JAC Class 10 Model Question Paper 2022
Download the JAC Class 10 Model Question Paper 2022 PDF for free at AglaSem. Designed as per the latest Jharkhand Class 10 exam pattern and marking scheme, this sample paper lets you practise likely questions, manage time and self-assess before the exam.
More Detail
Latest News
Finished viewing? Save it for later —
Download JAC Class 10 Model Question Paper 2022 (PDF · 239 pages)Downloaded 44 times
About JAC Class 10 Model Question Paper 2022
JAC Class 10 Model Question Paper 2022 is available here for free download. Published by Jharkhand Board for Class 10, this sample paper can be viewed online or downloaded as a PDF (239 pages). Candidates preparing for Class 10 can use JAC Class 10 Model Question Paper 2022 to understand the exam pattern, the type of questions asked, and the overall difficulty level.
Frequently Asked Questions
How can I download JAC Class 10 Model Question Paper 2022?
Open this page and click the Download button to save JAC Class 10 Model Question Paper 2022 as a PDF. It is completely free on AglaSem Docs.
Is JAC Class 10 Model Question Paper 2022 free to download?
Yes. JAC Class 10 Model Question Paper 2022 can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.
How many pages does JAC Class 10 Model Question Paper 2022 have?
JAC Class 10 Model Question Paper 2022 contains 239 pages, which you can read online or download together as a single PDF.
Where can I find more Class 10 study material?
You can find more Class 10 question papers, sample papers, syllabus, and answer keys on AglaSem Docs.
JAC Class 10 Model Question Paper 2022 – Text
Read the full text of this sample paper below — useful to quickly search, copy and reference the content online without downloading the PDF.
📄 View text version (269 pages)
Page 1
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING
MODEL QUESTION (2021-2022)
(SET-3)
FIRST TERM EXAM
SUBJECT _ENGLISH
CLASS -10
General Instructions: -
The total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given. Students need to select the most appropriate answer.
All questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 1
Section – A (Reading)
Total Marks-10
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Plastic is used everywhere because it is cheap and convenient to use. People use plastic bags and
other things made from plastic. The use of plastic is creating plastic pollution. Plastic cannot dissolve
so they remain for a long time. Plastic pollution is harmful for life on earth. Animals on land and sea
eat plastic mistaking it as food. Plastic is also harmful for the soil. Plants can not grow well in such soil.
Water also gets polluted. Use of plastic is very harmful. We all have to be aware of its harmful effects.
Q.1. Choose the most suitable title for the given passage: -
a. Plant life c. Animal life.
b. Plastic pollution. d. Earth.
Q.2. Why Is Plastic used everywhere?
a. It has become a symbol of social status. c. It is cheap and convenient to use.
b. It is not harmful for us. d. People are compelled to use it.
MODEL QUESTION (2021-2022)
(SET-3)
FIRST TERM EXAM
SUBJECT _ENGLISH
CLASS -10
General Instructions: -
The total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given. Students need to select the most appropriate answer.
All questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 1
Section – A (Reading)
Total Marks-10
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Plastic is used everywhere because it is cheap and convenient to use. People use plastic bags and
other things made from plastic. The use of plastic is creating plastic pollution. Plastic cannot dissolve
so they remain for a long time. Plastic pollution is harmful for life on earth. Animals on land and sea
eat plastic mistaking it as food. Plastic is also harmful for the soil. Plants can not grow well in such soil.
Water also gets polluted. Use of plastic is very harmful. We all have to be aware of its harmful effects.
Q.1. Choose the most suitable title for the given passage: -
a. Plant life c. Animal life.
b. Plastic pollution. d. Earth.
Q.2. Why Is Plastic used everywhere?
a. It has become a symbol of social status. c. It is cheap and convenient to use.
b. It is not harmful for us. d. People are compelled to use it.
Page 2
Q.3. Plastic is harmful for: -
a. People. c. Plants
b. animals. d. All of the above.
Q.4. What should we be aware of according to the passage?
a. The bad effects of watching TV. c. The bad effects of eating Junk food.
b. The bad effects of smoking. d. The bad effects of using plastic.
Q.5. What is the Antonym of ‘harmless?
a. Pollution. c. harmful.
b. Grow. D. Aware.
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Dolphins are well known animals. They live in seas, oceans, and rivers. Dolphins are of various colour
like grey, blue, black, white etc. They are very intelligent animals. Dolphins often form large groups,
which are called pods. Mos dolphin species have long snout and 100-250 teeth. There are also
dolphins with short snouts. In order to sense their surroundings and to track down their prey,
dolphins make click sounds. This is called echolocation.
Q. 6. This Passage is about……………
a. Trees. c. dolphins
b. birds d. insects.
Q.7. What type of animals are the dolphins?
a. Intelligent. c. Greedy
b. Foolish. d. Brave.
Q.8. What are Pods?
a. Intelligent animals.
b. The large groups formed by the dolphins.
c. The click sound made by the dolphins.
d. None of the above.
Q.9. How do dolphins sense their surroundings?
a. By smelling. c. By tasting
b. By touching. b. By clicking sounds.
Q. what is the synonym of, ‘Brilliant”?
a. People. c. Plants
b. animals. d. All of the above.
Q.4. What should we be aware of according to the passage?
a. The bad effects of watching TV. c. The bad effects of eating Junk food.
b. The bad effects of smoking. d. The bad effects of using plastic.
Q.5. What is the Antonym of ‘harmless?
a. Pollution. c. harmful.
b. Grow. D. Aware.
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Dolphins are well known animals. They live in seas, oceans, and rivers. Dolphins are of various colour
like grey, blue, black, white etc. They are very intelligent animals. Dolphins often form large groups,
which are called pods. Mos dolphin species have long snout and 100-250 teeth. There are also
dolphins with short snouts. In order to sense their surroundings and to track down their prey,
dolphins make click sounds. This is called echolocation.
Q. 6. This Passage is about……………
a. Trees. c. dolphins
b. birds d. insects.
Q.7. What type of animals are the dolphins?
a. Intelligent. c. Greedy
b. Foolish. d. Brave.
Q.8. What are Pods?
a. Intelligent animals.
b. The large groups formed by the dolphins.
c. The click sound made by the dolphins.
d. None of the above.
Q.9. How do dolphins sense their surroundings?
a. By smelling. c. By tasting
b. By touching. b. By clicking sounds.
Q. what is the synonym of, ‘Brilliant”?
Page 3
a. Species. c. Ocean.
b. Intelligent d. Surroundings.
Writing section
Total Marks- 5
Assume yourself as Rani/ Ravi. Write an application to the headmaster of your school to grant
you leave for two days. Complete the application by choosing the suitable option given: -
To
……11………...
S. S. Girls school, Ranchi
25th October, 2021
Sub: Application for leave
Sir,
Most humbly and respectfully I beg to say that I am ………12……………. from fever. I am
therefore, compelled to ………………13…………… myself from school for two days. I request
you to grant me leave for two days. I shall be highly …………14………… to you for this act of
kindness.
.
Thanking you.
Yours ………15…….
Ravi/Rani
Class-X ‘A’
11. (a) The Headmaster (c) The headmaster
(b) the Headmaster (d) the headmaster
12. (a) suffers (c) suffer
(b) suffering (d) was suffering
13. (a) present (c) bunk
(b) absent (d) left
14. (a) kind. (c) obliged
(b) thanking (d) humble
15. (a) obediently (d) lovingly
(c) obliged (d) loving
Section -C (Grammar)
Total Marks – 8
Fill in the blanks with appropriate form of verbs.
b. Intelligent d. Surroundings.
Writing section
Total Marks- 5
Assume yourself as Rani/ Ravi. Write an application to the headmaster of your school to grant
you leave for two days. Complete the application by choosing the suitable option given: -
To
……11………...
S. S. Girls school, Ranchi
25th October, 2021
Sub: Application for leave
Sir,
Most humbly and respectfully I beg to say that I am ………12……………. from fever. I am
therefore, compelled to ………………13…………… myself from school for two days. I request
you to grant me leave for two days. I shall be highly …………14………… to you for this act of
kindness.
.
Thanking you.
Yours ………15…….
Ravi/Rani
Class-X ‘A’
11. (a) The Headmaster (c) The headmaster
(b) the Headmaster (d) the headmaster
12. (a) suffers (c) suffer
(b) suffering (d) was suffering
13. (a) present (c) bunk
(b) absent (d) left
14. (a) kind. (c) obliged
(b) thanking (d) humble
15. (a) obediently (d) lovingly
(c) obliged (d) loving
Section -C (Grammar)
Total Marks – 8
Fill in the blanks with appropriate form of verbs.
Page 4
16. Babies …………………………when they are hungry.
a cry c. were crying
b. are crying d. cries
17. It ………………………now.
a. has rained c. raining
b. is raining d. was raining
Choose the correct option
18. ‘Are you playing tennis? This sentence is in: -
a. Simple present c. Past continuous
b. Present continuous d. Present Perfect.
19. He ………………………swim, if he wishes.
a. may c. co must
b. can d. should.
20. She does not know ……………………….to dance.
a. how c. can
b. must d. could
21. She………………. speak English fluently
a. must c. should
b. can d. ought
22. The Passive voice of “He is making a film is”: -
a. A film is made by him
b. A film was made by him.
c. A film is being made by him.
d. A film was being made by him.
23. Transform the given sentence into indirect speech.
The teacher said, “The earth is round.
a. The teacher said that the earth is round.
b. The teacher said the earth is round.
c. The teacher said the earth is round.
d. The teacher saying that the earth is round.
Section -D (Literature)
Total Marks (12+5=17)
Read the following passage and answer the questions that follow:
The class roared. I had to laugh too, though I'd nearly exhausted my ingenuity on the topic of
chatterboxes. It was time to come up with, something original. My friend, Sanne who’s good at
poetry, offered to help me write the essay from beginning to end in verse and I jumped for joy.
Mr. Keesing was trying to play a joke on me with this ridiculous subject, but I'd make sure the
joke was on him.
24. “The class roared, I had to laugh too.....”
Who is ‘I’ here?
a. Mr. Keesing c. Anne's uncle
b. Anne d. Sanne
25. Who was Mr, keesing
a. Anne's friend c. Anne's uncle
b. Anne's teacher d. Anne's father
26. Who is the author of 'From the diary of Anne Frank?
a. Ruskin Bond c. Robert Frost
b. Anne Frank d. Mulk Raj Anand
a cry c. were crying
b. are crying d. cries
17. It ………………………now.
a. has rained c. raining
b. is raining d. was raining
Choose the correct option
18. ‘Are you playing tennis? This sentence is in: -
a. Simple present c. Past continuous
b. Present continuous d. Present Perfect.
19. He ………………………swim, if he wishes.
a. may c. co must
b. can d. should.
20. She does not know ……………………….to dance.
a. how c. can
b. must d. could
21. She………………. speak English fluently
a. must c. should
b. can d. ought
22. The Passive voice of “He is making a film is”: -
a. A film is made by him
b. A film was made by him.
c. A film is being made by him.
d. A film was being made by him.
23. Transform the given sentence into indirect speech.
The teacher said, “The earth is round.
a. The teacher said that the earth is round.
b. The teacher said the earth is round.
c. The teacher said the earth is round.
d. The teacher saying that the earth is round.
Section -D (Literature)
Total Marks (12+5=17)
Read the following passage and answer the questions that follow:
The class roared. I had to laugh too, though I'd nearly exhausted my ingenuity on the topic of
chatterboxes. It was time to come up with, something original. My friend, Sanne who’s good at
poetry, offered to help me write the essay from beginning to end in verse and I jumped for joy.
Mr. Keesing was trying to play a joke on me with this ridiculous subject, but I'd make sure the
joke was on him.
24. “The class roared, I had to laugh too.....”
Who is ‘I’ here?
a. Mr. Keesing c. Anne's uncle
b. Anne d. Sanne
25. Who was Mr, keesing
a. Anne's friend c. Anne's uncle
b. Anne's teacher d. Anne's father
26. Who is the author of 'From the diary of Anne Frank?
a. Ruskin Bond c. Robert Frost
b. Anne Frank d. Mulk Raj Anand
Page 5
27. What does the word 'ridiculous' mean here?
a. serious c. sensible
b. very silly d. reasonable.
28. What comes more naturally to Human heart according to Mandela?
a. Hate b. love
c. jealousy d. failure
29. What was the only thing that the earth needed according to Lencho?
a. a shower c. sterong winds hail stones
b. a snowfall d. sunlight
30. Who was Lencho's only hope?
a. God c. Lencho’s wife
b. postmaster d. Villagers.
31. What urged him (the seagull) to make his first flight.
a The sight of the food. c. guilt.
b. The sight of the other birds. d. courage.
Poetry
Read the extract given below and answer the questions that follow
He stalks in his vivid stripes-
The few steps of his cage,
on pads of velvet quit,
In his quiet rage.
32. These lines are taken from the poem: -
a. A tiger in the zoo b. Dust of Snow
c. Fire and Ice d. The Ball Poem
33. Who has written these lines?
a Robert Frost. c. Walt Whitman.
b. Leslie Norris. d. Robin Klein
..
34. Where is the tiger?
a. in the cage c. in a garden
b. in the forest d. in a circus
35. What is the synonym of, ‘anger’?
a quiet c. steps.
b. rage d. stripes.
36. Who is responsible for Tricki's illness?
a. Tricki c. Mrs. Pumphery
b. Hodgkin d. Mr Herriot
37. Who is the narrator in the story, ‘A Triumph of Surgery”?
a. serious c. sensible
b. very silly d. reasonable.
28. What comes more naturally to Human heart according to Mandela?
a. Hate b. love
c. jealousy d. failure
29. What was the only thing that the earth needed according to Lencho?
a. a shower c. sterong winds hail stones
b. a snowfall d. sunlight
30. Who was Lencho's only hope?
a. God c. Lencho’s wife
b. postmaster d. Villagers.
31. What urged him (the seagull) to make his first flight.
a The sight of the food. c. guilt.
b. The sight of the other birds. d. courage.
Poetry
Read the extract given below and answer the questions that follow
He stalks in his vivid stripes-
The few steps of his cage,
on pads of velvet quit,
In his quiet rage.
32. These lines are taken from the poem: -
a. A tiger in the zoo b. Dust of Snow
c. Fire and Ice d. The Ball Poem
33. Who has written these lines?
a Robert Frost. c. Walt Whitman.
b. Leslie Norris. d. Robin Klein
..
34. Where is the tiger?
a. in the cage c. in a garden
b. in the forest d. in a circus
35. What is the synonym of, ‘anger’?
a quiet c. steps.
b. rage d. stripes.
36. Who is responsible for Tricki's illness?
a. Tricki c. Mrs. Pumphery
b. Hodgkin d. Mr Herriot
37. Who is the narrator in the story, ‘A Triumph of Surgery”?
Page 6
a. Tricki c. Mr. Herriot
b. Mrs. Pemphery d. Anil.
38. According to Mrs. Pumphrey Tricki was suffering from; -
a. allergy c. fever
b. malnutrition. d. cold
39. In 'The thief’s story what was Anil doing when the boy met him?
a. watching a wrestling match c. playing games
b. writing an article d. cooking feed
40. How often did the boy (the thief) changed his name
a. Every day c. Every month.
b. Every week d. Every year.
b. Mrs. Pemphery d. Anil.
38. According to Mrs. Pumphrey Tricki was suffering from; -
a. allergy c. fever
b. malnutrition. d. cold
39. In 'The thief’s story what was Anil doing when the boy met him?
a. watching a wrestling match c. playing games
b. writing an article d. cooking feed
40. How often did the boy (the thief) changed his name
a. Every day c. Every month.
b. Every week d. Every year.
Page 7
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATION RESEARCH AND TRAINING CENTRE
FIRST TERM EXAM
CLASS – 10
SUBJECT – ENGLISH
MODEL QUESTION PAPER
SESSION – 2021-2022
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 1
INSTRUCTIONS:
Total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given.
Students are expected to select the most appropriate answer.
All the questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Reading Section
Total Marks -10
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Helen Keller was born in 1880 at Tuscumbia. When she was only nineteen months old, she had
a strange kind of fever. The fever left her blind and deaf.
Helen used simple signs to tell what she wanted. For example, a shake of the head meant ‘no’,
and a nod meant ‘yes’. A pull meant come and, and a push meant ‘go’. But often she founded
difficult to communicate with others. This made her angry. In her anger, she would dash things
to the floor. Sometimes she would even lock her mother in the kitchen.
1. This passage is on the life of –
FIRST TERM EXAM
CLASS – 10
SUBJECT – ENGLISH
MODEL QUESTION PAPER
SESSION – 2021-2022
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 1
INSTRUCTIONS:
Total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given.
Students are expected to select the most appropriate answer.
All the questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Reading Section
Total Marks -10
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Helen Keller was born in 1880 at Tuscumbia. When she was only nineteen months old, she had
a strange kind of fever. The fever left her blind and deaf.
Helen used simple signs to tell what she wanted. For example, a shake of the head meant ‘no’,
and a nod meant ‘yes’. A pull meant come and, and a push meant ‘go’. But often she founded
difficult to communicate with others. This made her angry. In her anger, she would dash things
to the floor. Sometimes she would even lock her mother in the kitchen.
1. This passage is on the life of –
Page 8
a. Helen’s mother
b. Helen Keller
c. Helen’s Father
d. None of the above
2. What happened to Helen when she was only nineteen months old?
a. She met an accident
b. She was lost in a fair
c. She had a strange kind of fever
d. She was kidnapped
3. The strange fever left Helen –
a. Blind and deaf
b. Blind and dumb
c. Lame and dumb
d. Deaf and dumb
4. What was the reason behind Helen’s anger?
a. Difficulty in communicating
b. Difficulty in dancing
c. Difficulty in reading
d. Difficulty in walking
5. Find a word from the passage which means ‘to convey’.
a. Difficult
b. Anger
c. Communicate
d. Strange
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Cable TV has come to stay. It has got a ‘corner’ in most urban homes today. For some, it
is a symbol of social status, for others, a necessity for keeping in tune with the times.
Parents have realised that the cable has become a power in itself. For although it is
slowly wearing off, the charm still remains. So it is no longer a craze, it is a phenomenon.
The effect of cable TV on children is so strong that it cannot be ignored. Children are
often heard discussing an ‘extra channel’ with their friends.
Cable TV brings a new world of sheer entertainment and awareness of a new culture to
our homes. It has exposed the young to a foreign culture also. But disturbance of
academic routine absence of sports, reading and other creative hobbies are some of the
powerful problems. The price is thus heavy to be paid for viewing cable TV.
b. Helen Keller
c. Helen’s Father
d. None of the above
2. What happened to Helen when she was only nineteen months old?
a. She met an accident
b. She was lost in a fair
c. She had a strange kind of fever
d. She was kidnapped
3. The strange fever left Helen –
a. Blind and deaf
b. Blind and dumb
c. Lame and dumb
d. Deaf and dumb
4. What was the reason behind Helen’s anger?
a. Difficulty in communicating
b. Difficulty in dancing
c. Difficulty in reading
d. Difficulty in walking
5. Find a word from the passage which means ‘to convey’.
a. Difficult
b. Anger
c. Communicate
d. Strange
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Cable TV has come to stay. It has got a ‘corner’ in most urban homes today. For some, it
is a symbol of social status, for others, a necessity for keeping in tune with the times.
Parents have realised that the cable has become a power in itself. For although it is
slowly wearing off, the charm still remains. So it is no longer a craze, it is a phenomenon.
The effect of cable TV on children is so strong that it cannot be ignored. Children are
often heard discussing an ‘extra channel’ with their friends.
Cable TV brings a new world of sheer entertainment and awareness of a new culture to
our homes. It has exposed the young to a foreign culture also. But disturbance of
academic routine absence of sports, reading and other creative hobbies are some of the
powerful problems. The price is thus heavy to be paid for viewing cable TV.
Page 9
6. Why has the cable TV got a corner in most urban homes?
a. It is a symbol of social status.
b. It has become a necessity.
c. It is not costly.
d. Both (a) and (b).
7. What is the effect of Cable TV on children?
a. Children are improving their eyesight.
b. Children are becoming more disciplined.
c. Children are often heard discussing an ‘extra channel.’
d. Children are scoring good marks.
8. What problems of viewing Cable TV are mentioned in the passage?
a. Disturbance of academic routine.
b. Absence of sports.
c. Absence of other creative hobbies.
d. All of the above.
9. Which word in the passage means ‘the need for something’.
a. Symbol.
b. Necessity.
c. Realised.
d. Entertainment.
10. Find the Antonym of ‘ignorance’ from the passage.
a. Disturbance.
b. Academic.
c. Awareness.
d. Absence.
Writing -Section.
Total Marks- 5
Assume yourself as Anil/Anita, write a letter to your friend inviting him/her to spend
the summer vacation with you. Complete the informal letter by choosing suitable
option.
Bistupur, Jamshedpur
23rd October, 2021
Dear Ravi,
a. It is a symbol of social status.
b. It has become a necessity.
c. It is not costly.
d. Both (a) and (b).
7. What is the effect of Cable TV on children?
a. Children are improving their eyesight.
b. Children are becoming more disciplined.
c. Children are often heard discussing an ‘extra channel.’
d. Children are scoring good marks.
8. What problems of viewing Cable TV are mentioned in the passage?
a. Disturbance of academic routine.
b. Absence of sports.
c. Absence of other creative hobbies.
d. All of the above.
9. Which word in the passage means ‘the need for something’.
a. Symbol.
b. Necessity.
c. Realised.
d. Entertainment.
10. Find the Antonym of ‘ignorance’ from the passage.
a. Disturbance.
b. Academic.
c. Awareness.
d. Absence.
Writing -Section.
Total Marks- 5
Assume yourself as Anil/Anita, write a letter to your friend inviting him/her to spend
the summer vacation with you. Complete the informal letter by choosing suitable
option.
Bistupur, Jamshedpur
23rd October, 2021
Dear Ravi,
Page 10
I am glad to receive your letter. It’s long since we ____11________. I have just come back from
my village. I was there ________12___________ ten days. There was no hue and
________13_______ of the urban life. It was a very nice experience.
I ____14________ you to come to my village during the coming summer vacation. I hope you
will accept my invitation.
Your _____15____ friend
Anil/Anita
11.
a. met
b. meet
c. meeting
d. meat
12.
a. of
b. from
c. for
d. since
13.
a. cry
b. noise
c. laugh
d. sound
14.
a. invite
b. order
my village. I was there ________12___________ ten days. There was no hue and
________13_______ of the urban life. It was a very nice experience.
I ____14________ you to come to my village during the coming summer vacation. I hope you
will accept my invitation.
Your _____15____ friend
Anil/Anita
11.
a. met
b. meet
c. meeting
d. meat
12.
a. of
b. from
c. for
d. since
13.
a. cry
b. noise
c. laugh
d. sound
14.
a. invite
b. order
Page 11
c. thank.
d. threaten.
15.
a. beloved
b. lovingly
c. loving
d. lovely
Grammar (Section)
Total Marks: - 8
Pick out the suitable change from direct into Indirect speech .
16. Rani said to me, “where are you going?”
a. Rani asked me where was I going.
b. Rani asked me where I was going.
c. Rani told me where are you going.
d. Rani said to me that where are you going.
17. Ritu said to me, “I saw a movie.”
a. Ritu said to me that I saw a movie.
b. Ritu said to me I saw a movie.
c. Ritu told me that she had seen a movie.
d. Ritu told me that I saw a movie.
Choose the most suitable answer.
18. ____________ God have mercy on you!
a. May
b. Could
d. threaten.
15.
a. beloved
b. lovingly
c. loving
d. lovely
Grammar (Section)
Total Marks: - 8
Pick out the suitable change from direct into Indirect speech .
16. Rani said to me, “where are you going?”
a. Rani asked me where was I going.
b. Rani asked me where I was going.
c. Rani told me where are you going.
d. Rani said to me that where are you going.
17. Ritu said to me, “I saw a movie.”
a. Ritu said to me that I saw a movie.
b. Ritu said to me I saw a movie.
c. Ritu told me that she had seen a movie.
d. Ritu told me that I saw a movie.
Choose the most suitable answer.
18. ____________ God have mercy on you!
a. May
b. Could
Page 12
c. Can
d. Must
19. We ____________ pay our taxes.
a. may
b. might.
c. must
d. could
20. ‘Mahatma Gandhi was born in Porbandar.’ This sentence is in –
a. Present continuous
b. Past continuous
c. Simple past
d. Present perfect
21. _________ you write a letter?
a. Should
b. Can
c. May
d. Must
22. I asked him if I ______________ see him.
a. must
b. could
c. may
d. shall
23. The Passive voice of “Mani is writing a letter” is –
a. Mani wrote a letter.
d. Must
19. We ____________ pay our taxes.
a. may
b. might.
c. must
d. could
20. ‘Mahatma Gandhi was born in Porbandar.’ This sentence is in –
a. Present continuous
b. Past continuous
c. Simple past
d. Present perfect
21. _________ you write a letter?
a. Should
b. Can
c. May
d. Must
22. I asked him if I ______________ see him.
a. must
b. could
c. may
d. shall
23. The Passive voice of “Mani is writing a letter” is –
a. Mani wrote a letter.
Page 13
b. A letter is being written by Mani.
c. A letter was written by Mani.
d. Mani was writing a letter.
Read the following passage and answer the questions that follow.
On the public writing table, he started to write, with much wrinkling of his brow, caused by the
effort he had to make to express his ideas. When he finished, he went to the window to buy a
stamp which he licked and then affixed to the envelope with a blow of his fist. The moment the
letter fell into the mail box ,the postmaster went to open it. It said: “God of the money that I
asked for, only seventy pesos reached me, send me the rest, since I need it very much. But
don’t send it to me through the mail because the post office employees are a bunch of crooks.”
24. Who is ‘he’ in the first line?
a. Postmaster
b. God
c. Lencho
d. Postman
25. How much money did Lencho receive?
a. seventy pesos
b. thirty pesos
c. a hundred pesos
d. ten pesos
26. Who are ‘a bunch of crooks’ according to Lencho?
a. Lencho’s friends
b. Lencho’s relatives
c. God
d. Post office employees
27. What does the phrase ‘a bunch of crooks’ mean?
c. A letter was written by Mani.
d. Mani was writing a letter.
Read the following passage and answer the questions that follow.
On the public writing table, he started to write, with much wrinkling of his brow, caused by the
effort he had to make to express his ideas. When he finished, he went to the window to buy a
stamp which he licked and then affixed to the envelope with a blow of his fist. The moment the
letter fell into the mail box ,the postmaster went to open it. It said: “God of the money that I
asked for, only seventy pesos reached me, send me the rest, since I need it very much. But
don’t send it to me through the mail because the post office employees are a bunch of crooks.”
24. Who is ‘he’ in the first line?
a. Postmaster
b. God
c. Lencho
d. Postman
25. How much money did Lencho receive?
a. seventy pesos
b. thirty pesos
c. a hundred pesos
d. ten pesos
26. Who are ‘a bunch of crooks’ according to Lencho?
a. Lencho’s friends
b. Lencho’s relatives
c. God
d. Post office employees
27. What does the phrase ‘a bunch of crooks’ mean?
Page 14
a. a group of honest persons
b. a group of dishonest persons
c. kind people
d. brave people
Answer the following by choosing the correct answer .
28. What was the only hope left in Lencho’s heart?
a. help from God
b. help from his friends
c. help from relatives
d. help from government
29. Who became the first Black President of South Africa?
a. Robert Clark
b. Obama
c. Nelson Mandela
d. None of the above
30. According to Mandela how many obligations every man has?
a. one
b. two
c. five
d. four
31. The young seagull was afraid to fly because –
a. his wings were short
b. he did not have the courage to fly
c. he was frightened by the vast sea beneath
b. a group of dishonest persons
c. kind people
d. brave people
Answer the following by choosing the correct answer .
28. What was the only hope left in Lencho’s heart?
a. help from God
b. help from his friends
c. help from relatives
d. help from government
29. Who became the first Black President of South Africa?
a. Robert Clark
b. Obama
c. Nelson Mandela
d. None of the above
30. According to Mandela how many obligations every man has?
a. one
b. two
c. five
d. four
31. The young seagull was afraid to fly because –
a. his wings were short
b. he did not have the courage to fly
c. he was frightened by the vast sea beneath
Page 15
d. both (b) and (c)
Read the extract given below and answer the questions that follow .
What is the boy now, who has lost his ball
What, what is he to do? I saw it go
Merrily bouncing, down the street and then
Merrily over – there it is in the water!
32. These lines have been taken from the poem –
a. Dust of Snow
b. A Tiger in the Zoo
c. Fire and Ice
d. The Ball Poem
33. Who has written these lines?
a. Walt Whitman
b. John Berryman
c. Robert Frost
d. Robin Klein
34. What has the boy lost?
a. book
b. parents
c. ball
d. toy
35. Find a word from the extract which is the opposite of ‘sadly’.
a. merrily
b. over
Read the extract given below and answer the questions that follow .
What is the boy now, who has lost his ball
What, what is he to do? I saw it go
Merrily bouncing, down the street and then
Merrily over – there it is in the water!
32. These lines have been taken from the poem –
a. Dust of Snow
b. A Tiger in the Zoo
c. Fire and Ice
d. The Ball Poem
33. Who has written these lines?
a. Walt Whitman
b. John Berryman
c. Robert Frost
d. Robin Klein
34. What has the boy lost?
a. book
b. parents
c. ball
d. toy
35. Find a word from the extract which is the opposite of ‘sadly’.
a. merrily
b. over
Page 16
c. bouncing
d. lost
Choose the correct option for the given questions from 36-40.
36. Who is Mrs. Pumphrey?
a. Owner of the dog
b. Veterinary surgeon
c. Gardener
d. Author
37. For how many day/days was Tricki kept without food?
a. one day
b. two days
c. three days
d. five days
38. According to the thief, A little __________ helps in making friends.
a. honesty
b. dishonesty
c. flattery
d. courage
39. What did the thief used to change every month?
a. his name
b. his house
c. his clothes
d. his car
40. Anil was a ______________ by profession.
d. lost
Choose the correct option for the given questions from 36-40.
36. Who is Mrs. Pumphrey?
a. Owner of the dog
b. Veterinary surgeon
c. Gardener
d. Author
37. For how many day/days was Tricki kept without food?
a. one day
b. two days
c. three days
d. five days
38. According to the thief, A little __________ helps in making friends.
a. honesty
b. dishonesty
c. flattery
d. courage
39. What did the thief used to change every month?
a. his name
b. his house
c. his clothes
d. his car
40. Anil was a ______________ by profession.
Page 17
a. writer
b. teacher
c. doctor
d. engineer
b. teacher
c. doctor
d. engineer
Page 18
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING
MODEL QUESTION (2021-2022) (SET-5)
FIRST TERM EXAM
SUBJECT -ENGLISH
CLASS -10
General Instructions: -
The total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given. Students need to select the most appropriate answer.
All questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
TOTAL MARKS: -40
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 5
Section – A (Reading)
Total Marks-10
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Coffee and tea are favourite hot drinks of people in all parts of the world. Coffee is very popular in
Northern Europe and in the Middle east. Coffee is very popular in Northern Europe and in the
middle east. Some people put cream and sugar in their coffee. In the United States where more
coffee is used than in any other nation, many people drink their coffee black without cream or
sugar. Nomads who also use a lot of coffee like to boil and cool it several times before drinking it.
In China, Japan and other oriental countries where tea is the national drink, people do not use
sugar in their tea. But in England where tea is also a national drink many people use sugar. Most
people want their tea and coffee very hot but many Americans drink iced tea and sometimes ice-
coffee specially in summer.
Q.1. What is Black Coffee?
a. Favourite hot drink b. Coffee with cream and sugar.
C. Coffee without cream and sugar. d. Coffee with ice.
Q.2. When do Americans drink ice-coffee?
a. In Winter. b. In Summer. C. when too cold d. when too hot.
Q3. Which drink is very popular in Northern Europe?
a. Coffee b. Tea. C. Iced -tea d. Iced coffee.
MODEL QUESTION (2021-2022) (SET-5)
FIRST TERM EXAM
SUBJECT -ENGLISH
CLASS -10
General Instructions: -
The total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given. Students need to select the most appropriate answer.
All questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
TOTAL MARKS: -40
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 5
Section – A (Reading)
Total Marks-10
Read the passage carefully and select the best possible option: -
Coffee and tea are favourite hot drinks of people in all parts of the world. Coffee is very popular in
Northern Europe and in the Middle east. Coffee is very popular in Northern Europe and in the
middle east. Some people put cream and sugar in their coffee. In the United States where more
coffee is used than in any other nation, many people drink their coffee black without cream or
sugar. Nomads who also use a lot of coffee like to boil and cool it several times before drinking it.
In China, Japan and other oriental countries where tea is the national drink, people do not use
sugar in their tea. But in England where tea is also a national drink many people use sugar. Most
people want their tea and coffee very hot but many Americans drink iced tea and sometimes ice-
coffee specially in summer.
Q.1. What is Black Coffee?
a. Favourite hot drink b. Coffee with cream and sugar.
C. Coffee without cream and sugar. d. Coffee with ice.
Q.2. When do Americans drink ice-coffee?
a. In Winter. b. In Summer. C. when too cold d. when too hot.
Q3. Which drink is very popular in Northern Europe?
a. Coffee b. Tea. C. Iced -tea d. Iced coffee.
Page 19
Q.4. What is special in Coffee drinking for Nomads?
a. They like to drink it with sugar.
b. They like to drink it with cream.
C. They like to drink it with ice.
d. They like to drink it after boiling and cooling several times.
Q.5. Select the opposite/Antonym of,” hot’ and, ‘most’?
a. cold and many. b. warm and less.
c. Cold and least. C. cold and warm.
Read the passage carefully and select the best possible option: -
It is well-known to everyone that children are the future of tomorrow. The welfare and the
progress of a country rests on their shoulders because there are the students who shape
themselves in the formative years of their lives. The better the citizens, the more progressive and
healthier a nation can become. We have the example of Japan before us which was completely
devastated during the second world war.
They had to present the spirit of discipline in every field. They had to put an end to their strikes,
demonstrations, agitations and contagious social evils. They had to yoke themselves to different
constructive works. In case they had continued to waste their time and energy in useless pursuits,
they would have been proceeding towards the darkest future for the country.
Q.6. Who is the future of tomorrow, according to the passage?
a. Soldiers b. Leaders c. Children d. Citizens.
Q.7. How does the nation Progress?
a. When the children shape their formative years.
b. When the children contribute the welfare of others.
c. When the children remain healthy.
d. When the children remain progressive.
Q.8. How did Japan get out of the devastation of the second world war?
a. By shaping the future of the Nation.
b. By bringing spirit of discipline in every sphere.
c. By wasting their time and energy.
d. By putting themselves in their progress.
Q. 9. Which are the things NOT done by Japan to restore their progress?
a. Putting an end to their strikes, demonstrations.
b. Putting an end to their agitations.
c. Putting an end to their contagious social evils.
a. They like to drink it with sugar.
b. They like to drink it with cream.
C. They like to drink it with ice.
d. They like to drink it after boiling and cooling several times.
Q.5. Select the opposite/Antonym of,” hot’ and, ‘most’?
a. cold and many. b. warm and less.
c. Cold and least. C. cold and warm.
Read the passage carefully and select the best possible option: -
It is well-known to everyone that children are the future of tomorrow. The welfare and the
progress of a country rests on their shoulders because there are the students who shape
themselves in the formative years of their lives. The better the citizens, the more progressive and
healthier a nation can become. We have the example of Japan before us which was completely
devastated during the second world war.
They had to present the spirit of discipline in every field. They had to put an end to their strikes,
demonstrations, agitations and contagious social evils. They had to yoke themselves to different
constructive works. In case they had continued to waste their time and energy in useless pursuits,
they would have been proceeding towards the darkest future for the country.
Q.6. Who is the future of tomorrow, according to the passage?
a. Soldiers b. Leaders c. Children d. Citizens.
Q.7. How does the nation Progress?
a. When the children shape their formative years.
b. When the children contribute the welfare of others.
c. When the children remain healthy.
d. When the children remain progressive.
Q.8. How did Japan get out of the devastation of the second world war?
a. By shaping the future of the Nation.
b. By bringing spirit of discipline in every sphere.
c. By wasting their time and energy.
d. By putting themselves in their progress.
Q. 9. Which are the things NOT done by Japan to restore their progress?
a. Putting an end to their strikes, demonstrations.
b. Putting an end to their agitations.
c. Putting an end to their contagious social evils.
Page 20
d. Contributing themselves in shaping their future leaders.
Q.10. Which word in the passage means,” Infectious”?
a. Formative. b. Contagious. c. Pursuits. d. Constructive.
Writing Section (Marks-8)
Read the composition and fill in the blanks with appropriate words.
Plastic material…………11…………our environment to the maximum. It is often …………12………………..
For food by birds, animals and fish leading to their ………13………...Investigations……………14…………
On for a long time to produce environment friendly plastic.
Q.11. a. harm b. harming c. harmed. d. harms.
Q.12. a. mistaken b. mistaking. C. mistakes d. mistook.
Q.13. a. dead b. death d. died d. deadly.
Q.14. a. has been going on b. have been going on c. is going on. d. are going on.
Read the informal letter and fill in the blanks with appropriate words.
To
The Headmaster,
St. Paul High School
25th October,2021
Through- The class teacher
Subject :- An Application For Exempting Fine.
Sir,
With humble submission I beg to say that I …………15………. not attend my classes from 25/102021
to 30/10/2021. I ……………16………………. engaged in the marriage ceremony of my sister. So, I could
not attend my classes for five days.
I, therefore ………17…………… you to excuse me from paying absence fine for five days. I shall be
obliged to you for it.
Yours ………18……………
Reena Toppo
Roll No. 15.
Q. 15. a. cannot attend. b. Could not attend.
c. am not attending. d. have not
attended.
Q.16. a. is. b. was. c. have. d. had.
Q.17. requested b. requesting c. request. d. Urged.
Q.10. Which word in the passage means,” Infectious”?
a. Formative. b. Contagious. c. Pursuits. d. Constructive.
Writing Section (Marks-8)
Read the composition and fill in the blanks with appropriate words.
Plastic material…………11…………our environment to the maximum. It is often …………12………………..
For food by birds, animals and fish leading to their ………13………...Investigations……………14…………
On for a long time to produce environment friendly plastic.
Q.11. a. harm b. harming c. harmed. d. harms.
Q.12. a. mistaken b. mistaking. C. mistakes d. mistook.
Q.13. a. dead b. death d. died d. deadly.
Q.14. a. has been going on b. have been going on c. is going on. d. are going on.
Read the informal letter and fill in the blanks with appropriate words.
To
The Headmaster,
St. Paul High School
25th October,2021
Through- The class teacher
Subject :- An Application For Exempting Fine.
Sir,
With humble submission I beg to say that I …………15………. not attend my classes from 25/102021
to 30/10/2021. I ……………16………………. engaged in the marriage ceremony of my sister. So, I could
not attend my classes for five days.
I, therefore ………17…………… you to excuse me from paying absence fine for five days. I shall be
obliged to you for it.
Yours ………18……………
Reena Toppo
Roll No. 15.
Q. 15. a. cannot attend. b. Could not attend.
c. am not attending. d. have not
attended.
Q.16. a. is. b. was. c. have. d. had.
Q.17. requested b. requesting c. request. d. Urged.
Page 21
Q.18. a. faithful b. Obedient c. faithfully. d. faithfulness.
Section -C (GRAMMAR)
Total Marks -5
Fill in the blanks with appropriate form of verbs: -
Q.19. He……………………..his 15th birthday on last Sunday.
a. celebrated b. Celebrates c. celebrating d. had celebrated.
Q. 20. When we were taking lunch, the postman ………………………the door.
a. Knocks b. Knocked c. knocking. d. were knocking.
Q.21. ………………..he…………………….. me , I would have visited his home.
a. has, telephoned b. had,telephones c. is ,telephoned d. had , telephoned
Q.22. Select the correct indirect form ---The Teacher said to me,’ I have performed well in the
exam.”
a. The teacher said me that I have performed well in the exam.
b. The teacher told me that I had performed well in the exam.
c. The teacher told me that he had performed well in the exam.
d. The teacher tells me that he had performed well in the exam.
Q.23. Select the correct indirect form – Gandhi said ,’Honesty pays in the long run.”
a. Gandhi told that honesty pays in the long run.
b. Gandhi said that honesty pays in the long run .
c. Gandhi told that honesty paid in the long run.
d. Gandhi said that honest pay in the long run.
SECTION-D (Literature)
Total Marks -17 (12+5=17)
Read the passage carefully and answer the following questions: -
All through the night, Lencho thought only of his one hope: the help of God, whose eyes, as he had
been instructed, see everything, even what is deep in one’s conscience. Lencho was an ox of a
man, working like an animal in the fields, but still he knew how to write. The following Sunday, at
daybreak, he began to write a letter which he himself would carry to town and place in the mail. It
was nothing less than a letter to God.
Q.24. What was the last hope of Lencho?
a. help from God b. help from the post-office c. help from the postmaster. d. help
from his relatives.
Q.25. ‘Lencho was an ox of man’. What does this statement mean?
Section -C (GRAMMAR)
Total Marks -5
Fill in the blanks with appropriate form of verbs: -
Q.19. He……………………..his 15th birthday on last Sunday.
a. celebrated b. Celebrates c. celebrating d. had celebrated.
Q. 20. When we were taking lunch, the postman ………………………the door.
a. Knocks b. Knocked c. knocking. d. were knocking.
Q.21. ………………..he…………………….. me , I would have visited his home.
a. has, telephoned b. had,telephones c. is ,telephoned d. had , telephoned
Q.22. Select the correct indirect form ---The Teacher said to me,’ I have performed well in the
exam.”
a. The teacher said me that I have performed well in the exam.
b. The teacher told me that I had performed well in the exam.
c. The teacher told me that he had performed well in the exam.
d. The teacher tells me that he had performed well in the exam.
Q.23. Select the correct indirect form – Gandhi said ,’Honesty pays in the long run.”
a. Gandhi told that honesty pays in the long run.
b. Gandhi said that honesty pays in the long run .
c. Gandhi told that honesty paid in the long run.
d. Gandhi said that honest pay in the long run.
SECTION-D (Literature)
Total Marks -17 (12+5=17)
Read the passage carefully and answer the following questions: -
All through the night, Lencho thought only of his one hope: the help of God, whose eyes, as he had
been instructed, see everything, even what is deep in one’s conscience. Lencho was an ox of a
man, working like an animal in the fields, but still he knew how to write. The following Sunday, at
daybreak, he began to write a letter which he himself would carry to town and place in the mail. It
was nothing less than a letter to God.
Q.24. What was the last hope of Lencho?
a. help from God b. help from the post-office c. help from the postmaster. d. help
from his relatives.
Q.25. ‘Lencho was an ox of man’. What does this statement mean?
Page 22
a. Lencho was an illiterate man.
b. Lencho was an ignorant man.
c. Lencho was hardworking man.
d. Lencho was a careless man.
Q.26. To whom did Lencho write a letter?
a. Postmaster b. Postman c. God d. Friend
Q.27. Which word in the passage means,’Soul’
a. God. b. daybreak c. conscience. d.Instructed.
Read the extract of the poem and answer th e following questions.
But if it had to perish twice,
I think I know enough of hate
To say that for destruction ice
Is also great
And would Suffice.
Q.28.Name the poem from Which the extract has been taken.
a. Dust of snow. b. Fire and Ice. c. A Tiger In the Zoo d. A Ball Poem.
Q.29. Name the poet who has composed this Poem.
a. Robert Frost. b. Leslie Norris c. John Berryman. d. Robin Klein.
Q. 30. How will the world come to an end according to the above extract?
a. Growing desire. b. Growing intolerance. c. Growing hatred. d. Growing
greed.
Q.31. Which words are rhyming with, ‘twice’?
a. hate and great. b. Perish and destruction. c. Think and know. d. Ice and suffice.
Q.32. what destroyred the paddy crops of Lencho ?
a. heavy rains. b. heavy hailstones. C. plague of locusts. d. drought.
Q.33. Who was the first black president of south Africa?
a. Mahatma Gandhi b. Nelson Mandela. c. Mr. de Klerk d. Thabo Mbeki.
Q.34. Why was the seagull afraid to fly?
a. There was vast ocean before him.
b. His parents had already flown.
c. He was very weak.
d. It was his first flight.
b. Lencho was an ignorant man.
c. Lencho was hardworking man.
d. Lencho was a careless man.
Q.26. To whom did Lencho write a letter?
a. Postmaster b. Postman c. God d. Friend
Q.27. Which word in the passage means,’Soul’
a. God. b. daybreak c. conscience. d.Instructed.
Read the extract of the poem and answer th e following questions.
But if it had to perish twice,
I think I know enough of hate
To say that for destruction ice
Is also great
And would Suffice.
Q.28.Name the poem from Which the extract has been taken.
a. Dust of snow. b. Fire and Ice. c. A Tiger In the Zoo d. A Ball Poem.
Q.29. Name the poet who has composed this Poem.
a. Robert Frost. b. Leslie Norris c. John Berryman. d. Robin Klein.
Q. 30. How will the world come to an end according to the above extract?
a. Growing desire. b. Growing intolerance. c. Growing hatred. d. Growing
greed.
Q.31. Which words are rhyming with, ‘twice’?
a. hate and great. b. Perish and destruction. c. Think and know. d. Ice and suffice.
Q.32. what destroyred the paddy crops of Lencho ?
a. heavy rains. b. heavy hailstones. C. plague of locusts. d. drought.
Q.33. Who was the first black president of south Africa?
a. Mahatma Gandhi b. Nelson Mandela. c. Mr. de Klerk d. Thabo Mbeki.
Q.34. Why was the seagull afraid to fly?
a. There was vast ocean before him.
b. His parents had already flown.
c. He was very weak.
d. It was his first flight.
Page 23
Q.35. Why does the narrator say that paper has more patience than people?
a. Paper can reveal everything. b. Paper can maintain secrecy.
c. One can write anything at any length on paper. d. One can write in a diary.
Q.36. Who is responsible for Tricki’s poor health?
a. Mr. Herriot b. Gardener c. Mrs. Pumphrey. d. Servants.
Q. 37. What is the lesson we learn from the story,” A Triumph of Surgery”?
a. We should not keep dog as pet.
b. Excess of anything is always bad.
c. Good doctor should not be consulted for the treatment of the pet.
d. We should provide all nutrients to the pet.
Q.38. Why was it a temptation to keep Tricki as a permanent guest?
a. They were enjoying eggs, wine and brandy.
b. Tricki was recovering very fast.
c. Herriot was not being paid.
d. Tricki was as good as other animals
39. Who is Anil in the story, ‘The Thief story’?
a. A writer b. A narrator c. A thief d. servant.
40. Why does the thief decide to steal Anil’s money?
a. Anil doesn’t take care of him.
b. Anil doesn’t give him proper food.
c. Anil doesn’t pay him any money.
d. Anil is not kind to him.
a. Paper can reveal everything. b. Paper can maintain secrecy.
c. One can write anything at any length on paper. d. One can write in a diary.
Q.36. Who is responsible for Tricki’s poor health?
a. Mr. Herriot b. Gardener c. Mrs. Pumphrey. d. Servants.
Q. 37. What is the lesson we learn from the story,” A Triumph of Surgery”?
a. We should not keep dog as pet.
b. Excess of anything is always bad.
c. Good doctor should not be consulted for the treatment of the pet.
d. We should provide all nutrients to the pet.
Q.38. Why was it a temptation to keep Tricki as a permanent guest?
a. They were enjoying eggs, wine and brandy.
b. Tricki was recovering very fast.
c. Herriot was not being paid.
d. Tricki was as good as other animals
39. Who is Anil in the story, ‘The Thief story’?
a. A writer b. A narrator c. A thief d. servant.
40. Why does the thief decide to steal Anil’s money?
a. Anil doesn’t take care of him.
b. Anil doesn’t give him proper food.
c. Anil doesn’t pay him any money.
d. Anil is not kind to him.
Page 24
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATION RESEARCH AND TRAINING CENTRE
FIRST TERM EXAM
CLASS – 10
SUBJECT – ENGLISH
MODEL QUESTION PAPER
SESSION – 2021-2022
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 1
INSTRUCTIONS:
Total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given.
Students are expected to select the most appropriate answer.
All the questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Read the following passage and answer the questions from 1-5.
Hafeez Contractor was born in 1950. He did his Graduate Diploma in architecture
from Mumbai in 1975 and completed his graduation from Columbia University, New
York ( USA ) on a Tata Scholarship. Hafeez Contractor commenced his career with T.
Khareghat as an apprentice architect and in 1977 he became the associate partner in
the same firm. Between 1977 and 1980 Hafeez was a visiting faculty at the Academy
of Architecture, Mumbai.
FIRST TERM EXAM
CLASS – 10
SUBJECT – ENGLISH
MODEL QUESTION PAPER
SESSION – 2021-2022
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 1
INSTRUCTIONS:
Total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given.
Students are expected to select the most appropriate answer.
All the questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Read the following passage and answer the questions from 1-5.
Hafeez Contractor was born in 1950. He did his Graduate Diploma in architecture
from Mumbai in 1975 and completed his graduation from Columbia University, New
York ( USA ) on a Tata Scholarship. Hafeez Contractor commenced his career with T.
Khareghat as an apprentice architect and in 1977 he became the associate partner in
the same firm. Between 1977 and 1980 Hafeez was a visiting faculty at the Academy
of Architecture, Mumbai.
Page 25
His practice had modest beginnings in 1982 with a staff of two. Today the firm has
over 350 employees including senior associates, architects, interior designers,
draftsmen, a civil engineering team and architectural support staff.
1. The passage is about _________________.
a) Hafeez Contractor
b) T. Khareghat
c) Columbia University
d) A firm
2. What happened between 1977 and 1980?
a) Hafeez often visited Academy of Architecture, Mumbai.
b) Hafeez became apprentice architect.
c) Hafeez started his career.
d) None of these.
3. Hafeez did his graduation from ________________.
a) Columbia University, Mumbai
b) Columbia University, New York
c) Academy of Architecture, Mumbai
d) Academy of Architecture, New York
4. Who are among the 350 employees of Hafeez’s firm from the given option?
a) Interior designers
b) Draftsmen
c) Architects
d) All of the above
5. Which of the given option is a synonym of ‘started’?
a) firm
b) commenced
c) completed
d) modest
Read the following passage and answer the questions from 6-10.
The ancient Nalanda was a centre of learning from the 5 th century CE to 12th century CE.
Located in present day Rajgir, Bihar, India, Nalanda was one of the oldest universities of the
over 350 employees including senior associates, architects, interior designers,
draftsmen, a civil engineering team and architectural support staff.
1. The passage is about _________________.
a) Hafeez Contractor
b) T. Khareghat
c) Columbia University
d) A firm
2. What happened between 1977 and 1980?
a) Hafeez often visited Academy of Architecture, Mumbai.
b) Hafeez became apprentice architect.
c) Hafeez started his career.
d) None of these.
3. Hafeez did his graduation from ________________.
a) Columbia University, Mumbai
b) Columbia University, New York
c) Academy of Architecture, Mumbai
d) Academy of Architecture, New York
4. Who are among the 350 employees of Hafeez’s firm from the given option?
a) Interior designers
b) Draftsmen
c) Architects
d) All of the above
5. Which of the given option is a synonym of ‘started’?
a) firm
b) commenced
c) completed
d) modest
Read the following passage and answer the questions from 6-10.
The ancient Nalanda was a centre of learning from the 5 th century CE to 12th century CE.
Located in present day Rajgir, Bihar, India, Nalanda was one of the oldest universities of the
Page 26
world and UNESCO declared the ruins of Nalanda Mahavihara, a world heritage site. The new
Nalanda University is envisaged as a centre of inter-civilisational dialogue.
6. Choose a suitable title for the given passage.
a) Learning centre
b) Oldest University
c) Nalanda University
d) All of the above
7. Ancient Nalanda was known for ____________________.
a) education
b) business
c) medicine
d) rulers
8. New Nalanda University is important because _______________.
a) it is imagined as a centre of inter-civilisational dialogue
b) it is considered as a centre of inter-civilisational dialogue
c) it is designed as a centre of inter-civilisational dialogue
d) it is studied as a centre of inter-civilisational dialogue
9. Synonym of ‘declared’ is _______________.
a) disclaimed
b) claimed
c) disclosed
d) announced
10. Rajgir, Bihar, India is famous for ____________.
Nalanda University is envisaged as a centre of inter-civilisational dialogue.
6. Choose a suitable title for the given passage.
a) Learning centre
b) Oldest University
c) Nalanda University
d) All of the above
7. Ancient Nalanda was known for ____________________.
a) education
b) business
c) medicine
d) rulers
8. New Nalanda University is important because _______________.
a) it is imagined as a centre of inter-civilisational dialogue
b) it is considered as a centre of inter-civilisational dialogue
c) it is designed as a centre of inter-civilisational dialogue
d) it is studied as a centre of inter-civilisational dialogue
9. Synonym of ‘declared’ is _______________.
a) disclaimed
b) claimed
c) disclosed
d) announced
10. Rajgir, Bihar, India is famous for ____________.
Page 27
a) World’s oldest University
b) ruins of Nalanda Mahavihara
c) its heritage site
d) All of the above
Assume yourself as Suman/Sunil, write a letter to your friend Kiran/Karan congratulating
her/him on her/his success. Complete the informal letter by choosing suitable given option
from 11-15.
Ranchi
24th October, 2021
(11)__________________
I saw your name (12) ______________ the first divisioners. My joy knew no bounds.
So please accept my heartiest congratulations on your grand (13)________________.
Labour never goes in vain. You worked hard. As we sow, so shall we (14)__________. I
am proud of you. My parents congratulate you on your success.
Please convey my best compliments to your parents.
(15)______________________
Suman/Sunil
11.
a) dear kiran/karan
b) Dear Kiran/Karan,
c) dear friend
d) None of the above
12.
a) upon
b) between
c) among
d) over
13.
a) success
b) ruins of Nalanda Mahavihara
c) its heritage site
d) All of the above
Assume yourself as Suman/Sunil, write a letter to your friend Kiran/Karan congratulating
her/him on her/his success. Complete the informal letter by choosing suitable given option
from 11-15.
Ranchi
24th October, 2021
(11)__________________
I saw your name (12) ______________ the first divisioners. My joy knew no bounds.
So please accept my heartiest congratulations on your grand (13)________________.
Labour never goes in vain. You worked hard. As we sow, so shall we (14)__________. I
am proud of you. My parents congratulate you on your success.
Please convey my best compliments to your parents.
(15)______________________
Suman/Sunil
11.
a) dear kiran/karan
b) Dear Kiran/Karan,
c) dear friend
d) None of the above
12.
a) upon
b) between
c) among
d) over
13.
a) success
Page 28
b) successful
c) succes
d) succesful
14.
a) rip
b) reep
c) rip
d) reap
15.
a) Yours loving friend
b) Your lovingly
c) Your loving friend
d) Yours lovingly friend
Fill in the blanks by choosing suitable verb from the given option from 16-17.
16. Babies ____________ when they are hungry.
a) cry
b) cries
c) crying
d) cried
17. What time ___________________
a) the train leaves?
b) leaves the train?
c) does the train leave?
d) is the train leaving?
Fill in the blanks by choosing suitable modal from the given option from 18-20.
18. Seema and Akash ___________ dance well.
a) need
b) shall
c) might
d) can
c) succes
d) succesful
14.
a) rip
b) reep
c) rip
d) reap
15.
a) Yours loving friend
b) Your lovingly
c) Your loving friend
d) Yours lovingly friend
Fill in the blanks by choosing suitable verb from the given option from 16-17.
16. Babies ____________ when they are hungry.
a) cry
b) cries
c) crying
d) cried
17. What time ___________________
a) the train leaves?
b) leaves the train?
c) does the train leave?
d) is the train leaving?
Fill in the blanks by choosing suitable modal from the given option from 18-20.
18. Seema and Akash ___________ dance well.
a) need
b) shall
c) might
d) can
Page 29
19. _____________ God bless you.
a) Can
b) May
c) Must
d) Should
20. You ________ pay the taxes.
a) must
b) need
c) can
d) could
Fill in the blanks by choosing suitable non-finite from the given option from 21-23.
21. She is too weak _____________.
a) to walking
b) to walk
c) walk
d) walking
22. _______________ job is not easy.
a) Get
b) Gets
c) Getting
d) To gets
23. ______________ is injurious to health.
a) smokes
b) smoke
c) smoked
d) smoking
Read the passage given below and answer the questions that follow from 24-27.
“We, who were outlaws not so long ago, have today been given the rare privilege to be
host to the nations of the world on our own soil. We thank all of our distinguished
international guests for having come to take possession with the people of our country
of what is, after all, a common victory for justice, for peace, for human dignity.”
a) Can
b) May
c) Must
d) Should
20. You ________ pay the taxes.
a) must
b) need
c) can
d) could
Fill in the blanks by choosing suitable non-finite from the given option from 21-23.
21. She is too weak _____________.
a) to walking
b) to walk
c) walk
d) walking
22. _______________ job is not easy.
a) Get
b) Gets
c) Getting
d) To gets
23. ______________ is injurious to health.
a) smokes
b) smoke
c) smoked
d) smoking
Read the passage given below and answer the questions that follow from 24-27.
“We, who were outlaws not so long ago, have today been given the rare privilege to be
host to the nations of the world on our own soil. We thank all of our distinguished
international guests for having come to take possession with the people of our country
of what is, after all, a common victory for justice, for peace, for human dignity.”
Page 30
24. Who is narrating the above lines?
a) Nelson Mandela
b) Mr Keesing
c) Lencho
d) None of the above
25. It is a victory for ‘human dignity’. What does this mean?
a) It is of equality
b) It is of liberty
c) It is of self-respect
d) All of the above
26. What does ‘distinguished’ mean in the passage?
a) invited
b) respected
c) victory
d) overwhelmed
27. Who were the honoured guests?
a) outlaws
b) people of South Africa
c) world leaders
d) None of the above
Choose the correct option for the given questions from 28-31.
28. Why was the young seagull afraid to fly?
a) because he had short wings
b) because he thought that his wings would not support him
c) because he saw vast sea beneath him
d) both (b) and (c)
a) Nelson Mandela
b) Mr Keesing
c) Lencho
d) None of the above
25. It is a victory for ‘human dignity’. What does this mean?
a) It is of equality
b) It is of liberty
c) It is of self-respect
d) All of the above
26. What does ‘distinguished’ mean in the passage?
a) invited
b) respected
c) victory
d) overwhelmed
27. Who were the honoured guests?
a) outlaws
b) people of South Africa
c) world leaders
d) None of the above
Choose the correct option for the given questions from 28-31.
28. Why was the young seagull afraid to fly?
a) because he had short wings
b) because he thought that his wings would not support him
c) because he saw vast sea beneath him
d) both (b) and (c)
Page 31
29. What did Lencho think of the post-office employees?
a) dishonest people
b) helpful
c) friendly
d) ungrateful
30. Who was Anne’s best friend?
a) Mr. Keesing
b) Kitty
c) Both (a) and (b)
d) None of the above
31. Which of the given poem is written by poet Robert Frost?
a) Animals
b) How to tell wild Animals
c) Fire and Ice
d) Amanda
Read the extract given below and answer the questions that follow from 32-35.
He should be lurking in shadow,
Sliding through long grass,
Near the water hole,
Where plump deer pass.
32. Who has written these lines?
a) Robert Frost
b) Walt Whitman
c) Carl Sandburg
d) Leslie Norris
33. Who is ‘He’ in these lines?
a) leopard
b) hyena
a) dishonest people
b) helpful
c) friendly
d) ungrateful
30. Who was Anne’s best friend?
a) Mr. Keesing
b) Kitty
c) Both (a) and (b)
d) None of the above
31. Which of the given poem is written by poet Robert Frost?
a) Animals
b) How to tell wild Animals
c) Fire and Ice
d) Amanda
Read the extract given below and answer the questions that follow from 32-35.
He should be lurking in shadow,
Sliding through long grass,
Near the water hole,
Where plump deer pass.
32. Who has written these lines?
a) Robert Frost
b) Walt Whitman
c) Carl Sandburg
d) Leslie Norris
33. Who is ‘He’ in these lines?
a) leopard
b) hyena
Page 32
c) bear
d) tiger
34. What does ‘plump’ mean?
a) fat
b) thin
c) small
d) none of the above
35. Where should ‘he’ be according to this extract?
a) Zoo
b) Jungle
c) Park
d) None of the above
Choose the correct option for the given questions from 36-40.
36. What made the thief come back to Anil?
a) Anil’s honesty
b) His guilt feeling
c) Both (a) and (b)
d) None of the above
37. Mrs Pumphrey is responsible for Tricki’s ailment because -
a) she overfed him
b) she treated her badly
c) she did not give him plenty of exercise
d) both (a) and (c)
38. Who is Mrs Pumphrey?
a) owner of the dog
b) veterinary surgeon
c) gardener
d) tiger
34. What does ‘plump’ mean?
a) fat
b) thin
c) small
d) none of the above
35. Where should ‘he’ be according to this extract?
a) Zoo
b) Jungle
c) Park
d) None of the above
Choose the correct option for the given questions from 36-40.
36. What made the thief come back to Anil?
a) Anil’s honesty
b) His guilt feeling
c) Both (a) and (b)
d) None of the above
37. Mrs Pumphrey is responsible for Tricki’s ailment because -
a) she overfed him
b) she treated her badly
c) she did not give him plenty of exercise
d) both (a) and (c)
38. Who is Mrs Pumphrey?
a) owner of the dog
b) veterinary surgeon
c) gardener
Page 33
d) None of these
39. What work did the thief do for Anil?
a) The thief used to make tea for Anil.
b) The thief used to go to market.
c) Both (a) and (b)
d) None of these
40. Who does ‘I’ refer to in “The Thief’s Story”?
a) Anil
b) Ruskin Bond
c) Hari Singh
d) None of the above
39. What work did the thief do for Anil?
a) The thief used to make tea for Anil.
b) The thief used to go to market.
c) Both (a) and (b)
d) None of these
40. Who does ‘I’ refer to in “The Thief’s Story”?
a) Anil
b) Ruskin Bond
c) Hari Singh
d) None of the above
Page 35
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATION RESEARCH AND TRAINING CENTRE
FIRST TERMINAL EXAM
CLASS – 10
SUBJECT – ENGLISH
MODEL QUESTION PAPER
SESSION – 2021-2022
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 2
INSTRUCTIONS:
Total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given.
Students are expected to select the most appropriate answer.
All the questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Read the following passage and answer the questions from 1-5.
One of the greatest values of punctuality is that it gives discipline to life. We have to
get up in time. We have to do things at the appointed time. All these entail certain
amount of sacrifice. It dispels laziness and removes our ‘take-it-easy attitude’. A
disciplined person always gets recognition and social acceptance. He is wanted and
appreciated. Therefore, punctuality can make us socially acceptable people. The
virtue of punctuality is said to be the key to success. Look at the great world leaders
who have achieved fame and success. Punctuality was their hallmark.
1. Who gets recognition and social acceptance?
a) a person who is not disciplined
FIRST TERMINAL EXAM
CLASS – 10
SUBJECT – ENGLISH
MODEL QUESTION PAPER
SESSION – 2021-2022
Time – 1 Hrs. 30 Min. SET – 2
INSTRUCTIONS:
Total number of questions is 40.
Each question carries 1 mark.
Four options are given.
Students are expected to select the most appropriate answer.
All the questions are compulsory.
No marks will be deducted for wrong answer.
Read the following passage and answer the questions from 1-5.
One of the greatest values of punctuality is that it gives discipline to life. We have to
get up in time. We have to do things at the appointed time. All these entail certain
amount of sacrifice. It dispels laziness and removes our ‘take-it-easy attitude’. A
disciplined person always gets recognition and social acceptance. He is wanted and
appreciated. Therefore, punctuality can make us socially acceptable people. The
virtue of punctuality is said to be the key to success. Look at the great world leaders
who have achieved fame and success. Punctuality was their hallmark.
1. Who gets recognition and social acceptance?
a) a person who is not disciplined
Page 36
b) a person who is disciplined
c) a person who sacrifices
d) a person who is lazy
2. One word for ‘take-it-easy attitude’ is –
a) safe
b) laze
c) calm
d) careful
3. Advantage of punctuality is –
a) it makes life disciplined
b) it makes life easy
c) it makes life great
d) it makes life valuable
4. Punctuality is considered as a symbol of _____________.
a) world leaders
b) great saint
c) lazy people
d) none of the above
5. Synonym for ‘goodness’ is –
a) entail
b) recognition
c) virtue
d) key
Read the passage given below and answer the questions that follow 6-10.
Papaya is the healthiest fruit with a list of properties that is long and exhaustive.
Papaya favours digestion as well as cures skin irritation and sunburns. You can
munch on it as a salad, have it cooked or boiled or just drink it up as milk shake or
juice. The most important of these virtues is the protein-digesting enzyme in the
milky juice. The enzyme is similar to pepsin in its digestive action and is said to be so
powerful that it can digest 200 times its own weight in protein. Papain in raw papaya
makes up for the deficiency of gastric juice and fights excess of unhealthy muscus in
c) a person who sacrifices
d) a person who is lazy
2. One word for ‘take-it-easy attitude’ is –
a) safe
b) laze
c) calm
d) careful
3. Advantage of punctuality is –
a) it makes life disciplined
b) it makes life easy
c) it makes life great
d) it makes life valuable
4. Punctuality is considered as a symbol of _____________.
a) world leaders
b) great saint
c) lazy people
d) none of the above
5. Synonym for ‘goodness’ is –
a) entail
b) recognition
c) virtue
d) key
Read the passage given below and answer the questions that follow 6-10.
Papaya is the healthiest fruit with a list of properties that is long and exhaustive.
Papaya favours digestion as well as cures skin irritation and sunburns. You can
munch on it as a salad, have it cooked or boiled or just drink it up as milk shake or
juice. The most important of these virtues is the protein-digesting enzyme in the
milky juice. The enzyme is similar to pepsin in its digestive action and is said to be so
powerful that it can digest 200 times its own weight in protein. Papain in raw papaya
makes up for the deficiency of gastric juice and fights excess of unhealthy muscus in
Page 37
the stomach and intestinal irritation. The ripe fruit, if eaten regularly, corrects
habitant constipation, bleeding piles and chronic diarrhoea.
6. The passage is about ___________________.
a) Health and papaya
b) Ripe papaya
c) Eating papaya
d) Properties of papaya
7. Choose an option which is NOT TRUE about papaya.
a) it helps in digestion
b) it cures skin irritation
c) it is healthy
d) it favours sunburn
8. Papaya can be eaten as ___________.
a) salad
b) cooked
c) boiled
d) all of the above
9. What is found in raw papaya which helps to cure intestinal irritation?
a) pepsin
b) papain
c) both (a) and (b)
d) protein
10. What happens when one eats ripe papaya regularly?
a) it corrects habitant constipation
b) it heals bleeding piles
c) it heals chronic diarrhoea
d) all of the above
habitant constipation, bleeding piles and chronic diarrhoea.
6. The passage is about ___________________.
a) Health and papaya
b) Ripe papaya
c) Eating papaya
d) Properties of papaya
7. Choose an option which is NOT TRUE about papaya.
a) it helps in digestion
b) it cures skin irritation
c) it is healthy
d) it favours sunburn
8. Papaya can be eaten as ___________.
a) salad
b) cooked
c) boiled
d) all of the above
9. What is found in raw papaya which helps to cure intestinal irritation?
a) pepsin
b) papain
c) both (a) and (b)
d) protein
10. What happens when one eats ripe papaya regularly?
a) it corrects habitant constipation
b) it heals bleeding piles
c) it heals chronic diarrhoea
d) all of the above
Page 38
Assume yourself as Sunita/Suresh, write an application to the Headmaster of your school,
asking him to make books available in the school library. Complete the formal letter by
choosing suitable given option from 11-15.
To,
(11)______________________,
G.V.H.S, Silli.
Sir,
We have a library period of forty-five minutes every Saturday. We cannot make
(12)___________________________. It is because many books are not available in
the (13) _______________________.
On the behalf of my class, I request you to add some more books to the library. We
shall be (14) _____________ to you.
(15) _________________________,
Sunita/Suresh
(Monitor), Class – X B
Roll No. 06
11.
a) The Headmaster
b) the Headmaster
c) the headmaster,
d) The Headmaster,
12.
a) best use of this period
b) the best use of this period
c) best use of the period
d) the best use of the period
13.
a) hostel
asking him to make books available in the school library. Complete the formal letter by
choosing suitable given option from 11-15.
To,
(11)______________________,
G.V.H.S, Silli.
Sir,
We have a library period of forty-five minutes every Saturday. We cannot make
(12)___________________________. It is because many books are not available in
the (13) _______________________.
On the behalf of my class, I request you to add some more books to the library. We
shall be (14) _____________ to you.
(15) _________________________,
Sunita/Suresh
(Monitor), Class – X B
Roll No. 06
11.
a) The Headmaster
b) the Headmaster
c) the headmaster,
d) The Headmaster,
12.
a) best use of this period
b) the best use of this period
c) best use of the period
d) the best use of the period
13.
a) hostel
Page 39
b) school hall
c) classroom
d) school library
14.
a) thanking
b) thank you
c) thanks
d) thankful
15.
a) your obediently,
b) Yours obediently
c) Yours obedient
d) your obedient,
Complete the lines by choosing suitable option 16-20.
16. I ____________ this watch last year.
a) buy
b) bought
c) buying
d) will buy
17. He __________ for Ranchi yesterday.
a) left
b) leave
c) will leave
d) leaving
18. Why are you ______________ noise?
a) made
b) make
c) classroom
d) school library
14.
a) thanking
b) thank you
c) thanks
d) thankful
15.
a) your obediently,
b) Yours obediently
c) Yours obedient
d) your obedient,
Complete the lines by choosing suitable option 16-20.
16. I ____________ this watch last year.
a) buy
b) bought
c) buying
d) will buy
17. He __________ for Ranchi yesterday.
a) left
b) leave
c) will leave
d) leaving
18. Why are you ______________ noise?
a) made
b) make
Page 40
c) making
d) none of these
19. The girls are _____________ a chorus.
a) singing
b) sing
c) sang
d) sung
20. He always _______________ the truth.
a) speaking
b) will speak
c) speaks
d) spoken
21. Choose a sentence in PASSIVE VOICE for the given sentence.
She helps me.
a) I am helped by her.
b) She is helped by me.
c) I am help by her.
d) She was helped by me.
22. Choose a sentence in PASSIVE VOICE for the given sentence.
You rang the bell.
a) The bell is rung by you.
b) The bell was rung by you.
c) The bell has rung by you.
d) The bell had rung by you.
d) none of these
19. The girls are _____________ a chorus.
a) singing
b) sing
c) sang
d) sung
20. He always _______________ the truth.
a) speaking
b) will speak
c) speaks
d) spoken
21. Choose a sentence in PASSIVE VOICE for the given sentence.
She helps me.
a) I am helped by her.
b) She is helped by me.
c) I am help by her.
d) She was helped by me.
22. Choose a sentence in PASSIVE VOICE for the given sentence.
You rang the bell.
a) The bell is rung by you.
b) The bell was rung by you.
c) The bell has rung by you.
d) The bell had rung by you.
Page 41
23. Fill in the blank by choosing suitable MODAL.
____________ I come in, Madam.
a) Can
b) Could
c) May
d) Might
Read the extract given below and answer the questions that follow 24-27.
The house – the only one in the entire valley sat on the crest of a low hill. From this
height, one could see the river and the field of ripe corn dotted with the flowers that
always promised a good harvest. The only thing the earth needed was a good
downpour or at least a shower.
24. Where was the house situated?
a) on the middle of a valley
b) on the top of a low hill
c) on the low hill
d) between the hills
25. What can be seen from the house?
a) the river
b) the field of ripe corn
c) both (a) and (b)
d) none of the above
26. What does the earth need for a good harvest?
a) flowers
b) ripe corn
c) a shower
____________ I come in, Madam.
a) Can
b) Could
c) May
d) Might
Read the extract given below and answer the questions that follow 24-27.
The house – the only one in the entire valley sat on the crest of a low hill. From this
height, one could see the river and the field of ripe corn dotted with the flowers that
always promised a good harvest. The only thing the earth needed was a good
downpour or at least a shower.
24. Where was the house situated?
a) on the middle of a valley
b) on the top of a low hill
c) on the low hill
d) between the hills
25. What can be seen from the house?
a) the river
b) the field of ripe corn
c) both (a) and (b)
d) none of the above
26. What does the earth need for a good harvest?
a) flowers
b) ripe corn
c) a shower
Page 42
d) river
27. A word for ‘heavy rain’ is –
a) downpour
b) harvest
c) crest
d) entire
Choose the correct option for the given questions from 28-32.
28. The lesson “His first Flight” is about a _____________.
a) farmer
b) girl
c) seagull
d) scientist
29. What was the topic of the essay written by Anne?
a) a chatterbox
b) Kitty
c) Talkative girl
d) None of the above
30. Who is the author/writer of the lesson, “A Letter to God”?
a) Lucio Rodrigues
b) Liam o’ Flaherty
c) G. L. Fuentes
d) Frederick Forsyth
27. A word for ‘heavy rain’ is –
a) downpour
b) harvest
c) crest
d) entire
Choose the correct option for the given questions from 28-32.
28. The lesson “His first Flight” is about a _____________.
a) farmer
b) girl
c) seagull
d) scientist
29. What was the topic of the essay written by Anne?
a) a chatterbox
b) Kitty
c) Talkative girl
d) None of the above
30. Who is the author/writer of the lesson, “A Letter to God”?
a) Lucio Rodrigues
b) Liam o’ Flaherty
c) G. L. Fuentes
d) Frederick Forsyth
Page 43
31 Robert Frost’s poem is –
a) Dust of Snow
b) Ice and Fire
c) both (a) and (b)
d) none of the above
32. Who hears the sound of patrolling cars at night?
a) leopard
b) hyena
c) tiger
d) lion
Read the extract given below and answer the questions that follow from 33-35.
“He stalks in his vivid stripes
The few steps of his cage
On pads of velvet quiet
In his quiet rage”
33. Who composed these lines?
a) Leslie Norris
b) Walt Whitman
c) Carolyn Wells
d) John Berryman
34. What does ‘stalks’ mean here?
a) sleeps
a) Dust of Snow
b) Ice and Fire
c) both (a) and (b)
d) none of the above
32. Who hears the sound of patrolling cars at night?
a) leopard
b) hyena
c) tiger
d) lion
Read the extract given below and answer the questions that follow from 33-35.
“He stalks in his vivid stripes
The few steps of his cage
On pads of velvet quiet
In his quiet rage”
33. Who composed these lines?
a) Leslie Norris
b) Walt Whitman
c) Carolyn Wells
d) John Berryman
34. What does ‘stalks’ mean here?
a) sleeps
Page 44
b) hunts
c) eats
d) walks
35. ‘He’ is used for whom here?
a)Tiger
b) leopard
c) lion
d) bear
Choose the correct option for the given questions from 36-40.
36. Which of the given character is NOT in the story, “A Triumph of Surgery”?
a) James Herriot
b) Ausable
c) Mrs. Pumphrey
d) Tricki
37. What was the cause of Tricki’s ailment?
a) over eating
b) lack of exercise
c) both (a) and (b)
d) none of the above
38. Who was Anil in the story, “The Thief’s Story”?
a) a wrestler
b) a magazine writer
c) a lockmaker
d) a scientist
39. Who has written the story, “The Thief’s Story”?
a) Ruskin Bond
b) O. Henry
c) H. G. Wells
c) eats
d) walks
35. ‘He’ is used for whom here?
a)Tiger
b) leopard
c) lion
d) bear
Choose the correct option for the given questions from 36-40.
36. Which of the given character is NOT in the story, “A Triumph of Surgery”?
a) James Herriot
b) Ausable
c) Mrs. Pumphrey
d) Tricki
37. What was the cause of Tricki’s ailment?
a) over eating
b) lack of exercise
c) both (a) and (b)
d) none of the above
38. Who was Anil in the story, “The Thief’s Story”?
a) a wrestler
b) a magazine writer
c) a lockmaker
d) a scientist
39. Who has written the story, “The Thief’s Story”?
a) Ruskin Bond
b) O. Henry
c) H. G. Wells
Page 45
d)K. A. Abbas
40. What is Hari Singh “a fairly successful hand” at?
a) cooking
b) borrowing money
c) robbing
d) All of the above
40. What is Hari Singh “a fairly successful hand” at?
a) cooking
b) borrowing money
c) robbing
d) All of the above
Page 46
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021-2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-1
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
ककसी भी व्यक्ति को अपने दे र् से प्रेम ोिा ै ।दे र्प्रेम स्िाभाविक ै , म क्िस दे र् में र िे
ैं उसका मारे ऊपर भारी ऋर् ोिा ै । म दे र् की िलिायु में पलिे ैं, दे र् की ममट्टी में
ी गिरकर उठकर बडे ोिे ैं। धरिी मााँ के द्िारा हदए िए अन्न से मारा भरर् पोषर्
ोिा ै । दे र् के रीति-ररिािों को तनभाना विमभन्न धमों को सम्मान की दृक्टट से दे खना िथा
उन पर ििश करना दे र् प्रेम ैl में दे र् की उन्नति के मलए सभी को समिा िथा सहृदयिा
का पाठ पढ़ना और पढ़ाना चाह ए।
01. म ककसके ऋर्ी ैं?
A. मािभ
ृ ूमम B.स्ियिं
C.धन D.धमश
02. मनुटय की श्रेटठिा की?
A. ििंदे ोिािे ैं B.ममट्टी से लथपथ ो िािे ैं
C.गिरकर उठकर बडे ोिे ैं D. इनमें से कोई न ीिं
03. मारा भरर्-पोषर् ककसके द्िारा ोिा ै?
A.दान से ममले अन्न से B.धरिी मााँ के द्िारा हदए िए अन्न से
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021-2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-1
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
ककसी भी व्यक्ति को अपने दे र् से प्रेम ोिा ै ।दे र्प्रेम स्िाभाविक ै , म क्िस दे र् में र िे
ैं उसका मारे ऊपर भारी ऋर् ोिा ै । म दे र् की िलिायु में पलिे ैं, दे र् की ममट्टी में
ी गिरकर उठकर बडे ोिे ैं। धरिी मााँ के द्िारा हदए िए अन्न से मारा भरर् पोषर्
ोिा ै । दे र् के रीति-ररिािों को तनभाना विमभन्न धमों को सम्मान की दृक्टट से दे खना िथा
उन पर ििश करना दे र् प्रेम ैl में दे र् की उन्नति के मलए सभी को समिा िथा सहृदयिा
का पाठ पढ़ना और पढ़ाना चाह ए।
01. म ककसके ऋर्ी ैं?
A. मािभ
ृ ूमम B.स्ियिं
C.धन D.धमश
02. मनुटय की श्रेटठिा की?
A. ििंदे ोिािे ैं B.ममट्टी से लथपथ ो िािे ैं
C.गिरकर उठकर बडे ोिे ैं D. इनमें से कोई न ीिं
03. मारा भरर्-पोषर् ककसके द्िारा ोिा ै?
A.दान से ममले अन्न से B.धरिी मााँ के द्िारा हदए िए अन्न से
1
Page 47
C.विकल्प A एििं B दोनो D. इनमें से कोई न ीिं
04. दे र् की उन्नति के मलए म तया करें ?
A.अपने रीति-ररिाि की तनिंदा करें
B.अपने मन का कायश करें
C. म ऋर् लें
D.सभी को समिा िथा सहृदयिा का पाठ पढाएाँ और पढ़ें ।
05. दे र्प्रेम तया ै ?
A.दे र् के प्रति रीति-ररिािों को तनभाना और विमभन्न धमों को सम्मान
B. दे र् से सब कुछ प्राप्ि करना और बदले में कुछ न ीिं दे ना
C. र्ािंतिपि
ू क
श आराम करना
D. केिल अपने भरर्-पोषर् की गचिंिा करना
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ल रों से डरकर नौका पार न ीिं ोिी,
कोमर्र् करने िालों की ार न ीिं ोिी।
नन् ी चीिंटी िब दाना लेकर चलिी ै,
चढ़िी दीिारों पर सौ बार किसलिी ै,
मन का विश्िास रिों में सा स भरिा ै,
चढ़कर गिरना गिरकर चढ़ना ना अखरिा ै,
आखखर उसकी मे नि बेकार न ीिं ोिी,
कोमर्र् करने िालों की ार न ीिं ोिी।
डुबककयााँ मसिंधु में िोिाखोर लिािा ै,
िा िा कर खाली ाथ लौटकर आिा ै,
ममलिे न ीिं स ि ी मोिी ि रे पानी में ,
बढ़िा दि
ु ना उत्सा इसी ै रानी में ,
मुट्ठी उसकी खाली र बार न ीिं ोिी,
कोमर्र् करने िालों की ार न ीिं ोिी।
6.ककस से डर कर नौका पार न ीिं ोिी?
A. नदी से डरकर B. ल रों से डरकर
C.लोिों से डरकर D. खद
ु से डरकर
7. नन् ी चीिंटी दाना लेकर क ााँ चढ़िी ै?
A. दीिारों पर B. प ाडों पर
C.छिों पर D. क ीिं न ीिं
2
04. दे र् की उन्नति के मलए म तया करें ?
A.अपने रीति-ररिाि की तनिंदा करें
B.अपने मन का कायश करें
C. म ऋर् लें
D.सभी को समिा िथा सहृदयिा का पाठ पढाएाँ और पढ़ें ।
05. दे र्प्रेम तया ै ?
A.दे र् के प्रति रीति-ररिािों को तनभाना और विमभन्न धमों को सम्मान
B. दे र् से सब कुछ प्राप्ि करना और बदले में कुछ न ीिं दे ना
C. र्ािंतिपि
ू क
श आराम करना
D. केिल अपने भरर्-पोषर् की गचिंिा करना
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ल रों से डरकर नौका पार न ीिं ोिी,
कोमर्र् करने िालों की ार न ीिं ोिी।
नन् ी चीिंटी िब दाना लेकर चलिी ै,
चढ़िी दीिारों पर सौ बार किसलिी ै,
मन का विश्िास रिों में सा स भरिा ै,
चढ़कर गिरना गिरकर चढ़ना ना अखरिा ै,
आखखर उसकी मे नि बेकार न ीिं ोिी,
कोमर्र् करने िालों की ार न ीिं ोिी।
डुबककयााँ मसिंधु में िोिाखोर लिािा ै,
िा िा कर खाली ाथ लौटकर आिा ै,
ममलिे न ीिं स ि ी मोिी ि रे पानी में ,
बढ़िा दि
ु ना उत्सा इसी ै रानी में ,
मुट्ठी उसकी खाली र बार न ीिं ोिी,
कोमर्र् करने िालों की ार न ीिं ोिी।
6.ककस से डर कर नौका पार न ीिं ोिी?
A. नदी से डरकर B. ल रों से डरकर
C.लोिों से डरकर D. खद
ु से डरकर
7. नन् ी चीिंटी दाना लेकर क ााँ चढ़िी ै?
A. दीिारों पर B. प ाडों पर
C.छिों पर D. क ीिं न ीिं
2
Page 48
8. मन का विश्िास रिों में तया भरिा ै?
A. भय B. िार्ा C. सा स D.तनरार्ा
9.मसिंधु में डुबककयााँ कौन लिािा ै?
A.चीिंटी B.ल रें C.िोिाखोर D.कवि
10. कैसे लोिों की ार न ीिं ोिी?
A.डरने िालों की B. डराने िालों की
C.कोमर्र् करने िालों की D.कोमर्र् न ीिं करने िालों की।
खंड-ख (व्याकरण)
11. इनमें से ककस िातय में अकमशक किया ै?
A. सीिा िाना िािी ै B.ि ककिाब पढ़िा ै
C.मो न सो र ा ै D.लिा चाय पी र ी ै
12.कौन-सा िातय सकमशक किया का उदा रर् ै?
A.बच्चा रोिा ै B.लडका ाँ सिा ै
C.रीिा खाना खािी ै D.पक्षी उड र े ैं
13.‘िलि’ का अनेकाथी न ीिं ै?
A.कमल B.मोिी C. मछली D. बादल
14.दो पदों या र्ब्दों के मेल से बना िीसरा पद तया क लािा ै?
A. सिंगध B.समास C.उपसिश D. प्रत्यय
15.‘प्रतिहदन’ कौन-सा समास ै?
A. अव्ययीभाि B.कमशधारय C. ित्पुरुष D. ब ु व्रीह
16. ‘नीला ै िो किंठ-नीलकिंठ’ ककस समास का विग्र ै?
A. ित्पुरुष B.कमशधारय C. अव्ययीभाि D. ब ु व्रीह
17. ‘िब िषाश ोिी ै िब मोर नाचने लििे ैंl’ रचना के आधार पर िातय का भेद बिाएाँ?
A. सरल िातय B.सिंयुति िातय C.ममश्र िातय D. उपिातय
18.क्िस िातय में किाश के काम को प्रधानिा दी िािी ै ि ााँ कौन-सा िाच्य ोिा ै?
A. किि
श ृ ाच्य B.कमशिाच्य C. भाििाच्य D.इनमें से कोई न ीिं
19. बालक चााँद _______ दे ख र ा ैl
A. की ओर B.तया C.तयों D.कैसे
20.तनम्न में से कौन-सा र्ब्द समुच्चयबोधक अव्यय र्ब्द ै?
A. धीरे -धीरे B. अरे C.अथिा D.िा
3
A. भय B. िार्ा C. सा स D.तनरार्ा
9.मसिंधु में डुबककयााँ कौन लिािा ै?
A.चीिंटी B.ल रें C.िोिाखोर D.कवि
10. कैसे लोिों की ार न ीिं ोिी?
A.डरने िालों की B. डराने िालों की
C.कोमर्र् करने िालों की D.कोमर्र् न ीिं करने िालों की।
खंड-ख (व्याकरण)
11. इनमें से ककस िातय में अकमशक किया ै?
A. सीिा िाना िािी ै B.ि ककिाब पढ़िा ै
C.मो न सो र ा ै D.लिा चाय पी र ी ै
12.कौन-सा िातय सकमशक किया का उदा रर् ै?
A.बच्चा रोिा ै B.लडका ाँ सिा ै
C.रीिा खाना खािी ै D.पक्षी उड र े ैं
13.‘िलि’ का अनेकाथी न ीिं ै?
A.कमल B.मोिी C. मछली D. बादल
14.दो पदों या र्ब्दों के मेल से बना िीसरा पद तया क लािा ै?
A. सिंगध B.समास C.उपसिश D. प्रत्यय
15.‘प्रतिहदन’ कौन-सा समास ै?
A. अव्ययीभाि B.कमशधारय C. ित्पुरुष D. ब ु व्रीह
16. ‘नीला ै िो किंठ-नीलकिंठ’ ककस समास का विग्र ै?
A. ित्पुरुष B.कमशधारय C. अव्ययीभाि D. ब ु व्रीह
17. ‘िब िषाश ोिी ै िब मोर नाचने लििे ैंl’ रचना के आधार पर िातय का भेद बिाएाँ?
A. सरल िातय B.सिंयुति िातय C.ममश्र िातय D. उपिातय
18.क्िस िातय में किाश के काम को प्रधानिा दी िािी ै ि ााँ कौन-सा िाच्य ोिा ै?
A. किि
श ृ ाच्य B.कमशिाच्य C. भाििाच्य D.इनमें से कोई न ीिं
19. बालक चााँद _______ दे ख र ा ैl
A. की ओर B.तया C.तयों D.कैसे
20.तनम्न में से कौन-सा र्ब्द समुच्चयबोधक अव्यय र्ब्द ै?
A. धीरे -धीरे B. अरे C.अथिा D.िा
3
Page 49
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 21-24 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
उधौ िम
ु ौ अति बडभािी,
अपरस र ि सने ििा िैं,नाह न मन अनरु ािी ।
परु इतन पाि र ि िल भीिर,िा रस दे न दािी ।
ज्यौं िल मा िेल की िािरर,बाँद
ू न िाकौ लािी।
प्रीति नदी मैं पाऊिं न बोरयौ,दृक्टट न रूप परािीl
‘सूरदास’ अबला म भोरी िुर चााँटी ज्यौंपािीll
21.इस पद के रचतयिा कौन ैं?
A.कबीरदास B.िुलसीदास C. रै दास D. सूरदास
22. िोवपयााँ ककसकी अनन्य भति थीिं?
A. राधा B.कृटर् C.उद्धि D. सूरदास
23. ‘पुरइतन पाि’ का तया अथश ै ?
A. पीपल का पत्ता B. केले का पत्ता
C. कमल का पत्ता D.कदिं ब का पत्ता
24. िोवपयों ने उद्धि के व्यि ार की िुलना ककससे की ै?
A. िुड खाई ु ई चीहटयों से की ै B. दीपक और बािी से की ै
C. कमल के पत्ते और िेल के मटके से की ै D.िूल और भौंरे से की ै
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25.ककस म ीने में चारों िरि ररयाली छा िािी ै ? ‘अट न ीिं र ी ै ’ कवििा के आधार पर
बिाएाँ?
A.िािुन B.सािन C.भादो D.आसाढ़
26. ‘उत्सा ’ और ‘अट न ीिं र ी ै ’ इन दोनों कवििाओिं के कवि कौन ैं?
A.ियर्िंकर प्रसाद B.सय
ू क
श ािंि त्रत्रपाठी ‘तनराला’
C. म ादे िी िमाश D.समु मत्रानिंदन पिंि
27.ककसकी मस्
ु कान इिनी मो क ै कक मद
ु े में भी िान डाल सकिी ै?
A. मााँ की B.वपिािी की C.नन् े मर्र्ु की D.दादािी की
28.‘िसल’ कवििा के अनसु ार बिाएाँ कक िसल ककनका बदला ु आ रूप ै?
A.नहदयों का B. बादलों का C.सय ू श की ककरर्ों काD.बीिों का
4
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 21-24 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
उधौ िम
ु ौ अति बडभािी,
अपरस र ि सने ििा िैं,नाह न मन अनरु ािी ।
परु इतन पाि र ि िल भीिर,िा रस दे न दािी ।
ज्यौं िल मा िेल की िािरर,बाँद
ू न िाकौ लािी।
प्रीति नदी मैं पाऊिं न बोरयौ,दृक्टट न रूप परािीl
‘सूरदास’ अबला म भोरी िुर चााँटी ज्यौंपािीll
21.इस पद के रचतयिा कौन ैं?
A.कबीरदास B.िुलसीदास C. रै दास D. सूरदास
22. िोवपयााँ ककसकी अनन्य भति थीिं?
A. राधा B.कृटर् C.उद्धि D. सूरदास
23. ‘पुरइतन पाि’ का तया अथश ै ?
A. पीपल का पत्ता B. केले का पत्ता
C. कमल का पत्ता D.कदिं ब का पत्ता
24. िोवपयों ने उद्धि के व्यि ार की िुलना ककससे की ै?
A. िुड खाई ु ई चीहटयों से की ै B. दीपक और बािी से की ै
C. कमल के पत्ते और िेल के मटके से की ै D.िूल और भौंरे से की ै
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25.ककस म ीने में चारों िरि ररयाली छा िािी ै ? ‘अट न ीिं र ी ै ’ कवििा के आधार पर
बिाएाँ?
A.िािुन B.सािन C.भादो D.आसाढ़
26. ‘उत्सा ’ और ‘अट न ीिं र ी ै ’ इन दोनों कवििाओिं के कवि कौन ैं?
A.ियर्िंकर प्रसाद B.सय
ू क
श ािंि त्रत्रपाठी ‘तनराला’
C. म ादे िी िमाश D.समु मत्रानिंदन पिंि
27.ककसकी मस्
ु कान इिनी मो क ै कक मद
ु े में भी िान डाल सकिी ै?
A. मााँ की B.वपिािी की C.नन् े मर्र्ु की D.दादािी की
28.‘िसल’ कवििा के अनसु ार बिाएाँ कक िसल ककनका बदला ु आ रूप ै?
A.नहदयों का B. बादलों का C.सय ू श की ककरर्ों काD.बीिों का
4
Page 50
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 29-32 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
बालिोत्रबन भिि की सिंिीि साधना का चरम उत्कषश उस हदन दे खा िया ,क्िस हदन उनका
ु ि और बोदा सा था ,ककिंिु इसी कारर् बालिोत्रबन
बेटा मरा। इकलौिा बेटा था ि , कुछ सस्
भिि उसे और भी मानिे। उनकी समझ में ऐसे आदममयों पर ी ज्यादा निर रखनी चाह ए
या प्यार करना चाह ए तयोंकक य तनिरानी और मो ब्बि के ज्यादा कदार ोिे ैं।बडी
साध से उसकी र्ादी कराई थी। पिो ू बडी सुभि और सुर्ील ममली थी।घर की पूरी प्रबिंगधका
बनकर भिि को ब ु ि कुछ दतु नयादारी से तनित्त
ृ कर हदया था।
29.बेटे के मरने पर बालिोत्रबन भिि तया कर र े थे?
A. रो र े थे B.िा र े थे
C. ाँ स र े थे D.नाच र े थे
30. भिि िी का बेटा कैसा था?
A. चालाक B. ईमानदार
C.चिुर D. सुस्ि और बोदा सा
31.भिि िी की पिो ू कैसी थी?
A. सुिंदर और झिडने िाली
B. घर का ख्याल न ीिं रखने िाली
C.सुभि और सुर्ील ोने के साथ ी घर की पूरी प्रबिंगधका
D.असिंिेदनर्ील
32.‘बोदा’ का तया अथश ै ?
A. मोटा B.ज्ञानी
C.सुिंदर D.कम बुद्गध िाला
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
33. नेिािी का चश्मा पाठ में पानिाला ककस िर का व्यक्ति था ?
A.मोटा और बािूनी व्यक्ति था ।
B.िुनक ममिािी और गचडगचडा स्िभाि का व्यक्ति था ।
C.भािुक और सबकी मदद करने िाला व्यक्ति था।
D. एक मोटा, ाँ समुख और खर्
ु ममिाि व्यक्ति था ।
34.नेिािी का चश्मा पाठ में नेिािी की प्रतिमा ककस चीि की बनी थी?
A. ममट्टी की B.सिंिमरमर पत्थर की
C.मोम की D.लाल पत्थर की
5
य पढ़कर प्रश्न संख्या 29-32 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
बालिोत्रबन भिि की सिंिीि साधना का चरम उत्कषश उस हदन दे खा िया ,क्िस हदन उनका
ु ि और बोदा सा था ,ककिंिु इसी कारर् बालिोत्रबन
बेटा मरा। इकलौिा बेटा था ि , कुछ सस्
भिि उसे और भी मानिे। उनकी समझ में ऐसे आदममयों पर ी ज्यादा निर रखनी चाह ए
या प्यार करना चाह ए तयोंकक य तनिरानी और मो ब्बि के ज्यादा कदार ोिे ैं।बडी
साध से उसकी र्ादी कराई थी। पिो ू बडी सुभि और सुर्ील ममली थी।घर की पूरी प्रबिंगधका
बनकर भिि को ब ु ि कुछ दतु नयादारी से तनित्त
ृ कर हदया था।
29.बेटे के मरने पर बालिोत्रबन भिि तया कर र े थे?
A. रो र े थे B.िा र े थे
C. ाँ स र े थे D.नाच र े थे
30. भिि िी का बेटा कैसा था?
A. चालाक B. ईमानदार
C.चिुर D. सुस्ि और बोदा सा
31.भिि िी की पिो ू कैसी थी?
A. सुिंदर और झिडने िाली
B. घर का ख्याल न ीिं रखने िाली
C.सुभि और सुर्ील ोने के साथ ी घर की पूरी प्रबिंगधका
D.असिंिेदनर्ील
32.‘बोदा’ का तया अथश ै ?
A. मोटा B.ज्ञानी
C.सुिंदर D.कम बुद्गध िाला
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
33. नेिािी का चश्मा पाठ में पानिाला ककस िर का व्यक्ति था ?
A.मोटा और बािूनी व्यक्ति था ।
B.िुनक ममिािी और गचडगचडा स्िभाि का व्यक्ति था ।
C.भािुक और सबकी मदद करने िाला व्यक्ति था।
D. एक मोटा, ाँ समुख और खर्
ु ममिाि व्यक्ति था ।
34.नेिािी का चश्मा पाठ में नेिािी की प्रतिमा ककस चीि की बनी थी?
A. ममट्टी की B.सिंिमरमर पत्थर की
C.मोम की D.लाल पत्थर की
5
Page 51
35. नेिा िी की मूतिश पर चश्मा कौन बदलिा था?
A. ालदार सा ब B.पानिाला C.कैप्टन D.लेखक
36. ‘नेिािी का चश्मा’ पाठ के लेखक कौन ैं?
A. रामिक्ष
ृ बेनीपुरी B. स्ियिं प्रकार् C. मर्िपूिन स ाय D. नािािन
ुश
ननदे श:-प्रस्तत
ु गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 37-40 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ऐसे- ऐसे नाटक म लोि बराबर खेलिे र िे थे।बटो ी भी कुछ दे र हठठककर म लोिों के
िमार्ा दे ख लेिे थे ।
िब कभी म लोि ददरी के मेले में िाने िाले आदममयों का झुिंड दे ख पािे िब कूद कूद कर
गचल्लाने लििे थे -चलो भाइयों ददरी सत्तू ककसान की मोटरी ।
अिर ककसी दल्ू े की आिे -आिे िािे ु ई ओ ारदार पालकी दे ख पािे िब खब ू िोर से
गचल्लाने लििे थे- ‘र री में र री परु ान र री डोला के कतनया मार म री।‘ इसी पर एक
बढ़
ु े िर ने म लोिों को बडी दरू िक खदे र कर ढे लों से मारा था।
37. प्रस्िि
ु िद्यािंर् ककस पाठ से मलया िया ै?
A.मािा का अिंचल B. िॉिश पिंचम की नाक
C. साना साना ाथ िोडड D. मैला आिंचल
38. लेखक तया खेलिे थे?
A. लड
ू ो B. किकेट C. नाटक D. गिल्ली डिंडा
39. इस िद्यािंर् में ककस मेले की चचाश की िई ै?
A. सोनपुर का मेला B. ददरी का मेला
C. ििन्नाथपुर का मेला D. दर् रे का मेला
40. 'र री' ककसे क िे ैं?
A.रा ी को B. रा को C. अर र दाल को D.स्त्री का नाम
*****
6
A. ालदार सा ब B.पानिाला C.कैप्टन D.लेखक
36. ‘नेिािी का चश्मा’ पाठ के लेखक कौन ैं?
A. रामिक्ष
ृ बेनीपुरी B. स्ियिं प्रकार् C. मर्िपूिन स ाय D. नािािन
ुश
ननदे श:-प्रस्तत
ु गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 37-40 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ऐसे- ऐसे नाटक म लोि बराबर खेलिे र िे थे।बटो ी भी कुछ दे र हठठककर म लोिों के
िमार्ा दे ख लेिे थे ।
िब कभी म लोि ददरी के मेले में िाने िाले आदममयों का झुिंड दे ख पािे िब कूद कूद कर
गचल्लाने लििे थे -चलो भाइयों ददरी सत्तू ककसान की मोटरी ।
अिर ककसी दल्ू े की आिे -आिे िािे ु ई ओ ारदार पालकी दे ख पािे िब खब ू िोर से
गचल्लाने लििे थे- ‘र री में र री परु ान र री डोला के कतनया मार म री।‘ इसी पर एक
बढ़
ु े िर ने म लोिों को बडी दरू िक खदे र कर ढे लों से मारा था।
37. प्रस्िि
ु िद्यािंर् ककस पाठ से मलया िया ै?
A.मािा का अिंचल B. िॉिश पिंचम की नाक
C. साना साना ाथ िोडड D. मैला आिंचल
38. लेखक तया खेलिे थे?
A. लड
ू ो B. किकेट C. नाटक D. गिल्ली डिंडा
39. इस िद्यािंर् में ककस मेले की चचाश की िई ै?
A. सोनपुर का मेला B. ददरी का मेला
C. ििन्नाथपुर का मेला D. दर् रे का मेला
40. 'र री' ककसे क िे ैं?
A.रा ी को B. रा को C. अर र दाल को D.स्त्री का नाम
*****
6
Page 52
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची )झारखंड(
प्रथम सावधधक परीिा )0200 -0202(
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-2
कक्षा01- विषय‘ ीदिंदह -ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूर्ाांक01-
सामान्य ननदे श-:
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या है 02l
प्रत्येक प्रश्न के शलए अंक ननधायरर हैं 2l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गल उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ( ’क‘अपदि बोध)
ननदे श क के शलए सही ववकल्प 5-2 ननख्नशलनख गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या -:
का चयन करें l
स्िािलिंबन का अर्श दै अपना अिलिंब अर्ाशि आश्रय या सदारा आप बनना। ककसी दस
ू रे पर बोझ
ना बन कर या तनर्शर अर्ाशि आश्रश्रि ना रदकर अपने आप पर तनर्शर या आश्रश्रि रदना, सिंसार
में परािलिंबी यानी दस
ू रों पर आश्रश्रि दो या तनर्शर रदना एक प्रकार का पाप और दहन कमश
दै ।यद आदमी के बादरह और र्ीिरह व्यक्तित्ि को एकदम दहन और बौना बना कर रख दे ने
िाला दुआ करिा दै । पराश्रश्रि या परािलिंबी को दमेर्ा आधार दे ने िालों के अधीन बनकर रदना
पड़िा दै , उनके इर्ारों पर नाचने की बाध्यिा और वििर्िा रदा करिी दै । उनकी अपनी इच्छा
दोने पर र्ी उसका कोई मूल्य और मदत्ि नदहिं रदा करिा। आत्मतनर्शर व्यक्ति दह सदह अर्ों में
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची )झारखंड(
प्रथम सावधधक परीिा )0200 -0202(
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-2
कक्षा01- विषय‘ ीदिंदह -ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूर्ाांक01-
सामान्य ननदे श-:
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या है 02l
प्रत्येक प्रश्न के शलए अंक ननधायरर हैं 2l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गल उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ( ’क‘अपदि बोध)
ननदे श क के शलए सही ववकल्प 5-2 ननख्नशलनख गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या -:
का चयन करें l
स्िािलिंबन का अर्श दै अपना अिलिंब अर्ाशि आश्रय या सदारा आप बनना। ककसी दस
ू रे पर बोझ
ना बन कर या तनर्शर अर्ाशि आश्रश्रि ना रदकर अपने आप पर तनर्शर या आश्रश्रि रदना, सिंसार
में परािलिंबी यानी दस
ू रों पर आश्रश्रि दो या तनर्शर रदना एक प्रकार का पाप और दहन कमश
दै ।यद आदमी के बादरह और र्ीिरह व्यक्तित्ि को एकदम दहन और बौना बना कर रख दे ने
िाला दुआ करिा दै । पराश्रश्रि या परािलिंबी को दमेर्ा आधार दे ने िालों के अधीन बनकर रदना
पड़िा दै , उनके इर्ारों पर नाचने की बाध्यिा और वििर्िा रदा करिी दै । उनकी अपनी इच्छा
दोने पर र्ी उसका कोई मूल्य और मदत्ि नदहिं रदा करिा। आत्मतनर्शर व्यक्ति दह सदह अर्ों में
1
Page 53
जान पािा दै कक दख
ु पीड़ा तया दोिी दै ? और मान सम्मान ककसे कदिे दैं? व्यक्तित्िदहन
जीिन िास्िि में तनरहद पर्ु और कीड़े मकोड़े से अश्रधक मदत्त्ि नदहिं रखा करिा
01. स्िािलिंबन का तया अर्श दै ?
A. दस
ू रे पर आश्रश्रि रदना B. अपना सदारा स्ियिं बनना
C. खर्
ु नदहिं रदना D.दख
ु पीड़ा सदना
02. परािलिंबी कैसे लोग दोिे दैं ?
A.दस
ू रों पर आश्रश्रि B.दस
ू रों पर आश्रश्रि न रदने िाले
C.सुखी रदने िाले D.अपना सदारा स्ियिं बनने िाले
03. परािलिंबी ककसके अधीन बनकर रदिे दैं?
A. आश्रय दे ने िालों के B.आश्रय नदहिं दे ने िालों के
C. आत्मतनर्शर व्यक्ति के D. इनमें से कोई नदहिं
04.दख
ु , पीड़ा और मान-सम्मान का मदत्ि कौन समझ सकिे दैं?
A. परािलिंबी व्यक्ति B.अभर्मानी व्यक्ति
C.अधमी व्यक्ति D.आत्मतनर्शर व्यक्ति
05. व्यक्तित्िदहन जीिन ककनके समान दोिा दै ?
A. ईश्िर के समान B. पर्ु और कीड़े मकोड़े के समान
C. िीरों के समान D. स्िािलिंबी के समान
ननदे श क के शलए 22-6 प्रय ु पकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या-:सही उत्तर का
चयन करें l
दे ख कर बाधा विविध बदु विघ्न घबरािे नदहिं.
2
ु पीड़ा तया दोिी दै ? और मान सम्मान ककसे कदिे दैं? व्यक्तित्िदहन
जीिन िास्िि में तनरहद पर्ु और कीड़े मकोड़े से अश्रधक मदत्त्ि नदहिं रखा करिा
01. स्िािलिंबन का तया अर्श दै ?
A. दस
ू रे पर आश्रश्रि रदना B. अपना सदारा स्ियिं बनना
C. खर्
ु नदहिं रदना D.दख
ु पीड़ा सदना
02. परािलिंबी कैसे लोग दोिे दैं ?
A.दस
ू रों पर आश्रश्रि B.दस
ू रों पर आश्रश्रि न रदने िाले
C.सुखी रदने िाले D.अपना सदारा स्ियिं बनने िाले
03. परािलिंबी ककसके अधीन बनकर रदिे दैं?
A. आश्रय दे ने िालों के B.आश्रय नदहिं दे ने िालों के
C. आत्मतनर्शर व्यक्ति के D. इनमें से कोई नदहिं
04.दख
ु , पीड़ा और मान-सम्मान का मदत्ि कौन समझ सकिे दैं?
A. परािलिंबी व्यक्ति B.अभर्मानी व्यक्ति
C.अधमी व्यक्ति D.आत्मतनर्शर व्यक्ति
05. व्यक्तित्िदहन जीिन ककनके समान दोिा दै ?
A. ईश्िर के समान B. पर्ु और कीड़े मकोड़े के समान
C. िीरों के समान D. स्िािलिंबी के समान
ननदे श क के शलए 22-6 प्रय ु पकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या-:सही उत्तर का
चयन करें l
दे ख कर बाधा विविध बदु विघ्न घबरािे नदहिं.
2
Page 54
काम ककिना दह कीिन दो िो बिािे नदहिं,
र्ीड़ में चिंचल बने जो िीर ीदखलािे नदहिं .
दो गए एक आन में ,उनके बुरे ीदन र्ी र्ले,
सब जगद सब काल में िे दह फूले फले, श्रचल्लािी धप
ू को जो चािंदनी दे िें बना,
काम पड़ने पर करें जो र्ेर का र्ी सामना।
जो कक दिं स दिं स के चबा लेिे दैं लोदे का चना
दै कीिन कुछ र्ी नदहिं क्जनके दै जी मैं यद िाना।
06. पदयािंर् में ककन व्यक्तियों की ओर सिंकेि ककया गया दै ?
A. जो बाधाओिं से घबरािे नदहिं B. जो अपने किशव्य से विमख
ु दैं
C. जो र्ाग्य के सदारे रदिे दैं D. जो पररश्रम नदहिं करिे
07. दख
ु आने पर कौन घबरािे दैं?
A.जो मेदनिी दोिे दैं B.जो मेदनिी नदहिं दोिे दैं
C. जो िीर दोिे दैं D. जो ीदम्मिी दोिे दैं
08. समय आने पर पररश्रमी लोग ककस का सामना कर लेिे दैं ?
A.गीदड़ों का B. भसयार का C.र्ेर का D. राि ीदन का
09."लोदे के चने चबाना"मद
ु ािरे का सदह अर्श दै -_
A. कीिन पररश्रम करना B.र्ूख र्ािंि करना
C. गिंर्ीर सिंकट में फिंसना D. कीिनाइयों को झेलना
10.‘िीर’ र्ब्द का विलोम दै -
3
र्ीड़ में चिंचल बने जो िीर ीदखलािे नदहिं .
दो गए एक आन में ,उनके बुरे ीदन र्ी र्ले,
सब जगद सब काल में िे दह फूले फले, श्रचल्लािी धप
ू को जो चािंदनी दे िें बना,
काम पड़ने पर करें जो र्ेर का र्ी सामना।
जो कक दिं स दिं स के चबा लेिे दैं लोदे का चना
दै कीिन कुछ र्ी नदहिं क्जनके दै जी मैं यद िाना।
06. पदयािंर् में ककन व्यक्तियों की ओर सिंकेि ककया गया दै ?
A. जो बाधाओिं से घबरािे नदहिं B. जो अपने किशव्य से विमख
ु दैं
C. जो र्ाग्य के सदारे रदिे दैं D. जो पररश्रम नदहिं करिे
07. दख
ु आने पर कौन घबरािे दैं?
A.जो मेदनिी दोिे दैं B.जो मेदनिी नदहिं दोिे दैं
C. जो िीर दोिे दैं D. जो ीदम्मिी दोिे दैं
08. समय आने पर पररश्रमी लोग ककस का सामना कर लेिे दैं ?
A.गीदड़ों का B. भसयार का C.र्ेर का D. राि ीदन का
09."लोदे के चने चबाना"मद
ु ािरे का सदह अर्श दै -_
A. कीिन पररश्रम करना B.र्ूख र्ािंि करना
C. गिंर्ीर सिंकट में फिंसना D. कीिनाइयों को झेलना
10.‘िीर’ र्ब्द का विलोम दै -
3
Page 55
A. सादसी B.कायर C.ीदम्मिी D.बदादरु
खंड)णयाकरण( ख-
11. इनमें से ककस िातय में सकमशक किया नदहिं दै ?
A. सोदन दे र िक सोिा दै B.रमा पत्र भलखिी दै
C. मैंने उसे पुस्िक दह D.विदयार्ी कक्षा में पढ़ रदे दैं
12.इस िातय में अकमशक किया प्रयुति दुई दै ?
A. बच्ची सो रदह दै B.बच्चे केले खा रदे दैं
C. लड़का पत्र भलख रदा दै D.िद पुस्िक पढ़ रदा दै
13. इनमें से कौन ‘आम’ का अनेकार्ी र्ब्द नदहिं दै ?
A. मामूलह B. आम का फल C. साधारर् D.इमलह
14.'यर्ार्क्ति'कौन-सा समास दै ?
A.अव्ययीर्ाि समास B.कमशधारय समास C.ित्परु
ु ष समास D.बदुब्रीीद
15. क्जस समास में उत्तर पद प्रधान दो और पदले पद के सार् लगी दुई विर्क्ति का लोप दो
जािा दै िदााँ कौन-सा समास दोिा दै ?
A.ित्पुरुष समास B.कमशधारय समास C.बदुव्रीीद समास D.अव्ययीर्ाि समास
16.‘प्रधानाध्यापक - प्रधान दै जो अध्यापक’ ककस समास का उदादरर् दै ?
A.ित्परु
ु ष समास B.कमशधारय समास C. अव्ययीर्ाि समास D. दििंदि समास
17. ‘जब बाररर् दोगी िब ककसान दल चलाएाँगे।‘ रचना के आधार पर िातय का कौन-सा र्ेद
दै ?
A. सरल िातय B.सिंयुति िातय C.आश्रश्रि िातय D.भमश्र िातय
4
खंड)णयाकरण( ख-
11. इनमें से ककस िातय में सकमशक किया नदहिं दै ?
A. सोदन दे र िक सोिा दै B.रमा पत्र भलखिी दै
C. मैंने उसे पुस्िक दह D.विदयार्ी कक्षा में पढ़ रदे दैं
12.इस िातय में अकमशक किया प्रयुति दुई दै ?
A. बच्ची सो रदह दै B.बच्चे केले खा रदे दैं
C. लड़का पत्र भलख रदा दै D.िद पुस्िक पढ़ रदा दै
13. इनमें से कौन ‘आम’ का अनेकार्ी र्ब्द नदहिं दै ?
A. मामूलह B. आम का फल C. साधारर् D.इमलह
14.'यर्ार्क्ति'कौन-सा समास दै ?
A.अव्ययीर्ाि समास B.कमशधारय समास C.ित्परु
ु ष समास D.बदुब्रीीद
15. क्जस समास में उत्तर पद प्रधान दो और पदले पद के सार् लगी दुई विर्क्ति का लोप दो
जािा दै िदााँ कौन-सा समास दोिा दै ?
A.ित्पुरुष समास B.कमशधारय समास C.बदुव्रीीद समास D.अव्ययीर्ाि समास
16.‘प्रधानाध्यापक - प्रधान दै जो अध्यापक’ ककस समास का उदादरर् दै ?
A.ित्परु
ु ष समास B.कमशधारय समास C. अव्ययीर्ाि समास D. दििंदि समास
17. ‘जब बाररर् दोगी िब ककसान दल चलाएाँगे।‘ रचना के आधार पर िातय का कौन-सा र्ेद
दै ?
A. सरल िातय B.सिंयुति िातय C.आश्रश्रि िातय D.भमश्र िातय
4
Page 56
18.जो अव्यय दो पदों,दो उपिातय, दो िातयों को परस्पर जोड़ने का काम करिे दैं िद
________अव्यय दोिा दै ।
A.विस्मयाीदबोधक B.समुच्चयबोधक C. सिंबिंधबोधक D. तनपाि
19.किि
शत ाच्य के िातयों में किाश के कायश की _________दोिी दै ।
A.प्रधानिा B.तनरस्ि C.सरल D.सिंयुति
20.‘लड़ककयााँ सो रदह दैं?’-यद िाच्य का कौन-सा र्ेद दै ?
A. किि
श त ाच्य B. कमशिाच्य C.र्ाििाच्य D.इनमें से कोई नदहिं
खंड)पास्यपुय क( ग-
ननदे श प्रय ु पकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या-:20-24 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
फसल तया दै ?
और िो कुछ नदहिं िद नीदयों के पानी का जाद ू दै िद
दार्ों के स्पर्श की मीदमा दै
र्ूरह-कालह-सिंदलह भमट्टह का गुर् धमश दै
रूपािंिर दै सूरज की ककरर्ों का
भसमटा दुआ सिंकोच दै दिा की धड़कन का!
21. प्रस्िि
ु पिंक्तियााँ ककस कवििा से लह गई दै ?
A.फसल B.अट नदहिं रदह दै C. यद दिं िरु रि मस
ु कान D. उत्साद
22. फसल ककसका जाद ू दै ?
5
________अव्यय दोिा दै ।
A.विस्मयाीदबोधक B.समुच्चयबोधक C. सिंबिंधबोधक D. तनपाि
19.किि
शत ाच्य के िातयों में किाश के कायश की _________दोिी दै ।
A.प्रधानिा B.तनरस्ि C.सरल D.सिंयुति
20.‘लड़ककयााँ सो रदह दैं?’-यद िाच्य का कौन-सा र्ेद दै ?
A. किि
श त ाच्य B. कमशिाच्य C.र्ाििाच्य D.इनमें से कोई नदहिं
खंड)पास्यपुय क( ग-
ननदे श प्रय ु पकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या-:20-24 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
फसल तया दै ?
और िो कुछ नदहिं िद नीदयों के पानी का जाद ू दै िद
दार्ों के स्पर्श की मीदमा दै
र्ूरह-कालह-सिंदलह भमट्टह का गुर् धमश दै
रूपािंिर दै सूरज की ककरर्ों का
भसमटा दुआ सिंकोच दै दिा की धड़कन का!
21. प्रस्िि
ु पिंक्तियााँ ककस कवििा से लह गई दै ?
A.फसल B.अट नदहिं रदह दै C. यद दिं िरु रि मस
ु कान D. उत्साद
22. फसल ककसका जाद ू दै ?
5
Page 57
A. नीदयों के पानी का B.दिाओिं की श्रर्रकन का
C. भमट्टह के गर्
ु धमश का D. सय
ू श की ककरर्ों का
23.फसल ककसका रूपािंिर दै ?
A. सूरज की ककरर्ों का B. नदह के जल का
C. ककसान के दार्ों का D.भमट्टह के गुर् धमश का
24. फसल ककसका गुर्धमश दै ?
A. भमट्टह का B. जल का C. दिा का D.दार्ों का
ननदे श -:ननख्नशलनख प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25.”िज्र तछपा नि
ू न कवििा कफर र्र दो" यद पिंक्ति ककस कवििा से लह गई दै ?
A.उत्साद B.कन्यादान C. फसल D.अट नदहिं रदह दै
26. ‘उत्साद’ कवििा में आए ‘तनदाघ’ र्ब्द का तया अर्श दै ?
A.अत्यश्रधक गमी B. अत्यश्रधक सदी C. अत्यश्रधक बरसाि D. िसिंि
27. गोवपयों ने ककसे र्ाग्यिान कद कर सिंबोश्रधि ककया दै ?
A. कतष्र् को B. कवि को C. उदधि को D. ग्िालों को
28. गोवपयों की दर्ा ककस पक्षी के समान दो गई दै ?
A. कबि
ू र के समान B. दाररल के समान
C. मोर के समान D. बाज के समान
ननदे श-:प्रय ु गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 293-2 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
6
C. भमट्टह के गर्
ु धमश का D. सय
ू श की ककरर्ों का
23.फसल ककसका रूपािंिर दै ?
A. सूरज की ककरर्ों का B. नदह के जल का
C. ककसान के दार्ों का D.भमट्टह के गुर् धमश का
24. फसल ककसका गुर्धमश दै ?
A. भमट्टह का B. जल का C. दिा का D.दार्ों का
ननदे श -:ननख्नशलनख प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25.”िज्र तछपा नि
ू न कवििा कफर र्र दो" यद पिंक्ति ककस कवििा से लह गई दै ?
A.उत्साद B.कन्यादान C. फसल D.अट नदहिं रदह दै
26. ‘उत्साद’ कवििा में आए ‘तनदाघ’ र्ब्द का तया अर्श दै ?
A.अत्यश्रधक गमी B. अत्यश्रधक सदी C. अत्यश्रधक बरसाि D. िसिंि
27. गोवपयों ने ककसे र्ाग्यिान कद कर सिंबोश्रधि ककया दै ?
A. कतष्र् को B. कवि को C. उदधि को D. ग्िालों को
28. गोवपयों की दर्ा ककस पक्षी के समान दो गई दै ?
A. कबि
ू र के समान B. दाररल के समान
C. मोर के समान D. बाज के समान
ननदे श-:प्रय ु गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 293-2 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
6
Page 58
पान िाले के खद
ु के माँद
ु पान िूाँसा दुआ र्ा। एक काला मोटा और खर्
ु भमजाज आदमी र्ा
।दालदार सादब का प्रश्न सुनकर िद आाँखों दह आाँखों में दाँ सा। उसकी िोंद श्रर्रकी ।पीछे घूम कर
उसने दक
ु ान के नीचे पान र्क
ू ा और अपनी लाल-कालह बत्तीसी ीदखाकर बोला,कैप्टन चश्मेिाला
करिा दै ।
तयाकरिा दै ?दालदार सादब कुछ समझ नदहिं पाए।
चश्मा चें ज कर दे िा दै । पानिाले ने समझाया।
तया मिलब ?तयों चें ज कर दे िा दै ? दालदार सादब अर्ी नदहिं समझ पाए।
कोई श्रगराक आ गया समझो।उसको चोड़े चौखटचाीदएिो कैप्टन ककदर से लाएगा?
िो उसको मतू िश िाला दे ीदया। उधर दस
ू रा बबिा ीदया ।
29. प्रस्िि
ु अिंर् ककस पाि से भलया गया दै ?
A. नेिाजी का चश्मा B.बालगोबबन र्गि
C. एक कदानी यद र्ी D.लखनिी अिंदाज
30.पानिाले ने माँद
ु में तया िूाँस रखा र्ा?
A. रोटह B. चािल C.पान D.बबस्कुट
31.पानिाला कैसा आदमी र्ा?
A. सुिंदर और ईमानदार B. काला, मोटा और खर्
ु भमजाज
C.दे र्र्ति और समझदार D.दे र्र्ति और ईमानदार
32.नेिा जी की मूतिश पर चश्मा कौन बदलिा र्ा?
A. कैप्टन B.दालदार सादब C.पानिाला D.कोई र्ी नदहिं
ननदे श ननख्नशलनख प्रश्नों के सही ववल्कल्प का चयन कीजिए -:l
33.बालगोबबन र्गि ककसको सादब कदिे र्े?
A. सूरदास को B.कबीरदास को C. िुलसीदास को D. रै दास को
7
ु के माँद
ु पान िूाँसा दुआ र्ा। एक काला मोटा और खर्
ु भमजाज आदमी र्ा
।दालदार सादब का प्रश्न सुनकर िद आाँखों दह आाँखों में दाँ सा। उसकी िोंद श्रर्रकी ।पीछे घूम कर
उसने दक
ु ान के नीचे पान र्क
ू ा और अपनी लाल-कालह बत्तीसी ीदखाकर बोला,कैप्टन चश्मेिाला
करिा दै ।
तयाकरिा दै ?दालदार सादब कुछ समझ नदहिं पाए।
चश्मा चें ज कर दे िा दै । पानिाले ने समझाया।
तया मिलब ?तयों चें ज कर दे िा दै ? दालदार सादब अर्ी नदहिं समझ पाए।
कोई श्रगराक आ गया समझो।उसको चोड़े चौखटचाीदएिो कैप्टन ककदर से लाएगा?
िो उसको मतू िश िाला दे ीदया। उधर दस
ू रा बबिा ीदया ।
29. प्रस्िि
ु अिंर् ककस पाि से भलया गया दै ?
A. नेिाजी का चश्मा B.बालगोबबन र्गि
C. एक कदानी यद र्ी D.लखनिी अिंदाज
30.पानिाले ने माँद
ु में तया िूाँस रखा र्ा?
A. रोटह B. चािल C.पान D.बबस्कुट
31.पानिाला कैसा आदमी र्ा?
A. सुिंदर और ईमानदार B. काला, मोटा और खर्
ु भमजाज
C.दे र्र्ति और समझदार D.दे र्र्ति और ईमानदार
32.नेिा जी की मूतिश पर चश्मा कौन बदलिा र्ा?
A. कैप्टन B.दालदार सादब C.पानिाला D.कोई र्ी नदहिं
ननदे श ननख्नशलनख प्रश्नों के सही ववल्कल्प का चयन कीजिए -:l
33.बालगोबबन र्गि ककसको सादब कदिे र्े?
A. सूरदास को B.कबीरदास को C. िुलसीदास को D. रै दास को
7
Page 59
34. पिोदू के र्ाई को र्गि जी ने तया आदे र् ीदया ?
A.पिोदू को दस
ू रह र्ादह नदहिं करने का आदे र्
B.पिोदू की दस
ू रह र्ादह कराने का आदे र्
C. बदू को घर से बादर नदहिं तनकलने काआदे र्
D. इनमें से कोई नदहिं
35. बालगोबबन र्गि के गााँि के लोगों का मुख्य धिंधा तया र्ा ?
A.व्यापार B. दस्िकारह C. खेिी-बाड़ी D. उदयोग
36. बालगोबबन र्गि के ककिने बच्चे र्े?
A. इकलौिी बेटहB. इकलौिा बेटाC. एक बेटा और एक बेटह D. एक र्ी नदहिं
ननदे श:- प्रय ु गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 37-40 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
िद र्ालह में ददह-र्ाि सानिी और अलग-अलग िोिा, मैना, कबूिर, दिं स, मोर आीद के बनािटह
नाम से कौर बनाकर यद कदिे दुए खखलािी जािी कक जल्दह खा लो, नदहिं िो उड़ जाएिंगे, पर
दम उन्दें इिनी जल्दह उड़ा जािे र्े कक उन्दें उड़ने का मौका दह नदहिं भमलिा र्ा ।जब दम सब
बनािटह श्रचडड़यों को चट कर जािे र्े िब बाबूजी कदने लगिे-अच्छा ,अब िुम 'राजा' दो जाओ
खेलो ।बस, दम उिकर उछलने-कूदने लगिे र्े ।कफर रस्सी में धा दुआ काि का घोड़ा लेकर निंग-
धड़िंग बादर गलह में तनकल जािे र्े ।
37.मािा लेखक को तया सान कर खखलािी र्ी ?
A.दाल-र्ाि B. चड़
ू ा- ददह C.ददह-र्ाि D. दाल-रोटह
38.खाना खाने के बाद वपिाजी लेखक से तया कदिे र्े?
A. बैिकर पढो B. सो जाओ
8
A.पिोदू को दस
ू रह र्ादह नदहिं करने का आदे र्
B.पिोदू की दस
ू रह र्ादह कराने का आदे र्
C. बदू को घर से बादर नदहिं तनकलने काआदे र्
D. इनमें से कोई नदहिं
35. बालगोबबन र्गि के गााँि के लोगों का मुख्य धिंधा तया र्ा ?
A.व्यापार B. दस्िकारह C. खेिी-बाड़ी D. उदयोग
36. बालगोबबन र्गि के ककिने बच्चे र्े?
A. इकलौिी बेटहB. इकलौिा बेटाC. एक बेटा और एक बेटह D. एक र्ी नदहिं
ननदे श:- प्रय ु गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 37-40 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
िद र्ालह में ददह-र्ाि सानिी और अलग-अलग िोिा, मैना, कबूिर, दिं स, मोर आीद के बनािटह
नाम से कौर बनाकर यद कदिे दुए खखलािी जािी कक जल्दह खा लो, नदहिं िो उड़ जाएिंगे, पर
दम उन्दें इिनी जल्दह उड़ा जािे र्े कक उन्दें उड़ने का मौका दह नदहिं भमलिा र्ा ।जब दम सब
बनािटह श्रचडड़यों को चट कर जािे र्े िब बाबूजी कदने लगिे-अच्छा ,अब िुम 'राजा' दो जाओ
खेलो ।बस, दम उिकर उछलने-कूदने लगिे र्े ।कफर रस्सी में धा दुआ काि का घोड़ा लेकर निंग-
धड़िंग बादर गलह में तनकल जािे र्े ।
37.मािा लेखक को तया सान कर खखलािी र्ी ?
A.दाल-र्ाि B. चड़
ू ा- ददह C.ददह-र्ाि D. दाल-रोटह
38.खाना खाने के बाद वपिाजी लेखक से तया कदिे र्े?
A. बैिकर पढो B. सो जाओ
8
Page 60
C. अब िुम 'राजा' दो जाओ खेलो D. घर के बादर मि जाओ, पढ़ो।
39. लेखक कौन-सा खखलौना लेकर खेलने के भलए जािे र्े?
A. मोटर गाड़ी B.गुड्डा- गुडड़या C.भमट्टह के खखलौने D.काि का घोड़ा
40.इस गदयािंर् में कौन-कौन सेपक्षक्षयों के नाम आए दैं?
A. िोिा, मैना, गाय, बैल B. िोिा, दिं स, मोर, दार्ी
C.िोिा, मैना, कबूिर, दिंस, मोर D.ये सर्ी।
*****
9
39. लेखक कौन-सा खखलौना लेकर खेलने के भलए जािे र्े?
A. मोटर गाड़ी B.गुड्डा- गुडड़या C.भमट्टह के खखलौने D.काि का घोड़ा
40.इस गदयािंर् में कौन-कौन सेपक्षक्षयों के नाम आए दैं?
A. िोिा, मैना, गाय, बैल B. िोिा, दिं स, मोर, दार्ी
C.िोिा, मैना, कबूिर, दिंस, मोर D.ये सर्ी।
*****
9
Page 61
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची )झारखंड(
प्रथम सावधधक परीिा )(0200 -0202
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-3
कक्षा01- विषय‘ ीदिंदह -ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूर्ाांक01-
सामान्य ननदे श-:
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या है 02l
प्रत्येक प्रश्न के शलए अंक ननधायरर हैं 2l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गल उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ( ’क‘अपदि बोध)
ननदे श5-2 ननख्नशलनख गकयांश को नयानपव
ो क
य प्कर प्रश्न संख्या -: क के शलए सही ववकल्प
का चयन करें l
मानि जाति को अन्य जीिधारियों से अलग किके मदत्ि प्रदान किने िाला जो एकमात्र गरु
ु
दै ,िद उसकी विचाि-र्क्ति। मनष्ु य के पास बद्
ु धध दै ,वििेक दै ,िकश र्क्ति दै ,अर्ाशि उसके पास
विचािों की अमूल्य पूँज
ू ी दै । अपने सदविचािों की नीिंि पि दह आज मानि ने अपनी श्रेष्ठिा की
स्र्ापना की दै औि मानि-सभ्यिा का विर्ाल मदल खडा ककया दै ।यदह कािर् दै कक विचािर्ील
मनुष्य के पास जब सदविचािों का अभाि िदिा दै िो उसका िद मानस कुविचािों से ग्रस्ि
दोकि एक प्रकाि से र्ैिान के िर्ीभि
ू दो जािा दै । मानिी बद्
ु धध जब सद्भािों से प्रेरिि दोकि
ृ िदिी दै िो उसकी अच्छाइयों का कोई अिंि नदहिं दोिा,ककिंिु जब
कल्यार्कािह योजनाओिं में प्रित्त
िदाूँ कुविचाि अपना घि बना लेिे दैं िो उसकी पार्विक प्रिवृ त्तयाूँ उस पि दािी दो उठिी दै ।ीदिंसा
औि पापाचाि का दानिी साम्राज्य इस बाि का द्योिक दै कक मानि की विचाि र्क्ति, जो उसे
पर्ु बनने से िोकिी दै उसका सार् दे िी दै ।
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची )झारखंड(
प्रथम सावधधक परीिा )(0200 -0202
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-3
कक्षा01- विषय‘ ीदिंदह -ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूर्ाांक01-
सामान्य ननदे श-:
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या है 02l
प्रत्येक प्रश्न के शलए अंक ननधायरर हैं 2l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गल उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ( ’क‘अपदि बोध)
ननदे श5-2 ननख्नशलनख गकयांश को नयानपव
ो क
य प्कर प्रश्न संख्या -: क के शलए सही ववकल्प
का चयन करें l
मानि जाति को अन्य जीिधारियों से अलग किके मदत्ि प्रदान किने िाला जो एकमात्र गरु
ु
दै ,िद उसकी विचाि-र्क्ति। मनष्ु य के पास बद्
ु धध दै ,वििेक दै ,िकश र्क्ति दै ,अर्ाशि उसके पास
विचािों की अमूल्य पूँज
ू ी दै । अपने सदविचािों की नीिंि पि दह आज मानि ने अपनी श्रेष्ठिा की
स्र्ापना की दै औि मानि-सभ्यिा का विर्ाल मदल खडा ककया दै ।यदह कािर् दै कक विचािर्ील
मनुष्य के पास जब सदविचािों का अभाि िदिा दै िो उसका िद मानस कुविचािों से ग्रस्ि
दोकि एक प्रकाि से र्ैिान के िर्ीभि
ू दो जािा दै । मानिी बद्
ु धध जब सद्भािों से प्रेरिि दोकि
ृ िदिी दै िो उसकी अच्छाइयों का कोई अिंि नदहिं दोिा,ककिंिु जब
कल्यार्कािह योजनाओिं में प्रित्त
िदाूँ कुविचाि अपना घि बना लेिे दैं िो उसकी पार्विक प्रिवृ त्तयाूँ उस पि दािी दो उठिी दै ।ीदिंसा
औि पापाचाि का दानिी साम्राज्य इस बाि का द्योिक दै कक मानि की विचाि र्क्ति, जो उसे
पर्ु बनने से िोकिी दै उसका सार् दे िी दै ।
1
Page 62
01.मानि जाति को मदत्ि दे ने में ककसका योगदान दै ?
A. र्ािहरिक र्क्ति का B. वििेक औि विचािों का
C. धनबल का D.अक्जशि पैिक
ृ सिंपवत्त का
02. मनुष्य की श्रेष्ठिा की नीिंि तया दै ?
A. पापाचाि B. पार्विकिा
C. सद्विचाि D. ीदिंसा
03.विचािों की पूँज
ू ी में र्ाममल नदहिं दै ?
A. उत्साद B. िकश
C. वििेक D. बद्
ु धध
04.मानि में पार्विक प्रितृ ियाूँ तयों जागि
ृ दोिी दै ?
A. ीदिंसा,बद्
ु धध के कािर् B. असत्य बोलने के कािर्
C. कुविचािों के कािर् D. स्िार्श के कािर्
05. ‘सद्विचाि' का विलोम र्ब्द तया दै ?
A. सुविचाि B. दिु विचाि
C. आचाि D. व्यिदाि
ननदे श क के शलए सही उत्तर का 22-6 प्रय ु पकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या-:
चयन करें l
तिनका तिनका लाकि धचडडया
िचिी दै आिास नया,
इसी ििद से िच जािा दै
सज
ृ न का आकार् नया।
मानि औि दानि में यूूँ िो
भेद नजि नदहिं आएगा,
एक पोंछिा बदिे आूँसू
जी भि कि एक रुलाएगा ।
िचने से दह आ पािा दै
जीिन में विश्िास नया
कुछ िो इस धििी पि केिल
खन
ू बदाने आिे दैं,
आग बबछािे दैं िादों में
किि खद
ु दह जल जािे दैं।
2
A. र्ािहरिक र्क्ति का B. वििेक औि विचािों का
C. धनबल का D.अक्जशि पैिक
ृ सिंपवत्त का
02. मनुष्य की श्रेष्ठिा की नीिंि तया दै ?
A. पापाचाि B. पार्विकिा
C. सद्विचाि D. ीदिंसा
03.विचािों की पूँज
ू ी में र्ाममल नदहिं दै ?
A. उत्साद B. िकश
C. वििेक D. बद्
ु धध
04.मानि में पार्विक प्रितृ ियाूँ तयों जागि
ृ दोिी दै ?
A. ीदिंसा,बद्
ु धध के कािर् B. असत्य बोलने के कािर्
C. कुविचािों के कािर् D. स्िार्श के कािर्
05. ‘सद्विचाि' का विलोम र्ब्द तया दै ?
A. सुविचाि B. दिु विचाि
C. आचाि D. व्यिदाि
ननदे श क के शलए सही उत्तर का 22-6 प्रय ु पकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या-:
चयन करें l
तिनका तिनका लाकि धचडडया
िचिी दै आिास नया,
इसी ििद से िच जािा दै
सज
ृ न का आकार् नया।
मानि औि दानि में यूूँ िो
भेद नजि नदहिं आएगा,
एक पोंछिा बदिे आूँसू
जी भि कि एक रुलाएगा ।
िचने से दह आ पािा दै
जीिन में विश्िास नया
कुछ िो इस धििी पि केिल
खन
ू बदाने आिे दैं,
आग बबछािे दैं िादों में
किि खद
ु दह जल जािे दैं।
2
Page 63
जो खद
ु ममटने िाले दोिे
िे िचिे इतिदास नया ।
मिंत्र नार् का पढा किें कुछ
द्िाि द्िाि पि जा किके,
िूल खखलाने िाले िदिे
घि-घि िूल खखला किके
06.सज
ृ न के आकार् से तया आर्य दै ?
A. नए आकार् का बनना B. आकार् का ममटना
C. धचडडया का नया घोसला D. िस्िओ
ु िं का आविष्काि
07.धचडडया अपना घोंसला तया जोड कि बनािी दै ?
A. लकडी-लकडी जोडकि B. ईंट-सीमें ट जोड कि
C. तिनका तिनका लाकि D. कील लोदे लाकि
08.मानि औि दानि में तया अिंिि दै ?
A. मानि आूँसू पूछिे दैं औि दानि आूँसू लािे दैं
B. मानि के पास र्क्ति नदहिं दोिी औि दानि के पास दोिी दै
C. मानि औि दानि दोनों एक समान दै
D. मानि खिाब दोिे दैं औि दानि अच्छे
09.'नार्' का विलोम तया दै ?
A. ध्ििंस B. विनार् C. सज
ृ न D. नार्िान
10.कवििा का सिंदेर् तया दै ?
A. मानि औि दानि दोनों एक समान दैं
B. िादों में आग बबछानी चाीदए
C. घि-घि में िूल की दे खभाल किनी चाीदए
D. खद
ु ममट कि भी दस
ू िों का भला किना चाीदए।
खंड)णयाकरण( ख-
11.‘धचडडया आसमान में उडिी दै l’ इस िातय में कौन सी किया दै ?
A. सकमशक किया B. अकमशक किया
C. दोनो D. कोई नदहिं
3
ु ममटने िाले दोिे
िे िचिे इतिदास नया ।
मिंत्र नार् का पढा किें कुछ
द्िाि द्िाि पि जा किके,
िूल खखलाने िाले िदिे
घि-घि िूल खखला किके
06.सज
ृ न के आकार् से तया आर्य दै ?
A. नए आकार् का बनना B. आकार् का ममटना
C. धचडडया का नया घोसला D. िस्िओ
ु िं का आविष्काि
07.धचडडया अपना घोंसला तया जोड कि बनािी दै ?
A. लकडी-लकडी जोडकि B. ईंट-सीमें ट जोड कि
C. तिनका तिनका लाकि D. कील लोदे लाकि
08.मानि औि दानि में तया अिंिि दै ?
A. मानि आूँसू पूछिे दैं औि दानि आूँसू लािे दैं
B. मानि के पास र्क्ति नदहिं दोिी औि दानि के पास दोिी दै
C. मानि औि दानि दोनों एक समान दै
D. मानि खिाब दोिे दैं औि दानि अच्छे
09.'नार्' का विलोम तया दै ?
A. ध्ििंस B. विनार् C. सज
ृ न D. नार्िान
10.कवििा का सिंदेर् तया दै ?
A. मानि औि दानि दोनों एक समान दैं
B. िादों में आग बबछानी चाीदए
C. घि-घि में िूल की दे खभाल किनी चाीदए
D. खद
ु ममट कि भी दस
ू िों का भला किना चाीदए।
खंड)णयाकरण( ख-
11.‘धचडडया आसमान में उडिी दै l’ इस िातय में कौन सी किया दै ?
A. सकमशक किया B. अकमशक किया
C. दोनो D. कोई नदहिं
3
Page 64
12. क्जस िातय में किाश औि किया उपक्स्र्ि दोिे दैं ककिंिु कमश ना दो िद कौन सी किया दोिी
दै ?
A. अकमशक B. सकमशक
C. दोनों D. इनमें से कोई नदहिं
13.'उत्ति' का अनेकार्ी र्ब्द नदहिं दै ?
A. जिाब B. उत्ति ीदर्ा
C. बाद का D. दक्षक्षर् ीदर्ा
14.'िाि दह िाि में 'विग्रद का समस्ि पद तया दोगा?
A. िािोंिाि B. िाि औि िाि
C. िािों को D. िािें
15.क्जस समास में पदला पद अव्यय औि प्रधान दोिा दै िदाूँ कौन सा समास दोगा?
A. अव्ययीभाि समास B. ित्परु
ु ष समास
C. कमशधािय समास D. द्ििंद्ि समास
16. ममश्र िातय में एक प्रधान उपिातय औि र्ेष कौन सा उपिातय दोिा दै ?
A. सिल उपिातय B. आधश्रि उपिातय
C. सिंयुति उपिातय D. ममश्र िातय
17.'िाजा का मदल-िाज मदल' कौन-सा समास दै ?
A. ित्पुरुष B. अव्ययीभाि
C. कमशधािय D. बदुव्रीीद
18.तनम्न में से ककस िातय में समुच्चयबोधक र्ब्द का प्रयोग दुआ दै ?
A. मोदन औि सोदन घतनष्ठ ममत्र दै B. िाद! दम मैच जीि गए
C. पानी िेज बद िदा दै D. िुम िदाूँ से कदाूँ जाओगे
19.'बच्चे गीि गा िदे दैं' इस िातय में कौन-सा िाच्य दै ?
A. किि
श ृ ाच्य B. कमशिाच्य
C. भाि िाच्य D. कोई नदहिं
20.मजदिू ों के द्िािा पेड काटा जा िदा दै िाच्य का कौन सा भेद दै ?
A. किि
श ृ ाच्य B. कमशिाच्य
C. भाििाच्य D. कोई नदहिं
खंड)पास्यपय
ु क( ग-
ननदे श प्रय ु -:गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 00-02 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
4
दै ?
A. अकमशक B. सकमशक
C. दोनों D. इनमें से कोई नदहिं
13.'उत्ति' का अनेकार्ी र्ब्द नदहिं दै ?
A. जिाब B. उत्ति ीदर्ा
C. बाद का D. दक्षक्षर् ीदर्ा
14.'िाि दह िाि में 'विग्रद का समस्ि पद तया दोगा?
A. िािोंिाि B. िाि औि िाि
C. िािों को D. िािें
15.क्जस समास में पदला पद अव्यय औि प्रधान दोिा दै िदाूँ कौन सा समास दोगा?
A. अव्ययीभाि समास B. ित्परु
ु ष समास
C. कमशधािय समास D. द्ििंद्ि समास
16. ममश्र िातय में एक प्रधान उपिातय औि र्ेष कौन सा उपिातय दोिा दै ?
A. सिल उपिातय B. आधश्रि उपिातय
C. सिंयुति उपिातय D. ममश्र िातय
17.'िाजा का मदल-िाज मदल' कौन-सा समास दै ?
A. ित्पुरुष B. अव्ययीभाि
C. कमशधािय D. बदुव्रीीद
18.तनम्न में से ककस िातय में समुच्चयबोधक र्ब्द का प्रयोग दुआ दै ?
A. मोदन औि सोदन घतनष्ठ ममत्र दै B. िाद! दम मैच जीि गए
C. पानी िेज बद िदा दै D. िुम िदाूँ से कदाूँ जाओगे
19.'बच्चे गीि गा िदे दैं' इस िातय में कौन-सा िाच्य दै ?
A. किि
श ृ ाच्य B. कमशिाच्य
C. भाि िाच्य D. कोई नदहिं
20.मजदिू ों के द्िािा पेड काटा जा िदा दै िाच्य का कौन सा भेद दै ?
A. किि
श ृ ाच्य B. कमशिाच्य
C. भाििाच्य D. कोई नदहिं
खंड)पास्यपय
ु क( ग-
ननदे श प्रय ु -:गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 00-02 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
4
Page 65
मन की मन दह मािंझ िदह
कीदए जाइए कौन पै उधौं,नादह पिि कदह।
अिधध अधाि आस आिन की,िन मन बबर्ा सदह
अब इन जोग सिंदेर्तन सतु न-सतु न, बबिीदर्ी ददह
चादति दुिीिं गद
ु ारि क्जिीदिं उि िैं धाि बदह।
'सिू दास'अब धीिे -धीिीद तयों मिजादा न लदह
21.प्रस्िि
ु पद में ककसकी मन की बाि मन में दह िद गई?
A. गोवपयों की B. कृष्र् की
C. उद्धि की D. िाधा की
22. कृष्र् ने गोवपयों के मलए कौन सा सिंदेर् मभजिाया?
A. भक्ति का B.योग का
C. सगुन का D. ममलन का
23.कृष्र् के सिंदेर् को सुनकि गोपी की क्स्र्ति कैसी दो गई?
A. ममलन की आस जगी B. वििद की आग जगी
C. खर्
ु ी की आस जगी D. प्रेम की आस जगी
24. गोवपयों के अनुसाि कृष्र् ने कौन-सी मयाशदा का उल्लिंघन ककया?
A. जाति की B. धमश की
C. प्रेम की D. िाजधमश की
ननदे शननख्नशलनख प्रश्नों के सही वव -:कल्प का चयन कीजिएl
25.'उत्साद'कवििा ककन अर्ों की ओि सिंकेि कििी दै?
A. जीिन के सिंदाि औि विध्ििंस की ओि
B. लमलि कल्पना, िािंति चेिना के सार् नि तनमाशर्, निसिंचाि की ओि
C. जीिन में तनिार्ा औि दिार्ा की ओि
D. पूँज
ू ीपतियों एििंव्यापािह िगश की ओि
26.'जलजाि' का अर्श तया दोगा?
A. गल
ु ाब का िूल B. कमल का िूल
C. जद
ू ह के िूल D. बेलह के िूल
27. नागाजन
ुश ने िसल के मलए ककन आिश्यक ित्िों की चचाश की दै ?
A. नीदयों का पानी
B. ककसानों की मेदनि
5
कीदए जाइए कौन पै उधौं,नादह पिि कदह।
अिधध अधाि आस आिन की,िन मन बबर्ा सदह
अब इन जोग सिंदेर्तन सतु न-सतु न, बबिीदर्ी ददह
चादति दुिीिं गद
ु ारि क्जिीदिं उि िैं धाि बदह।
'सिू दास'अब धीिे -धीिीद तयों मिजादा न लदह
21.प्रस्िि
ु पद में ककसकी मन की बाि मन में दह िद गई?
A. गोवपयों की B. कृष्र् की
C. उद्धि की D. िाधा की
22. कृष्र् ने गोवपयों के मलए कौन सा सिंदेर् मभजिाया?
A. भक्ति का B.योग का
C. सगुन का D. ममलन का
23.कृष्र् के सिंदेर् को सुनकि गोपी की क्स्र्ति कैसी दो गई?
A. ममलन की आस जगी B. वििद की आग जगी
C. खर्
ु ी की आस जगी D. प्रेम की आस जगी
24. गोवपयों के अनुसाि कृष्र् ने कौन-सी मयाशदा का उल्लिंघन ककया?
A. जाति की B. धमश की
C. प्रेम की D. िाजधमश की
ननदे शननख्नशलनख प्रश्नों के सही वव -:कल्प का चयन कीजिएl
25.'उत्साद'कवििा ककन अर्ों की ओि सिंकेि कििी दै?
A. जीिन के सिंदाि औि विध्ििंस की ओि
B. लमलि कल्पना, िािंति चेिना के सार् नि तनमाशर्, निसिंचाि की ओि
C. जीिन में तनिार्ा औि दिार्ा की ओि
D. पूँज
ू ीपतियों एििंव्यापािह िगश की ओि
26.'जलजाि' का अर्श तया दोगा?
A. गल
ु ाब का िूल B. कमल का िूल
C. जद
ू ह के िूल D. बेलह के िूल
27. नागाजन
ुश ने िसल के मलए ककन आिश्यक ित्िों की चचाश की दै ?
A. नीदयों का पानी
B. ककसानों की मेदनि
5
Page 66
C. ममट्टह का गुर्धमश औि सूयश की ककिर्ें
D. उपयत
ुश ि सभी
28.ककिने साल िक दालदाि सादब काम के मसलमसले में उस कस्बे से गुजििे िदे ?
A. दो साल िक B. चाि साल िक
C. साि साल िक D. दस साल िक
ननदे श प्रय ु -:गकयांश को नयानपव
ो क
य प्कर प्रश्न संख्या 30-02 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
बाि-बाि सोचिे तया दोगा उस कौम का जो अपने दे र् की खातिि घि-गद
ृ स्र्ी-जिानी-क्जिंदगी सब
कुछ दोम दे ने िालों पि भी दूँ सिी दै औि अपने मलए बबकने के मलए मौके ढूूँढिी दै ।दख
ु ी दो
गए। पन्रद ीदन बाद किि उसी कस्बे से गुज़िे । कस्बे में घुसने से पदले दह ख्याल आया कक
कस्बे की हृदय स्र्लह में सुभाष की प्रतिमा अिश्य दह प्रतिष्ठावपि दोगी,लेककन सुभाष की आिंखों
पि चश्मा नदहिं दोगा।...... तयोंकक मास्टि बनाना भूल गयाl...औि कैप्टन मि गया।सोचा, आज
िदाूँ रुकेंगे नदहिं,पान भी नदहिं खाएूँगे,मतू िश की ििि दे खेंगे भी नदहिं, सीधे तनकल जाएूँगे।ड्राइिि से
कद ीदया, चौिादे पि रुकना नदहिं,आज बदुि काम दै , पान आगे कदहिं खा लेंगे।
29.प्रस्िि
ु गद्यािंर् ककस कदानी से मलया गया दै ?
A. बालगोबबन भगि B. नेिाजी का चश्मा
C. एक कदानी यद भी D. मािा का अिंचल
30.दालदाि सादब ककिने ीदनों बाद कस्बे से गुज़िे ?
A. दस ीदनों बाद B. बािद ीदनों बाद
C. िेिद ीदनों बाद D. पन्रदीदनों बाद
31.कस्बे के चौिादे पि ककसकी प्रतिमा लगी दुई र्ी?
A. नेिाजी सुभाष चिंर बोस की B. पिंडिि जिादिलाल नेदरु की
C. िॉ. िाजेंर प्रसाद की D. मदात्मा गािंधी की
32.दालदाि सादब को तयों लगा कक अब मूतिश पि चश्मा नदहिं दोगा?
A. पानिाला मूतिश पि चश्मा नदहिं पदनाएगा
B. कैप्टन मि गया
C. दालदाि सादब चौिादे से नदहिं गुजिें गे
D. कस्बे के चौिादे से मूतिश दटा दह गई र्ी
ननदे शननख्नशलनख प्रश्नों के सही वव -:कल्प का चयन कीजिए l
6
D. उपयत
ुश ि सभी
28.ककिने साल िक दालदाि सादब काम के मसलमसले में उस कस्बे से गुजििे िदे ?
A. दो साल िक B. चाि साल िक
C. साि साल िक D. दस साल िक
ननदे श प्रय ु -:गकयांश को नयानपव
ो क
य प्कर प्रश्न संख्या 30-02 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
बाि-बाि सोचिे तया दोगा उस कौम का जो अपने दे र् की खातिि घि-गद
ृ स्र्ी-जिानी-क्जिंदगी सब
कुछ दोम दे ने िालों पि भी दूँ सिी दै औि अपने मलए बबकने के मलए मौके ढूूँढिी दै ।दख
ु ी दो
गए। पन्रद ीदन बाद किि उसी कस्बे से गुज़िे । कस्बे में घुसने से पदले दह ख्याल आया कक
कस्बे की हृदय स्र्लह में सुभाष की प्रतिमा अिश्य दह प्रतिष्ठावपि दोगी,लेककन सुभाष की आिंखों
पि चश्मा नदहिं दोगा।...... तयोंकक मास्टि बनाना भूल गयाl...औि कैप्टन मि गया।सोचा, आज
िदाूँ रुकेंगे नदहिं,पान भी नदहिं खाएूँगे,मतू िश की ििि दे खेंगे भी नदहिं, सीधे तनकल जाएूँगे।ड्राइिि से
कद ीदया, चौिादे पि रुकना नदहिं,आज बदुि काम दै , पान आगे कदहिं खा लेंगे।
29.प्रस्िि
ु गद्यािंर् ककस कदानी से मलया गया दै ?
A. बालगोबबन भगि B. नेिाजी का चश्मा
C. एक कदानी यद भी D. मािा का अिंचल
30.दालदाि सादब ककिने ीदनों बाद कस्बे से गुज़िे ?
A. दस ीदनों बाद B. बािद ीदनों बाद
C. िेिद ीदनों बाद D. पन्रदीदनों बाद
31.कस्बे के चौिादे पि ककसकी प्रतिमा लगी दुई र्ी?
A. नेिाजी सुभाष चिंर बोस की B. पिंडिि जिादिलाल नेदरु की
C. िॉ. िाजेंर प्रसाद की D. मदात्मा गािंधी की
32.दालदाि सादब को तयों लगा कक अब मूतिश पि चश्मा नदहिं दोगा?
A. पानिाला मूतिश पि चश्मा नदहिं पदनाएगा
B. कैप्टन मि गया
C. दालदाि सादब चौिादे से नदहिं गुजिें गे
D. कस्बे के चौिादे से मूतिश दटा दह गई र्ी
ननदे शननख्नशलनख प्रश्नों के सही वव -:कल्प का चयन कीजिए l
6
Page 67
33.बालगोबबन भगि ने बेटे के किया-कमश में ककससे आग ीदलाई?
A. भाई से B. बेटह से
C. पिोदू से C. पडोसी से
34. ‘बालगोबबन भगि’ पाठ के आधाि पि बिाएूँ कक ‘श्रम बबिंद’ु का तया अर्श दै ?
A. पसीना B. आूँसू
C. पानी की बूँद
ू े D. ओस
35.'िेिह गठिह में लागा चोि मस
ु ाकिि जाग जिा' पिंक्तियाूँ ककस कदानी से लह गई दै ?
A. नेिाजी का चश्मा B. मािा का अूँचल
C. बालगोबबन भगि D. एक कदानी यद
36.बालगोबबन भगि की सिंगीि साधना का चिम उत्कषश कब दे खा गया?
A. जब कातिशक मास आिा र्ा B. जब उनका इकलौिा बेटा मािा
C. जब यद गिंगा स्नान को जािेर्े D. जब िोपनी का समय दोिा र्ा
ननदे श प्रय ु -:गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 02-37 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
झटपट दल्दह पीसकि दमािे घाि पि र्ोपी गई। घि में कोदिाम मच गया। दम केिल धीमे सुि
से "सािं.....से..... सािं" कदिे दुए मइया के आूँचल में लुके चले जािे र्े। सािा र्िहि र्ि-र्ि काूँप
िदा र्ा। िोंगटे खडे दो गए र्े। दम आूँखें खोलना चादिे र्े, पि खल
ु िी ना र्ीिं। दमािे काूँपिे दुए
ओठों को मइया बाि-बाि तनदािकि िोिी औि बडे लाड से दमें गले लगा लेिी र्ी ।
इसी समय बाबूजी दौडे आए।आकि झट दमें मइया की गोद से अपनी गोद में लेने लगे। पि
दमने मइया के आूँचल की- प्रेम औि र्ािंति के चिंदोिे की- छाया न छोडी...।
37.प्रस्िुि अिंर् ककस कदानी से लह गई दै ?
A. मािा का अूँचल B. जॉजश पिंचम की नाक
C. साना साना दार् जोडड D. मैं तयों मलखिा दूूँ?
38.लेखक की माूँ ने लेखक के घाि पि तया पीसकि लगाई?
A. दल्दह B. िुलसी C. नीम D. पीपल
39. लेखक कदाूँ िि कि तछप िदे र्े?
A. मइया के आूँचल में B. वपिा की गोद में
C. दोस्ि के घि में D. दादा जी के घि में
40.मािा के आूँचल में लेखक को तया ममला?
A. प्रेम औि र्ािंति B. दख
ु औि िकलहि
7
A. भाई से B. बेटह से
C. पिोदू से C. पडोसी से
34. ‘बालगोबबन भगि’ पाठ के आधाि पि बिाएूँ कक ‘श्रम बबिंद’ु का तया अर्श दै ?
A. पसीना B. आूँसू
C. पानी की बूँद
ू े D. ओस
35.'िेिह गठिह में लागा चोि मस
ु ाकिि जाग जिा' पिंक्तियाूँ ककस कदानी से लह गई दै ?
A. नेिाजी का चश्मा B. मािा का अूँचल
C. बालगोबबन भगि D. एक कदानी यद
36.बालगोबबन भगि की सिंगीि साधना का चिम उत्कषश कब दे खा गया?
A. जब कातिशक मास आिा र्ा B. जब उनका इकलौिा बेटा मािा
C. जब यद गिंगा स्नान को जािेर्े D. जब िोपनी का समय दोिा र्ा
ननदे श प्रय ु -:गकयांश को नयानपोवक
य प्कर प्रश्न संख्या 02-37 क के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
झटपट दल्दह पीसकि दमािे घाि पि र्ोपी गई। घि में कोदिाम मच गया। दम केिल धीमे सुि
से "सािं.....से..... सािं" कदिे दुए मइया के आूँचल में लुके चले जािे र्े। सािा र्िहि र्ि-र्ि काूँप
िदा र्ा। िोंगटे खडे दो गए र्े। दम आूँखें खोलना चादिे र्े, पि खल
ु िी ना र्ीिं। दमािे काूँपिे दुए
ओठों को मइया बाि-बाि तनदािकि िोिी औि बडे लाड से दमें गले लगा लेिी र्ी ।
इसी समय बाबूजी दौडे आए।आकि झट दमें मइया की गोद से अपनी गोद में लेने लगे। पि
दमने मइया के आूँचल की- प्रेम औि र्ािंति के चिंदोिे की- छाया न छोडी...।
37.प्रस्िुि अिंर् ककस कदानी से लह गई दै ?
A. मािा का अूँचल B. जॉजश पिंचम की नाक
C. साना साना दार् जोडड D. मैं तयों मलखिा दूूँ?
38.लेखक की माूँ ने लेखक के घाि पि तया पीसकि लगाई?
A. दल्दह B. िुलसी C. नीम D. पीपल
39. लेखक कदाूँ िि कि तछप िदे र्े?
A. मइया के आूँचल में B. वपिा की गोद में
C. दोस्ि के घि में D. दादा जी के घि में
40.मािा के आूँचल में लेखक को तया ममला?
A. प्रेम औि र्ािंति B. दख
ु औि िकलहि
7
Page 68
C. खाने की िस्िुएूँ D. घर्
ृ ाऔि अर्ािंति
*****
8
ृ ाऔि अर्ािंति
*****
8
Page 69
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 4
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
मनष्ु य जन्म से ी अ िं कार का इिना विर्ाल बोझ लेकर आिा ै कक उसके दृष्ष्ट सदै ि दस
ू रों की बरु ाइयों पर
ी हटकिी ै l आत्म तनरीक्षर् को भुलाकर, साधारर् मानि जो तनिंदा में ीअपना जीिन बबिाना चा िा ै ।इसके
मल
ू में उसकी ईष्या की दा क दष्ु प्रिवृ ि कायशर्ील र िी ै ।दस
ू रे की स ज उन्नति को मनष्ु य अपनी ईष्याश के
िर्ीभूि ोकर पचा न ीिं पािा और उसके गुर्ों को अनदे खा करके केिल दोषों और दग
ु र्
ुश ों को ी प्रचाररि करने
लगिा ै । इस प्रकिया में ि इस िथ्य को भी विस्मि
ृ कर बैठिा ै कक ईष्या का दा क स्िरूप स्ियिं उसके
समय स्िास्थ्य और सद्ितृ ियों के ललए ककिना विनार्कारी लसद्ध ो र ा ै । परतनिंदा को मारे र्ास्त्रों में पाप
बिाया गया ै । िास्िि में मनुष्य अपनी न्यूनिाओिं, अपने दग
ु र्
ुश ों की ओर दृष्ष्ट उठाकर दे खना भी न ीिं चा िा
क्योंकक स्ियिं को प चानने की य प्रकिया उसके ललए ब ु ि कष्टकारी ै।
01. मनुष्य का जन्म ककसके बोझ के साथ ोिा ै?
A. अ िं कार B. सम्मान
C. प्रर्िंसा D. ये सभी
02.दस
ू रों की उन्नति को मनुष्य क्यों न ीिं दे खना चा िा?
A. स्ियिं धनिान ोने के कारर् B. स्ियिं गुर्ी ोने के कारर्
C. अपने बड़प्पन के कारर् D. ईष्याशभाि के कारर्
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 4
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
मनष्ु य जन्म से ी अ िं कार का इिना विर्ाल बोझ लेकर आिा ै कक उसके दृष्ष्ट सदै ि दस
ू रों की बरु ाइयों पर
ी हटकिी ै l आत्म तनरीक्षर् को भुलाकर, साधारर् मानि जो तनिंदा में ीअपना जीिन बबिाना चा िा ै ।इसके
मल
ू में उसकी ईष्या की दा क दष्ु प्रिवृ ि कायशर्ील र िी ै ।दस
ू रे की स ज उन्नति को मनष्ु य अपनी ईष्याश के
िर्ीभूि ोकर पचा न ीिं पािा और उसके गुर्ों को अनदे खा करके केिल दोषों और दग
ु र्
ुश ों को ी प्रचाररि करने
लगिा ै । इस प्रकिया में ि इस िथ्य को भी विस्मि
ृ कर बैठिा ै कक ईष्या का दा क स्िरूप स्ियिं उसके
समय स्िास्थ्य और सद्ितृ ियों के ललए ककिना विनार्कारी लसद्ध ो र ा ै । परतनिंदा को मारे र्ास्त्रों में पाप
बिाया गया ै । िास्िि में मनुष्य अपनी न्यूनिाओिं, अपने दग
ु र्
ुश ों की ओर दृष्ष्ट उठाकर दे खना भी न ीिं चा िा
क्योंकक स्ियिं को प चानने की य प्रकिया उसके ललए ब ु ि कष्टकारी ै।
01. मनुष्य का जन्म ककसके बोझ के साथ ोिा ै?
A. अ िं कार B. सम्मान
C. प्रर्िंसा D. ये सभी
02.दस
ू रों की उन्नति को मनुष्य क्यों न ीिं दे खना चा िा?
A. स्ियिं धनिान ोने के कारर् B. स्ियिं गुर्ी ोने के कारर्
C. अपने बड़प्पन के कारर् D. ईष्याशभाि के कारर्
1
Page 70
03. स्िास्थ्य और सदाचार नष्ट ो जािे ैं __
A. ईष्याश के बस में ोने पर B. िोध के िर् में ोने पर
C. स्िास्थ्य के तनयमों का पालन ना करने पर D. अनैतिक कायश करने पर
04.ककसे भुलाकर मनुष्य तनिंदा में ी अपना जीिन बबिािा ै?
A. अ िं कार B. आत्मतनरीक्षर्
C. सिंिुष्ष्ट D. सुख
5. ‘उन्नति’ का विलोम र्ब्द क्या ोगा
A. अिनति B. पररर्ति
C. अनीति D. परतनिंदा
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
नभ में उग आई लो
रिं गभरी रे खा एक टे ढ़ी सी
ष्जसको म इिंद्रधनुष क िे ैं ।
उमड़-घुमड़ कर अभी बादल य बरसे ैं,
म क उठी धरिी और फूल-पिी-पौधे
सब सरसे ैं ।
जीिन में इसी िर दख
ु की घटाओिं का
अिंधेरा ै,
इसके भी पीछे र्ायद
रिं गों का घेरा ै ।
एक इसी आर्ा के िकश पर
दख
ु और दा म स िे ैं
जीिन में इसी आकषशर् को
इिंद्रधनुष म क िे ैं।
]
2
A. ईष्याश के बस में ोने पर B. िोध के िर् में ोने पर
C. स्िास्थ्य के तनयमों का पालन ना करने पर D. अनैतिक कायश करने पर
04.ककसे भुलाकर मनुष्य तनिंदा में ी अपना जीिन बबिािा ै?
A. अ िं कार B. आत्मतनरीक्षर्
C. सिंिुष्ष्ट D. सुख
5. ‘उन्नति’ का विलोम र्ब्द क्या ोगा
A. अिनति B. पररर्ति
C. अनीति D. परतनिंदा
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
नभ में उग आई लो
रिं गभरी रे खा एक टे ढ़ी सी
ष्जसको म इिंद्रधनुष क िे ैं ।
उमड़-घुमड़ कर अभी बादल य बरसे ैं,
म क उठी धरिी और फूल-पिी-पौधे
सब सरसे ैं ।
जीिन में इसी िर दख
ु की घटाओिं का
अिंधेरा ै,
इसके भी पीछे र्ायद
रिं गों का घेरा ै ।
एक इसी आर्ा के िकश पर
दख
ु और दा म स िे ैं
जीिन में इसी आकषशर् को
इिंद्रधनुष म क िे ैं।
]
2
Page 71
06. बादलों की िल
ु ना ककससे की गई ै?
A. जीिन के सुख से B. जीिन के सिंघषश से
C. जीिन के दख
ु ों से D. जीिन में पराजय से
07.कवि का जीिन के प्रति दृष्ष्टकोर् कैसा ै?
A. आर्ािादी B. भाग्यिादी C. तनरार्ािादी D. कमशिादी
08.जीिन का इिंद्रधनुष कैसे बनिा ै?
A. आर्ा-तनरार्ा से B. खट्टे -मीठे पलों से
C. अनिंि सिंघषों से D. उपयक्
ुश ि सभी से
09.'आर्ा' का विलोम र्ब्द ललखें ?
A. सुख B. तनरार्ा C. आकािंक्षा D. प्यासा
10.'नभ' का पयाशयिाची क्या ै?
A. धरिी B. पानी C. िा D. आकार्
खंड-ख (व्याकरण)
11.तनम्नललखखि में से अकमशक किया ककस िाक्य में ै ?
A. गाय घास खािी ै B. रानी गाना गािी ै
C. बच्चा रोिा ै D. राजू पत्र ललखिा ै
12.ष्जसमें किाश किया और कमश िीनों उपष्स्थि ो ि ााँ कौन-सी किया ोिी ै?
A.अकमशक B.सकमशक C.विकल्प A और B दोनों D.इनमें से कोई न ीिं
13.कौन 'अरुर्' का अनेकाथी र्ब्द न ीिं ै?
A. सय
ू श B. लाल C. चिंद्र D. लसिंदरू
14.जब समास का प्रथम पद अव्यय और प्रधान ो ि ााँ कौन-सा समास ोगा?
A. ित्पुरुष समास B. अव्ययीभाि समास
C. कमशधारय समास D. ब ु व्रीह समास
15.'विद्यालय-विद्या के ललए आलय' कौन-सा समास ै?
A. अव्ययीभाि समास B. ित्पुरुष समास
C.कमशधारय समास D. द्ििंद्ि समास
3
ु ना ककससे की गई ै?
A. जीिन के सुख से B. जीिन के सिंघषश से
C. जीिन के दख
ु ों से D. जीिन में पराजय से
07.कवि का जीिन के प्रति दृष्ष्टकोर् कैसा ै?
A. आर्ािादी B. भाग्यिादी C. तनरार्ािादी D. कमशिादी
08.जीिन का इिंद्रधनुष कैसे बनिा ै?
A. आर्ा-तनरार्ा से B. खट्टे -मीठे पलों से
C. अनिंि सिंघषों से D. उपयक्
ुश ि सभी से
09.'आर्ा' का विलोम र्ब्द ललखें ?
A. सुख B. तनरार्ा C. आकािंक्षा D. प्यासा
10.'नभ' का पयाशयिाची क्या ै?
A. धरिी B. पानी C. िा D. आकार्
खंड-ख (व्याकरण)
11.तनम्नललखखि में से अकमशक किया ककस िाक्य में ै ?
A. गाय घास खािी ै B. रानी गाना गािी ै
C. बच्चा रोिा ै D. राजू पत्र ललखिा ै
12.ष्जसमें किाश किया और कमश िीनों उपष्स्थि ो ि ााँ कौन-सी किया ोिी ै?
A.अकमशक B.सकमशक C.विकल्प A और B दोनों D.इनमें से कोई न ीिं
13.कौन 'अरुर्' का अनेकाथी र्ब्द न ीिं ै?
A. सय
ू श B. लाल C. चिंद्र D. लसिंदरू
14.जब समास का प्रथम पद अव्यय और प्रधान ो ि ााँ कौन-सा समास ोगा?
A. ित्पुरुष समास B. अव्ययीभाि समास
C. कमशधारय समास D. ब ु व्रीह समास
15.'विद्यालय-विद्या के ललए आलय' कौन-सा समास ै?
A. अव्ययीभाि समास B. ित्पुरुष समास
C.कमशधारय समास D. द्ििंद्ि समास
3
Page 72
16.'नीला ै जो अिंबर' विग्र पदों का स ी समस्ि पद क्या ोगा?
A. नीलािंबर B. अिंबर नीला C. नीलाऔर अिंबरD. नीला आकार्
17.रचना के आधार पर ककस िाक्य में एक प्रधान िाक्य और र्ेष आश्रिि उपिाक्य ोिा ै?
A. सरल B. सिंयुक्ि C. लमि D. उपिाक्य
18.समुच्चयबोधक अव्यय के दो प्रमुख भेद कौन से ैं:-
A. कियाविर्ेषर् और विर्ेषर् B. सरल और सिंयुक्ि
C. समानाश्रधकरर् और व्यतिकरर् D. विस्मयाहदबोधक और सिंबोधन
19. वपिाजी के द्िारा अखबार पढ़ा गया िाक्य का कौन सा भेद ै?
A. किि
शृ ाच्य B. कमशिाच्य C. भाििाच्य D. कोई न ीिं
20.किि
शृ ाच्य के िाक्यों में किाश के कायश की_______ ोिी ै ।
A. प्रधानिा B. तनरस्ि C. सरलिा D. उपयोश्रगिा
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 21-24 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
िुम् ारी य दिं िुररि मुस्कान
धन्य िुम, मााँ भी िुम् ारी धन्य!
श्रचर प्रिासी मैं इिर,मैं अन्य!
इस अतिश्रथ से वप्रय िुम् ारा क्या र ा सिंपकश
ऊाँगललयााँमााँ की करािी र ी ैं मधप
ु कश
दे खिे िुम इधर कनखी मार
और ोिी जबकक आाँखें चार
िब िुम् ारी दिं िुररि मुस्कान
मझ
ु े लगिी बड़ी ी छविमान!
21.प्रस्िुि काव्यािंर् के कवि कौन ै?
A. सूयक
श ािंि बत्रपाठी तनराला B. जयर्िंकर प्रसाद
C. नागाजुन
श D. म ादे िी िमाश
4
A. नीलािंबर B. अिंबर नीला C. नीलाऔर अिंबरD. नीला आकार्
17.रचना के आधार पर ककस िाक्य में एक प्रधान िाक्य और र्ेष आश्रिि उपिाक्य ोिा ै?
A. सरल B. सिंयुक्ि C. लमि D. उपिाक्य
18.समुच्चयबोधक अव्यय के दो प्रमुख भेद कौन से ैं:-
A. कियाविर्ेषर् और विर्ेषर् B. सरल और सिंयुक्ि
C. समानाश्रधकरर् और व्यतिकरर् D. विस्मयाहदबोधक और सिंबोधन
19. वपिाजी के द्िारा अखबार पढ़ा गया िाक्य का कौन सा भेद ै?
A. किि
शृ ाच्य B. कमशिाच्य C. भाििाच्य D. कोई न ीिं
20.किि
शृ ाच्य के िाक्यों में किाश के कायश की_______ ोिी ै ।
A. प्रधानिा B. तनरस्ि C. सरलिा D. उपयोश्रगिा
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 21-24 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
िुम् ारी य दिं िुररि मुस्कान
धन्य िुम, मााँ भी िुम् ारी धन्य!
श्रचर प्रिासी मैं इिर,मैं अन्य!
इस अतिश्रथ से वप्रय िुम् ारा क्या र ा सिंपकश
ऊाँगललयााँमााँ की करािी र ी ैं मधप
ु कश
दे खिे िुम इधर कनखी मार
और ोिी जबकक आाँखें चार
िब िुम् ारी दिं िुररि मुस्कान
मझ
ु े लगिी बड़ी ी छविमान!
21.प्रस्िुि काव्यािंर् के कवि कौन ै?
A. सूयक
श ािंि बत्रपाठी तनराला B. जयर्िंकर प्रसाद
C. नागाजुन
श D. म ादे िी िमाश
4
Page 73
22.दिं िरु रि का क्या अथश ै ?
A. बबना दािंि के B. लिंबे-लिंबे दािंि
C. टे ढ़े-मेढ़े दािंि D. नए-नए दािंि
23. मााँ बच्चे को क्या करािी र ी ै?
A. काम B. आराम C. मधुपकश D. सिंपकश
24.कवि ने धन्य ककसे क ा ै?
A. दादा और दादी कोB. मािा और पुत्र को
C. बच्चे और उसके दािंि कोD. अपने आप को और पत्नी को
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25. बादल ककस हदर्ा से आ र े ैं ?
A. पूिश हदर्ा से B. पष्श्चम हदर्ा से
C. उिर हदर्ा से D. अज्ञाि हदर्ा से
26.'क ीिं सााँस लेिे ो घर-घर भर दे िे ो'इस पिंष्क्ि का अथश क्या ै?
A. बादलों का सााँस लेना
B. फागुन की ररयाली म सूस करना
C. िािािरर् का सग
ु िंश्रधि और मादक ो जाना
D. फूलों के द्िारा घर-घर प्रिेर् करना
27. सय
ू क
श ािंि बत्रपाठी तनराला का जन्म कब ु आ?
A. 1878 B.1863 C.1906 D.1899
28. 'मरजादा न ल ी' के माध्यम से सरू दास की गोवपयााँ कौन-सी मयाशदा ना र ने की बाि कर र ी ैं ?
A. प्रेम की B. घर्
ृ ा की C. जीिन की D. मान की
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 29-32 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ालदार सा ब को पान िाले द्िारा एक दे र्भक्ि का इस िर मजाक उड़ाया जाना अच्छा न ीिं लगा।मड़
ु कर
दे खा िो अिाक् र गए।एक बे द बूढ़ा मररयल-सा लिंगड़ा आदमी लसर पर गााँधी टोपी और आाँखों पर काला
चश्मा लगाए एक ाथ में एक छोटी सी सिंदक
ू ची और दस
ू रे ाथ में एक बााँस पर टिं गे ब ु ि से चश्मे ललए अभी-
अभी एक गली से तनकला था और अब एक बिंद दक
ु ान के स ारे अपना बााँस हटका र ा था। िो इस बेचारे की
दक
ु ान भी न ीिं! फेरी लगािा ै। ालदार सा ब चक्कर में पड़ गए। पूछना चा िे थे,इसे कैप्टन क्यों क िे
5
A. बबना दािंि के B. लिंबे-लिंबे दािंि
C. टे ढ़े-मेढ़े दािंि D. नए-नए दािंि
23. मााँ बच्चे को क्या करािी र ी ै?
A. काम B. आराम C. मधुपकश D. सिंपकश
24.कवि ने धन्य ककसे क ा ै?
A. दादा और दादी कोB. मािा और पुत्र को
C. बच्चे और उसके दािंि कोD. अपने आप को और पत्नी को
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25. बादल ककस हदर्ा से आ र े ैं ?
A. पूिश हदर्ा से B. पष्श्चम हदर्ा से
C. उिर हदर्ा से D. अज्ञाि हदर्ा से
26.'क ीिं सााँस लेिे ो घर-घर भर दे िे ो'इस पिंष्क्ि का अथश क्या ै?
A. बादलों का सााँस लेना
B. फागुन की ररयाली म सूस करना
C. िािािरर् का सग
ु िंश्रधि और मादक ो जाना
D. फूलों के द्िारा घर-घर प्रिेर् करना
27. सय
ू क
श ािंि बत्रपाठी तनराला का जन्म कब ु आ?
A. 1878 B.1863 C.1906 D.1899
28. 'मरजादा न ल ी' के माध्यम से सरू दास की गोवपयााँ कौन-सी मयाशदा ना र ने की बाि कर र ी ैं ?
A. प्रेम की B. घर्
ृ ा की C. जीिन की D. मान की
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 29-32 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ालदार सा ब को पान िाले द्िारा एक दे र्भक्ि का इस िर मजाक उड़ाया जाना अच्छा न ीिं लगा।मड़
ु कर
दे खा िो अिाक् र गए।एक बे द बूढ़ा मररयल-सा लिंगड़ा आदमी लसर पर गााँधी टोपी और आाँखों पर काला
चश्मा लगाए एक ाथ में एक छोटी सी सिंदक
ू ची और दस
ू रे ाथ में एक बााँस पर टिं गे ब ु ि से चश्मे ललए अभी-
अभी एक गली से तनकला था और अब एक बिंद दक
ु ान के स ारे अपना बााँस हटका र ा था। िो इस बेचारे की
दक
ु ान भी न ीिं! फेरी लगािा ै। ालदार सा ब चक्कर में पड़ गए। पूछना चा िे थे,इसे कैप्टन क्यों क िे
5
Page 74
ैं?क्या य ी इसका िास्िविक नाम ै ? लेककन पानिाले ने साफ़ बिा हदया था कक अब ि इसके बारे में और
बाि करने को िैयार न ीिं। ड्राइिर भी बेचैन ो र ा था।काम भी था। ालदार सा ब जीप में बैठ कर चले गए।
29. ालदार सा ब को क्या अच्छा न ीिं लगा ?
A. पानिाले के द्िारा पान खाना
B. कैप्टन के द्िारा चश्मा प नाना
C. मूतिशकार द्िारा चश्मा न ीिं बनाया जाना
D. पानिाले के द्िारा एक दे र्भक्ि का मजाक उड़ाया जाना
30.बूढ़ा मररयल सा लिंगड़ा आदमी कौन था?
A. ालदार सा ब B. पानिाला C. कैप्टन D. मास्टर मोिीलाल
31.कैप्टन क्या काम करिा था?
A. काश्िकारी B. बागिानी C. फेरी D. कृवष
32. ालदार सा ब पानिाले से क्या जानना चा िे थे ?
A. पानिाले के बारे में B. मोिीलाल मास्टर के बारे में
C. कस्बे के बारे में D. कैप्टन के बारे में
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
33. लेखक बालगोबबन भगि की ककस विर्ेषिा पर अत्यश्रधक मग्ु ध था?
A. प नािे पर B. भोजन पर C. मधुर गान पर D. व्यि ार पर
34.बालगोबबन भगि पाठ के आधार पर बिाएाँ रोपनी ककसे क िे ैं ?
A. रोपर् को B. धान की रोपाई को C. धान की कटाई को D. धान की खेिी को
35.बालगोबबन भगि के सिंगीि को लेखक ने क्या क ा ै?
A. जाद ू B. समय की बबाशदी C. नीरस D. धुन
36.बालगोबबन भगि कौन-से मा में प्रभातियााँ र्ुरू करिे थे?
A. आषाढ़ में B. भादो में C. सािन में D. कातिशक में
ननदे श:-प्रस्तत
ु गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 37-40 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
जब कभी मइयााँ में अचानक पकड़ पािी िब मारे लाख झटपट आने पर भी एक चल्
ु लू कड़िा िेल मारे लसर
पर डाल दे िी थी। म रोने लगिे और बाबूजी उस पर बबगड़ खड़े ोिे, पर ि मारे लसर में िेल बोथकर में
6
बाि करने को िैयार न ीिं। ड्राइिर भी बेचैन ो र ा था।काम भी था। ालदार सा ब जीप में बैठ कर चले गए।
29. ालदार सा ब को क्या अच्छा न ीिं लगा ?
A. पानिाले के द्िारा पान खाना
B. कैप्टन के द्िारा चश्मा प नाना
C. मूतिशकार द्िारा चश्मा न ीिं बनाया जाना
D. पानिाले के द्िारा एक दे र्भक्ि का मजाक उड़ाया जाना
30.बूढ़ा मररयल सा लिंगड़ा आदमी कौन था?
A. ालदार सा ब B. पानिाला C. कैप्टन D. मास्टर मोिीलाल
31.कैप्टन क्या काम करिा था?
A. काश्िकारी B. बागिानी C. फेरी D. कृवष
32. ालदार सा ब पानिाले से क्या जानना चा िे थे ?
A. पानिाले के बारे में B. मोिीलाल मास्टर के बारे में
C. कस्बे के बारे में D. कैप्टन के बारे में
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
33. लेखक बालगोबबन भगि की ककस विर्ेषिा पर अत्यश्रधक मग्ु ध था?
A. प नािे पर B. भोजन पर C. मधुर गान पर D. व्यि ार पर
34.बालगोबबन भगि पाठ के आधार पर बिाएाँ रोपनी ककसे क िे ैं ?
A. रोपर् को B. धान की रोपाई को C. धान की कटाई को D. धान की खेिी को
35.बालगोबबन भगि के सिंगीि को लेखक ने क्या क ा ै?
A. जाद ू B. समय की बबाशदी C. नीरस D. धुन
36.बालगोबबन भगि कौन-से मा में प्रभातियााँ र्ुरू करिे थे?
A. आषाढ़ में B. भादो में C. सािन में D. कातिशक में
ननदे श:-प्रस्तत
ु गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 37-40 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
जब कभी मइयााँ में अचानक पकड़ पािी िब मारे लाख झटपट आने पर भी एक चल्
ु लू कड़िा िेल मारे लसर
पर डाल दे िी थी। म रोने लगिे और बाबूजी उस पर बबगड़ खड़े ोिे, पर ि मारे लसर में िेल बोथकर में
6
Page 75
उबटकर ी छोड़िी थी। कफर मारी नाभी और लललार में काजल की बबिंदी लगाकर चोटी गाँथ
ू िी और उसमें
फूलदार लट्टूबााँधकर रिं गीन कुरिा टोपी प ना दे िी थी। म खासे कन् ै या बनकर बाबूजी की गोद में लससकिे
लससकिे बा र आिे थे।
37.प्रस्िुि क ानी के लेखक कौन ैं?
A. लर्िपूजन स ाय B. कमलेश्िर
C. लर्िप्रसाद लमि रूद्र D. अज्ञेय
38.लेखक की मााँ काजल क ााँ लगािी थी?
A. नालभ और लललार में B. आाँखों और माथे पर
C. थेली और पैरों पर D. नालभ और थेली पर
39. मााँ चोटी में लेखक को क्या बााँध दे िी थी?
A. ररबन B. रस्सी C. पगड़ी D. फूलदार लट्टू
40. लेखक ककसकी गोद में लससकिे-लससकिे बा र तनकलिे थे?
A. मािा की गोद B. बाबूजी की गोद
C. दादाजी की गोद D.नौकर की गोद
*****
7
ू िी और उसमें
फूलदार लट्टूबााँधकर रिं गीन कुरिा टोपी प ना दे िी थी। म खासे कन् ै या बनकर बाबूजी की गोद में लससकिे
लससकिे बा र आिे थे।
37.प्रस्िुि क ानी के लेखक कौन ैं?
A. लर्िपूजन स ाय B. कमलेश्िर
C. लर्िप्रसाद लमि रूद्र D. अज्ञेय
38.लेखक की मााँ काजल क ााँ लगािी थी?
A. नालभ और लललार में B. आाँखों और माथे पर
C. थेली और पैरों पर D. नालभ और थेली पर
39. मााँ चोटी में लेखक को क्या बााँध दे िी थी?
A. ररबन B. रस्सी C. पगड़ी D. फूलदार लट्टू
40. लेखक ककसकी गोद में लससकिे-लससकिे बा र तनकलिे थे?
A. मािा की गोद B. बाबूजी की गोद
C. दादाजी की गोद D.नौकर की गोद
*****
7
Page 76
झारखंड शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-5
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
मारे जीिन में साह त्य का ब ु ि म त्ि ै । साह त्य मानि जीिन को िार्ी दे ने के साथ-
साथ समाज का पथ प्रदर्शन भी करिा ै । साह त्य मानि जीिन के अिीि का ज्ञान करािा
ै , ििशमान का यथाथश चित्रर् करिा ै और भविष्य के तनमाशर् की प्रेरर्ा भी दे िा ै । ककसी
समाज का साह त्य क्षीर् ोने लगे िो समाज भी रसािल को िला जािा ै । साह त्य सय
ू श
की भााँति समाज के समस्ि विकारों का रर् करिा ै ।साह त्य ी में मनुष्य की कोहट में
बनाए रखिा ै और मानिीय गुर्ों से भर दे िा ै।
01. मारे जीिन में ककसका म त्ि ै?
A. पैसों का B.भौतिक सुख-सुविधाओिं का
C. ऐश्ियश का D.साह त्य का
02. साह त्य मानि जीिन का क्या ै?
A. पथ प्रदर्शक B.धन कमाने का साधन मात्र
C. मनोरिं जन का साधन मात्र D.इनमें से कोई न ीिं
1
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-5
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘ए’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
मारे जीिन में साह त्य का ब ु ि म त्ि ै । साह त्य मानि जीिन को िार्ी दे ने के साथ-
साथ समाज का पथ प्रदर्शन भी करिा ै । साह त्य मानि जीिन के अिीि का ज्ञान करािा
ै , ििशमान का यथाथश चित्रर् करिा ै और भविष्य के तनमाशर् की प्रेरर्ा भी दे िा ै । ककसी
समाज का साह त्य क्षीर् ोने लगे िो समाज भी रसािल को िला जािा ै । साह त्य सय
ू श
की भााँति समाज के समस्ि विकारों का रर् करिा ै ।साह त्य ी में मनुष्य की कोहट में
बनाए रखिा ै और मानिीय गुर्ों से भर दे िा ै।
01. मारे जीिन में ककसका म त्ि ै?
A. पैसों का B.भौतिक सुख-सुविधाओिं का
C. ऐश्ियश का D.साह त्य का
02. साह त्य मानि जीिन का क्या ै?
A. पथ प्रदर्शक B.धन कमाने का साधन मात्र
C. मनोरिं जन का साधन मात्र D.इनमें से कोई न ीिं
1
Page 77
03. समाज रसािल को कब िला जािा ै?
A.जब म सत्य की रा िले B. जब म प्रयास ना करें
C.जब साह त्य क्षीर् ोने लगे D. जब म घर में बैठ जाए
04. समाज ककस की भााँति समाज के समस्ि विकारों का रर् करिा ै?
A.सूयश की B. िााँद की C.िारों की D.नक्षत्रों की
05. उपयक्
ुश ि गदयािंर् का उचिि र्ीषशक दें ।
A.समाज का म त्ि B.मनुष्य का म त्ि
C.साह त्य का म त्ि D. अिीि का म त्ि
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मि काटो िम
ु य पेड़ ै ये लज्जा िसन
इस मााँ िसुिंधरा के,इस सिं ार के बाद,
अर्ोक की िर सिमि
ु
िुम ब ु ि पछिाओगे।
बोलो किर ककसकी गोद में ससर तछपाओगे?
र्ीिल छाया किर क ााँ से पाओगे?
क ााँ से पाओगे किर िल?
क ााँ से समलेगा र्स्य श्यामला को सीिंिने िाला जल?
रे चगस्िान में िब्दील ो जाएाँगे खेि
बरसेंगे क ााँ से घम
ु ड़कर बादल?
थके ु ए मुसाकिर,
पाएाँगे क ााँ से श्रम ारी छाया?
06. में क्या न ीिं काटना िाह ए?
A. सब्जी B. िल C.पेड़ D.कपड़े
2
A.जब म सत्य की रा िले B. जब म प्रयास ना करें
C.जब साह त्य क्षीर् ोने लगे D. जब म घर में बैठ जाए
04. समाज ककस की भााँति समाज के समस्ि विकारों का रर् करिा ै?
A.सूयश की B. िााँद की C.िारों की D.नक्षत्रों की
05. उपयक्
ुश ि गदयािंर् का उचिि र्ीषशक दें ।
A.समाज का म त्ि B.मनुष्य का म त्ि
C.साह त्य का म त्ि D. अिीि का म त्ि
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मि काटो िम
ु य पेड़ ै ये लज्जा िसन
इस मााँ िसुिंधरा के,इस सिं ार के बाद,
अर्ोक की िर सिमि
ु
िुम ब ु ि पछिाओगे।
बोलो किर ककसकी गोद में ससर तछपाओगे?
र्ीिल छाया किर क ााँ से पाओगे?
क ााँ से पाओगे किर िल?
क ााँ से समलेगा र्स्य श्यामला को सीिंिने िाला जल?
रे चगस्िान में िब्दील ो जाएाँगे खेि
बरसेंगे क ााँ से घम
ु ड़कर बादल?
थके ु ए मुसाकिर,
पाएाँगे क ााँ से श्रम ारी छाया?
06. में क्या न ीिं काटना िाह ए?
A. सब्जी B. िल C.पेड़ D.कपड़े
2
Page 78
07.सिं ार के बाद ककसकी िर पछिाएिंगे?
A. अर्ोक की िर B.मनोज की िर
C.श्यामल की िर D.मुसाकिर की िर
08.पेड़ में क्या दे िे ैं?
A. र्ीिल छाया B.गमश िा
C. रे चगस्िान D. पररश्रम
09.र्स्यश्यामला ककसे क ा गया ै?
A.आकार् को B. प्रकृति को
C. री-भरी धरिी को D. बादलों को
10.कावयािंर् का एक उपयुक्ि र्ीषशक दें ?
A. रे चगस्िान B.पेड़ पौधे का सिं ार
C. रे -भरे पेड़ D. जलिायु
खंड-ख (व्याकरण)
11. कौन-सा िाक्य सकमशक किया का उदा रर् ै ?
A.राम कार िला र ा ै B. िोिा उड़िा ै
C.ि सोिा ै D.बच्िा िं सिा ै
12. कौन सा िाक्य अकमशक किया का उदा रर् ै ?
A.सीिा पत्र सलखिी ै B.मयरू नाििा ै
C.रीमा ससनेमा दे खिी ै D. श्याम ने गाना गाया
13. कौन सा िारा का एक अथश ै ?
A. समय B.िमक C.नक्षत्र D. प्यारा
14. दो या दो से अचधक पदों के मेल को क्या क िे ैं?
A. सिंचध B.समास C. उपसगश D. प्रत्यय
3
A. अर्ोक की िर B.मनोज की िर
C.श्यामल की िर D.मुसाकिर की िर
08.पेड़ में क्या दे िे ैं?
A. र्ीिल छाया B.गमश िा
C. रे चगस्िान D. पररश्रम
09.र्स्यश्यामला ककसे क ा गया ै?
A.आकार् को B. प्रकृति को
C. री-भरी धरिी को D. बादलों को
10.कावयािंर् का एक उपयुक्ि र्ीषशक दें ?
A. रे चगस्िान B.पेड़ पौधे का सिं ार
C. रे -भरे पेड़ D. जलिायु
खंड-ख (व्याकरण)
11. कौन-सा िाक्य सकमशक किया का उदा रर् ै ?
A.राम कार िला र ा ै B. िोिा उड़िा ै
C.ि सोिा ै D.बच्िा िं सिा ै
12. कौन सा िाक्य अकमशक किया का उदा रर् ै ?
A.सीिा पत्र सलखिी ै B.मयरू नाििा ै
C.रीमा ससनेमा दे खिी ै D. श्याम ने गाना गाया
13. कौन सा िारा का एक अथश ै ?
A. समय B.िमक C.नक्षत्र D. प्यारा
14. दो या दो से अचधक पदों के मेल को क्या क िे ैं?
A. सिंचध B.समास C. उपसगश D. प्रत्यय
3
Page 79
15. 'आजीिन' कौन-सा समास ै ?
A.अवययीभाि B.ित्परु
ु ष C. कमशधारय D. दविगु
16.'नीला ै जो किंठ'ककस समास का विग्र ै?
A.कमशधारय B. ित्परु
ु ष C. अवययीभाि D.दििंदि
17.' राजकुमार' इस र्ब्द में कौन-सा समास ै?
A. ित्पुरुष B.ब ु व्रीह C.अवययीभाि D. कमशधारय
18.'जो जैसा करिा ै ि िैसा ी पािा ै l'रिना के आधार पर िाक्य का भेद बिाएाँ?
A.सिंयुक्ि B.सरल C. समश्र D. उपिाक्य
19. “मीरा के दिारा पुस्िक पढी गईl"कौन-सा िाच्य ै?
A. किि
श ृ ाच्य B.कमशिाच्य C. भाििाच्य D. इनमें से कोई न ीिं
20. ‘जजन र्ब्दों के रूप में सलिंग ,ििन, काल, किया, कारक आहद के कारर् कोई पररििशन
न ीिं ोिा ै उन् ें अवयय क िे ैं।‘ अवयय को दस
ू रे ककस नाम से जाना जािा ै?
A.विकारी B. अविकारी C. सिंज्ञा D. वयय
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 21-24 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मारे रर ाररल की लकरी
मन िम ििन निंदन उर, य दृढ करी पकरी
जागि-सोिि-स्िप्न-हदिस तनसस,कान् कान् जकरी
सन
ु ि जोग लागि ै ऐसौं,ज्यौं करूई ककरी
सु िौं वयाचध उनको लेआए,दे खी सुनी न करी
य िौं सूर तिनह िं लै सौंपो, जजनके मन िकरी
21.प्रस्िि
ु पद के रिनाकार कौन ै ?
A.सूरदास B.िुलसीदास C. कबीरदास D.रै दास
4
A.अवययीभाि B.ित्परु
ु ष C. कमशधारय D. दविगु
16.'नीला ै जो किंठ'ककस समास का विग्र ै?
A.कमशधारय B. ित्परु
ु ष C. अवययीभाि D.दििंदि
17.' राजकुमार' इस र्ब्द में कौन-सा समास ै?
A. ित्पुरुष B.ब ु व्रीह C.अवययीभाि D. कमशधारय
18.'जो जैसा करिा ै ि िैसा ी पािा ै l'रिना के आधार पर िाक्य का भेद बिाएाँ?
A.सिंयुक्ि B.सरल C. समश्र D. उपिाक्य
19. “मीरा के दिारा पुस्िक पढी गईl"कौन-सा िाच्य ै?
A. किि
श ृ ाच्य B.कमशिाच्य C. भाििाच्य D. इनमें से कोई न ीिं
20. ‘जजन र्ब्दों के रूप में सलिंग ,ििन, काल, किया, कारक आहद के कारर् कोई पररििशन
न ीिं ोिा ै उन् ें अवयय क िे ैं।‘ अवयय को दस
ू रे ककस नाम से जाना जािा ै?
A.विकारी B. अविकारी C. सिंज्ञा D. वयय
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 21-24 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मारे रर ाररल की लकरी
मन िम ििन निंदन उर, य दृढ करी पकरी
जागि-सोिि-स्िप्न-हदिस तनसस,कान् कान् जकरी
सन
ु ि जोग लागि ै ऐसौं,ज्यौं करूई ककरी
सु िौं वयाचध उनको लेआए,दे खी सुनी न करी
य िौं सूर तिनह िं लै सौंपो, जजनके मन िकरी
21.प्रस्िि
ु पद के रिनाकार कौन ै ?
A.सूरदास B.िुलसीदास C. कबीरदास D.रै दास
4
Page 80
22. गोवपयों की दर्ा ककस पक्षी की िर ो गई ै?
A. कोयल की िर B.कबि
ू र की िर
C. िोिा की िर D. ाररल की िर
23. गोवपयों को उदधि दिारा हदया गया योग का ज्ञान ककसके समान लगिा ै?
A.अमि
ृ के समान B.कड़िी ककरी के समान
C. मोक्ष के समान D. प्रेम के समान
24.गोवपयााँ जागिे सोिे सपने में हदन-राि ककसका नाम जपिी र िी ै ?
A.सूरदास का B.कृष्र् का
C. उदभि का D.कवि का
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25. ‘य दिं िरु रि मस्
ु कान’ कवििा के कवि का नाम क्या ै?
A.सूयक
श ािंि त्रत्रपाठी तनराला B. स्ियिं प्रकार्
C.नागाजन
ुश D. सरू दास
26."घेर घेर घेर धाराधार ओ" य पिंजक्ि ककस कवििा से ली गई ै?
A.िसल B.अट न ीिं र ी ै
C.उत्सा D.य दिं िुररि मुस्कान
27. ‘अट न ीिं र ी ै ’ कवििा में ककस की आभा ट न ीिं र ी ै?
A.िूलों की B.कवि की
C.बादलों की D.िागुन की
28. ‘य दिं िरु रि मस
ु कान’ में कविको एकटक कौन तन ार र ा ै?
A.पत्नी B.सर्र्ु C. मे मान D.वपिा
ननदे श:-प्रस्तत
ु गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 29-32 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
5
A. कोयल की िर B.कबि
ू र की िर
C. िोिा की िर D. ाररल की िर
23. गोवपयों को उदधि दिारा हदया गया योग का ज्ञान ककसके समान लगिा ै?
A.अमि
ृ के समान B.कड़िी ककरी के समान
C. मोक्ष के समान D. प्रेम के समान
24.गोवपयााँ जागिे सोिे सपने में हदन-राि ककसका नाम जपिी र िी ै ?
A.सूरदास का B.कृष्र् का
C. उदभि का D.कवि का
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
25. ‘य दिं िरु रि मस्
ु कान’ कवििा के कवि का नाम क्या ै?
A.सूयक
श ािंि त्रत्रपाठी तनराला B. स्ियिं प्रकार्
C.नागाजन
ुश D. सरू दास
26."घेर घेर घेर धाराधार ओ" य पिंजक्ि ककस कवििा से ली गई ै?
A.िसल B.अट न ीिं र ी ै
C.उत्सा D.य दिं िुररि मुस्कान
27. ‘अट न ीिं र ी ै ’ कवििा में ककस की आभा ट न ीिं र ी ै?
A.िूलों की B.कवि की
C.बादलों की D.िागुन की
28. ‘य दिं िरु रि मस
ु कान’ में कविको एकटक कौन तन ार र ा ै?
A.पत्नी B.सर्र्ु C. मे मान D.वपिा
ननदे श:-प्रस्तत
ु गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 29-32 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
5
Page 81
बालगोत्रबन भगि मिंझोले कद केगोरे चिट्टे आदमी थे।साठ के ऊपर के ी ोंगेlबाल पक गए
ू िो न ीिं रखिे थे ककिंिु
थे, लिंबी दाढी या जटाजट मेर्ा उनका िे रा सिेद बालों से ी
जगमग ककए र िा। कपड़े त्रबल्कुल कम प निे। कमर में एक लिंगोटी मात्र और ससर में
कबीरपिंचथयों की सी कनिटी टोपी। जब जाड़ा आिा,एक काली कमली ऊपर से ओढे र िे
।मस्िक पर मेर्ा िमकिा ु आ रामानिंदी ििंदन,जो ना के एक छोर से ी औरिों के टीके
की िर र्ुरू ोिा। गले में िुलसी की जड़ों की एक बेडोल माला बााँधे र िे ।
29. बाल गोत्रबन भगि कैसे कद के थे ?
A.नाटे कद के B. लिंबे कद के
C. मिंझोले कदके D. छोटे कद के
30.बालगोत्रबन भगि की उम्र ककिनी ोगी?
A.50 के ऊपर B. 60 के ऊपर
C.70 के ऊपर D. 40 के ऊपर
31. बालगोत्रबन भगि की टोपी कैसी थी?
A.सूरदास जैसी B.कबीरपिंथी जैसी
C.बच्िों की टोपीजैसी D.गााँधी जी की टोपी जैसी
32.बालगोत्रबन भगि गले में कैसी माला बााँधे र िे थे?
A.जिंगली िूलों की B.माला िुलसी की जड़ों की एक बेडोल माला
C.सोने की सिंद
ु र माला D. रुद्राक्ष की माला
33. ‘बालगोत्रबन भगि’ पाठ के लेखक कौन ैं?
A. प्रेमििंद B. स्ियिं प्रकार् C. रामिक्ष
ृ बेनीपरु ी D. सर्िपज
ू न स ाय
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
34. ालदार सा ब क्यों कस्बे से गुजरिे थे?
A. घूमने जािे थे B.खरीदारी करने के सलए
C.ररश्िेदारों से समलने के सलए D. किंपनी के काम के ससलससले में
35.नेिाजी का िश्मा पाठ में कैप्टन कौन ै?
6
ू िो न ीिं रखिे थे ककिंिु
थे, लिंबी दाढी या जटाजट मेर्ा उनका िे रा सिेद बालों से ी
जगमग ककए र िा। कपड़े त्रबल्कुल कम प निे। कमर में एक लिंगोटी मात्र और ससर में
कबीरपिंचथयों की सी कनिटी टोपी। जब जाड़ा आिा,एक काली कमली ऊपर से ओढे र िे
।मस्िक पर मेर्ा िमकिा ु आ रामानिंदी ििंदन,जो ना के एक छोर से ी औरिों के टीके
की िर र्ुरू ोिा। गले में िुलसी की जड़ों की एक बेडोल माला बााँधे र िे ।
29. बाल गोत्रबन भगि कैसे कद के थे ?
A.नाटे कद के B. लिंबे कद के
C. मिंझोले कदके D. छोटे कद के
30.बालगोत्रबन भगि की उम्र ककिनी ोगी?
A.50 के ऊपर B. 60 के ऊपर
C.70 के ऊपर D. 40 के ऊपर
31. बालगोत्रबन भगि की टोपी कैसी थी?
A.सूरदास जैसी B.कबीरपिंथी जैसी
C.बच्िों की टोपीजैसी D.गााँधी जी की टोपी जैसी
32.बालगोत्रबन भगि गले में कैसी माला बााँधे र िे थे?
A.जिंगली िूलों की B.माला िुलसी की जड़ों की एक बेडोल माला
C.सोने की सिंद
ु र माला D. रुद्राक्ष की माला
33. ‘बालगोत्रबन भगि’ पाठ के लेखक कौन ैं?
A. प्रेमििंद B. स्ियिं प्रकार् C. रामिक्ष
ृ बेनीपरु ी D. सर्िपज
ू न स ाय
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
34. ालदार सा ब क्यों कस्बे से गुजरिे थे?
A. घूमने जािे थे B.खरीदारी करने के सलए
C.ररश्िेदारों से समलने के सलए D. किंपनी के काम के ससलससले में
35.नेिाजी का िश्मा पाठ में कैप्टन कौन ै?
6
Page 82
A.पानिाला B.िश्मे िाला C. ालदार सा बD. बच्िे
36. ‘नेिाजी का िश्मा’ पाठ में पानिाला उदास क्यों ो गया?
A. पान की त्रबिी न ीिं ो पा र ी थी
B. ालदार सा ब पान खाने न ीिं आिे थे
C.कैप्टन की मत्ृ यु ो गई
D. सुभाष की मत्ृ यु टूट गई थी
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 37-40 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मािा से केिल दध
ू पीने का िक का नािा था,इससलए वपिाजी के साथ ी म भी बा र की
बैठक में ी सोया करिे। ि अपने साथ ी में भी उठािे और साथ ी न ला-धल
ु ा कर पूजा
पर त्रबठा लेिे। म भभि
ू का तिलक लगा दे ने के सलए उनको हदक करने लगिे थे।कुछ
ाँसकर,कुछ झुिंझलाकर और कुछ डािंट कर ि मारे िौड़े सललार में त्रत्रपुिंड कर दे िे थे। मारे
सललार में भभि
ू ब ु ि खब
ू खल
ु िी थी।ससर में लिंबी-लिंबी जटाएाँ थी। भभि
ू रमाने से म खासे
'बम भोला 'बन जािे थे।
37. मािा का अिंिल क ानी के लेखक कौन ै?
A. प्रेमििंद B.सर्िपूजन स ाय C.कमलेश्िर D. अज्ञेय
38. भोलानाथ का िास्िविक नाम क्या था?
A.सर्िनाथ B.िारकेश्िर नाथ C. अमरनाथ D. केदारनाथ
39. 'सललार' र्ब्द का क्या मिलब ै?
A. लाली B. लासलमा C. लाल रिं ग D.ललाट
40.भोलानाथ के ससर में क्या थी?
A. िेज ददश B.छोटे -छोटे C.लिंबी-लिंबी जटाएाँ D. घिंघ
ु राले बाल
*****
7
36. ‘नेिाजी का िश्मा’ पाठ में पानिाला उदास क्यों ो गया?
A. पान की त्रबिी न ीिं ो पा र ी थी
B. ालदार सा ब पान खाने न ीिं आिे थे
C.कैप्टन की मत्ृ यु ो गई
D. सुभाष की मत्ृ यु टूट गई थी
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 37-40 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मािा से केिल दध
ू पीने का िक का नािा था,इससलए वपिाजी के साथ ी म भी बा र की
बैठक में ी सोया करिे। ि अपने साथ ी में भी उठािे और साथ ी न ला-धल
ु ा कर पूजा
पर त्रबठा लेिे। म भभि
ू का तिलक लगा दे ने के सलए उनको हदक करने लगिे थे।कुछ
ाँसकर,कुछ झुिंझलाकर और कुछ डािंट कर ि मारे िौड़े सललार में त्रत्रपुिंड कर दे िे थे। मारे
सललार में भभि
ू ब ु ि खब
ू खल
ु िी थी।ससर में लिंबी-लिंबी जटाएाँ थी। भभि
ू रमाने से म खासे
'बम भोला 'बन जािे थे।
37. मािा का अिंिल क ानी के लेखक कौन ै?
A. प्रेमििंद B.सर्िपूजन स ाय C.कमलेश्िर D. अज्ञेय
38. भोलानाथ का िास्िविक नाम क्या था?
A.सर्िनाथ B.िारकेश्िर नाथ C. अमरनाथ D. केदारनाथ
39. 'सललार' र्ब्द का क्या मिलब ै?
A. लाली B. लासलमा C. लाल रिं ग D.ललाट
40.भोलानाथ के ससर में क्या थी?
A. िेज ददश B.छोटे -छोटे C.लिंबी-लिंबी जटाएाँ D. घिंघ
ु राले बाल
*****
7
Page 83
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-1
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
सौंदयश की परख अनेक प्रकार से की जािी ै l बाह्य सौंदयश की परख करना, उसे समझना
िथा उसकी अभिव्यक्ति करना सरल ै l जब रूप के साथ चररत्र का िी स्पर्श ो जािा ै
िब उसमें रसास्िादन की अनि
ु तू ि िी ोिी ै l एक िस्िु सिंद
ु र िथा मनो र क ी जा सकिी
ै , परिं िु सुन्दर िस्िु केिल इक्न्ियों को सिंिुष्ट करिी ै , जबकक मनो र िस्िु चचत्त को िी
आनिंहदि करिी ै l इस दृक्ष्ट से कवि जयदे ि का िसिंि चचत्रर् सन्
ु दर ै िथा काभलदास का
प्रकृति िर्शन मनो र ै, तयोंकक उसमें चररत्र की प्रधानिा ै l ‘सुन्दर’ र्ब्द सिंकीर्श ै , जबकक
‘मनो र’ व्यापक िथा विस्िि
ृ ै l साह त्य में साधारर् िस्िु िी विर्ेष प्रिीि ोिी ै िथा
उसे मनो र क िे ैं l
01. सौंदयश की परख कैसे की जािी ै?
A. मनो रिा के आधार पर B. इक्न्ियों की सिंिक्ु ष्ट के आधार पर
C. रूप के आधार पर D. उपयत
ुश ि सिी
02. काभलदास के प्रकृति िर्शन में ककसकी प्रधानिा ै?
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-1
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैंl
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैंl
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिएl
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगेl
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
सौंदयश की परख अनेक प्रकार से की जािी ै l बाह्य सौंदयश की परख करना, उसे समझना
िथा उसकी अभिव्यक्ति करना सरल ै l जब रूप के साथ चररत्र का िी स्पर्श ो जािा ै
िब उसमें रसास्िादन की अनि
ु तू ि िी ोिी ै l एक िस्िु सिंद
ु र िथा मनो र क ी जा सकिी
ै , परिं िु सुन्दर िस्िु केिल इक्न्ियों को सिंिुष्ट करिी ै , जबकक मनो र िस्िु चचत्त को िी
आनिंहदि करिी ै l इस दृक्ष्ट से कवि जयदे ि का िसिंि चचत्रर् सन्
ु दर ै िथा काभलदास का
प्रकृति िर्शन मनो र ै, तयोंकक उसमें चररत्र की प्रधानिा ै l ‘सुन्दर’ र्ब्द सिंकीर्श ै , जबकक
‘मनो र’ व्यापक िथा विस्िि
ृ ै l साह त्य में साधारर् िस्िु िी विर्ेष प्रिीि ोिी ै िथा
उसे मनो र क िे ैं l
01. सौंदयश की परख कैसे की जािी ै?
A. मनो रिा के आधार पर B. इक्न्ियों की सिंिक्ु ष्ट के आधार पर
C. रूप के आधार पर D. उपयत
ुश ि सिी
02. काभलदास के प्रकृति िर्शन में ककसकी प्रधानिा ै?
1
Page 84
A. प्रकृति B. चररत्र
C. आनिंद D. इक्न्िय
03. तनम्न में से कौन-सा कथन कवि जयदे ि के िसिंि चचत्रर् के सिंबिंध में स ी ै?
A. य केिल इिंहिय को सिंिष्ु ट करिी ै B. इसमें चररत्र की प्रधानिा ै
C. य चचत्त को आनिंहदि करिा ै D. इसमें रसास्िादन की अनुिूति ै
04. रसास्िादन की _________________ िी ोिी ै l (ररति स्थान की पतू िश के भलए
उपयुति विकल्प का चयन करें l )
A. अनुिूति B. अभिव्यक्ति C. अनुिि D. आस्िादन
05. ‘सिंिुष्ट’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. सिंिुक्ष्ट B. तनसिंिुष्ट C. असिंिुष्ट D. कुसिंिुष्ट
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
तया करोगे अब?
समय का
जब प्यार न ीिं र ा
सिशस ा पथ्
ृ िी का
आधार न ीिं र ा
न िार्ी साथ ै
न पानी साथ ै
न क ीिं प्रकार् ै स्िच्छ
जब सब कुछ मैला ै आसमान
गिंदगी बरसाने िाले
एक अछोर फैला ै
क ीिं चले जाओ
2
C. आनिंद D. इक्न्िय
03. तनम्न में से कौन-सा कथन कवि जयदे ि के िसिंि चचत्रर् के सिंबिंध में स ी ै?
A. य केिल इिंहिय को सिंिष्ु ट करिी ै B. इसमें चररत्र की प्रधानिा ै
C. य चचत्त को आनिंहदि करिा ै D. इसमें रसास्िादन की अनुिूति ै
04. रसास्िादन की _________________ िी ोिी ै l (ररति स्थान की पतू िश के भलए
उपयुति विकल्प का चयन करें l )
A. अनुिूति B. अभिव्यक्ति C. अनुिि D. आस्िादन
05. ‘सिंिुष्ट’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. सिंिुक्ष्ट B. तनसिंिुष्ट C. असिंिुष्ट D. कुसिंिुष्ट
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
तया करोगे अब?
समय का
जब प्यार न ीिं र ा
सिशस ा पथ्
ृ िी का
आधार न ीिं र ा
न िार्ी साथ ै
न पानी साथ ै
न क ीिं प्रकार् ै स्िच्छ
जब सब कुछ मैला ै आसमान
गिंदगी बरसाने िाले
एक अछोर फैला ै
क ीिं चले जाओ
2
Page 85
विनिी न ीिं ै
िायु प्रार्पद
आदमकद आदमी
सब जग से गायब ैl
06. कवि ने धरिी के बारे में तया क ा ै?
A. रत्नगिाश B. आधारभर्ला C. सिशस ा D. मााँ
07. ‘आदमकद आदमी’ से तया िात्पयश ै?
A. मानिीयिा से िरपूर आदमी B. ऊाँचे कद का आदमी
C. सिंपूर्श मनुष्य D. सामान्य आदमी
08. आसमान की िुलना ककससे की गई ै?
A. समि
ु से B. नीली झील से C. पििंग से D. गिंदगी बरसाने िाले थैले से
09. प्रार्दान का तया िात्पयश ै?
A. प्रार्ों को पर्
ू श करने िाला B. प्रार् प्रदान करने िाला
C. प्रार्ों को प्रर्ाम करने िाला D. प्रार्ों को छीन लेने िाला
10. कवि समय से कब और तयों किराना चा िे ैं?
A. ककसी के पास सााँस लेने का समय न ीिं
B. ककसी को दो क्षर् बैठने का समय न ीिं
C. ककसी को प्यार करने का समय न ीिं
D. ककसी को बाि करने का समय न ीिं
खंड-ख (व्याकरण)
11.‘तनडर’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ ै?
A. तन B. न C. नई D. नीड़
12. ‘काभलमा’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोग ु आ ै?
3
िायु प्रार्पद
आदमकद आदमी
सब जग से गायब ैl
06. कवि ने धरिी के बारे में तया क ा ै?
A. रत्नगिाश B. आधारभर्ला C. सिशस ा D. मााँ
07. ‘आदमकद आदमी’ से तया िात्पयश ै?
A. मानिीयिा से िरपूर आदमी B. ऊाँचे कद का आदमी
C. सिंपूर्श मनुष्य D. सामान्य आदमी
08. आसमान की िुलना ककससे की गई ै?
A. समि
ु से B. नीली झील से C. पििंग से D. गिंदगी बरसाने िाले थैले से
09. प्रार्दान का तया िात्पयश ै?
A. प्रार्ों को पर्
ू श करने िाला B. प्रार् प्रदान करने िाला
C. प्रार्ों को प्रर्ाम करने िाला D. प्रार्ों को छीन लेने िाला
10. कवि समय से कब और तयों किराना चा िे ैं?
A. ककसी के पास सााँस लेने का समय न ीिं
B. ककसी को दो क्षर् बैठने का समय न ीिं
C. ककसी को प्यार करने का समय न ीिं
D. ककसी को बाि करने का समय न ीिं
खंड-ख (व्याकरण)
11.‘तनडर’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ ै?
A. तन B. न C. नई D. नीड़
12. ‘काभलमा’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोग ु आ ै?
3
Page 86
A. का B. भलमा C. मा D. इमा
13. ‘म े र्’ का स ी सिंचध-विच्छे द तया ै?
A. म ो+ईर् B. म ा+ईर् C. म ी+ईर् D. मह +ईर्
14. तनम्नभलखखि र्ब्दों में से ककसमें विसगश सिंचध ै?
A. उज्जज्जिल B. तनश्चल C. राजेन्ि D. दग
ु ेर्
15. ‘चगरर+ईर्’ का सिंचध करने से कौन-सा र्ब्द बनेगा?
A. चगरे र् B. चगरीर् C. गीररर् D. गीरीर्
16. ‘कबूिर परे र्ानी में इधर-उधर फड़फड़ा र े थे l’ रे खािंककि पदबिंध का प्रकार ै :-
A. सिशनाम पदबिंध B. किया पदबिंध C. कियाविर्ेषर् पदबिंध D. विर्ेषर् पदबिंध
17. ‘धनिान’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. अककिंचन B. ककिंकर C. किंचन D. धनाढ्य
18. तनम्नभलखखि में से कौन-सा फूल का पयाशयिाची न ीिं ै?
A. सम
ु न B. कुसम
ु C. पष्ु प D. िनज
ु ा
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“सुखखया सब सिंसार ै , खाए अरु सोिै l
दखु खया दास कबीर ै , जागै अरु रोिै ll”
19. कबीरदास तयों रोिे ैं?
A. सिंसार की नश्िरिा को दे खकर B. सिंसार को परे र्ान दे खकर
C. सिंसार के पापों को दे खकर D. सिंसार में सुख-चैन समाप्ि ोने पर
20. साखी में ‘सखु खया’ व्यक्ति ककसे बिाया गया ै?
A. परे र्ानी दरू करने िाला व्यक्ति B. खाने और सोने में व्यस्ि सिंसार
C. लड़ने-झगड़ने में व्यस्ि सिंसार D. दस
ू रों को दख
ु ी दे खकर प्रसन्न र नेिाला
4
13. ‘म े र्’ का स ी सिंचध-विच्छे द तया ै?
A. म ो+ईर् B. म ा+ईर् C. म ी+ईर् D. मह +ईर्
14. तनम्नभलखखि र्ब्दों में से ककसमें विसगश सिंचध ै?
A. उज्जज्जिल B. तनश्चल C. राजेन्ि D. दग
ु ेर्
15. ‘चगरर+ईर्’ का सिंचध करने से कौन-सा र्ब्द बनेगा?
A. चगरे र् B. चगरीर् C. गीररर् D. गीरीर्
16. ‘कबूिर परे र्ानी में इधर-उधर फड़फड़ा र े थे l’ रे खािंककि पदबिंध का प्रकार ै :-
A. सिशनाम पदबिंध B. किया पदबिंध C. कियाविर्ेषर् पदबिंध D. विर्ेषर् पदबिंध
17. ‘धनिान’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. अककिंचन B. ककिंकर C. किंचन D. धनाढ्य
18. तनम्नभलखखि में से कौन-सा फूल का पयाशयिाची न ीिं ै?
A. सम
ु न B. कुसम
ु C. पष्ु प D. िनज
ु ा
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“सुखखया सब सिंसार ै , खाए अरु सोिै l
दखु खया दास कबीर ै , जागै अरु रोिै ll”
19. कबीरदास तयों रोिे ैं?
A. सिंसार की नश्िरिा को दे खकर B. सिंसार को परे र्ान दे खकर
C. सिंसार के पापों को दे खकर D. सिंसार में सुख-चैन समाप्ि ोने पर
20. साखी में ‘सखु खया’ व्यक्ति ककसे बिाया गया ै?
A. परे र्ानी दरू करने िाला व्यक्ति B. खाने और सोने में व्यस्ि सिंसार
C. लड़ने-झगड़ने में व्यस्ि सिंसार D. दस
ू रों को दख
ु ी दे खकर प्रसन्न र नेिाला
4
Page 87
21. कबीरदास के अनुसार सिंसार के लोग कैसे ैं?
A. सािंसाररक सख
ु ों सेअलग B. सािंसाररक दख
ु ों से अलग
C. ईश्िर की आराधना में लीन D. सािंसाररक सुखों में लीन
22. ‘जागै’ से तया आर्य ै?
A. किी न सोना B. ईश्िर के प्रति सजग र ना
C. ईश्िर को जगाना D. जागे ु ए मनुष्यों को िी जगाना
23. प्रस्िि
ु साखी में ककस बाि पर बल हदया गया ै?
A. य सिंसार केिल सुखी और समद्
ृ ध व्यक्तियों के पीछे िागिा ैl
B. य सिंसार दख
ु ी और परे र्ान व्यक्तियों को उनके ाल पर छोड़ दे िा ैl
C. य सिंसार िौतिक सुख-साधनों के पीछे न ीिं िागिा ै l
D. य सिंसार िौतिक सख
ु -साधनों के पीछे िागिा ैl
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
24. ‘उड़ गया, अचानक लो िध
ू र l फड़का अपार पारद के पर l’ प्रस्िि
ु पिंक्तियों में ‘पारद के
पर’ ककसे क ा गया ै?
A. पक्षक्षयों के विर्ाल पिंखों को B. चमकीले बादलों को
C. पक्षक्षयों को D. विर्ाल झरनों को
25. जलद यान पर कौन िीड़ा कर र ा ै?
A. आकार् B. रे -िरे िक्ष
ृ C. विर्ालकाय पिशि D. इिंि
26. सिंपूर्श पिशिों पर बादलों के छा जाने पर तनझशर ककस रूप में उपक्स्थि ै?
A. अपनी आिाज़ के रूप में B. रे -िरे पत्तों के रूप में
C. र्ीिल, स्िच्छ जल के रूप में D. पक्षक्षयों के रूप में
27. ‘उड़िा ु आ धआ
ु ’ाँ तया ै?
A. र्ाल िक्ष
ृ ों के बुरी िर से जल जाने का धआ
ु ाँ
B. बक्स्ियों में आग लगने के कारर् उठने िाला धआ
ु ाँ
5
A. सािंसाररक सख
ु ों सेअलग B. सािंसाररक दख
ु ों से अलग
C. ईश्िर की आराधना में लीन D. सािंसाररक सुखों में लीन
22. ‘जागै’ से तया आर्य ै?
A. किी न सोना B. ईश्िर के प्रति सजग र ना
C. ईश्िर को जगाना D. जागे ु ए मनुष्यों को िी जगाना
23. प्रस्िि
ु साखी में ककस बाि पर बल हदया गया ै?
A. य सिंसार केिल सुखी और समद्
ृ ध व्यक्तियों के पीछे िागिा ैl
B. य सिंसार दख
ु ी और परे र्ान व्यक्तियों को उनके ाल पर छोड़ दे िा ैl
C. य सिंसार िौतिक सुख-साधनों के पीछे न ीिं िागिा ै l
D. य सिंसार िौतिक सख
ु -साधनों के पीछे िागिा ैl
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
24. ‘उड़ गया, अचानक लो िध
ू र l फड़का अपार पारद के पर l’ प्रस्िि
ु पिंक्तियों में ‘पारद के
पर’ ककसे क ा गया ै?
A. पक्षक्षयों के विर्ाल पिंखों को B. चमकीले बादलों को
C. पक्षक्षयों को D. विर्ाल झरनों को
25. जलद यान पर कौन िीड़ा कर र ा ै?
A. आकार् B. रे -िरे िक्ष
ृ C. विर्ालकाय पिशि D. इिंि
26. सिंपूर्श पिशिों पर बादलों के छा जाने पर तनझशर ककस रूप में उपक्स्थि ै?
A. अपनी आिाज़ के रूप में B. रे -िरे पत्तों के रूप में
C. र्ीिल, स्िच्छ जल के रूप में D. पक्षक्षयों के रूप में
27. ‘उड़िा ु आ धआ
ु ’ाँ तया ै?
A. र्ाल िक्ष
ृ ों के बुरी िर से जल जाने का धआ
ु ाँ
B. बक्स्ियों में आग लगने के कारर् उठने िाला धआ
ु ाँ
5
Page 88
C. मनुष्यों के िेज़-िेज़ चाल में चलने के कारर् उठने िाली धल
ू का धआ
ु ाँ
D. ग रे काले बादलों की धध
ाँु
28. ‘मनुष्यिा’ में कवि ने िाग्य ीन ककसे क ा ै?
A. जो धैयश ीन ै B. जो अनाथ ै C. जो सनाथ ै D. क्जसका कोई भमत्र न ीिं ै
29. ‘िारिा ु आ िरे ’ का तया आर्य ै?
A. में दस
ू रों की उन्नति में स ायक ोिे ु ए अपनी उन्नति करनी चाह ए
B. में दस
ू रों को पीछे धकेलिे ु ए आगे बढ़ना चाह ए
C. में दस
ू रों को िैरना भसखाना चाह ए
D. में विपवत्त से न ीिं घबराना चाह ए
30. िीर कर्श ने दस
ू रों के भलए तया दे हदया?
A. सोने का दााँि B. किच और किंु डल
C. रथ D. धनुष-बार्
31. विश्ि में कैसे लोगों की कीतिश फैलिी ै?
A. जो धनिान ैं B. जो पढ़े -भलखे ैं
C. जो अिसर का लाि उठाना जानिे ैं D. जो उदारमना ैं
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मेरे फेल ोने पर मि जाओl मेरे दरजे में आओगे, िो दााँिों पसीना आ जाएगा, जब
अलजबरा और ज्जयोमेट्री के लो े के चने चबाने पड़ेंगे और इिंगभलस्िान का इति ास पढ़ना
पड़ेगाl बादर्ा ों के नाम याद रखना न ीिंl आठ-आठ े नरी ो गज़
ु रे ैंl कौन-सा कािंड ककस
े नरी के समय में ु आ, तया य याद कर लेना आसान समझिे ो? े नरी साििें की जग
े नरी आठिााँ भलखा और सब निंबर गायबl सफाचटl भसफर िी न भमलेगा, भसफ़र िी, ो
ककस ख्याल में l दरजनों िो जेम्स ु ए ैं, दरजनों विभलयम, कोड़ड़यों चाल्सशl हदमाग चतकर
खाने लगिा ै l आाँधी रोग ो जािा ै l इन अिागों को नाम िी न जुड़िे थेl एक ी नाम के
पीछे दोयम, सोयम, चा रूम, पिंचम
ु लगािे चले गएl मुझसे पूछिे, िो दस लाख नाम बिा
दे िा l
6
ू का धआ
ु ाँ
D. ग रे काले बादलों की धध
ाँु
28. ‘मनुष्यिा’ में कवि ने िाग्य ीन ककसे क ा ै?
A. जो धैयश ीन ै B. जो अनाथ ै C. जो सनाथ ै D. क्जसका कोई भमत्र न ीिं ै
29. ‘िारिा ु आ िरे ’ का तया आर्य ै?
A. में दस
ू रों की उन्नति में स ायक ोिे ु ए अपनी उन्नति करनी चाह ए
B. में दस
ू रों को पीछे धकेलिे ु ए आगे बढ़ना चाह ए
C. में दस
ू रों को िैरना भसखाना चाह ए
D. में विपवत्त से न ीिं घबराना चाह ए
30. िीर कर्श ने दस
ू रों के भलए तया दे हदया?
A. सोने का दााँि B. किच और किंु डल
C. रथ D. धनुष-बार्
31. विश्ि में कैसे लोगों की कीतिश फैलिी ै?
A. जो धनिान ैं B. जो पढ़े -भलखे ैं
C. जो अिसर का लाि उठाना जानिे ैं D. जो उदारमना ैं
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
मेरे फेल ोने पर मि जाओl मेरे दरजे में आओगे, िो दााँिों पसीना आ जाएगा, जब
अलजबरा और ज्जयोमेट्री के लो े के चने चबाने पड़ेंगे और इिंगभलस्िान का इति ास पढ़ना
पड़ेगाl बादर्ा ों के नाम याद रखना न ीिंl आठ-आठ े नरी ो गज़
ु रे ैंl कौन-सा कािंड ककस
े नरी के समय में ु आ, तया य याद कर लेना आसान समझिे ो? े नरी साििें की जग
े नरी आठिााँ भलखा और सब निंबर गायबl सफाचटl भसफर िी न भमलेगा, भसफ़र िी, ो
ककस ख्याल में l दरजनों िो जेम्स ु ए ैं, दरजनों विभलयम, कोड़ड़यों चाल्सशl हदमाग चतकर
खाने लगिा ै l आाँधी रोग ो जािा ै l इन अिागों को नाम िी न जुड़िे थेl एक ी नाम के
पीछे दोयम, सोयम, चा रूम, पिंचम
ु लगािे चले गएl मुझसे पूछिे, िो दस लाख नाम बिा
दे िा l
6
Page 89
32. प्रस्िि
ु गद्यािंर् ककस पाठ से भलया गया ै?
A. बड़े िाई सा ब B. डायरी का एक पन्ना
C. िीसरी कसम के भर्ल्पकार र्ैलेन्ि D. ििााँरा िाभमरो कथा
33.प्रस्िि
ु गद्यािंर् के द्िारा बड़े िाई ने लेखक को तया बाि बिाने की कोभर्र् की ै?
A. ऊपरी कक्षा की पढाई ब ु ि कहठन ै B. कक्षा की पढाई ब ु ि आसान ै
C. सपना दे खना ब ु ि आसान ै D. सपना दे खना ब ु ि कहठन ै
34. ‘इन अिागों को नाम िी न जुड़िे थे l एक ी नाम के पीछे दोयम, सोयम, चा रूम,
पिंचम
ु लगािे चले गएl’ िातय द्िारा बड़े िाई सा ब ने ककस पर चोट की ै?
A. भर्क्षा व्यिस्था पर B. नाम रखने की परिं परा पर
C. चाल्सश एििं जेम्स पर D. स्ियिं पर
35. प्रस्िि
ु गद्यािंर् से लेखक की ककस मनःक्स्थति का पिा चलिा ै?
A. खीझ B. उत्सा C. उल्लास D. षश
36. ‘दााँिों पसीना आना’ मु ािरे का तया अथश ै ?
A. कहठन पररश्रम करना B. मज़ा आना C. दााँि का रोग D. दााँि टूटना
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववल्कल्प का चयन कीजिए l
37. 26 जनिरी 1931 के हदन का इति ास में तया म त्ि ै?
A. इस हदन को िारििाभसयों ने दस
ू रे स्िििंत्रिा हदिस के रूप में मनाया था l
B. इस हदन िारि का सिंविधान लागू ु आ था l
C. इस हदन अिंग्रेजों ने िारि की आजादी की घोषर्ा की थी l
D. इस हदन िारि छोड़ो आिंदोलन की र्रु
ु आि ु ई l
38. सुिाष बाबू के जुलूस को क ााँ पर रोका गया?
A. सिंद
ु री पाकश में B. श्रद्धानिंद पाकश में C. लाल बाज़ार के पास D. चौरिं गी पर
39. ‘डायरी का एक पन्ना’ पाठ में जुलूस ककसने तनकाला?
A. कािंग्रेस सेिा दल ने B. गुजरािी सेविका सिंघ ने
7
ु गद्यािंर् ककस पाठ से भलया गया ै?
A. बड़े िाई सा ब B. डायरी का एक पन्ना
C. िीसरी कसम के भर्ल्पकार र्ैलेन्ि D. ििााँरा िाभमरो कथा
33.प्रस्िि
ु गद्यािंर् के द्िारा बड़े िाई ने लेखक को तया बाि बिाने की कोभर्र् की ै?
A. ऊपरी कक्षा की पढाई ब ु ि कहठन ै B. कक्षा की पढाई ब ु ि आसान ै
C. सपना दे खना ब ु ि आसान ै D. सपना दे खना ब ु ि कहठन ै
34. ‘इन अिागों को नाम िी न जुड़िे थे l एक ी नाम के पीछे दोयम, सोयम, चा रूम,
पिंचम
ु लगािे चले गएl’ िातय द्िारा बड़े िाई सा ब ने ककस पर चोट की ै?
A. भर्क्षा व्यिस्था पर B. नाम रखने की परिं परा पर
C. चाल्सश एििं जेम्स पर D. स्ियिं पर
35. प्रस्िि
ु गद्यािंर् से लेखक की ककस मनःक्स्थति का पिा चलिा ै?
A. खीझ B. उत्सा C. उल्लास D. षश
36. ‘दााँिों पसीना आना’ मु ािरे का तया अथश ै ?
A. कहठन पररश्रम करना B. मज़ा आना C. दााँि का रोग D. दााँि टूटना
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववल्कल्प का चयन कीजिए l
37. 26 जनिरी 1931 के हदन का इति ास में तया म त्ि ै?
A. इस हदन को िारििाभसयों ने दस
ू रे स्िििंत्रिा हदिस के रूप में मनाया था l
B. इस हदन िारि का सिंविधान लागू ु आ था l
C. इस हदन अिंग्रेजों ने िारि की आजादी की घोषर्ा की थी l
D. इस हदन िारि छोड़ो आिंदोलन की र्रु
ु आि ु ई l
38. सुिाष बाबू के जुलूस को क ााँ पर रोका गया?
A. सिंद
ु री पाकश में B. श्रद्धानिंद पाकश में C. लाल बाज़ार के पास D. चौरिं गी पर
39. ‘डायरी का एक पन्ना’ पाठ में जुलूस ककसने तनकाला?
A. कािंग्रेस सेिा दल ने B. गुजरािी सेविका सिंघ ने
7
Page 90
C. बड़ा बाज़ार कमेटी ने D. इनमें से कोई न ीिं
40. ‘डायरी का एक पन्ना’ में ककस नगर के कलिंक धल
ु ने की बाि की गई ै?
A. हदल्ली B. कोलकािा C. मुिंबई D. मिास
*****
8
40. ‘डायरी का एक पन्ना’ में ककस नगर के कलिंक धल
ु ने की बाि की गई ै?
A. हदल्ली B. कोलकािा C. मुिंबई D. मिास
*****
8
Page 91
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्नपत्र सेट-2
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
सिंसार में प्रत्येक सुिंदर िस्िु उसी सीमा िक सुिंदर ै , जिस सीमा िक ि िीिन की
विविधिा के साथ सामिंिस्य की जस्थति बनाए ु ए ैं और प्रत्येक विरूप िस्िु उसी सीमा
िक विरूप ैं, जिस सीमा िक ि िीिनव्यापी सामिंिस्य को भिन्न-भिन्न करिी ै l अिः
यथाथश का द्रष्टा िीिन की विविधिा में व्याप्ि सामिंिस्य को बबना िाने अपना तनर्शय
उपजस्थि न ीिं कर पािा और करे िी िो उसे िीिन की स्िीकृति न ीिं भमलिी और िीिन के
सिीि स्पर्श के बबना केिल सन्
ु दर को एकत्र कर दे ने का ि ी पररर्ाम अिश्यम्िािी ै , िो
नरक-स्िर्श की सजृ ष्ट का ु आ l
सिंसार में सबसे अधधक दिं डनीय ि व्यजति ै जिसने यथाथश के कुजत्सि पक्ष को एकत्र कर
नरक का अविष्कार कर डाला, तयोंकक इस धित्र ने मनुष्य की सारी बबशरिा को िन
ु -िन
ु कर
ऐसे ब्यौरे िार ढिं र् से प्रदभर्शि ककया कक िीिन के कोने-कोने में नरक र्ढ़ा िाने लर्ा l इसके
उपरािंि उसे यथाथश के अकेले सुखपक्ष को पूँि
ू ीिूि कर इस िर सिाना पड़ा कक मनुष्य उसे
खोिने के भलए िीिन को तिन्न-भिन्न करने लर्ा l
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्नपत्र सेट-2
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
सिंसार में प्रत्येक सुिंदर िस्िु उसी सीमा िक सुिंदर ै , जिस सीमा िक ि िीिन की
विविधिा के साथ सामिंिस्य की जस्थति बनाए ु ए ैं और प्रत्येक विरूप िस्िु उसी सीमा
िक विरूप ैं, जिस सीमा िक ि िीिनव्यापी सामिंिस्य को भिन्न-भिन्न करिी ै l अिः
यथाथश का द्रष्टा िीिन की विविधिा में व्याप्ि सामिंिस्य को बबना िाने अपना तनर्शय
उपजस्थि न ीिं कर पािा और करे िी िो उसे िीिन की स्िीकृति न ीिं भमलिी और िीिन के
सिीि स्पर्श के बबना केिल सन्
ु दर को एकत्र कर दे ने का ि ी पररर्ाम अिश्यम्िािी ै , िो
नरक-स्िर्श की सजृ ष्ट का ु आ l
सिंसार में सबसे अधधक दिं डनीय ि व्यजति ै जिसने यथाथश के कुजत्सि पक्ष को एकत्र कर
नरक का अविष्कार कर डाला, तयोंकक इस धित्र ने मनुष्य की सारी बबशरिा को िन
ु -िन
ु कर
ऐसे ब्यौरे िार ढिं र् से प्रदभर्शि ककया कक िीिन के कोने-कोने में नरक र्ढ़ा िाने लर्ा l इसके
उपरािंि उसे यथाथश के अकेले सुखपक्ष को पूँि
ू ीिूि कर इस िर सिाना पड़ा कक मनुष्य उसे
खोिने के भलए िीिन को तिन्न-भिन्न करने लर्ा l
1
Page 92
01. इस र्दयािंर् में ककस बाि के प्रति सिकश ककया र्या ै?
A. बद
ु धध के अतिरे क के प्रति
B. कल्पना के अतिरे क के प्रति
C. यथाथश की एकािंर्ी अभिव्यजति के प्रति
D. सौंदयश के अतिरे क के प्रति
02. सुिंदर ि ै िो __________करिी ै l (ररति स्थान की पूतिश उपयुति विकल्प से करें )
A. व्यिजस्थि B. सामिंिस्य C. समन्िय D. विजछिन्न
03. सबसे अधधक दिं डनीय व्यजति कौन ै?
A. सौंदयश का िीित्स रूप प्रस्िुि करनेिाला
B. िीित्स का सौन्दयीकरर् करनेिाला
C. यथाथश का तिनौना रूप प्रस्िि
ु करनेिाला
D. कल्पना को यथाथश रूप में प्रस्िुि करनेिाला
04. सौन्दयश उपयोर्ी ििी ोिा ै िब-
A. िीिन का स्पर्श भमलिा ै B. कल्पना का स्पर्श भमलिा ै
C. बुदधध का स्पर्श भमलिा ै D. िािना का स्पर्श भमलिा ै
05. ‘नरक’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. दोज़ख B. साफ़ C. स्िर्श D. अप्सरा
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
कलम दे र् की बड़ी र्जति ै िाि िर्ाने िाली,
हदल की न ीिं हदमार्ों में िी आर् लर्ाने िाली,
पैदा करिी कलम वििारों के िलिे अिंर्ारे ,
और प्रज्जज्जिभलि प्रार् दे र् तया किी मरे र्ा मारे ?
ल ू र्मश रखने को रखो, मन में ज्जिभलि वििार,
2
A. बद
ु धध के अतिरे क के प्रति
B. कल्पना के अतिरे क के प्रति
C. यथाथश की एकािंर्ी अभिव्यजति के प्रति
D. सौंदयश के अतिरे क के प्रति
02. सुिंदर ि ै िो __________करिी ै l (ररति स्थान की पूतिश उपयुति विकल्प से करें )
A. व्यिजस्थि B. सामिंिस्य C. समन्िय D. विजछिन्न
03. सबसे अधधक दिं डनीय व्यजति कौन ै?
A. सौंदयश का िीित्स रूप प्रस्िुि करनेिाला
B. िीित्स का सौन्दयीकरर् करनेिाला
C. यथाथश का तिनौना रूप प्रस्िि
ु करनेिाला
D. कल्पना को यथाथश रूप में प्रस्िुि करनेिाला
04. सौन्दयश उपयोर्ी ििी ोिा ै िब-
A. िीिन का स्पर्श भमलिा ै B. कल्पना का स्पर्श भमलिा ै
C. बुदधध का स्पर्श भमलिा ै D. िािना का स्पर्श भमलिा ै
05. ‘नरक’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. दोज़ख B. साफ़ C. स्िर्श D. अप्सरा
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
कलम दे र् की बड़ी र्जति ै िाि िर्ाने िाली,
हदल की न ीिं हदमार्ों में िी आर् लर्ाने िाली,
पैदा करिी कलम वििारों के िलिे अिंर्ारे ,
और प्रज्जज्जिभलि प्रार् दे र् तया किी मरे र्ा मारे ?
ल ू र्मश रखने को रखो, मन में ज्जिभलि वििार,
2
Page 93
ह स्र
िं िीि से बिने को िाह ए ककन्िु िलिार l
06. कलम को बड़ी र्जति क ा र्या ै , तयोंकक ि -
A. ब ु ि मूँ र्ी ोिी ैl
B. उत्सा , उमिंर्, आत्मविश्िास आहद वििारों को िन्म दे िी ैl
C. उसे अपने पास सूँिालकर रखना आसान न ीिं ैl
D. कलम का कोई मोल न ीिं ैl
07. ‘पैदा करिी कलम वििारों के िलिे अिंर्ारे ’ दिारा कवि ने जिन वििारों की बाि की ै,
िे ैं:-
A. र्मी से िरे वििार B. तनिीकिा, िोर् और सा स से िरे वििार
C. दख
ु ों से िरे वििार D. क्रोध से िरे वििार
08. ‘िलिार’ की आिश्यकिा तयों ै?
A. ल ू र्मश रखने के भलए B. ज्जिलिंि वििार िर्ाने के भलए
C. हदमार् में आर् लर्ाने के भलए D. ह स्र
िं िीि से बिने के भलए
09. उपरोति पदयािंर् में ककस बाि पर बल हदया र्या ै?
A. कलम B. व्यजति C. समाि D. समुदाय
10. तनम्नभलखखि में से कौन-सा र्ब्द ‘अजनन’ का पयाशयिािी ै?
A. अिंर्ारे B. आर् C. अतनल D. िारर
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘उपजस्थति’ र्ब्द में ककस उपसर्श का प्रयोर् ु आ ै?
A. उ B. अप्स C. उप D. उपस
12. ‘लड़ाई’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोर् ु आ ै?
A. आई B. ई C. लड़ D. लड़ा
13. ‘व्यथश’ र्ब्द में ककन िर्ों की सिंधध ु ई ै?
A. इ+अ B. इ+अ C. इ+ए D. ई+अ
3
िं िीि से बिने को िाह ए ककन्िु िलिार l
06. कलम को बड़ी र्जति क ा र्या ै , तयोंकक ि -
A. ब ु ि मूँ र्ी ोिी ैl
B. उत्सा , उमिंर्, आत्मविश्िास आहद वििारों को िन्म दे िी ैl
C. उसे अपने पास सूँिालकर रखना आसान न ीिं ैl
D. कलम का कोई मोल न ीिं ैl
07. ‘पैदा करिी कलम वििारों के िलिे अिंर्ारे ’ दिारा कवि ने जिन वििारों की बाि की ै,
िे ैं:-
A. र्मी से िरे वििार B. तनिीकिा, िोर् और सा स से िरे वििार
C. दख
ु ों से िरे वििार D. क्रोध से िरे वििार
08. ‘िलिार’ की आिश्यकिा तयों ै?
A. ल ू र्मश रखने के भलए B. ज्जिलिंि वििार िर्ाने के भलए
C. हदमार् में आर् लर्ाने के भलए D. ह स्र
िं िीि से बिने के भलए
09. उपरोति पदयािंर् में ककस बाि पर बल हदया र्या ै?
A. कलम B. व्यजति C. समाि D. समुदाय
10. तनम्नभलखखि में से कौन-सा र्ब्द ‘अजनन’ का पयाशयिािी ै?
A. अिंर्ारे B. आर् C. अतनल D. िारर
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘उपजस्थति’ र्ब्द में ककस उपसर्श का प्रयोर् ु आ ै?
A. उ B. अप्स C. उप D. उपस
12. ‘लड़ाई’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोर् ु आ ै?
A. आई B. ई C. लड़ D. लड़ा
13. ‘व्यथश’ र्ब्द में ककन िर्ों की सिंधध ु ई ै?
A. इ+अ B. इ+अ C. इ+ए D. ई+अ
3
Page 94
14. ‘धड़
ु दौड़’ का स ी सिंधध विछिे द तया ै?
A. िड़
ु +दौड़ B. िोड़+दौड़ C. िौर+दौड़ D. िोड़ा+दौड़
15. तनम्नभलखखि कथन में र्लि कथन का ियन कीजिए l
A. स्िर के बाद स्िर के मेल से उनमें िो विकार-सह ि पररििशन ोिा ै , उसे ‘स्िर-
सिंधध’ क िे ैं l
B. व्यिंिन के बाद यहद ककसी स्िर या व्यिंिन के आने से उस व्यिंिन में िो
पररििशन ोिा ै, ि ‘व्यिंिन सिंधध’ क लािा ैl
C. विसर्श के बाद ककसी स्िर अथिा व्यिंिन के आने से विसर्श में िो पररििशन ोिा
ै, ि ‘विसर्श सिंधध’ क लािा ैl
D. परस्पर सिंबिंध रखने िाले दो यो दो से अधधक र्ब्दों को भमलाकर िब नया साथशक
र्ब्द बनाया िािा ै िो, उस मेल को ‘सिंधध’ क िे ैंl
16. ‘ििाूँरा की िलिार एक विलक्षर् र स्य थीl’ इस िातय में से सिंज्ञा पदबिंध िाूँहटएl
A. िलिार एक B. ििाूँरा की िलिार C. र स्य थी D. विलक्षर् र स्य
17. ‘मूक’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. ास B. बधधर C. र्ौर् D. िािाल
18. ‘आकार्’ का पयाशयिािी र्ब्द तया ै?
A. दृर् B. विप्र C. व्योम D. िारर
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
‘ऐसी बार्ी बोभलए, मन का आपा खोइl
अपना िन र्ीिल करै , औरन को सुख ोई l
19. साखी में आए ‘बार्ी’ र्ब्द का तया अथश ै ?
A.बोल B.ििन C. बािें D. उपयत
ुश ि सिी
20. ‘मन का आपा खोइ’ का तया अथश ै ?
4
ु दौड़’ का स ी सिंधध विछिे द तया ै?
A. िड़
ु +दौड़ B. िोड़+दौड़ C. िौर+दौड़ D. िोड़ा+दौड़
15. तनम्नभलखखि कथन में र्लि कथन का ियन कीजिए l
A. स्िर के बाद स्िर के मेल से उनमें िो विकार-सह ि पररििशन ोिा ै , उसे ‘स्िर-
सिंधध’ क िे ैं l
B. व्यिंिन के बाद यहद ककसी स्िर या व्यिंिन के आने से उस व्यिंिन में िो
पररििशन ोिा ै, ि ‘व्यिंिन सिंधध’ क लािा ैl
C. विसर्श के बाद ककसी स्िर अथिा व्यिंिन के आने से विसर्श में िो पररििशन ोिा
ै, ि ‘विसर्श सिंधध’ क लािा ैl
D. परस्पर सिंबिंध रखने िाले दो यो दो से अधधक र्ब्दों को भमलाकर िब नया साथशक
र्ब्द बनाया िािा ै िो, उस मेल को ‘सिंधध’ क िे ैंl
16. ‘ििाूँरा की िलिार एक विलक्षर् र स्य थीl’ इस िातय में से सिंज्ञा पदबिंध िाूँहटएl
A. िलिार एक B. ििाूँरा की िलिार C. र स्य थी D. विलक्षर् र स्य
17. ‘मूक’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. ास B. बधधर C. र्ौर् D. िािाल
18. ‘आकार्’ का पयाशयिािी र्ब्द तया ै?
A. दृर् B. विप्र C. व्योम D. िारर
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
‘ऐसी बार्ी बोभलए, मन का आपा खोइl
अपना िन र्ीिल करै , औरन को सुख ोई l
19. साखी में आए ‘बार्ी’ र्ब्द का तया अथश ै ?
A.बोल B.ििन C. बािें D. उपयत
ुश ि सिी
20. ‘मन का आपा खोइ’ का तया अथश ै ?
4
Page 95
A. मन का आपा खो दे ना B. मन को खो दे ना
C. मन का अ िं कार खोना D. मन को र्ीिल कर दे ना
21. ‘िन को र्ीिल करै ’ से तया आर्य ै?
A. िन को प्रसन्न करना B. िन पर र्ीिल िल तिड़कना
C. िन को स्िछि रखना D. िन को आलस्य से बिाना
22. प्रस्िि
ु साखी में ककस बाि पर बल हदया र्या ै?
A. स्िछि र ने पर B. मीठे बोल बोलने पर
C. र्रीर को र्ीिल करने पर D. क्रोध पर िर् करने पर
23. कबीर के अनुसार ऐसी िार्ी बोलनी िाह ए िो-
A. सबको सुख दे B. औरों को सुख दे
C. कुि व्यजतियों को सख
ु दे D. स्ियिं को सख
ु दे
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववल्कल्प का चयन कीजिए l
24. ‘मनष्ु यिा’ में ईश्िर का साथ पाने िालों में सबसे बड़ा उदा रर् ककसका हदया ै?
A. म ात्मा बुदध का B. म ात्मा िीर का
C. म ािीर का D. इनमें से कोई न ीिं
25. ‘म ावििूति’ का तया अथश ै ?
A. ब ु ि बड़ा सार्र B. ब ु ि बड़ा धन
C. ब ु ि बड़ा व्यजति D. दे र् का रािा
26. ‘मनुष्यिा’ कवििा के आधार पर बिाइए कक मनुष्य को अपने िन
ु े ु ए मार्श पर ककस
िर िलना िाह ए?
A. मिबूिी से B. दख
ु ी ह्रदय से C. मन से D. ख़र्
ु ी से
27. कबि
ू र को बिाने के भलए अपना मािंस ककसने हदया था?
A. रतिदे ि ने B. उर्ीनर के रािा भर्बब ने
C. प्रह्लाद ने D. रािा ने
5
C. मन का अ िं कार खोना D. मन को र्ीिल कर दे ना
21. ‘िन को र्ीिल करै ’ से तया आर्य ै?
A. िन को प्रसन्न करना B. िन पर र्ीिल िल तिड़कना
C. िन को स्िछि रखना D. िन को आलस्य से बिाना
22. प्रस्िि
ु साखी में ककस बाि पर बल हदया र्या ै?
A. स्िछि र ने पर B. मीठे बोल बोलने पर
C. र्रीर को र्ीिल करने पर D. क्रोध पर िर् करने पर
23. कबीर के अनुसार ऐसी िार्ी बोलनी िाह ए िो-
A. सबको सुख दे B. औरों को सुख दे
C. कुि व्यजतियों को सख
ु दे D. स्ियिं को सख
ु दे
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववल्कल्प का चयन कीजिए l
24. ‘मनष्ु यिा’ में ईश्िर का साथ पाने िालों में सबसे बड़ा उदा रर् ककसका हदया ै?
A. म ात्मा बुदध का B. म ात्मा िीर का
C. म ािीर का D. इनमें से कोई न ीिं
25. ‘म ावििूति’ का तया अथश ै ?
A. ब ु ि बड़ा सार्र B. ब ु ि बड़ा धन
C. ब ु ि बड़ा व्यजति D. दे र् का रािा
26. ‘मनुष्यिा’ कवििा के आधार पर बिाइए कक मनुष्य को अपने िन
ु े ु ए मार्श पर ककस
िर िलना िाह ए?
A. मिबूिी से B. दख
ु ी ह्रदय से C. मन से D. ख़र्
ु ी से
27. कबि
ू र को बिाने के भलए अपना मािंस ककसने हदया था?
A. रतिदे ि ने B. उर्ीनर के रािा भर्बब ने
C. प्रह्लाद ने D. रािा ने
5
Page 96
28. ‘पािस ऋिु िी, पिशि प्रदे र्, पल-पल पररितिशि प्रकृति-िेर्’ इन पिंजतियों में ककस ऋिु
की बाि क ी र्ई ै?
A. र्ीि ऋिु B. िषाश ऋिु C. ग्रीष्म ऋिु D. भर्भर्र ऋिु
29. ‘पिशि प्रदे र् में पािस’ कवििा में िालाब में से ककसका प्रतिबबिंब झाूँक र ा ै?
A. िक्ष
ृ का B. पक्षक्षयों का C. आकार् का D. पिशि का
30. पिशिों की िािी पर ब ने िाले झरने कैसे लर् र े ैं?
A. र्ािंि िल के समान B. िक्ष
ृ ों के समान
C. रे ि के सामान D. मोतियों की लड़ड़यों के समान
31. ‘पिशि प्रदे र् में पािस’ कवििा में कौन-ककसका र्ौरिर्ान कर र ा ै?
A. झरने पिशिों का B. नदी झरनों का
C. आकार् नहदयों का D. मनष्ु य ईश्िर का
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
एक ज़माना था कक लोर् आठिाूँ दरिा पास करके नायब ि सीदार ो िािे थे। मैं ककिने ी
भमड़डलधियों को िानिा ू ूँ , िो आि अव्िल दरिे के ड़डप्टी मैजिस्रे ट या सुपररटें डेंट ैं।
ककिने ी आठिीिं िमाि िाले मारे लीडर और समािार-पत्रों के सिंपादक ैं। बड़े-बड़े विदिान
उनकी माि िी में काम करिे ैं और िुम उसी आठिें दरिे में आकर बाज़ारी लौंडों के साथ
कनकौए के भलए दौड़ र े ो। मुझे िुम् ारी इस कम अतली पर दःु ख ोिा ै । िुम ज़ ीन ो,
इसमें र्क न ीिं, लेककन ि ज़े न ककस काम का िो मारे आत्मर्ौरि की त्या कर डाले।
िुम अपने हदल में समझिे ोर्े, मैं िाई सा ब से म ज़ एक दरिा नीिे ू ूँ और अब मुझको
कुि क ने का क न ीिं ै , लेककन य िुम् ारी र्लिी ै । मैं िुमसे पाूँि साल बड़ा ू ूँ और
िा े आि िुम मेरी ी िमाि में आ िाओ और परीक्षकों का य ी ाल ै , िो तनस्सिंदे .
अर्ले साल िुम मेरे समकक्ष ो िाओर्े और र्ायद एक साल बाद मुझसे आर्े िी तनकल
िाओ, लेककन मुझमें और िुममें िो पाूँि साल का अिंिर ै , उसे िुम तया, खद
ु ा िी न ीिं
भमटा सकिा। मैं िुमसे पाूँि साल बड़ा ू ूँ और मेर्ा र ू ूँ र्ा। मुझे दतु नया का और जििंदर्ी का
िो ििुरबा ै , िुम उसकी बराबरी न ीिं कर सकिे, िा े िुम एम.ए, और डी. किल और
डी.भलट् ी तयों न ो िाओ। समझ ककिाबें पढ़ने से न ीिं आिी, दतु नया दे खने से आिी।
32. बड़े िाई ने लेखक को तया नसी ि दी ?
6
की बाि क ी र्ई ै?
A. र्ीि ऋिु B. िषाश ऋिु C. ग्रीष्म ऋिु D. भर्भर्र ऋिु
29. ‘पिशि प्रदे र् में पािस’ कवििा में िालाब में से ककसका प्रतिबबिंब झाूँक र ा ै?
A. िक्ष
ृ का B. पक्षक्षयों का C. आकार् का D. पिशि का
30. पिशिों की िािी पर ब ने िाले झरने कैसे लर् र े ैं?
A. र्ािंि िल के समान B. िक्ष
ृ ों के समान
C. रे ि के सामान D. मोतियों की लड़ड़यों के समान
31. ‘पिशि प्रदे र् में पािस’ कवििा में कौन-ककसका र्ौरिर्ान कर र ा ै?
A. झरने पिशिों का B. नदी झरनों का
C. आकार् नहदयों का D. मनष्ु य ईश्िर का
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
एक ज़माना था कक लोर् आठिाूँ दरिा पास करके नायब ि सीदार ो िािे थे। मैं ककिने ी
भमड़डलधियों को िानिा ू ूँ , िो आि अव्िल दरिे के ड़डप्टी मैजिस्रे ट या सुपररटें डेंट ैं।
ककिने ी आठिीिं िमाि िाले मारे लीडर और समािार-पत्रों के सिंपादक ैं। बड़े-बड़े विदिान
उनकी माि िी में काम करिे ैं और िुम उसी आठिें दरिे में आकर बाज़ारी लौंडों के साथ
कनकौए के भलए दौड़ र े ो। मुझे िुम् ारी इस कम अतली पर दःु ख ोिा ै । िुम ज़ ीन ो,
इसमें र्क न ीिं, लेककन ि ज़े न ककस काम का िो मारे आत्मर्ौरि की त्या कर डाले।
िुम अपने हदल में समझिे ोर्े, मैं िाई सा ब से म ज़ एक दरिा नीिे ू ूँ और अब मुझको
कुि क ने का क न ीिं ै , लेककन य िुम् ारी र्लिी ै । मैं िुमसे पाूँि साल बड़ा ू ूँ और
िा े आि िुम मेरी ी िमाि में आ िाओ और परीक्षकों का य ी ाल ै , िो तनस्सिंदे .
अर्ले साल िुम मेरे समकक्ष ो िाओर्े और र्ायद एक साल बाद मुझसे आर्े िी तनकल
िाओ, लेककन मुझमें और िुममें िो पाूँि साल का अिंिर ै , उसे िुम तया, खद
ु ा िी न ीिं
भमटा सकिा। मैं िुमसे पाूँि साल बड़ा ू ूँ और मेर्ा र ू ूँ र्ा। मुझे दतु नया का और जििंदर्ी का
िो ििुरबा ै , िुम उसकी बराबरी न ीिं कर सकिे, िा े िुम एम.ए, और डी. किल और
डी.भलट् ी तयों न ो िाओ। समझ ककिाबें पढ़ने से न ीिं आिी, दतु नया दे खने से आिी।
32. बड़े िाई ने लेखक को तया नसी ि दी ?
6
Page 97
A. प ले लोर् आठिाूँ दरिा पास करके नायब ि सीलदार ो िािे थे l
B. पढाई के साथ खेल-कूद िी ज़रूरी ै l
C. समझ ककिाब पढ़ने से आिी ै l
D. जज़िंदर्ी के ििुबे का कोई मोल न ीिं ै l
33. बड़े िाई के अनुसार लेखक अपने हदल में तया सोििा ोर्ा?
A. बड़े िाई मुझसे बड़े ैं और मुझे उनकी बाि माननी िाह ए l
B. बड़े िाई को मझ
ु े कुि िी क ने का क न ीिं ै।
C. मैं बड़े िाई की िमाि में आ िाउूँ र्ा l
D. उम्र के िकश से समझदारी का कोई िास्िा न ीिं ै l
34. बड़े िाई की कौन-सी बाि लेखक के हदल में उिर र्ई?
A. पढ़ने के साथ-साथ खेलना िी िाह ए l
B. रटने से कोई िायदा न ीिं l
C. मैं िुमसे पाूँि साल बड़ा ू ूँ और इस अिंिर को कोई न ीिं भमटा सकिा।
D. िुम किी मेरे दिे में न ीिं आ सकिे l
35. बड़े िाई के अनुसार व्यजति कब समझदार ोिा ै?
A. िब उसे जििंदर्ी का अनुिि ोिा ै।
B. िब ि ककिाबें पढ़िा ै।
C. िब ि खेलिा-कूदिा ै।
D. िब ि एम.ए. एििं डी.भलट् कर लेिा ैl
36.ि ज़े न ककस काम का िो मारे _________की त्या कर डाले।
A. आत्मर्ौरि B. सम्मान
C. बड़े िाई D. िोटे िाई
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
37. ‘डायरी का एक पन्ना’ के अनुसार लेखक ने पढ़ना भलखना बबना स्कूल र्ए कैसे सीखा?
A. स्िाध्याय से B. र्ुरु से C. मािा-वपिा से D. िाई से
38. बड़े बाज़ार के मकानों पर तया ि राया र्या था?
A. राष्रीय झिंडा B. काला झिंडा C. केसररया झिंडा D. रा झिंडा
39. कोलकािा में ककस बाि की ख़र्
ु ी मनाई िा र ी थी?
A. राष्रीय झिंडा ि राने की B. िुड़ सिारों के आने की
C. अिोवषि स्िििंत्रिा भमलने की ख़र्
ु ी में D. पर्
ू श स्िराि भमलने की
40. लाररयाूँ र् र में तयों िुमाई िा र ी थीिं?
A. क्रािंतिकाररयों का साथ दे ने के भलए
7
B. पढाई के साथ खेल-कूद िी ज़रूरी ै l
C. समझ ककिाब पढ़ने से आिी ै l
D. जज़िंदर्ी के ििुबे का कोई मोल न ीिं ै l
33. बड़े िाई के अनुसार लेखक अपने हदल में तया सोििा ोर्ा?
A. बड़े िाई मुझसे बड़े ैं और मुझे उनकी बाि माननी िाह ए l
B. बड़े िाई को मझ
ु े कुि िी क ने का क न ीिं ै।
C. मैं बड़े िाई की िमाि में आ िाउूँ र्ा l
D. उम्र के िकश से समझदारी का कोई िास्िा न ीिं ै l
34. बड़े िाई की कौन-सी बाि लेखक के हदल में उिर र्ई?
A. पढ़ने के साथ-साथ खेलना िी िाह ए l
B. रटने से कोई िायदा न ीिं l
C. मैं िुमसे पाूँि साल बड़ा ू ूँ और इस अिंिर को कोई न ीिं भमटा सकिा।
D. िुम किी मेरे दिे में न ीिं आ सकिे l
35. बड़े िाई के अनुसार व्यजति कब समझदार ोिा ै?
A. िब उसे जििंदर्ी का अनुिि ोिा ै।
B. िब ि ककिाबें पढ़िा ै।
C. िब ि खेलिा-कूदिा ै।
D. िब ि एम.ए. एििं डी.भलट् कर लेिा ैl
36.ि ज़े न ककस काम का िो मारे _________की त्या कर डाले।
A. आत्मर्ौरि B. सम्मान
C. बड़े िाई D. िोटे िाई
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
37. ‘डायरी का एक पन्ना’ के अनुसार लेखक ने पढ़ना भलखना बबना स्कूल र्ए कैसे सीखा?
A. स्िाध्याय से B. र्ुरु से C. मािा-वपिा से D. िाई से
38. बड़े बाज़ार के मकानों पर तया ि राया र्या था?
A. राष्रीय झिंडा B. काला झिंडा C. केसररया झिंडा D. रा झिंडा
39. कोलकािा में ककस बाि की ख़र्
ु ी मनाई िा र ी थी?
A. राष्रीय झिंडा ि राने की B. िुड़ सिारों के आने की
C. अिोवषि स्िििंत्रिा भमलने की ख़र्
ु ी में D. पर्
ू श स्िराि भमलने की
40. लाररयाूँ र् र में तयों िुमाई िा र ी थीिं?
A. क्रािंतिकाररयों का साथ दे ने के भलए
7
Page 98
B. क्रािंति को बढ़ािा दे ने के भलए
C.स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला बढ़ाने के भलए
D. स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला पस्ि करने के भलए
*****
8
C.स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला बढ़ाने के भलए
D. स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला पस्ि करने के भलए
*****
8
Page 99
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-3
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
ककसी जापानी दार्शतनक ने क ा था- ाथों की उँ गलियों के स ारे एक हदन म सिंसार पर
विजय प्राप्ि कर िेंगे l जापानिालसयों ने आज इस कथन को सत्य करके हदखा हदया ै l
अमेररका जैसा दे र् भी जापान से वपछड़ने िगा ै l इसका कारर् ै - जापातनयों की तनरिं िर
कायश करिी ु ई उँ गलियाँ l उनकी उँ गलियों में तछपा ै सफििा पाने का मूिमिंत्र- िगािार
पररश्रम l पररश्रम के बि पर ी व्यक्ति र इक्छछि िस्िु पा सकिा ै l पररश्रम के बि पर
ी व्यक्ति विकास की ऊँचाई पर प ु ँ च सकिा ै l पररश्रम का कोई विकल्प न ीिं l इसके
सामने कोई जोड़-िोड़ न ीिं चि सकिा l यहद म अपने आस-पास दे खें िो पाएँगे कक ब ु ि
सामान्य से हदखाई दे ने िािे व्यक्तियों ने पररश्रम करिे ु ए कुछ ी िषों में सब कुछ पा
लिया l जो िोग पररश्रम करिे ैं, िे कभी भी साधनों की कमी का रोना न ीिं रोया करिे l िे
िगािार पररश्रम करके सभी प्रकार के साधन स्ियिं प्राप्ि कर लिया करिे ैं l इसके विपरीि
जो व्यक्ति पररश्रम न ीिं करना चा िे, िे रदम ककसी-न-ककसी समस्या का रोना रोिे ु ए
अपनी विफििाओिं के लिए भाग्य को उत्तरदायी ह रािे ैं l
01. जापानिालसयों ने इस कथन को सत्य करके हदखा हदया ै कक एक हदन िे :-
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-3
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
ककसी जापानी दार्शतनक ने क ा था- ाथों की उँ गलियों के स ारे एक हदन म सिंसार पर
विजय प्राप्ि कर िेंगे l जापानिालसयों ने आज इस कथन को सत्य करके हदखा हदया ै l
अमेररका जैसा दे र् भी जापान से वपछड़ने िगा ै l इसका कारर् ै - जापातनयों की तनरिं िर
कायश करिी ु ई उँ गलियाँ l उनकी उँ गलियों में तछपा ै सफििा पाने का मूिमिंत्र- िगािार
पररश्रम l पररश्रम के बि पर ी व्यक्ति र इक्छछि िस्िु पा सकिा ै l पररश्रम के बि पर
ी व्यक्ति विकास की ऊँचाई पर प ु ँ च सकिा ै l पररश्रम का कोई विकल्प न ीिं l इसके
सामने कोई जोड़-िोड़ न ीिं चि सकिा l यहद म अपने आस-पास दे खें िो पाएँगे कक ब ु ि
सामान्य से हदखाई दे ने िािे व्यक्तियों ने पररश्रम करिे ु ए कुछ ी िषों में सब कुछ पा
लिया l जो िोग पररश्रम करिे ैं, िे कभी भी साधनों की कमी का रोना न ीिं रोया करिे l िे
िगािार पररश्रम करके सभी प्रकार के साधन स्ियिं प्राप्ि कर लिया करिे ैं l इसके विपरीि
जो व्यक्ति पररश्रम न ीिं करना चा िे, िे रदम ककसी-न-ककसी समस्या का रोना रोिे ु ए
अपनी विफििाओिं के लिए भाग्य को उत्तरदायी ह रािे ैं l
01. जापानिालसयों ने इस कथन को सत्य करके हदखा हदया ै कक एक हदन िे :-
1
Page 100
A. ककसी दे र् से पीछे न ीिं र ें गे
B. ाथों की उँ गलियों के स ारे सिंसार पर विजय प्राप्ि कर िेंगे
C. अपनी पराजय को विजय में बदि दें गे
D. पररश्रम से न ीिं डरें गे
02. जापातनयों की तनरिं िर कायश करिी ु ई उँ गलियों में तछपा ै सफििा पाने का मूि मिंत्र –
क्जसे क ा जािा ै
A. िगािार आराम B. िगािार चििे र ना
C. िगािार पररश्रम D. बबिकुि भी न घबराना
03. िेखक के अनुसार __________का कोई विकल्प न ीिं ै l
A. ईमानदारी का B. सत्य का C. सम्मान का D. पररश्रम का
04. िे व्यक्ति रदम ककसी-न-ककसी समस्या का रोना रोिे ु ए अपनी विफििाओिं के लिए
भाग्य को उत्तरदायी ह रािे ैं जो न ीिं चा िे-
A. आत्मचचिंिन करना B. आत्ममिंथन करना
C. पररश्रम करना D. अध्ययन करना
05. उपरोति अनुछछे द का सिाशचधक उपयुति र्ीषशक ै-
A. ाथों की उँ गलियाँ B. पररश्रम का म त्ि
C. उँ गलियों का म त्ि D. जापानी उँ गलियों का चमत्कार
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ारा ू ँ सौ बार, गन
ु ा ों से िड़-िड़कर
िेककन बारिं बार िड़ा ू ँ, मैं उह-उहकर
इससे मेरा र गन
ु ा भी मझ
ु से ारा
मैंने अपने जीिन को इस िर उबारा
डूबा ू ँ र रोज़, ककनारे िक आ-आकर
2
B. ाथों की उँ गलियों के स ारे सिंसार पर विजय प्राप्ि कर िेंगे
C. अपनी पराजय को विजय में बदि दें गे
D. पररश्रम से न ीिं डरें गे
02. जापातनयों की तनरिं िर कायश करिी ु ई उँ गलियों में तछपा ै सफििा पाने का मूि मिंत्र –
क्जसे क ा जािा ै
A. िगािार आराम B. िगािार चििे र ना
C. िगािार पररश्रम D. बबिकुि भी न घबराना
03. िेखक के अनुसार __________का कोई विकल्प न ीिं ै l
A. ईमानदारी का B. सत्य का C. सम्मान का D. पररश्रम का
04. िे व्यक्ति रदम ककसी-न-ककसी समस्या का रोना रोिे ु ए अपनी विफििाओिं के लिए
भाग्य को उत्तरदायी ह रािे ैं जो न ीिं चा िे-
A. आत्मचचिंिन करना B. आत्ममिंथन करना
C. पररश्रम करना D. अध्ययन करना
05. उपरोति अनुछछे द का सिाशचधक उपयुति र्ीषशक ै-
A. ाथों की उँ गलियाँ B. पररश्रम का म त्ि
C. उँ गलियों का म त्ि D. जापानी उँ गलियों का चमत्कार
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
ारा ू ँ सौ बार, गन
ु ा ों से िड़-िड़कर
िेककन बारिं बार िड़ा ू ँ, मैं उह-उहकर
इससे मेरा र गन
ु ा भी मझ
ु से ारा
मैंने अपने जीिन को इस िर उबारा
डूबा ू ँ र रोज़, ककनारे िक आ-आकर
2
Page 101
िेककन मैं र रोज उगा ू ँ जैसे हदनकर
इससे मेरी असफििा भी मझ
ु से ारी
मैंने अपनी सुिंदरिा इस िर सँिारी
06. कवि गन
ु ा ों से सौ बार ारा ै , िेककन ि िड़ा ै-
A. चगर-चगरकर B. उह-उहकर C. भाग-भागकर D. तछप-तछपकर
07. कवि ने अपनी असफििाओिं को पराक्जि ककया ै-
A. गुना ों से िड़कर B. घायि ोकर
C. विजय की कामना करके D. अनाचार का सामना करके
08. ‘डूबा ू ँ र रोज़ ककनारे आ-आकर’ का अथश ै कक कवि-
A. प्रतिहदन ककनारे आकर डूब गया ै
B. ि िैरना न ीिं जानिा
C. सफििाओिं के समीप आकर भी असफि ु आ ै
D. असफििाओिं से न ीिं घबरािा
09. ‘मैंने अपनी सुिंदरिा इस िर सँिारी’ पिंक्ति द्िारा कवि के व्यक्तित्ि की इस विर्ेषिा
का पिा चििा ै कक उसने विजय प्राप्ि की ै-
A. अपनी सुन्दरिा नष्ट करके
B. अपनी सुन्दरिा का ध्यान रखकर
C. अपनी सिंद
ु रिा को सँिारकर
D. ार न मानकर, िगािार सिंघषश करिे ु ए
10. ‘हदनकर’ र्ब्द का अथश ै -
A. सूयश B. चिंद्रमा C. हदन D. राि
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘प्रत्येक’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ ै?
A. प B. प्रति C. प्रि D. प्र
3
इससे मेरी असफििा भी मझ
ु से ारी
मैंने अपनी सुिंदरिा इस िर सँिारी
06. कवि गन
ु ा ों से सौ बार ारा ै , िेककन ि िड़ा ै-
A. चगर-चगरकर B. उह-उहकर C. भाग-भागकर D. तछप-तछपकर
07. कवि ने अपनी असफििाओिं को पराक्जि ककया ै-
A. गुना ों से िड़कर B. घायि ोकर
C. विजय की कामना करके D. अनाचार का सामना करके
08. ‘डूबा ू ँ र रोज़ ककनारे आ-आकर’ का अथश ै कक कवि-
A. प्रतिहदन ककनारे आकर डूब गया ै
B. ि िैरना न ीिं जानिा
C. सफििाओिं के समीप आकर भी असफि ु आ ै
D. असफििाओिं से न ीिं घबरािा
09. ‘मैंने अपनी सुिंदरिा इस िर सँिारी’ पिंक्ति द्िारा कवि के व्यक्तित्ि की इस विर्ेषिा
का पिा चििा ै कक उसने विजय प्राप्ि की ै-
A. अपनी सुन्दरिा नष्ट करके
B. अपनी सुन्दरिा का ध्यान रखकर
C. अपनी सिंद
ु रिा को सँिारकर
D. ार न मानकर, िगािार सिंघषश करिे ु ए
10. ‘हदनकर’ र्ब्द का अथश ै -
A. सूयश B. चिंद्रमा C. हदन D. राि
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘प्रत्येक’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ ै?
A. प B. प्रति C. प्रि D. प्र
3
Page 102
12. ‘चचकना ट’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोग ु आ ै?
A. ट B. चचकना C. आ ट D. ना ट
13. ‘सदै ि’ में कौन-सी सिंचध ै?
A. व्यिंजन B. स्िर C. विसगश D. इनमें से कोई न ीिं
14. इनमें कौन स्िर सिंचध का उदा रर् ै?
A. सिंयोग B. मनो र C. नमस्कार D. पिन
15. तनम्नलिखखि में से कौन-सा कथन स ी ै?
A. दो िर्ों के मेि से उत्पन्न विकार को सिंचध क िे ैं l
B. सिंचध के िीन भेद ैं l
C. स्िर सिंचध के पाँच भेद ैं l
D. उपयत
ुश ि सभी कथन स ी ैं l
16. बढ़िी ु ई आबादी ने समिंदर को पीछे सरकाना र्ुरू कर हदया ै l रे खािंककि पदबिंध का
प्रकार ै-
A. सिंज्ञा पदबिंध B. सिशनाम पदबिंध C. किया पदबिंध D. विर्ेषर् पदबिंध
17. ‘म ान’ का वििोम र्ब्द तया ै?
A. अल्प B. नगण्य C. अनुचचि D. क्षुद्र
18. हदए गए र्ब्दों में लभन्न अथश िािा र्ब्द ै-
A. भास्कर B. रवि C. हदिाकर D. सध
ु ाकर
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“विचार िो की मत्यश ो न मत्ृ यु से डरो कभी,
मरो, परन्िु यों मरो कक याद जो करें सभीl
ु ई न यों सुमत्ृ यु िो िथ
ृ ा मरे , िथ
ृ ा क्जए,
4
A. ट B. चचकना C. आ ट D. ना ट
13. ‘सदै ि’ में कौन-सी सिंचध ै?
A. व्यिंजन B. स्िर C. विसगश D. इनमें से कोई न ीिं
14. इनमें कौन स्िर सिंचध का उदा रर् ै?
A. सिंयोग B. मनो र C. नमस्कार D. पिन
15. तनम्नलिखखि में से कौन-सा कथन स ी ै?
A. दो िर्ों के मेि से उत्पन्न विकार को सिंचध क िे ैं l
B. सिंचध के िीन भेद ैं l
C. स्िर सिंचध के पाँच भेद ैं l
D. उपयत
ुश ि सभी कथन स ी ैं l
16. बढ़िी ु ई आबादी ने समिंदर को पीछे सरकाना र्ुरू कर हदया ै l रे खािंककि पदबिंध का
प्रकार ै-
A. सिंज्ञा पदबिंध B. सिशनाम पदबिंध C. किया पदबिंध D. विर्ेषर् पदबिंध
17. ‘म ान’ का वििोम र्ब्द तया ै?
A. अल्प B. नगण्य C. अनुचचि D. क्षुद्र
18. हदए गए र्ब्दों में लभन्न अथश िािा र्ब्द ै-
A. भास्कर B. रवि C. हदिाकर D. सध
ु ाकर
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“विचार िो की मत्यश ो न मत्ृ यु से डरो कभी,
मरो, परन्िु यों मरो कक याद जो करें सभीl
ु ई न यों सुमत्ृ यु िो िथ
ृ ा मरे , िथ
ृ ा क्जए,
4
Page 103
मरा न ीिं ि ी कक जो क्जया न आपके लिएl
ि ी पर्ु प्रिवृ त्त ै आप-आप ी चरे ,
ि ी मनुष्य ै कक जो मनुष्य के लिए मरे l”
19. इस पद्यािंर् के कवि कौन ैं?
A. कबीर B. मैचथिीर्रर् गुप्ि C. सुलमत्रानिंदन पिंि D. सीगराम सिंकसररया
20. ‘मत्यश’ का तया अथश ै ?
A. मरा ु आ B. मरर्र्ीि C. कमज़ोर D. कायर
21. कवि कैसी मत्ृ यु को सुमत्ृ यु मानिा ै?
A. जो परोपकार में रि र िे ु ए ो
B. जो मरने से प िे अपने पररिार को िैभिर्ािी बना दे
C. जो सािंसाररक मो -माया में बिंधकर न ो l
D. जो सािंसाररक मो माया से दरू र कर ो l
22. अपना स्िाथश साधने िािे व्यक्तियों को पर्ओ
ु िं के समान तयों माना ै?
A. तयोंकक ऐसे व्यक्तियों से पर्ु अछछे ोिे ैं l
B. तयोंकक मनुष्य इस सक्ृ ष्ट का सिशश्रेष्ह प्रार्ी ै l
C. पर्ु भी केिि अपना ी पेट भरिे ैं उनको दस
ू रों की चचिंिा न ीिं ोिी l
D. पर्ु एक तनकृष्ट प्रार्ी ोिा ै l
23. मारा मरना और जीना कब बेकार ो जािा ै?
A. जब मारी सुमत्ृ यु ोिी ै l
B. जब मारी सम
ु त्ृ यु न ीिं ोिी ै l
C. जब म तनधशन र जािे ैं l
D. जब म अस ाय ो जािे ैं l
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
5
ि ी पर्ु प्रिवृ त्त ै आप-आप ी चरे ,
ि ी मनुष्य ै कक जो मनुष्य के लिए मरे l”
19. इस पद्यािंर् के कवि कौन ैं?
A. कबीर B. मैचथिीर्रर् गुप्ि C. सुलमत्रानिंदन पिंि D. सीगराम सिंकसररया
20. ‘मत्यश’ का तया अथश ै ?
A. मरा ु आ B. मरर्र्ीि C. कमज़ोर D. कायर
21. कवि कैसी मत्ृ यु को सुमत्ृ यु मानिा ै?
A. जो परोपकार में रि र िे ु ए ो
B. जो मरने से प िे अपने पररिार को िैभिर्ािी बना दे
C. जो सािंसाररक मो -माया में बिंधकर न ो l
D. जो सािंसाररक मो माया से दरू र कर ो l
22. अपना स्िाथश साधने िािे व्यक्तियों को पर्ओ
ु िं के समान तयों माना ै?
A. तयोंकक ऐसे व्यक्तियों से पर्ु अछछे ोिे ैं l
B. तयोंकक मनुष्य इस सक्ृ ष्ट का सिशश्रेष्ह प्रार्ी ै l
C. पर्ु भी केिि अपना ी पेट भरिे ैं उनको दस
ू रों की चचिंिा न ीिं ोिी l
D. पर्ु एक तनकृष्ट प्रार्ी ोिा ै l
23. मारा मरना और जीना कब बेकार ो जािा ै?
A. जब मारी सुमत्ृ यु ोिी ै l
B. जब मारी सम
ु त्ृ यु न ीिं ोिी ै l
C. जब म तनधशन र जािे ैं l
D. जब म अस ाय ो जािे ैं l
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
5
Page 104
24. कौन अपना िेर् पि-पि बदि र ा ै?
A. पिशि B. बादि C. प्रकृति D. िक्ष
ृ
25. िाि की िुिना दपशर् से तयों की गई?
A. तयोंकक िाि में दपशर् की िर पिशि को अपनी छवि हदखाई दे र ी ै l
B. तयोंकक िाि दपशर् की िर सुन्दर ै l
C. तयोंकक िाि का पानी साफ़ ै l
D. तयोंकक िाि में दपशर् की छवि सुिंदर िग र ी ै l
26. ‘िरुिर’ मन में तया भाि लिए ऊपर उह र े ैं?
A. उछचाकािंक्षाओिं का भाि B. नफरि का भाि
C. तनरार्ा का भाि D. प्रतिस्पधाश का भाि
27. ‘पिशि प्रदे र् में पािस’ कवििा का सौन्दयश ककस पर तनभशर करिा ै?
A. अनेक र्ब्दों पर B. चचत्रमयी भाषा पर
C. कवििा की सिंगीिात्मकिा पर D. र्ब्दों पर
28. कबीर की साखी में कस्िूरी को ककसका प्रिीक बिाया गया ै?
A. प्रसन्निा का B. आनिंद का C. परमात्मा का D. मूखि
श ा का
29. ‘जब मैं था िब रर न ीिं’ इस साखी में ‘मैं’ का तया अथश ै ?
A. अ िं कार B. तनरार्ा भरे भाि C. प्रसन्निा D. मनुष्य
30. कबीरदास तयों रोिे ैं?
A. सिंसार की नश्िरिा को दे खकर B. सिंसार को परे र्ान दे खकर
C. सिंसार के पापों को दे खकर D. सिंसार में सख
ु -चैन समाप्ि ोने पर
31. उस प्रार्ी के बचने का कोई उपाय न ीिं र िा क्जसके र्रीर में :-
A. विर रुपी साँप घर कर जािा ै l B. साँप सो जािा ै l
C. साँप खेिने िगिा ै l D. साँप िोचधि ो जािा ै l
6
A. पिशि B. बादि C. प्रकृति D. िक्ष
ृ
25. िाि की िुिना दपशर् से तयों की गई?
A. तयोंकक िाि में दपशर् की िर पिशि को अपनी छवि हदखाई दे र ी ै l
B. तयोंकक िाि दपशर् की िर सुन्दर ै l
C. तयोंकक िाि का पानी साफ़ ै l
D. तयोंकक िाि में दपशर् की छवि सुिंदर िग र ी ै l
26. ‘िरुिर’ मन में तया भाि लिए ऊपर उह र े ैं?
A. उछचाकािंक्षाओिं का भाि B. नफरि का भाि
C. तनरार्ा का भाि D. प्रतिस्पधाश का भाि
27. ‘पिशि प्रदे र् में पािस’ कवििा का सौन्दयश ककस पर तनभशर करिा ै?
A. अनेक र्ब्दों पर B. चचत्रमयी भाषा पर
C. कवििा की सिंगीिात्मकिा पर D. र्ब्दों पर
28. कबीर की साखी में कस्िूरी को ककसका प्रिीक बिाया गया ै?
A. प्रसन्निा का B. आनिंद का C. परमात्मा का D. मूखि
श ा का
29. ‘जब मैं था िब रर न ीिं’ इस साखी में ‘मैं’ का तया अथश ै ?
A. अ िं कार B. तनरार्ा भरे भाि C. प्रसन्निा D. मनुष्य
30. कबीरदास तयों रोिे ैं?
A. सिंसार की नश्िरिा को दे खकर B. सिंसार को परे र्ान दे खकर
C. सिंसार के पापों को दे खकर D. सिंसार में सख
ु -चैन समाप्ि ोने पर
31. उस प्रार्ी के बचने का कोई उपाय न ीिं र िा क्जसके र्रीर में :-
A. विर रुपी साँप घर कर जािा ै l B. साँप सो जािा ै l
C. साँप खेिने िगिा ै l D. साँप िोचधि ो जािा ै l
6
Page 105
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“टाइम टे बबि बना िेना एक बाि ै , उस पर अमि करना दस
ू री बाि l प िे ी हदन उसकी
अि े िना र्रू
ु ो जािी l मैदान की ि सख
ु द ररयािी, िा के ल्के- ल्के झोंके, फुटबॉि
की ि उछि-कूद, कबड्डी के ि दाँि-घाि, िॉिीबॉि की ि िेज़ी और फुरिी, मुझे अज्ञाि
और अतनिायश रूप से खीिंच िे जािी और ि ाँ जािे ी मैं सब कुछ भि
ू जािा l ि जानिेिा
टाइम-टे बबि, ि आँखफोड़ पुस्िकें, ककसी की याद न र िी और भाई सा ब को नसी ि और
फजी ि का अिसर लमि जािा l मैं उनके साये से भागिा, उनकी आँखों से दरू र ने की
चेष्टा करिा, कमरे में इस िर दबे पाँि आिा कक उन् ें खबर न ो l उनकी नज़र मेरी और
उही और मेरे प्रार् तनकिे l मेर्ा लसर पर एक निंगी िििार-सी िटकिी मािूम ोिी l कफर
भी जैसे मौि और विपवत्त के बीच भी आदमी मो और माया के बिंधन में जकड़ा र िा ै , मैं
फटकार और घुड़ककयाँ खा कर भी खेिकूद का तिरस्कार न कर सकिा था l
32. प्रस्िि
ु गद्यािंर् के िेखक कौन ैं ?
A. िीिाधर मिंडिोई B. प्रह्िाद अग्रिाि C. सीिाराम सेकसररया D. प्रेमचिंद
33. खेि के मैदान में जािे ी िेखक तया भूि जािे थे?
A. मैदान की सुखद ररयािी B. िा के ल्के- ल्के झोंके
C. फुटबॉि की ि उछि-कूद D. जानिेिा टाइम-टे बबि
34. छोटे भाई को खेििे दे खकर बड़े भाई तया करिे थे?
A. उनका उत्सा बढ़ािे थे B. िािी बजािे थे
C. स्ियिं भी खेिने िगिे थे D. फजी ि करिे थे
35. िेखक टाइम टे बबि की अि े िना तयों करिा था?
A. मैदान की सख
ु द ररयािी और िा के झोंके िेखक को बा र आने के लिए
मजबूर कर दे िे l
B. टाइम टे बबि का पािन करने से बड़े भाई नसी ि दे िे l
C. टाइम टे बबि का पािन न ीिं करने पर उन् ें बड़े भाई से स्ने और आक्त्मक
सिंिुक्ष्ट लमििी थी l
D. इनमें से कोई न ीिं
7
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“टाइम टे बबि बना िेना एक बाि ै , उस पर अमि करना दस
ू री बाि l प िे ी हदन उसकी
अि े िना र्रू
ु ो जािी l मैदान की ि सख
ु द ररयािी, िा के ल्के- ल्के झोंके, फुटबॉि
की ि उछि-कूद, कबड्डी के ि दाँि-घाि, िॉिीबॉि की ि िेज़ी और फुरिी, मुझे अज्ञाि
और अतनिायश रूप से खीिंच िे जािी और ि ाँ जािे ी मैं सब कुछ भि
ू जािा l ि जानिेिा
टाइम-टे बबि, ि आँखफोड़ पुस्िकें, ककसी की याद न र िी और भाई सा ब को नसी ि और
फजी ि का अिसर लमि जािा l मैं उनके साये से भागिा, उनकी आँखों से दरू र ने की
चेष्टा करिा, कमरे में इस िर दबे पाँि आिा कक उन् ें खबर न ो l उनकी नज़र मेरी और
उही और मेरे प्रार् तनकिे l मेर्ा लसर पर एक निंगी िििार-सी िटकिी मािूम ोिी l कफर
भी जैसे मौि और विपवत्त के बीच भी आदमी मो और माया के बिंधन में जकड़ा र िा ै , मैं
फटकार और घुड़ककयाँ खा कर भी खेिकूद का तिरस्कार न कर सकिा था l
32. प्रस्िि
ु गद्यािंर् के िेखक कौन ैं ?
A. िीिाधर मिंडिोई B. प्रह्िाद अग्रिाि C. सीिाराम सेकसररया D. प्रेमचिंद
33. खेि के मैदान में जािे ी िेखक तया भूि जािे थे?
A. मैदान की सुखद ररयािी B. िा के ल्के- ल्के झोंके
C. फुटबॉि की ि उछि-कूद D. जानिेिा टाइम-टे बबि
34. छोटे भाई को खेििे दे खकर बड़े भाई तया करिे थे?
A. उनका उत्सा बढ़ािे थे B. िािी बजािे थे
C. स्ियिं भी खेिने िगिे थे D. फजी ि करिे थे
35. िेखक टाइम टे बबि की अि े िना तयों करिा था?
A. मैदान की सख
ु द ररयािी और िा के झोंके िेखक को बा र आने के लिए
मजबूर कर दे िे l
B. टाइम टे बबि का पािन करने से बड़े भाई नसी ि दे िे l
C. टाइम टे बबि का पािन न ीिं करने पर उन् ें बड़े भाई से स्ने और आक्त्मक
सिंिुक्ष्ट लमििी थी l
D. इनमें से कोई न ीिं
7
Page 106
36. इस गद्यािंर् के आधार पर िेखक की तया छवि उभरिी ै?
A. िेखक समय के पाबिंद न ीिं थे
B. िे अपने द्िारा बनाए गए तनयमों का भी पािन न ीिं कर पािे थे
C. उनका स्िभाि चिंचि था
D. उपरोति सभी
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
37. िाही चाजश ोने पर सुभाष बाबू से ककससे क ा कक आप इधर आ जाइए?
A. मदािसा बजाज नारायर् ने B. अविनार् बाबू ने
C. ज्योतिमशय गािंगुिी ने D. पुरुषोत्तम राय ने
38. सुभाष बाबू जुिूस के समय तया बोि र े थे?
A. हदल्िी चिो हदल्िी दरू न ीिं B. सारे ज ाँ से अछछा ह न्दोस्िािं मारा
C. ििंदे मािरम D. जय ह द
िं
39. 26 जनिरी 1931 के हदन का इति ास में तया म त्ि ै?
A. इस हदन को भारििालसयों ने दस
ू रे स्िििंत्रिा हदिस के रूप में मनाया था l
B. इस हदन भारि का सिंविधान िागू ु आ था l
C. इस हदन अिंग्रेजों ने भारि की आज़ादी की घोषर्ा की थी l
D. इस हदन भारि छोडो आिंदोिन की र्ुरुआि ु ई l
40. सभ
ु ाष बाबू के जि
ु स
ू का भार ककस पर था?
A. अविनार् बाबू पर B. जानकी दे िी पर C. सीिाराम सेकसररया पर D. पूर्ोदास पर
*****
8
A. िेखक समय के पाबिंद न ीिं थे
B. िे अपने द्िारा बनाए गए तनयमों का भी पािन न ीिं कर पािे थे
C. उनका स्िभाि चिंचि था
D. उपरोति सभी
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
37. िाही चाजश ोने पर सुभाष बाबू से ककससे क ा कक आप इधर आ जाइए?
A. मदािसा बजाज नारायर् ने B. अविनार् बाबू ने
C. ज्योतिमशय गािंगुिी ने D. पुरुषोत्तम राय ने
38. सुभाष बाबू जुिूस के समय तया बोि र े थे?
A. हदल्िी चिो हदल्िी दरू न ीिं B. सारे ज ाँ से अछछा ह न्दोस्िािं मारा
C. ििंदे मािरम D. जय ह द
िं
39. 26 जनिरी 1931 के हदन का इति ास में तया म त्ि ै?
A. इस हदन को भारििालसयों ने दस
ू रे स्िििंत्रिा हदिस के रूप में मनाया था l
B. इस हदन भारि का सिंविधान िागू ु आ था l
C. इस हदन अिंग्रेजों ने भारि की आज़ादी की घोषर्ा की थी l
D. इस हदन भारि छोडो आिंदोिन की र्ुरुआि ु ई l
40. सभ
ु ाष बाबू के जि
ु स
ू का भार ककस पर था?
A. अविनार् बाबू पर B. जानकी दे िी पर C. सीिाराम सेकसररया पर D. पूर्ोदास पर
*****
8
Page 107
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-4
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
“भारिमें गुरु-शर्ष्यसम्बन्धकाि भव्यरूपआजसाधओ
ु िं,प लिानोंऔरसिंगिकारोंमें ीथोड़ा-
ब ु ि ीस ीपायाजािा ैlभगिानरामकृष्र्बरसोंयोग्यशर्ष्यकोपानेकेशलएप्राथशनाकरिेर े lउनकेजैसेव्य
क्तिकोभीउत्तमशर्ष्यकेशलएरो-
रोकरप्राथशनाकरनीपड़ीथीlइसीसेसमझाजासकिा ै ककएकगुरुकेशलएउत्तमशर्ष्यककिनामँ गाऔरम त्ि
पूर्श ै lसिंिान ीनर नाउन् ें दुःु खन ीिंदेिापरबगैरशर्ष्यकेर नेकेशलएिेएकदमिैयारन ीिं ोिेlइससम्बन्ध
में भगिानईसाकाएककथनसदास्मरर्ीय ै lउन् ोंनेक ाथा-
“मेरेअनुयायीलोगमुझसेक ीिंअधधकम ान ैंऔरउनकीजूतियाँ ोनेकीयोग्यिाभीमझ
ु में न ीिं ै lय ीबाि ै ,
गाँधीजीबननेकीक्षमिाक्जनमें ैंउन् ें गाँधीजीअच्छे लगिे ैंऔरिे ीउनकेपीछे चलिेभी ैं lवििेकानिंदकीरच
नाशसर्शउन् ें पसिंदआएगीक्जनमें वििेकानिंदबननेकीअद्भि
ु र्क्तितनह ि ै l”
01. भारिमें गुरु-शर्ष्यसिंबिंधआजकलककनलोगोंमें पायाजािा ै ?
A. साधओ
ु िंमें B. प लिानोंमें C. सिंगिकारोंमें D. उपयत
ुश िसभीमें
02. ईसामसी अपनेशर्ष्योंकोतयामानिेथे?
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-4
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
“भारिमें गुरु-शर्ष्यसम्बन्धकाि भव्यरूपआजसाधओ
ु िं,प लिानोंऔरसिंगिकारोंमें ीथोड़ा-
ब ु ि ीस ीपायाजािा ैlभगिानरामकृष्र्बरसोंयोग्यशर्ष्यकोपानेकेशलएप्राथशनाकरिेर े lउनकेजैसेव्य
क्तिकोभीउत्तमशर्ष्यकेशलएरो-
रोकरप्राथशनाकरनीपड़ीथीlइसीसेसमझाजासकिा ै ककएकगुरुकेशलएउत्तमशर्ष्यककिनामँ गाऔरम त्ि
पूर्श ै lसिंिान ीनर नाउन् ें दुःु खन ीिंदेिापरबगैरशर्ष्यकेर नेकेशलएिेएकदमिैयारन ीिं ोिेlइससम्बन्ध
में भगिानईसाकाएककथनसदास्मरर्ीय ै lउन् ोंनेक ाथा-
“मेरेअनुयायीलोगमुझसेक ीिंअधधकम ान ैंऔरउनकीजूतियाँ ोनेकीयोग्यिाभीमझ
ु में न ीिं ै lय ीबाि ै ,
गाँधीजीबननेकीक्षमिाक्जनमें ैंउन् ें गाँधीजीअच्छे लगिे ैंऔरिे ीउनकेपीछे चलिेभी ैं lवििेकानिंदकीरच
नाशसर्शउन् ें पसिंदआएगीक्जनमें वििेकानिंदबननेकीअद्भि
ु र्क्तितनह ि ै l”
01. भारिमें गुरु-शर्ष्यसिंबिंधआजकलककनलोगोंमें पायाजािा ै ?
A. साधओ
ु िंमें B. प लिानोंमें C. सिंगिकारोंमें D. उपयत
ुश िसभीमें
02. ईसामसी अपनेशर्ष्योंकोतयामानिेथे?
1
Page 108
A. नादान B. अबोध C. विनम्र D. म ान
03. वििेकानिंदकोकौनलोगपसिंदकरिे ैं?
A. उनकेवप्रयजन B. उनकेदे र्िासी C. उनकेजैसेर्क्तििालेD. सभीलोग
04. इसगद्यािंर्काउपयत
ु िर्ीषशकचतु नए-
A. अयोग्य शर्क्षक B. साधु और प लिान
C. गुरुकीम त्िाकािंक्षा D. गुरु-शर्ष्यसिंबिंध
O5. ‘उत्तम’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. अत्योत्तम B. उत्कृष्ट C. अधम D. उन्मुख
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
गतिप्रबलपैरोंमें भरी
कर्रतयोंर ू ँदर-दरखड़ाl
जबआजमेरेसामने-
ै ,रास्िाइिनापड़ाl
जबिकनमिंक्िलपासकँू , िबिकमुझन
े विराम ै l
चलना माराकाम ै , रा ी मारानाम ै ll
इसविर्दविश्ि-प्रिा में , ककसकोन ीिंब नापड़ा!
सख
ु -दख
ु मारी ीिर , ककसकोन ीिंस नापड़ाl
कर्रव्यथशतयोंक िाकर्रूँ, मुझपरविधािािाम ै l
चलना माराकाम ै , रा ी मारानाम ै ll
मैंपूर्ि
श ाकीखोजमें ,
दर-दरभटकिा ीर ाl
परतयोंतनरार्ा ै मुझ,े जीिनइसीकानाम ै l
रा ी मारानाम ै , चलना माराकाम ै l
2
03. वििेकानिंदकोकौनलोगपसिंदकरिे ैं?
A. उनकेवप्रयजन B. उनकेदे र्िासी C. उनकेजैसेर्क्तििालेD. सभीलोग
04. इसगद्यािंर्काउपयत
ु िर्ीषशकचतु नए-
A. अयोग्य शर्क्षक B. साधु और प लिान
C. गुरुकीम त्िाकािंक्षा D. गुरु-शर्ष्यसिंबिंध
O5. ‘उत्तम’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. अत्योत्तम B. उत्कृष्ट C. अधम D. उन्मुख
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
गतिप्रबलपैरोंमें भरी
कर्रतयोंर ू ँदर-दरखड़ाl
जबआजमेरेसामने-
ै ,रास्िाइिनापड़ाl
जबिकनमिंक्िलपासकँू , िबिकमुझन
े विराम ै l
चलना माराकाम ै , रा ी मारानाम ै ll
इसविर्दविश्ि-प्रिा में , ककसकोन ीिंब नापड़ा!
सख
ु -दख
ु मारी ीिर , ककसकोन ीिंस नापड़ाl
कर्रव्यथशतयोंक िाकर्रूँ, मुझपरविधािािाम ै l
चलना माराकाम ै , रा ी मारानाम ै ll
मैंपूर्ि
श ाकीखोजमें ,
दर-दरभटकिा ीर ाl
परतयोंतनरार्ा ै मुझ,े जीिनइसीकानाम ै l
रा ी मारानाम ै , चलना माराकाम ै l
2
Page 109
06. कविकेपासऐसातया ै ,क्जससेउसकेशलएरास्िेपरआगेबढ़नाआिश्यक ोगया ै ?
A. उसकालक्ष्यअभीउसेन ीिंशमला ै B. उसकेपैरोंमें प्रबलगतिभरी ै
C. ि विश्ि प्रिा में ब र ा ै D. उसका नाम रा ी ै , अिुः उसे चलना ै
07. कवि कब िक विश्राम न ीिं लेना चा िा ?
A. जब िक उसे मिंक्िल न शमल जाए B. जब िक विश्ि का प्रिा रुक न जाए
C. जब िक विधािा उस पर िाम न ो D. जब िक उसे तनरार्ा न ो
08. ‘मुझपर विधािा िाम ै ’ कवि को ऐसा क ना व्यथश तयों लगिा ै ?
A. विधािा सभी पर िाम र िा ै B. कोई भी मिंक्िल प्राप्ि न ीिं कर पािा
C. उसके पैरों में गति ै D. सभी को सुख-दख
ु स न करना पड़िा ै
09. कवि तया पाने के शलए भटक र ा ै ?
A. सख
ु B. विश्ि C. प्रिा पर्
ू िश ा D. गति
10. ‘विराम’ से िात्पयश ै-
A. रुकना B. र्ािंति C. आराम D. तनरार्ा
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘स्िागि’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ ै?
A. सिं B. सम C. सु D. स्ि
12. ‘बाँसुरी’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोग ु आ ै?
A. बाँस B. री C. सरू ी D. उरी
13. तनम्न में से कौन-सा र्ब्द स्िर सिंधध का उदा रर् ै?
A. अधोगति B. उच्चारर् C. हदग्गज D. मन्यिंिर
14. ‘अन्िय’ का स ी सिंधध विच्छे द तया ै?
A. अन+
ु अय B. अन+
ू आय C. अन+
ू अय D. अन+
ु आय
15. सिंधध के ककिने भेद ैं?
3
A. उसकालक्ष्यअभीउसेन ीिंशमला ै B. उसकेपैरोंमें प्रबलगतिभरी ै
C. ि विश्ि प्रिा में ब र ा ै D. उसका नाम रा ी ै , अिुः उसे चलना ै
07. कवि कब िक विश्राम न ीिं लेना चा िा ?
A. जब िक उसे मिंक्िल न शमल जाए B. जब िक विश्ि का प्रिा रुक न जाए
C. जब िक विधािा उस पर िाम न ो D. जब िक उसे तनरार्ा न ो
08. ‘मुझपर विधािा िाम ै ’ कवि को ऐसा क ना व्यथश तयों लगिा ै ?
A. विधािा सभी पर िाम र िा ै B. कोई भी मिंक्िल प्राप्ि न ीिं कर पािा
C. उसके पैरों में गति ै D. सभी को सुख-दख
ु स न करना पड़िा ै
09. कवि तया पाने के शलए भटक र ा ै ?
A. सख
ु B. विश्ि C. प्रिा पर्
ू िश ा D. गति
10. ‘विराम’ से िात्पयश ै-
A. रुकना B. र्ािंति C. आराम D. तनरार्ा
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘स्िागि’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ ै?
A. सिं B. सम C. सु D. स्ि
12. ‘बाँसुरी’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोग ु आ ै?
A. बाँस B. री C. सरू ी D. उरी
13. तनम्न में से कौन-सा र्ब्द स्िर सिंधध का उदा रर् ै?
A. अधोगति B. उच्चारर् C. हदग्गज D. मन्यिंिर
14. ‘अन्िय’ का स ी सिंधध विच्छे द तया ै?
A. अन+
ु अय B. अन+
ू आय C. अन+
ू अय D. अन+
ु आय
15. सिंधध के ककिने भेद ैं?
3
Page 110
A. एक B. दो C. िीन D. चार
16. ििाँरा हदनभर के अथक पररश्रम के बाद समुद्र ककनारे ट लने तनकल पड़ाl रे खािंककि
पदबिंध का भेद ै-
A. किया-विर्ेषर् पदबिंध B. विर्ेषर् पदबिंध
C. किया पदबिंध D. सिंज्ञा पदबिंध
17. ‘मुख्य’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. विमुख B. प्रतिमुख C. गौर् D. सामान्य
18. हदए गए र्ब्दों में शभन्न अथश िाला र्ब्द कौन सा ै?
A. उषा B. हदन C. प्रभाि D. सिेरा
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“क्षुधाि रिं तिदे ि ने हदया करस्थ थाल भी,
िथा दधीधच ने हदया पराथश अक्स्थजाल भी.
उर्ीनर क्षक्षिीर् ने स्िमािंस दान भी ककया,
स षश िीर कर्श ने र्रीर चमश भी हदयाl
अतनत्य दे के शलए अनाहद जीि तया डरे ?
ि ी मनष्ु य ै जो कक मनष्ु य के शलए मरे l”
19. य पद्यािंर् ककस कवििा से शलया गया ै?
A. साखी B. मनष्ु यिा C. पिशि प्रदे र् में पािस D. दो ा
20. इन पिंक्तियों में ककन पौराणर्क चररत्रों का उल्लेख ु आ ै?
A. रजा रिं तिदे ि B. कर्श एििं दधीधच C. उर्ीनर नरे र् D. उपयत
ुश ि सभी
21. कवि ने दे को अतनत्य तयों क ा ै?
A. तयोंकक य दे नश्िर ै B. तयोंकक जीि मत्ृ यु से न ीिं डरिा
4
16. ििाँरा हदनभर के अथक पररश्रम के बाद समुद्र ककनारे ट लने तनकल पड़ाl रे खािंककि
पदबिंध का भेद ै-
A. किया-विर्ेषर् पदबिंध B. विर्ेषर् पदबिंध
C. किया पदबिंध D. सिंज्ञा पदबिंध
17. ‘मुख्य’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. विमुख B. प्रतिमुख C. गौर् D. सामान्य
18. हदए गए र्ब्दों में शभन्न अथश िाला र्ब्द कौन सा ै?
A. उषा B. हदन C. प्रभाि D. सिेरा
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
“क्षुधाि रिं तिदे ि ने हदया करस्थ थाल भी,
िथा दधीधच ने हदया पराथश अक्स्थजाल भी.
उर्ीनर क्षक्षिीर् ने स्िमािंस दान भी ककया,
स षश िीर कर्श ने र्रीर चमश भी हदयाl
अतनत्य दे के शलए अनाहद जीि तया डरे ?
ि ी मनष्ु य ै जो कक मनष्ु य के शलए मरे l”
19. य पद्यािंर् ककस कवििा से शलया गया ै?
A. साखी B. मनष्ु यिा C. पिशि प्रदे र् में पािस D. दो ा
20. इन पिंक्तियों में ककन पौराणर्क चररत्रों का उल्लेख ु आ ै?
A. रजा रिं तिदे ि B. कर्श एििं दधीधच C. उर्ीनर नरे र् D. उपयत
ुश ि सभी
21. कवि ने दे को अतनत्य तयों क ा ै?
A. तयोंकक य दे नश्िर ै B. तयोंकक जीि मत्ृ यु से न ीिं डरिा
4
Page 111
C. तयोंकक दे र्ाश्िि ै D. तयोंकक जन्म के बाद मत्ृ यु तनक्श्चि न ीिं ै
22. कौन व्यक्ति कभी न ीिं मरिा?
A. जो म ान ोिा ै B. जो धनिान ोिा ै
C. जो शर्क्षक्षि समाज से जड़
ु ा ै D. जो दस
ू रों के शलए जीिा ै
23. समाज के शलए दधीधच ने तया त्याग ककया था?
A. अपना राजपाठ B. अपना सुख-िैभि
C. अपने र्रीर की ड्डडयों का दान D. अपने पररिार का त्याग
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
24. ‘उठ र ा धआ
ुँ जल गया िाल’ कवि ने ऐसा तयों क ा?
A. तयोंकक पानी में आग लग गई थी l
B. अिंधेरे के कारर् ऐसा लग र ा था l
C. झरनों का पानी िाल में धगरने से उत्पन्न को रा धए
ुँ के समान लग र ा था l
D. गमश पानी के कारर् ऐसा लग र ा था l
25. पिशि अपना आकार क ाँ दे ख र े ैं?
A. दपशर् में B. नदी में C. समुद्र में D. िाल में
26. िक्ष
ृ ककसकी ओर दे ख र े ैं?
A. िाल B. आकार् C. पिशि D. झरना
27. ‘स स्र दृग सम
ु न’ से तया आर्य ै?
A. जारों पुष्प B. जारों पुष्प रुपी आँखें
C. जारों आँखें D. जारों आँख रूपी पष्ु प
28. कबीर की साखी के अनुसार तनिंदक का तया कायश ै?
A. बबना ककसी कायश के ककसी भी व्यक्ति की बरु ाई करनाl
B. ककसी के पास जाकर अपनी और दस
ू रों की तनिंदा करने लगनाl
5
22. कौन व्यक्ति कभी न ीिं मरिा?
A. जो म ान ोिा ै B. जो धनिान ोिा ै
C. जो शर्क्षक्षि समाज से जड़
ु ा ै D. जो दस
ू रों के शलए जीिा ै
23. समाज के शलए दधीधच ने तया त्याग ककया था?
A. अपना राजपाठ B. अपना सुख-िैभि
C. अपने र्रीर की ड्डडयों का दान D. अपने पररिार का त्याग
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
24. ‘उठ र ा धआ
ुँ जल गया िाल’ कवि ने ऐसा तयों क ा?
A. तयोंकक पानी में आग लग गई थी l
B. अिंधेरे के कारर् ऐसा लग र ा था l
C. झरनों का पानी िाल में धगरने से उत्पन्न को रा धए
ुँ के समान लग र ा था l
D. गमश पानी के कारर् ऐसा लग र ा था l
25. पिशि अपना आकार क ाँ दे ख र े ैं?
A. दपशर् में B. नदी में C. समुद्र में D. िाल में
26. िक्ष
ृ ककसकी ओर दे ख र े ैं?
A. िाल B. आकार् C. पिशि D. झरना
27. ‘स स्र दृग सम
ु न’ से तया आर्य ै?
A. जारों पुष्प B. जारों पुष्प रुपी आँखें
C. जारों आँखें D. जारों आँख रूपी पष्ु प
28. कबीर की साखी के अनुसार तनिंदक का तया कायश ै?
A. बबना ककसी कायश के ककसी भी व्यक्ति की बरु ाई करनाl
B. ककसी के पास जाकर अपनी और दस
ू रों की तनिंदा करने लगनाl
5
Page 112
C. दस
ू रों के स्िभाि को र्ुद्ध और पवित्र करनाl
D. सभी से र्त्रि
ु ा का भाि रखना
29. ‘जग मुिा’ का तया िात्पयश ै?
A. ज्ञान शमल गया B. सिंसार के लोग मर गए
C. जग मर गया D. जग परे र्ान ो गया
30. कबीर ने अपने घर को ककसके शलए जलाया?
A. ईश्िर को पाने के शलए B. ईश्िर से बचने के शलए
C. नया घर बनाने के शलए D. परे र्ानी से बचने के शलए
31. कबीर की साखी में ‘मग
ृ ’ को ककसका प्रिीक बिाया गया ै?
A. ईश्िर भति का B. अज्ञानी जीि का
C. शर्क्षक्षि व्यक्ति का D. अशर्क्षक्षि व्यक्ति का
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
सुभाष बाबू को पकड़ शलया गया और गाड़ी में बैठाकर लाल बािार लॉकअप में भेज हदया
गयाl कुछ दे र बाद ी क्स्त्रयाँ जुलूस बनाकर ि ाँ से चलीिंl साथ में ब ु ि बड़ी भीड़ इकट्ठी ो
गईl बीच में पुशलस कुछ ठिं डी पड़ी थी, उसने कर्र डिंडे चलाने र्ुरू कर हदएl अबकी बार भीड़
ज्यादा ोने के कारर् ब ु ि आदमी घायल ु एl धमशिल्ले में मोड़ के पास आकर जुलूस टूट
गया और करीब 50-60 क्स्त्रयाँ ि ीीँ मोड़ पर बैठ गईंl पुशलस ने उनको पकड़कर लाल बािार
भेज हदयाl क्स्त्रयों का एक भाग आगे बढ़ा क्जसका नेित्ृ ि विमल प्रतिभा कर र ी थीिंl उनको
ब ू बािार के मोड़ पर रोका गया और िे ि ीीँ मोड़ पर बैठ गईंl आस-पास ब ु ि बड़ी भीड़
इकट्ठी ो गई क्जसपर पुशलस बीच-बीच में लाठी चलािी थीl
32. उपयत
ुश ि गद्यािंर् ककस पाठ से शलया गया ै?
A. बड़े भाई सा ब B. डायरी का एक पन्ना
C. ििाँरा-िामीरो कथा D. िीसरी कसम के शर्ल्पकार
33. सुभाष बाबू को पकड़कर क ाँ ले जाया गया?
6
ू रों के स्िभाि को र्ुद्ध और पवित्र करनाl
D. सभी से र्त्रि
ु ा का भाि रखना
29. ‘जग मुिा’ का तया िात्पयश ै?
A. ज्ञान शमल गया B. सिंसार के लोग मर गए
C. जग मर गया D. जग परे र्ान ो गया
30. कबीर ने अपने घर को ककसके शलए जलाया?
A. ईश्िर को पाने के शलए B. ईश्िर से बचने के शलए
C. नया घर बनाने के शलए D. परे र्ानी से बचने के शलए
31. कबीर की साखी में ‘मग
ृ ’ को ककसका प्रिीक बिाया गया ै?
A. ईश्िर भति का B. अज्ञानी जीि का
C. शर्क्षक्षि व्यक्ति का D. अशर्क्षक्षि व्यक्ति का
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
सुभाष बाबू को पकड़ शलया गया और गाड़ी में बैठाकर लाल बािार लॉकअप में भेज हदया
गयाl कुछ दे र बाद ी क्स्त्रयाँ जुलूस बनाकर ि ाँ से चलीिंl साथ में ब ु ि बड़ी भीड़ इकट्ठी ो
गईl बीच में पुशलस कुछ ठिं डी पड़ी थी, उसने कर्र डिंडे चलाने र्ुरू कर हदएl अबकी बार भीड़
ज्यादा ोने के कारर् ब ु ि आदमी घायल ु एl धमशिल्ले में मोड़ के पास आकर जुलूस टूट
गया और करीब 50-60 क्स्त्रयाँ ि ीीँ मोड़ पर बैठ गईंl पुशलस ने उनको पकड़कर लाल बािार
भेज हदयाl क्स्त्रयों का एक भाग आगे बढ़ा क्जसका नेित्ृ ि विमल प्रतिभा कर र ी थीिंl उनको
ब ू बािार के मोड़ पर रोका गया और िे ि ीीँ मोड़ पर बैठ गईंl आस-पास ब ु ि बड़ी भीड़
इकट्ठी ो गई क्जसपर पुशलस बीच-बीच में लाठी चलािी थीl
32. उपयत
ुश ि गद्यािंर् ककस पाठ से शलया गया ै?
A. बड़े भाई सा ब B. डायरी का एक पन्ना
C. ििाँरा-िामीरो कथा D. िीसरी कसम के शर्ल्पकार
33. सुभाष बाबू को पकड़कर क ाँ ले जाया गया?
6
Page 113
A. लाल बािार लॉकअप B. जुलूस में
C. धमशिल्ला मोड़ पर D. ब ू बािार मोड़ पर
34. तनम्नशलणखि कथनों में गलि कथन का चयन कीक्जए-
A. पशु लस ने भीड़ पर लाठीचाजश ककया
B. क्स्त्रयों का एक दल विमल प्रतिभा के नेित्ृ ि में आगे बढा
C. क्स्त्रयाँ इकट्ठा ोकर ब ू बािार मोड़ पर बैठ गई
D. पुशलस भीड़ को दे खकर पीछे ट गई
35. धमशिल्ले के मोड़ पर आकर जुलूस तयों टूट गया?
A. पुशलस की लाहठयों के कारर् B. भीड़ के कारर्
C. आपसी वििाद के कारर् D. क्स्त्रयों की प्रधानिा के कारर्
36. क्स्त्रयों के एक भाग का नेित्ृ ि कौन कर र ी थीिं?
A. विमल B. प्रतिभा C. विमल प्रतिभा D. सुभाष बाबू
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
37. बड़े भाई सा ब ककस कला में तनपुर् थे?
A. उपदे र् कला B. सिंगीि कला C. धचत्र कला D. शर्ल्प कला
38. लेखक के शसर पर ककसकी निंगी िलिार लटकिी र िी थी?
A. बड़े भाई के डािंट की B. पढाई के भार की
C. आनेिाली परीक्षा की D. वपिाजी के उपदे र् के
39. बड़े भाई सा ब के लेखक को अपनी लघुिा का अनुभि कब ु आ?
A. जब उनके बड़े भाई ने उनको कनकौए उड़ािे पकडे जाने पर उपदे र् हदया
B. जब बड़े भाई खद
ु कनकौए उड़ा र े थे
C. जब उनके भाई ने उनको थप्पड़ मारा
D. जब लेखक के मन में कुहटल भािना उत्पन्न ु ई
7
C. धमशिल्ला मोड़ पर D. ब ू बािार मोड़ पर
34. तनम्नशलणखि कथनों में गलि कथन का चयन कीक्जए-
A. पशु लस ने भीड़ पर लाठीचाजश ककया
B. क्स्त्रयों का एक दल विमल प्रतिभा के नेित्ृ ि में आगे बढा
C. क्स्त्रयाँ इकट्ठा ोकर ब ू बािार मोड़ पर बैठ गई
D. पुशलस भीड़ को दे खकर पीछे ट गई
35. धमशिल्ले के मोड़ पर आकर जुलूस तयों टूट गया?
A. पुशलस की लाहठयों के कारर् B. भीड़ के कारर्
C. आपसी वििाद के कारर् D. क्स्त्रयों की प्रधानिा के कारर्
36. क्स्त्रयों के एक भाग का नेित्ृ ि कौन कर र ी थीिं?
A. विमल B. प्रतिभा C. विमल प्रतिभा D. सुभाष बाबू
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
37. बड़े भाई सा ब ककस कला में तनपुर् थे?
A. उपदे र् कला B. सिंगीि कला C. धचत्र कला D. शर्ल्प कला
38. लेखक के शसर पर ककसकी निंगी िलिार लटकिी र िी थी?
A. बड़े भाई के डािंट की B. पढाई के भार की
C. आनेिाली परीक्षा की D. वपिाजी के उपदे र् के
39. बड़े भाई सा ब के लेखक को अपनी लघुिा का अनुभि कब ु आ?
A. जब उनके बड़े भाई ने उनको कनकौए उड़ािे पकडे जाने पर उपदे र् हदया
B. जब बड़े भाई खद
ु कनकौए उड़ा र े थे
C. जब उनके भाई ने उनको थप्पड़ मारा
D. जब लेखक के मन में कुहटल भािना उत्पन्न ु ई
7
Page 114
40. ‘लो े के चने चबाना’ मु ािरे का तया अथश ै ?
A. दािंि मिबि
ू ोना B. अ िं कारी ोना
C. लो े का कायश करना D. कठोर पररश्रम करना
*****
8
A. दािंि मिबि
ू ोना B. अ िं कारी ोना
C. लो े का कायश करना D. कठोर पररश्रम करना
*****
8
Page 115
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-5
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
जिनके पास धैयश ै, ि िो इच्छा करिा ै , प्राप्ि कर लेिा ै l प्रकृति में धीरि धारर्
करने की सीख दे िी ै l धैयश िीिन में लक्ष्य-प्राजप्ि का द्िार खोलिा ै l िो लोग ‘िल्दी
करो, िल्दी करो’ की रट लगािे ैं, िे िास्िि में ‘अधीर मन, गति कम’ की प्राचीन
लोकोजति को चररिार्श करिे ैं l सफलिा और सम्मान उन ीिं को प्राप्ि ोिा ै , िो धैयप
श ूिक
श
काम में लगे र िे ैं l र्ािंि मन से ककसी काम को करने में कम समय लगिा ै l बचपन
के बाद ििानी धीरे -धीरे आिी ै l सिंसार के सभी कायश धीरे -धीरे ी सिंपनन ोिे ैं l यहद
कोई रोगी डॉतटर से दिाई लेने के िुरिंि पश्चाि ् पूर्ि
श या स्िस्र् ोने की कामना करिा ै,
िो य उसकी तनिािंि मख
ू ि
श ा ै l िक्ष
ृ को ककिना भी पानी दो, परनिु फल-प्राजप्ि िो समय
पर ी ोगीl क ा गया ै कक-
“धीरे -धीरे रे मना, धीरे सब कुछ ोिlमाली सीिंचे सौ घड़ा, ऋिु आए फल ोि l
िब सब कायों का समय तनजश्चि ै िो अधीर ोने की तया आिश्यकिा ै ?
01. ‘लक्ष्य-प्राजप्ि’ का द्िार िीिन में कौन खोलिा ै?
A.इच्छा B. वििेक C. आर्ा D. धैयश
1
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-5
कक्षा-10 विषय- ह द
िं ी ‘बी’ le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पर्
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
सभी प्रश्न अननवायय हैं l
प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन
कीजिए l
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
खंड ‘क’ (अपदित बोध)
ननदे श:- ननम्नशलखखत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 1-5 तक के शलए सही
ववकल्प का चयन करें l
जिनके पास धैयश ै, ि िो इच्छा करिा ै , प्राप्ि कर लेिा ै l प्रकृति में धीरि धारर्
करने की सीख दे िी ै l धैयश िीिन में लक्ष्य-प्राजप्ि का द्िार खोलिा ै l िो लोग ‘िल्दी
करो, िल्दी करो’ की रट लगािे ैं, िे िास्िि में ‘अधीर मन, गति कम’ की प्राचीन
लोकोजति को चररिार्श करिे ैं l सफलिा और सम्मान उन ीिं को प्राप्ि ोिा ै , िो धैयप
श ूिक
श
काम में लगे र िे ैं l र्ािंि मन से ककसी काम को करने में कम समय लगिा ै l बचपन
के बाद ििानी धीरे -धीरे आिी ै l सिंसार के सभी कायश धीरे -धीरे ी सिंपनन ोिे ैं l यहद
कोई रोगी डॉतटर से दिाई लेने के िुरिंि पश्चाि ् पूर्ि
श या स्िस्र् ोने की कामना करिा ै,
िो य उसकी तनिािंि मख
ू ि
श ा ै l िक्ष
ृ को ककिना भी पानी दो, परनिु फल-प्राजप्ि िो समय
पर ी ोगीl क ा गया ै कक-
“धीरे -धीरे रे मना, धीरे सब कुछ ोिlमाली सीिंचे सौ घड़ा, ऋिु आए फल ोि l
िब सब कायों का समय तनजश्चि ै िो अधीर ोने की तया आिश्यकिा ै ?
01. ‘लक्ष्य-प्राजप्ि’ का द्िार िीिन में कौन खोलिा ै?
A.इच्छा B. वििेक C. आर्ा D. धैयश
1
Page 116
02. ‘अधीर मन, गति कम’ की प्राचीन लोकोजति को कौन चररिार्श करिे ैं?
A. िो धैयश से काम करिे ैं B. िो ‘िल्दी करो िल्दी करो’ की रट लगािे ैं
C. िो पररश्रम से कायश करिे ैं D. इनमें से कोई न ीिं
03. गद्यािंर् में आए दो े का भािार्श ै -
A. पररश्रम का फल कभी न ीिं ममलिा
B. पररश्रम और पररर्ाम का कोई सिंबिंध न ीिं ै
C. पररश्रम का फल समय आने पर ी ममलिा ै
D. पररश्रम का फल समय आने से प ले ममल िािा ै
04. ककसी काम को करने में कम समयलगिा ै , िब काम तया िािा ै-
A. चिंचल मन से B. उद्विग्न मन से
C. र्ोर करने से D. र्ािंि मन से
05. इस गद्यािंर् के मलए उपयुति र्ीषशक ै-
A. धैयश का म त्ि B. अनर्
ु ासन का म त्ि
C. पर उपदे र् कुर्ल ब ु िेरे D. पररश्रम का म त्ि
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
विघ्नों का दल चढ़ आए िो, उन ें दे ख भयभीि न ोंगेl
अब न र ें गे दमलि दीन म, क ीिं ककसी से ीन न ोंगेl
क्षुद्र स्िार्श की खातिर म िो कभी न गह ि
श कमश करें गेl
पण्
ु यभमू म य भारिमािा, िग की म िो भीख न लेंगेl
ममसरी-मध-ु मेिा-फल सारे , दे िी मको सदा य ी ैl
कदली, चािल, अनन विविध औ’ क्षीर सुधामय लुटा र ी ैl
आयशभूमम उत्कषशमयी य , गूँि
ू ेगा य गान माराl
कौन करे गा समिा इसकी, मह मामय य दे र् माराl
06. प्रस्िि
ु पद्यािंर् के आधार पर बिाइए कक लोग तनिंहदि कमश तयों करिे ैं?
2
A. िो धैयश से काम करिे ैं B. िो ‘िल्दी करो िल्दी करो’ की रट लगािे ैं
C. िो पररश्रम से कायश करिे ैं D. इनमें से कोई न ीिं
03. गद्यािंर् में आए दो े का भािार्श ै -
A. पररश्रम का फल कभी न ीिं ममलिा
B. पररश्रम और पररर्ाम का कोई सिंबिंध न ीिं ै
C. पररश्रम का फल समय आने पर ी ममलिा ै
D. पररश्रम का फल समय आने से प ले ममल िािा ै
04. ककसी काम को करने में कम समयलगिा ै , िब काम तया िािा ै-
A. चिंचल मन से B. उद्विग्न मन से
C. र्ोर करने से D. र्ािंि मन से
05. इस गद्यािंर् के मलए उपयुति र्ीषशक ै-
A. धैयश का म त्ि B. अनर्
ु ासन का म त्ि
C. पर उपदे र् कुर्ल ब ु िेरे D. पररश्रम का म त्ि
ननदे श:-प्रस्तत
ु पदयांश को ध्यानपव
ू क
य पढ़कर प्रश्न संख्या 6-10 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
विघ्नों का दल चढ़ आए िो, उन ें दे ख भयभीि न ोंगेl
अब न र ें गे दमलि दीन म, क ीिं ककसी से ीन न ोंगेl
क्षुद्र स्िार्श की खातिर म िो कभी न गह ि
श कमश करें गेl
पण्
ु यभमू म य भारिमािा, िग की म िो भीख न लेंगेl
ममसरी-मध-ु मेिा-फल सारे , दे िी मको सदा य ी ैl
कदली, चािल, अनन विविध औ’ क्षीर सुधामय लुटा र ी ैl
आयशभूमम उत्कषशमयी य , गूँि
ू ेगा य गान माराl
कौन करे गा समिा इसकी, मह मामय य दे र् माराl
06. प्रस्िि
ु पद्यािंर् के आधार पर बिाइए कक लोग तनिंहदि कमश तयों करिे ैं?
2
Page 117
A. दस
ू रे को सिाने के मलए B. छोटे -छोटे स्िार्ों के मलए
C. दस
ू रों को पीछा छोड़ने के मलए D. अपनी सिंपवि बढ़ाने के मलए
07. काम करिे ु ए लोग प्रायः डरिे ैं-
A. र्त्रओ
ु िं से B. विघ्न-बाधाओिं से C. क्षुद्र स्िार्ों से D. स ायिा न ममलने से
08. कोई दे र् मारे दे र् से समिा न ीिं कर सकिा तयोंकक मारा दे र्-
A. विर्ाल ै B. र्जतिर्ाली ै C. सिंपनन ै D. मह मािान ै
09. ‘िग की म िो भीख न लेंगे’ का तया भाि ै?
A. म आश्रश्रि ैं B. म कमिोर ैं
C. म आलसी ैं D. म स्िामभमानी ैं
10. कवििा में भारि का विर्ेषर् न ीिं ै-
A. मह मामय B. गह ि
श C. उत्कषशमय D. पण्
ु यभमू म
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘प्रिचन’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ?
A. पर B. प्र C. प्रि D. पर्
12. ‘ससुराल’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोग ु आ ै?
A. ससुर B. राल C. आल D. सुराल
13. ‘इत्याहद’ का स ी सिंश्रध-विच्छे द तया ै?
A. इि+आहद B. इति+याहद C. इि ्+आहद D. इति+आहद
14. दो िर्ों के मेल से उत्पनन विकार को तया क िे ैं?
A. सिंश्रध B. समास C. उपसगश D. प्रत्यय
15. ‘परोपकार’ में कौन-सी सिंश्रध ै?
A. विसगश सिंश्रध B. गर्
ु सिंश्रध C. िद्
ृ श्रध सिंश्रध D. यर् सिंश्रध
16. ििाूँरा एक नेक और मददगार व्यजति र्ाl िातय में रे खािंककि पदबिंध का भेद ै :-
3
ू रे को सिाने के मलए B. छोटे -छोटे स्िार्ों के मलए
C. दस
ू रों को पीछा छोड़ने के मलए D. अपनी सिंपवि बढ़ाने के मलए
07. काम करिे ु ए लोग प्रायः डरिे ैं-
A. र्त्रओ
ु िं से B. विघ्न-बाधाओिं से C. क्षुद्र स्िार्ों से D. स ायिा न ममलने से
08. कोई दे र् मारे दे र् से समिा न ीिं कर सकिा तयोंकक मारा दे र्-
A. विर्ाल ै B. र्जतिर्ाली ै C. सिंपनन ै D. मह मािान ै
09. ‘िग की म िो भीख न लेंगे’ का तया भाि ै?
A. म आश्रश्रि ैं B. म कमिोर ैं
C. म आलसी ैं D. म स्िामभमानी ैं
10. कवििा में भारि का विर्ेषर् न ीिं ै-
A. मह मामय B. गह ि
श C. उत्कषशमय D. पण्
ु यभमू म
खंड-ख (व्याकरण)
11. ‘प्रिचन’ र्ब्द में ककस उपसगश का प्रयोग ु आ?
A. पर B. प्र C. प्रि D. पर्
12. ‘ससुराल’ र्ब्द में ककस प्रत्यय का प्रयोग ु आ ै?
A. ससुर B. राल C. आल D. सुराल
13. ‘इत्याहद’ का स ी सिंश्रध-विच्छे द तया ै?
A. इि+आहद B. इति+याहद C. इि ्+आहद D. इति+आहद
14. दो िर्ों के मेल से उत्पनन विकार को तया क िे ैं?
A. सिंश्रध B. समास C. उपसगश D. प्रत्यय
15. ‘परोपकार’ में कौन-सी सिंश्रध ै?
A. विसगश सिंश्रध B. गर्
ु सिंश्रध C. िद्
ृ श्रध सिंश्रध D. यर् सिंश्रध
16. ििाूँरा एक नेक और मददगार व्यजति र्ाl िातय में रे खािंककि पदबिंध का भेद ै :-
3
Page 118
A. विर्ेषर् पदबिंध B. सिंज्ञा पदबिंध
C. किया पदबिंध D. किया विर्ेषर् पदबिंध
17. ‘नीरस’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. रसीला B. सरस C. विरस D. अरस
18. ‘अिंधकार’ का पयाशयिाची र्ब्द तया ै?
A. पिंक B. आििंक C. तिममर D. घन
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
पािस ऋिु र्ी, पिशि प्रदे र्,
पल-पल पररितिशि प्रकृति िेर्l
मेखलाकार पिशि अपार,
अपने स स्र दृग-सम
ु न फाड़;
अिलोक र ा ै बार-बार
नीचे िल में तनि म ाकार,
जिसके चरर्ों में पला िाल
दपशर्-सा फैला ै विर्ाल l
19. इन पिंजतियों में ककस ऋिु का िर्शन ककया गया ै?
A. िसिंि ऋिु B. ग्रीष्म ऋिु C. े मिंि ऋिु D. िषाश ऋिु
20. कौन अपना िेर् पल-पल बदल र ी ै?
A. ऋिु B. प्रकृति C. िल D. दपशर्
21. पिशि दरू से दे खने पर कैसे लग र े ैं?
A. धनुषाकार B. मेखलाकार C. िि
ृ ाकार D. आयिाकार
22. पिशि अपनी कैसी आूँखों से िल में अपने रूप को तन ार र े ैं ?
4
C. किया पदबिंध D. किया विर्ेषर् पदबिंध
17. ‘नीरस’ का विलोम र्ब्द तया ै?
A. रसीला B. सरस C. विरस D. अरस
18. ‘अिंधकार’ का पयाशयिाची र्ब्द तया ै?
A. पिंक B. आििंक C. तिममर D. घन
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक)
ननदे श:-प्रस्तुत पदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 19-23 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
पािस ऋिु र्ी, पिशि प्रदे र्,
पल-पल पररितिशि प्रकृति िेर्l
मेखलाकार पिशि अपार,
अपने स स्र दृग-सम
ु न फाड़;
अिलोक र ा ै बार-बार
नीचे िल में तनि म ाकार,
जिसके चरर्ों में पला िाल
दपशर्-सा फैला ै विर्ाल l
19. इन पिंजतियों में ककस ऋिु का िर्शन ककया गया ै?
A. िसिंि ऋिु B. ग्रीष्म ऋिु C. े मिंि ऋिु D. िषाश ऋिु
20. कौन अपना िेर् पल-पल बदल र ी ै?
A. ऋिु B. प्रकृति C. िल D. दपशर्
21. पिशि दरू से दे खने पर कैसे लग र े ैं?
A. धनुषाकार B. मेखलाकार C. िि
ृ ाकार D. आयिाकार
22. पिशि अपनी कैसी आूँखों से िल में अपने रूप को तन ार र े ैं ?
4
Page 119
A. कािल लगी आूँखों से B. नीली-नीली आखों से
C. फूलों रूपी आूँखों से D. बड़ी-बड़ी आूँखों से
23. ‘दपशर्-सा फैला विर्ाल’ पिंजति में तनह ि अलिंकार बिाइएl
A. उपमा B. रूपक C. मानिीकरर् D. उत्प्रेक्षा
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
24. ‘कस्िूरी किंु डल बसै...’ इस साखी में ककस बाि पर बल हदया गया ै?
A. ईश्िर मन में ी ै B. ईश्िर िन में ै
C. ईश्िर भिन में ै D. ईश्िर आकार् में ै
25. साखी में ‘सुखखया’ व्यजति ककसे बिाया गया ै?
A. परे र्ानी दरू करने िाला व्यजति B. खाने और सोने में व्यस्ि सिंसार
C. लड़ने-झगड़ने में व्यस्ि सिंसार D. दस
ू रों को दख
ु ी दे खकर प्रसनन र ने िाला
26. में तनिंदा करने िालों की तनिंदा भरी बािें सुनकर-
A. परे र्ान ोना चाह ए B. परे र्ान न ीिं ोना चाह ए
C. उन पर िोध करना चाह ए D. उनकी बाि न ीिं सुनने का उपाय करना चाह ए
27. ‘ म घर िाल्या आपर्ाूँ, मलया मुराड़ा ाश्रर्’l इसमें ‘मुराड़ा’ को ककसका प्रिीक बिाया
गया ै?
A. आत्मज्ञान का B. विध्ििंस का C. कायरिा का D. ईश्िर का
28. कबि
ू र को बचाने के मलए अपना मािंस ककसने हदया?
A. रिं तिदे ि ने B. उर्ीनर के रािा मर्बब ने
C. प्रह्लाद ने D. रािा ने
29. कवि ने असली मनुष्य ककसको माना ै?
A. िो सिंसार को भाईचारे के भाि में बाूँधिा ै B. िो दस
ू रे की श्रचिंिा करिा ै
C. िो दया और परोपकारी भाि रखिा ै D. उपरोति सभी
30. ‘स ानुभूति चाह ए, म ाविभूति ै य ी’ का तया भाि ै?
5
C. फूलों रूपी आूँखों से D. बड़ी-बड़ी आूँखों से
23. ‘दपशर्-सा फैला विर्ाल’ पिंजति में तनह ि अलिंकार बिाइएl
A. उपमा B. रूपक C. मानिीकरर् D. उत्प्रेक्षा
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिए l
24. ‘कस्िूरी किंु डल बसै...’ इस साखी में ककस बाि पर बल हदया गया ै?
A. ईश्िर मन में ी ै B. ईश्िर िन में ै
C. ईश्िर भिन में ै D. ईश्िर आकार् में ै
25. साखी में ‘सुखखया’ व्यजति ककसे बिाया गया ै?
A. परे र्ानी दरू करने िाला व्यजति B. खाने और सोने में व्यस्ि सिंसार
C. लड़ने-झगड़ने में व्यस्ि सिंसार D. दस
ू रों को दख
ु ी दे खकर प्रसनन र ने िाला
26. में तनिंदा करने िालों की तनिंदा भरी बािें सुनकर-
A. परे र्ान ोना चाह ए B. परे र्ान न ीिं ोना चाह ए
C. उन पर िोध करना चाह ए D. उनकी बाि न ीिं सुनने का उपाय करना चाह ए
27. ‘ म घर िाल्या आपर्ाूँ, मलया मुराड़ा ाश्रर्’l इसमें ‘मुराड़ा’ को ककसका प्रिीक बिाया
गया ै?
A. आत्मज्ञान का B. विध्ििंस का C. कायरिा का D. ईश्िर का
28. कबि
ू र को बचाने के मलए अपना मािंस ककसने हदया?
A. रिं तिदे ि ने B. उर्ीनर के रािा मर्बब ने
C. प्रह्लाद ने D. रािा ने
29. कवि ने असली मनुष्य ककसको माना ै?
A. िो सिंसार को भाईचारे के भाि में बाूँधिा ै B. िो दस
ू रे की श्रचिंिा करिा ै
C. िो दया और परोपकारी भाि रखिा ै D. उपरोति सभी
30. ‘स ानुभूति चाह ए, म ाविभूति ै य ी’ का तया भाि ै?
5
Page 120
A. दया और करुर्ा का भाि सबसे बड़ा धन ै
B. धन ी सबसे बड़ा ै
C. दया न ीिं करनी चाह ए
D. म ाविभतू ि के पास धन ै
31. ‘मनुष्य मात्र बिंधु ै ’ से कवि का तया भाि ै?
A. म सब भाई-बिंधु ैं B. ईश्िर एक ै
C. बिंधु एक मनुष्य ै D. मनुष्यों का आपस में कोई सिंबिंध न ीिं ै
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
बड़े बाज़ार के प्रायः मकानों पर राष्रीय झिंडा फ रा र ा र्ा और कई मकान िो ऐसे सिाए
गए र्े कक ऐसा मालम
ू ोिा र्ा कक मानो स्िििंत्रिा ममल गई ै l कलकिे के प्रत्येक भाग में
ी झिंडे लगाए गए र्ेl जिस रास्िे से मनुष्य िािे र्े, उसी रस्िे में उत्सा और निीनिा
मालम
ू ोिी र्ीl लोगों का क ना र्ा कक ऐसी सिािट प ले न ीिं ु ईl पमु लस भी अपनी परू ी
िाकि से र् र में गश्ि दे कर प्रदर्शन कर र ी र्ीl मोटर लाररयों में गोरखे िर्ा सािेंट
प्रत्येक मोड़ पर िैनाि र्ेl ककिनी ी लाररयाूँ र् र में घुमाई िा र ी र्ीिंl घुड़सिारों का प्रबिंध
र्ाl क ीिं भी रै कफक पुमलस न ीिं र्ी, सारी पुमलस को इसी काम में लगाया गया र्ाl बड़े-बड़े
पाकों िर्ा मैदानों को पुमलस ने सिेरे से ी घेर मलया र्ाl
32. ककस बाज़ार में सभी मकानों पर राष्रीय झिंडा फ राया गया र्ा?
A. लाल बाज़ार B. बड़े बाज़ार C. बब ु बाज़ार D. चौरिं गी बाज़ार
33. सिे ु ए मकानों को दे खकर तया लगिा र्ा?
A. मानो स्िििंत्रिा ममल गई ो B. मानो आि कोई समारो ो
C. मानो सरकारी समारो ो D. मानो आि बड़ा हदन ो
34. र् र में अपना र्जति प्रदर्शन कौन कर र े र्े?
A. िािंतिकारी B. पुमलस C. विद्यार्ी D. समािसेिक
35. लाररयाूँ र् र में तयों घुमाई िा र ी र्ी?
6
B. धन ी सबसे बड़ा ै
C. दया न ीिं करनी चाह ए
D. म ाविभतू ि के पास धन ै
31. ‘मनुष्य मात्र बिंधु ै ’ से कवि का तया भाि ै?
A. म सब भाई-बिंधु ैं B. ईश्िर एक ै
C. बिंधु एक मनुष्य ै D. मनुष्यों का आपस में कोई सिंबिंध न ीिं ै
ननदे श:-प्रस्तुत गदयांश को ध्यानपूवक
य पढ़कर प्रश्न संख्या 32-36 तक के शलए सही उत्तर का
चयन करें l
बड़े बाज़ार के प्रायः मकानों पर राष्रीय झिंडा फ रा र ा र्ा और कई मकान िो ऐसे सिाए
गए र्े कक ऐसा मालम
ू ोिा र्ा कक मानो स्िििंत्रिा ममल गई ै l कलकिे के प्रत्येक भाग में
ी झिंडे लगाए गए र्ेl जिस रास्िे से मनुष्य िािे र्े, उसी रस्िे में उत्सा और निीनिा
मालम
ू ोिी र्ीl लोगों का क ना र्ा कक ऐसी सिािट प ले न ीिं ु ईl पमु लस भी अपनी परू ी
िाकि से र् र में गश्ि दे कर प्रदर्शन कर र ी र्ीl मोटर लाररयों में गोरखे िर्ा सािेंट
प्रत्येक मोड़ पर िैनाि र्ेl ककिनी ी लाररयाूँ र् र में घुमाई िा र ी र्ीिंl घुड़सिारों का प्रबिंध
र्ाl क ीिं भी रै कफक पुमलस न ीिं र्ी, सारी पुमलस को इसी काम में लगाया गया र्ाl बड़े-बड़े
पाकों िर्ा मैदानों को पुमलस ने सिेरे से ी घेर मलया र्ाl
32. ककस बाज़ार में सभी मकानों पर राष्रीय झिंडा फ राया गया र्ा?
A. लाल बाज़ार B. बड़े बाज़ार C. बब ु बाज़ार D. चौरिं गी बाज़ार
33. सिे ु ए मकानों को दे खकर तया लगिा र्ा?
A. मानो स्िििंत्रिा ममल गई ो B. मानो आि कोई समारो ो
C. मानो सरकारी समारो ो D. मानो आि बड़ा हदन ो
34. र् र में अपना र्जति प्रदर्शन कौन कर र े र्े?
A. िािंतिकारी B. पुमलस C. विद्यार्ी D. समािसेिक
35. लाररयाूँ र् र में तयों घुमाई िा र ी र्ी?
6
Page 121
A. िािंतिकाररयों का सार् दे ने के मलए
B. िािंति को बढ़ािा दे ने के मलए
C. स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला बढ़ाने के मलए
D. स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला पस्ि करने के मलए
36. ककसी भी िग रै कफक पुमलस तयों न ीिं र्ी?
A. रै कफक पुमलस की आिश्यकिा न ीिं र्ी
B. रै कफक पुमलस ड़िाल कर र ी र्ी
C. रै कफक पुमलस सरकारी अफसरों की आगिानी में लगी र्ी
D. रै कफक पुमलस को पाकों और मैदानों में लगाया गया र्ा
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिएl
37. बड़े भाई सा ब’ के लेखक तनरार्ा के बादल फटने पर तया करिे र्े?
A. खेलने चले िािे र्े B. झटपट एक टाइम-टे बबल बना डालिे र्े
C. आसमान सर पर उठा लेिे र्े D. पढने बैठ िािे र्े
38. लेखक के टाइम-टे बबल से कौन-सी मद उड़ िािी र्ी?
A. इति ास पढ़ने की B. खेलने-कूदने की C. ट लने की D. ह द
िं ी पढ़ने की
39. लेखक के मसर पर ककसकी निंगी िलिार लटकिी र िी र्ी?
A. बड़े भाई की डािंट की B. पढाई के भार की
C. आनेिाली परीक्षा की D. वपिािी के उपदे र् की
40. ‘अिंधे के ार् बटे र लगना’ मु ािरे का तया अर्श ै ?
A. बबना माूँगे कुछ ममल िाना B. बबना योग्यिा के ब ु ि कुछ ममल िाना
C. धन की प्राजप्ि ोना D. अिंधा ोने का फायदा ममलना
*****
7
B. िािंति को बढ़ािा दे ने के मलए
C. स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला बढ़ाने के मलए
D. स्िििंत्रिा सेनातनयों का ौसला पस्ि करने के मलए
36. ककसी भी िग रै कफक पुमलस तयों न ीिं र्ी?
A. रै कफक पुमलस की आिश्यकिा न ीिं र्ी
B. रै कफक पुमलस ड़िाल कर र ी र्ी
C. रै कफक पुमलस सरकारी अफसरों की आगिानी में लगी र्ी
D. रै कफक पुमलस को पाकों और मैदानों में लगाया गया र्ा
ननदे श:- ननम्नशलखखत प्रश्नों के सही ववकल्प का चयन कीजिएl
37. बड़े भाई सा ब’ के लेखक तनरार्ा के बादल फटने पर तया करिे र्े?
A. खेलने चले िािे र्े B. झटपट एक टाइम-टे बबल बना डालिे र्े
C. आसमान सर पर उठा लेिे र्े D. पढने बैठ िािे र्े
38. लेखक के टाइम-टे बबल से कौन-सी मद उड़ िािी र्ी?
A. इति ास पढ़ने की B. खेलने-कूदने की C. ट लने की D. ह द
िं ी पढ़ने की
39. लेखक के मसर पर ककसकी निंगी िलिार लटकिी र िी र्ी?
A. बड़े भाई की डािंट की B. पढाई के भार की
C. आनेिाली परीक्षा की D. वपिािी के उपदे र् की
40. ‘अिंधे के ार् बटे र लगना’ मु ािरे का तया अर्श ै ?
A. बबना माूँगे कुछ ममल िाना B. बबना योग्यिा के ब ु ि कुछ ममल िाना
C. धन की प्राजप्ि ोना D. अिंधा ोने का फायदा ममलना
*****
7
Page 122
1
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-1
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पि
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 120 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूप में ललखा जा सकिा है -
(a) 2×2×2×3×5 (b) 2×2×3×3×5
(c) 2×2×2×3×7 (d) 2×3×5×7
2. 306 िथा 657 का महत्तम समापिर्तयश 9 ददया है । 306 िथा 657 का लघुत्तम
समाििशक क्या होगा ?
(a) 8667 (b) 22338
(c) 22 (d) इनमें से कोई नह ं
3. 15 और 25 का HCF है :
(a) 5 (b) 10
(c) 15 (d) 2
4.एक प्राकृि संख्या का अभाज्य गुिनखंड उसके गुिनखण्डों के क्रम को छोड़िे हुए-------- होिा है ।
(a)अनेक (b) अद्वििीय
(c ) दो (d) पााँच
5.द्विघाि बहुपद होगा जजनके र्ुन्यकों का योग और गुिनफल है ?
(a) (b)
(c) (d) इनमे से कोई नह ं
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट-1
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पि
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 120 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूप में ललखा जा सकिा है -
(a) 2×2×2×3×5 (b) 2×2×3×3×5
(c) 2×2×2×3×7 (d) 2×3×5×7
2. 306 िथा 657 का महत्तम समापिर्तयश 9 ददया है । 306 िथा 657 का लघुत्तम
समाििशक क्या होगा ?
(a) 8667 (b) 22338
(c) 22 (d) इनमें से कोई नह ं
3. 15 और 25 का HCF है :
(a) 5 (b) 10
(c) 15 (d) 2
4.एक प्राकृि संख्या का अभाज्य गुिनखंड उसके गुिनखण्डों के क्रम को छोड़िे हुए-------- होिा है ।
(a)अनेक (b) अद्वििीय
(c ) दो (d) पााँच
5.द्विघाि बहुपद होगा जजनके र्ुन्यकों का योग और गुिनफल है ?
(a) (b)
(c) (d) इनमे से कोई नह ं
Page 123
2
6. यदद के र्ून्यक हों िो का मान होगा ?
(a) (b)
(c) (d)
7. ककसी बहुपद p(x) के ललए ग्राफ आकृति में ददया गया है बहुपद के र्न्ू यकों की संख्या क्या होगी?
(a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3
8 समीकरि युग्म a₁x + b₁y +c₁=0 िथा a₂x + b₂y + c₂= 0
में यदद - a₁/a₂ =b₁/b₂≠c₁/c₂ हो, िो समीकरि यग्ु म का
(a) अद्वििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नह ं होगा (d) दो हल होगा
9. समीकरि यग्ु म 2x - 3y =0 िथा 3x + 4y + 20 = 0 द्िारा तनरूवपि सरल रे खाएाँ:
(a) संपािी हैं (b) प्रतिच्छे द करिी हैं
(c ) समांिर हैं (d) लम्बिि हैं
10. c के ककस मान के ललए समीकरि युग्म cx - y = 2 िथा 6x - 2y = 4 का
अनंि हल है ?
(a) c = 3 (b) c = -3
(c ) c = -12 (d) इनमें से कोई नह ं
11. समीकरि यम
ु 2x –y = 5 और 3x + 2y = 4 का हल क्या है ?
(a) x = 2, y = -1 (b) x = 2, y = -2
(c ) x = 3, y = 0 (d) x = -3, y = -1
12. िह रै णखक समीकरि युग्म जजसका कोई हल नह ं होिा है , क्या कहलािा है ?
(a) संगि (b) असंगि
(c ) संपािी (d) इनमें से कोई नह ं
13. समीकरि युग्म x +y = 9 और x - y = 1 का हल है :
(a) (2,2) (b) (2,-1)
6. यदद के र्ून्यक हों िो का मान होगा ?
(a) (b)
(c) (d)
7. ककसी बहुपद p(x) के ललए ग्राफ आकृति में ददया गया है बहुपद के र्न्ू यकों की संख्या क्या होगी?
(a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3
8 समीकरि युग्म a₁x + b₁y +c₁=0 िथा a₂x + b₂y + c₂= 0
में यदद - a₁/a₂ =b₁/b₂≠c₁/c₂ हो, िो समीकरि यग्ु म का
(a) अद्वििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नह ं होगा (d) दो हल होगा
9. समीकरि यग्ु म 2x - 3y =0 िथा 3x + 4y + 20 = 0 द्िारा तनरूवपि सरल रे खाएाँ:
(a) संपािी हैं (b) प्रतिच्छे द करिी हैं
(c ) समांिर हैं (d) लम्बिि हैं
10. c के ककस मान के ललए समीकरि युग्म cx - y = 2 िथा 6x - 2y = 4 का
अनंि हल है ?
(a) c = 3 (b) c = -3
(c ) c = -12 (d) इनमें से कोई नह ं
11. समीकरि यम
ु 2x –y = 5 और 3x + 2y = 4 का हल क्या है ?
(a) x = 2, y = -1 (b) x = 2, y = -2
(c ) x = 3, y = 0 (d) x = -3, y = -1
12. िह रै णखक समीकरि युग्म जजसका कोई हल नह ं होिा है , क्या कहलािा है ?
(a) संगि (b) असंगि
(c ) संपािी (d) इनमें से कोई नह ं
13. समीकरि युग्म x +y = 9 और x - y = 1 का हल है :
(a) (2,2) (b) (2,-1)
Page 124
3
(c ) (5,4) (d) इनमें से कोई नह ं
14. तनम्नललणखि में से कौन सा द्विघाि समीकरि है ?
(a) x(x-3) = x2 -7 (b) (x+1) 2 = x 2 -5x
(c) (x+1) 2 = 2(x-3) (d) x 2 +3x +1 = (x-2)
15. यदद विविक्िकर D>0 हो, िो मूल होंगे-
(a) िास्िविक और लभन्न (b) िास्िविक और सामान
(c) िास्िविक नह ं (d) इनमें से कोई नह ं
16.द्विघाि समीकरि x2 + x – 1 = 0 के मल
ू ों की प्रकृति है -
(a) िास्िविक िथा समान (b)िास्िविक िथा असमान
(c) समान (d) िास्िविक नह ं
17. ax2 + b x + c =0 के दो लभन्न िास्िविक मूल होंगे यदद:
(a) b²-4ac<0 (b) b²-4ac=0
(c ) b²-4ac>0 (d) इनमें से कोई नह ं
18. द्विघाि समीकरि x2 - x + 3 =0 का विविक्िकर क्या होगा?
(a) 3 (b) 8 (c ) 7 (d) -11
19. यदद द्विघाि समीकरि x2 -4 x + k =0 का मूल समान हो िो k का मान ज्ञाि करें
(a) 4 (b) 3 (c ) 2 (d) 7
20. द्विघाि समीकरि x2 -5 x + 6 =0 मल
ू ज्ञाि करें
(a) 2,2 (b) 2,3 (c ) 3,0 (d) इनमें से कोई नह ं
21 .तनम्नललणखि में से कौन A.P है ?
(a) 2,4,8,16,... (b)1,3,5,7,...
(c ) 5,25,125,625,... (d) इनमें से कोई नह ं
22. A.P: 2,7,12,………का 10 िााँ पद क्या है ?
(a) 50 (b) 52 (c ) 47 (d) इनमें से कोई नह ं
23.दो अंको िाल ककिनी संख्याए 3 से विभाजजि है ?
(c ) (5,4) (d) इनमें से कोई नह ं
14. तनम्नललणखि में से कौन सा द्विघाि समीकरि है ?
(a) x(x-3) = x2 -7 (b) (x+1) 2 = x 2 -5x
(c) (x+1) 2 = 2(x-3) (d) x 2 +3x +1 = (x-2)
15. यदद विविक्िकर D>0 हो, िो मूल होंगे-
(a) िास्िविक और लभन्न (b) िास्िविक और सामान
(c) िास्िविक नह ं (d) इनमें से कोई नह ं
16.द्विघाि समीकरि x2 + x – 1 = 0 के मल
ू ों की प्रकृति है -
(a) िास्िविक िथा समान (b)िास्िविक िथा असमान
(c) समान (d) िास्िविक नह ं
17. ax2 + b x + c =0 के दो लभन्न िास्िविक मूल होंगे यदद:
(a) b²-4ac<0 (b) b²-4ac=0
(c ) b²-4ac>0 (d) इनमें से कोई नह ं
18. द्विघाि समीकरि x2 - x + 3 =0 का विविक्िकर क्या होगा?
(a) 3 (b) 8 (c ) 7 (d) -11
19. यदद द्विघाि समीकरि x2 -4 x + k =0 का मूल समान हो िो k का मान ज्ञाि करें
(a) 4 (b) 3 (c ) 2 (d) 7
20. द्विघाि समीकरि x2 -5 x + 6 =0 मल
ू ज्ञाि करें
(a) 2,2 (b) 2,3 (c ) 3,0 (d) इनमें से कोई नह ं
21 .तनम्नललणखि में से कौन A.P है ?
(a) 2,4,8,16,... (b)1,3,5,7,...
(c ) 5,25,125,625,... (d) इनमें से कोई नह ं
22. A.P: 2,7,12,………का 10 िााँ पद क्या है ?
(a) 50 (b) 52 (c ) 47 (d) इनमें से कोई नह ं
23.दो अंको िाल ककिनी संख्याए 3 से विभाजजि है ?
Page 125
4
(a) 28 (b) 30 (c ) 29 (d) इनमें से कोई नह ं
24. 0 और 50के बीच की विषम संख्याओ का योग
(a) 500 (b)550 (c ) 625 (d) इनमें से कोई नह ं
25. सभी ित्त
ृ होिे हैं:
(a) सिाांगसम (b) समरूप (c ) संपािी (d) इनमें से कोई नह ं
26. आकृति में यदद DE ll BC, DB = 2 cm,AE = 1.5 cm िथा EC = 3 cm
हो िो, AD का मान क्या होगा?
.
(a) 2 cm (b) 5 cm (c ) 3cm (d) 1 cm
27.यदद दो त्रत्रभुजों के संगि कोि बराबर हों, िो ये त्रत्रभुज समरूप होिे हैं।
इस कसौट को ककस नाम से जाना जािा है?
(a) SSS (b) SAS (c ) AAA (d) RHS
28. ∆ ABC तथा ∆ PQR के ललए कौन सा कथन सर्तय है ?
(a)∆ ABC ~ ∆ QPR (b)∆ ABC ~ ∆ PRQ
(c )∆ ABC ~ ∆ QRP (d) ∆ ABC ~ ∆ PQR
29.यदद दो समरूप त्रत्रभुजों के संगि भुजा का अनुपाि4:9 हो िो उनके क्षेत्रफल का अनुपाि है :
(a)2:3 (b) 4:9 (c ) 81:16 (d) 16:81
30. एक समबाहु त्रत्रभुज की भुजा 2a है |उसके र्ीषशलंब की लंबाई क्या होगी?
(a) √3a (b) √3a/2 (c ) a/2 (d) 3a
(a) 28 (b) 30 (c ) 29 (d) इनमें से कोई नह ं
24. 0 और 50के बीच की विषम संख्याओ का योग
(a) 500 (b)550 (c ) 625 (d) इनमें से कोई नह ं
25. सभी ित्त
ृ होिे हैं:
(a) सिाांगसम (b) समरूप (c ) संपािी (d) इनमें से कोई नह ं
26. आकृति में यदद DE ll BC, DB = 2 cm,AE = 1.5 cm िथा EC = 3 cm
हो िो, AD का मान क्या होगा?
.
(a) 2 cm (b) 5 cm (c ) 3cm (d) 1 cm
27.यदद दो त्रत्रभुजों के संगि कोि बराबर हों, िो ये त्रत्रभुज समरूप होिे हैं।
इस कसौट को ककस नाम से जाना जािा है?
(a) SSS (b) SAS (c ) AAA (d) RHS
28. ∆ ABC तथा ∆ PQR के ललए कौन सा कथन सर्तय है ?
(a)∆ ABC ~ ∆ QPR (b)∆ ABC ~ ∆ PRQ
(c )∆ ABC ~ ∆ QRP (d) ∆ ABC ~ ∆ PQR
29.यदद दो समरूप त्रत्रभुजों के संगि भुजा का अनुपाि4:9 हो िो उनके क्षेत्रफल का अनुपाि है :
(a)2:3 (b) 4:9 (c ) 81:16 (d) 16:81
30. एक समबाहु त्रत्रभुज की भुजा 2a है |उसके र्ीषशलंब की लंबाई क्या होगी?
(a) √3a (b) √3a/2 (c ) a/2 (d) 3a
Page 126
5
31.∆ ABC मे, AB=6√3 cm, AC= 12 cm तथा BC= 6 cm है, तो ∠ B का क्या मान होगा?
(a)120° (b) 60° (c ) 90° (d) 45°
32. एक ित्त
ृ की ककिनी स्पर्श रे खाएाँ हो सकिी हैं ?
(a) एक (b) दो
(c) अपररलमि रूप से अनेक (d) इनमें से कोई नह ं
33.ित्त
ृ के केन्र से 13 cm दरू जस्थि ककसी त्रबन्द ु से ित्त
ृ पर खींची गई स्पर्श रे खा की लंबाई 12 cm
है , िो ित्त
ृ की त्रत्रज्या क्या होगा ?
(a) 3 cm (b) 5 cm (c) 7 cm (d) 9 cm
34.एक त्रबंद ु Q से एक ित्त
ृ पर स्पर्श रे खा की लंबाई 24 cm िथा Q की केंर से दरू 25 cm है । ित्त
ृ
की त्रत्रज्या है :
(a) 7 cm (b) 12 cm (c) 15 cm (d) 24.5 cm
35. दो संकेंर य िि
ृ की त्रत्रज्याएाँ 3 cm िथा 5 cm हैं। बड़े ित्त
ृ की उस जीिा की लंबाई
क्या होगी जो, छोटे ित्त
ृ को स्पर्श करिी हो?
(a) 8 cm (b) 9 cm (c) 6 cm (d) 4 cm
36. θ कें द्रीय कोण और r त्रिज्या वाले त्रिज्यखंड का क्षेिफल है:
(a)πr²θ (b) πr²θ/360⁰ (c) 2πrθ/360⁰ (d) 6πrθ/360⁰
37. ित्त
ृ की सबसे बड़ी जीिा को क्या कहिे हैं?
(a) त्रत्रज्या (b) चाप (c ) व्यास (d) पररधि
38. r त्रिज्या वाले वृत्त के उस चाप की लंबाई क्या होगी जो कें द्र पर θ कोण अंतररत करती है?
(a)πr²θ (b) πr²θ/360⁰ (c) 2πrθ/360⁰ (d) 6πrθ/360⁰
39. 6cm त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ के त्रत्रज्यखंड का क्षेत्रफल क्या होगा जो केंर पर 60⁰
कोि अंिररि करिी है ?
(a)132/7 cm2 (b) 133/7 cm2 (c ) 128/7 cm2 (d) 116/7 cm2
40. एक घोड़ा एक मैदान में 7 m लंबी रस्सी से बांि ददया गया है उस भाग का क्षेत्रफल
क्या होगा,जहााँ घोड़ा घास चर सकिा है ?
(a)132 m2 (b) 133 m2 (c ) 128 m2 (d) 154 m2
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
31.∆ ABC मे, AB=6√3 cm, AC= 12 cm तथा BC= 6 cm है, तो ∠ B का क्या मान होगा?
(a)120° (b) 60° (c ) 90° (d) 45°
32. एक ित्त
ृ की ककिनी स्पर्श रे खाएाँ हो सकिी हैं ?
(a) एक (b) दो
(c) अपररलमि रूप से अनेक (d) इनमें से कोई नह ं
33.ित्त
ृ के केन्र से 13 cm दरू जस्थि ककसी त्रबन्द ु से ित्त
ृ पर खींची गई स्पर्श रे खा की लंबाई 12 cm
है , िो ित्त
ृ की त्रत्रज्या क्या होगा ?
(a) 3 cm (b) 5 cm (c) 7 cm (d) 9 cm
34.एक त्रबंद ु Q से एक ित्त
ृ पर स्पर्श रे खा की लंबाई 24 cm िथा Q की केंर से दरू 25 cm है । ित्त
ृ
की त्रत्रज्या है :
(a) 7 cm (b) 12 cm (c) 15 cm (d) 24.5 cm
35. दो संकेंर य िि
ृ की त्रत्रज्याएाँ 3 cm िथा 5 cm हैं। बड़े ित्त
ृ की उस जीिा की लंबाई
क्या होगी जो, छोटे ित्त
ृ को स्पर्श करिी हो?
(a) 8 cm (b) 9 cm (c) 6 cm (d) 4 cm
36. θ कें द्रीय कोण और r त्रिज्या वाले त्रिज्यखंड का क्षेिफल है:
(a)πr²θ (b) πr²θ/360⁰ (c) 2πrθ/360⁰ (d) 6πrθ/360⁰
37. ित्त
ृ की सबसे बड़ी जीिा को क्या कहिे हैं?
(a) त्रत्रज्या (b) चाप (c ) व्यास (d) पररधि
38. r त्रिज्या वाले वृत्त के उस चाप की लंबाई क्या होगी जो कें द्र पर θ कोण अंतररत करती है?
(a)πr²θ (b) πr²θ/360⁰ (c) 2πrθ/360⁰ (d) 6πrθ/360⁰
39. 6cm त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ के त्रत्रज्यखंड का क्षेत्रफल क्या होगा जो केंर पर 60⁰
कोि अंिररि करिी है ?
(a)132/7 cm2 (b) 133/7 cm2 (c ) 128/7 cm2 (d) 116/7 cm2
40. एक घोड़ा एक मैदान में 7 m लंबी रस्सी से बांि ददया गया है उस भाग का क्षेत्रफल
क्या होगा,जहााँ घोड़ा घास चर सकिा है ?
(a)132 m2 (b) 133 m2 (c ) 128 m2 (d) 154 m2
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Page 127
1
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 2
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूिाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 140 को अभाज्य गि
ु नखंडों के गि
ु नफल के रूपमें ललखा जा सकिा है –
(a) 2×2×3×5 (b) 2×2×5×7
(c) 2×2×3×7 (d) 2×3×5×7
2. ककनहहं दो धनात्मक पि
ू ाशकों a और b के ललए, HCF (a, b) x LCM (a, b) =................
होिा है ।
(a) a+b (b) a-b (c) a x b (d) a/b
3. 45और 160 का HCF है
(a) 5 (b) 10 (c) 15 (d) 2
4. दो धनात्मक पूिाांक a िथा b ददए रहने पर यदद अद्वििीय पूिश संख्याएं q िथा r
विद्यमान हैं, िो तनम्न में से कौन सा कथन सत्य है ?
(a) a= bq-r (b) a= bq+r (c) a= b/q-r (d) a= b/q+r
5.यदद बहुपद के र्न
ु यकों का गि
ु नफल 8 है िब इसके र्न
ू यक हैं
(a)-1, -8 (b) 1, -8 (c) -1, 8 (d) 1, 8
6. यदद बहुपद के र्न
ू यक है िब
(a)2 (b) -2 (c ) 0 (d) 1
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 2
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूिाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 140 को अभाज्य गि
ु नखंडों के गि
ु नफल के रूपमें ललखा जा सकिा है –
(a) 2×2×3×5 (b) 2×2×5×7
(c) 2×2×3×7 (d) 2×3×5×7
2. ककनहहं दो धनात्मक पि
ू ाशकों a और b के ललए, HCF (a, b) x LCM (a, b) =................
होिा है ।
(a) a+b (b) a-b (c) a x b (d) a/b
3. 45और 160 का HCF है
(a) 5 (b) 10 (c) 15 (d) 2
4. दो धनात्मक पूिाांक a िथा b ददए रहने पर यदद अद्वििीय पूिश संख्याएं q िथा r
विद्यमान हैं, िो तनम्न में से कौन सा कथन सत्य है ?
(a) a= bq-r (b) a= bq+r (c) a= b/q-r (d) a= b/q+r
5.यदद बहुपद के र्न
ु यकों का गि
ु नफल 8 है िब इसके र्न
ू यक हैं
(a)-1, -8 (b) 1, -8 (c) -1, 8 (d) 1, 8
6. यदद बहुपद के र्न
ू यक है िब
(a)2 (b) -2 (c ) 0 (d) 1
Page 128
2
7. ककसी बहुपद p(x) के ललए ग्राफ आकृति में ददया गया है बहुपद के र्ूनयकों की संख्या क्या होगी?
(a) 4 (b) 1 (c) 2 (d) 3
8 समीकरि युग्म a₁x + b₁y +c₁=0 िथा a₂x + b₂y + c₂= 0
में यदद - a₁/a₂ = b₁/b₂= c₁/c₂, हो िो समीकरि युग्म का
(a)अद्वििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नहहं होगा (d) दो हल होगा
9. यदद रे खाएँ 3x +2ky = 2 और 2x + 5y + 1 = 0 समांिर है , िो k का मान
क्या होगा?
(a) -11/4 (b) -15/4 (c) 15/4 (d) 11/4
10. k के ककस मान के ललए रे खा युग्म 8x + 5y =9 िथा kx + 10y = 15
असंगि हैं?
(a) -16 (b) 16 (c) 15 (d) 9
11. समीकरि युम 5x + 3y = 4 और 3x - 2y =10 का हल क्या है ?
(a) x = 1, y = -1 (b) x = 2, y = -2
(c ) x = 3, y = 0 (d) x = -3, y = -1
12. यदद x = a और y = b समीकरिों x − y = 2 और x + y = 4 का हल है ,
िो a और b के मान क्रमर्ः क्या है ?
(a) 3 और 5 (b) 5 और 3 (c) 3 और 1 (d) -1 औऱ 1
13. रै णखक समीकरि युग्म 5x + 2y = 16 एिं 7x − 4y = 2 के हल क्रमर्ः हैं:
(a) x = 2, y = 3 (b) x = 2, y = 1
(c) x = 1, y = 3 (d) x = 0, y = 3
14. तनम्नललणखि में से कौन-सा द्विघाि समीकरि है -
(a) x(x+1) = (x+2) (x-2) (b) (x-2) 2 = 2x-3
(c) x(x-3) = x2 -5 (d) (x+2) 3 = x2 -4
15. द्विघाि समीकरि के समान या पन
ु राितृ ि मल
ू होने के ललए र्िश है -
(a) D>0 (b) D=0 (c) D<0 (d) इनमें से कोई नहहं
16.द्विघाि समीकरि x2 – 5x + 4 = 0 का विविक्िकर है -
7. ककसी बहुपद p(x) के ललए ग्राफ आकृति में ददया गया है बहुपद के र्ूनयकों की संख्या क्या होगी?
(a) 4 (b) 1 (c) 2 (d) 3
8 समीकरि युग्म a₁x + b₁y +c₁=0 िथा a₂x + b₂y + c₂= 0
में यदद - a₁/a₂ = b₁/b₂= c₁/c₂, हो िो समीकरि युग्म का
(a)अद्वििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नहहं होगा (d) दो हल होगा
9. यदद रे खाएँ 3x +2ky = 2 और 2x + 5y + 1 = 0 समांिर है , िो k का मान
क्या होगा?
(a) -11/4 (b) -15/4 (c) 15/4 (d) 11/4
10. k के ककस मान के ललए रे खा युग्म 8x + 5y =9 िथा kx + 10y = 15
असंगि हैं?
(a) -16 (b) 16 (c) 15 (d) 9
11. समीकरि युम 5x + 3y = 4 और 3x - 2y =10 का हल क्या है ?
(a) x = 1, y = -1 (b) x = 2, y = -2
(c ) x = 3, y = 0 (d) x = -3, y = -1
12. यदद x = a और y = b समीकरिों x − y = 2 और x + y = 4 का हल है ,
िो a और b के मान क्रमर्ः क्या है ?
(a) 3 और 5 (b) 5 और 3 (c) 3 और 1 (d) -1 औऱ 1
13. रै णखक समीकरि युग्म 5x + 2y = 16 एिं 7x − 4y = 2 के हल क्रमर्ः हैं:
(a) x = 2, y = 3 (b) x = 2, y = 1
(c) x = 1, y = 3 (d) x = 0, y = 3
14. तनम्नललणखि में से कौन-सा द्विघाि समीकरि है -
(a) x(x+1) = (x+2) (x-2) (b) (x-2) 2 = 2x-3
(c) x(x-3) = x2 -5 (d) (x+2) 3 = x2 -4
15. द्विघाि समीकरि के समान या पन
ु राितृ ि मल
ू होने के ललए र्िश है -
(a) D>0 (b) D=0 (c) D<0 (d) इनमें से कोई नहहं
16.द्विघाि समीकरि x2 – 5x + 4 = 0 का विविक्िकर है -
Page 129
3
(a) 4 (b) 7 (c) 9 (d) 10
17. द्विघाि समीकरि 3x²− 2x + 1/3= 0 का विविक्िकर क्या है ?
(a)0 (b) 1 (c)3 (d) 4
18. समीकरि 3x²− 2x + ⅓ = 0 के मूल क्या हैं ?
(a) 1/4 ,1/2 (b) 1/3 ,1/3 (c) 1/4 ,1/5 (d) 1/2 ,1/2
19. यदद द्विघाि समीकरि kx2 + 4 x + 1=0 का मूल समान हो िो k का मान ज्ञाि करें
(a) 3 (b) 8 (c ) 7 (d) 4
20. द्विघाि समीकरि x2 -3 x -10 =0 मूल ज्ञाि करें
(a)-2,5 (b) -2,3 (c ) 3,0 (d) 2,2
21.A.P : 3,1,-1,-3………..के ललए क्रमर्ः प्रथम पद a और सािश अंिर d क्या होगा?
(a) 3,2 (b) 3,-2 (c ) 1,3 (d) -1,-3
22 .A.P: 21,18,15,.......का कौन पद र्ुनय है ?
(a) 11 िाँ (b) 7 िाँ (c ) 8 िाँ (d) 9 िाँ
23.A.P : 7,13,19,.........,205 में ककिने पद है ?
(a) 35 (b) 34 (c ) 32 (d) 33
24. 6 से विभाज्य प्रथम 40 धन पि
ू ाांको का योग होगा?
(a) 4564 (b) 5640 (c ) 4920 (d) 5000
25. सभी......... त्रत्रभज
ु समरूप होिे हैं:
(a)समद्विबाहु (b) समकोि (c) विषमबाहु (d) समबाहु
(a) 4 (b) 7 (c) 9 (d) 10
17. द्विघाि समीकरि 3x²− 2x + 1/3= 0 का विविक्िकर क्या है ?
(a)0 (b) 1 (c)3 (d) 4
18. समीकरि 3x²− 2x + ⅓ = 0 के मूल क्या हैं ?
(a) 1/4 ,1/2 (b) 1/3 ,1/3 (c) 1/4 ,1/5 (d) 1/2 ,1/2
19. यदद द्विघाि समीकरि kx2 + 4 x + 1=0 का मूल समान हो िो k का मान ज्ञाि करें
(a) 3 (b) 8 (c ) 7 (d) 4
20. द्विघाि समीकरि x2 -3 x -10 =0 मूल ज्ञाि करें
(a)-2,5 (b) -2,3 (c ) 3,0 (d) 2,2
21.A.P : 3,1,-1,-3………..के ललए क्रमर्ः प्रथम पद a और सािश अंिर d क्या होगा?
(a) 3,2 (b) 3,-2 (c ) 1,3 (d) -1,-3
22 .A.P: 21,18,15,.......का कौन पद र्ुनय है ?
(a) 11 िाँ (b) 7 िाँ (c ) 8 िाँ (d) 9 िाँ
23.A.P : 7,13,19,.........,205 में ककिने पद है ?
(a) 35 (b) 34 (c ) 32 (d) 33
24. 6 से विभाज्य प्रथम 40 धन पि
ू ाांको का योग होगा?
(a) 4564 (b) 5640 (c ) 4920 (d) 5000
25. सभी......... त्रत्रभज
ु समरूप होिे हैं:
(a)समद्विबाहु (b) समकोि (c) विषमबाहु (d) समबाहु
Page 130
4
26. ABC में यदद DE||BC हो िथा BD=7.2cm , AE=1.8cm और. EC =5.4 cm हो िो AD का
मान क्या होगा?
(a)2.2cm (b) 2.3cm (c)2.4 cm (d) 2.5cm
27. यदद एक त्रत्रभुज के दो कोि एक अनय त्रत्रभुज के दो कोिों के क्रमर्: बराबर हो, िो दोनों त्रत्रभुज समरूप
होिे है । समरूपिा की इस कसौटह को ककस नाम से जाना जािा है ?
(a) ASA (b) SAS (c) AA (d) SS
28. तनम्न में से कौन त्रत्रभज
ु ों की सिाांगसमिा की कसौटह नहहं है ?
(a) S-S-S ( b) A-A-A ( c) A-S-A ( d )S-A-S
29. दो समरूप त्रत्रभुजों के क्षेत्रफल का अनुपाि बराबर हो िो, ये त्रत्रभुज तनश्श्िि
रूप से होंगे:
(a) समबाहु (b) समद्विबाहु (c) सिाांगसम (d)विषमबाहु
30. ABC एक समद्विबाहु त्रत्रभुज है श्जसका कोि C समकोि है | तनम्नललणखि
में से कौन सा कथन सत्य है ?
(a) AB+AC=BC (b)AB+BC=AC (c) AC²= 2AB² (d) AB²=2AC²
31.∆ ABC मे, AB=7cm, AC= 25cm िथा BC= 24 cm है , िो ∠ B का मान क्या होगा?
(a)80° (b) 30° (c ) 90° (d) 105°
32.ककसी ित्त
ृ की स्पर्श रे खा उसे ककिने त्रबनदओ
ु ं पर प्रतिच्छे द करिी है ?
(a) एक (b) दो (c) िीन (d) िार
26. ABC में यदद DE||BC हो िथा BD=7.2cm , AE=1.8cm और. EC =5.4 cm हो िो AD का
मान क्या होगा?
(a)2.2cm (b) 2.3cm (c)2.4 cm (d) 2.5cm
27. यदद एक त्रत्रभुज के दो कोि एक अनय त्रत्रभुज के दो कोिों के क्रमर्: बराबर हो, िो दोनों त्रत्रभुज समरूप
होिे है । समरूपिा की इस कसौटह को ककस नाम से जाना जािा है ?
(a) ASA (b) SAS (c) AA (d) SS
28. तनम्न में से कौन त्रत्रभज
ु ों की सिाांगसमिा की कसौटह नहहं है ?
(a) S-S-S ( b) A-A-A ( c) A-S-A ( d )S-A-S
29. दो समरूप त्रत्रभुजों के क्षेत्रफल का अनुपाि बराबर हो िो, ये त्रत्रभुज तनश्श्िि
रूप से होंगे:
(a) समबाहु (b) समद्विबाहु (c) सिाांगसम (d)विषमबाहु
30. ABC एक समद्विबाहु त्रत्रभुज है श्जसका कोि C समकोि है | तनम्नललणखि
में से कौन सा कथन सत्य है ?
(a) AB+AC=BC (b)AB+BC=AC (c) AC²= 2AB² (d) AB²=2AC²
31.∆ ABC मे, AB=7cm, AC= 25cm िथा BC= 24 cm है , िो ∠ B का मान क्या होगा?
(a)80° (b) 30° (c ) 90° (d) 105°
32.ककसी ित्त
ृ की स्पर्श रे खा उसे ककिने त्रबनदओ
ु ं पर प्रतिच्छे द करिी है ?
(a) एक (b) दो (c) िीन (d) िार
Page 131
5
33.एक त्रबनद ु P से, ित्त
ृ की स्पर्श रे खा की लम्बाई 15 सेमी० है और P की दरू ह केनर से 17 सेमी है ,
िो ित्त
ृ की त्रत्रज्या क्या है ?
(a) 2 cm (b) 4 cm (c) 6 cm (d) 8 cm
34.यदद TP, TQ केंर O िाले ककसी ित्त
ृ पर दो स्पर्श रे खाएँ इस प्रकार हैं कक < POQ = 110°, िो
<PTQ बराबर है :
(a) 600 (b) 700 (c) 800 (d) 900
35. ककसी ित्त
ृ की स्पर्श रे खा िह रे खा है ,जो ित्त
ृ को केिल ........... त्रबंद ु पर प्रतिच्छे द
करिी हो ?
(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4
36. 120⁰ केंरहय कोि और 7cm त्रत्रज्या िाले त्रत्रज्यखंड का क्षेत्रफल है ?
(a)132/3 cm2 (b) 154/3 cm2 (c ) 122/3 cm2 (d) 130/3 cm2
37. एक ित्त
ृ के ििथ
ु ाांर् का क्षेत्रफल क्या होगा श्जसकी पररधध 22cm है ?
(a). 9.625 cm² (b) 10.625 cm² (c) 1.625 cm² ( d) 0.625 cm²
38. अद्शधित्त
ृ पर बना कोि होिा है :
(a) नयन
ू कोि (b) अधधक कोि (c) समकोि (d) इनमें से कोई नहहं
39. यदद 7 cm त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ के लघु ित्त
ृ खंड का क्षेत्रफल 12 cm² है , िो दहघश ित्त
ृ खंड का
क्षेत्रफल क्या होगा?
(a) 132 cm² (b) 142 cm² (c) 145 cm² (d) 154 cm²
40. 21 cm त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ के िाप की लम्बाई क्या होगी जो केंर पर 60⁰ का
कोि अंिररि करिा है ?
(a) 21 cm (b) 15 cm (c) 22 cm (d) इनमें से कोई नहहं
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
33.एक त्रबनद ु P से, ित्त
ृ की स्पर्श रे खा की लम्बाई 15 सेमी० है और P की दरू ह केनर से 17 सेमी है ,
िो ित्त
ृ की त्रत्रज्या क्या है ?
(a) 2 cm (b) 4 cm (c) 6 cm (d) 8 cm
34.यदद TP, TQ केंर O िाले ककसी ित्त
ृ पर दो स्पर्श रे खाएँ इस प्रकार हैं कक < POQ = 110°, िो
<PTQ बराबर है :
(a) 600 (b) 700 (c) 800 (d) 900
35. ककसी ित्त
ृ की स्पर्श रे खा िह रे खा है ,जो ित्त
ृ को केिल ........... त्रबंद ु पर प्रतिच्छे द
करिी हो ?
(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4
36. 120⁰ केंरहय कोि और 7cm त्रत्रज्या िाले त्रत्रज्यखंड का क्षेत्रफल है ?
(a)132/3 cm2 (b) 154/3 cm2 (c ) 122/3 cm2 (d) 130/3 cm2
37. एक ित्त
ृ के ििथ
ु ाांर् का क्षेत्रफल क्या होगा श्जसकी पररधध 22cm है ?
(a). 9.625 cm² (b) 10.625 cm² (c) 1.625 cm² ( d) 0.625 cm²
38. अद्शधित्त
ृ पर बना कोि होिा है :
(a) नयन
ू कोि (b) अधधक कोि (c) समकोि (d) इनमें से कोई नहहं
39. यदद 7 cm त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ के लघु ित्त
ृ खंड का क्षेत्रफल 12 cm² है , िो दहघश ित्त
ृ खंड का
क्षेत्रफल क्या होगा?
(a) 132 cm² (b) 142 cm² (c) 145 cm² (d) 154 cm²
40. 21 cm त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ के िाप की लम्बाई क्या होगी जो केंर पर 60⁰ का
कोि अंिररि करिा है ?
(a) 21 cm (b) 15 cm (c) 22 cm (d) इनमें से कोई नहहं
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Page 132
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 3
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पि
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 156 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूपमें ललखा जा सकिा है -
(a) 2×2×2×3×5 (b) 2×2×3×3×5
(c) 2×2×2×3×7 (d) 2×2×3×13
2. 96 िथा 404 का महत्तम समापिर्तयश 4 ददया है । 96 िथा 404 का लघुत्तम समाििशक
क्या होगा ?
(a) 8667 (b) 2338
(c) 2298 (d) 9696
3. 12, 15 और 21 का LCM है :
(a) 421 (b) 420
(c) 180 (d) 280
4. धनार्तमक विषम पूिाांक तनम्न में से ककस रूप का नह ं हो सकिा?
(a) 6q+1 (b) 6q+2
(c )6q+3 (d) 6q+5
5.द्विघाि बहुपद के र्न्
ू यक हैं –
(a) 1, -1 (b) 2, 1
(c) 2, 3 (d) -2, -3
6. यदद बहुपद के र्न्
ू यक बराबर ककन्िु विपर ि हों िब
(a) 1 (b) -1
(c) b (d) 0
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 3
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पि
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 156 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूपमें ललखा जा सकिा है -
(a) 2×2×2×3×5 (b) 2×2×3×3×5
(c) 2×2×2×3×7 (d) 2×2×3×13
2. 96 िथा 404 का महत्तम समापिर्तयश 4 ददया है । 96 िथा 404 का लघुत्तम समाििशक
क्या होगा ?
(a) 8667 (b) 2338
(c) 2298 (d) 9696
3. 12, 15 और 21 का LCM है :
(a) 421 (b) 420
(c) 180 (d) 280
4. धनार्तमक विषम पूिाांक तनम्न में से ककस रूप का नह ं हो सकिा?
(a) 6q+1 (b) 6q+2
(c )6q+3 (d) 6q+5
5.द्विघाि बहुपद के र्न्
ू यक हैं –
(a) 1, -1 (b) 2, 1
(c) 2, 3 (d) -2, -3
6. यदद बहुपद के र्न्
ू यक बराबर ककन्िु विपर ि हों िब
(a) 1 (b) -1
(c) b (d) 0
Page 133
7. ककसी बहुपद p(x) के ललए ग्राफ आकृति में ददया गया है बहुपद के र्ून्यकों की संख्या क्या होगी?
(a) 0 (b) 1
(c) 2 (d) 3
8 समीकरि यग्ु म a₁x + b₁y +c₁=0 िथा a₂x + b₂y + c₂= 0
में यदद - a₁/a₂ ≠ b₁/b₂ हो िो समीकरि युग्म का:
(a)अद्वििीय हल होगा। (b) अनेक हल होगा
(c) कोई हल नह ं होगा (d) दो हल होगा
9. रे खाओं 2x + 3y = 5 और 4x + 6y = 15 के ककिने हल हैं?
(a) अद्वििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c) कोई हल नह ं होगा (d) दो हल होगा
10.यदद रै णखक समीकरि युग्म असंगि हैं, उनके द्िारा तनरूवपि रे खाएँ
(a) समांिर होगी (b) संपािी होगी
(c) प्रतिच्छे द होगी (d) लंबिि होगी
11. समीकरि यम
ु 5x - 3y = 8 और 3x + 2y =1 का हल क्या है?
(a) x = 1, y = -1 (b) x = 2, y = -2
(c) x = 3, y = 0 (d) x = -3, y = -1
12. रै णखक समीकरि युग्म जजसका कोई हल नह ं होिा कहलािा है :
(a) संगि (b) असंगि
(c) संपािी (d) इनमें से कोई नह ं
13. समीकरि युग्म x +y = 7 और x - y = 1 का हल है :
(a) (2,2) (b) (2,-1)
(c) (4,3) (d) इनमें से कोई नह ं
14. तनम्नललणखि में से कौन द्विघाि समीकरि है ?
(a) (x + 1)² = 2(x − 3) (b) (x + 2)² = 2x(x² − 1)
(c) x² + 3x + 1 = (x − 2)² (d) इनमे से कोई नहीं
(a) 0 (b) 1
(c) 2 (d) 3
8 समीकरि यग्ु म a₁x + b₁y +c₁=0 िथा a₂x + b₂y + c₂= 0
में यदद - a₁/a₂ ≠ b₁/b₂ हो िो समीकरि युग्म का:
(a)अद्वििीय हल होगा। (b) अनेक हल होगा
(c) कोई हल नह ं होगा (d) दो हल होगा
9. रे खाओं 2x + 3y = 5 और 4x + 6y = 15 के ककिने हल हैं?
(a) अद्वििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c) कोई हल नह ं होगा (d) दो हल होगा
10.यदद रै णखक समीकरि युग्म असंगि हैं, उनके द्िारा तनरूवपि रे खाएँ
(a) समांिर होगी (b) संपािी होगी
(c) प्रतिच्छे द होगी (d) लंबिि होगी
11. समीकरि यम
ु 5x - 3y = 8 और 3x + 2y =1 का हल क्या है?
(a) x = 1, y = -1 (b) x = 2, y = -2
(c) x = 3, y = 0 (d) x = -3, y = -1
12. रै णखक समीकरि युग्म जजसका कोई हल नह ं होिा कहलािा है :
(a) संगि (b) असंगि
(c) संपािी (d) इनमें से कोई नह ं
13. समीकरि युग्म x +y = 7 और x - y = 1 का हल है :
(a) (2,2) (b) (2,-1)
(c) (4,3) (d) इनमें से कोई नह ं
14. तनम्नललणखि में से कौन द्विघाि समीकरि है ?
(a) (x + 1)² = 2(x − 3) (b) (x + 2)² = 2x(x² − 1)
(c) x² + 3x + 1 = (x − 2)² (d) इनमे से कोई नहीं
Page 134
15. यदि दिघात समीकरण 3x2 +kx -4= 0 का एक मलू 4 है तो k का मान है-
(a) -11 (b) -12
(c) 13 (d) इनमें से कोई नहीं
16.वह दिघात समीकरण दिसके मलू 2 , – 2 हो, दनम्नदलदित में से है-
(a) x2 – 2= 0 (b) x2 – 4 =0
(c) x2 +2x – 4 =0 (d) x2 – 2x +4 =0
17. द्विघाि समीकरि 4x² + 4x + 1 = 0 के मूलोंकी प्रकृति क्या होगी ?
(a) िास्िविक और असमान (b) िास्िविक और बराबर
(c) काल्पतनक। (d) इनमे से कोई नह ं
18. दिघात समीकरण 2x2 -4 x + 3 =0 का दवदवक्तकर कर होगा?
(a) 3 (b) 8
(c ) 7 (d) -8
19. यदि दिघात समीकरण ax² − 4x + 1 = 0 के समान मल
ू हैं, तो a= ?
(a) 3 (b) 8
(c) 7 (d) 4
20. दिघात समीकरण x2 -3x + 2 =0 मल
ू ज्ञात करें :
(a) 2,2 (b) 2,3
(c) 3,0 (d) 1,2
21. A.P: 3/2,1/2,-1/2,-3/2,…………के ललए क्रमर्ः प्रथम पद a और
सािश अंिर d क्या है ?
(a) 3/2,0 (b) 3/2,1
(c ) 3/2,-1 (d) -3/2,-1
22.A.P :10,7,4,..........का 30 िाँ पद है :-
(a) -80 (b) -77
(c ) 77 (d) 97
(a) -11 (b) -12
(c) 13 (d) इनमें से कोई नहीं
16.वह दिघात समीकरण दिसके मलू 2 , – 2 हो, दनम्नदलदित में से है-
(a) x2 – 2= 0 (b) x2 – 4 =0
(c) x2 +2x – 4 =0 (d) x2 – 2x +4 =0
17. द्विघाि समीकरि 4x² + 4x + 1 = 0 के मूलोंकी प्रकृति क्या होगी ?
(a) िास्िविक और असमान (b) िास्िविक और बराबर
(c) काल्पतनक। (d) इनमे से कोई नह ं
18. दिघात समीकरण 2x2 -4 x + 3 =0 का दवदवक्तकर कर होगा?
(a) 3 (b) 8
(c ) 7 (d) -8
19. यदि दिघात समीकरण ax² − 4x + 1 = 0 के समान मल
ू हैं, तो a= ?
(a) 3 (b) 8
(c) 7 (d) 4
20. दिघात समीकरण x2 -3x + 2 =0 मल
ू ज्ञात करें :
(a) 2,2 (b) 2,3
(c) 3,0 (d) 1,2
21. A.P: 3/2,1/2,-1/2,-3/2,…………के ललए क्रमर्ः प्रथम पद a और
सािश अंिर d क्या है ?
(a) 3/2,0 (b) 3/2,1
(c ) 3/2,-1 (d) -3/2,-1
22.A.P :10,7,4,..........का 30 िाँ पद है :-
(a) -80 (b) -77
(c ) 77 (d) 97
Page 135
23. A.P : 5,7,9,11,.........,का कौन सा पद 27 है ?
(a) 12 िाँ (b) 8 िाँ
(c) 7 िाँ (d) 11 िाँ
24.A.P : 8,3,-2,…….के प्रथम 22 पदों का योग क्या है ?
(a) -1113 (b) -1169
(c) -1089 (d) -979
25. समान भुजाओं िाले सभी बहुभुज समरूप होिे हैं, यदद उनकी संगि भुजायें:
(a) समानप
ु ािी हों (b) असमान हों
(c) बराबर हों (d) इनमें से कोई नह ं
26. आकृति में यदद AD= 1 cm, DB = 1.5 cm, AE = 2 cm िथा
EC = 4 cm हो िो, तनम्न में से कौन सा कथन सर्तय है ?
.
(a) DE ll BC (b) DE= BC
(c) DE ⊥ BC (d) इनमें से कोई नह ं
27.समरूप त्रत्रभुजों की संगि भुजा ------------- होिी हैं।
(a) बराबर (b) समानप
ु ािी
(c) न िो समांिर न ह समानुपािी (d) इनमें से कोई नह ं
28. ∆ ABC तथा ∆ PQR के ललए कौन सा कथन सर्तय है ?
(a) ∆ ABC ~ ∆ QPR (b) ∆ ABC ~ ∆ RQP
(a) 12 िाँ (b) 8 िाँ
(c) 7 िाँ (d) 11 िाँ
24.A.P : 8,3,-2,…….के प्रथम 22 पदों का योग क्या है ?
(a) -1113 (b) -1169
(c) -1089 (d) -979
25. समान भुजाओं िाले सभी बहुभुज समरूप होिे हैं, यदद उनकी संगि भुजायें:
(a) समानप
ु ािी हों (b) असमान हों
(c) बराबर हों (d) इनमें से कोई नह ं
26. आकृति में यदद AD= 1 cm, DB = 1.5 cm, AE = 2 cm िथा
EC = 4 cm हो िो, तनम्न में से कौन सा कथन सर्तय है ?
.
(a) DE ll BC (b) DE= BC
(c) DE ⊥ BC (d) इनमें से कोई नह ं
27.समरूप त्रत्रभुजों की संगि भुजा ------------- होिी हैं।
(a) बराबर (b) समानप
ु ािी
(c) न िो समांिर न ह समानुपािी (d) इनमें से कोई नह ं
28. ∆ ABC तथा ∆ PQR के ललए कौन सा कथन सर्तय है ?
(a) ∆ ABC ~ ∆ QPR (b) ∆ ABC ~ ∆ RQP
Page 136
(c) ∆ ABC ~ ∆ QRP (d) ∆ ABC ~ ∆ PQR
29. मान लीजिए ∆ ABC ~ ∆ DEF है और इनके क्षेत्रफल क्रमशः 64 cm² और
121 cm² हैं। यदद EF = 15.4 cm हो, िो BC=?
(a) 11.2 cm (b) 10.8 cm
(c) 9.6 cm (d) 12.5 cm
30. एक समबाहु त्रत्रभुज की भुजा 20 cm है |उसके र्ीषश लंब की लंबाई होगी:
(a)10√3 cm (b) 20 cm
(c) 25 cm (d) 20√3cm
31.∆ ABC मे, AB=12 cm, AC= 13 cm तथा BC= 5 cm है, तो ∠ B का क्या मान होगा?
(a) 90° (b) 60°
(c) 30° (d) 45°
32.ित्त
ृ को दो त्रबंदओ
ु ं पर प्रतिच्छे द करने िाल रे खा को क्या कहिे हैं ?
(a) स्पर्श रे खा। (b) छे दक रे खा
(c) (a) िथा (b) दोनों (d) इनमें से कोई नह ं
33.10cm त्रत्रज्या के ित्त
ृ की दो समानान्िर स्पर्श रे खाओं के बीच की दरू क्या है ?
(a) 10cm (b) 20cm
(c) 30cm (d) 40cm
34.यदद एक त्रबंद ु Pसे 0 केंद्र िाले ककसी ित्त
ृ पर PA, PB स्पर्श रे खाएँ परस्पर 80° के कोि
पर झुकी हों, िो <POA बराबर है :
(a) 500 (b) 600
(c) 700 (d) 800
35. ककसी िि
ृ के एक ददए गए त्रबंद ु पर ककिनी स्पर्श रे खाएँ खीचीं जा सकिी है ?
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) अनंि
36. 90⁰ केंद्र य कोि और r त्रत्रज्या िाले त्रत्रज्यखंड का क्षेत्रफल है ?
(a) πr² (b) πr²/4
(c) πr²/6 (d) πr²/8
37. ित्त
ृ की त्रत्रज्या का मान 7 cm हो िो सबसे बडी जीिा का मान क्या होगा?
(a) 10 cm (b) 12 cm
(c) 11 cm (d) 14 cm
38. 14 cm त्रत्रज्या िाले ित्त
ृ के उस चाप की लंबाई क्या होगी जो केंद्र पर 90⁰ कोि अंिररि
करिी है ?
29. मान लीजिए ∆ ABC ~ ∆ DEF है और इनके क्षेत्रफल क्रमशः 64 cm² और
121 cm² हैं। यदद EF = 15.4 cm हो, िो BC=?
(a) 11.2 cm (b) 10.8 cm
(c) 9.6 cm (d) 12.5 cm
30. एक समबाहु त्रत्रभुज की भुजा 20 cm है |उसके र्ीषश लंब की लंबाई होगी:
(a)10√3 cm (b) 20 cm
(c) 25 cm (d) 20√3cm
31.∆ ABC मे, AB=12 cm, AC= 13 cm तथा BC= 5 cm है, तो ∠ B का क्या मान होगा?
(a) 90° (b) 60°
(c) 30° (d) 45°
32.ित्त
ृ को दो त्रबंदओ
ु ं पर प्रतिच्छे द करने िाल रे खा को क्या कहिे हैं ?
(a) स्पर्श रे खा। (b) छे दक रे खा
(c) (a) िथा (b) दोनों (d) इनमें से कोई नह ं
33.10cm त्रत्रज्या के ित्त
ृ की दो समानान्िर स्पर्श रे खाओं के बीच की दरू क्या है ?
(a) 10cm (b) 20cm
(c) 30cm (d) 40cm
34.यदद एक त्रबंद ु Pसे 0 केंद्र िाले ककसी ित्त
ृ पर PA, PB स्पर्श रे खाएँ परस्पर 80° के कोि
पर झुकी हों, िो <POA बराबर है :
(a) 500 (b) 600
(c) 700 (d) 800
35. ककसी िि
ृ के एक ददए गए त्रबंद ु पर ककिनी स्पर्श रे खाएँ खीचीं जा सकिी है ?
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) अनंि
36. 90⁰ केंद्र य कोि और r त्रत्रज्या िाले त्रत्रज्यखंड का क्षेत्रफल है ?
(a) πr² (b) πr²/4
(c) πr²/6 (d) πr²/8
37. ित्त
ृ की त्रत्रज्या का मान 7 cm हो िो सबसे बडी जीिा का मान क्या होगा?
(a) 10 cm (b) 12 cm
(c) 11 cm (d) 14 cm
38. 14 cm त्रत्रज्या िाले ित्त
ृ के उस चाप की लंबाई क्या होगी जो केंद्र पर 90⁰ कोि अंिररि
करिी है ?
Page 137
(a) 11 cm (b) 14 cm
(c) 22 cm (d) 16 cm
39. 10 सेमी त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ की कोई जीिा केंद्र पर एक समकोि अंिररि करिी है ।
तो संगत दीर्घ जत्रज्यखंड क्षेत्रफल ज्ञात कीजिएः (π = 3.14 का प्रयोग कीजिए)।
(a) 235.5 cm2 (b) 255.5 cm2
(c) 215.5 cm2 (d) 225.5 cm2
40. एक घोडा एक िगाशकार मैदान कोने में 7 m लंबी रस्सी से बांध ददया गया है उस भाग का
क्षेत्रफल क्या होगा,जहाँ घोडा घास चर सकिा है ?
(a)77.5 m2 (b) 38.5 m2
(c)99.5 m2 (d) 111.2 m2
(c) 22 cm (d) 16 cm
39. 10 सेमी त्रत्रज्या िाले एक ित्त
ृ की कोई जीिा केंद्र पर एक समकोि अंिररि करिी है ।
तो संगत दीर्घ जत्रज्यखंड क्षेत्रफल ज्ञात कीजिएः (π = 3.14 का प्रयोग कीजिए)।
(a) 235.5 cm2 (b) 255.5 cm2
(c) 215.5 cm2 (d) 225.5 cm2
40. एक घोडा एक िगाशकार मैदान कोने में 7 m लंबी रस्सी से बांध ददया गया है उस भाग का
क्षेत्रफल क्या होगा,जहाँ घोडा घास चर सकिा है ?
(a)77.5 m2 (b) 38.5 m2
(c)99.5 m2 (d) 111.2 m2
Page 138
झारखंड शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रक्षशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावक्षधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 4
कक्षा-10 तिषय- गतिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूिाां क-40
सामान्य क्षनदेश:-
• सभी प्रश्न अक्षनवायय हैं l
• प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
• प्रत्येक प्रश्न के क्षलए 1 अंक क्षनधायररत हैं l
• प्रत्येक प्रश्न के क्षलए चार क्षवकल्प क्षदए गए हैं इनमें से एक सही क्षवकल्प का चयन कीक्षिए l
• गलत उत्तर के क्षलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँ गे l
1. 135 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूपमें तलखा जा सकिा है -
(a) 2×2×2×3×5 (b) 2×2×3×3×5
(c)3×3×3×5 (d) 2×2×2×3×7
2. 26 िथा 91 का महत्तम समापिर्तयश 13 तदया है। 26 िथा 91 का लघुत्तम समाििश क
क्या होगा ?
(a) 266 (b) 182
(c) 222 (d) 281
3. 96 और 404 का HCF है
(a) 5 (b) 4 (c) 8 (d) 2
4.धनार्तमक सम पूिाां क तनम्न में से तकस रूप का हो सकिा है?
(a)2q+1 (b) 4q+1
(c ) 4q+3 (d) 2q
5.तिघाि बहु पदर्ुन्यकों का योग क्या है ?
(a)3 (b) 7 (c ) -7 (d) -3
6. यतद र्ुन्यकों का योग िथा गुिनफल क्रमर्ः 4 और 1 हो िो, तिघाि बहु पद क्या होगा?
(a)x2 + x – 1 = 0 (b) x2 +4 x – 1 = 0
(c) x2 -4 x + 1 = 0 (d)x2 + x – 4 = 0
प्रथम सावक्षधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 4
कक्षा-10 तिषय- गतिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पूिाां क-40
सामान्य क्षनदेश:-
• सभी प्रश्न अक्षनवायय हैं l
• प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
• प्रत्येक प्रश्न के क्षलए 1 अंक क्षनधायररत हैं l
• प्रत्येक प्रश्न के क्षलए चार क्षवकल्प क्षदए गए हैं इनमें से एक सही क्षवकल्प का चयन कीक्षिए l
• गलत उत्तर के क्षलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँ गे l
1. 135 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूपमें तलखा जा सकिा है -
(a) 2×2×2×3×5 (b) 2×2×3×3×5
(c)3×3×3×5 (d) 2×2×2×3×7
2. 26 िथा 91 का महत्तम समापिर्तयश 13 तदया है। 26 िथा 91 का लघुत्तम समाििश क
क्या होगा ?
(a) 266 (b) 182
(c) 222 (d) 281
3. 96 और 404 का HCF है
(a) 5 (b) 4 (c) 8 (d) 2
4.धनार्तमक सम पूिाां क तनम्न में से तकस रूप का हो सकिा है?
(a)2q+1 (b) 4q+1
(c ) 4q+3 (d) 2q
5.तिघाि बहु पदर्ुन्यकों का योग क्या है ?
(a)3 (b) 7 (c ) -7 (d) -3
6. यतद र्ुन्यकों का योग िथा गुिनफल क्रमर्ः 4 और 1 हो िो, तिघाि बहु पद क्या होगा?
(a)x2 + x – 1 = 0 (b) x2 +4 x – 1 = 0
(c) x2 -4 x + 1 = 0 (d)x2 + x – 4 = 0
Page 139
7. तकसी बहु पद p(x) के तलए ग्राफ आकृति में तदया गया है बहु पद के र्ून्यकों की संख्या क्या होगी?
• 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3
8 समीकरि युग्म 2x + 3y +4=0 िथा 6x + 9y + 11 = 0 का
(a)अतििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नहीं होगा (d) दो हल होगा
9. रे खाएँ 2x + 3y = 5 और 4x + 6y = 15 का:
(a)अतििीय हल है (b) दो हल है
(c ) अनंि हल है (d) कोई हल नहीं है
10. रै तखक समीकरि युग्म x = a और x = b का ग्राफीय तनरूपि:
(a)समांिर रे खाएँ (b) संपािी रे खाएँ
(c ) a िथा b दोनों (d) प्रतिच्छे द करिी हैं
11- ;fn 3x+y =14 rFkk 2x-y =1 gks rks y dk eku D;k gksxk \
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
12- nks pj okys jSf[kd lehdj.k ax+by+c = 0 ds fdrus gy gksrs gSa \
a) 1 b) 2 c) 0 d) vuar
13- x+y = 14 rFkk x-y = 4 dk gy D;k gksxk \
a) x =2, y= 4 b) x= 4, y =2
c) x = 3, y = 3 d) x =9, y= 5
14- f}?kkr lehdj.k dk ekud :i gS %
aa) ax+b = 0 b) ax2 +bx+c = 0
c) ax3 + bx2 + c = 0 d) ax+by+c = 0
2
15- ;fn f}?kkr lehdj.k ax +bx+c = 0 ds ewy okLrfod ,oa leku gks rks] ewy gksaxs &
a) b ∕ 2a b) - c ∕ a c) -b ∕ 2a d) c ∕ a
16- f}?kkr lehdj.k 9x2 – 6x + 1= 0 dk fofoDrdj D;k gksxk \
aa) 4 b) 3 c) 0 d) 7
17- fuEu esa ls f}?kkrh lw= dkSu gS \
aa) b)
c) c)
• 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3
8 समीकरि युग्म 2x + 3y +4=0 िथा 6x + 9y + 11 = 0 का
(a)अतििीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नहीं होगा (d) दो हल होगा
9. रे खाएँ 2x + 3y = 5 और 4x + 6y = 15 का:
(a)अतििीय हल है (b) दो हल है
(c ) अनंि हल है (d) कोई हल नहीं है
10. रै तखक समीकरि युग्म x = a और x = b का ग्राफीय तनरूपि:
(a)समांिर रे खाएँ (b) संपािी रे खाएँ
(c ) a िथा b दोनों (d) प्रतिच्छे द करिी हैं
11- ;fn 3x+y =14 rFkk 2x-y =1 gks rks y dk eku D;k gksxk \
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
12- nks pj okys jSf[kd lehdj.k ax+by+c = 0 ds fdrus gy gksrs gSa \
a) 1 b) 2 c) 0 d) vuar
13- x+y = 14 rFkk x-y = 4 dk gy D;k gksxk \
a) x =2, y= 4 b) x= 4, y =2
c) x = 3, y = 3 d) x =9, y= 5
14- f}?kkr lehdj.k dk ekud :i gS %
aa) ax+b = 0 b) ax2 +bx+c = 0
c) ax3 + bx2 + c = 0 d) ax+by+c = 0
2
15- ;fn f}?kkr lehdj.k ax +bx+c = 0 ds ewy okLrfod ,oa leku gks rks] ewy gksaxs &
a) b ∕ 2a b) - c ∕ a c) -b ∕ 2a d) c ∕ a
16- f}?kkr lehdj.k 9x2 – 6x + 1= 0 dk fofoDrdj D;k gksxk \
aa) 4 b) 3 c) 0 d) 7
17- fuEu esa ls f}?kkrh lw= dkSu gS \
aa) b)
c) c)
Page 140
18- ;fn 2x2 + kx + 3 = 0 dk ewy leku gks rks k dk eku D;k gksxk \
a) b) c) d)
2
19- ;fn b – 4ac = 0 gks rks] buesa ls ewy D;k gksxk \
aa) cjkcj vkSj okLrfod b) okLrfod vkSj vleku
c) vleku vkSj dkYifud d) buesa ls dksbZ ugha
2
20- f}?kkr lehdj.k x –x – 6 = 0 ds ewy gksaxs %
a) 3,2 b) 2, -3 c) 1, 2 d) -1 , 6
21- AP: 2,6,10,14……… dk lkoZ varj D;k gksxk \
a) 2 b) 4 c) 6 d) 10
22- AP : 3,8,13,18……….. dk dkSu lk in 78 gS \
aa) 15 b) 20 c) 16 d) 18
23- 10 vkSj 250 ds chp es 4 ds fdrus xq.kt gSa \
a) 59 b) 60 c) 58 d) 62
24- izFke in a vkSj vafre in okyh A.P. ds n inksa dk ;ksx D;k gksxk \
a) [ a + n] b) [ a +]
c) n [ a + ] d) [ 2a + ]
25- ABC rFkk PQR ds fy, dkSu lk dFku lR; gS \
A
P
4 cm 6cm
3cm 2cm
2.5
B C Q R
5cm 2.5cm
a) - ABC - PQR b) ABC - QPR
c) ABC - PRQ d) ABC - QRP
26- fuEu esa ls dkSu lh vkd`fr le:i ugha gS \
a) o`r b) lef}ckgq f=Hkqt c) oxZ d) leckgq f=Hkqt
27- es ;fn DE BC gks
rFkk AD=3CM, BD=1.5CM vkSj
EC= 1CM gks rks AE dk eku Kkr gksxk \
a) 1CM b) 1.5 CM c) 2 CM d) 2.5 CM
28- ;fn ABC - PRQ gks rFkk A = 30, B = 70 C = 80 gks rks Q dk eku
a) b) c) d)
2
19- ;fn b – 4ac = 0 gks rks] buesa ls ewy D;k gksxk \
aa) cjkcj vkSj okLrfod b) okLrfod vkSj vleku
c) vleku vkSj dkYifud d) buesa ls dksbZ ugha
2
20- f}?kkr lehdj.k x –x – 6 = 0 ds ewy gksaxs %
a) 3,2 b) 2, -3 c) 1, 2 d) -1 , 6
21- AP: 2,6,10,14……… dk lkoZ varj D;k gksxk \
a) 2 b) 4 c) 6 d) 10
22- AP : 3,8,13,18……….. dk dkSu lk in 78 gS \
aa) 15 b) 20 c) 16 d) 18
23- 10 vkSj 250 ds chp es 4 ds fdrus xq.kt gSa \
a) 59 b) 60 c) 58 d) 62
24- izFke in a vkSj vafre in okyh A.P. ds n inksa dk ;ksx D;k gksxk \
a) [ a + n] b) [ a +]
c) n [ a + ] d) [ 2a + ]
25- ABC rFkk PQR ds fy, dkSu lk dFku lR; gS \
A
P
4 cm 6cm
3cm 2cm
2.5
B C Q R
5cm 2.5cm
a) - ABC - PQR b) ABC - QPR
c) ABC - PRQ d) ABC - QRP
26- fuEu esa ls dkSu lh vkd`fr le:i ugha gS \
a) o`r b) lef}ckgq f=Hkqt c) oxZ d) leckgq f=Hkqt
27- es ;fn DE BC gks
rFkk AD=3CM, BD=1.5CM vkSj
EC= 1CM gks rks AE dk eku Kkr gksxk \
a) 1CM b) 1.5 CM c) 2 CM d) 2.5 CM
28- ;fn ABC - PRQ gks rFkk A = 30, B = 70 C = 80 gks rks Q dk eku
Page 141
D;k gksxk \
a) 30 b) 70 c) 80 d) 60
29- ABC vkSj BDE nks leckgq f=Hkqt bl izdkj gS fd D Hkqtk BC dk e/; fcUnq gSA
f=Hkqtksa ABC vkSj BDE ds {ks=Qyksa dk vuqikr gS %
a) 2:1 b) 1:2 c) 4:1 d) 1:4
30- 10m yach ,d lh/kh ,d nhokj ij fVdkus ij Hkwfe ls 8m dh Å¡pkbZ ij fLFkr f[kM+dh rd
igq¡prh gSA nhokj ds vk/kkj ls lh<+h ds fupys fljs dh nwjh D;k gksxh \
a) 18cm b) 2cm c) 6 cm d) 5 cm
31- ,d lef}ckgq f=Hkqt ABC esa AC=BC gSA ;fn AB2 = 2AC2 gks rks fuEu esa ls dkSu lk
dFku lR; gS \
a) A ledks.k gS b) B ledks.k gS c) C ledks.k gS d) buesa ls dksbZ ugh
32- o`r rFkk mldh Li”kZ js[kk ds mHk;fu’V fcUnq dks D;k dgrs gSa \
a) ckã fcaUnq b) Li”kZ fcUnq c) a rFkk b nksuksa d) ;s lHkh
33- ;fn fdlh o`r dh nks lekarj Li”kZ js[kkvksa ds chp dh nwjh 10cm lseh0 gS] rks o`r dh f=T;k D;k
gS \
a) 3cm b) 5cm c) 7cm d) 9cm
34- 0 dsUnzokysokyso`r esa PT rFkk TQ o`r dh nks Li”kZ js[kk,¡ bl izdkj gS fd POQ=80 rks
PTQ
cjkcj gS %
a) 70 b) 80 c) 90 d) 100
35- Li”kZ fcaUnq ij [khpha xbZ f=T;k ml ij --------------------------- gksrh gSA
aa) yac b) lekarj c) laikrh d) buesa ls dksbZ ugha
36- R f=T;k okys o`r ds ml f=T;[kaM dk {ks=Qy ftldk dks.k P gS fuEufyf[kr gS &
a) b) c) d) buesa ls dksbZ ugha
37- o`r ds dsUnz ls fdlh fcUnq ds chp dh nwjh dks D;k dgrs gSa \
a)thok b) O;kl c) f=T;k d) ifjf/k
38- ,d ?kM+h dh feuV dh lqbZ ftldh yEckbZ 14 lseh0 gSA bl lqbZ }kjk 5 feuV esa jfpr {ks=Qy
D;k gS \
a) 154cm2 b) 156cm2 c) cm2 d) cm2
39- dsfUnz; dks.k vkSj r f=T;k okys f=T;k[k.M dk {ks=Qy gS%
a) 30 b) 70 c) 80 d) 60
29- ABC vkSj BDE nks leckgq f=Hkqt bl izdkj gS fd D Hkqtk BC dk e/; fcUnq gSA
f=Hkqtksa ABC vkSj BDE ds {ks=Qyksa dk vuqikr gS %
a) 2:1 b) 1:2 c) 4:1 d) 1:4
30- 10m yach ,d lh/kh ,d nhokj ij fVdkus ij Hkwfe ls 8m dh Å¡pkbZ ij fLFkr f[kM+dh rd
igq¡prh gSA nhokj ds vk/kkj ls lh<+h ds fupys fljs dh nwjh D;k gksxh \
a) 18cm b) 2cm c) 6 cm d) 5 cm
31- ,d lef}ckgq f=Hkqt ABC esa AC=BC gSA ;fn AB2 = 2AC2 gks rks fuEu esa ls dkSu lk
dFku lR; gS \
a) A ledks.k gS b) B ledks.k gS c) C ledks.k gS d) buesa ls dksbZ ugh
32- o`r rFkk mldh Li”kZ js[kk ds mHk;fu’V fcUnq dks D;k dgrs gSa \
a) ckã fcaUnq b) Li”kZ fcUnq c) a rFkk b nksuksa d) ;s lHkh
33- ;fn fdlh o`r dh nks lekarj Li”kZ js[kkvksa ds chp dh nwjh 10cm lseh0 gS] rks o`r dh f=T;k D;k
gS \
a) 3cm b) 5cm c) 7cm d) 9cm
34- 0 dsUnzokysokyso`r esa PT rFkk TQ o`r dh nks Li”kZ js[kk,¡ bl izdkj gS fd POQ=80 rks
PTQ
cjkcj gS %
a) 70 b) 80 c) 90 d) 100
35- Li”kZ fcaUnq ij [khpha xbZ f=T;k ml ij --------------------------- gksrh gSA
aa) yac b) lekarj c) laikrh d) buesa ls dksbZ ugha
36- R f=T;k okys o`r ds ml f=T;[kaM dk {ks=Qy ftldk dks.k P gS fuEufyf[kr gS &
a) b) c) d) buesa ls dksbZ ugha
37- o`r ds dsUnz ls fdlh fcUnq ds chp dh nwjh dks D;k dgrs gSa \
a)thok b) O;kl c) f=T;k d) ifjf/k
38- ,d ?kM+h dh feuV dh lqbZ ftldh yEckbZ 14 lseh0 gSA bl lqbZ }kjk 5 feuV esa jfpr {ks=Qy
D;k gS \
a) 154cm2 b) 156cm2 c) cm2 d) cm2
39- dsfUnz; dks.k vkSj r f=T;k okys f=T;k[k.M dk {ks=Qy gS%
Page 142
a) b) c) d)
40- f=T;k 21 lseh0 okys o`r dk ,d pki dsUnz ij 60 dk dks.k varfjr djrk gSA pki }kjk cuk,
x, f=T;k[kaM dk {a ks=Qy D;k gksxk \
a) 227cm2 b) 229cm2 c) 231cm2 d) 233cm2
a
40- f=T;k 21 lseh0 okys o`r dk ,d pki dsUnz ij 60 dk dks.k varfjr djrk gSA pki }kjk cuk,
x, f=T;k[kaM dk {a ks=Qy D;k gksxk \
a) 227cm2 b) 229cm2 c) 231cm2 d) 233cm2
a
Page 143
झारखंड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 5
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पि
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 225 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूपमें ललखा जा सकिा है -
(a) 3×3×5×5 (b) 2×2×3×3×5 (c) 2×2×2×3×7 (d) 2×2×2×3×5
2. 130 िथा 420 का महत्तम समापिर्तयश 10 ददया है । 130 िथा 420 का
लघुत्तम समाििशक क्या होगा ?
(a) 4400 (b)6400 (c) 5460 (d) 6540
3. यदद HCF (a, 8) = 4, LCM (a, 8) = 24 है िो a का मान होगा ?
(a) 8 ( b) 10 (c ) 12 (d) 72
4.एक धनार्तमक संख्या 4q +1 के रूप का है , िो यह संख्या तनम्न में से क्या है ?
(a) सम (b) विषम (c ) अपरिमेय (d) 0
5.द्विघाि बहुपद के र्ुन्यकों का गुिनफल क्या है ?
(a)-7 (b) 7 (c ) 2 (d) -2
6. . यदद र्न्
ु यकों का योग िथा गि
ु नफल क्रमर्ः 3औि -2 हो िो, द्विघाि बहुपद क्या होगा?
(a)x2 +3 x – 1 = 0 (b) x2 +3 x – 2 = 0 (c) x2 -3 x -2 = 0 (d)x2 + x – 3 = 0
7. ककसी बहुपद p(x) के ललए ग्राफ आकृति में ददया गया है बहुपद के र्ून्यकों की संख्या क्या होगी?
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची (झारखंड)
प्रथम सावधधक परीिा (2021- 2022)
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र सेट- 5
कक्षा-10 विषय- गणिि le; & 1 ?kaVk 30 feUkV पि
ू ाांक-40
सामान्य ननदे श:-
⮚ सभी प्रश्न अननवायय हैं l
⮚ प्रश्नों की कुल संख्या 40 है l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत हैं l
⮚ प्रत्येक प्रश्न के शलए चार ववकल्प ददए गए हैं इनमें से एक सही ववकल्प का चयन कीजिए l
⮚ गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएाँगे l
1. 225 को अभाज्य गुिनखंडों के गुिनफल के रूपमें ललखा जा सकिा है -
(a) 3×3×5×5 (b) 2×2×3×3×5 (c) 2×2×2×3×7 (d) 2×2×2×3×5
2. 130 िथा 420 का महत्तम समापिर्तयश 10 ददया है । 130 िथा 420 का
लघुत्तम समाििशक क्या होगा ?
(a) 4400 (b)6400 (c) 5460 (d) 6540
3. यदद HCF (a, 8) = 4, LCM (a, 8) = 24 है िो a का मान होगा ?
(a) 8 ( b) 10 (c ) 12 (d) 72
4.एक धनार्तमक संख्या 4q +1 के रूप का है , िो यह संख्या तनम्न में से क्या है ?
(a) सम (b) विषम (c ) अपरिमेय (d) 0
5.द्विघाि बहुपद के र्ुन्यकों का गुिनफल क्या है ?
(a)-7 (b) 7 (c ) 2 (d) -2
6. . यदद र्न्
ु यकों का योग िथा गि
ु नफल क्रमर्ः 3औि -2 हो िो, द्विघाि बहुपद क्या होगा?
(a)x2 +3 x – 1 = 0 (b) x2 +3 x – 2 = 0 (c) x2 -3 x -2 = 0 (d)x2 + x – 3 = 0
7. ककसी बहुपद p(x) के ललए ग्राफ आकृति में ददया गया है बहुपद के र्ून्यकों की संख्या क्या होगी?
Page 144
(a) 0 (b) 1 (c) 2 (d) 3
8 समीकिि युग्म 2x + 3y + 4=0 िथा 4x -5y + 6= 0 का:
(a)अद्वितीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नहीीं होगा (d) दो हल होगा
9.समीकरण युम y = 0 और y = -5 का हल है :
(a) एक (b) दो (c )अनींत (d) कोई हल नहीीं है
10. समीकण 6x -2y + 9=0 और 3x- y +12 = 0 के िारा द्वनरूद्वित रे खाएँ :
(a) सींिाती हैं (b) समाीं तर हैं
(c ) प्रद्वतच्छे दी हैं (d) लम्बवत हैं
11. ;fn rFkk gks rks dk eku gksxk
(a)0 (b)1 (c) 2 (d) 3
12. ;fn rFkk lehdj.k dk ,d gy gks rks
dk eku D;k gksxkA
(a)4 (b)5 (c) 6 (d) 7
13. lehdj.k ;qXe rFkk ,d gy D;k gksxk \
(a) (b)
(c) (d)
14. f}/kkr lehdj.k dh /kkr fuEufy[kr ls gSA
(a)1 (b)2 (c)3 (d) 0
15. f}/kkr lehdj.k dk ewy dSlk gksxk \
(a)okLrfod rFkk leku (b) okLrfod rFkk vleku
(c)dkYifud rFkk leku (d) dkYifud rFkk vleku
16. dk ewy gks rks dk eku D;k gksxk \
(a)3 (b)-2 (c) 2 (d) -3
17. f}/kkr lehdj.k dk fofoDrdj D;k gksxk \
(a)3 (b) 12 (c) 18 (d) 4
18. ;fn f}/kkr lehdj.k dk dksbZ okLrfod ewy ugha gks]fuEu esa ls dkSu lR; gS \
8 समीकिि युग्म 2x + 3y + 4=0 िथा 4x -5y + 6= 0 का:
(a)अद्वितीय हल होगा (b) अनेक हल होगा
(c ) कोई हल नहीीं होगा (d) दो हल होगा
9.समीकरण युम y = 0 और y = -5 का हल है :
(a) एक (b) दो (c )अनींत (d) कोई हल नहीीं है
10. समीकण 6x -2y + 9=0 और 3x- y +12 = 0 के िारा द्वनरूद्वित रे खाएँ :
(a) सींिाती हैं (b) समाीं तर हैं
(c ) प्रद्वतच्छे दी हैं (d) लम्बवत हैं
11. ;fn rFkk gks rks dk eku gksxk
(a)0 (b)1 (c) 2 (d) 3
12. ;fn rFkk lehdj.k dk ,d gy gks rks
dk eku D;k gksxkA
(a)4 (b)5 (c) 6 (d) 7
13. lehdj.k ;qXe rFkk ,d gy D;k gksxk \
(a) (b)
(c) (d)
14. f}/kkr lehdj.k dh /kkr fuEufy[kr ls gSA
(a)1 (b)2 (c)3 (d) 0
15. f}/kkr lehdj.k dk ewy dSlk gksxk \
(a)okLrfod rFkk leku (b) okLrfod rFkk vleku
(c)dkYifud rFkk leku (d) dkYifud rFkk vleku
16. dk ewy gks rks dk eku D;k gksxk \
(a)3 (b)-2 (c) 2 (d) -3
17. f}/kkr lehdj.k dk fofoDrdj D;k gksxk \
(a)3 (b) 12 (c) 18 (d) 4
18. ;fn f}/kkr lehdj.k dk dksbZ okLrfod ewy ugha gks]fuEu esa ls dkSu lR; gS \
Page 145
(a) (b)
(c) (d) buesa ls dksbZ ugha
19- ;fn f}/kkr lehdj.k dk ewy leku gks rks dk eku Kkr djsAa
(a)0 (b) 1 (c) 2 (d) -1
20. f}/kkr lehdj.k dk ewy izkIr djsa
(a) -3,2 (b) -3,2 (c) 3,-2 (d) -3,-2
21. izFke in rFkk loZ varj okyk ,d dk oka in gSA
(a) (b)
(c) (d)
22. AP: 10,7,4…………..dk 30oka in gSA
(a)97 (b) 77 (c) -77 (d) -87
23. AP 5,7,9,11……… dk dkSu lk in 27 gksxk\
(a)12 (b) 11 (c) 10 (d) 14
24. izFke 15 fo’ke la[;kvksa dk ;ksx D;k gksxk\
(a)30 (b) 150 (c) 225 (d) 625
25. Hkqtkvksa dh leku la[;k okys cgqHkqt le:Ik gksrs gS] ;fn muds laxr dks.k……..gksA
(a)lekuqikrh (b) vleku (c) cjkcj (d) ljy dks.k
26- fdlh f=Hkqt esa ,d Hkqtk ds leakrj [khpha xbZ js[kk vU; nks Hkqtkvksa dks…………….vuqikr
esa foHkkftr djrh gSA
(a)leku (b) vleku (c) a rFkk b (d) buesa ls dksbZ ugha
27- le:Ik f=Hkwtksa ds laxr Hkqtk----------------- gksrs gSA
(a) cjkcj (b)lekarj (c) yac (d) lekuqikrh
28- fuEu esa ls dkSu le:irk dh dlkSVh ugha gSA
(a)AAA (b) SAS (c) SSS (d) ASA
(c) (d) buesa ls dksbZ ugha
19- ;fn f}/kkr lehdj.k dk ewy leku gks rks dk eku Kkr djsAa
(a)0 (b) 1 (c) 2 (d) -1
20. f}/kkr lehdj.k dk ewy izkIr djsa
(a) -3,2 (b) -3,2 (c) 3,-2 (d) -3,-2
21. izFke in rFkk loZ varj okyk ,d dk oka in gSA
(a) (b)
(c) (d)
22. AP: 10,7,4…………..dk 30oka in gSA
(a)97 (b) 77 (c) -77 (d) -87
23. AP 5,7,9,11……… dk dkSu lk in 27 gksxk\
(a)12 (b) 11 (c) 10 (d) 14
24. izFke 15 fo’ke la[;kvksa dk ;ksx D;k gksxk\
(a)30 (b) 150 (c) 225 (d) 625
25. Hkqtkvksa dh leku la[;k okys cgqHkqt le:Ik gksrs gS] ;fn muds laxr dks.k……..gksA
(a)lekuqikrh (b) vleku (c) cjkcj (d) ljy dks.k
26- fdlh f=Hkqt esa ,d Hkqtk ds leakrj [khpha xbZ js[kk vU; nks Hkqtkvksa dks…………….vuqikr
esa foHkkftr djrh gSA
(a)leku (b) vleku (c) a rFkk b (d) buesa ls dksbZ ugha
27- le:Ik f=Hkwtksa ds laxr Hkqtk----------------- gksrs gSA
(a) cjkcj (b)lekarj (c) yac (d) lekuqikrh
28- fuEu esa ls dkSu le:irk dh dlkSVh ugha gSA
(a)AAA (b) SAS (c) SSS (d) ASA
Page 146
29. ,d leyac ABCD ftlesa AB//CD gS ds fod.kZ ijLij fcanq 0 ij fizfrPNsn djrs gS ;fn
AB=2CD gks rks f=Hkqtksa AOB rFkk COD ds {ks=Qyksa dk vuqikr D;k gksxkA
(a)1:4 (b) 2:1 (c) 4:1 (d) 1:2
30. ;fn ¼d.kZ½2 = ¼yEc½2 + ¼vk/kkj½2 gks rks og dSlk f=Hkqt gksxkA
(a)leckgq (b) U;wudks.k f=Hkqt
(c) ledks.k f=Hkqt (d) lef+}ckg f=Hkqt
31- fdlh ledks.k f=Hkqt esa vk/kkj rFkk yEc dh yackbZ Øe”k 5cm rFkk 12cm gks rks d.kZ dh
yackbZ D;k gksxh\
(a)14cm (b) 15cm (c) 18cm (d) 13cm
32. o`r ds dsUn ls Li”kZ js[kk ij fLFkr dkSu lh fcanq U;wure nqjh ij gksrh gS\
(a)Li”kZ fcanq (b)ckg fcanq (c)js[kk ij fLFkr lHkh fcanq (d) buesa ls dksbZ ugh
33- o`r ds O;kl ds fljksa ij f[kpha xbZ Li”kZ js[kk esa D;k laca/k gS\
(a);s vlekarj gksrh gS (b) ;s lekarj gksrh gS
(c) ;s lekuqikfr gksrh gS (d) buesa ls dksbZ ugha
34- 0 dsna okys ,d o`r dh PA rFkk PB Li”kZ js[kk gSA dk eku D;k gksxk\
(a)60 (b) 80 (c) 90 (d) 100
35) O dsn
a z okys o`r dk] ;fn PQ rFkk PR Li”kZ js[kk gks rFkk ˪QPR=800 gks rks ˪ROQ =?
a) 800 b) 900 c) 1000 d) 1100
36) o`r dh f=T;k rFkk O;kl esa D;k laca/k gS \
a) f=T;k ¾ 2×O;kl b) O;kl ¾ 2×f=T;k
c) O;kl ¾ f=T;k d) f=T;k ¾ O;kl$5
37) 60 dsn
0
a zh; dks.k vkSj 14cm f=T;k okys f=T;[k.M dks {ks=Qy gS%&
a)102/3cm2 b) 204/3cm2 c) 308/3cm2 d) 406/3cm2
38) 21cm f=T;k okys ,d o`r dk ,d pki 600 dk dks.k varfjr djrk gS rks f=T;[kaM dk
{ks=Qy D;k gksxk \
a) 221cm2 b) 231cm2 c) 235cm2 d) 225cm2
39) 7cm f=T;k okys v/kZo`r dk {ks=Qy D;k gksxk \
a) 77/2cm2 b) 75/2cm2 c) 73/2cm2 d) 81/2cm2
AB=2CD gks rks f=Hkqtksa AOB rFkk COD ds {ks=Qyksa dk vuqikr D;k gksxkA
(a)1:4 (b) 2:1 (c) 4:1 (d) 1:2
30. ;fn ¼d.kZ½2 = ¼yEc½2 + ¼vk/kkj½2 gks rks og dSlk f=Hkqt gksxkA
(a)leckgq (b) U;wudks.k f=Hkqt
(c) ledks.k f=Hkqt (d) lef+}ckg f=Hkqt
31- fdlh ledks.k f=Hkqt esa vk/kkj rFkk yEc dh yackbZ Øe”k 5cm rFkk 12cm gks rks d.kZ dh
yackbZ D;k gksxh\
(a)14cm (b) 15cm (c) 18cm (d) 13cm
32. o`r ds dsUn ls Li”kZ js[kk ij fLFkr dkSu lh fcanq U;wure nqjh ij gksrh gS\
(a)Li”kZ fcanq (b)ckg fcanq (c)js[kk ij fLFkr lHkh fcanq (d) buesa ls dksbZ ugh
33- o`r ds O;kl ds fljksa ij f[kpha xbZ Li”kZ js[kk esa D;k laca/k gS\
(a);s vlekarj gksrh gS (b) ;s lekarj gksrh gS
(c) ;s lekuqikfr gksrh gS (d) buesa ls dksbZ ugha
34- 0 dsna okys ,d o`r dh PA rFkk PB Li”kZ js[kk gSA dk eku D;k gksxk\
(a)60 (b) 80 (c) 90 (d) 100
35) O dsn
a z okys o`r dk] ;fn PQ rFkk PR Li”kZ js[kk gks rFkk ˪QPR=800 gks rks ˪ROQ =?
a) 800 b) 900 c) 1000 d) 1100
36) o`r dh f=T;k rFkk O;kl esa D;k laca/k gS \
a) f=T;k ¾ 2×O;kl b) O;kl ¾ 2×f=T;k
c) O;kl ¾ f=T;k d) f=T;k ¾ O;kl$5
37) 60 dsn
0
a zh; dks.k vkSj 14cm f=T;k okys f=T;[k.M dks {ks=Qy gS%&
a)102/3cm2 b) 204/3cm2 c) 308/3cm2 d) 406/3cm2
38) 21cm f=T;k okys ,d o`r dk ,d pki 600 dk dks.k varfjr djrk gS rks f=T;[kaM dk
{ks=Qy D;k gksxk \
a) 221cm2 b) 231cm2 c) 235cm2 d) 225cm2
39) 7cm f=T;k okys v/kZo`r dk {ks=Qy D;k gksxk \
a) 77/2cm2 b) 75/2cm2 c) 73/2cm2 d) 81/2cm2
Page 147
40) ;fn o`r dh dksbZ thok o`r dh f=T;k ds cjkcj gks] rks dsn
a zh; dks.k dk eku D;k gksxk
\
a) 400 b) 450 c) 600 d) 1200
a zh; dks.k dk eku D;k gksxk
\
a) 400 b) 450 c) 600 d) 1200
Page 148
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 1
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. दाढी बनाने में ककस प्रकार के दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
(a) समतल (b) उत्तल (c) अवतल (d)इनमें से कोई नहीं
2. गोलीय दपयण मैं फोकस दरू ी एवं वक्रता त्रत्रज्या के बीच संबध
ं
(a) r = f/2 (b) f = r/2 (c) r = f (d) इनमें से कोई नहीं
3. प्रकाश के अपवतयन की कक्रया में कौन सी भौनतक राशश अपररवनतयत रहती है ?
(a) आवनृ त (b) वेग (c) तरं गदै र्घयय (d) इनमें से कोई नहीं
4. अवतल दपयण से परावतयन के बाद ककरण ककस त्रबंद ु से होकर गि
ु रे गी?
(a) C (b) F (c) P , (d) C और F के बीच
5. ककसी दपयण से वस्तु को कहीं भी रखने से वस्तु के बराबर आकार का सीधा प्रनतत्रबंब बनता है तो
दपयण होगा -
(a) उत्तल (b) अवतल (c) समतल (d) समतल तथा उत्तल
6. प्रकाश के अपवतयन के ककतने ननयम हैं?
(a) एक (b) दो (c) तीन (d) चार
7. ककसी गोलीय दपयण की वक्रता त्रत्रज्या 50 सेंटीमीटर है तो उसकी फोकस दरू ी होगी-
(a) 50cm (b) 40cm (c) 25cm (d) 10cm
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 1
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. दाढी बनाने में ककस प्रकार के दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
(a) समतल (b) उत्तल (c) अवतल (d)इनमें से कोई नहीं
2. गोलीय दपयण मैं फोकस दरू ी एवं वक्रता त्रत्रज्या के बीच संबध
ं
(a) r = f/2 (b) f = r/2 (c) r = f (d) इनमें से कोई नहीं
3. प्रकाश के अपवतयन की कक्रया में कौन सी भौनतक राशश अपररवनतयत रहती है ?
(a) आवनृ त (b) वेग (c) तरं गदै र्घयय (d) इनमें से कोई नहीं
4. अवतल दपयण से परावतयन के बाद ककरण ककस त्रबंद ु से होकर गि
ु रे गी?
(a) C (b) F (c) P , (d) C और F के बीच
5. ककसी दपयण से वस्तु को कहीं भी रखने से वस्तु के बराबर आकार का सीधा प्रनतत्रबंब बनता है तो
दपयण होगा -
(a) उत्तल (b) अवतल (c) समतल (d) समतल तथा उत्तल
6. प्रकाश के अपवतयन के ककतने ननयम हैं?
(a) एक (b) दो (c) तीन (d) चार
7. ककसी गोलीय दपयण की वक्रता त्रत्रज्या 50 सेंटीमीटर है तो उसकी फोकस दरू ी होगी-
(a) 50cm (b) 40cm (c) 25cm (d) 10cm
Page 149
8. 1 मीटर फोकस दरू ी वाले उत्तल लेंस की िमता होगी-
(a) -1D (b) 1D (c) 2D (d) 1.5D
9. ककसी उत्तल लेंस की फोकस दरू ी हमेशा होती है -
(a) +ve (b) –ve (c) 0 (d) अनन्त
10. प्रकाश का वेग न्यन
ू तम होता है -
(a) ननवायत में (b) िल में (c) वायु में (d) कांच में
11. 4D िमता वाले अवतल लेंस की फोकस दरू ी होगी-
(a) 20 सेंटीमीटर (b) 25 सेंटीमीटर
(c) 30 सेंटीमीटर (d) 40 सेंटीमीटर
12. ककसी उत्तल लेंस का फोकसान्तर 50 सेंटीमीटर है तो उसकी िमता होगी-
(a) 5 D (b) - 5 D (c) - 2 D (d) 2 D
13. प्रकाश का वेग सवायधधक होगा –
(a) कााँच में (b) पानी में (c) हवा में (d) ननवायत में
14. ददए गए प्रक्रम में कौन ऊष्मािेपी है ?
(a) स्वसन b) पाचन c) उत्सियन d) संवहन
15. धचप्स के पैकेट ववकृत गंधधता से बचने के शलए कौन सी गैस डाली िातीहै
(a) ऑक्सीिन (b) नाइट्रोिन (c) हाइड्रोिन (d) काबयनडाइऑक्साइड
16. िंग लगना ककस प्रकार की अशभकक्रया है ?
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) द्ववववस्थापन
17 ददए गए अशभकक्रया में ककस पदाथय का उपचयन हो रहा है ?
ZnO + C Zn + CO
a) ZnO b) C c) Zn d) CO
(a) -1D (b) 1D (c) 2D (d) 1.5D
9. ककसी उत्तल लेंस की फोकस दरू ी हमेशा होती है -
(a) +ve (b) –ve (c) 0 (d) अनन्त
10. प्रकाश का वेग न्यन
ू तम होता है -
(a) ननवायत में (b) िल में (c) वायु में (d) कांच में
11. 4D िमता वाले अवतल लेंस की फोकस दरू ी होगी-
(a) 20 सेंटीमीटर (b) 25 सेंटीमीटर
(c) 30 सेंटीमीटर (d) 40 सेंटीमीटर
12. ककसी उत्तल लेंस का फोकसान्तर 50 सेंटीमीटर है तो उसकी िमता होगी-
(a) 5 D (b) - 5 D (c) - 2 D (d) 2 D
13. प्रकाश का वेग सवायधधक होगा –
(a) कााँच में (b) पानी में (c) हवा में (d) ननवायत में
14. ददए गए प्रक्रम में कौन ऊष्मािेपी है ?
(a) स्वसन b) पाचन c) उत्सियन d) संवहन
15. धचप्स के पैकेट ववकृत गंधधता से बचने के शलए कौन सी गैस डाली िातीहै
(a) ऑक्सीिन (b) नाइट्रोिन (c) हाइड्रोिन (d) काबयनडाइऑक्साइड
16. िंग लगना ककस प्रकार की अशभकक्रया है ?
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) द्ववववस्थापन
17 ददए गए अशभकक्रया में ककस पदाथय का उपचयन हो रहा है ?
ZnO + C Zn + CO
a) ZnO b) C c) Zn d) CO
Page 150
18. ददए गए कौन सा रासायननक समीकरण संतशु लत है ?
(a) Ca(OH)2 + CO2 Ca(CO)3 + H2O
(b) H2 + O2 2H2O
(c ) 4 Al + 2O2 Al2O3
(d) 2Cu + O2 CuO
19. ददए गए धचत्र में कौन सी अशभकक्रया हो रही है ?
Pb + CuCl2 PbCl2 + Cu
(a) संयोिन (b) ऊष्मािेपी अशभकक्रया (c) ववयोिन (d) ववस्थापन
20. ददए गए पदाथय में कौन गंधीय सच
ू क की तरह व्यवहार करता है ?
a) हल्दी b) शलटमस c) चाइनारोि d) प्याि
21. हड्डडयों को िोड़ने के शलए डॉक्टर ककस लवण का प्रयोग करता है ?
(a) CaOCl2 (b) Ca(OH)2 (c) CaCO3 d) CaSO4.1/2 H2O
22. ववरं िक चूणय का सत्र
ू क्या है ?
(a) Na2CO3 (b) CaCO3 (c) CaOCl2 (d) Ca(OH)2
23. इस धचत्र मे कौन अशभकक्रया हो रही है ?
.
a) संयोिन b) ववयोिन c) द्ववववस्थापन d) ववस्थापन
24. टमाटर में कौन सा अम्ल पाया िाता है ?
a) एशसदटकअम्ल b) शसदट्रकअम्ल c) लैजक्टकअम्ल d) आक्सैशलकअम्ल
(a) Ca(OH)2 + CO2 Ca(CO)3 + H2O
(b) H2 + O2 2H2O
(c ) 4 Al + 2O2 Al2O3
(d) 2Cu + O2 CuO
19. ददए गए धचत्र में कौन सी अशभकक्रया हो रही है ?
Pb + CuCl2 PbCl2 + Cu
(a) संयोिन (b) ऊष्मािेपी अशभकक्रया (c) ववयोिन (d) ववस्थापन
20. ददए गए पदाथय में कौन गंधीय सच
ू क की तरह व्यवहार करता है ?
a) हल्दी b) शलटमस c) चाइनारोि d) प्याि
21. हड्डडयों को िोड़ने के शलए डॉक्टर ककस लवण का प्रयोग करता है ?
(a) CaOCl2 (b) Ca(OH)2 (c) CaCO3 d) CaSO4.1/2 H2O
22. ववरं िक चूणय का सत्र
ू क्या है ?
(a) Na2CO3 (b) CaCO3 (c) CaOCl2 (d) Ca(OH)2
23. इस धचत्र मे कौन अशभकक्रया हो रही है ?
.
a) संयोिन b) ववयोिन c) द्ववववस्थापन d) ववस्थापन
24. टमाटर में कौन सा अम्ल पाया िाता है ?
a) एशसदटकअम्ल b) शसदट्रकअम्ल c) लैजक्टकअम्ल d) आक्सैशलकअम्ल
Page 151
25. तनक
ु रण प्रकक्रया मे होती है -
(a)H+ के सान्रता मे वद्
ृ धध
(b) OH - के सान्रता मे वद्
ृ धध
(c) H+ OH - आयन के सान्रता मे कमी
(d) H3O+ के सान्रता मे वद्
ृ धध
26. ननम्नशलखखत में कौन प्रकाशीय ववयोिन का उदाहरण है ?
(a) AgBr Ag +Br
(b) H2O. H2 + O2
(c) CaCO3 CaO + CO2
(d) 2Cu + O2 CuO
27. अमीबा अपने ककस अंग से भोिन ग्रहण करता है ?
a) मह
ुं b) केंरक c) कूटपाद d) खाद्यररजक्तका
28. पाचन प्रकक्रया में वसा का ईमल्सीकरण कौन करता है ?
a) हाइड्रोक्लोररक अम्ल b) श्लेष्मा c) पेप्सीन d) वपत्त
29. ननम्नशलखखत में ककस िीव में स्वपोषी पोषण होता है ?
a) अमरबेल b) कवक c) अमीबा d) आम
30. मानव हृदय में ककतने कोष्ठ होते हैं?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
31. श्वसन वणयक ककसे कहते हैं?
a) क्लोरोकफल b) दहमोग्लोत्रबन c) श्वेतरक्तकखणकाए d) प्लेटलेट्स
32. उत्सियन तंत्र की कक्रयात्मक इकाई क्या है
a) वायक
ु ु वपका, b) वक्
ृ क, c) वक्
ृ काणु d) कोशशकागच्
ु छ
ु रण प्रकक्रया मे होती है -
(a)H+ के सान्रता मे वद्
ृ धध
(b) OH - के सान्रता मे वद्
ृ धध
(c) H+ OH - आयन के सान्रता मे कमी
(d) H3O+ के सान्रता मे वद्
ृ धध
26. ननम्नशलखखत में कौन प्रकाशीय ववयोिन का उदाहरण है ?
(a) AgBr Ag +Br
(b) H2O. H2 + O2
(c) CaCO3 CaO + CO2
(d) 2Cu + O2 CuO
27. अमीबा अपने ककस अंग से भोिन ग्रहण करता है ?
a) मह
ुं b) केंरक c) कूटपाद d) खाद्यररजक्तका
28. पाचन प्रकक्रया में वसा का ईमल्सीकरण कौन करता है ?
a) हाइड्रोक्लोररक अम्ल b) श्लेष्मा c) पेप्सीन d) वपत्त
29. ननम्नशलखखत में ककस िीव में स्वपोषी पोषण होता है ?
a) अमरबेल b) कवक c) अमीबा d) आम
30. मानव हृदय में ककतने कोष्ठ होते हैं?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
31. श्वसन वणयक ककसे कहते हैं?
a) क्लोरोकफल b) दहमोग्लोत्रबन c) श्वेतरक्तकखणकाए d) प्लेटलेट्स
32. उत्सियन तंत्र की कक्रयात्मक इकाई क्या है
a) वायक
ु ु वपका, b) वक्
ृ क, c) वक्
ृ काणु d) कोशशकागच्
ु छ
Page 152
33. वक्
ृ क की कक्रयाशीलता कम होने पर रक्त को शरीर से बाहर ननकालकर छानने की प्रकक्रया क्या
कहलाती है ?
a)मत्र
ू का बनना b) अपोहन c) ववसरण d) पन
ु रअवशोषण
34. िनन की मल
ू घटना क्या है ?
a) यग्ु मक का बनना b) यग्ु मनि का बनना
c) डीएनए की प्रनतकृनत बनना d) भ्रण
ू का बनना
35. ददया गया धचत्र ककस प्रकार के िनन को दशायता है ?
a) बहूखंडन b) मक
ु ु लन c) ववखंडन d) पन
ु रुदभवन
36. नरयग्ु मक तथा मादायग्ु मक के संलयन को क्या कहते हैं?
a) ननषेचन b) परागण c) अंकुरण d) संलयन
37. लड़कों में यौवनावस्था के लिणों का ननयंत्रण कौन हामोन करता है ?
a) टे स्टोस्टे रॉन b) इंसशु लन c) प्रोिेस्ट्रोन, d) थायराजक्सन
38. सौर जस्थरांक का मान क्या है ?
(a) 1.4kW/m2 (b) 1.4kW/km2 (c) 14kW/km2 (d) 14kW/m2
39. िैव गैस का मख्
ु य घटक क्या है ?
(a) काबयन डाइऑक्साइड (b) नाइट्रोिन (c) ऑक्सीिन d) शमथेन
40. महासागरीय तापीय ऊिाय प्राप्त करने के शलए महासागर के पष्ृ ठ के िल का ताप और 2 मीटर की
गहराई के िल के ताप में ककतना का अंतर होना चादहए?
(a) 20 डिग्री सेल्सियस (b) 30 डिग्री सेल्सियस (c) 40 डिग्री सेल्सियस (d) 50 डिग्री सेल्सियस
ृ क की कक्रयाशीलता कम होने पर रक्त को शरीर से बाहर ननकालकर छानने की प्रकक्रया क्या
कहलाती है ?
a)मत्र
ू का बनना b) अपोहन c) ववसरण d) पन
ु रअवशोषण
34. िनन की मल
ू घटना क्या है ?
a) यग्ु मक का बनना b) यग्ु मनि का बनना
c) डीएनए की प्रनतकृनत बनना d) भ्रण
ू का बनना
35. ददया गया धचत्र ककस प्रकार के िनन को दशायता है ?
a) बहूखंडन b) मक
ु ु लन c) ववखंडन d) पन
ु रुदभवन
36. नरयग्ु मक तथा मादायग्ु मक के संलयन को क्या कहते हैं?
a) ननषेचन b) परागण c) अंकुरण d) संलयन
37. लड़कों में यौवनावस्था के लिणों का ननयंत्रण कौन हामोन करता है ?
a) टे स्टोस्टे रॉन b) इंसशु लन c) प्रोिेस्ट्रोन, d) थायराजक्सन
38. सौर जस्थरांक का मान क्या है ?
(a) 1.4kW/m2 (b) 1.4kW/km2 (c) 14kW/km2 (d) 14kW/m2
39. िैव गैस का मख्
ु य घटक क्या है ?
(a) काबयन डाइऑक्साइड (b) नाइट्रोिन (c) ऑक्सीिन d) शमथेन
40. महासागरीय तापीय ऊिाय प्राप्त करने के शलए महासागर के पष्ृ ठ के िल का ताप और 2 मीटर की
गहराई के िल के ताप में ककतना का अंतर होना चादहए?
(a) 20 डिग्री सेल्सियस (b) 30 डिग्री सेल्सियस (c) 40 डिग्री सेल्सियस (d) 50 डिग्री सेल्सियस
Page 153
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 2
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. यदद ककसी अवतल दपयण की फोकस दरू ी f तथा वक्रता त्रत्रज्या R हो तो-
(a) R = f/2 b) f = R/2 c) R = f d) इनमें से कोई नहीं
2. प्रकाश के परावतयन के ककतने ननयम हैं ?
(a) एक b) दो c) तीन d)चार
3. समतल दपयण द्वारा बना प्रनतत्रबंब होता है -
a) वास्तववक b) काल्पननक c) दोनों d) इनमें से कोई नहीं
4. वाहनों के पश्च दृश्य दपयण के रूप में ककस दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
(a) अवतल दपयण (b) उत्तल दपयण (c) समतल दपयण (d) परवलनयक दपयण
5. ननम्न में से कौन सा पदाथय लेंस बनाने के शलए प्रयक्
ु त नहीं ककया िा सकता?
a) िल b) कांच c) प्लाजस्टक d) शमट्टी
6. काल्पननक प्रनतत्रबंब होता है -
a) सीधा b) उल्टा c) दोनों d) इनमें से कोई नहीं
7. यदद f का मान 12 सेंटीमीटर है तब R का मान क्या होगा?
a) 24 cm b) 8cm c) 16cm d) 4cm
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 2
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. यदद ककसी अवतल दपयण की फोकस दरू ी f तथा वक्रता त्रत्रज्या R हो तो-
(a) R = f/2 b) f = R/2 c) R = f d) इनमें से कोई नहीं
2. प्रकाश के परावतयन के ककतने ननयम हैं ?
(a) एक b) दो c) तीन d)चार
3. समतल दपयण द्वारा बना प्रनतत्रबंब होता है -
a) वास्तववक b) काल्पननक c) दोनों d) इनमें से कोई नहीं
4. वाहनों के पश्च दृश्य दपयण के रूप में ककस दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
(a) अवतल दपयण (b) उत्तल दपयण (c) समतल दपयण (d) परवलनयक दपयण
5. ननम्न में से कौन सा पदाथय लेंस बनाने के शलए प्रयक्
ु त नहीं ककया िा सकता?
a) िल b) कांच c) प्लाजस्टक d) शमट्टी
6. काल्पननक प्रनतत्रबंब होता है -
a) सीधा b) उल्टा c) दोनों d) इनमें से कोई नहीं
7. यदद f का मान 12 सेंटीमीटर है तब R का मान क्या होगा?
a) 24 cm b) 8cm c) 16cm d) 4cm
Page 154
8. वाहन के अग्र दीपों में ककस दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
a) अवतल दपयण b) उत्तल दपयण c) समतल d) इनमें से कोई नहीं
9. अवतल लैंस के सामने रखी वस्तु का प्रनतत्रबंब सदै व होता है ?
a) आभासी व सीधा b) वास्तववक एवं सीधा
c) काल्पननक एवं उल्टा d) वास्तववक एवं उल्टा
10. डायप्टर मात्रक है –
a) फोकस दरू ी का b) आवधयन का
c) लैंस शजक्त का d) ववभेदन िमता का
11. 2D िमता वाले लेंस का फोकसान्तर होता है -
a) 20 सेंटीमीटर b) 30 सेंटीमीटर
c) 40 सेंटीमीटर d) 50 सेंटीमीटर
12. आंख के रं गीन भाग को क्या कहते हैं ?
a) आइररश b) पत
ु ली
c) कॉननयया d) पररताररका
13. मानव नेत्र के जिस भाग पर ककसी वस्तु का प्रनतत्रबंब बनता है वह है -
a) कॉननयया b) पररताररका
c) पत
ु ली d) दृजटट पटल
14. दिए गए समीकरण में कौन सी रासायदनक अदिदिया हो रही है ?
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2
a) संयोजन b) दियोजन c) दिस्थापन d) दिदिस्थापन
15. दनम्नदिखित में कौन सी रासायदनक अदिदिया संतुदित है ?
a) Na2O + H2O NaOH
b) 4 Al +2O2 2Al2O3
c) 2Cu+O2 CuO
d) Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu
16. दिए गए समीकरण में दकस पिाथथ का उपचयन तथा अपचयन हो रहा है ?
PbO + Cu Pb + CO
a) PbO, Cu
b) Cu, pbO
c) Pb, Cu
a) अवतल दपयण b) उत्तल दपयण c) समतल d) इनमें से कोई नहीं
9. अवतल लैंस के सामने रखी वस्तु का प्रनतत्रबंब सदै व होता है ?
a) आभासी व सीधा b) वास्तववक एवं सीधा
c) काल्पननक एवं उल्टा d) वास्तववक एवं उल्टा
10. डायप्टर मात्रक है –
a) फोकस दरू ी का b) आवधयन का
c) लैंस शजक्त का d) ववभेदन िमता का
11. 2D िमता वाले लेंस का फोकसान्तर होता है -
a) 20 सेंटीमीटर b) 30 सेंटीमीटर
c) 40 सेंटीमीटर d) 50 सेंटीमीटर
12. आंख के रं गीन भाग को क्या कहते हैं ?
a) आइररश b) पत
ु ली
c) कॉननयया d) पररताररका
13. मानव नेत्र के जिस भाग पर ककसी वस्तु का प्रनतत्रबंब बनता है वह है -
a) कॉननयया b) पररताररका
c) पत
ु ली d) दृजटट पटल
14. दिए गए समीकरण में कौन सी रासायदनक अदिदिया हो रही है ?
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2
a) संयोजन b) दियोजन c) दिस्थापन d) दिदिस्थापन
15. दनम्नदिखित में कौन सी रासायदनक अदिदिया संतुदित है ?
a) Na2O + H2O NaOH
b) 4 Al +2O2 2Al2O3
c) 2Cu+O2 CuO
d) Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu
16. दिए गए समीकरण में दकस पिाथथ का उपचयन तथा अपचयन हो रहा है ?
PbO + Cu Pb + CO
a) PbO, Cu
b) Cu, pbO
c) Pb, Cu
Page 155
d) CO + Pb
17. दिकृत गंदिता कौन सी अदिदिया के कारण होता है ?
a) उपचयन b) अपचयन c) दिस्थापन d) दिस्थापन
18. चूने से सफेिी करते समय चूना में पानी डािने पर उष्मा दनकिती है इसमें कौन सी अदिदिया होती है ?
a) ऊष्मा क्षे पी संयोजन b) ऊष्मा शोषी संयोजन
c) ऊष्मा क्षे पी संयोजन d) ऊष्मा क्षे पी दियोजन
19. िोहे की कीि को कॉपर सल्फेट के दिियन में डािने पर कॉपर सल्फेट के दिियन का नीिा रं ग िूसर
हो जाता है इस प्रदिया में कौन सी अदिदिया हो रही है ?
a) संयोजन b) दियोजन c) दिस्थापन d) दिदिस्थापन
20. ननम्नशलखखत में कौन सा प्राकृदतक सूचक है ?
a) दमथाइि ऑरें ज b) दफनाल्फथे दिन c) दिटमस d) दमथाइि रे ड
21. दनम्नदिखित में से दकस पिाथथ में दिटमस पत्र डािने पर िह िाि नहीं हो जाएगा?
a ) HCl b)HNO3, c) CH3COOH, d) C6H12O6
22. दिए गए दकस ििण में दिस्टिीकरण का जि मौजू ि है ?
a) NaCl b) NaCO3 c) CuSO4. 5H2O d) NaHCO3
23. अदिशामक यंत्र में दकस ििण का प्रयोग दकया जाता है ?
a) NaHCO3 b) Na2CO3 c) NaCl d) NH4Cl
24. जि की अनु पखस्थदत में हाइडरोक्लोररक अम्ल अपना अम्लीय गुण प्रिदशथ त नहीं करता है क्ोंदक
a) उसमें H+ आयन उपखस्थत रहते हैं ।
b) उसमें H+आयन उपखस्थत नहीं रहते हैं ।
c) उसमें क्लोराइड उपखस्थत रहते हैं ।
d) उिासीन हो जाता है ।
25. पिाथथ A, B, C, D का PH मान िमशः 2,7, 10, 14 है यह पिाथथ में कौन अम्ल है ?
a) A
b) B
c) C
d) D
17. दिकृत गंदिता कौन सी अदिदिया के कारण होता है ?
a) उपचयन b) अपचयन c) दिस्थापन d) दिस्थापन
18. चूने से सफेिी करते समय चूना में पानी डािने पर उष्मा दनकिती है इसमें कौन सी अदिदिया होती है ?
a) ऊष्मा क्षे पी संयोजन b) ऊष्मा शोषी संयोजन
c) ऊष्मा क्षे पी संयोजन d) ऊष्मा क्षे पी दियोजन
19. िोहे की कीि को कॉपर सल्फेट के दिियन में डािने पर कॉपर सल्फेट के दिियन का नीिा रं ग िूसर
हो जाता है इस प्रदिया में कौन सी अदिदिया हो रही है ?
a) संयोजन b) दियोजन c) दिस्थापन d) दिदिस्थापन
20. ननम्नशलखखत में कौन सा प्राकृदतक सूचक है ?
a) दमथाइि ऑरें ज b) दफनाल्फथे दिन c) दिटमस d) दमथाइि रे ड
21. दनम्नदिखित में से दकस पिाथथ में दिटमस पत्र डािने पर िह िाि नहीं हो जाएगा?
a ) HCl b)HNO3, c) CH3COOH, d) C6H12O6
22. दिए गए दकस ििण में दिस्टिीकरण का जि मौजू ि है ?
a) NaCl b) NaCO3 c) CuSO4. 5H2O d) NaHCO3
23. अदिशामक यंत्र में दकस ििण का प्रयोग दकया जाता है ?
a) NaHCO3 b) Na2CO3 c) NaCl d) NH4Cl
24. जि की अनु पखस्थदत में हाइडरोक्लोररक अम्ल अपना अम्लीय गुण प्रिदशथ त नहीं करता है क्ोंदक
a) उसमें H+ आयन उपखस्थत रहते हैं ।
b) उसमें H+आयन उपखस्थत नहीं रहते हैं ।
c) उसमें क्लोराइड उपखस्थत रहते हैं ।
d) उिासीन हो जाता है ।
25. पिाथथ A, B, C, D का PH मान िमशः 2,7, 10, 14 है यह पिाथथ में कौन अम्ल है ?
a) A
b) B
c) C
d) D
Page 156
26. इस दचत्र मे कौन अदिदिया हो रही है ?
a) संयोजन b) दियोजन c) दिस्थापन d) दिस्थापन
27. शरीर में उत्पन्न हादनकारक अपदशष्ट पिाथों का शरीर से बाहर दनकिने की प्रदिया दकस जै ि प्रिम
में होती है ?
a) पोषण b) श्वसन c) उत्सजथ न d) संिहन
28. प्रकाश संश्लेषण में होने िािी ऑक्सीजन गैस दकस यौदगक के टू टने के फिस्वरूप प्राप्त होता है ?
a) जि b) काबथन डाइऑक्साइड c) काबोहाइडरेट d) क्लोरोप्लास्ट
29. अमीबा में दकस प्रकार का पोषण होता है ?
a) स्वपोषी पोषण b) मृ तजीिी पोषण
c) परजीिी पोषण प्राणी d) प्राणी समिोजी पोषण
30. िार में कौन एं जाइम पाया जाता है ?
a) टायदिन b) पेखिन c) दटर खिन d) िाइपेज
31. श्वसन प्रदिया में पायरूिेट का काबथन डाइऑक्साइड जि और ऊजाथ में दििं डन कहां होता है ?
a) कोदशका द्रव्य b) फेफडा c) िायु कुदपका d) माइटोकॉखररया
32. पौिों में जि तथा िदनज ििण का संिहन दकसके िारा होता है ?
a) जाइिम b) फ्लोएम c) क्लोरोप्लास्ट d) रं ध्र
33. दकसी समजटट अपना अखित्व बनाए रिने के दिए कौन प्रदिया आिश्यक है ?
a) पोषण b) श्वसन c) जनन d) दनयंत्रण
34. दिया गया दचत्र दकस प्रकार के जनन को िशाथ ता है ?
a) मु कुिन b) दििं डन c) दििं डन d) पुनरुिििन
a) संयोजन b) दियोजन c) दिस्थापन d) दिस्थापन
27. शरीर में उत्पन्न हादनकारक अपदशष्ट पिाथों का शरीर से बाहर दनकिने की प्रदिया दकस जै ि प्रिम
में होती है ?
a) पोषण b) श्वसन c) उत्सजथ न d) संिहन
28. प्रकाश संश्लेषण में होने िािी ऑक्सीजन गैस दकस यौदगक के टू टने के फिस्वरूप प्राप्त होता है ?
a) जि b) काबथन डाइऑक्साइड c) काबोहाइडरेट d) क्लोरोप्लास्ट
29. अमीबा में दकस प्रकार का पोषण होता है ?
a) स्वपोषी पोषण b) मृ तजीिी पोषण
c) परजीिी पोषण प्राणी d) प्राणी समिोजी पोषण
30. िार में कौन एं जाइम पाया जाता है ?
a) टायदिन b) पेखिन c) दटर खिन d) िाइपेज
31. श्वसन प्रदिया में पायरूिेट का काबथन डाइऑक्साइड जि और ऊजाथ में दििं डन कहां होता है ?
a) कोदशका द्रव्य b) फेफडा c) िायु कुदपका d) माइटोकॉखररया
32. पौिों में जि तथा िदनज ििण का संिहन दकसके िारा होता है ?
a) जाइिम b) फ्लोएम c) क्लोरोप्लास्ट d) रं ध्र
33. दकसी समजटट अपना अखित्व बनाए रिने के दिए कौन प्रदिया आिश्यक है ?
a) पोषण b) श्वसन c) जनन d) दनयंत्रण
34. दिया गया दचत्र दकस प्रकार के जनन को िशाथ ता है ?
a) मु कुिन b) दििं डन c) दििं डन d) पुनरुिििन
Page 157
35. परागकण का एक पुष्प से िू सरे पुष्प पर स्थानां तररत होना क्ा कहिाता है ?
a) दनषे चन b) परागण c) अंकुरण d) संियन
36. भ्रू ण को मां के गिाथ शय की दकस िाग से पोषण दमिता है ?
a) प्लेसेंटा b) दडं ब िादहनी c) ग्रीिा d) अंडाशय
37. एक उत्तम ऊजाथ के स्रोत की क्ा दिशे षता है ?
a) िह तेजी से जिता हो। b) उसमें स्वयं आग िग जाए।
c) प्रदत एकां क द्रव्यमान अदिक कायथ करें । d) िह महं गा हो।
38. पिन ऊजाथ का उपयोग करने के दिए पिन की चाि कम से कम दकतनी होनी चादहए?
a) 15km/h b) 20km/h c) 15m/s d) 20m/s
39. दनम्नदिखित मे कौन समाप्य उजाथ स्रोत है ?
a) सौर ऊजाथ b) कोयिा c) नादिकीय ऊजाथ d) ज्वारीय ऊजाथ
40. पराग कोष में होते हैं ?
a) बाह्य िि b) अंडाशय c) अंडप d) पराग कण
a) दनषे चन b) परागण c) अंकुरण d) संियन
36. भ्रू ण को मां के गिाथ शय की दकस िाग से पोषण दमिता है ?
a) प्लेसेंटा b) दडं ब िादहनी c) ग्रीिा d) अंडाशय
37. एक उत्तम ऊजाथ के स्रोत की क्ा दिशे षता है ?
a) िह तेजी से जिता हो। b) उसमें स्वयं आग िग जाए।
c) प्रदत एकां क द्रव्यमान अदिक कायथ करें । d) िह महं गा हो।
38. पिन ऊजाथ का उपयोग करने के दिए पिन की चाि कम से कम दकतनी होनी चादहए?
a) 15km/h b) 20km/h c) 15m/s d) 20m/s
39. दनम्नदिखित मे कौन समाप्य उजाथ स्रोत है ?
a) सौर ऊजाथ b) कोयिा c) नादिकीय ऊजाथ d) ज्वारीय ऊजाथ
40. पराग कोष में होते हैं ?
a) बाह्य िि b) अंडाशय c) अंडप d) पराग कण
Page 158
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 3
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
-----------------------------------------------------------------------------------------------
1. यदद आपतन कोण का मान 60 डडग्री है तो परावतयन कोण का मान क्या होगा?
a) 40 डडग्री b) 30 डडग्री c) 60 डडग्री d) 120 डडग्री
2. मख्
ु य अि के समानांतर आने वाली ककरणें दपयण से परावतयन के बाद जिस बबंद ु पर शमलती है उस
बबंद ु को क्या कहते हैं?
a) फोकस b) वक्रता केंद्र c) प्रकाशशक केंद्र, d) ध्रुव
3. यदद वक्रता बत्रज्या का मान 54cm है तो फोकस दरू ी क्या होगी?
a) 28cm b ) 27cm c) 26cm d) 102cm
4. अवतल दपयण के सामने ककसी वस्तु को कहां पर रखा गया है जिससे उसके समान आकार का उल्टा
प्रनतबबंब बनेगा।
a) ध्रव
ु पर b) फोकस पर
c) वक्रता केंद्र पर d) ध्रव
ु और फोकस के बीच मे
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 3
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
-----------------------------------------------------------------------------------------------
1. यदद आपतन कोण का मान 60 डडग्री है तो परावतयन कोण का मान क्या होगा?
a) 40 डडग्री b) 30 डडग्री c) 60 डडग्री d) 120 डडग्री
2. मख्
ु य अि के समानांतर आने वाली ककरणें दपयण से परावतयन के बाद जिस बबंद ु पर शमलती है उस
बबंद ु को क्या कहते हैं?
a) फोकस b) वक्रता केंद्र c) प्रकाशशक केंद्र, d) ध्रुव
3. यदद वक्रता बत्रज्या का मान 54cm है तो फोकस दरू ी क्या होगी?
a) 28cm b ) 27cm c) 26cm d) 102cm
4. अवतल दपयण के सामने ककसी वस्तु को कहां पर रखा गया है जिससे उसके समान आकार का उल्टा
प्रनतबबंब बनेगा।
a) ध्रव
ु पर b) फोकस पर
c) वक्रता केंद्र पर d) ध्रव
ु और फोकस के बीच मे
Page 159
5. अवतल दपयण का उपयोग ननम्नशलखखत मे ककस वस्तु मे ककया िाता है ?
a) गाडी के साइड शमरर में b) गाडी के हे डलाइट मे
c) अपना चेहरा दे खने के शलए d) सक्ष्
ू मदशी मे
6. प्रकाश की ककरणें एक माध्यम से दस
ू रे माध्यम से िाने पर अपने मख्
ु य पथ से ववचशलत हो िाना
कौन घटना है ?
a) प्रकाश का परावतयन b) प्रकाश का अपवतयन
c) प्रकाश का प्रकीणयन d) प्रकाश का वविेपण
7. ननम्नशलखखत में ककस पदाथय में प्रकाश की चाल सबसे अधधक होगी?
a) बफय, b) ककरोशसन c) वायु d) हीरा
8. उत्तल लेंस के सामने ककस स्थान पर वस्तु को रखने से उसका सीधा आवधधयत प्रनतबबंब बनता है ?
a) फोकस, b) प्रकाशशक केंद्र और फोकस के बीच,
c) f और 2f के बीच, d) 2f पर
9. लेंस की िमता का मात्रक क्या है
a) मीटर, b) सेन्टीमीटर c) डायआप्टर d) शमलीमीटर
10. 10 सेंटीमीटर ऊंचा एक वस्तु ककसी लेंस के सामने रखा गया जिससे वह 3 गन
ु ा बडा प्रनतबबंब बना
उस लेंस द्वारा उत्पन्न आवधयन क्या होगा?
a) 30 b) 3 c) 10 d) 40
11. नेत्र के ककस भाग में प्रनतबबंब का ननमायण होता है ?
a) दृजटट पटल b) स्वच्छ मंडल c) पररताररका d) पत
ु ली
12. ननकट दृजटट दोष को ककस लेंस द्वारा दरू ककया िा सकता है ?
a) उत्तल b) अवतल
c) द्वीफोकसी d) इनमें से कोई नहीं
a) गाडी के साइड शमरर में b) गाडी के हे डलाइट मे
c) अपना चेहरा दे खने के शलए d) सक्ष्
ू मदशी मे
6. प्रकाश की ककरणें एक माध्यम से दस
ू रे माध्यम से िाने पर अपने मख्
ु य पथ से ववचशलत हो िाना
कौन घटना है ?
a) प्रकाश का परावतयन b) प्रकाश का अपवतयन
c) प्रकाश का प्रकीणयन d) प्रकाश का वविेपण
7. ननम्नशलखखत में ककस पदाथय में प्रकाश की चाल सबसे अधधक होगी?
a) बफय, b) ककरोशसन c) वायु d) हीरा
8. उत्तल लेंस के सामने ककस स्थान पर वस्तु को रखने से उसका सीधा आवधधयत प्रनतबबंब बनता है ?
a) फोकस, b) प्रकाशशक केंद्र और फोकस के बीच,
c) f और 2f के बीच, d) 2f पर
9. लेंस की िमता का मात्रक क्या है
a) मीटर, b) सेन्टीमीटर c) डायआप्टर d) शमलीमीटर
10. 10 सेंटीमीटर ऊंचा एक वस्तु ककसी लेंस के सामने रखा गया जिससे वह 3 गन
ु ा बडा प्रनतबबंब बना
उस लेंस द्वारा उत्पन्न आवधयन क्या होगा?
a) 30 b) 3 c) 10 d) 40
11. नेत्र के ककस भाग में प्रनतबबंब का ननमायण होता है ?
a) दृजटट पटल b) स्वच्छ मंडल c) पररताररका d) पत
ु ली
12. ननकट दृजटट दोष को ककस लेंस द्वारा दरू ककया िा सकता है ?
a) उत्तल b) अवतल
c) द्वीफोकसी d) इनमें से कोई नहीं
Page 160
13. सामान्य नेत्र का दरू बबंद ु क्या है ?
a) 20cm b) 25cm c) 100cm d) अनंत
14. ददए गए ककस िैव प्रक्रम से हमे ऊिाय शमलती है ?
a) श्वसन b) पाचन c) उत्सियन d) संवहन
15. धचप्स के पैकेट में ववकृतगंधीता से बचने के शलए कौन सी गैस डाली िाती है ?
a) ऑक्सीिन b) नाइट्रोिन
c) हाइड्रोिन d) काबयन डाइऑक्साइड
16. िंग लगना ककस प्रकार की अशभकक्रया है ?
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) द्ववववस्थापन
17. ददए गए अशभकक्रया में ककस पदाथय का उपचयन हो रहा है ?
ZnO + C Zn + CO
a) ZnO b) C c) Zn d) CO
18. ददए गए कौन सा रासायननक समीकरण संतशु लत है -
a) AgNO3 + NaCl NaNO3 + AgCl
b) N2 + H2 2NH3
c) BaCl2 + Na2SO4 NaCl + BaSO4
d) 2HCl + NaOH NaCl + H2O
19. लौह चण
ू य पर तनु हाइड्रोक्लोररक अम्ल डालने से क्या होता है ?
a) हाइड्रोिन गैस एवं आयरन क्लोराइड बनता है I
b) क्लोरीन गैस एवं आयरन हाइड्रोक्साइड बनता है ।
c) कोई अशभकक्रया नहीं होती है ।
d) आयरन लवण एवं िल बनता है ।
a) 20cm b) 25cm c) 100cm d) अनंत
14. ददए गए ककस िैव प्रक्रम से हमे ऊिाय शमलती है ?
a) श्वसन b) पाचन c) उत्सियन d) संवहन
15. धचप्स के पैकेट में ववकृतगंधीता से बचने के शलए कौन सी गैस डाली िाती है ?
a) ऑक्सीिन b) नाइट्रोिन
c) हाइड्रोिन d) काबयन डाइऑक्साइड
16. िंग लगना ककस प्रकार की अशभकक्रया है ?
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) द्ववववस्थापन
17. ददए गए अशभकक्रया में ककस पदाथय का उपचयन हो रहा है ?
ZnO + C Zn + CO
a) ZnO b) C c) Zn d) CO
18. ददए गए कौन सा रासायननक समीकरण संतशु लत है -
a) AgNO3 + NaCl NaNO3 + AgCl
b) N2 + H2 2NH3
c) BaCl2 + Na2SO4 NaCl + BaSO4
d) 2HCl + NaOH NaCl + H2O
19. लौह चण
ू य पर तनु हाइड्रोक्लोररक अम्ल डालने से क्या होता है ?
a) हाइड्रोिन गैस एवं आयरन क्लोराइड बनता है I
b) क्लोरीन गैस एवं आयरन हाइड्रोक्साइड बनता है ।
c) कोई अशभकक्रया नहीं होती है ।
d) आयरन लवण एवं िल बनता है ।
Page 161
20. ददए गए पदाथय में कौन रं गीय सच
ू क की तरह व्यवहार करता है ?
a) लौग b) शलटमस c) वैननला d) प्याि
21. हड्डडयों को िोडने के शलए डॉक्टर ककस लवण का प्रयोग करता है ?
a) CaSO4
b) CaOCl2
c) CaSO4.1/2 H2O
d) CaSO4.2 H2O
22. प्लास्टर ऑफ पेररस का सत्र
ू क्या है ?
a) NaOH
b) CaOCl2
c) CaSO4.1/2 H2O
d) NaHCO3
23. ददए गए समीकरण मे कौन अशभकक्रया हो रही है ?
2H2 + O2 H2O
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) ववस्थापन
24. खट्टे फल में कौन सा अम्ल पाया िाता है ?
a) एशसदटक अम्ल b) शसदट्रक अम्ल c) लैजक्टक अम्ल d) आक्सैशलक अम्ल
25. कोई ववलयन अंडे के पीसे हुए कवच से अशभकक्रया कर एक गैस उत्पन्न करता है िो चूने के पानी
को दधू धया कर दे ती है इस ववलयन में क्या होगा
a) NaCl b ) HCl c ) LiCl d) KCl
26. कोई ववलयन नीले शलटमस को लाल कर दे ता है इसका PH संभवत क्या होगा?
a) 11 b) 8 c) 2 d) 7
ू क की तरह व्यवहार करता है ?
a) लौग b) शलटमस c) वैननला d) प्याि
21. हड्डडयों को िोडने के शलए डॉक्टर ककस लवण का प्रयोग करता है ?
a) CaSO4
b) CaOCl2
c) CaSO4.1/2 H2O
d) CaSO4.2 H2O
22. प्लास्टर ऑफ पेररस का सत्र
ू क्या है ?
a) NaOH
b) CaOCl2
c) CaSO4.1/2 H2O
d) NaHCO3
23. ददए गए समीकरण मे कौन अशभकक्रया हो रही है ?
2H2 + O2 H2O
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) ववस्थापन
24. खट्टे फल में कौन सा अम्ल पाया िाता है ?
a) एशसदटक अम्ल b) शसदट्रक अम्ल c) लैजक्टक अम्ल d) आक्सैशलक अम्ल
25. कोई ववलयन अंडे के पीसे हुए कवच से अशभकक्रया कर एक गैस उत्पन्न करता है िो चूने के पानी
को दधू धया कर दे ती है इस ववलयन में क्या होगा
a) NaCl b ) HCl c ) LiCl d) KCl
26. कोई ववलयन नीले शलटमस को लाल कर दे ता है इसका PH संभवत क्या होगा?
a) 11 b) 8 c) 2 d) 7
Page 162
27. अमीबा अपने ककस अंग में भोिन का पाचन करता है ?
a) मह
ुं b) केंद्रक c) कूटपाद d) खाद्य ररजक्तका
28. पाचन प्रकक्रया में आमाशय में कौन प्रोदटन का पाचन करता है ?
a) हाइड्रोक्लोररक अम्ल b) श्लेटमा c) पेप्सीन d) वपत्त
29. ननम्नशलखखत में ककस िीव में प्राणी सम भोिी पोषण होता है
a) अमरबेल b) कवक c) अमीबा d) आम
30. मानव हृदय में ककतने कोटठ होते हैं
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
31. ननम्नशलखखत में कौन भोिन के माध्यम को झारीय करता है ?
a) क्लोरोकफल b) दहमोग्लोबबन c) श्वेत रक्त कखणकाए d) वपत्त
32. उत्सियन तंत्र की कक्रयात्मक इकाई क्या है ?
a) वायु कुवपका b) वक्
ृ क c) वक्
ृ काणु d) कोशशका गच्
ु छ
33. ननम्नशलखखत में कौन कायय वाटपोत्सियन के द्वारा नह ीं होता है ?
a) िल के अवशोषण एवं िड से पवत्तयों तक िल तथा खननि लवण के संवहन उपरी मख
ु ी गनत में
सहायक
b) यह पौधों में ताप का ननयमन करता है
c) यह िाइलम में िल की गनत के शलए प्रेरक बल प्रदान करता है
d) यह भोिन का संवहन करता है ।
34. ननम्नशलखखत मे से कौन एक शलंगी पौधा है ?
a) आम b) पपीता c) सरसों d) गड
ु हल
a) मह
ुं b) केंद्रक c) कूटपाद d) खाद्य ररजक्तका
28. पाचन प्रकक्रया में आमाशय में कौन प्रोदटन का पाचन करता है ?
a) हाइड्रोक्लोररक अम्ल b) श्लेटमा c) पेप्सीन d) वपत्त
29. ननम्नशलखखत में ककस िीव में प्राणी सम भोिी पोषण होता है
a) अमरबेल b) कवक c) अमीबा d) आम
30. मानव हृदय में ककतने कोटठ होते हैं
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
31. ननम्नशलखखत में कौन भोिन के माध्यम को झारीय करता है ?
a) क्लोरोकफल b) दहमोग्लोबबन c) श्वेत रक्त कखणकाए d) वपत्त
32. उत्सियन तंत्र की कक्रयात्मक इकाई क्या है ?
a) वायु कुवपका b) वक्
ृ क c) वक्
ृ काणु d) कोशशका गच्
ु छ
33. ननम्नशलखखत में कौन कायय वाटपोत्सियन के द्वारा नह ीं होता है ?
a) िल के अवशोषण एवं िड से पवत्तयों तक िल तथा खननि लवण के संवहन उपरी मख
ु ी गनत में
सहायक
b) यह पौधों में ताप का ननयमन करता है
c) यह िाइलम में िल की गनत के शलए प्रेरक बल प्रदान करता है
d) यह भोिन का संवहन करता है ।
34. ननम्नशलखखत मे से कौन एक शलंगी पौधा है ?
a) आम b) पपीता c) सरसों d) गड
ु हल
Page 163
35. ददया गया धचत्र ककस प्रकार के िनन को दशायता है ?
a) बहू खंडन b) मक
ु ु लन c) ववखंडन d) पन
ु रुदभवन
36. लडकों में यौवनावस्था के लिणों का ननयंत्रण कौन हामोन करता है ?
a) टे स्टोस्टे रॉन b) इंसशु लन c) प्रोिेस्ट्रोन, d) थायराजक्सन
37. ननम्नशलखखत में कौन मादा िनन तंत्र का भाग है ?
a) मत्र
ू वादहनी b) शक्र
ु वादहनी c) गभायशय d) शक्र
ु ाशय
38. हम जितने भी ऊिाय का उपयोग करते हैं उनमें से अधधकांश पर सौर ऊिाय से उत्पन्न होते हैं
ननम्नशलखखत में कौन सा ऊिाय स्रोत अंततः सौर ऊिाय से उत्पन्न नहीं है
a) भत
ू ापीय ऊिाय b) नाशभकीय ऊिाय c) पवन ऊिाय d) िैव मात्रा
39. ननम्नशलखखत में कौन नवीकरणीय ऊिाय स्रोत है ?
a) कोयला b) सीएनिी c) पेट्रोल d) सौर ऊिाय
40. ननम्नशलखखत में से कौन िैव मात्रा ऊिाय स्रोत का उदाहरण नहीं है ?
a) लकडी b) गोबर गैस c) नाशभकीय ऊिाय d) कोयला
a) बहू खंडन b) मक
ु ु लन c) ववखंडन d) पन
ु रुदभवन
36. लडकों में यौवनावस्था के लिणों का ननयंत्रण कौन हामोन करता है ?
a) टे स्टोस्टे रॉन b) इंसशु लन c) प्रोिेस्ट्रोन, d) थायराजक्सन
37. ननम्नशलखखत में कौन मादा िनन तंत्र का भाग है ?
a) मत्र
ू वादहनी b) शक्र
ु वादहनी c) गभायशय d) शक्र
ु ाशय
38. हम जितने भी ऊिाय का उपयोग करते हैं उनमें से अधधकांश पर सौर ऊिाय से उत्पन्न होते हैं
ननम्नशलखखत में कौन सा ऊिाय स्रोत अंततः सौर ऊिाय से उत्पन्न नहीं है
a) भत
ू ापीय ऊिाय b) नाशभकीय ऊिाय c) पवन ऊिाय d) िैव मात्रा
39. ननम्नशलखखत में कौन नवीकरणीय ऊिाय स्रोत है ?
a) कोयला b) सीएनिी c) पेट्रोल d) सौर ऊिाय
40. ननम्नशलखखत में से कौन िैव मात्रा ऊिाय स्रोत का उदाहरण नहीं है ?
a) लकडी b) गोबर गैस c) नाशभकीय ऊिाय d) कोयला
Page 164
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 4
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. यदद आपनतत ककरण और परावनतयत ककरण के बीच 90 डडग्री का कोण बनता है तो परावतयन कोण
क्या होगा?
a) 90 डडग्री b) 45 डडग्री c) 180 डडग्री d) 60 डडग्री
2. ध्रव
ु और वक्रता केंद्र को शमलाने वाली रे खा को क्या कहते हैं?
a) आपनतत ककरण b) परावनतयत ककरण c) मख्
ु य अि d) फोकस दरू ी
3. यदद f का मान 16 सेंटीमीटर है तब R का मान क्या होगा?
a) 32cm b) 8cm c) 16cm d) 4cm
4. ककसी अवतल दपयण में वस्तु कहां रखा गया है जिससे उसका सीधा और आवधधयत प्रनतबबंब बनेगा?
a) ध्रव
ु b) फोकस
c) वक्रता केंद्र d) ध्रव
ु और फोकस के बीच मे
5. उत्तल दपयण का प्रयोग ननम्नशलखखत में ककस वस्तु में ककया िाता है ?
a) गाडी के साइड शमरर में b) गाडी के हे डलाइट मे
c) अपना चेहरा दे खने के शलए d) सक्ष्
ू मदशी मे
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021- 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 4
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. यदद आपनतत ककरण और परावनतयत ककरण के बीच 90 डडग्री का कोण बनता है तो परावतयन कोण
क्या होगा?
a) 90 डडग्री b) 45 डडग्री c) 180 डडग्री d) 60 डडग्री
2. ध्रव
ु और वक्रता केंद्र को शमलाने वाली रे खा को क्या कहते हैं?
a) आपनतत ककरण b) परावनतयत ककरण c) मख्
ु य अि d) फोकस दरू ी
3. यदद f का मान 16 सेंटीमीटर है तब R का मान क्या होगा?
a) 32cm b) 8cm c) 16cm d) 4cm
4. ककसी अवतल दपयण में वस्तु कहां रखा गया है जिससे उसका सीधा और आवधधयत प्रनतबबंब बनेगा?
a) ध्रव
ु b) फोकस
c) वक्रता केंद्र d) ध्रव
ु और फोकस के बीच मे
5. उत्तल दपयण का प्रयोग ननम्नशलखखत में ककस वस्तु में ककया िाता है ?
a) गाडी के साइड शमरर में b) गाडी के हे डलाइट मे
c) अपना चेहरा दे खने के शलए d) सक्ष्
ू मदशी मे
Page 165
6. िल में शसक्का डालने पर वह अपनी वास्तववक जस्थनत से ऊपर उठा ददखाई दे ता है यह प्रकाश के
ककस घटना को दशायता है ?
a) प्रकाश का परावतयन b) प्रकाश का अपवतयन
c) प्रकाश का प्रकीणयन d) प्रकाश का वविेपण
7. लेंस के ककस बबंद ु पर प्रकाश की ककरणें अपने मख्
ु य पथ से ववचशलत नहीं होती?
a) फोकस b) प्रकाशशक केंद्र c) वक्रता केंद्र d) ध्रुव
8. उत्तल लेंस को अशभसारी लेंस कहते हैं क्योंकक
a) यह प्रकाश की ककरणों को एक िगह एकत्र करता है
b) यह प्रकाश की ककरणों को फैला दे ता है
c) यह प्रकाश की ककरणों को सीधी रे खा में भेिता है
d) यह प्रकाश की ककरणों को मोड दे ता है
9. नेत्र में िाने वाली प्रकाश की मात्रा का ननयंत्रण कौन करता है
a) दृजटट पटल b) स्वच्छ मंडल c) पररताररका d) पत
ु ली
10. सामान्य नेत्र का ननकट बबंद ु क्या है
a) 1 मीटर b) 25 सेंटीमीटर c) 25 मीटर d)अनंत
11. मानव नेत्र में प्रनतबबंब की प्रकृनत क्या होती है
a) सीधा ,आभासी b) उल्टा, आभासी
c) सीधा ,वास्तववक d) उल्टा, वास्तववक
12. िरा दरू दृजटटता होने का क्या कारण है
a) नेत्र गोलक का बडा होना b) नेत्र गोलक का छोटा होना
c) नेत्र लेंस की फोकस दरू ी का बढ़ िाना d) समंिन िमता घट
13. अशभनेत्र लेंस की िमता जिसके कारण वह अपने फोकस दरू ी को समायोजित कर लेता है क्या
कहलाता है
a) समंिन b) नेत्र दोष c) परावतयन d) अपवतयन
ककस घटना को दशायता है ?
a) प्रकाश का परावतयन b) प्रकाश का अपवतयन
c) प्रकाश का प्रकीणयन d) प्रकाश का वविेपण
7. लेंस के ककस बबंद ु पर प्रकाश की ककरणें अपने मख्
ु य पथ से ववचशलत नहीं होती?
a) फोकस b) प्रकाशशक केंद्र c) वक्रता केंद्र d) ध्रुव
8. उत्तल लेंस को अशभसारी लेंस कहते हैं क्योंकक
a) यह प्रकाश की ककरणों को एक िगह एकत्र करता है
b) यह प्रकाश की ककरणों को फैला दे ता है
c) यह प्रकाश की ककरणों को सीधी रे खा में भेिता है
d) यह प्रकाश की ककरणों को मोड दे ता है
9. नेत्र में िाने वाली प्रकाश की मात्रा का ननयंत्रण कौन करता है
a) दृजटट पटल b) स्वच्छ मंडल c) पररताररका d) पत
ु ली
10. सामान्य नेत्र का ननकट बबंद ु क्या है
a) 1 मीटर b) 25 सेंटीमीटर c) 25 मीटर d)अनंत
11. मानव नेत्र में प्रनतबबंब की प्रकृनत क्या होती है
a) सीधा ,आभासी b) उल्टा, आभासी
c) सीधा ,वास्तववक d) उल्टा, वास्तववक
12. िरा दरू दृजटटता होने का क्या कारण है
a) नेत्र गोलक का बडा होना b) नेत्र गोलक का छोटा होना
c) नेत्र लेंस की फोकस दरू ी का बढ़ िाना d) समंिन िमता घट
13. अशभनेत्र लेंस की िमता जिसके कारण वह अपने फोकस दरू ी को समायोजित कर लेता है क्या
कहलाता है
a) समंिन b) नेत्र दोष c) परावतयन d) अपवतयन
Page 166
14. ननम्नशलखखत में कौन सी रासायननक अशभकक्रया संतशु लत है ?
a) Fe + H2O Fe3O4 + H2
b) 3Fe + H2O Fe3O4 + 4H2
c) 3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H2
d) 3Fe + H2O Fe3O4 + 4H2
15. ददए गए समीकरण में ककस पदाथय का उपचयन तथा अपचयन हो रहा है ?
CuO + H2 Cu + H2O
a) CuO, H2
b) Cu, H2O
c) H2, CuO
d) Cu, H2
16. रासायननक अशभकक्रया में भाग लेने वाले पदाथय को क्या कहते हैं?
a) अशभकारक b) उत्पाद c) उत्प्रेरक d) उतोत्पाद
17. ककसी रासायननक अशभकक्रया में उत्पाद का कुल द्रव्यमान अशभकारक के द्रव्यमान के होता है -
a) बराबर b) कम c) अधधक d) 0
18. CH4 + 2O2 CO2 + H2O + ऊिाय
यह ककस प्रकार की अशभकक्रया है ?
a) उटमािेपी b) उटमाशोषी c) ववस्थापन d) ववयोिन
19. A + अम्ल लवण + काबयन डाइऑक्साइड + िल
उपरोक्त समीकरण में A क्या है ?
a) अम्ल b) िार c) काबोनेट d) िारक
20. ननम्नशलखखत में से ककस पदाथय में नीला पत्र डालने पर वह लाल नह ीं हो िाएगा।
a) NaOH b) HNO3, c) CH3COOH, d) HCl
21. ददए गए ककस लवण में कक्रस्टलीकरण का िल मौिद
ू है ?
a) NaCl b) NaCO3 c) CuSO4. 5H2O d) NaHCO3
22. िल की स्थाई कठोरता दरू करने में में ककस लवण का प्रयोग ककया िाता है
a) NaCl b) NaCO3 c) CuSO4. 5H2O d) NaHCO3
a) Fe + H2O Fe3O4 + H2
b) 3Fe + H2O Fe3O4 + 4H2
c) 3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H2
d) 3Fe + H2O Fe3O4 + 4H2
15. ददए गए समीकरण में ककस पदाथय का उपचयन तथा अपचयन हो रहा है ?
CuO + H2 Cu + H2O
a) CuO, H2
b) Cu, H2O
c) H2, CuO
d) Cu, H2
16. रासायननक अशभकक्रया में भाग लेने वाले पदाथय को क्या कहते हैं?
a) अशभकारक b) उत्पाद c) उत्प्रेरक d) उतोत्पाद
17. ककसी रासायननक अशभकक्रया में उत्पाद का कुल द्रव्यमान अशभकारक के द्रव्यमान के होता है -
a) बराबर b) कम c) अधधक d) 0
18. CH4 + 2O2 CO2 + H2O + ऊिाय
यह ककस प्रकार की अशभकक्रया है ?
a) उटमािेपी b) उटमाशोषी c) ववस्थापन d) ववयोिन
19. A + अम्ल लवण + काबयन डाइऑक्साइड + िल
उपरोक्त समीकरण में A क्या है ?
a) अम्ल b) िार c) काबोनेट d) िारक
20. ननम्नशलखखत में से ककस पदाथय में नीला पत्र डालने पर वह लाल नह ीं हो िाएगा।
a) NaOH b) HNO3, c) CH3COOH, d) HCl
21. ददए गए ककस लवण में कक्रस्टलीकरण का िल मौिद
ू है ?
a) NaCl b) NaCO3 c) CuSO4. 5H2O d) NaHCO3
22. िल की स्थाई कठोरता दरू करने में में ककस लवण का प्रयोग ककया िाता है
a) NaCl b) NaCO3 c) CuSO4. 5H2O d) NaHCO3
Page 167
23. िल की उपजस्थनत में हाइड्रोक्लोररक अम्ल अपना अम्लीय गण
ु प्रदशशयत करता है क्योंकक
a) उसमें OH- आयन उपजस्थत रहता हैं। b) उसमें H+ आयन उपजस्थत रहता हैं।
c) उसमें क्लोराइड उपजस्थत रहते हैं d) उदासीन हो िाता है
24. पदाथय A, B, C, D का PH मान क्रमशः 2, 4, 7, 14 है यह पदाथय में कौन िारक है
a) A b) B c) C d) D
25. इस धचत्र मे कौन अशभकक्रया हो रही है ?
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) ववस्थापन
26. भोिन एवं अन्य पदाथों को शरीर में एक िगह से दस
ू री िगह तक ले िाने के शलए कौन िैव
प्रक्रम उत्तरदायी है ?
a) पोषण b) श्वसन c) उत्सियन d) संवहन
27. प्रकाश संश्लेषण में ननम्नशलखखत में ककस पदाथय की आवश्यकता नह ीं होती है ?
a) िल b) काबयन डाइऑक्साइड c) काबोहाइड्रेट d) क्लोरोप्लास्ट
28. मनटु य में ककस प्रकार का पोषण होता है ?
a) स्वपोषी पोषण b) मत
ृ िीवी पोषण
c) परिीवी पोषण प्राणी d) प्राणी समभोिी पोषण
29. वसा के पाचन के शलए कौन सा एंिाइम उत्तरदायी है ।
a) टायशलन b) पेजप्सन c) दिजप्सन d) लाइपेि
ु प्रदशशयत करता है क्योंकक
a) उसमें OH- आयन उपजस्थत रहता हैं। b) उसमें H+ आयन उपजस्थत रहता हैं।
c) उसमें क्लोराइड उपजस्थत रहते हैं d) उदासीन हो िाता है
24. पदाथय A, B, C, D का PH मान क्रमशः 2, 4, 7, 14 है यह पदाथय में कौन िारक है
a) A b) B c) C d) D
25. इस धचत्र मे कौन अशभकक्रया हो रही है ?
a) संयोिन b) ववयोिन c) ववस्थापन d) ववस्थापन
26. भोिन एवं अन्य पदाथों को शरीर में एक िगह से दस
ू री िगह तक ले िाने के शलए कौन िैव
प्रक्रम उत्तरदायी है ?
a) पोषण b) श्वसन c) उत्सियन d) संवहन
27. प्रकाश संश्लेषण में ननम्नशलखखत में ककस पदाथय की आवश्यकता नह ीं होती है ?
a) िल b) काबयन डाइऑक्साइड c) काबोहाइड्रेट d) क्लोरोप्लास्ट
28. मनटु य में ककस प्रकार का पोषण होता है ?
a) स्वपोषी पोषण b) मत
ृ िीवी पोषण
c) परिीवी पोषण प्राणी d) प्राणी समभोिी पोषण
29. वसा के पाचन के शलए कौन सा एंिाइम उत्तरदायी है ।
a) टायशलन b) पेजप्सन c) दिजप्सन d) लाइपेि
Page 168
30. श्वसन प्रकक्रया में ग्लक
ू ोस का पायरूवेट में टूटना कहां होता है ?
a) कोशशका द्रव्य b) फेफडा c) वायु कुवपका d) माइटोकॉजन्ड्रया
31. पौधों में पनतयों द्वारा बने हुए भोिन का संवहन ककसके द्वारा होता है ?
a) िाइलम b) फ्लोएम c) क्लोरोप्लास्ट d) रं ध्र
32. ककसी िीव को अपना अजस्तत्व बनाए रखने के शलए कौन प्रकक्रया आवश्यक है ?
a) पोषण b) श्वसन c) िनन d) ननयंत्रण
33. ददया गया धचत्र ककस प्रकार के िनन को दशायता है ?
a) मक
ु ु लन b) कानयक प्रवधयन c) द्ववखंडन d) पन
ु रुदभवन
34. बीि में भ्रण
ु होता है िो उपयक्
ु त पररजस्थनतयों में नवोद्शभद में ववकशसत हो िाता है इस प्रक्रम को
क्या कहते हैं?
a) ननषेचन b) परागण c) अंकुरण d) संलयन
35. गभायशय की ककस भाग मे ननषेचन होता है ?
a) प्लेसट
ें ा b) डडंब वादहनी c)ग्रीवा d) अंडाशय
36. िल ववद्यत
ु संयत्र
ं के शलए ननम्नशलखखत में से कौन कथन सत्य है ?
a) यह अनवीकरणीय ऊिाय स्रोत है ।
b) इसमें िीवाश्म ईंधन का उपयोग होता है ।
c) इस संयत्र
ं के ननमायण से पाररजस्थनतक तंत्र नटट हो िाता है ।
d) इसमें गोबर का उपयोग ककया िाता है ।
ू ोस का पायरूवेट में टूटना कहां होता है ?
a) कोशशका द्रव्य b) फेफडा c) वायु कुवपका d) माइटोकॉजन्ड्रया
31. पौधों में पनतयों द्वारा बने हुए भोिन का संवहन ककसके द्वारा होता है ?
a) िाइलम b) फ्लोएम c) क्लोरोप्लास्ट d) रं ध्र
32. ककसी िीव को अपना अजस्तत्व बनाए रखने के शलए कौन प्रकक्रया आवश्यक है ?
a) पोषण b) श्वसन c) िनन d) ननयंत्रण
33. ददया गया धचत्र ककस प्रकार के िनन को दशायता है ?
a) मक
ु ु लन b) कानयक प्रवधयन c) द्ववखंडन d) पन
ु रुदभवन
34. बीि में भ्रण
ु होता है िो उपयक्
ु त पररजस्थनतयों में नवोद्शभद में ववकशसत हो िाता है इस प्रक्रम को
क्या कहते हैं?
a) ननषेचन b) परागण c) अंकुरण d) संलयन
35. गभायशय की ककस भाग मे ननषेचन होता है ?
a) प्लेसट
ें ा b) डडंब वादहनी c)ग्रीवा d) अंडाशय
36. िल ववद्यत
ु संयत्र
ं के शलए ननम्नशलखखत में से कौन कथन सत्य है ?
a) यह अनवीकरणीय ऊिाय स्रोत है ।
b) इसमें िीवाश्म ईंधन का उपयोग होता है ।
c) इस संयत्र
ं के ननमायण से पाररजस्थनतक तंत्र नटट हो िाता है ।
d) इसमें गोबर का उपयोग ककया िाता है ।
Page 169
37. सौर सेल के उपयोग में क्या सीमाएं हैं?
a) इसमें केबल बबछाने की आवश्यकता होती है का उपयोग होता है ।
b) इसमें सौर ऊिाय का उपयोग होता है
c) इसे सद
ु रू वती िेत्र में भी उपयोग ककया िा सकता है
d) यह अत्यधधक महं गा है
38. नाशभकीय ऊिाय के उपयोग की क्या सीमाएं हैं
a) इसमें यरू े ननयम का उपयोग होता है
b) इसमें नाशभकीय ऊिाय का उपयोग ववद्यत
ु उत्पन्न करने के शलए ककया िाता है
c) नाशभकीय ववखंडन से उत्पन्न ऊिाय काबयन परमाणु के दहन से उत्पन्न ऊिाय की तल
ु ना में बहुत
अधधक होती है
d) नाशभकीय अपशशटट का भंडारण मे समस्या उत्पन्न होती है ।
39. ननम्नशलखखत में कौन ऊिाय स्रोत का उपयोग करना पयायवरण के शलए सबसे अधधक अच्छा है
a) लकडी b) कोयला c) CNG d) LPG
40. ननम्नशलखखत में ककस ववद्यत
ु संयत्र
ं में िीवाश्म ईंधन का प्रयोग होता है ?
a) तापीय ववद्यत
ु संयत्र
ं b) िल ववद्यत
ु संयत्र
ं
c) नाशभकीय ववद्यत
ु संयत्र
ं d) भत
ू ापीय ऊिाय स्रोत
a) इसमें केबल बबछाने की आवश्यकता होती है का उपयोग होता है ।
b) इसमें सौर ऊिाय का उपयोग होता है
c) इसे सद
ु रू वती िेत्र में भी उपयोग ककया िा सकता है
d) यह अत्यधधक महं गा है
38. नाशभकीय ऊिाय के उपयोग की क्या सीमाएं हैं
a) इसमें यरू े ननयम का उपयोग होता है
b) इसमें नाशभकीय ऊिाय का उपयोग ववद्यत
ु उत्पन्न करने के शलए ककया िाता है
c) नाशभकीय ववखंडन से उत्पन्न ऊिाय काबयन परमाणु के दहन से उत्पन्न ऊिाय की तल
ु ना में बहुत
अधधक होती है
d) नाशभकीय अपशशटट का भंडारण मे समस्या उत्पन्न होती है ।
39. ननम्नशलखखत में कौन ऊिाय स्रोत का उपयोग करना पयायवरण के शलए सबसे अधधक अच्छा है
a) लकडी b) कोयला c) CNG d) LPG
40. ननम्नशलखखत में ककस ववद्यत
ु संयत्र
ं में िीवाश्म ईंधन का प्रयोग होता है ?
a) तापीय ववद्यत
ु संयत्र
ं b) िल ववद्यत
ु संयत्र
ं
c) नाशभकीय ववद्यत
ु संयत्र
ं d) भत
ू ापीय ऊिाय स्रोत
Page 170
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021 - 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 5
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. प्रकाश की ककरणें गमन करती है -
(a) सीधी रे खा में (b) टे ढी रे खा में (c) ककसी भी ददशा में (d) इनमें सभी
2. परावतयन के ननयम लागू होते हैं-
(a) केवल समतल दपयण पर
(b) केवल अवतल दपयण पर
(c) केवल उत्तल दपयण पर
(d) सभी परावतयक पष्ृ टों पर
3. ककसी गोलीय दपयण की फोकस दरू ी उसकी वक्रता त्रत्रज्या की क्या होती है ?
(a) आधी (b) दोगन
ु ी (c) तीन गन
ु ी (d) चौथाई
4. एक गोलीय दपयण की वक्रता त्रत्रज्या 20 सेंटीमीटर है इसकी फोकस दरू ी क्या होगी?
(a) 20 सेंटीमीटर (b ) 10 सेंटीमीटर (c) 5 सेंटीमीटर (d) 40 सेंटीमीटर
5. िब वस्तु अवतल दपयण के वक्रता केंद्र C पर हो तो प्रनतत्रबंब कहां बनेगा ?
(a) C पर (b) F पर (d) C एवं F के बीच (d) F एवं P के बीच
6. अवतल दपयण में वस्तु का प्रनतत्रबंब होता है -
(a) आभासी (b) वास्तववक (c) a और b दोनों (d) कोई नहीं
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021 - 22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट - 5
किा : 10 ववषय - ववज्ञान समय - 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक - 40
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय है ।
कुल 40 प्रश्न हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए 1 अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प ददये गये हैं।
सही ववकल्प का चयन कीजिए।
गलत उत्तर के शलये कोई अंक नहीं काटे िायेंगे।
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. प्रकाश की ककरणें गमन करती है -
(a) सीधी रे खा में (b) टे ढी रे खा में (c) ककसी भी ददशा में (d) इनमें सभी
2. परावतयन के ननयम लागू होते हैं-
(a) केवल समतल दपयण पर
(b) केवल अवतल दपयण पर
(c) केवल उत्तल दपयण पर
(d) सभी परावतयक पष्ृ टों पर
3. ककसी गोलीय दपयण की फोकस दरू ी उसकी वक्रता त्रत्रज्या की क्या होती है ?
(a) आधी (b) दोगन
ु ी (c) तीन गन
ु ी (d) चौथाई
4. एक गोलीय दपयण की वक्रता त्रत्रज्या 20 सेंटीमीटर है इसकी फोकस दरू ी क्या होगी?
(a) 20 सेंटीमीटर (b ) 10 सेंटीमीटर (c) 5 सेंटीमीटर (d) 40 सेंटीमीटर
5. िब वस्तु अवतल दपयण के वक्रता केंद्र C पर हो तो प्रनतत्रबंब कहां बनेगा ?
(a) C पर (b) F पर (d) C एवं F के बीच (d) F एवं P के बीच
6. अवतल दपयण में वस्तु का प्रनतत्रबंब होता है -
(a) आभासी (b) वास्तववक (c) a और b दोनों (d) कोई नहीं
Page 171
7. वाहनों के पश्च दृश्य दपयण के रूप में ककस दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
(a) अवतल दपयण (b) उत्तल दपयण (c) समतल दपयण (d) परवलनयक दपयण
8. सोलर कुकर में ककस गोलीय दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
(a) अवतल दपयण (b) उत्तल दपयण (c) समतल दपयण (d) परवलनयक दपयण
9. ककसी गोलीय दपयण तथा ककसी पतले गोलीय लेंस दोनों की फोकस दरू ी है -15 सेंटीमीटर है दपयण लेंस
सम्भवतः है -
(a) दोनों अवतल (b) दोनों उत्तल
(c) दपयण अवतल तथा लेंस उत्तल (d) दपयण उत्तल तथा लेंस अवतल
10. ककसी लेंस की िमता (P) और उसकी फोकस दरू ी (f ) में क्या संबध
ं है ?
(a) P=1/f (b) f= R/2 (c) P= f (d) इनमें से कोई नहीं
11. लेंस का आवधयन का व्यंिक शलखें ।
(a) m = -v/u (b) m = u/v (c) m = -u/v (d) m = v/u
12. सामान्य दृजष्ट के वयस्क के शलए सस्
ु पष्ट दशयन की अल्पतम दरू ी होती है लगभग
(a) 25 मीटर (b) 2.5 मीटर (c) 25 सेंटीमीटर (d) 2.5 सेंटीमीटर
13. नेत्र के द्वारा ककसी वस्तु का कैसा प्रनतत्रबंब बनता है ?
(a) वास्तववक एवं उल्टा (b) वास्तववक तथा सीधा
(c) आभासी एवं उल्टा (d) इनमें से कोई नहीं
14. ननम्नशलखखत में से ककस अशभकक्रया में दो अलग-अलग परमाणु या परमाणओ
ु ं के समह
ू का आपस में
आदान-प्रदान होता है
(a) संयोिन (b) ववयोिन (c) ववस्थापन (d) द्ववस्थापन
15. रासायननक अशभकक्रया को संतशु लत ककस ननयम के आधार पर ककया िाता है
(a) द्रव्यमान संरिण के ननयम
(b) ननजश्चत अनप
ु ात का ननयम
(c) अवोगादो का ननयम
(d) डाल्टन का ननयम
(a) अवतल दपयण (b) उत्तल दपयण (c) समतल दपयण (d) परवलनयक दपयण
8. सोलर कुकर में ककस गोलीय दपयण का उपयोग ककया िाता है ?
(a) अवतल दपयण (b) उत्तल दपयण (c) समतल दपयण (d) परवलनयक दपयण
9. ककसी गोलीय दपयण तथा ककसी पतले गोलीय लेंस दोनों की फोकस दरू ी है -15 सेंटीमीटर है दपयण लेंस
सम्भवतः है -
(a) दोनों अवतल (b) दोनों उत्तल
(c) दपयण अवतल तथा लेंस उत्तल (d) दपयण उत्तल तथा लेंस अवतल
10. ककसी लेंस की िमता (P) और उसकी फोकस दरू ी (f ) में क्या संबध
ं है ?
(a) P=1/f (b) f= R/2 (c) P= f (d) इनमें से कोई नहीं
11. लेंस का आवधयन का व्यंिक शलखें ।
(a) m = -v/u (b) m = u/v (c) m = -u/v (d) m = v/u
12. सामान्य दृजष्ट के वयस्क के शलए सस्
ु पष्ट दशयन की अल्पतम दरू ी होती है लगभग
(a) 25 मीटर (b) 2.5 मीटर (c) 25 सेंटीमीटर (d) 2.5 सेंटीमीटर
13. नेत्र के द्वारा ककसी वस्तु का कैसा प्रनतत्रबंब बनता है ?
(a) वास्तववक एवं उल्टा (b) वास्तववक तथा सीधा
(c) आभासी एवं उल्टा (d) इनमें से कोई नहीं
14. ननम्नशलखखत में से ककस अशभकक्रया में दो अलग-अलग परमाणु या परमाणओ
ु ं के समह
ू का आपस में
आदान-प्रदान होता है
(a) संयोिन (b) ववयोिन (c) ववस्थापन (d) द्ववस्थापन
15. रासायननक अशभकक्रया को संतशु लत ककस ननयम के आधार पर ककया िाता है
(a) द्रव्यमान संरिण के ननयम
(b) ननजश्चत अनप
ु ात का ननयम
(c) अवोगादो का ननयम
(d) डाल्टन का ननयम
Page 172
16. उपचयन मे
(a) आक्सीिन की वद्
ृ धध होती है
(b) हाइड्रोिन की वद्
ृ धध होती है
(c) ऑक्सीिन की कमी होती है
(d) ऑक्सीिन और हाइड्रोिन दोनों की वद्
ृ धध होती है
17. पदाथय X के ववलयन का उपयोग सफेदी करने में होता है , X का नाम क्या है ?
(a) कैजल्शयम हाइड्रोक्साइड (b) कैलशशयम ऑक्साइड
(c) कैजल्शयम काबोनेट (d) कैजल्शयम नाइट्रे ट
18. धातु के ऑक्साइड की प्रकृनत क्या होती है ?
(a) अम्लीय (b) िारीय (c) उदासीन (d) लवणीय
19. ददया गया धचत्र क्या दशायता है ?
(a) िल की बबायदी को रोका िाए
(b) सांद्र अम्ल िारक वाले बतयन मे लगा चेतावनी
(c) धूम्रपान से बचे
(d) भोिन करने से पहले हाथ धोना चादहए
20. िारक िल में घल
ु कर कौन आयन प्रदान करता है ?
(a) H+ (b) OH- (c) Cl (d)H3O+
21. अम्ल धातु के साथ अशभकक्रया करके कौन सी गैस ननकालती है ?
(a) हाइड्रोिन (b) काबयन डाइऑक्साइड
(c) नाइट्रोिन (d) क्लोरीन
(a) आक्सीिन की वद्
ृ धध होती है
(b) हाइड्रोिन की वद्
ृ धध होती है
(c) ऑक्सीिन की कमी होती है
(d) ऑक्सीिन और हाइड्रोिन दोनों की वद्
ृ धध होती है
17. पदाथय X के ववलयन का उपयोग सफेदी करने में होता है , X का नाम क्या है ?
(a) कैजल्शयम हाइड्रोक्साइड (b) कैलशशयम ऑक्साइड
(c) कैजल्शयम काबोनेट (d) कैजल्शयम नाइट्रे ट
18. धातु के ऑक्साइड की प्रकृनत क्या होती है ?
(a) अम्लीय (b) िारीय (c) उदासीन (d) लवणीय
19. ददया गया धचत्र क्या दशायता है ?
(a) िल की बबायदी को रोका िाए
(b) सांद्र अम्ल िारक वाले बतयन मे लगा चेतावनी
(c) धूम्रपान से बचे
(d) भोिन करने से पहले हाथ धोना चादहए
20. िारक िल में घल
ु कर कौन आयन प्रदान करता है ?
(a) H+ (b) OH- (c) Cl (d)H3O+
21. अम्ल धातु के साथ अशभकक्रया करके कौन सी गैस ननकालती है ?
(a) हाइड्रोिन (b) काबयन डाइऑक्साइड
(c) नाइट्रोिन (d) क्लोरीन
Page 173
22. क्लोर िार प्रक्रम से ककस पदाथय का ननमायण होता है ?
(a) सोडडयम हाइड्राक्साइड (b) ववरं िक चूणय
(c) सोडडयम हाइड्रोिन काबोनेट (d) सोडडयम काबोनेट
23. एक पदाथय है िो िल में घल
ु नशील है , स्वाद में कड़वा, स्पशय उस साबन
ु की तरह है तथा प्रकृनत संिारक
है , वह पदाथय क्या होगा?
(a) अम्ल (b) िार (c) लवण (d) िारक
24. ननम्नशलखखत में ककस PH मान वाले वषाय को अम्लीय वषाय कहें ग?े
( a) 6 (b) 5 (c) 6.4 ( d) 7
25. ककसी अशभकक्रया में गैस ननकल रही है उसके पास िलती हुई तीली ले िाया िाता है गैस फट- फट की
ध्वनन के साथ िलती है वह गैस कौन है ?
( a) ऑक्सीिन (b) नाइट्रोिन
(c) हाइड्रोिन (d) काबयन डाइऑक्साइड
26. रासायननक अशभकक्रया में होता है
(a) अवस्था में पररवतयन ( b) रं ग में पररवतयन
(c) गैस का उत्सियन (d) उपरोक्त सभी
27. मनष्ु य के पाचन तंत्र में भोिन का अवशोषण कहां होता है
(a) अमाशय (b) छोटी आंत (c) बड़ी आंत (d) यकृत
28. रक्त वादहकाएं ,िो रुधधर को ह्दय से शरीर के ववशभन्न भागों तक ले िाती है , क्या कहलाता
है ?
(a) शशरा, (b) धमनी, (c) केशशका, (d) िाइलम
29. कोई अंग कट िाने पर रुधधर का थक्का बनाने में कौन मदद करता है ?
(a) RBC (b) WBC (c) लसीका (d) प्लेटलेट्स
30. पादप के वायवीय भागो द्वारा वाष्प के रूप में िल की हानन क्या कहलाता है ?
(a) पररवहन (b) स्थानांतरण (c) वाष्पोत्सियन (d) उत्सियन
(a) सोडडयम हाइड्राक्साइड (b) ववरं िक चूणय
(c) सोडडयम हाइड्रोिन काबोनेट (d) सोडडयम काबोनेट
23. एक पदाथय है िो िल में घल
ु नशील है , स्वाद में कड़वा, स्पशय उस साबन
ु की तरह है तथा प्रकृनत संिारक
है , वह पदाथय क्या होगा?
(a) अम्ल (b) िार (c) लवण (d) िारक
24. ननम्नशलखखत में ककस PH मान वाले वषाय को अम्लीय वषाय कहें ग?े
( a) 6 (b) 5 (c) 6.4 ( d) 7
25. ककसी अशभकक्रया में गैस ननकल रही है उसके पास िलती हुई तीली ले िाया िाता है गैस फट- फट की
ध्वनन के साथ िलती है वह गैस कौन है ?
( a) ऑक्सीिन (b) नाइट्रोिन
(c) हाइड्रोिन (d) काबयन डाइऑक्साइड
26. रासायननक अशभकक्रया में होता है
(a) अवस्था में पररवतयन ( b) रं ग में पररवतयन
(c) गैस का उत्सियन (d) उपरोक्त सभी
27. मनष्ु य के पाचन तंत्र में भोिन का अवशोषण कहां होता है
(a) अमाशय (b) छोटी आंत (c) बड़ी आंत (d) यकृत
28. रक्त वादहकाएं ,िो रुधधर को ह्दय से शरीर के ववशभन्न भागों तक ले िाती है , क्या कहलाता
है ?
(a) शशरा, (b) धमनी, (c) केशशका, (d) िाइलम
29. कोई अंग कट िाने पर रुधधर का थक्का बनाने में कौन मदद करता है ?
(a) RBC (b) WBC (c) लसीका (d) प्लेटलेट्स
30. पादप के वायवीय भागो द्वारा वाष्प के रूप में िल की हानन क्या कहलाता है ?
(a) पररवहन (b) स्थानांतरण (c) वाष्पोत्सियन (d) उत्सियन
Page 174
31. प्रकाश संश्लेषण का मख्
ु य उत्पाद क्या है ?
(a) काबोहाइड्रेट (b) आक्सीिन
(c) काबयन डाइऑक्साइड (d) िल
32. अमाशय की आंतररक स्तर का अम्ल से रिा ककसके द्वारा होती है ?
(a) श्लेष्मा (b) पेप्सीन (c) वपत्त (d) िठर रस
33. ननम्नशलखखत में ककस िीव का िुद्रांत सबसे लंबा होता है ?
(a) मनष्ु य (b) कुत्ता (c) गाय (d) शेर
34. अमीबा में ककस प्रकार का िनन होता है ?
(a) ववखंडन (b) मक
ु ु लन (c) पन
ु रुदभवन (d) द्ववखंडन
35. परतन कलम रोपण इत्यादद ककस प्रकार की िनन की ववधध है ?
(a) मक
ु ु लन (b) कानयक प्रवधयन (c) लैंधगक िनन (d) बीिाणु समासंघ
36. ननम्नशलखखत में कौन पादप का मादा िनन अंग के भाग हैं?
(a) पराग कोष (b) अंडाशय (c) तंतु (d) पक
ुं े सर
37. ननम्नशलखखत में से कौन लैंधगक संचरण रोग है
(a) कैसर (b) टाइफाइड (c) गोनोररया, (d) कोरोना
38. शक्र
ु ाणु कहााँ उत्पन्न होते हैं?
(a) शक्र
ु ाशय (b) शक्र
ु ाणु वादहनी (c) व्रषण (d) प्रोस्टे ट ग्रंधथ
39. तापीय ववद्यत
ु संयत्र
ं में -
(a) ऊष्मीय ऊिाय, ववद्यत
ु ऊिाय मे रूपांतररत होती है
(b) गनति ऊिाय ववद्यत
ु ऊिाय में रूपांतररत होती है
(c) रासायननक ऊिाय ववद्यत
ु ऊिाय में रूपांतररत होते हैं
(d) नाशभकीय ऊिाय ववद्यत
ु ऊिाय में रूपांतररत होती है
40. गोबर गैस को अन्य ककस नाम से िाना िाता है ?
(a) CNG, (b) LPG, (c) िैव गैस, (d) CO2
ु य उत्पाद क्या है ?
(a) काबोहाइड्रेट (b) आक्सीिन
(c) काबयन डाइऑक्साइड (d) िल
32. अमाशय की आंतररक स्तर का अम्ल से रिा ककसके द्वारा होती है ?
(a) श्लेष्मा (b) पेप्सीन (c) वपत्त (d) िठर रस
33. ननम्नशलखखत में ककस िीव का िुद्रांत सबसे लंबा होता है ?
(a) मनष्ु य (b) कुत्ता (c) गाय (d) शेर
34. अमीबा में ककस प्रकार का िनन होता है ?
(a) ववखंडन (b) मक
ु ु लन (c) पन
ु रुदभवन (d) द्ववखंडन
35. परतन कलम रोपण इत्यादद ककस प्रकार की िनन की ववधध है ?
(a) मक
ु ु लन (b) कानयक प्रवधयन (c) लैंधगक िनन (d) बीिाणु समासंघ
36. ननम्नशलखखत में कौन पादप का मादा िनन अंग के भाग हैं?
(a) पराग कोष (b) अंडाशय (c) तंतु (d) पक
ुं े सर
37. ननम्नशलखखत में से कौन लैंधगक संचरण रोग है
(a) कैसर (b) टाइफाइड (c) गोनोररया, (d) कोरोना
38. शक्र
ु ाणु कहााँ उत्पन्न होते हैं?
(a) शक्र
ु ाशय (b) शक्र
ु ाणु वादहनी (c) व्रषण (d) प्रोस्टे ट ग्रंधथ
39. तापीय ववद्यत
ु संयत्र
ं में -
(a) ऊष्मीय ऊिाय, ववद्यत
ु ऊिाय मे रूपांतररत होती है
(b) गनति ऊिाय ववद्यत
ु ऊिाय में रूपांतररत होती है
(c) रासायननक ऊिाय ववद्यत
ु ऊिाय में रूपांतररत होते हैं
(d) नाशभकीय ऊिाय ववद्यत
ु ऊिाय में रूपांतररत होती है
40. गोबर गैस को अन्य ककस नाम से िाना िाता है ?
(a) CNG, (b) LPG, (c) िैव गैस, (d) CO2
Page 175
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 1
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. फ्ांस की क्ांनत कब हुई ?
क. 1759 ई० ख. 1769 ई०
ग. 1779 ई० घ. 1789 ई०
2. “सामजिक उपबंध” (Social Contract) नामक पुस्तक का लेखक कौन था ?
क. रूसो ख. मॉन्टे स््यू
ग. दर्दर्दरो घ. वॉल्टे यर
3. “यंग इटली सोसाइटी”की स्थापना ककसने की थी?
क. काबुर ख. मेजिनी
ग. ववस्माकय घ. रूसो
4. इटली का एकीकरण कब पूरा हुआ?
क. 1851 ख. 1861
ग. 1870 घ. 1881
5. शुल्क संघ “िॉलवेराइन” की स्थापना ककसकी पहल पर की गई ?
क. प्रशा ख. फ्ांस
ग. ऑजस्िया घ. रूस
6. िाशलयांवाला बाग हत्याकांड कब हुआ?
क. 13 अप्रैल, 1919 ख. 15 अप्रैल, 1919
ग. 20 अप्रैल, 1919 घ. 25 अप्रैल, 1919
7. “दहंर्द स्वराि” नामक पस्
ु तक की रचना ककसने की थी?
क. पं0 िवाहर लाल नेहरु ख. महात्मा गााँधी
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 1
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. फ्ांस की क्ांनत कब हुई ?
क. 1759 ई० ख. 1769 ई०
ग. 1779 ई० घ. 1789 ई०
2. “सामजिक उपबंध” (Social Contract) नामक पुस्तक का लेखक कौन था ?
क. रूसो ख. मॉन्टे स््यू
ग. दर्दर्दरो घ. वॉल्टे यर
3. “यंग इटली सोसाइटी”की स्थापना ककसने की थी?
क. काबुर ख. मेजिनी
ग. ववस्माकय घ. रूसो
4. इटली का एकीकरण कब पूरा हुआ?
क. 1851 ख. 1861
ग. 1870 घ. 1881
5. शुल्क संघ “िॉलवेराइन” की स्थापना ककसकी पहल पर की गई ?
क. प्रशा ख. फ्ांस
ग. ऑजस्िया घ. रूस
6. िाशलयांवाला बाग हत्याकांड कब हुआ?
क. 13 अप्रैल, 1919 ख. 15 अप्रैल, 1919
ग. 20 अप्रैल, 1919 घ. 25 अप्रैल, 1919
7. “दहंर्द स्वराि” नामक पस्
ु तक की रचना ककसने की थी?
क. पं0 िवाहर लाल नेहरु ख. महात्मा गााँधी
Page 176
ग. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द घ. बाल गंगाधर नतलक
8. “स्वराि हमारा िन्म शसद्ध अधधकार है और हम इसे लेकर रहें गे”यह ककसने कहा था ?
क. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द ख. लाला लािपत राय
ग. बाल गंगाधर नतलक घ. बबवपन चन्द्र पाल
9. बिदटश सरकार ने “कैसर -ए -दहंर्द” की उपाधध से ककसे सम्माननत ककया ?
क. पं0 िवाहर लाल नेहरु ख. श्रीमती इंदर्दरा गााँधी
ग. रववन्द्र नाथ टै गोर घ. महात्मा गााँधी
10. “सीमांत गााँधी”ककसे कहा िाता था?
क. महात्मा गााँधी ख. श्रीमती इंदर्दरा गााँधी
ग. अब्र्दल
ु गफार खान घ. पं0 िवाहर लाल नेहरु
11. उत्पनत के आधार पर संसाधन ककतने प्रकार के होते हैं?
(क) र्दो (ख) तीन
(ग) चार (घ) इनमें से कोई नहीं
12. पंिाब में भशू म ननम्नीकरण का ननम्नशलखखत में से मख्
ु य कारण ्या हैं
(क) गहन शसंचाई (ख) अधधक शसंचाई
(ग) वनोन्मूलन (घ) पशुचारण
13. प्रथम पथ्
ृ वी सम्मेलन का आयोिन ककस वषय ककया गया?
(क) 1992 ई० (ख) 1997 ई०
(ग) 2005 ई० (घ) 2012 ई०
14. ककस राज्य में काली मर्द
ृ ा मुख्य रुप से नहीं पाई िाती है ?
(क) महाराष्ट्ि (ख) गुिरात
(ग) मध्य प्रर्दे श (घ) रािस्थान
15. इनमें से कौन सी दटप्पणी प्राकृनतक वनस्पनतिात और प्राणीिात के ह्रास का सही कारण नहीं है ?
(क) कृवष प्रसार
(ख) वह
ृ र्द स्तरीय ववकास पररयोिनाएं
(ग) पशुचारण और इंधन लकड़ी एकबत्रत करना
(घ) तीव्र औद्योगीकरण और शहरीकरण
16. बाघ पररयोिना की शुरुआत ककस वषय हुई?
(क) 1972 (ख) 1973
(ग) 1974 (घ) 1975
17. अंतराष्ट््रीय प्राकृनतक संरिण और प्राकृनतक संसाधन संरिण संघ के द्वारा ववभािन में ककस श्रेणी को रखा गया है ?
8. “स्वराि हमारा िन्म शसद्ध अधधकार है और हम इसे लेकर रहें गे”यह ककसने कहा था ?
क. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द ख. लाला लािपत राय
ग. बाल गंगाधर नतलक घ. बबवपन चन्द्र पाल
9. बिदटश सरकार ने “कैसर -ए -दहंर्द” की उपाधध से ककसे सम्माननत ककया ?
क. पं0 िवाहर लाल नेहरु ख. श्रीमती इंदर्दरा गााँधी
ग. रववन्द्र नाथ टै गोर घ. महात्मा गााँधी
10. “सीमांत गााँधी”ककसे कहा िाता था?
क. महात्मा गााँधी ख. श्रीमती इंदर्दरा गााँधी
ग. अब्र्दल
ु गफार खान घ. पं0 िवाहर लाल नेहरु
11. उत्पनत के आधार पर संसाधन ककतने प्रकार के होते हैं?
(क) र्दो (ख) तीन
(ग) चार (घ) इनमें से कोई नहीं
12. पंिाब में भशू म ननम्नीकरण का ननम्नशलखखत में से मख्
ु य कारण ्या हैं
(क) गहन शसंचाई (ख) अधधक शसंचाई
(ग) वनोन्मूलन (घ) पशुचारण
13. प्रथम पथ्
ृ वी सम्मेलन का आयोिन ककस वषय ककया गया?
(क) 1992 ई० (ख) 1997 ई०
(ग) 2005 ई० (घ) 2012 ई०
14. ककस राज्य में काली मर्द
ृ ा मुख्य रुप से नहीं पाई िाती है ?
(क) महाराष्ट्ि (ख) गुिरात
(ग) मध्य प्रर्दे श (घ) रािस्थान
15. इनमें से कौन सी दटप्पणी प्राकृनतक वनस्पनतिात और प्राणीिात के ह्रास का सही कारण नहीं है ?
(क) कृवष प्रसार
(ख) वह
ृ र्द स्तरीय ववकास पररयोिनाएं
(ग) पशुचारण और इंधन लकड़ी एकबत्रत करना
(घ) तीव्र औद्योगीकरण और शहरीकरण
16. बाघ पररयोिना की शुरुआत ककस वषय हुई?
(क) 1972 (ख) 1973
(ग) 1974 (घ) 1975
17. अंतराष्ट््रीय प्राकृनतक संरिण और प्राकृनतक संसाधन संरिण संघ के द्वारा ववभािन में ककस श्रेणी को रखा गया है ?
Page 177
(क) संकटग्रस्त िानतयां (ख) र्दल
ु भ
य िानतयां
(ग) लुप्त िानतयां (घ) इनमें से सभी
18. चैर्दहवीं शताब्र्दी में ककसने दर्दल्ली में शसरी फोटय िेत्र में िल की सप्लाई के शलए हौि खास का ननमायण करवाया?
(क) चंद्रगुप्त (ख) इल्तुतमीश
(ग) अशोक (घ) कुतब
ु द्
ु र्दीन ऐबक
19. ननम्नशलखखत में से कौन सा व्तव्य बहुउद्र्दे शीय नर्दी पररयोिनाओं के पि में दर्दया गया तकय नहीं है ?
(क) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाएं उन िेत्रों में िल लाती हैं िहां िल की कमी होती है ।
(ख) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाएं िल बहाव को ननयंबत्रत करके बाढ़ पर काबू पाती हैं।
(ग) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाओं से बह
ृ त ् स्तर पर ववस्थापन होता है और आिीववका खत्म होती है ।
(घ) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाएं हमारे उद्योग और घरों के शलए ववद्यत
ु पैर्दा करती हैं।
20. सरर्दार सरोवर बांध ककस नर्दी पर बनाया गया है ?
(क) गंगा (ख) यमुना
(ग) नमयर्दा (घ) गोर्दावरी
21. सामान्यतः ककसी र्दे श का ववकास ककस आधार पर ननधायररत ककया िा सकता है ?
क. प्रनत व्यज्त आय ख औसत सािरता र्दर
ग लोगों की स्वास्थ्य जस्थनत घ उपरो्त सभी
22. मान लीजिए कक ककसी र्दे श में 4 पररवार हैं। इन पररवारों की प्रनत व्यज्त आय रु.5000 है । अगर 3 पररवारों की आय
क्मशः रु.4000 से रु.7000 और रु.3000 है , तो चौथे पररवार की आय ्या है ?
क रु.7500 ख रु.3000
ख रु.2000 घ रु.6000
23. मानव ववकास ररपोटय र्दे शों की तुलना ककस आधार पर करती है ?
क स्वास्थ्य ख शशिा
ग प्रनत व्यज्त आय घ उपरो्त सभी
24. एक वषय में पैर्दा हुए प्रनत 1000 िीववत बच्चों में से 1 वषय की आयु से पहले मर िाने वाले बच्चों की संख्या ्या
कहलाती है ।
क शशशु मत्ृ यु र्दर ख मातत्ृ व मत्ृ यु र्दर
ग मत्ृ यु र्दर घ औसत िन्म र्दर
25. वनोत्पार्दका संग्रह करना ककस िेत्रक की गनतववधध है ?
क द्ववतीयक ख प्राथशमक
ग तत
ृ ीयक घ चतुथक
य
26. वे िेत्रक िो सरकार द्वारा पंिीकृत होते हैं और उन्हें सरकारी ननयमों और ववननयमों का अनुपालन करना होता है -------
--कहलाते हैं।
ु भ
य िानतयां
(ग) लुप्त िानतयां (घ) इनमें से सभी
18. चैर्दहवीं शताब्र्दी में ककसने दर्दल्ली में शसरी फोटय िेत्र में िल की सप्लाई के शलए हौि खास का ननमायण करवाया?
(क) चंद्रगुप्त (ख) इल्तुतमीश
(ग) अशोक (घ) कुतब
ु द्
ु र्दीन ऐबक
19. ननम्नशलखखत में से कौन सा व्तव्य बहुउद्र्दे शीय नर्दी पररयोिनाओं के पि में दर्दया गया तकय नहीं है ?
(क) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाएं उन िेत्रों में िल लाती हैं िहां िल की कमी होती है ।
(ख) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाएं िल बहाव को ननयंबत्रत करके बाढ़ पर काबू पाती हैं।
(ग) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाओं से बह
ृ त ् स्तर पर ववस्थापन होता है और आिीववका खत्म होती है ।
(घ) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाएं हमारे उद्योग और घरों के शलए ववद्यत
ु पैर्दा करती हैं।
20. सरर्दार सरोवर बांध ककस नर्दी पर बनाया गया है ?
(क) गंगा (ख) यमुना
(ग) नमयर्दा (घ) गोर्दावरी
21. सामान्यतः ककसी र्दे श का ववकास ककस आधार पर ननधायररत ककया िा सकता है ?
क. प्रनत व्यज्त आय ख औसत सािरता र्दर
ग लोगों की स्वास्थ्य जस्थनत घ उपरो्त सभी
22. मान लीजिए कक ककसी र्दे श में 4 पररवार हैं। इन पररवारों की प्रनत व्यज्त आय रु.5000 है । अगर 3 पररवारों की आय
क्मशः रु.4000 से रु.7000 और रु.3000 है , तो चौथे पररवार की आय ्या है ?
क रु.7500 ख रु.3000
ख रु.2000 घ रु.6000
23. मानव ववकास ररपोटय र्दे शों की तुलना ककस आधार पर करती है ?
क स्वास्थ्य ख शशिा
ग प्रनत व्यज्त आय घ उपरो्त सभी
24. एक वषय में पैर्दा हुए प्रनत 1000 िीववत बच्चों में से 1 वषय की आयु से पहले मर िाने वाले बच्चों की संख्या ्या
कहलाती है ।
क शशशु मत्ृ यु र्दर ख मातत्ृ व मत्ृ यु र्दर
ग मत्ृ यु र्दर घ औसत िन्म र्दर
25. वनोत्पार्दका संग्रह करना ककस िेत्रक की गनतववधध है ?
क द्ववतीयक ख प्राथशमक
ग तत
ृ ीयक घ चतुथक
य
26. वे िेत्रक िो सरकार द्वारा पंिीकृत होते हैं और उन्हें सरकारी ननयमों और ववननयमों का अनुपालन करना होता है -------
--कहलाते हैं।
Page 178
क संगदित िेत्र ख असंगदित िेत्र
ग संगदित और असंगदित र्दोनों घ इनमें से कोई नहीं
27. रमेश, सुरेश, नरे श और राकेश चार भाई हैं। रमेश खेतों में काम करता है , सुरेश ककसी फै्िी में मिर्दरू ी करता है , नरे श
एक शशिक और राकेश एक टै ्सी ड्राइवर है । इनमें से ककसके कायय सेवा िेत्रक के अंतगयत आते हैं?
क सरु े श, नरे श ख सरु े श, राकेश
ग नरे श, राकेश घ चारों भाई
28. रोहन एक अकुशल बेरोिगार युवक है । वह रोिगार की गारं टी र्दे नेवाली सरकारी योिना मानरे गा के तहत अपना
पंिीयन करवाता है । रोहन को वषय में ककतने दर्दनों के रोिगार की गारं टी शमलेगी?
क 200 ख 365
ग 100 घ 250
29. एक खेत में लक्ष्मण और उसके पररवार के चार व्यज्त काम करते हैं, जिसमें सालाना 20 ज्वंटल गेहूं का उत्पार्दन
होता है । लक्ष्मण के चचेरे भाई करन ने एक वषय तक लक्ष्मण और उसके पररवार साथ शमलकर कायय ककया परन्तु उस
वषय कुल उत्पार्दन में कोई वद्
ृ धध नहीं हुइ। करन की पररजस्थनत को ककस श्रेणी में रखा िाएगा?
क मौसमी बेरोिगारी ख प्रच्छन्न बेरोिगारी
ग शहरी बेरोिगारी घ शशक्षित बेरोिगारी
30. अथयव्यवस्था में प्रत्येक िेत्र के अंनतम उत्पार्द की ही गणना ्यों की िाती है ?
क बेरोिगारी से बचने के शलए
ख र्दोहरी गणना की समस्या से बचने के शलए
ग अधधक लागत की समस्या से बचने के शलए
घ इनमे से कोई नहीं
31. सत्ता की साझेर्दारी के संबंध में ननम्न में कौन कथन असत्य है ?
(क) सत्ता की साझेर्दारी लोकतंत्र के शलए लाभकर है ।
(ख) इससे सामाजिक समूहों में टकराव का अंर्देशा घटता है ।
(ग) यह अजस्थरता एवं आपसी फूट को बढ़ाती है ।
(घ) सत्ता में लोगों की भागीर्दारी बढ़ाती है ।
32. ननम्न में कौन बेजल्ियम का एक भाषायी समूह नहीं है ?
(क) फ्ेंच (ख) स्पेननश
(ग) डच (घ) िमयन
33. स्वतंत्र राष्ट्ि बनने के बार्द श्रीलंका में ककसे रािभाषा घोवषत ककया गया?
(क) तशमल (ख) दहन्र्दी
(ग) पाली (घ) शसंहली ी़
ग संगदित और असंगदित र्दोनों घ इनमें से कोई नहीं
27. रमेश, सुरेश, नरे श और राकेश चार भाई हैं। रमेश खेतों में काम करता है , सुरेश ककसी फै्िी में मिर्दरू ी करता है , नरे श
एक शशिक और राकेश एक टै ्सी ड्राइवर है । इनमें से ककसके कायय सेवा िेत्रक के अंतगयत आते हैं?
क सरु े श, नरे श ख सरु े श, राकेश
ग नरे श, राकेश घ चारों भाई
28. रोहन एक अकुशल बेरोिगार युवक है । वह रोिगार की गारं टी र्दे नेवाली सरकारी योिना मानरे गा के तहत अपना
पंिीयन करवाता है । रोहन को वषय में ककतने दर्दनों के रोिगार की गारं टी शमलेगी?
क 200 ख 365
ग 100 घ 250
29. एक खेत में लक्ष्मण और उसके पररवार के चार व्यज्त काम करते हैं, जिसमें सालाना 20 ज्वंटल गेहूं का उत्पार्दन
होता है । लक्ष्मण के चचेरे भाई करन ने एक वषय तक लक्ष्मण और उसके पररवार साथ शमलकर कायय ककया परन्तु उस
वषय कुल उत्पार्दन में कोई वद्
ृ धध नहीं हुइ। करन की पररजस्थनत को ककस श्रेणी में रखा िाएगा?
क मौसमी बेरोिगारी ख प्रच्छन्न बेरोिगारी
ग शहरी बेरोिगारी घ शशक्षित बेरोिगारी
30. अथयव्यवस्था में प्रत्येक िेत्र के अंनतम उत्पार्द की ही गणना ्यों की िाती है ?
क बेरोिगारी से बचने के शलए
ख र्दोहरी गणना की समस्या से बचने के शलए
ग अधधक लागत की समस्या से बचने के शलए
घ इनमे से कोई नहीं
31. सत्ता की साझेर्दारी के संबंध में ननम्न में कौन कथन असत्य है ?
(क) सत्ता की साझेर्दारी लोकतंत्र के शलए लाभकर है ।
(ख) इससे सामाजिक समूहों में टकराव का अंर्देशा घटता है ।
(ग) यह अजस्थरता एवं आपसी फूट को बढ़ाती है ।
(घ) सत्ता में लोगों की भागीर्दारी बढ़ाती है ।
32. ननम्न में कौन बेजल्ियम का एक भाषायी समूह नहीं है ?
(क) फ्ेंच (ख) स्पेननश
(ग) डच (घ) िमयन
33. स्वतंत्र राष्ट्ि बनने के बार्द श्रीलंका में ककसे रािभाषा घोवषत ककया गया?
(क) तशमल (ख) दहन्र्दी
(ग) पाली (घ) शसंहली ी़
Page 179
34. श्रीलंका स्वतंत्र राष्ट्ि कब बना?
(क) 1945 (ख) 1946
(ग) 1947 (घ) 1948
35. ननम्न में कौन संघवार्द की एक ववशेषता नहीं है ?
(क) यहां सरकार र्दो या अधधक स्तरों वाली होती है ।
(ख) अलग-अलग स्तर की सरकार एक ही नागररक समूह पर शासन करती हैं।
(ग) ववशभन्न स्तरों की सरकारों के अधधकार-िेत्र संववधान में स्पष्ट्ट रुप से वखणयत नहीं होते हैं।
(घ) अर्दालतों को संववधान और ववशभन्न स्तर की सरकारों के अधधकारों की व्याख्या करने का अधधकार है ।
36. ननम्न में कौन भारत की अनुसूधचत भाषा के रुप में शाशमल नहीं है ?
(क) अरबी (ख) मैधथली
(ग) संथाली (घ) असशमया
37. ननम्न में कौन सुमेशलत नहीं है ?
(क) राज्य सरकार -राज्य सूची (ख) केंद्र सरकार -संघीय सूची
(ग) केंद्र और राज्य सरकार - समवती सूची (घ) स्थानीय सरकार- अवशशष्ट्ट अधधकार
38. भारत में ववकेंद्रीकरण के संबंध में कौन सत्य है ?
(क) अब स्थानीय स्वशासी ननकायों के चुनाव ननयशमत रुप से कराना संवैधाननक बाध्यता नहीं है ।
(ख) वास्तववक ववकेंद्रीकरण की दर्दशा में एक बड़ा कर्दम 1992 में उिाया गया।
(ग) कम से कम एक चैथाई पर्द मदहलाओं के शलए आरक्षित है ।
(घ) पंचायत और नगरपाशलका चुनाव कराने के शलए राष्ट्िीय चुनाव आयोग नामक स्वतंत्र संस्था का गिन ककया गया
है ।
39. ननम्न में से कौन सुमेशलत नहीं है ?
(क) वगय ववशेष के दहत समूह -ककसी ववशेष तबके या समूह के दहतों को बढ़ावा र्दे ने वाले संगिन।
(ख) रािनीनतक र्दल - ऐसा संगिन िो रािनीनतक सत्ता पाने कक गरि से लोगों को लामबंर्द करता है
(ग) आंर्दोलन - ककसी सामाजिक समस्या के समाधान के शलए चलाया गया एक ऐसा संघषय
जिसमें सांगिननक संरचना हो भी सकती है नहीं भी।
(घ) र्दबाव समूह - रािनीनत में सीधे भाग लेते हैं।
40. ननम्न में कौन सुमेशलत नहीं है ?
(क) नमयर्दा बचाओं आंर्दोलन - एक मुद्र्दे पर आधाररत आंर्दोलन
(ख) खार्द ववक्ेताओं का संघ - र्दबाव समह
ू
(ग) तण
ृ मूल कांग्रेस - रािनीनतक र्दल
(घ) श्रीलंका - संघात्मक शासन प्रणाली
(क) 1945 (ख) 1946
(ग) 1947 (घ) 1948
35. ननम्न में कौन संघवार्द की एक ववशेषता नहीं है ?
(क) यहां सरकार र्दो या अधधक स्तरों वाली होती है ।
(ख) अलग-अलग स्तर की सरकार एक ही नागररक समूह पर शासन करती हैं।
(ग) ववशभन्न स्तरों की सरकारों के अधधकार-िेत्र संववधान में स्पष्ट्ट रुप से वखणयत नहीं होते हैं।
(घ) अर्दालतों को संववधान और ववशभन्न स्तर की सरकारों के अधधकारों की व्याख्या करने का अधधकार है ।
36. ननम्न में कौन भारत की अनुसूधचत भाषा के रुप में शाशमल नहीं है ?
(क) अरबी (ख) मैधथली
(ग) संथाली (घ) असशमया
37. ननम्न में कौन सुमेशलत नहीं है ?
(क) राज्य सरकार -राज्य सूची (ख) केंद्र सरकार -संघीय सूची
(ग) केंद्र और राज्य सरकार - समवती सूची (घ) स्थानीय सरकार- अवशशष्ट्ट अधधकार
38. भारत में ववकेंद्रीकरण के संबंध में कौन सत्य है ?
(क) अब स्थानीय स्वशासी ननकायों के चुनाव ननयशमत रुप से कराना संवैधाननक बाध्यता नहीं है ।
(ख) वास्तववक ववकेंद्रीकरण की दर्दशा में एक बड़ा कर्दम 1992 में उिाया गया।
(ग) कम से कम एक चैथाई पर्द मदहलाओं के शलए आरक्षित है ।
(घ) पंचायत और नगरपाशलका चुनाव कराने के शलए राष्ट्िीय चुनाव आयोग नामक स्वतंत्र संस्था का गिन ककया गया
है ।
39. ननम्न में से कौन सुमेशलत नहीं है ?
(क) वगय ववशेष के दहत समूह -ककसी ववशेष तबके या समूह के दहतों को बढ़ावा र्दे ने वाले संगिन।
(ख) रािनीनतक र्दल - ऐसा संगिन िो रािनीनतक सत्ता पाने कक गरि से लोगों को लामबंर्द करता है
(ग) आंर्दोलन - ककसी सामाजिक समस्या के समाधान के शलए चलाया गया एक ऐसा संघषय
जिसमें सांगिननक संरचना हो भी सकती है नहीं भी।
(घ) र्दबाव समूह - रािनीनत में सीधे भाग लेते हैं।
40. ननम्न में कौन सुमेशलत नहीं है ?
(क) नमयर्दा बचाओं आंर्दोलन - एक मुद्र्दे पर आधाररत आंर्दोलन
(ख) खार्द ववक्ेताओं का संघ - र्दबाव समह
ू
(ग) तण
ृ मूल कांग्रेस - रािनीनतक र्दल
(घ) श्रीलंका - संघात्मक शासन प्रणाली
Page 180
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 2
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. 1789 ई0 में फ्ांस की क्ांनत के समय ककसका शासन था ?
क. लुई XIV ख. लुई XV
ग. लुई XVI घ. लुई XVII
2. “दर्द स्पीररट ऑफ लॉ” नामक पुस्तक का लेखक कौन था?
क. वॉल्टे यर ख. मॉन्टे स््यू
ग. दर्दर्दरो घ. रूसो
3. यह ककसका कथन है “िब फ्ांस छ ंकता है तो बाकी यूरोप को सर्दी-िुकाम हो िाता है ”
क. मैटरननक ख. मेजिनी
ग. ववस्माकय घ. रूसो
4. िमयनी का एकीकरण कब परू ा हुआ?
क. 1851 ई0 ख. 1861 ई0
ग. 1871 ई0 घ. 1881 ई0
5. फ्ेडररक सॉरयू कौन था?
क. फ्ांसीसी धचत्रकार ख. िमयन र्दाशयननक
ग. ऑजस्िया का इनतहासकार घ. ब्रिटे न का प्रधानमंत्री
6. गााँधी िी र्दक्षिण अफ्ीका कब गए?
क. 1870 ई0 ख. 1875 ई0
ग. 1880 ई0 घ. 1893 ई0
7. चौरी-चौरा में दहंसात्मक घटना कब हुई?
क. 5 फरवरी, 1922 ख. 8 नवम्बर, 1924
ग. 10 फरवरी, 1927 घ. 9 अप्रैल, 1930
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 2
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. 1789 ई0 में फ्ांस की क्ांनत के समय ककसका शासन था ?
क. लुई XIV ख. लुई XV
ग. लुई XVI घ. लुई XVII
2. “दर्द स्पीररट ऑफ लॉ” नामक पुस्तक का लेखक कौन था?
क. वॉल्टे यर ख. मॉन्टे स््यू
ग. दर्दर्दरो घ. रूसो
3. यह ककसका कथन है “िब फ्ांस छ ंकता है तो बाकी यूरोप को सर्दी-िुकाम हो िाता है ”
क. मैटरननक ख. मेजिनी
ग. ववस्माकय घ. रूसो
4. िमयनी का एकीकरण कब परू ा हुआ?
क. 1851 ई0 ख. 1861 ई0
ग. 1871 ई0 घ. 1881 ई0
5. फ्ेडररक सॉरयू कौन था?
क. फ्ांसीसी धचत्रकार ख. िमयन र्दाशयननक
ग. ऑजस्िया का इनतहासकार घ. ब्रिटे न का प्रधानमंत्री
6. गााँधी िी र्दक्षिण अफ्ीका कब गए?
क. 1870 ई0 ख. 1875 ई0
ग. 1880 ई0 घ. 1893 ई0
7. चौरी-चौरा में दहंसात्मक घटना कब हुई?
क. 5 फरवरी, 1922 ख. 8 नवम्बर, 1924
ग. 10 फरवरी, 1927 घ. 9 अप्रैल, 1930
Page 181
8. रॉलेट ए्ट कब पाररत हुआ?
क. 1918 ई0 ख. 1919 ई0
ग. 1920 ई0 घ. 1921 ई0
9. “वंर्दे मातरम ्” गीत ककस पुस्तक से शलया गया है ?
क. आनंर्द मठ ख. गीतांिशल
ग. गीता रहस्य घ. दहंर्द स्वराि
10. “बापू” ककन्हें कहा िाता है ?
क. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द ख. महात्मा गााँधी
ग. रवीन्द्रनाथ टै गोर घ. पं0 िवाहर लाल नेहरु
11. समाप्यता के आधार पर संसाधन ककतने प्रकार के होते हैं?
(क) र्दो (ख) तीन
(ग) चार (घ) इनमें कोई नहीं
12. ननम्नशलखखत में से ककस राज्य में सीढ़ीर्दार खेती की िाती है ?
(क) पंिाब (ख) उत्तर प्रर्दे श का मैर्दान
(ग) हररयाणा (घ) उत्तराखण्ड
13. पूवी तट के नर्दी डेल्टाओं पर ककस प्रकार की मर्द
ृ ा पाई िाती है ?
(क) लाल और पीली (ख) काली
(ग) िलोढ़ (घ) ज्वारीय
14. ककस मर्द
ृ ा को रे गर या स्वतः ित
ु ाई वाली मर्द
ृ ा भी कहते हैं?
(क) काली (ख) िलोढ़
(ग) लाल (घ) लेटराइट
15. इनमें से कौन सा संरिण तरीका समुर्दायों की सीधी भागीर्दारी नहीं करता है ?
(क) संयु्त वन प्रबंधन (ख) धचपको आंर्दोलन
(ग) बीि बचाओ आंर्दोलन (घ) वन्य िीव पशुववहार का पररसीमन
16. भारत िैव ववववधता में समद्
ृ ध र्दे श है , ववश्व की ककतनी प्रनतशत उपिानतयां भारत में पाई िाती हैं?
(क) 8 प्रनतशत (ख) 16 प्रनतशत
(ग) 32 प्रनतशत (घ) 1 प्रनतशत
17. भारतीय वन्य िीव (रिण) अधधननयम कब लागू ककया गया?
(क) 1952 (ख) 1986
(ग) 1972 (घ) 1992
क. 1918 ई0 ख. 1919 ई0
ग. 1920 ई0 घ. 1921 ई0
9. “वंर्दे मातरम ्” गीत ककस पुस्तक से शलया गया है ?
क. आनंर्द मठ ख. गीतांिशल
ग. गीता रहस्य घ. दहंर्द स्वराि
10. “बापू” ककन्हें कहा िाता है ?
क. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द ख. महात्मा गााँधी
ग. रवीन्द्रनाथ टै गोर घ. पं0 िवाहर लाल नेहरु
11. समाप्यता के आधार पर संसाधन ककतने प्रकार के होते हैं?
(क) र्दो (ख) तीन
(ग) चार (घ) इनमें कोई नहीं
12. ननम्नशलखखत में से ककस राज्य में सीढ़ीर्दार खेती की िाती है ?
(क) पंिाब (ख) उत्तर प्रर्दे श का मैर्दान
(ग) हररयाणा (घ) उत्तराखण्ड
13. पूवी तट के नर्दी डेल्टाओं पर ककस प्रकार की मर्द
ृ ा पाई िाती है ?
(क) लाल और पीली (ख) काली
(ग) िलोढ़ (घ) ज्वारीय
14. ककस मर्द
ृ ा को रे गर या स्वतः ित
ु ाई वाली मर्द
ृ ा भी कहते हैं?
(क) काली (ख) िलोढ़
(ग) लाल (घ) लेटराइट
15. इनमें से कौन सा संरिण तरीका समुर्दायों की सीधी भागीर्दारी नहीं करता है ?
(क) संयु्त वन प्रबंधन (ख) धचपको आंर्दोलन
(ग) बीि बचाओ आंर्दोलन (घ) वन्य िीव पशुववहार का पररसीमन
16. भारत िैव ववववधता में समद्
ृ ध र्दे श है , ववश्व की ककतनी प्रनतशत उपिानतयां भारत में पाई िाती हैं?
(क) 8 प्रनतशत (ख) 16 प्रनतशत
(ग) 32 प्रनतशत (घ) 1 प्रनतशत
17. भारतीय वन्य िीव (रिण) अधधननयम कब लागू ककया गया?
(क) 1952 (ख) 1986
(ग) 1972 (घ) 1992
Page 182
18. भारत में बहुउद्र्दे शीय नर्दी पररयोिना को आधनु नक भारत का मंदर्दर ककसने कहा?
(क) महात्मा गांधी (ख) लाल बहार्दरु शास्त्री
(ग) िवाहर लाल नेहरु (घ) ववनोवा भावे
19. र्दामोर्दर नर्दी घाटी पररयोिना ककस राज्य में जस्थत है ?
(क) झारखण्ड (ख) ब्रबहार
(ग) पंिाब (घ) रािस्थान
20. सरर्दार सरोवर बांध से कौन सा राज्य प्रभाववत होता है ?
(क) महाराष्ट्ि (ख) गुिरात
(ग) मध्य प्रर्दे श (घ) इनमें से सभी
21. औसत आय (प्रनत व्यज्त आय) की गणना ककस प्रकार की िाती है ?
क. र्दे श की कुल आय/र्दे श की कुल िनसंख्या
ख. र्दे श की कुल आय X र्दे श की कुल िनसंख्या
ग. र्दे श की कुल आय + र्दे श के कुलिनसंख्या
घ. र्दे श की कुल आय - र्दे श की कुल िनसंख्या
22. ववशभन्न र्दे शों के वगीकरण करने के शलए ववश्व बैंक ककस मापर्दं ड का प्रयोग करता है ?
क प्रनत व्यज्त आय ख मानव ववकास सूचकांक
ग सकल घरे लू उत्पार्द घ िनसंख्या
23. नवीकरणीय साधन का उर्दाहरण---------- है ।
क कोयला ख पेिोल
ग भशू मगत िल घ उपरो्तसभी
24. लोगों के ववकास के लक्ष्य------------ होते हैं।
क समान ख शभन्न या परस्पर ववरोधी
ग अपररवनतयत घ इनमें से कोई नहीं
25. रामू एक ककसान है जिसने अधधशेष गेहूं को एक आटा शमल के माशलक को 10 रु प्रनत कक. ग्रा. की र्दर से बेचा। शमल
माशलक ने ब्रबस्कुट कंपनी को आटा 15 रु प्रनत कक. ग्रा. की र्दर से बेच दर्दया। ब्रबस्कुट कंपनी ने आटे के साथ चीनी एवं तेल िैसी
चीिों का उपयोग कर ब्रबस्कुट के चार पैकेट बनाई और बािार में उपभो्ताओं को 80 रु में ( 20 रु प्रनत पैकेट ) ब्रबस्कुट बेचा।
सकल घरे लू उत्पार्द की गणना में उपय्
ुय त में से ककस वस्तु के मूल्य को शलया िाएगा ?
क गेहूं ख आटा
ग चीनी एवं तेल घ ब्रबस्कुट
26. ववननमायण की कक्या ककस िेत्रक का भाग है ?
क सेवा ख कृवष एवं सहायक
ग द्ववतीयक घ प्राकृनतक
(क) महात्मा गांधी (ख) लाल बहार्दरु शास्त्री
(ग) िवाहर लाल नेहरु (घ) ववनोवा भावे
19. र्दामोर्दर नर्दी घाटी पररयोिना ककस राज्य में जस्थत है ?
(क) झारखण्ड (ख) ब्रबहार
(ग) पंिाब (घ) रािस्थान
20. सरर्दार सरोवर बांध से कौन सा राज्य प्रभाववत होता है ?
(क) महाराष्ट्ि (ख) गुिरात
(ग) मध्य प्रर्दे श (घ) इनमें से सभी
21. औसत आय (प्रनत व्यज्त आय) की गणना ककस प्रकार की िाती है ?
क. र्दे श की कुल आय/र्दे श की कुल िनसंख्या
ख. र्दे श की कुल आय X र्दे श की कुल िनसंख्या
ग. र्दे श की कुल आय + र्दे श के कुलिनसंख्या
घ. र्दे श की कुल आय - र्दे श की कुल िनसंख्या
22. ववशभन्न र्दे शों के वगीकरण करने के शलए ववश्व बैंक ककस मापर्दं ड का प्रयोग करता है ?
क प्रनत व्यज्त आय ख मानव ववकास सूचकांक
ग सकल घरे लू उत्पार्द घ िनसंख्या
23. नवीकरणीय साधन का उर्दाहरण---------- है ।
क कोयला ख पेिोल
ग भशू मगत िल घ उपरो्तसभी
24. लोगों के ववकास के लक्ष्य------------ होते हैं।
क समान ख शभन्न या परस्पर ववरोधी
ग अपररवनतयत घ इनमें से कोई नहीं
25. रामू एक ककसान है जिसने अधधशेष गेहूं को एक आटा शमल के माशलक को 10 रु प्रनत कक. ग्रा. की र्दर से बेचा। शमल
माशलक ने ब्रबस्कुट कंपनी को आटा 15 रु प्रनत कक. ग्रा. की र्दर से बेच दर्दया। ब्रबस्कुट कंपनी ने आटे के साथ चीनी एवं तेल िैसी
चीिों का उपयोग कर ब्रबस्कुट के चार पैकेट बनाई और बािार में उपभो्ताओं को 80 रु में ( 20 रु प्रनत पैकेट ) ब्रबस्कुट बेचा।
सकल घरे लू उत्पार्द की गणना में उपय्
ुय त में से ककस वस्तु के मूल्य को शलया िाएगा ?
क गेहूं ख आटा
ग चीनी एवं तेल घ ब्रबस्कुट
26. ववननमायण की कक्या ककस िेत्रक का भाग है ?
क सेवा ख कृवष एवं सहायक
ग द्ववतीयक घ प्राकृनतक
Page 183
27. अनीता एक साड़ी की र्दक
ु ान में काम करती है िहााँ सवैतननक अवकाश का कोई प्रावधान नहीं है , िबकक सीता एक
सरकारी अस्पताल में नसय है , िहां उसे वषय में कुछ दर्दन सवैतननक अवकाश शमलता है । इन र्दोनों में से ककसका कायय िेत्र
संगदठत है और ककसका असंगदठत ?
क अनीता - असंगदठत तथा सीता - संगदठत
ख अनीता - संगदठत तथा सीता - असंगदठत
ग अनीता - संगदठत तथा सीता - संगदठत
घ अनीता - असंगदठत तथा सीता - असंगदठत
28. अजन्तम वस्तुओं के मूल्य में मध्यवती वस्तुओ का मूल्य -------------- होता है ।
क पहले से ही शाशमल ख बार्द में शाशमल
ग शाशमल नहीं घ उपरो्त में से कोई नहीं
29. राष्ट्िीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम कब अजस्तत्व में आया?
क 2005ई ख 2006ई
ग 2007ई घ 2008ई
30. भंडारण को ककस िेत्रक में शाशमल ककया िाता है ?
क प्राथशमक
ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक
घ चतुथय
31. संघीय शासन व्यवस्था के संबंध में ननम्न में से कौन असत्य है ?
क. र्दे श की एकता की सरु िा करना और उसे बढावा
ा़ र्दे ना।
ख. िेत्रीय ववववधताओं का सम्मान करना।
ग. ववशभन्न स्तर की सरकारों के बीच सत्ता का बॅटवारा।
घ. अर्दालतों को संववधान और ववशभन्न स्तर की सरकारों के अधधकारों की
व्याख्या का अधधकार न होना।
32. बेजल्ियम मे फ्ेंच भाषा बोलनेवालों का प्रनतशत ककतना है ?
क. 20 ख. 30
ग. 40 घ. 50
33. श्रीलंका में तशमल को कब रािभाषा घोवषत ककया गया है ?
क. 1956 ख. 1958
ग. 1960 घ. 1962
34. संववधान में कुल ककतनी भाषाओं को अनुसूधचत भाषाओं का र्दिाय दर्दया गया है ?
क. 15 ख. 17
ग. 19 घ. 22
ु ान में काम करती है िहााँ सवैतननक अवकाश का कोई प्रावधान नहीं है , िबकक सीता एक
सरकारी अस्पताल में नसय है , िहां उसे वषय में कुछ दर्दन सवैतननक अवकाश शमलता है । इन र्दोनों में से ककसका कायय िेत्र
संगदठत है और ककसका असंगदठत ?
क अनीता - असंगदठत तथा सीता - संगदठत
ख अनीता - संगदठत तथा सीता - असंगदठत
ग अनीता - संगदठत तथा सीता - संगदठत
घ अनीता - असंगदठत तथा सीता - असंगदठत
28. अजन्तम वस्तुओं के मूल्य में मध्यवती वस्तुओ का मूल्य -------------- होता है ।
क पहले से ही शाशमल ख बार्द में शाशमल
ग शाशमल नहीं घ उपरो्त में से कोई नहीं
29. राष्ट्िीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम कब अजस्तत्व में आया?
क 2005ई ख 2006ई
ग 2007ई घ 2008ई
30. भंडारण को ककस िेत्रक में शाशमल ककया िाता है ?
क प्राथशमक
ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक
घ चतुथय
31. संघीय शासन व्यवस्था के संबंध में ननम्न में से कौन असत्य है ?
क. र्दे श की एकता की सरु िा करना और उसे बढावा
ा़ र्दे ना।
ख. िेत्रीय ववववधताओं का सम्मान करना।
ग. ववशभन्न स्तर की सरकारों के बीच सत्ता का बॅटवारा।
घ. अर्दालतों को संववधान और ववशभन्न स्तर की सरकारों के अधधकारों की
व्याख्या का अधधकार न होना।
32. बेजल्ियम मे फ्ेंच भाषा बोलनेवालों का प्रनतशत ककतना है ?
क. 20 ख. 30
ग. 40 घ. 50
33. श्रीलंका में तशमल को कब रािभाषा घोवषत ककया गया है ?
क. 1956 ख. 1958
ग. 1960 घ. 1962
34. संववधान में कुल ककतनी भाषाओं को अनुसूधचत भाषाओं का र्दिाय दर्दया गया है ?
क. 15 ख. 17
ग. 19 घ. 22
Page 184
35. ननम्न में कौन सुमेशलत नही है ?
क. भारतीय संघ - राष्ट्िपनत
ख. राज्य- उपराष्ट्िपनत
ग. नगर ननगम - मेयर
घ. ग्रामपंचायत - सरपंच/मखु खया
36. सेवेन पाटी अलायंस (सप्तर्दलीय गठबंधन) का गठन ककस र्दे श में ककया गया था?
क. चीन ख. नेपाल
ग. बोशलब्रबया घ. श्रीलंका
37. बोशलब्रबया ककस महार्दे श में अवजस्थत है ?
क. अमेररका ख. लानतनी अमेररका
ग. अफ्ीका घ. यूरोप
38. बोशलववया में िलयुद्ध नामक आंर्दोलन का नेतत्ृ व ककसने ककया था?
क. फेडेकोर (FEDECOR) ख. सेवेन पाटी अलांयस (SPA)
ग. बामसेफ (BAMCEF) घ. नेशनल अलायंस फॉर पल्स मव
ू मेन्ट (NAPM)
39. इनमें से कौन-सा कथन असत्य है ?
क. रािनीनतक र्दल रािनीनतक पि लेते हैं िबकक र्दबाव- समूह रािनीनतक मसलों
की धचंता नहीं करते।
ख. र्दबाव -समूह कुछ लोगों तक ही सीशमत होते है , िबकक रािनीनतक र्दल का
र्दायरा ज्यार्दा लोगों तक फैला रहता है ।
ग. र्दबाव- समह
ू सत्ता में नहीं आना चाहते िबकक रािनीनतक र्दल सत्ता हाशसल
करना चाहते है ।
घ. र्दबाव- समूह और रािनीनतक र्दल समान प्रकृनत के है ।
40. नेपाल में एस0 पी0 ए0 (सेवेन पाटी अलायंस) ने ककसे अंतररम सरकार का प्रधानमंत्री चुना था?
क. धगररिा प्रसार्द कोइराला ख. रािा ज्ञानेन्द्र
ग. रािा बीरे न्द्र घ. रािा महे न्द्र
क. भारतीय संघ - राष्ट्िपनत
ख. राज्य- उपराष्ट्िपनत
ग. नगर ननगम - मेयर
घ. ग्रामपंचायत - सरपंच/मखु खया
36. सेवेन पाटी अलायंस (सप्तर्दलीय गठबंधन) का गठन ककस र्दे श में ककया गया था?
क. चीन ख. नेपाल
ग. बोशलब्रबया घ. श्रीलंका
37. बोशलब्रबया ककस महार्दे श में अवजस्थत है ?
क. अमेररका ख. लानतनी अमेररका
ग. अफ्ीका घ. यूरोप
38. बोशलववया में िलयुद्ध नामक आंर्दोलन का नेतत्ृ व ककसने ककया था?
क. फेडेकोर (FEDECOR) ख. सेवेन पाटी अलांयस (SPA)
ग. बामसेफ (BAMCEF) घ. नेशनल अलायंस फॉर पल्स मव
ू मेन्ट (NAPM)
39. इनमें से कौन-सा कथन असत्य है ?
क. रािनीनतक र्दल रािनीनतक पि लेते हैं िबकक र्दबाव- समूह रािनीनतक मसलों
की धचंता नहीं करते।
ख. र्दबाव -समूह कुछ लोगों तक ही सीशमत होते है , िबकक रािनीनतक र्दल का
र्दायरा ज्यार्दा लोगों तक फैला रहता है ।
ग. र्दबाव- समह
ू सत्ता में नहीं आना चाहते िबकक रािनीनतक र्दल सत्ता हाशसल
करना चाहते है ।
घ. र्दबाव- समूह और रािनीनतक र्दल समान प्रकृनत के है ।
40. नेपाल में एस0 पी0 ए0 (सेवेन पाटी अलायंस) ने ककसे अंतररम सरकार का प्रधानमंत्री चुना था?
क. धगररिा प्रसार्द कोइराला ख. रािा ज्ञानेन्द्र
ग. रािा बीरे न्द्र घ. रािा महे न्द्र
Page 185
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 3
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. फ्ांस की क्ांनत कब हुई?
क. 14 िुलाई 1789 ख. 4 िुलाई 1776
ग. 15 अगस्त 1947 घ. 26 िनवरी 1950
2. फ्ांस की क्ांनत का अग्रर्दत
ू ककसे कहा िाता है?
क. नेपोशलयन ख. रूसो
ग. दर्दर्दरो घ. लेननन
3. ववस्माकय िमयनी का चांसलर कब बना?
क. 1848 ई0 ख. 1856 ई0
ग. 1860 ई0 घ. 1871 ई0
4. “पहले तम
ु मनष्ु य हो, उसके बार्द ककसी र्दे श के नागररक या अन्य कुछ” यह कथन ककसका है?
क. मेजत्सनी ख. वॉल्टे यर
ग. रूसो घ. दर्दर्दरो
5. “ववश्व कोष” नामक ग्रन्थ की रचना ककसने की?
क. रूसो ख. वॉल्टे यर
ग. दर्दर्दरो घ. नेकर
6. “डडस्कवरी ऑफ इंडडया” नामक पस्
ु तक के लेखक कौन हैं?
क. महात्मा गााँधी ख. पं0 िवाहर लाल नेहरु
ग. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द घ. रवीन्द्रनाथ टै गोर
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 3
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. फ्ांस की क्ांनत कब हुई?
क. 14 िुलाई 1789 ख. 4 िुलाई 1776
ग. 15 अगस्त 1947 घ. 26 िनवरी 1950
2. फ्ांस की क्ांनत का अग्रर्दत
ू ककसे कहा िाता है?
क. नेपोशलयन ख. रूसो
ग. दर्दर्दरो घ. लेननन
3. ववस्माकय िमयनी का चांसलर कब बना?
क. 1848 ई0 ख. 1856 ई0
ग. 1860 ई0 घ. 1871 ई0
4. “पहले तम
ु मनष्ु य हो, उसके बार्द ककसी र्दे श के नागररक या अन्य कुछ” यह कथन ककसका है?
क. मेजत्सनी ख. वॉल्टे यर
ग. रूसो घ. दर्दर्दरो
5. “ववश्व कोष” नामक ग्रन्थ की रचना ककसने की?
क. रूसो ख. वॉल्टे यर
ग. दर्दर्दरो घ. नेकर
6. “डडस्कवरी ऑफ इंडडया” नामक पस्
ु तक के लेखक कौन हैं?
क. महात्मा गााँधी ख. पं0 िवाहर लाल नेहरु
ग. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द घ. रवीन्द्रनाथ टै गोर
Page 186
7. यह ककसका कथन है “तम
ु मझ
ु े खून र्दो मैं तम्
ु हे आिार्दी र्दाँ ग
ू ा”
क. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द ख. महात्मा गााँधी
ग. सभ
ु ाष चन्द्र बोस घ. बाल गंगाधर नतलक
8. बंगाल का ववभािन कब हुआ?
क. 1901 ई0 ख. 1903 ई0
ग. 1905 ई0 घ. 1907 ई0
9. “संथाल ववद्रोह” के नेता कौन थे?
क. बबरसा मड
ुं ा ख. ितरा उरााँव
ग. नतलका मांझी घ. शसद्धू और कान्हू
10. “खखलाफत आंर्दोलन” के प्रमख
ु नेता कौन थे?
क. अब्र्दल
ु गफार खान ख. मौलाना मह
ु म्मर्द अली और मौलाना शौकत अली
ग. राम प्रसार्द बबजस्मल घ. मो0 शमीम इकबाल और सरफराि इकबाल
11. हमारे पयायवरण में उपलब्ध प्रत्येक वस्तु िो हमारी आवश्यकताओं को परू ा करने में प्रयक्
ु त की
िा सकती है और जिसको बनाने के शलए प्रोद्योधगकी उपलब्ध है, िो आधथयक रुप से संभाव्य और
सांस्कृनतक रुप से मान्य है, उसे क्या कहते हैं?
(क) ववकास (ख) संसाधन
(ग) पयायवरण (घ) ननयोिन
12. भशू म ननम्नीकरण में ननम्नशलखखत में से ककनकी भशू मका नहीं है ?
(क) वनों को काटना (ख) अनत पशच
ु ारण
(ग) खनन (घ) मधम
ु क्खी पालन
13. भारत के कुल िेत्रफल का ककतना प्रनतशत भाग मैर्दानों के रुप में पाया िाता है?
(क) 27 प्रनतशत (ख) 30 प्रनतशत
(ग) 43 प्रनतशत (घ) 87 प्रनतशत
14. लौह अयस्क ककस प्रकार का संसाधन है?
(क) नवीकरणीय योग्य (ख) प्रवाह
(ग) िैव (घ) अनवीकरणीय योग्य
15. गल
ु ाबी शसर वाली बतख ककन िानतयों में शामील है ?
(क) र्दल
ु भ
य िानतयां (ख) सामान्य िानतयां
(ग) संकटग्रस्त िानतयां (घ) लप्ु त िानतयां
ु मझ
ु े खून र्दो मैं तम्
ु हे आिार्दी र्दाँ ग
ू ा”
क. डॉ0 रािेंद्र प्रसार्द ख. महात्मा गााँधी
ग. सभ
ु ाष चन्द्र बोस घ. बाल गंगाधर नतलक
8. बंगाल का ववभािन कब हुआ?
क. 1901 ई0 ख. 1903 ई0
ग. 1905 ई0 घ. 1907 ई0
9. “संथाल ववद्रोह” के नेता कौन थे?
क. बबरसा मड
ुं ा ख. ितरा उरााँव
ग. नतलका मांझी घ. शसद्धू और कान्हू
10. “खखलाफत आंर्दोलन” के प्रमख
ु नेता कौन थे?
क. अब्र्दल
ु गफार खान ख. मौलाना मह
ु म्मर्द अली और मौलाना शौकत अली
ग. राम प्रसार्द बबजस्मल घ. मो0 शमीम इकबाल और सरफराि इकबाल
11. हमारे पयायवरण में उपलब्ध प्रत्येक वस्तु िो हमारी आवश्यकताओं को परू ा करने में प्रयक्
ु त की
िा सकती है और जिसको बनाने के शलए प्रोद्योधगकी उपलब्ध है, िो आधथयक रुप से संभाव्य और
सांस्कृनतक रुप से मान्य है, उसे क्या कहते हैं?
(क) ववकास (ख) संसाधन
(ग) पयायवरण (घ) ननयोिन
12. भशू म ननम्नीकरण में ननम्नशलखखत में से ककनकी भशू मका नहीं है ?
(क) वनों को काटना (ख) अनत पशच
ु ारण
(ग) खनन (घ) मधम
ु क्खी पालन
13. भारत के कुल िेत्रफल का ककतना प्रनतशत भाग मैर्दानों के रुप में पाया िाता है?
(क) 27 प्रनतशत (ख) 30 प्रनतशत
(ग) 43 प्रनतशत (घ) 87 प्रनतशत
14. लौह अयस्क ककस प्रकार का संसाधन है?
(क) नवीकरणीय योग्य (ख) प्रवाह
(ग) िैव (घ) अनवीकरणीय योग्य
15. गल
ु ाबी शसर वाली बतख ककन िानतयों में शामील है ?
(क) र्दल
ु भ
य िानतयां (ख) सामान्य िानतयां
(ग) संकटग्रस्त िानतयां (घ) लप्ु त िानतयां
Page 187
16. भारत में िैव ववववधता को कम करने वाले कारक कौन हैं?
(क) वन्य िीव के आवास का ववनाश (ख) वन्य िीव को मारना या शशकार करना
(ग) पयायवरणीय प्रर्दष
ू ण एवं र्दावानल (घ) उपरोक्त सभी
17. धचपको आंर्दोलन ककससे संबधं धत है ?
(क) मर्द
ृ ा अपरर्दन रोकने से (ख) वनों की कटाई रोकने से
(ग) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाओं से (घ) कृवष उत्पार्दन बढ़ाने से
18. िल की कमी के क्या कारण हैं?
(क) अनतशोषण
(ख) अत्याधधक प्रयोग
(ग) समाि के ववशभन्न वगों में िल का असमान ववतरण
(घ) उपरोक्त सभी
19. टांका क्या होता है?
(क) पीने के पानी को संग्रदहत करने का भशू मगत टैंक
(ख) एक प्रकार का नहर
(ग) बंगाल में मछली पालन का तालाब
(घ) इनमें से कोई नहीं
20. सन ् 2025 तक ककतने लोगों के िल की कमी झेलने की भववष्यवाणी की गई है?
(क) 20 करोड़ (ख) 20 लाख
(ग) 50 करोड़ (घ) 5 करोड
21. हम ककसी र्दे श की प्रनतव्यजक्त आय की गणना कैसे कर सकते है?
क ककसी व्यजक्त की कुल आय से
ख ककसी र्दे श की कुल आय को कुल िनसंख्या से भाग र्दे कर
ग सभी वस्तओ
ु ं और सेवाओं के कुल मल्
ू य से
घ र्दे श के कुल ननयायत से
22. वे र्दे श की जिनकी 2017 में प्रनतव्यजक्त आय 12,056 डॉलर प्रनतवषय या उससे अधधक होती है तो
वह र्दे श ननम्न में से ककस ्ेणी के अतंगत
य होगा?
क अववकशसत ख ववकशसत
ग अधयववकशसत घ ववकासशील
23. सतत ववकास का उद्र्दे श्य है ----
क ववकास केवल अपने शलए।
(क) वन्य िीव के आवास का ववनाश (ख) वन्य िीव को मारना या शशकार करना
(ग) पयायवरणीय प्रर्दष
ू ण एवं र्दावानल (घ) उपरोक्त सभी
17. धचपको आंर्दोलन ककससे संबधं धत है ?
(क) मर्द
ृ ा अपरर्दन रोकने से (ख) वनों की कटाई रोकने से
(ग) बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाओं से (घ) कृवष उत्पार्दन बढ़ाने से
18. िल की कमी के क्या कारण हैं?
(क) अनतशोषण
(ख) अत्याधधक प्रयोग
(ग) समाि के ववशभन्न वगों में िल का असमान ववतरण
(घ) उपरोक्त सभी
19. टांका क्या होता है?
(क) पीने के पानी को संग्रदहत करने का भशू मगत टैंक
(ख) एक प्रकार का नहर
(ग) बंगाल में मछली पालन का तालाब
(घ) इनमें से कोई नहीं
20. सन ् 2025 तक ककतने लोगों के िल की कमी झेलने की भववष्यवाणी की गई है?
(क) 20 करोड़ (ख) 20 लाख
(ग) 50 करोड़ (घ) 5 करोड
21. हम ककसी र्दे श की प्रनतव्यजक्त आय की गणना कैसे कर सकते है?
क ककसी व्यजक्त की कुल आय से
ख ककसी र्दे श की कुल आय को कुल िनसंख्या से भाग र्दे कर
ग सभी वस्तओ
ु ं और सेवाओं के कुल मल्
ू य से
घ र्दे श के कुल ननयायत से
22. वे र्दे श की जिनकी 2017 में प्रनतव्यजक्त आय 12,056 डॉलर प्रनतवषय या उससे अधधक होती है तो
वह र्दे श ननम्न में से ककस ्ेणी के अतंगत
य होगा?
क अववकशसत ख ववकशसत
ग अधयववकशसत घ ववकासशील
23. सतत ववकास का उद्र्दे श्य है ----
क ववकास केवल अपने शलए।
Page 188
ख ववकास केवल र्दस
ू रों के शलए।
ग ववकास वतयमान के शलए एवं आने वाली पीढ़ी र्दोनो के शलए।
घ ववकास केवल आने वाली पीढ़ी के शलए।
24. ननम्नशलखखत में से ककस राज्य की सािरता र्दर सबसे अधधक है ?
क पंिाब ख बबहार
ग केरल घ उड़ीसा
25. यदर्द एक र्दे श की प्रनतव्यजक्त आय रु. 500 है तथा िनसंख्या 5000 है तो उस र्दे श की कुल आय
ननम्न में से कौन होगी?
क 2500000 ख 50000
ग 250000 घ 25000
26. ननम्न में से कौन से कक्याकलाप द्ववतीयक िेत्रक् के अंतगयत आते है?
क इस िेत्रक में वस्तओ
ु ं के स्थान पर सेवाओं का उत्पार्दन होता है ।
ख प्राकृनतक उत्पार्दों को ववननमायण के द्वारा बर्दला िाता है ।
ग वस्तओ
ु ं को प्राकृनतक संसाधन के र्दोहन द्वारा उत्पादर्दत ककया िाता है ।
घ इसके अंतगयत कृवष,वन तथा डेयरी आते हैं।
27. प्रच्छन्न बेरोिगारी का मतलब ऐसी जस्थनत से हैं िहां लोग-
क बेरोिगार है
ख ननयोजित हैं लेककन कम वेतन अजियत करते हैं।
ग ननयोजित हैं लेककन उत्पार्दकता शन्
ू य है ।
घ वषय के कुछ महीनों में बेरोिगार है ।
28. 14 तथा 15 वषय की आयु के स्कूल िानेवाले कुल बच्चों का उस आयु वगय के कुल बच्चों साथ
प्रनतशत क्या कहलाता है?
क ननवल उपजस्थनत अनप
ु ात ख ननवल अनप
ु जस्थनत अनप
ु ात
ग सािरता र्दर घ सकल उपजस्थनत अनप
ु ात
29. संगदित िेत्र का सही अथय चुने-
क यह उन उद्यमों को शाशमल करता है िहां रोिगार की शतें ननयशमत है ।
ख यह सरकार के ननयंत्रण से बाहर है ।
ग यह कम वेतन प्रर्दान करता है ।
घ इस िेत्र में नौकररयां ननयशमत नही है ।
ू रों के शलए।
ग ववकास वतयमान के शलए एवं आने वाली पीढ़ी र्दोनो के शलए।
घ ववकास केवल आने वाली पीढ़ी के शलए।
24. ननम्नशलखखत में से ककस राज्य की सािरता र्दर सबसे अधधक है ?
क पंिाब ख बबहार
ग केरल घ उड़ीसा
25. यदर्द एक र्दे श की प्रनतव्यजक्त आय रु. 500 है तथा िनसंख्या 5000 है तो उस र्दे श की कुल आय
ननम्न में से कौन होगी?
क 2500000 ख 50000
ग 250000 घ 25000
26. ननम्न में से कौन से कक्याकलाप द्ववतीयक िेत्रक् के अंतगयत आते है?
क इस िेत्रक में वस्तओ
ु ं के स्थान पर सेवाओं का उत्पार्दन होता है ।
ख प्राकृनतक उत्पार्दों को ववननमायण के द्वारा बर्दला िाता है ।
ग वस्तओ
ु ं को प्राकृनतक संसाधन के र्दोहन द्वारा उत्पादर्दत ककया िाता है ।
घ इसके अंतगयत कृवष,वन तथा डेयरी आते हैं।
27. प्रच्छन्न बेरोिगारी का मतलब ऐसी जस्थनत से हैं िहां लोग-
क बेरोिगार है
ख ननयोजित हैं लेककन कम वेतन अजियत करते हैं।
ग ननयोजित हैं लेककन उत्पार्दकता शन्
ू य है ।
घ वषय के कुछ महीनों में बेरोिगार है ।
28. 14 तथा 15 वषय की आयु के स्कूल िानेवाले कुल बच्चों का उस आयु वगय के कुल बच्चों साथ
प्रनतशत क्या कहलाता है?
क ननवल उपजस्थनत अनप
ु ात ख ननवल अनप
ु जस्थनत अनप
ु ात
ग सािरता र्दर घ सकल उपजस्थनत अनप
ु ात
29. संगदित िेत्र का सही अथय चुने-
क यह उन उद्यमों को शाशमल करता है िहां रोिगार की शतें ननयशमत है ।
ख यह सरकार के ननयंत्रण से बाहर है ।
ग यह कम वेतन प्रर्दान करता है ।
घ इस िेत्र में नौकररयां ननयशमत नही है ।
Page 189
30. कौन से िेत्रक को सेवा िेत्रक भी कहा िाता है ?
क प्राथशमक
ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक
घ चतथ
ु य
31. सत्ता की साझेर्दारी के िैनति ववतरण के अंतगयत कौन शाशमल हैं?
(क) केंद्र सरकार, राज्य सरकार, स्थानीय सरकार
(ख) दहतसमह
ू , र्दबाव समह
ू , रािनीनतक र्दल
(ग) ववधानयका, काययपाशलका, न्यायपाशलका
(घ) सामाजिक समह
ू , भाषायी समह
ू , धाशमयक समह
ू
32. यरू ोपीय संघ का मख्
ु यालय कहााँ अवजस्थत है?
(क) ब्रस
ू ेल्स (ख) लंर्दन
(ग) रोम (घ) पेररस
33. सामर्द
ु ानयक सरकार ककस र्दे श से संबधं धत हैं?
(क) ्ीलंका (ख) बेजल्ियम
(ग) भारत (घ) िमयनी
34. बेजल्ियम में डच भाषा बोलने वालों की आबार्दी ककतनी प्रनतशत हैं?
(क) 40 (ख) 20
(ग) 39 (घ) 59
35. सत्ता की साझेर्दारी के उध्वाधयर ववतरण से ननम्न में से कौन संबधं धत हैं?
(क) ववधानयका, काययपाशलका, न्यायपाशलका
(ख) केंद्र सरकार, राज्य सरकार, स्थानीय सरकार
(ग) सामाजिक समह
ू , भाषायी समह
ू , धाशमयक समह
ू
(घ) र्दबाव समह
ू , रािनीनतक र्दल, सामाजिक आंर्दोलन
36. इनमें से कौन संघ सच
ू ी का ववषय हैं?
(क) पशु लस, व्यापार, कृवष
(ख) प्रनतिा, ववर्दे शी मामले, बैंककं ग
(ग) वाखणज्य, शसंचाई, स्थानीय ननकाय
(घ) शशिा, वन, वववाह
क प्राथशमक
ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक
घ चतथ
ु य
31. सत्ता की साझेर्दारी के िैनति ववतरण के अंतगयत कौन शाशमल हैं?
(क) केंद्र सरकार, राज्य सरकार, स्थानीय सरकार
(ख) दहतसमह
ू , र्दबाव समह
ू , रािनीनतक र्दल
(ग) ववधानयका, काययपाशलका, न्यायपाशलका
(घ) सामाजिक समह
ू , भाषायी समह
ू , धाशमयक समह
ू
32. यरू ोपीय संघ का मख्
ु यालय कहााँ अवजस्थत है?
(क) ब्रस
ू ेल्स (ख) लंर्दन
(ग) रोम (घ) पेररस
33. सामर्द
ु ानयक सरकार ककस र्दे श से संबधं धत हैं?
(क) ्ीलंका (ख) बेजल्ियम
(ग) भारत (घ) िमयनी
34. बेजल्ियम में डच भाषा बोलने वालों की आबार्दी ककतनी प्रनतशत हैं?
(क) 40 (ख) 20
(ग) 39 (घ) 59
35. सत्ता की साझेर्दारी के उध्वाधयर ववतरण से ननम्न में से कौन संबधं धत हैं?
(क) ववधानयका, काययपाशलका, न्यायपाशलका
(ख) केंद्र सरकार, राज्य सरकार, स्थानीय सरकार
(ग) सामाजिक समह
ू , भाषायी समह
ू , धाशमयक समह
ू
(घ) र्दबाव समह
ू , रािनीनतक र्दल, सामाजिक आंर्दोलन
36. इनमें से कौन संघ सच
ू ी का ववषय हैं?
(क) पशु लस, व्यापार, कृवष
(ख) प्रनतिा, ववर्दे शी मामले, बैंककं ग
(ग) वाखणज्य, शसंचाई, स्थानीय ननकाय
(घ) शशिा, वन, वववाह
Page 190
37. हमारे र्दे श में रािभाषा दहन्र्दी को बोलने वालों का प्रनतशत ककतना है?
(क) 10 (ख) 20
(ग) 30 (घ) 40
38. भारत की अनस
ु धू चत भाषाओं में झारखण्ड की कौन सी भाषा शाशमल हैं?
(क) मैधथली (ख) बोडो
(ग) डोगरी (घ) संथाली
39. पंचायतों में मदहलाओं के शलए ककतने प्रनतशत आरिण का प्रावधान ककया गया हैं?
(क) 20 (ख) 30
(ग) 40 (घ) 50
40. भारत में वास्तववक ववकेन्द्रीकरण की दर्दशा में एक बड़ा कर्दम कब उिाया गया ?
(क) 1992 (ख) 1993
(ग) 1994 (घ) 1995
(क) 10 (ख) 20
(ग) 30 (घ) 40
38. भारत की अनस
ु धू चत भाषाओं में झारखण्ड की कौन सी भाषा शाशमल हैं?
(क) मैधथली (ख) बोडो
(ग) डोगरी (घ) संथाली
39. पंचायतों में मदहलाओं के शलए ककतने प्रनतशत आरिण का प्रावधान ककया गया हैं?
(क) 20 (ख) 30
(ग) 40 (घ) 50
40. भारत में वास्तववक ववकेन्द्रीकरण की दर्दशा में एक बड़ा कर्दम कब उिाया गया ?
(क) 1992 (ख) 1993
(ग) 1994 (घ) 1995
Page 191
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 4
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. “ऐसी सरकार या शासन व्यवस्था जिसकी सत्ता पर ककसी प्रकार का कोई अंकुश नहीं होता” कहा
िाता है
क. ननरं कुशवार्द ख. उर्दारवार्द
ग. राष्ट्रवार्द घ. रूदिवार्द
2. “मतर्दान के अधधकार” को क्या कहा िाता है?
क. मल
ू अधधकार ख. मताधधकार
ग. संवध
ै ाननक अधधकार घ. राष्ट्रीय अधधकार
3. बास्तील ककले का पतन कब हुआ?
क. 1769 ई0 ख. 1779 ई0
ग. 1789 ई0 घ. 1799 ई0
4. 1815 में आयोजित “ववयना सम्मेलन” की मेिबानी ककसने की?
क. मेजत्सनी ख. रूसो
ग. गैरीबाल्डी घ. मैटरननख
5. “शलब्रे” क्या था?
क. फ्ांसीसी मद्र
ु ा ख. फ्ांसीसी कानन
ू
ग. फ्ांसीसी शासन व्यवस्था घ. फ्ांस में प्रचशलत कर व्यवस्था
6. गााँधी-इरववन समझौता कब हुआ ?
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 4
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. “ऐसी सरकार या शासन व्यवस्था जिसकी सत्ता पर ककसी प्रकार का कोई अंकुश नहीं होता” कहा
िाता है
क. ननरं कुशवार्द ख. उर्दारवार्द
ग. राष्ट्रवार्द घ. रूदिवार्द
2. “मतर्दान के अधधकार” को क्या कहा िाता है?
क. मल
ू अधधकार ख. मताधधकार
ग. संवध
ै ाननक अधधकार घ. राष्ट्रीय अधधकार
3. बास्तील ककले का पतन कब हुआ?
क. 1769 ई0 ख. 1779 ई0
ग. 1789 ई0 घ. 1799 ई0
4. 1815 में आयोजित “ववयना सम्मेलन” की मेिबानी ककसने की?
क. मेजत्सनी ख. रूसो
ग. गैरीबाल्डी घ. मैटरननख
5. “शलब्रे” क्या था?
क. फ्ांसीसी मद्र
ु ा ख. फ्ांसीसी कानन
ू
ग. फ्ांसीसी शासन व्यवस्था घ. फ्ांस में प्रचशलत कर व्यवस्था
6. गााँधी-इरववन समझौता कब हुआ ?
Page 192
क. 1 माचय, 1931 ख. 5 माचय, 1931
ग. 10 माचय, 1931 घ. 15 माचय, 1931
7. गााँधीिी को पहली बार “राष्ट्रवपता” कहकर ककसने संबोधधत ककया ?
क. सभ
ु ाष चन्द्र बोस ख. रवीन्द्र नाथ टै गोर
ग. पं0 िवाहर लाल नेहरु घ. बी. आर. अम्बेडकर
8. “गीतांिशल” ककसकी रचना है ?
क. रवीन्द्र नाथ टै गोर ख. बंककम चन्द्र चटिी
ग. ब्रह्मेश्वर नाथ नतवारी घ. महात्मा गााँधी
9. “दहंर्दस्
ु तान सोशशलस्ट ररपजललकन आमी” की स्थापना ककसने की ?
क. सभ
ु ाष चन्द्र बोस ख. लाला लािपत राय
ग. बाल गंगाधर नतलक घ. भगत शसंह
10. “भारतीय संववधान” कब बनकर तैयार हुआ?
क. 15 अगस्त, 1947 ख. 26 नवम्बर, 1949
ग. 26 िनवरी, 1950 घ. 2 अक्टूबर, 1869
11. आपके घर में एक र्दध
ू र्दे ने वाली गाय है, आप इसे ककस तरह का संसाधन मानते हैं?
क. िैव ख. अिैव
ग. राष्ट्रीय घ. सामर्द
ु ानयक
12. जिस भशू म पर खेती की िाती है उसे क्या कहते हैं?
क. कृवष योग्य भशू म ख. बंिर भशू म
ग. चारागाह घ. वन भशू म
13. बांगर और खार्दर ककस शमट्टी के प्रकार हैं?
क. लाल पीली शमट्टी ख. काली शमट्टी
ग. िलोि शमट्टी घ. पवयतीय शमट्टी
14. संयक्
ु त वन प्रबंधन की 1988 में औपचाररक शरु
ु आत ककस राज्य से हुई?
क. केरल ख. झारखण्ड
ग. ओडडशा घ. बबहार
ग. 10 माचय, 1931 घ. 15 माचय, 1931
7. गााँधीिी को पहली बार “राष्ट्रवपता” कहकर ककसने संबोधधत ककया ?
क. सभ
ु ाष चन्द्र बोस ख. रवीन्द्र नाथ टै गोर
ग. पं0 िवाहर लाल नेहरु घ. बी. आर. अम्बेडकर
8. “गीतांिशल” ककसकी रचना है ?
क. रवीन्द्र नाथ टै गोर ख. बंककम चन्द्र चटिी
ग. ब्रह्मेश्वर नाथ नतवारी घ. महात्मा गााँधी
9. “दहंर्दस्
ु तान सोशशलस्ट ररपजललकन आमी” की स्थापना ककसने की ?
क. सभ
ु ाष चन्द्र बोस ख. लाला लािपत राय
ग. बाल गंगाधर नतलक घ. भगत शसंह
10. “भारतीय संववधान” कब बनकर तैयार हुआ?
क. 15 अगस्त, 1947 ख. 26 नवम्बर, 1949
ग. 26 िनवरी, 1950 घ. 2 अक्टूबर, 1869
11. आपके घर में एक र्दध
ू र्दे ने वाली गाय है, आप इसे ककस तरह का संसाधन मानते हैं?
क. िैव ख. अिैव
ग. राष्ट्रीय घ. सामर्द
ु ानयक
12. जिस भशू म पर खेती की िाती है उसे क्या कहते हैं?
क. कृवष योग्य भशू म ख. बंिर भशू म
ग. चारागाह घ. वन भशू म
13. बांगर और खार्दर ककस शमट्टी के प्रकार हैं?
क. लाल पीली शमट्टी ख. काली शमट्टी
ग. िलोि शमट्टी घ. पवयतीय शमट्टी
14. संयक्
ु त वन प्रबंधन की 1988 में औपचाररक शरु
ु आत ककस राज्य से हुई?
क. केरल ख. झारखण्ड
ग. ओडडशा घ. बबहार
Page 193
15. वन ववभाग के अनस
ु ार कुल वन िेत्र का एक नतहाई दहस्सा ककस वन का है ।
क. अवगीकृत वन ख. रक्षित वन
ग. आरक्षित वन घ. अन्य वन
16. भारत के 5 प्रनतशत धनी लोग ककतने प्रनतशत गरीब लोगों के बराबर संसाधन उपभोग करते हैं?
क. 25 प्रनतशत ख. 50 प्रनतशत
ग. 5 प्रनतशत घ. 75 प्रनतशत
17. पजश्चमी रािस्थान में वषाय िल संग्रहण की रीनत ककस कारण से कम हो रही है?
क. वषाय ननयशमत होने से
ख. इंदर्दरा गांधी नहर से बारहमासी िल सवु वधा से
ग. भशू मगत िलस्तर में कमी हो िाने से
घ. इनमें से कोई नहीं
18. शसंचाई ने कई िेत्रों में ननम्नशलखखत में ककसे पररवनतयत कर दर्दया है ?
क. फसल प्रनतरुप ख. वन प्रनतरुप
ग. मछली पालन घ. इनमें से कोई नहीं
19. प्रचुर मात्रा में िल उपललध होने के बाविूर्द िल र्दल
ु भ
य ता कैसे होती है?
क. औद्योधगक कचरों और रसायनों से िल की गण
ु वता में कमी होना।
ख. अत्याधधक प्रयोग से िल की मात्रा में कमी होना।
ग. िल की मात्रा में वद्
ृ धध होना।
घ. इनमें से कोई नहीं।
20. नदर्दयों पर बांध बनाने से क्या नहीं होता है?
क. िलाशय की तली में तलछट का िमाव हो िाता है .
ख. िलीय िीवों के भोिन में कमी हो िाती हैं.
ग. वननस्पनत और खेत िल में डूब िाते हैं.
घ. सय
ू य ग्रहण होता है .
21. यए
ू नडीपी के अनस
ु ार ककसी र्दे श के ववकास को आाँकने का आधार ननम्नशलखखत में से कौन सा
है ?
क प्रनतव्यजक्त आय ख लोगों की शशिा का स्तर
ग लोगों का स्वास््य स्तर घ उपरोक्त सभी
ु ार कुल वन िेत्र का एक नतहाई दहस्सा ककस वन का है ।
क. अवगीकृत वन ख. रक्षित वन
ग. आरक्षित वन घ. अन्य वन
16. भारत के 5 प्रनतशत धनी लोग ककतने प्रनतशत गरीब लोगों के बराबर संसाधन उपभोग करते हैं?
क. 25 प्रनतशत ख. 50 प्रनतशत
ग. 5 प्रनतशत घ. 75 प्रनतशत
17. पजश्चमी रािस्थान में वषाय िल संग्रहण की रीनत ककस कारण से कम हो रही है?
क. वषाय ननयशमत होने से
ख. इंदर्दरा गांधी नहर से बारहमासी िल सवु वधा से
ग. भशू मगत िलस्तर में कमी हो िाने से
घ. इनमें से कोई नहीं
18. शसंचाई ने कई िेत्रों में ननम्नशलखखत में ककसे पररवनतयत कर दर्दया है ?
क. फसल प्रनतरुप ख. वन प्रनतरुप
ग. मछली पालन घ. इनमें से कोई नहीं
19. प्रचुर मात्रा में िल उपललध होने के बाविूर्द िल र्दल
ु भ
य ता कैसे होती है?
क. औद्योधगक कचरों और रसायनों से िल की गण
ु वता में कमी होना।
ख. अत्याधधक प्रयोग से िल की मात्रा में कमी होना।
ग. िल की मात्रा में वद्
ृ धध होना।
घ. इनमें से कोई नहीं।
20. नदर्दयों पर बांध बनाने से क्या नहीं होता है?
क. िलाशय की तली में तलछट का िमाव हो िाता है .
ख. िलीय िीवों के भोिन में कमी हो िाती हैं.
ग. वननस्पनत और खेत िल में डूब िाते हैं.
घ. सय
ू य ग्रहण होता है .
21. यए
ू नडीपी के अनस
ु ार ककसी र्दे श के ववकास को आाँकने का आधार ननम्नशलखखत में से कौन सा
है ?
क प्रनतव्यजक्त आय ख लोगों की शशिा का स्तर
ग लोगों का स्वास््य स्तर घ उपरोक्त सभी
Page 194
22. ववश्वबैंक की ववश्व ववकास ररपोटय 2017 के अनस
ु ार,
क. वे र्दे श जिनकी प्रनतव्यजक्तआय 12,056 डॉलर प्रनत वषय या उससे अधधक है,वे समद्
ृ ध र्दे श
हैं।
ख. वे र्दे श जिनकी प्रनतव्यजक्तआय 995 डॉलर प्रनतवषय या उससे कम है तो वे ननम्न आय वाले
र्दे श हैं।
ग. क और ख र्दोनों सही है।
घ. इनमें से कोई नहीं
23. प्रनतव्यजक्त आय को क्या कहा िाता है?
क औसत आय ख राष्ट्रीय आय
ग कुल आय घ सकल आय
24. इनमे से कौन भावी पीिी के कल्याण को पररभावषत करता है ?
क आधथयक ववकास ख संवद्
ृ धध
ग धारणीय ववकास घ िीवन की गण
ु वत्ता
25. सेवा िेत्र में इनमे से ककस तरह की गनतववधधयााँ शाशमल है ?
क कृवष,डेयरी,मछली पालन और वाननकी
ख चीनी,गड
ु ,ईंट बनाना
ग पररवहन,संचार और बैंककं ग
घ इनमे से कोई नहीं
26. िी. डी. पी. का ववस्ताररत रूप ननम्न में से कौन सा है ?
क सकल डेयरी उत्पार्द ख सकल घरे लू उत्पार्द
ग सकल ववकास पररयोिना घ सकल मल्
ू य उत्पार्द
27. नरे गा 2005 ( राष्ट्रीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम 2005) के अनस
ु ार सरकार द्वारा
गारं टीकृत रोिगार के दर्दनों की संख्या --------------- है .
क 100 दर्दन ख 80 दर्दन
ग 150 दर्दन घ 100 दर्दन
28. सवेतन छुट्टी का प्रावधान ककस िेत्रक में होता है?
क असंगदित िेत्रक ख संगदित िेत्रक
ग ग्रामीण िेत्रक घ इनमे से कोई नहीं
ु ार,
क. वे र्दे श जिनकी प्रनतव्यजक्तआय 12,056 डॉलर प्रनत वषय या उससे अधधक है,वे समद्
ृ ध र्दे श
हैं।
ख. वे र्दे श जिनकी प्रनतव्यजक्तआय 995 डॉलर प्रनतवषय या उससे कम है तो वे ननम्न आय वाले
र्दे श हैं।
ग. क और ख र्दोनों सही है।
घ. इनमें से कोई नहीं
23. प्रनतव्यजक्त आय को क्या कहा िाता है?
क औसत आय ख राष्ट्रीय आय
ग कुल आय घ सकल आय
24. इनमे से कौन भावी पीिी के कल्याण को पररभावषत करता है ?
क आधथयक ववकास ख संवद्
ृ धध
ग धारणीय ववकास घ िीवन की गण
ु वत्ता
25. सेवा िेत्र में इनमे से ककस तरह की गनतववधधयााँ शाशमल है ?
क कृवष,डेयरी,मछली पालन और वाननकी
ख चीनी,गड
ु ,ईंट बनाना
ग पररवहन,संचार और बैंककं ग
घ इनमे से कोई नहीं
26. िी. डी. पी. का ववस्ताररत रूप ननम्न में से कौन सा है ?
क सकल डेयरी उत्पार्द ख सकल घरे लू उत्पार्द
ग सकल ववकास पररयोिना घ सकल मल्
ू य उत्पार्द
27. नरे गा 2005 ( राष्ट्रीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम 2005) के अनस
ु ार सरकार द्वारा
गारं टीकृत रोिगार के दर्दनों की संख्या --------------- है .
क 100 दर्दन ख 80 दर्दन
ग 150 दर्दन घ 100 दर्दन
28. सवेतन छुट्टी का प्रावधान ककस िेत्रक में होता है?
क असंगदित िेत्रक ख संगदित िेत्रक
ग ग्रामीण िेत्रक घ इनमे से कोई नहीं
Page 195
29. अल्प बेरोिगारी उस अवस्था में पाई िाती है िब लोग-
क सस्
ु त ढं ग से कायय कर रहे हैं।
ख उनके कायय के शलए भग
ु तान नहीं ककया िाता।
ग अपनी कायय िमता से कम कायय कर रहे होते हैं।
घ कायय करना नही चाहते।
30. उत्पार्दन और उपभोक्ता के बीच संबध
ं कौन स्थावपत करता है ?
क प्राथशमक
ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक
घ चतथ
ु य
31. ननयंत्रण एवं संतल
ु न की व्यवस्था का संबध
ं सत्ता की साझेर्दारी के ननम्न में से ककस रूप से है?
क. सत्ता का िैनति ववतरण
ख. सत्ता का उध्वाधयर ववतरण
ग. सत्ता का ववशभन्न समह
ू ों के बीच ववतरण
घ. सत्ता का र्दबाव समह
ू ों के एवं आंर्दोलनों की गनतववधधयों के मध्य ववतरण
32. साथ आकर संघ बनाने का उर्दहारण ननम्न में से कौन र्दे श हैं?
(क) भारत (ख) बेजल्ियम
(ग) सं0रा0 अमरीका (घ) स्पेन
33. भारत में ववकेंद्रीकरण के तहत ् कई ग्राम पंचायतों को शमलाकर ककसका गिन होता है ?
(क) जिला पररषद् (ख) ग्रामसभा
(ग) नगरपाशलका (घ) पंचायत सशमनत
34. सत्ता का ववकेंद्रीकरण में ननम्न में कौन शाशमल है?
(क) केंद्र सरकार
(ख) राज्य सरकार
(ग) केंद्र सरकार, राज्य सरकार
(घ) केंद्र सरकार, राज्य सरकार, स्थानीय सरकार
35. नगरननगम के प्रधान को क्या कहते हैं?
(क) मखु खया (ख) सरपंच
(ग) मेयर (घ) पाषयर्द
क सस्
ु त ढं ग से कायय कर रहे हैं।
ख उनके कायय के शलए भग
ु तान नहीं ककया िाता।
ग अपनी कायय िमता से कम कायय कर रहे होते हैं।
घ कायय करना नही चाहते।
30. उत्पार्दन और उपभोक्ता के बीच संबध
ं कौन स्थावपत करता है ?
क प्राथशमक
ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक
घ चतथ
ु य
31. ननयंत्रण एवं संतल
ु न की व्यवस्था का संबध
ं सत्ता की साझेर्दारी के ननम्न में से ककस रूप से है?
क. सत्ता का िैनति ववतरण
ख. सत्ता का उध्वाधयर ववतरण
ग. सत्ता का ववशभन्न समह
ू ों के बीच ववतरण
घ. सत्ता का र्दबाव समह
ू ों के एवं आंर्दोलनों की गनतववधधयों के मध्य ववतरण
32. साथ आकर संघ बनाने का उर्दहारण ननम्न में से कौन र्दे श हैं?
(क) भारत (ख) बेजल्ियम
(ग) सं0रा0 अमरीका (घ) स्पेन
33. भारत में ववकेंद्रीकरण के तहत ् कई ग्राम पंचायतों को शमलाकर ककसका गिन होता है ?
(क) जिला पररषद् (ख) ग्रामसभा
(ग) नगरपाशलका (घ) पंचायत सशमनत
34. सत्ता का ववकेंद्रीकरण में ननम्न में कौन शाशमल है?
(क) केंद्र सरकार
(ख) राज्य सरकार
(ग) केंद्र सरकार, राज्य सरकार
(घ) केंद्र सरकार, राज्य सरकार, स्थानीय सरकार
35. नगरननगम के प्रधान को क्या कहते हैं?
(क) मखु खया (ख) सरपंच
(ग) मेयर (घ) पाषयर्द
Page 196
36. बोशलववया की सरकार ने कोचबंबा शहर में िलापनू तय का अधधकार ककसे बेच दर्दया था?
(क) स्थानीय कंपनी (ख) राष्ट्रीय कंपनी
(ग) बहुराष्ट्रीय कंपनी (घ) इनमें से कोई नहीं
37. ननम्न में से कौन असत्य है ?
(क) र्दबाव समह
ू और आंर्दोलन अपने लक्ष्य के शलए िनता का समथयन हाशसल करने की कोशशश
करते हैं।
(ख) आंर्दोलन कभी रािनीनतक र्दल का रूप नहीं लेते हैं।
(ग) व्यवसाय समह
ू अक्सर पेशव
े र लॉबबस्ट ननयक्
ु त करते हैं।
(घ) अधधकांशतया र्दबाव समह
ू और आंर्दोलन का रािनीनतक र्दलों से प्रत्यि संबध
ं नहीं होता।
38. भारत में केंद्र में गिबंधन सरकार की शरू
ु आत ककस र्दशक से प्रारं भ हुई?
(क) 1960 (ख) 1970
(ग) 1980 (घ) 1990
39. भारत में अवशशष्ट्ट (बाकी बचे) ववषय ककसके अधधकार िेत्र में आते है ।
(क) केंद्र सरकार (ख) राज्य सरकार
(ग) केंद्र एवं राज्य सरकार (घ) स्थानीय सरकार
40. भारतीय संघवार्द का तीसरा स्तर कौन सा हैं?
(क) केंद्र सरकार (ख) राज्य सरकार
(ग) स्थानीय सरकार (घ) इनमें से कोई नहीं।
(क) स्थानीय कंपनी (ख) राष्ट्रीय कंपनी
(ग) बहुराष्ट्रीय कंपनी (घ) इनमें से कोई नहीं
37. ननम्न में से कौन असत्य है ?
(क) र्दबाव समह
ू और आंर्दोलन अपने लक्ष्य के शलए िनता का समथयन हाशसल करने की कोशशश
करते हैं।
(ख) आंर्दोलन कभी रािनीनतक र्दल का रूप नहीं लेते हैं।
(ग) व्यवसाय समह
ू अक्सर पेशव
े र लॉबबस्ट ननयक्
ु त करते हैं।
(घ) अधधकांशतया र्दबाव समह
ू और आंर्दोलन का रािनीनतक र्दलों से प्रत्यि संबध
ं नहीं होता।
38. भारत में केंद्र में गिबंधन सरकार की शरू
ु आत ककस र्दशक से प्रारं भ हुई?
(क) 1960 (ख) 1970
(ग) 1980 (घ) 1990
39. भारत में अवशशष्ट्ट (बाकी बचे) ववषय ककसके अधधकार िेत्र में आते है ।
(क) केंद्र सरकार (ख) राज्य सरकार
(ग) केंद्र एवं राज्य सरकार (घ) स्थानीय सरकार
40. भारतीय संघवार्द का तीसरा स्तर कौन सा हैं?
(क) केंद्र सरकार (ख) राज्य सरकार
(ग) स्थानीय सरकार (घ) इनमें से कोई नहीं।
Page 197
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 5
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. “स्वतंत्रता, समानता एवं बंधत्ु व” का नारा ककस क्ांनत की र्दे न है ?
क. रूसी क्ांनत ख. फ्ांसीसी क्ांनत
ग. अमेररकी क्ांनत घ. भारतीय क्ांनत
2. ववस्माकय िमयनी का प्रथम चांसलर कब बना?
क. 1871 ई0 ख.1875 ई0
ग. 1881 ई0 घ.1890 ई0
3. “मनष्ु य स्वतंत्र पैर्दा हुआ है, ककन्तु वह सवयत्र बंधनों में िकड़ा हुआ है ” यह कथन ककस र्दाशयननक
का है ?
क. दर्दर्दरो ख.वॉल्टे यर
ग. रूसो घ.मॉन्टे स््यू
4. ककसके कल्पनार्दशय (यट
ू ोवपया) में एक आर्दशय समाि की कल्पना की गई है ?
क. मेजत्सनी ख. नेपोशलयन
ग. कालय कैस्पर घ.फ्ेडररक सारयू
5. “यंग इटली” की स्थापना ककसने की ?
क.रूसो ख. मेजत्सनी
ग. वॉल्टे यर घ.लेननन
6. “असहयोग आंर्दोलन” की समाजतत ककस घटना से हुई?
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद् रााँची, झारखण्ड
प्रथम सावधधक परीिा 2021-22
मॉडल प्रश्न पत्र सेट 5
किा- 10 ववषय- सामाजिक ववज्ञान समय- 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक- 40
सामान्य ननर्दे श:-
कुल 40 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्नों के उत्तर अननवायय हैं।
प्रत्येक प्रश्न के शलए एक अंक ननधायररत है ।
प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प दर्दए गए हैं। सही ववकल्प का चयन कीजिये।
गलत उत्तर के शलए कोई अंक नहीं काटे िाएंगे।
1. “स्वतंत्रता, समानता एवं बंधत्ु व” का नारा ककस क्ांनत की र्दे न है ?
क. रूसी क्ांनत ख. फ्ांसीसी क्ांनत
ग. अमेररकी क्ांनत घ. भारतीय क्ांनत
2. ववस्माकय िमयनी का प्रथम चांसलर कब बना?
क. 1871 ई0 ख.1875 ई0
ग. 1881 ई0 घ.1890 ई0
3. “मनष्ु य स्वतंत्र पैर्दा हुआ है, ककन्तु वह सवयत्र बंधनों में िकड़ा हुआ है ” यह कथन ककस र्दाशयननक
का है ?
क. दर्दर्दरो ख.वॉल्टे यर
ग. रूसो घ.मॉन्टे स््यू
4. ककसके कल्पनार्दशय (यट
ू ोवपया) में एक आर्दशय समाि की कल्पना की गई है ?
क. मेजत्सनी ख. नेपोशलयन
ग. कालय कैस्पर घ.फ्ेडररक सारयू
5. “यंग इटली” की स्थापना ककसने की ?
क.रूसो ख. मेजत्सनी
ग. वॉल्टे यर घ.लेननन
6. “असहयोग आंर्दोलन” की समाजतत ककस घटना से हुई?
Page 198
क. काकोरी कांड ख. र्दांडी यात्रा
ग. चौरी-चौरा दहंसात्मक घटना घ. िालीयााँवाला बाग की घटना
7. “भारत छोड़ो आंर्दोलन” की शरु
ु आत कब हुई ?
क.1925 ई0 ख. 1940 ई0
ग. 1942 ई0 घ. 1945 ई0
8. “गर्दर पाटी” की स्थापना ककसने की?
क. भगत शसंह ख. लाला हरर्दयाल
ग.सभ
ु ाष चन्र बोस घ.लाला लािपत राय
9. स्वर्दे शी आंर्दोलन की प्रेरणा से “भारत माता” की छवव को ककसने धचत्रत्रत ककया ?
क.शभ
ु िीत आचायय ख.बंककम चन्र चटिी
ग.अबनीन्र नाथ टै गोर घ. रववन्र नाथ टै गोर
10. “खुर्दाई-खखर्दमतगार” की स्थापना ककसने की?
क. मख्
ु तार अहमर्द खां ख.मौलाना अबल
ु कलाम आिार्द
ग.अब्र्दल
ु गफ्फार खान घ.मौलाना मह
ु म्मर्द अली और शौकत अली
11. इनमें से कौन सा नवीकरणीय संसाधन नहीं है ?
क. िल संसाधन ख. पवन
ग. सौर उिाय घ. कोयला
12. ककतने ककलोमीटर के बार्द ककसी र्दे श का महासागरीय संसाधन पर अधधकार नहीं है ?
क. 100 ककमी. के बार्द ख. 150 ककमी. के बार्द
ग. 200 ककमी. के बार्द घ. 180 ककमी. के बार्द
13. भारत के कुल िेत्रफल में ककतने प्रनतशत िेत्र पर पठारी भाग है ?
क. 43 प्रनतशत ख. 27 प्रनतशत
ग. 30 प्रनतशत घ. 40 प्रनतशत
14. मर्द
ृ ा अपरर्दन का कौन सा कारण नहीं है?
क. िल ख. वायु
ग. दहम घ. वन
ग. चौरी-चौरा दहंसात्मक घटना घ. िालीयााँवाला बाग की घटना
7. “भारत छोड़ो आंर्दोलन” की शरु
ु आत कब हुई ?
क.1925 ई0 ख. 1940 ई0
ग. 1942 ई0 घ. 1945 ई0
8. “गर्दर पाटी” की स्थापना ककसने की?
क. भगत शसंह ख. लाला हरर्दयाल
ग.सभ
ु ाष चन्र बोस घ.लाला लािपत राय
9. स्वर्दे शी आंर्दोलन की प्रेरणा से “भारत माता” की छवव को ककसने धचत्रत्रत ककया ?
क.शभ
ु िीत आचायय ख.बंककम चन्र चटिी
ग.अबनीन्र नाथ टै गोर घ. रववन्र नाथ टै गोर
10. “खुर्दाई-खखर्दमतगार” की स्थापना ककसने की?
क. मख्
ु तार अहमर्द खां ख.मौलाना अबल
ु कलाम आिार्द
ग.अब्र्दल
ु गफ्फार खान घ.मौलाना मह
ु म्मर्द अली और शौकत अली
11. इनमें से कौन सा नवीकरणीय संसाधन नहीं है ?
क. िल संसाधन ख. पवन
ग. सौर उिाय घ. कोयला
12. ककतने ककलोमीटर के बार्द ककसी र्दे श का महासागरीय संसाधन पर अधधकार नहीं है ?
क. 100 ककमी. के बार्द ख. 150 ककमी. के बार्द
ग. 200 ककमी. के बार्द घ. 180 ककमी. के बार्द
13. भारत के कुल िेत्रफल में ककतने प्रनतशत िेत्र पर पठारी भाग है ?
क. 43 प्रनतशत ख. 27 प्रनतशत
ग. 30 प्रनतशत घ. 40 प्रनतशत
14. मर्द
ृ ा अपरर्दन का कौन सा कारण नहीं है?
क. िल ख. वायु
ग. दहम घ. वन
Page 199
15. भारत में उपलब्ध स्तनधाररयों में से ककतने प्रनतशत को लतु त होने का खतरा है?
क. 10 प्रनतशत ख. 20 प्रनतशत
ग. 30 प्रनतशत घ. 40 प्रनतशत
16. सर्दाबहार वि
ृ ृ़ चीड़ एक औषधीय वनस्पनत है, यह ककस राज्य में पाया िाता है?
क. त्रबहार ख. झारखण्ड
ग. मध्य प्रर्दे श घ. दहमाचल प्रर्दे श
17. ‘‘पेड़ एक ववशेष असीशमत र्दयालु और उर्दारपण
ू य िीवधारी हैं िो अपने सतत ् पोषण के शलए कोई
मांग नहीं करता है और र्दानशीलतापव
ू क
य अपने िीवन की कक्याओं को भें ट करता है । यह सभी
की रिा करता है और स्वयं पर कुल्हाड़ी चलाने वाले ववनाशक को भी छाया प्रर्दान करता है ।’’ यह
कथन ककसका है ।
क. महात्मा गांधी ख. गौतम बद्
ु ध
ग. त्रबनोवा भावे घ. सर्द
ुं रलाल बहुगन
ु ा
18. ववश्व में कुल आयतन का लगभग ककतना प्रनतशत भाग महासागरों में पाया िाता है ?
क. 71 प्रनतशत ख. 90 प्रनतशत
ग. 96.5 प्रनतशत घ. 3.5 प्रनतशत
19. बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाओं का कौन सा लाभ है ?
क. बाढ़ पर ननयंत्रण ख. शसंचाई की सवु वधा
ग. िल ववद्यत
ु उत्पार्दन घ. उपरो्त सभी
20. पजश्चमी रािस्थान में वषाय िल संग्रहण की रीनत ककस कारण से कम हो रही है?
क. वषाय ननयशमत होने से
ख. इंदर्दरा गााँधी नहर से बारहमासी िल सवु वधा से
ग. भशू मगत िलस्तर में कमी हो िाने से
घ. इनमें से कोई नहीं
21. ककसी र्दे श की राष्रीय आयको उसकी कुल िनसंख्यासे भाग र्दे ने पर ननम्नशलखखतमें से ्या
प्रातत होता है?
क प्रनतव्यज्त आय
ख सकल घरे लू उत्पार्द
ग मानव ववकास सच
ू कांक
क. 10 प्रनतशत ख. 20 प्रनतशत
ग. 30 प्रनतशत घ. 40 प्रनतशत
16. सर्दाबहार वि
ृ ृ़ चीड़ एक औषधीय वनस्पनत है, यह ककस राज्य में पाया िाता है?
क. त्रबहार ख. झारखण्ड
ग. मध्य प्रर्दे श घ. दहमाचल प्रर्दे श
17. ‘‘पेड़ एक ववशेष असीशमत र्दयालु और उर्दारपण
ू य िीवधारी हैं िो अपने सतत ् पोषण के शलए कोई
मांग नहीं करता है और र्दानशीलतापव
ू क
य अपने िीवन की कक्याओं को भें ट करता है । यह सभी
की रिा करता है और स्वयं पर कुल्हाड़ी चलाने वाले ववनाशक को भी छाया प्रर्दान करता है ।’’ यह
कथन ककसका है ।
क. महात्मा गांधी ख. गौतम बद्
ु ध
ग. त्रबनोवा भावे घ. सर्द
ुं रलाल बहुगन
ु ा
18. ववश्व में कुल आयतन का लगभग ककतना प्रनतशत भाग महासागरों में पाया िाता है ?
क. 71 प्रनतशत ख. 90 प्रनतशत
ग. 96.5 प्रनतशत घ. 3.5 प्रनतशत
19. बहुउद्र्दे शीय पररयोिनाओं का कौन सा लाभ है ?
क. बाढ़ पर ननयंत्रण ख. शसंचाई की सवु वधा
ग. िल ववद्यत
ु उत्पार्दन घ. उपरो्त सभी
20. पजश्चमी रािस्थान में वषाय िल संग्रहण की रीनत ककस कारण से कम हो रही है?
क. वषाय ननयशमत होने से
ख. इंदर्दरा गााँधी नहर से बारहमासी िल सवु वधा से
ग. भशू मगत िलस्तर में कमी हो िाने से
घ. इनमें से कोई नहीं
21. ककसी र्दे श की राष्रीय आयको उसकी कुल िनसंख्यासे भाग र्दे ने पर ननम्नशलखखतमें से ्या
प्रातत होता है?
क प्रनतव्यज्त आय
ख सकल घरे लू उत्पार्द
ग मानव ववकास सच
ू कांक
Page 200
घ सकल राष्रीय उत्पार्द
22. एक अमीर पररवार की लड़की के शलए ववकासात्मक लक्ष्य ्या हो सकता है?
क अधधक दर्दनों तक काम शमले।
ख उसके भाई को जितनी स्वतंत्रता शमलती है उतनी ही स्वतंत्रता उसे भी शमले।
ग बेहतर मिर्दरू ी शमले।
घ अधधक त्रबिली प्रातत हो।
23. शशशु मत्ृ यु र्दर ्या सधू चत करता है ?
क 7 वषय और उससे अधधक आयु केलोगों में सािर िनसंख्या।
ख ककसी वषय में पैर्दा हुए 1000 िीववत बच्चों में से 1 वषय की आयु से पहले मर िाने
वाले बच्चों का अनप
ु ात।
ग स्कूल िाने वाले कुल बच्चों की संख्या।
घ एक वषय में िन्म लेने वाले कुल बच्चों की संख्या।
24. ननम्नशलखखत में से ऊिाय के मख्
ु य स्त्रोत कौन कौन से हैं?
क कोयला ख पेरोशलयम
ग ववद्यत
ु घ उपरो्त सभी
25. ननम्नशलखखत में से कौन सी आधथयक गनतववधधयां तत
ृ ीयक िेत्रक में नही आती?
क बैंककं ग ख मधम
ु ्खी पालन
ग अध्यापन घ ककसी कॉल सेंटर में काम करना
26. मनरे गा का ववस्ताररत रूप चुने
क मोहनगांधी राष्रीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम
ख महात्मा गांधी राष्रीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम
ग महात्मा गांधी राष्रीय गारं टी समह
ू
घ महात्मा गांधी राष्रीय ग्रामीण रोिगार
27. ककसी वषय में उत्पादर्दत ----------------- के कुल मल्
ू य को सकल घरे लू उत्पार्द कहा िाता है ।
क सभी वस्तओ
ु ं और सेवाओं
ख सभी अंनतम वस्तओ
ु ं और सेवाओं
ग सभी मध्यवती वस्तओ
ु और सेवाओं
घ सभी मध्यवती तथा अंनतम वस्तओ
ु ं और सेवाओं
22. एक अमीर पररवार की लड़की के शलए ववकासात्मक लक्ष्य ्या हो सकता है?
क अधधक दर्दनों तक काम शमले।
ख उसके भाई को जितनी स्वतंत्रता शमलती है उतनी ही स्वतंत्रता उसे भी शमले।
ग बेहतर मिर्दरू ी शमले।
घ अधधक त्रबिली प्रातत हो।
23. शशशु मत्ृ यु र्दर ्या सधू चत करता है ?
क 7 वषय और उससे अधधक आयु केलोगों में सािर िनसंख्या।
ख ककसी वषय में पैर्दा हुए 1000 िीववत बच्चों में से 1 वषय की आयु से पहले मर िाने
वाले बच्चों का अनप
ु ात।
ग स्कूल िाने वाले कुल बच्चों की संख्या।
घ एक वषय में िन्म लेने वाले कुल बच्चों की संख्या।
24. ननम्नशलखखत में से ऊिाय के मख्
ु य स्त्रोत कौन कौन से हैं?
क कोयला ख पेरोशलयम
ग ववद्यत
ु घ उपरो्त सभी
25. ननम्नशलखखत में से कौन सी आधथयक गनतववधधयां तत
ृ ीयक िेत्रक में नही आती?
क बैंककं ग ख मधम
ु ्खी पालन
ग अध्यापन घ ककसी कॉल सेंटर में काम करना
26. मनरे गा का ववस्ताररत रूप चुने
क मोहनगांधी राष्रीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम
ख महात्मा गांधी राष्रीय ग्रामीण रोिगार गारं टी अधधननयम
ग महात्मा गांधी राष्रीय गारं टी समह
ू
घ महात्मा गांधी राष्रीय ग्रामीण रोिगार
27. ककसी वषय में उत्पादर्दत ----------------- के कुल मल्
ू य को सकल घरे लू उत्पार्द कहा िाता है ।
क सभी वस्तओ
ु ं और सेवाओं
ख सभी अंनतम वस्तओ
ु ं और सेवाओं
ग सभी मध्यवती वस्तओ
ु और सेवाओं
घ सभी मध्यवती तथा अंनतम वस्तओ
ु ं और सेवाओं
Page 201
28. सलमा एक सरकारी अस्पताल में नसय का कायय करती हैं। सलमा ककस िेत्रक की गनतववधध में
संलग्न है ?
क प्राथशमक ख द्ववतीयक
ग असंगदठत घ संगदठत
29. भारत केककस िेत्र में छुपीहुई बेरोिगारी पाई िाती ?
क औद्योधगक िेत्रक ख कृवष िेत्रक
ग सेवा िेत्रक घ इनमे से कोई नहीं
30. इस िेत्रक के श्रशमक माल का उत्पार्दन नहीं करते हैं?
क प्राथशमक ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक घ चतथ
ु क
य
31. बेजल्ियम में सत्ता की साझेर्दारी के संबध
ं में कौन सा कथन असत्य है ?
क. केंरीय सरकार में डच और फ्ेंचभाषी मंत्रत्रयों की संख्या समान
ख. राज्य सरकारें केंरीय सरकार के अधीन नहीं है ।
ग. बेजल्ियम में अलग सरकार है और इसमें डच एवं फ्ेंचभाषी समर्द
ु ायों का असमान
प्रनतननधधत्व है ।
घ- केंरीय एवं राज्य सरकार के अलावा यहां एक तीसरे स्तर की सरकार-सामर्द
ु ानयक
सरकार भी काम करती है ।
32. संघात्मक शासन प्रणाली वाला र्दे श इनमें से कौन नहीं है ।
क. संय्
ु त राज्य अमेररका ख. श्रीलंका
ग. बेजल्ियम घ. आस्रे शलया
33. ननम्न में से ककस र्दे श में एकात्मक शासन व्यवस्था है?
क. भारत ख. संय्
ु त राज्य अमेररका
ग. स्वीटिरलैंड घ. श्रीलंका
34. शशिा ककस सच
ू ी में शाशमल है ?
क. संघ सच
ू ी ख. राज्य सच
ू ी
ग. समवती सच
ू ी घ. इनमें से कोई नहीं
35. भारत में स्थानीय शासन प्रणाली ककतने स्तर की है?
संलग्न है ?
क प्राथशमक ख द्ववतीयक
ग असंगदठत घ संगदठत
29. भारत केककस िेत्र में छुपीहुई बेरोिगारी पाई िाती ?
क औद्योधगक िेत्रक ख कृवष िेत्रक
ग सेवा िेत्रक घ इनमे से कोई नहीं
30. इस िेत्रक के श्रशमक माल का उत्पार्दन नहीं करते हैं?
क प्राथशमक ख द्ववतीयक
ग तत
ृ ीयक घ चतथ
ु क
य
31. बेजल्ियम में सत्ता की साझेर्दारी के संबध
ं में कौन सा कथन असत्य है ?
क. केंरीय सरकार में डच और फ्ेंचभाषी मंत्रत्रयों की संख्या समान
ख. राज्य सरकारें केंरीय सरकार के अधीन नहीं है ।
ग. बेजल्ियम में अलग सरकार है और इसमें डच एवं फ्ेंचभाषी समर्द
ु ायों का असमान
प्रनतननधधत्व है ।
घ- केंरीय एवं राज्य सरकार के अलावा यहां एक तीसरे स्तर की सरकार-सामर्द
ु ानयक
सरकार भी काम करती है ।
32. संघात्मक शासन प्रणाली वाला र्दे श इनमें से कौन नहीं है ।
क. संय्
ु त राज्य अमेररका ख. श्रीलंका
ग. बेजल्ियम घ. आस्रे शलया
33. ननम्न में से ककस र्दे श में एकात्मक शासन व्यवस्था है?
क. भारत ख. संय्
ु त राज्य अमेररका
ग. स्वीटिरलैंड घ. श्रीलंका
34. शशिा ककस सच
ू ी में शाशमल है ?
क. संघ सच
ू ी ख. राज्य सच
ू ी
ग. समवती सच
ू ी घ. इनमें से कोई नहीं
35. भारत में स्थानीय शासन प्रणाली ककतने स्तर की है?
Page 202
क. एक-स्तरीय ख. द्वव-स्तीय
ग. त्रत्र-स्तरीय घ. पंच-स्तरीय
36. संघीय सराकार की एक ववशेषता नहीं है ।
क. राष्रीय सरकार अपने कुछ अधधकार प्रांतीय सरकार को र्दे ती है ।
ख. अधधकार ववधानयका काययपाशलका और न्यायपाशलका के बीच बंट िाते हैं।
ग. ननवायधचत पर्दाधधकारी ही सरकार में सवोच्च ताकत का उपयोग करते हैं।
घ. सरकार की शज्त शासन की ववशभन्न स्तरों के बीच बंट िाती है ।
37. ननम्न में कौन सम
ु शे लत है?
क. संघ सच
ू ी- पशु लस कृवष व्यापार
ख. राज्य सच
ू ी- प्रनतरिा बैंककं ग संचार
ग. समवती सच
ू ी - वन वववाह उत्तराधधकार
घ. अवशशष्ट शज्त- केंर सरकार
38. इनमें से कौन सा एकदहत समह
ू का उर्दाहरण है
क. टी. एम. सी. ख. एन. सी. पी.
ग. बी. एस. पी. घ. बामसेफ
39. नेपाल में हुए िनसंघषय को ननम्न में से ्या कहा गया था?
क. पयायवरण आंर्दोलन ख. सच
ू ना के अधधकार का आंर्दोलन
ग. लोकतंत्र के शलए र्दस
ू रा आंर्दोलन घ. इनमें से कोई नहीं
40. लोकतंत्र और िनसंघषय के संबध
ं में ्या असत्य है ?
क. लोकतंत्र का िनसंघषय के माध्यम से ववकास अवरुद्ध होता है ।
ख. लोकतंत्र का िनसंघषय के माध्यम से ववकास होता है ।
ग. लोकतांत्रत्रक संघषय का समाधान िनता की व्यापक लामबंर्दी के िररए होता है ।
घ. संघषय और लामबंदर्दयों का आधार रािनननतक संगठन होते हैं।
ग. त्रत्र-स्तरीय घ. पंच-स्तरीय
36. संघीय सराकार की एक ववशेषता नहीं है ।
क. राष्रीय सरकार अपने कुछ अधधकार प्रांतीय सरकार को र्दे ती है ।
ख. अधधकार ववधानयका काययपाशलका और न्यायपाशलका के बीच बंट िाते हैं।
ग. ननवायधचत पर्दाधधकारी ही सरकार में सवोच्च ताकत का उपयोग करते हैं।
घ. सरकार की शज्त शासन की ववशभन्न स्तरों के बीच बंट िाती है ।
37. ननम्न में कौन सम
ु शे लत है?
क. संघ सच
ू ी- पशु लस कृवष व्यापार
ख. राज्य सच
ू ी- प्रनतरिा बैंककं ग संचार
ग. समवती सच
ू ी - वन वववाह उत्तराधधकार
घ. अवशशष्ट शज्त- केंर सरकार
38. इनमें से कौन सा एकदहत समह
ू का उर्दाहरण है
क. टी. एम. सी. ख. एन. सी. पी.
ग. बी. एस. पी. घ. बामसेफ
39. नेपाल में हुए िनसंघषय को ननम्न में से ्या कहा गया था?
क. पयायवरण आंर्दोलन ख. सच
ू ना के अधधकार का आंर्दोलन
ग. लोकतंत्र के शलए र्दस
ू रा आंर्दोलन घ. इनमें से कोई नहीं
40. लोकतंत्र और िनसंघषय के संबध
ं में ्या असत्य है ?
क. लोकतंत्र का िनसंघषय के माध्यम से ववकास अवरुद्ध होता है ।
ख. लोकतंत्र का िनसंघषय के माध्यम से ववकास होता है ।
ग. लोकतांत्रत्रक संघषय का समाधान िनता की व्यापक लामबंर्दी के िररए होता है ।
घ. संघषय और लामबंदर्दयों का आधार रािनननतक संगठन होते हैं।
Page 203
>kj[k.M “kSf{kd vuql/a kku ,oa izf”k{k.k ifj’kn~ jk¡ph
izFke lkof/kd ijh{kk 2021&2022 ekWMy iz”ui= lsV&3
d{kk & 10 fo’k; & laLd`r le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
[k.M ^d^ vifBr vocks?kue~
funsZ”k%& v/kksfyf[kra x|ka”k ifBRok iznÙk iz”ukuke~ mÙkjkf.k fy[kr&
Hkkjrs ‘kM~ _ro% HkofUrA rs’kq olUr% _rqjkt% dF;rs pS=s oS”kk[ks p ekls olUr% HkofrA olUrs }kS izzeq[kkS mRlokS Hkor%&
olUrksRlo% gksfydksRlo% pA olUrksRlos ujk% uk;Z”p loZ= xk;fUr u`R;fUr pA gksfydksRlo% QkYxqueklL; iwf.kZek;ka HkofrA
1 -Hkkjrs dfr _ro% HkofUr \
¼d½ =;% ¼[k½ pRokj% ¼x½ iap ¼?k½ ‘kM~
2- d% _rqjkt% dF;rs \
¼d½ olUr% ¼[k½ xzh’e% ¼x½ o’kkZ ¼?k½ “kjn~
3- dnk ujk% uk;Z”p xk;fUr u`R;fUr p \
¼d½ o’kkZ_rkS ¼[k½ olUrksRlos ¼x½ o’kkZ;ke~ ¼?k½ xzh’edkys
4- QkYxqu eklL; iwf.kZek;ka fda Hkofr \
¼d½ nqxkZiwtk ¼[k½ nhikoyh ¼x½ gksfydksRlo% ¼?k½ n”kgjk
5-Þiwf.kZek;ke~ß bfr ins dk foHkfDr% \
¼d½ i¥~peh ¼[k½ ‘k’Bh ¼x½ lIreh ¼?k½ prqFkhZ
[k.M ^[k^ ifBr vocks?kue~
funsZ”k%& v/kksfyf[krkuka iz”ukuke~ mÙkjkf.k fodYisH;% fpRok fy[kr&
6- Þ”kqfpi;kZoj.ke~ß bfr ikBs dfo% dq= xUrqe~ bPNfr \
¼d½ uxje~ ¼[k½ [kydqydyjoxqf´~trouns”ke~ ¼x½ leqnzrVe ~¼?k½ xzkee~
7- dfo% dhn`”ka lUns”ka nkrqe~ bPNfr \
¼d½ fiz;lUns”ke~ ¼[k½ vfiz;lUns”ke~ ¼x½ /k`rlq[klUns”ke~ ¼?k½ ckylUns”ke~
8- yrkr:xqYek% dq= u fi’Vk% HkoUrq \
¼d½ o`{ks ¼[k½ fulxsZ ¼x½ izLrjrys ¼?k½ dke;s
9- Okk’Ik;kuekyk fda dqoZUrh la/kkofr \
¼d½ ?okue~ ¼[k½ efyue~ ¼x½ tuku~ ¼?k½ i'kwu~
10- jktflag% d% vklhr~ \
¼d½ jktk ¼[k½ jktiq=% ¼x½ vekR;% ¼?k½ lSfud%
11- ÞRo;k vga gUrO;%ß bfr d% dFk;fr \
¼d½ _xky% ¼[k½ flag% ¼x½ jktiq=% ¼?k½ jktk
12- Þ”kh?kzeß~ bfr inL; Ik;kZ;ina fde~ \
¼d½ c?ok ¼[k½ eke~ ¼x½ nwjkr~ ¼?k½ lRoje~
13- Þc?okß bfr inL; foi;Z;ina fde~ \
¼d½ eqDRok ¼[k½ ;kfl ¼x½ rfgZ ¼?k½ d`Rok
14- losZ’kq viR;s’kq tuuh dhn`”kh Hkofr \
¼d½ funZ;h ¼[k½ dBksjg`n;k ¼x½ rqY;oRlyk ¼?k½ lqdkseyk
15- Þmnkjg`n;kß bR;FksZ vfLeu~ ikBs fda ina iz;qDre~ \
¼d½ oRlyk ¼[k½ vknzZg`n;k ¼x½ dBksjg`n;k ¼?k½ rqY;k
izFke lkof/kd ijh{kk 2021&2022 ekWMy iz”ui= lsV&3
d{kk & 10 fo’k; & laLd`r le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
[k.M ^d^ vifBr vocks?kue~
funsZ”k%& v/kksfyf[kra x|ka”k ifBRok iznÙk iz”ukuke~ mÙkjkf.k fy[kr&
Hkkjrs ‘kM~ _ro% HkofUrA rs’kq olUr% _rqjkt% dF;rs pS=s oS”kk[ks p ekls olUr% HkofrA olUrs }kS izzeq[kkS mRlokS Hkor%&
olUrksRlo% gksfydksRlo% pA olUrksRlos ujk% uk;Z”p loZ= xk;fUr u`R;fUr pA gksfydksRlo% QkYxqueklL; iwf.kZek;ka HkofrA
1 -Hkkjrs dfr _ro% HkofUr \
¼d½ =;% ¼[k½ pRokj% ¼x½ iap ¼?k½ ‘kM~
2- d% _rqjkt% dF;rs \
¼d½ olUr% ¼[k½ xzh’e% ¼x½ o’kkZ ¼?k½ “kjn~
3- dnk ujk% uk;Z”p xk;fUr u`R;fUr p \
¼d½ o’kkZ_rkS ¼[k½ olUrksRlos ¼x½ o’kkZ;ke~ ¼?k½ xzh’edkys
4- QkYxqu eklL; iwf.kZek;ka fda Hkofr \
¼d½ nqxkZiwtk ¼[k½ nhikoyh ¼x½ gksfydksRlo% ¼?k½ n”kgjk
5-Þiwf.kZek;ke~ß bfr ins dk foHkfDr% \
¼d½ i¥~peh ¼[k½ ‘k’Bh ¼x½ lIreh ¼?k½ prqFkhZ
[k.M ^[k^ ifBr vocks?kue~
funsZ”k%& v/kksfyf[krkuka iz”ukuke~ mÙkjkf.k fodYisH;% fpRok fy[kr&
6- Þ”kqfpi;kZoj.ke~ß bfr ikBs dfo% dq= xUrqe~ bPNfr \
¼d½ uxje~ ¼[k½ [kydqydyjoxqf´~trouns”ke~ ¼x½ leqnzrVe ~¼?k½ xzkee~
7- dfo% dhn`”ka lUns”ka nkrqe~ bPNfr \
¼d½ fiz;lUns”ke~ ¼[k½ vfiz;lUns”ke~ ¼x½ /k`rlq[klUns”ke~ ¼?k½ ckylUns”ke~
8- yrkr:xqYek% dq= u fi’Vk% HkoUrq \
¼d½ o`{ks ¼[k½ fulxsZ ¼x½ izLrjrys ¼?k½ dke;s
9- Okk’Ik;kuekyk fda dqoZUrh la/kkofr \
¼d½ ?okue~ ¼[k½ efyue~ ¼x½ tuku~ ¼?k½ i'kwu~
10- jktflag% d% vklhr~ \
¼d½ jktk ¼[k½ jktiq=% ¼x½ vekR;% ¼?k½ lSfud%
11- ÞRo;k vga gUrO;%ß bfr d% dFk;fr \
¼d½ _xky% ¼[k½ flag% ¼x½ jktiq=% ¼?k½ jktk
12- Þ”kh?kzeß~ bfr inL; Ik;kZ;ina fde~ \
¼d½ c?ok ¼[k½ eke~ ¼x½ nwjkr~ ¼?k½ lRoje~
13- Þc?okß bfr inL; foi;Z;ina fde~ \
¼d½ eqDRok ¼[k½ ;kfl ¼x½ rfgZ ¼?k½ d`Rok
14- losZ’kq viR;s’kq tuuh dhn`”kh Hkofr \
¼d½ funZ;h ¼[k½ dBksjg`n;k ¼x½ rqY;oRlyk ¼?k½ lqdkseyk
15- Þmnkjg`n;kß bR;FksZ vfLeu~ ikBs fda ina iz;qDre~ \
¼d½ oRlyk ¼[k½ vknzZg`n;k ¼x½ dBksjg`n;k ¼?k½ rqY;k
Page 204
16- lqjfHk% iq=L; fda n`’V~ok jksfnfr \
¼d½ lq[ke~ ¼[k½ nSU;e~ ¼x½ /kue~ ¼?k½ fu/kZue~
17- ÞvuqHkokfeß bfr fØ;kinL; dr`Zina fde~ \
¼d½ iq=% ¼[k½ ekrk ¼x½ firk ¼?k½ vge~
18- izFkea euq’;% dL; fgrS’kh Hkosr \
¼d½ ijs’kka ¼[k½ losZ’kka ¼x½ vkReu% ¼?k½ dL;kfi u
19- Þfo:)efi Hkkstue~ß v= fo”ks’k.kina fde~ \
¼d½ fo:)efi ¼[k½ fo:)e~ ¼x½ Hkkstue~ ¼?k½ vfi
20- Þvk;q%ß bfr inL; Ik;kZ;ina fde~ \
¼d½ o;% ¼[k½ ns”k% ¼x½ dky% ¼?k½ cy%
21- Þiw.kZr;kß bfr inL; foykseina~ fde~ \
¼d½ iqfEHk% ¼[k½ fgrSf’kfHk% ¼x½ v/ksZu ¼?k½ iw.kZ:is.k
[k.M ^x^ vuqiz;qDr O;kdj.ke~
funsZ”k%& v/kksfyf[krs’kq okD;s’kq js[kkafdrinkuka “kq)a izR;;a fodYisH;% fpRok fy[kr&
22- Lkhrk ifBraq fo|ky;a xPNfrA
¼d½ DRok ¼[k½ rqequ~ ¼x½ Y;i~ ¼?k½ “kr`
23- Lk% iqLrda uhRok iBfrA
¼d½ DRok ¼[k½ “kr` ¼x½ “kkup~ ¼?k½ Dr
24- jek x`ga xPNUrh [ksyfrA
¼d½ “kkup~ ¼[k½ “kr` ¼x½ rqequ~ ¼?k½ Y;i~
25- Ckfydk iqLrda ifBrorhA
¼d½ Drorq ¼[k½ Dr ¼x½ “kr` ¼?k½ “kkup~
26- ohjk% ;q)a foftR; xPNfUrA
¼d½ DRok ¼[k½ rqequ~ ¼x½ Y;i~ ¼?k½ “kr`
funsZ”k%& v/kksfyf[krkuka js[kkafdrinkuka “kq)alfU/ka@foPNsna ok fodYisH;% fpRok fy[kr&
27- jke+$+vuqt% izfrfnua fo|ky;a xPNfrA
¼d½ jekuqt% ¼[k½ jkekuqt% ¼x½ jesuqt% ¼?k½ jeuqt%
28- eU=L; “kq)a mPpkj.ka dq:A
¼d½ mr~ $pkj.ke~ ¼[k½ mp~ +$pkj.ke~ ¼x½ mPp $ + pkj.ke~ ¼?k½ mPpk +$j.ke~
29- v;a lalkj% fofp=% vfLrA
¼d½ lr~ $+ lkj% ¼[k½ le~ +$ lkj% ¼x½ lal +$ vkj% ¼?k½ lalk $+ j%
30- Ukkjn% nsof’kZ% dF;rsA
¼d½ nso +$ vf’kZ% ¼[k½ nsoj~+ $ f’k% ¼x½ nso +$_f’k% ¼?k½ nsok +$_f’k%
31- uS +$ vd% vfHku;a djksfrA
¼d½ uk;d% ¼[k½ u;d% ¼x½ u;kd% ¼?k½ ukf;dk
funsZ”k%& v/kksfyf[krs’kq okD;s’kq js[kkafdrinkuka “kq)a lekla@foxzga ok fodYisH;% fpRok fy[kr &
32- jk/kk d`’.kL; lehie~ xPNfrA
¼d½ mid`’.k% ¼[k½ mid`’.kk ¼x½ mid`’.ke~ ¼?k½ vuqd`’.ke~
33- jkK% iq=% vkxPNfrA
¼d½ jktkiq=% ¼[k½ jktiq=% ¼x½ jkKkiq=% ¼?k½ jktiq=h
34- bUnz% nsokf/kifr% vfLrA
¼d½ nsoku~ vf/kifr% ¼[k½ nsokH;ke~ vf/kifr%
¼x½nsokr~ vf/kifr% ¼?k½ nsokuke~ vf/kifr%
35- jkey{e.kkS oua xPNr%A
¼d½ jke p y{e.k p ¼[k½ jke% p y{e.k% p
¼x½ jkek p y{e.kk p ¼?k½jkess.k p y{e.ksu p
¼d½ lq[ke~ ¼[k½ nSU;e~ ¼x½ /kue~ ¼?k½ fu/kZue~
17- ÞvuqHkokfeß bfr fØ;kinL; dr`Zina fde~ \
¼d½ iq=% ¼[k½ ekrk ¼x½ firk ¼?k½ vge~
18- izFkea euq’;% dL; fgrS’kh Hkosr \
¼d½ ijs’kka ¼[k½ losZ’kka ¼x½ vkReu% ¼?k½ dL;kfi u
19- Þfo:)efi Hkkstue~ß v= fo”ks’k.kina fde~ \
¼d½ fo:)efi ¼[k½ fo:)e~ ¼x½ Hkkstue~ ¼?k½ vfi
20- Þvk;q%ß bfr inL; Ik;kZ;ina fde~ \
¼d½ o;% ¼[k½ ns”k% ¼x½ dky% ¼?k½ cy%
21- Þiw.kZr;kß bfr inL; foykseina~ fde~ \
¼d½ iqfEHk% ¼[k½ fgrSf’kfHk% ¼x½ v/ksZu ¼?k½ iw.kZ:is.k
[k.M ^x^ vuqiz;qDr O;kdj.ke~
funsZ”k%& v/kksfyf[krs’kq okD;s’kq js[kkafdrinkuka “kq)a izR;;a fodYisH;% fpRok fy[kr&
22- Lkhrk ifBraq fo|ky;a xPNfrA
¼d½ DRok ¼[k½ rqequ~ ¼x½ Y;i~ ¼?k½ “kr`
23- Lk% iqLrda uhRok iBfrA
¼d½ DRok ¼[k½ “kr` ¼x½ “kkup~ ¼?k½ Dr
24- jek x`ga xPNUrh [ksyfrA
¼d½ “kkup~ ¼[k½ “kr` ¼x½ rqequ~ ¼?k½ Y;i~
25- Ckfydk iqLrda ifBrorhA
¼d½ Drorq ¼[k½ Dr ¼x½ “kr` ¼?k½ “kkup~
26- ohjk% ;q)a foftR; xPNfUrA
¼d½ DRok ¼[k½ rqequ~ ¼x½ Y;i~ ¼?k½ “kr`
funsZ”k%& v/kksfyf[krkuka js[kkafdrinkuka “kq)alfU/ka@foPNsna ok fodYisH;% fpRok fy[kr&
27- jke+$+vuqt% izfrfnua fo|ky;a xPNfrA
¼d½ jekuqt% ¼[k½ jkekuqt% ¼x½ jesuqt% ¼?k½ jeuqt%
28- eU=L; “kq)a mPpkj.ka dq:A
¼d½ mr~ $pkj.ke~ ¼[k½ mp~ +$pkj.ke~ ¼x½ mPp $ + pkj.ke~ ¼?k½ mPpk +$j.ke~
29- v;a lalkj% fofp=% vfLrA
¼d½ lr~ $+ lkj% ¼[k½ le~ +$ lkj% ¼x½ lal +$ vkj% ¼?k½ lalk $+ j%
30- Ukkjn% nsof’kZ% dF;rsA
¼d½ nso +$ vf’kZ% ¼[k½ nsoj~+ $ f’k% ¼x½ nso +$_f’k% ¼?k½ nsok +$_f’k%
31- uS +$ vd% vfHku;a djksfrA
¼d½ uk;d% ¼[k½ u;d% ¼x½ u;kd% ¼?k½ ukf;dk
funsZ”k%& v/kksfyf[krs’kq okD;s’kq js[kkafdrinkuka “kq)a lekla@foxzga ok fodYisH;% fpRok fy[kr &
32- jk/kk d`’.kL; lehie~ xPNfrA
¼d½ mid`’.k% ¼[k½ mid`’.kk ¼x½ mid`’.ke~ ¼?k½ vuqd`’.ke~
33- jkK% iq=% vkxPNfrA
¼d½ jktkiq=% ¼[k½ jktiq=% ¼x½ jkKkiq=% ¼?k½ jktiq=h
34- bUnz% nsokf/kifr% vfLrA
¼d½ nsoku~ vf/kifr% ¼[k½ nsokH;ke~ vf/kifr%
¼x½nsokr~ vf/kifr% ¼?k½ nsokuke~ vf/kifr%
35- jkey{e.kkS oua xPNr%A
¼d½ jke p y{e.k p ¼[k½ jke% p y{e.k% p
¼x½ jkek p y{e.kk p ¼?k½jkess.k p y{e.ksu p
Page 205
36- bna LFkkua fueZf{kde~ vfLrA
¼d½ ef{kdk.kke~ lfgre~ ¼[k½ ef{kdk.kke~ vHkko%
¼x½ ef{kdk;qDre ~¼?k½ ef{kdsu vHkko%
funsZ”k%&v/kksfyf[krokD;s’kq fodYisH;% “kq)e~ vO;;ina fpRok fjDrLFkkukfu iwj;r &
37- o`f’V% Hkofr x`gkr~&&&& ek xPNA
¼d½ fouk ¼[k½ cfg% ¼x½ iqjk ¼?k½ g~;%
38- tya &&& thoua ukfLrA
¼d½ cfg% ¼[k½ “o% ¼x½ fouk ¼?k½ loZ=
39- &&& vga fy[kkfeA
¼d½ “o% ¼[k½ g~;% ¼x½ fouk ¼?k½ v/kquk
40- bZ”oj% &&& vfLrA
¼d½ fouk ¼[k½ vFk ¼x½ loZ= ¼?k½ g~;%
******************************************
¼d½ ef{kdk.kke~ lfgre~ ¼[k½ ef{kdk.kke~ vHkko%
¼x½ ef{kdk;qDre ~¼?k½ ef{kdsu vHkko%
funsZ”k%&v/kksfyf[krokD;s’kq fodYisH;% “kq)e~ vO;;ina fpRok fjDrLFkkukfu iwj;r &
37- o`f’V% Hkofr x`gkr~&&&& ek xPNA
¼d½ fouk ¼[k½ cfg% ¼x½ iqjk ¼?k½ g~;%
38- tya &&& thoua ukfLrA
¼d½ cfg% ¼[k½ “o% ¼x½ fouk ¼?k½ loZ=
39- &&& vga fy[kkfeA
¼d½ “o% ¼[k½ g~;% ¼x½ fouk ¼?k½ v/kquk
40- bZ”oj% &&& vfLrA
¼d½ fouk ¼[k½ vFk ¼x½ loZ= ¼?k½ g~;%
******************************************
Page 206
झारखण्ड शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशशिण पररषद्, रााँची
प्रथम सावधधक परीिा 2021-2022 माडल प्रश्नपत्र सेट – 4
किा – 10 ववषय – संस्कृत समय – 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक – 40
खण्ड ‘क’‘अपठित अवबोधनम ्’
निर्दे श:- अधोलिखितं गद्यंशं पठित्वय तर्दयधयरितयियं प्रश्ियियम ् उत्तियखि ववकल्पेभ््: चित्वय लिित-
एकदा एकः कततव्यपरायण: नगररिकः इतस्ततः भ्रमन ् एकम ् अशीततवषीयं वद्
ृ धम ् पुरुषं दृष्टवान ्| सः
आम्रवि
ृ स्य आरोपणे तल्लीनः आसीत ्। इदं दृष््वा नगररिकः तं महापुरूषम ् अवदत- अवलोकानेन प्रतीयते
यत ् यदा एषः वि
ृ ः फशलष्यतत तदा भवान ् जीववतः न भववष्यतत | अतः ककमथां वथ
ृ ा पररश्रमं कुवतन्तत
भवततः ? महापरु
ु ष: हशसत्वा अवदत ् – पश्यततु एतान ् फलयक्
ु तान ् वि
ृ ान ् एतेषां आरोपणं मया न कृतम ् परं
फलातन खाठदत्वा अहं संतुष्टः भवाशम |
1. नगररिकः कीदृशं महापुरूषम ् दृष्टवान ् ?
[क] पंचवषीयम ् (ख) दशवषीयम ् (ग) अष्टवषीयम ् (घ) अशीततवषीयम ्
2. महापरू
ु ष: कस्य वि
ृ स्य आरोपणे तल्लीन: आसीत ् ?
[क] तनम्बस्य [ख] खजरूत स्य [ग] पनसस्य [घ] आम्रस्य
3. ‘भवाशम’ इतत कियापदस्य कतप
त ृ दं ककम ् ?
[क] त्वम ् [ख] अहम ् [ग] संतुष्ट [घ] खाठदत्वा
4. ‘नगररिक:’ इतत पदस्य ववशेषणपदम ् ककम ् ?
[क] एकदा [ख] एकस्मात ् [ग] कततव्यपरायणः [घ] इतस्ततः
5. ‘वि
ृ ान ्’ इतत पदे का ववभन्क्त: ?
[क] प्रथमा [ख] द्ववतीया [ग] तत
ृ ीया [घ] चतुथी
खण्ड ‘ख’- ‘पठित अवबोधनम ्’
निर्दे श:- अधोलिखितयियं प्रश्ियियम ् उत्तियखि ववकल्पेभ््: चित्वय लिित-
6. का ध्वानं कुवततती संधावतत ?
[क] कववः [ख] ध्वानम ् [ग] वाष्पयानमाला [घ] वि
ृ ः
7. मानवानाम ् जीवनस्य कामनां कः करोतत ?
[क] पश:ु [ख] कववः [ग] वाष्पयानमाला [घ] मानवाः
8. केषां माला रमणीया भवेत ् ?
[क] मानवानाम ् [ख] पशन
ू ाम ् [ग] वि
ृ ाणाम ् [घ] जततन
ु ाम ्
प्रथम सावधधक परीिा 2021-2022 माडल प्रश्नपत्र सेट – 4
किा – 10 ववषय – संस्कृत समय – 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक – 40
खण्ड ‘क’‘अपठित अवबोधनम ्’
निर्दे श:- अधोलिखितं गद्यंशं पठित्वय तर्दयधयरितयियं प्रश्ियियम ् उत्तियखि ववकल्पेभ््: चित्वय लिित-
एकदा एकः कततव्यपरायण: नगररिकः इतस्ततः भ्रमन ् एकम ् अशीततवषीयं वद्
ृ धम ् पुरुषं दृष्टवान ्| सः
आम्रवि
ृ स्य आरोपणे तल्लीनः आसीत ्। इदं दृष््वा नगररिकः तं महापुरूषम ् अवदत- अवलोकानेन प्रतीयते
यत ् यदा एषः वि
ृ ः फशलष्यतत तदा भवान ् जीववतः न भववष्यतत | अतः ककमथां वथ
ृ ा पररश्रमं कुवतन्तत
भवततः ? महापरु
ु ष: हशसत्वा अवदत ् – पश्यततु एतान ् फलयक्
ु तान ् वि
ृ ान ् एतेषां आरोपणं मया न कृतम ् परं
फलातन खाठदत्वा अहं संतुष्टः भवाशम |
1. नगररिकः कीदृशं महापुरूषम ् दृष्टवान ् ?
[क] पंचवषीयम ् (ख) दशवषीयम ् (ग) अष्टवषीयम ् (घ) अशीततवषीयम ्
2. महापरू
ु ष: कस्य वि
ृ स्य आरोपणे तल्लीन: आसीत ् ?
[क] तनम्बस्य [ख] खजरूत स्य [ग] पनसस्य [घ] आम्रस्य
3. ‘भवाशम’ इतत कियापदस्य कतप
त ृ दं ककम ् ?
[क] त्वम ् [ख] अहम ् [ग] संतुष्ट [घ] खाठदत्वा
4. ‘नगररिक:’ इतत पदस्य ववशेषणपदम ् ककम ् ?
[क] एकदा [ख] एकस्मात ् [ग] कततव्यपरायणः [घ] इतस्ततः
5. ‘वि
ृ ान ्’ इतत पदे का ववभन्क्त: ?
[क] प्रथमा [ख] द्ववतीया [ग] तत
ृ ीया [घ] चतुथी
खण्ड ‘ख’- ‘पठित अवबोधनम ्’
निर्दे श:- अधोलिखितयियं प्रश्ियियम ् उत्तियखि ववकल्पेभ््: चित्वय लिित-
6. का ध्वानं कुवततती संधावतत ?
[क] कववः [ख] ध्वानम ् [ग] वाष्पयानमाला [घ] वि
ृ ः
7. मानवानाम ् जीवनस्य कामनां कः करोतत ?
[क] पश:ु [ख] कववः [ग] वाष्पयानमाला [घ] मानवाः
8. केषां माला रमणीया भवेत ् ?
[क] मानवानाम ् [ख] पशन
ू ाम ् [ग] वि
ृ ाणाम ् [घ] जततन
ु ाम ्
Page 207
9. शतशकटीयानं कज्जलमशलनं सदृशम ् ककं मुञ्चतत ?
[क] जलम ् [ख] ध्वानम ् [ग] वि
ृ ान ् [घ] जनान ्
10. बुद्धधमती कुत्र व्याघ्रम ् अपश्यत ् ?
[क] गहनकानने [ख] ग्रामे [ग] नगरे [घ] महानगरे
11. दे उलग्रामे कः वसतत स्म ?
[क] मानशसंह: [ख] ज्ञानशसंह: [ग] शेरशसंह: [घ] राजशसंह:
12. वपतुगह
ृ ं प्रतत का चशलता ?
[क] बुद्धधमान ् [ख] बुद्धधमती [ग] राजशसंह: [घ] श्रग
ृ ाल:
13. धत
ू ःत कः आसीत ् ?
[क] शसंहः [ख] बुद्धधमती [ग] श्रग
ृ ाल: [घ] व्याघ्रः
14. कस्य समीपे उरगाः न आगच्छन्तत ?
[क] मूषकस्य [ख] कच्छपस्य [ग] मग
ृ स्य [घ] वैनतेयस्य
15. कस्य जीवने जरा सहसा न आिाम्य समधधरोहतत ?
[क] व्यायामशीलस्य [ख] मनष्ु यस्य [ग] पशो: [घ] आलसीजनस्य
16. सुचारुरुपेण ककं पचतयतुं व्यायामः कततव्यः ?
[क] भोजनम ् [ख] गह
ृ म् [ग] वि
ृ म् [घ] भवनम ्
17. केषां कान्ततः व्यायामेन भवतत ?
[क] वि
ृ ाणाम ् [ख] गात्राणाम ् [ग] पशूनाम ् [घ] वस्त्राणाम ्
18. ‘शिः’ इतत पदस्य पयातयपदं ककम ् ?
[क] पुत्रः [ख] मरुतः [ग] वरुणः [घ] इतरः
19. "आलसी जन:" इत्यनयो: पदयो: ववशेष्य पदं ककम ् ?
(क) आलसी (ख) जन: (ग) आलसीजन (घ) आलसीजन:
20. ‘पुत्रस्य' इतत पदे का ववभन्क्तः ?
[क] चतथ
ु ी [ख] पञ्चमी [ग] षष्िी [घ] सप्तमी
21. कस्याः शतं पुत्राः आसन ् ?
[क] नन्तदतया: [ख] सुरभे: [ग] श्रग
ृ ालस्य [घ] शसंहस्य
खण्ड ‘ख’- ‘पठित अवबोधनम ्’
निर्दे शः – अधोलिखितयियं िे ियङ्ककतयियं पर्दयियं सन्धं/ववच्छे र्दं वय ववकल्पेभ््ः चित्वय लिित –
22. ववद्यालयस्य भविम ् सत
ु दरम ् अन्स्त|
[क] भो + अनम ् [ख] भौ + अनम ् [ग] भाव + नम ् [घ] भवन + म ्
[क] जलम ् [ख] ध्वानम ् [ग] वि
ृ ान ् [घ] जनान ्
10. बुद्धधमती कुत्र व्याघ्रम ् अपश्यत ् ?
[क] गहनकानने [ख] ग्रामे [ग] नगरे [घ] महानगरे
11. दे उलग्रामे कः वसतत स्म ?
[क] मानशसंह: [ख] ज्ञानशसंह: [ग] शेरशसंह: [घ] राजशसंह:
12. वपतुगह
ृ ं प्रतत का चशलता ?
[क] बुद्धधमान ् [ख] बुद्धधमती [ग] राजशसंह: [घ] श्रग
ृ ाल:
13. धत
ू ःत कः आसीत ् ?
[क] शसंहः [ख] बुद्धधमती [ग] श्रग
ृ ाल: [घ] व्याघ्रः
14. कस्य समीपे उरगाः न आगच्छन्तत ?
[क] मूषकस्य [ख] कच्छपस्य [ग] मग
ृ स्य [घ] वैनतेयस्य
15. कस्य जीवने जरा सहसा न आिाम्य समधधरोहतत ?
[क] व्यायामशीलस्य [ख] मनष्ु यस्य [ग] पशो: [घ] आलसीजनस्य
16. सुचारुरुपेण ककं पचतयतुं व्यायामः कततव्यः ?
[क] भोजनम ् [ख] गह
ृ म् [ग] वि
ृ म् [घ] भवनम ्
17. केषां कान्ततः व्यायामेन भवतत ?
[क] वि
ृ ाणाम ् [ख] गात्राणाम ् [ग] पशूनाम ् [घ] वस्त्राणाम ्
18. ‘शिः’ इतत पदस्य पयातयपदं ककम ् ?
[क] पुत्रः [ख] मरुतः [ग] वरुणः [घ] इतरः
19. "आलसी जन:" इत्यनयो: पदयो: ववशेष्य पदं ककम ् ?
(क) आलसी (ख) जन: (ग) आलसीजन (घ) आलसीजन:
20. ‘पुत्रस्य' इतत पदे का ववभन्क्तः ?
[क] चतथ
ु ी [ख] पञ्चमी [ग] षष्िी [घ] सप्तमी
21. कस्याः शतं पुत्राः आसन ् ?
[क] नन्तदतया: [ख] सुरभे: [ग] श्रग
ृ ालस्य [घ] शसंहस्य
खण्ड ‘ख’- ‘पठित अवबोधनम ्’
निर्दे शः – अधोलिखितयियं िे ियङ्ककतयियं पर्दयियं सन्धं/ववच्छे र्दं वय ववकल्पेभ््ः चित्वय लिित –
22. ववद्यालयस्य भविम ् सत
ु दरम ् अन्स्त|
[क] भो + अनम ् [ख] भौ + अनम ् [ग] भाव + नम ् [घ] भवन + म ्
Page 208
23. सः अध्ययने तल्िीिः अन्स्त |
[क] तल ् + लीनः [ख] तत ् + लीनः [ग] तल ् + ईनः [घ] तल्ली + नः
24. महव्षः वेदव्यासः महाभारतम ् अरचयत ् |
[क] माहा + ऋवषः [ख] महा + ऋवषः [ग] महर् + ऋवषः [घ] महा + अशशतः
25. पिमेश्विः सवेषां रिकः अन्स्त |
[क] परमे + ईश्वरः [ख] परम + ईश्वरः [ग] परम + एश्वरः [घ] परमेश्वर + अह
26. सुि + इ्रः दे वाधधपततः कथ्यते |
[क] सुरीतरः [ख] सुरेतरः [ग] सुरातरः [घ] सूरेतरः
निर्दे शः – अधोलिखिते्ु वयक््े्ु िे ियङ्ककतयियं पर्दयियं समयसं/ ववग्रहं वय ववकल्पेभ््ः चित्वय लिित –
27. त्वं ्थयशनक्त कायां कुरु |
[क] शक्ते: समीपम ् [ख] शक्ते: अनु [ग] शन्क्तम ् अनततिम ् [घ] शन्क्त अनुसारम ्
28. सः गंगय्यः समीपम ् गच्छतत |
[क] अनुगंगम ् [ख] उपगङ्गम ् [ग] गंगा पश्चात ् [घ] गंगायाम ्
29. ियजपत्र
ु ः आगच्छतत |
[क] राजस्य पुत्रः [ख] राजनस्य पुत्रः [ग] राज्ञः पुत्रः [घ] राजतन पुत्रः
30. वपतयपुत्रौ गच्छतः |
[क] वपता च माता च [ख] वपता च पुत्रः च [ग] वपतापत्र
ु ा च [घ] वपतापुत्रान ्
31. त्वम ् अिुियमम ् गच्छ |
[क] रामस्य अनु [ख] रामस्य उप [ग] रामम ् अनु [घ] रामस्य पश्चात ्
निर्दे शः – अधोलिखिते्ु वयक््े्ु िे ियङ्ककतयियं पर्दयियं शद
ु धं प्रकृनत-प्रत्््ं सं्ोज््/ववभज्् वय ववकल्पेभ््ः चित्वय
लिित-
32. अहं गह
ृ ं ग्तुम ् इच्छाशम |
[क] गम ् + क्त्वा [ख] गच्छ + तुमुन ् [ग] गम ् + तुमुन ् [घ] गम ् + शत ृ
33. सः भोजनं कृत्वय ववद्यालयं गशमष्यतत |
[क] कृ + क्त्वा [ख] िी + क्त्वा [ग] िे + क्त्वा [घ] कृ + तम
ु न
ु ्
34. सः जलं वपबि ् खादतत |
[क] वपब ् +शत ृ [ख] पा +शत ृ [ग] पा + शानच ् [घ] पा + तुमुन ्
35. पठ््मयियः बालकाः प्रसीदन्तत |
[क] पठ् + शानच ् [ख] पि +शत[ृ ग] पि + तुमुन ् [घ] पि + क्त्वा
[क] तल ् + लीनः [ख] तत ् + लीनः [ग] तल ् + ईनः [घ] तल्ली + नः
24. महव्षः वेदव्यासः महाभारतम ् अरचयत ् |
[क] माहा + ऋवषः [ख] महा + ऋवषः [ग] महर् + ऋवषः [घ] महा + अशशतः
25. पिमेश्विः सवेषां रिकः अन्स्त |
[क] परमे + ईश्वरः [ख] परम + ईश्वरः [ग] परम + एश्वरः [घ] परमेश्वर + अह
26. सुि + इ्रः दे वाधधपततः कथ्यते |
[क] सुरीतरः [ख] सुरेतरः [ग] सुरातरः [घ] सूरेतरः
निर्दे शः – अधोलिखिते्ु वयक््े्ु िे ियङ्ककतयियं पर्दयियं समयसं/ ववग्रहं वय ववकल्पेभ््ः चित्वय लिित –
27. त्वं ्थयशनक्त कायां कुरु |
[क] शक्ते: समीपम ् [ख] शक्ते: अनु [ग] शन्क्तम ् अनततिम ् [घ] शन्क्त अनुसारम ्
28. सः गंगय्यः समीपम ् गच्छतत |
[क] अनुगंगम ् [ख] उपगङ्गम ् [ग] गंगा पश्चात ् [घ] गंगायाम ्
29. ियजपत्र
ु ः आगच्छतत |
[क] राजस्य पुत्रः [ख] राजनस्य पुत्रः [ग] राज्ञः पुत्रः [घ] राजतन पुत्रः
30. वपतयपुत्रौ गच्छतः |
[क] वपता च माता च [ख] वपता च पुत्रः च [ग] वपतापत्र
ु ा च [घ] वपतापुत्रान ्
31. त्वम ् अिुियमम ् गच्छ |
[क] रामस्य अनु [ख] रामस्य उप [ग] रामम ् अनु [घ] रामस्य पश्चात ्
निर्दे शः – अधोलिखिते्ु वयक््े्ु िे ियङ्ककतयियं पर्दयियं शद
ु धं प्रकृनत-प्रत्््ं सं्ोज््/ववभज्् वय ववकल्पेभ््ः चित्वय
लिित-
32. अहं गह
ृ ं ग्तुम ् इच्छाशम |
[क] गम ् + क्त्वा [ख] गच्छ + तुमुन ् [ग] गम ् + तुमुन ् [घ] गम ् + शत ृ
33. सः भोजनं कृत्वय ववद्यालयं गशमष्यतत |
[क] कृ + क्त्वा [ख] िी + क्त्वा [ग] िे + क्त्वा [घ] कृ + तम
ु न
ु ्
34. सः जलं वपबि ् खादतत |
[क] वपब ् +शत ृ [ख] पा +शत ृ [ग] पा + शानच ् [घ] पा + तुमुन ्
35. पठ््मयियः बालकाः प्रसीदन्तत |
[क] पठ् + शानच ् [ख] पि +शत[ृ ग] पि + तुमुन ् [घ] पि + क्त्वा
Page 209
36. सा वव+हस ्+ल््प ् अवदत ् |
[क] हशसत्वा [ख] ववहस्य [ग] हशसतुम ् [घ] हसन
निर्दे शः – अधोलिखिते्ु वयक््े्ु प्रर्दत्तववकल्पेभ््ः शुदधम ् अव्््पर्दं चित्वय रिक्तस्थयियनि पूि्त-
37. वानराः --------------- कूदत न्तत |
[क] ववना [ख] श्वः [ग] इतस्ततः [घ] ह्यः
38. ---------------- धमत: ततः जयः |
[क] अकस्मात ् [ख] यतः [ग] बठहः [घ] पुरा
39. ------------------- वन्ृ ष्टः भवतत गह
ृ ात ् बठहः मा गच्छ | [क] इदानीम ् [ख] यावत ् [ग] तावत ्
[घ] ववना
40. शसंहः -------------------गजततत |
[क] ववना [ख] उच्चैः [ग] पुरा [घ] श्वः
-------------------------------------
[क] हशसत्वा [ख] ववहस्य [ग] हशसतुम ् [घ] हसन
निर्दे शः – अधोलिखिते्ु वयक््े्ु प्रर्दत्तववकल्पेभ््ः शुदधम ् अव्््पर्दं चित्वय रिक्तस्थयियनि पूि्त-
37. वानराः --------------- कूदत न्तत |
[क] ववना [ख] श्वः [ग] इतस्ततः [घ] ह्यः
38. ---------------- धमत: ततः जयः |
[क] अकस्मात ् [ख] यतः [ग] बठहः [घ] पुरा
39. ------------------- वन्ृ ष्टः भवतत गह
ृ ात ् बठहः मा गच्छ | [क] इदानीम ् [ख] यावत ् [ग] तावत ्
[घ] ववना
40. शसंहः -------------------गजततत |
[क] ववना [ख] उच्चैः [ग] पुरा [घ] श्वः
-------------------------------------
Page 211
>kj[k.M “kSf{kd vuqla/kku ,oa izf”k{k.k ifj’kn~] jk¡ph
izFke lkof/kd ijh{kk 2021&2022 ekWMy iz”u i= lsV & 5
d{kk&10 fo’k;&laLd`r Lke;&1 ?kaVk 30 feuV Iwk.kkZad&40
[k.M ^d* vifBr vocks/kue~
funsZ”k%& v/kksfyf[kra x|k”ka ifBRok iznÙk&iz”ukuke~ mrjkf.k
fodYisH;% “kqn~/ka fodYia fpRok fy[kr&
Øks/k% euq’;L; egku~ “k=q%A Øqn/~ k% tu% xq:u~ vfi fuUnfr]
viHkk’k.ka djksfr] T;s’Bkuka fgropukfu vfi u J`.kksfr] rLekr~
o;a Øks/ks lko/kkuk% HkoseA ;fn Øks/k% vkxPNfr rnk
rfLeu~ ,oa {k.ks ekSua /kkj.kh;e~A ekSuus eu% “kkUra HkofrA
ok.kh vfi fu;fU=rk HkofrA bZn`”ksa dkys fdf¥~pr~
iqLrda x`ghRok iBseA dksikr~ loZnk vkRekua j{kseA
d% euq’;L; egku~ “k=q% \
¼d½ eku% ¼[k½ lTturk
¼x½ nhurk ¼?k½ Øks/k%
dhn`”k% tu% xq:u~ vfi fuUnfr \
¼d½ Øq~n~`/k% ¼[k½ :’V%
¼x½ “kqn~/k% ¼?k½ yqC/k%
dsu eu% “kkUra Hkofr \
¼d½ okrkZykisu ¼[k½ ekSusu
¼x½ :nusu ¼?k½ “k;usu
dk fu;fU=rk Hkouh;k \
¼d½ “kkfUr% ¼[k½ unh
¼x½ ok.kh ¼?k½ jhfr%
^x`ghRok* bfr ins d% izR;;% iz;qDr% \
¼d½ Ro ¼[k½ Rok
¼x½ DRok ¼?k½ry~
izFke lkof/kd ijh{kk 2021&2022 ekWMy iz”u i= lsV & 5
d{kk&10 fo’k;&laLd`r Lke;&1 ?kaVk 30 feuV Iwk.kkZad&40
[k.M ^d* vifBr vocks/kue~
funsZ”k%& v/kksfyf[kra x|k”ka ifBRok iznÙk&iz”ukuke~ mrjkf.k
fodYisH;% “kqn~/ka fodYia fpRok fy[kr&
Øks/k% euq’;L; egku~ “k=q%A Øqn/~ k% tu% xq:u~ vfi fuUnfr]
viHkk’k.ka djksfr] T;s’Bkuka fgropukfu vfi u J`.kksfr] rLekr~
o;a Øks/ks lko/kkuk% HkoseA ;fn Øks/k% vkxPNfr rnk
rfLeu~ ,oa {k.ks ekSua /kkj.kh;e~A ekSuus eu% “kkUra HkofrA
ok.kh vfi fu;fU=rk HkofrA bZn`”ksa dkys fdf¥~pr~
iqLrda x`ghRok iBseA dksikr~ loZnk vkRekua j{kseA
d% euq’;L; egku~ “k=q% \
¼d½ eku% ¼[k½ lTturk
¼x½ nhurk ¼?k½ Øks/k%
dhn`”k% tu% xq:u~ vfi fuUnfr \
¼d½ Øq~n~`/k% ¼[k½ :’V%
¼x½ “kqn~/k% ¼?k½ yqC/k%
dsu eu% “kkUra Hkofr \
¼d½ okrkZykisu ¼[k½ ekSusu
¼x½ :nusu ¼?k½ “k;usu
dk fu;fU=rk Hkouh;k \
¼d½ “kkfUr% ¼[k½ unh
¼x½ ok.kh ¼?k½ jhfr%
^x`ghRok* bfr ins d% izR;;% iz;qDr% \
¼d½ Ro ¼[k½ Rok
¼x½ DRok ¼?k½ry~
Page 212
[k.M ^[k* ifBr vocks/kue~
v=a nqoZge~ &&& tkre~A fjDrLFkkua iwj;r&
¼d thfore~ ¼[k½ i;kZoj.ke~
¼x½ /kwee~ ¼?k½ /okue~
ykSgpØa dL; “kks’kde~ vfLr \
¼d½ ”kjhjL; ¼[k½ LFkkuL;
¼x½ ;kuL; ¼?k½ egkuxjL;
cfgjUrtZxfr rq cgq fda dj.h;e~ \
¼d½ l¥~pj.ke~ ¼[k½ “kq)hdj.ke~
¼x½ pkdfpD;tkye~ ¼?k½ laxeue~
ekuok; fda dkEk;s \
¼d½ ej.ke~ ¼[k½ rj.ke~
¼x½ thoue~ ¼?k½ tuxzlue~
10 -xgudkuus dk ,da O;k/kza nn”kZ \
¼d½ cqfn~/kerh ¼[k½ lUefr
¼x½ dqefr ¼?k½lqefr
11-dhn`”ka O;k?kza n`’V~ok /kwrZ% J`xky% glUukgA
¼d½ vkuUnexue~ ¼[k½ lq[kexue~
¼x½ Hk;kdqye~ ¼?k½ ;kUre~
12- ^O;k/kzkr~* bfr ins dk foHkfDr% \
¼d½ r`rh;k ¼[k½ prqFkhZ
¼x½ i¥~peh ¼?k½ lIreh
13- ^tEcqd%* bfr ins d% lekukFZkdine~ \
¼d½ J`xky% ¼[k½ efg’k%
¼x½ fp=d% ¼?k½ “k”kd%
14- lnk d% iF;%\
¼d½ O;kf/k% ¼[k½ O;k;ke%
¼x½ vkYkL;e~ ¼?k½ xfgZrHkkstue~
15- O;k;ke% xq.kS% ghuefi fda djksfr \
¼d½ lqn”kZue~ ¼[k½ dq:ie~
¼x½ jksxxzLr% ¼?k½ nqcZye~
16- dL; vk;kl tuua deaZ O;k;ke% bfr dF;rs \
¼d½ xq.kL; ¼[k½ “kjhjL;
v=a nqoZge~ &&& tkre~A fjDrLFkkua iwj;r&
¼d thfore~ ¼[k½ i;kZoj.ke~
¼x½ /kwee~ ¼?k½ /okue~
ykSgpØa dL; “kks’kde~ vfLr \
¼d½ ”kjhjL; ¼[k½ LFkkuL;
¼x½ ;kuL; ¼?k½ egkuxjL;
cfgjUrtZxfr rq cgq fda dj.h;e~ \
¼d½ l¥~pj.ke~ ¼[k½ “kq)hdj.ke~
¼x½ pkdfpD;tkye~ ¼?k½ laxeue~
ekuok; fda dkEk;s \
¼d½ ej.ke~ ¼[k½ rj.ke~
¼x½ thoue~ ¼?k½ tuxzlue~
10 -xgudkuus dk ,da O;k/kza nn”kZ \
¼d½ cqfn~/kerh ¼[k½ lUefr
¼x½ dqefr ¼?k½lqefr
11-dhn`”ka O;k?kza n`’V~ok /kwrZ% J`xky% glUukgA
¼d½ vkuUnexue~ ¼[k½ lq[kexue~
¼x½ Hk;kdqye~ ¼?k½ ;kUre~
12- ^O;k/kzkr~* bfr ins dk foHkfDr% \
¼d½ r`rh;k ¼[k½ prqFkhZ
¼x½ i¥~peh ¼?k½ lIreh
13- ^tEcqd%* bfr ins d% lekukFZkdine~ \
¼d½ J`xky% ¼[k½ efg’k%
¼x½ fp=d% ¼?k½ “k”kd%
14- lnk d% iF;%\
¼d½ O;kf/k% ¼[k½ O;k;ke%
¼x½ vkYkL;e~ ¼?k½ xfgZrHkkstue~
15- O;k;ke% xq.kS% ghuefi fda djksfr \
¼d½ lqn”kZue~ ¼[k½ dq:ie~
¼x½ jksxxzLr% ¼?k½ nqcZye~
16- dL; vk;kl tuua deaZ O;k;ke% bfr dF;rs \
¼d½ xq.kL; ¼[k½ “kjhjL;
Page 213
¼x½ fo|k;k% ¼?k½ yrk;k%
17- vkRefgrSf’kfHk%&&&&&&&O;k;ke% dÙkZO;%A fjDrLFkkue~ mfprinsu iwj;r&
¼d½ lglk ¼[k½ loZnk
¼x½ vU;Fkk ¼?k½ ln`”ke~
18- ds’kke~ ekrk lqjfHk% vklhr~ \
¼d½ /ksuwuke~ ¼[k½ “k”kdkuke~
¼x½ e`xkuke~ ¼?k½ jktkuke~
19- tuuh dhn`”kh Hkofr \
¼d½ Øqn~/k% ¼[k½ fofLer%
¼x½ nqcZye~ ¼?k½ rqY;oRlyk
20- dL; nSU;a n`’V~ok lqjfHk% jksfnfr \
¼d½ Loiq=L; ¼[k½ d`’kdL;
¼x½ bUnzL; ¼?k½ es/kL;
21- ^rFkkfi o`’k% uksfRFkr%A* js[kkafdr inL; lfU/kfoPNsna fpuqr&
¼d½ Uk$mfRFkr^ ¼[k½ uks$fRFkr%
¼x½ u$mfRFkr% ¼?k½u$mfRFkr%
[k.M ^x* vuqiz;qDr O;kdj.ke
funsZ”k%& v/kksfyf[krokD;s’kq js[kkM+fdrinkuka lekla@ foxzag ok fodYisH;% fpRok fy[kr&
22- iqjdyjo lEHkzfer tusH;ks /k`rlq[klans”ke~A
¼d½ ?k`r% lq[klans”k% ;su ¼re~½ ¼[k½ ?k`rlq[klans”kL; Ik”pkr~
¼x½ ?k`rlq[klans”kkr~ rLekr~ ¼?k½ ?kr~lq[klans”ks rfLeu~
23- xzkeL; lehis ee fo|k;y;% vfLrA
¼d½ xzkelehis ¼[k½ xzkilehie~
¼x½ mixzkee~ ¼?k½ mixzkekr~
24- firjkS vkxPNrke~A
¼d½ firk p firk p ¼[k½ ekrk p firk p
¼x½ ekrkfirk ¼?k½ ekr`fir`
25- lqHkk’k pUnz% egku~ ns”kHkDr% vklhr~A
¼d½ ns”kL; HkDr% ¼[k½ ns”ke~ HkDr%
¼x½ ns”ksu HkDr% ¼?k½ ns”kk; HkDr%
17- vkRefgrSf’kfHk%&&&&&&&O;k;ke% dÙkZO;%A fjDrLFkkue~ mfprinsu iwj;r&
¼d½ lglk ¼[k½ loZnk
¼x½ vU;Fkk ¼?k½ ln`”ke~
18- ds’kke~ ekrk lqjfHk% vklhr~ \
¼d½ /ksuwuke~ ¼[k½ “k”kdkuke~
¼x½ e`xkuke~ ¼?k½ jktkuke~
19- tuuh dhn`”kh Hkofr \
¼d½ Øqn~/k% ¼[k½ fofLer%
¼x½ nqcZye~ ¼?k½ rqY;oRlyk
20- dL; nSU;a n`’V~ok lqjfHk% jksfnfr \
¼d½ Loiq=L; ¼[k½ d`’kdL;
¼x½ bUnzL; ¼?k½ es/kL;
21- ^rFkkfi o`’k% uksfRFkr%A* js[kkafdr inL; lfU/kfoPNsna fpuqr&
¼d½ Uk$mfRFkr^ ¼[k½ uks$fRFkr%
¼x½ u$mfRFkr% ¼?k½u$mfRFkr%
[k.M ^x* vuqiz;qDr O;kdj.ke
funsZ”k%& v/kksfyf[krokD;s’kq js[kkM+fdrinkuka lekla@ foxzag ok fodYisH;% fpRok fy[kr&
22- iqjdyjo lEHkzfer tusH;ks /k`rlq[klans”ke~A
¼d½ ?k`r% lq[klans”k% ;su ¼re~½ ¼[k½ ?k`rlq[klans”kL; Ik”pkr~
¼x½ ?k`rlq[klans”kkr~ rLekr~ ¼?k½ ?kr~lq[klans”ks rfLeu~
23- xzkeL; lehis ee fo|k;y;% vfLrA
¼d½ xzkelehis ¼[k½ xzkilehie~
¼x½ mixzkee~ ¼?k½ mixzkekr~
24- firjkS vkxPNrke~A
¼d½ firk p firk p ¼[k½ ekrk p firk p
¼x½ ekrkfirk ¼?k½ ekr`fir`
25- lqHkk’k pUnz% egku~ ns”kHkDr% vklhr~A
¼d½ ns”kL; HkDr% ¼[k½ ns”ke~ HkDr%
¼x½ ns”ksu HkDr% ¼?k½ ns”kk; HkDr%
Page 214
26- nq;ksZ/kuL; lHkk;ka Jhd`’.k% pØs.k lfgre~ vkxroku~A
¼d½ lepØe~ ¼[k½ lpØe~
¼x½ lpØ% ¼?k½ pØlfgre~
funsZ”k%& v/kksfyf[krkuksa js[kkfM+d
~ r inkuke~ lfU/ka foPNsna ok fodYisH;% fpRok fy[kr&
27- ,dnk dsukfi dk;sZ.k c`fn~/kerh firqxZ̀ga izfr pfyrkA
¼d½ ds$ukfi ¼[k½ dsu~$vkfi
¼x½ dsuk$fi ¼?k½ dsu$vfi
28- Hk;kdqya O;k/kza n`’V~ok /kwrZ% J`xky% glUukgA
¼d½ glu~$vkg ¼[k½ glUu$vkg
¼x½ glr~$u$vkg ¼?k½ glu$u$vkg
29- gÓuUrk% dfBua lalj.ke~A
¼d½ gh$ vuUrk% ¼[k½ fg$vuUrk%
¼x½ gî$ vuUrk% ¼?k½ fg$uUrk%
30- O;k/k;ks u$miliZfUr oSurs;fEkoksjxk%A
¼d½ uksiliZfUr ¼[k½ uwiliZfUr
¼x½ uqilfUr ¼?k½ uwiliZfUr
31- ^cgwfu$viR;kfu es lUrhfr lR;e~A
¼d½ cgwfuiR;kfu ¼[k½ cgqfuiR;kfu
¼x½ cgoiR;kfu ¼?k½ cgwU;iR;kfu
funsZ”k%& v/kksfyf[krokD;s’kq js[kkf³~drinkuka “kqn~/ka izR;;a fodYisH;% fpRok fy[kr&
32- ,d% o`’k% xUrqe~ v”kDr% vklhr~A
¼d½ “kr` ¼[k½ rqequ~
¼x½ rqe~ ¼?k½ Ro
33- ljyk ckyk iqLrda ifBrorhA
¼d½ “kkup~ ¼[k½ “kr`
¼x½ Drorq ¼?k½ DRok
34- “krka”kq% HkkstueU=a ifBRok Hkkst;frA
¼d½ DRok ¼[k½ Y;i~
¼x½ “kr` ¼?k½ Drorq
¼d½ lepØe~ ¼[k½ lpØe~
¼x½ lpØ% ¼?k½ pØlfgre~
funsZ”k%& v/kksfyf[krkuksa js[kkfM+d
~ r inkuke~ lfU/ka foPNsna ok fodYisH;% fpRok fy[kr&
27- ,dnk dsukfi dk;sZ.k c`fn~/kerh firqxZ̀ga izfr pfyrkA
¼d½ ds$ukfi ¼[k½ dsu~$vkfi
¼x½ dsuk$fi ¼?k½ dsu$vfi
28- Hk;kdqya O;k/kza n`’V~ok /kwrZ% J`xky% glUukgA
¼d½ glu~$vkg ¼[k½ glUu$vkg
¼x½ glr~$u$vkg ¼?k½ glu$u$vkg
29- gÓuUrk% dfBua lalj.ke~A
¼d½ gh$ vuUrk% ¼[k½ fg$vuUrk%
¼x½ gî$ vuUrk% ¼?k½ fg$uUrk%
30- O;k/k;ks u$miliZfUr oSurs;fEkoksjxk%A
¼d½ uksiliZfUr ¼[k½ uwiliZfUr
¼x½ uqilfUr ¼?k½ uwiliZfUr
31- ^cgwfu$viR;kfu es lUrhfr lR;e~A
¼d½ cgwfuiR;kfu ¼[k½ cgqfuiR;kfu
¼x½ cgoiR;kfu ¼?k½ cgwU;iR;kfu
funsZ”k%& v/kksfyf[krokD;s’kq js[kkf³~drinkuka “kqn~/ka izR;;a fodYisH;% fpRok fy[kr&
32- ,d% o`’k% xUrqe~ v”kDr% vklhr~A
¼d½ “kr` ¼[k½ rqequ~
¼x½ rqe~ ¼?k½ Ro
33- ljyk ckyk iqLrda ifBrorhA
¼d½ “kkup~ ¼[k½ “kr`
¼x½ Drorq ¼?k½ DRok
34- “krka”kq% HkkstueU=a ifBRok Hkkst;frA
¼d½ DRok ¼[k½ Y;i~
¼x½ “kr` ¼?k½ Drorq
Page 215
35- glUrh ckfydk v=So vkxPNfrA
¼d½ “kkup~ ¼[k½ DRorq
¼x½ DRok ¼?k½ “kr`
36- jkek;.ka iB~;ekua dkO;e~ vfLrA
¼d½ “kr` ¼[k½ Y;i~
¼x½ “kkup~ ¼?k½ rqequ~
funsZ”k%& v/kksfyf[krokD;s’kq fodYisH;% “kqn~/ke~ vO;;ian fpRok fjDrLFkkukfu iwj;r&
37- O;k/kza n`’V~ok l%&&&vØUnr~A
¼d½ Lkglk ¼[k½ vfi
¼x½ fouk ¼?k½ mPpS%
38- vkyL;a &&&&&euq’;k.kka “kjhjLFkks egku~ fjiq%A
¼d½ fg ¼[k½ vfi
¼x½ iqjk ¼?k½ v/kquk
39- jk=kS x`gkr~ &&&&&u xeuh;e~A
¼d½ cfg% ¼[k½ ,o
¼x½ “kuS% ¼?k½ r=
40- l%&&&&&& uxje~ vxPNr~A
¼d½ “o% ¼[k½ gÓ~%
¼x½ ij”o% ¼?k½ v|
¼d½ “kkup~ ¼[k½ DRorq
¼x½ DRok ¼?k½ “kr`
36- jkek;.ka iB~;ekua dkO;e~ vfLrA
¼d½ “kr` ¼[k½ Y;i~
¼x½ “kkup~ ¼?k½ rqequ~
funsZ”k%& v/kksfyf[krokD;s’kq fodYisH;% “kqn~/ke~ vO;;ian fpRok fjDrLFkkukfu iwj;r&
37- O;k/kza n`’V~ok l%&&&vØUnr~A
¼d½ Lkglk ¼[k½ vfi
¼x½ fouk ¼?k½ mPpS%
38- vkyL;a &&&&&euq’;k.kka “kjhjLFkks egku~ fjiq%A
¼d½ fg ¼[k½ vfi
¼x½ iqjk ¼?k½ v/kquk
39- jk=kS x`gkr~ &&&&&u xeuh;e~A
¼d½ cfg% ¼[k½ ,o
¼x½ “kuS% ¼?k½ r=
40- l%&&&&&& uxje~ vxPNr~A
¼d½ “o% ¼[k½ gÓ~%
¼x½ ij”o% ¼?k½ v|
Page 216
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद्, रााँची
प्रथम सावधधक परीिा 2021-2022 माडल प्रश्नपत्र सेट - 1
किा – 10 ववषय – संस्कृत समय – 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक – 40
खण्ड ‘क’ - ‘अपठित अवबोधनम ्’
ननर्दे श: - अधोशलखखतं गद्यांशं पठित्वा तर्दाधाररतानां प्रश्नानाम ् उत्तराखण ववकल्पेभ्य: धचत्वा शलखत-
संस्कृत भाषा र्दे वभाषा, प्राय: सवाासां भारतीयभाषाणां जननी, प्रार्दे शशकम ् भाषाणाञ्च प्राणभूता इनत। यथा प्राणी
अन्नेन जीवनत परन्तु वायंु ववना अन्नमवप जीवनं रक्षितंु न शक्नोनत,तथैव अस्मद्र्दे शस्य कावप भाषा
संस्कृतभाषावलम्बं ववना जीववतुमिमेनत। नन:संशयम ् अस्यामेव अस्माकं धमा: अस्माकशमनतहास:, अस्माकं भूतं
भववष्यञ्च सवां सुसन्न्नठहतमन्स्त।
1.संस्कृत-भाषाया: अपरं नाम ककमन्स्त?
(क) जनभाषा (ख) लोकभाषा (ग) र्दे वभाषा (घ) सम्भाषा
2.संस्कृतभाषा कासाम ् प्राणभत
ू ाऽन्स्त ?
(क) प्रार्दे शशकभाषाणाम ् (ख) लोकभाषाणाम ् (ग) र्दे वभाषाणाम ् (घ) आंग्लभाषाणाम ्
3.'माता' अस्य पर्दस्य कृते गद्यांशे ककं पर्दं प्रयुक्तम ् ?
(क) अम्बा (ख) र्दारा (ग) भायाा (घ) जननी
4.'रक्षितुम ्' इनत पर्दे क: प्रत्यय: प्रयुक्त:?
(क) क्त्वा (ख) तम
ु न
ु ् (ग)ल्यप ् (घ)शत ृ
5.'भूतम ्' इनत पर्दस्य ववपरीताथाकं पर्दं गद्यांशात ् धचत्वा शलखत ।
(क) वत्तामानम ् (ख)अभूतम ् (ग) भववष्यम ् (घ) वपशाचम ्
खण्ड ‘ख’ - ‘पठित अवबोधनम ्’
ननर्दे शः – अधोशलखखतानां प्रश्नानाम ् उत्तरखण ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
6. ककं कज्जलमशलनं धम
ू ं मञ्
ु चनत ?
[क] ध्वानम ् [ख] शतशकटीयानम ् [ग] जनाः [घ] पशवः
7. जलं कीदृशं नान्स्त ?
[क] ननमालम ् [ख] स्वाठर्दष्टम ् [ग] र्दवू षतम ् [घ] अपेयम ्
8. ‘अनतसमीपम ्’ इनत पर्दस्य ववपयायपर्दं ककम ् ?
[क] ग्रामान्ते [ख] िणमवप [ग] प्रपश्याशम [घ] बहुर्दरू म ्
9.कीदृशानां वि
ृ ाणां माला रमणीया भवेत ् ?
[क] हररतानाम ् [ख] रमणीया [ग] समीरम ् [घ] जीवनम ्
ु ंधान एवं प्रशशिण पररषद्, रााँची
प्रथम सावधधक परीिा 2021-2022 माडल प्रश्नपत्र सेट - 1
किा – 10 ववषय – संस्कृत समय – 1 घंटा 30 शमनट पूणाांक – 40
खण्ड ‘क’ - ‘अपठित अवबोधनम ्’
ननर्दे श: - अधोशलखखतं गद्यांशं पठित्वा तर्दाधाररतानां प्रश्नानाम ् उत्तराखण ववकल्पेभ्य: धचत्वा शलखत-
संस्कृत भाषा र्दे वभाषा, प्राय: सवाासां भारतीयभाषाणां जननी, प्रार्दे शशकम ् भाषाणाञ्च प्राणभूता इनत। यथा प्राणी
अन्नेन जीवनत परन्तु वायंु ववना अन्नमवप जीवनं रक्षितंु न शक्नोनत,तथैव अस्मद्र्दे शस्य कावप भाषा
संस्कृतभाषावलम्बं ववना जीववतुमिमेनत। नन:संशयम ् अस्यामेव अस्माकं धमा: अस्माकशमनतहास:, अस्माकं भूतं
भववष्यञ्च सवां सुसन्न्नठहतमन्स्त।
1.संस्कृत-भाषाया: अपरं नाम ककमन्स्त?
(क) जनभाषा (ख) लोकभाषा (ग) र्दे वभाषा (घ) सम्भाषा
2.संस्कृतभाषा कासाम ् प्राणभत
ू ाऽन्स्त ?
(क) प्रार्दे शशकभाषाणाम ् (ख) लोकभाषाणाम ् (ग) र्दे वभाषाणाम ् (घ) आंग्लभाषाणाम ्
3.'माता' अस्य पर्दस्य कृते गद्यांशे ककं पर्दं प्रयुक्तम ् ?
(क) अम्बा (ख) र्दारा (ग) भायाा (घ) जननी
4.'रक्षितुम ्' इनत पर्दे क: प्रत्यय: प्रयुक्त:?
(क) क्त्वा (ख) तम
ु न
ु ् (ग)ल्यप ् (घ)शत ृ
5.'भूतम ्' इनत पर्दस्य ववपरीताथाकं पर्दं गद्यांशात ् धचत्वा शलखत ।
(क) वत्तामानम ् (ख)अभूतम ् (ग) भववष्यम ् (घ) वपशाचम ्
खण्ड ‘ख’ - ‘पठित अवबोधनम ्’
ननर्दे शः – अधोशलखखतानां प्रश्नानाम ् उत्तरखण ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
6. ककं कज्जलमशलनं धम
ू ं मञ्
ु चनत ?
[क] ध्वानम ् [ख] शतशकटीयानम ् [ग] जनाः [घ] पशवः
7. जलं कीदृशं नान्स्त ?
[क] ननमालम ् [ख] स्वाठर्दष्टम ् [ग] र्दवू षतम ् [घ] अपेयम ्
8. ‘अनतसमीपम ्’ इनत पर्दस्य ववपयायपर्दं ककम ् ?
[क] ग्रामान्ते [ख] िणमवप [ग] प्रपश्याशम [घ] बहुर्दरू म ्
9.कीदृशानां वि
ृ ाणां माला रमणीया भवेत ् ?
[क] हररतानाम ् [ख] रमणीया [ग] समीरम ् [घ] जीवनम ्
Page 217
10. बुद्धधमती मागे गहनकानने कम ् अपश्यत ् ?
[क] व्याघ्रम ् [ख] भल्लक
ू म ् [ग] शसंहम ् [घ] वपतरम ्
11. लोके महतो भयात ् कः मच्
ु यते ?
[क] ववद्वान ् [ख] बुद्धधमान ् [ग] मूखःा [घ] व्याघ्रः
12. राजपुत्रस्य ककं नाम आसीत ् ?
[क] राजशसंहः [ख] शेरशसंहः [ग] मानशसंहः [घ] ज्ञानशसंहः
13. बद्
ु धधमती कया पत्र
ु ौ प्रहृतवती ?
[क] र्दण्डेन [ख] चपेटया [ग] पार्दे न [घ] खड्गेन
14. मनुष्यस्य जीवने का सहसा आक्राम्य समधधरोहनत ?
[क] युवावस्था [ख] जरा [ग] मत्ृ यु [घ] सुखम ्
15. वैनतेयस्य समीपे के न आगच्छन्न्त ?
[क] उरगाः [ख] मष
ू काः [ग] कच्छपाः [घ] मग
ृ ाः
16. सच
ु ारुरुपेण भोजनं पचनयतंु कः कताव्यः ?
[क] ननद्रा [ख] व्यायामः [ग] ववद्याध्ययनम ् [घ] सुखम ्
17. हृठर्दस्थाने कः भवनत ?
[क] अन्ग्नः [ख] वायुः [ग] क्षिनत [घ] जलम ्
18. त्रत्रर्दशाधधपः कः अन्स्त ?
[क] वरुणः [ख] इन्द्रः [ग] शशवः [घ] ववष्णुः
19. सुरभेः कनत पुत्राः आसन ् ?
[क] शतम ् [ख] एकः [ग] द्वौ [घ] सहस्रम ्
20. सवेष्वपत्येषु जननी कीदृशी भवनत ?
[क] ननर्दा या [ख] र्दया [ग] तल्
ु यवत्सला [घ] करूणाहृर्दया
21. ‘उर्दारहृर्दया’ इत्यथे अन्स्मन ् पािे ककं पर्दं प्रयुक्तम ् ?
[क] वत्सला [ख] आद्रा हृर्दया [ग] तुल्या [घ] जननी
खण्ड ‘ग’ - ‘अनप्र
ु यक्
ु त व्याकरणम ्’
ननर्दे शः – अधोशलखखतानां रे खाङ्ककतपर्दानां सन्न्धं /ववच्छे र्दं वा ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
22. पवनः शनैः-शनैः चलनत ।
[क] पव + नः [ख] पौ + अनः [ग] पो + अनः [घ] पव + अनः
23. हे प्रभो! तस्मै सन्मनतं र्दे ठह ।
[क] सत ् + मनतम ् [ख] सन ् + मनतम ् [ग] सन्न + मनतम ् [घ] स + न्मनतम ्
24. सवे जनाः जगत ् + नाथम ् प्रणमन्न्त ।
[क] जगतनाथम ् [ख] जगनाथम ् [ग] जगरनाथम ् [घ] जगन्नाथम ्
[क] व्याघ्रम ् [ख] भल्लक
ू म ् [ग] शसंहम ् [घ] वपतरम ्
11. लोके महतो भयात ् कः मच्
ु यते ?
[क] ववद्वान ् [ख] बुद्धधमान ् [ग] मूखःा [घ] व्याघ्रः
12. राजपुत्रस्य ककं नाम आसीत ् ?
[क] राजशसंहः [ख] शेरशसंहः [ग] मानशसंहः [घ] ज्ञानशसंहः
13. बद्
ु धधमती कया पत्र
ु ौ प्रहृतवती ?
[क] र्दण्डेन [ख] चपेटया [ग] पार्दे न [घ] खड्गेन
14. मनुष्यस्य जीवने का सहसा आक्राम्य समधधरोहनत ?
[क] युवावस्था [ख] जरा [ग] मत्ृ यु [घ] सुखम ्
15. वैनतेयस्य समीपे के न आगच्छन्न्त ?
[क] उरगाः [ख] मष
ू काः [ग] कच्छपाः [घ] मग
ृ ाः
16. सच
ु ारुरुपेण भोजनं पचनयतंु कः कताव्यः ?
[क] ननद्रा [ख] व्यायामः [ग] ववद्याध्ययनम ् [घ] सुखम ्
17. हृठर्दस्थाने कः भवनत ?
[क] अन्ग्नः [ख] वायुः [ग] क्षिनत [घ] जलम ्
18. त्रत्रर्दशाधधपः कः अन्स्त ?
[क] वरुणः [ख] इन्द्रः [ग] शशवः [घ] ववष्णुः
19. सुरभेः कनत पुत्राः आसन ् ?
[क] शतम ् [ख] एकः [ग] द्वौ [घ] सहस्रम ्
20. सवेष्वपत्येषु जननी कीदृशी भवनत ?
[क] ननर्दा या [ख] र्दया [ग] तल्
ु यवत्सला [घ] करूणाहृर्दया
21. ‘उर्दारहृर्दया’ इत्यथे अन्स्मन ् पािे ककं पर्दं प्रयुक्तम ् ?
[क] वत्सला [ख] आद्रा हृर्दया [ग] तुल्या [घ] जननी
खण्ड ‘ग’ - ‘अनप्र
ु यक्
ु त व्याकरणम ्’
ननर्दे शः – अधोशलखखतानां रे खाङ्ककतपर्दानां सन्न्धं /ववच्छे र्दं वा ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
22. पवनः शनैः-शनैः चलनत ।
[क] पव + नः [ख] पौ + अनः [ग] पो + अनः [घ] पव + अनः
23. हे प्रभो! तस्मै सन्मनतं र्दे ठह ।
[क] सत ् + मनतम ् [ख] सन ् + मनतम ् [ग] सन्न + मनतम ् [घ] स + न्मनतम ्
24. सवे जनाः जगत ् + नाथम ् प्रणमन्न्त ।
[क] जगतनाथम ् [ख] जगनाथम ् [ग] जगरनाथम ् [घ] जगन्नाथम ्
Page 218
25. र्दे ववषाः नारर्दः पूज्यः अन्स्त ।
[क] र्दे वर + वषः [ख] र्दे व + अवषाः [ग] र्दे व + ऋवषः [घ] र्दे + ववषाः
26. वागीशः ननत्यं ववद्यालयं गच्छनत ।
[क] वाक् + ईशः [ख] वाग + ईशः [ग] वागी + ईशः [घ] वा + गीशः
ननर्दे शः – अधोशलखखतवाक्येषु रे खाङ्ककतपर्दानां समासं /ववग्रहं वा ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
27 त्वं शन्क्तम ् अननतक्रम्य एव कायां कुरु ।
[क] यथाशन्क्तम ् [ख] यथाशन्क्तः [ग] यथाशन्क्त [घ] यथाशन्क्तना
28. रामः मग
ृ स्य पश्चात ् धावनत ।
[क] अनम
ु ग
ृ ः [ख] अनम
ु ग
ृ म ् [ग] उपमग
ृ म ् [घ] प्रनतमग
ृ म्
29. शक्रः र्दे वाधधपनतः अन्स्त ।
[क] र्दे वाय अधधपनतः [ख] र्दे वाभ्याम ् अधधपनतः
[ग] र्दे वात ् अधधपनतः [घ] र्दे वानाम ् अधधपनतः
30. माता-वपतरौ प्रणम्य कायाारम्भं कुरु ।
[क] माता च वपतरौ च [ख] मातरौ च वपतरौ च
[ग] माता च वपता च [घ] मात ृ च वपत ृ च
31 पाणी च पार्दौ च एतेषां समाहारः प्रिाल्य भोजनं करणीयम ् ।
[क] पाखणपार्दम ् [ख] पाखणपार्दौ [ग] पानीपार्दौ [घ] पाणीपार्दम ्
ननर्दे श:- अधोशलखखतानां रे खाङ्ककतपर्दानां प्रकृनत-प्रत्ययं संयोज्य ववभज्य वा उधचतम ् उत्तरं ववकल्पेभ्य: धचत्वा शलखत-
32.मोहन: जलं पातम
ु ् इच्छनत।
(क) पा+ क्त्वा (ख)वपब ्+तुमुन ् (ग)पातु+म (घ)पा+तुमुन ्
33. स: पठ्+क्त्वा गह
ृ ं गशमष्यनत ।
(क) पािनयत्वा (ख) पाठित्वा (ग) पठित्वा (घ) पठितुम ्
34.सीता पुस्तकानन आ+ नी+ल्यप ् पिनत।
(क) आगत्य (ख)आर्दाय (ग)आनीत्वा (घ)आनीय
35. मागे स: फूत्कारं कृ+ शत ृ एकं ववषधरं सपां पश्यनत।
(क) कुवान ् (ख)कुवान्तम ् (ग) कुवान्ती (घ)कुवान्त:
36.सेव ्+शानच ् जना: स्वकताव्यं ननवाहन्न्त।
(क)सेवमान: (ख) सेवमानै: (ग)सेवमानम ् (घ) सेवमाना:
[क] र्दे वर + वषः [ख] र्दे व + अवषाः [ग] र्दे व + ऋवषः [घ] र्दे + ववषाः
26. वागीशः ननत्यं ववद्यालयं गच्छनत ।
[क] वाक् + ईशः [ख] वाग + ईशः [ग] वागी + ईशः [घ] वा + गीशः
ननर्दे शः – अधोशलखखतवाक्येषु रे खाङ्ककतपर्दानां समासं /ववग्रहं वा ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
27 त्वं शन्क्तम ् अननतक्रम्य एव कायां कुरु ।
[क] यथाशन्क्तम ् [ख] यथाशन्क्तः [ग] यथाशन्क्त [घ] यथाशन्क्तना
28. रामः मग
ृ स्य पश्चात ् धावनत ।
[क] अनम
ु ग
ृ ः [ख] अनम
ु ग
ृ म ् [ग] उपमग
ृ म ् [घ] प्रनतमग
ृ म्
29. शक्रः र्दे वाधधपनतः अन्स्त ।
[क] र्दे वाय अधधपनतः [ख] र्दे वाभ्याम ् अधधपनतः
[ग] र्दे वात ् अधधपनतः [घ] र्दे वानाम ् अधधपनतः
30. माता-वपतरौ प्रणम्य कायाारम्भं कुरु ।
[क] माता च वपतरौ च [ख] मातरौ च वपतरौ च
[ग] माता च वपता च [घ] मात ृ च वपत ृ च
31 पाणी च पार्दौ च एतेषां समाहारः प्रिाल्य भोजनं करणीयम ् ।
[क] पाखणपार्दम ् [ख] पाखणपार्दौ [ग] पानीपार्दौ [घ] पाणीपार्दम ्
ननर्दे श:- अधोशलखखतानां रे खाङ्ककतपर्दानां प्रकृनत-प्रत्ययं संयोज्य ववभज्य वा उधचतम ् उत्तरं ववकल्पेभ्य: धचत्वा शलखत-
32.मोहन: जलं पातम
ु ् इच्छनत।
(क) पा+ क्त्वा (ख)वपब ्+तुमुन ् (ग)पातु+म (घ)पा+तुमुन ्
33. स: पठ्+क्त्वा गह
ृ ं गशमष्यनत ।
(क) पािनयत्वा (ख) पाठित्वा (ग) पठित्वा (घ) पठितुम ्
34.सीता पुस्तकानन आ+ नी+ल्यप ् पिनत।
(क) आगत्य (ख)आर्दाय (ग)आनीत्वा (घ)आनीय
35. मागे स: फूत्कारं कृ+ शत ृ एकं ववषधरं सपां पश्यनत।
(क) कुवान ् (ख)कुवान्तम ् (ग) कुवान्ती (घ)कुवान्त:
36.सेव ्+शानच ् जना: स्वकताव्यं ननवाहन्न्त।
(क)सेवमान: (ख) सेवमानै: (ग)सेवमानम ् (घ) सेवमाना:
Page 219
ननर्दे श:- प्रर्दत्तववकल्पेभ्य: उधचतम ् अव्ययपर्दम ् धचत्वा ररक्तस्थानानन पूरयत -
37.अहं _______ ववद्यालयं गशमष्याशम।
(क) श्व: (ख) ह्य: (ग) सवात्र (घ) ववना
38. _______ रवववार: आसीत ्।
(क) ह्य: (ख)श्व: (ग)बठह: (घ)सवार्दा
39. गह
ृ ात ् ________ मा क्रीड।
(क) पुरा (ख) नूनम ् (ग) बठह: (घ) अकस्मात ्
40. वद्
ृ ध: परु
ु ष: _______ चलनत।
(क) शनै:शनै: (ख) तीव्रम ् (ग) नन
ू म ् (घ) उच्चै:
----------------------------
37.अहं _______ ववद्यालयं गशमष्याशम।
(क) श्व: (ख) ह्य: (ग) सवात्र (घ) ववना
38. _______ रवववार: आसीत ्।
(क) ह्य: (ख)श्व: (ग)बठह: (घ)सवार्दा
39. गह
ृ ात ् ________ मा क्रीड।
(क) पुरा (ख) नूनम ् (ग) बठह: (घ) अकस्मात ्
40. वद्
ृ ध: परु
ु ष: _______ चलनत।
(क) शनै:शनै: (ख) तीव्रम ् (ग) नन
ू म ् (घ) उच्चै:
----------------------------
Page 220
झारखण्ड शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशशिण पररषद्, रााँची
प्रथम सावधधक परीिा 2021-2022 माडल प्रश्नपत्र सेट – 2
किा – 10 ववषय – संस्कृत समय – 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक – 40
खण्ड ‘क’ - ‘अपठित अवबोधनम ्’
ननर्दे श: - अधोशलखखतं गद्यांशं पठित्वा प्रर्दत्तप्रश्नानाम ् उत्तराखण ववकल्पेभ्य: शुद्धंववकल्पं धचत्वा शलखत-
सवेभ्यः जलं र्दर्दाशम अहम ् अत: जना: माम ् मेघ: जलर्द: वाररर्द: पयोर्द: इनत नामशि: अवप जानन्तत।
सागर: मम जतमस्थानं गगनं मम गह
ृ ं धरा मम गंतव्यम ् अन्स्त। ववद्यत
ु मां प्रकाशयनत। पवन:
स्वांके लालयनत। बाला: मां दृष्ट्वा हृष्टयन्तत। जना: प्रसीर्दन्तत। कृषका: मोर्दतते मयूरा:
च नत्ृ यन्तत। तापेन व्याकुल धरायाः वपपासा मया एव शाम्यते। अहम ् एव सववप्राखणनां जीवनम ् अन्स्म।
1. उपरर शलखखते अनच्
ु छे र्दे क: वक्ता ?
(क) मेघ: (ख) मयूर: (ग) जन: (घ)पवन:
2. क: मेघं लालयनत ?
(क) माता (ख) वपता (ग) पवन: (घ)पयोर्द:
3. मेघस्य जतमस्थानं ककम ् ?
(क) नर्दी (ख) सागर: (ग) गह
ृ म ् (घ) आकाश:
4. “जीवानाम ्” इत्यथे गद्यांशे क: शब्र्द: प्रयुक्त: ?
(क) मानवानाम ् (ख) प्राखणनाम ् (ग) ग्रहाणाम ् (घ) पायोर्दानाम ्
5."तापेन" इनत पर्दे का वविन्क्त: ?
(क) द्ववतीया (ख) तत
ृ ीया (ग) चतुथी (घ) पञ्चमी
खण्ड ‘ख’ - ‘पठित अवबोधनम ्’
ननर्दे श: - अधोशलखखतानां प्रश्नानाम ् उत्तराखण ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
6. चक्रं कथं चलनत ?
[क] तीव्रम ् [ख] मतर्दम ् [ग] शकटम ् [घ] वक्रम ्
प्रथम सावधधक परीिा 2021-2022 माडल प्रश्नपत्र सेट – 2
किा – 10 ववषय – संस्कृत समय – 1 घंटा 30 शमनट पण
ू ाांक – 40
खण्ड ‘क’ - ‘अपठित अवबोधनम ्’
ननर्दे श: - अधोशलखखतं गद्यांशं पठित्वा प्रर्दत्तप्रश्नानाम ् उत्तराखण ववकल्पेभ्य: शुद्धंववकल्पं धचत्वा शलखत-
सवेभ्यः जलं र्दर्दाशम अहम ् अत: जना: माम ् मेघ: जलर्द: वाररर्द: पयोर्द: इनत नामशि: अवप जानन्तत।
सागर: मम जतमस्थानं गगनं मम गह
ृ ं धरा मम गंतव्यम ् अन्स्त। ववद्यत
ु मां प्रकाशयनत। पवन:
स्वांके लालयनत। बाला: मां दृष्ट्वा हृष्टयन्तत। जना: प्रसीर्दन्तत। कृषका: मोर्दतते मयूरा:
च नत्ृ यन्तत। तापेन व्याकुल धरायाः वपपासा मया एव शाम्यते। अहम ् एव सववप्राखणनां जीवनम ् अन्स्म।
1. उपरर शलखखते अनच्
ु छे र्दे क: वक्ता ?
(क) मेघ: (ख) मयूर: (ग) जन: (घ)पवन:
2. क: मेघं लालयनत ?
(क) माता (ख) वपता (ग) पवन: (घ)पयोर्द:
3. मेघस्य जतमस्थानं ककम ् ?
(क) नर्दी (ख) सागर: (ग) गह
ृ म ् (घ) आकाश:
4. “जीवानाम ्” इत्यथे गद्यांशे क: शब्र्द: प्रयुक्त: ?
(क) मानवानाम ् (ख) प्राखणनाम ् (ग) ग्रहाणाम ् (घ) पायोर्दानाम ्
5."तापेन" इनत पर्दे का वविन्क्त: ?
(क) द्ववतीया (ख) तत
ृ ीया (ग) चतुथी (घ) पञ्चमी
खण्ड ‘ख’ - ‘पठित अवबोधनम ्’
ननर्दे श: - अधोशलखखतानां प्रश्नानाम ् उत्तराखण ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
6. चक्रं कथं चलनत ?
[क] तीव्रम ् [ख] मतर्दम ् [ग] शकटम ् [घ] वक्रम ्
Page 221
7.िश
ृ ं र्दवू षतं ककम ् अन्स्त?
[क] नगरम ् [ख] ग्रामम ् [ग] वायुमण्डलम ् [घ] िोजनम ्
8. लतानां माला कीदृशी िवेत ्?
[क] रमणीया [ख] हररतानाम ् [ग] तरूणाम ् [घ] कुसुमम ्
9. लतातरूगुल्माः कुत्र न वपष्टटाः िवततु ?
[क] वि
ृ े [ख] ननसगे [ग] प्रस्तरतले [घ] कामये
10. बुद्धधमती केन उपेता वपतुगह
व ृ ं प्रनत चशलता ?
[क] वपत्रा [ख] मात्रा [ग] पत्र
ु द्वयेन [घ] शमत्रेण
11. ियग्रस्तं व्याघ्रं दृष्ट्वा कः अवर्दत ् ?
[क] शसंहः [ख] व्याघ्रः [ग] श्रग
ृ ालः [घ] िल्लूकः
12. जम्बक
ु कृतोत्साहः व्याघ्रः पन
ु ः कुत्र अगच्छत ् ?
[क] नगरम ् [ख] गह
ृ म ् [ग] ग्रामम ् [घ] काननम ्
13. कीदृशः व्याघ्रः नष्टटः ?
[क] मूखःव [ख] बुद्धधमान ् [ग] ियाकुलधचत्तः [घ] चतुरः
14. कस्य आयास जननं कमव व्यायामः कथ्यते ?
[क] शरीरस्य [ख] व्यायामस्य [ग] मानवस्य [घ] र्दःु खस्य
15. गात्राणां कान्ततः कथं िवनत ?
[क] ववद्याध्ययनेन [ख] व्यायामेन [ग] सुखेन [घ] र्दःु खेन
16. व्यायामः केषु ऋतुषु कतवव्यः ?
[क] ग्रीष्टम [ख] वषाव [ग] शरद् [घ] सवेषऋ
ु तष
ु ु
17. प्रथमं मनुष्टयः कस्य ठहतैषी िवेत ् ?
[क] परे षां [ख] सवेषां [ग] आत्मनः [घ] कस्यावप न
ृ ं र्दवू षतं ककम ् अन्स्त?
[क] नगरम ् [ख] ग्रामम ् [ग] वायुमण्डलम ् [घ] िोजनम ्
8. लतानां माला कीदृशी िवेत ्?
[क] रमणीया [ख] हररतानाम ् [ग] तरूणाम ् [घ] कुसुमम ्
9. लतातरूगुल्माः कुत्र न वपष्टटाः िवततु ?
[क] वि
ृ े [ख] ननसगे [ग] प्रस्तरतले [घ] कामये
10. बुद्धधमती केन उपेता वपतुगह
व ृ ं प्रनत चशलता ?
[क] वपत्रा [ख] मात्रा [ग] पत्र
ु द्वयेन [घ] शमत्रेण
11. ियग्रस्तं व्याघ्रं दृष्ट्वा कः अवर्दत ् ?
[क] शसंहः [ख] व्याघ्रः [ग] श्रग
ृ ालः [घ] िल्लूकः
12. जम्बक
ु कृतोत्साहः व्याघ्रः पन
ु ः कुत्र अगच्छत ् ?
[क] नगरम ् [ख] गह
ृ म ् [ग] ग्रामम ् [घ] काननम ्
13. कीदृशः व्याघ्रः नष्टटः ?
[क] मूखःव [ख] बुद्धधमान ् [ग] ियाकुलधचत्तः [घ] चतुरः
14. कस्य आयास जननं कमव व्यायामः कथ्यते ?
[क] शरीरस्य [ख] व्यायामस्य [ग] मानवस्य [घ] र्दःु खस्य
15. गात्राणां कान्ततः कथं िवनत ?
[क] ववद्याध्ययनेन [ख] व्यायामेन [ग] सुखेन [घ] र्दःु खेन
16. व्यायामः केषु ऋतुषु कतवव्यः ?
[क] ग्रीष्टम [ख] वषाव [ग] शरद् [घ] सवेषऋ
ु तष
ु ु
17. प्रथमं मनुष्टयः कस्य ठहतैषी िवेत ् ?
[क] परे षां [ख] सवेषां [ग] आत्मनः [घ] कस्यावप न
Page 222
18. ‘इतरः’ इनत पर्दस्य पयावयपर्दं ककम ् ?
[क] शक्रः [ख] पुत्रः [ग] मरूतः [घ] वरूणः
19. कुत्र जलोपप्लवः सञ्जातः ?
[क] सरोवरे [ख] ग्रामे [ग] नगरे [घ] सववत्र
20. ‘जनकस्य’ इनत पर्दे का वविन्क्तः ?
[क] तत
ृ ीया [ख] चतुथी [ग] पञ्चमी [घ] षष्टिी
21. ‘र्दीनस्य पुत्रस्य’ इत्यनयोः पर्दयोः ववशेषणपर्दं ककम ् ?
[क] र्दीनस्य [ख] पत्र
ु स्य [ग] र्दीनाय [घ] पत्र
ु ः
ननर्दे शः – अधोशलखखतेषु वाक्येषु रे खाङ्ककतानां पर्दानां समासं/ ववग्रहं वा ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
22. शशशवः सधचत्रं पुस्तकं रष्टटुम ् इच्छन्तत।
[क] धचत्रं च [ख] धचत्रस्य अिावः [ग] धचत्रस्य समीपम ् [घ] धचत्रेण सठहतम ्
23. यः पररश्रमं करोनत तस्य कायां ननवववघ्नं सफलं िवनत।
[क] ववघ्नैः सठहतम ् [ख] ववघ्नानां पश्चात ्
[ग] ववघ्नानाम ् अिावः [घ] ववघ्नम ् अननतक्रम्य
24. मयरू ः राष्टरपिी कथ्यते।
[क] राष्टराणां पिी [ख] राष्टरस्य पिी [ग] राष्टरे पिी [घ] राष्टराय पिी
25. राजपुत्रः िवनात ् ननगवच्छनत।
[क] राजस्य पत्र
ु ः [ख] राजाय पत्र
ु ः [ग] राज्ञः पत्र
ु ः [घ] राज्ञे पत्र
ु ः
26. तस्य वपतरौ पूजनीयौ स्तः।
[क] मात ृ च वपत ृ च [ख] माता च वपता च
[ग] मातरौ च वपतरौ च [घ] माता च वपतरौ च
[क] शक्रः [ख] पुत्रः [ग] मरूतः [घ] वरूणः
19. कुत्र जलोपप्लवः सञ्जातः ?
[क] सरोवरे [ख] ग्रामे [ग] नगरे [घ] सववत्र
20. ‘जनकस्य’ इनत पर्दे का वविन्क्तः ?
[क] तत
ृ ीया [ख] चतुथी [ग] पञ्चमी [घ] षष्टिी
21. ‘र्दीनस्य पुत्रस्य’ इत्यनयोः पर्दयोः ववशेषणपर्दं ककम ् ?
[क] र्दीनस्य [ख] पत्र
ु स्य [ग] र्दीनाय [घ] पत्र
ु ः
ननर्दे शः – अधोशलखखतेषु वाक्येषु रे खाङ्ककतानां पर्दानां समासं/ ववग्रहं वा ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
22. शशशवः सधचत्रं पुस्तकं रष्टटुम ् इच्छन्तत।
[क] धचत्रं च [ख] धचत्रस्य अिावः [ग] धचत्रस्य समीपम ् [घ] धचत्रेण सठहतम ्
23. यः पररश्रमं करोनत तस्य कायां ननवववघ्नं सफलं िवनत।
[क] ववघ्नैः सठहतम ् [ख] ववघ्नानां पश्चात ्
[ग] ववघ्नानाम ् अिावः [घ] ववघ्नम ् अननतक्रम्य
24. मयरू ः राष्टरपिी कथ्यते।
[क] राष्टराणां पिी [ख] राष्टरस्य पिी [ग] राष्टरे पिी [घ] राष्टराय पिी
25. राजपुत्रः िवनात ् ननगवच्छनत।
[क] राजस्य पत्र
ु ः [ख] राजाय पत्र
ु ः [ग] राज्ञः पत्र
ु ः [घ] राज्ञे पत्र
ु ः
26. तस्य वपतरौ पूजनीयौ स्तः।
[क] मात ृ च वपत ृ च [ख] माता च वपता च
[ग] मातरौ च वपतरौ च [घ] माता च वपतरौ च
Page 223
ननर्दे शः – अधोशलखखतानां रे खाङ्ककतानां पर्दानां सन्तधं /ववच्छे र्दं वा ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत –
27. सूयव + उर्दयः प्राखणजीवनाय अत्यावश्यकम ् अन्स्त।
[क] सूयर्द
व यः [ख] सूवोर्दयः [ग] सूयेर्दयः [घ] सूयोर्दयः
28. ठहमालयः नग + अधधराजः कथ्यते
[क] नागाधधराजः [ख] नगाधधराजः [ग] नगअधधराजः [घ] नागेधधराजः
29. सः अध्ययने तत ् + लीनः अन्स्त।
[क] तत्लीनः [ख] ततलीनः [ग] तम्लीनः [घ] तल्लीनः
30. गायकः गायनं करोनत।
[क] गे + अकः [ख] गै + अकः [ग] गाय + अकः [घ] गाय + कः
31. प्रत्येकं छात्राः ध्यानेन पािं पिततु।
[क] प्र + त्येकम ् [ख] प्रत्य + एकम ् [ग] प्रनत + एकम ् [घ] प्रत्येक + म ्
खण्ड “ग” - अनप्र
ु यक्
ु तव्याकरणम ्
ननर्दे शः – अधोशलखखतेषु वाक्येषु रे खाङ्ककतपर्दानां शुद्धं प्रत्ययं ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत-
32. स: इर्दं कायां कुववन ् पिनत।
(क) क्त्वा (ख) तुमुन ् (ग) शत ृ (घ) शानच ्
33. सा गह
ृ ं गतवती।
(क) क्त्वतु (ख) तुमन
ु ् (ग) शत ृ (घ) शानच ्
34. तेन संस्कृतं पठित: ।
(क) क्त्वतु (ख) तम
ु ुन ् (ग) शत ृ (घ) क्त
35. मोहन: पुस्तकम ् आर्दाय पिनत।
(क)क्त्वा (ख) तम
ु न
ु ् (ग) ल्यप ् (घ) शानच ्
27. सूयव + उर्दयः प्राखणजीवनाय अत्यावश्यकम ् अन्स्त।
[क] सूयर्द
व यः [ख] सूवोर्दयः [ग] सूयेर्दयः [घ] सूयोर्दयः
28. ठहमालयः नग + अधधराजः कथ्यते
[क] नागाधधराजः [ख] नगाधधराजः [ग] नगअधधराजः [घ] नागेधधराजः
29. सः अध्ययने तत ् + लीनः अन्स्त।
[क] तत्लीनः [ख] ततलीनः [ग] तम्लीनः [घ] तल्लीनः
30. गायकः गायनं करोनत।
[क] गे + अकः [ख] गै + अकः [ग] गाय + अकः [घ] गाय + कः
31. प्रत्येकं छात्राः ध्यानेन पािं पिततु।
[क] प्र + त्येकम ् [ख] प्रत्य + एकम ् [ग] प्रनत + एकम ् [घ] प्रत्येक + म ्
खण्ड “ग” - अनप्र
ु यक्
ु तव्याकरणम ्
ननर्दे शः – अधोशलखखतेषु वाक्येषु रे खाङ्ककतपर्दानां शुद्धं प्रत्ययं ववकल्पेभ्यः धचत्वा शलखत-
32. स: इर्दं कायां कुववन ् पिनत।
(क) क्त्वा (ख) तुमुन ् (ग) शत ृ (घ) शानच ्
33. सा गह
ृ ं गतवती।
(क) क्त्वतु (ख) तुमन
ु ् (ग) शत ृ (घ) शानच ्
34. तेन संस्कृतं पठित: ।
(क) क्त्वतु (ख) तम
ु ुन ् (ग) शत ृ (घ) क्त
35. मोहन: पुस्तकम ् आर्दाय पिनत।
(क)क्त्वा (ख) तम
ु न
ु ् (ग) ल्यप ् (घ) शानच ्
Page 224
36. सः पुस्तकं पठित्वा खेशलष्टयनत।
(क) क्त्वा (ख) तुमुन ् (ग) ल्यप ् (घ) शानच ्
ननर्दे शः – अधोशलखखतेषु वाक्येषु प्रर्दत्तववकल्पेभ्यः शुद्धम ् अव्ययपर्दं धचत्वा ररक्तस्थानानन पूरयत-
37. छात्रा: ------- कोलाहलं कुववन्तत।
(क) शनैः (ख) उच्चै: (ग) ववना ( घ) पुरा
38. कच्छप: ------- चलनत।
(क) शनैः-शनैः (ख) उच्चै: (ग) ववना ( घ) परु ा
39. अधन
ु ा रात्रत्रकाल: गह
ृ ात ्-------- मा गच्छ।
(क) शनैः (ख) बठह: (ग) ववना ( घ) पुरा
40.अहं -------- ववद्यालयं न गाशमष्टयाशम।
(क) ह्यः (ख) श्वः (ग) ववना (घ)पुरा
----------------
(क) क्त्वा (ख) तुमुन ् (ग) ल्यप ् (घ) शानच ्
ननर्दे शः – अधोशलखखतेषु वाक्येषु प्रर्दत्तववकल्पेभ्यः शुद्धम ् अव्ययपर्दं धचत्वा ररक्तस्थानानन पूरयत-
37. छात्रा: ------- कोलाहलं कुववन्तत।
(क) शनैः (ख) उच्चै: (ग) ववना ( घ) पुरा
38. कच्छप: ------- चलनत।
(क) शनैः-शनैः (ख) उच्चै: (ग) ववना ( घ) परु ा
39. अधन
ु ा रात्रत्रकाल: गह
ृ ात ्-------- मा गच्छ।
(क) शनैः (ख) बठह: (ग) ववना ( घ) पुरा
40.अहं -------- ववद्यालयं न गाशमष्टयाशम।
(क) ह्यः (ख) श्वः (ग) ववना (घ)पुरा
----------------
Page 225
>kj[k.M “kSf{kd vuqla/kku ,oa izf'k{k.k ifj"kn~ jk¡ph ¼>kj[k.M½
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING RANCHI (JHARKHAND)
izFke lkof/kd ijh{kk ¼2021 & 22½
FIRST TERMINAL EXAMINATION (2021-22)
izfrn”kZ iz”u i= (Model Question Paper)
lsV & 1 (Set – 1)
d{kk & 10 fo’k; & okf.kT; le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
Class - X Subject - Commerce Time – 1 Hrs. 30 Min. F.M. - 40
lkekU; funsZ”k (General Instruction) %&
lHkh iz”u vfuok;Z gSaA (It is mendatory to answer all the questions.)
iz”uksa dh dqy la[;k 40 gSA (The total number of question is 40)
izR;sd iz”u ds fy, 1 vad fu/kkZfjr gSaA (Each question carries 1 mark.)
izR;sd iz”u ds pkj fodYi fn, x, gSa ] ftuesa ls ,d lgh fodYi dk p;u dhft,A (Each question is provided with 4 options,
Choose the correct oprtion.)
xyr mÙkj ds fy, dksbZ vad ugha dkVs tk,¡xsA (There will be no negative marking for any wrong answer.)
fof”k’V funsZ”k & [k.M ^v^ vFkok ^c* esa ls fdlh ,d [k.M ds lHkh iz”uksa ds mÙkj nsa A
Special Instruction :- Answer all the questions of either Part ‘A’ or Part ‘B’.
[k.M v ¼O;olk; ds rRo½
Part A (Elements of Business)
1- ,d QeZ ftlds vf/kd xzkgd gksa ] mlds fy, mi;qDr gS (A firm which has more customers ,
suitable file system is -)
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) rkj Qkby (Wire File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) buesa ls lHkh (All of these)
2- ,d iqLrdky; gsrq Js’B vuqØef.kdk gS (The best indexing for a library is - )
(a) dkMZ vuqØef.kdk (Card Indexing) (b) LojkRed vuqØef.kdk (Vowel Indexing)
(c) J`a[kyk vuqØef.kdk (Cross Indexing) (d) pØh; vuqØef.kdk (Wheel Indexing)
3- tek Lohdkj djuk cSad dk &&&&& dk;Z gS A (Accepting deposit is --------- function of Bank)
(a) izkFkfed (Primary) (b) xkS.k (Secondary)
(c) lkekftd (Social) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
4- Hkkjr esa jk’Vªh;d`r cSadksa dh la[;k fdruh gS \ (How many Nationalised Banks are there in India ?)
(a) 15 (b) 29
(c) 28 (d) 25
5- fdl [kkrs essa cSad vf/kfod’kZ dh lqfo/kk nsrk gS \ (Bank allows overdraft facility in which of these
Accounts ?)
(a) cpr [kkrs (Saving Accounts) (b) pkyw [kkrs (Current Accounts)
(c) LFkk;h tek (Fixed Deposite) (d) buesa ls lHkh (All of these)
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING RANCHI (JHARKHAND)
izFke lkof/kd ijh{kk ¼2021 & 22½
FIRST TERMINAL EXAMINATION (2021-22)
izfrn”kZ iz”u i= (Model Question Paper)
lsV & 1 (Set – 1)
d{kk & 10 fo’k; & okf.kT; le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
Class - X Subject - Commerce Time – 1 Hrs. 30 Min. F.M. - 40
lkekU; funsZ”k (General Instruction) %&
lHkh iz”u vfuok;Z gSaA (It is mendatory to answer all the questions.)
iz”uksa dh dqy la[;k 40 gSA (The total number of question is 40)
izR;sd iz”u ds fy, 1 vad fu/kkZfjr gSaA (Each question carries 1 mark.)
izR;sd iz”u ds pkj fodYi fn, x, gSa ] ftuesa ls ,d lgh fodYi dk p;u dhft,A (Each question is provided with 4 options,
Choose the correct oprtion.)
xyr mÙkj ds fy, dksbZ vad ugha dkVs tk,¡xsA (There will be no negative marking for any wrong answer.)
fof”k’V funsZ”k & [k.M ^v^ vFkok ^c* esa ls fdlh ,d [k.M ds lHkh iz”uksa ds mÙkj nsa A
Special Instruction :- Answer all the questions of either Part ‘A’ or Part ‘B’.
[k.M v ¼O;olk; ds rRo½
Part A (Elements of Business)
1- ,d QeZ ftlds vf/kd xzkgd gksa ] mlds fy, mi;qDr gS (A firm which has more customers ,
suitable file system is -)
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) rkj Qkby (Wire File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) buesa ls lHkh (All of these)
2- ,d iqLrdky; gsrq Js’B vuqØef.kdk gS (The best indexing for a library is - )
(a) dkMZ vuqØef.kdk (Card Indexing) (b) LojkRed vuqØef.kdk (Vowel Indexing)
(c) J`a[kyk vuqØef.kdk (Cross Indexing) (d) pØh; vuqØef.kdk (Wheel Indexing)
3- tek Lohdkj djuk cSad dk &&&&& dk;Z gS A (Accepting deposit is --------- function of Bank)
(a) izkFkfed (Primary) (b) xkS.k (Secondary)
(c) lkekftd (Social) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
4- Hkkjr esa jk’Vªh;d`r cSadksa dh la[;k fdruh gS \ (How many Nationalised Banks are there in India ?)
(a) 15 (b) 29
(c) 28 (d) 25
5- fdl [kkrs essa cSad vf/kfod’kZ dh lqfo/kk nsrk gS \ (Bank allows overdraft facility in which of these
Accounts ?)
(a) cpr [kkrs (Saving Accounts) (b) pkyw [kkrs (Current Accounts)
(c) LFkk;h tek (Fixed Deposite) (d) buesa ls lHkh (All of these)
Page 226
6- dk;kZy; “kCn dh mRifÙk fdrus “kCnksa ls gqbZ gS \ (How many words are there in origin of Office ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 5
7- dkSu lk O;kikfjd dk;kZy; dk dk;Z ugha gS \ (Which one is not a function of business office ?)
(a) i= izkIr djuk (To receive a letter) (b) i= izs’k.k (To send a letter)
(c) uLrhdj.k (Filing) (d) fu.kZ;u (To make decision)
8- dkMZ vuqØef.kdk dk vkfo’dkj fdlus fd;k \ (Who invented Card Indexing ?)
(a) ,cs jksft;j (Abe Rosier) (b) xzsl (Grace)
(c) gsujh QksMZ (Henry Ford) (d) xzkge csy (Graham Bell)
9- fdlh i= dh nks izfr;k¡ ysus ds fy, mi;qDr fof/k gS (Suitable method to create 2 copies of letter
is - )
(a) gkFk }kjk (By hand) (b) dkcZu }kjk (By carbon)
(c) nkc ;a= }kjk (By Press Machine) (d) QksVksLVsV }kjk (By Photostat)
10- cgqizfrfyfidj.k dh lcls iqjkuh fof/k gS (The oldest method of duplicating is -)
(a) ftysfVu iz.kkyh (Gelatin Method) (b) yhFkksxzkQ iz.kkyh (Lithograph Method)
(c) LVsfUly iz.kkyh (Stencil Method) (d) vkWQlsV iz.kkyh (Offset Method)
11- vkus okys i= fdrus izdkj ds gksrs gSa \ (How many types of inward letters are there ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 5
12- QksYMj dk iz;ksx fd;k tkrk gS (Folder is used in) -
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) VSx okyh Qkby (Tag File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) lUnwdokyh QkbZy (Box File)
13- jksVjh e”khu ls izfrfyfi mi;ksxh gS & (Copying by rotary machine is useful for ) -
(a) QqVdj O;kikfj;ksa ds fy, (For Retailers) (b) NksVs O;kikfj;ksa ds fy, (For small traders)
(c) cM+s O;kikfj;ksa ds fy, (Big traders) (d) xzkgdksa ds fy, (Customers)
14- vkWQlsV }kjk ,d le; esa vf/kdre la[;k esa fdruh udy yh tk ldrh gS (What is the maximum
number of copies made at a time by offset ?)
(a) 5000 (b) 15000
(c) 50000 (d) 10000
15- vkus okys i=ksa dks fduds }kjk izkIr fd;k tkrk gS \ (Inward letters are received by whom ?)
(a) Mkfd;k (Postman) (b) pijklh (Peon)
(c) Mkfd;k ,oa pijklh nksuksa (Both Postman & Peon) (d)buesa ls dksbZ ugha (None of these)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 5
7- dkSu lk O;kikfjd dk;kZy; dk dk;Z ugha gS \ (Which one is not a function of business office ?)
(a) i= izkIr djuk (To receive a letter) (b) i= izs’k.k (To send a letter)
(c) uLrhdj.k (Filing) (d) fu.kZ;u (To make decision)
8- dkMZ vuqØef.kdk dk vkfo’dkj fdlus fd;k \ (Who invented Card Indexing ?)
(a) ,cs jksft;j (Abe Rosier) (b) xzsl (Grace)
(c) gsujh QksMZ (Henry Ford) (d) xzkge csy (Graham Bell)
9- fdlh i= dh nks izfr;k¡ ysus ds fy, mi;qDr fof/k gS (Suitable method to create 2 copies of letter
is - )
(a) gkFk }kjk (By hand) (b) dkcZu }kjk (By carbon)
(c) nkc ;a= }kjk (By Press Machine) (d) QksVksLVsV }kjk (By Photostat)
10- cgqizfrfyfidj.k dh lcls iqjkuh fof/k gS (The oldest method of duplicating is -)
(a) ftysfVu iz.kkyh (Gelatin Method) (b) yhFkksxzkQ iz.kkyh (Lithograph Method)
(c) LVsfUly iz.kkyh (Stencil Method) (d) vkWQlsV iz.kkyh (Offset Method)
11- vkus okys i= fdrus izdkj ds gksrs gSa \ (How many types of inward letters are there ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 5
12- QksYMj dk iz;ksx fd;k tkrk gS (Folder is used in) -
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) VSx okyh Qkby (Tag File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) lUnwdokyh QkbZy (Box File)
13- jksVjh e”khu ls izfrfyfi mi;ksxh gS & (Copying by rotary machine is useful for ) -
(a) QqVdj O;kikfj;ksa ds fy, (For Retailers) (b) NksVs O;kikfj;ksa ds fy, (For small traders)
(c) cM+s O;kikfj;ksa ds fy, (Big traders) (d) xzkgdksa ds fy, (Customers)
14- vkWQlsV }kjk ,d le; esa vf/kdre la[;k esa fdruh udy yh tk ldrh gS (What is the maximum
number of copies made at a time by offset ?)
(a) 5000 (b) 15000
(c) 50000 (d) 10000
15- vkus okys i=ksa dks fduds }kjk izkIr fd;k tkrk gS \ (Inward letters are received by whom ?)
(a) Mkfd;k (Postman) (b) pijklh (Peon)
(c) Mkfd;k ,oa pijklh nksuksa (Both Postman & Peon) (d)buesa ls dksbZ ugha (None of these)
Page 227
16- O;kikfjd dk;kZy; dk eq[; dk;Z D;k gS \ (What is the main function of business office ?)
(a) lwpuk iznku djuk (Providing Information) (b) lwpuk O;ofLFkr djuk (Arranging Information)
(c) vfHkys[k rS;kj djuk (Preparing Record) (d) buesa ls lHkh (All of these)
17- O;kikfjd cSadksa dks fdrus Hkkxksa esa foHkkftr djrs gSa\ (In how many parts commercial banks can be
divided ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 5
18- fdl [kkrs ij cSad C;kt ugha nsrh gS \ (On which account , bank do not provide interest ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
19- cgqizfrfyfidj.k esa eq[; izfr (In duplicating the main copy is )
(a) xzkgd dks Hkstrs gSa (Send to the customer) (b) csdkj gks tkrh gS (become waste)
(c) Qkby dj nh tkrh gS (Be filed) (d) csp nh tkrh gS (sold)
20- i= fdrus izdkj ds gksrs gSa \ (How many types of letters are there ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 7
21- O;kikfjd dk;kZy; ds foHkkx gSa & (The departments of business office are -)
(a) ys[kk foHkkx (Record dept) (b) jksdM+ foHkkx (Cash Dept)
(c) i= O;ogkj foHkkx (Correspondence Dept) (d) buesa ls lHkh (All of these)
22- loksZÙke ysVh Qkby iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is the best flat file system ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
23- igyh ckj cSadksa dk jk’Vªh;dj.k fdl o’kZ fd;k x;k \ (In which year , banks were nationalized for
the first time ?)
(a) 1979 (b) 1959
(c) 1969 (d) 1949
24- Mkd?kj cpr [kkrk fdrus le; esa e`r eku fy;k tkrk gS \ (In how much time a Post Office
Saving Account is considered incorporated ?)
(a) rhu o’kZ (Three years) (b) ik¡p o’kZ (Five Years)
(c) lkr o’kZa (Seven Years) (d) nl o’kZa (Ten Years)
25- Mkd?kj lkof/k tek ;kstuk dc izkjaHk dh xbZ Fkh \ (When was post office saving scheme started?)
(a) 1979 (b) 1971
(c) 1937 (d) 1982
(a) lwpuk iznku djuk (Providing Information) (b) lwpuk O;ofLFkr djuk (Arranging Information)
(c) vfHkys[k rS;kj djuk (Preparing Record) (d) buesa ls lHkh (All of these)
17- O;kikfjd cSadksa dks fdrus Hkkxksa esa foHkkftr djrs gSa\ (In how many parts commercial banks can be
divided ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 5
18- fdl [kkrs ij cSad C;kt ugha nsrh gS \ (On which account , bank do not provide interest ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
19- cgqizfrfyfidj.k esa eq[; izfr (In duplicating the main copy is )
(a) xzkgd dks Hkstrs gSa (Send to the customer) (b) csdkj gks tkrh gS (become waste)
(c) Qkby dj nh tkrh gS (Be filed) (d) csp nh tkrh gS (sold)
20- i= fdrus izdkj ds gksrs gSa \ (How many types of letters are there ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 7
21- O;kikfjd dk;kZy; ds foHkkx gSa & (The departments of business office are -)
(a) ys[kk foHkkx (Record dept) (b) jksdM+ foHkkx (Cash Dept)
(c) i= O;ogkj foHkkx (Correspondence Dept) (d) buesa ls lHkh (All of these)
22- loksZÙke ysVh Qkby iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is the best flat file system ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
23- igyh ckj cSadksa dk jk’Vªh;dj.k fdl o’kZ fd;k x;k \ (In which year , banks were nationalized for
the first time ?)
(a) 1979 (b) 1959
(c) 1969 (d) 1949
24- Mkd?kj cpr [kkrk fdrus le; esa e`r eku fy;k tkrk gS \ (In how much time a Post Office
Saving Account is considered incorporated ?)
(a) rhu o’kZ (Three years) (b) ik¡p o’kZ (Five Years)
(c) lkr o’kZa (Seven Years) (d) nl o’kZa (Ten Years)
25- Mkd?kj lkof/k tek ;kstuk dc izkjaHk dh xbZ Fkh \ (When was post office saving scheme started?)
(a) 1979 (b) 1971
(c) 1937 (d) 1982
Page 228
26- O;kikfjd laLFkk ds fy, ;kstuk dkSu lk foHkkx cukrk gS \ (Which department prepares plans for a
business concern ?)
(a) iwNrkN foHkkx (Enquiry Dept ) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ys[kk foHkkx (Record Dept) (d) ;kstuk foHkkx (Planning Dept)
27- i= izkfIr iqLrd esa D;k ugha gksrk gS \ (Which is not mentioned in Inward Letter Register ?)
(a) rkjh[k (Date) (b) fo’k; (Subject)
(c) Hkstusokys dk uke (Name of sender) (d) ikusokys dk uke (Name of receiver)
28- dkSu lk foHkkx vkWMZj nsus dk dke djrk gS \ (Which department places order ?)
(a) Ø; foHkkx (Purchase Dept) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ;kstuk foHkkx (Planning Dept) (d) iSfdax foHkkx (Packing Dept)
29- uLrhdj.k dk m|s”; gS & (Object of filing is - )
(a) U;k;ky; esa lk{kh (Proof in court) (b) erHksnksa dk fuiVkjk (Settling of dispute)
(c) xzkgdksa dks Lej.k djkuk (Reminder to customer) (d) buesa ls lHkh (All of these)
30- dkSu lk J`a[kyk vuqØef.kdk dk xq.k ugha gS \ (Which is not a characteristic of Cross Indexing ?)
(a) eg¡xh (Costly) (b) mi;ksxh (Useful)
(c) ljy (Simple) (d) lanHkZa (Reference)
31- dkSu lk ,d vkn”kZ izfrfyfi dk xq.k gS \ (Which one is a characteristic of an Ideal Copy ?)
(a) dfBukbZ (Difficulty) (b) csykspnkj (Non - elastic)
(c)xksiuh;rk (Confidentiality) (d) LoPNrk (Neatness)
32- mnwZ Hkk’kk ds fy, mi;qDr cgqizfrfyfidj.k iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is suitable duplicating
method for Urdu language ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) yhFkksxzkQ (Lithograph)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) jksVjh (Rotary)
33- m|ksxksa dks nh?kZdkyhu _.k dkSu lk cSad nsrk gS \ (Which bank provides long term loan to
Indusries ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) cpr cSad (Saving Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
34- bfUnjk fodkl i= ;kstuk dc cUn dj nh xbZ \ (When was Indira Vikas Patra Yojana
withdrawn ?)
(a) 1988 (b) 1999
(c) 2001 (d) 1990
business concern ?)
(a) iwNrkN foHkkx (Enquiry Dept ) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ys[kk foHkkx (Record Dept) (d) ;kstuk foHkkx (Planning Dept)
27- i= izkfIr iqLrd esa D;k ugha gksrk gS \ (Which is not mentioned in Inward Letter Register ?)
(a) rkjh[k (Date) (b) fo’k; (Subject)
(c) Hkstusokys dk uke (Name of sender) (d) ikusokys dk uke (Name of receiver)
28- dkSu lk foHkkx vkWMZj nsus dk dke djrk gS \ (Which department places order ?)
(a) Ø; foHkkx (Purchase Dept) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ;kstuk foHkkx (Planning Dept) (d) iSfdax foHkkx (Packing Dept)
29- uLrhdj.k dk m|s”; gS & (Object of filing is - )
(a) U;k;ky; esa lk{kh (Proof in court) (b) erHksnksa dk fuiVkjk (Settling of dispute)
(c) xzkgdksa dks Lej.k djkuk (Reminder to customer) (d) buesa ls lHkh (All of these)
30- dkSu lk J`a[kyk vuqØef.kdk dk xq.k ugha gS \ (Which is not a characteristic of Cross Indexing ?)
(a) eg¡xh (Costly) (b) mi;ksxh (Useful)
(c) ljy (Simple) (d) lanHkZa (Reference)
31- dkSu lk ,d vkn”kZ izfrfyfi dk xq.k gS \ (Which one is a characteristic of an Ideal Copy ?)
(a) dfBukbZ (Difficulty) (b) csykspnkj (Non - elastic)
(c)xksiuh;rk (Confidentiality) (d) LoPNrk (Neatness)
32- mnwZ Hkk’kk ds fy, mi;qDr cgqizfrfyfidj.k iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is suitable duplicating
method for Urdu language ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) yhFkksxzkQ (Lithograph)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) jksVjh (Rotary)
33- m|ksxksa dks nh?kZdkyhu _.k dkSu lk cSad nsrk gS \ (Which bank provides long term loan to
Indusries ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) cpr cSad (Saving Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
34- bfUnjk fodkl i= ;kstuk dc cUn dj nh xbZ \ (When was Indira Vikas Patra Yojana
withdrawn ?)
(a) 1988 (b) 1999
(c) 2001 (d) 1990
Page 229
35- Mkd?kj cpr [kkrs esa de ls de fdruh jkf”k tek dj ldrs gSa \ (What is the minimum amount
to be deposited in Post Office Saving Accounts)
(a) 100 :0 (Rs. 100) (b) 50 :0 (Rs 50)
(c) 30 :0 (Rs. 30) (d) 20 :0 (Rs 20)
36- lcls vf/kd C;kt fdl [kkrs ij feyrk gS \ (Highest rate of interest is provided on which
Account ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
37- fdl cSad dh C;kt nj lcls vf/kd gksrh gS \ (Highest rate of interest is charged by which
bank ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) nslh cSad (Indegenous Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
38- izfr;k¡ fxuus ds fy, vadlwpd ?kM+h fdl ;U= esa gksrh gSa \ (In which machine analog watch is
installed to count copies ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
39- fuEu esa ls fdl fof/k dks U;k;ky; ekU;rk nsrh gS \ (Which of these methods is considered valid
by the court ?)
(a) gkFk ls izfrfyfi (Copy by hand) (b) dkcZu izfrfyfi (Carbon Copy)
(c) QksVksLVsV (Photostat) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
40- uLrhdj.k iz.kkyh dk p;u djrs le; fdl ckr dks /;ku esa j[kk tkrk gS\ (Which factor is kept
in mind while selecting suitable system of Filing ?)
(a) i=ksa dh la[;k (No. of letters) (b) lqj{kk (Safety)
(c) LFkku dh miyC/krk (Availability of space) (d) buesa lHkh (All of these)
[k.M c ¼cgh[kkrk ,oa ys[kk”kkL= ds rRo½
Part B (Elements of Book-Keeping & Accountancy)
1- ryiV esa fn;k x;k mikftZr C;kt fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Accrued interest given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
2- ykHk & gkfu [kkrs esa MsfcV dh vf/kdrk dks dgk tkrk gS (Excess of debit in the P/L A/c is called)-
(a) “kq) ykHk (Net profit) (b) “kq) gkfu (Net Loss)
(c) ldy ykHk (Gross Profit) (d) ldy gkfu (Gross Loss)
to be deposited in Post Office Saving Accounts)
(a) 100 :0 (Rs. 100) (b) 50 :0 (Rs 50)
(c) 30 :0 (Rs. 30) (d) 20 :0 (Rs 20)
36- lcls vf/kd C;kt fdl [kkrs ij feyrk gS \ (Highest rate of interest is provided on which
Account ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
37- fdl cSad dh C;kt nj lcls vf/kd gksrh gS \ (Highest rate of interest is charged by which
bank ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) nslh cSad (Indegenous Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
38- izfr;k¡ fxuus ds fy, vadlwpd ?kM+h fdl ;U= esa gksrh gSa \ (In which machine analog watch is
installed to count copies ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
39- fuEu esa ls fdl fof/k dks U;k;ky; ekU;rk nsrh gS \ (Which of these methods is considered valid
by the court ?)
(a) gkFk ls izfrfyfi (Copy by hand) (b) dkcZu izfrfyfi (Carbon Copy)
(c) QksVksLVsV (Photostat) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
40- uLrhdj.k iz.kkyh dk p;u djrs le; fdl ckr dks /;ku esa j[kk tkrk gS\ (Which factor is kept
in mind while selecting suitable system of Filing ?)
(a) i=ksa dh la[;k (No. of letters) (b) lqj{kk (Safety)
(c) LFkku dh miyC/krk (Availability of space) (d) buesa lHkh (All of these)
[k.M c ¼cgh[kkrk ,oa ys[kk”kkL= ds rRo½
Part B (Elements of Book-Keeping & Accountancy)
1- ryiV esa fn;k x;k mikftZr C;kt fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Accrued interest given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
2- ykHk & gkfu [kkrs esa MsfcV dh vf/kdrk dks dgk tkrk gS (Excess of debit in the P/L A/c is called)-
(a) “kq) ykHk (Net profit) (b) “kq) gkfu (Net Loss)
(c) ldy ykHk (Gross Profit) (d) ldy gkfu (Gross Loss)
Page 230
3- [kkrkcgh ds ckn O;kikjh dkSu lk ys[kk fooj.k rS;kj djrk gS \ (Which account statement is
prepared by trader after Ledger ) -
(a) tuZy (Journal) (b) Ø; cgh (Purchase Book)
(c)foØ; cgh (Sales Book) (d) ryiV (Trial Balance)
4- cSad lek/kku fooj.k fdlds }kjk rS;kj fd;k tkrk gS \ (Who prepares Bank Reconciliation
Statement ?)
(a) O;kikjh (Trader) (b) cSad (Bank)
(c) nsunkj (Debtor) (d) ysunkj (Creditors)
5- cSad lek/kku fooj.k D;k gS \ (What is a Bank Reconciliation Statement ?)
(a) [kkrkcgh (Ledger) (b) jksdM+ iqLrd (Cash Book)
(c) feyku fooj.k i= (Statement to reconcile) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
6- ikl cqd esa xyrh ls MsfcV dh xbZ jkf”k dks dS”k cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly entered in Pass Book is ------- to the balance of Cash book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
7- O;kikj [kkrk fdl izdkj dk [kkrk gS \ (Which type of Account is Trading Account ?)
(a) O;fDrxr [kkrk (Personal Account) (b) okLrfod [kkrk (Real Account)
(c) ukeek= dk [kkrk (Nomianl Account) (d) mpUr [kkrk (Suspense Account)
8- [kjhns gq, eky dks ykus ds fy, uxjikfydk ;k uxj fuxe tks “kqYd yxkrh gS ] mls D;k dgrs gSa \
(Tax charged by Municipality or corporation on imported goods is called ?) -
(a) lhek “kqYd (Custom) (b) mRikn “kqYd (Excise)
(c) pqaxh (Octroi) (d) xksnh dj (Dock Charges)
9- ;fn foØ; 5500 :0 rFkk ldy ykHk 1200 :0 gks rks csps x;s eky dh ykxr D;k gksxh \ (If sales
is Rs 5500 and Gross Profit is Rs 1200 , what is the cost of goods sold ?
(a) 4500 :0 (b) 6700 :0
(c) 4300 :0 (d) 5500 :0
10- buesa ls dkSu lh en O;kikj [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to Trading
Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) osru ,oa etnwjh (Salary & Wages) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
11- ryiV esa fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing Stock given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
prepared by trader after Ledger ) -
(a) tuZy (Journal) (b) Ø; cgh (Purchase Book)
(c)foØ; cgh (Sales Book) (d) ryiV (Trial Balance)
4- cSad lek/kku fooj.k fdlds }kjk rS;kj fd;k tkrk gS \ (Who prepares Bank Reconciliation
Statement ?)
(a) O;kikjh (Trader) (b) cSad (Bank)
(c) nsunkj (Debtor) (d) ysunkj (Creditors)
5- cSad lek/kku fooj.k D;k gS \ (What is a Bank Reconciliation Statement ?)
(a) [kkrkcgh (Ledger) (b) jksdM+ iqLrd (Cash Book)
(c) feyku fooj.k i= (Statement to reconcile) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
6- ikl cqd esa xyrh ls MsfcV dh xbZ jkf”k dks dS”k cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly entered in Pass Book is ------- to the balance of Cash book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
7- O;kikj [kkrk fdl izdkj dk [kkrk gS \ (Which type of Account is Trading Account ?)
(a) O;fDrxr [kkrk (Personal Account) (b) okLrfod [kkrk (Real Account)
(c) ukeek= dk [kkrk (Nomianl Account) (d) mpUr [kkrk (Suspense Account)
8- [kjhns gq, eky dks ykus ds fy, uxjikfydk ;k uxj fuxe tks “kqYd yxkrh gS ] mls D;k dgrs gSa \
(Tax charged by Municipality or corporation on imported goods is called ?) -
(a) lhek “kqYd (Custom) (b) mRikn “kqYd (Excise)
(c) pqaxh (Octroi) (d) xksnh dj (Dock Charges)
9- ;fn foØ; 5500 :0 rFkk ldy ykHk 1200 :0 gks rks csps x;s eky dh ykxr D;k gksxh \ (If sales
is Rs 5500 and Gross Profit is Rs 1200 , what is the cost of goods sold ?
(a) 4500 :0 (b) 6700 :0
(c) 4300 :0 (d) 5500 :0
10- buesa ls dkSu lh en O;kikj [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to Trading
Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) osru ,oa etnwjh (Salary & Wages) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
11- ryiV esa fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing Stock given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
Page 231
12- ys[kkadu vof/k dk “kq) ykHk fdl [kkrs esa fn[kk;k tkrk gS \ (Net Profit of Accounting period is
shown in which account ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ryiV (Trial Balance)
13- ryiV esa fn;k x;k gzkl fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Depreciation given in the Trial Balance is
shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
14- fuEu esa dkSu lk nksgjk ys[kk iz.kkyh dk Hkkx ugha gS \ (Which of the following is not a part of
Double Entry System ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) jksdM+ cgh (Cash Book)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ikl cqd (Pass Book)
15- cSad }kjk yxk;s x;s C;kt dk jksdM+ cgh ds “ks’k ij D;k izHkko gksrk gS \ (What is the effect of
Interest Charged by Bank on the balance of Cash Book ? ) -
(a) de gksxk (Decrease) (b) c<+sxk (Increase)
(c) dksbZ izHkko ugha (No effect) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
16- ;fn vkgj.k tek /ku ls vf/kd gksrk gS rks D;k dgykrk gS \ (What is it called If drawing is more
than deposit ?)
(a) vf/kfod’kZ (Overdraft) (b) _.k (Loan)
(c) O;; (Expenditure) (d) vuknj.k (Dishonour)
17- cSad }kjk dkVs x;s deh”ku dks jksdM+ cgh ds “ks’k esa--------------- tkrk gSA (Commission charged by
bank is ---------- in the balance of Cash Book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
18- ;fn jksdM+ cgh dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks olwyh ds fy, Hksts x;s foi= tks vukn`r gks x;s
mUgsa D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance of cash book is given , then what happens with
the amount of bills sent for collection but dishonored ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
19- iklcqd esa MsfcV “ks’k dk D;k vFkZ gS \ (What is the meaning of Debit balance in pass book ?)
(a) O;; (Expenditure) (b) vf/kfod’kZ (Overdraft)
(c) _.k (Loan) (d) vuknj.k (Dishonour)
shown in which account ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ryiV (Trial Balance)
13- ryiV esa fn;k x;k gzkl fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Depreciation given in the Trial Balance is
shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
14- fuEu esa dkSu lk nksgjk ys[kk iz.kkyh dk Hkkx ugha gS \ (Which of the following is not a part of
Double Entry System ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) jksdM+ cgh (Cash Book)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ikl cqd (Pass Book)
15- cSad }kjk yxk;s x;s C;kt dk jksdM+ cgh ds “ks’k ij D;k izHkko gksrk gS \ (What is the effect of
Interest Charged by Bank on the balance of Cash Book ? ) -
(a) de gksxk (Decrease) (b) c<+sxk (Increase)
(c) dksbZ izHkko ugha (No effect) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
16- ;fn vkgj.k tek /ku ls vf/kd gksrk gS rks D;k dgykrk gS \ (What is it called If drawing is more
than deposit ?)
(a) vf/kfod’kZ (Overdraft) (b) _.k (Loan)
(c) O;; (Expenditure) (d) vuknj.k (Dishonour)
17- cSad }kjk dkVs x;s deh”ku dks jksdM+ cgh ds “ks’k esa--------------- tkrk gSA (Commission charged by
bank is ---------- in the balance of Cash Book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
18- ;fn jksdM+ cgh dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks olwyh ds fy, Hksts x;s foi= tks vukn`r gks x;s
mUgsa D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance of cash book is given , then what happens with
the amount of bills sent for collection but dishonored ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
19- iklcqd esa MsfcV “ks’k dk D;k vFkZ gS \ (What is the meaning of Debit balance in pass book ?)
(a) O;; (Expenditure) (b) vf/kfod’kZ (Overdraft)
(c) _.k (Loan) (d) vuknj.k (Dishonour)
Page 232
20- fpV~Bs dks fdrus izk:iksa esa cuk;k tkrk gS \ (In how many forms Balance Sheet is prepared ?)
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) 4
21- fuEu esa dkSu lh vewÙkZ lEifÙk gS \ (Which of the following is Intangible Assest ?)
(a) Hkwfe (Land) (b) [;kfr (Goodwill)
(c) Hkou (Building) (d) QuhZpj (Furniture)
22- ysunkj fdl izdkj dk en gS \ (Creditors is which type of item ?)
(a) pkyw lEifÙk (Current Asset) (b) LFkk;h lEifÙk (Fixed Asset)
(c) pkyw nkf;Ro (Current Liability) (d) LFkk;h nkf;Ro (Fixed Liability)
23- izR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is direct expenses shown ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
24- v)ZfufeZr eky fdl en dk Hkkx gksrk gS \ (Semi finished goods is a part of which item ?)
(a) LVkWd (Stock) (b) mRiknu (Production)
(c) xksnke (Godown) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
25- vfUre [kkrs ds vUrxZr dkSu & dkSu ls [kkrs cuk, tkrs gSa \ (Which accounts are prepared in
Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls lHkh (All of these)
26- ,d frfFk fo”ks’k ij lHkh lEifÙk vkSj nkf;Ro dk lkjka”k gksrk gS & (Extracts of Assets and
Liabilities on a particular date is -)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk & gkfu [kkrk (P/L A/c)
(c) ryiV (Trial Balance) (d) fpV~Bk (Balance Sheet)
27- ;fn ykxr ij ykHk 25 izfr”kr gS rks foØ; ewY; ij ykHk gksxk & (If profit on cost is 25% then
profit on net sales will be -)
(a) 20% (b) 30%
(c) 33% (d) 40%
28- fiNys o’kZ vfUre jgfr;s dk ewY;kadu 50]000 :0 ls vf/kd fd;k x;kA blls D;k izHkko iM+x
s k \
(Closing stock was overvalued by Rs 50,000 previous year. What will be the effect of it ?)
(a)bl o’kZ dk ykHk de fn[ksxk (Current year profit will be shown less)
(b) bl o’kZ dk ykHk vf/kd fn[ksxk (Current year profit will be shown more )
(c) ykHk leku jgsxk (Profit will be same)
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) 4
21- fuEu esa dkSu lh vewÙkZ lEifÙk gS \ (Which of the following is Intangible Assest ?)
(a) Hkwfe (Land) (b) [;kfr (Goodwill)
(c) Hkou (Building) (d) QuhZpj (Furniture)
22- ysunkj fdl izdkj dk en gS \ (Creditors is which type of item ?)
(a) pkyw lEifÙk (Current Asset) (b) LFkk;h lEifÙk (Fixed Asset)
(c) pkyw nkf;Ro (Current Liability) (d) LFkk;h nkf;Ro (Fixed Liability)
23- izR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is direct expenses shown ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
24- v)ZfufeZr eky fdl en dk Hkkx gksrk gS \ (Semi finished goods is a part of which item ?)
(a) LVkWd (Stock) (b) mRiknu (Production)
(c) xksnke (Godown) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
25- vfUre [kkrs ds vUrxZr dkSu & dkSu ls [kkrs cuk, tkrs gSa \ (Which accounts are prepared in
Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls lHkh (All of these)
26- ,d frfFk fo”ks’k ij lHkh lEifÙk vkSj nkf;Ro dk lkjka”k gksrk gS & (Extracts of Assets and
Liabilities on a particular date is -)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk & gkfu [kkrk (P/L A/c)
(c) ryiV (Trial Balance) (d) fpV~Bk (Balance Sheet)
27- ;fn ykxr ij ykHk 25 izfr”kr gS rks foØ; ewY; ij ykHk gksxk & (If profit on cost is 25% then
profit on net sales will be -)
(a) 20% (b) 30%
(c) 33% (d) 40%
28- fiNys o’kZ vfUre jgfr;s dk ewY;kadu 50]000 :0 ls vf/kd fd;k x;kA blls D;k izHkko iM+x
s k \
(Closing stock was overvalued by Rs 50,000 previous year. What will be the effect of it ?)
(a)bl o’kZ dk ykHk de fn[ksxk (Current year profit will be shown less)
(b) bl o’kZ dk ykHk vf/kd fn[ksxk (Current year profit will be shown more )
(c) ykHk leku jgsxk (Profit will be same)
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
Page 233
29- fuEu esa dkSu lk iw¡thxr O;; ugha gS \S (Which one of these is NOT a Capital Expenditure ?)
(a) dkuwuh O;; (Legal Expenses) (b) ejEer (Repair)
(c) Hkwfe dk Ø; (Purchase of Land) (d) e”khu dk Ø; (Purchase of Machine)
30- ;fn ikl cqd dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks psd tek fd;k x;k ysfdu Hkqxrku cSad dks izkIr
ugha gqvk ] dks D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance of pass book is given , then what
happens to the amount of cheque sent for collection but not collected ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
31- iklcqd ,d izfrfyfi gS &(A pass book is a copy of - )
(a) cSad dh cfg;ksa esa xzkgd ds [kkrs dh (A customer’s accounts in the Bank’s books)
(b) cSad [kkus ls lEcfU/kr jksdM+ cgh dh (Cash book relating to a Bank Column )
(c) QeZ dh izkfIr ,oa Hkqxrku [kkrs dh (Firm’s Receipts and Payments Account )
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
32- ;fn csps x;s eky dh ykxr 72000 :0 rFkk ldy ykHk 3600 :0 gks rks foØ; D;k gksxh \ (If
Cost of goods sold Rs 72000 and Gross Profit is Rs 3600 , what is the amount of sales ?
(a) Rs. 75600 (b) Rs. 68800
(c) Rs. 75000 (d) Rs. 72000
33- ryiV esa fn;k x;k lkekU; lap; fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (General Reserve given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
34- ryiV ls ckgj fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing stock given out of Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) a rFkk b (Both a and b)
35- fuEu esa ls dkSu lk foÙkh; O;; ugha gS \ (Which one is not Financial Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) nku (Charity) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
36- izkIr cV~Vs dk ys[kk fdl [kkrs esa gksrk gS \ (Discount received is included in which account ?)
(a) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) O;kikj [kkrk (Trading Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
37- vfUre [kkrs dc cuk;s tkrs gSa \ (When is final accounts prepared ?)
(a) izfr ekg (Every Month) (b) izfrfnu (Everyday)
(c) Nekgh (Half Yearly) (d) o’kZ ds vUr esa (At the end of year)
(a) dkuwuh O;; (Legal Expenses) (b) ejEer (Repair)
(c) Hkwfe dk Ø; (Purchase of Land) (d) e”khu dk Ø; (Purchase of Machine)
30- ;fn ikl cqd dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks psd tek fd;k x;k ysfdu Hkqxrku cSad dks izkIr
ugha gqvk ] dks D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance of pass book is given , then what
happens to the amount of cheque sent for collection but not collected ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
31- iklcqd ,d izfrfyfi gS &(A pass book is a copy of - )
(a) cSad dh cfg;ksa esa xzkgd ds [kkrs dh (A customer’s accounts in the Bank’s books)
(b) cSad [kkus ls lEcfU/kr jksdM+ cgh dh (Cash book relating to a Bank Column )
(c) QeZ dh izkfIr ,oa Hkqxrku [kkrs dh (Firm’s Receipts and Payments Account )
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
32- ;fn csps x;s eky dh ykxr 72000 :0 rFkk ldy ykHk 3600 :0 gks rks foØ; D;k gksxh \ (If
Cost of goods sold Rs 72000 and Gross Profit is Rs 3600 , what is the amount of sales ?
(a) Rs. 75600 (b) Rs. 68800
(c) Rs. 75000 (d) Rs. 72000
33- ryiV esa fn;k x;k lkekU; lap; fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (General Reserve given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
34- ryiV ls ckgj fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing stock given out of Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) a rFkk b (Both a and b)
35- fuEu esa ls dkSu lk foÙkh; O;; ugha gS \ (Which one is not Financial Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) nku (Charity) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
36- izkIr cV~Vs dk ys[kk fdl [kkrs esa gksrk gS \ (Discount received is included in which account ?)
(a) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) O;kikj [kkrk (Trading Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
37- vfUre [kkrs dc cuk;s tkrs gSa \ (When is final accounts prepared ?)
(a) izfr ekg (Every Month) (b) izfrfnu (Everyday)
(c) Nekgh (Half Yearly) (d) o’kZ ds vUr esa (At the end of year)
Page 234
38- izkjafHkd jgfr;k & 75000 :0 ] foØ; & 225000 ] HkkM+k & 15000 ] ldy ykHk & 90000 ] Ø; &
136500 rks vafre LVWkd dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 75000 , Sales – Rs 225000 ,
Frieght – Rs 15000 , Gross Profit – 90000 , Purchase – 136500 , then calculate closing stock.)
(a) :0 96300 (b) 91500 :0
(c) 72000 :0 (d) 88600 :0
39- izkjafHkd jgfr;k & 75000 :0 ] foØ; & 225000 ] HkkM+k & 15000 ] ldy ykHk & 90000 ] Ø; &
136500 rks csps x;s eky dh ykxr dh x.kuk djsaA \ (Opening Stock – Rs 75000 , Sales – Rs
225000 , Frieght – Rs 15000 , Gross Profit – 90000 , Purchase – 136500 , then calculate Cost
of goods sold .
(a) 135000 :0 (b) 98500 :0
(c) 92000 :0 (d) 125600 :0
40- jksdM cgh dk “ks’k & :0 790 ] cSad }kjk fn;k x;k C;kt & :0 10 ] psd tkjh fd;k ysfdu Hkqxrku
ugha gqvk & 255 ] iklcqd dk “ks’k D;k gksxk \ (Cash book balance – Rs 790 , Interest allowed by
bank – Rs. 10 , Cheque issued but not presented – Rs 255 , what will be the balance of Pass
book ?)
(a) 1055 :0 (b) 1035 :0
(c) 545 :0 (d) 700 :0
-------------x-------------
136500 rks vafre LVWkd dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 75000 , Sales – Rs 225000 ,
Frieght – Rs 15000 , Gross Profit – 90000 , Purchase – 136500 , then calculate closing stock.)
(a) :0 96300 (b) 91500 :0
(c) 72000 :0 (d) 88600 :0
39- izkjafHkd jgfr;k & 75000 :0 ] foØ; & 225000 ] HkkM+k & 15000 ] ldy ykHk & 90000 ] Ø; &
136500 rks csps x;s eky dh ykxr dh x.kuk djsaA \ (Opening Stock – Rs 75000 , Sales – Rs
225000 , Frieght – Rs 15000 , Gross Profit – 90000 , Purchase – 136500 , then calculate Cost
of goods sold .
(a) 135000 :0 (b) 98500 :0
(c) 92000 :0 (d) 125600 :0
40- jksdM cgh dk “ks’k & :0 790 ] cSad }kjk fn;k x;k C;kt & :0 10 ] psd tkjh fd;k ysfdu Hkqxrku
ugha gqvk & 255 ] iklcqd dk “ks’k D;k gksxk \ (Cash book balance – Rs 790 , Interest allowed by
bank – Rs. 10 , Cheque issued but not presented – Rs 255 , what will be the balance of Pass
book ?)
(a) 1055 :0 (b) 1035 :0
(c) 545 :0 (d) 700 :0
-------------x-------------
Page 235
>kj[k.M “kSf{kd vuqla/kku ,oa izf'k{k.k ifj"kn~ jk¡ph ¼>kj[k.M½
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING RANCHI (JHARKHAND)
izFke lkof/kd ijh{kk ¼2021 & 22½
FIRST TERMINAL EXAMINATION (2021-22)
izfrn'kZ iz'u i= (Model Question Paper)
lsV & 2 (Set – 2)
d{kk & 10 fo’k; & okf.kT; le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
Class - X Subject - Commerce Time – 1 Hrs. 30 Min. F.M. - 40
lkekU; funsZ”k (General Instruction) %&
lHkh iz”u vfuok;Z gSaA (It is mandatory to answer all the questions.)
iz”uksa dh dqy la[;k 40 gSA (The total number of question is 40)
izR;sd iz”u ds fy, 1 vad fu/kkZfjr gSaA (Each question carries 1 mark.)
izR;sd iz”u ds pkj fodYi fn, x, gSa ] ftuesa ls ,d lgh fodYi dk p;u dhft,A (Each question is provided with 4 options,
Choose the correct oprtion.)
xyr mÙkj ds fy, dksbZ vad ugha dkVs tk,¡xsA (There will be no negative marking for any wrong answer.)
fof”k’V funsZ”k & [k.M ^v^ vFkok ^c* esa ls fdlh ,d [k.M ds lHkh iz”uksa ds mÙkj nsa A
Special Instruction :- Answer all the questions of either Part ‘A’ or Part ‘B’.
[k.M v ¼O;olk; ds rRo½
Part A (Elements of Business)
1- ewY; lwph dkSu lk foHkkx cukrk gS \ (Which department prepares price list ?)
(a) iwNrkN foHkkx (Enquiry Dept ) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ys[kk foHkkx (Record Dept) (d) ;kstuk foHkkx (Planning Department)
2- i= izs’k.k jftLVj esa D;k ugha gksrk gS \ (What is not mentioned in Letter Dispatch Register ?)
(a) rkjh[k (Date) (b) fo’k; (Subject)
(c) Hkstusokys dk uke (Name of sender) (d) ikusokys dk uke (Name of receiver)
3- dkSu lk foHkkx foKkiu ds lk/kuksa dk pquko djrk gS \ (Which department selects the mode of
Advertisement ?)
(a) Ø; foHkkx (Purchase Dept) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ;kstuk foHkkx (Planning Dept) (d) foKkiu foHkkx (Advertisement Dept)
4- vkn”kZ uLrhdj.k dk vko”;d rRo ugha gS & (NOT an element of Ideal Filing is - )
(a) eg¡xh (Costly) (b) lqj{kk (Safety)
(c) ljy (Simple) (d) xksiuh;rka (Secrecy)
5- dkSu lk dkMZ vuqØef.kdk dk xq.k ugha gS \ (Which is not a characteristic of Card Indexing ?)
(a) LoPN vkSj Li’V (Neat & Clean) (b) de [kphZyh (Less Costly)
(c) yphykiu (Elasticity) (d) ljy (Simple)
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING RANCHI (JHARKHAND)
izFke lkof/kd ijh{kk ¼2021 & 22½
FIRST TERMINAL EXAMINATION (2021-22)
izfrn'kZ iz'u i= (Model Question Paper)
lsV & 2 (Set – 2)
d{kk & 10 fo’k; & okf.kT; le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
Class - X Subject - Commerce Time – 1 Hrs. 30 Min. F.M. - 40
lkekU; funsZ”k (General Instruction) %&
lHkh iz”u vfuok;Z gSaA (It is mandatory to answer all the questions.)
iz”uksa dh dqy la[;k 40 gSA (The total number of question is 40)
izR;sd iz”u ds fy, 1 vad fu/kkZfjr gSaA (Each question carries 1 mark.)
izR;sd iz”u ds pkj fodYi fn, x, gSa ] ftuesa ls ,d lgh fodYi dk p;u dhft,A (Each question is provided with 4 options,
Choose the correct oprtion.)
xyr mÙkj ds fy, dksbZ vad ugha dkVs tk,¡xsA (There will be no negative marking for any wrong answer.)
fof”k’V funsZ”k & [k.M ^v^ vFkok ^c* esa ls fdlh ,d [k.M ds lHkh iz”uksa ds mÙkj nsa A
Special Instruction :- Answer all the questions of either Part ‘A’ or Part ‘B’.
[k.M v ¼O;olk; ds rRo½
Part A (Elements of Business)
1- ewY; lwph dkSu lk foHkkx cukrk gS \ (Which department prepares price list ?)
(a) iwNrkN foHkkx (Enquiry Dept ) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ys[kk foHkkx (Record Dept) (d) ;kstuk foHkkx (Planning Department)
2- i= izs’k.k jftLVj esa D;k ugha gksrk gS \ (What is not mentioned in Letter Dispatch Register ?)
(a) rkjh[k (Date) (b) fo’k; (Subject)
(c) Hkstusokys dk uke (Name of sender) (d) ikusokys dk uke (Name of receiver)
3- dkSu lk foHkkx foKkiu ds lk/kuksa dk pquko djrk gS \ (Which department selects the mode of
Advertisement ?)
(a) Ø; foHkkx (Purchase Dept) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ;kstuk foHkkx (Planning Dept) (d) foKkiu foHkkx (Advertisement Dept)
4- vkn”kZ uLrhdj.k dk vko”;d rRo ugha gS & (NOT an element of Ideal Filing is - )
(a) eg¡xh (Costly) (b) lqj{kk (Safety)
(c) ljy (Simple) (d) xksiuh;rka (Secrecy)
5- dkSu lk dkMZ vuqØef.kdk dk xq.k ugha gS \ (Which is not a characteristic of Card Indexing ?)
(a) LoPN vkSj Li’V (Neat & Clean) (b) de [kphZyh (Less Costly)
(c) yphykiu (Elasticity) (d) ljy (Simple)
Page 236
6- fdl [kkrs esa tek vkSj fudklh dh dksbZ lhek ugha gksrh \ (In which account there is no limit for
deposit and withdrawal ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
7- fdlkuksa dks lLrk _.k dkSu lk cSad nsrk gS \ (Which bank provides loan on low rate to the
farmers ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) nslh cSad (Indegenous Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
8- fdl fof/k dks ftysfVu fof/k Hkh dgrs gSa \ (Which method is also called Gelatin method ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
9- izfrfyfi ysus dh fdl fof/k dks U;k;ky; ekU;rk ugha nsrh gS \ (Which method of copying is NOT
accepted by the court ?)
(a) jksVjh e”khu dh izfrfyfi (Copy by Rotary Machine) (b) dkcZu izfrfyfi (Carbon Copy)
(c) QksVksLVsV (Photostat) (d) gkFk ls izfrfyfi (Copy by Hand)
10- vkn”kZ izfrfyfidj.k dk xq.k D;k gS \ (What is quality of an Ideal Copying ?)
(a) ferO;f;rk (Economical) (b) ljyrk (Simple)
(c) lR; izfr (True Copy) (d) buesa lHkh (All of these)
11- ,d vPNs i= dk xqq.k gS \ (Which one is a characteristic of an Ideal letter ?)
(a) Li’Vrk (Clarity) (b) LoPNrk (Neatness)
(c) laf{kIr (Short) (d) buesa lHkh (All of these)
12- mnwZ Hkk’kk ds fy, mi;qDr cgqizfrfyfidj.k iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is suitable duplicating
method for Urdu language ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) yhFkksxzkQ (Lithograph)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) jksVjh (Rotary)
13- dkSu lk cSad lgdkfjrk ds fl)kUrksa ij dk;Z djrk gS \ (Which bank functions on the theory of
co-operation ?
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) cpr cSad (Saving Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
14- Mkd?kj cpr [kkrs dh “kq:vkr dc gqbZ \ (When was Post Office Saving Accounts started ?)
(a) 1988 (b) 1882
(c) 2001 (d) 1900
deposit and withdrawal ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
7- fdlkuksa dks lLrk _.k dkSu lk cSad nsrk gS \ (Which bank provides loan on low rate to the
farmers ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) nslh cSad (Indegenous Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
8- fdl fof/k dks ftysfVu fof/k Hkh dgrs gSa \ (Which method is also called Gelatin method ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
9- izfrfyfi ysus dh fdl fof/k dks U;k;ky; ekU;rk ugha nsrh gS \ (Which method of copying is NOT
accepted by the court ?)
(a) jksVjh e”khu dh izfrfyfi (Copy by Rotary Machine) (b) dkcZu izfrfyfi (Carbon Copy)
(c) QksVksLVsV (Photostat) (d) gkFk ls izfrfyfi (Copy by Hand)
10- vkn”kZ izfrfyfidj.k dk xq.k D;k gS \ (What is quality of an Ideal Copying ?)
(a) ferO;f;rk (Economical) (b) ljyrk (Simple)
(c) lR; izfr (True Copy) (d) buesa lHkh (All of these)
11- ,d vPNs i= dk xqq.k gS \ (Which one is a characteristic of an Ideal letter ?)
(a) Li’Vrk (Clarity) (b) LoPNrk (Neatness)
(c) laf{kIr (Short) (d) buesa lHkh (All of these)
12- mnwZ Hkk’kk ds fy, mi;qDr cgqizfrfyfidj.k iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is suitable duplicating
method for Urdu language ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) yhFkksxzkQ (Lithograph)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) jksVjh (Rotary)
13- dkSu lk cSad lgdkfjrk ds fl)kUrksa ij dk;Z djrk gS \ (Which bank functions on the theory of
co-operation ?
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) cpr cSad (Saving Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
14- Mkd?kj cpr [kkrs dh “kq:vkr dc gqbZ \ (When was Post Office Saving Accounts started ?)
(a) 1988 (b) 1882
(c) 2001 (d) 1900
Page 237
15- Mkd?kj LFkk;h tek [kkrk U;wure fdrus :i;s ls [kksyk tk ldrk gS \ (What is the minimum
amount to open a Post Office Fixed Deposit Accounts)
(a) 100 :0 (Rs. 100) (b) 50 :0 (Rs 50)
(c) 200 :0 (Rs. 200) (d) 20 :0 (Rs 20)
16- O;kikfjd dk;kZy; dk foHkkx ugha gS & (Not a The departments of business office -)
(a) ys[kk foHkkx (Record dept) (b) jksdM+ foHkkx (Cash Dept)
(c) i= O;ogkj foHkkx (Correspondence) (d) euksjatu foHkkx (Entertainment Dept)
17- lcls lLrh Qkby iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is the cheapest file system ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
18- igyh ckj fdruh tek jkf”k okys cSadksa dk jk’Vªh;dj.k fd;k x;k \ (In first nationalization of
Banks , what was minimum deposit amount ?)
(a) 50 djksM+ :i;s (Rs 50 Crore) (b) 50 djksM+ :0 ls vf/kd (More than Rs 50 Crore)
(c) 30 djksM+ :0 (Rs 30 Crore) (d) 100 djksM+ :0 (Rs 100 Crore)
19- tc ,d Mkd?kj nwljs Mkd?kj dks fdlh O;fDr dks /kujkf”k nsus dk vkns”k nsrk gS ] rks mls dgrs gSa&
(When a post office order to another post office to pay amount to any person , is called ) -
(a) euhvkMZj (Money Order) (b) iksLVy vkMZj (Postal Order)
(c) chek (Insurance) (d) iklZy (Parcel)
20- jk’Vªh; cpr ;kstuk dc izkjaHk dh xbZ Fkh \ (When was National saving scheme started?)
(a) 1979 (b) 1971
(c) 1987 (d) 1982
21- O;kikfjd dk;kZy; dk dk;Z ugha gS \ (Which is not a function of business office ?)
(a) lwpuk iznku djuk (Providing Information) (b) lwpuk O;ofLFkr djuk (Arranging Information)
(c) vfHkys[k rS;kj djuk (Preparing Record) (d) lkeku cspuk (Selling goods)
22- O;kikfjd cSadksa ds dk;Z esa “kkfey gSa & (Functions of commercial bank includes ) -
(a) tek Lohdkj djuk (Accepting deposites) (b) _.k nsuk (Providing loans)
(c) ykWdj lqfo/kk (Locker Facility) (d) buesa lHkh (All of these)
23- O;kikfj;ksa ds fy, dkSu lk [kkrk mi;qDr gS \ (Which account is suitable for traders ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
24- fcuk Nkik[kkus ds 1500 izfr;k¡ ysus dh mÙke fof/k dkSu lh gS \ (Which is the best method for 1500
copies without printing press ? )
(a) Vkbi lSfVax (Type Setting) (b) fyFkksxzkQ (Lithograph)
(c) jksVjh MqIyhdsVj (Rotary Duplicator) (d) eYVhxzkQ (Multigraph)
amount to open a Post Office Fixed Deposit Accounts)
(a) 100 :0 (Rs. 100) (b) 50 :0 (Rs 50)
(c) 200 :0 (Rs. 200) (d) 20 :0 (Rs 20)
16- O;kikfjd dk;kZy; dk foHkkx ugha gS & (Not a The departments of business office -)
(a) ys[kk foHkkx (Record dept) (b) jksdM+ foHkkx (Cash Dept)
(c) i= O;ogkj foHkkx (Correspondence) (d) euksjatu foHkkx (Entertainment Dept)
17- lcls lLrh Qkby iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is the cheapest file system ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
18- igyh ckj fdruh tek jkf”k okys cSadksa dk jk’Vªh;dj.k fd;k x;k \ (In first nationalization of
Banks , what was minimum deposit amount ?)
(a) 50 djksM+ :i;s (Rs 50 Crore) (b) 50 djksM+ :0 ls vf/kd (More than Rs 50 Crore)
(c) 30 djksM+ :0 (Rs 30 Crore) (d) 100 djksM+ :0 (Rs 100 Crore)
19- tc ,d Mkd?kj nwljs Mkd?kj dks fdlh O;fDr dks /kujkf”k nsus dk vkns”k nsrk gS ] rks mls dgrs gSa&
(When a post office order to another post office to pay amount to any person , is called ) -
(a) euhvkMZj (Money Order) (b) iksLVy vkMZj (Postal Order)
(c) chek (Insurance) (d) iklZy (Parcel)
20- jk’Vªh; cpr ;kstuk dc izkjaHk dh xbZ Fkh \ (When was National saving scheme started?)
(a) 1979 (b) 1971
(c) 1987 (d) 1982
21- O;kikfjd dk;kZy; dk dk;Z ugha gS \ (Which is not a function of business office ?)
(a) lwpuk iznku djuk (Providing Information) (b) lwpuk O;ofLFkr djuk (Arranging Information)
(c) vfHkys[k rS;kj djuk (Preparing Record) (d) lkeku cspuk (Selling goods)
22- O;kikfjd cSadksa ds dk;Z esa “kkfey gSa & (Functions of commercial bank includes ) -
(a) tek Lohdkj djuk (Accepting deposites) (b) _.k nsuk (Providing loans)
(c) ykWdj lqfo/kk (Locker Facility) (d) buesa lHkh (All of these)
23- O;kikfj;ksa ds fy, dkSu lk [kkrk mi;qDr gS \ (Which account is suitable for traders ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
24- fcuk Nkik[kkus ds 1500 izfr;k¡ ysus dh mÙke fof/k dkSu lh gS \ (Which is the best method for 1500
copies without printing press ? )
(a) Vkbi lSfVax (Type Setting) (b) fyFkksxzkQ (Lithograph)
(c) jksVjh MqIyhdsVj (Rotary Duplicator) (d) eYVhxzkQ (Multigraph)
Page 238
25- i= ds fdrus vax gksrs gSa \ (How many parts of letters are there ?)
(a) 5 (b) 12
(c) 10 (d) 7
26- ,d iku okys ds fy, mi;qDr gS (Suitable file system for a beetle seller is -)
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) rkj Qkby (Wire File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) buesa ls lHkh (All of these)
27- NksVs O;kikfj;ksa gsrq Js’B vuqØef.kdk gS (The best indexing for small traders is - )
(a) dkMZ vuqØef.kdk (Card Indexing) (b) lk/kkj.k vuqØef.kdk (Simple Indexing)
(c) J`a[kyk vuqØef.kdk (Cross Indexing) (d) pØh; vuqØef.kdk (Wheel Indexing)
28- _.k nsuk cSad dk &&&&& dk;Z gS A (Granting loan is --------- function of Bank)
(a) izkFkfed (Primary) (b) f}rh;d (Secondary)
(c) lkekftd (Social) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
29- Hkkjr esa jk’Vªh;d`r cSadksa dh la[;k fdruh gS \ (How many Nationalised Banks are there in
India ?)
(a) 15 (b) 29
(c) 28 (d) 25
30- vYidkyhu _.k dh vof/k D;k gksrh gS \ (What is the tenure of short term loan ?)
(a) 1 ls 2 ekg (1-2 months) (b) 3 ls 6 ekg (3-6 months)
(c) 6 ls 9 ekg (6-9 months) (d) 9 ls 12 ekg (9-12 months)
31- i= okgd iqLrd esa fdrus dkWye gksrs gSa \ (How many columns are there in a Peon book ?)
(a) 5 (b) 6
(c) 7 (d) 8
32- LFkkuh; Lrj ij Hksts tkus okys i= dk ys[kk djrs gSa (The letters send at local stage are recorded
in ) -
(a) i= izs’k.k iqLrd (Dispatch Book) (b) Mkd O;; jftLVj (Stamp book)
(c) i=okgd iqLrd (Peon Book) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
33- QksVksLVsV ls izfrfyfi mi;ksxh gS & (Copying by photostat is useful for ) -
(a) QqVdj O;kikfj;ksa ds fy, (For Retailers) (b) NksVs O;kikfj;ksa ds fy, (For small traders)
(c) cM+s O;kikfj;ksa ds fy, (Big traders) (d) xzkgdksa ds fy, (Customers)
34- jksVjh e”khu }kjk ,d le; esa vf/kdre la[;k esa fdruh udy yh tk ldrh gS (Maximum number
of copies made at a time by Rotary Machine ?)
(a) 500 (b) 150
(c) 50 (d) 35
(a) 5 (b) 12
(c) 10 (d) 7
26- ,d iku okys ds fy, mi;qDr gS (Suitable file system for a beetle seller is -)
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) rkj Qkby (Wire File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) buesa ls lHkh (All of these)
27- NksVs O;kikfj;ksa gsrq Js’B vuqØef.kdk gS (The best indexing for small traders is - )
(a) dkMZ vuqØef.kdk (Card Indexing) (b) lk/kkj.k vuqØef.kdk (Simple Indexing)
(c) J`a[kyk vuqØef.kdk (Cross Indexing) (d) pØh; vuqØef.kdk (Wheel Indexing)
28- _.k nsuk cSad dk &&&&& dk;Z gS A (Granting loan is --------- function of Bank)
(a) izkFkfed (Primary) (b) f}rh;d (Secondary)
(c) lkekftd (Social) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
29- Hkkjr esa jk’Vªh;d`r cSadksa dh la[;k fdruh gS \ (How many Nationalised Banks are there in
India ?)
(a) 15 (b) 29
(c) 28 (d) 25
30- vYidkyhu _.k dh vof/k D;k gksrh gS \ (What is the tenure of short term loan ?)
(a) 1 ls 2 ekg (1-2 months) (b) 3 ls 6 ekg (3-6 months)
(c) 6 ls 9 ekg (6-9 months) (d) 9 ls 12 ekg (9-12 months)
31- i= okgd iqLrd esa fdrus dkWye gksrs gSa \ (How many columns are there in a Peon book ?)
(a) 5 (b) 6
(c) 7 (d) 8
32- LFkkuh; Lrj ij Hksts tkus okys i= dk ys[kk djrs gSa (The letters send at local stage are recorded
in ) -
(a) i= izs’k.k iqLrd (Dispatch Book) (b) Mkd O;; jftLVj (Stamp book)
(c) i=okgd iqLrd (Peon Book) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
33- QksVksLVsV ls izfrfyfi mi;ksxh gS & (Copying by photostat is useful for ) -
(a) QqVdj O;kikfj;ksa ds fy, (For Retailers) (b) NksVs O;kikfj;ksa ds fy, (For small traders)
(c) cM+s O;kikfj;ksa ds fy, (Big traders) (d) xzkgdksa ds fy, (Customers)
34- jksVjh e”khu }kjk ,d le; esa vf/kdre la[;k esa fdruh udy yh tk ldrh gS (Maximum number
of copies made at a time by Rotary Machine ?)
(a) 500 (b) 150
(c) 50 (d) 35
Page 239
35- ÝSafdax e”khu dk mi;ksx fdlfy, gksrk gS \ (What is franking machine used for ?)
(a) irk fy[kus (To write address) (b) fVdV yxkus (Stamping)
(c) fyQkQk cukus (Making Envelope) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
36- O;kikfjd dk;kZy; ds fdrus foHkkx gSa \ (How many departments are there in business Office ?)
(a) 14 (b) 13
(c) 12 (d) 15
37- dkSu lk O;kikfjd dk;kZy; dk dk;Z gS \ (Which one is a function of business office ?)
(a) eky cspuk (Selling Goods) (b) xzkgd [kkstuk (To search customers)
(c) uLrhdj.k (Filing) (d) fu.kZ;u (To make decision)
38- vuqØef.kdk ls cpr gksrh gS & (Indexing save) -
(a) le; (Time) (b) Je (Labour)
(c) a rFkk b nksuksa (Both a and b) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
39- fdlh i= dh 50 izfr;k¡ ysus ds fy, mi;qDr fof/k gS (Suitable method to create 50 copies of
letter is - )
(a) gkFk }kjk (By hand) (b) dkcZu }kjk (By carbon)
(c) nkc ;a= }kjk (By Press Machine) (d) QksVksLVsV }kjk (By Photostat)
40- cgqizfrfyfidj.k dh vk/kqfud fof/k gS (The modern method of duplicating is -)
(a) ftysfVu iz.kkyh (Gelatin Method) (b) yhFkksxzkQ iz.kkyh (Lithograph Method)
(c) LVsfUly iz.kkyh (Stencil Method) (d) vkWQlsV iz.kkyh (Offset Method)
[k.M c ¼cgh[kkrk ,oa ys[kk”kkL= ds rRo½
Part B (Elements of Book-Keeping & Accountancy)
1- iklcqd D;k gS \ (What is a Pass Book ? )
(a) QeZ dh izkfIr ,oa Hkqxrku [kkrs dh izfrfyfi (Copy of Firm’s Receipts and Payments Account )
(b) cSad dh cfg;ksa esa xzkgd ds [kkrs dh izfrfyfi (Copy of A customer’s accounts in the Bank’s
books)
(c) cSad [kkus ls lEcfU/kr jksdM+ cgh dh izfrfyfi (Copy of Cash book relating to a Bank Column )
(d) cSad LVsVesUV (Bank Statement)
2- ;fn csps x;s eky dh ykxr 102000 :0 rFkk ldy ykHk 8600 :0 gks rks foØ; D;k gksxh \ (If
Cost of goods sold Rs 102000 and Gross Profit is Rs 8600 , what is the amount of sales ?
(a) Rs. 110600 (b) Rs. 93400
(c) Rs. 105000 (d) Rs. 102000
(a) irk fy[kus (To write address) (b) fVdV yxkus (Stamping)
(c) fyQkQk cukus (Making Envelope) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
36- O;kikfjd dk;kZy; ds fdrus foHkkx gSa \ (How many departments are there in business Office ?)
(a) 14 (b) 13
(c) 12 (d) 15
37- dkSu lk O;kikfjd dk;kZy; dk dk;Z gS \ (Which one is a function of business office ?)
(a) eky cspuk (Selling Goods) (b) xzkgd [kkstuk (To search customers)
(c) uLrhdj.k (Filing) (d) fu.kZ;u (To make decision)
38- vuqØef.kdk ls cpr gksrh gS & (Indexing save) -
(a) le; (Time) (b) Je (Labour)
(c) a rFkk b nksuksa (Both a and b) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
39- fdlh i= dh 50 izfr;k¡ ysus ds fy, mi;qDr fof/k gS (Suitable method to create 50 copies of
letter is - )
(a) gkFk }kjk (By hand) (b) dkcZu }kjk (By carbon)
(c) nkc ;a= }kjk (By Press Machine) (d) QksVksLVsV }kjk (By Photostat)
40- cgqizfrfyfidj.k dh vk/kqfud fof/k gS (The modern method of duplicating is -)
(a) ftysfVu iz.kkyh (Gelatin Method) (b) yhFkksxzkQ iz.kkyh (Lithograph Method)
(c) LVsfUly iz.kkyh (Stencil Method) (d) vkWQlsV iz.kkyh (Offset Method)
[k.M c ¼cgh[kkrk ,oa ys[kk”kkL= ds rRo½
Part B (Elements of Book-Keeping & Accountancy)
1- iklcqd D;k gS \ (What is a Pass Book ? )
(a) QeZ dh izkfIr ,oa Hkqxrku [kkrs dh izfrfyfi (Copy of Firm’s Receipts and Payments Account )
(b) cSad dh cfg;ksa esa xzkgd ds [kkrs dh izfrfyfi (Copy of A customer’s accounts in the Bank’s
books)
(c) cSad [kkus ls lEcfU/kr jksdM+ cgh dh izfrfyfi (Copy of Cash book relating to a Bank Column )
(d) cSad LVsVesUV (Bank Statement)
2- ;fn csps x;s eky dh ykxr 102000 :0 rFkk ldy ykHk 8600 :0 gks rks foØ; D;k gksxh \ (If
Cost of goods sold Rs 102000 and Gross Profit is Rs 8600 , what is the amount of sales ?
(a) Rs. 110600 (b) Rs. 93400
(c) Rs. 105000 (d) Rs. 102000
Page 240
3- ryiV esa fn;k x;k eSustj dk deh”ku fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Manager’s Commission given in
the Trial Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
4- ryiV ls ckgj fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing stock given out of Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) a rFkk b (Both a and b)
5- fuEu esa ls dkSu lk vlk/kkj.k O;; gS \ (Which one is Abnormal Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) vkx ls gkfu (Loss by fire) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
6- fpV~Bk D;k gS \ (What is a Balance Sheet ?)
(a) [kkrk (Ledger) (b) fooj.k (Statement)
(c) jkstukepk (Journal) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
7- cSad }kjk dkVs x;s C;kt dks jksdM+ cgh ds vf/kfod’kZ “ks’k esa--------------- tkrk gSA (Interest charged by
bank is ---------- in the overdraft balance of Cash Book.)
(a) xq.kk (Multiplied) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) tksM+k (Added) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
8- ;fn ikl cqd dk “ks’k fn;k x;k gks rks olwyh ds fy, Hksts x;s foi= tks vukn`r gks x;s
mUgsa D;k fd;k tkrk gS\ (If balance of pash book is given , then what happens with the
amount of bills sent for collection but dishonoured ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
9- jksdM+ cgh esa ØsfMV “ks’k dk D;k vFkZ gS \ (What is the meaning of Credit balance in cash book ?)
(a) O;; (Expenditure) (b) _.k (Loan)
(c) vf/kfod’kZ (Overdraft) (d) vuknj.k (Dishonour)
10- fpV~Vk fdl izk:i esa cuk;k tk ldrk gS \ (In which form Balance Sheet can be prepared ?)
(a) {kSfrt (Horizontal) (b) yEcor~ (Vertical)
(c) a rFkk b nksuksa (Both a and b) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
11- ryiV esa fn;k x;k vnÙk fdjk;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Outstanding Rent given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
the Trial Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
4- ryiV ls ckgj fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing stock given out of Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) a rFkk b (Both a and b)
5- fuEu esa ls dkSu lk vlk/kkj.k O;; gS \ (Which one is Abnormal Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) vkx ls gkfu (Loss by fire) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
6- fpV~Bk D;k gS \ (What is a Balance Sheet ?)
(a) [kkrk (Ledger) (b) fooj.k (Statement)
(c) jkstukepk (Journal) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
7- cSad }kjk dkVs x;s C;kt dks jksdM+ cgh ds vf/kfod’kZ “ks’k esa--------------- tkrk gSA (Interest charged by
bank is ---------- in the overdraft balance of Cash Book.)
(a) xq.kk (Multiplied) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) tksM+k (Added) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
8- ;fn ikl cqd dk “ks’k fn;k x;k gks rks olwyh ds fy, Hksts x;s foi= tks vukn`r gks x;s
mUgsa D;k fd;k tkrk gS\ (If balance of pash book is given , then what happens with the
amount of bills sent for collection but dishonoured ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
9- jksdM+ cgh esa ØsfMV “ks’k dk D;k vFkZ gS \ (What is the meaning of Credit balance in cash book ?)
(a) O;; (Expenditure) (b) _.k (Loan)
(c) vf/kfod’kZ (Overdraft) (d) vuknj.k (Dishonour)
10- fpV~Vk fdl izk:i esa cuk;k tk ldrk gS \ (In which form Balance Sheet can be prepared ?)
(a) {kSfrt (Horizontal) (b) yEcor~ (Vertical)
(c) a rFkk b nksuksa (Both a and b) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
11- ryiV esa fn;k x;k vnÙk fdjk;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Outstanding Rent given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
Page 241
12- O;kikj [kkrs esa ØsfMV dh vf/kdrk dks dgk tkrk gS (Excess of credit in the Trading A/c is called)-
(a) “kq) ykHk (Net profit) (b) “kq) gkfu (Net Loss)
(c) ldy ykHk (Gross Profit) (d) ldy gkfu (Gross Loss)
13- ryiV ds ckn O;kikjh dkSu ls ys[kk fooj.k rS;kj djrk gS \ (Which account statement is
prepared by trader after Trial Balance ) -
(a) [kkrkcgh (Ledger) (b) Ø; cgh (Purchase Book)
(c)foØ; cgh (Sales Book) (d) vfUre [kkrs (Final Accounts)
14- jksdM+ cgh dk vf/kfod’kZ & 10500 :0 ] cSad pktZ & 60 :0 rks iklcqd dk vf/kfod’kZ D;k gksxk \
(Overdraft balance of cash book – Rs 10500 , Bank Charge – Rs 60 , then what will be the
overdraft balance of Pass Book ?)
(a) 10500 :0 (b) 10560 :0
(c) 10440 :0 (d) 60 :0
15- iklcqd rFkk jksdM+ cgh ds “ks’k esa varj dk D;k dkj.k gks ldrk gS \ (What can be reasons of
difference in the balances of cash book and pass book ?)
(a) cSad pktZ (Bank Charge) (b) cSad }kjk lh/kk Hkqxrku (Direct payment by bank)
(c) izkIr psd dk ys[kk ugha gksuk (Cheque received but not entered)
(d) ;s lHkh (All of these)
16- fn, x, cV~Vs dk ys[kk fdl [kkrs esa gksrk gS \ (Discount allowed is included in which account ?)
(a) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) O;kikj [kkrk (Trading Account)
17- vfUre [kkrs o’kZ esa fdruh ckj cuk;s tkrs gSa \ (How many times final accounts prepared in a
year ?)
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) 4
18- izkjafHkd jgfr;k & 125000 :0 ] foØ; & 275000 ] HkkM+k & 20000 ] ldy ykHk & 950000 ] Ø; &
126500 rks vafre LVWkd dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 125000 , Sales – Rs 275000 ,
Frieght – Rs 20000 , Gross Profit – 95000 , Purchase – 126500 , then calculate closing stock.)
(a) 96300 :0 (b) 91500 :0
(c) 72000 :0 (d) 88600 :0
(a) “kq) ykHk (Net profit) (b) “kq) gkfu (Net Loss)
(c) ldy ykHk (Gross Profit) (d) ldy gkfu (Gross Loss)
13- ryiV ds ckn O;kikjh dkSu ls ys[kk fooj.k rS;kj djrk gS \ (Which account statement is
prepared by trader after Trial Balance ) -
(a) [kkrkcgh (Ledger) (b) Ø; cgh (Purchase Book)
(c)foØ; cgh (Sales Book) (d) vfUre [kkrs (Final Accounts)
14- jksdM+ cgh dk vf/kfod’kZ & 10500 :0 ] cSad pktZ & 60 :0 rks iklcqd dk vf/kfod’kZ D;k gksxk \
(Overdraft balance of cash book – Rs 10500 , Bank Charge – Rs 60 , then what will be the
overdraft balance of Pass Book ?)
(a) 10500 :0 (b) 10560 :0
(c) 10440 :0 (d) 60 :0
15- iklcqd rFkk jksdM+ cgh ds “ks’k esa varj dk D;k dkj.k gks ldrk gS \ (What can be reasons of
difference in the balances of cash book and pass book ?)
(a) cSad pktZ (Bank Charge) (b) cSad }kjk lh/kk Hkqxrku (Direct payment by bank)
(c) izkIr psd dk ys[kk ugha gksuk (Cheque received but not entered)
(d) ;s lHkh (All of these)
16- fn, x, cV~Vs dk ys[kk fdl [kkrs esa gksrk gS \ (Discount allowed is included in which account ?)
(a) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) O;kikj [kkrk (Trading Account)
17- vfUre [kkrs o’kZ esa fdruh ckj cuk;s tkrs gSa \ (How many times final accounts prepared in a
year ?)
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) 4
18- izkjafHkd jgfr;k & 125000 :0 ] foØ; & 275000 ] HkkM+k & 20000 ] ldy ykHk & 950000 ] Ø; &
126500 rks vafre LVWkd dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 125000 , Sales – Rs 275000 ,
Frieght – Rs 20000 , Gross Profit – 95000 , Purchase – 126500 , then calculate closing stock.)
(a) 96300 :0 (b) 91500 :0
(c) 72000 :0 (d) 88600 :0
Page 242
19- izkjafHkd jgfr;k & 10000 :0 ] foØ; & 22500 ] HkkM+k & 1500 ] ldy ykHk & 9000 ] Ø; &
13650 rks csps x;s eky dh ykxr dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 10000 , Sales – Rs
22500 , Frieght – Rs 1500 , Gross Profit – 9000 , Purchase – 13650 , then calculate Cost
of goods sold .
(a) 13500 :0 (b) 9850 :0
(c) 9200 :0 (d) 12560 :0
20- ikl cqd dk “ks’k & :0 500 ] cSad }kjk fn;k x;k C;kt & :0 30 ] psd tkjh fd;k ysfdu Hkqxrku
ugha gqvk & 250 ] jksdM+ cgh dk “ks’k D;k gksxk \ (Pass book balance – Rs 500 , Interest allowed
by bank – Rs. 30 , Cheque issued but not presented – Rs 250 , what will be the balance of Cash
book ?)
(a) 780 :0 (b) 530 :0
(c) 220 :0 (d) 700 :0
21- fuEu esa dkSu lh ewÙkZ lEifÙk gS \ (Which of the following is Tangible Asset ?)
(a) isVsUV (Patent) (b) [;kfr (Goodwill)
(c) dkWihjkbV (Copyright) (d) QuhZpj (Furniture)
22- ;fn foØ; ewY; ij ykHk 20% izfr”kr gS rks ykxr ij ykHk gksxk & (If profit on selling
price is 20% the profit on cost will be -)
(a) 25% (b) 30%
(c) 20% (d) 40%
23- fiNys o’kZ vfUre jgfr;s dk ewY;kadu 20]000 :0 ls de fd;k x;kA blls D;k izHkko iM+sxk \
(Closing stock was undervalued by Rs 20,000 previous year. What will be the effect of it ?)
(a) ykHk leku jgsxk (Profit will be same)
(b) bl o’kZ dk ykHk de fn[ksxk (Current year profit will be shown less)
(c) bl o’kZ dk ykHk vf/kd fn[ksxk (Current year profit will be shown more )
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
24- nsunkj fdl izdkj dk en gS \ (Debtors is which type of item ?)
(a) pkyw lEifÙk (Current Asset) (b) LFkk;h lEifÙk (Fixed Asset)
(c) pkyw nkf;Ro (Current Liability) (d) LFkk;h nkf;Ro (Fixed Liability)
25- vizR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is indirect expenses shown ?)
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
26- udn jde dks fdl [kkrs esa j[kk tkrk gS \ (Cash in hand is included in which account ?)
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
13650 rks csps x;s eky dh ykxr dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 10000 , Sales – Rs
22500 , Frieght – Rs 1500 , Gross Profit – 9000 , Purchase – 13650 , then calculate Cost
of goods sold .
(a) 13500 :0 (b) 9850 :0
(c) 9200 :0 (d) 12560 :0
20- ikl cqd dk “ks’k & :0 500 ] cSad }kjk fn;k x;k C;kt & :0 30 ] psd tkjh fd;k ysfdu Hkqxrku
ugha gqvk & 250 ] jksdM+ cgh dk “ks’k D;k gksxk \ (Pass book balance – Rs 500 , Interest allowed
by bank – Rs. 30 , Cheque issued but not presented – Rs 250 , what will be the balance of Cash
book ?)
(a) 780 :0 (b) 530 :0
(c) 220 :0 (d) 700 :0
21- fuEu esa dkSu lh ewÙkZ lEifÙk gS \ (Which of the following is Tangible Asset ?)
(a) isVsUV (Patent) (b) [;kfr (Goodwill)
(c) dkWihjkbV (Copyright) (d) QuhZpj (Furniture)
22- ;fn foØ; ewY; ij ykHk 20% izfr”kr gS rks ykxr ij ykHk gksxk & (If profit on selling
price is 20% the profit on cost will be -)
(a) 25% (b) 30%
(c) 20% (d) 40%
23- fiNys o’kZ vfUre jgfr;s dk ewY;kadu 20]000 :0 ls de fd;k x;kA blls D;k izHkko iM+sxk \
(Closing stock was undervalued by Rs 20,000 previous year. What will be the effect of it ?)
(a) ykHk leku jgsxk (Profit will be same)
(b) bl o’kZ dk ykHk de fn[ksxk (Current year profit will be shown less)
(c) bl o’kZ dk ykHk vf/kd fn[ksxk (Current year profit will be shown more )
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
24- nsunkj fdl izdkj dk en gS \ (Debtors is which type of item ?)
(a) pkyw lEifÙk (Current Asset) (b) LFkk;h lEifÙk (Fixed Asset)
(c) pkyw nkf;Ro (Current Liability) (d) LFkk;h nkf;Ro (Fixed Liability)
25- vizR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is indirect expenses shown ?)
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
26- udn jde dks fdl [kkrs esa j[kk tkrk gS \ (Cash in hand is included in which account ?)
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
Page 243
27- fuEu esa dkSu lk iw¡thxr vk; gS \S (Which one of these is a Capital Income ?)
(a) udn foØ; (Cash Sales) (b) izkIr fdjk;k (Rent Received)
(c) _.k (Loan) (d) izkIr C;kt (Interest received)
28- ;fn jksdM+ cgh dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks psd tek fd;k x;k ysfdu Hkqxrku cSad dks izkIr
ugha gqvk ] dks D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance ofcash book is given , then what
happens to the amount of cheque sent for collection but not collected ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
29- vfUre [kkrs ds vUrxZr dkSu lk [kkrk ugha cuk;k tkrk gS \ (Which accounts is NOT prepared
in Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
30- ryiV esa fn;k x;k dk;kZy; osru fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Office Salary given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
31- ldy ykHk fdl [kkrs ls izkIr gksrk gS \ (Which accounts produce Gross Profit ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ryiV (Trial Balance)
32- ryiV esa fn;k x;k vizkI; _.k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Bad Debts given in the Trial Balance is
shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
33- fuEu esa dkSu lk rjy lEifÙk ugha gS \ (Which of the following is not a liquid asset ?)
(a) gLrLFk jksdM+ (Cash in hand) (b) cSad esa jksdM+ (Cash at bank)
(c) nsunkj (Debtors) (d) Hkwfe (Land)
34- cSad }kjk fn, x;s C;kt dk jksdM+ cgh ds “ks’k ij D;k izHkko gksrk gS \ (What is the effect of
Interest allowed by Bank on the balance of Cash Book ? ) -
(a) de gksxk (Decrease) (b) c<+sxk (Increase)
(c) dksbZ izHkko ugha (No effect) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
35- jksdM+ cgh esa xyrh ls ØsfMV dh xbZ jkf”k dks ikl cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly credited in Cash Book is ------- to the balance of Pass book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
(a) udn foØ; (Cash Sales) (b) izkIr fdjk;k (Rent Received)
(c) _.k (Loan) (d) izkIr C;kt (Interest received)
28- ;fn jksdM+ cgh dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks psd tek fd;k x;k ysfdu Hkqxrku cSad dks izkIr
ugha gqvk ] dks D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance ofcash book is given , then what
happens to the amount of cheque sent for collection but not collected ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
29- vfUre [kkrs ds vUrxZr dkSu lk [kkrk ugha cuk;k tkrk gS \ (Which accounts is NOT prepared
in Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
30- ryiV esa fn;k x;k dk;kZy; osru fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Office Salary given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
31- ldy ykHk fdl [kkrs ls izkIr gksrk gS \ (Which accounts produce Gross Profit ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ryiV (Trial Balance)
32- ryiV esa fn;k x;k vizkI; _.k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Bad Debts given in the Trial Balance is
shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
33- fuEu esa dkSu lk rjy lEifÙk ugha gS \ (Which of the following is not a liquid asset ?)
(a) gLrLFk jksdM+ (Cash in hand) (b) cSad esa jksdM+ (Cash at bank)
(c) nsunkj (Debtors) (d) Hkwfe (Land)
34- cSad }kjk fn, x;s C;kt dk jksdM+ cgh ds “ks’k ij D;k izHkko gksrk gS \ (What is the effect of
Interest allowed by Bank on the balance of Cash Book ? ) -
(a) de gksxk (Decrease) (b) c<+sxk (Increase)
(c) dksbZ izHkko ugha (No effect) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
35- jksdM+ cgh esa xyrh ls ØsfMV dh xbZ jkf”k dks ikl cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly credited in Cash Book is ------- to the balance of Pass book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
Page 244
36- ykHk gkfu [kkrk fdl izdkj dk [kkrk gS \ (Which type of Account is P/L Account ?)
(a) O;fDrxr [kkrk (Personal Account) (b) okLrfod [kkrk (Real Account)
(c) ukeek= dk [kkrk (Nomianl Account) (d) mpUr [kkrk (Suspense Account)
37- eky vk;kr djus ij tkss “kqYd yxrk gS ] mls D;k dgrs gSa\
(Tax charged on imported goods is called ?) -
(a) lhek “kqYd (Custom) (b) vk;kr “kqYd (Import Tax)
(c) pqaxh (Octroi) (d) xksnh dj (Dock Charges)
38- ;fn foØ; 78000 :0] foØ; okilh 5600 :0 rFkk ldy ykHk 15690 :0 gks rks csps x;s eky dh
ykxr D;k gksxh \ (If sales is Rs 78000 , sales return Rs 5600 and Gross Profit is Rs 15690 ,
what is the cost of goods sold ?
(a) 72400 :0 (b) 56700 :0
(c) 56710 :0 (d) 55000 :0
39- buesa ls dkSu lh en ykHk gkfu [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to P/L Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) etnwjh ,oa osru (Wages & Salary) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
40- ,d frfFk fo”ks’k ij lHkh lEifÙk vkSj nkf;Ro dk lkjka”k gksrk gS & (Extracts of Assets and
Liabilities on a particular date is -)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk & gkfu [kkrk (P/L A/c)
(c) ryiV (Trial Balance) (d) fpV~Bk (Balance Sheet)
------------x-------------
(a) O;fDrxr [kkrk (Personal Account) (b) okLrfod [kkrk (Real Account)
(c) ukeek= dk [kkrk (Nomianl Account) (d) mpUr [kkrk (Suspense Account)
37- eky vk;kr djus ij tkss “kqYd yxrk gS ] mls D;k dgrs gSa\
(Tax charged on imported goods is called ?) -
(a) lhek “kqYd (Custom) (b) vk;kr “kqYd (Import Tax)
(c) pqaxh (Octroi) (d) xksnh dj (Dock Charges)
38- ;fn foØ; 78000 :0] foØ; okilh 5600 :0 rFkk ldy ykHk 15690 :0 gks rks csps x;s eky dh
ykxr D;k gksxh \ (If sales is Rs 78000 , sales return Rs 5600 and Gross Profit is Rs 15690 ,
what is the cost of goods sold ?
(a) 72400 :0 (b) 56700 :0
(c) 56710 :0 (d) 55000 :0
39- buesa ls dkSu lh en ykHk gkfu [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to P/L Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) etnwjh ,oa osru (Wages & Salary) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
40- ,d frfFk fo”ks’k ij lHkh lEifÙk vkSj nkf;Ro dk lkjka”k gksrk gS & (Extracts of Assets and
Liabilities on a particular date is -)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk & gkfu [kkrk (P/L A/c)
(c) ryiV (Trial Balance) (d) fpV~Bk (Balance Sheet)
------------x-------------
Page 245
>kj[k.M “kSf{kd vuqla/kku ,oa izf”k{k.k ifj’kn~ jk¡ph ¼>kj[k.M½
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING RANCHI (JHARKHAND)
izFke lkof/kd ijh{kk ¼2021 & 22½
FIRST TERMINAL EXAMINATION (2021-22)
izfrn”kZ iz”u i= (Model Question Paper)
lsV & 3 (Set – 3)
d{kk & 10 fo’k; & okf.kT; le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
Class - X Subject - Commerce Time – 1 Hrs. 30 Min. F.M. - 40
lkekU; funsZ”k (General Instruction) %&
lHkh iz”u vfuok;Z gSaA (It is mandatory to answer all the questions.)
iz”uksa dh dqy la[;k 40 gSA (The total number of question is 40)
izR;sd iz”u ds fy, 1 vad fu/kkZfjr gSaA (Each question carries 1 mark.)
izR;sd iz”u ds pkj fodYi fn, x, gSa ] ftuesa ls ,d lgh fodYi dk p;u dhft,A (Each question is provided with 4 options,
Choose the correct oprtion.)
xyr mÙkj ds fy, dksbZ vad ugha dkVs tk,¡xsA (There will be no negative marking for any wrong answer.)
fof”k’V funsZ”k & [k.M ^v^ vFkok ^c* esa ls fdlh ,d [k.M ds lHkh iz”uksa ds mÙkj nsa A
Special Instruction :- Answer all the questions of either Part ‘A’ or Part ‘B’.
[k.M v ¼O;olk; ds rRo½
Part A (Elements of Business)
1- fdl cSad dh C;kt nj lcls de gksrh gS \ (Lowest rate of interest is charged by which
bank ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) nslh cSad (Indegenous Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
2- uLrhdj.k dk m|s”; gS & (Object of filing is - )
(a) U;k;ky; esa lk{kh (Proof in court) (b) erHksnksa dk fuiVkjk (Settling of dispute)
(c) xzkgdksa dks Lej.k djkuk (Reminder to customer) (d) buesa ls lHkh (All of these)
3- i= izs’k.k jftLVj esa D;k ugha gksrk gS \ (What is not mentioned in Letter Dispatch Register ?)
(a) rkjh[k (Date) (b) fo’k; (Subject)
(c) Hkstusokys dk uke (Name of sender) (d) ikusokys dk uke (Name of receiver)
4- Mkd?kj cpr [kkrk fdrus le; esa e`r eku fy;k tkrk gS \ (In how much time a Post Office
Saving Account is considered incorporated ?)
(a) rhu o’kZ (Three years) (b) ik¡p o’kZ (Five Years)
(c) lkr o’kZa (Seven Years) (d) nl o’kZa (Ten Years)
JHARKHAND COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING RANCHI (JHARKHAND)
izFke lkof/kd ijh{kk ¼2021 & 22½
FIRST TERMINAL EXAMINATION (2021-22)
izfrn”kZ iz”u i= (Model Question Paper)
lsV & 3 (Set – 3)
d{kk & 10 fo’k; & okf.kT; le; & 1 ?kaVk 30 feUkV iw.kkZad & 40
Class - X Subject - Commerce Time – 1 Hrs. 30 Min. F.M. - 40
lkekU; funsZ”k (General Instruction) %&
lHkh iz”u vfuok;Z gSaA (It is mandatory to answer all the questions.)
iz”uksa dh dqy la[;k 40 gSA (The total number of question is 40)
izR;sd iz”u ds fy, 1 vad fu/kkZfjr gSaA (Each question carries 1 mark.)
izR;sd iz”u ds pkj fodYi fn, x, gSa ] ftuesa ls ,d lgh fodYi dk p;u dhft,A (Each question is provided with 4 options,
Choose the correct oprtion.)
xyr mÙkj ds fy, dksbZ vad ugha dkVs tk,¡xsA (There will be no negative marking for any wrong answer.)
fof”k’V funsZ”k & [k.M ^v^ vFkok ^c* esa ls fdlh ,d [k.M ds lHkh iz”uksa ds mÙkj nsa A
Special Instruction :- Answer all the questions of either Part ‘A’ or Part ‘B’.
[k.M v ¼O;olk; ds rRo½
Part A (Elements of Business)
1- fdl cSad dh C;kt nj lcls de gksrh gS \ (Lowest rate of interest is charged by which
bank ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) nslh cSad (Indegenous Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
2- uLrhdj.k dk m|s”; gS & (Object of filing is - )
(a) U;k;ky; esa lk{kh (Proof in court) (b) erHksnksa dk fuiVkjk (Settling of dispute)
(c) xzkgdksa dks Lej.k djkuk (Reminder to customer) (d) buesa ls lHkh (All of these)
3- i= izs’k.k jftLVj esa D;k ugha gksrk gS \ (What is not mentioned in Letter Dispatch Register ?)
(a) rkjh[k (Date) (b) fo’k; (Subject)
(c) Hkstusokys dk uke (Name of sender) (d) ikusokys dk uke (Name of receiver)
4- Mkd?kj cpr [kkrk fdrus le; esa e`r eku fy;k tkrk gS \ (In how much time a Post Office
Saving Account is considered incorporated ?)
(a) rhu o’kZ (Three years) (b) ik¡p o’kZ (Five Years)
(c) lkr o’kZa (Seven Years) (d) nl o’kZa (Ten Years)
Page 246
5- m|ksxksa dks e/;dkyhu _.k dkSu lk cSad nsrk gS \ (Which bank provides mid - term loan to
Indusries ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) cpr cSad (Saving Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
6- vkn”kZ uLrhdj.k dk vko”;d rRo ugha gS & (NOT an element of Ideal Filing is - )
(a) eg¡xh (Costly) (b) lqj{kk (Safety)
(c) ljy (Simple) (d) xksiuh;rka (Secrecy)
7- cgqizfrfyfidj.k esa eq[; izfr dk D;k fd;k tkrk gS \ (In duplicating what happens to the main
copy ? )
(a) xzkgd dks Hkstrs gSa (Send to the customer) (b) csdkj gks tkrh gS (become waste)
(c) Qkby dj nh tkrh gS (Be filed) (d) csp nh tkrh gS (sold)
8- i= fdrus izdkj ds gksrs gSa \ (How many types of letters are there ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 7
9- vkn”kZ izfrfyfidj.k dk xq.k D;k gS \ (What is quality of an Ideal Copying ?)
(a) ferO;f;rk (Economical) (b) ljyrk (Simple)
(c) lR; izfr (True Copy) (d) buesa lHkh (All of these)
10- loksZÙke ysVh Qkby iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is the best flat file system ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
11- Mkd?kj cpr [kkrs dh “kq:vkr dc gqbZ \ (When was Post Office Saving Accounts started ?)
(a) 1988 (b) 1882
(c) 2001 (d) 1900
12- ,d iqLrdky; gsrq Js’B vuqØef.kdk gS (The best indexing for a library is - )
(a) dkMZ vuqØef.kdk (Card Indexing) (b) LojkRed vuqØef.kdk (Vowel Indexing)
(c) J`a[kyk vuqØef.kdk (Cross Indexing) (d) pØh; vuqØef.kdk (Wheel Indexing)
13- O;kikfjd dk;kZy; dk foHkkx ugha gS & (The departments of business office are -)
(a) ys[kk foHkkx (Record dept) (b) jksdM+ foHkkx (Cash Dept)
(c) i= O;ogkj foHkkx (Correspondence) (d) euksjatu foHkkx (Entertainment Dept)
14- nwljh ckj fdruh tek jkf”k okys cSadksa dk jk’Vªh;dj.k fd;k x;k \ (In Second nationalization of
Banks , what was minimum deposit amount ?)
(a) 100 djksM+ :i;s (Rs 100 Crore) (b) 200 djksM+ :0 (Rs 200 Crore)
(c) 300 djksM+ :0 (Rs 300 Crore) (d) 500 djksM+ :0 (Rs 500 Crore)
Indusries ?)
(a) O;kikfjd cSad (Commercial Bank) (b) cpr cSad (Saving Bank)
(c) vkS|ksfxd cSad (Industrial Bank) (d) lgdkjh cSad (Co- operative Bank)
6- vkn”kZ uLrhdj.k dk vko”;d rRo ugha gS & (NOT an element of Ideal Filing is - )
(a) eg¡xh (Costly) (b) lqj{kk (Safety)
(c) ljy (Simple) (d) xksiuh;rka (Secrecy)
7- cgqizfrfyfidj.k esa eq[; izfr dk D;k fd;k tkrk gS \ (In duplicating what happens to the main
copy ? )
(a) xzkgd dks Hkstrs gSa (Send to the customer) (b) csdkj gks tkrh gS (become waste)
(c) Qkby dj nh tkrh gS (Be filed) (d) csp nh tkrh gS (sold)
8- i= fdrus izdkj ds gksrs gSa \ (How many types of letters are there ?)
(a) 2 (b) 3
(c) 4 (d) 7
9- vkn”kZ izfrfyfidj.k dk xq.k D;k gS \ (What is quality of an Ideal Copying ?)
(a) ferO;f;rk (Economical) (b) ljyrk (Simple)
(c) lR; izfr (True Copy) (d) buesa lHkh (All of these)
10- loksZÙke ysVh Qkby iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which is the best flat file system ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
11- Mkd?kj cpr [kkrs dh “kq:vkr dc gqbZ \ (When was Post Office Saving Accounts started ?)
(a) 1988 (b) 1882
(c) 2001 (d) 1900
12- ,d iqLrdky; gsrq Js’B vuqØef.kdk gS (The best indexing for a library is - )
(a) dkMZ vuqØef.kdk (Card Indexing) (b) LojkRed vuqØef.kdk (Vowel Indexing)
(c) J`a[kyk vuqØef.kdk (Cross Indexing) (d) pØh; vuqØef.kdk (Wheel Indexing)
13- O;kikfjd dk;kZy; dk foHkkx ugha gS & (The departments of business office are -)
(a) ys[kk foHkkx (Record dept) (b) jksdM+ foHkkx (Cash Dept)
(c) i= O;ogkj foHkkx (Correspondence) (d) euksjatu foHkkx (Entertainment Dept)
14- nwljh ckj fdruh tek jkf”k okys cSadksa dk jk’Vªh;dj.k fd;k x;k \ (In Second nationalization of
Banks , what was minimum deposit amount ?)
(a) 100 djksM+ :i;s (Rs 100 Crore) (b) 200 djksM+ :0 (Rs 200 Crore)
(c) 300 djksM+ :0 (Rs 300 Crore) (d) 500 djksM+ :0 (Rs 500 Crore)
Page 247
15- jk’Vªh; cpr ;kstuk dc izkjaHk dh xbZ Fkh \ (When was National saving scheme started?)
(a) 1979 (b) 1971
(c) 1987 (d) 1982
16- dkMZ vuqØef.kdk dk vkfo’dkj fdlus fd;k \ (Who invented Card Indexing ?)
(a) ,cs jksft;j (Abe Rosier) (b) xzsl (Grace)
(c) gsujh QksMZ (Henry Ford) (d) xzkge csy (Graham Bell)
17- O;kikfjd cSadksa ds dk;Z esa “kkfey gSa & (Functions of commercial bank includes ) -
(a) tek Lohdkj djuk (Accepting deposites) (b) _.k nsuk (Providing loans)
(c) ykWdj lqfo/kk (Locker Facility) (d) buesa lHkh (All of these)
18- fcuk Nkik[kkus ds 1500 izfr;k¡ ysus dh mÙke fof/k dkSu lh gS \ (Which is the best method for 1500
copies without printing press ? )
(a) Vkbi lSfVax (Type Setting) (b) fyFkksxzkQ (Lithograph)
(c) jksVjh MqIyhdsVj (Rotary Duplicator) (d) eYVhxzkQ (Multigraph)
19- O;kikfjd laLFkk ds fy, ;kstuk dkSu lk foHkkx cukrk gS \ (Which department prepare plans for a
business concern ?)
(a) iwNrkN foHkkx (Enquiry Dept ) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ys[kk foHkkx (Record Dept) (d) ;kstuk foHkkx (Planning Department)
20- ,d NksVs nqdkunkj ds fy, mi;qDr Qkby iz.kkyh gS (Suitable file system for a small trader is -)
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) rkj Qkby (Wire File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) buesa ls lHkh (All of these)
21- _.k nsuk cSad dk fdl izdkj dk;Z gS \ (Granting loan is which type of function of Bank ?)
(a) izkFkfed (Primary) (b) f}rh;d (Secondary)
(c) lkekftd (Social) (d) lkaLd`frd (Cultural)
22- vYidkyhu _.k dh vof/k D;k gksrh gS \ (What is the tenure of short term loan ?)
(a) 1 ls 2 ekg (1-2 months) (b) 3 ls 6 ekg (3-6 months)
(c) 6 ls 9 ekg (6-9 months) (d) 9 ls 12 ekg (9-12 months)
23- fdlh i= dh nks izfr;k¡ ysus ds fy, mi;qDr fof/k gS (Suitable method to create 2 copies of letter
is - )
(a) gkFk }kjk (By hand) (b) dkcZu }kjk (By carbon)
(c) nkc ;a= }kjk (By Press Machine) (d) QksVksLVsV }kjk (By Photostat)
24- LFkkuh; Lrj ij Hksts tkus okys i= dk ys[kk djrs gSa (The letters send at local stage are recorded
in ) -
(a) i= izs’k.k iqLrd (Dispatch Book) (b) Mkd O;; jftLVj (Stamp book)
(c) i=okgd iqLrd (Peon Book) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
(a) 1979 (b) 1971
(c) 1987 (d) 1982
16- dkMZ vuqØef.kdk dk vkfo’dkj fdlus fd;k \ (Who invented Card Indexing ?)
(a) ,cs jksft;j (Abe Rosier) (b) xzsl (Grace)
(c) gsujh QksMZ (Henry Ford) (d) xzkge csy (Graham Bell)
17- O;kikfjd cSadksa ds dk;Z esa “kkfey gSa & (Functions of commercial bank includes ) -
(a) tek Lohdkj djuk (Accepting deposites) (b) _.k nsuk (Providing loans)
(c) ykWdj lqfo/kk (Locker Facility) (d) buesa lHkh (All of these)
18- fcuk Nkik[kkus ds 1500 izfr;k¡ ysus dh mÙke fof/k dkSu lh gS \ (Which is the best method for 1500
copies without printing press ? )
(a) Vkbi lSfVax (Type Setting) (b) fyFkksxzkQ (Lithograph)
(c) jksVjh MqIyhdsVj (Rotary Duplicator) (d) eYVhxzkQ (Multigraph)
19- O;kikfjd laLFkk ds fy, ;kstuk dkSu lk foHkkx cukrk gS \ (Which department prepare plans for a
business concern ?)
(a) iwNrkN foHkkx (Enquiry Dept ) (b) foØ; foHkkx (Sales Dept)
(c) ys[kk foHkkx (Record Dept) (d) ;kstuk foHkkx (Planning Department)
20- ,d NksVs nqdkunkj ds fy, mi;qDr Qkby iz.kkyh gS (Suitable file system for a small trader is -)
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) rkj Qkby (Wire File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) buesa ls lHkh (All of these)
21- _.k nsuk cSad dk fdl izdkj dk;Z gS \ (Granting loan is which type of function of Bank ?)
(a) izkFkfed (Primary) (b) f}rh;d (Secondary)
(c) lkekftd (Social) (d) lkaLd`frd (Cultural)
22- vYidkyhu _.k dh vof/k D;k gksrh gS \ (What is the tenure of short term loan ?)
(a) 1 ls 2 ekg (1-2 months) (b) 3 ls 6 ekg (3-6 months)
(c) 6 ls 9 ekg (6-9 months) (d) 9 ls 12 ekg (9-12 months)
23- fdlh i= dh nks izfr;k¡ ysus ds fy, mi;qDr fof/k gS (Suitable method to create 2 copies of letter
is - )
(a) gkFk }kjk (By hand) (b) dkcZu }kjk (By carbon)
(c) nkc ;a= }kjk (By Press Machine) (d) QksVksLVsV }kjk (By Photostat)
24- LFkkuh; Lrj ij Hksts tkus okys i= dk ys[kk djrs gSa (The letters send at local stage are recorded
in ) -
(a) i= izs’k.k iqLrd (Dispatch Book) (b) Mkd O;; jftLVj (Stamp book)
(c) i=okgd iqLrd (Peon Book) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
Page 248
25- jksVjh e”khu }kjk ,d le; esa vf/kdre la[;k esa fdruh udy yh tk ldrh gS (Maximum number
of copies made at a time by Rotary Machine ?)
(a) 500 (b) 150
(c) 50 (d) 35
26- QksYMj dk iz;ksx fd;k tkrk gS (Folder is used in) -
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) VSx okyh Qkby (Tag File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) lUnwdokyh QkbZy (Box File)
27- O;kikfjd dk;kZy; ds fdrus foHkkx gSa \ (How many departments are there in business Office ?)
(a) 14 (b) 13
(c) 12 (d) 15
28- vuqØef.kdk ls cpr gksrh gS & (Indexing save) -
(a) le; (Time) (b) Je (Labour)
(c) a rFkk b nksuksa (Both a and b) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
29- cgqizfrfyfidj.k dh vk/kqfud fof/k gS (The modern method of duplicating is -)
(a) ftysfVu iz.kkyh (Gelatin Method) (b) yhFkksxzkQ iz.kkyh (Lithograph Method)
(c) LVsfUly iz.kkyh (Stencil Method) (d) vkWQlsV iz.kkyh (Offset Method)
30- fdl [kkrs esa tek vkSj fudklh dh dksbZ lhek ugha gksrh \ (In which account there is no limit for
deposit and withdrawal ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
31- fdl fof/k dks ftysfVu fof/k Hkh dgrs gSa \ (Which method is also called Gelatin method ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
32- ^^O;kikj esa dk;kZy; dk ogh egRo gS tks ,d ?kM+h esa eq[; fLizax dk gSA**& ;g dFku fdldk gS \
(“Office is as important to a business what the main spring to a watch.” – Who said this ?)
(a) fMDlh (Dixy) (b) gsujh QksMZ (Henry Ford)
(c) Qs;ksy (Feyol) (d) ts0 lh0 cgy (J.C.Behl)
33- lwpukvksa dk “kh?kzrk ls izs’k.k fdl fl)kUr ds vUrxZr vkrk gS \ (Fast transfer of information is
associated to which Principal ?)
(a) lUrqyu dk fl)kUr (Principle of Balance)
(b) lEizs’k.k dk fl)kUr (Principle of communication)
(c) O;k[;k dk fl)kUr (Principle of explanation)
(d) leUo; dk fl)kUr (Principle of Co-Ordination)
of copies made at a time by Rotary Machine ?)
(a) 500 (b) 150
(c) 50 (d) 35
26- QksYMj dk iz;ksx fd;k tkrk gS (Folder is used in) -
(a) [kM+h Qkby (Vertical File) (b) VSx okyh Qkby (Tag File)
(c) “kSuu Qkby (Shannon File) (d) lUnwdokyh QkbZy (Box File)
27- O;kikfjd dk;kZy; ds fdrus foHkkx gSa \ (How many departments are there in business Office ?)
(a) 14 (b) 13
(c) 12 (d) 15
28- vuqØef.kdk ls cpr gksrh gS & (Indexing save) -
(a) le; (Time) (b) Je (Labour)
(c) a rFkk b nksuksa (Both a and b) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
29- cgqizfrfyfidj.k dh vk/kqfud fof/k gS (The modern method of duplicating is -)
(a) ftysfVu iz.kkyh (Gelatin Method) (b) yhFkksxzkQ iz.kkyh (Lithograph Method)
(c) LVsfUly iz.kkyh (Stencil Method) (d) vkWQlsV iz.kkyh (Offset Method)
30- fdl [kkrs esa tek vkSj fudklh dh dksbZ lhek ugha gksrh \ (In which account there is no limit for
deposit and withdrawal ?)
(a) pkyw [kkrk (current account) (b) cpr [kkrk (Saving Account)
(c) LFkk;h tek [kkrs (Fixed Deposit Account) (d) vkoÙkhZ tek [kkrk (Recurring Deposit)
31- fdl fof/k dks ftysfVu fof/k Hkh dgrs gSa \ (Which method is also called Gelatin method ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
32- ^^O;kikj esa dk;kZy; dk ogh egRo gS tks ,d ?kM+h esa eq[; fLizax dk gSA**& ;g dFku fdldk gS \
(“Office is as important to a business what the main spring to a watch.” – Who said this ?)
(a) fMDlh (Dixy) (b) gsujh QksMZ (Henry Ford)
(c) Qs;ksy (Feyol) (d) ts0 lh0 cgy (J.C.Behl)
33- lwpukvksa dk “kh?kzrk ls izs’k.k fdl fl)kUr ds vUrxZr vkrk gS \ (Fast transfer of information is
associated to which Principal ?)
(a) lUrqyu dk fl)kUr (Principle of Balance)
(b) lEizs’k.k dk fl)kUr (Principle of communication)
(c) O;k[;k dk fl)kUr (Principle of explanation)
(d) leUo; dk fl)kUr (Principle of Co-Ordination)
Page 249
34- izfr;k¡ fxuus ds fy, vadlwpd ?kM+h fdl ;U= esa gksrh gSa \ (In which machine analog watch is
installed to count copies ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
35- Hkkjrh; LVsV cSad lewg esa jk’Vªh;d`r cSadksa dh la[;k fdruh gS \ (How many Nationalised Banks
are there in State Bank of India group ?)
(a) 7 (b) 8
(c) 10 (d) 5
36- bfUnjk fodkl i= ;kstuk dc cUn dj nh xbZ \ (When was Indira Vikas Patra Yojana
withdrawn ?)
(a) 1988 (b) 1999
(c) 2001 (d) 1990
37- dk;kZy; laxBu dk fl)kUr gS & (Principle of office organization is -)
(a) lUrqyu dk fl)kUr (Principle of Balance)
(b) lEizs’k.k dk fl)kUr (Principle of communication)
(c) O;k[;k dk fl)kUr (Principle of explanation)
(d) mijksDr lHkh (All of the above)
38- jksVjh e”khu ls izfrfyfi mi;ksxh gS & (Copying by rotary machine is useful for ) -
(a) QqVdj O;kikfj;ksa ds fy, (For Retailers) (b) NksVs O;kikfj;ksa ds fy, (For small traders)
(c) cM+s O;kikfj;ksa ds fy, (Big traders) (d) xzkgdksa ds fy, (Customers)
39- ,d v/;kid ds fy, mi;qDr uLrhdj.k iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which filing method is suitable for
a teacher ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
40- lEiw.kZ O;kolkf;d laLFkk ds dsUnz foUnq gSa & (The central point of whole business concern is ) -
(a) foi.ku izcU/k (Marketing Management) (b) lsfooxhZ; izcU/k (Personnel Management)
(c) mRiknu izcU/k (Production Management) (d) dk;kZy; izcU/k (Office Management)
[k.M c ¼cgh[kkrk ,oa ys[kk”kkL= ds rRo½
Part B (Elements of Book-Keeping & Accountancy)
1- cSad lek/kku fooj.k fdlds }kjk rS;kj fd;k tkrk gS \ (Who prepares Bank Reconciliation
Statement ?)
(a) O;kikjh (Trader) (b) cSad (Bank)
(c) nsunkj (Debtor) (d) ysunkj (Creditors)
installed to count copies ?)
(a) gSDVksxzkQ (Hectograph) (b) jksVjh (Rotary)
(c) LVsfUly (Stencil) (d) yhFkksxzkQ (Lithograph)
35- Hkkjrh; LVsV cSad lewg esa jk’Vªh;d`r cSadksa dh la[;k fdruh gS \ (How many Nationalised Banks
are there in State Bank of India group ?)
(a) 7 (b) 8
(c) 10 (d) 5
36- bfUnjk fodkl i= ;kstuk dc cUn dj nh xbZ \ (When was Indira Vikas Patra Yojana
withdrawn ?)
(a) 1988 (b) 1999
(c) 2001 (d) 1990
37- dk;kZy; laxBu dk fl)kUr gS & (Principle of office organization is -)
(a) lUrqyu dk fl)kUr (Principle of Balance)
(b) lEizs’k.k dk fl)kUr (Principle of communication)
(c) O;k[;k dk fl)kUr (Principle of explanation)
(d) mijksDr lHkh (All of the above)
38- jksVjh e”khu ls izfrfyfi mi;ksxh gS & (Copying by rotary machine is useful for ) -
(a) QqVdj O;kikfj;ksa ds fy, (For Retailers) (b) NksVs O;kikfj;ksa ds fy, (For small traders)
(c) cM+s O;kikfj;ksa ds fy, (Big traders) (d) xzkgdksa ds fy, (Customers)
39- ,d v/;kid ds fy, mi;qDr uLrhdj.k iz.kkyh dkSu lh gS \ (Which filing method is suitable for
a teacher ?)
(a) n¶rh Qkby (Cardboard file) (b) QksYMj Qkby (Folder File)
(c) “kykdksa okyh Qkby (Arch file) (d) “kSuu Qkby (Shannon file)
40- lEiw.kZ O;kolkf;d laLFkk ds dsUnz foUnq gSa & (The central point of whole business concern is ) -
(a) foi.ku izcU/k (Marketing Management) (b) lsfooxhZ; izcU/k (Personnel Management)
(c) mRiknu izcU/k (Production Management) (d) dk;kZy; izcU/k (Office Management)
[k.M c ¼cgh[kkrk ,oa ys[kk”kkL= ds rRo½
Part B (Elements of Book-Keeping & Accountancy)
1- cSad lek/kku fooj.k fdlds }kjk rS;kj fd;k tkrk gS \ (Who prepares Bank Reconciliation
Statement ?)
(a) O;kikjh (Trader) (b) cSad (Bank)
(c) nsunkj (Debtor) (d) ysunkj (Creditors)
Page 250
2- fn, x, cV~Vs dk ys[kk fdl [kkrs esa gksrk gS \ (Discount allowed is included in which account ?)
(a) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) O;kikj [kkrk (Trading Account)
3- izkjafHkd jgfr;k & 12500 :0 ] foØ; & 27500 ] HkkM+k & 2000 ] ldy ykHk & 9500 ] Ø; &
12650 rks vafre LVWkd dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 12500 , Sales – Rs 27500 ,
Frieght – Rs 2000 , Gross Profit – 9500 , Purchase – 12650 , then calculate closing stock.)
(a) 9630 :0 (b) 9150 :0
(c) 7200 :0 (d) 8860 :0
4- buesa ls dkSu lh en O;kikj [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to Trading
Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) osru ,oa etnwjh (Salary & Wages) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
5- ryiV esa fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing Stock given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
6- izkjafHkd jgfr;k & 10000 :0 ] foØ; & 25500 ] HkkM+k & 1500 ] ldy ykHk & 8250 ] Ø; &
13650 rks csps x;s eky dh ykxr dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 10000 , Sales – Rs
25500 , Frieght – Rs 1500 , Gross Profit – Rs 8250 , Purchase – 13650 , then calculate Cost
of goods sold .
(a) 13500 :0 (b) 17250 :0
(c) 35500 :0 (d) 12560 :0
7- ikl cqd dk “ks’k & :0 700 ] cSad }kjk fn;k x;k C;kt & :0 30 ] psd tkjh fd;k ysfdu Hkqxrku
ugha gqvk & 250 ] jksdM+ cgh dk “ks’k D;k gksxk \ (Pass book balance – Rs 500 , Interest allowed
by bank – Rs. 30 , Cheque issued but not presented – Rs 250 , what will be the balance of Cash
book ?)
(a) 980 :0 (b) 730 :0
(c) 420 :0 (d) 900 :0
8- fuEu esa dkSu lk LFkk;h lEifÙk gS \ (Which of the following is a Fixed asset ?)
(a) gLrLFk jksdM+ (Cash in hand) (b) cSad esa jksdM+ (Cash at bank)
(c) nsunkj (Debtors) (d) Hkwfe (Land)
9- jksdM+ cgh esa xyrh ls ØsfMV dh xbZ jkf”k dks ikl cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly credited in Cash Book is ------- to the balance of Pass book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(a) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) O;kikj [kkrk (Trading Account)
3- izkjafHkd jgfr;k & 12500 :0 ] foØ; & 27500 ] HkkM+k & 2000 ] ldy ykHk & 9500 ] Ø; &
12650 rks vafre LVWkd dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 12500 , Sales – Rs 27500 ,
Frieght – Rs 2000 , Gross Profit – 9500 , Purchase – 12650 , then calculate closing stock.)
(a) 9630 :0 (b) 9150 :0
(c) 7200 :0 (d) 8860 :0
4- buesa ls dkSu lh en O;kikj [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to Trading
Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) osru ,oa etnwjh (Salary & Wages) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
5- ryiV esa fn;k x;k vafre jgfr;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Closing Stock given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account)
(c) fpV~Bk (Balance Sheet) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
6- izkjafHkd jgfr;k & 10000 :0 ] foØ; & 25500 ] HkkM+k & 1500 ] ldy ykHk & 8250 ] Ø; &
13650 rks csps x;s eky dh ykxr dh x.kuk djsAa \ (Opening Stock – Rs 10000 , Sales – Rs
25500 , Frieght – Rs 1500 , Gross Profit – Rs 8250 , Purchase – 13650 , then calculate Cost
of goods sold .
(a) 13500 :0 (b) 17250 :0
(c) 35500 :0 (d) 12560 :0
7- ikl cqd dk “ks’k & :0 700 ] cSad }kjk fn;k x;k C;kt & :0 30 ] psd tkjh fd;k ysfdu Hkqxrku
ugha gqvk & 250 ] jksdM+ cgh dk “ks’k D;k gksxk \ (Pass book balance – Rs 500 , Interest allowed
by bank – Rs. 30 , Cheque issued but not presented – Rs 250 , what will be the balance of Cash
book ?)
(a) 980 :0 (b) 730 :0
(c) 420 :0 (d) 900 :0
8- fuEu esa dkSu lk LFkk;h lEifÙk gS \ (Which of the following is a Fixed asset ?)
(a) gLrLFk jksdM+ (Cash in hand) (b) cSad esa jksdM+ (Cash at bank)
(c) nsunkj (Debtors) (d) Hkwfe (Land)
9- jksdM+ cgh esa xyrh ls ØsfMV dh xbZ jkf”k dks ikl cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly credited in Cash Book is ------- to the balance of Pass book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
Page 251
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
10- ;fn foØ; 100000 :0] foØ; okilh 12000 :0 rFkk ldy ykHk 32000 :0 gks rks csps x;s eky dh
ykxr D;k gksxh \ (If sales is Rs 100000 , sales return Rs 12000 and Gross Profit is Rs 32000 ,
what is the cost of goods sold ?
(a) 76000 :0 (b) 56000 :0
(c) 58000 :0 (d) 55000 :0
11- izR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is direct expenses shown ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
12- jksdM+ cgh esa ØsfMV “ks’k dk D;k vFkZ gS \ (What is the meaning of Credit balance in cash book ?)
(a) O;; (Expenditure) (b) _.k (Loan)
(c) vf/kfod’kZ (Overdraft) (d) vuknj.k (Dishonour)
13- ryiV esa fn;k x;k vnÙk fdjk;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Outstanding Rent given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
14- ryiV ds ckn O;kikjh dkSu ls ys[kk fooj.k rS;kj djrk gS \ (Which account statement is
prepared by trader after Trial Balance ) -
(a) [kkrkcgh (Ledger) (b) Ø; cgh (Purchase Book)
(c)foØ; cgh (Sales Book) (d) vfUre [kkrs (Final Accounts)
15- fuEu esa dkSu lk iw¡thxr O;; ugha gS \S (Which one of these is NOT a Capital Expenditure ?)
(a) dkuwuh O;; (Legal Expenses) (b) ejEer (Repair)
(c) Hkwfe dk Ø; (Purchase of Land) (d) e”khu dk Ø; (Purchase of Machine)
16- ;fn ikl cqd dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks psd tek fd;k x;k ysfdu Hkqxrku cSad dks izkIr
ugha gqvk ] dks D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance of pass book is given , then what
happens to the amount of cheque sent for collection but not collected ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
17- jksdM+ cgh dk “ks’k & 10500 :0 ] cSad pktZ & 60 :0 rks iklcqd dk “ks’k D;k gksxk \
(Balance of cash book – Rs 10500 , Bank Charge – Rs 60 , then what will be the
Balance of Pass Book ?)
(a) 10500 :0 (b) 10560 :0
(c) 10440 :0 (d) 60 :0
10- ;fn foØ; 100000 :0] foØ; okilh 12000 :0 rFkk ldy ykHk 32000 :0 gks rks csps x;s eky dh
ykxr D;k gksxh \ (If sales is Rs 100000 , sales return Rs 12000 and Gross Profit is Rs 32000 ,
what is the cost of goods sold ?
(a) 76000 :0 (b) 56000 :0
(c) 58000 :0 (d) 55000 :0
11- izR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is direct expenses shown ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
12- jksdM+ cgh esa ØsfMV “ks’k dk D;k vFkZ gS \ (What is the meaning of Credit balance in cash book ?)
(a) O;; (Expenditure) (b) _.k (Loan)
(c) vf/kfod’kZ (Overdraft) (d) vuknj.k (Dishonour)
13- ryiV esa fn;k x;k vnÙk fdjk;k fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Outstanding Rent given in the Trial
Balance is shown in ) -
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
14- ryiV ds ckn O;kikjh dkSu ls ys[kk fooj.k rS;kj djrk gS \ (Which account statement is
prepared by trader after Trial Balance ) -
(a) [kkrkcgh (Ledger) (b) Ø; cgh (Purchase Book)
(c)foØ; cgh (Sales Book) (d) vfUre [kkrs (Final Accounts)
15- fuEu esa dkSu lk iw¡thxr O;; ugha gS \S (Which one of these is NOT a Capital Expenditure ?)
(a) dkuwuh O;; (Legal Expenses) (b) ejEer (Repair)
(c) Hkwfe dk Ø; (Purchase of Land) (d) e”khu dk Ø; (Purchase of Machine)
16- ;fn ikl cqd dk vf/kfod’kZ “ks’k fn;k x;k gks rks psd tek fd;k x;k ysfdu Hkqxrku cSad dks izkIr
ugha gqvk ] dks D;k fd;k tkrk gS\ (If overdraft balance of pass book is given , then what
happens to the amount of cheque sent for collection but not collected ?)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
17- jksdM+ cgh dk “ks’k & 10500 :0 ] cSad pktZ & 60 :0 rks iklcqd dk “ks’k D;k gksxk \
(Balance of cash book – Rs 10500 , Bank Charge – Rs 60 , then what will be the
Balance of Pass Book ?)
(a) 10500 :0 (b) 10560 :0
(c) 10440 :0 (d) 60 :0
Page 252
18- iklcqd D;k gS \ (What is a Pass Book ? )
(a) QeZ dh izkfIr ,oa Hkqxrku [kkrs dh izfrfyfi (Copy of Firm’s Receipts and Payments Account )
(b) cSad dh cfg;ksa esa xzkgd ds [kkrs dh izfrfyfi (Copy of A customer’s accounts in the Bank’s
books)
(c) cSad [kkus ls lEcfU/kr jksdM+ cgh dh izfrfyfi (Copy of Cash book relating to a Bank Column )
(d) cSad LVsVesUV (Bank Statement)
19- ryiV esa fn;k x;k vkx ls {kfr fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Loss by fire given in the Trial Balance
is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
20- fuEu esa ls dkSu lk foÙkh; O;; ugha gS \ (Which one is not Financial Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) nku (Charity) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
21- vkgj.k dk ys[kk fdl [kkrs esa gksrk gS \ (Drawing is included in which account ?)
(a) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) O;kikj [kkrk (Trading Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
22- fuEu esa ls dkSu lk vlk/kkj.k O;; gS \ (Which one is Abnormal Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) vkx ls gkfu (Loss by fire) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
23- cSad }kjk dkVs x;s C;kt dks jksdM+ cgh ds vf/kfod’kZ “ks’k esa--------------- tkrk gSA (Interest charged by
bank is ---------- in the overdraft balance of Cash Book.)
(a) xq.kk (Multiplied) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) tksM+k (Added) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
24- fiNys o’kZ vfUre jgfr;s dk ewY;kadu 1]00]000 :0 ls de fd;k x;kA blls D;k izHkko iM+sxk \
(Closing stock was undervalued by Rs 1,00,000 previous year. What will be the effect of it ?)
(a) ykHk leku jgsxk (Profit will be same)
(b) bl o’kZ dk ykHk de fn[ksxk (Current year profit will be shown less)
(c) bl o’kZ dk ykHk vf/kd fn[ksxk (Current year profit will be shown more )
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
25- fuEu esa dkSu lk iw¡thxr vk; gS \S (Which one of these is a Capital Income ?)
(a) udn foØ; (Cash Sales) (b) izkIr fdjk;k (Rent Received)
(c) _.k (Loan) (d) izkIr C;kt (Interest received)
(a) QeZ dh izkfIr ,oa Hkqxrku [kkrs dh izfrfyfi (Copy of Firm’s Receipts and Payments Account )
(b) cSad dh cfg;ksa esa xzkgd ds [kkrs dh izfrfyfi (Copy of A customer’s accounts in the Bank’s
books)
(c) cSad [kkus ls lEcfU/kr jksdM+ cgh dh izfrfyfi (Copy of Cash book relating to a Bank Column )
(d) cSad LVsVesUV (Bank Statement)
19- ryiV esa fn;k x;k vkx ls {kfr fuEu esa fn[kk;k tkrk gS (Loss by fire given in the Trial Balance
is shown in ) -
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
20- fuEu esa ls dkSu lk foÙkh; O;; ugha gS \ (Which one is not Financial Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) nku (Charity) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
21- vkgj.k dk ys[kk fdl [kkrs esa gksrk gS \ (Drawing is included in which account ?)
(a) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) O;kikj [kkrk (Trading Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
22- fuEu esa ls dkSu lk vlk/kkj.k O;; gS \ (Which one is Abnormal Expenses ?)
(a) _.k ij C;kt (Interest on Loan) (b) iw¡th ij C;kt (Interest on capital)
(c) vkx ls gkfu (Loss by fire) (d) nÙk NwV (Discount Allowed)
23- cSad }kjk dkVs x;s C;kt dks jksdM+ cgh ds vf/kfod’kZ “ks’k esa--------------- tkrk gSA (Interest charged by
bank is ---------- in the overdraft balance of Cash Book.)
(a) xq.kk (Multiplied) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) tksM+k (Added) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
24- fiNys o’kZ vfUre jgfr;s dk ewY;kadu 1]00]000 :0 ls de fd;k x;kA blls D;k izHkko iM+sxk \
(Closing stock was undervalued by Rs 1,00,000 previous year. What will be the effect of it ?)
(a) ykHk leku jgsxk (Profit will be same)
(b) bl o’kZ dk ykHk de fn[ksxk (Current year profit will be shown less)
(c) bl o’kZ dk ykHk vf/kd fn[ksxk (Current year profit will be shown more )
(d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
25- fuEu esa dkSu lk iw¡thxr vk; gS \S (Which one of these is a Capital Income ?)
(a) udn foØ; (Cash Sales) (b) izkIr fdjk;k (Rent Received)
(c) _.k (Loan) (d) izkIr C;kt (Interest received)
Page 253
26- vfUre [kkrs ds vUrxZr dkSu lk [kkrk ugha cuk;k tkrk gS \ (Which accounts is NOT prepared
in Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
27- ldy ykHk fdl [kkrs ls izkIr gksrk gS \ (Which accounts produce Gross Profit ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ryiV (Trial Balance)
28- fuEu esa dkSu lk rjy lEifÙk ugha gS \ (Which of the following is not a liquid asset ?)
(a) gLrLFk jksdM+ (Cash in hand) (b) cSad esa jksdM+ (Cash at bank)
(c) nsunkj (Debtors) (d) Hkwfe (Land)
29- jksdM+ cgh esa xyrh ls MsfcV dh xbZ jkf”k dks ikl cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly debited in Cash Book is ------- to the balance of Pass book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
30- vizR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is indirect expenses shown ?)
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
31- ;fn foØ; 100000 :0 rFkk ldy ykHk 15690 :0 gks rks csps x;s eky dh ykxr D;k gksxh \ (If
sales is Rs 100000 and Gross Profit is Rs 15690 , what is the cost of goods sold ?
(a) 84310 :0 (b) 115690 :0
(c) 56710 :0 (d) 57000 :0
32- buesa ls dkSu lh en ykHk gkfu [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to P/L Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) etnwjh ,oa osru (Wages & Salary) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
33- cSad lek/kku fooj.k i= esa fdrus [kkus cuk;s tkrs gSa \ (How many columns are there in Bank
Reconciliation statement sheet ?)
(a) 3 (b) 4
(c) 2 (d) 5
34- fuEu esa dkSu lk nksgjk ys[kk iz.kkyh dk Hkkx ugha gS \ (Which of the following is not a part of
Double Entry System ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) jksdM+ cgh (Cash Book)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ikl cqd (Pass Book)
in Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) vk; & O;; [kkrk (Income – Expenditure A/c)
27- ldy ykHk fdl [kkrs ls izkIr gksrk gS \ (Which accounts produce Gross Profit ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ryiV (Trial Balance)
28- fuEu esa dkSu lk rjy lEifÙk ugha gS \ (Which of the following is not a liquid asset ?)
(a) gLrLFk jksdM+ (Cash in hand) (b) cSad esa jksdM+ (Cash at bank)
(c) nsunkj (Debtors) (d) Hkwfe (Land)
29- jksdM+ cgh esa xyrh ls MsfcV dh xbZ jkf”k dks ikl cqd ds “ks’k ls ---------- fd;k tkrk gS \ (Amount
wrongly debited in Cash Book is ------- to the balance of Pass book.)
(a) tksM+k (Added) (b) ?kVk;k (Subtracted)
(c) xq.kk (Multiplied) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
30- vizR;{k O;;ksa dks dgk¡ fn[kk;k tkrk gS \ (Where is indirect expenses shown ?)
(a) fpV~Bk (Balance Sheet) (b) O;kikj [kkrk (Trading Account)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
31- ;fn foØ; 100000 :0 rFkk ldy ykHk 15690 :0 gks rks csps x;s eky dh ykxr D;k gksxh \ (If
sales is Rs 100000 and Gross Profit is Rs 15690 , what is the cost of goods sold ?
(a) 84310 :0 (b) 115690 :0
(c) 56710 :0 (d) 57000 :0
32- buesa ls dkSu lh en ykHk gkfu [kkrs dh gS \ (Which of these item is associated to P/L Account?)
(a) osru (Salary) (b) etnwjh (Wages)
(c) etnwjh ,oa osru (Wages & Salary) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
33- cSad lek/kku fooj.k i= esa fdrus [kkus cuk;s tkrs gSa \ (How many columns are there in Bank
Reconciliation statement sheet ?)
(a) 3 (b) 4
(c) 2 (d) 5
34- fuEu esa dkSu lk nksgjk ys[kk iz.kkyh dk Hkkx ugha gS \ (Which of the following is not a part of
Double Entry System ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) jksdM+ cgh (Cash Book)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) ikl cqd (Pass Book)
Page 254
35- cSad }kjk yxk;s x;s C;kt dk jksdM+ cgh ds “ks’k ij D;k izHkko gksrk gS \ (What is the effect of
Interest Charged by Bank on the balance of Cash Book ? ) -
(a) de gksxk (Decrease) (b) c<+sxk (Increase)
(c) dksbZ izHkko ugha (No effect) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
36- ;fn vkgj.k tek /ku ls vf/kd gksrk gS rks D;k dgykrk gS \ (What is it called If drawing is more
than deposit ?)
(a) vf/kfod’kZ (Overdraft) (b) _.k (Loan)
(c) O;; (Expenditure) (d) vuknj.k (Dishonour)
37- fpV~Bs dks fdrus izk:iksa esa cuk;k tkrk gS \ (In how many forms Balance Sheet is prepared ?)
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) 4
38- fuEu esa dkSu lh vewÙkZ lEifÙk gS \ (Which of the following is Intangible Assest ?)
(a) Hkwfe (Land) (b) [;kfr (Goodwill)
(c) Hkou (Building) (d) QuhZpj (Furniture)
39- vfUre [kkrs ds vUrxZr dkSu & dkSu ls [kkrs cuk, tkrs gSa \ (Which accounts are prepared in
Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls lHkh (All of these)
40- ,d frfFk fo”ks’k ij lHkh lEifÙk vkSj nkf;Ro dk lkjka”k gksrk gS & (Extracts of Assets and
Liabilities on a particular date is -)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk & gkfu [kkrk (P/L A/c)
(c) ryiV (Trial Balance) (d) fpV~Bk (Balance Sheet)
-------------x--------------
Interest Charged by Bank on the balance of Cash Book ? ) -
(a) de gksxk (Decrease) (b) c<+sxk (Increase)
(c) dksbZ izHkko ugha (No effect) (d) buesa ls dksbZ ugha (None of these)
36- ;fn vkgj.k tek /ku ls vf/kd gksrk gS rks D;k dgykrk gS \ (What is it called If drawing is more
than deposit ?)
(a) vf/kfod’kZ (Overdraft) (b) _.k (Loan)
(c) O;; (Expenditure) (d) vuknj.k (Dishonour)
37- fpV~Bs dks fdrus izk:iksa esa cuk;k tkrk gS \ (In how many forms Balance Sheet is prepared ?)
(a) 1 (b) 2
(c) 3 (d) 4
38- fuEu esa dkSu lh vewÙkZ lEifÙk gS \ (Which of the following is Intangible Assest ?)
(a) Hkwfe (Land) (b) [;kfr (Goodwill)
(c) Hkou (Building) (d) QuhZpj (Furniture)
39- vfUre [kkrs ds vUrxZr dkSu & dkSu ls [kkrs cuk, tkrs gSa \ (Which accounts are prepared in
Final Accounts ?)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) fpV~Bk (Balance Sheet)
(c) ykHk gkfu [kkrk (P/L Account) (d) buesa ls lHkh (All of these)
40- ,d frfFk fo”ks’k ij lHkh lEifÙk vkSj nkf;Ro dk lkjka”k gksrk gS & (Extracts of Assets and
Liabilities on a particular date is -)
(a) O;kikj [kkrk (Trading Account) (b) ykHk & gkfu [kkrk (P/L A/c)
(c) ryiV (Trial Balance) (d) fpV~Bk (Balance Sheet)
-------------x--------------
Page 255
Class- X Set:- III Subject:- URDU
رضوریدہایات-:
ت
یھبسوساولںےکوجایاتدےیےئگدہایےکاطمقبیہدںی۔ ( )1
یھبسوساالتالزیمںیہ۔ ( )2
یھبسوساالتےکربمناسمویںیہ۔ ( )3
Section-A
وقادعوانا
(افل)درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپےیھاوروپےھچےئگوساالتےکوجابدںی۔
ت
’’ شارعیاناؿاکذہمب ترنیااہظرےہ۔جےسداینووجدںیمآیئےہ۔اناؿےنااہظریکراںیہالتشرکیا
ت
رشوعیکںیہرحػوصتےساافلظتےکرفسںیماناؿےنوجرطزاایتخرایک،اؿںیماتآگنہہشیمہوموجدراہےہ۔
ت
ذہتیاکرفساینبدیوطررپااہظراکرفسےہ۔اناؿےسیجےسیجذہمب ا
وہیایگاساکرطہقیااہظرفلتخمونفؿیکلکشںیمڈاتلھایگ۔
ونفؿیہاسےکذہتیبیرفسےکفلتخمرمولحںاکہتپدےتیںیہ۔انچہچناغروںرپدھکیوہیئادتبایئوصتتروںاوررحتتروںےس
ت ت
امیضدیعبیکشارعیتاناینشارعیاکرساغاگلیااجےئوتدقمیترنیذہتںیبیایھچشارعیےسیجسںیلمیگ۔‘‘
1۔شارعیاناؿاکاسیکااہظرےہ؟
( )dاخصل ()cذمیبہ ( )bذہمب ( )aذمہ
2۔ ذہتیاکرفساینبدیوطررپایکےہ؟
جدت
( ّ )d ()cتبحم ( )bرسمت ( )aااہظر
3۔ذہمباناؿاکرطہقیٔااہظرسکلکشںیمڈاتلھایگ؟
ت
( )cومیقیس ( )dاتکی ( )bونفؿ ( )aوصمری
|Page1
رضوریدہایات-:
ت
یھبسوساولںےکوجایاتدےیےئگدہایےکاطمقبیہدںی۔ ( )1
یھبسوساالتالزیمںیہ۔ ( )2
یھبسوساالتےکربمناسمویںیہ۔ ( )3
Section-A
وقادعوانا
(افل)درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپےیھاوروپےھچےئگوساالتےکوجابدںی۔
ت
’’ شارعیاناؿاکذہمب ترنیااہظرےہ۔جےسداینووجدںیمآیئےہ۔اناؿےنااہظریکراںیہالتشرکیا
ت
رشوعیکںیہرحػوصتےساافلظتےکرفسںیماناؿےنوجرطزاایتخرایک،اؿںیماتآگنہہشیمہوموجدراہےہ۔
ت
ذہتیاکرفساینبدیوطررپااہظراکرفسےہ۔اناؿےسیجےسیجذہمب ا
وہیایگاساکرطہقیااہظرفلتخمونفؿیکلکشںیمڈاتلھایگ۔
ونفؿیہاسےکذہتیبیرفسےکفلتخمرمولحںاکہتپدےتیںیہ۔انچہچناغروںرپدھکیوہیئادتبایئوصتتروںاوررحتتروںےس
ت ت
امیضدیعبیکشارعیتاناینشارعیاکرساغاگلیااجےئوتدقمیترنیذہتںیبیایھچشارعیےسیجسںیلمیگ۔‘‘
1۔شارعیاناؿاکاسیکااہظرےہ؟
( )dاخصل ()cذمیبہ ( )bذہمب ( )aذمہ
2۔ ذہتیاکرفساینبدیوطررپایکےہ؟
جدت
( ّ )d ()cتبحم ( )bرسمت ( )aااہظر
3۔ذہمباناؿاکرطہقیٔااہظرسکلکشںیمڈاتلھایگ؟
ت
( )cومیقیس ( )dاتکی ( )bونفؿ ( )aوصمری
|Page1
Page 256
Class- X Set:- III Subject:- URDU
4۔اناؿیکدیپسچلہشیمہےسسکزیچےسریہےہ؟
( )dاطخیط ( )cوصمری ( )bشارعی ( )aیاوؽ
ت
5۔دقمیترنیذہتںیبیسکفنصےسیجسوہیئںیلمیگ؟
( )dاطخیط ( )cشارعی ( )bدااتسؿ ( )aوصمری
لک
(ب) درجذلیوساولںاکوجابنچرک ھیئے۔
ت
الہکیےہ؟
رکیوجاتدورسےیکدضوہں۔وکؿیستعنص ا
6۔الکؾںیمدویادوےسزیادہاےسیاافلظااھٹک ا
()dتعنصِحیملت ( )aنسحلیلعت ( )bتعنصاضتد ( )cتعنصِسینجت
ت
7۔اقتےناگلیاہنرمےزمخرپرممہ
رسحتہیریہیجےکیجںیمےگلرممہ
رعشںیمسکتعنصاکذرکےہ ؟
( )dتعنصِنسحلیلعت ( )cتعنصِسینجت ( )bااعتسرہ ( )aہیبشت
8۔سجلعفاکاکؾرکےنواالینعیافلعولعمؾہنوہاےسوکؿاسلعفےتہکںیہ؟
()dلعفیاصق ()cلعفدعتمی ()bلعفوہجمؽ ()aلعفالزؾ
9۔’’ روشتانیل‘‘ لعفیکوکؿیساثمؽےہ؟
ت
ت
( )aلعفیاؾ ()bلعفیاصق ()cت علرمبک ( )dلعفیفنم
ف
11۔’ ادمحےنومحمدوکامرا‘ہلمجںیمومحمدایکےہ؟
( )dلعفیاصق ( )cلعف ( )bوعفمؽ ()aافلع
|Page2
4۔اناؿیکدیپسچلہشیمہےسسکزیچےسریہےہ؟
( )dاطخیط ( )cوصمری ( )bشارعی ( )aیاوؽ
ت
5۔دقمیترنیذہتںیبیسکفنصےسیجسوہیئںیلمیگ؟
( )dاطخیط ( )cشارعی ( )bدااتسؿ ( )aوصمری
لک
(ب) درجذلیوساولںاکوجابنچرک ھیئے۔
ت
الہکیےہ؟
رکیوجاتدورسےیکدضوہں۔وکؿیستعنص ا
6۔الکؾںیمدویادوےسزیادہاےسیاافلظااھٹک ا
()dتعنصِحیملت ( )aنسحلیلعت ( )bتعنصاضتد ( )cتعنصِسینجت
ت
7۔اقتےناگلیاہنرمےزمخرپرممہ
رسحتہیریہیجےکیجںیمےگلرممہ
رعشںیمسکتعنصاکذرکےہ ؟
( )dتعنصِنسحلیلعت ( )cتعنصِسینجت ( )bااعتسرہ ( )aہیبشت
8۔سجلعفاکاکؾرکےنواالینعیافلعولعمؾہنوہاےسوکؿاسلعفےتہکںیہ؟
()dلعفیاصق ()cلعفدعتمی ()bلعفوہجمؽ ()aلعفالزؾ
9۔’’ روشتانیل‘‘ لعفیکوکؿیساثمؽےہ؟
ت
ت
( )aلعفیاؾ ()bلعفیاصق ()cت علرمبک ( )dلعفیفنم
ف
11۔’ ادمحےنومحمدوکامرا‘ہلمجںیمومحمدایکےہ؟
( )dلعفیاصق ( )cلعف ( )bوعفمؽ ()aافلع
|Page2
Page 257
Class- X Set:- III Subject:- URDU
اھکیاھکیا‘ ہلمجسکلعفیکاثمؽےہ؟
11۔’رادشےن ا
( )cلعفارم ( )dلعفیہن ( )aلعفرعموػ ( )bلعفوہجمؽ
ںیمہنااھچوہاتراہنوہا ۔ 12۔ دردتنمشکدواہنوہا
رعشںیمسکتعنصاکذرکےہ؟
()cتعنصاضتد ()dتعنصنسحِلیلعت ()bتعنصفلورشن ((aتعنصسینجت
13۔ احمورہیاغیاغوہیااکینعمایکےہ؟
()dتہبوخش ا
وہی ()cاھبگ ا
اجی ()bاشارہ ا
رکی ((aبیعاگلیا
14۔ ’’ دؽرھبآیا‘‘ اکینعمایکےہ؟
()dھگرااجیا وہی
()cہصغ ا ()bدسحرکیا وہی
((aنیگمغ ا
رھبیاکینعمایکےہ؟
15۔ احمورہدؾ ا
رکی
()cرشدنمہوہیا ()dتبحماکدوعی ٰ ا اٹمی
()bوھبک ا رکی
((aتنحم ا
Section- B
مظنورثن ہصح:۔
(ت) درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپںیھاوروپےھچےئگوساولںاکوجابدںی۔
ت
’’ مسقےہوگھباؿیکاؿالٹاصوبحںےکیازااھٹےتت گگنااوہںجیھبکاؿاکوحنمسرہچہداتھکیوہںروگںںیم
ن
ت
اجیےہ۔وکیئایناقونؿواونؿےنبوتاؿولوگںےساجنتےلم۔ریتیمسقاجؿںیماجؿآاجےتاورجات وخؿوھکےنلگل ا
|Page3
اھکیاھکیا‘ ہلمجسکلعفیکاثمؽےہ؟
11۔’رادشےن ا
( )cلعفارم ( )dلعفیہن ( )aلعفرعموػ ( )bلعفوہجمؽ
ںیمہنااھچوہاتراہنوہا ۔ 12۔ دردتنمشکدواہنوہا
رعشںیمسکتعنصاکذرکےہ؟
()cتعنصاضتد ()dتعنصنسحِلیلعت ()bتعنصفلورشن ((aتعنصسینجت
13۔ احمورہیاغیاغوہیااکینعمایکےہ؟
()dتہبوخش ا
وہی ()cاھبگ ا
اجی ()bاشارہ ا
رکی ((aبیعاگلیا
14۔ ’’ دؽرھبآیا‘‘ اکینعمایکےہ؟
()dھگرااجیا وہی
()cہصغ ا ()bدسحرکیا وہی
((aنیگمغ ا
رھبیاکینعمایکےہ؟
15۔ احمورہدؾ ا
رکی
()cرشدنمہوہیا ()dتبحماکدوعی ٰ ا اٹمی
()bوھبک ا رکی
((aتنحم ا
Section- B
مظنورثن ہصح:۔
(ت) درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپںیھاوروپےھچےئگوساولںاکوجابدںی۔
ت
’’ مسقےہوگھباؿیکاؿالٹاصوبحںےکیازااھٹےتت گگنااوہںجیھبکاؿاکوحنمسرہچہداتھکیوہںروگںںیم
ن
ت
اجیےہ۔وکیئایناقونؿواونؿےنبوتاؿولوگںےساجنتےلم۔ریتیمسقاجؿںیماجؿآاجےتاورجات وخؿوھکےنلگل ا
|Page3
Page 258
Class- X Set:- III Subject:- URDU
ت گ
روزااتسدوگنمےن چہرریےساےنپیاےگنرپدووساریاںالدںیاوراؿےکوگتفگےساسوکہتپالچہکدنہواتسؿںیمجدیدآنیئیاذف
وہےنواالےہوتاسیکوخیشیکوکیئااہتنہنریہ۔دوامڑواریوجرہچکیںیماےنپدویایندقمےمےکےلسلسںیمآےئےھت۔رھگ
ت
دیآنیئینعیای ادیاٹکیےکیارےںیمآسپںیمیاتچرکرےہےھت۔‘‘ اجےتوہےئج د
16۔دنمرہجیاالاابتقسسکقبسےساموخذےہ؟
()dآیئ۔یس۔اسی ()cایناقونؿ ((aوھبال ()bیلگڈیدا
17۔ ذلیںیمےسقبسےکفنصموکؿںیہ؟
()dدیبی ()bرکنشدنچر ()cاعسدتنسحوٹنم ((aرپمیدنچ
18۔ وگنموکؿاھت؟
()dڈارٹک ()cوکوچاؿ ()bولیک ((aاپسیہ
ت
19۔ دنمرہجذلیںیمےس کسےدھکیرکوگنماکوخؿوھکےنلگل ا
اجیےہ؟
()dوناوبں ()cالغومں ()bارگنتروں ((aاجیاین
21۔جدیدآنیئےسایکرمادےہ؟
()cوسدیشیاٹکی ()dاؿںیمےسوکیئںیہن ((aوسؽاٹکی ()bایدیااٹکی
(ث) درجذلیااعشروکڑپںیھاوردےیےئگوساالتےکوجابدںی۔
الیئایحتآےئ،اضقےلیلچےلچ
اینپوخیشہنآےئہناینپوخیشےلچ
رتہبوتےہیہیہکہنداینےسدؽےگل
|Page4
ت گ
روزااتسدوگنمےن چہرریےساےنپیاےگنرپدووساریاںالدںیاوراؿےکوگتفگےساسوکہتپالچہکدنہواتسؿںیمجدیدآنیئیاذف
وہےنواالےہوتاسیکوخیشیکوکیئااہتنہنریہ۔دوامڑواریوجرہچکیںیماےنپدویایندقمےمےکےلسلسںیمآےئےھت۔رھگ
ت
دیآنیئینعیای ادیاٹکیےکیارےںیمآسپںیمیاتچرکرےہےھت۔‘‘ اجےتوہےئج د
16۔دنمرہجیاالاابتقسسکقبسےساموخذےہ؟
()dآیئ۔یس۔اسی ()cایناقونؿ ((aوھبال ()bیلگڈیدا
17۔ ذلیںیمےسقبسےکفنصموکؿںیہ؟
()dدیبی ()bرکنشدنچر ()cاعسدتنسحوٹنم ((aرپمیدنچ
18۔ وگنموکؿاھت؟
()dڈارٹک ()cوکوچاؿ ()bولیک ((aاپسیہ
ت
19۔ دنمرہجذلیںیمےس کسےدھکیرکوگنماکوخؿوھکےنلگل ا
اجیےہ؟
()dوناوبں ()cالغومں ()bارگنتروں ((aاجیاین
21۔جدیدآنیئےسایکرمادےہ؟
()cوسدیشیاٹکی ()dاؿںیمےسوکیئںیہن ((aوسؽاٹکی ()bایدیااٹکی
(ث) درجذلیااعشروکڑپںیھاوردےیےئگوساالتےکوجابدںی۔
الیئایحتآےئ،اضقےلیلچےلچ
اینپوخیشہنآےئہناینپوخیشےلچ
رتہبوتےہیہیہکہنداینےسدؽےگل
|Page4
Page 259
Class- X Set:- III Subject:- URDU
رپایکرکںیوجاکؾہنےبدؽیگلےلچ
21۔دنمرہجیاالزغؽےکشارعوکؿںیہ؟
()cوسد را ()dشادمیظعآیادی یم ()bذوؼر
( (aر
22۔ دنمرہجیاالرعشںیمردفیظفلوکؿاسےہ؟
()bیلچ ()cےلچ ()dےگل ((aوخیش
23۔ظفلایحتےکینعمایکےہ؟
()dداین وصتت
( )cر ()bومت ((aزدنیگ
24۔ظفل،اضقےکینعمایکےہ؟
ت ت ت
()dدصاق ()cایقم ()bومت ((aآخرت
25۔اسزغؽےکےلہپرعشںیمشارعےنسکتعنصاکذرکایکےہ؟
()dتعنصاضتد ()cااعتسرہ ((aتعنصحیملت ()bہیبشت
دنمرہجذلیوساالتےکوجابنچرکںیھکل۔ (د)
ت
اجیےہ؟
26۔اردواکالہپااسفہناگنرےسیکمیلستایک ا
()dیدترادمح ()cرپمیدنچر ((aرکنشدنچر ()bدیبی
27۔رپمیدنچاکالصیاؾایکاھت؟
ت
()dولتکدنچ ()bدھیئتراےئ ()cدلبویراےئ ((aاجعیراےئ
ت ت
28۔ ریقفسکوقآراؾفرامےناکاعدیاھت؟
|Page5
رپایکرکںیوجاکؾہنےبدؽیگلےلچ
21۔دنمرہجیاالزغؽےکشارعوکؿںیہ؟
()cوسد را ()dشادمیظعآیادی یم ()bذوؼر
( (aر
22۔ دنمرہجیاالرعشںیمردفیظفلوکؿاسےہ؟
()bیلچ ()cےلچ ()dےگل ((aوخیش
23۔ظفلایحتےکینعمایکےہ؟
()dداین وصتت
( )cر ()bومت ((aزدنیگ
24۔ظفل،اضقےکینعمایکےہ؟
ت ت ت
()dدصاق ()cایقم ()bومت ((aآخرت
25۔اسزغؽےکےلہپرعشںیمشارعےنسکتعنصاکذرکایکےہ؟
()dتعنصاضتد ()cااعتسرہ ((aتعنصحیملت ()bہیبشت
دنمرہجذلیوساالتےکوجابنچرکںیھکل۔ (د)
ت
اجیےہ؟
26۔اردواکالہپااسفہناگنرےسیکمیلستایک ا
()dیدترادمح ()cرپمیدنچر ((aرکنشدنچر ()bدیبی
27۔رپمیدنچاکالصیاؾایکاھت؟
ت
()dولتکدنچ ()bدھیئتراےئ ()cدلبویراےئ ((aاجعیراےئ
ت ت
28۔ ریقفسکوقآراؾفرامےناکاعدیاھت؟
|Page5
Page 260
Class- X Set:- III Subject:- URDU
()dدورہپںیم ()cحبصںیم ()bراتںیم ((aشاؾںیم
29۔ وگنموکؿاھت؟
()dامیل ()cوکوچاؿ ()bاپسیہ ((aولیک
31۔ ’’رسدیساکنپچب‘‘ اکقلعتسکفنصادبےسےہ؟
()cاخہک()dاناہیئ ()bوساحن ((aآپیتیب
31۔ اگدنیھیجاؿےکدووتسںوکسکزیچاکاکسچگلایگاھت؟
()dہقحاک ()cرگیسیاک ()bیاؿاک ((aرشاباک
32۔ اگدنیھیجےناانپارتعاػیاہم کسےھکلرکدیااھت؟
()dوادلہوک ()cوادلوک ()bاچچوک ((aداداوک
33۔دیبییکدیپاشئاہکںوہیئیھت؟
()dرکایچ ()cاجدنلرھ ()bایسوکلٹ ((aالوہر
34۔ الیئایحتآےئ،اضقےلےلچیلچ
اینپوخیشہنآےئہناینپوخیشےلچ
اسرعشےکشارعوکؿںیہ؟
()cافینر ()dیمر ((aوسد را ()bذوؼر
35۔ مظنےکوغلیینعمایکوہےتںیہ؟
()dذہتی ()cذہتی ((aرظنم ()bومیترپویا
|Page6
()dدورہپںیم ()cحبصںیم ()bراتںیم ((aشاؾںیم
29۔ وگنموکؿاھت؟
()dامیل ()cوکوچاؿ ()bاپسیہ ((aولیک
31۔ ’’رسدیساکنپچب‘‘ اکقلعتسکفنصادبےسےہ؟
()cاخہک()dاناہیئ ()bوساحن ((aآپیتیب
31۔ اگدنیھیجاؿےکدووتسںوکسکزیچاکاکسچگلایگاھت؟
()dہقحاک ()cرگیسیاک ()bیاؿاک ((aرشاباک
32۔ اگدنیھیجےناانپارتعاػیاہم کسےھکلرکدیااھت؟
()dوادلہوک ()cوادلوک ()bاچچوک ((aداداوک
33۔دیبییکدیپاشئاہکںوہیئیھت؟
()dرکایچ ()cاجدنلرھ ()bایسوکلٹ ((aالوہر
34۔ الیئایحتآےئ،اضقےلےلچیلچ
اینپوخیشہنآےئہناینپوخیشےلچ
اسرعشےکشارعوکؿںیہ؟
()cافینر ()dیمر ((aوسد را ()bذوؼر
35۔ مظنےکوغلیینعمایکوہےتںیہ؟
()dذہتی ()cذہتی ((aرظنم ()bومیترپویا
|Page6
Page 261
Class- X Set:- III Subject:- URDU
ت
رویوہاوکؿایگ؟
36۔ نمچےس ا
()cوممسِتراست ()dوممسرگام ()bوممسرسام ((aوممسِاہر
37۔ جدااورنسحیکیاںیتسکےنینس؟
()dمنبش ()cاتسروں ((aاچدن ()bوسرج
38۔ یماسینریکدیپاشئاہکںوہیئیھت؟
ک
()dیلعگرھ ()cوگر ھئور ()bضیفآیاد ((aوجوپنر
39۔ دقمہمرعشوشارعیسکےنیھکل۔
()dاابقؽ ()cاح ریل ()bرسدیس اغل
( (aر
ت
وہیےہ؟
41۔ ریایعاکوکؿاسرصمعسےسزیادہرپزور ا
()dوچاھت ()cرسیتا ()bدورسا ((aالہپ
|Page7
ت
رویوہاوکؿایگ؟
36۔ نمچےس ا
()cوممسِتراست ()dوممسرگام ()bوممسرسام ((aوممسِاہر
37۔ جدااورنسحیکیاںیتسکےنینس؟
()dمنبش ()cاتسروں ((aاچدن ()bوسرج
38۔ یماسینریکدیپاشئاہکںوہیئیھت؟
ک
()dیلعگرھ ()cوگر ھئور ()bضیفآیاد ((aوجوپنر
39۔ دقمہمرعشوشارعیسکےنیھکل۔
()dاابقؽ ()cاح ریل ()bرسدیس اغل
( (aر
ت
وہیےہ؟
41۔ ریایعاکوکؿاسرصمعسےسزیادہرپزور ا
()dوچاھت ()cرسیتا ()bدورسا ((aالہپ
|Page7
Page 262
Class- X Set:- III Subject:- URDU
Answer Key Sheet
01 - B 11 - A 21 - B 31 - C
02 - A 12 - C 22 - C 32 - C
03 - B 13 - D 23 - A 33 - B
04 - B 14 - A 24 - B 34 - B
05 - C 15 - D 25 - D 35 - B
06 - B 16 - C 26 - C 36 - A
07 - C 17 - C 27 - B 37 - A
08 - B 18 - C 28 - D 38 - B
|Page8
Answer Key Sheet
01 - B 11 - A 21 - B 31 - C
02 - A 12 - C 22 - C 32 - C
03 - B 13 - D 23 - A 33 - B
04 - B 14 - A 24 - B 34 - B
05 - C 15 - D 25 - D 35 - B
06 - B 16 - C 26 - C 36 - A
07 - C 17 - C 27 - B 37 - A
08 - B 18 - C 28 - D 38 - B
|Page8
Page 263
Class- X Set:- III Subject:- URDU
09 - C 19 - B 29 - C 39 - C
10 - B 20 - B 30 - B 40 - D
|Page9
09 - C 19 - B 29 - C 39 - C
10 - B 20 - B 30 - B 40 - D
|Page9
Page 272
Class- X Set:- V Subject:- URDU
رضوریدہایات-:
ت
یھبسوساولںےکوجایاتدےیےئگدہایےکاطمقبیہدںی۔ ( )1
یھبسوساالتالزیمںیہ،وساولںکیکلدعتاد44ںیہ۔ ( )2
یھبسوساالتےکربمناسمویںیہ۔ ( )3
طلغوجابےکےیلوکیئربمنںیہناکےٹاجںیئےگ ( )4
Section-A
وقادعوانا
(افل)درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپےیھاوروپےھچےئگوساالتےکوجابدںی۔
’’ ڑیپوپدی مہارایتمیقایاہثںیہ۔ہی مہارےیئکاکلآےتںیہ۔ہیاکانئتوکوخوصبرتیہںیہنانبےت ہکلباموحایلتںیم
وتازم یھب دیپا رکےت ںیہ۔ زنیم رپ وموجد ےب امشر ولخمق وک ذغا فرامہ اک ہی س ےس برا ذرہعی ےہ۔ ام ےک ذرےعی زدنیگ ی
ت ت
رضوریاتیہوپریںیہنتو ںیہکلبروطرادویات،جالجولاع ہجںیمیھبہیلاعومیایتوےتںیہ۔ئاادسناںوں ےہییایرک
دیاےہ ہکڑیپوپدوںںیماجم تویتےہ۔وہیھب مہاریرطفتوا ،یایناور ذغااحلصرکےتاور وشنوامنیاےتںیہ۔ ہییئکمسق ےک
ت
تویےہ۔یہیوہجےہہکاماکوصتررکےتںیہ مہرارن مہارےذنہںیم توےتںیہ۔وکمرولفیکوہجےسڑیپوپدوںاکرن مہرا ا
ت
آیےہنکیلیئکوپدےاےسی یھبںیہوج مہرے ںیہنتوےت۔اےسیوپدےنجںیمولکرولف ںیہنتویایاوج مہرےںیہنتوےت ارھب ا
ف فن ف فن
نگسیا چیالہکےتںیہ۔ڑیپوپدوںےکوصترےکئاھتڑج،انت،یتپ،اھچك،وھپكاورلھپاکوصتریھباعلےہ۔نکیل نکسیا چی
ت
تویےہ۔‘‘
لیبقےکوپدےںیمہیسھچکںیہن ا
1۔ذلیںیمےسایک مہارےیتمیقایاےثںیہ؟
( )dاجںور ()cڑیپوپدہ ( )bوسیا ( )aولاہ
ت
2۔ اموحایلتیکوکمبرفراررےتھکںیہ؟
|Page1
رضوریدہایات-:
ت
یھبسوساولںےکوجایاتدےیےئگدہایےکاطمقبیہدںی۔ ( )1
یھبسوساالتالزیمںیہ،وساولںکیکلدعتاد44ںیہ۔ ( )2
یھبسوساالتےکربمناسمویںیہ۔ ( )3
طلغوجابےکےیلوکیئربمنںیہناکےٹاجںیئےگ ( )4
Section-A
وقادعوانا
(افل)درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپےیھاوروپےھچےئگوساالتےکوجابدںی۔
’’ ڑیپوپدی مہارایتمیقایاہثںیہ۔ہی مہارےیئکاکلآےتںیہ۔ہیاکانئتوکوخوصبرتیہںیہنانبےت ہکلباموحایلتںیم
وتازم یھب دیپا رکےت ںیہ۔ زنیم رپ وموجد ےب امشر ولخمق وک ذغا فرامہ اک ہی س ےس برا ذرہعی ےہ۔ ام ےک ذرےعی زدنیگ ی
ت ت
رضوریاتیہوپریںیہنتو ںیہکلبروطرادویات،جالجولاع ہجںیمیھبہیلاعومیایتوےتںیہ۔ئاادسناںوں ےہییایرک
دیاےہ ہکڑیپوپدوںںیماجم تویتےہ۔وہیھب مہاریرطفتوا ،یایناور ذغااحلصرکےتاور وشنوامنیاےتںیہ۔ ہییئکمسق ےک
ت
تویےہ۔یہیوہجےہہکاماکوصتررکےتںیہ مہرارن مہارےذنہںیم توےتںیہ۔وکمرولفیکوہجےسڑیپوپدوںاکرن مہرا ا
ت
آیےہنکیلیئکوپدےاےسی یھبںیہوج مہرے ںیہنتوےت۔اےسیوپدےنجںیمولکرولف ںیہنتویایاوج مہرےںیہنتوےت ارھب ا
ف فن ف فن
نگسیا چیالہکےتںیہ۔ڑیپوپدوںےکوصترےکئاھتڑج،انت،یتپ،اھچك،وھپكاورلھپاکوصتریھباعلےہ۔نکیل نکسیا چی
ت
تویےہ۔‘‘
لیبقےکوپدےںیمہیسھچکںیہن ا
1۔ذلیںیمےسایک مہارےیتمیقایاےثںیہ؟
( )dاجںور ()cڑیپوپدہ ( )bوسیا ( )aولاہ
ت
2۔ اموحایلتیکوکمبرفراررےتھکںیہ؟
|Page1
Page 273
Class- X Set:- V Subject:- URDU
( )dتوا ()cاہیھت ( )bڑیپوپدہ ( )aیاین
ت
3۔ذلیںیمےسسکیکوہجےسڑیپوپدوںاکرن مہرا ا
تویےہ؟
ت
مین
( )cوکمرولف ( )dھین ()bآنجیسک ( )aاکرنب
ت
تویےہوہایکالہکےتںیہ؟
4۔نجوپدوںںیموکمرولفںیہن ا
ف
( )dایل ()cاابیم ( )bوابرس ( )aنگس
5۔ذلیںیمےسسکیکوہجرکزدنیگیکرضوریاتوپریںیہنتویتکس؟
( )dولاہ ()cڑیپوپدے ( )bوکالی ( )aولاہ
لک
(ب) درجذلیوساولںاکوجابنچرک ھییے۔
6۔وہلعفسجںیمیسکاکلےکرک ےےسعنمایکایگتو۔اےسوکمئالعفےتہکںیہ؟
()dلعفیہن ( )cلعفرمبک ( )aلعفالزل ( )bلعفارم
7۔ادمحاتکبڑپھراہےہ‘ ہیہلمجسکلعفیکاثمكےہ ؟
( )cلعفتبثم ( )dلعفارم ( )aلعفالزل ( )bلعفدعتمی
ت ت
ڑپیتو ؟
8۔اسلعفاکیالاتبںیئسجاکابرافلعتدحمودہنتورکوعفمكرپیھب ا
()dلعفدعتمی ()cلعفاضمرع ()bلعفتبثم ()aلعفیہن
ت
9۔’شالںیموھپكموتڑو‘ ہلمجسکلعفیکاثمكےہ؟
ت
( )dلعف رعموف ( )aلعفیفنم ()bلعفتبثم ()cتفعلالزل
14۔ایپیسوجیھتاپسہخدارانیتراتیک
|Page2
( )dتوا ()cاہیھت ( )bڑیپوپدہ ( )aیاین
ت
3۔ذلیںیمےسسکیکوہجےسڑیپوپدوںاکرن مہرا ا
تویےہ؟
ت
مین
( )cوکمرولف ( )dھین ()bآنجیسک ( )aاکرنب
ت
تویےہوہایکالہکےتںیہ؟
4۔نجوپدوںںیموکمرولفںیہن ا
ف
( )dایل ()cاابیم ( )bوابرس ( )aنگس
5۔ذلیںیمےسسکیکوہجرکزدنیگیکرضوریاتوپریںیہنتویتکس؟
( )dولاہ ()cڑیپوپدے ( )bوکالی ( )aولاہ
لک
(ب) درجذلیوساولںاکوجابنچرک ھییے۔
6۔وہلعفسجںیمیسکاکلےکرک ےےسعنمایکایگتو۔اےسوکمئالعفےتہکںیہ؟
()dلعفیہن ( )cلعفرمبک ( )aلعفالزل ( )bلعفارم
7۔ادمحاتکبڑپھراہےہ‘ ہیہلمجسکلعفیکاثمكےہ ؟
( )cلعفتبثم ( )dلعفارم ( )aلعفالزل ( )bلعفدعتمی
ت ت
ڑپیتو ؟
8۔اسلعفاکیالاتبںیئسجاکابرافلعتدحمودہنتورکوعفمكرپیھب ا
()dلعفدعتمی ()cلعفاضمرع ()bلعفتبثم ()aلعفیہن
ت
9۔’شالںیموھپكموتڑو‘ ہلمجسکلعفیکاثمكےہ؟
ت
( )dلعف رعموف ( )aلعفیفنم ()bلعفتبثم ()cتفعلالزل
14۔ایپیسوجیھتاپسہخدارانیتراتیک
|Page2
Page 274
Class- X Set:- V Subject:- URDU
ئالحےسرسیتکٹپںیھتومںیجفراتیک
اسرعشںیمسکتعنصاکاامعتسكایکایگےہ؟
( )dتعنصفلورشن ( )cسینجت ()aتعنصاضتد ( )bتعنصِنسحلیلعت
11۔رسےکیاكدیفسرکیااکینعمایکےہ؟
توی
()cاہبدرتویا ( )dوبڑاھ ا ( )aتہبابملتویا ( )bرجتہباکرتویا
رھبیاکینعمایکےہ؟
12۔ دوزخ ا
()cرشدنمہتویا ()dہصغتویا ()bوھبک ا
اٹمی ((aوس ا
اجی
ھچکاوریہلگالھکتواےہ ۔ 13۔ داھکیوتلگتواتواےہ
اسرعشںیمشارع ےسکتعنصاکاامعتسكایکےہ؟
()bتعنصسینجت ()cتعنصحیملت ()dتعنصنسحِلیلعت ((aتعنصاضتد
14۔ احمورہ’ایےسایاجبیا‘ اکینعمایکےہ؟
رکی
رکی ()dوچری ا
()cرفنت ا رکی
()bمتخ ا اجی
((aاھبگ ا
ت
الہکیےہ؟
رکیوجاتدورسےیکہ توں۔وکمیستعنص ا
15۔ الکلںیمدویادوےسزیادہاےسیاافلظوکااھٹک ا
()cتعنصِسینجت ()dتعنصنسحِلیلعت ((aتعنصِحیملت ()bتعنصِاضتد
Section- B
مظنورثن ہصح:۔
|Page3
ئالحےسرسیتکٹپںیھتومںیجفراتیک
اسرعشںیمسکتعنصاکاامعتسكایکایگےہ؟
( )dتعنصفلورشن ( )cسینجت ()aتعنصاضتد ( )bتعنصِنسحلیلعت
11۔رسےکیاكدیفسرکیااکینعمایکےہ؟
توی
()cاہبدرتویا ( )dوبڑاھ ا ( )aتہبابملتویا ( )bرجتہباکرتویا
رھبیاکینعمایکےہ؟
12۔ دوزخ ا
()cرشدنمہتویا ()dہصغتویا ()bوھبک ا
اٹمی ((aوس ا
اجی
ھچکاوریہلگالھکتواےہ ۔ 13۔ داھکیوتلگتواتواےہ
اسرعشںیمشارع ےسکتعنصاکاامعتسكایکےہ؟
()bتعنصسینجت ()cتعنصحیملت ()dتعنصنسحِلیلعت ((aتعنصاضتد
14۔ احمورہ’ایےسایاجبیا‘ اکینعمایکےہ؟
رکی
رکی ()dوچری ا
()cرفنت ا رکی
()bمتخ ا اجی
((aاھبگ ا
ت
الہکیےہ؟
رکیوجاتدورسےیکہ توں۔وکمیستعنص ا
15۔ الکلںیمدویادوےسزیادہاےسیاافلظوکااھٹک ا
()cتعنصِسینجت ()dتعنصنسحِلیلعت ((aتعنصِحیملت ()bتعنصِاضتد
Section- B
مظنورثن ہصح:۔
|Page3
Page 275
Class- X Set:- V Subject:- URDU
(ت) درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپںیھاوروپےھچےئگوساولںاکوجابدںی۔
’’ رسدیسوکامسمۃامںیبیب ےوجاتید مخریوخاہداد ہامےکارھا ےیکیھت،یاال۔اھ۔اسےیلاموکامںیبیبےس
ت
اہنیتبحمیھت۔وہیاچنبرسےکےھتجامںیبیباکااقتنكتوا۔اماکایبمےہہک’’ ےھجموخبیادےہامںیبیبرم ےےسدنچ
ت ت
ےٹنھگےلہپاف لسےاکرشیھجموکالپریہیھت۔جوہرمیئگوتےھجماسےکرم ےاکاہنیرجنتوا۔ریمیوادلہ ےےھجماھجمسیاہک
وہخداےکیاسیئگںیہ۔۔‘‘
16۔دنمرہجیاالاابتقسسکقبسےساموخذےہ؟
()dبمنک ((aوچریاوراساکافکرہ ()bرسدیساکنپچب ()cایناقںوم
17۔ دنمرہجیاالاابتقسےکفنصموکمںیہ؟
()dومولیدبعاقحل ()cایحتاہللااصنری ()bااطلفنیسحاح یل ((aرسدیسادمحدام
18۔ رسدیسوکسک ےیاال؟
()dابعیس ()cامںیبیب ()bیچچ ((aوادلہ
ت ت
19۔ جامیبیباکااقتنكتواوترسدیسیکاسوقینتکرمعیھت؟
(11)dبرس (9)cبرس (7)bبرس (5(aبرس
ت ت ت
24۔ااقتنكےسھچکوقلبقداد ہ ےوکمئارشیرسدیسوکالپیا۔اھ؟
ت ت ت
()dامںیمےسوکیئںیہن ((aآلاکرشی ()bاف لسےرشی ()cروحازفااکرشی
(ث) درجذلیااعشروکڑپںیھاوردےیےئگوساالتےکوجابدںی۔
رہبتےسجداینںیمخداداتیےہ
|Page4
(ت) درجذلیاابتقسوکوغرےسڑپںیھاوروپےھچےئگوساولںاکوجابدںی۔
’’ رسدیسوکامسمۃامںیبیب ےوجاتید مخریوخاہداد ہامےکارھا ےیکیھت،یاال۔اھ۔اسےیلاموکامںیبیبےس
ت
اہنیتبحمیھت۔وہیاچنبرسےکےھتجامںیبیباکااقتنكتوا۔اماکایبمےہہک’’ ےھجموخبیادےہامںیبیبرم ےےسدنچ
ت ت
ےٹنھگےلہپاف لسےاکرشیھجموکالپریہیھت۔جوہرمیئگوتےھجماسےکرم ےاکاہنیرجنتوا۔ریمیوادلہ ےےھجماھجمسیاہک
وہخداےکیاسیئگںیہ۔۔‘‘
16۔دنمرہجیاالاابتقسسکقبسےساموخذےہ؟
()dبمنک ((aوچریاوراساکافکرہ ()bرسدیساکنپچب ()cایناقںوم
17۔ دنمرہجیاالاابتقسےکفنصموکمںیہ؟
()dومولیدبعاقحل ()cایحتاہللااصنری ()bااطلفنیسحاح یل ((aرسدیسادمحدام
18۔ رسدیسوکسک ےیاال؟
()dابعیس ()cامںیبیب ()bیچچ ((aوادلہ
ت ت
19۔ جامیبیباکااقتنكتواوترسدیسیکاسوقینتکرمعیھت؟
(11)dبرس (9)cبرس (7)bبرس (5(aبرس
ت ت ت
24۔ااقتنكےسھچکوقلبقداد ہ ےوکمئارشیرسدیسوکالپیا۔اھ؟
ت ت ت
()dامںیمےسوکیئںیہن ((aآلاکرشی ()bاف لسےرشی ()cروحازفااکرشی
(ث) درجذلیااعشروکڑپںیھاوردےیےئگوساالتےکوجابدںی۔
رہبتےسجداینںیمخداداتیےہ
|Page4
Page 276
Class- X Set:- V Subject:- URDU
وہدكںیمفروینتوکاجداتیےہ
رکےتںیہیئکزغمانثآپاینپ
وجرظفہکدالےہدصاداتیےہ
21۔دنمرہجیاالرعشاکقلعتسکفنصشارعیےسےہ؟
()cزغك()dدیصقہ ()bریایع ((aہعطق
22۔ دنمرہجیاالااعشرےکشارعوکمںیہ؟
()dولتکدنچرحمو یل ق
()cفرا ی ((aدریب ()bاسینی
23۔ظفلفروینتےکینعمایکےہ؟
ت ت
()dذمم ()cخدم ()bرعتفی ((aاعجری
24۔اسریایعںیمشارع ےسکرطحےکانامیکاممتلثدالبرنتےسیکےہ؟
()dرغمور ()cدنملقع ()bمکرظف ((aزعتدار
25۔ظفلِدصاےکینعمایکےہ؟
()dرپواہن ()cآواز ()bادناز ((aہشیمہ
دنمرہجذلیوساالتےکوجابنچرکںیھکل۔ ( ج)
26۔اسینیےکآی ٔاواخداداہکںےکرےنہواےلےھت؟
()dمیظعآیاد ()cضیفآیاد ()bیلعگرھ ((aدیلہ
27۔زغكسکزیاماکظفلےہ؟
|Page5
وہدكںیمفروینتوکاجداتیےہ
رکےتںیہیئکزغمانثآپاینپ
وجرظفہکدالےہدصاداتیےہ
21۔دنمرہجیاالرعشاکقلعتسکفنصشارعیےسےہ؟
()cزغك()dدیصقہ ()bریایع ((aہعطق
22۔ دنمرہجیاالااعشرےکشارعوکمںیہ؟
()dولتکدنچرحمو یل ق
()cفرا ی ((aدریب ()bاسینی
23۔ظفلفروینتےکینعمایکےہ؟
ت ت
()dذمم ()cخدم ()bرعتفی ((aاعجری
24۔اسریایعںیمشارع ےسکرطحےکانامیکاممتلثدالبرنتےسیکےہ؟
()dرغمور ()cدنملقع ()bمکرظف ((aزعتدار
25۔ظفلِدصاےکینعمایکےہ؟
()dرپواہن ()cآواز ()bادناز ((aہشیمہ
دنمرہجذلیوساالتےکوجابنچرکںیھکل۔ ( ج)
26۔اسینیےکآی ٔاواخداداہکںےکرےنہواےلےھت؟
()dمیظعآیاد ()cضیفآیاد ()bیلعگرھ ((aدیلہ
27۔زغكسکزیاماکظفلےہ؟
|Page5
Page 277
Class- X Set:- V Subject:- URDU
ت
()dاردو ()cبریک ()bرعیب ((aافریس
28۔ میظعگیباتغچیئسکدہعےرپافبرےھت؟
()bجج ()cملعم()dدویام ((aبط
29۔ دایناکاومنكرنتسکاکالہپااسفہنےہ؟
()dالیجینیاںو ()cرپ مدنچ ()bاعسدتنسحوٹنم ((aرکنشدنچر
34۔ سکوبلےساردوزیاماکداصقلعتےہ؟
()dاجنپیب ()cوھبوپجری ()bڑھکیوبل اھبش
((aبرج ا
31۔ یاندرااکقلعتسکفنصشارعیےسےہ؟
()cمظن ()dہعطق ()bریایع ((aونثمی
32۔ خیشدمحمابرامیہاکک صلایک۔اھ؟
()dدردی سین
()cا ی ()bذوقی ((aوسد یا
33۔الرڈرکزماتوارسئاےئیکتیثیحےسبکدنہواتسمںیمآےئ ےھت؟
(1944)d (1898)c (1897)b (1896(a
34۔ وھبال سک یک التش ںیم ارھ ےس یا م ر
ہ الکن ۔اھ؟
()dنہب ()cامومں ()bدادایج ((aاھبیئ
35۔ ںواب راےئ ےک یال ےس سک ے ااسفہن ےھکل؟
ت
()dدبعامیلحل رشر بم یاھت رسشار
( )cر ((aرکنش دنچر ()bرپ م دنچ
|Page6
ت
()dاردو ()cبریک ()bرعیب ((aافریس
28۔ میظعگیباتغچیئسکدہعےرپافبرےھت؟
()bجج ()cملعم()dدویام ((aبط
29۔ دایناکاومنكرنتسکاکالہپااسفہنےہ؟
()dالیجینیاںو ()cرپ مدنچ ()bاعسدتنسحوٹنم ((aرکنشدنچر
34۔ سکوبلےساردوزیاماکداصقلعتےہ؟
()dاجنپیب ()cوھبوپجری ()bڑھکیوبل اھبش
((aبرج ا
31۔ یاندرااکقلعتسکفنصشارعیےسےہ؟
()cمظن ()dہعطق ()bریایع ((aونثمی
32۔ خیشدمحمابرامیہاکک صلایک۔اھ؟
()dدردی سین
()cا ی ()bذوقی ((aوسد یا
33۔الرڈرکزماتوارسئاےئیکتیثیحےسبکدنہواتسمںیمآےئ ےھت؟
(1944)d (1898)c (1897)b (1896(a
34۔ وھبال سک یک التش ںیم ارھ ےس یا م ر
ہ الکن ۔اھ؟
()dنہب ()cامومں ()bدادایج ((aاھبیئ
35۔ ںواب راےئ ےک یال ےس سک ے ااسفہن ےھکل؟
ت
()dدبعامیلحل رشر بم یاھت رسشار
( )cر ((aرکنش دنچر ()bرپ م دنچ
|Page6
Page 278
Class- X Set:- V Subject:- URDU
36۔ زغك ےک ےلہپ رعش وک ایک ےتہک ںیہ؟
()dتیب ازغلك اک رعش ((aعلطم اک رعش ()bعطقم اک رعش ()cنسح علطم اک رعش
37۔ ات اچدر یلیم یس سک ے یھکل؟
()dتمصع اتغچیئ ()cرپ م دنچ ()bوٹنم ((aدیبی
38۔ برراگم دنی یک یاد ںیم یھکل یئگ مظن وک ایک ےتہک ںیہ ؟
()dتبقنم ()cانماجت ()bتعن ((aدمح
ِِ دنہ سک یک آپ یتیب ےہ۔
39۔ التش
()dڈارٹک ذارک نیسح ()cوجا م ر
ہ الك رہنو ()bوجش حیلم آیادی ((aاگدنیھ یج
ت
44۔ وصیف اور وتنسں ے اانپ اغیپل وعال ت اچنہپ ے ےک ےئل سک اک اہسرا ایل؟
ت
()dیاوك ()cفینصت و ایفیل ()bڈراام نہیئ
((aا ا
Answer Key Sheet
01 - C 11 - B 21 - B 31 - C
02 - B 12 - B 22 - B 32 - B
|Page7
36۔ زغك ےک ےلہپ رعش وک ایک ےتہک ںیہ؟
()dتیب ازغلك اک رعش ((aعلطم اک رعش ()bعطقم اک رعش ()cنسح علطم اک رعش
37۔ ات اچدر یلیم یس سک ے یھکل؟
()dتمصع اتغچیئ ()cرپ م دنچ ()bوٹنم ((aدیبی
38۔ برراگم دنی یک یاد ںیم یھکل یئگ مظن وک ایک ےتہک ںیہ ؟
()dتبقنم ()cانماجت ()bتعن ((aدمح
ِِ دنہ سک یک آپ یتیب ےہ۔
39۔ التش
()dڈارٹک ذارک نیسح ()cوجا م ر
ہ الك رہنو ()bوجش حیلم آیادی ((aاگدنیھ یج
ت
44۔ وصیف اور وتنسں ے اانپ اغیپل وعال ت اچنہپ ے ےک ےئل سک اک اہسرا ایل؟
ت
()dیاوك ()cفینصت و ایفیل ()bڈراام نہیئ
((aا ا
Answer Key Sheet
01 - C 11 - B 21 - B 31 - C
02 - B 12 - B 22 - B 32 - B
|Page7
Page 279
Class- X Set:- V Subject:- URDU
03 - C 13 - B 23 - A 33 - C
04 - A 14 - B 24 - B 34 - C
05 - C 15 - B 25 - C 35 - B
06 - D 16 - B 26 - A 36 - A
07 - B 17 - B 27 - B 37 - A
08 - D 18 - C 28 - B 38 - D
09 - A 19 - A 29 - C 39 - C
10 - B 20 - B 30 - B 40 - C
|Page8
03 - C 13 - B 23 - A 33 - C
04 - A 14 - B 24 - B 34 - C
05 - C 15 - B 25 - C 35 - B
06 - D 16 - B 26 - A 36 - A
07 - B 17 - B 27 - B 37 - A
08 - D 18 - C 28 - B 38 - D
09 - A 19 - A 29 - C 39 - C
10 - B 20 - B 30 - B 40 - C
|Page8
Document Details
| Board / Org | Jharkhand Board |
| Exam | Class 10 |
| Type | Sample Paper |
| Pages | 239 |
| Updated | 22 Jul 2026 |