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2026
MODEL
PAPERS
JAC BOARD JHARKHAND
EXAM ACADEMIC
COUNCIL MODEL
PREPARATION QUESTION
PAPER 2026
JHARKHAND ACADEMIC COUNCIL
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Jharkhand Council of Educational Research and Training, Ranchi
झारखण्ड शैक्षिक अनस
ु ंधान एवं प्रक्षशिण पररषद्, रााँची
प्रतिदर्श प्रश्न पत्र
(MODEL QUESTION PAPER)
सत्र: 2025-26
किा -10 क्षवषय-क्षिन्दी- बी पूणाांक- 80 समय-3 घंट े
तनदे र् :
1. परीक्षार्थी यर्थासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें । पस्ु तिका में 12 मद्रु िि पष्ृ ठ है ।
2. इस प्रश्न पत्र में चार खण्ड - क , ख , ग , एवं घ है। कुल प्रश्नों की संख्या 52 है ।
3. खण्ड क में कुल 30 बहुववकल्पीय प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के चार ववकल्प द्रदए गए हैं, इनमें
से एक सही ववकल्प का चयन कीस्िए। प्रत्येक प्रश्न का मान 1 अंक ननर्ााररि है।
4. खण्ड ख में प्रश्न संख्या 31 - 38 अनि लघु उत्तरीय प्रश्न हैं। इनमें से ककन्ही छह प्रश्नों के
उत्तर दीस्िए। प्रत्येक प्रश्न का मान 2 अंक ननर्ााररि है।
5. खण्ड ग में प्रश्न संख्या 39 - 46 लघु उत्तरीय प्रश्न हैं। इनमें से ककन्ही छह प्रश्नों के उत्तर
दीस्िए। प्रत्येक प्रश्न का मान 3 अंक ननर्ााररि है ।
6. खण्ड घ में प्रश्न संख्या 47 - 52 दीघा उत्तरीय प्रश्न हैं। इनमें से ककन्ही चार प्रश्नों के उत्तर
दीस्िए। प्रत्येक प्रश्न का मान 5 अंक ननर्ााररि है ।
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(खण्ड - क)
अपठिि बोध
तनम्नलिखखि गद्ांर् को ध््ानपर्
ू कश पढ़कर पछ
ू े गए प्रश्नों के उत्तर डीजी-
भारि एक कृवि प्रर्ान दे श है । यहााँ की अधर्कांश िनसंख्या गााँवों में ननवास करिी है और अपनी
िीववका के ललए कृवि पर ननभार है । गेहाँ , चावल, मक्का, गन्ना और कपास िैसी फसलें यहााँ के ककसानों
द्वारा उगाई िािी हैं। हररि क्ांनि के बाद भारि ने खाद्यान्न उत्पादन में बडी प्रगनि की और आि
वह अनाि के उत्पादन में आत्मननभार बन गया है ।
खेिी केवल अन्न उपिाने का ही सार्न नहीं है , बस्ल्क यह दे श की अर्थाव्यवतर्था की रीढ़ भी है। कृवि
से ही कपडा उद्योग, चीनी उद्योग और िेल उद्योग िैसे कई अन्य उद्योग िड
ु े हुए हैं। खेिी में
आर्नु नक िकनीकों और वैज्ञाननक िरीकों के प्रयोग से उत्पादन बढ़ा है , लेककन अभी भी कई ककसानों
को लसंचाई, उवारक और उधचि बािार की समतया का सामना करना पडिा है ।
यद्रद ककसानों को आवश्यक सार्न और सहयोग लमले, िो भारि कृवि के क्षेत्र में और अधर्क समद्
ृ धर्
प्राप्ि कर सकिा है । ककसानों की मेहनि और त्याग से ही दे शवालसयों की र्थाली अनाि से भरिी है ।
1 . गद्यांश के अनस
ु ार, भारि को "कृवि प्रर्ान दे श" कहने का प्रमख
ु कारण क्या है ?
(क) भारि में बडे-बडे उद्योग हैं
(ख) अधर्कांश िनसंख्या गााँवों में रहिी है और कृवि पर ननभार है
(ग) यहााँ ववलभन्न प्रकार की फसलें उगाई िािी हैं
(घ) हररि क्ांनि के बाद खाद्यान्न उत्पादन बढ़ा
2 . हररि क्ांनि के बाद भारि की स्तर्थनि क्या हुई?
(क) वह िेल उत्पादन में आत्मननभार हो गया
(ख) ककसानों की सभी समतयाएाँ समाप्ि हो गई
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(ग) कृवि पर ननभारिा घट गई
(घ) वह खाद्यान्न उत्पादन में आत्मननभार हो गया
3 . "कृवि दे श की अर्थाव्यवतर्था की रीढ़ है " — इस कर्थन का सही िात्पया क्या है ?
(क) कृवि के बबना लोग भखे रहें गे
(ख) कृवि ककसानों को रोिगार दे िी है
(ग) कृवि से िुडे उद्योग और उत्पादन दे श की अर्थाव्यवतर्था को सहारा दे िे हैं
(घ) कृवि परं परा को बनाए रखिी है
4. गद्यांश के अनस
ु ार, भारि कृवि के क्षेत्र में और अधर्क समद्
ृ धर् कब प्राप्ि कर सकिा है ?
(क) िब ककसानों की मेहनि कम हो
(ख) िब ककसानों को आवश्यक सार्न और सहयोग लमले
(ग) िब केवल परं परागि खेिी की िाए
(घ) िब खाद्यान्न का आयाि बढ़ाया िाए
तनम्नलिखखि पद्ांर् को ध््ानपर्
ू कश पढ़कर पछ
ू े गए प्रश्नों के उत्तर दीजजए-
मेघ आए बडे बन-ठन के साँवर के।
आगे-आगे नाचिी-गािी बयार चली,
दरवाजे-खखडककयााँ खुलने लगीं गली-गली,
पाहुन ज्यों आए हों गााँव में शहर के।
मेघ आए बडे बन-ठन के साँवर के।
पेड झक
ु झााँकने लगे गरदन उचकाए,
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आाँर्ी चली, र्ल भागी घाघरा उठाए,
बााँकी धचिवन उठा, नदी द्रठठकी, घाँघट सरके।
मेघ आए बडे बन-ठन के साँवर के।
बढ़े पीपल ने आगे बढ़कर िह
ु ार की।
बरस बाद सधु र् लीन्हीं’—
बोली अकुलाई लिा ओट हो ककवार की,
हरसाया िाल लाया पानी पराि भर के।
मेघ आए बडे बन-ठन के साँवर के।
5 “आगे-आगे नाचिी-गािी बयार चली” इस पंस्क्ि से क्या अलभप्राय है?
(क) बयार उदास र्थी
(ख) हवा खुशलमिाि और िीवंि र्थी
(ग) बयार चप
ु र्थी
(घ) हवा बहुि िेि चल रही र्थी
6. पद्यांश के अनस
ु ार, ‘पेड झक
ु झााँकने लगे गरदन उचकाए’ का अलभप्राय क्या है ?
(क) पेड टट गए
(ख) पेड सो रहे हैं
(ग) पेड र्ीरे -र्ीरे झक
ु कर मौसम का तवागि कर रहे हैं
(घ) इनमें से कोई नहीं
7. पाहुन ज्यों आए हों गााँव में शहर के” में ककसकी िल
ु ना की गई है ?
(क) मेघ को शहर के पाहुनों से
(ख) हवा को पानी से
(ग) पेड-पौर्ों को लमट्टी से
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(घ) ककसानों को पाहुनों से
8. “बरस बाद सधु र् लीन्हीं” में कौन सी भावना व्यक्ि हुई है ?
(क) खखन्निा
(ख) उत्सक
ु िा और प्रसन्निा
(ग) गत
ु सा
(घ) उदासी
9. ननम्नललखखि में से कौन-सा अव्यय पद है ?
(क) वह (ख) िुम (ग) परन्िु (घ) लडका
10. ‘पथ्
ृ वी’ का पयाायवाची शब्द ननम्न में से कौन नहीं है ?
(क) वसर्
ु ा (ख) वसंर्
ु रा (ग)भलम (घ) नललन
11. वाह! शब्द ककस प्रकार का है ?
(क) कक्या (ख) सवानाम (ग) ववतमयाद्रदबोर्क (घ) संज्ञा
12. ‘प्रत्येक’ शब्द में कौन-सी संधर् है ?
(क) यण संधर् (ख) गण
ु संधर् (ग) अयादी संधर् (घ) दीघा संधर्
13. ‘हिा’ का ववलोम शब्द क्या है ?
(क) वविाद (ख) ख़ुशी (ग) दुःु ख (घ) उत्साह
14. ‘लोहे के चने चबाना’ मह
ु ावरा का अर्था है ?
(क) लोहे के बने चने चबाना
(ख) आसानी से काम करना
(ग) कद्रठनाई से घबराना
(घ) बहुि कद्रठन काया करना या संघिा करना
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15. ‘गह
ृ पाठ’ शब्द ककस समास का उदाहरण है ?
(क) ित्परु
ु ि (ख) द्वंद्व (ग) अव्ययीभाव (घ) बहुव्रीद्रह
16. ‘लशक्षक’ शब्द ककस प्रत्यय से बना है ?
(क) अक (ख) क (ग) इक (घ) एक
(पाठ््पस्
ु िक)
तनम्नलिखखि गद्ांर् को ध््ानपर्
ू कश पढ़कर सही वर्कल्प का च्न कीजजए:
हमारा तकल बहुि छोटा र्था – केवल छोटे -छोटे नौ कमरे र्थे िो अंग्रेिी के अक्षर एच (H) की भााँनि
बने र्थे। दाईं ओर पहला कमरा हे डमातटर श्री मदनमोहन शमाा िी का र्था। स्िसके दरवािे के आगे
हमेशा धचक लटकी रहिी। तकल की प्रेयर (प्रार्थाना) के समय वह बाहर आिे और सीर्ी किारों में
कद के अनस
ु ार खडे लडकों को दे ख उनका गोरा चेहरा खखल उठिा। सारे अध्यापक, लडकों की
िरह ही किार बााँर्कर उनके पीछे खडे होिे। केवल मातटर प्रीिम चंद ‘पीटी’ लडकों की किारों के
पीछे खडे-खडे यह दे खिे र्थे कक कौन सा लडका किार में ठीक नहीं खडा।
17. हे डमातटर साहब के कमरे के दरवािे पर हमेशा क्या लटका रहिा र्था?
(क) पदाा (ख) िाली
(ग) धचक (घ) परदा-झरोखा
18. प्रेयर (प्रार्थाना) के समय मातटर प्रीिम चंद ‘पीटी’ क्या दे खिे र्थे?
(क) लडकों का गाना
(ख) लडकों का पाठ
(ग) लडकों का खेल
(घ) लडकों की किारों में खडे होने की स्तर्थनि
तनम्नलिखखि पद्ांर् को ध््ानपर्
ू कश पढ़कर सही वर्कल्प का च्न करें :
पावस ऋिु र्थी, पवाि प्रदे श,
पल-पल पररवनिाि प्रकृनि-वेश।
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मेखलाकार पवाि अपार
अपने सहस्र दृग-सम
ु न फाड,
अवलोक रहा है बार-बार
नीचे िल में ननि महाकार,
- स्िसके चरणों में पला िाल
दपाण-सा फैला है ववशाल।
19. . "मेखलाकार पवाि" का अर्था है —
(क) पहाडों पर हररयाली की चादर
(ख) ववशाल पवाि िो करर्नी (कमरबंर्) के आकर की िरह फैले हुए हैं
(ग) पवाि पर मेघों की छाया
(घ) पवािों का िल से ढका हुआ होना
20. पवाि अपने "सहस्र दृग-सम
ु न फाड" ककसे दे ख रहा है ?
(क) बादलों को (ख) िाल को (ग) सया को (घ) आकाश को
तनदे र्: तनम्नलिखखि प्रश्नों के उत्तर के लिए सही वर्कल्प का च्न करें :
21. शैलेन्ि ने ककिनी कफल्में बनाई?
(क) एक (ख) दो (ग) िीन (घ)चार
22. मीरा ककस संि की लशष्या मानी िािी है ?
(क) कबीरदास (ख) िुलसीदास (ग) रै दास (घ) सरदास
23. बडे भाई साहब छोटे भाई से ककिने विा बडे र्थे?
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(क) िीन साल (ख) पााँच साल (ग) दस साल ( घ) दो साल
24. ‘मनष्ु यिा’ कवविा में कवव ने ककन महापरु
ु िों का उदाहरण द्रदया है?
(क) रािा हररश्चंि और महात्मा गााँर्ी
(ख)दधर्ची और कणा िैसे परोपकारी महान व्यस्क्ियों का
(ग) बद्
ु र् और महावीर
(घ) गुरु नानक और ईसा मसीह
25. ‘डायरी का पन्ना’ कहानी कब ललखी गई?
(क) 26 िनवरी 1931 को (ख) 26 िनवरी 1933 को
(ग) 26 िनवरी 1933 को (घ) इनमें से कोई नहीं
ु ने द्रदया’ से क्या भाव है ?
26. ‘सर द्रहमालय का न झक
(क) द्रहमालय की सरु क्षा
(ख) पत्र्थरों को न िोडने दे ना
(ग) वक्ष
ृ न कटने दे ना
(घ) दे श के मान सम्मान की रक्षा करना
27. ‘नि लशर होकर सख
ु के द्रदन में ’- से क्या आशय है ?
(क) सुख के द्रदनों में उसके मन में ववनय का भाव बना रहे
(ख) सुख के द्रदनों में कवव की गदान अकड िाए
(ग) सुख के द्रदनों में कवव के मन में अहम ् भाव आ िाए
(घ) उपयुक्
ा ि सभी
28. "पिझर में टटी पवत्तयााँ" पाठ के लेखक कौन हैं?
(क) काका कालेलकर (ख) रवींि केलेकर
(ग) सुलमत्रानंदन पंि (घ) सयाकांि बत्रपाठी ‘ननराला’
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29.. शेख अयाज ककस भािा में कवविा की रचना करिे र्थे?
(क) द्रहंदी में
(ख) उदा में
(ग) लसंर्ी में
(घ) इनमें से कोई नहीं
ु से प्रिीि होिा है िैसे की एक परा काकफला चला आ रहा है’ … यह कर्थन
30. ‘ऐसी उडिी हुई र्ल
ककसका है ?
(क) कनाल काललि का
(ख) कनाल रोि का
(ग) ककसी का नहीं
(घ) वजीर अली का
(खण्ड – ख)
(अति िघु उत्तरी् प्रश्न)
तनम्नलिखखि में से ककन्ही छह प्रश्नों के उत्तर दीजजए-
31. अपने तवभाव को ननमाल रखने के ललए कबीर ने क्या उपाय सझ
ु ाया है ?
32. उदार व्यस्क्ि की पहचान कैसे हो सकिी है ?
33. बडे भाई साहब छोटे भाई से हर समय पहला सवाल क्या पछिे र्थे?
34. सभ
ु ाि बाब के िुलस
ु का भार ककस पर र्था?
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35. शाल के वक्ष
ृ भयभीि होकर र्रिी में क्यों र्ाँस गए?
36. सवार के िाने के बाद कनाल क्यों हक्का-बक्का रह गया?
37. ‘सर द्रहमालय का हमने न झक
ु ने द्रदया’, इस पंस्क्ि में द्रहमालय ककस बाि का प्रिीक है?
38. इफ़्फ़न की दादी अपने पीहर क्यों िाना चाहिी र्थीं?
(खण्ड – ग)
(िघु उत्तरी् प्रश्न)
तनम्नलिखखि में से ककन्ही छह प्रश्नों के उत्तर दीजजए-
39. र्मािल्ले के मोड पर आकर िल
ु स क्यों टट गया?
40. हररहर काका को महं ि और भाई एक ही श्रेणी के क्यों लगने लगे?
41. एक द्रदन िब गुल्ली-डंडा खेलने के बाद छोटा भाई बडे भाई साहब के सामने पहुाँचा िो उनकी
क्या प्रनिकक्या हुई?
42. शद्
ु र् आदशा की िल
ु ना सोने से और व्यावहाररकिा की िल
ु ना िााँबे से क्यों की गई है?
43. तकाउट परे ड करिे समय लेखक अपने को महत्वपणा ‘आदमी’ फौिी िवान क्यों समझने
लगिा है?
44. वामीरो से लमलने के बाद ििााँरा के िीवन में क्या पररविान आया?
45. शेख अयाि के वपिा अपने बाि पर काला च्योंटा रें गिा दे ख भोिन छोड कर क्यों उठ खडे
हुए?
46. परु े घर में इफ़्फ़न को अपने दादी से इिना ववशेि तनेह क्यों र्था
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(खण्ड – घ)
(दीघश उत्तरी् प्रश्न)
तनम्नलिखखि में से ककन्ही चार प्रश्नों के उत्तर दीजजए-
47. सभ
ु ाि बाब के िुलस में तत्री समाि की क्या भलमका र्थी?
48. हररहर काका के गााँव में यद्रद मीडडया की पहुाँच होिी िो उनकी क्या स्तर्थनि होिी? अपने
शब्दों में ललखखए।
49. अपने ववद्यालय की वाविाक खेल प्रनियोधगिा में भाग लेने के ललए प्रर्ानाध्यापक को
आवेदन पत्र ललखखए।
50. बडे भाई की डांट-फटकार अगर न लमलिी, िो क्या छोटा भाई कक्षा में अव्वल आिा? अपने
ववचार प्रकट कीस्िए।
51. प्रायुः अलभभावक बच्चों को खेल-कद में ज्यादा रूधच लेने पर रोकिे हैं और समय बबााद न
करने की नसीहि दे िे हैं। बिाइए –
(क) खेल आपके ललए क्यों िरुरी है ?
(ख) आप कौन से ऐसे ननयम-कायदों को अपनाएाँगे स्िससे अलभभावकों को आपके खेल पर
आपवत्त न हो?
52. ककसी एक का भाव तपष्ट करें :-
(क)
अब िो बहरहाल
छोटे लडकों की घड
ु सवारी से अगर यह फ़ाररग हो
िो उसके ऊपर बैठकर
धचडडयााँ ही अकसर करिी हैं गपशप।
(ख)
केवल इिना रखना अनन
ु य–
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वहन कर सकाँ इसको ननभाय।
नि लशर होकर सख
ु के द्रदन में
िव मख
ु पहचानाँ नछन-नछन में ।
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Study Materials
Notes
Model Papers Class 6 Notes
Sample Papers Class 7 Notes
Half Yearly Sample Papers Class 8 Notes
Class 9 Notes
Important Resources
Class 10 Notes
Periodic Table
Class 11 Notes
Writing Skills / Formats
Maps of India / World Class 12 Notes
Books and Solutions
NCERT Books
NCERT Book Solutions
HC Verma Chapter Wise Solutions
RD Sharma Solutions
CGBSE Solutions