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CLASS - 7th
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Book : Hindi Ncert Solutions | Chapter - बाल महाभारत Hindi
Class : 7th
Subject : ह िंदी
Chapter : बाल म ाभारत
Chapter Name : बाल म ाभारत
Q1 गिंगा ने शािंतनु से क ा-"राजन! क्या आप अपना वचन भूल गए?" तुम्हारे हवचार से शािंतनु ने गिंगा को
क्या वचन हदया ोगा?
मारे हवचार से राजा शािंतनु ने गिंगा को य वचन हदया ोगा हक व गिंगा के हकसी भी कायय में सवाल न ीिं
उठाएिं गे और जो गिंगा कर र ी ै उसे करने दें गे और अगर उन्ोिंने गिंगा के हकसी भी कायय पर सवाल
उठाया तो व उन्ें छोड़कर चली जाएिं गी।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न अभ्यास
Q2 म ाभारत के समय में राजा के बड़े पुत्र को अगला राजा बनाने की परिं परा थी। इस परिं परा को ध्यान में
रखते हुए बताओ हक तुम्हारे अनुसार हकसे राजा बनाया जाना चाह ए था-युहिहिर या दु योिन को? अपने
उत्तर का कारण बताओ।
म ाभारत के समय में राजा के बड़े पुत्र को अगला राजा बनाने की परिं परा थी। इस परिं परा को ध्यान में
रखते हुए युहिहिर को राजा बनाना चाह ए था क्योिंहक स्तिनापुर की गद्दी के उत्तराहिकारी पािंडू थे और
बड़े पुत्र को राज-गद्दी हमलनी चाह ए थी। पािंडु की मृत्यु के पश्चात् युहिहिर को राजा बनाना चाह ए था परिं तु
उसकी आयु कम ोने के कारण िृतराष्ट्र को प्रजा की हजम्मेदारी दी गई परिं तु युहिहिर के बड़े ोने के बाद
उसे राजा बनाना ी न्याय और उहचत ोता।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q3 म ाभारत के युद्ध को जीतने के हलए कौरवोिं और पािंडवोिं ने अनेक प्रयास हकए। तुम्हें दोनोिं के प्रयासोिं
में जो उपयुक्त लगे ोिं, उनके कुछ उदा रण दो।
म ाभारत के युद्ध को जीतने के हलए कौरवोिं के द्वारा हकए गए प्रयास:-
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•युद्ध में हपताम भीष्म तथा गुरु द्रोणाचायय को सेना का नेतृत्व सौिंपना।
•कृष्ण से स ायता मााँगना।
•अजुयन को दू र भेजना
•चक्रव्यू की रचना करना
म ाभारत के युद्ध को जीतने के हलए पािंडवोिं के द्वारा हकए गए प्रयास:-
•कृष्ण का साथ मािंगना।
•अहभमन्यु का चक्रव्यू तोड़ना।
•कणय,का वि।
•कौरव पक्ष के लोगोिं की स ानुभूहत पा लेना।
•भीष्म,द्रोण से युद्ध की आज्ञा लेना।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q4 तुम्हारे हवचार से म ाभारत के युद्ध को कौन रूकवा सकता था? कैसे?
म ाराज िृतराष्ट्र अपने पुत्रोिं- कौरवोिं को आज्ञा दे कर युद्ध को रोक सकते थे।म ाभारत के युद्ध को हपताम
भीष्म और आचायय द्रोण रुकवा सकते थे, वज् जानते थे कौरव गलत ै और यहद व अन्याय का समथयन
न ीिं करते तो कौरव कमजोर पड़ जाते ै और युद्ध न ीिं ोता।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q5 इस पुिक में से कोई पााँच मु ावरे चुनकर उनका वाक्योिं में प्रयोग करो।
•नाक में दम करना- बच्ोिं ने अध्याहपका की नाक में दम कर रखा ै।
•दिं ग र ना- राकेश के परीक्षा में इतने अच्छे अिंक आए हक सब दिं ग र गए।
•काम तमाम करना- राम ने रावण का काम तमाम कर हदया।
•जन्म से बैरी- दोनोिं भाई ऐसे लड़ते ैं मानो जन्म से बैरी ो।
•खलबली मच जाना- अध्याहपका के ना ोने पर बच्ोिं ने कक्षा में खलबली मचा दी।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q6 म ाभारत में एक ी व्यस्तक्त के एक से अहिक नाम हदए गए ैं। बताओ, नीचे हलखे हुए नाम हकसके
ैं?
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(1) पृथा - कुिंती
(2) रािेय - कणय
(3) वासुदेव - श्री कृष्ण
(4) गािंगेय - गिंगा पुत्र 'भीष्म'
(5) सैरिंध्री - द्रोपदी
(6) किंक – युहििर
Page :97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q7 इस पुिक में भरतविंश की विंशावली दी गई ै। तुम भी अपने पररवार की ऐसी ी एक विंशावली तैयार
करो। इस कायय के हलए तुम अपने बड़े लोगोिं से मदद ले सकते ो।
दादा
1 हपता 2 चाचा
*पुत्र *पुत्र
*पुत्री *पुत्री
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Q8 तुम्हारे अनुसार म ाभारत कथा में हकस पात्र के साथ सबसे अहिक अन्याय हुआ और क्योिं?
म ाभारत कथा में सबसे अहिक अन्याय द्रोपदी के साथ हुआ। युद्ध कौरवोिं और पािंडवोिं के बीच हुआ परिं तु
भरी राजसभा में उसका अपमान हुआ और अपने पािंचो पािंडव पहतयोिं के साथ वनवास जाना पड़ा और
रानी ोते हुए भी एक दासी का जीवन व्यतीत करना पड़ा और साथ ी अपने पुत्रोिं से भी ाथ िोना पड़ा।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q9 म ाभारत के युद्ध में हकसकी जीत हुई? (याद रखो हक इस युद्ध में दोनोिं पक्षोिं के लाखोिं लोग मारे गए
थे।)
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म ाभारत के युद्ध में नुकसान दोनोिं पक्षोिं का हुआ था, असिंख्य लोगोिं की मृत्यु हुई थी परिं तु जीत पािंडवोिं की
हुई क्योिंहक पािंचो पािंडव जीहवत बच गए जबहक कौरव पुत्रोिं की मृत्यु ो गई। पािंडवोिं को कौरवोिं के मुकाबले
कम क्षहत हुई।
Page :97 , Block Name :प्रश्न-अभ्यास
Q10 तुम्हारे हवचार से म ाभारत की कथा में सबसे अहिक वीर कौन था/थी? अपने उत्तर का कारण भी
बताओ।
म ाभारत में एक से बढ़कर एक वीर थे। सबसे अहिक वीर अजुयन को माना जा सकता ै। सब उनकी
वीरता की प्रशिंसा करते थे। य ािं तक की कृष्ण अजुयन के सारथी भी बने थे, इससे उनकी वीरता का
अनुमान लगाया जा सकता ै।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q11 यहद तुम युहिहिर की जग ोते, तो यक्ष के प्रश्नोिं के क्या उत्तर दे ते?
यहद में युहिहिर की जग ोता तो यक्ष के सभी प्रश्नोिं का उत्तर ध्यानपूवयक और समझदारी से दे ता जैसे
युहिहिर ने हदए और इसके पररणाम स्वरूप यक्ष मेरे भाइयोिं को जीहवत कर दे ते और मुझे वरदान भी दे ते।
Page : 97 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q12 म ाभारत के कुछ पात्रोिं द्वारा क ी गई बातें नीचे दी गई ैं। इन बातोिं को पढ़कर उन पात्रोिं के बारे में
तुम्हारे मन में क्या हवचार आते ैं -
(क) शािंतनु ने केवटराज से क ा- "जो मााँगोगे दू ाँ गा, यहद व मेरे हलए अनुहचत न ो।"
(ख) दु योिन ने क ा- "अगर बराबरी की बात ै , तो मैं आज ी कणय को अिंगदे श का राजा बनाता हाँ।"
(ग) िृतराष्ट्र ने दु योिन से क ा-"बेटा, मैं तूम्हारी भलाई के हलए क ता हाँ हक पााँडवोिं से वैर न करो। वैर
दु ख और मृत्यु का कारण ोता ै।"
(घ) द्रोपदी ने सारथी प्राहतकामी से क ा-"रथवान! जाकर उन ारने वाले जुए के स्तखलाड़ी से पूछो हक प ले
व अपने को ारे थे या मुझे?"
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(क) राजा शािंतनु सत्यवती से प्रेम करते थे परिं तु व अपनी सुख-सुहविा के हलए कोई गलत काम न ीिं
करना चा ते थे। इससे उनके ईमानदार ोने का तथा राज िमय के प्रहत हनिा का भाव छलकता ै।
(ख) दु योिन हक इस कथन से पािंडवोिं के प्रहत उसकी ईर्ष्ाय छलकती ै तथा कणय के प्रहत स ानुभूहत।
(ग) िृतराष्ट्र को पािंडवोिं के प्रहत स्ने था और वे दू रदशी भी थे। व पुत्र के सामने एक हववश हपता थे। व
अपने पुत्र को गलत करने से रोकने के हलए आगा करते ैं परिं तु व हवफल ो जाते ैं।
(घ) य ािं द्रोपदी के मन में पािंडवों के प्रहत आक्रोश की भावना ै।
Page : 98 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q13 युहिहिर ने आचायय द्रोण से क ा-"अश्वत्थामा मारा गया, मनुर्ष् न ीिं, ाथी।" युहिहिर सच बोलने के
हलए प्रहसद्ध थे। तुम्हारे हवचार से उन्ोिंने द्रोण से सच क ा था या झूठ? अपने उत्तर का कारण भी बताओ।
युहिहिर ने आिा अिूरा सच बोला था। उन्ोिंने य जानबूझकर हकया क्योिंहक वे जानते थे हक य सुनकर
द्रोण भावनाओिं में ब जाएिं गे क्योिंहक अश्वत्थामा उनका पुत्र था और पुत्र की मृत्यु के दु ख में उन्ें मारना
सरल ोगा क्योिंहक व प ले ी पुत्र हवयोग में प ले ी कमजोर ोिंगे। और युहिहिर की य योजना सफल
भी हुई।
Page : 98 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q14 म ाभारत के युद्ध में दोनोिं पक्षोिं को बहुत ाहन पहुाँची। इस युद्ध को ध्यान में रखते हुए युद्धोिं के
कारणोिं और पररणामोिं के बारे में कुछ पिंस्तक्तयााँ हलखो। शुरूआत म कर दे ते ैं -
(1) युद्ध में दोनोिं पक्षोिं के असिंख्य सैहनक मारे जाते ैं।
(2) .............................................
(3) .............................................
(4) .............................................
(5) .............................................
(6) .............................................
1) युद्ध में दोनोिं पक्षोिं के असिंख्य सैहनक मारे जाते ैं।
(2) युद्ध में सिंम्पहत्त की ाहन ोती ै|
(3) युद्ध में वातावरण अशािंत ो जाता ै।
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(4) युद्ध सं दे श की प्रगहत व हवकास रुक जाता ै ै।
(5) युद्ध के कारण कई लोग बेस ारा ो जाते ैं।
(6) युद्ध के कारण प्रकृहत का भी हवनाश ोता ै।
Page : 98 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q15 मान लो तुम भीष्म हपताम ो। अब म ाभारत की क ानी अपने शब्ोिं में हलखो। जो घटनाएाँ तुम्हें
ज़रूरी न लगें, उन्ें तुम छोड़ सकते ो।
छात्र स्वयिं करें ।
Page : 98 , Block Name :प्रश्न-अभ्यास
Q16 (क) द्रोपदी के पास एक 'अक्षयपात्र' था, हजसका भोजन समाप्त न ीिं ोता था। अगर तुम्हारे पास
ऐसा ी एक पात्र ो, तो तुम क्या करोगे?
(ख) यहद ऐसा कोई पात्र तुम्हारे स्थान पर तुम्हारे हमत्र के पास ो, तो तुम क्या करोगे?
(क)यहद मारे पास कोई ऐसा पात्र ो तो में उन्ें भोजन उपलब्ध करवाना चाह ए हजन्ें पयायप्त भोजन न
हमलता ो|
(ख)अपने हमत्र से भी इसी प्रकार गरीबोिं की स ायता करने के हलए क ेंगे ।
Page : 98 Block name:-प्रश्न-अभ्यास
Q17 नीचे हलखे वाक्योिं को पढ़ो। सोचकर हलखो हक हजन शब्ोिं के नीचे रे खा खीिंची गई ै , उनके अथय क्या
ो सकते ैं?
(क) गिंगा के चले जाने से शािंतनु का मन हवरक्त ो गया।
(ख) द्रोणाचायय ने द्रु पद से क ा-"जब तुम राजा बन गए, तो ऐश्वयय के मद में आकर तुम मुझे भूल गए।"
(ग) दु योिन ने िृतराष्ट्र से क ा-"हपता जी, पुरवासी तर -तर की बातें करते ैं।"
(घ) स्वयिंवर मिंडप में एक वृ दाकार िनुष रखा हुआ ै।
(ङ) चौसर का खेल कोई मने तो ईजाद हकया न ीिं।
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(क)हवरक्त − ऊब जाना
(ख) मद − नशा, अ िंकार
(ग)पुरवासी − नगरवासी
(घ) वृ दाकार − बड़े आकार का
(ङ)ईजाद − खोज (आहवष्कार)
Page : 98 Block name:- प्रश्न-अभ्यास
Q18 लाख के भवन से बचने के हलए हवदु र ने युहििर को सािंकेहतक भाषा में सीख दी थी। आजकल गुप्त
भाषा का इिेमाल क ााँ-क ााँ ोता ोगा? तुम भी अपने दोिोिं के साथ हमलकर अपनी गुप्त भाषा बना
सकते ो। इस भाषा को केवल व ी समझ सकेगा, हजसे तुम य भाषा हसखाओगे। ऐसी ी एक भाषा
बनाकर अपने दोि को एक सिंदेश हलखो।
सेना एविं राष्ट्रीय सुरक्षा एजेंसी गुप्त भाषा का प्रयोग करते ैं तथा खेल में स्तखलाड़ी एक दू सरे से बात करने
के हलए भी गुप्त भाषा का प्रयोग करते ैं। बाकी प्रश्न का उत्तर छात्र स्वयिं करें ।
Page :98 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q19 म ाभारत कथा में तुम्हें जो कोई प्रसिंग बहुत अच्छा लगा ो, उसके बारे में हलखो। य भी बताओ हक
व प्रसिंग तुम्हें अच्छा क्योिं लगा?
म ाभारत में मुझे कणय के कुिंडल व कवच दान करने वाला प्रसिंग सबसे अच्छा लगा|इस प्रसिंग से मे य
जानने को हमला की दान का म त्व क्या ोता ै तथा कणय ने य जानते हुए भी की कुिंडल व कवच दान में
दे वराज को दे ना उसी की ाहन का कारण बनेगा व दान करने से चूिंके न ी|कणय सच में “दानवीर” थे|
Page : 98 , Block Name : प्रश्न-अभ्यास
Q20 तुमने पुिक में पढ़ा हक म ाभारत कथा किंठस्थ करके सुनाई जाती र ी ै। किंठस्थ कराने की हक्रया
उस समय इतनी म त्वपूणय क्योिं र ी ोगी? तुम्हारी समझ से आज के ज़माने में किंठस्थ करने की आदत
हकतनी उहचत ै?
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उस समय में हप्रिंहटिं ग प्रेस न ीिं हुआ करती थी इस कारण म ाभारत किंठस्थ करके सुनाई जाती थी। उस
समय का य एकमात्र सरल सािन था। आज के तकनीकी युग में किंठस्थ करने की आवश्यकता ोती
न ीिं ै परिं तु समय पर किंठस्थ हवद्या ी काम आती ै।
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