HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

FOR HARYANA CLASS 11 PREPARATION

HBSE Class 11 Syllabus
2027 Economics
EXAM YEAR TYPE SUBJECT

Haryana Class 11 2027 Syllabus Economics

Notes · Sample Papers · Previous Year Papers · Mock Tests

.
m .co s e m HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

s e l a
a ag
ह रयाणा िव ालय िश ा बोड
पाठ्य म एवं अ यायवार अंको का िवभाजन(2026-27)
m
क ा- 11व m
o
िवषय: अथशा कोड:576 . co
. c e m
सामा य िनदश:m
e l as
a s
l ् य म के आधार पर एक वािषक परी ा होगी।
1. संपणू gपाठ ag
a
2. वािषक परी ा 80अंक क होगीऔर आतं रक मू याक
ं न 20 अंक का होगा।
3. आंत रक मू याक
ं न के िलए:
िन नानुसार आविधक मू याक
ं न होगा:
i) 6 अंक के िलए- तीन SAT परी ा आयोिजत क जाएगीिजनका अंितम
m होगा।
आंत रक मू याक ं न के िलए 06 अ.ंकcoका भाराकं
m
e परी ा आयोिजत क जाएगी िजसका अिं तम
ii) 2 अक s
ं के िलए- एक अध-वािषक
a
l 02 अंक का भाराकं होगा।
आंत रक मू याक ं नaकेgिलए
iii) 2 अंक के िलए- िवषय िश क CRP(क ा क क भागीदारी) के िलए
मू याकं न करगे और अिधक म 02 अंक दगे.
iv) 5 अंक के िलए- छा ारा एक प रयोजना काय िकया जाएगािजसकाअंितम
आतं रक मू याक ं न के िलए 05 अक ं का भाराक ं होगा।
v) 5 अकं के िलए- िव ाथ क उपि थित के िन नानुसार 05 अंक दान िकए
m
m जाएग: c. o
m .co 75% से 80% तक - 01 अsंकem
s e 80% से अिधकसे 85% तक - 02gअl ंक
a
g la a
a 85% से अिधकसे 90% तक - 03 अक ं
90% से अिधकसे 95% तक - 04 अंक
95% से अिधकसे 100% तक - 05 अंक

1
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c. o s e m
s em
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HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

पाठ्य म संरचना (2026-27)
क ा- 11व िवषय: अथशा कोड:576
इकाई अ याय अंक
सं या भाग क –अथशा म सांि यक
अथशा और सांि यक का प रचय
आँकड़ का संकलन 24
1 आँकड़ का यि थतीकरण
आंकड़ का तुितकरण
क ीय विृ का माप
2 सह – संबंध 16
सचू काक
ं
सािं यक य उपकरण का उपयोग
भाग ख- भारतीय अथशा का िवकास
वतं ता पवू भारतीय अथ यव था
1 भारतीय अथ यव था (1950-1990) 18
आिथक सुधार 1991
भारत म मानव पजंू ी िनमाण
2 ामीण िवकास
रोज़गार 18
पयावरण और धारणीय िवकास
3 भारत और पडोसी देश के तल
ु ना मक िवकास के अनभु व 04
कुल 80
आतं रक मू याक
ं न 20
कुल योग 100

2

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s e l a
a ag
भाग-क अथ शा म सांि यक
इकाई-1
अथशा और सांि यक का प रचय
m
 अथशा का अथ
om . co
 अथशा के .cकार e m
em l as
s
la अथशा
समि ag
ag
यि अथशा
 अथशा म सांि यक
 सािं यक का मह व
आँकड़ का संकलन m
 आँकड़ के सक
ं लन का अथ m .co
s e
l a
ं लन के ोत ag
 आँकड़ के सक
ाथिमक ोत
ि तीयक ोत
रा ीय ितदश सव ण कायालय (NSSO)
 आँकड़ के सक m
.co
ं लन क िविधयाँ
m
m .co यि गत सा ा कार
s e m
s e g la
g la डाक ारा ( ावली सव ण) a
a टेलीफोन सा ा कार
 जनगणना और ितदश सव ण

3
m . c
c. o s e m
s em
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 ितदश और जनसं या का अथ
आँकड़ का यि थतीकरण
 आँकड़ के वग करण/ यि थतीकरण का अथ
 वग करण के कार
भौगोिलक वग करण
कालानु िमक वग करण
गुणा मक वग करण
मा ा मक वग करण
 कुछ अ य अवधारणाएँ
शु आँकड़े
खंिडत और अखंिडत चर
सािं यक य ंख
ृ ला
आविृ त िवतरण
आँकड़ का तुतीकरण
 आँकड़ के तुतीकरण का अथ
 आँकड़ के तुतीकरण के कार
 पाठ्य तुतीकरण का अथ
 सारणी ब ततु ीकरण का अथ
 तािलका- एक तािलका के भाग
 तािलका का ा प
4

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s e l a
a ag
 िच ीय ततु ीकरण का अथ
 िच ीय ततु ीकरण के कार
 यािमतीय आरे ख
m
दडं और वत य आरे ख
om . co
c m
m.ख
 आविृ आरे
e l as e
as
l आयत िच ag
ag
आविृ बहभुज
आविृ व
तोरण व
 रे खीय ाफ या किलक ंख
ृ ला ाफ m
इकाई-2 m .co
s e
l a
के ीय विृ का माप
ag
 क ीय विृ का अथ
 अंकगिणतीय मा य
 अंकगिणतीय मा य क गणना
m
.co
असमहू ीकृ त आँकड़ के िलए अक
ं गिणतीय मा य
m
m .co समहू ीकृ त आँकड़ के िलए अंकगिणतीय मा य s e m
s e g la
g la  भा रत अंकगिणतीय मा य a
a
 माि यका का अथ
 माि यका क गणना
5
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s em
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 बहलक का अथ
 बहलक क गणना
सहसंबंध
 सहसंबंध का अथ
 सहसबं धं के कार
 क ण िविध
 कालिपयसन िविध
गणना ( य और लघुिविध)
 ेणी अतं र िविध
गणना
सच
ू कांक
 सचू काक
ं का अथ
 कुछ मह वपणू सूचकांक
थोक मू य सचू कांक
उपभो ा मू य सूचकांक
 सूचकांक का उपयोग
सािं यक य उपकरण का उपयोग
 प रचय
 एक प रयोजना बनाने के िलए कदम

6

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s e l a
a ag
 सुझाई गई नमूना प रयोजनाएं

भाग ख- भारतीय अथशा का िवकास
m
इकाई-1
om . co
.c अथ यव था
वतं ता पूव भारतीय e m
em l as
s
laं ता पवू भारतीय अथ यव था
 वत ag
ag
कृिष े
औ ोिगक े
िवदेशी यापार
जनसािं यक य ि थित
m
यावसाियक सरं चना
m .co
s e
बिु नयादी ढाचं ा
g l a
a
भारतीय अथ यव था (1950-1990)
 पंचवष य योजना
पचं वष य योजनाओ ं के ल य
 कृ िष
m
m .co
m .co कृ िष का अथ
s e m
s e कृ िष क सम याएं g la
g la a
a कृिष क नीितयां
भूिम सुधार

7
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ह रत ांित
 उ ोग और यापार
आिथकसुधार 1991
 उदारीकरण
अथ और िवशेषताएँ
 िनजीकरण
अथ और िवशेषताएँ
 वै ीकरण
अथ और िवशेषताएँ
 एलपीजी नीितय का मू याक
ं न
इकाई-2
भारत म मानव पज
ूं ी िनमाण
 मानव पंजू ी का अथ
 संसाधन के प म लोग
 आिथक िवकास म मानव पंजू ी क भूिमका
 भारत म िश ा े का िवकास
 मानव पंजू ी िनमाण और भिव य क सभं ावनाएँ
ामीण िवकास
 ामीण िवकास का अथ
 ामीण े म ऋण और िवपणन
8

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a ag
 सहकारी सिमितय क भूिमका
 उ पादक गितिविधय म कृ िष िविवधीकरण
 वैकि पक खेती- जैिवक खेती
m
रोजगार
om . co
c m
m.रोजगार क बदलती सरं चना
 िवकास और
e l as e
as
l अनौपचा रकता और अ य मु े ag
 gरोजगार
a
 रोजगार क सम याएं
 सरकार और रोजगार सृजन
पयावरण और धारणीय िवकास
m
.co
 पयावरण
e m
अथ और काय
l as
 भारत म पयावरण क ि थित ag
 धारणीय िवकास
अथ
धारणीय िवकास के िलए रणनीितयाँ
m
m  संसाधन क सीिमत उपल धता
co इकाई-3 m.co
m . s e
s e g la
g la भारत और पडोसी देश के तुलना मक िवकास के अनभ
ु व a
a
 िवकास पथ–तुलना मक अ ययन
भारत और पािक तान
9
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HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

भारत और चीन
 मु े और संकेतक
िवकास
जनसं या
े ीय िवकास संकेतक
प रयोजना काय:
िन निलिखत म से िकसी एक िवषय पर िकया जा सकता है:
1. सािं यक
2. आक ं ड़े सक
ं लन क िविध
3. आंकड़े का रे खीय तुितकरण
4. सहसंबंध और कार
5. पचं वष य योजना
6. आिथक सुधार
7. कृिष
8. रोजगार

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a ag
मािसक पाठ्य म िश ण योजना (2026-27)
क ा- 11व िवषय: अथशा कोड:576
मास िवषय- व तु िश ण दोहराई
कालांश कालांश m
अ ैल अथशाcom . co
. और सािं यक का प रचय 8 2
e m
em l as
s
la आँकड़ का सकं लन g
g 10 2 a
aमई आँकड़ का सकं लन 6 2

आँकड़ का यि थतीकरण 13 2
जून ी मकालीन अवकाश (प रयोजना काय)

m
जुलाई आंकड़ का तुितकरण
m .co 17 2
s e
क ीय विृ का माप gla 5 1
a
अग त क ीय विृ का माप 11 1

सह–संबंध 8 2
िसतंबर सूचकाक
ं 8 2

m
m
c. o अक्तबू र
अ वािषक परी ा .co
वतं ता पवू भारतीय अथ यव था 7sem 1
s em g la
l a a 13
ag भारतीय अथ यव था (1950-1990) 2
नवंबर आिथक सुधार 1991 9 2

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s em
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भारत म मानव पंजू ी िनमाण 9 2
िदसंबर ामीण िवकास 10 2

रोज़गार 10 2

जनवरी पयावरण और धारणीय िवकास 8 2

भारत और पडोसी देश के तल
ु ना मक िवकास के अनुभव 7 1

सािं यक य उपकरण का उपयोग
2 1

फ़रवरी दोहराई

माच वािषक परी ा

नोट:

 िवषय िश क को सलाह दी जाती है िक वे छा को श दावली या अवधारणा क
प ता को बढ़ाने के िलए अ याय म उपयोग क जाने वाली श दावली /
प रभाषा मक श द क नोटबुक तैयार करने के िलए िनदिशत कर।

िनधा रत पु तक:
1. अथशा म सांि यक , क ा XI के िलए पाठ्य पु तक BSEH काशन ©NCERT
2. भारतीय अथशा का िवकास, क ा XI के िलए पाठ्य पु तकBSEH काशन
©NCERT

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s e l a
a ag
प ा प (2026-27)
क ा- 11व िवषय: अथशा कोड:576
समय: 3 घंटे
m
द ताएं
om
अंक ितशतता
. co
ान .c em
em
32 40%
l as
l asबोध 24 30% ag
ag अनु योग 16 20%
कौशल 8 10%
कुल 80 100%

m िववरण
.co
का कार अंक सं या कुल अंक
e m
व तुिन कार के 1 20 as12 बह-िवक पीय , 20
g l
a 4 र थान भरो ,
2 एक श दीय उ र के ,
2 अिभकथन-कारण
अित लघु उ रीय 3 4 िक ही 2 म आतं रक िवक प 12
उपल ध रहेगा।
m
mलघु उ रीय c. o 24
.co
4 6 िक ही 4 म आतं रक िवक प
m
e m उपल ध रहेगा। se l a
las दीघ उ रीय 6 4 सभी g
a प
म आतं रक िवक 24
ag उपल ध रहेगा।
कुल 34 80

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HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

BOARD OF SCHOOL EDUCATION HARYANA
Syllabus and Chapter wise division of Marks (2026-27)
Class- XI Subject: Economics Code: 576
General Instructions:
1. There will be an Annual Examination based on the entire syllabus.
2. The Theory Examination will be of 80 Marks and 20 Marks weightage
will be for Internal Assessment.
3. For Internal Assessment:
There will be Periodic Assessment that would include:
i) For 6 marks- Three SAT exams will be conducted and will have
a weightage of 06 marks towards the final Internal Assessment.
ii) For 2 marks- One half yearly exam will be conducted and will
have a weightage of 02 marks towards the final Internal
Assessment.
iii) For 2 marks- Subject teacher will assess and give maximum 02
marks for CRP (Classroom participation).
iv) For 5 marks- A project work to be done by students and will
have a weightage of 05 marks towards the final Internal
Assessment.
v) For 5 marks- Attendance of student will be awarded 05 marks
as:

75% to 80% - 01 marks

Above 80% to 85% - 02 marks

Above 85% to 90% - 03 marks

Above 90% to 95% - 04 marks

Above 95% to 100% - 05 marks

14

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s e l a
a ag
Course Structure (2026-27)
Class- XI Subject: Economics Code: 576
Unit Chapter Marks
No.
m
m
Part-A Statistics for Economics
. co
c. o to Economics and Statistics
Introduction
s e m
e m of Data l a
1 s
Collection
la 24 ag
agOrganisation of Data
Presentation of Data
Measure of Central Tendency
Correlation
2 16
Index Numbers
m
.co
Use of Statistical Tools

e m
Part- B Indian Economic Development
Indian Economy on the Evela
s
of independence
ag 18
Indian Economy (1950-1990)
1
Economic Reforms since 1991
Human Capital Formation in India
Rural Development
2 18
Employment
Environment and Sustainable Development o m
m c
. 04
c. o 3 Comparative Development Experiences of India &its
s e m
e m Neighbours
la
las Total
a g 80
ag Internal Assessment 20
Grand Total 100

15
m . c
c. o s e m
s em
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HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

PART-A STATISTICS FOR ECONOMICS

UNIT-1
Introduction to Economics & Statistics
 Meaning of Economics
 Types of Economics
Microeconomics
Macroeconomics
 Meaning of Statistics
 Statistics in Economics
 Importance of Statistics
Collection of Data
 Meaning of Collection of Data
 Sources of Data Collection
Primary Sources
Secondary Sources
National Sample Survey Office (NSSO)
 Methods /Modes of Collection Data
Personal Interview
Mailing (Questionnaire Survey)
Telephone Interview
 Census and Sample Survey
 Meaning of Sample and Population
Organization of Data
 Meaning of Classification of Data
 Types of Classification
Geographical Classification
Chronological Classification
Qualitative Classification
Quantitative classification
 Some Other Concepts
Raw Data
Variable- Continuous and Discrete
Statistical Series

16

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s e l a
a ag
Frequency Distribution
Presentation of Data
 Meaning of Presentation of Data
 Types of Presentation of Data
 Meaning of Textual Presentation
 Meaning of Tabular Presentation m
om
 Table- Parts of a Table . co
. c
 Format of a Table e m
em l as
l as
 Meaning of Diagrammatic Presentation
 Types of Diagrammatic Presentation ag
ag
 Geometric Diagram- Bar & Pie Diagram
 Frequency Diagram
Histogram
Frequency Polygon
Frequency Curve
Ogive
 Arithmetic Line Graph
m
m .co
UNIT-2
s e
Measure of Central Tendency
l a
 Meaning of Central Tendency
 Arithmetic Mean
ag
 Computation of Arithmetic Mean
Arithmetic Mean for Ungrouped Data
Arithmetic Mean for Grouped Data
 Weighted Arithmetic Mean
 Meaning of Median
m
.co
 Computation of Median
m
.co
 Meaning of Mode
e m
e m  Computation of Mode
las
las Correlation
ag
ag  Meaning of Correlation
 Types of Correlation
 Scatter Diagram Method
 Karl Pearson Method

17
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c. o s e m
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HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

Calculation (Direct & Short Cut Method)
 Rank Difference Method
Calculation
Index Numbers
 Meaning of an Index Numbers
 Some important Index Numbers
Wholesale Price Index
Consumer Price Index
 Uses of Index Number
Use of Statistical Tools
 Introduction
 Steps for Making a Project
 Suggested Sample Projects

PART-B INDIAN ECONOMIC DEVELOPMENT

UNIT-1
Indian Economy on the Eve of Independence
 India’s Economy on the Eve of Independence
Agricultural Sector
Industrial Sector
Foreign Trade
Demographic Condition
Occupational Structure
Infrastructure
Indian Economy (1950-1990)
 Five Year Planning
Goals of Five-Year Plans
 Agriculture
Meaning of Agriculture
Problems of Agriculture
Policies of Agriculture
Land Reforms
Green Revolution
 Industry and Trade

18

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s e l a
a ag
Economic Reform since 1991
 Liberalisation
Meaning & Features
 Privatisation
Meaning & Features
 Globalisation m
om
Meaning & Features . co
. c
 An Appraisal to LPG Policies e m
e m l as
UNIT-2l as ag
ag Capital Formation in India
Human
 Meaning of Human Capital
 People as Resource
 Role of Human Capital in Economic Development
 Growth of Education Sector in India
 Future Expectations
Rural Development
m
 Meaning of Rural Development
m .co
 Credit and marketing in Rural Area
s e
 Role of Cooperative Societies
l a
ag
 Agricultural Diversification into Productive Activities
 Alternate farming- Organic Farming
Employment
 Growth and Changing Structure of Employment
 Informalisation and other issue
 Problems
 Government and Employment Generation
m
.co
Environment and Sustainable Development
m
.co
 Environment
e m
e m Meaning and Functions
las
las  State of India’s environment
ag
ag  Sustainable Development
Meaning
Strategies for Sustainable Development
 Limited Availability of Resources

19
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c. o s e m
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HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

UNIT-3
Comparative Development Experiences of India and its Neighbours
 Development Path- Comparative Study
India & Pakistan
India & China
 Issues &Indicators
Growth
Population
Sectoral Development Indicators

Some suggested Topics for Project work
1. Statistics
2. Methods Collection of Data
3. Diagrammatic presentation of Data
4. Correlation & Types
5. Five Year Planning
6. Economic Reforms
7. Agriculture
8. Employment

20

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s e l a
a ag
Monthwise Syllabus Teaching Plan (2026-27)
Class- XI . Subject: Economics Code: 576
Month Subject- content Teaching Revision
Periods Periods
m
April Introduction to Economics & Statistics
om
8 2
. co
. c e m
m
e Collection of Data l as
l as 10 2
ag
ag
May Collection of Data 6 2

Organization of Data 13 2

June Summer Vacation
m
.co
(Project Work)
July Presentation of Data 17 2
s em
l a
agTendency
Measure of Central 5 1
August Measure of Central Tendency 11 1

Correlation 8 2
September Index Numbers 8 2

m . com
c. o Half Yearly Exam
s e m
s em October Indian Economy on the Eve of
g la 7 1

l a Independence
a
ag Indian Economy (1950-1990) 13 2
November Economic Reform since 1991 9 2

21
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c. o s e m
s em
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HBSE Class 11 Syllabus 2027 Economics

Human Capital Formation in India 9 2
Rural Development 10 2
December

Employment 10 2

January Environment and Sustainable 8 2
Development

Comparative Development Experiences 7 1
of India and its Neighbours

Use of Statistical Tools 2 1

February Revision

March Annual Exam

Note:
 Subject teachers are advised to direct the students to prepare
notebook of the Terminology/Definitional Words used in the chapters
for enhancement of vocabulary or clarity of the concept.

Prescribed Books:
1. Statistics for Economics, Textbook in Economics for Class XI, BSEH
Publication © NCERT
2. Indian Economic Development, Textbook in Economics for Class XI,
BSEH Publication © NCERT

22

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s e l a
a ag
Question Paper Design (2026-27)
Class-XI Subject: Economics Code: 576 Time: 3 Hrs
Competencies Marks Percentage
Knowledge 32 40%
m
Understanding
om 24 30% . co
. c e m
e m
Application 16 20%
l as
l asSkill 8 10% ag
g
a Total 80 100%

Type of Marks Number Description Total
Question Marks
Objective 1 20 12 Multiple Choice Questions, 20
Type
o m
4 Fill in the Blanks Questions,
Questions c
.Word Answer Type
m
2 One
e
as
Questions,
l 2 Assertion-Reason Questions
ag
Very Short 3 4 Internal choice will be given in 12
Answer Que any two questions.

Short Answer 4 6 Internal choice will be given in 24
Questions any four questions.

Essay Type 6 4 Internal choice will be given in
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