबींधी व्यवसाय में लोगों की सींख्या अधधक होती जाती है । 1
In the industrial societies, the number of people in agriculture related business increases.
15 इींद ु प्रकाि िे पुणे में मदहलाओीं के शलए पहला ववद्यालय खोला। 1
Indu Prakash opened the first school for women in Pune.
16 ब्रह्म समाज िे सती प्रथा का समथयि ककया। 1
Brahmo Samaj supported the practice of Sati.
खण्ड [ख]
SECTION B
17A प्रनतस्त्थापि स्त्तर क्या होता है ? 2
What is Replacement level?
OR
17B शििु मत्ृ यु दर उि बच्चों की मत्ृ यु की सींख्या दिायती है जो जीववत पैदा हुए 1000 बच्चों में से एक वषय की आयु 2

प्राप्त होिे से पहले ही मौत के मुुँह में चले जाते हैं। इसी प्रकार मात ृ - मत्ृ यु दर उि जस्त्त्रयों की सींख्या की सूचक है
जो जीववत प्रसनू त के 1,00,000 मामलों में अपिे बच्चे को जन्म दे ते समय मत्ृ यु को प्राप्त हो जाती हैं। शििु और
मात ृ - मत्ृ यु की ऊुँची दरें निसींदेह वपछडेपि और गरीबी की सूचक होती हैं।
ऊपर दी गई पींजक्तयों को पढ़कर प्रश्ि का उत्तर दें -

शििु और मात ृ मत्ृ यु की ऊुँची दर के क्या कारण हैं ?
The infant mortality rate is the number of deaths of babies before the age of one year per 1000 live
births. Likewise, the maternal mortality rate is the number of women who die in childbirth per 1,00,000
live births. High rates of infant and maternal mortality are an unambiguous indicator of backwardness
and poverty.
Read the lines given above and answer the question-
What are the reasons for the high rate of infant and maternal mortality ?
18 जिजानतयों के स्त्थायी लक्षण क्या हैं ? 2
What are the permanent characteristics of tribes?
19A आददवासी सींघषय से आप क्या समझते है ? 2
What do you understand by adivasi struggle?
OR
19B ववषमता तथा बदहष्ट्कार के सींबींध में सामाजजक क्या है ? 2
What is social in relation to Inequality and Exclusion?
20 प्रदत्त पहचाि क्या होती है ? 2
What are ‘Ascriptive’ identities ?
21A सत्तावादी राज्य क्या होता है ? 2
What is an Authoritarian state?
OR
21B राज्य क्या है ? 2
What is state?
22 ककस तरह हम आज भी त्रब्रदटि अिक
ु रण कर रहे है ? 2
How are we still following the British ?
23 पुँज
ू ीवाद की सींरचिा क्या है ? 2
What is the structure of capitalism?
24 सामाजजक कुरीनत से आप क्या समझते है ? समाज में व्याप्त कुरीनतयों के बारे में बताए । 2
What do you understand by social evils ? Tell us about the evils prevailing in the
society.
25 ‘तहशसब-ए-निसवाि’ क्या है ? 2
What is ‘Tahsib-e -Niswan’ ?

खण्ड [ग]
SECTION C
26A निम्िशलणखत अिुच्छे द को पदढ़ए तथा निदे िािुसार प्रश्िों के उत्तर दीजजये – 4
शिक्षक्षत होिे के शलए साक्षर होिा जरूरी है और साक्षरता िजक्त सींपन्ि होिे का महत्त्वपूणय साधि हैं। जिसींख्या
जजतिी अधधक साक्षर होगी आजीववका के ववकल्पों के बारे में उसमें उतिी ही अधधक जागरूकता उत्पन्ि होगी और
लोग ज्ञाि आधाररत अथयव्यवस्त्था में उतिा ही अधधक भाग ले सकेंगे। इसके अलावा , साक्षरता से स्त्वास्त््य के प्रनत भी
जागरूकता आती है और समुदाय के सदस्त्यों की साींस्त्कृनतक और आधथयक कल्याण - कायों में सहभाधगता बढ़ती है ।
स्त्वतींत्रता प्राजप्त के बाद साक्षरता के स्त्तरों में काफी सुधार आया है एवीं हमारी जिसींख्या का दो नतहाई दहस्त्सा अब
साक्षर है ।
सही ववकल्प चुिें –
1 शिक्षक्षत होिे के शलए क्या होिा जरूरी है - 1

(क) अमीर (ख ) सम्पन्ि (ग) साक्षर (घ) िजक्तिाली
2 साक्षरता क्या है -
1
(क) पढिे और शलखिे की क्षमता होिा (ख) बोलिे और शलखिे की क्षमता होिा
(ख) एक वस्त्तु (घ) मिोरीं जि का साधि

3 जिसींख्या जजतिी अधधक साक्षर होगी आजीववका के ववकल्पों के बारे में उसमें उतिी ही अधधक जागरूकता उत्पन्ि
1
होगी और लोग ककस पर आधाररत अथयव्यवस्त्था में उतिा ही अधधक भाग ले सकेंगे ।
(क) समय आधाररत (ख) भूशमका आधाररत (ग) फायदा आधाररत (घ) ज्ञाि आधाररत
4 स्त्वतींत्रता प्राजप्त के बाद साक्षरता के स्त्तरों में काफी सुधार आया है एवीं हमारी जिसींख्या का ककतिा दहस्त्सा अब
साक्षर है । 1
(क) एक नतहाई (ख) दो नतहाई (ग) आधा (घ) एक चौथाई
Read the following paragraph and answer the questions as directed –
Literacy as a prerequisite to education is an instrument of empowerment. The more literate the
population the greater the consciousness of career options, as well as participation in the knowledge
economy. Further, literacy can lead to health awareness and fuller participation in the cultural and
economic well being of the community. Literacy levels have improved considerably after independence,
and almost two-thirds of our population is now literate.
Choose the correct option -
1 What is needed to be educated-
(a) Rich (b) Well-to-do (c) Literacy (d) Powerful
2 What is Literacy -
(a) Ability to read and write (b) Ability to speak and write
(b) a commodity (d) a means of entertainment
3 The more literate the population the greater the consciousness of career options, as well as
participation in the economy based on what .
(a) Time based (b) Role based (c) Benefit based (d) Knowledge based
4 Literacy levels have improved considerably after independence, and almost what part of our
population
is now literate.
(a) one third (b) two third (c) half (d) one fourth
OR
26B दी गई सारणी के आधार पर निदे िािस
ु ार प्रश्िों के उत्तर दे - 4

सारणी के आधार पर सही ववकल्प चुिें-
1
1 सारणी में क्या दिायया गया है
(क) आधथयक व्यवस्त्था की दर (ख) भारत में साक्षरता की दर
(ग) भारत में महीं गाई की दर (घ) जिसींख्या की दर
2 1981 में साक्षरता दर में स्त्त्री – पुरुष के बीच का अींतर ककतिा था 1
(क)26.6 (ख) 24.0 (ग)24.8 (घ)26.5
3 जस्त्त्रयों की साक्षरता दर में 1991 से 2001 तक की अवधध में ककतिी वद्ृ धध हुई 1
(क) 14.6 (ख) 14.5 (ग) 14.9 (घ) 14.8

4 पुरुषों की साक्षरता दर में 1951 से 2011 तक की अवधध में ककतिी वद्ृ धध हुई 1
(क) 53.7 (ख) 53.9 (ग) 53.5 (घ) 53.8

Answer the questions as instructed on the basis of the table given below-

Choose the correct option based on the table-
1 What is shown in table
(a) Rate of economic system (b) Literacy rate in India
(c) Rate of inflation in India (d) Rate of population
2 What was male - female gap in literacy rate in 1981
(a) 26.6 (b) 24.0 (c) 24.8 (d) 26.5
3 How much did the literacy rate of females increase in the period from 1991 to 2001?
(a) 14.6 (b) 14.5 (c) 14.9 (d) 14.8
4 What was the increase in the literacy rate of males in the period from 1951 to 2011
(a) 53.7 (b) 53.9 (c) 53.5 (d) 53.8

27A निम्िशलणखत अिुच्छे द को पदढ़ए तथा निदे िािुसार प्रश्िों के उत्तर दीजजये – 4

धाशमयक या कमयकाींडीय दृजष्ट्ट से जानत की अधधक्रशमत व्यवस्त्था 'िुद्धता' (िुधचता) और 'अिुद्धता' (अिुधचता) के बीच
के अींतर पर आधाररत होती है । यह ववभाजि जजसे हम पववत्र के करीब माििे में ववश्वास रखते हैं (अत: कमयकाींड की
िुद्धता के लक्ष्याथय) उसके और जजसे हम पववत्र से परे मािते हैं या उसके ववपरीत मािते हैं अतः वह कमयकाींड के
शलए प्रदवू षत होता है , के बीच है । वह जानतयाुँ जजन्हें कमयकाींड की दृजष्ट्ट से िद्
ु ध मािा जाता है उिका स्त्थाि उच्च
होता है और जजिको कम िुद्ध या अिुद्ध मािा जाता है उन्हें निम्ि स्त्थाि ददया जाता है । जैसाकक हर समाज में
होता है , सामाजजक स्त्तर से भौनतक िजक्त (अथायत,् आधथयक या सैन्य िजक्त) िज़दीकी से जड
ु ी होती है , अतः जजिके
पास िजक्त होती है उिकी जस्त्थनत उच्च होती है और जजिके पास िजक्त िहीीं होती उिकी जस्त्थनत निम्ि होती है ।
इनतहासकारों का माििा है कक जो लोग यद्
ु धों में पराजजत हुए थे उन्हें अक्सर निम्ि जानत की जस्त्थनत शमली।

सही ववकल्प चि
ु ें –
1
1 वह जानतयाुँ जजन्हें कमयकाींड की दृजष्ट्ट से िुद्ध मािा जाता है उिका स्त्थाि कैसा होता है –
(क) िीचा (ख ) ऊींचा (ग) समाि (घ) गहरा
2 इनतहासकारों के अिुसार ककि लोगों को निम्ि जानत की जस्त्थनत शमली- 1
(क) जो लोग युद्धों में ववजयी हुए थे (ख) जो लोग युद्धों में िाशमल िहीीं हुए थे
(ग) जो लोग युद्धों में पराजजत हुए थे (घ) जो लोग युद्धों में सो गए थे
3 भौनतक िजक्त से क्या तात्पयय है –
1
(क) आधथयक या सैन्य िजक्त (ख ) सामाजजक िजक्त
(ग) साींस्त्कृनतक िजक्त (घ) राजिैनतक िजक्त

1
4 जो अतीत के बारे में शलखता है और उसका अध्ययि करता है , उसे क्या कहते है
(क) समाजिास्त्त्री (ख ) ज्ञािी (ग) अथयिास्त्त्री (घ) इनतहासकार
Read the following paragraph and answer the questions as directed -
The hierarchical ordering of castes is based on the distinction between ‘purity’ and ‘pollution’. This is a
division between something believed to be closer to the sacred (thus connoting ritual purity), and

something believed to be distant from or opposed to the sacred, therefore considered ritually polluting.
Castes that are considered ritually pure have high status, while those considered less pure or impure
have low status. As in all societies, material power (i.e., economic or military power) is closely
associated with social status, so that those in power tend to be of high status, and vice versa. Historians
believe that those who were defeated in wars were often assigned low caste status.
Choose the correct option -
1 What is the place of those castes that are considered ritually pure –
(a) Low (b) high (c) equal (d) deep
2 According to historians, which people assigned low caste status -
(a) Those who were victorious in the wars (b) Those who did not participate in the wars
(c) Those who were defeated in the wars (d) Those who slept in the wars
3 What is meant by Material power ?
(a) economic or military power (b) social power
(c) cultural power (d) political power
4 The one who writes about and studies the past is called
(a) Sociologist (b) Scholar (c) Economist (d) Historian
OR
27B निम्िशलणखत अिुच्छे द को पदढ़ए तथा निदे िािस
ु ार प्रश्िों के उत्तर दीजजये – 4
प्राचीि काल की तुलिा में, हम अपिे हाल के इनतहास में जानत के बारे में बहुत अधधक जािते हैं। यदद यह मािा
जाए कक आधुनिक इनतहास 19वीीं िताब्दी के साथ प्रारीं भ हुआ तो 1947 में प्राप्त भारतीय स्त्वतींत्रता को औपनिवेशिक
काल (मोटे तौर पर 1800 से 1947 तक के लगभग 150 वषय) और स्त्वातींत्र्योत्तर अथवा औपनिवेशिक िासि के बाद के
काल (1947 से आज तक के सात दिक) के बीच स्त्वाभाववक ववभाजक रे खा माि सकते हैं। एक सामाजजक सींस्त्था के
रूप में जानत के वतयमाि स्त्वरूप को औपनिवेशिक काल और साथ ही स्त्वतींत्र भारत में तीव्र गनत से हुए पररवतयिों
द्वारा मज़बूती से आकार प्रदाि ककया गया।

सही ववकल्प चुिें –
1 जानत कैसी सींस्त्था है - 1
(क) साींस्त्कृनतक (ख ) सामाजजक (ग) आधथयक (घ) राजिैनतक
2 1800 से 1947 तक के काल को क्या िाम ददया गया –
1
(क) पररवतयि काल (ख ) बडा काल (ग) सुींदर काल (घ) औपनिवेशिक काल
3 आधुनिक इनतहास कब प्रारीं भ हुआ 1
(क) 18वीीं िताब्दी (ख ) 19वीीं िताब्दी (ग) 20वीीं िताब्दी (घ) 21वीीं िताब्दी
4 प्राचीि का क्या अथय है -
1
(क) पुरािा (ख ) िया (ग) सुींदर (घ) बडा
Read the following paragraph and answer the questions as directed –
Compared to the ancient past, we know a lot more about caste in our recent history. If modern history
is taken to begin with the nineteenth century, then Indian Independence in 1947 offers a natural
dividing line between the colonial period (roughly 150 years from around 1800 to 1947) and the post-
Independence or post-colonial period (the seven decades from 1947 to the present day). The present
form of caste as a social institution has been shaped very strongly by both the colonial period as well as
the rapid changes that have come about in independent India.
Choose the correct option -
1 What kind of institution is caste?

(a) Cultural (b) Social (c) Economic (d) Political
2 What was the name given to the period from 1800 to 1947 -
(a) Transition period(b) Big period (c) Beautiful period (d) Colonial period
3 When did modern history begin
(a)18th century (b) 19th century (c) 20th century (d) 21st century

4 What is the meaning of Ancient -
(a) old (b) new (c) beautiful (d) big

28A निम्ि का अथय बताइए- 4
1. पूवायग्रह
1
2. रूढ़धारणाएीं 1
3. भेदभाव 1
4.अिादर 1
Give the meaning of the following-
1. Prejudices
2. Stereotypes
3. Discrimination
4 Humiliation
OR
28B राजा राममोहि राय द्वारा ककए गए समाज सुधार आींदोलि के ववषय में आप क्या जािते हैं ? 4
What do you know about the social reform movement carried out by Raja Rammohun Roy?
29 राज्य अकसर साींस्त्कृनतक ववववधता के बारे में िींकालु क्यों होते हैं? 4
Why are states often suspicious of cultural diversity?
30 आज िागररक समाज सींगठिों की क्या प्रासींधगकता है ? 4
What is the relevance of civil society organisations today?
31 त्रब्रदटि साम्राज्य की अथयव्यवस्त्था में िगरों िे कैसी भशू मका निभाई ? 4
What role did cities play in The economic system of the British Empire?
32 पीदढ़यों के बीच सींघषय और मतभेद से आप क्या समझते है ? इस सींघषय को कम करिे के शलए क्या ककया जा सकता 4
है ?
What do you understand by conflicts between generations ? What can be done to reduce this conflict?
खण्ड [घ]
SECTION D
33A माल्थस का जिसींख्या वद्
ृ धध का शसद्धाींत क्या था ? ववस्त्तार से बताए । 6
What was Malthus's theory of population growth? Explain in detail.
OR
33B जिसाींजख्यकीय सींक्रमण का शसद्धाींत क्या था ? ववस्त्तार से बताए । 6
What was the theory of demographic transition? Explain in detail.
34 जानत और वणय में क्या अींतर हैं ? 6
What is the difference between jati and varna?
35 निम्िशलणखत अिुच्छे द को पदढ़ए तथा प्रश्िों के उत्तर दीजजये - 6
यद्यवप समाज निजश्चत रूप से बदला है , लेककि व्यापक स्त्तर पर बहुत ज्यादा पररवतयि िहीीं हुआ है । यह आज भी
सच है कक समाज का साधि-सींपन्ि व ऊुँचे ओहदे वाले वगय में अत्यधधक कधथत 'उच्च' जानत के लोग हैं। जबकक
वींधचत (तथा निम्ि आधथयक जस्त्थनत वाले) वगय में कधथत 'निम्ि' जानतयों की प्रधािता है । इसके अनतररक्त कधथत
'ऊुँची' व 'िीची' जानतयों के गरीब और सींपन्ि तबकों के अिुपात में ज़मीि-आसमाि का फकय है । सींक्षेप में कहें तो यह
सच है कक एक सदी से चल रहे सामाजजक आींदोलिों िे कई महत्त्वपूणय पररवतयि ककए ,उत्पादि व्यवस्त्था में भारी
बदलाव आए, तथा साथ ही स्त्वतींत्र भारत की राजसत्ता िे सावयजनिक क्षेत्र में जानत पर अींकुि लगािे की भरपूर कोशिि
की। लेककि इि परस्त्पर प्रयत्िों के बावजूद 21वीीं सदी में भी जानत भारतीयों के जीवि अवसरों को सतत प्रभाववत कर

रही है ।
प्र 1 वींधचत वगय क्या होता है ?
2
प्र 2 सामाजजक आन्दोलि क्या होते हैं ? सामाजजक आन्दोलिों िे कौि से महत्त्वपण
ू य पररवतयि ककए ? 4

Read the following paragraph and answer the questions -

Although things have certainly changed, they have not changed much at the macro level – it is still true
that the privileged (and high economic status) sections of society tend to be overwhelmingly ‘upper’
caste while the disadvantaged (and low economic status) sections are dominated by the so called
‘lower’ castes.
Moreover, the proportion of population that lives in poverty or affluence differs greatly across caste
groups. In short, even though there have been major changes brought about by social movements over
more than a century, and despite changed modes of production as well as concerted attempts by the
state to suppress its public role in independent India, caste continues to affect the life chances of Indians
in the twenty-first century.
1 what is the Disadvantaged section ?
2 What are Social movements? What major changes brought about by social movements ?

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