CBSE Class 12 Sample Paper 2021 for Telugu Telangana

SAMPLE QUESTION PAPER DESIGN 2020-21 (1)
TELUGU TELANGANA (తెలుగు తెలంగాణ)

CLASS – XII పన్నండవ తరగతి

భాగము-అ (ఆబ్జ క్టీవ్) - 40మార్కులు

I. ఈ రండు అపరిచిత గద్యంశముల న ండి ఒకటి ఎంచ క్ొని, ఆ గద్యంశం నంద ఇవవబ్డిన ఐద

బ్హుళ ైశ్చిక పరశనలకు సమాధ్నములన ఎన నక్ొని రాయండి . 5 X 1=5

అ) తెలుగు సాహితయములో దిగగజమైన కవి సామాాట్ శ్రీవిశవన్ధ సతయన్రాయణగారు ఇరవ్ై ఐద కు పైగా

క్ావాయలు,పది శతక్ాలు,పదిహేన న్టక్ాలు, యాభై ఎనిమిది నవలలు, పది సంసకృత న్టక్ాలు, పది

విమరశన్ గీంధ్లురచింర్రు. వీరి రచనలలో రామాయణ కలపవృక్షము, వేయి పడగలు, ఏకవీర,

నరత నశాల, రెలియలి కటీ , హాహా హూహూ, మాసావమి, వరలక్ష్ిి తిరశతి, పురాణ వ్ైరి గీంధమాల వంటివి

బ్హు పరసద
ి ా ్లు.వీరు సాంఘిక, జానపద, ర్రితరక పౌరాణికము వంటి అనిన రక్ాల నవలలు రచింర్రు.

విశవన్ధ వారు రామాయణ కలపవృక్ష క్ావయ నిరాిణము ద్వరా తెలుగు వారిక్ి ఙ్ఞాన పీఠ బ్హుమతిని

అందించినవారు. వీరి వేయిపడగల నవలన మాజీ పరధ్ని, బ్హుభాషాపండితుడు సవరగగయ శ్రీ పీ వీ

నరసింహారావు గారు ‘సహసరఫణ్’ పేరున హిందీలోక్ి అన వదింర్రు.

శాతవాహన ల తరువాత ఆంధర పారంత్నిన విజయపురము రాజధ్నిగా పాలించిన ఇక్ష్వవకు రాజ

వంశములో రండవ రాజైన వీర పురుష దతు
త డి జని రహసయ నేపథ్యంగా విశవన్ధ రేసిన క్ాలపనిక చితరణ

1 of 20

‘ధరి చకీము’. సీత ల
ీ ు రహసయగోపన శక్ిత కలిగి ఉండరు అనన మాటకు అపవాద గా సాగిన ఈ నవలలో

సీత ప
ీ ాతరన శక్ితమంతమన
ై వయకుతలుగా, త్యగానిక్ి వ్న దీయని వారిగా తీరిిదిదా ్రు.వివాహము క్ాకుండ్

జరిగే సీత ప
ీ ురుష సంయోగము అధరిమైనది. దీనిని పదా లు అంగగకరిసేత ద్నిని ఎలా అంగగకరింర్లి అనన

ఆలోచన పాఠకులకు కలిగించిన నవల ఇది. ధరాిధరాిలు రెపపలేని విచితర సంయోగము క్ారణంగా

జనిించిన శ్చశ్చవు విచితరమన
ై మానసిక సిితిలో, మనోవాయకులత్వనిన కలిగి ఉండే అవక్ాశం ఉండని

హెచిరింరే నవల ఇది.

పరశనలు:-

1) విశవన్ధ వారి బిరుద తెలుపండి? ( )

అ.కవి సామాాట్ ఆ. నవయుగ కవి చకీవరిత

ఇ.మధ ర కవి ఈ. సహజ పండితుడు

2) విశవన్ధ వారి యిే కృతి హిందీలోక్ి అన వదించబ్డినది? ( )

అ. రామాయణ కలప వృక్షము ఆ.హాహాహూహూ

ఇ.ఏకవీర ఈ. వేయిపడగలు

3) విశవన్ధ వారి యిేగీంధ్నిక్ి ఙ్ఞానపీఠ పురసాకరము లభంచినది? ( )

అ. వేయి పడగలు ఆ. నరత న శాల

ఇ. శ్రీమద్రమాయణ కలప వృక్షము ఈ. యిేదీ క్ాద

2 of 20

4) సీత ల
ీ పై ఉనన అపవాద యిేమిటి? ( )

అ. సీత ల
ీ ు రహసయ గోపన శక్ిత కలిగి ఉండరు ఆ. సీత ల
ీ ు రహసయ శక్ిత కలిగి ఉండరు

ఇ. సీత ల
ీ ు శక్ిత కలిగిఉండరు ఈ. అనినయు సరియిైనవి

5) ఇక్ష్వవకుల రాజధ్ని యిేద?
ి ( )

అ. పారంతము ఆ. విజయ పురము

ఇ.రండూ సరియిైనవి ఈ. రండూ సరియిైనవి క్ావు.

లేద్

ఆ) లౌక్ిక పరపంచములో పరతి వయక్ిత తన పరయతనము ఫలింర్లని, విజయం దక్ాకలని క్ోరుకుంటాడు.

విద్యరిా త్న వారసిన పరగక్షలలో సరోవతత మ శరణ
ీ ని
ి , వరత కుడు త్న రేసే వాయపారములో పదా లాభానిన,

కరషకుడు త్న రేసే వాయపారములో అతయంత రాబ్డిని, ఉదయ యగి తన వృతిత క్ష్ేతరములో సరోవననత పదవిని

ప ంద్లిన క్ోరుకుంటాడు. ఒక సామానయ మానవుడు సంసార సాగరములోని సమసయల సిడిగుండ్లన ,

అవమాన్ల ఆటుఫో టులన , కషీ నషీ లానే కర
ీ రమైన జలచరాలన అధిగమించి, స ఖాల తీరాలన

రేరాలని పరయతినసత ంటాడు. దీనిక్ై వారు తమలో త్ము లక్ష్వయలన నిరణయించ క్ొని, సీవయ పేర
ర ణ

గావించ క్ొని ,ధేయయము వ్ైపునకు ఉన ిఖీకరించిన వారై, శక్ితయుకుతలన కరడదెస క్ొని,

ఒడిద డుకులు, ఢ్్కముక్టకలు, సవాళ్ళు ఎద రుకంటూ, నిరాశా నిసపృహలకు లోన క్ాకుండ్, ఒక్ొకకక

అడుగే ముంద కు వేస కుంటూ విజయపు అంచ లన ముద్ాడ్లన కుంటారు.

3 of 20

వీరు "ఆరంభంచరు నీచమానవులు........." అనన సూక్ిత లోని ధీరులు. బ్హుపరయతన శ్రలురు.

మరి క్ొందరు పై పరయత్నలు రేసత ూనే కనిపించని దెైవానిన, విధిని, అదృషాీనిన పరిపూరణంగా విశవసిసత ూ,

పూజలు, పునసాకరాలు రేసత ూ, క్ొండలు, బ్ండలు ఎకుకతూ తమ శీమకు తోడు దెైవ శక్ిత లబింరేలా

క్ోరుకుంటూ విజయాలన క్ాంక్ష్ిసత ారు. ఇంక్ా క్ొందరు విజయాలక్ై క్ేవలము దెైవ శక్ితనే విశవసిసత ూ

(నిజానిక్ి వీరు సంపూరణ శరణ్గతి రేసడు వారుక్ాద ) నిష్కిరియాపరుల ై విజయాలన ఆపేక్ష్స
ి త ారు. అంటే

గాలిలో దీపం పటిీ దేవుడ్ దేవుడ్ నీవే క్ాపాడు న కునే రకం. క్ొందరు దెైవానిన విశవసించరు,

పరయతినంచరు. విజయాల పలల క్ిలో ఊరేగాలని మాతరము క్ోరుకుంటారు.

అయితే సృష్కిీలో క్ొనిన చమత్కరాలు, విచిత్రలు జరుగుతుంటాయి. న్యయపరులు, ధరాితుిలు,

దక్షులు రేసే పన లు జయపరదం క్ావు. ద రాిరుగలు, కౄరులు రేసే పన లు క్ొనిన విజయ

వంతమవుత్యి. నిష్కిరియాపరులు-ఐశవరాయలు, విజయాలు ప ంద త్రు. శాీమికులు, దక్షులు

అపజయం ప ంద త్రు. అంటే ఏదీ మన ఇషాీన సారము జరుగద . అలాగని రేతులు

ముడుచ క్ోలేము. విధిని నిందిసత ూ బ్రతకలేము. బ్రతుకు బ్ండిని లాగాలిసందే. మరి అలాంటపుపడు

మనిష్కి తన జీవన యానములో అతుయననత విజయాలు సాధింర్లంటే అతడిక్ి క్ావలసినది,

తోడపడవలసినది ఏమిటి? ఇది వ్యియ పరశన. పౌరుషమా? దెైవమా? లేద్ రండూన్? లేద్ ఈ

రండూ క్ాక మరేదన
ెై ్న్? ఈ రండూ క్ాక మరేదెైన్ జరిగే అవక్ాశం లేద .

మనిష్కి జీవితములో విజయములో పాతర వహింరేది పౌరుషమో, దెైవమో లేద్ రండూనూ అయి

4 of 20

ఉండ్లి.

పరశనలు:

1) మనిష్కి జీవితములో విజయము సాధింర్లంటే యిేది క్ావాలి? ( )

అ. పౌరుషము ఆ. దెైవము

ఇ. రండూనూ ఈ. పైవి యిేవీ క్ావు

2) కరషకుడు త్న రేసే వాయపారములో యిేమి క్ోరుకుంటాడు ( )

అ. అతయంత దిగుబ్డి ఆ. పదా లాభము ఇ. అతుయతత మ శరణ
ీ ి ఈ. పదయ ననతి

3) “గాలిలో దీపం పటిీ దేవుడ్ దేవుడ్ నీవే క్ాపాడు” అని ఎవరు క్ోరుకుంటారు? ( )

అ. సరవసయ శరణ్గతులు ఆ. పౌరుష వంతులు

ఇ. నిష్కిరియా పరులు ఈ. పైవవీ
ే క్ాద

4) "ఆరంభంచరు నీచమానవులు............." అనన పదయ సూక్ిత లోని వయకుతలుఎటిీ వారు? ( )

అ. నిష్కిరియా పరులు ఆ. విశావస లు

ఇ. పరయతన శ్రలురు ఈ. పై వనినయూ సరియిైనవి

5) పై గద్యంశములో కషీ నషాీలన వేటత
ి ో పో లాిరు ( )

అ. స డి గుండ్లు ఆ. ఆటు పో టులు

ఇ. కౄర జలచరాలు ఈ. యిేవియూ క్ాద

5 of 20

II. ఈ రండు గద్యంశముల న ండి ఒకటి ఎంచ క్ొని, ఆ గద్యంశం నంద ఇవవబ్డిన ఐద

బ్హుళ ైశ్చిక పరశనలకు సమాధ్నములన ఎన నక్ొని రాయండి . 5 X 1=5

అ) అరాము, డబ్ుు, సిర,ి పైసా, రూక, మనీ పేరల ు ఎన్ైనన్ పరమారాము ఒకకటే. ఎన్, ఫారంక్, డ్లర్,

లీరా, రూపాయి ఏ పిలిచిన్ రూపము ఒకకటే. "ధనం మూలం ఇదం జగత్". క్ావున జనం

డబ్ుుకు లోకం ద్సో హం. పైసా లేనిదే పరమాతెిై న్ పలుకరించడు. పరుస ఖాళీగా ఉంటే పరపతి లేద .

పాసత లు లేకుంటే ఆపుతలు, ఆతి బ్ంధ వులు ఉండరు. డబ్ుుంటే అందరూ బ్ంధ వులే లేకుంటే

పీకుక తినే రాబ్ంధ లే. "మన అవసరాలక్ై సృష్కిీంచిన డబ్ుుకు మనమే ద్స లము" మనిష్కికునన అనిన

జబ్ుులోలక్లాల "డబ్ుు జబ్ుు" పరధ్నమన
ై ది. డబ్ుు పిచిి పటిీనవాడిని, వాడిక్ి "డబ్ుురేసింది"

(ముళ్ుపుడి భాషలో) అంటారు. ద్నిక్ి విటమిన్ “M” ఒకకటే సరైనమంద . ఈ డబ్ుుక్ొరక్ే ఎనిన

జబ్ుులు, ఎనిన అబ్ద్ాలు, ఎనిన ఘోరాలు, ఎనిన నేరాలు, ఎనిన హతయలు, ఎనిన అసత్యలు. పుటిీంరేద,ి

పటిీంరేద,ి మటిీంరేద,ి గిటీ ింరేది డబ్బు. క్ాబ్టిీ ఎంత సావరాము, ఎంత క్రీరయము, ఎంత అన్గరికము, ఎంత

అమాన షము.

ఇంతటి మహతత రమైన డబ్ుున మన పూరవకవులు ఏమి సలవిర్ిరో చూద్ాము.

రామాయణములో ధరాిరా: అని రెపపబ్డినది. అనగా ధరిము వలన వరేిది అరాము. క్ాని నేడు

"సాకమారా:". సాకములు, సాకండలుల, ఆమాయమాయలు....ఇవీ డబ్ుుకు మూలము. కష్కిీంచి పని రేసేవాడిక్ి

6 of 20

ఐద వేళ్ళు నోటల లక్ిపో వు. క్ాస గలవాడిక్ి అరగించ క్ొనే శక్ిత లేద . ఒకరి బ్రతుకు "జీరణమైత"ే మరొకరి

బ్రతుకు " అజీరణము". ఇంతటి శక్ితవంతమైన ధనము. మానవజాతి మన గడకు ఇంధనము.

పరశనలు:

1) డబ్ుు పిచిి పటిీన వాడిని ముళ్ుపుడు భాషలో యిేమంటారు? ( )

అ. డబ్ుు జబ్ుు ఆ. డబ్ుు పిచిి

ఇ. డబ్ుు యావ ఈ. డబ్ుు రోగము

2) ధరాిదరా: అని అనగానేమి? ( )

అ. అరాము వలన వరేిది అరాము ఆ. శీమ వలన వరేిది అరాము.

ఇ. ధరిము వలన వరేిది అరాము ఈ. పైఅనినటి వలల వరేిది అరాము

3) జీరణము అనన పద్నిక్ి వయతిరేక పదము ( )

అ. అరగడము ఆ. విరగడము

ఇ. అజీరణము ఈ. అనినయూ సరియిన
ై వి

4) మానవజాతి మన గడకు ఇంధనము యిేద?
ి ( )

అ. శీమ ఆ. దెైవము

ఇ. ధనము ఈ. అనినయూ

7 of 20

5) నేడు డబ్ుుకు మూలాలుగా యిేవి తయారన
ై ్యి ( )

అ. పరిశమ
ీ ఆ. దెైవ చింతన

ఇ. ఆమాయమాయ ఈ.అనినయూ సరియిైనవి

లేద్

ఆ) శతకసాహితయములో శతకక్ారులు దేవుడిని తలిల గా, తండిరగా, సఖ డిగా, గురువుగా, దెైవంగా

భావింర్రు. తమ ఆపుతలతో, ఆతీియులతో, ఆతిబ్ంధ వులతో మలిగినటు
ల మలిగారు. ఎపుపడెైతే

అధ్యతిిక్ానందము, అలౌక్ిక స ఖశాంతులనిర్ియో, అపుపడు వారు "అయోయ! ఇనినరోజులు ఇంతటీ

గొపప ఆనంద్నిక్ి దూరమయాయమే అని వాపో యారు. విలువ్ైన జీవిత సమయము క్షణక్షణము

వృధ్రేసన
ి ్మే అని చింతింర్రు. యిేయిే దశలోల ఎలా వయరాజీవిత్నిన గడిపారో తలుచ క్ొని ద ుఃఖంర్రు.

శతక కవులు, పండితులు, గురువులు, భగవదీగ తలో కృషు
ణ డు ఒక్ే విషయానిన తెలిపారు. అది ఏమిటంటే,

"శరగరము సకీమంగా ఉననపుపడే, జవజీవాలతో రెైతనయవంతంగా ఉననపుపడే మానవుడు క్ాలహరణము

రేయక, పారపత క్ాలఙ్ా తతో భగవంతుడిని నిరంతరము సంసిరిసత ూ, పరమాతుిడిలో జీవాతిన

సంలగనము , అననయ భక్ితతో పరమాతుిడిని ప ందే పరయతనము రేయాలి. మానవుడు

జనన మరణ చక్ాీనిన ద్టి భగవాన ని రేరుక్ోగలడు".

8 of 20

పరశనలు:

1) దేవుడిని తలిల గా, తండిరగా ఎవరు భావింర్రు? ( )

అ. శతకక్ారులు ఆ. మున లు

ఇ. భకుతలు ఈ. పైవనినయూ క్ాద

2) ఆధ్యతిిక్ానందము యిేమి ఇచిింది? ( )

అ. అలౌక్ిక ఆనందము ఆ. అలౌక్ిక స ఖ శాంతులు

ఇ. అలౌక్ిక భక్ిత భావము ఈ. అనినయూ సరియిైనవి

3) మానవుడు భగవంతుడిని రేరక్ోవాలంటే యిేమి ద్టాలి? ( )

అ. భవబ్ంధ్లు ఆ. జనన మరణ చకీము

ఇ. లౌక్ిక విషయాలు ఈ. ఏవియూ క్ాద

4) శతకక్ారులు ఎంద కు ద ుఃఖంర్రు? ( )

అ. జీవిత్నిన ఆనందముగా గడిపినంద కు

ఆ. జీవిత్నిన గడపనంద కు

ఇ. జీవిత్నిన యిేయిే దశలలో ఎలా వయరాంగా గడిపరొ తెలుస కుననంద కు

ఈ. పైవనినయూ క్ాద

9 of 20

5) క్ాల హరణముఅంటే ఏమిటి? ( )

అ. క్ాలానిన వృధ్గా గడపడము ఆ. క్ాలానిన భక్ితమారగ ములో గడపడము

ఇ. క్ాలానిన ల కక రేయక పో వడము ఈ. క్ాలము విలువన్రుగక పో వడము

III. ఈ ద ఇవవబ్డిన ఐయిద బ్హుళ ైశ్చిక పరశనలన ండి న్లుగింటిక్ి సమాధ్నములన ఎన నక్ొని

రాయండి 4X1=4

చందస స

ఈ క్ిీంది పదయ పాదమున చదివి, ఇవవబ్డిన పరశనలకు సమాధ్నములన గురితంచండి

“పరిగ దరవయచయంబ్ు న్ంతయున సంపాదించినన్ ధ్నయస ”

1) పై పదయ పాదమునంద గల గణములు తెలుపండి ( )

అ. నజభజజజర ఆ. భరనభభరవ ఇ. మసజస తతగ ఈ. సభరనమయవ

2) పై పదయ పాదమునంద గల పారసాక్షరమున తెలుపండి ( )

అ. క ఆ. రి ఇ. ఒ ఈ. ని

3) పై పదయపాదమునంద యిననవ అక్షరము యతి సాినము ( )

అ. పది ఆ. పదక్ొండు ఇ. పన్నండు ఈ. పద్నలుగు

4. పై పదయము యిేచందస సకు రెందినది. ( )

అ. చంపకమాల ఆ. ఉతపలమాల ఇ. శారూ
ా లము ఈ. మతేత భము

10 o f 2 0

5. పై పదయ పాదములో ఎనిన అక్షరాలు కలవు ( )

అ. ఇరవ్ై ఆ. ఇరవ్ై ఒకటి ఇ. ఇరవ్ై రండు ఈ. ఇరవ్ై మూడు

IV. ఈ ద ఇవవబ్డిన ఐయిద బ్హుళ ైశ్చిక పరశనలన ండి న్లుగింటిక్ి సమాధ్నములన

ఎన నక్ొని రాయండి. 4X1=4.

“నియబ్ండకుండమున గోసిక్ొనజవి

రేటెక్ాద ;వితు
త రేటు గలుగు”

1) పై పదయ పాదములలో రండవ పాదములో ఎనిన గణ్లు ఉన్నయి. ( )

అ. మూడు ఆ. ఐద ఇ. ఆరు ఈ. ఒకటి

2) పై పదయ పాదములో మొదటి పాదములో ఉనన ఇందరగణము ల నిన? ( )

అ. మూడు ఆ. ఐద ఇ. ఆరు ఈ. రండు

3) పై పదయములో యతి సాిన్నిన గురితంచండి ( )

అ. మూడవ గణము మొదటి అక్షరము మరియు ఆరవ గణము మొదటి అక్షరము

ఆ. రండవ గణము మొదటి అక్షరము మరియు ఆరవ గణము మొదటి అక్షరము

ఇ. న్లుగవ గణము మొదటి అక్షరము మరియు ఆరవ గణము మొదటి అక్షరము

ఈ.న్లుగవ గణము మొదటి అక్షరము మరియు ఏడవ గణము మొదటి అక్షరము

11 o f 2 0

4) పదయము యిే చందస సకు రెందినది ( )

అ. ఆటవ్లది ఆ. తేటగగతి ఇ. కందము ఈ. సీసము

5) తేటగగతి గణములన తెలుపండి ( )

అ. పరతి పాదములో ఒక సూరయ గణము రండు ఇందర గణములు మరలా రండు సూరయ గణములు

ఆ. పరతి పాదములో ఒక సూరయ గణము మూడు ఇందర గణములు మరలా రండు సూరయ గణములు

ఇ. పరతి పాదములో రండు సూరయ గణములు మూడు ఇందర గణములు మరలా రండు సూరయ గణములు

ఈ. . పరతి పాదములో ఒక సూరయ గణము మూడు ఇందరగణములు మరలా న్లుగు సూరయ గణములు

V. ఈ ద ఇవవబ్డిన ఐయిద బ్హుళ ైశ్చిక పరశనలన ండి న్లుగింటిక్ి సమాధ్నములన ఎన నక్ొని

రాయండి 4X1=4.

(అలంక్ారము)

ఈ క్ిీంది వాకయమున చదివి, ఇవవబ్డిన పరశనలకు సమాధ్నములన గురితంచండి

“ఓ రాజా! నీ క్టరత ి హంసవల ఆక్ాశ గంగలోఓలలాడుతుననది”

1) పై వాకయము నంద “హంస” అన పదము దేనిని సూచించ న ( )

అ. ఉపమేయము ఆ. ఉపమానము ఇ. సమాన ధరిము ఈ. ఉపమా వాచకము

2) పైవాకయము నంద “రాజు క్టరత ి” అన పదము దేనిని సూచించ న ( )

అ. ఉపమేయము ఆ. సమాన ధరిము ఇ.ఉపమానము ఈ.ఉపమా వాచకము

12 o f 2 0

3) పై వాకయము నంద గల ఉపమావాచకమున తెలుపుము ( )

అ. రాజా! ఆ. క్టరత ి ఇ. హంస ఈ.వల

4) పై వాకయము నంద గల సమాన ధరిమున తెలుపుము ( )

అ. ఓలలాడు ఆ. క్టరత ి ఇ. ఆక్ాశ గంగ ఈ.యిేదయ
ి ూక్ాద .

5) ఉపమాలంక్ార లక్షణము ( )

అ. ఉననద్ని కంటే ఎకుకవ రేసి రెపపడము

ఆ. ఉపమానోపమేయాలకు చకకని సాదృషయము రెపపడము

ఇ.సామానయ వాక్ాయనిన విశరష వాకయముతోవిశరష వాక్ాయనిన సామానయ వాకయముతో సమరిాంచి రెపుపట

ఈ. పైవనినయూ సరియిన
ై వి

VI. ఈ ఇవవబ్డిన ఐయిద బ్హుళ ైశ్చిక పరశనలన ండి న్లుగింటిక్ి సమాధ్నములన ఎన నక్ొని

రాయండి. 4X1=4.

ఈ క్ిీంది వాకయమున చదివి, ఇవవబ్డిన పరశనలకు సమాధ్నములన గురితంచండి.

“హన మంతుడు సముదరమున ద్టెన .మహతుిలకు సాధయము క్ానిది లేద ”

1) పై వాకయము ఏ అలంక్ారానిక్ి రెందినది ( )

అ. ఉపమాలంక్ారము ఆ. అతిశయోక్ిత అలంక్ారము

ఇ.అరాాంతరన్యసాలంక్ారము ఈ. పవ
ై నినయూ సరియిన
ై వి

13 o f 2 0

2) పైఅలంక్ారము లక్షణము ఏమిటి? ( )

అ. వసత సిితిని మించి వరిణంచ ట

ఆ. ఉపమాన్నిక్ి ఉపమేయముతొ చకకని పో లికన రెపుపట

ఇ. కీమానిన అన సరించి పద్లన ఉపయోగించటము

ఈ. సామానయ వాక్ాయనిన విశరష వాకయముతో విశరష వాక్ాయనిన సామానయ వాకయముతో సమరిాంచటము.

3) క్ింది వానిలో యిేపదము అరాాంతరన్యసాలంక్ారమున సూచిసత ంది ( )

అ. ఊహ ఆ. సమరాన ఇ. పో లిక ఈ. అతిశయము

4) క్ింది వానిలో ఏది అరాాంతరన్యసాలంక్ారము ( )

అ. ఆమ ముఖమున పదిము అన క్ొని తుమిద వాలుతుననది.

ఆ. రాజు కువలయానందకరుడు

ఇ.గొపపవారితో కలిసి ఉండడము వలల అలుపలకు కరడ్ గరరవము లభసత ంది. పూలతో ద్రము కరడ్

తలక్కుకతుంది.

ఈ.ఈ వ్నన
్ ల పాల వ్లిలయొఅననటు
ల ననది.

5) అతడు మాధవుడు - ఇంద లో అలంక్ారము

అ. శరలషాలంక్ారం ఆ. అతిశయోక్ిత ఇ. ఉపమ ఈ. రూపక

14 o f 2 0

VII. ఈ పదయము చదివి, యివవబ్డిన న్లుగు పరశనలకు సమాధ్నములన గురితంచండి. 4X1=4.

డక్కన రాజయమటంచ నకటా! యిటు దముిని భాగమీక నీ

వ్కకటి మిాంగ జూరె;దది యిటల ఱ గున్?విన మీన లోలతన్

గీకుకన న్మిషంబ్ు చవి గాలము మిాంగిన ర్డుప సూవ్యి;

టు
ల క్ికవుడెైన నీక్ొడుకు న లల ము న ననటు లాడ గూడునే”?

1) ఉక్ికవుడు-అన పదము ఎవరిని సూచించ న ( )

ఆ. విద రుడు ఆ. ధృతరాషు
ీ ు డు ఇ. ద రోయధన డు ఈ. ఎవరూ క్ాద

2) లోలత-అన పదమునకు అరాము తెలుపండి ( )

అ. పేరాశ ఆ. తిరగడము ఇ. క్ోరిక ఈ. ఆకలి

3) ఈ పదయములో ఎవరు ఎవరితో మాటాలడుతున్నరు? ( )

అ. విద రుడు ద రోయధన నితో ఆ. విద రుడు ధృతరాషు
ీ ు నితో

ఇ. ధృతరాషు
ీ ు డు ద రోయధన నితో ఈ. కవి పాఠకునితో

4) రాజయము దక్ికందని ఎవరు మింగాలని చూసత న్నరు? ( )

అ. విద రుడు ఆ. ధృతరాషు
ీ ు డు ఇ. ద రోయధన డు ఈ. ఎవరూ క్ాద

15 o f 2 0

VIII. ఈ గద్యంశమున చదివి ఇవవబ్డిన ఐయిద పరశనలకు సమాధ్నములన రాయండి.

5X1=5
భాష,చరితర, సంసకృతి మానవ జీవిత సవరూప సవభావాలనూ, మానవ విక్ాస దశలనూ,

మానవుడు సృజంచి పంప ందించిన పరపంర్నిన విశరలష్కించి వివరింరే ఙ్ఞాన్నిక్ి మూడు రూపాలు.

భాష మానవుడు కలిపంచ కుననది. చరితర అన భవాల చయనిక. పాశవిక దశ న ండి త్న ఎదిగిన

తీరుతెన నలే సంసకృతి.

శావస క్ోసము ముకుక, ఆహారము క్ోసము నోరు సహజంగామానవునిక్ి వచిినవి. వాటిని

మానవుడు భాషా సృజన క్ోసము వినియోగించ కున్నడు. మానవుని జీవితముతొ పాటు భాష

మారుతూ వచిింది

భాష సహజంగా కృతిరమమే. మానవకలిపతమే. రెటల నీడలోల, గుహ గరాాలలో ఎదిగి ఉననంత

క్ాలము పరకృతి. ఇలులకటుీక్ోవడము సంసకృతి. ఈది నదిని ద్టడము పరకృతి. ద ంగనో,

ఆధ్రంగా ద్టడము సంసకృతి. రెటలకునన ఫలాలన , దొ రిక్ిన పశుపక్ష్వయద లన పటుతక్ొని తినడము

పరకృతి. పండించ క్ొనియో, క్ాలుిక్ొనియో తినడము సంసకృతి. పరకృతి సంపదన తన

ఉపయోగించ కునే శక్ిత సమసత జీవక్ోటిలో ఒకక మానవునిక్ే ఉననది. ఇతర జీవులోల ఈ శక్ిత ఉన్న అది

సహజము, పరిమితము, పరిణ్మ రహితము. పశుపక్ష్వయద ల రేషీలల ో, అరుపులోల ఆన్టి ఏ

మారుప లేద . ఏ పరిణ్మము లేద . అయితే ఈ పాశవికపు ప లిమేరల న ంచి ఏన్ విడివడీ

మానవుడు కీమకీమంగా విక్ాసానిన ప ంద తునే ఉన్నడు. పరకృతి రహసాయలన దిసత ూనే ఉన్నడు.

16 o f 2 0

అంతరిక్షములోక్ి పో గలుగుతున్నడు. సాగరతలానిన అంద కుంటున్నడు. శబ్ాానిన క్ొనిన లక్షల మైళ్ు

వరకు పంపి, తిరిగి సమాధ్న్నిన ప ంద తున్నడు. వ్లుగు క్ిరణ్లన పరసారము రేసత న్నడు.

సూక్షిజీవుల సిితిగతులన పరిశ్రలిసత న్నడు. సృష్కిీక్ి పరతిసృష్కిీ రేసత న్నడు. భౌతికంగా ర్లా

ఎదిగి పో తున్నడు. క్ొందరు ఇలా భౌతికముగా ఎదగడ్నినే న్గరికత అంటున్నరు. మానసికంగా ఎదిగి

పో వడ్నిన అనగా పాశవిక లక్షణ్లన ద లిపి వేయడ్నిన సంసకృతి అంటున్నరు.

పరశనలు:

1) మానవ జీవిత సవరూప సవభావాలనూ,మానవ విక్ాస దశలనూ,మానవుడు సృజంచి పంప ందించిన

పరపంర్నిన విశరలష్కించి వివరింరే ఙ్ఞాన్నిక్ి రూపాలు యిేవి? ( )

అ. భాష, చరిత,ర సంసకృతి ఆ. చరిత,ర సంసకృతి ఇ. భాష, సంసకృతి ఈ. యిేవియూ క్ాద

2) భాష ( )

అ. మానవుడిక్ి సహజముగా వచిినది ఆ. మానవుడు కలిపంచ కుననది.

ఇ. మానవునిక్ి దేవుని పరసాదము ఈ. పైవ్వియూ క్ాద .

3) సంసకృతి అని దేనిని అంటాము? ( )

అ. మానసికంగా ఎదిగి పో వడ్నిన అనగాపాశవిక లక్షణ్లన ద లిపి వేయడ్నిన సంసకృతి అంటాము

ఆ. భౌతికముగా ఎదగడ్నినే సంసకృతి అంటాము

ఇ. మానసికంగా ఎదిగి పో వడ్నిన, భౌతికముగా ఎదగడ్నిని సంసకృతి అంటాము

ఈ. పైవనిన యూ సరియిైనవి

17 o f 2 0

4) న్గరికత అని దేనిని అంటాము? ( )

అ. మానసికంగా ఎదిగి పో వడ్నిన అనగాపాశవిక లక్షణ్లన ద లిపి వేయడ్నినన్గరికత అంటాము

ఆ. భౌతికముగా ఎదగడ్నినే న్గరికత అంటాము

ఇ. మానసికంగా ఎదిగి పో వడ్నిన, భౌతికముగా ఎదగడ్నిని న్గరికత అంటాము

ఈ. పైవనిన యూ సరియిైనవి

5) ఇలుల కటుీక్ోవడమున దేనితో సూచిసాతము ( )

అ. న్గరికత అ. సంసకృతి ఇ. పరకృతి ఈ. అనినయూ సరియిన
ై వి

IX. క్ింది ఐయిద పరశనలకు సరియిన
ై సమాధ్న్లన గురితంచి రాయండి 5X1=5

1) ఆంధర కవిత్ పిత్మహుడు అని బిరుద ఎవరిక్ి కలద ? ( )

అ. అలల సాని పదా న అ. తెన్లి రామకృషణ ఇ. ధూరజటి ఈ. ద్శరధి

2) రాజుల్ మతు
త ల్ వారి సేవ నరక పారయము అననది ఎవరు? ( )

అ. నందితిమిన అ. తెన్లి రామకృషణ ఇ. ధూరజటి ఈ. శ్రీశ్రీ

3) మహాపరసి ానము రచించినది ఎవరు? ( )

అ. నందితిమిన అ.ద్శరధి ఇ. ధూరజటి ఈ. శ్రీశ్రీ

4) న్ తెలంగాణ శత క్ోటి రత్నల వీణ అననదెవరు? ( )

అ. సిన్ర అ. ద్శరధి ఇ. ధూరజటి ఈ. శ్రీశ్రీ

18 o f 2 0

5) మన చరితరకు మరో పేరు ( )

అ. పరవరాఖయం ఆ. సావరోచిష మన సంభవం

ఇ. యిేదీ క్ాద ఈ. రండూ సరియిన
ై వి

భాగము- ఆ (డిసిరప
ి ీ వ్) (పరధ్న వాచకము మరియు సాహితయ చరిత)ర – 40 M

-

X. ఈ వానిలో రండింటిక్ి సంగీహముగా సమాధ్నములు రాయండి 2x2=4

అ. మాన వత్ అంటే ఏమిటి?

ఆ. బీన్ద్స్ గురించి రాయండి ?

ఇ. బ్జజ మహాదేవి లింగమూరితక్ి ఎలా ఉగుగ పటిీంది?

XI. ఈ వానిలో ఒక పరశనకు వాయసరూపములో సమాధ్నమున రాయండి? 1x5=5

అ. బ్జజ మహాదేవి పరమశ్చవుణిణ కుమారునిగా భావించి పంచిన విధ్న్నిన తెలుపండి?

ఆ. సిన్ర కవితవములోని మానవత్ భావాలన వివరించండి?

XII. ఈ వానిలో రండు పరశనలకు సంగీహముగా సమాధ్నములు రాయండి 2x3=6

అ. అలల సాని పదా న రచనలు తెలుపండి?

ఆ. రాజుల్ మతు
త ల్ వారి సేవ నరకపారయము అని ధూరజటి ఎంద కు తెలిపాడు?

ఇ. శ్రీ శ్రీ మహాపరసి ానములోని నీకు నచిిన కవితన రాయండి?

19 o f 2 0

XIII. ఈ వానిలో ఒక పరశనకు వాయసరూపములో సమాధ్నమున రాయండి? 1x6=6

అ. అలల సాని వారి మన చరితర రచన్ విధ్నమున తెలుపండి?

ఆ. తెలంగాణ ప రాటములో కవిగా ద్శరధి పాతరన వరిణంచండి?

- ఆ (న్టక సరవంతి)

XIV. ఈ వానిలో ఒక పరశనకు వాయసరూపములో సమాధ్నమున రాయండి 1x6=6

అ. తొలకరి న్టకము లోని పాతరలన పరిచయము రేయండి?

ఆ. సావతంతర వాహిని న్టకము ద్వరా ద్శరధిగారు ఇచిిన సందేశమున తెలుపండి?

- ఇ (సృజన్తిక రచన)

XV. ఈ వానిలో ఒక అంశమునకు నూట యాభై పద్లలో వాయసమున రాయండి? 1x8=8

అ.క్ోవిడ్ మహమిరిసో కకుండ్ పరజలు తీస క్ోవలసిన జాగీతతలు (లేద్) ఆ.జాతీయ సమక
ై యత

-ఈ

XVI. అన వదించండి. 5M

Democracy is a widely accepted form of government today .The 20th Century
witnessed the large –scale expansion of democracy across different parts of the
globe. Even those governments that are criticized for being non-democratic try
to portray themselves as democratic .Many international organizations and
academics try to examine claims of being democratic by checking whether key
aspects of democracy are actually operational in a given country. These check
lists are not entirely flawless ,but they do give us some idea about the extent of
truth when a government or country claim they are democratic.
.........................................

20 o f 2 0