Class 4 Sample Paper 2026 Hindi
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Frequently Asked Questions
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Is Class 4 Sample Paper 2026 Hindi free to download?
Yes. Class 4 Sample Paper 2026 Hindi can be viewed online and downloaded as a PDF free of cost on AglaSem Docs.
How many pages does Class 4 Sample Paper 2026 Hindi have?
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Where can I find more Class 4 study material?
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Class 4 Sample Paper 2026 Hindi – Text
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2026
SAMPLE / MODEL
PAPERS
NCERT BASED
PRACTICE PAPERS
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FOR
CBSE BOARD
AND
STATE BOARDS
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अभ्यास प्रश्ि पत्र
(वार्षिक परीक्षा:2025-26)
कक्षा: IV विषय: ह द
िं ी
अिधि: 2 घण्टे अधिकतम अंक: 50
सामान्य निदे ि:
1. सभी प्रश्न अननवार्य ैं|
2. इस प्रश्न पत्र को चार भागों में बााँटा गर्ा ै –
भाग – 1 पठन- 10 अिंक
भाग – 2 लेखन- 10 अिंक
भाग – 3 व्र्ाकरण - 10 अिंक
भाग – 4 पाठ्र् पस्
ु तक – 20 अिंक
3. प्रत्र्ेक प्रश्न के अिंक उसके सामने अिंककत ैं|
भाग – 1 पठि
1. दी गई कहािी को ध्याि पव
ू क
ि पदिए - (5×1=5)
एक बार ककसी श र के पास एक भवन के ननमायण का कार्य ो र ा था। व ीिं पर भवन के
ललए लकड़िर्ााँ चीरने का काम चल र ा था। जब खाने का समर् ु आ तो एक आधे चीरे ुए
लकिी के लट्ठे में मजदरू ने एक कीला फिंसा हदर्ा और खाना खाने के ललए चला
गर्ा। अचानक एक शरारती बिंदर की नजर व ािं पर पिे अधचचरे लट्ठे पर पिी। उसने कीले
को बा र ननकालने के ललए अपना पूरा जोर लगा हदर्ा। इससे कीला ह लने लगा तो व
ब ु त खशु ु आ और व जोर से उस कीले को ह लाने लगा। इस धीिंगामश्ु ती के दौरान बिंदर
की पूिंछ लकिी के लट्ठे के दो पाटों के बीच में आ गई। उसने जोर से एक झटका लगार्ा
और व कीला बा र आ गर्ा। लकिी के चीरे ु ए दोनों भाग आपस में जुि गर्े और इन
दो पाटों के बीच में बिंदर की पूिंछ आ गई। बिंदर जोर से चचल्लार्ा। तभी मजदरू ों को आता
ु आ दे खा बिंदर ने भागने के ललए जोर लगार्ा। अचधक जोर लगाने के कारण उसकी पिंूछ
टूट गई और व चीखता ु आ भागा।
िीचे शलखे प्रश्िों के सही उत्तरों पर घेरा लगाइए-
i. भवन के ननमायण का कार्य क ााँ ो र ा था?
a. गााँव के पास c. जिंगल के पास
b. नदी के पास d. श र के पास
(वार्षिक परीक्षा:2025-26)
कक्षा: IV विषय: ह द
िं ी
अिधि: 2 घण्टे अधिकतम अंक: 50
सामान्य निदे ि:
1. सभी प्रश्न अननवार्य ैं|
2. इस प्रश्न पत्र को चार भागों में बााँटा गर्ा ै –
भाग – 1 पठन- 10 अिंक
भाग – 2 लेखन- 10 अिंक
भाग – 3 व्र्ाकरण - 10 अिंक
भाग – 4 पाठ्र् पस्
ु तक – 20 अिंक
3. प्रत्र्ेक प्रश्न के अिंक उसके सामने अिंककत ैं|
भाग – 1 पठि
1. दी गई कहािी को ध्याि पव
ू क
ि पदिए - (5×1=5)
एक बार ककसी श र के पास एक भवन के ननमायण का कार्य ो र ा था। व ीिं पर भवन के
ललए लकड़िर्ााँ चीरने का काम चल र ा था। जब खाने का समर् ु आ तो एक आधे चीरे ुए
लकिी के लट्ठे में मजदरू ने एक कीला फिंसा हदर्ा और खाना खाने के ललए चला
गर्ा। अचानक एक शरारती बिंदर की नजर व ािं पर पिे अधचचरे लट्ठे पर पिी। उसने कीले
को बा र ननकालने के ललए अपना पूरा जोर लगा हदर्ा। इससे कीला ह लने लगा तो व
ब ु त खशु ु आ और व जोर से उस कीले को ह लाने लगा। इस धीिंगामश्ु ती के दौरान बिंदर
की पूिंछ लकिी के लट्ठे के दो पाटों के बीच में आ गई। उसने जोर से एक झटका लगार्ा
और व कीला बा र आ गर्ा। लकिी के चीरे ु ए दोनों भाग आपस में जुि गर्े और इन
दो पाटों के बीच में बिंदर की पूिंछ आ गई। बिंदर जोर से चचल्लार्ा। तभी मजदरू ों को आता
ु आ दे खा बिंदर ने भागने के ललए जोर लगार्ा। अचधक जोर लगाने के कारण उसकी पिंूछ
टूट गई और व चीखता ु आ भागा।
िीचे शलखे प्रश्िों के सही उत्तरों पर घेरा लगाइए-
i. भवन के ननमायण का कार्य क ााँ ो र ा था?
a. गााँव के पास c. जिंगल के पास
b. नदी के पास d. श र के पास
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ii. ‘धीिंगामुश्ती’ शब्द का क्र्ा अथय ै?
a. खीिंचतान c. चचल्लार्ा
b. ननमायण d.अधचचरे
iii. अधचचरे लट्ठे में मजदरू ने क्र्ा फिंसा हदर्ा था?
a. कीला c. भवन
b. पूिंछ d. लकिी
iv. लट्ठे के दो पाटों के बीच में क्र्ा आकर टूट गर्ा था?
a. बिंदर की पिंूछ c. बिंदर के बाल
b. बिंदर का ाथ d. बिंदर का पााँव
v. क ानी के आधार पर बताइए कक बिंदर कैसा था?
a. आलसी c. शािंत
b. समझदार d. शरारती
2. दी गई कववता के आधार पर नीचे ललखे प्रश्नों के स ी उत्तर चुननए- (5×1=5)
मैंिे दे खा एक भाल,ू जो था खब
ू भारी।
जजसके पीछे पड़ी थीीं, मधुमजखखयााँ सारी।
भागते-भागते जा गगरा तालाब में , भीगा भारी भाल।ू
सोची भालू िे बस यही बात एक,
छत्ते में से िहद थोड़ा-सा खा लाँ ,ू
मधुमजखखयों को आता दे ख,
भागा भीगा भारी भालू।
घुस गया अपिी गुफा के भीतर,
सोच खुद को कहााँ छुपा लाँ !ू
i. भालू के पीछे कौन पिा ु आ था?
a. नततललर्ााँ c. चीिंहटर्ााँ
b. नछपकललर्ााँ d. मधुमक्क्खर्ााँ
ii. मधम
ु क्क्खर्ों के घर को क्र्ा क ते ैं?
a. गुफा c. बबल
b. कोटर d. छत्ता
a. खीिंचतान c. चचल्लार्ा
b. ननमायण d.अधचचरे
iii. अधचचरे लट्ठे में मजदरू ने क्र्ा फिंसा हदर्ा था?
a. कीला c. भवन
b. पूिंछ d. लकिी
iv. लट्ठे के दो पाटों के बीच में क्र्ा आकर टूट गर्ा था?
a. बिंदर की पिंूछ c. बिंदर के बाल
b. बिंदर का ाथ d. बिंदर का पााँव
v. क ानी के आधार पर बताइए कक बिंदर कैसा था?
a. आलसी c. शािंत
b. समझदार d. शरारती
2. दी गई कववता के आधार पर नीचे ललखे प्रश्नों के स ी उत्तर चुननए- (5×1=5)
मैंिे दे खा एक भाल,ू जो था खब
ू भारी।
जजसके पीछे पड़ी थीीं, मधुमजखखयााँ सारी।
भागते-भागते जा गगरा तालाब में , भीगा भारी भाल।ू
सोची भालू िे बस यही बात एक,
छत्ते में से िहद थोड़ा-सा खा लाँ ,ू
मधुमजखखयों को आता दे ख,
भागा भीगा भारी भालू।
घुस गया अपिी गुफा के भीतर,
सोच खुद को कहााँ छुपा लाँ !ू
i. भालू के पीछे कौन पिा ु आ था?
a. नततललर्ााँ c. चीिंहटर्ााँ
b. नछपकललर्ााँ d. मधुमक्क्खर्ााँ
ii. मधम
ु क्क्खर्ों के घर को क्र्ा क ते ैं?
a. गुफा c. बबल
b. कोटर d. छत्ता
Page 4
iii. भालू कैसे भीग गर्ा था?
a. नदी में न ाने से c. तालाब में चगरने से
b. बाररश की बिंद
ू ों से d. तालाब में तैरने से
iv. मधुमक्क्खर्ों से बचने के ललए भालू ने क्र्ा ककर्ा?
a. गुफा में छुप गर्ा c. श द खा ललर्ा
b. तालाब में चगर गर्ा d. पेि पर चढ़ गर्ा
v. कववता में सारी शब्द के ललए कौन-सा तुकािंत शब्द प्रर्ोग ककर्ा गर्ा ै?
a. भालू c. भागा
b. भीगा d. भारी
3. अगर आपको ु द ु द को प चानने में ककसी की मदद करनी ै तो आप उसे ु द ु द के बारे में
कौन-कौन सी बातें बताएिंगे। इस बारे में पााँच से छ वाक्र्ों में ललखखए। आप नीचे हदए गए
सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग कर सकते ैं
रीं ग-बबरीं गा चटकीला कलगी सुींदर धाररयााँ चोटी दम
ु चोंच
अथवा
पाठ सुनीता की पह र्ा कुसी पढ़कर आपके मन में कई सवाल और बातें आई ोंगी। र्
बातें लगभग पााँच वाक्र्ों में ललखकर बताइए। आप नीचे हदए गए सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग
कर सकते ैं। (1×5=5)
पििा, खेलिा, काम करिा घर, मदद, पदहया कुसी, पैडिल
a. नदी में न ाने से c. तालाब में चगरने से
b. बाररश की बिंद
ू ों से d. तालाब में तैरने से
iv. मधुमक्क्खर्ों से बचने के ललए भालू ने क्र्ा ककर्ा?
a. गुफा में छुप गर्ा c. श द खा ललर्ा
b. तालाब में चगर गर्ा d. पेि पर चढ़ गर्ा
v. कववता में सारी शब्द के ललए कौन-सा तुकािंत शब्द प्रर्ोग ककर्ा गर्ा ै?
a. भालू c. भागा
b. भीगा d. भारी
3. अगर आपको ु द ु द को प चानने में ककसी की मदद करनी ै तो आप उसे ु द ु द के बारे में
कौन-कौन सी बातें बताएिंगे। इस बारे में पााँच से छ वाक्र्ों में ललखखए। आप नीचे हदए गए
सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग कर सकते ैं
रीं ग-बबरीं गा चटकीला कलगी सुींदर धाररयााँ चोटी दम
ु चोंच
अथवा
पाठ सुनीता की पह र्ा कुसी पढ़कर आपके मन में कई सवाल और बातें आई ोंगी। र्
बातें लगभग पााँच वाक्र्ों में ललखकर बताइए। आप नीचे हदए गए सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग
कर सकते ैं। (1×5=5)
पििा, खेलिा, काम करिा घर, मदद, पदहया कुसी, पैडिल
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4. हदए गए चचत्र की मदद से एक क ानी ललखखए। (1×5=5)
(केवल दृक्टट बाचधत ववद्र्ाचथयर्ों के ललए)
हदए गए सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग करते ु ए एक क ानी ललखखए।
मुगगियााँ ककसाि प्यास लस्सी बाजरा
(केवल दृक्टट बाचधत ववद्र्ाचथयर्ों के ललए)
हदए गए सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग करते ु ए एक क ानी ललखखए।
मुगगियााँ ककसाि प्यास लस्सी बाजरा
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अथवा
हदए गए चचत्र के बारे में पााँच वाक्र् ललखखए-
(केवल दृक्टट बाचधत ववद्र्ाचथयर्ों के ललए)
गााँव के मेले के बारे में बताते ु ए पााँच वाक्र् ललखखए।
आप हदए गए सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग अपनी क ानी में कर सकते ैं।
मुगगियााँ ककसाि प्यास लस्सी बाजरा
5. निम्ि प्रश्िों के उत्तर दीजजए- (5×1=5)
i. नीचे ललखे शब्दों में स ी स्थान पर चन्द्र बबन्द्द ु (ँाँ) लगाइए-
मा b. फूक
ii. ननम्न वाक्र् में ववशेषता बताने वाले शब्दों के नीचे रे खा खीिंचचए-
आज घर में चटपटी दाल और कुरकुरे पापि बने ैं।
हदए गए चचत्र के बारे में पााँच वाक्र् ललखखए-
(केवल दृक्टट बाचधत ववद्र्ाचथयर्ों के ललए)
गााँव के मेले के बारे में बताते ु ए पााँच वाक्र् ललखखए।
आप हदए गए सिंकेत शब्दों का प्रर्ोग अपनी क ानी में कर सकते ैं।
मुगगियााँ ककसाि प्यास लस्सी बाजरा
5. निम्ि प्रश्िों के उत्तर दीजजए- (5×1=5)
i. नीचे ललखे शब्दों में स ी स्थान पर चन्द्र बबन्द्द ु (ँाँ) लगाइए-
मा b. फूक
ii. ननम्न वाक्र् में ववशेषता बताने वाले शब्दों के नीचे रे खा खीिंचचए-
आज घर में चटपटी दाल और कुरकुरे पापि बने ैं।
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iii. ननम्न वाक्र् में सिंज्ञा शब्दों के नीचे रे खा खीिंचचए-
दािंडी प ु ाँचकर गािंधीजी समर
ु के पानी से नमक बनाएिंगे।
iv. ननम्न वाक्र् में काम वाले शब्दों के नीचे रे खा खीिंचचए-
धनी बबन्द्नी को खीिंचकर ले गर्ा और पेि से बािंध हदर्ा।
v. ननम्न वाक्र् में सवयनाम शब्दों के नीचे रे खा खीिंचचए-
व सोच र ी थी की आज उसे क्र्ा-क्र्ा काम करने ैं।
6. निम्ि प्रश्िों के उत्तर दीजजए- (5×1=5)
i. स ी वतयनी वाले शब्द पर गोला लगाइए –
a. व्र्व र c. वर्व ार
b. ब्र्ब ार d. व्र्व ार
ii. ननम्न शब्दों के ववपरीत अथय वाले शब्द ललखखए-
a. टे ढ़ा - _____________ b.सवाल - ______________
iii. ननम्न शब्दों के समान अथय वाले शब्द ललखखए-
परे शानी - _____________ फुती - _______________
iv.
नाना-नानी
हदए गए उदा रण को समझकर नीचे दी गई जग में स ी शब्द भररए-
चाचा - ______________ मटका - ______________
v. हदए गए मु ावरे का वाक्र् में प्रर्ोग कीक्जए-
• एिी चोटी का जोर लगाना -
________________________________________________________
दािंडी प ु ाँचकर गािंधीजी समर
ु के पानी से नमक बनाएिंगे।
iv. ननम्न वाक्र् में काम वाले शब्दों के नीचे रे खा खीिंचचए-
धनी बबन्द्नी को खीिंचकर ले गर्ा और पेि से बािंध हदर्ा।
v. ननम्न वाक्र् में सवयनाम शब्दों के नीचे रे खा खीिंचचए-
व सोच र ी थी की आज उसे क्र्ा-क्र्ा काम करने ैं।
6. निम्ि प्रश्िों के उत्तर दीजजए- (5×1=5)
i. स ी वतयनी वाले शब्द पर गोला लगाइए –
a. व्र्व र c. वर्व ार
b. ब्र्ब ार d. व्र्व ार
ii. ननम्न शब्दों के ववपरीत अथय वाले शब्द ललखखए-
a. टे ढ़ा - _____________ b.सवाल - ______________
iii. ननम्न शब्दों के समान अथय वाले शब्द ललखखए-
परे शानी - _____________ फुती - _______________
iv.
नाना-नानी
हदए गए उदा रण को समझकर नीचे दी गई जग में स ी शब्द भररए-
चाचा - ______________ मटका - ______________
v. हदए गए मु ावरे का वाक्र् में प्रर्ोग कीक्जए-
• एिी चोटी का जोर लगाना -
________________________________________________________
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प्रश्ि 7. निम्ि में से ककन्हीीं 5 प्रश्िों के उत्तर दीजजए- (5×2=10)
i. पाठ थप्प रोटी थप्प दाल में बबल्ली का अलभनर् ककस बच्चे ने ककर्ा?
__________________________________________________
ii. कववता पढ़क्कू की सूझ में पढ़क्कू ककस बात को लेकर परे शान थे?
__________________________________________________
iii. भीखू भाई का मन ककस तर का नाररर्ल खाने का ु आ?
_______________________________________________________
iv. पाठ मुफ़्त ी मफ़्
ु त में नाररर्ल के पेि पर चढ़ने की सला भीखू भाई को ककसने दी
थी?
__________________________________________________________
v. धनी, म ात्मा गािंधी के ककस आश्रम में र ता था?
मुन्िी आदद – ले लो रोटी ले लो दाल, चखकर में बताओ ाल।
चुन्िू आदद – खट्टा न ीिं, न ीिं मीठा। खट्टा न ीिं, न ीिं, मीठा।
प्रश्न 8. पाठ थप्प रोटी थप्प दाल में चन्द्
ु नू ने दाल को प ले खट्टा कफर मीठा क्र्ों बतार्ा?
(1×3=3)
माशलक िे यह कहा, “अजी, इसमें खया बात बड़ी है?
िहीीं दे खते खया, गदिि में घींटी एक पड़ी है?
प्रश्न 9. कववता ‘पढ़क्कू की सझ
ू ’ में माललक ने बैल के गले में घिंटी क्र्ों बााँधी थी?
अथवा (1×3=3)
i. पाठ थप्प रोटी थप्प दाल में बबल्ली का अलभनर् ककस बच्चे ने ककर्ा?
__________________________________________________
ii. कववता पढ़क्कू की सूझ में पढ़क्कू ककस बात को लेकर परे शान थे?
__________________________________________________
iii. भीखू भाई का मन ककस तर का नाररर्ल खाने का ु आ?
_______________________________________________________
iv. पाठ मुफ़्त ी मफ़्
ु त में नाररर्ल के पेि पर चढ़ने की सला भीखू भाई को ककसने दी
थी?
__________________________________________________________
v. धनी, म ात्मा गािंधी के ककस आश्रम में र ता था?
मुन्िी आदद – ले लो रोटी ले लो दाल, चखकर में बताओ ाल।
चुन्िू आदद – खट्टा न ीिं, न ीिं मीठा। खट्टा न ीिं, न ीिं, मीठा।
प्रश्न 8. पाठ थप्प रोटी थप्प दाल में चन्द्
ु नू ने दाल को प ले खट्टा कफर मीठा क्र्ों बतार्ा?
(1×3=3)
माशलक िे यह कहा, “अजी, इसमें खया बात बड़ी है?
िहीीं दे खते खया, गदिि में घींटी एक पड़ी है?
प्रश्न 9. कववता ‘पढ़क्कू की सझ
ू ’ में माललक ने बैल के गले में घिंटी क्र्ों बााँधी थी?
अथवा (1×3=3)
Page 9
माशलक थोड़ा हाँसा और बोला कक पिखकू जाओ,
सीखा है यह ज्ञाि जहााँ पर, वहीीं इसे फैलाओ।
र् ााँ बैल का माललक ककस ज्ञान के बारे में बात कर र ा ै?
प्रश्न 10. कववता ‘कौन’ में ककसकी शैताननर्ों की बात की गई ै ? आपने कैसे अनम
ु ान
लगार्ा? (1×4=4)
अथवा
कववता ‘कौन’ में ब ु त से नुकसान चगनाए गए ैं। इनमें से चार नुकसानों के बारे में
ललखखए।
सीखा है यह ज्ञाि जहााँ पर, वहीीं इसे फैलाओ।
र् ााँ बैल का माललक ककस ज्ञान के बारे में बात कर र ा ै?
प्रश्न 10. कववता ‘कौन’ में ककसकी शैताननर्ों की बात की गई ै ? आपने कैसे अनम
ु ान
लगार्ा? (1×4=4)
अथवा
कववता ‘कौन’ में ब ु त से नुकसान चगनाए गए ैं। इनमें से चार नुकसानों के बारे में
ललखखए।
Document Details
| Board / Org | Aglasem |
| Exam | Class 4 |
| Type | Sample Paper |
| Pages | 9 |
| Updated | 24 Sep 2026 |